堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式?？偨Y(jié)應(yīng)該針對性地提出問題并給出解決方案，具備實際操作性。這些總結(jié)范文涵蓋了多個領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇一
教案。
分分享給大家，一起來看看吧。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
(目的：相互了解)。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑?！?/p>
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>
老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>
你們說，這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。
1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文。
訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記。
本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上，我閱讀后回復(fù))。
(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇二
班會主題：
放飛理想拼搏中考。
班會目的：
讓班級學(xué)生確立一個切實的中考目標(biāo)，并且樹立自信心，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)努力拼搏。
班會背景：
中靠在即，班級中不少學(xué)生還沒有一個切實的中考目標(biāo)；有的學(xué)生雖有目標(biāo)，但努力不夠，信心不足。
通過開展班集體活動，發(fā)揮班集體活動的激勵功能、育人功能來治班，是我校的德育特色，也是行之有效的方法。
班會程序：
主要設(shè)計：崔建偉董冉冉張曉東王秀德李世鑫劉英田。
班會主持：
董冉冉·宋進(jìn)府。
一、開場白，引出主題（背景音樂）。
女：時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間初三的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。中考的鐘聲即將敲響。
男：在這將近一年的時間里，相信許多同學(xué)都感受到了巨大的變化。
xx：有人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，讓我們放飛理想。
xx：還有人說：拼搏是水珠，匯聚成一片大海；拼搏是海，帶來和煦的風(fēng)；拼搏是風(fēng)，撐起你遠(yuǎn)航的帆；拼搏是帆，載你駛向彼岸，讓我們拼搏中考。
男：進(jìn)入初中以來我們已經(jīng)數(shù)十次步入考場，一次次考場的征戰(zhàn)，磨練了我們的毅力，培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理，隨著決戰(zhàn)中考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力越來越大，而中考又是我們必須直面的現(xiàn)實。女：作為一名初三學(xué)生，如何面對這些變化，如何適應(yīng)這些變化，如何調(diào)整好自己的心態(tài)而成就初三，這就是我們今天想要討論的話題。
合：放飛理想，拼搏中考主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動。
1.歌曲《超越夢想》。
xx：首先請大家欣賞xxxx同學(xué)為我們演唱的歌曲《超越夢想》。
2.互動交流。
xx：感謝x位同學(xué)給我們帶來的精彩表演。中考在即，我們的夢想是什么呢？我們又該怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？下面我來現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)。請他們談?wù)勈窃鯓诱J(rèn)識和對待中考的。（三位）。
xx：下面我也來采訪幾位同學(xué)。（三位）。
3.朗誦《中考銘》。
天不在多，努力則行，
題不在難，細(xì)心則成，
十年寒窗，唯吾志堅，
讀破萬卷書，學(xué)得圣人經(jīng)，
勤為書山徑，苦作學(xué)海舟，
立下鴻鵠志，報國心，
躲鬧市之喧囂，避閑雜之亂耳，
看囊螢映雪，學(xué)懸梁刺股，我們說：“面對中考，何懼之有！
4.勵志故事。
那么現(xiàn)在就請幾位同學(xué)為我們講講勵志故事。
xx：我曾經(jīng)看過這樣一個故事：某天，一個人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，他發(fā)現(xiàn)觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃龋⌒睦淼膲毫p重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應(yīng)該具備的心態(tài)。
他沒有直接回答我的問題，但笑著抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！
他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運(yùn)。當(dāng)然，你再看看你自己的拳頭，你還會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。
古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。
5.老師講話。
xx：要實現(xiàn)自己的中考目標(biāo)我們首先應(yīng)該像剛才任夢同學(xué)講得那樣刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，當(dāng)然我們也需要老師的幫助鼓勵。下面我們掌聲有請王老師上臺講話！
班會開到這里，我已是心潮澎湃、感慨萬千。去年中考前夕一位同學(xué)拿著一本畢業(yè)留念冊讓我給寫幾句話，我思考再三寫下了這樣幾句話，今天讀出來，不知道能不能給大家一些鼓勵：你是一列從希望出發(fā)奔向夢想的列車，古中對于你的人生旅途來說是一座無名小站，而我也只不過是這座無名小站上的一名無名鐵路工。但我卻愿意，在你?？吭谖颐媲暗倪@短短兩分鐘里，為你加滿水、備足油。你不需要記住我，但我會永遠(yuǎn)牽掛你，直到你到達(dá)理想的終點(diǎn)站。
6.宣誓激勵。
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)4班神話！
同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為4班的驕傲，成為古云中學(xué)的驕傲！
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇三
同學(xué)們，史上最長的寒假終于結(jié)束了。史上最短的學(xué)期終于來臨了。
又看到了大家溪水般透亮的眼眸，又看到了大家靈動活潑的眼神，又感受到了我們班整肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己冒嗉墯夥?。老師此時此刻真是浮想聯(lián)翩啊，仿佛又看到大家在新的學(xué)期為著自己的學(xué)業(yè)惜時如命奔波忙碌的身影，仿佛又聽見大家在課堂上奮力爭先踴躍發(fā)言的聲音，我想接下來的短暫的八十八天里，同學(xué)們一定會拿出百倍的信心和力量迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標(biāo)，追尋新的夢想。
今年是羊年，羊，這是一個很美好的字眼。古人以羊為美。羊喜歡吃草尖兒，登高地兒，羊喜歡建立朋友圈兒，羊，行動敏捷，性情仁善，心胸開闊，羊喜歡跟著領(lǐng)頭羊向前走，你追我趕，你如果不驅(qū)趕決不回頭。
在此我們把羊的意義升華一下，希望在新的學(xué)期，大家也能以敏捷的行動追求知識的高地，咀嚼最豐盈的知識營養(yǎng)，敢于在學(xué)業(yè)上冒尖兒，心胸開闊，對同學(xué)寬容友善，自我約束不放縱。己所不欲，勿施于人，以友好的態(tài)度與人合作，建立自己的積極進(jìn)取的朋友圈兒。
同學(xué)們，我們在一起的日子僅有一年半了，“聚散皆是緣，離合總關(guān)情”這是電視連續(xù)劇《三國演義》中的一句歌詞。中國也有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的奇巧。難得的緣分更能擦出智慧的火花，希望我們珍惜在一起的緣分，互相取長補(bǔ)短，實現(xiàn)共贏。
各位美女帥哥：
首先聲明一點(diǎn)：我做不到的事情我不會要求你們?nèi)プ觯瑯?，只要不違反師德有利于講課和聽課的舉措我都會一一讓自己做到。
所以，首先，前排的這位先生，勞駕您到教師休息室給我搬把椅子，我要坐著上課。站著上課不光是累，而且注意力不會太集中，更何況我是在筆記本上備的課，我得時刻盯著屏幕，否則我這么高的個子時不時得彎下腰去找要講的內(nèi)容，有損我的風(fēng)度和講課的連貫性。
（謝謝，請坐。）
我知道我作為年輕教師是第一個張嘴明確這么要求你們搬椅子的教師，學(xué)校有許多德高望重的老教師乃至已經(jīng)退休被返聘的教師都沒有這樣的要求，但我這個要求并不過分。我反復(fù)查閱了所有關(guān)于師德師紀(jì)的文件，沒有一條明確要求教師必須站著講課，所以，整整一學(xué)期我上課前椅子得搬到講桌前，你們自己做個安排，我就不多說了，辛苦各位男生。
我看書、寫作、備課永遠(yuǎn)都開著音樂，所以我講課也是開著音樂。對于我來講，無論心情好壞，在上課前我都至少聽20分鐘以上的音樂將情緒調(diào)到最佳，我自己覺得有背景音樂我的課會超水平發(fā)揮。但這三個課時下來，你們覺得影響聽課你們隨時提出抗-議，我以后會在沒有背景音樂的狀況下講課。當(dāng)然就如同你們現(xiàn)在聽的巴-赫的《圣母頌》一樣，我上課的全部音樂都是以西洋古典音樂為主，偶爾會放一些民族古典音樂。我和你們一樣，也喜歡聽一些流行音樂乃至迪斯科、搖滾，但它不適合在課堂上放，我放音樂主要是給課堂制造一個舒緩寧靜的氛圍。大言不慚地說，是提高我上課的檔次，襯托我上課的優(yōu)雅。
當(dāng)然，我會盡力克制自己不去抽煙。但遇到艱深的內(nèi)容或者我認(rèn)為你們很難搞懂、我很難講清的內(nèi)容，我會偶爾抽一只。不管小姐還是先生，哪位對煙味深惡痛絕不可忍受，先說一句抱歉，并提醒您盡量往后排座，我的肺活量可以保證大教室最后一排的每個人都聽得清清楚楚。
因此，你們聽我的課大可不必正襟危坐。愿意趴著聽、愿意躺著聽都可以，因為我授課就是靠在椅子背、翹著二郎腿、端著宜興小茶壺、聽著音樂，偶爾抽只煙，在最舒服的姿勢和心態(tài)中完成的。誰來檢查我都是這德行，我說過我做不到的絕不要求你們做。但你們必須清楚一點(diǎn)，我每講一節(jié)課都至少閱讀10本以上的參考書，我永遠(yuǎn)學(xué)不會在網(wǎng)上隨便下載一個東東或隨便一本參考書就得意洋洋地予以發(fā)揮，我要在課堂上讓你們特別搞明白一點(diǎn)，我講授的內(nèi)容哪部分是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的、教材上本有的，哪部分是我閱讀備課之后的心得，哪部分是我多年來苦苦探求的結(jié)果。我最看不上的就是講課就是念單，各種各樣拼湊出來的單，念完以后自己都不知道那里頭說的什么。我的課堂不管大課小課不大喜歡熱烈的掌聲和哄堂大笑，這種課堂效果完全可以全部讓給趙本山、侯耀文之流，我最希望看到的是會心的微笑和恍然大悟的喜悅。
這個時代，拈花微笑的心靈基礎(chǔ)和棒喝交加的豁然開悟已經(jīng)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們，人們心的溝通只能通過語言和其他手段，只能通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)的虛擬的id。語言有時是很無力的，是蒼白的，但只有語言這個中介我們能夠做到心靈的溝通和思想的開墾，也只有在語言中我們能夠找到自己的精神家園，和古往今來的圣賢對話，和這個社會對話。
市場經(jīng)濟(jì)的語言是我們這個時代的通用語，既是人類歷史上最無情的語言，也是人類歷史上最真實的語言。如果是真正的市場經(jīng)濟(jì)，就不會存在話語霸權(quán)，就不應(yīng)該存在腐敗與權(quán)錢交易。應(yīng)該永遠(yuǎn)是應(yīng)該，就像共產(chǎn)主義承載了幾代人的夢想，最后被現(xiàn)實擊得粉碎。即使是在最發(fā)達(dá)的資本主義國家，也不可能說市場經(jīng)濟(jì)達(dá)到了完善，何況是我們尚處在初級階段。黑格爾提出“凡是存在的就是合理的”，無論就其本意來講，還是恩格斯對其所作的發(fā)揮來講，它都是人類歷史上一條鐵的定律。這些跟我的課無關(guān)，但我要說的是，人就是生活在可能和現(xiàn)實、必然和自由種種矛盾中的怪物，你只能在現(xiàn)實中尋求理想，你必須勇敢地面對現(xiàn)實。如果說市場經(jīng)濟(jì)有什么鐵的規(guī)律的話，我寧愿撇開一切理論和一切學(xué)說，只說一句：市場經(jīng)濟(jì)永遠(yuǎn)不相信眼淚。
喜歡發(fā)牢騷的同學(xué)不要對我發(fā)，傾訴不是發(fā)牢騷，發(fā)牢騷要有發(fā)牢騷的資本和明確的目的，如果它不能解決任何問題，請遠(yuǎn)離它。
我是一個很隨意的人，也是一個相當(dāng)寬容的人，用大家的話來說，我是一個好說話的老師。但我也有難說話的'時候，那就是我的底線，一個作為任課教師的道德底線。我決不允許任何人以任何理由拖拉應(yīng)該教的作業(yè)，我不允許任何人在考試中做任何不規(guī)矩的行為。我記得在金大俠的《射雕》中，洪七公面對鐵掌水上漂的“誰沒有殺過無辜的人”的質(zhì)疑時，大義凜然地說：我一生殺過幾百人，但沒有一個是濫殺無辜。我也可以理直氣壯地說：我讀了20多年書，沒有一次考試作弊，沒有一次考試失敗。我也可以理直氣壯地說：任何一種類型的考試都是大綱所要求的基本內(nèi)容，為什么要把它和應(yīng)試教育和素質(zhì)教育扯上構(gòu)，你們?yōu)槭裁床恢肛?zé)tofel、gre、雅思之流是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我并不是說我贊成目前的各種考試制度和考試方法，而是說，如果你們連教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容都完成不了，你們憑什么指責(zé)大學(xué)教育是垃圾、大學(xué)教師在混日子，你們有多少人在混日子，說！
因此，別的課堂我不管，我的課堂不允許缺人，一個都不許缺。一方面講，這是我作為一個教師最基本的職責(zé)，也是我首先對我自己工作的肯定，在別人看來我隨隨便便就能應(yīng)付的課，我花費(fèi)了你們根本想象不到的功夫，任何一節(jié)課我花的精力都超過你們寫學(xué)年論文的所花的功夫，你們可以隨意看我的講義寫作，也可以看我的備課過程。另一方面，這是你們的基本職責(zé)。別的不說，就目前教育現(xiàn)狀，你們自己算算你們上一節(jié)課花了多少課時費(fèi)。
你不喜歡這門課跟我的教學(xué)水平無關(guān)，作為專業(yè)核心課你不喜歡，現(xiàn)在已經(jīng)三年級了，你早應(yīng)該考慮轉(zhuǎn)專業(yè)甚至退學(xué)，并付諸行動。你如果覺得這門課我的知識水平已經(jīng)儲備的足夠，你在頭三個星期就可以申請免修，我可以出一套和學(xué)期末難度相當(dāng)?shù)脑囶}你來做，過了你就可以不上我的課，我當(dāng)然可以把試題稍微出簡單，閱卷尺度放寬，教學(xué)檢查和教務(wù)處成績登記你根本不用操心，我給你全部解決。否則，你規(guī)規(guī)矩矩聽我的課。
所有花樣翻新的考試作弊手法在我面前無效。我上網(wǎng)時間比你們多多了，方便多了，我高興的話，可以一邊給你們上課一邊上網(wǎng)。對于不管美女還是帥哥的傳統(tǒng)的或是下三濫的作弊手法，我從來不須多言，我只說一句：恭喜你，mm或者帥哥，你考試得了59.5分，不用再答了。你可以盡管到處喊冤告狀，你可以到網(wǎng)我的作為發(fā)布，小樣，我一個任課教師難道沒有給你我認(rèn)為合適分?jǐn)?shù)的權(quán)利，那我寧愿不教任何課。你不在乎，你錢多，繼續(xù)補(bǔ)考，那我還會遵循一個姓米的同志曾經(jīng)曰過的話：態(tài)度決定一切，說不定我會再給你個59.9，表明你有進(jìn)步。
尊重是相互的，這個世界上根本沒有一廂情愿的尊重。尊重其實并不需要說得多高尚，它實際上也就是一種普通的情感。你給我一尺，我還你一丈；我給你一尺，你能還我八寸我也就滿足了，每人還我八寸，我就覺得我是世界最富有的人之一了，我可以感到自己頂天立地，感到自己虛榮心的滿足。
再重復(fù)我所說的話：市場經(jīng)濟(jì)不相信眼淚。再補(bǔ)充一句：市場經(jīng)濟(jì)沒有救世主。即使不是市場經(jīng)濟(jì)，這個世界也從來就沒有什么救世主，全靠每個人自己。
我只能說，真正的學(xué)習(xí)就是人生，真正的人生就是游戲。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇四
了。新學(xué)期，新氣象，讓我們一起展望新學(xué)期，新未來，一起努力，一起奮斗。
的了解也僅僅局限于其他老師的介紹。所以在來到我們這個大家庭之前，其他老師都跟我說，我們班是一個學(xué)期十分差的后進(jìn)班。而我們班的同學(xué)也很不自信的說我們是“垃圾班”，“處理品”。那么，今天，老師在這里想說，我是大家的新班主任，大家的過去如何，老師不會去在乎，更不會去在意其他老師怎么說我們。此時此刻，你們都是我的學(xué)生，在我眼里你們都是好學(xué)生?；蛟S你們的成績不如別人，那是以前，是上學(xué)期的事，并不代表這學(xué)期，新學(xué)期才開始，比較才開始。老師有信心，在新學(xué)期里，你們能更上一層樓，這是老師的自信，對我們班的信心。更重要的是，同學(xué)們對自身也要有自信，我們并不是什么”垃圾“，”處理品“。
在我看來，你們都是金子，是金子總會發(fā)亮，但也需要。
精心。
的打磨，而這打磨需要老師的引導(dǎo)，但更需要同學(xué)們自身的努力付出。所以新學(xué)期，老師希。
望大家。
能與老師一樣滿懷信心，老師也會與大家一起努力，一起奮斗創(chuàng)造出我們班的輝煌。在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們要是有任何學(xué)習(xí)上，生活上的問題，都可以來問老師，我還有其他的任課老師都會不遺余力。
給大家。
解答，與大家一起學(xué)習(xí)成長。
同在這個班而自豪，而努力，而奮斗。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇五
同學(xué)們老師們下午好!我是xx班班長xx，今晚的班會由我來主持。
今天是10月17號，就在差不多一個月前，我們帶著期望和忐忑邁進(jìn)了xx大學(xué)的大學(xué)校門，而這或許算是我們?nèi)旮咧猩牡囊粋€完美的終結(jié)。
對于高中的時光，我想我們在座的每一位同學(xué)，都會有一段刻骨銘心獨(dú)特非凡的經(jīng)歷與回憶。我們回首望去，那里包含了太多汗水與淚水，太多辛苦與甘甜，太多艱難的付出和收獲的喜悅，而最重要的，莫過于記錄了我們一步一步成長的一點(diǎn)一滴。
于是我們今天才能在這里，以一個成長起來的大學(xué)生的角色，展望和規(guī)劃我們未來數(shù)年的大學(xué)生活。在大學(xué)這個神圣殿堂里，我們將汲取智慧的精華，充實生活的內(nèi)涵，使自己的思考和學(xué)習(xí)更加獨(dú)立和理性，讓志氣和理想承載起現(xiàn)實世界的責(zé)任感。
當(dāng)然，這同樣也是一條充滿艱辛和苦澀的道路，我們應(yīng)該暴霜露，斬荊棘，時刻保持克服困難的決心與自信，而這，我想，更離不開的是我們這個集體互相的鼓勵和幫助。
所謂“有緣千里來相會”，在座的同學(xué)們來自天南海北地角天涯，能在茫茫人海中匯聚于南昌大學(xué)中法班，本身就是一種緣分，一種可堪我們一輩子珍惜的緣分。
在開學(xué)以來的這段光陰，我想大家也都已經(jīng)有了熟悉的關(guān)系和相依的感情。我們此次召開班會，首先就是為了宣告這種感情的存在，宣告這個集體的正式誕生，并且希望能在未來共處的許多年中，我們可以更加親切，更加默契，一起創(chuàng)造更多可供將來回憶的喜悅和幸福，創(chuàng)造更多值得我們驕傲的'輝煌與成就!
一個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除"暑假綜合癥"，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記
得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運(yùn)動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，
琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽(yù)高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把
我們的集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
四、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我
們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽(yù)的感言。
乙:遵守紀(jì)律
甲：有效的計劃
乙:刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》
乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)?？创笃聊?/p>
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇六
一、班會背景：
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的。
1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。
三、活動準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。
2、學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片。
4、收集家長的寄語。
四、活動過程。
1、主持人引入：略。
第一環(huán)節(jié)：播放地震圖（第一、二小組完成）。
引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。
組長朗誦。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面（第三、四小組完成）。
組長朗誦。
第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片（老師提供）。
班長朗誦。
2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》。
3、勇敢的挑戰(zhàn)者。
1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等。
2）、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言。
3、配樂詩朗誦：《心系未來頑強(qiáng)拼搏》。
1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，
那就不必害怕對手的強(qiáng)悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，
藐視孤獨(dú)寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚(yáng)起布滿笑意的臉龐，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨。
4男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷。
我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，
頑強(qiáng)拼搏，挺起胸膛，
昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。
1女：既然我們暢想藍(lán)天，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠(yuǎn)方，
請讓水與火檢驗我們對信念的向往，
2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)。
那就讓我們綻放自我的芬芳。
男：斗志不會在歲月中流逝，
勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。
在暴風(fēng)雨中考驗自己。
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿。
在奮爭中壯大成長。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚(yáng)。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌。
我們就是主宰明天的太陽。
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，
拒絕——握舵的方向。
女：既然我們選擇的終點(diǎn)是地平線，
那就不必對身后的影子丈量。
2男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，
相信征途還會有狂濤和巨浪。
合：把微笑永遠(yuǎn)留給終點(diǎn)，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏。
撐起生命的長篙。
我們啟程遠(yuǎn)航！
心系未來，頑強(qiáng)拼搏。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇七
為建設(shè)和諧校園，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》(莆公170號)要求，結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實際情況，扎實開展了消防安全開學(xué)第一課活動。在活動中，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題，以開展一次國旗下的講話、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全?？⒔M織一次滅火逃生演練等五個一為活動內(nèi)容。通過本次活動，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實實在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機(jī)制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實了一線保衛(wèi)人員。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實錄的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求，層層落實。
2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
5.加強(qiáng)對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在開學(xué)第一課活動中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識，并利用班刊、手抄報、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇八
目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要愛護(hù)。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
3、掌握安全知識，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。
二、愛護(hù)校園，從我做起。
1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學(xué)生暢所欲言）。
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢？
3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？
4、師：我們不僅要愛護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長環(huán)境，還要注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。
三、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生。
（一）什么是禮儀？學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀規(guī)范？（學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報）。
（二）老師小結(jié)學(xué)生禮儀規(guī)范。
1、稱謂禮儀。
對父母、長輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
2、問候禮儀。
向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
3、就餐禮儀。
吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿著禮儀。
儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按學(xué)校規(guī)定穿校服。
5、尊師禮儀。
見到師長，主動問好，放學(xué)回家說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報告，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開時應(yīng)向老師說“再見”。發(fā)現(xiàn)老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。
6、同學(xué)交往禮儀。
同學(xué)交往要學(xué)會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣、再見”等禮貌用語。同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。與同學(xué)說話語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。向同學(xué)請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。不給同學(xué)取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。
7、升旗禮儀。
升旗時，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國旗下的講話。
8、活動禮儀。
參加集體活動要準(zhǔn)時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。在大會上發(fā)言時，要先向師長、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時要道謝。觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場?；顒又胁怀粤闶?，不在場內(nèi)留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。
9、接待禮儀。
有親戚、朋友、老師、同學(xué)來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。客人走時要起身道別，要送到門口。
四、安全教育。
（一）校園內(nèi)存在的安全隱患。
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
（二）如何保證自身安全。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、每位同學(xué)還要注意心理安全。
在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
6、校外安全。
（1）要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
（2）要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
（3）自我防范意識。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的？
3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正？
最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇九
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
1課時。
一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)。
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>
(二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了！
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十
因為中途接班，我和你們第一次正式見面，先自我介紹一下：
我，姓王，名杰，凡是未見我面只聽過這名的都以為我是位男士，沒想到眼前所見竟是一個如假包換的女士!其實，我個人認(rèn)為我的個性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相處中你們可以考證一下。我，不是地道的寧波人，是個這么多年依舊能說地道方言的湖北人。我的家鄉(xiāng)有崔顥的詩歌提到的天下聞名的“黃鶴樓”，有酈道元筆下的“三峽”，有傳說有野人出沒的“神農(nóng)架”，有諸葛亮隱居時躬耕苦讀之襄陽古“隆中”……我從大學(xué)一畢業(yè)，就踏上了寧波這片土地，教書十余載，從不愛教書到愛上了教書，從對寧波沒有感情到扎根于此，是一個眷戀故鄉(xiāng)但不排斥異鄉(xiāng)的邊緣人。希望你們能夠讓我更加地熟悉寧波，因為正是你們這一屆屆的學(xué)生讓我愛上寧波;同時，更希望在這一年的時間里，我們彼此相處愉快，共同進(jìn)步。
二、語文學(xué)科的重要性。
1、學(xué)好母語是文化的傳承。這個話題比較大，簡而言之，漢語是母語，我覺得學(xué)習(xí)母語是我們的.義務(wù)，當(dāng)很多外國人講中國文化講得頭頭是道，我就覺得，學(xué)好母語是一種責(zé)任。
2、書面口語一脈相承。且不說寫作，日常生活離不開口語表達(dá)，除非你不說話，但口語表達(dá)要清楚準(zhǔn)確，同時也要藝術(shù)地表達(dá)。
例：有一年選“上海文明小姐”，最后一輪，因得分一樣，仍剩兩位選手，于是不得不加試一題，問題是：“對上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的時候，準(zhǔn)時來了一輛公交車，車上人不多，每個人都有座位?！痹捯怀隹诒阙A得滿堂喝彩，百萬電視觀眾也被他的回答吸引了。當(dāng)年上海面臨的困難當(dāng)然不止是公交擁擠的問題，但是公交車擁擠是盡人皆知的事，這位選手為大家描繪出的理想的圖景，一下子打動了所有的評委。倘若她說“希望上海變得越來越美麗”，“希望上海的公交狀況得到改善”，“每個人都有幸福的生活”，那結(jié)果是可想而知的。
男：感覺非常好，非常漂亮，很多植物，空氣也很好。
女：感覺學(xué)校綠化很多，環(huán)境也很好，我很喜歡這個學(xué)校。
聽了他們的表述，你有什么感覺?
假如，記者突然采訪你，你在雅戈爾中學(xué)生活了兩年，你更熟悉你的校園，你會怎么說?
3、學(xué)科間的自然關(guān)聯(lián)。一個典型的案例：
一個網(wǎng)友說：“反正我是要哭了，考數(shù)學(xué)竟然題目里有不認(rèn)識的字，我也是醉了。”
盡管這個例子有些極端，但它充分體現(xiàn)了學(xué)科間的關(guān)聯(lián)，以及母語文化的精深。我們要用語文為其它科目服務(wù)。
4、語文其實很有趣：有些東西會吸引著你去學(xué)習(xí)，此處只舉最近看書看到的一例——。
據(jù)說司馬相如和卓文君成婚不久，就到長安，被朝廷封了個中郎將，逐漸有了離異之心。五年后，他給卓文君寫了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字。卓文君一看就明白丈夫變心了，因為數(shù)字中沒有“億”字，“無億”不就是“無意”嗎?卓文君十分悲傷，她提筆寫了一封信，把十三個數(shù)字巧妙而自然地嵌入詩中，而且寫的情真意切。難怪司馬相如讀信后，深受感動，馬上備車馬，回蜀接取卓文君。
卓文君原詩如下：
一別之后，兩地懸念。只說是三四月，又誰知五、六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。
語文和生活密切相關(guān)，希望大家在生活中善于發(fā)現(xiàn)語文元素，運(yùn)用語文元素讓我們的生活更美好。
三、語文課的要求。
1、說：上課發(fā)言，聲音不管大小，至少要讓全班同學(xué)都能聽到。每個同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會，請大家珍惜自己發(fā)言的權(quán)利。
2、聽：別人發(fā)言的時候，請注意傾聽，這既是對別人的尊重，也是學(xué)習(xí)。
3、讀：在我看來，語文課上朗讀是一種享受。我也希望同學(xué)們能把朗讀當(dāng)成是一種享受。事實證明，課外閱讀會讓你有更開闊的視野，讓你更有智慧。名著閱讀也是大家不得不面對的問題。
4、寫作：語文課，少不了寫作。我個人認(rèn)為，寫作不是一天兩天的事情。大家也不要有心理負(fù)擔(dān)，不要認(rèn)為自己不會寫，寫得不好等等而不想寫，沒有人天生會寫，從想寫開始，從記錄做起。
5、背誦默寫：語文學(xué)科的性質(zhì)決定了有許多需要背誦的內(nèi)容，能快速背出當(dāng)然好，背得慢的同學(xué)在規(guī)定的時間背出也是好樣的。組長要做好記錄工作，同時要嚴(yán)格監(jiān)督。不會背就不會寫，不會寫肯定不會考。
6、作業(yè)要按時上交，沒有及時上交請?zhí)崆罢f明原因。組長和課代表做好登記。
7、預(yù)習(xí)要求：1、課文標(biāo)上自然段2、解決生字詞3、古文翻譯和疑問處。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好！歡。
迎大家。
來到哈爾濱市第109中學(xué)，新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們。
個性。
發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長。
新學(xué)期，在這里老師向大家提出如下要求：
1.上課要踴躍，但不是隨便。
學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。
2.午修教室要保持絕對的安靜。
自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個人學(xué)習(xí)時，都需要一個相對安靜的環(huán)境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。
3.按時、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4.有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個問題非常的簡單?！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。
一個班級，一個集體，它的團(tuán)隊。
精神。
是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團(tuán)隊。
精神。
一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意校服、校徽、紅領(lǐng)巾的穿戴，為我們班奪取學(xué)校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運(yùn)的機(jī)會總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦！
同學(xué)們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
的家園、學(xué)園、樂園！
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十二
參加會議人員：計工(x)全體學(xué)生。
主持人：xxx。
1，關(guān)于做好安全教育的工作;。
2，新學(xué)期打算;。
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開始，學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學(xué)期計劃為主題的班會。
主持人(李**)傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對學(xué)生安全教育以及在新年里的計劃、目標(biāo)。接下來，由班委舉出案例：提高同學(xué)間的安全意識。
xx發(fā)言：安全我們時時在抓，但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生，為此，我們還要從以下方面努力。
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結(jié)：“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
xx發(fā)言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!、踏入大學(xué),就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
1,學(xué)好自己的專業(yè)課，不管說自己以后會不會做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了,就不要對不起自己,好好學(xué).在生物等學(xué)科方面多下功夫.利用課余時間多看看書,個人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ).
2,早上早起讀英語背單詞,這個學(xué)期要過四級.背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴(kuò)大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準(zhǔn)備.
3,合理掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù).
個人總結(jié)："千里之行,始于足下,"要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn).
：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關(guān)，而且還團(tuán)結(jié)了班級，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了，但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了，但安全教育卻任重道遠(yuǎn)，我們以后的路還很長很長，安全教育沒有終點(diǎn)。在這里，我也想告訴10級的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受10月洗禮的海燕，是將要實習(xí)一批學(xué)生!
已經(jīng)等待了整整等待了二十個春秋，今天同時是你們奮發(fā)的時候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十三
觀看開學(xué)第一課，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。
2、節(jié)目內(nèi)容：
四、組織討論觀看心得。
五、活動效果：
同學(xué)們的興趣都較高，看得很認(rèn)真、意猶未盡。
六、活動反思：
通過這一節(jié)主題班會課，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福。開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強(qiáng)勇敢。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十四
主題：
《相信自己，我們可以更優(yōu)秀！》。
目的：
1、對學(xué)生進(jìn)行收心教育，讓其快速進(jìn)入校園生活狀態(tài)。
2、對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，促使其形成正確的價值觀和世界觀。
3、動員學(xué)生積極投入緊張學(xué)習(xí)氛圍，為目標(biāo)而努力。
參加人員：
全體學(xué)生及科任教師。
地點(diǎn)：
七年級（1）班教室。
主持人：
班主任。
學(xué)生代表。
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布七年級（1）班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀！》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這是一個嶄新的開始，標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，我們又回到七年級（1）班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除"寒假綜合癥"，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《左手右手》！
同學(xué)們，我們一起度過了難忘的一學(xué)期，還記得我們的小組建設(shè)嗎？還記得我們的班歌合唱嗎？還記得我們在課堂上的展示嗎。請每個小組回顧自己的組名、組訓(xùn)，小組口號，并分組展示。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。同學(xué)們，請起立，讓我們一起重溫我們的班級公約：（附頁）。
議一議，說一說（部分同學(xué)發(fā)言）。
開學(xué)啦，你的感受是？你的學(xué)習(xí)計劃是？
親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十五
1、黑板上寫好班會主題："新學(xué)期，我能行"。
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要經(jīng)過自己的努力，就必須能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
一、導(dǎo)入：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期，我能行"。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
二、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。之后，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年十分關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞："學(xué)習(xí)張海迪，做有夢想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
比賽規(guī)則：教師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生能夠先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：經(jīng)過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。
三、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十六
時間總是喜歡在人們不經(jīng)意間就悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間溫馨愉快的暑假已經(jīng)面臨結(jié)束了，學(xué)子們終于迎來了新學(xué)年新學(xué)期的來臨。面對這一年一度的開學(xué)季，同學(xué)們的心情想必也是格外地歡喜吧，又可以重新回歸美麗的校園，見到熟悉的同窗以及老師們，坐在寬敞的教室，繼續(xù)求學(xué)的進(jìn)程。除此之外，每一年的開學(xué)之際，央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》如期而至今年的也不例外。
說起今年的《開學(xué)第一課》，主題與往年相比更加有意義以及內(nèi)涵，相信從這個主題中，你們也會和我一樣引起一些共鳴吧?！堕_學(xué)第一課》，是一門獨(dú)特而有意義的“課堂”，也是我們中小學(xué)生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開學(xué)第一課》后，我們不僅汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個人生意義，因而對于我們而言，是受益匪淺!
觀看2022年《開學(xué)第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個時代真的很美好，有機(jī)會能成為這個時代的人，可以說是幸福無比。除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時代祖國少年們灌輸著正直思想，詮釋理想的重要性，因而我們都要樹立正確的理想與目標(biāo)，以實際行動付出努力的汗水，讓理想照亮我們的未來。所以這也是《開學(xué)第一課》為什么如此受歡迎的原因了，接觸課堂學(xué)習(xí)不到的知識，感悟大道理。作為新時代青少年的我們在觀看《開學(xué)第一課》之后，也更應(yīng)該好好地思考節(jié)目中的故事人物，把他們當(dāng)成自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，并且往后要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，為將來能成為有用之人努力不斷，積極進(jìn)取!
每年的《開學(xué)第一課》都是我最愛看的節(jié)目，當(dāng)然每一次看完，我們都有一項任務(wù)，那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《開學(xué)第一課》，今年的主題是__，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《開學(xué)第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設(shè)需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的能力在學(xué)習(xí)中不斷成長。我決心像開學(xué)第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻(xiàn)力量，用實際行動表達(dá)我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們青年在新時代的青春風(fēng)采;將來，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務(wù)。
作為一名學(xué)生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應(yīng)該在開學(xué)第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實自己，實現(xiàn)更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應(yīng)該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔(dān)新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現(xiàn)，奮進(jìn)加油!希望我的老朋友——開學(xué)第一課會帶給帶來更多的精彩!
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開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十七
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
甲：這是一個嶄新的開始，標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回。
到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運(yùn)動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽(yù)高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
四、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽(yù)的感言。
乙:遵守紀(jì)律。
甲：有效的計劃。
乙:刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》。
乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)?？创笃聊?。
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)。
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請涂老師為我們做班會總結(jié)!
集體榮譽(yù)。
1.我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：
2如果你的成績還落后，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn);。
3.如果你還常常犯錯，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)改變就是帶著班級向理想又邁進(jìn)了一步;。
4.如果你覺得自己微不足道，沒關(guān)系，在這個班里，你的力量不可缺少;。
5.如果你覺得自己能做的很少，沒關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學(xué);。
6.如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里!
遵守紀(jì)律。
西方有一種很流行的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點(diǎn)以后不能大聲喧嘩;星期天不能開割草機(jī);垃圾要分門別類，并在規(guī)定的時間扔在規(guī)定的地方;即使是私人的樹，也要經(jīng)過政府專門機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)才可以砍。大到城市在哪里建工業(yè)區(qū)，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經(jīng)過政府的批準(zhǔn)瑞士“歐洲公園”的美譽(yù)來自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士公民。
每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規(guī)矩”實際上也是在維護(hù)著。
自己的“自由”。由此可見，任何“規(guī)矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護(hù)每一個人的利益。學(xué)校的規(guī)矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學(xué)的“自由”。紀(jì)律規(guī)范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規(guī)矩不能成方圓。
有效的計劃。
對他的下馬。比賽結(jié)果，一敗兩勝，田忌贏了。同樣的馬匹由于調(diào)換了一下比賽程序，就得到了反敗為勝的結(jié)果。
這個故事生動地告訴我們：在實際學(xué)習(xí)中，我們要科學(xué)地調(diào)配學(xué)習(xí)計劃，注意學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)比例，制定揚(yáng)長避短行之有效的學(xué)習(xí)計劃，從而整體上發(fā)揮出自己最好的學(xué)習(xí)水平。
刻苦和堅持。
開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們!
感恩和奉獻(xiàn)。
感激生育你的人，他們使你體驗生命。
感激撫養(yǎng)你的人，他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，他們給你力量。
感激教育你的人，他們開化你的蒙昧。
感激藐視你的人，他覺醒了你的自尊。
感恩失敗，他使你生命充滿斗志。
感恩成功，他使你生命充滿精彩。
班主任寄語：
1、一人為全班，全班為一人。
2、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會更強(qiáng)一點(diǎn)。
3、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。
4、請不要隨意說放棄。
5、愿每個同學(xué)都成為最好的自己。
用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
預(yù)祝全班同學(xué)在新學(xué)期中取得好成績!
謝謝大家熱心的支持和積極的參與!
朗誦。
伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來。
“新學(xué)期”的花朵為什么這樣芬芳?
“新學(xué)期”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“新學(xué)期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢。
你知道，他知道，大家全知道。新的開始，新的希望。
“新學(xué)期”的歌聲為什么這樣動聽?
“新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情?
“新學(xué)期”的故事為什么這樣引人?
“新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰。
你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。
我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
聽吧，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!
演講。
經(jīng)過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十八
西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認(rèn)真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一齊暢談未來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。
引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性，初步構(gòu)成學(xué)生追求人生價值的意識，經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。
學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。
主持人：同學(xué)們，教師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍(lán)圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來我做主”的主題班會課。
1、小品(主角扮演)。
預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題。
活動載體：以19世紀(jì)中葉為時光背景，很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不一樣、對自己的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不一樣領(lǐng)域的成功者為故事主要資料的小品。
方法與手段：經(jīng)過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。
備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備，尤其在小品資料和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
2、主題引入。
方法與手段：
1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學(xué)生進(jìn)行短暫思考)。
2)提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?
3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。
4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)。
預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。
3、與名人對話。
預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是適宜自己的；如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標(biāo)。
l部分一：未來目標(biāo)的定位。
實現(xiàn)方法：
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)。
2)分組討論：
主持人：經(jīng)過以上的介紹和你自己的理解，你認(rèn)為對未來的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是怎樣定位的?提升人生生命價值。
過程：學(xué)生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。
(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)。
備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn)：
a、對自己有益，對團(tuán)體、社會、國家有害。
b、對自己有益，對團(tuán)體、社會、國家無影響。
c、對自己有益，對團(tuán)體、社會、國家有益。
l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)。
回顧上述故事，再次經(jīng)過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等)。
l部分三：如何實現(xiàn)未來目標(biāo)(人生規(guī)劃)。
1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備工作，結(jié)合以上幾點(diǎn)因素，選擇最優(yōu)的目標(biāo)實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。
2)明確在現(xiàn)實中應(yīng)對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(biāo)(事例：魯迅)。
4、身邊的實例。
方法與手段：班主任教師講話。
預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從此刻做起，實踐未來的認(rèn)識規(guī)劃。
5、總結(jié)。
由主持人闡述：
自己需要制定目標(biāo)&按自己的情景制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不能夠活，只是沒有目標(biāo)會活得很累!因為目標(biāo)是動力，沒有動力的人不會簡便!應(yīng)對自己的人生，我們要自己把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇十九
快板表演：(人物：e、f)。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;。
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;。
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);。
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;。
f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家;。
e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;。
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;。
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;。
合：來執(zhí)行!
安全警句朗讀：(每人一句)。
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師以及少先隊員朋友們，大家早上好!今天是20xx年9月3日，開學(xué)的第一天!我們剛剛度過了一個愉快、充實的暑假，回到面貌一新的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望，再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。今天我們在這里舉行20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化，爭當(dāng)美德少年”道德講堂開學(xué)第一課大型活動。
(1)首先進(jìn)行大會的第一項升旗儀式：
全體立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!禮畢!
(2)下面請全體少先隊員齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，有請指揮。
(3)學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時代的呼喚,是社會文明的需要。我們身為新時代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族之傳統(tǒng)美德，下面有請推薦申報福州市美德少年董宣妤同學(xué)講身邊的故事。
(4)感謝董宣妤同學(xué)!我們都要像...要做新時代的“雷鋒”,做新時代的美德少年，讓雷鋒精神(中華民族的傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)文化)薪火相傳，生生不息。
而作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一的船政文化正是發(fā)祥于我們的福州馬尾。福建船政是閩浙總督左宗棠于1866年在福州馬尾創(chuàng)辦的，雖然因時代局限，福建船政的輝煌只延續(xù)了40多年，但在歷史的彈指之間，卻展現(xiàn)了近代中國先進(jìn)科技、高等教育、工業(yè)制造、西方經(jīng)典文化翻譯傳播等豐碩成果，孕育了諸多仁人志士及其先進(jìn)思想。船政文化的內(nèi)涵可以概括為礪志進(jìn)取、虛心好學(xué)、博采眾長、勇于創(chuàng)新、忠心報國。它的內(nèi)涵折射出中華民族特有的傳統(tǒng)文化神韻，是福州人民吟詠百年不懈的歷史驕傲，是中華民族世代相傳的精神瑰寶。當(dāng)代的少先隊員們，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)船政精神，為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦，爭當(dāng)美德少年，為福州持續(xù)文明錦上添花。
(5)下面，有請亭江中心小學(xué)少先隊大隊大隊長董宣妤同學(xué)為我們宣讀“弘揚(yáng)船政文化，爭當(dāng)美德少年”倡議書。
(6)新的學(xué)期，新的希望，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力方向。
(7)帶著校長的殷切期望，飽含爭做美德少年的熱切期盼，讓我們拿起手中的筆在橫幅上簽下我們的名字，記錄我們的希望。
(8)全體聽口令，立正!請全體師生跟我宣誓：
我宣誓：弘揚(yáng)船政精神，為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦;爭做美德少年，為福州持續(xù)文明錦上添花。
亭江中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化，爭當(dāng)美德少年”道德講堂開學(xué)第一課大型活動到此結(jié)束，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，揚(yáng)美德，樹新風(fēng)，祝愿全體師生用自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷!下面請各班有秩序地回到教室。
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇二十一
乙：在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：
合：“安全法規(guī)，生命之友。”
甲：你也許會問：安全法規(guī)為什么是生命之友呢?
乙：請大家一起來聽幾段有關(guān)于安全事故的案例。
甲：數(shù)據(jù)1：9月24日下午，山西省臨汾市某小學(xué)在課間休息時，學(xué)前四班和五班的學(xué)生下樓梯時，與下了體育課準(zhǔn)備回教室的學(xué)前六班學(xué)生在樓梯拐彎處相遇發(fā)生擁擠、踩踏，造成7名學(xué)生受傷，3名學(xué)生死亡。
乙：數(shù)據(jù)2：2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學(xué)的一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠(yuǎn)處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)搶救無效死亡。
甲：數(shù)據(jù)3：xx年12月22日晚8點(diǎn)左右，陜西咸陽市武功縣北營鄉(xiāng)譚家村的8名中學(xué)生結(jié)伴去鄰近一村莊看電影，途中橫穿該村的二級公路時，8名學(xué)生同時被一輛高速行駛的汽車撞成重傷，其中死亡2人，殘廢3人。
乙：數(shù)據(jù)4：xx年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級5個班的學(xué)生，在校長和10名教師的.帶領(lǐng)下，到一個水庫春游。
其中有3個班的學(xué)生在無人指揮的情況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進(jìn)水沉沒，已登上船的139名學(xué)生有128名落水，43名學(xué)生溺水身亡。
甲：這些都是真實的資料，現(xiàn)在我們請班長來談?wù)動嘘P(guān)安全的情況。
(內(nèi)容略)。
甲：這是駭人聽聞的慘案數(shù)據(jù)。
乙：這是觸目驚心的安全事故。
合：這是慘不忍睹的人間悲劇。
甲：這會給多少家庭帶來不幸。
合：讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓(xùn)。
讓我們牢記《少兒安全警示歌》。
“安全兒歌容易唱，安全意識樹心上。
危險災(zāi)禍提前防，健康成長作棟梁。”
開學(xué)第一課班會開場白與結(jié)束語篇二十二
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
x學(xué)校四（1）班。
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學(xué)?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何快樂得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。
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