演講稿的成功與否，取決于演講者的表達(dá)技巧、內(nèi)容豐富性以及與聽(tīng)眾的互動(dòng)程度。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。演講稿范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助演講者更好地理解和展示自己的主題。
竟選委員的演講稿篇一
各位老師同學(xué)們：
大家好！
今天我想來(lái)和大家競(jìng)爭(zhēng)一下衛(wèi)生委員的職位，從小學(xué)開(kāi)始，我每次都會(huì)競(jìng)選衛(wèi)生委員，但每次都沒(méi)有選上，這次我想在初中再努力一把，為大家整理出一個(gè)潔凈的班級(jí)。
衛(wèi)生委員可能也沒(méi)有太多的人想去做，因?yàn)檫@是一個(gè)有一點(diǎn)累的活動(dòng)。其實(shí)我以前也不是特殊喜愛(ài)打掃衛(wèi)生，在家都是‘?huà)寢尅驋叩模詮摹畫(huà)寢尅瘧蚜硕ブ?，家里的一切家?wù)都是我做的，在這段期間，‘?huà)寢尅偸菚?huì)教育我說(shuō)女孩子要懂得做家務(wù)，這是最起碼的，以后生活還能自理。所以在那以后，家里的衣服衛(wèi)生，房間都是我打掃的，漸漸的，我也愛(ài)上了這份“工作”，天天不做一點(diǎn)什么都感覺(jué)到很無(wú)聊。到學(xué)校去了以后，我也很喜愛(ài)打掃衛(wèi)生，總喜愛(ài)看見(jiàn)一個(gè)整潔的教室，不然手里總想干點(diǎn)什么，班上的人還總說(shuō)我有強(qiáng)迫癥呢！
衛(wèi)生委員就是為班級(jí)服務(wù)，雖然沒(méi)有別的委員那么重要但在班級(jí)里還是實(shí)用的，假如領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，看見(jiàn)你的班級(jí)亂糟糟的，到處都是垃圾，那么就會(huì)給這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校不好的評(píng)價(jià)，所以，要想別人喜愛(ài)你的班級(jí)，衛(wèi)生是第一位。請(qǐng)大家多多投我一票，假如我當(dāng)選了，我會(huì)為大家創(chuàng)新一個(gè)眼前一亮的教室，讓別的班的人都羨慕；但假如我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)協(xié)助新的委員，和他們一起打掃好管理好班級(jí)里的衛(wèi)生，讓大家學(xué)習(xí)可以在一個(gè)舒適的環(huán)境里。
假如大家聽(tīng)了我的演講覺(jué)得可以，就請(qǐng)投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
竟選委員的演講稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
這次，我想競(jìng)選衛(wèi)生委員。
我這次競(jìng)選衛(wèi)生委員，是想磨煉自己的。為全班的衛(wèi)生負(fù)責(zé)。不讓衛(wèi)生扣分，讓文明流動(dòng)紅旗一直在我們班。因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，能吃苦耐勞。我有信心，有信念可以把這個(gè)職務(wù)當(dāng)好，把班上的衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生管好。讓班上的衛(wèi)生時(shí)時(shí)刻刻都是干凈整潔美麗的。假如這次我競(jìng)選成功，我會(huì)在下課時(shí)，看看有誰(shuí)在我們的公共區(qū)班上丟垃圾，我就會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。我會(huì)在天天掃地時(shí)留下來(lái)，幫助同學(xué)掃地。
衛(wèi)生委員不僅可以磨煉我們不怕臟不怕累的精神，還可以讓我們的身體變得很好，會(huì)讓我們長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。
衛(wèi)生委員雖然不是很大的一個(gè)職務(wù)，但它與班長(zhǎng)體育委員等一樣重要。假如沒(méi)有衛(wèi)生委員一起和同學(xué)掃地，那些不守本分的同學(xué)就會(huì)在教室里打打鬧鬧，不認(rèn)真清掃。衛(wèi)生委員假如在公共區(qū)提醒同學(xué)，天天的清掃就不會(huì)很麻煩。
就算我落選了，我也一樣會(huì)為班上的衛(wèi)生出力。你們就算不是衛(wèi)生委員，也要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，維護(hù)衛(wèi)生，這樣我們才干不斷地得到流動(dòng)紅旗。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們小學(xué)生，甚至全國(guó)全世界都要去做的的。我們想要干凈的生活環(huán)境，就要做到不讓地上有任何垃圾。
我期望我可以當(dāng)上我們班上的衛(wèi)生委員，我想要磨煉出一個(gè)全新的自己。謝謝大家！我期望你們可以投我的票，請(qǐng)支持我，我會(huì)努力的，謝謝！
竟選委員的演講稿篇三
尊敬的同學(xué)、老師：
大家好！
我叫xx。我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。從5年來(lái)勞動(dòng)委員一直都是我的夢(mèng)想。今天我十分榮幸可以站在這個(gè)臺(tái)上的表現(xiàn)自己，讓我有機(jī)會(huì)可以成為勞動(dòng)委員。我雖然學(xué)習(xí)一般般，但是我有一個(gè)結(jié)實(shí)的身子，我喜歡干凈，而且不僅想自己干凈還想要班級(jí)都整整齊齊，使人一進(jìn)來(lái)就神清氣爽。
如果我成為了勞動(dòng)委員，我要更加嚴(yán)格要求自己不僅要在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)，還要每時(shí)每刻保持地面的干凈。我不會(huì)讓別人干重活自己坐在旁邊看，我要指揮也要幫助班級(jí)打理事情。我絕對(duì)不會(huì)讓班級(jí)在地面上和整潔上扣分的，如果真的扣分了，我會(huì)認(rèn)真反省并，寫(xiě)下說(shuō)明書(shū)，不會(huì)再讓班級(jí)扣分的。如果沒(méi)有當(dāng)選上勞動(dòng)委我也會(huì)更加努力完成老師給我布置的任務(wù)的，以便在下次競(jìng)選前給同學(xué)們留個(gè)印象，讓我當(dāng)上勞動(dòng)委員。而且我自我管理能力不錯(cuò)，動(dòng)起手來(lái)會(huì)比別人干凈利索。在家里我也會(huì)幫助父母做家務(wù)、打掃衛(wèi)生做一些力所能及的事情，借此來(lái)磨練自己。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，讓班級(jí)里一塵不染，讓前來(lái)觀看的教師們贊口不絕，我會(huì)做得更加棒的！
請(qǐng)同學(xué)們投我這神圣的一票吧！
竟選委員的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
五年級(jí):漫天雪嘯。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩。今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學(xué)們每天勾心斗角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來(lái)，我會(huì)虛心接受的。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)公平、公正地對(duì)待每位同學(xué)，也會(huì)真心地與每一位同學(xué)交朋友，要是你有什么困難，我也一定會(huì)竭盡全力去幫助你。
萬(wàn)一我當(dāng)不上紀(jì)律委員，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，亮出自己的實(shí)力，讓同學(xué)們看到另外一個(gè)優(yōu)秀的我，真實(shí)的我，可愛(ài)的我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
竟選委員的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸站到這兒參加競(jìng)選班干部的活動(dòng)，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。
我認(rèn)為勞動(dòng)十分重要，熱愛(ài)勞動(dòng)可以讓你的身體更加健康。當(dāng)你獨(dú)自一人打教時(shí)，還可以磨練你的意志力。勞動(dòng)委員是一個(gè)非常光榮的職務(wù)，他能帶領(lǐng)好大家?guī)ьI(lǐng)大家管理好教室里的衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我認(rèn)為我競(jìng)選勞動(dòng)委員具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
第一，我十分的愛(ài)干凈，能監(jiān)督好同學(xué)們的抽屜、里面有沒(méi)有垃圾;第二，我會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意腳下，我還會(huì)自己帶頭勞動(dòng)，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣;第三，當(dāng)值周生來(lái)檢查時(shí)，我會(huì)走在值周生的前面，搶先看你看地面有沒(méi)有垃圾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)的和同學(xué)們一起搞好衛(wèi)生，讓我們的班級(jí)變得更加美麗!
假如我沒(méi)能當(dāng)上勞動(dòng)委員，我還會(huì)繼續(xù)努力干好值日。因?yàn)閯趧?dòng)能使人勤勞，勞動(dòng)能服務(wù)大家，勞動(dòng)是我們光榮的義務(wù)和職責(zé)!
請(qǐng)大家支持我!
謝謝!
1.大學(xué)生竟選班長(zhǎng)演講稿。
4.暑假演講稿。
5.環(huán)境的演講稿。
6.新年演講稿。
7.師德演講稿。
8.夢(mèng)想演講稿。
9.3.15演講稿。
10.五四演講稿。
竟選委員的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我很榮幸能夠站在這里，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)。時(shí)光飛逝，我們進(jìn)入初中生活已經(jīng)快三個(gè)月了，我們每一位同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷充實(shí)自己。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體，除了學(xué)習(xí)之外，班里還會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，這一切將由同學(xué)們自己來(lái)協(xié)調(diào)，所以我有一種為班工作，為同學(xué)們服務(wù)的想法。我想要競(jìng)選的職位是安全委員。如果我能夠擔(dān)任安全委員這一職務(wù)我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、督查大家課間文明休息。提醒同學(xué)不要奔跑，不在室內(nèi)、走廊上、樓梯追逐打鬧、大聲喧嘩等。
2、注意班級(jí)用電安全，有破損的用電設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即報(bào)告班主任，等待修理。
3、做好“三防”（防火、防電、防盜）、“四關(guān)”（關(guān)門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈、）的監(jiān)督工作。監(jiān)督同學(xué)們安全使用電器等。
4、向同學(xué)們介紹有關(guān)交通安全常識(shí)，提醒同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，提高大家的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
這次競(jìng)選,每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處,我的優(yōu)點(diǎn)就是:有當(dāng)好安全委員的信心,幫助同學(xué)的熱心,對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志的專(zhuān)心,對(duì)工作持之以恒的恒心! 同學(xué)們請(qǐng)相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!謝謝大家！
舒哈博
2017年11月23日
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是一年級(jí)的劉洪哲，我競(jìng)爭(zhēng)的是安全委員。我的優(yōu)點(diǎn)是：聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不作危險(xiǎn)的游戲。
如果我當(dāng)上了安全委員，我會(huì)以身作責(zé)，不亂跑跳、打、鬧、大聲喧嘩，帶頭做好榜樣。保證大家的安全。
希望你們能支持我，謝謝！
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
竟選委員的演講稿篇七
大家好！
我是xxx班的xxx，我非常激動(dòng)的站在這里，和大家分享作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)！
首先我要感謝我的老師，是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生！在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過(guò)老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步！
我能夠作到每天都按時(shí)出勤，生病也要堅(jiān)持到校；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)功課；我最開(kāi)心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)！
我也非常熱愛(ài)我的班集體，特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻(xiàn)。無(wú)論是日常的小事情還是集體活動(dòng)，也不管是老師布置還是自覺(jué)自愿，我都會(huì)盡心盡力的完成。像我每天都會(huì)帶一支紅筆，因?yàn)槲易诘谝慌?，有時(shí)老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了！還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻(xiàn)圣誕樹(shù)等等。因?yàn)榘职謰寢屢恢苯逃乙鲆粋€(gè)擁有愛(ài)心和集體榮譽(yù)感的.男孩子！
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥(niǎo)歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍！
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體！在我擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，小小督察員，值勤班長(zhǎng)，以及被評(píng)為示范生，都離不開(kāi)班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)！讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任！
“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭(zhēng)當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生！我相信我一定可以作到！
謝謝大家！
竟選委員的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！
首先我要感謝同學(xué)們的支持和學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，能讓我站在這個(gè)舞臺(tái)，發(fā)揮我自己的才智。我希望在這次競(jìng)選中可以加入學(xué)生會(huì)，成為生活部的一員。
我認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)可以為大家解決生活上的后顧之憂，當(dāng)然，我也會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，積極提高自己，努力進(jìn)行改革，不斷追求新知，更好完善自己。
假如我成為一名生活部成員，我會(huì)為大家組建一支衛(wèi)生檢查小組，檢查各個(gè)班的衛(wèi)生。我會(huì)在班級(jí)評(píng)分中保持公平、公正的原則做到有錯(cuò)必答有誤必究。保持各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
加入當(dāng)上一名生活部成員，我會(huì)積極調(diào)動(dòng)水資源的供應(yīng)，使各個(gè)班級(jí)都有純凈水。使缺水?dāng)嗨默F(xiàn)象成為過(guò)去，讓讓大家感受不到干渴的存在。
加入我當(dāng)上了一名生活部成員，我會(huì)根據(jù)食堂所做飯菜不符合學(xué)生胃口的情況，向有關(guān)部門(mén)提一些合理化的建議，使飯菜更加豐富化、大眾化。使學(xué)生有更多的選擇胃口。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)當(dāng)我在工作過(guò)程中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我會(huì)積極的改正。絕不讓自己在同一地反跌倒兩次。
同學(xué)們，為了預(yù)科班的卓越，也為了沙城中學(xué)的輝煌，請(qǐng)大家投我神圣的一票。請(qǐng)你們不要忘記我叫xx，我是6號(hào)選手。謝謝大家的支持。
竟選委員的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)競(jìng)選班干部。俗話說(shuō)，不想當(dāng)船長(zhǎng)的水手不是好水手，當(dāng)然不想當(dāng)班干部的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以我也要參加這次競(jìng)選班干部。我競(jìng)選的職位是我們班的勞動(dòng)委員。
勞動(dòng)委員在同學(xué)們眼中可能就是清潔工，是受苦受累的職位，而在我眼里勞動(dòng)委員是一個(gè)能很好鍛煉人的職位，為此我想把握住這次機(jī)會(huì)，自己爭(zhēng)取做班干部，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員，好好的磨練自己，使自己成為有進(jìn)步心的人。
我說(shuō)到不如做到，要做就做最好，我當(dāng)勞動(dòng)委員也是有我自己的優(yōu)勢(shì)。以下就是我的優(yōu)點(diǎn)：
1、我的力氣非常大，再苦再累的活我也不會(huì)叫苦;
2、我非常靈活，像那些垃圾死角我都能把它打掃得一干二凈，一塵不染;
3、我的個(gè)子還算高，擦窗戶(hù)我可以幫得忙。
4、我覺(jué)得由以下這幾點(diǎn)我可以勝任勞動(dòng)委員。
如果我被選上的話，我一定會(huì)互相幫助，用自己的行動(dòng)為大家服務(wù)，真正起到帶頭的作用。如果有人不聽(tīng)話，制造垃圾，我就會(huì)讓他把全班的垃圾全部撿一遍，以作懲罰，我也會(huì)把每個(gè)人都分工明確。
如果我沒(méi)有選上的話，我也不會(huì)傷心，這說(shuō)明了我做的還不夠好，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力讓自己更加完美，更加優(yōu)秀的學(xué)生。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球?！蔽艺f(shuō)：“給我一次機(jī)會(huì)，我能還大家美好的教室!請(qǐng)大家把您手中的一票投給我吧!”謝謝大家!
竟選委員的演講稿篇十
大家好！我叫xxx，今天我懷著為大家服務(wù)的熱情和展現(xiàn)自我的的信心站在這里競(jìng)選這個(gè)宣傳部長(zhǎng)。聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的講演，我很佩服也很有壓力。
說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在挺緊張。但是我又覺(jué)得我們現(xiàn)在這樣坐在一起，就好像一家人一樣，我也不用太過(guò)緊張。
上學(xué)期我一直在班里擔(dān)任宣傳委員這個(gè)工作，并且每個(gè)星期在學(xué)校發(fā)掘新聞點(diǎn)，按時(shí)做一些宣傳工作，在元旦聯(lián)歡的時(shí)候積極組織班里的`工作。我相信努力不會(huì)白費(fèi)，一個(gè)人工作這么長(zhǎng)時(shí)間總會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)，并且這些工作經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)成為我今后寶貴的財(cái)富。令我欣慰的是我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在這次班級(jí)公開(kāi)競(jìng)選中我依然擔(dān)任此工作。
就好像我在初試時(shí)拿著蘋(píng)果讓大家猜哪個(gè)更甜，大家意見(jiàn)不同。那是因?yàn)樘O(píng)果是不會(huì)站出來(lái)說(shuō)話的，所以我們不知道哪個(gè)更甜，只有親口品嘗才能辨別。很多同學(xué)也是如此，他們也許很有才華，很有能力，也很有內(nèi)涵，卻沒(méi)有展示自己才華的勇氣，結(jié)果讓機(jī)會(huì)一次次的擦身而過(guò)。我不想錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，所以今天我很努力地站在這里！
我自認(rèn)我是個(gè)有責(zé)任心和熱心的人，所以我對(duì)未來(lái)的工作也很有信心，我相信今后我依然會(huì)很努力的為大家服務(wù)。俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)?。我認(rèn)為在座的各位都是我的老師，從你們身上我會(huì)學(xué)到很多東西，來(lái)彌補(bǔ)我自身的不足。我很注重團(tuán)體的力量，因?yàn)樾值荦R心，其力斷金。也相信只要我們有心去做，任何事情都會(huì)成功！
如果今天我競(jìng)選成功，那么今后我會(huì)努力搞好學(xué)校的宣傳工作。在工作上積極創(chuàng)新。多開(kāi)展一些華東，使得更多同學(xué)加入到我們的團(tuán)體中來(lái)，發(fā)掘同學(xué)們的潛力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。并且會(huì)讓那些有能力的同學(xué)充分地在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華，增強(qiáng)他們的自信，并且我回努力與其他各部門(mén)積極溝通，幫助他們做一些宣傳工作，使得大家更加和睦，更為我們這個(gè)年輕的經(jīng)管院系注入更多新鮮的血液！今后，老師們，同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)我的工作有任何意見(jiàn)，請(qǐng)大家毫無(wú)保留地提出來(lái)，我一定會(huì)虛心接受，并且努力改正。
最后我要說(shuō)：希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將給大家一個(gè)驚喜。我叫xxx，支持我的請(qǐng)頭我一票。謝謝！
竟選委員的演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!(標(biāo)題、稱(chēng)呼都很恰當(dāng)，也很符合合演講辭的寫(xiě)格格式)
我又次參加了班長(zhǎng)的竟選，說(shuō)實(shí)話，我很高興也很榮幸能夠參加這次我們班班長(zhǎng)的競(jìng)選。我竟選的目的不是為了揚(yáng)名，而是要為班級(jí)美好的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。
我很珍惜這次機(jī)會(huì)，希望我有能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)的幸運(yùn)，我以能為同學(xué)們服務(wù)而自豪。(簡(jiǎn)單寫(xiě)出內(nèi)心感受和竟選目的，入題很快，也很得體)
班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我很熟悉，因?yàn)槲乙郧耙沧鲞^(guò)班長(zhǎng)，對(duì)管理有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
在做班長(zhǎng)的兩年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，探索管理辦法，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐知識(shí)，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格。我的工作得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，并取得了可喜的成績(jī)，我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。(簡(jiǎn)要回顧自己和經(jīng)因和經(jīng)驗(yàn)，這既是事實(shí)，也是贏得選票的先決條件)
與同學(xué)們共處了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都知道我的性格熱情開(kāi)朗，有很強(qiáng)的親和力，能與同學(xué)們打成一片;我認(rèn)真責(zé)任，盡心盡力地做好每一件事，有很強(qiáng)的凝聚力;我敢于創(chuàng)新，進(jìn)取心強(qiáng)，工作一定會(huì)充滿活力，生機(jī)勃勃;我有強(qiáng)烈的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光的思想。
這就是我有信心站在這里的原因。(語(yǔ)言雖不多，但卻干脆利落、以少勝多)少說(shuō)多做是我一貫的工作作風(fēng)，反對(duì)一切的浮夸，反對(duì)一切的不切實(shí)際。
如果我能幸運(yùn)地當(dāng)選，我將盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：
一要協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的各種關(guān)系。
二要真正發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，真正做到班委會(huì)代表全體同學(xué)的利益。
三要通過(guò)班委會(huì)的自我管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。
四要積極開(kāi)展各種文、體、學(xué)、美、德活動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。(分條列出、既有條理性，又能突出重點(diǎn))
班級(jí)是我們的大家庭，是一個(gè)集體，我們班委會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)班委會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。
不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任班委會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。(這是當(dāng)選前所做保證，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有力，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力)
一切事情都在變化之中，如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持班委會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的.檢閱。如果大家信得過(guò)我的話，就請(qǐng)投我一票吧!我一定會(huì)交一份滿意的答卷!
謝謝大家!
竟選委員的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手 為同學(xué)服務(wù)”。 我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說(shuō)假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
：正直，有自己的見(jiàn)解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我擔(dān)任過(guò)電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家?。?20字）
竟選委員的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是五一中隊(duì)的宋驍薇，很榮幸，站在這里競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。首先，我要感謝各位老師五年來(lái)對(duì)我的信任與栽培，還要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉欤易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我就要競(jìng)選這樣一個(gè)職位，心里感到萬(wàn)分激動(dòng)。
我想，如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我將更加嚴(yán)于律己，用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己一定能勝任這個(gè)神圣的職位。為了能更好的約束自己，我給自己制訂了幾個(gè)要求：
首先，我要在學(xué)習(xí)上起到表率作用。我自己先要在學(xué)習(xí)上做到：課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、在完成學(xué)校老師布置的作業(yè)后，還要適量地做些拓展練習(xí)。在學(xué)校，同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，我要進(jìn)行隨時(shí)答復(fù)，并進(jìn)行耐心講解，直至講懂為止！
其次，還要在行為上著點(diǎn)。必須要做到：下課文明休息，不能大吵大鬧、追逐打鬧。因?yàn)?，我是大?duì)長(zhǎng)，要做好帶頭作用，首先要在行為上給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
最后，我要充分發(fā)揮一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。我會(huì)盡自己的最大努力，幫老師做事，要做老師的貼心助手。
我會(huì)盡最大的努力，做到以上幾點(diǎn)。雖然我做的還不夠好，但我會(huì)繼續(xù)努力，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。爭(zhēng)取做一個(gè)德，智，體，美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，還要做一個(gè)辦事麻利的大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)朝這個(gè)方向努力的，希望大家支持我！
我的演講到此結(jié)束，希望各位可以投上寶貴的一票。謝謝大家！
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