方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)合作和明確的責(zé)任分工。制定方案需要充分利用各種資源和技術(shù)手段。以下是一些制定方案時(shí)常見的難題和挑戰(zhàn)，希望大家能夠認(rèn)真思考和解決。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇一
20**年6月，板橋中學(xué)將迎來40年華誕。這是板橋中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展中的一件盛事，是展現(xiàn)我校教育飛速發(fā)展和提升品位的良好契機(jī)，也是我校發(fā)展史上一個(gè)非常重要的里程碑。40周年校慶，是我?；仡櫄v史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚人心、展示成就的歷史時(shí)刻，是我校展望明天、開拓未來、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
通過校慶，回顧辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成就，探索辦學(xué)規(guī)律，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練辦學(xué)思想；通過校慶，加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大社會(huì)影響，樹立社會(huì)形象，提高學(xué)校的知名度，爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，加快學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)造發(fā)展契機(jī)；通過校慶，凝聚校友心智，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，激勵(lì)全體師生和廣大校友為把母校建設(shè)得更美好，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
經(jīng)過上級(jí)政府和學(xué)校全校師生的共同努力，借助社會(huì)各界的支持，使我校40周年校慶成為：全方位的學(xué)校成果展示會(huì)，校友情融母校的團(tuán)圓會(huì)，促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的群英會(huì)。
以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、凝聚人心、彰顯風(fēng)范、再創(chuàng)輝煌”為40周年校慶的基本指導(dǎo)思想，本著“隆重?zé)崃?、簡樸?wù)實(shí)、有序高效、影響深遠(yuǎn)”的原則舉辦慶典活動(dòng)，以期達(dá)到繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，弘揚(yáng)教育精神之目的。
1、在校園網(wǎng)站和有關(guān)新聞媒體上發(fā)布校慶公告和《致校友的一封信》（邀請(qǐng)函）。
2、整體美劃校園。
3 、刊印校史《沙海明珠》。
4、籌劃一臺(tái)文藝節(jié)目。
5、精心布置校史陳列館。
6、籌建學(xué)校教育成果展覽室和校慶書畫展室。（或制作反映教育成果展版）
7 、制作一部反映學(xué)校歷史沿革和發(fā)展建設(shè)成就的專題片。
8、整理各種論文集和學(xué)校管理文件匯編。
9、邀請(qǐng)知名校友進(jìn)行理想信念或革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)。（待定）
10、邀請(qǐng)知名校友進(jìn)行學(xué)術(shù)研討會(huì)或報(bào)告會(huì)。（待定）
（一）啟動(dòng)階段（20**年4月）
主要任務(wù)：
1、校慶方案（第一稿）的制定：期間召開校慶籌備工作委員會(huì)第一次會(huì)議；部分退休教師及校友會(huì)議等。
2、校慶宣傳工作：在張掖日?qǐng)?bào)、張掖電視臺(tái)和臨澤電視臺(tái)刊登校慶公告，學(xué)校網(wǎng)站開通校慶專欄。
3、建立校友組織，啟動(dòng)通訊錄的編寫。
4、募集資金。
（二）籌備階段（20** 年5月）
主要任務(wù)：
1、開始校友尋訪活動(dòng)。
2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞。（部分可在校慶當(dāng)日校史陳列館現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行）
3、文藝節(jié)目的編排。
（三）慶祝大會(huì)階段（20**年6月）。
1、召開慶祝大會(huì)（《沙海明珠 ——板橋中學(xué)風(fēng)雨歷程四十年》一書出版發(fā)行儀式）。
2、舉辦展覽：校史展、教育教學(xué)成果展、校慶書畫展。
3、舉行文藝活動(dòng)。
（一）成立40周年校慶籌備委員會(huì)。
為了做好40周年校慶的各項(xiàng)籌備工作，確保校慶系列活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校成立校慶籌備委員會(huì)。其主要職責(zé)：
1、確定校慶籌備工作機(jī)構(gòu)，任命相關(guān)工作人員。
2、審定校慶活動(dòng)方案。
籌委會(huì)下設(shè)6個(gè)工作小組，即校慶辦公室、校慶宣傳組、校友聯(lián)絡(luò)組、慶典活動(dòng)組、資金募集與后勤保障組、安全保衛(wèi)組。
（二）各室、組人員及職責(zé)：
1、校慶辦公室
主要任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)校慶總體方案制定。
（2）修訂和充實(shí)校慶工作計(jì)劃。
（3）負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和督辦工作。
（4）負(fù)責(zé)確定校慶擬邀請(qǐng)人員名單，及邀請(qǐng)進(jìn)展情況的信息反饋；邀請(qǐng)參加校慶活動(dòng)的'來賓，做好來賓的向?qū)А⒔哟ぷ鳌?/p>
（5）有關(guān)單位禮品、賀電、賀函的登記收存等。
（6）印制捐贈(zèng)榮譽(yù)證書。
（7）負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)的總體安排，慶典大會(huì)議程的設(shè)計(jì)。
（8）負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品的設(shè)計(jì)、制作與發(fā)放工作。
2、校慶宣傳組
主要職責(zé)：
（1）策劃在媒體中進(jìn)行校慶宣傳活動(dòng)。
（2）校慶公告的撰寫、刊發(fā)。
（3）充分運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站的傳媒作用，搞好對(duì)外宣傳與聯(lián)絡(luò)。
（4）負(fù)責(zé)有關(guān)校慶準(zhǔn)備及慶典活動(dòng)的攝影、錄像。
（5）負(fù)責(zé)有關(guān)校慶進(jìn)展的報(bào)道。
（6）邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或知名人士題詞。
（7）負(fù)責(zé)慶典大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)及校內(nèi)外校慶氛圍的營造。
（8）起草校領(lǐng)導(dǎo)在校慶慶典大會(huì)上的講話（開幕詞、閉幕詞、慶典主持詞等）
3、校友聯(lián)絡(luò)組
主要職責(zé)：
（1）走訪聯(lián)絡(luò)校友，收集校友對(duì)校慶的意見和建議。
（2）收集、征集校友個(gè)人資料。
（3）負(fù)責(zé)校友聯(lián)誼活動(dòng)。
4、慶典活動(dòng)組
主要職責(zé)：
（1）策劃與組織慶典大會(huì)，擬訂校慶文藝活動(dòng)計(jì)劃。
（2）校慶慶典活動(dòng)文藝節(jié)目的編導(dǎo)及演出工作。
（3）教育教學(xué)成果展，校慶書畫展。
（4）文藝演出舞臺(tái)設(shè)計(jì)工作。
5、資金募集與后勤保障組
主要職責(zé)：
（1）擬訂校慶資金募集方案，吸引熱心人士（包括校友）支持、關(guān)心校慶工作。
（2）校慶捐款登記與捐贈(zèng)實(shí)物的管理
（3）多方籌措資金，為校慶順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。
（4）校慶期間校園環(huán)境美化、衛(wèi)生保潔工作。
（5）安排來賓的座談會(huì)及午宴。
（6）校慶期間水、電等保障工作。
（7）臨時(shí)性的勞動(dòng)工作調(diào)度工作。
（8）負(fù)責(zé)禮儀與學(xué)生志愿者工作。
6、安全保衛(wèi)組
主要職責(zé)：
（1）校慶期間的治安與穩(wěn)定。
（2）主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、車輛疏導(dǎo)。
（3）與公安部門的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。
全校上下要充分認(rèn)識(shí)校慶的重要意義，校慶將有利于加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)、提高管理水平，校慶是我們總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示辦學(xué)成果、征得社會(huì)支持、尋求事業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，是我們承續(xù)傳統(tǒng)、繼往開來、開拓創(chuàng)新、再鑄輝煌的新起點(diǎn)，校慶將對(duì)全校師生和學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響，將載入板橋中學(xué)教育的光輝史冊(cè)。
校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校上下的互相配合、大力支持；需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致，形成合力。共同搞好校慶，有利于推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的突破發(fā)展和持續(xù)前進(jìn)。
為確保40周年校慶各項(xiàng)籌備工作的認(rèn)真貫徹落實(shí)，按照學(xué)校校慶工作總體方案要求，各組人員要明確職責(zé)、夯實(shí)任務(wù)，落實(shí)措施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，妥善安排日程安排，扎實(shí)高效開展工作，確保校慶圓滿成功。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇二
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
三、活動(dòng)步驟。
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索。
1、內(nèi)容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習(xí)俗，民眾傳承的社會(huì)生活文化，如節(jié)日習(xí)俗，婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營養(yǎng)，體會(huì)淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。
（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
（6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。
2、活動(dòng)形式：
（1）個(gè)人搜尋：號(hào)召全校少先隊(duì)員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達(dá)到人人參與，人人了解。
（3）實(shí)地參觀：組織部分青少年代表實(shí)地參觀文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園。
1、輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，并且很好地結(jié)合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級(jí)和七年級(jí)開設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動(dòng)：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會(huì)。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動(dòng)畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式，從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗(yàn)，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示。
（1）個(gè)人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
第三階段：宣傳和總結(jié)。
將搜索過程和成果展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與作品，向上級(jí)新聞媒體報(bào)送、推薦，并對(duì)階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動(dòng)開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇三
傳承開拓內(nèi)練提升。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年__月__日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?；顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
項(xiàng)目：
1、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
2、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
項(xiàng)目：
1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
1、大、小字比賽(_月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競賽(20__年_月中旬)。
7、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(20__年_月下旬)。
9、一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇四
學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,繁榮校園文化活動(dòng)的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)?；顒?dòng),延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團(tuán)部以來,各類社團(tuán)的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛好。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,現(xiàn)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)盟委員會(huì)特向?qū)W校申請(qǐng)開辦本學(xué)年的“社團(tuán)文化節(jié)”活動(dòng),旨在與時(shí)俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采,社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟。
活動(dòng)對(duì)象:xx中學(xué)全體師生。
一、活動(dòng)名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和風(fēng)采展示,展現(xiàn)社團(tuán)文化,與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現(xiàn)能力和應(yīng)變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團(tuán)越辦越好。
三、活動(dòng)主題。
青春校園繽紛社團(tuán)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月到5月。
(一)社團(tuán)風(fēng)采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團(tuán)文化節(jié)序幕,于此同時(shí)各個(gè)社團(tuán)照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團(tuán)成果匯報(bào)。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級(jí)第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)暨社團(tuán)成果匯報(bào)演出。
晚會(huì)內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個(gè)參與社團(tuán)進(jìn)行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻(xiàn)唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個(gè)表演社團(tuán)進(jìn)行成果驗(yàn)收,進(jìn)行指導(dǎo)以確保晚會(huì)的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團(tuán)聯(lián)盟辦公室做及時(shí)的報(bào)道。
社團(tuán)聯(lián)盟辦公室。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇五
此活動(dòng)的主要目的在于促進(jìn)中韓兩國文化的交流，促進(jìn)兩國初中學(xué)生的互相了解與溝通、增進(jìn)友誼，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)我校教育的國際化進(jìn)程。
4月初召開校務(wù)會(huì)議，明確各部門的分工。
主管：z。
組織：z。
宣傳、落實(shí)：德育處。
后勤、安全：總務(wù)處。
演出節(jié)目：藝術(shù)組。
4月7日下午德育處召開會(huì)議策劃中韓文化交流活動(dòng)事宜。
4月11日下午德育處召開初二年級(jí)特色班班主任會(huì)議，落實(shí)“友好使者家庭”工作。
4月17日“友好使者家庭”名單初定。
4月18日下午分批走訪初定的“友好使者家庭”，考察所在小區(qū)的環(huán)境、整個(gè)家庭的氛圍等，確定最終名單。
4月29日中午12：30，全體接待工作人員會(huì)議，地點(diǎn)：會(huì)議室。
下午4：30，“友好使者家庭”家長會(huì)議。
4月30日中午初二年級(jí)特色班學(xué)生集訓(xùn)，地點(diǎn)：報(bào)告廳。
（初二年級(jí)組長z老師負(fù)責(zé)）。
初二（7）班——第6排至第11排雙號(hào)座；
初二（8）班——第6排至第11排單號(hào)座；
初二（9）班——第12排至第17排單號(hào)座；
初二（10）班——第12排至第17排雙號(hào)座；
初二（11）班——第18排至第20排單、雙號(hào)座。
4月演出節(jié)目的'編制、排練。
歡迎條幅的設(shè)計(jì)、韓文翻譯及制作。
向上級(jí)主管部門、公安局的匯報(bào)、審批工作。
5月5日下午。
2:00仁壽中學(xué)師生到校，報(bào)告廳休息，參觀校園。
2:20仁壽中學(xué)師生乘車前往區(qū)教育局會(huì)堂。
3:00歡迎儀式；文藝表演；雙方領(lǐng)導(dǎo)互贈(zèng)禮品。
歡迎儀式議程：
l林東初中z校長致歡迎詞。
l崇安區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
4:30仁壽中學(xué)師生返回學(xué)校，與接待家庭見面，合影。
（地點(diǎn)：報(bào)告廳）。
5:00離校，“友好使者家庭”交流活動(dòng)開始（接待家長將仁壽中學(xué)學(xué)生接回家）。
5:20雙方領(lǐng)導(dǎo)、教師交流活動(dòng)。
5月6日上午。
8:00“友好使者家庭”交流活動(dòng)結(jié)束，接待家長將仁壽中學(xué)學(xué)生送回學(xué)校，兩校師生依依惜別。
市林東初級(jí)中學(xué)。
20xx年4月。
總責(zé)任人：陳生根。
班級(jí)責(zé)任人：沈云玲、李敏、李筱冰、楊純珍、田芳。
工作要求：5月5日下午2:00在學(xué)校3號(hào)樓前集中，整隊(duì)步行前。
往連元會(huì)堂。學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服。觀看演出不。
吃零食，不亂扔垃圾。每個(gè)節(jié)目演出結(jié)束要鼓掌，做。
文明觀眾。活動(dòng)結(jié)束，由班主任老師整隊(duì)步行帶回學(xué)。
校。接待家庭的學(xué)生，由陳生根老師帶回學(xué)校，進(jìn)報(bào)告廳，參與接待活動(dòng)。
總策劃：z。
舞臺(tái)總監(jiān)：郭業(yè)仁。
藝術(shù)指導(dǎo)：莫海良、陳阿蘭、廖平蘭。
節(jié)目主持人：徐黎明、陸漉。
音響：程健。
拉幕：彭智巍、鄭宇清。
催節(jié)目：高蔚、田萍、薛惠珠。
搬運(yùn)道具：華克、陳強(qiáng)、鄧舫、彭智巍、鄭宇清。
攝像：曹正清、楊文林。
攝影：張曄。
后勤服務(wù)：華克、鄧舫。
方奕（接待韓國來賓）、阮衍鳴（接待領(lǐng)導(dǎo)）。
徐敏敏（接待家長）。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇六
為深入貫徹十八屆六中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富教職工的文化生活，根據(jù)市教體局、教育工會(huì)關(guān)于舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的決定，結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會(huì)實(shí)際?，F(xiàn)將本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的具體事宜通知如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組。
組長：
副組長：
組員：各教研組組長。
1、活動(dòng)主題：
傳播先進(jìn)文化，反映時(shí)代精神。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來。
（2）形式、類型不限，每一個(gè)節(jié)目演出時(shí)間一般不超過6分鐘。
全體教職工及部分學(xué)生。
活動(dòng)分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報(bào)、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個(gè)階段。具體日程安排如下：（時(shí)間如有變動(dòng)另行通知）。
序號(hào)階段時(shí)間責(zé)任人。
1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長。
2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長。
3上報(bào)節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長。
4節(jié)目篩選12月20日工作小組。
5節(jié)目彩排另行通知工作小組。
6正式演出12月30日下午3：00z。
1、各教研組要高度重視、精心準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報(bào)節(jié)目時(shí)間按時(shí)將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時(shí)通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對(duì)各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
2、有伴奏的`節(jié)目請(qǐng)事先準(zhǔn)備好伴奏光盤，彩排前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的老師。
3、各級(jí)部應(yīng)積極鼓勵(lì)全體教師參與節(jié)目，上臺(tái)表演。
4、語、數(shù)、英教研組各準(zhǔn)備3—4個(gè)節(jié)目，其他教研組2—3個(gè)節(jié)目。
1、學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展演。
2、設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇七
隨著減負(fù)工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)，特舉辦此次大賽。大賽以張揚(yáng)特長，時(shí)尚個(gè)性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時(shí)尚人士的關(guān)注。他們有著極強(qiáng)的好奇心，容易接受新事物；他們追求時(shí)尚，是新時(shí)代的弄潮兒。這對(duì)培養(yǎng)青少年創(chuàng)新競爭意識(shí)也有著積極的推進(jìn)作用。
二、大賽主題。
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對(duì)象。
學(xué)校內(nèi)有才藝的同學(xué)均可報(bào)名參加，可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名（團(tuán)隊(duì)參賽不超過3人），每班限報(bào)5組。
四、比賽項(xiàng)目：
1、舞蹈系列（以hip–hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊(duì)、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評(píng)書、魔術(shù)等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報(bào)名的所有同學(xué)中進(jìn)行初步篩選，篩選依據(jù)是個(gè)人所提交的報(bào)名表，選出48人。
2、復(fù)賽：對(duì)海選中勝出的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)選拔，分4次進(jìn)行復(fù)賽，每次12人，競選出十二強(qiáng)。
3、決賽：對(duì)復(fù)賽中勝出的十二強(qiáng)進(jìn)行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。
（進(jìn)入決賽的選手由本校音樂老師挑選優(yōu)秀節(jié)目，參加元旦晚會(huì)表演。）。
（舞蹈、演唱系列比賽時(shí)間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時(shí)間以現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)員記錄為準(zhǔn)，選手一旦超時(shí)，計(jì)時(shí)員有權(quán)當(dāng)場(chǎng)叫停。）。
六、報(bào)名辦法：
有意參加報(bào)名的同學(xué)可以向本班班長索要報(bào)名表進(jìn)行填寫，所有報(bào)名工作均以大賽組委會(huì)收到的報(bào)名表為準(zhǔn)。
七、比賽時(shí)間：
1、報(bào)名時(shí)間：20__年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；
3、復(fù)賽時(shí)間：20__年11月23日—12月4日定于每周二、周四。
即：11.23/11.25/11.30/12.2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準(zhǔn)備時(shí)間。
12：00—13：00表演時(shí)間。
4、決賽時(shí)間：12月8號(hào)（具體見通知）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會(huì)進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
同時(shí)，本次大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂袡C(jī)會(huì)成為校園電視臺(tái)特聘演員。
九、工作要求。
1、強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。校學(xué)生會(huì)、電視臺(tái)宣傳才藝大賽的參賽內(nèi)容及形式，營造“達(dá)人秀”的濃厚氛圍，廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，重在參與，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
2、精心組織，注重質(zhì)量。組委會(huì)成員認(rèn)真組織好參賽人員的選拔工作。要加強(qiáng)對(duì)參賽人員、組織及參賽節(jié)目的編排，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，體現(xiàn)特色，確?；顒?dòng)質(zhì)量和效果。
3、落實(shí)責(zé)任，確保安全。要落實(shí)安全責(zé)任制，嚴(yán)格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
十、大賽組委會(huì)：
__中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇八
學(xué)校舉辦校慶，應(yīng)著力體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)和學(xué)校的辦學(xué)特色，使師生振奮，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)滿意，校友滿意。下面是中學(xué)校慶。
范文，歡迎參閱。
一、慶典大會(huì)當(dāng)天工作安排：
1、時(shí)間安排。
1、7：00前氣球、氣門、標(biāo)語、指示牌、鮮花擺放到位，各功能室、接待室準(zhǔn)備到位。
2、7：00各工作組人員到位。
3、8：00--9：20：引導(dǎo)在校教職工、離退休職工、校友入場(chǎng)、來賓入場(chǎng);。
大屏幕顯示迎賓宣傳資料，音響播放迎賓曲。
4、9：20—9：30：引導(dǎo)嘉賓主席臺(tái)就座，入場(chǎng)完畢。
5、9：40—11：20：慶典大會(huì)。
6、11：30引導(dǎo)嘉賓去餐廳(鶴壽軒)就餐。
7、14：00：會(huì)后工作。
2、慶典大會(huì)議程：
時(shí)間：20xx年11月13日上午9：40。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
慶典大會(huì)主持人：張鎮(zhèn)長。
(1)吳書記宣布慶典開始。
(2)鳴炮、奏國歌。
(3)韓云校長致辭。
(4)工作人員宣讀有關(guān)賀詞或賀信。
(5)校友代表講話。
(6)學(xué)生獻(xiàn)詞。
(7)區(qū)負(fù)責(zé)同志講話。
(8)xx級(jí)校友獎(jiǎng)助學(xué)基金會(huì)成立儀式，代表講話。
(9)觀看文娛演出。
(10)慶典結(jié)束。
二、慶典大會(huì)前一天檢查工作完成情況：
1、校園布置：彩旗、橫幅、標(biāo)語、條幔、氣球、盆花。
2、引導(dǎo)標(biāo)志牌：簽到點(diǎn)引導(dǎo)牌、會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)牌、停車場(chǎng)引導(dǎo)牌、休息室引導(dǎo)牌。
4、來賓休息室：貴賓休息室(會(huì)議室)(市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo))。
嘉賓休息室(二、三樓教室)。
桌椅排放、茶水、水果、手紙、香煙、煙缸和紙簍、撲克等準(zhǔn)備。
5、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)搭建、橫幅懸掛、燈光音響、臺(tái)布、席卡、發(fā)言臺(tái)、鮮花。
6、來賓就餐安排：鶴壽軒大酒店。
三、慶典工作組及分工。
1、綜合組：
組長：韓云。
成員：陳連龍戴和平王齊山姚恒松周建國李良友。
工作內(nèi)容：綜合協(xié)調(diào)，聯(lián)系督辦，校慶整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，門口迎賓。
2、接待組：
組長：王齊山。
成員：祝啟良徐臘梅田愛華封云丁紅梅常愛民。
戴永平周萍丁恒喜陳章蘭嚴(yán)霞徐玉琴。
黃霞姚曉玲吳秀華黃慧霞韓軍王麗琴。
陳悅朱曉慶唐香娣姜玲趙娟徐建。
蔣月華余菊芳常華張琳徐琴。
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)來賓接待工作、簽到處引導(dǎo)、服務(wù)、禮金接收、禮品發(fā)放及各休息室、功能室引導(dǎo)、接待以及會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和服務(wù)。
3、宣傳組：
組長：姚恒松。
成員：戴愛國張輝何光榮馬長鳳賀霞丁梅。
嚴(yán)國芳戎天進(jìn)戴春瑾楊菊美。
工作內(nèi)容：宣傳報(bào)道工作的策劃與實(shí)施，與外界有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系工作，負(fù)責(zé)參加慶典大會(huì)新聞媒體的安排及接待陪同、負(fù)責(zé)全程錄像、照相工作。校慶網(wǎng)站信息發(fā)布，校慶光盤制作，學(xué)校及各教室、辦公室、功能室的板報(bào)(櫥窗)，大屏幕顯示迎賓宣傳資料制作，音響播放迎賓曲，學(xué)生歡迎隊(duì)伍培訓(xùn)和指揮等。
4、后勤保障、安全保衛(wèi)組：
組長：周恩明。
成員：孫曉明周榮才陳興順李冬俊姚祥建李章成。
黃勇何維生周國才朱鳳英嚴(yán)春英鎮(zhèn)派出所、協(xié)管員。
工作內(nèi)容：校園壞境衛(wèi)生、引導(dǎo)標(biāo)志牌歡迎牌設(shè)計(jì)安裝、彩旗、盆景，來賓簽到準(zhǔn)備、休息室準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置和安保、慶典期間車輛疏通和管理，接送車輛安排，食宿保障。教師服裝穿試安排，辦公桌更換。制定安全保衛(wèi)工作(防火、緊急疏散)。
應(yīng)急預(yù)案。
5、文秘組：
組長：周建國。
成員：周桂香何樂孫濤周繼國季衛(wèi)東左成林。
工作內(nèi)容：通知退休和不在崗老教師參加慶典。負(fù)責(zé)慶典大會(huì)會(huì)場(chǎng)工作、明確會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員及分工，主席臺(tái)及會(huì)場(chǎng)區(qū)域劃分、座次安排，席卡制作及放置、會(huì)場(chǎng)背景設(shè)計(jì)，收集賀信、賀電、留言，校友通訊錄，領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生獻(xiàn)詞，慶典活動(dòng)安排表等有關(guān)文字材料。
炳輝中學(xué)于xx年為紀(jì)念羅炳輝將軍誕辰100周年而創(chuàng)辦，迄今已走過了整整十年。為了展示十年來的辦學(xué)歷程和豐碩成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，增進(jìn)校友和學(xué)校之間的聯(lián)系和友誼，展望明天、開拓未來、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng)新的輝煌。學(xué)校決定于金秋時(shí)節(jié)舉行建校十周年慶祝活動(dòng)。這是我校發(fā)展史上的—件大事，為使校慶工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行，確保各項(xiàng)任務(wù)如期完成，特制定如下方案。
旨在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示育人成果;暢敘情誼，交流經(jīng)驗(yàn)，共商發(fā)展。本著熱烈、喜慶、簡樸、務(wù)實(shí)的精神，以慶典為體、教育為魂，以十周年校慶為契機(jī)，凝聚人心，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。
二、校慶安排。
1、舉行慶典大會(huì)。
2、編印校慶文集《細(xì)雨苔痕》、《炳輝中學(xué)十年大事記》、《炳輝學(xué)刊》校慶?？跋鄡?cè)《十年剪影》。
3、校慶文藝演出。
三、校慶組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(一)校慶籌備委員會(huì)。
顧問：吳炎武張春林夏錫生舒暢周建平包立欣。
趙寬嚴(yán)同文羅新安陳業(yè)桃。
名譽(yù)主任：譚中元陶承德陸曉華。
主任：董奇志。
副主任：楊登躍曾金林閔濟(jì)林。
成員：徐明堂劉坤洲張福根。
王先云蔡永斌何俊先。
王正峰徐乃高。
(二)校慶領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：閔濟(jì)林。
副組長：徐乃高李山林許德林夏保華。
成員：董銀陽華永清卜基朝邵愛民石長勇。
具體分工如下：
校慶辦公室工作由徐乃高負(fù)責(zé)。
成員：董銀陽、王春榮、王先華、夏陽。
任務(wù)：
1、制定校慶活動(dòng)總體方案及慶典大會(huì)程序、校慶服務(wù)指南。
2、編輯《炳輝中學(xué)十年大事記》、《炳輝學(xué)刊》校慶專刊。
3、向領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、新四軍老戰(zhàn)士、有關(guān)單位、兄弟及友鄰學(xué)校、優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)送。
邀請(qǐng)函。
5、對(duì)外聯(lián)絡(luò)會(huì)務(wù)接待、禮儀。
6、制作并懸掛校慶宣傳標(biāo)語橫幅。
7、制作席卡。
政教團(tuán)委工作由李山林負(fù)責(zé)。
成員：卜基朝、邵愛民、曹軍、陶張?zhí)?、陳德寶?/p>
任務(wù)：
1、校慶文藝節(jié)目的編排和演出，制定文藝演出節(jié)目單。
2、慶典當(dāng)天的學(xué)生活動(dòng)的安排。
3、為全體教職工訂做校服。
4、櫥窗布置。
5、校慶征文，編輯炳輝園小報(bào)。
教導(dǎo)處、教科室工作由夏保華負(fù)責(zé)。
成員：華永清、石長勇、田文兵、華文學(xué)。
任務(wù)：
1、校史陳列室、新四軍紀(jì)念館的設(shè)計(jì)和布置。
2、編印宣傳畫冊(cè)，制作學(xué)校專題片。
3、在網(wǎng)站、電視臺(tái)、相關(guān)報(bào)刊上刊登校慶公告。
4、配合編輯校慶文集《細(xì)雨苔痕》。
5、編輯校慶相冊(cè)《十年剪影》。
后勤保障工作由許德林負(fù)責(zé)。
成員：許平、楊云龍、陶承躍、陶承珍、李忠江、戴晨輝。
任務(wù)：
1、粉刷樓墻，負(fù)責(zé)校園整體環(huán)境的美化及衛(wèi)生工作，插彩旗，營造氣氛。
2、負(fù)責(zé)慶典場(chǎng)地的安排和布置。
3、校慶文化墻的建設(shè)。
4、來賓登記、捐款捐物的接收登記、紀(jì)念品的制定及發(fā)放。
5、會(huì)場(chǎng)布置及安全保障。
6、車輛停放、花草擺放、就餐安排。
7、會(huì)場(chǎng)的茶水、音響、燈光。
四、校慶活動(dòng)工作要求。
籌備校慶是我校今年—項(xiàng)重要工作任務(wù)，意義重大，涉及面廣，工作繁雜，要求全校各部門、各科室教職員工予以高度重視，積極參與、協(xié)助和配合校慶籌備工作，校慶籌備各室工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)工作。
一、慶典大會(huì)當(dāng)天工作安排：
1、時(shí)間安排。
1、7：00前氣球、氣門、標(biāo)語、指示牌、鮮花擺放到位，各功能室、接待室準(zhǔn)備到位。
2、7：00各工作組人員到位。
3、8：00--9：20：引導(dǎo)在校教職工、離退休職工、校友入場(chǎng)、來賓入場(chǎng);。
大屏幕顯示迎賓宣傳資料，音響播放迎賓曲。
4、9：20—9：30：引導(dǎo)嘉賓主席臺(tái)就座，入場(chǎng)完畢。
5、9：40—11：20：慶典大會(huì)。
6、11：30引導(dǎo)嘉賓去餐廳(鶴壽軒)就餐。
7、14：00：會(huì)后工作。
2、慶典大會(huì)議程：
時(shí)間：20xx年11月13日上午9：40。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
慶典大會(huì)主持人：張鎮(zhèn)長。
(1)吳書記宣布慶典開始。
(2)鳴炮、奏國歌。
(3)韓云校長致辭。
(4)工作人員宣讀有關(guān)賀詞或賀信。
(5)校友代表講話。
(6)學(xué)生獻(xiàn)詞。
(7)區(qū)負(fù)責(zé)同志講話。
(8)xx級(jí)校友獎(jiǎng)助學(xué)基金會(huì)成立儀式，代表講話。
(9)觀看文娛演出。
(10)慶典結(jié)束。
二、慶典大會(huì)前一天檢查工作完成情況：
1、校園布置：彩旗、橫幅、標(biāo)語、條幔、氣球、盆花。
2、引導(dǎo)標(biāo)志牌：簽到點(diǎn)引導(dǎo)牌、會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)牌、停車場(chǎng)引導(dǎo)牌、休息室引導(dǎo)牌。
4、來賓休息室：貴賓休息室(會(huì)議室)(市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo))。
嘉賓休息室(二、三樓教室)。
桌椅排放、茶水、水果、手紙、香煙、煙缸和紙簍、撲克等準(zhǔn)備。
5、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)搭建、橫幅懸掛、燈光音響、臺(tái)布、席卡、發(fā)言臺(tái)、鮮花。
6、來賓就餐安排：鶴壽軒大酒店。
三、慶典工作組及分工。
1、綜合組：
組長：韓云。
成員：陳連龍戴和平王齊山姚恒松周建國李良友。
工作內(nèi)容：綜合協(xié)調(diào)，聯(lián)系督辦，校慶整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，門口迎賓。
2、接待組：
組長：王齊山。
成員：祝啟良徐臘梅田愛華封云丁紅梅常愛民。
戴永平周萍丁恒喜陳章蘭嚴(yán)霞徐玉琴。
黃霞姚曉玲吳秀華黃慧霞韓軍王麗琴。
陳悅朱曉慶唐香娣姜玲趙娟徐建。
蔣月華余菊芳常華張琳徐琴。
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)來賓接待工作、簽到處引導(dǎo)、服務(wù)、禮金接收、禮品發(fā)放及各休息室、功能室引導(dǎo)、接待以及會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和服務(wù)。
3、宣傳組：
組長：姚恒松。
成員：戴愛國張輝何光榮馬長鳳賀霞丁梅。
嚴(yán)國芳戎天進(jìn)戴春瑾楊菊美。
工作內(nèi)容：宣傳報(bào)道工作的策劃與實(shí)施，與外界有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系工作，負(fù)責(zé)參加慶典大會(huì)新聞媒體的安排及接待陪同、負(fù)責(zé)全程錄像、照相工作。校慶網(wǎng)站信息發(fā)布，校慶光盤制作，學(xué)校及各教室、辦公室、功能室的板報(bào)(櫥窗)，大屏幕顯示迎賓宣傳資料制作，音響播放迎賓曲，學(xué)生歡迎隊(duì)伍培訓(xùn)和指揮等。
4、后勤保障、安全保衛(wèi)組：
組長：周恩明。
成員：孫曉明周榮才陳興順李冬俊姚祥建李章成。
黃勇何維生周國才朱鳳英嚴(yán)春英鎮(zhèn)派出所、協(xié)管員。
工作內(nèi)容：校園壞境衛(wèi)生、引導(dǎo)標(biāo)志牌歡迎牌設(shè)計(jì)安裝、彩旗、盆景，來賓簽到準(zhǔn)備、休息室準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置和安保、慶典期間車輛疏通和管理，接送車輛安排，食宿保障。教師服裝穿試安排，辦公桌更換。制定安全保衛(wèi)工作(防火、緊急疏散)應(yīng)急預(yù)案。
5、文秘組：
組長：周建國。
成員：周桂香何樂孫濤周繼國季衛(wèi)東左成林。
工作內(nèi)容：通知退休和不在崗老教師參加慶典。負(fù)責(zé)慶典大會(huì)會(huì)場(chǎng)工作、明確會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員及分工，主席臺(tái)及會(huì)場(chǎng)區(qū)域劃分、座次安排，席卡制作及放置、會(huì)場(chǎng)背景設(shè)計(jì)，收集賀信、賀電、留言，校友通訊錄，領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生獻(xiàn)詞，慶典活動(dòng)安排表等有關(guān)文字材料。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇九
落實(shí)黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)中央文明辦工作要求，按照市文明辦、教育局工作部署，結(jié)合我校實(shí)際建設(shè)“樂仁學(xué)院·道德講堂”。
組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。
組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。
周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。
劉雙敏全體班主任。
1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會(huì)議室(報(bào)告廳)等，設(shè)立相對(duì)固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級(jí)段的宣講活動(dòng)。
2.班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會(huì)課、實(shí)踐活動(dòng)等途徑，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、人人受益的生動(dòng)局面。
全校教職工、學(xué)生。
1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計(jì)，學(xué)校自行制作?；顒?dòng)室門口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標(biāo)識(shí)牌。
2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴(yán)肅穆的道德文化氛圍。
1.活動(dòng)頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級(jí)道德講堂每月一次。
2.活動(dòng)形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會(huì)、節(jié)慶日、紀(jì)念日等多種形式進(jìn)行。
3.活動(dòng)記錄：每次活動(dòng)要有詳細(xì)的情況記錄，包括活動(dòng)記錄表、活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的'文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置圖片。
本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢(mèng)》。
日期：10月18日下午2：00，地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。
2.靜默自?。褐鞒秩恕伴_場(chǎng)三問”。面對(duì)國旗，捫心自問：
“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母？”
“有沒有認(rèn)真努力做過一件事情？”
“做事時(shí)有沒有盡心盡力，精益求精？”
3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。
4.學(xué)習(xí)模范：“感動(dòng)中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進(jìn)事跡視頻。
5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。
6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。
7.表彰先進(jìn)：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎(jiǎng)。
8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
陸校長講話《敬業(yè)奉獻(xiàn)，揚(yáng)善積德》。
9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
10.贈(zèng)送吉祥：贈(zèng)歌《好人好夢(mèng)》，贈(zèng)吉祥小禮品，寓意“好人好報(bào)”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十
組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。
組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。
周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。
劉雙敏全體班主任。
1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會(huì)議室(報(bào)告廳)等，設(shè)立相對(duì)固定、專門的.學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級(jí)段的宣講活動(dòng)。
2.班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會(huì)課、實(shí)踐活動(dòng)等途徑，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、人人受益的生動(dòng)局面。
全校教職工、學(xué)生。
1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計(jì)，學(xué)校自行制作?；顒?dòng)室門口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標(biāo)識(shí)牌。
2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴(yán)肅穆的道德文化氛圍。
1.活動(dòng)頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級(jí)道德講堂每月一次。
2.活動(dòng)形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會(huì)、節(jié)慶日、紀(jì)念日等多種形式進(jìn)行。
3.活動(dòng)記錄：每次活動(dòng)要有詳細(xì)的情況記錄，包括活動(dòng)記錄表、活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置圖片。
本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢(mèng)》。
日期：10月18日下午2：00，地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。
2.靜默自省：主持人“開場(chǎng)三問”。面對(duì)國旗，捫心自問：
“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母?”
“有沒有認(rèn)真努力做過一件事情?”
“做事時(shí)有沒有盡心盡力，精益求精?”
3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。
4.學(xué)習(xí)模范：“感動(dòng)中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進(jìn)事跡視頻。
5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。
6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。
7.表彰先進(jìn)：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎(jiǎng)。
8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
陸校長講話《敬業(yè)奉獻(xiàn)，揚(yáng)善積德》。
9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
10.贈(zèng)送吉祥：贈(zèng)歌《好人好夢(mèng)》，贈(zèng)吉祥小禮品，寓意“好人好報(bào)”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十一
1、時(shí)間：20__年12月21日（初定）。
2、地點(diǎn)：體藝館。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
總指揮：
指揮：
策劃：
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法和參賽要求。
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動(dòng)安排。
（一）高一年級(jí)合唱比賽。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生。
（二）高二年級(jí)合唱比賽。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作；
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)；
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)；
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道；
5、會(huì)場(chǎng)組織：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)組織及紀(jì)律維護(hù)工作；
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十二
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng)，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動(dòng)。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。
二、活動(dòng)目的。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對(duì)自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識(shí)到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式?！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計(jì)價(jià)錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動(dòng)主題。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動(dòng)口號(hào)。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
全體學(xué)生。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門。
學(xué)生會(huì)女工部。
七、活動(dòng)時(shí)間及流程。
1、報(bào)名方式。
由班級(jí)為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加。
2、活動(dòng)流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動(dòng)的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效?；顒?dòng)當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出)，并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過程中必須遵守一些規(guī)定(見附2)。
3、活動(dòng)時(shí)間。
6月15日12：00，參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)(餐廳門口)簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動(dòng)期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
八、活動(dòng)總結(jié)。
由女工部記錄活動(dòng)全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級(jí)給予一定的活動(dòng)效果。開展“物物交換”活動(dòng)，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
物物交換活動(dòng)中必須遵守的規(guī)定：
一、交換(交易)物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時(shí)買入票據(jù)及證明;。
四、定期向群內(nèi)公布交換(交易)物品的接收、分配和使用的情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督;。
七、物品交換(交易)的服務(wù)對(duì)象僅限于昆侖學(xué)院;。
九、該活動(dòng)女工部僅提供活動(dòng)平臺(tái)，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān);。
十、活動(dòng)期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
一、比賽目的`。
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體。
全體在校學(xué)生。
1.大賽簡介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3.活動(dòng)流程：
a.5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。
b.5月31號(hào)初賽截稿(十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c.6月3號(hào)正式比賽。
現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a.下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。
c.比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)五名;優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。(比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品)。
五、評(píng)選辦法。
主辦單位：___。
承辦單位：___。
一、活動(dòng)主題。
全體人員的交友大會(huì)。
二、活的時(shí)間。
20__年4月___。
___。
四、集會(huì)地點(diǎn)。
校門口：時(shí)間7：10至7：40。
五、活動(dòng)目的。
加強(qiáng)各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動(dòng)協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
學(xué)生會(huì)治保部全體人員。
七、活動(dòng)項(xiàng)目。
1.奪寶大賽：
2.燒烤：
八、奪寶大賽的規(guī)則。
1.起點(diǎn)：__門口。
2.終點(diǎn)：__的涼亭。
每個(gè)部門派出一人重新組成一個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)必須兩個(gè)到三個(gè)女生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長和副隊(duì)長(副隊(duì)長必須是女的)，隊(duì)長和副隊(duì)長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長不能丟下隊(duì)伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。成長的過程中，我們會(huì)在校園生活中遇到不少問題;由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動(dòng)，問題無論大小，但是對(duì)我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會(huì)存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會(huì)進(jìn)入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會(huì)有人想以身試險(xiǎn)，所以，就針對(duì)于這些，展開此次的班會(huì)。
一、班會(huì)主題。
校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時(shí)也希望可以讓大家注意平時(shí)身邊的安全隱患。
二、班會(huì)目的。
讓同學(xué)們珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們這次班會(huì)的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個(gè)人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人，讓我們?cè)趯W(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會(huì)對(duì)象。
__班。
四、班會(huì)時(shí)間。
20__年_月_日。
五、班會(huì)地點(diǎn)。
__。
六、班會(huì)流程。
1、團(tuán)支書進(jìn)行開場(chǎng)白，并宣布班會(huì)正式開始，對(duì)此次的班會(huì)背景、目的、要求做簡單介紹。同時(shí)，團(tuán)支書要負(fù)責(zé)此次班會(huì)的拍照記錄。宣傳委員負(fù)責(zé)會(huì)班會(huì)記錄。
2、班長要進(jìn)行拋磚引玉，針對(duì)于寢室的安全隱患，外面路。
邊攤的食品衛(wèi)生問。
題以及平時(shí)課外活動(dòng)可能會(huì)帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)造成危險(xiǎn)的視頻，同時(shí)由班長講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的知識(shí)，在同學(xué)中宣傳，以達(dá)到安全意識(shí)深入內(nèi)心。
4、在同學(xué)中找?guī)讉€(gè)身邊的例子，以真人真事達(dá)到宣傳安全知識(shí)的效果以及對(duì)隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號(hào)召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會(huì)總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個(gè)人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因?yàn)槭馨踩[患的影響，都想在這個(gè)象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實(shí)，所以，希望通過這次班會(huì)，大家能夠把安全意識(shí)牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險(xiǎn)。
7、班會(huì)后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況：到水井園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：音響、雨傘、衣服、紙巾等。
3、分組：將隊(duì)伍分成5小組，并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。
2、總負(fù)責(zé)人：鐵毛毛。
3、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品：
1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2、飲料：雪碧、橙汁、
3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
4、燒烤料：辣椒粉3袋。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機(jī)的借用與保管。
7、注意事項(xiàng)：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
(1)步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓，重視交通安全。
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
(6)不準(zhǔn)帶打火機(jī)，不準(zhǔn)玩火。
活動(dòng)流程。
1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2、由小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)。
3、10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤。
4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
5、節(jié)目安排游戲活動(dòng)。
6、15：00清場(chǎng)，16：00各自回家。
應(yīng)急措施：
1、天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作：
4、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2)從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
(3)真真假假。
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
(5)反應(yīng)一組。
同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西。
&表演類。
宿舍的才藝表演。
逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目。
&注意班委的作用。
要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)。
調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、節(jié)目類型：
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩畫。
三、活動(dòng)要求：
1、各中隊(duì)必須全員參與。
2、各中隊(duì)可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個(gè)，不要求年級(jí)組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式按照節(jié)目類型評(píng)獎(jiǎng)，不按照年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)分工：
總負(fù)責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
評(píng)委：各年級(jí)組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級(jí)或者本班的不打分)。
攝像：
場(chǎng)地安排：
音響：
主持人：
場(chǎng)務(wù)：
獎(jiǎng)狀制作：
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎(jiǎng)：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)生節(jié)目獲特等獎(jiǎng)多的年級(jí)授予獎(jiǎng)狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)所有參與表演的家長志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.準(zhǔn)備階段：即日起由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實(shí)施階段：9月25日各班上報(bào)節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊(duì)為單位進(jìn)行展演，上午可以酌情走臺(tái)，下午正式演出。
七、展演活動(dòng)安排：
1、9月29日下午1：20開始。
2、每班選10名家長觀摩。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十五
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是簡單的信息積累，而是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)(即原有認(rèn)知結(jié)構(gòu))與從環(huán)境中主動(dòng)選擇和注意的信息相互作用以及由此引發(fā)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重組。心理學(xué)研究還表明，學(xué)生總是以已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來建構(gòu)自己對(duì)新知識(shí)的理解，他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，頭腦里并不是一片空白，通過以往的學(xué)習(xí)實(shí)踐或日常生活，他們已經(jīng)歷史地形成了對(duì)于學(xué)習(xí)的諸多問題的基本知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有時(shí)與正確的科學(xué)概念并無沖突，但有時(shí)則與正確的科學(xué)概念大相徑庭，他們的這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)稱為教學(xué)中的“前概念”。
學(xué)生的許多前概念是潛在的，這對(duì)他們的許多科學(xué)活動(dòng)如觀察、理解、應(yīng)用知識(shí)及解決問題等都產(chǎn)生重要影響，有時(shí)起消極作用。而我們傳統(tǒng)的教學(xué)往往只關(guān)注于新知識(shí)的傳授，但科學(xué)概念的傳授并不能自動(dòng)地校正學(xué)生原有的甚至是錯(cuò)誤的概念，在教學(xué)之后，學(xué)生往往仍然堅(jiān)持原來的觀點(diǎn)，所以，為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由前概念向科學(xué)概念的轉(zhuǎn)變，必須尋找學(xué)生頭腦中的前概念及其特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)。
通過校本教研活動(dòng)，明確問題產(chǎn)生的原因并進(jìn)行成因分析，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，努力思考和探索，力爭在自己的課堂教學(xué)中探討出有效解決學(xué)生前概念對(duì)教學(xué)效果的影響的合理辦法，也促使教師在今后的課堂教學(xué)能關(guān)注學(xué)生科學(xué)的前概念。
1、組織討論擬訂校本教研活動(dòng)主題。
2、理論學(xué)習(xí)。
教師根據(jù)自己對(duì)于主題的理解采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋的辦法來提高自己。教研組集體學(xué)習(xí)有關(guān)前概念教學(xué)有關(guān)書籍如《概念轉(zhuǎn)變的科學(xué)教學(xué)》及有關(guān)論文、案例，要求在學(xué)習(xí)過程中做好讀書筆記與反思，同時(shí)將一些優(yōu)秀的資料在組內(nèi)交流、學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)資源共享。
3、邀請(qǐng)專家，專業(yè)引領(lǐng)。
鑒于目前學(xué)校教師對(duì)科學(xué)“前概念”教學(xué)的理解，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，定期邀請(qǐng)教研員薛老師為我們指導(dǎo)解疑。
4、利用課例進(jìn)行研討。
根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃確定開課教師，采用集體備課集思廣益制定教學(xué)設(shè)計(jì)，課后針對(duì)主題進(jìn)行探討、反思。
5、小結(jié)反思。
要求教師將個(gè)人參加校本教研活動(dòng)中感觸最深的一件事、一個(gè)教學(xué)片斷，并能通過論文、案例的形式撰寫出來，并在全組內(nèi)進(jìn)行交流。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十六
本人20xx年參加工作，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來，一直從事思品教學(xué)及班主任工作，學(xué)生思想工作扎實(shí)，班級(jí)凝集力強(qiáng)。在思品教學(xué)方面，善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效、特色課堂模式。
1、樹立良好的師德觀念，提高個(gè)人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽報(bào)告為載體，樹立良好的師德風(fēng)尚。
2、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進(jìn)，打造特色、高效課堂，形成自己的品牌。
3、以課改研究為主要形式，提升個(gè)人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo)，課堂實(shí)踐、自我反思、同伴互助，請(qǐng)教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。
4、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師。
（一）學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容
1、師德研修。積極參與讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂版）》，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提高自己依法從教的水平。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。學(xué)習(xí)《初中思品學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。
3、教學(xué)教研能力研究。積極參與組內(nèi)教研活動(dòng)，參與課題研究研討課活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng)。積極研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力。
4、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。
5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
（二）個(gè)人自主選擇的研修內(nèi)容
1、從實(shí)際出發(fā)，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問題及時(shí)解決，有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。
2、三點(diǎn)一線活動(dòng)。始終將個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點(diǎn)連成一線，層層推進(jìn)，螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評(píng)析、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為平臺(tái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、每周參加教研組的校本教研活動(dòng)。通過聽評(píng)課進(jìn)行教學(xué)反思與交流，促進(jìn)專業(yè)化成長。一人講課，眾人評(píng)論，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他人。
2、參加豐富的活動(dòng)，展示自己，增強(qiáng)品牌意識(shí)。積極做好人人一節(jié)最佳課活動(dòng)。號(hào)召教師樹立品牌意識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)上傳下載，與高端對(duì)話。
4、把握機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì)把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動(dòng)研究計(jì)劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個(gè)臺(tái)階。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十七
繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。
3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：
（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。
（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
（3）鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。
5、組織各種語文活動(dòng)，讓生活充滿語文。
九月份：
1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃；
2、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例，實(shí)施高效課堂的教學(xué)。
3、教學(xué)檢查。 十月份：
1、課題分工與設(shè)計(jì)
2、新老師上公開課；
3、每月教學(xué)檢查。 十一月份：
1、教師相互交流經(jīng)驗(yàn)；
2、組織（1———2年級(jí)）寫字比賽活動(dòng)；
3、（3———6年級(jí)）作為競賽；
4、期中教學(xué)檢查。 十二月份：
1、部分老師上研討課；
2、組織學(xué)生各項(xiàng)技能評(píng)比活動(dòng)；
3、每月教學(xué)檢查。
一月份：
1、觀看教學(xué)錄相；
2、期末教學(xué)檢查；
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十八
物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，為了使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)科的特點(diǎn)，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，特成立該小組。期望小組成員通過活動(dòng)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。
每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
開學(xué)第3、4周，發(fā)動(dòng)宣傳，演示老師個(gè)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生報(bào)名。
開學(xué)第7周，布置學(xué)生動(dòng)手制作光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。(必做小孔成像和日晷儀)。
開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。
開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實(shí)驗(yàn)。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。
開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。
開學(xué)第11周，期中考試，暫停。
開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實(shí)驗(yàn)。
開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實(shí)驗(yàn)(必做水平檢測(cè)儀和橡皮筋測(cè)力計(jì))。
開學(xué)第16周，展示力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢(mèng)真寇寒旭。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇十九
本次“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際，融入生活，在推動(dòng)學(xué)生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時(shí)將學(xué)習(xí)與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨(dú)特的、綜合的活動(dòng)特色，推動(dòng)我校“實(shí)踐育人”項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展之前。
（一）活動(dòng)來源—傳統(tǒng)“孝”道德。
本次活動(dòng)的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認(rèn)真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實(shí)際，汲取優(yōu)秀營養(yǎng)，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的弱勢(shì)之處進(jìn)行分析，并深入群體中實(shí)際了解情況，明確了學(xué)生當(dāng)前存在的問題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會(huì)中進(jìn)行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
（二）宣傳活動(dòng)實(shí)施有效，形成輿論導(dǎo)向。
自活動(dòng)方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對(duì)“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)事宜進(jìn)行安排和部署，并要求在主題班會(huì)中進(jìn)行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對(duì)活動(dòng)中的組織和實(shí)施工作，同時(shí)利用教學(xué)過程中講授有關(guān)孝道的知識(shí)，以深化同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)具體開展。
（一）組織嚴(yán)密，責(zé)任落實(shí)。
本次活動(dòng)汲取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在組織上更加嚴(yán)密，形成了“學(xué)校統(tǒng)一安排，年級(jí)分工，各班實(shí)施”的機(jī)制，明確個(gè)人責(zé)任，細(xì)化各項(xiàng)任務(wù)的分配，并根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了活動(dòng)的評(píng)審組和監(jiān)督組，以保證各項(xiàng)通知上傳下達(dá)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容彰顯特色。
本次活動(dòng)是我校經(jīng)過深入實(shí)際，廣泛調(diào)查所開展起來的。針對(duì)我校同學(xué)的具體特點(diǎn)和心理因素共設(shè)置了三項(xiàng)活動(dòng)：
（1）圍繞“孝文化”的征文比賽。
（2）“孝文化”主題班會(huì)。
（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項(xiàng)的活動(dòng)中來。各班級(jí)開展的“孝文化”主題班會(huì)直接有效的將我校的思想準(zhǔn)確傳達(dá)給了學(xué)生們，并且，在主題班會(huì)中，學(xué)生們能夠很好的了解我國傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊(yùn)。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學(xué)生們感受到我校帶來的活動(dòng)氛圍以及我國傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺(tái)，可謂是一舉兩得。
（三）活動(dòng)效果顯著，富有成效。
活動(dòng)開展期間，我校積極收集活動(dòng)信息，對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定，并召開各項(xiàng)會(huì)議作好總結(jié)，同時(shí)為了繼續(xù)推進(jìn)孝文化建設(shè)，我校還在例會(huì)中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會(huì)。在主題會(huì)中，學(xué)生代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言，結(jié)合自身體驗(yàn)，把同父母交流的體會(huì)、心得進(jìn)行陳述，從中可以看出同學(xué)們同父母、家庭、師長之間的深情厚誼，親切的話語中充滿了無限的感激。
三、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，問題中探討新思路。
作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動(dòng)，各項(xiàng)機(jī)制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強(qiáng)；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時(shí)各種監(jiān)督、評(píng)審、宣傳等方面的工作都需做進(jìn)一步的改善。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇二十
“趣味物理制作——夠智慧你就來”
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動(dòng)手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實(shí)驗(yàn)，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對(duì)象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實(shí)驗(yàn)器材，使學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
這是一個(gè)適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動(dòng)手制作能力和物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力。
活動(dòng)前，同學(xué)們分好組(建議2-4人一組)，按照附錄選擇好小組要進(jìn)行的趣味實(shí)驗(yàn)題目。老師會(huì)在學(xué)生動(dòng)手操作前，給學(xué)生做好知識(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備!并且要求學(xué)生在給定時(shí)間內(nèi)完成制作!
學(xué)生小組成員，若干老師(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全)。
籃球場(chǎng)(物理實(shí)驗(yàn)室)。
初二下期中考試后(五月中旬)。
按照附錄中所給制作選擇一個(gè)，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作!最后進(jìn)行集體表演!
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇二十一
校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識(shí)，使自己盡快成長起來，特制定個(gè)人研修計(jì)劃。
作為一名教育工作者，從教10多年來一直擔(dān)任歷史科教學(xué)工作，在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時(shí)，面對(duì)教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢(shì)，不斷探索，整體優(yōu)化，創(chuàng)造性的進(jìn)行工作，取得了較好的效果，得到學(xué)生的認(rèn)可。但是學(xué)生水平高低差距大，使教師在授課中難以兼顧,教材時(shí)間地點(diǎn)操作難度大。
以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題，以教研促教改。同時(shí)利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
1、利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，積極參修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、以人為本，以關(guān)注人的全面發(fā)展為目標(biāo)。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力。
6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。
1、歷史教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。
2、歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績。
3、精讀一本教育教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感并發(fā)表在個(gè)人博客。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。
4、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。
1、以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動(dòng)為主，適時(shí)進(jìn)行自主研修。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。
2、認(rèn)真參加“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色、設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。
3、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。
4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
5、廣泛地閱讀各類有益的書籍，并及時(shí)反思，做好筆記。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理路水平。
6、教研并進(jìn)：課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上尊重個(gè)體發(fā)展，并鼓勵(lì)創(chuàng)新。課后認(rèn)真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能有最大程度的發(fā)展。
中學(xué)校慶活動(dòng)方案篇二十二
為了學(xué)校的正常教學(xué)工作，使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，更加規(guī)范地、有效地開展教科研工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好，制定如下計(jì)劃。
以奉化市教師教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的總體部署及要求，圍繞有效推動(dòng)課程改革這個(gè)中心工作，按照“走進(jìn)課堂”的思路，改進(jìn)教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為，以教研組為載體，通過示范教研組創(chuàng)建等系列活動(dòng)，提高我校教師的整體素質(zhì)。把發(fā)展教師的專業(yè)水平作為1個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長期的戰(zhàn)略來運(yùn)作，整合師訓(xùn)、教研、科研等各項(xiàng)任務(wù)，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)效率。營造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
以“構(gòu)建課堂和諧，追求教學(xué)實(shí)效”為學(xué)科研修主題，以校本研修、區(qū)域研修和“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，五校聯(lián)誼”為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，追求課堂教學(xué)的實(shí)效。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用。各教研組要?jiǎng)?chuàng)造性地開展教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
根據(jù)我校實(shí)際情況，確立我校校本研修活動(dòng)的具體目標(biāo)：
1、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。
2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究，尋找適合我校校本研修的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式。
3、聘請(qǐng)市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
4、提高教師教育科研的意識(shí)和教育科研能力，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，關(guān)注青年教師的健康成長。
5、積極開展市級(jí)“規(guī)范示范教研組”的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，使校本研修示范學(xué)校的工作做得更好。
1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，以定期集體培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師外出取經(jīng)等多種形式開展現(xiàn)代教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí)，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的.創(chuàng)造型、學(xué)者型專家型教師。
2、立足本校面向全體，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間，全員參與，本學(xué)年在全體教師中繼續(xù)推行開展“5個(gè)一”達(dá)標(biāo)系列活動(dòng)：認(rèn)真看一本有關(guān)教育教學(xué)的書籍;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得。積極進(jìn)行課題研究。
3、堅(jiān)持三位一體，加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn)、科研、教研的有效性。貫徹“發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本、回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)寧波市級(jí)立項(xiàng)課題和市立項(xiàng)課題的研究和結(jié)題工作。
4、積極扎根于課堂，進(jìn)行系列活動(dòng)加強(qiáng)常規(guī)課課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，保持優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，使輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、打造陽光校園工作有新的起色。
1)名師、骨干教師示范課;每個(gè)教師的公開課;各教研組主題化、系列化的研修活動(dòng);
2)專題講座;課題研究;論文寫作;
3)成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組;由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀骨干教師等組成，不定期地參與指導(dǎo)教師的教學(xué)研究工作。
1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，確保校本研修工作順利進(jìn)行。
2、完善制度，加強(qiáng)督查
學(xué)習(xí)制度：每星期一下午為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué)。凡屬繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)，均隨時(shí)作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。每位教師要有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記;每月一節(jié)研究課。對(duì)以上工作及時(shí)檢查、記錄學(xué)時(shí)學(xué)分。
3、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)
學(xué)校要把校本研修工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中，對(duì)校本研修工作任務(wù)的履行，與教師評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛勾，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)，為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。繼續(xù)為老師免費(fèi)訂閱2本專業(yè)雜志。
3)聽課、評(píng)課等過程性資料要催促及時(shí)上交，并進(jìn)行整理保管;
4)學(xué)校安排雙周的星期二、三、四下午第三節(jié)課分別為語文組、英語組、社會(huì)組教研組活動(dòng)時(shí)間;單周的星期二、三、四下午第三節(jié)分別為數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、體育組、藝術(shù)組活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)教務(wù)處在排課時(shí)予以考慮。
5)在制定計(jì)劃時(shí)要安排好公開課等具體人員、時(shí)間、內(nèi)容等。
6)落實(shí)晨訓(xùn)點(diǎn)名制度(寢室管理員與體育教師配合)。對(duì)于無故缺席的名單在學(xué)校黑板上公示，并交政教處扣去班級(jí)的考核分。大課間活動(dòng)，班主任老師下班管理紀(jì)律;任課老師不能大面積地輔導(dǎo)學(xué)生;學(xué)生不能在校園里游走。活動(dòng)課班主任下班管理，不能因?yàn)榻虒W(xué)、考試等不去操場(chǎng)活動(dòng);要與班主任考核掛鉤。
7)各教研組要根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)?！蛾P(guān)于中小學(xué)校本研修試行網(wǎng)絡(luò)化管理的通知》要求操作，及時(shí)有目的地安排每年度8次的校本研修活動(dòng)，保證教師繼續(xù)教育學(xué)分的取得。
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