心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門(mén)科學(xué)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)盡可能客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又肯定自己的成績(jī)。以下是小編為大家整理的小說(shuō)片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
高考工作匯報(bào)篇一
準(zhǔn)備高考作文,通常都要有材料方面的準(zhǔn)備。怎樣準(zhǔn)備材料呢?各有途徑。常見(jiàn)的有幾種:一是看優(yōu)秀作文選包括看前兩年優(yōu)秀高考作文。從理論上說(shuō),這不失為一種有效途徑,在獲取材料的同時(shí),還可以從寫(xiě)法上得到借鑒。但是,這不能算作好的途徑,因?yàn)閯e人文章的材料是別人從生活中獲取的,借以表達(dá)的是別人的生活感受,照搬別人的作文中的材料,難免有食人余唾之憾。
二是看某幾中有影響的雜志。這從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),同一種途徑是一致的。弄得不好,還會(huì)被閱卷者議為有抄襲之嫌。
三是看各種作文“材料庫(kù)”之類(lèi)的書(shū),若干年來(lái),各地這一類(lèi)的書(shū)出版得是不少的,其中編得好的也有,但是不少是拼拼湊湊的,更重要的這些書(shū)中所搜集的材料都比較陳舊,很少來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,把它們用來(lái)作寫(xiě)作議論文的論據(jù),有的是可行的,用來(lái)寫(xiě)其他文章,很難達(dá)到預(yù)期的效果。
總起來(lái)說(shuō),通過(guò)這三種途徑獲取的寫(xiě)作材料,很難寫(xiě)出鮮活的文章。為此,我提出下列意見(jiàn)供復(fù)習(xí)迎考者參考。
一、選用現(xiàn)實(shí)生活中的材料。
正如流行歌曲所說(shuō)“外面的世界真精彩”。日新月異、千變?nèi)f化、光怪陸離的現(xiàn)實(shí)生活,為我們提供了豐富的寫(xiě)作材料。我們不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí),而應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí),從生活中獲取寫(xiě)作的材料,可以寫(xiě)出富有時(shí)代氣息、生活氣息的文章。
如果翻用流行歌曲中的歌詞,我們也可以說(shuō)“內(nèi)部的世界真精彩”。我們的學(xué)校生活、家庭生活,可以說(shuō)是社會(huì)生活的一個(gè)縮影。校內(nèi)的教育教學(xué)改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施,都出現(xiàn)了前所未有的新氣象、新面貌;我們的家庭成員、家庭生活也在經(jīng)歷著深刻的變化,如此等等,都是我們的熟悉的,自然也是寫(xiě)作材料的重要來(lái)源。
(一)怎樣從生活中獲取寫(xiě)作材料。
我們的做法是:。
1.回顧自己18年的生命歷程。
一個(gè)高中畢業(yè)生,經(jīng)歷了幼兒園、小學(xué)、初中、高中這幾個(gè)階段。這幾個(gè)階段的生活,各有其具體內(nèi)容,各有其特點(diǎn)。更重要的是,這18年的生命歷程不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷一些起伏曲折,總會(huì)與其他人發(fā)生一定的矛盾沖突或產(chǎn)生某種感性糾葛。回憶這樣的生活經(jīng)歷,特別是這樣一些經(jīng)歷中的若干生活細(xì)節(jié),在適合題目需要時(shí)寫(xiě)進(jìn)文章,便會(huì)別有情味。如果把這樣的材料作為評(píng)論的對(duì)象,就可以寫(xiě)出入情入理的文章,因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷本身就包含著自己對(duì)生活的體驗(yàn)。
2.回顧自己親友的生活狀態(tài)。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活是多姿多彩的,自己的親友的命運(yùn)也是各不相同的。在同一家庭中,有的隨著社會(huì)進(jìn)步而向前發(fā)展了,有的卻走向了相反的道路。同樣是下崗,有的自強(qiáng)不息,在艱難中崛起;有的卻自抱自棄,消極甚至沉淪了。有時(shí)面對(duì)著同一問(wèn)題,抱不同生活態(tài)度的人會(huì)發(fā)生激烈的思想碰撞,甚至在行為上發(fā)生沖突,這些都是鮮活的寫(xiě)作材料。2002年,有一位同學(xué)遵循此道,寫(xiě)了一篇《外婆的選擇》。該同學(xué)的外婆是一個(gè)普通的家庭婦女,沒(méi)有做個(gè)什么“大事”。外婆得了癌癥,其子女千方百計(jì)、想方設(shè)法延緩?fù)馄诺纳?。不料外婆拒絕一切治療。其理由只有兩條:一條是外婆說(shuō),她一生都愛(ài)美,不論什么情況下頭發(fā)總是梳得整整齊齊,衣服總是穿得干干凈凈,如果接受放療或化療,頭發(fā)、眉毛都掉光了,死了以后,孩子夢(mèng)見(jiàn)這樣的形象,還不嚇得半死?另一條理由是外婆說(shuō),子女們經(jīng)濟(jì)都不富裕,如果把這有限的錢(qián)用在無(wú)效的治療上,還不如把這些錢(qián)留著孫子、外孫女的教育經(jīng)費(fèi)。這是一個(gè)普通家庭婦女的選擇,這樣的選擇卻表現(xiàn)出她崇高、博大的精神世界。這樣的文章比起那些胡編亂造的文章不知高明多少倍,自然能得到很好的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲哪芤痖喚碚咝撵`的震動(dòng)。
2003年,有一名考寫(xiě)了一篇題為《面試主考官》的優(yōu)秀作文,寫(xiě)的就是自己的“母親”的事。母親在單位主管人事工作,每年主持招聘員工的面試,并直接面試最后的幾名。這一次她對(duì)最后五人親自挑選。她排除了4名,選中一名與自己的女兒長(zhǎng)得很像的應(yīng)屆大學(xué)生。雖然我們不能認(rèn)定這名考生寫(xiě)的是真人真事,但它具有生活的真實(shí)性。加上文章構(gòu)思較為新巧,對(duì)挑選的過(guò)程也寫(xiě)得起伏曲折,這篇文章也得了高分。
3.回顧自己高中階段的作文。
在高中的三年中,總有成功或失敗之作。把自己覺(jué)得最好的或老師覺(jué)得最好的回憶出來(lái),根據(jù)高考作文試題的需要,適當(dāng)加以改寫(xiě),也會(huì)成為佳作。筆者在高中階段主要搞專(zhuān)題寫(xiě)作訓(xùn)練。通常圍繞一個(gè)中心作一定的調(diào)查研究,獲得大量的材料,然后進(jìn)行多種文體的寫(xiě)作。作為“保留節(jié)目”的有兩個(gè):一是城市“農(nóng)民工問(wèn)題”,一是南京老城區(qū)“小巷文化”的調(diào)查及寫(xiě)作。因此,高考中每每有同學(xué)運(yùn)用這方面的材料寫(xiě)出優(yōu)秀之作。
通過(guò)這三方面的“回顧”,同學(xué)們可以提升對(duì)自己、對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感悟,獲得鮮活的寫(xiě)作材料,文章就會(huì)寫(xiě)得比較充實(shí),比較豐滿(mǎn)。
(二)怎樣用好從生活中獲得的材料。
“用好”的途徑多種多樣,這里主要介紹三種:。
1.把原汁原味的生活寫(xiě)進(jìn)作文。
有些來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活中的材料,正好與試題的要求相契合,便可以把原汁原味的生活故事寫(xiě)進(jìn)文章。如上文所舉的《外婆的選擇》。
2.對(duì)生活故事作一定程度的“加工”
這里所說(shuō)的“加工”,主要是對(duì)材料加以分析、研究,確定一個(gè)較好的寫(xiě)作角度。筆者曾讓學(xué)生以《張牧野今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)》為題寫(xiě)“想像”作文。不少同學(xué)根據(jù)對(duì)平時(shí)有同學(xué)未來(lái)上學(xué)的情況的了解,注重編“故事”。有一位同學(xué)卻這樣寫(xiě):張牧野未來(lái)上學(xué),現(xiàn)主任非常著急,多方尋找聯(lián)絡(luò);同學(xué)們對(duì)張牧野非常關(guān)心,有的課間打電話,有同學(xué)課余分頭去尋找。校長(zhǎng)也非常著急,下命令一定要尋找到,否則影響學(xué)校年終評(píng)上“文明學(xué)?！薄Ｐ侣?dòng)浾咭矘O為關(guān)注,多方打聽(tīng)是否是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、承受不了,是不是老師“傷害”了張牧野的心靈??不料傍晚張牧野從醫(yī)院打來(lái)電話,說(shuō)自己發(fā)燒在醫(yī)院吊水,賜剛吊完、開(kāi)始退燒。他這樣把故事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)背景上來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出世人的不同心理、不同的嘴臉,褒貶而不露痕跡,令人稱(chēng)道。
3.根據(jù)試題需要對(duì)材料作“轉(zhuǎn)化”
生活中的故事往往包含著多方面的意義,因此可作不同角度的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。譬如城市的農(nóng)民工問(wèn)題,寫(xiě)“假如記憶可以移植”這個(gè)話題可以用,寫(xiě)移植農(nóng)民工的記憶,懂得生活的艱難、就業(yè)的不易、創(chuàng)造新生活的艱辛等等;寫(xiě)“答案是豐富多彩的”可以用,寫(xiě)不同的人對(duì)農(nóng)民工的不同評(píng)價(jià)并探究其原因;寫(xiě)“誠(chéng)信”這個(gè)話題可以用,寫(xiě)農(nóng)民工從事最臟、最苦、最累的工作,以改變城市的面貌,這既是對(duì)建設(shè)的誠(chéng)信,也是對(duì)自己的誠(chéng)信;至于寫(xiě)感情與認(rèn)知的關(guān)系,更可以運(yùn)用。
這樣的“轉(zhuǎn)化”,是一種創(chuàng)造,也是一種藝術(shù)。這種“創(chuàng)造”和“藝術(shù)”,就是對(duì)材料作不同的角度的開(kāi)掘,寫(xiě)出符合試題要求的佳作。
二、關(guān)于選用來(lái)自閱讀所得的材料。
自從高考考話題作文以來(lái),高考作文運(yùn)用閱讀所得的材料構(gòu)成佳作者,已廣為人們所重視。這樣的佳作大致有兩類(lèi):。
一類(lèi)是所謂“故事新編”,如《赤兔之死》、《刺秦》、《阿q新傳》等,這類(lèi)文章可以看作微型小說(shuō)。
一類(lèi)是所謂“借題發(fā)揮“,如2003年的《從鄒忌諷齊王納諫說(shuō)起》、《與鄒忌書(shū)》等。這類(lèi)文字以議論見(jiàn)長(zhǎng)。
閱讀所得的材料,個(gè)人認(rèn)為首先應(yīng)是課內(nèi)的。現(xiàn)在的語(yǔ)文課本和語(yǔ)文讀本,為我們提供了大量的材料。筆者曾寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫做《教材是一座富礦》,筆者分析了運(yùn)用教材中的材料構(gòu)制新作的優(yōu)越性,并羅列了前四年話題作文可以從教材獲得的材料或借鑒。這里不去說(shuō)它。只說(shuō)一下如何“用”。
我們認(rèn)為,“用”應(yīng)特別注意兩點(diǎn):。
1.對(duì)準(zhǔn)試題的要求。
2003年有一名考生寫(xiě)了一篇《也就是一只猴子》的作文。這篇文章用的是婦孺皆知的《西游記》人物故事。怎么用的呢?北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)選定“美猴王”孫悟空作吉祥物。唐僧師徒三人各寫(xiě)一封短信給組委會(huì)表示自己的態(tài)度。唐僧的信完全贊成選用美猴王,信中說(shuō),悟空是忠心耿耿保我去西天取經(jīng),可是我不太了解他,怪他多管閑事,隨意殺人,因此動(dòng)輒念“緊箍咒”懲罰他、驅(qū)逐他,但他一如既往。豬八戒寫(xiě)信堅(jiān)決反對(duì),理由是孫悟空經(jīng)常戲弄自己、打自己,破壞自己的“好事”,“壞極了”。沙和裳的態(tài)度是贊成的,也從自己切身體會(huì)中說(shuō)了一番理由。應(yīng)當(dāng)說(shuō),這篇文章運(yùn)用的材料一點(diǎn)也不新鮮,但文章給人以新鮮之感,這既是因?yàn)閷?duì)準(zhǔn)了“題目的要求”,從“感情與認(rèn)知”的關(guān)系方面來(lái)寫(xiě)作的,還因?yàn)樽髡咴O(shè)置了一定的情境,把這個(gè)材料放在一定的背景下加以運(yùn)用,所以獲得了很高的分?jǐn)?shù)。
2.要有所創(chuàng)新。
三、選用材料應(yīng)注意的問(wèn)題。
高考作文的選材,要反對(duì)“胡編亂造”,防止對(duì)試題所給材料作簡(jiǎn)單模仿,這已有許多人談過(guò)了,不去說(shuō)它。這里只說(shuō)防止“低幼化”。自從1998年高考小作文《媽媽只洗了一只鞋》開(kāi)始,作文選材的低幼化越來(lái)越明顯。從選材區(qū)間來(lái)說(shuō),許多考生熱衷于寫(xiě)幼兒園、小學(xué)的生活,而少寫(xiě)高中階段的生活;寫(xiě)考中階段的生活也很少,涉及教育改革、學(xué)習(xí)思想的變化,或自己經(jīng)歷的挫折曲折及其感悟等,許多人在寫(xiě)家中的小花瓶破碎了,究竟是誰(shuí)打壞的;放在抽屜里的幾元錢(qián)不見(jiàn)了,是誰(shuí)偷的;有一本復(fù)習(xí)資料究竟借不借給同學(xué)看,自己的橡皮找不到了,是誰(shuí)拿的;題目做不出來(lái)怎么辦??我們不是說(shuō)這些材料不能寫(xiě),而是說(shuō)一個(gè)高中畢業(yè)生有價(jià)值的生活是否就是這些。我們的同學(xué)視野應(yīng)當(dāng)開(kāi)闊一點(diǎn),思考問(wèn)題應(yīng)該深入一點(diǎn),從而寫(xiě)出真正有價(jià)值的文章來(lái)。
高考工作匯報(bào)篇二
靜下心來(lái)分析一下自己各學(xué)科的優(yōu)缺點(diǎn)，不要盲從，更重要的是，總結(jié)自己各學(xué)科的弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)和不足來(lái)對(duì)癥下藥，提高自己。
怎么知道自己的弱點(diǎn)和不足呢?最好的辦法就是把自己以前做過(guò)的考練題出來(lái)再看一遍，主要是看沒(méi)有做對(duì)的部分，對(duì)這部分考題，最好能再做一遍，看會(huì)不會(huì)有障礙有問(wèn)題，有障礙有問(wèn)題那就不能放過(guò)。其實(shí)，會(huì)做的題在高考的考場(chǎng)上你也一定會(huì)做，最最關(guān)鍵的就是你不會(huì)做的部分，這就是你的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，在最后的階段抓住了這些就是抓住了主要矛盾。沒(méi)有必要再去做更多的押題卷、押寶卷等等考題。因?yàn)榭碱}實(shí)在是太多了，你一輩子也做不完，也沒(méi)必要再做那些題，關(guān)鍵是通過(guò)做題反映出來(lái)的問(wèn)題一定要解決。
不管現(xiàn)階段你多么想做新題，請(qǐng)記住，先把錯(cuò)題再翻一翻。刷新題雖然會(huì)給你帶來(lái)成就感，但是刷錯(cuò)題才是你的提分點(diǎn)。這個(gè)階段看的就是誰(shuí)未來(lái)錯(cuò)得少。
第二，盡可能在最后的一周內(nèi)把課本知識(shí)在梳理一遍。
試試這樣做：先看看課本的總目錄有哪些知識(shí)，這就算是知識(shí)的框架，是一個(gè)人身體的骨架。當(dāng)然，只有骨架是不行的，你還要看看子目錄，這就算是人體的血管，沒(méi)有血管骨架是沒(méi)有意義的。其次再看看子目錄下面的大標(biāo)題，小標(biāo)題，這就算是血管中的血液，最后在快速的瀏覽一下課本的詳細(xì)內(nèi)容，這就是人身上的肌肉，這樣系統(tǒng)的梳理一遍課本，才能使課本上的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化和整體化，才能真正的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)楦呖碱}目中，80%都是基礎(chǔ)知識(shí)題，我們只要拿到了這80%的基礎(chǔ)題，我們的成績(jī)就很高了。
在這個(gè)階段，基礎(chǔ)較差考生在時(shí)間安排上面，少一點(diǎn)攻難題，多一點(diǎn)翻一下自己薄弱板塊的知識(shí)，效果會(huì)更好。高考無(wú)論怎么考，怎么靈活，最終還是考課本上的知識(shí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)不同面目的題目。
第三，就是調(diào)整自己的心理。
在高考時(shí)，我們更多的希望自己能超常發(fā)揮，考個(gè)好成績(jī)。試想想看，到底能有幾個(gè)考生是真正的超常發(fā)揮?很少很少。那么，我們就積極的調(diào)整好自己的心態(tài)，不求超常發(fā)揮，只求正常發(fā)揮。只要正常發(fā)揮了，就對(duì)得起自己，對(duì)得起家長(zhǎng)和老師，不是嗎?那我們有什么好緊張的，有什么好怕的?緊張、恐懼和焦躁不安往往是自己嚇唬自己，結(jié)果反倒影響了我們的正常發(fā)揮。穩(wěn)定自己的心理，多和同學(xué)、朋友進(jìn)行交流、溝通對(duì)穩(wěn)定自己的情緒大有好處。多和老師、家長(zhǎng)交流，他們都是過(guò)來(lái)人，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)建議對(duì)給我們減壓降負(fù)有好處。多用好的結(jié)果安慰鼓勵(lì)暗示自己，這樣就能輕裝上陣，往往能取得好的成績(jī)。
第四，調(diào)整好自己的生理。
在這點(diǎn)上我們每個(gè)考生都應(yīng)該注意，調(diào)整好自己的生理就是要把自己的作息時(shí)間和高考的作息時(shí)間吻合起來(lái)，以高考的時(shí)間作為自己近期的作息時(shí)間，調(diào)整好自己的生物鐘，使自己的精神興奮點(diǎn)和情緒興奮點(diǎn)能與高考的時(shí)間相吻合。所以，在這最后的時(shí)間里，不要休息的太晚，不要過(guò)度疲勞以免影響自己的精神和情緒。
最近特別多各種模擬考，越是這個(gè)時(shí)候，越是要以高考的態(tài)度來(lái)面對(duì)，調(diào)整自己是生物鐘，可以稍微早點(diǎn)睡，然后早點(diǎn)起來(lái)，讓自己在白天的模擬考時(shí)候保持好的狀態(tài)，并保持這樣的狀態(tài)，一直延續(xù)到高考。
第五，飲食上要注意不要過(guò)分的追求營(yíng)養(yǎng)而打亂自己固有的生理規(guī)律，給自己的腸胃造成不必要的麻煩，還要注意不吃那些生、冷、硬、餿的食品，最好不要改變自己的飲食習(xí)慣，以免自己生病。
高考工作匯報(bào)篇三
我?，F(xiàn)有學(xué)生2613名，40個(gè)。
教學(xué)。
班，教師149名，其中高級(jí)教師18名，一級(jí)教師49名。專(zhuān)任教師110名，本科學(xué)歷56名，專(zhuān)科54名。市縣高中教育工作會(huì)后，學(xué)校分別召開(kāi)了班子會(huì)議、教師會(huì)議、高三學(xué)生大會(huì)傳達(dá)了兩會(huì)精神，根據(jù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校工作計(jì)劃，再次部署安排了2006年高考工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、2005年高考基本情況。
2005年我校高考報(bào)名868名，其中理科586名，文科282名。重點(diǎn)上線102名，本科上線329名,本科上線率為37.66％，位居全市13所重點(diǎn)完中第二名，繼續(xù)保持全市重點(diǎn)完中第二位次，榮獲全市高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)。理科數(shù)學(xué)、文科數(shù)學(xué)、文科語(yǔ)文居全市第一名，獲全市高考優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)，其它學(xué)科人均成績(jī)、及格率均居全市前列，為全縣第一。600分以上21人。
主要問(wèn)題一是北大、清華空白，高考無(wú)轟動(dòng)效應(yīng)。二是學(xué)科之間平均分差距較大，致使部分學(xué)生未擠進(jìn)二本線上。
1、思想教育領(lǐng)先，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持兩會(huì)一課制度，即一月一次年級(jí)大會(huì);一周一次班會(huì)，一學(xué)期一次黨的知識(shí)教育課。學(xué)校實(shí)行兩級(jí)責(zé)任追究制，即包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任責(zé)任制;實(shí)行高三學(xué)生階段獎(jiǎng)懲制度，即學(xué)習(xí)冒尖的、學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不規(guī)和屢教不改的批評(píng)教育;實(shí)行教師“三導(dǎo)”制度，即課前護(hù)導(dǎo)、蹲班輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo);開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富校園生活，舉行年級(jí)籃球比賽、拔河比賽、知識(shí)搶答賽等。學(xué)校著力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使各班學(xué)風(fēng)普遍濃厚、學(xué)生成才愿望強(qiáng)烈，人人高考意念常新，做到全級(jí)一盤(pán)棋。
2、狠抓過(guò)程管理重視考練結(jié)合在高考復(fù)習(xí)中，我們始終堅(jiān)持教、學(xué)、考融為一體的教學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校認(rèn)準(zhǔn)了這樣一條規(guī)律，高考要有好的終端顯示，過(guò)程管理是基礎(chǔ)，考練結(jié)合是保證。過(guò)程管理要做到：領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課、骨干教師評(píng)課;作業(yè)批閱常檢查，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);定期征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)適時(shí)反饋；尖子學(xué)生增加自主餐，挖掘?qū)W習(xí)的最大潛能。考練結(jié)合的重點(diǎn)是：課后小測(cè)驗(yàn)，單元章節(jié)過(guò)關(guān)考，一月一次綜合考?？己筚|(zhì)量分析分三個(gè)層次：班級(jí)分析、學(xué)科分析、年級(jí)分析。在過(guò)程管理中，學(xué)校提出“抓三線”（課本、大綱、考綱）“重三練”（專(zhuān)項(xiàng)、專(zhuān)題、綜合）;“保三考”（單元、學(xué)段、綜合）;“促三能”（運(yùn)用知識(shí)、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)潛能）。還提出：低起點(diǎn)、高要求、小步走、常回頭、夯基礎(chǔ)、促能力。要求教師上課做到一題帶多題，一錯(cuò)糾百錯(cuò);講一點(diǎn)連一串，解一題知一篇。復(fù)習(xí)課學(xué)校提出把知識(shí)點(diǎn)連綴成知識(shí)線，把知識(shí)線逐漸擴(kuò)大成知識(shí)面，最后把知識(shí)面循序漸進(jìn)地整合成一個(gè)知識(shí)有機(jī)體。
3、壓實(shí)工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理。
一、高二會(huì)考合格率、高三兩次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，復(fù)讀班以當(dāng)年高考成績(jī)和兩次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，也包括預(yù)測(cè)來(lái)年報(bào)考人數(shù)和各類(lèi)院校招生人數(shù)，把全?？?cè)蝿?wù)分解到各班級(jí)，靠實(shí)責(zé)任，壓實(shí)擔(dān)子。本科上線率任務(wù)逐年遞增，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，每年學(xué)校目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，班級(jí)任務(wù)均能完成。十月份對(duì)當(dāng)年高考。
總結(jié)。
獎(jiǎng)勵(lì)。
4、廣泛采集信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校每年都組織高三教師參加省內(nèi)外組織的高考研討會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行短期培訓(xùn)和充電，主要是開(kāi)闊教師視野，換腦子。
我們特別重視信息采集，建立了南北信息點(diǎn)，廣采、精選信息，為我所用。在教師命題能力不具備、信息匱乏的情況下，用優(yōu)質(zhì)的試題帶著教師學(xué)生走。
5、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全校形成合力。
一把手親自抓高考，主管校長(zhǎng)研究高考，教務(wù)處安排具體工作，總務(wù)后勤服務(wù)高考，政教處抓思想工作，班子齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)，始終把高考放在學(xué)校工作的中心位置。
校長(zhǎng)再忙也要過(guò)問(wèn)考高，經(jīng)常關(guān)注高三教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教情、學(xué)情，每次高三質(zhì)量分析會(huì)必參加，并提出階段性指導(dǎo)意見(jiàn)。
主管校長(zhǎng)包高。
三、
研究高考趨勢(shì)、變化，思考對(duì)策。從管理和教學(xué)上逐年改革，隨著高考的變化，提出新的方案，以適應(yīng)高考形勢(shì)，研究高三管理，研究高三的教、學(xué)、考。每年教師素質(zhì)的變化（知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力的變化，一邊要對(duì)付高考，一邊要培養(yǎng)教師），學(xué)生素質(zhì)（思想素質(zhì)，文化素質(zhì)）的變化，高考試題的變化，考試形式的變化，招生比例的變化，千變?nèi)f化，如何適應(yīng)這些變化，立于不敗之地，這是主管教學(xué)的校長(zhǎng)要思考、琢磨的問(wèn)題，并不是高一招進(jìn)好學(xué)生就能考出好成績(jī)，我們認(rèn)為高考是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。比如高考每科試題上年考什么、今年考什么？側(cè)重于知識(shí)、還是能力？考的能力要求有哪些？而我們的學(xué)生缺哪些能力，教師如何在課堂教學(xué)中指導(dǎo)并培養(yǎng)？我校的長(zhǎng)項(xiàng)是什么？弱項(xiàng)是什么？我校在全省大概處于什么位置，我們每一學(xué)科處于什么位置，怎樣教、怎樣學(xué)才能提高我們的位次，每一學(xué)科的教師強(qiáng)弱搭配是否合理，理綜文綜教師是否能形成團(tuán)隊(duì)，且具有團(tuán)隊(duì)合作精神?每一階段的學(xué)情預(yù)測(cè)等等。再比如面對(duì)雪片一樣飛來(lái)的信息，準(zhǔn)確地判斷、選擇有效信息，對(duì)高三包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)要求比較高。
除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外，我校歷屆高三包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力爭(zhēng)時(shí)時(shí)、事事走在教師前面，要求教師做到的，自己首先做到，上班最早，下班最遲，天天堅(jiān)持，從不懈怠。
在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，全校教師齊心協(xié)力，形成了較強(qiáng)的凝聚力，人人都有責(zé)任感，他們把校興我榮、校衰我恥落實(shí)在行動(dòng)上，而不是喊在嘴上。最重要的是領(lǐng)導(dǎo)和教師的相互理解，尤其是教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解更為重要，可以說(shuō)這也是一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
三、2006年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作的基本思路和部署安排。
1、目標(biāo)任務(wù)：重點(diǎn)院校立爭(zhēng)達(dá)到20%，本科院校較上年提高10%，高考全市排名保持前三名，北大清華實(shí)現(xiàn)零的突破，創(chuàng)造二中高考史上的新輝煌。
2、工作思路：抓管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)；抓目標(biāo)，提高責(zé)任意識(shí)；抓信息，減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，抓全程，重視終端顯示。
3、部署安排：（兩輪三段復(fù)習(xí)法）：
第一輪：開(kāi)學(xué)初至2006年3月底，教材過(guò)關(guān)（即單元過(guò)關(guān)）要求：起點(diǎn)低、落地高、臺(tái)階少、精講授，內(nèi)容包括單元閱讀、單元講授、單元練習(xí)、單元考試。
第二輪：2006.4—5月上旬，專(zhuān)題復(fù)習(xí)（為鞏固、補(bǔ)缺、提高階段）可采用條塊結(jié)合、知識(shí)綜合的方式教學(xué)。這一階段老師要忙、學(xué)生要靜。這樣才能做到一輪復(fù)習(xí)知識(shí)是鏈狀的，做到二輪復(fù)習(xí)知識(shí)是塊狀的。
第三階段2006年5月中旬—6月初，（以考代練，模擬診斷）應(yīng)試技巧，答卷規(guī)范，匯就課本，講評(píng)要點(diǎn)。
四、生源基礎(chǔ)，師資力量，面臨的困難和問(wèn)題：
1、生源基礎(chǔ)：
（1）招生區(qū)域主要是寧縣東區(qū),學(xué)生視野狹窄,文化底蘊(yùn)不足,尤其英語(yǔ)最差。
47、420）。
2、師資力量：
（1）高中教師數(shù)量不足，質(zhì)量是層次不齊，三分之一是新上高中，今年開(kāi)始試教。按照編制應(yīng)為179人，現(xiàn)在149人，尚缺任課教師30人，教師超工作量兼課、跨課頭代課。
（2）教師以專(zhuān)科學(xué)歷為主體、為骨干，第一學(xué)歷本科僅為13人，（含今年新分配5人），以前只有8人。
（3）西峰區(qū)年年從基層挖教師，原因是西峰發(fā)展空間大，教師待遇高，工作壓力小。
五、高考信息（復(fù)習(xí)資料獲取的渠道和做法）。
信息點(diǎn)主要在北京、湖北、山東。
采集樣品，診斷分析，看是否是出自行家之手，試題質(zhì)量如何，有無(wú)新意？然后試用，確定長(zhǎng)期穩(wěn)定的信息點(diǎn)。
復(fù)習(xí)資料征訂：學(xué)校制訂有《寧縣二中復(fù)習(xí)資料征訂辦法》。
高考工作匯報(bào)篇四
新邵八中學(xué)是一所具有60年歷史和優(yōu)良教育傳統(tǒng)的黌舍。多年來(lái)，黌舍周全貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)標(biāo)的目的，堅(jiān)持以德立校，以培育高質(zhì)的社會(huì)主義培植者和接班酬報(bào)方針，取得了較好的成就。我校全體師生弘揚(yáng)敢于超越的拼搏精神，自我加壓，在“實(shí)”字上下功夫；細(xì)化方針，在“細(xì)”字上做文章；嚴(yán)酷打點(diǎn)，在“新”字上求打破，高考實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升，在全縣初中招生考試前500名只占46人的晦氣形勢(shì)下，全校共有106人上本二分?jǐn)?shù)線，其中上重點(diǎn)本科人數(shù)達(dá)30余人。不僅超額完成上級(jí)教育主管部門(mén)下達(dá)的方針使命，而且上耳目數(shù)持續(xù)三年實(shí)現(xiàn)三位增添方針。為每位學(xué)生人心理想的實(shí)現(xiàn)撐起了一片藍(lán)天，架設(shè)了一座通往成功的橋梁。在試探高中教育新路子、新體例方面，做了一些有益的考試考試。我們的首要做法與體味是：
我們持久正視增強(qiáng)教師的方針意識(shí)，針對(duì)本屆高三，按照年級(jí)和班級(jí)的具體情形，黌舍提出了“認(rèn)清形勢(shì)，切確定位，確保方針，全力沖刺”的指導(dǎo)思惟，經(jīng)由當(dāng)真測(cè)算，逐級(jí)分化高考使命，使全體師生都樹(shù)立了明晰的奮斗方針，做到千斤重?fù)?dān)世人挑，人人肩上有指標(biāo)。黌舍的方針是：“確保上線，奉獻(xiàn)精品”。與前兩年比，在熟悉上實(shí)現(xiàn)了從“抓重點(diǎn)促上線”到“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，周全提高上線率”再到“確保上線，奉獻(xiàn)精品”這樣一個(gè)螺旋式上升的飛躍。為確保方針的實(shí)現(xiàn)，黌舍采納了三項(xiàng)長(zhǎng)師法子。一是從剖析教育更始和考試、招生更始形勢(shì)入手，從剖析黌舍師生的教情、學(xué)情上找到高考備考工作的切入點(diǎn)，早打算、早部署。黌舍于5月就制訂好了高三全年的備考工作思緒，對(duì)高三學(xué)年的復(fù)習(xí)工作（搜羅時(shí)刻、進(jìn)度、具體法子等）作了周密的部署。高三一路頭就制訂了高考的具體方針，并層層分化，使命落實(shí)到班，這些超前的工作，有力地促進(jìn)了備考。二是教育師生緊緊樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，每一個(gè)班級(jí)，每一位教師都把提高所教學(xué)科、所教班的成就以及整個(gè)結(jié)業(yè)年級(jí)的成就算作自己的中心使命。班與班之間、各學(xué)科之間開(kāi)展競(jìng)學(xué)勾當(dāng)，營(yíng)造空氣，激勵(lì)斗志。三是抓好紀(jì)律打點(diǎn)，形成精采校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了能建樹(shù)一個(gè)精采的進(jìn)修情形，黌舍破耗了很年夜的實(shí)力來(lái)抓課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律以及睡房紀(jì)律，注重培育學(xué)生精采的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)精采的進(jìn)修空氣。為保證黌舍軌制的落實(shí)，校率領(lǐng)堅(jiān)持實(shí)施值周帶班制，中層率領(lǐng)實(shí)施值日責(zé)任制，年級(jí)實(shí)施晚自習(xí)值班制，班主任堅(jiān)持仆從制，做到責(zé)任明晰，層層搜檢落實(shí)。對(duì)學(xué)生，嚴(yán)酷搜檢、檢測(cè)和考試。做到以練促考，鞏固基本常識(shí)，提高理解、剖析能力，提高應(yīng)試水平。
（一）、環(huán)繞“一個(gè)中心”。就是以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心。精心備好每一節(jié)課，專(zhuān)心上好每一節(jié)課，細(xì)心批好每一次操練，誠(chéng)心教育每一位學(xué)生。做到備課周全，講解精辟，練習(xí)得法，指導(dǎo)到位。在課堂上要求教師充實(shí)激發(fā)學(xué)生進(jìn)修的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)修的積極性和自動(dòng)性，最年夜限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。黌舍率領(lǐng)也經(jīng)常深切課堂聽(tīng)課，體味教學(xué)情形，指導(dǎo)教師互聽(tīng)互評(píng)，不竭改良教法，使教學(xué)對(duì)路到位，不竭提高質(zhì)量。
（二）、抓好“兩個(gè)落實(shí)”。就是研究高考落實(shí)和集體備課落實(shí)。研究高考落實(shí)。就是實(shí)時(shí)地、全方位地獲取來(lái)自全國(guó)各地的高考信息；年級(jí)組派出學(xué)科教師外出考查進(jìn)修，吸納、接管新信息；要求每位教員細(xì)心研究“教學(xué)綱要”和“考試聲名”，與以前的“綱要”、“聲名”對(duì)角力計(jì)較，找出異同，把準(zhǔn)標(biāo)的目的，把握重難點(diǎn)；每個(gè)備課組都操作集體備課的時(shí)刻彼此交流，談發(fā)現(xiàn)，談問(wèn)題，并把研究功效落實(shí)到教學(xué)中去。集體備課落實(shí)。就是實(shí)施“按時(shí)刻、定人員、定地址、定內(nèi)容”的“四定”軌制，由備課組長(zhǎng)召集，并具體做好談判記實(shí)。落實(shí)集體備課軌制，一是增強(qiáng)對(duì)備課組工作的搜檢，周全把握教學(xué)情形，并對(duì)各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)體例以及考練等提出宏不美觀的指導(dǎo)性定見(jiàn)。使各個(gè)科組的教學(xué)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，形成合力；二是堅(jiān)持備課組集體備課，出格強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)備課組的培植，各備課組均按要求制訂出周密的高三全學(xué)年的復(fù)習(xí)打算，制訂出具體的進(jìn)度、法子，如分幾輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)練習(xí)檢測(cè)題套數(shù)的放置，切實(shí)強(qiáng)化與練習(xí)；三是各備課組增強(qiáng)溝通，增強(qiáng)研究，提高教師的教育教學(xué)水平；四是做好備課、批改、教育、講評(píng)等常規(guī)工作，注重提高效率。
（三）、做到“三個(gè)實(shí)時(shí)”。一是實(shí)時(shí)進(jìn)行考、析、評(píng)和綜合測(cè)試?！翱肌笔撬褭z教學(xué)質(zhì)量的手段。只有經(jīng)由過(guò)程考，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而不竭提高教學(xué)質(zhì)量。從嚴(yán)治“考”。不管是日常平常的小考，期中考試和期末考試仍是第一學(xué)期實(shí)施的月考，第二學(xué)期實(shí)施的半月一小考和周考、周練，都嚴(yán)酷操作，科學(xué)放置，擠出“水分”，不留裂痕，確保成就的“實(shí)”。此外，為了強(qiáng)化學(xué)生的文綜與理綜的解題能力，高三年級(jí)還充實(shí)操作周六的晚上統(tǒng)一進(jìn)行文綜與理綜的測(cè)試。同時(shí)，還硬性劃定所有高三學(xué)生在天天提前20分鐘進(jìn)入教室，集中進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)，收到較好的下場(chǎng)。二是考后實(shí)時(shí)召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，詳盡剖析從年級(jí)到班級(jí)，從備課組到小我，從教師到學(xué)生，從打點(diǎn)到教學(xué)各方面的得與失蹤。要求各班主任據(jù)情擬定“提優(yōu)促中補(bǔ)差”打點(diǎn)方針，把學(xué)生落實(shí)到每位任課教師，跟蹤斗勁，年夜面積提高教學(xué)質(zhì)量。三是對(duì)于碰著的問(wèn)題實(shí)時(shí)調(diào)整對(duì)策。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，按照學(xué)生分科的分歧，學(xué)科現(xiàn)實(shí)情形的分歧，年級(jí)組實(shí)時(shí)調(diào)整課程表，保優(yōu)促中，打整體戰(zhàn)。合理放置作息時(shí)刻，使學(xué)生張弛有度，學(xué)活學(xué)精。與此同時(shí)，在教學(xué)中浮現(xiàn)“四補(bǔ)”，針對(duì)學(xué)生可能存在的問(wèn)題實(shí)時(shí)解救，即：缺常識(shí)補(bǔ)常識(shí)，能力低補(bǔ)能力，心理素質(zhì)差補(bǔ)心理，師生激情差補(bǔ)激情，浮現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)切。在正視智力身分的同時(shí)，也正視非智力身分的培育，并經(jīng)由過(guò)程班會(huì)、?？⒅v座、宣傳欄和學(xué)生年夜會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等體例，解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班主任和課任教師注重對(duì)學(xué)生做深切詳盡的思惟工作，輔佐學(xué)生明晰進(jìn)修目的，劃定禮貌進(jìn)修立場(chǎng)，做有理想，有理想，對(duì)他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，即使在堅(jiān)苦的情形下，仍能判定信念，堅(jiān)持進(jìn)修。
（四）、嚴(yán)酷常規(guī)打點(diǎn)。教育教學(xué)成就的口角，關(guān)頭在班級(jí)打點(diǎn)。班級(jí)打點(diǎn)的口角在某種水平上來(lái)說(shuō)，關(guān)頭在班主任。學(xué)年伊始，按照黌舍的統(tǒng)一部署，我們連系高三現(xiàn)實(shí)情形，特定出一系列年級(jí)打點(diǎn)的規(guī)章軌制。按照“嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，管出特色，團(tuán)結(jié)拼搏”的打點(diǎn)方針。要求每位班主任要做到“兩個(gè)一切”，即“一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量”；實(shí)現(xiàn)“三勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤”；樹(shù)立“四種意識(shí)”，即“質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，方針意識(shí)，處事意識(shí)”。對(duì)學(xué)生實(shí)施全天候監(jiān)控，無(wú)空檔打點(diǎn)。針對(duì)高三學(xué)生面臨升學(xué)壓力，思惟情感不不變的情形，要求每位班主任細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生思惟、進(jìn)修中存在的問(wèn)題，做好深切詳盡耐心的工作，把“嚴(yán)酷要乞降奉獻(xiàn)愛(ài)心”連系起來(lái)，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，做好心理疏浚溝通，輔佐學(xué)生樹(shù)立正確的人生不美觀、成才不美觀，教會(huì)他們正確地看待和措置進(jìn)修、糊口中呈現(xiàn)的`問(wèn)題。在常規(guī)打點(diǎn)中，我們還始終堅(jiān)持德育為首，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思惟教育，不竭提高學(xué)生遵守常規(guī)的自覺(jué)性。嚴(yán)酷的打點(diǎn)收到了較著的成效，整個(gè)年級(jí)沒(méi)有發(fā)生任何嚴(yán)重的違紀(jì)事務(wù)，為學(xué)生平安、舒適地進(jìn)修供給了精采的情形。一年來(lái)，全體高三教師風(fēng)雨無(wú)阻，起早摸黑，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心上。每一次考試事后，高三教學(xué)樓的走廊里、校園小道上、教師辦公室中，都是師生剖析教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的身影，一聲聲鼓舞激勵(lì)，一句句敦促成了校園最美的樂(lè)曲。
（一）、因材施教，有的放矢。學(xué)生是具有能動(dòng)性和自我教育可能性的受教育對(duì)象，相信學(xué)生，尊敬他們自己解決問(wèn)題的能力和自力精神，是我們對(duì)教育過(guò)程的根基要求。曩昔，教員們最喜歡做的事就是讓學(xué)生做題，然后自己講題，很少讓學(xué)生自立談判、合作探討。此刻，越來(lái)越多的教員注重收集、剖析學(xué)生做題中存在的問(wèn)題，并對(duì)照剖析，和學(xué)生面臨面，心換心交流。針對(duì)學(xué)生條理不齊的現(xiàn)狀，為使每一個(gè)學(xué)生都有所提高，教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)當(dāng)真調(diào)研，進(jìn)行教學(xué)反思。采納“低起點(diǎn)，小軌范，寬規(guī)模”的教學(xué)思緒，在教員的專(zhuān)題點(diǎn)撥之后，天天留足學(xué)生用于自學(xué)的時(shí)刻，消化舊知，拓展思維，以此保證最年夜面積的學(xué)生學(xué)有所悟，穩(wěn)步提高。各班在學(xué)生中普遍進(jìn)行學(xué)情剖析和教學(xué)調(diào)研，為指導(dǎo)教與學(xué)供給了有針對(duì)性的依據(jù)。另一方面，給學(xué)生留下的較豐裕的自習(xí)時(shí)刻，也保證了學(xué)生查漏補(bǔ)缺、綜合剖析的自立性和無(wú)邪性。學(xué)生普遍反映，有教員的精講精練精指導(dǎo)在前，有更豐裕的自學(xué)時(shí)刻繼后，邊學(xué)邊練，輕松、結(jié)壯。
（二）、優(yōu)化復(fù)習(xí)，促進(jìn)質(zhì)量。環(huán)繞“定方針、挖潛力、抓本科、超重點(diǎn)、突名牌”這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展工作。一是優(yōu)化課堂，把握重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，凸起考點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，四點(diǎn)連線，以線帶面，著重培育學(xué)生剖析問(wèn)題、思慮問(wèn)題息爭(zhēng)決問(wèn)題的能力。二是積極、當(dāng)真研究高考更始的有關(guān)內(nèi)容及動(dòng)向，做到“四個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一操練，統(tǒng)一考試；在教學(xué)中做到“四共一補(bǔ)”：方針配合，資料共用，信息共享，責(zé)任共擔(dān)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三是要求教員凸起尖子層，重抓中等層，不拋卻通俗層，樹(shù)立身牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、群體意識(shí)和數(shù)目意識(shí)。做到嚴(yán)中有緊，緊中有活，活中有序，使三個(gè)條理在高考中都力立異高。
（三）、靈通信息。一是增強(qiáng)家長(zhǎng)與家校的聯(lián)系。在高三學(xué)年里，我們召開(kāi)了三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，黌舍在高三第一學(xué)期正式上課之初即召開(kāi)一次全級(jí)所有學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。高三第二學(xué)期分袂召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，還要召開(kāi)體藝考生家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)由過(guò)程召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)體味黌舍的高考備考打算，高考的考法、要求，學(xué)生的存在問(wèn)題，高考備考的做法以及家長(zhǎng)若何做，才能為考生供給輔佐和處事等。這校做的目的是要充實(shí)闡揚(yáng)家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)浸染，使黌舍慎密協(xié)調(diào)，形成教育合力，取得最佳的教育下場(chǎng)。二是增強(qiáng)與兄弟黌舍的聯(lián)系。的歲首黌舍組織高三部門(mén)教員到長(zhǎng)沙市一中、湖南師年夜附中和長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)等湖南名校參不美觀進(jìn)修。經(jīng)由過(guò)程參不美觀進(jìn)修，教員們既學(xué)到了這些名校教師的吃苦鉆研敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，也學(xué)到了他們前進(jìn)前輩的打點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、高考備考經(jīng)驗(yàn)，還匯集索取了更多的高考備考資料。此次年夜規(guī)模的參不美觀訪謁勾當(dāng)對(duì)提高教師工作的積極性，自覺(jué)性，提高指導(dǎo)高考備考水平，都起到了極年夜的敦促浸染。
（四）、調(diào)整心態(tài)，安閑應(yīng)考?！案呷且粭l布滿(mǎn)荊棘的路，高考是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是履歷過(guò)高三的學(xué)生發(fā)出的感傷。高三學(xué)生面臨著高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面臨著出路的選擇，面臨著來(lái)自社會(huì)、黌舍、家庭、同窗和自身等各方面的壓力，不勝重負(fù)，必定會(huì)發(fā)生各類(lèi)。這些若是得不到實(shí)時(shí)的疏浚溝通和消弭，不單不能以一種健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，影響高考水平的闡揚(yáng)，甚至還會(huì)釀成悲劇的發(fā)生。為此，我們剖析了高三學(xué)保留在的，帶動(dòng)所有班主任和任課教員進(jìn)行心理疏浚溝通，采納集體或分班心理教育講座、個(gè)體心理教育、校方與家長(zhǎng)配合心理疏浚溝通等體例，全力防止各類(lèi)異常心理及響應(yīng)的行為發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生形成初步完美的人格，使學(xué)生正確自知，節(jié)制情感，客不美觀評(píng)價(jià)，樂(lè)不美觀向上，氣宇坦蕩，自傲自尊。經(jīng)由過(guò)程疏浚溝通，使學(xué)生熟悉到“安然安祥的心態(tài)至關(guān)主要”。學(xué)生充實(shí)調(diào)整心態(tài)，身心放松，削減壓力，在考前考后根基能夠連結(jié)不變的情感和安然安祥的心態(tài)，從而達(dá)到正常應(yīng)對(duì)高考和切確填報(bào)自愿的目的?！霸杏傥犊?，報(bào)以瓊花一樹(shù)噴香”。
總結(jié)高三工作，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成就。但我們也清醒地熟悉到教育過(guò)程中還存在不少問(wèn)題與不足。面臨不竭成長(zhǎng)的高考的新形勢(shì)和新內(nèi)容，我們將持之以恒、一如既往地充實(shí)調(diào)動(dòng)和闡揚(yáng)全體教人員工的積極性和締造性，直面挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，艱辛奮斗，全力鍛造新的輝煌！
高考工作匯報(bào)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，感謝劉縣長(zhǎng)在百忙之中親臨我校調(diào)研高考、看望高三師生，檢查指導(dǎo)我校高考備考工作，我們倍感親切和溫暖。下面就我校2014年的高考備考工作，我簡(jiǎn)要匯報(bào)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、基本情況。
1、教師情況：參與我校2014年高考備考工作的共有82人，其中包級(jí)負(fù)責(zé)人6人，專(zhuān)任教師79人，高級(jí)教師8人，45歲以下中青年教師50人，第一次承擔(dān)高考備考工作的教師8人，這是一支經(jīng)驗(yàn)豐富，以老帶新，以中青年教師為骨干的團(tuán)隊(duì)，備考隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿(mǎn)生機(jī)。
2、學(xué)生情況：我校2014屆高三共27個(gè)教學(xué)班，其中文科12個(gè)，理科15個(gè)，學(xué)生人數(shù)1507人，應(yīng)屆1307人，往屆200人；理科817人，文科763人。
亭一中；文科560分，理科490分以上我校有272人，比率為17.4%，文科510分，理科430分以上我校有681人，比率為43.7%，高于涇川一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢泻颓f浪一中。
二、主要做法。
1、科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持“三階段—四過(guò)程”的高考備考模式。第一階段“基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)”，主要任務(wù)是：夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理教材，落實(shí)考點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；第二階段“專(zhuān)題復(fù)習(xí)”，主要任務(wù)是：設(shè)置專(zhuān)題，強(qiáng)化考點(diǎn)，歸納綜合，形成能力；第三階段“模擬練考”，主要任務(wù)是：實(shí)戰(zhàn)演練，自我完善，查缺補(bǔ)漏，提升應(yīng)試能力。
2、分解下達(dá)高考指標(biāo)，明確高考的質(zhì)量責(zé)任主體。我們認(rèn)真落實(shí)縣局高考研討會(huì)精神，制定了高考備考方案，給各年級(jí)組和班級(jí)分解下達(dá)了高考指標(biāo)任務(wù)，制定了獎(jiǎng)罰辦法。2014年我們的目標(biāo)任務(wù)是一本上線234人，二本上線650人，三本上線1040人，有兩名學(xué)生進(jìn)入全省前100名，有一名學(xué)生考入清華、北大。
3、進(jìn)一步優(yōu)化高考備考策略。堅(jiān)持“理想前途教育為先”的管理策略，不斷地利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及拼搏意識(shí)；堅(jiān)持“下沉上移”的教學(xué)策略，“下沉”就是把著力點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的全面、靈活、熟練掌握上；“上移”就是要在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，體現(xiàn)知識(shí)的綜合性，不斷對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合、歸納、強(qiáng)化和提升；堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)，面向全體學(xué)生全面抓”的工作策略，充分相信每一個(gè)學(xué)生，盡最大可能使各個(gè)層面的學(xué)生都有進(jìn)步，園自己的高考?jí)簦粓?jiān)持“理科保穩(wěn)定，文科抓突破”的備考策略。
4、抓管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量。抓學(xué)生管理，向良好的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程要質(zhì)量；抓教師備課管理，向高效備課要質(zhì)量，教師備課堅(jiān)持備課組、包組負(fù)責(zé)人、年級(jí)部“三查”制度，落實(shí)了周前備課，提高了備課的實(shí)效性；抓課堂管理，向精講精練要質(zhì)量，我們要求課堂必須從嚴(yán)要求學(xué)生，堅(jiān)持好、中、差學(xué)生一起抓，突出臨界生和中層學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，；抓練考管理，提高練考的實(shí)效性和規(guī)范性，堅(jiān)持試卷全收全批，成績(jī)上傳統(tǒng)計(jì)、把周末練考當(dāng)成高考一樣來(lái)組織和對(duì)待。
5、夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)實(shí)過(guò)程。我們堅(jiān)持集體備課求精準(zhǔn)，個(gè)性上課求實(shí)效，定時(shí)訓(xùn)練促提高，認(rèn)真批改重糾錯(cuò)，個(gè)別輔導(dǎo)抓轉(zhuǎn)化，作風(fēng)轉(zhuǎn)變求保障的過(guò)程原則，確保備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)不走過(guò)場(chǎng)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不留遺憾。
6、注重研究，把握方向。認(rèn)真研究了新課標(biāo)歷屆高考試題，并作為一輪復(fù)習(xí)的重要資料，認(rèn)真對(duì)比分析了歷年高考大綱，與省內(nèi)外知名學(xué)校建立聯(lián)系，捕捉高考信息，兩次派老師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提高，利用校內(nèi)資源，促青年教師盡快成長(zhǎng)，這些工作進(jìn)一步提高了備考針對(duì)性和實(shí)效性。
7、注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)和臨界學(xué)生的分類(lèi)推進(jìn)工作。在尖子生和有望生培養(yǎng)上，實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù)，制定了工作方案，落實(shí)了包抓責(zé)任。
三、今后打算。
在接下來(lái)不到60天的的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾。
向，認(rèn)認(rèn)真真抓好以下幾方面的工作：
1、繼續(xù)認(rèn)真抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)工作。專(zhuān)題復(fù)習(xí)力爭(zhēng)做到：精心備好專(zhuān)題，在專(zhuān)題備寫(xiě)上下功夫；降低難度，關(guān)注中層，在很抓基礎(chǔ)上下功夫;在落實(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練上下功夫，做到講專(zhuān)題，練專(zhuān)題；在想方設(shè)法把知識(shí)技能落實(shí)學(xué)生頭上下功夫，學(xué)生學(xué)得好，才能證明老師教的好；在規(guī)范訓(xùn)練，減少學(xué)生非知識(shí)性失分上下功夫。
2、全力籌劃好綜合訓(xùn)練階段的各項(xiàng)工作。要精心選好訓(xùn)練題，做到訓(xùn)練要有針對(duì)性：規(guī)范組織好模擬練考，突出定時(shí)定量，像對(duì)待高考一樣組織模擬練考；落實(shí)試卷的批閱和講評(píng)，做到全收全批，點(diǎn)評(píng)突出重點(diǎn)，成績(jī)上傳統(tǒng)計(jì)，全程監(jiān)控學(xué)生的成績(jī)變化情況。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。越到后期，管理難度越大，管理也越來(lái)越重要。管理做到：精心開(kāi)好每周一次的勵(lì)志班會(huì)課；廣泛開(kāi)展一次學(xué)生談心活動(dòng)；在嚴(yán)格管理上下功夫，突出解決個(gè)別學(xué)生喪失信心，學(xué)習(xí)不投入的問(wèn)題；在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。協(xié)調(diào)處理好各種時(shí)間沖突；在班級(jí)高考文化建設(shè)上下功夫，讓高三的教室成為激情燃燒的課堂；在幫助學(xué)生落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)上下功夫。
4、注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和心理調(diào)適工作。要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉；同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為靈臺(tái)人民爭(zhēng)光，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，創(chuàng)造2014年高考的輝煌。
高考工作匯報(bào)篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，值此建國(guó)六十周年之際，我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)校團(tuán)委以及院團(tuán)委的號(hào)召，在五寨縣胡會(huì)鄉(xiāng)大胡會(huì)村開(kāi)展了主題為“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。
我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的宣傳報(bào)道工作在這短短的一周里，在指導(dǎo)老師屈淑維以及全體隊(duì)員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報(bào)道的任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)的效果超出我們的想象，及時(shí)、準(zhǔn)確的把我們的活動(dòng)和相關(guān)信息傳達(dá)了出去，很好的保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、前期準(zhǔn)備任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。我們還查找了一些大胡會(huì)村的資料，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況有了初步的了解。
2、初期宣傳來(lái)到大胡會(huì)村后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展著。初到大胡會(huì)村我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來(lái)意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來(lái)的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就舉起“青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，在與村領(lǐng)導(dǎo)溝通后，我們上課的場(chǎng)地選在了村委會(huì)，我們?cè)谀抢飹炱鹆宋覀兊臈l幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報(bào)。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會(huì)的門(mén)外擠滿(mǎn)了來(lái)上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來(lái)通過(guò)了解，來(lái)上課的孩子還有很多是鄰村的。
3、主題宣傳工作針對(duì)我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的主題“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！?，我們宣傳報(bào)道組對(duì)科學(xué)發(fā)展觀以及建國(guó)六十周年進(jìn)行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學(xué)發(fā)展觀的基本知識(shí)以及建國(guó)六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時(shí)間，白天用電腦給孩子們觀看了科學(xué)發(fā)展觀以及建國(guó)六十周年教育片，并用上課的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，晚上與村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》，吸引了很多村民前來(lái)觀看。
4、對(duì)外宣傳工作我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)每天開(kāi)展的工作和活動(dòng)都由我們宣傳報(bào)道組及時(shí)的對(duì)外宣傳，撰寫(xiě)通訊稿讓學(xué)校了解我們的情況。同時(shí)，我們還與五寨縣電視臺(tái)取得了聯(lián)系，對(duì)我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全方位的報(bào)道，可見(jiàn)我們的實(shí)踐活動(dòng)以及宣傳報(bào)道工作得到了普遍認(rèn)可。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也不斷進(jìn)行總結(jié)，找出不足，如由于相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的限制，有些活動(dòng)的資料保存得不是很好，還應(yīng)再加大宣傳力度。這是我們大學(xué)生志愿活動(dòng)走出的第一步，我們會(huì)在今后的工作活動(dòng)中再接再厲，不斷前進(jìn)!
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次非常難忘的美好記憶，我們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，成長(zhǎng)了很多。這次活動(dòng)也讓我們對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時(shí)也深刻感受到，祖國(guó)還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ?，我們一定?huì)不斷進(jìn)取，承擔(dān)起歷史的使命，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!
高考工作匯報(bào)篇七
20xx年，我區(qū)高考共設(shè)置3個(gè)城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、87個(gè)考場(chǎng)，高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為2599人，其中，理科報(bào)名1528人，文科報(bào)名801人，藝術(shù)、體育類(lèi)報(bào)名270，高職報(bào)名231人（一月份已考，錄取工作一結(jié)束）。目前，公安、交警、保密、教育、衛(wèi)生、環(huán)保、交通等部門(mén)已按職能分工落實(shí)高考保障要求，各部門(mén)積極開(kāi)展凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊銷(xiāo)售作弊x材和凈化考點(diǎn)周邊環(huán)境等三個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，和考點(diǎn)周邊噪音控制、交通治理、衛(wèi)生防疫、安全保衛(wèi)等環(huán)境綜合治理工作，全區(qū)高考考務(wù)工作已基本就緒。
將工作落實(shí)到單位、個(gè)人和具體的.時(shí)間段上，確保萬(wàn)無(wú)一失。高考期間還將設(shè)立指揮部，統(tǒng)一調(diào)度指揮，有效處理高考中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)、偶發(fā)事件。
（二）加強(qiáng)保障，落實(shí)“平安高考”要求。一是加大標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)力度，3個(gè)考點(diǎn)已建成全省聯(lián)網(wǎng)的“巡視監(jiān)控系統(tǒng)”，并與省考試院“視頻指揮系統(tǒng)”聯(lián)網(wǎng)?？键c(diǎn)配備二代身份證識(shí)別儀和金屬探測(cè)儀高科技防作弊設(shè)備。二是嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密管理招辦主任負(fù)責(zé)制，保密人員簽訂高考安全責(zé)任狀，建立健全試卷保管、交接和值班制度，保密室已完成調(diào)試并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。三是嚴(yán)格落實(shí)回避制度。四是考點(diǎn)巡視系統(tǒng)、語(yǔ)音設(shè)備檢修到位。5月27日，組織人員對(duì)考點(diǎn)網(wǎng)上巡視系統(tǒng)和聽(tīng)力設(shè)備進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并從5月28日起各考點(diǎn)詳細(xì)記錄語(yǔ)音設(shè)備播放情況。五是抓好人員培訓(xùn)，維護(hù)良好考風(fēng)考紀(jì)。6月5日下午將召開(kāi)考點(diǎn)主考、副主考和考務(wù)人員考前培訓(xùn)會(huì)。
（一）繼續(xù)營(yíng)造良好應(yīng)考氛圍。發(fā)揮“xx招生網(wǎng)”等媒體平臺(tái)，發(fā)放《考生須知》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，并與考生簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》等，對(duì)考生開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)教育。
（二）繼續(xù)加大對(duì)考試環(huán)境綜合治理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面梳理，不留盲點(diǎn)和死角，確保考試平安順利。
（三）落實(shí)高考試卷分縣接收、保管、考試期間等環(huán)節(jié)的管理，保障考試不發(fā)生泄密事件。
（四）公開(kāi)舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)，把可能發(fā)生的違紀(jì)舞弊事件處置在萌芽狀態(tài)。
總之，我們將繼續(xù)按照國(guó)家和省、市的有關(guān)要求，按照市招生委員會(huì)的具體安排部署，全力做好今年的普通高校招生考試各項(xiàng)工作，確保高考平安、順利，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
高考工作匯報(bào)篇八
5月19日，全市招商引資暨項(xiàng)目推進(jìn)大會(huì)將招商引資作為全市的重大戰(zhàn)略部署提到了前所未有的高度，提出了新形勢(shì)下做好招商引資工作新的更高的要求。我區(qū)作為建設(shè)“方便、溫馨、開(kāi)放、現(xiàn)代”宜居之城、活力之城、幸福之城的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地，面對(duì)當(dāng)前這個(gè)絕好的發(fā)展機(jī)遇，我們?cè)诟械焦奈韬驼駣^的同時(shí)，也感到了壓力和責(zé)任。
大會(huì)召開(kāi)之后，我區(qū)迅速召集各鎮(zhèn)(辦)、各涉經(jīng)部門(mén)、各重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目單位召開(kāi)項(xiàng)目再摸底和招商引資工作安排部署大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，要求各單位要對(duì)照會(huì)議要求自查問(wèn)題和不足，分解任務(wù)目標(biāo)、制定詳細(xì)措施，把招商引資和項(xiàng)目建設(shè)作為頭等大事全力向前推進(jìn)。
這幾天恰逢我區(qū)召開(kāi)第七次黨代會(huì)，會(huì)議期間我們又把市委市政府對(duì)招商引資和項(xiàng)目推進(jìn)的新要求、新精神，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了全面?zhèn)鬟_(dá)部署。明確要求把招商引資作為黨政“一把手”工程，以園區(qū)建設(shè)為載體，以?xún)?yōu)惠政策為牽引，以良好服務(wù)為支撐，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)跨越。
“”時(shí)期，我區(qū)將圍繞已初步形成的東部新型工業(yè)區(qū)、西部商貿(mào)物流區(qū)、南部休閑旅游區(qū)、北部生態(tài)功能區(qū)、中部核心商業(yè)區(qū)五大經(jīng)濟(jì)區(qū)域，進(jìn)一步明確招商重點(diǎn)，有目標(biāo)、有取向，新上一批既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又能帶動(dòng)就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型工業(yè)、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，提高招商成功率，提高引資到位率，預(yù)計(jì)引進(jìn)250億元的外來(lái)投資，拉動(dòng)本地社會(huì)投資l00多億元，形成350億元的投資規(guī)模，比“”固定投資總額翻兩番。
截至目前，我區(qū)已有落地項(xiàng)目59個(gè)，總投資129.45億元(其中：投資5億元以上項(xiàng)目7個(gè)，投資l至5億元項(xiàng)目25個(gè))，38個(gè)開(kāi)工在建，21個(gè)項(xiàng)目即將落地。
1.已開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目，共38項(xiàng)，總投資54.85億元，總占地約5700余畝，目前已完成投資l2.8億元，建成后可解決勞動(dòng)就業(yè)2.6萬(wàn)人。(項(xiàng)目主要包括：司徒千畝都市農(nóng)業(yè)示范園、晉城天煜新能源、豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)一期工程、人民廣場(chǎng)改造和國(guó)際購(gòu)物廣場(chǎng)建設(shè)工程、白馬接待中心、居然之家家居城、海天大酒店、鳳展新時(shí)代廣場(chǎng)、北斗農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)、智宇鋼構(gòu)二期、喜臨建材博覽中心、恒光熱力二期、鳳還巢景區(qū)和寺底生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園等)。
2.正在推進(jìn)的項(xiàng)目，共21項(xiàng)，計(jì)劃總投資74.6億元，總占地約3245畝，擬可解決就業(yè)l.9萬(wàn)人。(項(xiàng)目包括：沃爾瑪、龐大汽車(chē)貿(mào)易城、豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)二期工程、晉城國(guó)貿(mào)中心基斯頓五星級(jí)酒店、長(zhǎng)安馬自達(dá)和上海通用4s店、華煜物流配送、九州玻璃日產(chǎn)56噸汾酒瓶生產(chǎn)線、金澤生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園等)。
3.已有合作意向的項(xiàng)目，共26項(xiàng)，預(yù)計(jì)總投資近70億元，(主要包括：家樂(lè)福超市、國(guó)際花卉城、科威工業(yè)園、雨潤(rùn)農(nóng)副產(chǎn)品物流園區(qū)、北石店區(qū)五星級(jí)酒店、新建蓄電池非道路觀光車(chē)項(xiàng)目、宇光電纜二期、神州通電子現(xiàn)代城、香港名店街等)。這些項(xiàng)目將是我區(qū)今明兩年重點(diǎn)攻克的對(duì)象，我區(qū)將努力讓這些意向中的絕大多數(shù)項(xiàng)目變成現(xiàn)實(shí)。
加大招商引資力度真正從口頭上落實(shí)到行動(dòng)上，制定切實(shí)可行、動(dòng)真碰硬的措施是關(guān)鍵。下一步我們將緊扣王市長(zhǎng)“理念要有新提升、設(shè)計(jì)要有新創(chuàng)意、方式要有新途徑"的要求，突破我區(qū)區(qū)域狹小、環(huán)保限批兩大“瓶頸”，著力在環(huán)境建設(shè)、途徑拓展、長(zhǎng)效機(jī)制建立上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)的新局面。
一、著力“筑巢引鳳”，力打造一流的投資環(huán)境。
項(xiàng)目引進(jìn)的基礎(chǔ)是平臺(tái)、關(guān)鍵是服務(wù)、核心是環(huán)境。一是要搭建招商引資項(xiàng)目落地平臺(tái)。我們將進(jìn)一步加快盤(pán)活和整合轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有土地資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)設(shè)施，為招商弓i資創(chuàng)造良好的條件。二是做好引進(jìn)項(xiàng)目的跟蹤服務(wù)工作。盡快建立和落實(shí)招商、對(duì)接、落地、投資建設(shè)的“一條龍”服務(wù)機(jī)制，特別是要在重大項(xiàng)目的落地對(duì)接和后續(xù)服務(wù)上狠下功夫，為項(xiàng)目建設(shè)提供全程“保姆式”服務(wù)，推進(jìn)項(xiàng)目早開(kāi)工、早建設(shè)、早投產(chǎn)，對(duì)影響和破壞項(xiàng)目落地的單位和個(gè)人一律嚴(yán)處重罰，凈化招商環(huán)境。三是營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。一如繼往地打造優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)深入推進(jìn)城市管理，不斷加強(qiáng)造林綠化、打造生態(tài)城區(qū)、綠色城區(qū)。強(qiáng)化安全生產(chǎn)，力保社會(huì)穩(wěn)定，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、著力“擴(kuò)巢添鳳”，努力拓展招商引資新途徑。
一是主動(dòng)出擊。下一步我們要集中整合全區(qū)項(xiàng)目資源和儲(chǔ)備，堅(jiān)持走出去，積極參加各類(lèi)洽談會(huì)，展示和宣傳城區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，對(duì)合作意向的項(xiàng)目組團(tuán)跟進(jìn)、主動(dòng)到投資地協(xié)調(diào)洽談，爭(zhēng)取在短時(shí)期內(nèi)取得招商實(shí)效。比如：目前江蘇雨潤(rùn)集團(tuán)有意向在我區(qū)建設(shè)總投資20億元的農(nóng)副產(chǎn)品物流園區(qū)項(xiàng)目，因此，近期我們將到江蘇與雨潤(rùn)集團(tuán)主動(dòng)對(duì)接，爭(zhēng)取該項(xiàng)目能落戶(hù)我區(qū)，項(xiàng)目建成后我市將成為輻射周邊和中原地區(qū)的農(nóng)副產(chǎn)品交易中心。二是以親引商。充揮發(fā)揮我區(qū)是晉煤集團(tuán)、蘭花等大型企業(yè)駐地的優(yōu)勢(shì)，擺脫“舍近求遠(yuǎn)”的招商誤區(qū)，利用好身邊資源，充分挖掘潛在優(yōu)勢(shì)，降低招商成本，形成企地共建、企地雙贏的局面。多上點(diǎn)像宇光線纜和王臺(tái)天煜新能源這樣的項(xiàng)目。三是以商招商。我們將借助原有重點(diǎn)企業(yè)和弓l進(jìn)項(xiàng)目的信息渠道、商務(wù)渠道、人脈資源，通過(guò)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)和宣傳，實(shí)現(xiàn)一傳十、十傳百的帶動(dòng)效益，以小的成本獲取大的效應(yīng)。四是以商延商。我區(qū)優(yōu)越的區(qū)位環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的招商服務(wù)，為一些企業(yè)連鎖發(fā)展、做大做強(qiáng)提供了保障。如豪德即將投資建設(shè)的二期項(xiàng)目，喜臨門(mén)建材博覽中心也將投資二期項(xiàng)目。五是全民創(chuàng)業(yè)。動(dòng)員和引導(dǎo)各單位、鎮(zhèn)(辦)、社區(qū)(村)積極跑資金、跑項(xiàng)目，形成全民招商、創(chuàng)業(yè)城區(qū)的發(fā)展氛圍。
三、著力“固巢養(yǎng)鳳”，努力建立招商引資長(zhǎng)效機(jī)制。
一是要制定招商引資各項(xiàng)工作制度。全市招商引資大會(huì)召開(kāi)之后，我區(qū)就著手制定出臺(tái)招商引資工作制度規(guī)定，明確具體牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和重點(diǎn)企業(yè)范圍，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理，細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，明確督查考核，將招商引資工作納入制度化、規(guī)范化管理，探索我區(qū)招商引資工作的新路子。目前，工作制度初稿已基本形成，下一步我們將修定完善、盡快下發(fā)。二是要建立區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)制度。建立區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)(辦)負(fù)責(zé)人、涉經(jīng)部門(mén)與企業(yè)長(zhǎng)期聯(lián)系制度，一方面幫助投資企業(yè)盡快解決各類(lèi)問(wèn)題，另一方面開(kāi)展以商招商活動(dòng)，要通過(guò)所聯(lián)系的企業(yè)，邀請(qǐng)企業(yè)的業(yè)務(wù)伙伴和合作方定期舉辦招商座談會(huì)，將以商招商活動(dòng)落到實(shí)處。三是實(shí)施企業(yè)“一引一”工程。我們將探索建立現(xiàn)有企業(yè)以“一引一”制度，以星火燎原之勢(shì)掀起我區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)的新熱潮。
高考工作匯報(bào)篇九
今年以來(lái)，我區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作在區(qū)委、區(qū)政府和市環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照實(shí)現(xiàn)全區(qū)率先又好又快發(fā)展和建設(shè)美麗叢臺(tái)的要求，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，圍繞污染物總量削減和大氣污染防治主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)環(huán)保法律、法規(guī)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持多措并舉，綜合施治，通過(guò)強(qiáng)力開(kāi)展大氣污染防治、環(huán)保嚴(yán)查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)查各類(lèi)環(huán)境違法行為，狠抓建設(shè)項(xiàng)目管理、環(huán)境宣教和隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成，實(shí)現(xiàn)了新突破、新進(jìn)展，城區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到有效改善。
一、建立組織，明確職責(zé)，為搞好環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)的方方面面，需要各級(jí)各相關(guān)部門(mén)大力協(xié)作和積極配合，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的良好局面。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府負(fù)責(zé)、環(huán)保部門(mén)統(tǒng)一監(jiān)管、有關(guān)部門(mén)分工合作、公眾參與”的環(huán)境保護(hù)管理體制，全區(qū)環(huán)保工作在以區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，區(qū)環(huán)保、發(fā)展改革、工商、公安、城管等相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。區(qū)環(huán)保局切實(shí)履行統(tǒng)一監(jiān)管職責(zé)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，對(duì)環(huán)境保護(hù)整體工作統(tǒng)一組織、實(shí)施、落實(shí)和督導(dǎo)，區(qū)相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，分工合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二是周密安排。按照市委、市政府對(duì)環(huán)保工作的要求和市環(huán)保局具體安排部署，對(duì)年度工作進(jìn)行統(tǒng)一謀劃部署，制定了xx區(qū)《20xx年大氣污染防治重點(diǎn)工作任務(wù)暨職責(zé)分工實(shí)施方案》等工作安排，扎實(shí)推進(jìn)，積極落實(shí)，做到各項(xiàng)工作量化有目標(biāo)、落實(shí)有措施、責(zé)任有單位、推進(jìn)有時(shí)間、考核有獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展。三是扎實(shí)推進(jìn)。對(duì)大氣污染防治等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確責(zé)任，把任務(wù)細(xì)化落實(shí)到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和責(zé)任單位，實(shí)行網(wǎng)格化監(jiān)管，倒排工期，加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
二、多措并舉，深化防治，強(qiáng)力實(shí)施大氣污染防治工作。
一是強(qiáng)力推動(dòng)拆鍋爐拔煙囪百日攻堅(jiān)行動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“全市拆鍋爐拔煙囪百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案”，對(duì)治理任務(wù)分類(lèi)建立臺(tái)帳，明確責(zé)任主體，壓死整改時(shí)限。目前共拆除燃煤鍋爐及煙囪80臺(tái)（根），超額完成市下達(dá)的46臺(tái)（根）任務(wù)，任務(wù)完成率174%。安裝油煙凈化器108臺(tái)，此工作被全市通報(bào)表?yè)P(yáng)。二是成功完成紫山危廢處理工作。20xx年4月10日，因區(qū)域調(diào)整原屬xx縣的三陵鄉(xiāng)紫山腳下原由xx縣環(huán)保局處理危險(xiǎn)化學(xué)品非法傾倒案的處理工作，劃由我局處理，我局接手此案后，馬上抽調(diào)精干力量，全力投入。此批危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)查是由不法分子由江蘇拉來(lái)后非法傾倒于紫山腳下，共計(jì)496大桶，計(jì)100余噸。紫山風(fēng)景區(qū)是我市及我省有名風(fēng)景名勝區(qū)，這些揮發(fā)性刺鼻氣味的危險(xiǎn)廢物如一炸彈懸在頭上，責(zé)任重大！我局采取了專(zhuān)人日夜盯防，雇用人工挖溝圍堵等方法做了先期處理。5月19日，市里委托的專(zhuān)業(yè)處理公司進(jìn)場(chǎng)處理，我局又聯(lián)系水、電，雇用吊車(chē)，協(xié)調(diào)與周邊村莊的關(guān)系、安排住宿、維持秩序等等，經(jīng)過(guò)近一個(gè)半月的施工，終于圓滿(mǎn)的完成了處理任務(wù)，一百余噸危險(xiǎn)化學(xué)品全部處理完成！此工作被省廳、市局表?yè)P(yáng)。三是協(xié)同推進(jìn)整體工作。協(xié)調(diào)區(qū)城管、建設(shè)、商務(wù)、公安等相關(guān)部門(mén)協(xié)同推進(jìn)建筑施工揚(yáng)塵治理、道路揚(yáng)塵污染治理、黃標(biāo)車(chē)專(zhuān)項(xiàng)治理、工業(yè)企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生清潔、秸稈綜合利用和禁燒、環(huán)境衛(wèi)生清潔、油氣回收治理和提升燃油品質(zhì)等八項(xiàng)工作。對(duì)轄區(qū)的拆遷工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行集中整治。重點(diǎn)對(duì)不按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置圍擋、不按規(guī)定灑水抑塵、工地物料不覆蓋、工地路面不硬化、運(yùn)輸建筑物料、建筑垃圾車(chē)輛不封閉、出工地車(chē)輛車(chē)輪不清晰等問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)整治，力促其全部達(dá)到“六個(gè)100％”標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)轄區(qū)全部責(zé)任范圍內(nèi)道路實(shí)施每日2―3次機(jī)械化清掃，在重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┤斯ね茠?，徹底杜絕環(huán)衛(wèi)工人焚燒垃圾、樹(shù)葉。共清理沿街燒烤攤點(diǎn)160處，沒(méi)收燒烤工具63個(gè)，發(fā)放整改通知單200份；我區(qū)共有加油站17家，其中中石化10家、民營(yíng)加油站7家，除1家中石化加油站因內(nèi)部技術(shù)原因未進(jìn)行油汽回收檢測(cè)外，其余16家加油站已完成油氣回收治理改造。對(duì)全市大氣污染防治重點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)上曝光的涉及我區(qū)16項(xiàng)問(wèn)題，全部整改到位。對(duì)北環(huán)路至309國(guó)道無(wú)防塵措施的131家小煤廠進(jìn)行整治，取締37家。四是全力抓好秋季秸稈禁燒和綜合利用工作。按照市有關(guān)精神和要求，結(jié)合叢臺(tái)實(shí)際，按照“標(biāo)本兼治、疏堵并舉、屬地管理、源頭控制”的原則，堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的方針，圍繞不焚燒秸稈、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)資源的目標(biāo)，全面性、持續(xù)性、常態(tài)性做好今年秸稈禁燒工作，截至目前，我區(qū)無(wú)焚燒秸稈現(xiàn)象，更未發(fā)生大面積焚燒秸稈情況。另外，我局自我加壓，推廣秸稈成型燃具1000套。目前，我區(qū)內(nèi)兩個(gè)大氣敏感點(diǎn)周邊的東莊、文廟社區(qū)的秸稈爐具推廣工作已完成，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的推廣任務(wù)已達(dá)尾聲，三日內(nèi)全部完成。此工作受市和市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。河北日?qǐng)?bào)（11月27日第二版）、河北新聞網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、邯鄲日、晚報(bào)、燕趙都市報(bào)等11家媒體進(jìn)行了報(bào)道，為我區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
三、明確責(zé)任，全力推進(jìn)，全面完成年度污染減排任務(wù)。
按照《xx市人民政府關(guān)于下達(dá)20xx年污染減排重點(diǎn)治理項(xiàng)目暨限期治理任務(wù)的通知》要求，我區(qū)有減排量要求的是陳窖村陳海彬養(yǎng)雞場(chǎng)建設(shè)雨污分流、干清糞、廢棄物資源化利用治理工程，要求于20xx年6月完成。由于陳窖陳海彬養(yǎng)雞場(chǎng)屬紫山森林公園防護(hù)區(qū)內(nèi)，按政府統(tǒng)一規(guī)劃要求，該養(yǎng)雞場(chǎng)已于20xx年8月份取締，取締后將減排cod3.32噸/年、氨氮0.33噸/年，完成市政府下達(dá)的減排任務(wù)目標(biāo)，減排完成率100%。
四、嚴(yán)格審批，強(qiáng)化監(jiān)管，全方位強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)管。
通過(guò)落實(shí)環(huán)保責(zé)任制，努力構(gòu)筑全方位污染防控網(wǎng)。一是積極應(yīng)對(duì)環(huán)境新形勢(shì)。三陵鄉(xiāng)和黃梁夢(mèng)鎮(zhèn)劃歸我區(qū)后，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境形勢(shì)，我局認(rèn)真研判，積極應(yīng)對(duì)。對(duì)各類(lèi)污染源及環(huán)境安全隱患全面排查，登記建冊(cè)，分類(lèi)管理。對(duì)紫山風(fēng)景區(qū)內(nèi)被非法傾倒危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物重大環(huán)境事件，我區(qū)按照區(qū)委、區(qū)政府和市局的安排部署，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離，派駐局執(zhí)法人員不間斷值班看護(hù)，并聯(lián)系專(zhuān)門(mén)危險(xiǎn)廢物處置單位進(jìn)行了安全分裝處置。另外，查處了一批小電鍍、小球磨、小鐵粉等重大環(huán)境違法案件。二是嚴(yán)格環(huán)保審批。今年以來(lái)共審批項(xiàng)目28個(gè)，聯(lián)合把關(guān)率和“三同時(shí)”執(zhí)行率均為100%，有效控制了新污染源產(chǎn)生。三是強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法。扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保嚴(yán)查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)各類(lèi)污染源進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)對(duì)三陵鄉(xiāng)、黃粱夢(mèng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)非法污染小企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。組織協(xié)調(diào)工商、國(guó)土、公安等相關(guān)部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?，組成聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，出動(dòng)鏟車(chē)2臺(tái)，運(yùn)輸車(chē)輛5輛，執(zhí)法人員160余人（次），取締非法小企業(yè)39家。抓實(shí)環(huán)境信訪工作，共辦理上級(jí)交辦、群眾來(lái)訪舉報(bào)各類(lèi)環(huán)境案件476件，辦結(jié)率和群眾滿(mǎn)意率均達(dá)到100%，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的環(huán)境權(quán)益。
五、創(chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳，生態(tài)文明理念更加深入人心。
把環(huán)境宣傳作為促進(jìn)環(huán)保工作的有效手段和切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新形式，積極搭建公眾參與平臺(tái)。一是深入開(kāi)展綠色創(chuàng)建活動(dòng)。以增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和單位，積極開(kāi)展綠色創(chuàng)建活動(dòng)。一所中學(xué)被授于“國(guó)際生態(tài)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。二是精心組織“六．五”世界環(huán)境日宣傳?！?．5”期間，除在市文化藝術(shù)中心開(kāi)展活動(dòng)外，還組織社區(qū)和企業(yè)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，向廣大群眾發(fā)放宣傳冊(cè)2千余冊(cè)，宣傳單1萬(wàn)余份，環(huán)保手提袋200余個(gè)，懸掛宣傳條幅22余條、宣傳標(biāo)語(yǔ)70余條，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保氛圍。三是不斷創(chuàng)新環(huán)境宣傳形式。把環(huán)境圓桌對(duì)話機(jī)制引入污染糾紛調(diào)解工作，協(xié)調(diào)解決環(huán)境糾紛6起，降低了行政成本和社會(huì)資源，促進(jìn)了社會(huì)和諧。利用各類(lèi)新聞媒體，大力宣傳我區(qū)環(huán)保工作，在全省、市媒體發(fā)表29篇（條）。
六、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力提高環(huán)境管理水平。
環(huán)保部門(mén)面對(duì)的是眾多的企業(yè)和廣大人民群眾，擔(dān)負(fù)著污染防治的重任，執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平的高低，直接關(guān)系到政府在廣大人民群眾中的形象和污染防治能力。因此，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合民主評(píng)議等工作，把環(huán)保能力建設(shè)當(dāng)作重中之重抓好、抓實(shí)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)思想政治理論與學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能相結(jié)合，努力提高熟練掌握運(yùn)用有關(guān)法律、法規(guī)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，解決問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)工作的能力，增強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展意識(shí)、依法行政意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和工作責(zé)任感。二是規(guī)范行為。建立完善、細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法行政、文明執(zhí)法。對(duì)環(huán)境執(zhí)法人員實(shí)行崗位責(zé)任制和“兩錯(cuò)”追究制度，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法行為具體規(guī)范等一系列規(guī)章制度，細(xì)化、量化執(zhí)法責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀。嚴(yán)格遵守省紀(jì)委“十條禁令”、《全國(guó)環(huán)保系統(tǒng)六條禁令》、《xx市黨政機(jī)關(guān)工作人員“六條禁令”》和《xx市環(huán)保系統(tǒng)七不準(zhǔn)》以及省、市、區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)明工作紀(jì)律。建立廉政風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控工作運(yùn)行機(jī)制，查找風(fēng)險(xiǎn)崗位16個(gè)，確定各科（室、隊(duì)）崗位的防范重點(diǎn)和防范措施，確保權(quán)力運(yùn)行到哪里，風(fēng)險(xiǎn)就查到哪里，預(yù)防和監(jiān)督措施就延伸到哪里，切實(shí)有效杜絕“亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派”四亂行為和“吃、拿、卡、要、報(bào)”等問(wèn)題。全面落實(shí)崗位責(zé)任制、ab崗位工作制、首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、政務(wù)公開(kāi)制、限時(shí)辦結(jié)制、失職追究制等制度，明確工作職責(zé)、踐諾服務(wù)要求，全面提高服務(wù)水平和效率，切實(shí)作到行政提速，服務(wù)提質(zhì)。三是樹(shù)立形象。結(jié)合行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行等工作，采用政府網(wǎng)、環(huán)保局域網(wǎng)、上墻等形式，公開(kāi)、公示排污費(fèi)征收使用、環(huán)境違法行政處罰、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批等主要執(zhí)法公務(wù)的法律依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限等內(nèi)容，做到公開(kāi)透明。努力改善政務(wù)環(huán)境，提高環(huán)境管理水平，樹(shù)立良好的環(huán)保形象。
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市科技局的具體指導(dǎo)下，xx縣科技局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工圍繞科技xx縣中心，積極爭(zhēng)跑各類(lèi)科技項(xiàng)目資金，開(kāi)展校企合作，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的科技含量，在項(xiàng)目建設(shè)、引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才和技術(shù)合作方面做出了顯著成效，現(xiàn)將今年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、主要工作目標(biāo)完成情況。
1、項(xiàng)目建設(shè)?？偼顿Y6000萬(wàn)元的鑫誠(chéng)木制門(mén)生產(chǎn)項(xiàng)目已完成選址、征地等工作，新廠房正在建設(shè)，近期可完工投產(chǎn)。項(xiàng)目占地15畝，項(xiàng)目建成后，年生產(chǎn)各類(lèi)門(mén)窗5000套，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值1200萬(wàn)元，利稅260萬(wàn)元。正在洽談項(xiàng)目2個(gè)：天燃?xì)饩C合利用產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目；北京杰奧羽絨服加工廠遷建項(xiàng)目。目前，2個(gè)項(xiàng)目投資方都到xx縣進(jìn)行了考察了解，初步達(dá)成了投資意向。充分發(fā)揮職能作用，為園區(qū)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，培育、引導(dǎo)25家企業(yè)建立企業(yè)研發(fā)中心，并通過(guò)省級(jí)簽定；培育認(rèn)定15家科技含量高的企業(yè)為省級(jí)科技型中小企業(yè)。積極配合魏都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)爭(zhēng)跑高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，目前，省科技廳正在積極與有關(guān)部門(mén)溝通，有望年底獲批。
2、招商引資。兩個(gè)國(guó)家級(jí)“星火計(jì)劃”項(xiàng)目已得到國(guó)家科技部立項(xiàng)批復(fù)。爭(zhēng)取科技資金100萬(wàn)元，市級(jí)科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目“電動(dòng)車(chē)關(guān)鍵技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)”“新型橡膠地板研究與推廣”已經(jīng)確定。爭(zhēng)取市級(jí)一般科技項(xiàng)目5個(gè)，資金25萬(wàn)元?？萍疾俊案幻駨?qiáng)縣”項(xiàng)目順利通過(guò)中期評(píng)審。爭(zhēng)跑科技惠民計(jì)劃項(xiàng)目，目前已通過(guò)初審，近期進(jìn)行復(fù)審。
3、科技經(jīng)費(fèi)投入。目前已完成科技經(jīng)費(fèi)投入1700萬(wàn)元，支持企業(yè)15家。實(shí)施科技項(xiàng)目15個(gè)，年底可完成科技投入任務(wù)。
4、園區(qū)建設(shè)。支持配合農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。牽線河北農(nóng)大、河北工程大學(xué)2名蔬菜、養(yǎng)殖專(zhuān)家教授到綠農(nóng)公司、邁金農(nóng)業(yè)科技有限公司開(kāi)展常年技術(shù)指導(dǎo)；引進(jìn)技術(shù)人員與譽(yù)皓農(nóng)業(yè)園區(qū)開(kāi)展綠色食品生產(chǎn)，提高了xx縣蔬菜生產(chǎn)檔次。扶持愛(ài)軍食用菌合作社建設(shè)高檔食用菌工廠化生產(chǎn)科技園區(qū)。年產(chǎn)白靈菇、金針菇等食用菌20xx噸，實(shí)現(xiàn)周年化生產(chǎn)。推廣香菇生產(chǎn)技術(shù)，全縣裝袋達(dá)到100萬(wàn)袋,成為新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展亮點(diǎn)。扶持興農(nóng)合作社開(kāi)展工廠化育苗已累計(jì)育苗1000萬(wàn)株，帶動(dòng)了xx縣及周邊地區(qū)蔬菜生產(chǎn)，提高了我縣的蔬菜生產(chǎn)質(zhì)量和水平。落實(shí)“渤海糧倉(cāng)”科技示范項(xiàng)目1000畝，重點(diǎn)推廣抗旱品種繁育和推廣節(jié)水示范工程。
5、科技創(chuàng)新。開(kāi)展專(zhuān)利提升行動(dòng)，全縣完成專(zhuān)利48項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利25項(xiàng)。完成科技新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)2項(xiàng)，其中新型橡膠地板已進(jìn)行批量生產(chǎn)。市場(chǎng)前景良好。培育譽(yù)皓實(shí)業(yè)有限公司、豪天機(jī)械有限公司等2家企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)。引進(jìn)新產(chǎn)品2項(xiàng)，北京農(nóng)科院生物菌肥等新型化肥已在xx縣廣泛示范推廣。組織鴻健養(yǎng)殖公司與河北工程大學(xué)合作開(kāi)發(fā)“雞糞飼料化”新技術(shù)。目前已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，在xx縣三家養(yǎng)殖企業(yè)推廣。
6、縣校合作。邀請(qǐng)河北工程大學(xué)程福厚教授在xx縣鴨梨主產(chǎn)區(qū)建立示范基地8000畝，推廣果園生草、病蟲(chóng)害綜合防治、關(guān)鍵期肥水管理等關(guān)鍵技術(shù)。牽線xx縣鴻健養(yǎng)殖有限公司與北京“德青源農(nóng)業(yè)科技有限公司”繼續(xù)開(kāi)展深度合作，實(shí)施蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。利用“德青源”品牌，提升我縣蛋雞養(yǎng)殖水平。聯(lián)系北京科技大學(xué)與東星養(yǎng)殖有限公司合作推廣養(yǎng)殖沼氣項(xiàng)目。協(xié)調(diào)河北工程大學(xué)與xx縣香河專(zhuān)業(yè)合作社建立科技養(yǎng)殖示范基地。
7、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。組建民營(yíng)企業(yè)2家，洪奧養(yǎng)殖有限公司、豐盛農(nóng)業(yè)科技有限公司，目前在優(yōu)種羊養(yǎng)殖、新型果樹(shù)品種種植方面較好效益。完成魏城鎮(zhèn)、牙里兩家科技信息服務(wù)站完善提高，配置了電腦等設(shè)備，制定了規(guī)章制度，運(yùn)行情況良好。
8、科技普及。完成了20xx年市下達(dá)的28個(gè)成員單位的科普統(tǒng)計(jì)工作。并認(rèn)定院堡食用菌試驗(yàn)場(chǎng)、魏城鎮(zhèn)康遠(yuǎn)果樹(shù)技術(shù)推廣站為市級(jí)科普基地。
9、科技活動(dòng)周。5月中旬，在縣城進(jìn)行了科技集中宣傳普及活動(dòng)；在院堡食用菌試驗(yàn)場(chǎng)、雙井育苗場(chǎng)進(jìn)行兩次食用菌和蔬菜培訓(xùn)活動(dòng)。接收科技部遠(yuǎn)程技術(shù)培訓(xùn)2次，培訓(xùn)養(yǎng)殖技術(shù)人員和骨干180名。發(fā)放技術(shù)資料和圖書(shū)5000份。配合有關(guān)部門(mén)在xx縣牙里、沙口集等鄉(xiāng)村開(kāi)展兩次科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)。同時(shí)，配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展節(jié)能減排、食品宣傳、防震減災(zāi)等項(xiàng)活動(dòng)。
10、地震工作。組織第三完小、第二完小、四中等學(xué)校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)4次。申報(bào)第三完小、風(fēng)荷園社區(qū)為省級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校和示范社區(qū)。開(kāi)展兩次地震宏觀觀測(cè)員的集中培訓(xùn)。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行xx縣機(jī)場(chǎng)選址的地震安全性評(píng)估。
11、結(jié)對(duì)幫扶工作。發(fā)動(dòng)全局干部職工與牙里侯村200余貧困戶(hù)進(jìn)行幫扶。為貧困戶(hù)提供新型化肥、致富信息、科技圖書(shū)等。
高考工作匯報(bào)篇十
這里就是慢生活。hi。慢生活咖啡屋?？Х?、奶茶、雞尾酒的物語(yǔ)世界。。。慢生活拍攝現(xiàn)場(chǎng)。在自己家里主持節(jié)目，感覺(jué)就是愜意呀。。。壁紙故事。壁紙也能耐刷洗？怎么回事？趕緊看看雅清的《我愛(ài)我家》節(jié)目吧。首播時(shí)間：每天晚上8點(diǎn)，莆田2套。繼續(xù)宣傳。重播時(shí)間，每天中午11點(diǎn)50分。。。賣(mài)力宣傳。重播時(shí)間：每天早上7點(diǎn)50分。。。小秘密：雅清身上這條裙子，其實(shí)是條深v吊帶裙。被我這么一亂穿，就成了獨(dú)立的一超短裙了。沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。嘿。秘密哈。。。
高考工作匯報(bào)篇十一
消息，到，北京將集中力量，以高職入學(xué)制度改革為突破口，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，為20順利啟動(dòng)普通高考改革打好基礎(chǔ)。這是北京市委常委、教育工委書(shū)記朱善璐在北京教育考試院就“十一五”期間中考、高考改革思路進(jìn)行調(diào)研時(shí)透露的。
北京教育考試院副院長(zhǎng)臧鐵軍表示，“十一五”期間，北京市將為適應(yīng)高中課程改革需要，積極進(jìn)行考試內(nèi)容改革。20到20期間，全力推進(jìn)職業(yè)教育。高考改革要逐步推進(jìn)，年實(shí)現(xiàn)普通高等教育招生考試的全面改革。
高考工作匯報(bào)篇十二
在職場(chǎng)發(fā)展中，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作是習(xí)以為常的日常業(yè)務(wù)，特別是對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，匯報(bào)工作得掌握好其藝術(shù)性，才能事半功倍，否則將會(huì)事倍功半。
如何增強(qiáng)匯報(bào)工作的藝術(shù)性，既完成工作，又贏得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己能力的認(rèn)可呢?筆者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)做好以下三點(diǎn)：
一、言簡(jiǎn)意賅概括主旨，讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“是什么”
一是梳理匯報(bào)工作。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作之前，應(yīng)將匯報(bào)的工作仔細(xì)梳理一下。有文件、材料的，要吃透吃準(zhǔn)精神，做到心中有數(shù);沒(méi)有文件材料的，需要打好腹稿，理好脈絡(luò)，分清層次，充分做好匯報(bào)準(zhǔn)備工作，確保匯報(bào)時(shí)有的放矢。
二是簡(jiǎn)要匯報(bào)主要內(nèi)容。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，要用精練的語(yǔ)言概括來(lái)龍去脈，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張，讓領(lǐng)導(dǎo)在最短的`時(shí)間內(nèi)知曉前因后果和輕重緩急，對(duì)匯報(bào)事宜有一個(gè)大致了解。
三是提醒關(guān)鍵環(huán)節(jié)和注意細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)明扼要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)完主要內(nèi)容后，要向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步匯報(bào)需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和具體細(xì)節(jié)，如完成時(shí)限、具體標(biāo)準(zhǔn)等，讓領(lǐng)導(dǎo)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，使匯報(bào)環(huán)環(huán)相連、絲絲相扣。如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦上報(bào)工作，領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)文件的具體精神后，帶著上級(jí)文件和上一次推薦表彰名單(以備領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn))向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)，首先簡(jiǎn)要說(shuō)明上級(jí)分配名額以及上報(bào)時(shí)限等，然后提醒領(lǐng)導(dǎo)分配名額的推薦條件(如推薦人員身份、性別要求等)，推薦程序等細(xì)節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)由淺入深全面掌握。
二、結(jié)合實(shí)際擬定方案，讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“為什么”
一是擬定科學(xué)方案。匯報(bào)之前，應(yīng)根據(jù)匯報(bào)任務(wù)要求，結(jié)合工作實(shí)際，多擬定幾條備選方案，供領(lǐng)導(dǎo)遴選采納，充分發(fā)揮參謀助手作用。要力戒不明就里式匯報(bào)，完全將決策任務(wù)推給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)一問(wèn)三不知，再研究再匯報(bào)，導(dǎo)致匯報(bào)效率低下。
二是仔細(xì)闡述記錄。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)備選方案時(shí)，不但要匯報(bào)方案的具體內(nèi)容，也要匯報(bào)擬定方案的初衷、根據(jù)等，提高匯報(bào)的科學(xué)性。同時(shí)，認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方案的審批意見(jiàn)，采納哪一條方案，做了哪些改動(dòng)，抑或提出新的方案，要全面記錄，不要漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
三是修改方案再匯報(bào)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充實(shí)、修改具體方案，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖。將修改后的方案再向領(lǐng)導(dǎo)做一次簡(jiǎn)要匯報(bào)，重點(diǎn)匯報(bào)修改內(nèi)容，待領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后具體落實(shí)。如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)巡查鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)工作，應(yīng)制定好具體巡查方案(明確巡視路線、參加人員、具體時(shí)間、評(píng)議方式等)后匯報(bào)，詳細(xì)記錄領(lǐng)導(dǎo)的修改意見(jiàn)，調(diào)整充實(shí)完巡查方案后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次，領(lǐng)導(dǎo)同意后部署實(shí)施。
三、因事而異靈活處理，讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“怎么樣”
一是事前提醒匯報(bào)。有的工作落實(shí)中需要領(lǐng)導(dǎo)簽字同意或是親自出席，這種情況下，應(yīng)事前應(yīng)主動(dòng)提醒領(lǐng)導(dǎo)，好讓領(lǐng)導(dǎo)胸有成竹。如，舉辦大學(xué)生崗前培訓(xùn)班，領(lǐng)導(dǎo)要專(zhuān)門(mén)講課，應(yīng)在講課前一兩天主動(dòng)提醒領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
二是事中主動(dòng)匯報(bào)。有的工作延續(xù)性很強(qiáng)，要持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，期間上級(jí)會(huì)有新的精神，工作會(huì)遇到新的情況。這時(shí)應(yīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，安排部署下一階段工作。如，籌備黨會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，材料、名單、議程隨時(shí)需要領(lǐng)導(dǎo)定奪，應(yīng)主動(dòng)匯報(bào)，促進(jìn)工作順利開(kāi)展。
三是事后匯報(bào)結(jié)果。有的工作只需要領(lǐng)導(dǎo)同意，不需要領(lǐng)導(dǎo)親自出席，若不及時(shí)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)可能不清楚成效如何。這種情況下，待工作結(jié)束后要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作取得的效果，讓領(lǐng)導(dǎo)掌握最終結(jié)果。如，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)抽查工作，領(lǐng)導(dǎo)同意后開(kāi)展抽查，待抽查結(jié)束后，應(yīng)形成《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)抽查情況通報(bào)》，向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
高考工作匯報(bào)篇十三
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說(shuō)：“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰(shuí)就在努力工作-相反，誰(shuí)不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰(shuí)就沒(méi)有努力工作?！笨梢?jiàn)掌握正確的匯報(bào)技巧，對(duì)每位職場(chǎng)人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場(chǎng)，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小軍說(shuō)：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷(xiāo)量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀察?；貋?lái)后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我近兩個(gè)小時(shí)的觀察，咱們的牙膏共賣(mài)出10支?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)：“購(gòu)買(mǎi)者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無(wú)言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開(kāi)始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，小羅來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣(mài)出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專(zhuān)用牙膏，并可在男士市場(chǎng)開(kāi)拓上加大力度?！?/p>
結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動(dòng)走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明示但對(duì)公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
2.注意匯報(bào)時(shí)機(jī)。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問(wèn)題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會(huì)一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過(guò)一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫(huà)出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來(lái)一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說(shuō)話，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對(duì)即將到來(lái)的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動(dòng)與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問(wèn)題還需察言觀色。總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要?jiǎng)?wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽(tīng)與包容。
千萬(wàn)不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無(wú)法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會(huì)有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，千萬(wàn)不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)背后的需求，爭(zhēng)取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會(huì)挑毛病，不過(guò)我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表?yè)P(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)專(zhuān)注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動(dòng)表達(dá)在工作過(guò)程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)主動(dòng)給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動(dòng)提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場(chǎng)能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀點(diǎn)，盡量得出觀點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏得領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)。
可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢(xún)老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動(dòng)性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽(tīng)型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽(tīng)型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對(duì)事情能馬上想出對(duì)策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過(guò)文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對(duì)比各種方法和可能，不會(huì)匆忙下決策。
由此可見(jiàn)，面對(duì)傾聽(tīng)型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對(duì)閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫(xiě)一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽(tīng)型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽(tīng)人說(shuō)話，并瞬間做出決策，而不是閱讀書(shū)面資料。所以當(dāng)面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動(dòng)口頭匯報(bào)，并用心聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽(tīng)型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會(huì)之前，會(huì)讓助手把記者的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，所以他能掌控全局。而面對(duì)發(fā)布會(huì)上的現(xiàn)場(chǎng)口頭陳述時(shí)，他便語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動(dòng)提交書(shū)面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽(tīng)懂你的需求并正確給出意見(jiàn)。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)詳情時(shí)，我們?cè)俳o細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車(chē)到總部，正趕上保管文件的小飛在開(kāi)會(huì)。等了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說(shuō)，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車(chē)堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見(jiàn)到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛?lái)領(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽(tīng)了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢(xún)問(wèn)后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒(méi)能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說(shuō)道沒(méi)關(guān)系，明天再去也無(wú)妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊I(lǐng)導(dǎo)不會(huì)對(duì)你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們?cè)俑嬷?xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)，職場(chǎng)生涯更順暢。
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高考工作匯報(bào)篇十四
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個(gè)班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅(jiān)持為民辦學(xué)的宗旨，堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校，求實(shí)、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實(shí)現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
教育理念:以人為本，誠(chéng)信辦學(xué);開(kāi)智明理，琢玉成器。
辦學(xué)思想:教好每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標(biāo)，20xx年進(jìn)一步內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。教師自覺(jué)地提升教育理念，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長(zhǎng)。在學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學(xué)校時(shí)時(shí)處處有管理，管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴(kuò)大化。
1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善規(guī)章制度并推進(jìn)制度落實(shí)，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊(cè)》，學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)明確崗位職責(zé)。在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實(shí)科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時(shí)，進(jìn)一步追求精致管理，以精細(xì)化追求最優(yōu)化。學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心。解決教師實(shí)際困難，搭建平臺(tái)讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽(tīng)取教師意見(jiàn)，讓老師們工作順心，專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示。凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)、有進(jìn)取心的教師隊(duì)伍，他們以沉靜的心態(tài)、專(zhuān)注的精神，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧靜心教書(shū)，潛心育人。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過(guò)程質(zhì)量。有過(guò)程才有結(jié)果，以好的過(guò)程追求好的結(jié)果。二是落實(shí)教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)識(shí)，提高能力。三是進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時(shí)反饋，有效地促進(jìn)教師的教學(xué)。四是堅(jiān)持考試評(píng)價(jià)。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認(rèn)真組織，并對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化，提出改進(jìn)教學(xué)措施。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)?？荚囋u(píng)價(jià)也調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性，增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位的教學(xué)氣氛。
我校還重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強(qiáng)、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實(shí)行班級(jí)承包制，一包三年，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的積極性。真正做到一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班級(jí)。我校每學(xué)期都要召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，**月份剛剛召開(kāi)過(guò)，效果很好。
3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標(biāo)，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會(huì)”、“四有”、“四自”。“四會(huì)”:會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)合作;“四有”:有思想、有信念、有知識(shí)、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強(qiáng)。我校開(kāi)展有針對(duì)性、有實(shí)效性的德育系列活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校年輕教師多的實(shí)際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、整體提高。二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時(shí)落后的原因和如何通過(guò)后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。
認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿(mǎn)活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過(guò)渡到成熟期，一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，請(qǐng)外校名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)講座;走出去聽(tīng)外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，人人參與教學(xué)評(píng)比、業(yè)務(wù)競(jìng)賽，讓實(shí)干者、能干者脫穎而出，有效地促進(jìn)教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細(xì)化實(shí)質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細(xì)管理，工作目標(biāo)更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細(xì)管理，學(xué)生在校，我校實(shí)行24小時(shí)教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負(fù)責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負(fù)責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負(fù)責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進(jìn)行法制、交通安全、消防等專(zhuān)題講座，進(jìn)行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討教育問(wèn)題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂(lè)生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對(duì)性、系列性、實(shí)效性。定期召開(kāi)主題班會(huì)，辦《為民校報(bào)》，開(kāi)展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展演講比賽，讀書(shū)征文活動(dòng)等，充分發(fā)揮校園文化長(zhǎng)廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進(jìn)行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動(dòng)，收到很好的教育效果。
我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢(xún)室，邀請(qǐng)合肥專(zhuān)家進(jìn)行心理講座，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，讓他們有陽(yáng)光的心態(tài)，有健全的人格。
沒(méi)有情感就沒(méi)有教育，學(xué)校堅(jiān)持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，每年都要給予費(fèi)用減免，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進(jìn)取的動(dòng)力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護(hù)城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐款，家長(zhǎng)送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學(xué)校無(wú)閑處，處處熏陶人。我校重視加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。
古代詩(shī)歌有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)唐詩(shī)欣賞課，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典文學(xué)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書(shū)畫(huà)展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個(gè)充滿(mǎn)健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學(xué)成績(jī)。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績(jī)。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績(jī)，20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)成績(jī)居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績(jī)，最高分750分，達(dá)省示范高中分?jǐn)?shù)線33%，實(shí)現(xiàn)生源低進(jìn)高出新突破。我校20xx年被市教育局評(píng)為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)校”，20xx年又被評(píng)為合肥市誠(chéng)信辦學(xué)單位、肥東縣先進(jìn)基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強(qiáng)不息，在辦人民滿(mǎn)意教育的道路上闊步前行，譜寫(xiě)新的篇章。
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