夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。
校園廣播站策劃書(shū)篇一
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)吧。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的校園廣播站欄目策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書(shū)寫(xiě)人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈大眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè)評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的.地方進(jìn)行修改，力求完美。
5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
第一季：
驀然回首
當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的車輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景......
注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩(shī)話
假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫(xiě)作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂(lè)，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。）
第三季：
影樂(lè)激情
用音樂(lè)舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂(lè)的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書(shū)香文苑
捧一本書(shū)，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書(shū)，介紹一下的作者及寫(xiě)作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂(lè)，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。）
第五季：
斷橋殘雪
靜心沉石，當(dāng)流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè)，以輕音樂(lè)，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧
花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂(lè)必將以歡樂(lè)重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通論壇，與聽(tīng)眾交流。
2，根據(jù)聽(tīng)眾的反饋，對(duì)未來(lái)的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
校園廣播站策劃書(shū)篇二
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮校園廣播站的重要作用，豐富學(xué)生課余生活，謳歌校園好人好事，展現(xiàn)校園新風(fēng)，傳播文化知識(shí)，弘揚(yáng)健康活潑的校園文化。深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
由校團(tuán)總支負(fù)責(zé)，設(shè)主編兩名，播音在各班選拔。各班選出兩名或以上的播音員，男女生兼顧，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮。
三、播出時(shí)間：
每天中午12:10——12:40下午17：40—18：10。
四．投稿要求：
各班可以根據(jù)欄目設(shè)置，積極向廣播站投稿，6---9年級(jí)各班每天稿件不少于5篇，稿件由各班宣傳委員收齊后于每天課間操上交廣播室。各班每上交必須為合格稿件，錄用則給班級(jí)加0.5分，并將結(jié)果納入到每周班級(jí)考核。
五．工作制度：
1、廣播站要有固定的開(kāi)始曲和結(jié)束曲。
2、廣播站站長(zhǎng)要親自學(xué)會(huì)使用全套廣播設(shè)備，在實(shí)踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、播音員要按時(shí)到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時(shí)出勤，必須提前1天通知站長(zhǎng)，站長(zhǎng)做好替換安排。播音員播音時(shí)做到使用普通話，吐字清晰，語(yǔ)言流利，不出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4、編輯人員要精心編排好廣播節(jié)目。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，編。
排豐富多彩的專題節(jié)目，并設(shè)定聽(tīng)眾信箱。對(duì)播出的欄目要做到：提前組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓濉?/p>
5、小記者稿件要用心修改，配以活潑多樣的形式，多收集和反映學(xué)生對(duì)校內(nèi)外一些問(wèn)題的看法和要求，以及自己班級(jí)近期開(kāi)展的活動(dòng)，也可以是好人好事。
6、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無(wú)播放任務(wù)，不在廣播室逗留。
六、具體措施：
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
依靠學(xué)生充分發(fā)揮其作用。設(shè)立廣播站投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。播音由教師指導(dǎo)，學(xué)生主播。
（二）與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。特別制作節(jié)目，又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（三）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
校園廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
七、主要欄目介紹廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、美文播客、溫馨校園、每周一詩(shī)歌、勵(lì)志心語(yǔ)、點(diǎn)歌臺(tái)、學(xué)海導(dǎo)航、心理導(dǎo)航、englishcoffee。
1、新聞彩虹堂---為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。
2、美文播客---將播放同學(xué)們、老師們的優(yōu)秀文學(xué)作品。伴你品味生命本質(zhì)的芬芳，在文學(xué)的海洋里，系上你心情的風(fēng)鈴自由徜徉！
3、溫馨校園---將告訴你生活中的常識(shí)、竅門、安全知識(shí)、健康知識(shí)、防病措施、生活自救方法等。
4、每周一詩(shī)歌---每周將向大家推薦一首詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行學(xué)習(xí)，賞析，同時(shí)還可以根據(jù)詩(shī)歌進(jìn)行詩(shī)改文等創(chuàng)作。讓同學(xué)們?cè)谠?shī)歌的熏陶中健康成長(zhǎng)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們要熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化等。
5、勵(lì)志心語(yǔ)---以勵(lì)志故事，名人事跡為主，旨在激發(fā)大家積極。
進(jìn)取、蓬勃向上的精神面貌。
6、點(diǎn)歌臺(tái)---學(xué)生可以來(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑浮?/p>
7、學(xué)海導(dǎo)航、心理導(dǎo)航---主要為同學(xué)們介紹一些學(xué)習(xí)方法及如何緩解心理壓力的方法。此欄目懇請(qǐng)老師們大力支持，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
8、englishcoffee---以英語(yǔ)小作文為主。
八、播出內(nèi)容。
九、廣播站期末評(píng)選工作。
廣播站是學(xué)生心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、供稿先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
校園廣播站策劃書(shū)篇三
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨，以學(xué)?！八圀w見(jiàn)長(zhǎng)、保證質(zhì)量、構(gòu)建綠色教育生態(tài)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍充分為“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣而服務(wù)。
廣播站隸屬于良田回民中學(xué)共青團(tuán)委少先大隊(duì)直屬管理。
廣播站設(shè)有廣播站站長(zhǎng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(zhǎng)（學(xué)生自薦，海選選拔）：
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導(dǎo)老師：孫旭、賈蕾、田華。
6、設(shè)備技術(shù)支持及其培訓(xùn)：石正寶、李劍。
周一至周五下午第七節(jié)課—第八節(jié)課課間（課外活動(dòng)）播出節(jié)目。
周一：
《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
清新歡娛的音樂(lè)、輕松快樂(lè)任你來(lái)逛《娛樂(lè)情報(bào)站》！每周一的娛樂(lè)大餐會(huì)讓你不自覺(jué)地陶醉其中兒無(wú)法自拔哦！
《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動(dòng)態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。
《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》：請(qǐng)老師做客訪談，推薦學(xué)習(xí)方法。
《青春有約》：你說(shuō)你一生中能有新的夢(mèng)想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說(shuō)我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長(zhǎng)??請(qǐng)?jiān)谔炜詹紳M夕陽(yáng)的旁晚，聆聽(tīng)我們自己的故事！
周三：
《新聞點(diǎn)擊》，為你播報(bào)最新時(shí)政消息、讓你了解重大新聞事件、請(qǐng)您品評(píng)世界政壇動(dòng)態(tài)。
《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
《輕松一刻》：播放輕音樂(lè)，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：
《體壇快報(bào)》，了解最新體育動(dòng)態(tài)，評(píng)說(shuō)賽場(chǎng)激烈拼殺。
《真情相邀》邀請(qǐng)老師，有特長(zhǎng)的同學(xué)利用現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式，向大家介紹學(xué)習(xí)，生活等各方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。
《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會(huì)帶給你心靈深處的感動(dòng)！把這份感動(dòng)記錄下來(lái)，細(xì)細(xì)回味其中的愛(ài)的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習(xí)作）。
周五：
《古詩(shī)詞欣賞》配音朗誦。
《校園點(diǎn)歌臺(tái)》也許你想對(duì)你身邊的朋友說(shuō)些什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么??那么請(qǐng)不要猶豫，點(diǎn)一首歌、發(fā)一份祝福說(shuō)不定你會(huì)得到一份意外的收獲！
（一）稿件來(lái)源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫(xiě)或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(zhǎng)提前報(bào)告及請(qǐng)假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導(dǎo)老師。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
1、每月評(píng)出最受歡迎的欄目，期末評(píng)選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開(kāi)會(huì)商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級(jí)期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”，并給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預(yù)報(bào)。
2.欄目可根據(jù)學(xué)生意見(jiàn)定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
三名班級(jí)，在量化評(píng)比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級(jí)期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”，并給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
校園廣播站策劃書(shū)篇四
選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運(yùn)排球：全體師生。
班級(jí)24人共分成兩組，每?jī)蓚€(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。
4.猜詞語(yǔ)：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊。
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來(lái)找到同伴。
7.成語(yǔ)接龍：全體學(xué)生。
班級(jí)分為女生組和男生組，班主任說(shuō)頭語(yǔ)“新年快樂(lè)”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說(shuō)的多，多者為勝。
8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超。
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩(shī)睿、高晶晶。
關(guān)于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生。
根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。
八、結(jié)束語(yǔ)。
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
一、活動(dòng)目的。
在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時(shí)走出緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來(lái)，歡聚一堂，盡情高歌，同時(shí)給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)特色。
本次活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過(guò)去一年作一回顧，并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望，同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)過(guò)程。
1、四季同話(20分鐘)。
內(nèi)容：由主持人出一個(gè)四字聯(lián)語(yǔ)，如萬(wàn)事如意，下一位則以意為首字，如參與成員覺(jué)得難度過(guò)大，可以采用“意”音，如可以用“異”做首字母，音一樣，調(diào)也不變。下一位接語(yǔ)的人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如10秒)接語(yǔ)，如果十秒之內(nèi)沒(méi)有接上可以在下一個(gè)十秒內(nèi)采取補(bǔ)救，補(bǔ)救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開(kāi)頭唱一段歌，如規(guī)定時(shí)間內(nèi)未接上歌則領(lǐng)罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成員提議”。
意義：考驗(yàn)每位成員的反應(yīng)能力，以及發(fā)掘成員的其他表演優(yōu)勢(shì)，以逗樂(lè)為主題，建立輕松的溝通和交流環(huán)境。
2、南水北調(diào)(20分鐘)。
道具：紙杯8只;容器兩個(gè)，同等大小，容器選用容易測(cè)量的;大盆兩個(gè)，盛2/3盆水。
內(nèi)容：8個(gè)隊(duì)員分成2對(duì)，成隊(duì)列站立，沒(méi)人嘴銜一個(gè)紙杯，一人負(fù)責(zé)用嘴銜杯盛水，兩人負(fù)責(zé)用嘴銜紙杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住來(lái)水，最后一人負(fù)責(zé)接水之后送入容器。規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)容器里的水越多就獲勝，勝方處罰敗方，處罰方式多樣(如集體下蹲等等)。
要求：活動(dòng)過(guò)程中不允許笑，發(fā)出笑聲會(huì)影響嘴上的杯子和杯里的水?？梢糟暠拥撞炕虮?，活動(dòng)過(guò)程中，手全部背后，不能用手扶杯子。
意義：培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自制力，同時(shí)增進(jìn)同事間的感情。
同在一個(gè)班級(jí)，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個(gè)班級(jí)，有一種責(zé)任，要共同奮斗。通過(guò)這樣的活動(dòng)，同學(xué)相互之間有了更多的了解，許多學(xué)生的才能也在活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。相信他們不會(huì)忘記共同度過(guò)的每一天;不會(huì)忘記共同迎接新年的這個(gè)日子。
活動(dòng)宗旨：
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部下發(fā)的元旦慶祝方案及有關(guān)的慶祝要求和精神，四(5)班將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和隊(duì)員們的實(shí)際要求，舉辦一個(gè)內(nèi)容豐富、富有意義的元旦慶?；顒?dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，并且讓他們學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，進(jìn)一步發(fā)展他們的合作交往能力，同時(shí)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)內(nèi)容和說(shuō)明：
游戲一：讓我說(shuō)聲“謝謝你”
讓隊(duì)員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學(xué)和親人，并要求隊(duì)員在贈(zèng)送賀卡時(shí)說(shuō)上一兩句祝福的話語(yǔ)，感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，體驗(yàn)真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學(xué)之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛(ài)。
游戲二：雙人同足。
兩個(gè)學(xué)生為一對(duì)，7對(duì)為一個(gè)比賽單位。道具：橡皮繩或布條和折返標(biāo)點(diǎn)物，終點(diǎn)為紅線。方法：學(xué)生和學(xué)生單腿綁在一起，在20米距離處起點(diǎn)折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線為勝。優(yōu)勝者得100分。
游戲三：猜猜我是誰(shuí)。
讓一組同學(xué)依次站好，然后請(qǐng)出一位小朋友(蒙好眼睛)，請(qǐng)他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰(shuí)。
游戲四：成語(yǔ)接龍。
表演者為全體小朋友，成語(yǔ)由一個(gè)孩子起頭，然后其他小朋友開(kāi)火車接下去。
備注：本次活動(dòng)每個(gè)隊(duì)員至少參加其中的一個(gè)游戲。
活動(dòng)目的。
為迎接20_年元旦的到來(lái)，以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生活力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，建立良好班風(fēng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激情，迎接新的一年。
活動(dòng)主題。
安全，文明，和諧，低碳安全熱鬧迎新年。
活動(dòng)思路。
堅(jiān)持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì);要以宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神為主題，達(dá)到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的，讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動(dòng)主旋律。
活動(dòng)相關(guān)事宜。
1.選送節(jié)目上一定要本著對(duì)聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)，本著新、變、精的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，對(duì)所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。
2.活動(dòng)要緊扣主題，創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量?jī)?yōu)，且要提前準(zhǔn)備好，有內(nèi)涵，有品位，有質(zhì)量。
3.活動(dòng)在教室舉行，不準(zhǔn)外出租借場(chǎng)地，活動(dòng)食品不得帶有酒精的飲品。
4.布置教室本著節(jié)約和環(huán)保，適當(dāng)營(yíng)造氣氛，不準(zhǔn)用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設(shè)備要適度。
5.活動(dòng)中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。
6.不得有外校人員參加聯(lián)歡會(huì)。班主任要全程跟班，不允許場(chǎng)面失控。
7.活動(dòng)結(jié)束，各班要清掃整理好教室和環(huán)境。
活動(dòng)安排。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
本班教室。
內(nèi)容：
樂(lè)器表演，小品，魔術(shù)，唱歌，武術(shù)，脫口秀，雙簧，有關(guān)低碳的廣告，游戲，老師表演的節(jié)目等。
校園廣播站策劃書(shū)篇五
周三早晨7：00~7：30。
我認(rèn)為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國(guó)學(xué)的欄目是十分必要的因?yàn)樽詮纳雽W(xué)。很多專業(yè)都取消了語(yǔ)文這門課,國(guó)學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了。所以在播音中給家傳授一些國(guó)學(xué)的知識(shí),使我銘家的國(guó)學(xué)這一國(guó)粹以及精髓能夠得以傳承。并且我們的聽(tīng)眾都是學(xué)生,國(guó)學(xué)的知識(shí)只要稍作講解,聽(tīng)眾就會(huì)非常的明白與清楚。讓人們?cè)谳p松的'早間配合著音樂(lè)。聽(tīng)到國(guó)學(xué)的知識(shí)。在輕松中掌握知識(shí)。一舉兩得。
倡導(dǎo)健康生活。提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個(gè)了解中國(guó)文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣觀眾。
輕松中又不失嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中又不失幽默。
創(chuàng)新休閑布局一格。
國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國(guó)學(xué)師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會(huì)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的常識(shí)。還有書(shū)中比較修身養(yǎng)性的東西?；蛘呓庾x一些古文或者是詩(shī)詞。使得中國(guó)的國(guó)學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國(guó)自己的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
1.首先放開(kāi)頭歌曲（三分鐘）。
2.主持人開(kāi)始介紹自己，播送天氣預(yù)報(bào)（一分鐘）。
3.開(kāi)始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）。
4.播放新聞簡(jiǎn)訊和校園新聞（概十分鐘左右）。
5.接下來(lái)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的一些常識(shí)。（概十四分鐘左右）。
6.最后結(jié)尾。并且在播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。（一分鐘）。
校園廣播站策劃書(shū)篇六
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵(lì)中學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、組織單位。
院團(tuán)委宣傳部、廣播站主辦。
三、招新細(xì)則。
（一）招新對(duì)象。
20xx屆新生，男女不限。
（二）招新要求。
1、普通話流利。
2、自覺(jué)遵守金海學(xué)校廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
（三）招新人數(shù)。
計(jì)招收15—25人。
（四）招新形式。
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。選定合適地點(diǎn)組織面試，合格后經(jīng)招新小組成員批準(zhǔn)方可進(jìn)入廣播站工作。
（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)。
1、報(bào)名時(shí)間：10月7日—10月12日。
2、面試時(shí)間：10月16日12：30——13：30（教學(xué)樓6樓教室）。
四、招新流程。
（一）前期宣傳。
具體流程。
（1）利用廣播的形式告知招新的信息。
（2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請(qǐng)人招新信息。
（二）報(bào)名階段。
1、具體流程報(bào)名部分（7號(hào)—12號(hào)）。
（1）報(bào)名登記由各班宣傳委員負(fù)責(zé)。
（2）應(yīng)聘者可以在各報(bào)名點(diǎn)就自己關(guān)心的一些問(wèn)題，比如廣播站具體運(yùn)作，廣播站的部門設(shè)置，廣播站工作人員的要求等問(wèn)題給予解答。（主要為女生負(fù)責(zé)）。
（3）各班統(tǒng)計(jì)人員名單至團(tuán)委廣播站。
（三）面試階段。
（1）報(bào)名期間就告知各選手初賽時(shí)間和地址。
（2）可提前根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)排好順序，進(jìn)行面試。
要求：
1、報(bào)名學(xué)生按號(hào)分別進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹（1分鐘）。
2、播報(bào)自己準(zhǔn)備的新聞稿件（不超過(guò)兩分鐘）。
3、回答考官提出的問(wèn)題。
（3）期間考官進(jìn)行打分（晉級(jí)與否）｛記錄會(huì)后兩天內(nèi)商榷統(tǒng)計(jì)并整理。｝。
（4）考官進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。
（5）兩天后公布晉級(jí)名單。
校園廣播站策劃書(shū)篇七
副組長(zhǎng)：孫善根、苗西同。
成員：孫春艷。
站長(zhǎng)：孟祥偉。
副站長(zhǎng)：李莎莎。
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表。
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目：新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識(shí)百寶箱、校園七彩樹(shù)、歡樂(lè)跳跳豆、心育之聲、健康快車和點(diǎn)歌臺(tái)、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時(shí)通過(guò)校園廣播站朗讀古今中外名著，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動(dòng)學(xué)生愛(ài)上閱讀，提高語(yǔ)言審美能力。
3、知識(shí)百寶箱——介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹(shù)——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，愛(ài)上文學(xué)寫(xiě)作。
5、歡樂(lè)跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動(dòng)性。
6、心育之聲——開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
8、點(diǎn)歌臺(tái)——學(xué)生可以來(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)，增進(jìn)交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級(jí)的語(yǔ)文教材內(nèi)容或散文詩(shī)、詩(shī)歌等。
四、欄目播出時(shí)間安排。
每天上午大課間播音20分鐘，時(shí)間為10:00----10：20。
五、管理辦法。
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2、對(duì)上交的資料進(jìn)行審閱校對(duì)和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進(jìn)入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長(zhǎng)負(fù)責(zé)廣播站的整個(gè)運(yùn)行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開(kāi)會(huì)議，做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
六、稿件評(píng)選辦法。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級(jí)考核中予以加分。
校園廣播站策劃書(shū)篇八
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
南中校園之聲。
每周一下午5點(diǎn)40分-6點(diǎn)。
以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞、學(xué)校里發(fā)生的好人好事，以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點(diǎn)擊》：播報(bào)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞（一句話新聞）。
3、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識(shí)及生活小竅門的普及。
《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風(fēng)趣的小笑話。
5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》（雙周）：學(xué)生佳作欣賞。
6、《英語(yǔ)沙龍》：播放原聲英語(yǔ)經(jīng)典短文故事、口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程等。
1、《校園采風(fēng)》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。
3、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫(xiě)上投稿欄目、姓名、班級(jí)、班主任。
5、每周投稿截止時(shí)間每周一上午10點(diǎn)，來(lái)稿交至各班團(tuán)委書(shū)記處，由各班團(tuán)委書(shū)記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。
6、點(diǎn)播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點(diǎn)歌需要，請(qǐng)?jiān)诿恐芤簧衔缡c(diǎn)前來(lái)廣播室登記。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需提前向廣播站報(bào)告及請(qǐng)假。
3、播音員提前一周做好準(zhǔn)備，每次播音完畢，當(dāng)值播音員要做好記錄。
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校園廣播站策劃書(shū)篇九
中學(xué)校園文化建設(shè)的策略**中學(xué)系全日制普通高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于9月，設(shè)計(jì)規(guī)模為60個(gè)教育班。學(xué)校以“厚德載物，智慧人生”為校訓(xùn)，秉承“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，真正實(shí)踐以學(xué)生為本，教育即是服務(wù)的時(shí)代精神，視學(xué)生為子女，視質(zhì)量為生命，為學(xué)生的發(fā)展著想，對(duì)社會(huì)的需要負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校已取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和優(yōu)良的成績(jī)，在社會(huì)上取得了良好的聲譽(yù)。初步形成“規(guī)范、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“精業(yè)、合作、高尚”的教風(fēng)和“善學(xué)、自律、博雅”的學(xué)風(fēng)。
一、校園文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
校園文化，作為社會(huì)文化的一種“亞文化”，它將社會(huì)文化中對(duì)人才的要求、社會(huì)觀念、政治原則與價(jià)值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，通過(guò)課堂傳授，學(xué)校機(jī)制的約束，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點(diǎn)，從而形成對(duì)整個(gè)社會(huì)文化的示范和“導(dǎo)航”作用，為社會(huì)不斷孕育出新的思想觀點(diǎn)、理論學(xué)說(shuō)和精神食糧，為社會(huì)提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質(zhì)的人才，推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、校園文化的內(nèi)涵。
校園文化的塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其內(nèi)涵上分析，它包含了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化這三個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質(zhì)文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質(zhì)產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學(xué)校人際關(guān)系及規(guī)范化了的學(xué)校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學(xué)校價(jià)值觀念及辦學(xué)理念指導(dǎo)下形成的行為規(guī)范、群體目標(biāo)及種種思想意識(shí)，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設(shè)，必須首先從這三個(gè)層面上來(lái)深刻認(rèn)識(shí)。
1、校園物質(zhì)文化的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和使用者的價(jià)值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯浴Ｋ黡括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營(yíng)造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識(shí)選擇的、具有強(qiáng)烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。這種具有強(qiáng)制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認(rèn)同，不僅能促進(jìn)良好品行和價(jià)值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無(wú)需強(qiáng)制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方針，有嚴(yán)格完整的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和實(shí)事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。
3、校園精神文化的營(yíng)造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營(yíng)造的最高目標(biāo)。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價(jià)值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時(shí)，它對(duì)外體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀念和目標(biāo)追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個(gè)性特色和社會(huì)魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過(guò)潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個(gè)性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅(jiān)持和弘揚(yáng)自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨(dú)特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。
三、校園文化建設(shè)的實(shí)施策略。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。?duì)可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長(zhǎng)，成才的沃土和搖籃。正因?yàn)槿绱?，我們城南中學(xué)非常重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來(lái)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一辦學(xué)目標(biāo)與理念學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)名校為目標(biāo)，努力使學(xué)校成為“數(shù)字校園、智慧樂(lè)園、精神家園”，在管理上達(dá)到“四化”規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的業(yè)務(wù)、優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，教學(xué)上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學(xué)手段高檔次、教學(xué)效果高質(zhì)量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達(dá)到“四有”有善于學(xué)習(xí)和自覺(jué)律己的能力、有寬厚的知識(shí)面和扎實(shí)的基本功、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神?，F(xiàn)階段，學(xué)校把全方位調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學(xué)水平為根本，以規(guī)范、科學(xué)、有效的管理為關(guān)鍵，以強(qiáng)有力的思想政治工作為保證，為早日實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立并實(shí)踐的辦學(xué)理念是“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”，追求并創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個(gè)基本方面：
1、適合學(xué)生發(fā)展的理念：即在教師與學(xué)生之間，堅(jiān)持以學(xué)生為本；在教學(xué)與學(xué)習(xí)之間堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本；在學(xué)校與社會(huì)之間堅(jiān)持以社會(huì)的需要為本。
2、適合學(xué)生發(fā)展的老師：即教師心中有學(xué)生，把學(xué)生看作教學(xué)的主體；教師角色有定位，把自己視為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生身心發(fā)展的促進(jìn)者；教學(xué)行為有反饋，重視學(xué)生需求、學(xué)生反饋在教學(xué)活動(dòng)中的指向作用和調(diào)節(jié)作用。
3、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)：探索的重點(diǎn)是努力做到“三個(gè)有利于”：其一，課程要有利于學(xué)生發(fā)展,設(shè)計(jì)并追求適合學(xué)生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學(xué)生成功,強(qiáng)調(diào)要以學(xué)為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn)；其三，課改教改要有利于學(xué)生的解放。在課堂評(píng)價(jià)的6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，就有兩項(xiàng)“學(xué)生活動(dòng)”、“課堂氣氛”5個(gè)二級(jí)指標(biāo)，把課堂中學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評(píng)價(jià)每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過(guò)程中，要求每節(jié)課都要有學(xué)情的分析，以此來(lái)保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。此外，圍繞各教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校還強(qiáng)化教學(xué)信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計(jì)，月月有調(diào)查，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和每位教師的教學(xué)情況，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時(shí)對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)地調(diào)整。
4、適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學(xué)生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過(guò)校園新聞，豐富藏書(shū)，特別是使期刊的品種多樣化，讓學(xué)生能自主選擇，自有涉獵社會(huì)文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設(shè)適合學(xué)生的網(wǎng)吧，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學(xué)校實(shí)行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學(xué)校生活有鐵的紀(jì)律，但同時(shí)學(xué)校又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，全方位地開(kāi)展體育比賽，讓學(xué)生不同的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。二制度建設(shè)俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國(guó)家的各種方針、政策、法律在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實(shí)行科學(xué)管理，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設(shè)。參考多所市內(nèi)外學(xué)校的制度，結(jié)合本校實(shí)際，制訂各類制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。學(xué)校是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的綜合體，要把這個(gè)綜合體里的每一個(gè)成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來(lái)自d規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實(shí)踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會(huì)有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項(xiàng)工作就能按規(guī)律有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。對(duì)于每一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會(huì)主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時(shí)，就會(huì)使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對(duì)整個(gè)學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)越來(lái)，成為推動(dòng)學(xué)校工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標(biāo)志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細(xì)時(shí)，它又會(huì)越來(lái)越束縛人的思想和行為，難以張揚(yáng)人的個(gè)性，使學(xué)校變得像一潭無(wú)波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進(jìn)的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評(píng)價(jià)制度的改革上，它要求逐漸淡化評(píng)價(jià)的淘汰功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)制度要促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因?yàn)樗梢允箤W(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項(xiàng)制度簡(jiǎn)化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標(biāo)，在師生的評(píng)價(jià)上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強(qiáng)化了管理的人文因素，師生的個(gè)性得到了充分的張揚(yáng)，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元平等的社會(huì)，是一個(gè)民主與法制的社會(huì)，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，讓我們?cè)趯?shí)踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點(diǎn)，共同推動(dòng)人，包括教師和學(xué)生，甚至校長(zhǎng)本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質(zhì)文化與精神文化的有機(jī)統(tǒng)一北大百年校慶時(shí)，哈佛大學(xué)陸登庭校長(zhǎng)在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的火車頭。在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變、一日千里的時(shí)代，世界顯得太過(guò)復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普遍事實(shí)：保持清醒與理智的人將走在時(shí)代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時(shí)候比金錢等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無(wú)墻”的課堂，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進(jìn)，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍(lán)圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動(dòng)中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
校園廣播站策劃書(shū)篇十
為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動(dòng)，生活更加精彩?，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：
檔期：每日三檔（早、中、晚）。檔期時(shí)長(zhǎng)：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。
一、具體欄目及介紹。
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報(bào)，新聞簡(jiǎn)報(bào)。
1、早間晨曲：讓音樂(lè)叫醒耳朵、讓您精神充沛的開(kāi)始一天的工作；
2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來(lái)每天詳細(xì)的天氣信息，方便您的生活。
1，熱點(diǎn)新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事。
2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來(lái)每天詳細(xì)的天氣信息。方便您的生活；
3、啟事播報(bào)：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）。
1.每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負(fù)責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
一、指導(dǎo)思想。
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
二、站名。
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置。
廣播站設(shè)有廣播站站長(zhǎng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(zhǎng)：
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、工作時(shí)間：xxx。
五、主要欄目。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點(diǎn)擊》：國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實(shí)。
3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。
4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。
6、《英語(yǔ)沙龍》：英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語(yǔ)小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。（提前排表安排）。
策劃書(shū)寫(xiě)作策劃書(shū)格式策劃書(shū)寫(xiě)作技巧項(xiàng)目策劃書(shū)廣告策劃書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)。
六、關(guān)于稿件（一）。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫(xiě)或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項(xiàng)。
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(zhǎng)提前報(bào)告及請(qǐng)假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長(zhǎng)。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎(jiǎng)懲制度。
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開(kāi)會(huì)商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”。
校園廣播站策劃書(shū)篇十一
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：“一米陽(yáng)光”廣播站
(三)廣播時(shí)間：每周一到周五下午大課間時(shí)間播報(bào)10分鐘
(四)廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級(jí))負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級(jí)每班一名)(4年級(jí)每班推薦1-2名)分工負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫(xiě)，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負(fù)責(zé)來(lái)稿的篩選和修改工作。(四五年級(jí)每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：畢淑娟
副組長(zhǎng)：秦呈玲、公長(zhǎng)青、黃詩(shī)樹(shù)
組員：大隊(duì)部及安全辦全體老師
3、廣播站實(shí)施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負(fù)責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂(lè)選擇等。
(2)每個(gè)欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)播音，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)編輯;1名教師負(fù)責(zé)材料的最后決定并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個(gè)欄目一周活動(dòng)一次，可以根據(jù)欄目特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)內(nèi)容;每次活動(dòng)前10分鐘到崗，準(zhǔn)備播音。
(4)各中隊(duì)根據(jù)廣播站欄目進(jìn)行投稿，并交給相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細(xì)記錄。
周一、新聞播報(bào)---下設(shè)兩個(gè)欄目：新聞快報(bào)校園風(fēng)景線
新聞快報(bào)涉及國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)的新動(dòng)向、新信息;校園風(fēng)景線報(bào)道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)，介紹本周大隊(duì)活動(dòng)和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
周二、美文欣賞
周三、快樂(lè)abc。講述有關(guān)英語(yǔ)知識(shí)。
周四、流文溢彩是選讀各中隊(duì)推薦的好文章，分周次分年級(jí)推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級(jí)部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間全體學(xué)生推選，形成簡(jiǎn)單的事跡材料，然后報(bào)到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時(shí)主持人公布他們的名字和班級(jí)。從級(jí)部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過(guò)廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
2、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
3、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽
各欄目負(fù)責(zé)人及播音時(shí)間：(見(jiàn)附表)
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫(xiě)題目。
3、稿件篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊(duì)部，經(jīng)審核后加以播報(bào)。
校園廣播站策劃書(shū)篇十二
一、主題：
播報(bào)青春撰寫(xiě)夢(mèng)想。
二、名稱：
廣播站中播組新人選拔晚會(huì)。
舉辦時(shí)間：
時(shí)間：xx年11月15日。
時(shí)長(zhǎng)：2—3小時(shí)。
四、演出場(chǎng)所：
9號(hào)樓報(bào)告廳。
五、主辦單位：
六、協(xié)辦單位：
待定。
七、形式：
一臺(tái)以中播組新成員競(jìng)選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。
八、觀眾：
全校師生。
九、演員：
十、主持：
待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）。
十一、節(jié)目：
設(shè)想：
·開(kāi)場(chǎng)舞。
主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)……（首先介紹評(píng)委然后引出。）。
第一板塊“春的.勃發(fā)”
·由參加競(jìng)選的10位同學(xué)依次做自我介紹。
·評(píng)委亮分。
主持人過(guò)度語(yǔ)……。
第二板塊“夏的火熱”
·由參加競(jìng)選的10位同學(xué)進(jìn)行才藝展示（根據(jù)才藝不同安排出場(chǎng)順序）。
·評(píng)委亮分。
主持人……。
第三板塊“秋的豐碩”
由參加競(jìng)選的10位同學(xué)試播（可根據(jù)男女或風(fēng)格不同分為兩組）。
·第一組試播。
·由大二大三老成員表演節(jié)目（一二個(gè)小節(jié)目或清唱均可，給評(píng)委以緩沖同時(shí)防止大家視覺(jué)疲勞）。
·第二組試播。
·評(píng)委亮分。
主持人……。
第四板塊“冬的積蓄”（這是個(gè)大板塊）。
·決定退出廣播站的老成員進(jìn)行離別發(fā)言。
·評(píng)委亮分（宣布最后進(jìn)入中播組人員）。
·未能入圍者發(fā)言。
·中播組新成員發(fā)言。
·節(jié)目歌曲舞蹈。
·所有成員由主持人以部門為單位介紹。
·全體成員表演詩(shī)歌朗誦。
十二、要求以及建議：
1、老成員發(fā)言期間評(píng)委抓緊時(shí)間對(duì)比賽作出結(jié)果。
2、前期宣傳工作要做到位，擴(kuò)大演出的廣泛性，時(shí)間地點(diǎn)清晰。
3、建議為未能入圍的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念品以示鼓勵(lì)。
4、各個(gè)部門之間團(tuán)結(jié)一致，把此次演出工作完滿完成。
5、發(fā)揮各組成員的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)廣播站整體水平。
十三、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
1、由外聯(lián)部進(jìn)行動(dòng)員個(gè)體或單位贊助。
2、其他。
十四、未盡事宜請(qǐng)其他成員完善；上述有任何疑問(wèn)請(qǐng)于本人聯(lián)系。
校園廣播站策劃書(shū)篇十三
1、行文流韻：此檔節(jié)目主要是介紹名家名篇以及對(duì)美文的賞析評(píng)論，主旨在于鼓勵(lì)同學(xué)們多讀經(jīng)典名著，體味文學(xué)魅力。
2、音樂(lè)之聲：音樂(lè)是人類共同的語(yǔ)言，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)能夠給人以美的享受，精選各類適合初中學(xué)生的歌曲，營(yíng)造溫馨且積極向上的校園氛圍。
3、佳作有約：寫(xiě)作文是每個(gè)初中生的必備能力，但是怎樣使作文有新意，怎樣在作文中體現(xiàn)的自己的思想，多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)會(huì)欣賞與評(píng)論，此節(jié)目為大家提供一個(gè)展示自我與交流的平臺(tái)。
4、新聞快訊：提供最快最新鮮的國(guó)內(nèi)外大事小情，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，幫助同學(xué)們養(yǎng)成“關(guān)注”的好習(xí)慣。
1、節(jié)目采取錄播的形式，將錄音筆交給播音員提前錄制，經(jīng)過(guò)教師編輯在中午午休時(shí)播出。播音時(shí)長(zhǎng)為15--20分鐘，每周播出2--3次。
2、選取4位播音員，每個(gè)節(jié)目一位主持人，主持人要求普通話標(biāo)準(zhǔn)且聲音充滿感情。
3、各班級(jí)設(shè)立通訊組，由宣傳委員擔(dān)任通訊員，負(fù)責(zé)收集班級(jí)稿件并動(dòng)員同學(xué)積極參與，每周向廣播站至少供稿一篇,供稿內(nèi)容符合四檔節(jié)目需要。各年級(jí)在通訊員中選取一名通訊組長(zhǎng)，通訊組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在每周三之前將該年級(jí)稿件收集完畢，并進(jìn)行簡(jiǎn)單篩選，交至指導(dǎo)教師處。
4、招納作文功底扎實(shí)的四位學(xué)生當(dāng)任編輯，負(fù)責(zé)稿件修改串聯(lián)，指導(dǎo)教師從旁指導(dǎo)。
1、xx負(fù)責(zé)與各班班主任與語(yǔ)文教師溝通，請(qǐng)他們推薦普通話標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)前來(lái)面試，從中選取播音員。
2、xx負(fù)責(zé)挑選播音員并對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，指導(dǎo)四位編輯對(duì)文章進(jìn)行適當(dāng)處理修飾。
3、xx負(fù)責(zé)教會(huì)播音員對(duì)錄音筆的使用，從收取的稿件中篩選優(yōu)質(zhì)的交給編輯。
4、xx負(fù)責(zé)對(duì)錄制完成的節(jié)目加以完善，潤(rùn)色。
5、xx負(fù)責(zé)及時(shí)播放錄音，并側(cè)面了解學(xué)生的評(píng)價(jià)，以便日后改進(jìn)。
1、期末時(shí)對(duì)四位播音員中表現(xiàn)突出的兩位進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、18位通訊員中，對(duì)交稿最及時(shí)，稿件質(zhì)量最優(yōu)的6位予以表彰，同時(shí)對(duì)積極為廣播站投稿的同學(xué)們，也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋碚门c鼓勵(lì)。
3、編輯的工作尤為辛苦與費(fèi)時(shí)，因此四位編輯都應(yīng)予以表彰。
校園廣播站策劃書(shū)篇十四
校園廣播站是學(xué)校工作的`宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對(duì)校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實(shí)施方案。
（一）辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
（二）廣播站名稱：澤口小學(xué)“小螺號(hào)”校園廣播站。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，（三、四、五年級(jí)）負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學(xué)生。（三、四、五年級(jí)）（4——6年級(jí)每班推薦1—2名）負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫(xiě)，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部共5名學(xué)生：要求每班負(fù)責(zé)一周（4——6年級(jí)）來(lái)稿的篩選和修改工作。（四五年級(jí)每班推薦1名）。
教師領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：田華。
副組長(zhǎng)：李慧。
組員：吳娟萍、廖紅艷。
學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
站長(zhǎng)：學(xué)生。
副站長(zhǎng)：學(xué)生。
3、廣播站各部門工作職責(zé)：
（1）站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)廣播員工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
（2）播音部：負(fù)責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
（3）小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
知識(shí)百寶箱——為大家介紹各方面的知識(shí)，如名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事等，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。
文學(xué)芳草地——是專門為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫(xiě)的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩(shī)歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦！
歡樂(lè)跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護(hù)傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
音樂(lè)新時(shí)空——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂(lè)！
周一至周五：下午13：45—14：00，時(shí)間為15分鐘。
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
2、凡是教師和同學(xué)交上來(lái)的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
4、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們、老師們所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的效果。請(qǐng)各位班主任老師組織班上同學(xué)認(rèn)真收聽(tīng)、參與我們的節(jié)目。同時(shí)，也要支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個(gè)星期的收聽(tīng)反饋納入流動(dòng)紅旗的評(píng)比當(dāng)中。每月將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小藝術(shù)家、優(yōu)秀播音員，期末將評(píng)文明班級(jí)進(jìn)行表彰。
校園廣播站策劃書(shū)篇十五
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵(lì)學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
全體七年級(jí)內(nèi)宿學(xué)生（廣播時(shí)間為18：00—18：30）。
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
：7人（男女不限）。
1、采取班級(jí)推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來(lái)考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報(bào)名截止時(shí)間：12周星期五（20xx年11月21日）。
2、面試安排：13周，具體時(shí)間待定。
你是否想振長(zhǎng)翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來(lái)吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開(kāi)墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
隨著我院的不斷發(fā)展和在校人數(shù)的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴(kuò)大，在本學(xué)期團(tuán)委對(duì)廣播站進(jìn)行了改革，除了從院學(xué)生會(huì)獨(dú)立出來(lái)，在原有的基礎(chǔ)上增加了編輯部，實(shí)行老師指導(dǎo)，站長(zhǎng)負(fù)責(zé)，放手讓學(xué)生進(jìn)行管理。
為了提高播音質(zhì)量，在本學(xué)期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)明、和諧”的工作理念來(lái)選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00。
下午：6：00——6：30。
編輯在教室參加筆試。
播音員在廣播室參加面試，面試內(nèi)容分自備稿件、指定稿件和答問(wèn)題三部分。
校園廣播站策劃書(shū)篇十六
為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動(dòng)，生活更加精彩?，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：
播出時(shí)間：周一到周五。
檔期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時(shí)長(zhǎng)：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報(bào)，新聞簡(jiǎn)報(bào)。
1，熱點(diǎn)新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來(lái)每天詳細(xì)的天氣信息。方便您的生活；3、啟事播報(bào)：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）1.每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負(fù)責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
廣播站設(shè)有廣播站站長(zhǎng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯：負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員：負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。2、《新聞點(diǎn)擊》：國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實(shí)。3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。
6、《英語(yǔ)沙龍》：英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語(yǔ)小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。（提前排表安排）。
（一）稿件來(lái)源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫(xiě)或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。可參照廣播站欄目編撰。3、在稿紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(zhǎng)提前報(bào)告及請(qǐng)假。4、播音稿在播出前一天必須交到組長(zhǎng)。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎(jiǎng)懲制度。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”。
校園廣播站策劃書(shū)篇十七
廣播站是新聞中心對(duì)外宣傳的窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時(shí)，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個(gè)師生評(píng)價(jià)高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目?jī)?nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目?jī)?nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語(yǔ)等節(jié)目?jī)?nèi)容。
8．進(jìn)一步提高“服務(wù)意識(shí)”，以禮待人，以誠(chéng)待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項(xiàng)設(shè)備完好。資料也能及時(shí)查詢。
2．成員極積性高對(duì)工作認(rèn)真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個(gè)欄目沒(méi)有打出去，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作，不斷提出并解決問(wèn)題。
3．每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽(tīng)。
4．全部成員要始終堅(jiān)持敏銳，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重創(chuàng)新，不斷完善進(jìn)步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛(ài)的精彩節(jié)目。
播音注意事項(xiàng)：
1．廣播內(nèi)容是通過(guò)播音員聲音送達(dá)到聽(tīng)眾耳中，要聽(tīng)眾感到真實(shí)可信，播音員用聲，必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意，聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽(tīng)眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會(huì)書(shū)面材料中的情，以情來(lái)帶動(dòng)聲。
4．播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對(duì)待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書(shū)寫(xiě)人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈大眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè)評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2,整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————。
當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的車輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的.生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩(shī)話————。
假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫(xiě)作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂(lè)，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。）。
第三季：
影樂(lè)激情————。
用音樂(lè)舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂(lè)的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:。
書(shū)香文苑————。
捧一本書(shū)，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書(shū)，介紹一下的作者及寫(xiě)作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂(lè)，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。）。
第五季：
斷橋殘雪————。
靜心沉石，當(dāng)流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè)，以輕音樂(lè)，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————。
花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂(lè)必將以歡樂(lè)重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通論壇，與聽(tīng)眾交流。
2，根據(jù)聽(tīng)眾的反饋，對(duì)未來(lái)的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
校園廣播站策劃書(shū)篇十八
為了保證六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院廣播站播音部有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)播音部的新老交替，培養(yǎng)和提高播音部質(zhì)量，保證廣播站播音部工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
總負(fù)責(zé)人：趙干。
播音部組長(zhǎng)：陶浩林、陳健、苗雪。
執(zhí)行人員：陳勝?gòu)?qiáng)、韓丹、席陽(yáng)、夏新寒等。
招新對(duì)象。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆新生。
招新要求。
1.自覺(jué)遵守六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站管理?xiàng)l例及播音員管理?xiàng)l例。
2.思想品德好、工作積極主動(dòng)、耐心細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。
4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
5.普通話標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，熱愛(ài)播音主持。
6.形象氣質(zhì)好，有臺(tái)風(fēng)。
7.應(yīng)變能力強(qiáng)，接受力強(qiáng)，能不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
注：在入學(xué)前有播音主持經(jīng)驗(yàn)、獲得普通話證書(shū)者，可酌情優(yōu)先考慮。
招新人數(shù)。
預(yù)計(jì)正式成員：15人。
招新形式。
時(shí)間：20xx年9月8-9。
地點(diǎn)：男女公寓門口。
前沿宣傳。
1、具體流程。
(1)開(kāi)學(xué)期間，充分利用廣播的形式告知申請(qǐng)人招新的信息。開(kāi)學(xué)當(dāng)天可由播音員利用廣播，間斷性播報(bào)院廣播站簡(jiǎn)介及七大部門相關(guān)信息。
(2)在食堂、男女生宿舍門口附近設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，告知申請(qǐng)人招新的信息。
(3)利用宣傳板和海報(bào)的形式告知申請(qǐng)人招新的信息。
(4)利用晚自習(xí)時(shí)間到各班宣傳，告知申請(qǐng)人招新的信息。
2、要求。
(1)宣傳板和海報(bào)內(nèi)容新穎，吸引人，形式多樣化。
(2)宣傳板和海報(bào)在學(xué)院多個(gè)地點(diǎn)張貼，安排人員在宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、宣傳櫥窗等多個(gè)地點(diǎn)的消息欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。
(3)在廣播站安排相應(yīng)時(shí)間，特別是中午以及下午，由播音員進(jìn)行一定數(shù)量的宣傳。
(4)報(bào)名點(diǎn)人員安排由站長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(5)安排好值班人員名單，保證報(bào)名點(diǎn)的工作質(zhì)量。
(6)假如遇突發(fā)事件或者非凡情況，需及時(shí)向招新領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，不得遲誤。
3、時(shí)間。
校園廣播站策劃書(shū)篇十九
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
南中校園之聲。
每周一下午5點(diǎn)40分-6點(diǎn)。
以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞、學(xué)校里發(fā)生的好人好事，以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點(diǎn)擊》：播報(bào)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞（一句話新聞）。
3、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識(shí)及生活小竅門的普及。
《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風(fēng)趣的小笑話。
5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》（雙周）：學(xué)生佳作欣賞。
6、《英語(yǔ)沙龍》：播放原聲英語(yǔ)經(jīng)典短文故事、口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程等。
1、《校園采風(fēng)》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。
3、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫(xiě)上投稿欄目、姓名、班級(jí)、班主任。
5、每周投稿截止時(shí)間每周一上午10點(diǎn)，來(lái)稿交至各班團(tuán)委書(shū)記處，由各班團(tuán)委書(shū)記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。
６、點(diǎn)播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點(diǎn)歌需要，請(qǐng)?jiān)诿恐芤簧衔缡c(diǎn)前來(lái)廣播室登記。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需提前向廣播站報(bào)告及請(qǐng)假。
3、播音員提前一周做好準(zhǔn)備，每次播音完畢，當(dāng)值播音員要做好記錄。
校園廣播站策劃書(shū)篇二十
二播出時(shí)間:。
周三早晨7:00~7:30。
我認(rèn)為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國(guó)學(xué)的欄目是十分必要的因?yàn)樽詮纳雽W(xué).很多專業(yè)都取消了語(yǔ)文這門課,國(guó)學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國(guó)學(xué)的知識(shí),使我銘家的國(guó)學(xué)這一國(guó)粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽(tīng)眾都是學(xué)生,國(guó)學(xué)的知識(shí)只要稍作講解,聽(tīng)眾就會(huì)非常的明白與清楚.讓人們?cè)谳p松的早間配合著音樂(lè).聽(tīng)到國(guó)學(xué)的知識(shí).在輕松中掌握知識(shí).一舉兩得.
倡導(dǎo)健康生活.提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個(gè)了解中國(guó)文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣觀眾.
輕松中又不失嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中又不失幽默.
創(chuàng)新休閑布局一格。
八節(jié)目?jī)?nèi)容：國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國(guó)學(xué)師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會(huì)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的常識(shí)。還有書(shū)中比較修身養(yǎng)性的東西。或者解讀一些古文或者是詩(shī)詞。使得中國(guó)的國(guó)學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國(guó)自己的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
1.首先放開(kāi)頭歌曲（三分鐘）。
2.主持人開(kāi)始介紹自己，播送天氣預(yù)報(bào)（一分鐘）。
3.開(kāi)始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）。
4.播放新聞簡(jiǎn)訊和校園新聞（概十分鐘左右）。
5.接下來(lái)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的一些常識(shí)。（概十四分鐘左右）。
6.最后結(jié)尾。并且在播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。（一分鐘）。
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