演講稿的語言應(yīng)該具有一定的感染力和說服力，能夠引起聽眾的共鳴和興趣。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有說服力，可以使用事實(shí)、數(shù)據(jù)和引用等來支持觀點(diǎn)。在演講時(shí)，我們可以借鑒這些范文中的一些技巧和方法，來提高自己的演講水平。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的.眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。
1、競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參與組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
1.4有較好的工作業(yè)績。
我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想。
如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)“國重學(xué)校評(píng)估”指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
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學(xué)校主任競聘的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：
大家好！
帶xx屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長都找不出來，徐校長當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級(jí)中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟(jì)，浙大，山大，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學(xué)，長安大學(xué)，蘭州大學(xué)，廈大，中山大學(xué)，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。
20xx年開始，為了適應(yīng)外界的競爭，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體，班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說出來請(qǐng)大家批評(píng)指正：
１：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。
２：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍，使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。
３：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識(shí)，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
４：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo)，積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí)，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
５：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長。
６：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。
７：與科任老師協(xié)作，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
８：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人！
學(xué)校主任競聘的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好。我今天參加的是學(xué)校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講，是我有生以來的第三次面試。每一次競聘，對(duì)我來說都是一次難得的人生經(jīng)歷，我都看做是鍛煉自己、展示自我的機(jī)會(huì)。所以對(duì)這次競聘，我義無反顧。
我02年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作，04年取得蘭大自考本科學(xué)歷，曾有6年的班主任工作經(jīng)歷，先后擔(dān)任過語文教研組長，辦公室干事，辦公室副主任，現(xiàn)任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮斗，使我擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些管理能力。
我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘，不僅僅是因?yàn)槲矣幸荒甓嗟霓k公室工作經(jīng)歷和一年多的教科處工作經(jīng)歷，還因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢：
一是態(tài)度端正，做事細(xì)心。我信奉一句話：態(tài)度決定一切。要想把事情干好，就要立足本職，端正態(tài)度。辦公室的工作，事無巨細(xì)，瑣碎紛雜，但確定無疑的是，每一件都不是小事，所以要更多地關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)心考慮，周密安排，唯其如此，才能分憂于領(lǐng)導(dǎo)，取信于同事。在辦公室和教科處工作的這些時(shí)間里，我也有意在這方面鍛煉自己，比如通過校報(bào)的組稿等，鍛煉自己關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，也取得了一些成效。
二是特長諸多，利于服務(wù)。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，我在校園文化的'營造，毛筆字和美術(shù)字的書寫等方面都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備了一些實(shí)際操作的能力。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長，這使得我可以勝任學(xué)校活動(dòng)中的一些日常應(yīng)急事宜，保證學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開展，提供更好的服務(wù)。另外，我在寫作方面也有所長，去今兩年，我在《xx日?qǐng)?bào)》文學(xué)版上發(fā)表文章四篇，這使我能基本應(yīng)付辦公室的文字處理工作。
三是待人誠懇，做事勤勉。雖然我天生愚笨，但我覺得誠懇之心不備，勤勉之力不出，最終是不會(huì)走穩(wěn)、走遠(yuǎn)的。所以，我還是堅(jiān)持我一貫的信念：低調(diào)做人，高調(diào)做事。以誠心待人贏取同行的認(rèn)可，以勤勉做事彌補(bǔ)先天的不足。
另外，我還能以自己純凈的意念和熱心的服務(wù)來團(tuán)結(jié)同事，以諸多的特長和謙和的態(tài)度服務(wù)同事，這些東西可以使校園的人際關(guān)系更加和諧。
我在一本書上看到過這樣一句話：經(jīng)師易得，人師難求。知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)獲得，能力可以通過勤勉提高，人生經(jīng)驗(yàn)和處事方略只有在痛苦的掙扎點(diǎn)滴積累。而辦公室的工作，難免要與領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)常性地溝通，所以，對(duì)我而言，這是難得的機(jī)會(huì)?？傊沂潜е鴮W(xué)習(xí)之心競聘。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫xx，非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次公平競爭的機(jī)會(huì)。我很榮幸參加這次競聘活動(dòng)，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，我今天競聘的崗位是副主任。
擔(dān)任班主任工作6年來，班級(jí)工作井井有條，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級(jí)成績突出，其中所帶20xx屆加強(qiáng)班在嚴(yán)格的流動(dòng)制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實(shí)驗(yàn)班在今年高考中高考成績創(chuàng)歷史新高，二本上線共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本，其中有7位同學(xué)是一本。在班級(jí)管理上，善于思考，以嚴(yán)治班，以愛感化，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動(dòng)了學(xué)生的心靈。
如果我有幸競聘成功的話，對(duì)工作將有以下設(shè)想：
1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作，是一個(gè)干實(shí)事的工作，事務(wù)性很強(qiáng)，它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，所以工作要細(xì)、要實(shí)。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、繼續(xù)深入新課改，真正將新課改落到實(shí)處，通過網(wǎng)絡(luò)資源和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變教師觀念，更新教學(xué)手段，從而將課改滲透到課堂中去。
4、加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，限度挖掘有利的教育教學(xué)資源，尤其是高三復(fù)習(xí)備考信息和科學(xué)試題。
請(qǐng)大家多多支持我，謝謝!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
上午好！我叫xx，19xx年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作，至今已有整整18個(gè)年頭，學(xué)校信息中心主任競聘演講稿。從一個(gè)不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學(xué)校成長發(fā)展的全過程，伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。我對(duì)這所學(xué)校充滿了感情。剛來學(xué)校的時(shí)候，我就從事共青團(tuán)工作，xx年起擔(dān)任團(tuán)委副書記，后主持團(tuán)委工作至20xx年，20xx年到機(jī)電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理，20xx年擔(dān)任綜合高中部副部長至今。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢。
第一，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時(shí)代展示學(xué)校自身形象的一個(gè)窗口，這個(gè)窗口具有不受時(shí)空局限、不限制訪問者身份、可臨時(shí)修正等特點(diǎn)。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長期從事語文課教學(xué)，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動(dòng)的策劃經(jīng)歷，可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
第二，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個(gè)虛擬辦公平臺(tái)。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個(gè)性服務(wù)、師生互動(dòng)、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個(gè)平臺(tái)搭建的時(shí)間不長，使用者更少。信息管理中心要向各位積極推介這個(gè)平臺(tái)、認(rèn)真維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)。我在部門從事教學(xué)管理工作時(shí)，很早就接觸過這個(gè)管理系統(tǒng)，它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率，節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助各位更多地了解這個(gè)平臺(tái)，學(xué)會(huì)并樂于使用這個(gè)平臺(tái)。
第三，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計(jì)算機(jī)配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改ip地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四，學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布工作。對(duì)各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的.語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計(jì)算機(jī)，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚(yáng)州電視臺(tái)、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺(tái)、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)；受學(xué)校委派，經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動(dòng)，有一定的校外可用資源。
第五，學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等，我都有實(shí)際使用經(jīng)歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師，部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個(gè)崗位適合我，我也需要這樣一個(gè)崗位去更好地為各位服務(wù)。請(qǐng)各位投我一張滿意票。謝謝。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇六
清潭中學(xué)后勤總務(wù)主任競職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤總務(wù)主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求，在從事后勤工作的6年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在以前曾經(jīng)是各村小的校長或是教學(xué)的精英，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠；說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來又是那么地像地道的農(nóng)民。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘；清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。
簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但學(xué)生們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天我來競聘總務(wù)主任，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下十個(gè)方面：
一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。當(dāng)好服務(wù)員。
二 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
三 在食堂的管理方面：
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購、保管、加工到出售等管理各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。
四 做到水、電的有效供應(yīng)，定期對(duì)水電供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保水電供應(yīng)設(shè)備及時(shí)投入使用。保證學(xué)生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的設(shè)施設(shè)備安全并及時(shí)檢修，利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。五認(rèn)真落實(shí)并隨時(shí)檢查 門衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，使他們工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
六 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作，后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。
七 開源節(jié)流。堅(jiān)持勤工儉學(xué)，合理使用資金，精打細(xì)算，能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)燃料、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。
八 協(xié)助學(xué)校抓好基建、綠化工作，在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長請(qǐng)示匯報(bào)，與各部門及時(shí)溝通通力協(xié)作，出色完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。
九 不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺(tái)階。
十 堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里?！弊屆课唤處煹娜松鷥r(jià)值在后勤這方陣地上都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在我20年工作經(jīng)歷中，也許還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想：身在清潭中學(xué)，情系清潭中學(xué)，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神。我也知道，如果我競聘成功，那么，我所面對(duì)的并不是閃光的榮耀，而是更加多的責(zé)任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔(dān)，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉！當(dāng)然，如果這次我不能成功競聘，我也不會(huì)氣餒，我將在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創(chuàng)造更多的成績。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意！
謝謝大家！
學(xué)校主任競聘的演講稿篇七
各位教職工，晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于_年畢業(yè)并分配到__中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于__年9月起擔(dān)任年級(jí)組長。平時(shí)能全身心投入到工作中，犧牲休息時(shí)間，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套做法，在班級(jí)管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)，__年至__年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評(píng)為五團(tuán)支部，__年所帶的高二(4)班被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。可以說，是__中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當(dāng)選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的途徑。
如果能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然，如果不能當(dāng)選，表明我還存在不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。
最后，對(duì)學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)表示感謝，對(duì)長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于xx民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達(dá)20萬字。xx年7月來到xx一中，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。xx年春季學(xué)期初，與xx、xx老師共同起草、創(chuàng)辦《xx》校報(bào)、《xx》?？?，我負(fù)責(zé)校報(bào)a1版新聞版塊。因?yàn)槲淖?，我與xx一中結(jié)下了這一段緣分。xx年秋開學(xué)伊始，得到xx校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納xx一中，進(jìn)而關(guān)愛、包容xx一中，從而讓我們的學(xué)校在良好的社會(huì)輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點(diǎn)，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
3、收集學(xué)校每一次活動(dòng)詳實(shí)的圖片、視頻資料，每月進(jìn)行整理、存盤；
6、維護(hù)和管理xx一中網(wǎng)站和微博，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳xx一中；
7、銜接校外媒體，多xx一中進(jìn)行正面報(bào)道；
……。
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻(xiàn)自己的力量，我依然會(huì)本著“為全校師生服務(wù)”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報(bào)編輯部，做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時(shí)收集、整理師生獲獎(jiǎng)情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進(jìn)；
3、宣傳注重對(duì)教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……。
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，因?yàn)檫\(yùn)用，你收獲了鮮花和掌聲。”我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷運(yùn)用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻(xiàn)自己的激情和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校主任競聘的演講稿篇九
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們對(duì)我的信任和支持，給我參加競職演講的機(jī)會(huì)。我叫，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)中學(xué)一級(jí)教師。1997年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月至現(xiàn)在在x中學(xué)任教。20xx年開始擔(dān)任學(xué)校年級(jí)組長工作。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并參加學(xué)校校長辦公室主任的競聘。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在年級(jí)組長崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。年級(jí)組長工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足級(jí)組老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。個(gè)人也獲得了一些收獲：20xx年獲教育先進(jìn)工作者;20xx年獲x鎮(zhèn)調(diào)研測試獲二等獎(jiǎng);20xx年獲xx鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)工作者;20xx年獲x中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年獲xx市中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲良西鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育系"工會(huì)積極分子";20xx年第二學(xué)期獲xx市七年級(jí)調(diào)研測試數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)及進(jìn)步獎(jiǎng)。我個(gè)人的思想品行，為人處事，工作能力同志們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以競聘校長辦公室主任，是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)，我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為同志們服務(wù)。如果我能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí).自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).6年的年級(jí)組長工作經(jīng)歷，我深知辦公室主任在學(xué)校工作中的地位和作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室主任所必備的素質(zhì)和要求。如果我當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人.經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作.
四是有較好的年齡優(yōu)勢.我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去.
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我有信心、有決心配合其他領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接良西中學(xué)輝煌燦爛的明天.希望大家支持我!
謝謝大家!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是xxx，現(xiàn)為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教處主任。站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會(huì)向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！
至20xx年進(jìn)校12年來，我一直從事英語教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷，使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對(duì)于我來說，是一筆很大的財(cái)富，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人素質(zhì)，以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng)，不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。
假如我當(dāng)選，我要做好學(xué)校上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào)。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。
假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中，宏觀掌控，合理分工，目標(biāo)明確。做到人人有事做，事事有人做，以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問，多交流。對(duì)同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少淡漠。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時(shí)，通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播、主題班會(huì)、板報(bào)文化墻、櫥窗展示、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級(jí)輪流值周、示范標(biāo)兵、每周行為明星評(píng)比、學(xué)生會(huì)成員檢查等各種活動(dòng)或手段，通過檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)，以周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個(gè)一”主題活動(dòng)（即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費(fèi)一粒糧，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”）；又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時(shí)注意“左下右上，讓出消防通道”等活動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。
假如我當(dāng)選，我會(huì)組織協(xié)調(diào)各部門，狠抓校園安全教育，明確制度，責(zé)任到人。通過專家講座、報(bào)告會(huì)、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、知識(shí)培養(yǎng)，提高安全防范能力，創(chuàng)建平安校園。
假如我當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅(jiān)持的勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、寬于待人、耐心安心細(xì)心、不乏愛心的精神，發(fā)揚(yáng)她面對(duì)誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長教育為中心，公正透明、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作，為學(xué)校的生存、發(fā)展、壯大而努力！
假如我未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力工作，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗！
最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂、長壽?。?/p>
再一次感謝大家！謝謝！
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后，一直在擔(dān)任班主任，從xx年8月開始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，并多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽，多人次在縣，市，省級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)科競賽捷報(bào)頻傳，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝！
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。
隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注重學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順利地開展。
一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要積極、主動(dòng)地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。
二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計(jì)劃、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時(shí)要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。
四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開發(fā)：
一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀，倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂，形成正確的人生觀與價(jià)值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：不管今天競聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，我都會(huì)為我校輝煌燦爛的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競職演講。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。19xx年8月?lián)蝬xx縣成教中心辦公室主任職務(wù)，19xx年9月調(diào)xxx縣第三高級(jí)中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，19xx年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng)，19xx年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，先后有教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從19xx年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接xx三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十三
競聘演講稿又稱競聘報(bào)告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對(duì)競聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。下面是有關(guān)學(xué)校主任競聘演講稿，歡迎閱讀!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫___，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員。
___年參加工作。
近二十年來，我以工作踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴，曾獲得過“吳中區(qū)育苗獎(jiǎng)老師”、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等光榮稱號(hào)，從一名普通的小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助下，經(jīng)過自己的拼搏與奮斗，一步一個(gè)腳印地走過來，不斷成長。
曾擔(dān)任過光福中心小學(xué)教導(dǎo)處助理，德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等多項(xiàng)職務(wù)，常年工作在教育教學(xué)第一線。
今天，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競職演講。
說實(shí)在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。
常言道:三十而立，而我早已過了而立之年，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠(yuǎn)的遺憾。
于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺(tái)上。
因?yàn)槲颐靼讬C(jī)遇永遠(yuǎn)只會(huì)光顧積極主動(dòng)，勇于進(jìn)取的人!我希望通過這次競聘的機(jī)會(huì)，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華，接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的挑選。
我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。
今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
第一方面:我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處副主任的素質(zhì)
首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養(yǎng)和思想覺悟。
我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神;我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神;我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，多年來得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴，家長的口碑。
第二方面:我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處副主任的才能。
一、我有比較過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
我認(rèn)為，作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，首先要站得住三尺講臺(tái)。
從教近20年來，我牢牢把住了課堂教學(xué)這塊主陣地，所任教的語文學(xué)科，在各級(jí)各類的調(diào)研測試中，成績總是數(shù)一數(shù)二。
和管理能力。
今年我參加吳中區(qū)第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎(jiǎng)，在上課比賽中獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績。
二、我有一定的教育教學(xué)管理能力。
近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
我所帶的班級(jí)在全校各項(xiàng)規(guī)范評(píng)比或競賽活動(dòng)中總是名列前茅，年年都在優(yōu)勝班級(jí)之列。
一年好不算好，一直好才是有實(shí)力的象征，而我做到了。
能管理好一個(gè)班級(jí)，再加上十多年的教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。
我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。
三、我有一定的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。
以前我們學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播工作幾乎是一片空白。
自從我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作以后，兩年來，紅領(lǐng)巾小廣播工作從無到有，從有到新，從新到興，開展得有聲有色起來，得到了大家的認(rèn)可與好評(píng)。
我還成功策劃了20xx年學(xué)校慶六一系列主題活動(dòng)，并和總輔導(dǎo)員周紅芳一起策劃實(shí)施了像“認(rèn)養(yǎng)名木清、奇、古、怪”活動(dòng)和寒假中“迎新年，獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)等多次全校性大型主題活動(dòng)，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會(huì)效應(yīng)，這一切都很好地體現(xiàn)了我的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。
四、我有一定的心理健康咨詢能力。
今年暑假中，我有幸參加了吳中區(qū)教育局舉辦的心理健康操作技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
在為期17天的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了有關(guān)心理健康方面的基本理論，讓我更了解了學(xué)生，也更了解了自己，而且我還學(xué)到了許多與學(xué)生和家長的溝通技巧，有了一定的識(shí)別解決學(xué)生常見心理問題的基本能力。
我想這些知識(shí)與技能在我今后的工作中一定會(huì)發(fā)揮它非同一般的作用的。
我愿意不斷地學(xué)習(xí)，實(shí)踐，積累，提升，為培養(yǎng)好健康的下一代而努力。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
我深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
如果我競聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任隊(duì)伍的管理水平，建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊(duì)伍。
我來自班主任工作的第一線，對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著光福中心小學(xué)從興到衰再到興的發(fā)展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。
在我們這類普通小學(xué)，班主任是兼職而不是專職，既是班主任又是輔導(dǎo)員，除此之外還有一個(gè)完整的學(xué)科教學(xué)工作量，而且大部分班主任都是擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)。
他們工作繁瑣，勞神費(fèi)心，即使整天疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)，也就談不上育人工作的藝術(shù)性。
我將極力主張推行班主任和輔導(dǎo)員的分工合作制度，把班主任與輔導(dǎo)員工作職責(zé)加以區(qū)分，以此來盡可能地減輕一些班主任的工作，是他們能騰出更多的時(shí)間和精力來關(guān)注班集體建設(shè)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
盡管這是一項(xiàng)全新的工作，吳中區(qū)尚無先例，但事在人為，我將不斷摸索，調(diào)整，在專家的指導(dǎo)下爭取走出一條新路來。
除此，我將加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化班主任的角色意識(shí)和對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)，定期召開班主任工作會(huì)議和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育活動(dòng)，并通過以老帶新，師徒結(jié)對(duì)的方式充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的“傳幫帶”作用，培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。
建立班主任工作量化考核制度，對(duì)班主任的“德、能、勤、績”進(jìn)行考核，完善一年一度的評(píng)選制度。
我想德育干部不僅是個(gè)管理著，更應(yīng)該是一個(gè)服務(wù)者。
在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中，當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，我應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí)，我應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。
當(dāng)班主任失去信心時(shí)，我應(yīng)該讓他感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。
人非草木，孰能無情。
如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
如果我競聘成功，我要做的第二件事就是把我們學(xué)校的心理健康教育工作高起來。
作為德育干部，我認(rèn)為必須能緊跟時(shí)代脈搏，及時(shí)吸收新信息，針對(duì)學(xué)校和社會(huì)上出現(xiàn)的一些普遍性、苗頭性、熱點(diǎn)性問題作出敏銳的反應(yīng)，及時(shí)疏導(dǎo)，防患于未燃。
針對(duì)目前青少年心理健康問題日益突出這一普遍現(xiàn)象，我將建議我們學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理咨詢室“心語小屋”，為學(xué)生提供一個(gè)情感釋放和心理疏導(dǎo)服務(wù)的場所與條件，使我們的學(xué)生能更好地健康成長，使我們的學(xué)校更加和諧。
盡管我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛知識(shí)，但我愿意嘗試，愿意做學(xué)生們的知心姐姐。
我設(shè)想通過個(gè)別面談、書信、短信、電話聯(lián)系等方式為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。
我還準(zhǔn)備在校成立一個(gè)“鄧尉心語少年班”，把各班中存在一定學(xué)習(xí)、行為、或品德問題的那部分學(xué)生集中起來，定期給他們做心理輔導(dǎo)教育和各別疏導(dǎo)，通過開展各種團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，是他們?cè)诨顒?dòng)中感受，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長，逐漸使他們從陰影中走出來，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好品格。
當(dāng)然，德育處副主任的工作還遠(yuǎn)不止這些。
如果競聘成功，我將協(xié)助德育處負(fù)責(zé)人做好以下工作：
1、規(guī)范教師考評(píng)制度以及各種評(píng)選制度，加強(qiáng)督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說話，努力做到公開、公平、公正，同時(shí)要盡量體現(xiàn)對(duì)教師的人性化管理。
2、注意和教學(xué)、總務(wù)等各部門的工作協(xié)調(diào)。
德育處在制定自己的工作計(jì)劃時(shí)要和其他各部門先做一協(xié)調(diào)，看看有些活動(dòng)是否可以聯(lián)手開展，比如把撰寫德育論文、家長會(huì)發(fā)言稿和每月筆耕合二為一等，使德育活動(dòng)少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時(shí)間。
作為一個(gè)德育干部，當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，應(yīng)自省，當(dāng)教導(dǎo)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí)，應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性。
長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，光福中心小學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。
我愿做一個(gè)善于自省的人。
3、深化德育特色工作。
我將把我校德育特色工作如六項(xiàng)評(píng)比、少年軍校，鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)等發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生會(huì)自我管理。
4、充分利用社會(huì)資源，做好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育功能，讓全社會(huì)多來關(guān)心少年兒童工作。
最后，我想說的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當(dāng)好配角。
在工作中我將尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。
辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
使自己更加勝任本職工作。
“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。
我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。
但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。
如果這次競聘失利，將會(huì)使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三!但，思考結(jié)果是承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)和信任給我這次機(jī)會(huì)，我感激;趁年輕要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑戰(zhàn);同時(shí)能借此機(jī)會(huì)和大家交流思想，讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長短，接受挑選，我珍惜。
我相信，通過這次競聘活動(dòng)，必將使我校區(qū)下一步的人員調(diào)配呈現(xiàn)一個(gè)良好的局面。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家分享一個(gè)小小的故事，在2002年，有一個(gè)年青人和所有考上的大學(xué)的朋友一樣步入了美麗的大學(xué)殿堂，和同齡人不同的是她是拿著家里大半年收成的錢進(jìn)入大學(xué)的，上學(xué)以后她沒有多余的生活費(fèi)，她不敢和班級(jí)的同學(xué)在一起吃飯逛街，因?yàn)樽宰鹦暮軓?qiáng)的她害怕別人的冷眼和輕蔑。
而她家里面無力滿足同齡孩子基本的生活花銷，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸媽媽要供三個(gè)孩子上學(xué)。
各位，一個(gè)貧困的家庭供三個(gè)孩子上學(xué)容易還是不容易?所以這個(gè)年輕人，她決定要通過自己的努力來完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
盡管她當(dāng)時(shí)一無所有，但是這個(gè)年輕人依然充滿了激情與自信，她相信她的大學(xué)生活一定不會(huì)比別人差!所以她每天早上6:00鐘起床跑到學(xué)校操場上自我激勵(lì):“我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，這是多么美好的一天啊，充滿了愛、自信、能量、power”。
在座的各位，你們覺得這個(gè)年輕人最后在她大學(xué)里能否成功?(有)答案是沒有的，因?yàn)樗粌H通過大學(xué)期間連續(xù)奪得一等獎(jiǎng)學(xué)金，還自己創(chuàng)辦英語補(bǔ)習(xí)班，她賣過電話卡，化妝品!與此同時(shí)，畢業(yè)那年她憑借自己的實(shí)力進(jìn)入了某市最好的私立學(xué)校。
那也是同屆學(xué)生憑能力所找到的最好的工作。
三年后，她做了一個(gè)不可思議的決定，毅然放棄了原本薪金豐厚，校長信賴，學(xué)生喜愛的事業(yè)。
在所有眼里，她純粹是個(gè)傻子。
用老校長的話就是“你會(huì)后悔的，但是如果在外面不如意你隨時(shí)可以回來，哪怕和你未來的先生一起回來，我會(huì)讓你們得到有價(jià)值的地位和報(bào)酬”她流著感激淚選擇了南下。
不為別的就想在年輕的時(shí)候折騰折騰，闖一闖，拼一拼。
她選擇了上海，她選擇了龍文。
她是來自冰城哈爾濱，桀驁不馴，剛毅豪爽的吳瓊。
今天的競爭不是爭權(quán)奪利，競爭是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的自省， 競爭是一種責(zé)任，競爭是一種奉獻(xiàn)，競爭是當(dāng)代青年對(duì)社會(huì)對(duì)自己的承諾。
所以今天我就不謙虛的自我推銷一下，談?wù)劯偲高@個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
我第一個(gè)有利條件是:
一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)。
記得周校曾說過:做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人。
始終認(rèn)為:“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
”
在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字，從不教一日閑過。
努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在第三屆軍事拓展中，也因?yàn)樽约焊试父冻?，敢耽?zé)任獲得了個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我告訴自己別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。
領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我第二個(gè)有利條件是:
我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
識(shí)大體，顧大局，處理問題較為人性化。
具有團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的關(guān)系的素養(yǎng)。
我第三個(gè)有利條件是:
具有敢打敢拼，不怕失敗不怕吃虧的精神，同時(shí)我還比較年輕，精力充沛，好勝心強(qiáng)。
做事全心全意，甘于付出。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處:
與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。
謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。
不過我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在大家的幫助下不斷克服自身的不足。
對(duì)所競聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。
一、首先，作為教育商業(yè)性工作，我理想的概括為28個(gè)字“保證質(zhì)量，搞好服務(wù)，穩(wěn)定大局、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強(qiáng)不息”。
二、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對(duì)崗位責(zé)任制、加強(qiáng)管理等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。
三、以人為本，調(diào)動(dòng)校區(qū)每個(gè)成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，使教師的思想向龍文精神靠攏，教學(xué)業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練，在精通自己本職工作崗位的基礎(chǔ)上，熟悉校區(qū)的每一環(huán)節(jié)工作，使校區(qū)這個(gè)集體成為思想一致、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)熟練的充滿朝氣、奮發(fā)向上的集體。
四、“打鐵還需自身硬”。
對(duì)自己思想行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;工作中身體力行，恪守職業(yè)道德，管理上獎(jiǎng)懲分明，發(fā)揚(yáng)民主，善于聽取不同意見;生活中團(tuán)結(jié)同志、助人為樂;提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平。
五、不斷開拓校區(qū)的生存空間和發(fā)展空間，“發(fā)展是硬道理”校區(qū)只有發(fā)展了，業(yè)績上去了，才能體現(xiàn)生存價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，同時(shí)才能更好解決目前校區(qū)的諸多問題。
拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，加大宣傳力度，加大服務(wù)信度。
以滿足我校區(qū)全體人員不斷增長的物質(zhì)文化需要。
六、作為主任，一切都有要以校長的工作思路和目標(biāo)為中心開展做好自己的工作。
七、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。
平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要協(xié)助校長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)“即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢”的'工作氛圍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
下午好
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵(lì)下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動(dòng)。
我，xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實(shí)現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。
今天，我競聘的職位是辦公室主任。
無論結(jié)果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。
誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。
怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我現(xiàn)在還不敢枉說。
但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當(dāng)行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務(wù)的意識(shí)，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段:當(dāng)我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。
當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長用溫暖的語言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。
用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。
對(duì)照我校辦公室主任職責(zé)，我認(rèn)為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢。
一、端正的政治素養(yǎng)
正統(tǒng)的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。
無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進(jìn)步。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，在我的心中，始終認(rèn)同馬列主義、毛澤東思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。
參加工作以來，我始終對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，有著較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。
端正的政治素養(yǎng)能夠引導(dǎo)我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對(duì)待人與事。
二、扎實(shí)的文字功底
記得從小學(xué)二年級(jí)起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實(shí)的文字功底。
在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。
在工作中，發(fā)揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學(xué)論文，送交的每一篇論文都能獲獎(jiǎng)，寄出的每一篇論文都能發(fā)表。
發(fā)揮自己的寫作專長，工作之余，我協(xié)助主任、校長撰寫學(xué)校教育年度總結(jié)，為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。
除此之外，我還多次協(xié)助教研組長、年級(jí)組長撰寫總結(jié)材料，每次看到老師們被我所寫的總結(jié)所吸引時(shí)，我的內(nèi)心也很欣慰。
通過我的工作，如實(shí)地反映學(xué)校工作狀況，有利地對(duì)外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
三、積極的進(jìn)取精神
本著“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對(duì)于自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待。
不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)采編工作以及班主任、輔導(dǎo)員的工作，我都能干出一番成績。
不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對(duì)于交給我做的每一件事都特別的放心。
作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。
積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應(yīng)行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審視自己，對(duì)于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。
作為學(xué)校上下內(nèi)外溝通的窗口，良好的交際能力對(duì)于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進(jìn)一步地鍛煉和培養(yǎng)。
如果我競聘上辦公室主任，我一定會(huì)充分發(fā)揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實(shí)積極的工作盡快適應(yīng)辦公室主任的工作要求。
在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細(xì)。
對(duì)于學(xué)校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯(cuò)的產(chǎn)生;對(duì)于老師們特別關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如職稱評(píng)定、工資調(diào)整等，盡量多跑跑，準(zhǔn)確地了解相關(guān)信息，并及時(shí)地把信息傳達(dá)給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學(xué)善思。
尊重辦公室主任的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，做到:到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)策。
三是嘴勤，多向其它行政學(xué)習(xí)，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細(xì)則與原則。
多向老師們請(qǐng)教，了解老師們的呼聲，適時(shí)調(diào)整自己的工作方式與方法。
多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
加強(qiáng)與其它行政及老師的協(xié)作。
今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請(qǐng)你為我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢(mèng)想!
我的座右銘就是:“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜，用心，用情、用良心干好工作。
反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職責(zé)。
無論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
”言必信，行必果。
謝謝大家!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我工作時(shí)間不長，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任著班主任，班內(nèi)的各項(xiàng)工作在學(xué)校都名列前茅。除此之外，我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評(píng)課、講課、論文評(píng)選等，去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，這些活動(dòng)，不僅使我獲得了榮譽(yù)，更使我在教改的今天獲得了很多的知識(shí)。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對(duì)象，在雷老師的指導(dǎo)下，我們通過聽課、評(píng)課，還有老師講評(píng)等活動(dòng)使我對(duì)新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)技能也有所掌握。另外，在聽課、評(píng)課中，也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)活動(dòng)還沒有結(jié)束，我相信，這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)給我?guī)砗芏嗍斋@，只要我努力，我會(huì)做的更好。我也相信，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我搞好科研這項(xiàng)工作，也會(huì)起到很大作用。因此，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更愿意把這個(gè)競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識(shí)的宣言，當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我堅(jiān)定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺(tái)前。
教學(xué)實(shí)踐，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。它會(huì)讓我的工作更貼近學(xué)生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
如果我今天的競聘，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)?？蒲械闹麝嚨兀龊脤W(xué)校發(fā)展的智庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務(wù)員，為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺(tái)，做好學(xué)?？蒲械墓芾韱T，讓學(xué)校的科研制度更加完善，管理更加人性。
我知道，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正在為構(gòu)建我校師生的共同愿景而不懈地探索，一旦我競聘成功，我將借助科研室的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大教師以新課程改革的理念為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點(diǎn)，依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建，潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生生命成長、有效課堂教學(xué)的研究，為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！钡谶@里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達(dá)一個(gè)愿望，那就是：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)演好自己的角色。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十五
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展?；谶@一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學(xué)高級(jí)講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個(gè)年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。
1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來我堅(jiān)持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級(jí)生化學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級(jí)講師，在國家級(jí)、省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(wèi)（護(hù)）校護(hù)士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書2本。
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參與組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評(píng)結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。1992年被評(píng)為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2工作設(shè)想如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)國重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為的國重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
下午好！
今天，承蒙你們的信任，給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，這讓我內(nèi)心充盈著激動(dòng)和感動(dòng)！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學(xué)這個(gè)集體的魅力所在：這個(gè)集體，溫暖而和諧；這個(gè)集體，團(tuán)結(jié)而求進(jìn)；這個(gè)集體，富有朝氣，富有希望！
過去的一年，我負(fù)責(zé)學(xué)校 工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在工作中還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，說實(shí)在的，有很大一部分功勞應(yīng)該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵(lì)和幫助！謝謝！
能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項(xiàng)充滿著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，應(yīng)當(dāng)珍惜今天工作的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，不斷成長。此次參與教務(wù)處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因?yàn)槲抑溃河辛藟毫?，才能激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的教師，進(jìn)而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我深知：教務(wù)工作十分繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。
其一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。擔(dān)任學(xué)校中層管理人員需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)鍛煉，自覺學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)一致，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
其二、明確職責(zé)，以大局為重。無論何時(shí)何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者和執(zhí)行者。按照規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的決定。遇到事情，不推諉，積極主動(dòng)解決問題；對(duì)下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議。
其三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬緒，需要有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。日常工作要善于實(shí)行溫馨的人性化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處全體員工的服務(wù)意識(shí)，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點(diǎn)點(diǎn)而去；讓我們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋教師這一光榮稱號(hào)；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉(zhuǎn)歲月流金?！?/p>
謝謝大家！
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這次參加競職演講的機(jī)會(huì)。
競聘這個(gè)職位我的主要優(yōu)勢有以下五個(gè)方面：
一、有良的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
二、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
三、有較強(qiáng)的工作能力。
四、有較的語言綜合組織能力。
五、有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和編程能力。
假如我競爭上辦公室主任這一職位，提高辦公室工作檔次和工作效率。
一、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)三位領(lǐng)導(dǎo)的咨詢員。
二、搞關(guān)系，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)調(diào)員。
三、加強(qiáng)管理，當(dāng)全面工作的管理員。
四、立足本職，當(dāng)職工的信息傳遞員。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，當(dāng)廣大職工的服務(wù)員。
六、積極開展活動(dòng)，活躍職工氣氛。
七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，確保化驗(yàn)室工作順利進(jìn)行。
八、規(guī)范班組建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建標(biāo)桿班組。
九、利用高科技，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
假如我能當(dāng)選為辦公室主任，我會(huì)針對(duì)具體情況，利用自己的計(jì)算機(jī)專長，來彌補(bǔ)和完善這些缺陷，使化驗(yàn)室的辦公工作實(shí)現(xiàn)無紙化，在全公司辦公中出類拔萃，更上一個(gè)新的臺(tái)階，具體有以下幾點(diǎn)打算：
1)、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
2)、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的人事管理。
3)、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的倉庫管理。
此外，通過計(jì)算機(jī)編程，還可以實(shí)現(xiàn)簡單的專家模擬系統(tǒng)，同時(shí)在保衛(wèi)、安全、檔案等方面實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意!
學(xué)校主任競聘的演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會(huì)，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
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