當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
天使的翅膀讀后感篇一
今年暑假我讀了一本令我心潮澎湃、感想良多的好書——《天使的翅膀》。
該書作者許諾晨，作者用風趣幽默的語言講述了一個感人的體育故事—竇扶風和竇小云是兩兄弟，他們的父母是兩名優(yōu)秀的羽毛球運動員，可因為隊里不公平的待遇，他們的父親竇雨退役從商了，但他們的母親仍然熱愛羽毛球，她曾多次勸說過竇雨，但竇雨不聽，因此他們分開了。竇扶風和竇小云也酷愛羽毛球，但竇雨為了不讓自己的孩子走自己的`彎路，嚴禁讓自己的兒子接觸羽毛球，但是金子總會發(fā)光，他們的母親發(fā)現(xiàn)了他們的天賦，并親自教導，最終，竇雨終于認可了竇小云和竇扶風，也終于再次認可了羽毛球。
書中那緊張激烈的比賽場景，那青春熱血的少年友情，那拼搏向上的體育精神……讓我獲得了勇往直前的勇氣和不易動搖的決心。
我曾在疫情期間了解過一位體育愛好者的故事，他就是抗疫英雄——鐘南山。鐘南山爺爺年輕時只注重學業(yè)和醫(yī)學，疏忽了自己的身體健康和體育鍛煉，導致自己年齡較大時，生了重病，那時，鐘南山爺爺恍然大悟，明白了體育鍛煉的重要性，于是他號召全家和他一起堅持鍛煉身體就這樣一個健康家庭誕生了。
鐘南山爺爺為自己設定了目標，并獲得了成功，我們也要為自己設定一個目標，順著光的方向，每天進步一點，那么你終將會到達成功的彼岸，終將會成長為一棵參天大樹，為他人遮風擋雨！
天使的翅膀讀后感篇二
天使的翅膀讀后感，歡迎閱讀借鑒。
從前，有一個小男孩，他背上的兩條疤痕，很害怕?lián)Q衣服，因為他害怕同學們見到他身上的疤痕，所以非常自卑。他的媽媽把這件事告訴了他的老師。雖然小男孩的背上有兩條明顯的疤痕，但男孩的老師和父母并沒有嫌棄他，同學們無心的話傷了小男孩的心。
老師用一個小小的故事，讓同學們不再厭惡他，同時讓小男孩走出了背上的陰影。老師的愛引導著每一個孩子快樂的成長。
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經常浮現(xiàn)出主人公小男孩因為他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會有疤痕的原因，并鼓勵他的場景。
在這篇文章中，(當)班上的'同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以為小男孩是個天使。
這事后小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生。
今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學了，每當上體育課的時候，他生怕被同學們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服?？勺罱K還是被同學們看到了。以后每當他換衣服時，同學們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個機會想個好辦法來安慰他。又是體育課了，同學們又開始譏笑他，這時老師來了，看見了這個情景，對同學們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關心和愛護。如果你去刺傷它，就會造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。
正確的引導使同學們改變了對這個男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個人在漫長的人生道路上必定會碰到困難和挫折，這時自己應該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個生活的強者!
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個秘密還是被同學發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊?”
當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來.這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕.”同學們聽了后,都想摸一下小天使的翅膀,從此以后,小男孩再也沒有被人欺負,再也不自卑了,因為他相信自己就是一個小天使.
讀完這篇故事后,我知道這是老師善意的謊言,卻改變了一個小男孩的一生.我很受感動.
過去,我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀,現(xiàn)在我相信自己以前也是個天使, .盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點,但是自己在變成人之前,脫翅膀比較快,所以沒有留下兩道疤痕,我的動作比較快,這也是一種優(yōu)點不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點改正,我就是一個完美的天使了.我想我一定會努力去做的,爭取做一個完美的天使.
天使的翅膀讀后感篇三
今天我讀了一本書，書名叫《單翼天使的翅膀》，這本書讓我感觸很深。
這本書的主人公叫張小偉，他十二歲，他在班里是一位好同學。這幾天他總是失眠。他去看醫(yī)生說是神經官能癥，開了些安眠藥。張小偉的朋友朱子同，得知張小偉生病了，就和他媽媽一起去看望張小偉，并帶張小偉去鄉(xiāng)村舒緩心情。
這本書寫的很好。這里面的張小偉是單親家庭里的孩子。雖然我并不是單親家庭，但是我通過這本書還是知道了，單親家庭不管是媽媽還是爸爸，都想讓孩子有好成績，就會給他們很大的壓力，就像書里一樣，張小偉因為媽媽原因，而導致他失眠，每天要吃安眠藥才能睡著。那些單親家庭的孩子們沒有父母兩個人的照顧和關愛，只有每天傷心和承受著很大的心理壓力。故事最后人們的濫砍樹木和過度開發(fā)，讓地球無法承受。為了我們的未來，讓我們保護地球吧！
天使的翅膀讀后感篇四
星期天，我很無聊，順手就拿了一本書，無意間瞥見書的名字叫《智慧背囊》，我也不知道看什么，就漫無目的亂翻，對文章內容卻一無所知，突然間我的眼精一亮——《天使的翅膀》，我精神大震。文章講的是一個小男孩，因病做了手術，卻給他的肩上留下了兩道永久的傷疤。有一次，上體育課時，他向往常一樣小心翼翼地換衣服，不料被同學發(fā)現(xiàn)了他的疤痕，更衣室一下子像開了鍋一樣熱鬧，有的同學尖叫道：“這是什么呀，真丑呀！”有的同學害怕的說：“太可怕了，簡直像兩條大蟲子?！薄瑢W們七嘴八舌，刺耳的話傷了小男孩的自尊心，他的心像流血一樣疼，卻只能躲在學校的墻角，獨自傷心，掉淚。
可是，小男孩又是幸運的，他有一位心地善良的老師，她得知情況后，只說了一句話，就使小男孩快樂起來。原來，老師對同學們說：那是天使飛上天時，翅膀留下的痕跡。這句話使同學們不再害怕了。其中，有一個小姑娘，要摸一摸“天使的翅膀”，她用他那胖乎乎的小手，摸了摸，并說：“真的是天使的翅膀！”小男孩流下了激動淚水，我當時想，小男孩一定很幸福。
看到這里，我的鼻子酸酸的，淚花在眼眶里打轉，我為小男孩有這樣一個理解他的好老師而感到欣慰，人在傷心地時候是極需要他人關心的。可小男孩在今后的生活中是否依然不堅強，是否還有人再嘲笑他呢？一個個的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我接著往下看邊，原來小男孩不再被人嘲笑，而且他不再懦弱，變成了一個堅強的小男子漢，他勤奮好學，并酷愛游泳，他努力練習，終于獲得了游泳冠軍。文章我看完了，此時的我心潮澎湃，我要代表小男孩感謝所有幫助過他，理解過他的人，是這些人使小男孩堅強，使他敢于面對充滿荊棘的人生。我真想大聲的說：“我們的人生需要這樣的人，愿每個人都無怨的奉獻出自己的愛心！”我也想對小男孩說：“你是好樣的，你沒被困難打到，在今后的旅途中你會更加努力，更加勇敢，因為，昨天的太陽已經落山了，迎接明天的太陽將會是面目全新的?！?/p>
人的一生中，不免遇到不順心的事，你一定不要獨自躲在黑暗的角落流淚，要學會自強，學會面對，昂首闊步繼續(xù)前進，一定會找到希望的光芒。請舉起我們的手大聲的說：“我們要做一個堅強的人！”
天使的翅膀讀后感篇五
今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學了，每當上體育課的時候，他生怕被同學們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服?？勺罱K還是被同學們看到了。以后每當他換衣服時，同學們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
我想人的.自尊心都是很脆弱的，需要大家來關心和愛護。如果你去刺傷它，就會造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。正確的引導使同學們改變了對這個男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個人在漫長的人生道路上必定會碰到困難和挫折，這時自己應該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個生活的強者！
天使的翅膀讀后感篇六
一個小男孩剛出生時就得了重病，病魔把他推向了死亡的邊緣，幸好當時有位很高明的醫(yī)生，把他的生命挽救了回來，可是，小男孩的`背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這也是他曾經與生命抗爭的證明。
這個小男孩很自卑，他非常害怕?lián)Q衣服，生怕被同學們發(fā)現(xiàn)，可是，世上沒有不透風的墻，天真的同學們無心的話語傷了小男孩的心，他更加自卑了，甚至對自己拳打腳踢。
小男孩的班主任知道了，繪聲繪色地告訴同學們，這兩道疤痕是小天使的翅膀，大家便不再厭惡他、嫌棄他，而是羨慕他，喜歡他，小男孩從此不再自卑，他甚至感到自豪，他自豪自己有一對小天使的翅膀。
就這樣，老師用美麗的謊言為不知所措的小男孩撫平了心靈的創(chuàng)傷。
后來，這個小男孩勇敢地選擇了游泳，高中時他還參加了全市游泳比賽，得了亞軍。他深深地感謝這位讓他重振信心的老師，因為他相信，他背上的兩道疤痕，是被老師用愛心所祝福的“天使的翅膀”！
這是我讀到的一篇童話般美麗的故事—《天使的翅膀》。謊言是可惡的，令人厭惡，但善意的謊言卻是撫平心靈創(chuàng)傷的良藥。這篇文章中因為老師善意的謊言讓小男孩鼓起了生活的勇氣，看到了生活的希望，我被這深深地愛心和尊重所感動！
天使的翅膀讀后感篇七
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經常浮現(xiàn)出主人公小男孩因為他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會有疤痕的'原因，并鼓勵他的場景。
在這篇文章中，（當）班上的同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以為小男孩是個天使。
這事后小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生。
天使的翅膀讀后感篇八
今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學了，每當上體育課的時候，他生怕被同學們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服?？勺罱K還是被同學們看到了。以后每當他換衣服時，同學們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關心和愛護。如果你去刺傷它，就會造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。正確的引導使同學們改變了對這個男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個人在漫長的人生道路上必定會碰到困難和挫折，這時自己應該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個生活的強者!
天使的翅膀讀后感篇九
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有4個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面?！闭f著，他用自己的身體緊緊地掩護住了這4名同學。就這樣，譚千秋老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了4名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的`手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了4個鮮花般年輕的生命?？吹竭@一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼譚老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”譚千秋老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！
天使的翅膀讀后感篇十
今天，我讀了一個動人的故事，心里久久不能平靜。它講了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來但，在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。所以，每當上體育課時，他總是躲在墻角落里，避開同學們的'目光，偷偷地換衣服?？勺罱K還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。以后每當他換衣服時，同學們總是諷刺他，小男孩很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，又是體育課了，同學們又開始譏笑他，這時老師來了，對同學們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。”同學們都要摸天使的翅膀，男孩從此不自卑了。長大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍…….
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的老師。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼;可怕的是自己會被這些不公平待遇擊倒。
故事中長著天使翅膀的，不僅是那個男孩，更是那個給了他溫暖和鼓勵的老師。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
天使的翅膀讀后感篇十一
今天，我讀了一個動人的故事，心里久久不能平靜。它講了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來但，在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。所以，每當上體育課時，他總是躲在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服?？勺罱K還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。以后每當他換衣服時，同學們總是諷刺他，小男孩很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，又是體育課了，同學們又開始譏笑他，這時老師來了，對同學們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕?！蓖瑢W們都要摸天使的翅膀，男孩從此不自卑了。長大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍……。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的老師。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的`缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己會被這些不公平待遇擊倒。
故事中長著天使翅膀的，不僅是那個男孩，更是那個給了他溫暖和鼓勵的老師。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
天使的翅膀讀后感篇十二
所以非常自卑。他的.媽媽把這件事告訴了他的老師。雖然小男孩的背上有兩條明顯的疤痕，但男孩的老師和父母并沒有嫌棄他，同學們無心的話傷了小男孩的心。
老師用一個小小的故事，讓同學們不再厭惡他，同時讓小男孩走出了背上的陰影。老師的愛引導著每一個孩子快樂的成長。
天使的翅膀讀后感篇十三
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。眼前還經常浮現(xiàn)出主人公小男孩因為他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會有疤痕的原因，并鼓勵他的場景。
在這篇文章中，班上的同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以為小男孩是個天使。
這事后小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生，很有責任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。
以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學們嘲笑，回家后總是被爸爸批評，我一時覺得自己是不是真的不會寫字。
終于有一天放學，小李老師把我單獨留下來細心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然后讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最后，讓我仿著寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵我，說：“你人長這么帥，字也一定能寫好的。”
后來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎呢！我寫字能寫這么好，是因為小李老師給了我用愛心祝福的“天使的.翅膀”。
我想：其實小李老師就是《天使的翅膀》中的那位老師。
天使的翅膀讀后感篇十四
暑假，媽媽給我買了好幾本書其中我看了一本《單翼天使的翅膀》我看的很入迷。
中午我迫不及待的看起《單翼天使的翅膀》故事的內容是這樣的：很久很久以前，有一個美麗的'天使，她穿著潔白的羅衫，美麗而又靈動。她來到了我們美麗的地球。那時后的地球，有青青的山，綠綠的水，藍藍的天空上飛著快樂的鳥兒，唱著動聽的歌。然而美好的時光總是那么短暫。過了幾年，人們的物質需求越來越得不到滿足，于是，原來勤勞樸實的人們開始注意到了自然界中還存在著大筆的寶貴財富，他們開始破壞森林，浪費資源，總有一天，人們會為這樣的行為付出慘痛的代價。當這一天來臨的時候，災難打破了地球寧靜。在那瞬間，洪水咆哮讓無數(shù)人失去了家園和生命。天使乞求上帝，讓上帝幫助我們挽救地球。上帝說：“只要你付出一只翅膀?！碧焓购敛华q豫的答應了上帝。頓時，翅膀化作了大樹擋住了洶涌的洪水，失去翅膀的天使忍著劇痛，跌落在地面。
從此以后，人們開始悔改，因為天使的翅膀也只有一只，也只能救我們一次。人類啊！不能無視保護環(huán)境的重要性，而挽救我們的只有我們自己！
讀了這本書我很受感動，我想了很久，為了我們的未來；為了我們美好的家園；為了我們美麗的地球上的可愛的生靈們，讓我們一起保護地球吧！
天使的翅膀讀后感篇十五
讀了《天使的翅膀》這篇文章它讓我知道了做人不能窩囊，要面對事實挑戰(zhàn)自我。
這篇文章講了一個男孩剛生下來就得了重病好在當時有一位明醫(yī)他試著用手術的方式救活了那個小男孩。但在小男孩的背上留下了兩個疤痕。文中這樣一句話讓我深受感觸！高中時他還參加全市的游泳比賽，是因為他相信他背上的傷疤，時老師愛心祝福的《天使的翅膀》，老師的一句話讓他不在害怕別人的欺侮，他過踴躍參加游泳比賽。
在我們的成長過程中，離不開父母師長的精心呵護。他們溫柔的撫摸，細心的叮嚀，諄諄的教誨將深深地影響著下一代的成長。他們永遠是孩子溫暖的避風港，是孩子心靈的寄托。
讓我們不要嘲笑那些殘疾人，讓我們尊重他人。
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