寫(xiě)讀后感可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，提升溝通交流的能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從整體上把握作品的主題和思想，通過(guò)分析故事情節(jié)、人物塑造和語(yǔ)言表達(dá)等方面，深入挖掘作者想要表達(dá)的意義和內(nèi)涵。其次，我們需要圍繞主題展開(kāi)自己的思考和分析，結(jié)合作品中的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行論述，以個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解為支撐，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，同時(shí)也要注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀后感具有邏輯性和可讀性。如果你對(duì)這本書(shū)或這篇文章感興趣，可以閱讀下面的讀后感了解更多。
魯濱遜漂流記讀后感篇一
這幾天，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)是笛福的代表作，是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑，同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第一部顯示主義小說(shuō)。據(jù)說(shuō)除了《圣經(jīng)》以外，《魯賓遜漂流記》是出版次數(shù)最多的一本書(shū)，被譽(yù)為英國(guó)文化史上的第一部長(zhǎng)篇，成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。
《魯賓遜漂流記》講述的是主人公魯賓遜漂流海島，克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。整本書(shū)寫(xiě)得自然真實(shí)，令人百讀不厭。
回到家，我又捧起《魯賓遜漂流記》，津津有味地翻閱、回味起來(lái)。魯賓遜真是一位十足的冒險(xiǎn)家、孜孜不倦的追求者、富有開(kāi)闊創(chuàng)新精神的勇士?。◆斮e遜心里有股冒險(xiǎn)的精神，前后四次出海，接受著各種困難艱辛甚至是死亡考驗(yàn)；即便流落荒島，也毫不氣餒，憑著自己與困難做斗爭(zhēng)的決心和勇氣，力挽狂瀾，在幾乎毫無(wú)生存希望的孤島上建立起了屬于自己的物質(zhì)世界和精神王國(guó)；面對(duì)困難，魯賓遜并沒(méi)有被嚇倒，而是靠著自己智慧的大腦和勤勞的雙手，克服了常人無(wú)法想象的各種困難，取得了成功。我敬佩魯賓遜，敬佩他那無(wú)所畏懼、勇往直前的精神！
魯濱遜漂流記讀后感篇二
起先這本書(shū)中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運(yùn)的被海浪打上海岸后從僅存的一點(diǎn)希望到失望，到絕望。冷靜下來(lái)后又燃起了對(duì)生的向往。從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，他勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母都里開(kāi)了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過(guò)他的人們。
魯濱遜如果沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親說(shuō)的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大浪后沒(méi)被淹沒(méi)，于是在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)。
有人這樣評(píng)論魯濱遜：“魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神?！蔽覀円獰釔?ài)生活，只有熱愛(ài)生活，才能做到魯濱遜那樣。
魯濱遜漂流記讀后感篇三
也許是因?yàn)樘焐闷?，我特別喜歡看一些冒險(xiǎn)故事，上了初中以后，買(mǎi)了一套新課標(biāo)必讀名著，里面就有關(guān)于冒險(xiǎn)故事的叢書(shū)。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜?？肆_伊茨內(nèi)。主要寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對(duì)荒島，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強(qiáng)地生存下來(lái)，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓(xùn)養(yǎng)了動(dòng)物，種植著谷物，甚至燒制陶器，憑著征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國(guó)”。如果沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外，還有頑強(qiáng)的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng)造力，這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對(duì)著人類(lèi)活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實(shí)干中流露著生存的智慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí)，我們心中就升起一個(gè)懸念，而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，他還有一個(gè)奴隸，取名“星期五”并用自己的知識(shí)去教化這個(gè)人，使“星期五”對(duì)他忠心耿耿?！靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn)，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險(xiǎn)，敢于進(jìn)取，并用努力實(shí)干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神，他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理：靠自己的雙手能改變一切！
魯濱遜漂流記讀后感篇四
在疫情禁足期間，我讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)英國(guó)的中產(chǎn)家庭，他非常喜歡航海，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)航海家。但是他爸爸媽媽堅(jiān)決不同意他的想法，怕出什么危險(xiǎn)，出什么事故，但是魯濱遜并沒(méi)有就此放棄。
一次，魯濱遜背著親人和朋友開(kāi)啟了一段航海的旅途，但是他不清楚這樣做是否會(huì)傷害他父母的心，剛離開(kāi)港口他就特別后悔。但是既然已經(jīng)離開(kāi)就不可能再回去，就一直堅(jiān)持走下去，這也是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。
還有一次，魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到暴風(fēng)，船被海上的礁石擊沉了。所有的人都死了，他一個(gè)人被刮到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。但是他并沒(méi)有就此頹廢放棄，先是推算出了自己的地理位置，然后是制作日歷，建房定居，他馴養(yǎng)了一圈山羊，這樣，他每天都有羊奶喝。他還可以下海捕魚(yú)，這樣他也不會(huì)活活被餓死。他去船上取東西的時(shí)候，還救下了兩只貓跟一條狗，每日與他作伴，他在森林里打獵的時(shí)候也會(huì)時(shí)常帶著狗。日子就這樣一天一天過(guò)了下去。就這樣整整過(guò)了26年。
26年后的一天，魯濱遜無(wú)意間救了一個(gè)被欺負(fù)的野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖寰攘四莻€(gè)野人，所以便取名“星期五”。星期五被他訓(xùn)服成了忠實(shí)的奴仆。
有一天，荒島上來(lái)了一艘船。這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們合體綁架他們的船長(zhǎng)，魯濱遜和野人星期五一起救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)爽快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)。
在荒島上過(guò)了28年的日子后，魯濱遜重新回到了英國(guó)。
魯濱遜的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，在我的閱讀過(guò)程中，我充分地感受到了魯濱遜的積極向上，勇敢樂(lè)觀的心態(tài)。他被迫流落荒島，卻沒(méi)有就此頹廢，等待上帝對(duì)他的宣判。而是自食其力。自己搭建木屋，自己馴養(yǎng)牲畜，自己去森林里打獵，讓自己有奶喝有肉吃，就算流落荒島，日子也過(guò)得體體面面。他最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)就是不放棄。在學(xué)習(xí)的途中我們會(huì)遇到許多的難題，有時(shí)候一旦這個(gè)題做不出來(lái)，就直接放棄頹廢不做了，但是魯濱遜并沒(méi)有這樣，他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用自己的雙手讓自己過(guò)得舒服，這點(diǎn)非常讓我敬佩。
魯濱遜的故事非常有趣，勵(lì)志，讓人讀了一遍，還想再讀第二遍，如果有時(shí)間我想再讀幾遍這本書(shū)，去深深地體會(huì)魯濱遜的性格特點(diǎn)，并且向他學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感篇五
一本《魯濱遜漂流記》讀后，掩卷長(zhǎng)思，感慨頗多。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的一部流傳很廣，有很大影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜航海的遭遇，著重寫(xiě)了他最后一次遇險(xiǎn)被卷入無(wú)人荒島生活28年之久，最終逃離回到原住地的故事。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)體面的商人家庭，生活優(yōu)裕，但他不安于現(xiàn)狀，總對(duì)外面的世界充滿憧憬和夢(mèng)想，渴望通過(guò)航海去目睹外面的精彩世界。終于有一天他瞞著家人，開(kāi)始了自己的航海的夢(mèng)想。前幾次出海他既有收獲，也有歷險(xiǎn)，遭遇了風(fēng)暴毀船和海盜劫持，并淪為奴隸。但最終還是逃脫，繼續(xù)他的海上航行。但最后一次航行遭遇更加悲慘。航船遇上了猛烈的颶風(fēng)，最終在南美洲一個(gè)海岸邊的荒島附近觸礁，船被碰得支離破碎而沉沒(méi)，船上所有的人除他之外全部遇難。海浪將他卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。從此，在這座與世隔絕的孤島上魯濱遜度過(guò)了漫漫28年的歷險(xiǎn)生活。
剛被卷入孤島，面對(duì)與世隔絕，荒涼彌漫，寂寞得讓人窒息的環(huán)境，魯濱遜整日唉聲嘆氣，悲觀失望，怨天尤人，悔不當(dāng)初。想到?jīng)]有食物，沒(méi)有住房，沒(méi)有衣服，沒(méi)有防身武器，沒(méi)有被人救援希望的日子，他料定等待自己的將是一條死亡之路，對(duì)生存不存幻想。然而，有著非凡毅力的魯濱遜在短暫的萬(wàn)念俱灰、意志消沉之后，心中生的信念一點(diǎn)一點(diǎn)的升騰起來(lái)，占勝了消極悲觀的情緒，煥發(fā)出了挑戰(zhàn)險(xiǎn)惡，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，創(chuàng)造新的生存條件的不盡力量。他想既然命運(yùn)之舟把他送到了一個(gè)荒島上，也許是對(duì)他意志的一次考驗(yàn)，如果只一味地乞求上帝的保佑，不作個(gè)人努力，是走不出面臨的困厄的。只有靠自己的毅力和堅(jiān)韌的精神，與孤獨(dú)斗爭(zhēng)，與命運(yùn)抗衡，與險(xiǎn)惡拼搏，才是生存的唯一希望。他開(kāi)始在生存條件極為惡劣的荒島上，用自己的智慧、耐性、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)毅和力量，想盡一切辦法，創(chuàng)造一切條件生產(chǎn)一些必須的生活物資以救得生存。然而，荒島是極其原始、閉塞的，要生產(chǎn)一些必備的工具和物品談何容易。他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，沒(méi)有廣泛的經(jīng)驗(yàn)，做任何一件事都要準(zhǔn)備很長(zhǎng)的時(shí)間，消耗很大的體力，花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)日。比如，為了做成一塊木板，魯濱遜這樣寫(xiě)道：“為了在我的洞室里做一個(gè)架子，我花費(fèi)了整整四十二天的工夫才做成一塊木板；而事實(shí)上，如果有兩個(gè)鋸木工在鋸坑里用鋸子鋸，只消半天就可以從同一棵樹(shù)上鋸出六塊木板來(lái)?！睋?jù)此，可以看出，我們正常生活環(huán)境中能輕而易舉做成的事，在他那兒都要費(fèi)盡周折，消耗極大的體力才能辦到，是比登天還難的事。但他不怕艱難，把每一件想做的事都不余遺力的做成功。比如，他為了造一只小船，用了二十二天時(shí)間才砍斷擬造船大樹(shù)的根部，又用十四天時(shí)間用斧子砍去了樹(shù)枝。然后，花了一個(gè)多月的時(shí)間將樹(shù)砍削成船底的形狀，最后又花費(fèi)了將近三個(gè)月的時(shí)間把大樹(shù)中間挖空，才造成了一只小船。再比如，為了制作盛糧食、面粉的器皿，他花了近二個(gè)月的時(shí)間，才做成兩只樣子難看的大瓦器……等等這些，說(shuō)明了在極其艱難的荒島上為求生存魯濱遜自始至終都以不怕磨難，不厭其煩，鍥而不舍的精神，克服一道又一道路困能，為自己在孤島上安身立命創(chuàng)造條件。失敗了他從頭開(kāi)始，跌倒了他重新站起來(lái)，用壓倒一切困難的英雄氣慨，搬走了橫亙?cè)谏娴缆飞系囊恢恢粩r路虎。天道酬勤，他不怕磨難的一點(diǎn)一點(diǎn)的艱辛付出，最后贏得了豐厚而欣慰的回報(bào)。他從最初漂泊上島的一無(wú)所有者，經(jīng)過(guò)努力，有了安全的住房，有了足夠的糧食，有了小船，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)……這一些的收獲都是魯濱遜在信念和毅力的支持下，用勤勞、智慧、頑強(qiáng)精神創(chuàng)造出來(lái)的。沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，就沒(méi)有這一些。正如魯濱遜所說(shuō)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放手的?！薄拔乙M力而為，只要我還能劃水，我就一肯被淹死，只要我還能站著，就不肯倒下。”他用自己的執(zhí)著、頑強(qiáng)、堅(jiān)定詮釋了一個(gè)人只要心中有信念，永不放棄，不懼困難哪怕是在最艱難困苦的環(huán)境中也能取得成功。魯濱遜正是用他的信念和頑強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難和孤獨(dú)，在險(xiǎn)惡的條件下生存了下來(lái)，直到通過(guò)努力逃出了那個(gè)孤島，重新回到了紛繁多彩的紅塵世界，過(guò)上了正常人的生活。他是成功的。
對(duì)照魯濱遜，我想，當(dāng)今社會(huì)人們生活在優(yōu)裕的環(huán)境，鮮有挫折和不測(cè)，也少有人經(jīng)歷過(guò)極其艱難的生活。有的人遇到了一些小小挫折和坎坷，就怨天尤人，意志消沉，萎靡不振，毫無(wú)斗志地屈服于困難。如果想想魯濱遜在荒島上遇到的重重困難，現(xiàn)在我們所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難、坎坷算得了什么呢？如果都能以魯濱遜那樣對(duì)待困難的態(tài)度，還有什么困難不能克服的呢？其實(shí)，人只滿足于安逸，樂(lè)于生活在溫室中，不想經(jīng)歷任何風(fēng)波是經(jīng)受不起突如其來(lái)的人生打擊的。只有像魯濱遜那樣頑強(qiáng)而堅(jiān)定地面對(duì)人生的挫折，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造人生的輝煌。人生有時(shí)嘗嘗一些艱辛，經(jīng)受一些考驗(yàn)和磨礪，對(duì)人生的成長(zhǎng)不無(wú)裨益。這樣，人在遇到困難、坎坷、挫折時(shí)更能沉著、從容應(yīng)對(duì)，不至一厥不振。所以，磨難對(duì)人生是一筆不可多得的財(cái)富。
魯濱遜在荒島上的28年的非凡經(jīng)歷，昭示了人生只要堅(jiān)定信念，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏，追求光明，就沒(méi)有克服不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的人生目標(biāo)，就沒(méi)有到達(dá)不了的光明彼岸。魯濱遜以百折不撓的精神和自己的成功詮釋了這個(gè)道理，以勇敢頑強(qiáng)，樂(lè)觀向上，不凡成就展示了人性中的閃光點(diǎn)，照亮了自己的人生道路，也給后人以深刻的啟迪：斗志可以壓倒困難，頑強(qiáng)可以戰(zhàn)勝厄運(yùn)，磨難可以成就人生，不懈追求可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
魯濱遜漂流記讀后感篇六
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)，第二單元是名著單元，帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
法國(guó)的盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)這本書(shū)，《魯濱遜漂流記》對(duì)自然出了滿意的論述，每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國(guó)家，出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書(shū)，相信它也會(huì)給你不一樣的精神之旅。讓資深語(yǔ)文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
同學(xué)們看到了這篇課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括兩部分，梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說(shuō)，大家通過(guò)閱讀梗概可以把握整部小說(shuō)的主要內(nèi)容。
了解了什么是梗概，那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢？大家記住這四點(diǎn)：熟讀課文、學(xué)會(huì)字詞；借助梗概、來(lái)了解主要內(nèi)容；結(jié)合創(chuàng)作背景、初識(shí)人物；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進(jìn)名著。
那么就讓我們按照這四點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
大家在對(duì)課文熟讀的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)。
在書(shū)寫(xiě)上，需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下窄的規(guī)律，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫(huà)不要超出寶蓋，如?！澳?、“宴”。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫(xiě)字規(guī)律。
另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個(gè)字都與貝、也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音?！凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu)，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
同學(xué)們，可以把它組成詞語(yǔ)進(jìn)行比較來(lái)區(qū)分。
本課的多音字有三個(gè)，大家可參照杜杜老師的手寫(xiě)書(shū)案。
課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概，按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序，寫(xiě)了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國(guó)”等情節(jié)，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
課后問(wèn)題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式，標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
杜杜老師有方法：
那么大家一定要記住：把文章內(nèi)容進(jìn)行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，針對(duì)主要情節(jié)，進(jìn)行概括，最后一定要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，用最少的文字來(lái)高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
同學(xué)們，背景可以是書(shū)的寫(xiě)作背景、人物的背景、時(shí)代的背景等等，下面我們來(lái)看這本書(shū)，它第一次出版于1719年4月25日，根據(jù)當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作出來(lái)的。
這本書(shū)它的作者丹尼爾·笛福，他是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
那么在14到15世紀(jì)。新航路開(kāi)辟以來(lái)。西方人非常喜歡去海外冒險(xiǎn)，航海就成了當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。這種時(shí)尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾·福笛對(duì)航海冒險(xiǎn)故事特別感興趣。他到處收集許多真實(shí)材料。
直到有一天，他聽(tīng)到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷，他原本是一名船上的船員，因?yàn)樗痛L(zhǎng)起了矛盾，被船長(zhǎng)放逐到一個(gè)海外的荒島上，他度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)四年四個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樗诋?dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來(lái)，在1709年的時(shí)候，終于被一位船長(zhǎng)所救。
正是因?yàn)檫@件事情的啟發(fā)，丹尼爾·笛福開(kāi)始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)韌不拔的性格，深化了作品的內(nèi)涵。
那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個(gè)人呢？同學(xué)們可以通過(guò)列表格的方法。去書(shū)中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服這些困難的。
杜杜老師做了解答，大家可以參考。
魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時(shí)間。從船上收羅了一些東西，開(kāi)始修建自己的住所，并對(duì)自己目前的情形和環(huán)境進(jìn)行理性思考。
通過(guò)對(duì)主要內(nèi)容的概述，我們也能體會(huì)到魯濱遜的人物性格，從最開(kāi)始的憂傷絕望到積極樂(lè)觀，面對(duì)困難展現(xiàn)出了他聰明能干，不畏艱難、頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌品格。
大家可以讀一讀書(shū)中的句子，做一做批注。通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中可以感受主人公的樂(lè)觀積極和自信通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中，可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學(xué)們可以自己去畫(huà)一畫(huà)，做做批注。
同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后，解決課后問(wèn)題的時(shí)候，參照杜杜老師給大家整理的信息。
看了節(jié)選的內(nèi)容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書(shū)呢。
這是一部大人、小孩都愛(ài)看的書(shū)，不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者，看到這本書(shū)，都會(huì)沉浸在小說(shuō)中，同學(xué)們，就讓這本書(shū)帶你漂洋過(guò)海，感受曲折離奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。
魯濱遜漂流記讀后感篇七
寒假里我還是一如既往地啃書(shū)。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家丹尼爾·福迪之手，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不聽(tīng)勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過(guò)不懈地努力成功活下來(lái)，最終返回人類(lèi)社會(huì)的故事。
魯濱遜是一個(gè)充滿好奇心，愛(ài)冒險(xiǎn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對(duì)生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過(guò)一線生機(jī)。他頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強(qiáng)；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點(diǎn)醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，去迎接更好的自己。
“天無(wú)絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上！
魯濱遜漂流記讀后感篇八
人生不是一帆風(fēng)順的，有人屈服于逆境，向命運(yùn)低頭；有人在逆境中拼搏，成為強(qiáng)者。魯濱遜就是這樣一個(gè)強(qiáng)者。
魯濱遜的船只遇難，他流落荒島。上島之初，魯濱遜命懸一線，無(wú)衣無(wú)食，無(wú)人相伴，他一度懷疑，自己還能活多久。但他并沒(méi)有就此頹廢，坐以待斃。而是自我調(diào)節(jié)，冷靜理智地調(diào)整心態(tài)，重新燃起了希望之光。他從船上搬來(lái)一些生活必需品，隨后開(kāi)荒種地，馴服山羊，建造“別墅”，縫制衣物，開(kāi)始了新的生活，同時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻為離開(kāi)荒島做著準(zhǔn)備。人活在世，少不了疾病的折磨，健壯的魯濱遜也逃不過(guò)與病魔激戰(zhàn)。有一次，他發(fā)了三天三夜的高燒?；膷u上沒(méi)有任何醫(yī)療設(shè)施，如果不是強(qiáng)大的信念和多年的磨煉，魯濱遜就再也回不去了。生命垂危的他每天堅(jiān)持向上帝祈禱，閱讀《圣經(jīng)》，思考高尚的事情，當(dāng)他的思想變得高尚了，內(nèi)心也有了更多安慰，與此同時(shí)，身體也慢慢好轉(zhuǎn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？最終，魯濱遜回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，他是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
亨德?tīng)柧褪沁@樣一個(gè)人，誰(shuí)敢相信那不朽之作——《彌賽亞》是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)那么多磨難的人創(chuàng)作的呢？亨德?tīng)柮鎸?duì)破產(chǎn)、癱瘓、失明等桎梏，毫不畏懼，依舊拼命創(chuàng)作，他的作品震撼了許多人，那樂(lè)器背后的故事更讓人潸然淚下，他也是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者啊！
還有來(lái)自夏威夷的貝瑟尼，14歲那年在沖浪時(shí)被一只巨大的虎鯊咬掉了一只胳膊，而此前，她的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)沖浪運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)歷了這樣的劫難，貝瑟尼沒(méi)有退縮，沒(méi)有自暴自棄。僅僅過(guò)了四周，她就回到了水中做她喜歡的事情，她就像斷臂的維納斯，殘缺但是美麗，憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終又能夠自信地沖浪，她也是戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
逆境能造就強(qiáng)者，強(qiáng)者的精神鼓舞著我們，魯濱遜的故事就像成功之路上的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
魯濱遜漂流記讀后感篇九
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有，他憑借著自己的雙手，造房子，種莊稼，養(yǎng)牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上，堅(jiān)定的心。他一直不放棄，堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過(guò)去，并要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”
小時(shí)候的我性格內(nèi)向，很不自信。總是把別人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了：主持！我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題?？稍趫?chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！笔堑模且?yàn)樾烧鳡栂嘈抛约?，才使他摘取了大賽的桂冠?/p>
其實(shí)，相信自己很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它。即使線斷了，失敗了，那也沒(méi)什么，撿起風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己，超越自我，少一點(diǎn)膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)堅(jiān)定，讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記讀后感篇十
讀了《魯濱遜漂流記》的序言，我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑：一個(gè)人，在毫無(wú)生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來(lái)的呢?捧起這本書(shū)，我欲罷不能。
魯濱遜聰明、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、有愛(ài)心。遇到困難時(shí)，他沒(méi)有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來(lái)，使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
在一次意外中，只有魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存，魯濱遜不得不去捉山羊，種麥子。天長(zhǎng)日久，魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱遜收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，教他說(shuō)話，野人成了他的好幫手，魯濱遜給野人取了個(gè)名字星期天，他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
后來(lái)星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船，魯濱遜和野人一起乘船回到了英國(guó)。魯濱遜的善良拯救了他自己。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千：如果是我，被沖到了島上，獨(dú)自一人，一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?如果是我，我也不會(huì)要捉山羊，種麥子，一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想，因?yàn)榉N種答案都告訴我，我無(wú)法生存。
我很羞愧，因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí)，遇到難題，就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來(lái)只想著不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂(lè)觀的人，每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，克服困難;我更要做個(gè)善良的人，因?yàn)樯朴猩茍?bào)。
魯濱遜漂流記讀后感篇十一
有一位孩子從小就特別喜愛(ài)航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾今遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海?？上攵蠊豢霸O(shè)想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣，魯濱遜開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的奇妙旅程，也可以說(shuō)是充滿了危機(jī)充滿了孤獨(dú)的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運(yùn)的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來(lái)了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯(cuò)！是決定跟命運(yùn)和死神做面對(duì)面的抗?fàn)帯Ｈ绻麤](méi)有絕對(duì)的毅力與韌性怎會(huì)有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點(diǎn)使他在孤島上有了立足之地。他親手一點(diǎn)一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現(xiàn)了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來(lái)了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來(lái)做伴，說(shuō)話。為了活下去，他盡其所能，無(wú)所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國(guó)的輪船成功獲救，結(jié)束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說(shuō)魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡。
看過(guò)了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨(dú)子，每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，要什么家人給什么的日子。個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對(duì)?？婶敒I遜他面臨困難和可怕的命運(yùn)時(shí)他完全沒(méi)有害怕，而是戰(zhàn)勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運(yùn)和挫折就不復(fù)存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書(shū)，其實(shí)更是讓我們學(xué)會(huì)在困難前如何頑強(qiáng)生存的一劑寶貴的良藥！
魯濱遜漂流記讀后感篇十二
書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙，書(shū)是滋潤(rùn)心田的雨露，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是八生幸福的伴友。讀書(shū)能使人增去見(jiàn)識(shí)，豐富寫(xiě)作素材，積累好詞好句，不斷提高寫(xiě)作水平。因比，我酷愛(ài)讀書(shū)。特別是中外的名著。最近我又讀了外國(guó)作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，讀完后我從中學(xué)會(huì)了在困境中要樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，面對(duì)園難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個(gè)星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書(shū)，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來(lái)閱讀一下吧！
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，世界上的經(jīng)要作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月魔礪而沉淡下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而留下來(lái)的作品。
《魯濱遜漂流記》主要敘述小英國(guó)的魯濱遜喜愛(ài)航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂到小一個(gè)孤島上。他感到極其的狐獨(dú)，但面對(duì)團(tuán)難，他用自己的智慧將用下來(lái)的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯濱遜就這樣過(guò)了一年又一年，一過(guò)就是二十八年。偶爾的一次，他一如既往的上山打豬，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人的腳印。并救下了一個(gè)野人，給他取名為星期五。在歷來(lái)的幾個(gè)月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作小許多生活用品。一年又一年，星期王漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話，成小魯濱遜的得力助手。終于有一天，一艘往英國(guó)的船經(jīng)過(guò)這里，在船上，水手和船長(zhǎng)發(fā)生小沖突，魯濱遜救下小船去，船長(zhǎng)為了感謝魯濱遜，把他們帶回小英國(guó)。
讀了這本書(shū)，我感悟出小一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢問(wèn)前去闖，那就是再大的團(tuán)難，也能闖過(guò)去。這個(gè)故事告訴我們只要全心全意堅(jiān)持不懈的去做某事，那就一定會(huì)成功。
讀書(shū)帶給我們快樂(lè)，讀書(shū)帶給我們知識(shí)，讀書(shū)帶給我們成長(zhǎng)。只有讀書(shū)才能讓我們給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
魯濱遜漂流記讀后感篇十三
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾?笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色，深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
書(shū)中主要說(shuō)了，魯濱遜舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，在荒島上孤獨(dú)的度過(guò)了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了個(gè)“日歷”并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣做是想證明自己還活著，且活得明白，對(duì)生活并沒(méi)有失去希望，他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，積極向上的人。
在荒島上，他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生，沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還摸索著做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且勤勞能干正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了生存條件。
魯濱遜在荒島上還遇到了他一生中最好的朋友“星期五”?！靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人，對(duì)他又馴服，有熱心，就像是孩子對(duì)于自己的父親一般，一往情深。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：無(wú)論遇到怎樣的困難，都要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感篇十四
最近，我看了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》，它是由英國(guó)作家笛福寫(xiě)的一部以冒險(xiǎn)為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述了魯濱遜從小就有當(dāng)航海家的夢(mèng)想，但父母卻讓他學(xué)法律。為了心中的夢(mèng)，他離開(kāi)父母開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的航海之旅，卻不幸在途中遭遇風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年與世隔絕的生活。
在書(shū)中我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的魯濱遜。剛到島上時(shí)，沒(méi)有同伴沒(méi)有食物沒(méi)有衣服，又擔(dān)心有野獸出沒(méi)，只能喝水吃葉子，睡在樹(shù)上。要是平常人遇到這樣的事，一定非常絕望。可他沒(méi)有絕望，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有消沉，而是利用大自然的一切及自己的智慧建房子，種糧食，做罐子，造小船，還養(yǎng)起了動(dòng)物，將荒島開(kāi)墾成快樂(lè)的家園。我不禁為他勇敢、頑強(qiáng)、勤勞、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)。
在島上的魯濱遜非常孤單，忍受著常人無(wú)法忍受的孤獨(dú)。換成是我會(huì)怎樣呢？我無(wú)法想象。令我特別佩服他的是在那樣惡劣的環(huán)境下仍堅(jiān)持每天早晚讀《圣經(jīng)》，始終擁有一顆感恩之心。他還堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到?jīng)]有墨水為止。在傷心難過(guò)時(shí)，把好處和壞處寫(xiě)下來(lái)，給自己信心，鼓舞自己積極勇敢地活下去。在發(fā)現(xiàn)野人腳印時(shí)，他也曾胡思亂想，擔(dān)心受怕過(guò)，但最終他靠著強(qiáng)大的意志戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。
魯濱遜不僅勇敢，聰明，還非常有耐心，極其善良。他在荒島上生活28年多，始終相信自己總有一天能離開(kāi)小島回到故鄉(xiāng)。試問(wèn)有幾個(gè)人能堅(jiān)持這么久呢？做事“3分鐘”熱度的我真應(yīng)該學(xué)學(xué)他的耐心和堅(jiān)持?！皫椭鷦e人就是幫助自己”在魯濱遜身上也得到了很好的體現(xiàn)。他救下了星期五，有了一個(gè)忠心能干的奴仆；他救下了西班牙人，收獲了珍貴的友誼；他救下船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)奪回大船，自己終于可以返回故鄉(xiāng)。這就是善良的力量，因?yàn)樯系鄄粫?huì)忘記努力又善良的人。
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，它的光芒指引著我們前進(jìn)的方向，賦予我們向上的力量。《魯濱遜漂流記》這本書(shū)使我明白：勇于追求自己的夢(mèng)想，遇到困難不畏懼不退縮，自信堅(jiān)強(qiáng)，就能成就超乎想象的奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感篇十五
回想起來(lái)這已經(jīng)是我第n次讀這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，每次翻開(kāi)這本書(shū)，我又深深地沉浸在其中了。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，第一次我只讀了幾句就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講了魯濱遜在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪將他吹到了一座荒無(wú)人煙的小島上，于是他就開(kāi)始了他的島上生活。
他先是去還浮在海面上的船里搬東西，然后找到了一塊可以防御野獸的地方將房子建好，房子很簡(jiǎn)陋，魯濱遜在島上定居下來(lái)，但他發(fā)現(xiàn)自己的食物越來(lái)越少，每天就拿著槍去捕獵，過(guò)了許久，他開(kāi)始圈養(yǎng)山羊，反復(fù)種植。
可是好景不長(zhǎng)，魯濱遜忽然在沙灘上發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他很害怕，猜想著野人一定就在附近，他懷著驚惶的心情又過(guò)了幾年，他做的夢(mèng)成真了。他救了一個(gè)野人，他給救下的野人取名“星期五”。
有一天，魯濱遜被“星期五”叫醒，原來(lái)有一艘英國(guó)輪船停在了附近。他發(fā)現(xiàn)船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜和“星期五”幫助了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。
《魯濱遜漂流記》讀起來(lái)充滿驚險(xiǎn)又妙趣橫生，看著主人公一次又一次地克服島上的種種困難，我由衷地感到欽佩。這本書(shū)不僅教給了我許多野外生存知識(shí)，更讓我懂得遇事要勇敢，方法總比困難多，心存希望才能看到勝利的曙光。每當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中遇到困難，案頭的這本《魯濱遜漂流記》總是常讀常新，激勵(lì)著我不要放棄，勇敢挑戰(zhàn)！
魯濱遜漂流記讀后感篇十六
“呼”我長(zhǎng)出一口氣，最終把《魯濱孫漂流記》看完了！我都不記得我已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，但每讀過(guò)一遍，我都有不一樣的感受。
讀第一遍時(shí)，我覺(jué)得魯濱孫真可憐！許多次航海都遇到了困難。我又覺(jué)得他真聰明，會(huì)做面包，會(huì)養(yǎng)羊，會(huì)種麥子，還會(huì)做陶器。我真佩服他！
讀第二遍，我被他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀深深折服了。在那沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有房子，甚至連固定水源都沒(méi)有的環(huán)境中，他憑著自我的努力和自強(qiáng)，從絕境中開(kāi)辟出了一條生路。想到這兒，我震撼不已。
子，整理房間，做作業(yè)，又漸漸做起了洗碗、拖地、洗衣服這些力所能及的家務(wù)活。然后，我還會(huì)控制自我不總是買(mǎi)零食和玩具，學(xué)會(huì)了理財(cái)。在魯濱孫的影響之下，我在一步一步地走向獨(dú)立自主。
伴隨著父母鬢邊的白發(fā)，臉上的皺紋，嘴里的嘮叨，我最終長(zhǎng)大了。當(dāng)然，這不僅僅是外表。
魯濱遜漂流記讀后感篇十七
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的接受現(xiàn)實(shí)，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這就是我從小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中得到的最大收獲。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是：一位英國(guó)青年厭倦了在家里平淡無(wú)奇的生活，決定周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從土著人的刀下救了一個(gè)人——星期五。魯濱遜用了28年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲！
在英國(guó)文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，他創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁！這篇小說(shuō)的每一個(gè)地方都讓我難忘，都讓我覺(jué)得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自己制作工具，加工糧食時(shí)，吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當(dāng)他遭遇地震，生病和看見(jiàn)野人的時(shí)候，心里是多么害怕。
笛福為我們創(chuàng)造了一個(gè)具有征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神的魯濱遜形象，他代表了資產(chǎn)階級(jí)在原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神！
魯濱遜的堅(jiān)韌不拔使我想起了我學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景，雖然我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒，但從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，我仍然堅(jiān)持著繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，雖然很累，但一切都值得，學(xué)會(huì)后騎，著自行車(chē)的感覺(jué)非常舒服，心里全部都是成就感和高興。
我想我以后還要像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，執(zhí)著，勇敢的去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10343925.html】
