總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具。總結(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，這里給大家分享一些關(guān)于感恩教師個(gè)人精彩發(fā)言稿，供大家參考。
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
剪下不變陽光的老師，溫暖，帶給我們活力;一個(gè)老師，像一把永遠(yuǎn)開著的傘，是堅(jiān)強(qiáng)的，在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書，充滿了智慧，給了我們生活的靈感和無限的知識(shí)。這是我心中的老師，也是我的好老師。
一開始，我們邁著歡快的步子跳進(jìn)門檻，期待著見到你和你的愛。一對(duì)微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前，陽光透過玻璃窗折射過來，靜靜的抱著你。她胳膊上戴著一個(gè)皮包，臉頰上涂著粉，穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著你。轉(zhuǎn)眼已近5年，你也快40歲了。不知道什么時(shí)候眼睛周圍有皺紋了。請不要備課!看，你的皺紋里有多深的愛!今天坐下來，趕上你的同學(xué)!
那是一個(gè)秋天，烏云密布，雷聲隆隆。看你這討厭的天氣，下課早，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時(shí)，銀蓮花常見。當(dāng)你走回家的時(shí)候，衣服都濕透了，但是想到同學(xué)會(huì)幫你避雨，你就忍不住釋然，莫名其妙。
“老師今天沒來”“昨天路太滑，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳說著坐在講臺(tái)上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了，整天心不在焉。在我的班上，空氣很沉悶。一天，兩天，一個(gè)星期，我的心不自覺地變得更加焦慮，現(xiàn)在恨不得找個(gè)老師。下午，從來沒有這么無聊漫長的課。放學(xué)鈴聲一響，我就背著書包和幾個(gè)同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們的課。
老師，你為什么這樣?既然你休假了，為什么不好好休息一下?相反，我們努力學(xué)習(xí)，不停地備課，聽你的語氣，準(zhǔn)備下周的課。看你打著厚厚的膏藥，卻不去想你的傷。你堅(jiān)持你說的，早點(diǎn)來學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師幫你，慢慢走到講臺(tái)，每一步都吃力，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學(xué)的心中，都放射著最明亮最無私的光芒。
謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
在我們的學(xué)習(xí)中，我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上，有老師講課。下課后有老師默默關(guān)注。即使回家，老師也不會(huì)忘記我們。
也許在我們眼里，老師很嚴(yán)厲，經(jīng)常嘮叨，叫我們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，批評(píng)我們教育我們，給我們講道理。就像唐僧一樣，讓我們很苦惱。老師為什么要這么做?對(duì)老師有什么好處?當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我們生老師的氣時(shí)。我們都應(yīng)該想到老師對(duì)我們的好。
做了這么多，可以說老師沒有任何好處。老師在規(guī)定的下班時(shí)間不放心，還給我們講課。當(dāng)我們在家里遇到問題時(shí)，即使我們很忙，老師也會(huì)給我們一個(gè)愉快的解釋。有時(shí)候老師發(fā)脾氣，他們很失望。為什么不考慮原因呢?其實(shí)老師這么做只是希望自己的學(xué)生能站得更高，有更好的起點(diǎn)。老師把自己的工作時(shí)間甚至休息時(shí)間用來教我們學(xué)習(xí)，不是為了私利或者別的，只是為了我們能取得好成績。
這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師啊。然而，許多學(xué)生不理解老師的困難。他們不知道老師為什么要這樣做。只是因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀兒退麄兊墓ぷ鳌１緛砝蠋熆梢园磿r(shí)上班，按時(shí)下班。他們不需要像我們一樣早到學(xué)校，早上一起學(xué)習(xí)。沒有必要在晚上和我們一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲿r(shí)間根本沒有安排，而是老師自己選擇犧牲自己的時(shí)間來獻(xiàn)身于我們的培訓(xùn)。多么可敬可愛的老師。
有這樣的老師是我們的福氣。因?yàn)槔蠋煆膩聿恍断仑?zé)任，而是獨(dú)自承擔(dān)，用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師，值得記住老師的好，感謝老師的培養(yǎng)。我們每個(gè)人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長，成為全校的尖子生。這是老師花費(fèi)大量汗水的結(jié)果。
我呼吁大家，不要給老師找麻煩，不要做傷害老師的事。老師忙的時(shí)候，我們要尊重他們，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們不需要老師的督促，減少老師的工作時(shí)間，讓老師有空閑時(shí)間休息。我們都是可以自學(xué)的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好，取得好成績。這是我們應(yīng)該做的。希望所有同學(xué)不要忘記努力，尊重老師。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們許多知識(shí)，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重。
比如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
我的演講完畢，謝謝大家!
有人說，老師是紅蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人;有人說老師是春蠶，紡不完的絲到死;也有人說老師是粉筆，“我不怕被踩死，但我要把知識(shí)留在人間?！钡拇_，這些比喻生動(dòng)地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭，更是春蠶、粉筆、老師或者太陽，照耀著萬物無限光輝;老師也應(yīng)該是月亮，驅(qū)散黑暗，引導(dǎo)信仰。
親愛的同學(xué)們，想象一下，在三尺講臺(tái)的平方英寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰，把太陽穴染成白色，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課。
但是，用最有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，卻把人類最美的圖案留在黑板上;我們的老師不會(huì)唱歌，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。
親愛的同學(xué)們，再想想，是誰在教給我們知識(shí)，指引我們的心?除了父母家人，誰一如既往的關(guān)心我們在成長道路上的進(jìn)步，誰的笑容最美麗，誰的眼神最清澈，誰的手最溫暖，誰的語言最親切，都是我們的老師，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。
老師們，謝謝你們，謝謝你們一直在講臺(tái)上用汗水澆渴;用歌聲般的聲音傳播愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們不確定的心。
謝謝你像桅桿一樣站著，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)?，用思想作風(fēng)帆，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師，節(jié)日快樂!
老師，我們在眼睛里看到了您無私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踏上你的肩膀，奔向新的征程;你愿意當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才華，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明!
也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在請?jiān)徫?。我們在課堂上逃課，我們在操場上跑來跑去，我們帶著一些壞習(xí)慣長大。我們將不再只是保證，而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生!
親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中有地位。我們很感激你!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真!
謝謝老師，謝謝大家!
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位伙伴：
大家上午好!
我是一名來自一線的普通教師xxx，能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時(shí)的心情歸結(jié)為兩個(gè)字就是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們教師隊(duì)伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，感謝各位伙伴在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，選擇了教師這個(gè)高尚而有相對(duì)清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領(lǐng)我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。即將走向三尺講臺(tái)，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關(guān)系，我們將會(huì)幫助你們順利完成老師到學(xué)生的完美變身，我定會(huì)和所有的培訓(xùn)老師將我們多年的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給大家，我們愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓(xùn)，我們都做了精心的準(zhǔn)備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識(shí)，教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論，大家一定不會(huì)失望。
我相信“姜是老的辣”，但我更相信“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，只要到家愿意進(jìn)步，我們進(jìn)修學(xué)校就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，因?yàn)槲揖褪菑倪@里走來的，即將步入新的崗位，在這里我送大家六個(gè)字“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、幸?！?。只有善學(xué)樂學(xué)，才能在競爭日益激烈的今天立于不敗之地;只有不斷地創(chuàng)新，你才能成為一名有個(gè)性的老師;只有開心、幸福，心中充滿陽光，你才能帶給學(xué)生追逐陽光和幸福的憧憬。
我們的培訓(xùn)雖然只是星星之火，但我堅(jiān)信一定能照亮你心中的某一處迷茫，我知道大家此時(shí)的學(xué)習(xí)激情就如這兩天的天氣一般火熱，但我希望大家能把這份激情一直保持下去，把教師當(dāng)成“事業(yè)”來做，而不是“職業(yè)”，伙伴們既然選擇了教師這份神圣的行業(yè)，就堅(jiān)定地把它做好吧!最后，我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功，祝愿大家學(xué)有所獲，在新的征程上創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家!
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天是20xx年9月10日，是什么節(jié)日呢？是中國的第xx個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。
“師者父母心?！崩蠋焸儭皭凵缱印?，為了同學(xué)們的成長成才愛崗敬業(yè)，不辭勞苦，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福！我們每一個(gè)同學(xué)的成長，都離不開老師的教誨和指引，讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛的老師，給我們的老師送上最真摯的祝?！＠蠋焸児?jié)日快樂，健康幸福！
老師愛學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師，懂得尊重老師的禮儀：
1、對(duì)老師要使用尊稱，對(duì)老師就叫老師。直呼其名，或給老師起綽號(hào)，都是沒有教養(yǎng)的.表現(xiàn)。
2、在校道見到每一位老師都主動(dòng)問好，停下腳步行15°的點(diǎn)頭鞠躬禮。上課前師生問好，行30°的鞠躬禮。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；全班排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)代表全體同學(xué)問“老師好”。
3、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯，給老師讓路讓行。
4、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽見“請進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西，不能私自打開老師的電腦，不能拿走老師的東西。
5、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來學(xué)校聽課或參觀，要說“校長好、老師好、客人好”，他們離開時(shí)要說：“老師再見，客人再見！”
6、學(xué)校里除了老師，還有其他的工作人員。見到清潔工阿姨，要說“阿姨好”；見到門衛(wèi)叔叔，要說“叔叔好”，不能沒大沒小，直呼其名。
1、不要當(dāng)眾頂撞老師，目無尊長；
2、不要辱罵老師，不能說臟字和人身攻擊；
3、不要欺騙老師，對(duì)老師說真話、實(shí)話，誠實(shí)守信。
4、在老師面前不能嬉笑打鬧。
5、上課不能隨便說話，打斷老師的上課。
珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題，不給老師添麻煩，以最好的成績最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師的愛護(hù)、栽培和悉心教導(dǎo)。
尊師禮儀是校園禮儀的核心點(diǎn)，是最基本的規(guī)矩?！白鋈讼葘W(xué)禮?！倍Y儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。因而九月份是禮儀教育月，我們還要學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮，以“禮”走天下。
育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求：
安安靜靜，大家一定感謝你；干干凈凈，大家一定夸獎(jiǎng)你；恭恭敬敬，大家一定喜歡你。
三個(gè)輕輕：說話輕輕走路輕輕動(dòng)作輕輕。
三不準(zhǔn)：不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個(gè)儀表規(guī)范：頭發(fā)整齊，面部干凈，口腔清潔，穿著校服，佩戴校卡，不穿拖鞋。
八個(gè)禮貌動(dòng)作：友好的目光，微笑的面容，親切的問候，靜心地聽講熱情地應(yīng)答，主動(dòng)地幫助，真心地鼓掌，有序地排隊(duì)。
十字禮貌用語：請、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。
九月份，學(xué)校發(fā)給每一位老師人手30個(gè)“大拇指贊幣，”給文明禮儀做得好的學(xué)生“點(diǎn)贊”，發(fā)現(xiàn)文明禮儀行為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生一個(gè)大拇指“贊幣”，關(guān)注學(xué)生課內(nèi)外行為，也不僅限于本班學(xué)生，九月底集“大拇指贊幣”最多的班級(jí)前五名學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)“禮儀示范生”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
希望通過此活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為，樹立學(xué)校正氣，和諧師生關(guān)系，讓育才學(xué)校成為一所真正的文明學(xué)校。
尊師明禮儀，愛師知感恩。育才學(xué)校是同學(xué)們讀書習(xí)禮的好地方，祝愿同學(xué)們在老師的幫助下健康成長，懂事有禮！
我給同學(xué)們布置一個(gè)感恩作業(yè)：在教師節(jié)的今天，給班上的各科老師發(fā)一條祝福短信，傳遞對(duì)老師的愛戴和尊重。好好愛你們的老師！教師節(jié)送祝福，送尊重，我相信這是老師們最喜歡的禮物！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天是20xx年9月10日，是什么節(jié)日呢？是中國的第30個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。
“師者父母心。”老師們“愛生如子”，為了同學(xué)們的成長成才愛崗敬業(yè)，不辭勞苦，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福！我們每一個(gè)同學(xué)的成長，都離不開老師的教誨和指引，讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛的老師，給我們的老師送上最真摯的祝?！＠蠋焸児?jié)日快樂，健康幸福！
老師愛學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師，懂得尊重老師的禮儀：
1、對(duì)老師要使用尊稱，對(duì)老師就叫老師。直呼其名，或給老師起綽號(hào)，都是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
2、在校道見到每一位老師都主動(dòng)問好，停下腳步行15°的點(diǎn)頭鞠躬禮。
上課前師生問好，行30°的鞠躬禮。
遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；
全班排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)代表全體同學(xué)問“老師好”。
2、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯，給老師讓路讓行。
3、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽見“請進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西，不能私自打開老師的電腦，不能拿走老師的東西。
4、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來學(xué)校聽課或參觀，要說“校長好、老師好、客人好”，他們離開時(shí)要說：“老師再見，客人再見！”
5、學(xué)校里除了老師，還有其他的工作人員。見到清潔工阿姨，要說“阿姨好”；見到門衛(wèi)叔叔，要說“叔叔好”，不能沒大沒小，直呼其名。
1、不要當(dāng)眾頂撞老師，目無尊長；
2、不要辱罵老師，不能說臟字和人身攻擊；
3、不要欺騙老師，對(duì)老師說真話、實(shí)話，誠實(shí)守信。
4、在老師面前不能嬉笑打鬧。
5、上課不能隨便說話，打斷老師的上課。
珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題，不給老師添麻煩，以最好的成績最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師的愛護(hù)、栽培和悉心教導(dǎo)。
尊師禮儀是校園禮儀的核心點(diǎn)，是最基本的規(guī)矩。“做人先學(xué)禮。”禮儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。因而九月份是禮儀教育月，我們還要學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮，以“禮”走天下。
育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求：
安安靜靜，大家一定感謝你；干干凈凈，大家一定夸獎(jiǎng)你；恭恭敬敬，大家一定喜歡你。
三個(gè)輕輕：說話輕輕走路輕輕動(dòng)作輕輕。
三不準(zhǔn)：不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個(gè)儀表規(guī)范：頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔。
穿著校服佩戴?？ú淮┩闲?。
八個(gè)禮貌動(dòng)作：友好的目光微笑的面容親切的問候靜心地聽講。
熱情地應(yīng)答主動(dòng)地幫助真心地鼓掌有序地排隊(duì)。
十字禮貌用語：請、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。
九月份，學(xué)校發(fā)給每一位老師人手30個(gè)“大拇指贊幣，”給文明禮儀做得好的學(xué)生“點(diǎn)贊”，發(fā)現(xiàn)文明禮儀行為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生一個(gè)大拇指“贊幣”，關(guān)注學(xué)生課內(nèi)外行為，也不僅限于本班學(xué)生，九月底集“大拇指贊幣”最多的班級(jí)前五名學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)“禮儀示范生”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
希望通過此活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為，樹立學(xué)校正氣，和諧師生關(guān)系，讓育才學(xué)校成為一所真正的文明學(xué)校。
尊師明禮儀，愛師知感恩。育才學(xué)校是同學(xué)們讀書習(xí)禮的好地方，祝愿同學(xué)們在老師的幫助下健康成長，懂事有禮！
我給同學(xué)們布置一個(gè)感恩作業(yè)：在教師節(jié)的今天，給班上的各科老師發(fā)一條祝福短信，傳遞對(duì)老師的愛戴和尊重。好好愛你們的老師！教師節(jié)送祝福，送尊重，我相信這是老師們最喜歡的禮物！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動(dòng)的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會(huì)成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨(dú)一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、同志們：
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將本身的頭腦意識(shí)、事變態(tài)度、事變業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡片面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑釁的社會(huì)，要敢于擔(dān)當(dāng)挑釁，勇于面臨競爭，我們就必需穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
有位學(xué)者已經(jīng)說過這樣一句話："老師的職業(yè)是太陽底下最良好、最慶幸的。"帶著對(duì)這一理念的向往，我踏進(jìn)了幼兒園。
面臨實(shí)際，我該做些什么，我又能做些什么呢？事變以來，我不但一次問過本身。已經(jīng)，我一味地追求怎樣造就孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技藝，而有關(guān)孩子的品德教誨，孩子的心理健康這些根本的常識(shí)我卻紕漏了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念變化了。故事產(chǎn)生在一九八七年一月，七五位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)會(huì)議上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？"出人意表，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者答復(fù)："把本身的東西分一半給小同伴；不是本身的東西不能拿；做錯(cuò)了事變要敢于認(rèn)可并表現(xiàn)歉意；午飯休息時(shí)不能喧華；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、相助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深入的教導(dǎo)，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時(shí)，并不能紕漏造就幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的品德要素——忍受、寬容、團(tuán)結(jié)。
但是，當(dāng)我第一天走進(jìn)課堂，真正面臨著一群輝煌光耀的"小太陽"時(shí)，我的內(nèi)心直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之搏斗的奇跡嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的盼望。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸?，人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。
感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯Ｋ麄冇弥R(shí)的甘露，澆開了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光，假設(shè)我們都不懷感恩之心，那么孩子無人教育，老人無人贍養(yǎng)。見義勇為，樂于助人將成為古代文化的遺跡，人人為己，個(gè)個(gè)自私，世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。
古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，爭做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會(huì)和他人的人！
謝謝大家！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師：
大家好。
在今天這個(gè)特殊的日子里，請?jiān)试S我誠摯的說聲謝謝。一路與感恩同行，一路告別小我，告別怨天尤人，讓心域變得無限寬廣，到處都是清風(fēng)、陽光和花朵。
感恩父母，唯有今生努力，養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志；
感恩老師，唯有繼承師業(yè)，修己度人，為人師表，傳道解惑；
感恩大自然，陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲，珍愛自然才能活得自然；
感恩一切生命中的過往，家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜，惜緣才會(huì)讓我們幸福圓融。
從9月6日來到這所學(xué)校就心懷感恩。
感恩董事長充分的信任，感恩董事長給我夢想的舞臺(tái)。感恩專家、學(xué)者、社會(huì)各界朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有信心走在子強(qiáng)這片堅(jiān)實(shí)的土地上。
感恩我的老師們辛勤的付出，在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個(gè)個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)不能忘記，永遠(yuǎn)定格在我的心間。
感恩見面會(huì)上的掌聲，那掌聲里有喜悅和信任，但更多的是重托和期待。
感恩晚上的那一盞盞燈光，那是辛勤耕耘的燈光，更是子強(qiáng)學(xué)校希望的燈光。
感恩那個(gè)瓢潑大雨的清晨，班主任涉水而來，讓我知道我們這個(gè)隊(duì)伍無堅(jiān)不摧。感恩那天周六的晚起，我們的班主任還是如往常一樣早，感恩那種淡淡的笑容，感恩簡簡單單的三個(gè)字“習(xí)慣了”，這些都足以讓鼻子酸酸，淚光閃閃。
感恩行走在孩子頭上的木梳；感恩俯下身來那一次次的擁抱；感恩“孩子慢些跑，別摔倒”；感恩孩子額頭上那雙溫暖的手；感恩孩子嘴中老師給買的月餅和糕點(diǎn)；感恩有位主任給一個(gè)孩子卡里充了錢，那個(gè)很少買菜的孩子哭了一次又一次；感恩穿在孩子身上我們老師自家孩子的小花襖；感恩為孩子成績不理想那一絲絲焦灼的目光；感恩那一次次靈動(dòng)的課堂伴著孩子成長；感恩一次次的分享洗滌孩子心靈的淚雨；感恩老師動(dòng)情的吟唱，一首《媽媽的吻》，老師們用眼淚在告訴孩子們什么才是“子欲養(yǎng)而親不待”。
感恩夜夜的星光，感恩那盞盞路燈，陪伴我們老師走在回家的路上；感恩那呼嘯的風(fēng)聲，讓我們知道我們的老師向來不會(huì)瑟縮發(fā)抖；感恩教堂那紅紅的十字架，一定庇佑我們的老師平平安安回家，去吻一吻已經(jīng)熟睡的還掛著委屈淚水寶貝的`面頰；感恩孩子要高考了，仍然在留守子強(qiáng)；感恩女兒病了一個(gè)月仍在崗位上堅(jiān)守；感恩兒子病了，嚴(yán)重了才匆匆忙忙奔赴省城。
感恩老師推回家長紅包時(shí)那個(gè)美麗的慢鏡頭；感恩老師將家長送的購物卡放在我辦公桌上的那一份永恒的感動(dòng)；感恩我的老師給家長打電話說，謝謝您給我交的話費(fèi)，我已經(jīng)把錢打到了孩子的卡里。
感恩生活老師為學(xué)生輕掩房門，輕掖被角；感恩生活老師給學(xué)生去接一壺壺?zé)崴?，水里洋溢著慈母傳遞的一份份溫暖。
感恩門衛(wèi)師傅眉飛色舞和客人講新子強(qiáng)的故事，他是春天的使者；每個(gè)清晨他都會(huì)駐足觀看學(xué)生的跑操，我知道在他心里永遠(yuǎn)是朝陽。
感恩餐廳經(jīng)理和師傅們，他們在用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的變革配上最優(yōu)美的旋律。無零食商店讓他們蒙損，但他們堅(jiān)定一個(gè)信念，不會(huì)讓學(xué)生的健康受損。
感恩吉林的小伙子，從唐山而來，放棄廣州和長春，為的是一份對(duì)事業(yè)的追逐、夢想和激情；感恩那位小伙子，把辦公室的窗欞作為了輸液架；感恩那個(gè)要強(qiáng)的姑娘，擔(dān)架抬走后一小時(shí)便出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，一瘸一拐在告訴學(xué)生什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫大愛。
感恩那些本可以在家安心休養(yǎng)但又執(zhí)著于教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動(dòng)子強(qiáng)元老重返講臺(tái)，為的是孩子們求知的渴望；感恩沖破老伴兒和四個(gè)孩子的阻力回到子強(qiáng)的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學(xué)生一樣年齡的姑娘們?yōu)檫@片土地上的新芽澆灌著奮斗的淚泉。我們不說自己有多崇高，我們只想默默的堅(jiān)守在自己的崗位上，讓生命激情燃燒。
感恩來自撫順一小學(xué)的信息，他們把小荷班班主任作為他們學(xué)習(xí)的典范。原來我們不但可以改變我們的孩子，還可以改變這個(gè)世界。感恩那一句，“我們不僅是為孩子的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，也是為他的將來負(fù)責(zé)，更是為他未來的家庭和后代負(fù)責(zé)”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。
感恩的人太多，感恩的事太多。感恩為學(xué)校東奔西跑張羅體育器材、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的以校為家的人；感恩在學(xué)校需要的時(shí)候，可以放棄小我，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)的那些人。感恩那些把教書育人當(dāng)作生命傳遞的老師們，我們在用自己的行動(dòng)證明身為人師的風(fēng)范。
我也感恩那些活潑的孩子，感恩那些調(diào)皮的孩子，感恩那些搗亂的孩子，在一個(gè)個(gè)鮮活的生命面前，我們才會(huì)知道我們身為人師者的責(zé)任、價(jià)值、神圣和無比的榮光。
感恩這里的一草一木，感恩這里季節(jié)的一榮一枯，感恩這里的每一個(gè)角落，因?yàn)檫@里將留下歲月的劃痕和年輪的印記，這里將永遠(yuǎn)銘刻奮斗者的故事和深深的足跡。
當(dāng)我即將結(jié)束這篇文字的時(shí)候，我收到了來自英才老師的信息：
“每次晚歸，您三樓的燈火依舊，而今每次回望，幽暗的窗欞中已不是那位勤奮的主人，夜依舊，樓依舊，難見燈火闌珊夜，致使多少故人愁，英才學(xué)校兄弟姐妹永遠(yuǎn)想念說實(shí)話、干實(shí)事，鞠躬盡瘁，同甘共苦的中山校長?！?/p>
“張校長認(rèn)識(shí)您以來，這是唯一一個(gè)我無法將感恩凝成語言的日子，只能任淚水打濕記憶，您走的日子，沒有了感恩節(jié)，也沒有了感恩湯，冷冷清清，清清冷冷……”
我感恩，上天賜給我這份職業(yè)，這份事業(yè)，這份志業(yè)，讓我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三樂……父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下之英才教育之，三樂也?！?/p>
愿與感恩同行，與大家同行，用我們的雙手托起新子強(qiáng)，用我們的雙手托起或調(diào)皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個(gè)又一個(gè)今日的幼苗明天的棟梁。
再次感恩。謝謝。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、同志們：
每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢，我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢，那就是做一名幼兒教師，當(dāng)一個(gè)出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍鼤?huì)給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚的一聲聲“老師，再見。”會(huì)給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會(huì)凈化我的心靈，讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂！也許是我幼稚而虔誠的想法感動(dòng)了上帝，在20xx年6月27日，一個(gè)特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué)，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動(dòng)、興奮的心情開始了我的圓夢之旅！我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”，我激動(dòng)、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)！直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措！所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師！也正是她，給了我很多幫助和鼓勵(lì)，從她身上我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力！
“愛孩子，愛每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁！記得去年我們班上有個(gè)孩子，叫張圣。他是一個(gè)外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口，對(duì)著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對(duì)這樣的委屈，我們無處可訴。放學(xué)后，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對(duì)著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她，為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候，她卻跟我說，張圣并沒錯(cuò)，而且還很乖，很聰明。面對(duì)談老師的所作所為，我羞愧難當(dāng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個(gè)孩子?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔塾變?，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在愛心中健康成長！
不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”，在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點(diǎn)！我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔？”可是她卻對(duì)我說：“孩子對(duì)老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情，都會(huì)使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動(dòng)”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會(huì)失望！”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走，學(xué)生、學(xué)?；昕M夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動(dòng)的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會(huì)成為這一份記憶的`代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨(dú)一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長朋友：
您們好！感恩您把您們最摯愛最珍貴的寶貝交給了我們！感恩您對(duì)我們的信任！感恩您對(duì)我們的支持！
寶貝們第一次背著小書包上幼兒園，他們揮著小手，不情愿的跟你說再見時(shí)，你的心里，流淌著多少愛，多少喜悅，多少感動(dòng)，多少祝福，多少不舍。一步一回頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種對(duì)我們的期望，對(duì)我們的至誠相信的意念，你還記得嗎？看看您們的期待，看看寶貝們天真無邪的眼睛，我們沒有任何理由懈怠，沒有任何理由不盡職盡責(zé)。
當(dāng)初，我們剛開園不久，我們購進(jìn)許許多多的草坪，需要扛到樓頂，記得當(dāng)時(shí)萬子瑜的爸爸穿著一身新西服，好像出門辦事，一看到我們扛草坪，二話沒說，放下孩子就加入了我們的隊(duì)伍，我一看急了，連忙說：“您別扛了，這樣就弄臟衣服了。”他笑著說：“余老師，別客氣，我們是一家人嘛，衣服臟了可以洗一洗。”我什么也不能說，只能感動(dòng)著，眼里濕濕的。還有詩函媽媽請了假來幫我們搬草坪，剛開園時(shí)，事比較多，非常感謝陶老師、代老師對(duì)咱們學(xué)校的全力支持與幫助！
當(dāng)我初次講父母課堂課，講得也不成功，我們的家長對(duì)我充滿了包容，記得當(dāng)時(shí)唐森媽媽說了這樣一句話：“我們選擇幼兒園選擇了文博，真是選對(duì)了！”這句話，一直鼓舞著我，在我最艱難、在我困苦的時(shí)候，我就會(huì)想到這句話，家長的肯定是我們前進(jìn)路上的最大的動(dòng)力！
記得我們和孩子們在門前做操，有一巡管認(rèn)為我們是擾亂了環(huán)境整治，對(duì)我們很兇，亦菲媽媽挺身而出，為我們辯解，我很感動(dòng)，我感覺我們?nèi)谠诹艘黄?，亦菲媽媽曾?jīng)跟我說過這樣一句話：“余老師，我們是一家人嘛。”竇澤曦媽媽，經(jīng)常跟我們說：“我在家沒事，有事說聲，我?guī)湍鷤??！碧粕瓔寢屧谖页鲩T學(xué)習(xí)之前找到我，說：“余老師，您不在家，做飯不方便，我來幫您吧?！蓖蹒R博媽媽，因我們沒有看好孩子，孩子觸摸到了架子上的“84消毒液”，把褲子，鞋子弄臟并去了色，我們老師自責(zé)的真是無法跟家長交代了，鏡博媽媽包容了我們，用一顆大愛的心對(duì)老師們說：“沒關(guān)系的，孩子太頑皮了。衣服臟了，可以換換?！币缓綃寢?，尚琳茜媽媽因我們沒有照顧好孩子，孩子磕著了，她們對(duì)我們的包容，我和老師們都很感動(dòng)。還有很多家長經(jīng)常帶著香甜的水果、點(diǎn)心等來讓孩子分享-------除了感動(dòng)，還是感動(dòng)！除了感恩還是感恩！
我一直認(rèn)為我是最有福氣的人，能結(jié)交這么一群正能量的朋友，還有我們的老師，我感覺她們是我的妹妹，是我的孩子，我有責(zé)任讓她們一身陽光，正氣，幸福。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)必須有向心力，沒有人是十全十美的，凡是人往往有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。老師往往看到的是同事們的優(yōu)點(diǎn)，天天陽光燦爛。我身上也有很多缺點(diǎn)，而現(xiàn)在又是咱們幼兒園經(jīng)營最艱難的時(shí)候，她們往往包容了我。能讓老師們生活幸福是我所盼望的。
劉老師非常踏實(shí)耐心，經(jīng)常抱著孩子，哄著鬧脾氣的孩子，苗梓瑞剛來時(shí)，想想就找媽媽，中午睡覺晚，劉老師一直抱著，梓瑞重，劉老師胳膊壓的又麻又疼，但她從不抱怨計(jì)較，這只是其中的一例，其實(shí)幾乎每個(gè)剛來的孩子，都要經(jīng)過劉老師的懷抱。劉老師還精心記錄著每一個(gè)孩子的成長，她的心全在孩子身上，我們都知道，小班的孩子需要老師一眼都不能離開，所以劉老師，楊老師非常辛苦。劉老師呢，還無私地把自己家電腦拿到幼兒園用，我們的老師就是這樣一心想著幼兒園，想著孩子們！
楊老師每天早晨，都是第一個(gè)早早來到咱們幼兒園，里里外外打掃衛(wèi)生，很多時(shí)候并不是安排的，而是楊老師想到的，很多時(shí)候總是把事情想到學(xué)校前面，比方學(xué)校有活動(dòng)了，不等安排，她早把會(huì)場及各個(gè)角落打掃的干干凈凈，沒結(jié)婚的小姑娘，經(jīng)常抱著孩子，洗著孩子拉尿的褲子。她不光勤快也很細(xì)心，周六她要到青島考試，周五需要去，她一直拖到周五的中午才走，并且走之前特意燒開了一壺水，她說：“余老師，我燒了一壺水，你們下午光照看孩子就行了。”我很感動(dòng)，她還囑咐我讓老師們把被子裝起來，讓家長拿回家給孩子曬曬被子，在周六考試之后呢，還問問幼兒園有什么事沒有？咱們的老師就是這么的優(yōu)秀！
還有唐老師，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，她無私的教給了老師們很多的知識(shí)，非常感動(dòng)的是她的心一直和我們幼兒園在一起，和我們家長在一起，和我們的孩子在一起。
現(xiàn)在很多幼兒園普遍存在信任危機(jī)，因?yàn)榫W(wǎng)上不斷出現(xiàn)幼兒被老師打，掐，擰的現(xiàn)象，而我們的老師永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)樗齻冇幸活w愛孩子的心。后邊咱們學(xué)校計(jì)劃籌建家長委員會(huì)，讓家長參與到學(xué)校的管理，學(xué)校的一切透明化，家長們可以提出合理化的建議，學(xué)校想穩(wěn)步發(fā)展，就得吸收、采納合理的建議。
咱們幼兒園選擇老師很嚴(yán)格，不光要求專業(yè)，更要求品質(zhì)，愛心、責(zé)任、勤奮、好學(xué)、勤儉----，因?yàn)槔蠋煵⒉皇侵挥袑I(yè)就行，更重要的是老師自身的品行會(huì)影響孩子一輩子，這種“以身示范”的教育更重要。
感恩無私奉獻(xiàn)，真誠用心的老師們！謝謝您們！
還要感恩咱們天真可愛的寶寶，因?yàn)閷殞毷窃蹅兊募~帶，是寶寶讓我們有緣走在了一起。每每聽到寶寶們扯著嗓門叫我：“小余老師?！比缓缶团苓^來抱住我，再一個(gè)動(dòng)作，就是扳過我的臉，“叭”親一下，有時(shí)候呢，是鼻涕、口水都有，真是感到幸福滿滿。
在日常的工作中，老師們付出了很多，老師們經(jīng)常抱抱孩子們，親親孩子們，讓孩子能夠感覺出家的溫暖，孩子們也更親近咱們的老師。孩子們親切的稱楊老師“楊媽媽”，稱劉老師“劉媽媽”，稱唐老師“姨媽”，感恩家長們把這么可愛的寶寶交給了我們，每個(gè)寶寶都幸福的成長著，寶寶們天天帶給了我們快樂，幸福！感恩家長朋友！感恩老師們的大愛！感恩老師們的辛勤付出！
咱們幼兒園全體老師一定攜起手來，不負(fù)眾望，精心呵護(hù)咱們的寶貝，我們會(huì)平等對(duì)待每一位寶貝，我們的核心理念：個(gè)個(gè)是寶貝，人人很重要！咱們學(xué)校有一條不成文的規(guī)定：拒收家長的禮物。為什么要立這條不成文的規(guī)矩呢？因?yàn)槲业膬蓚€(gè)孩子都大了，我經(jīng)歷的多點(diǎn)。很多家長很討厭送禮，其中有一知名小學(xué)，據(jù)說老師從來不想誰送了禮，而是想誰沒給他送禮，可恨的是送禮多的，孩子放衣服的櫥子也得給孩子挑個(gè)好的，不用翹腳，不用彎腰的，這不光給家庭造成了負(fù)擔(dān)，更重要的是損失了老師的尊嚴(yán)。還有的家長，送禮送了三年，本來老師額外照顧，應(yīng)該有所成就，到最后卻令家長非常失望。咱們幼兒園做事光明磊落，每一位老師都很正氣，很善良，老師們在聽到家長要送禮物時(shí)，就恐慌，因?yàn)槭张c不收都很為難，不收，讓家長尷尬，收，自己良心過不去，今天，我和全體老師非常感謝家長的厚愛！咱們之間有一份不需要禮物的信任與真情，如果您實(shí)在過意不去老師對(duì)咱們孩子的好，請真誠的贊美和鼓勵(lì)一下咱們的老師！這就是最老師最好的禮物！謝謝大家！
經(jīng)常有家長問我：“余老師，孩子在家不聽話，怎么辦？”
“為什么不如以前聽話了？
為什么不如以前活潑了？
為什么開始說謊話了？
為什么學(xué)習(xí)成績變差了？”
……。
這些孩子成長中的“為什么”，我們經(jīng)常搞不懂…。
下面我來分析一下孩子在家為什么不聽話？
1、我們要求過高，總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，沒有根據(jù)孩子在這個(gè)年齡段所承受的限度，以及身體發(fā)育、智力發(fā)育的狀況來實(shí)際處理一些事情。男孩、女孩也不一樣。女孩比男孩各方面發(fā)育最低差4--5個(gè)月。
2、對(duì)孩子的寵愛沒有了標(biāo)準(zhǔn)，心情好時(shí)，跟孩子在一起玩玩，說說，笑笑，心情不好時(shí)，工作了一天，很累，我們會(huì)躺在床上玩玩手機(jī)，或躺在沙發(fā)上休息休息，孩子過來找我們時(shí)，我們感覺煩。有時(shí)大聲吆喝一聲，孩子會(huì)嚇得蜷縮在一角，也有些膽大的孩子跟父母頂嘴。
3、模仿。孩子處于模仿階段，此時(shí)模仿能力非常強(qiáng)。我們身上的習(xí)氣會(huì)被孩子模仿，環(huán)境造就人才。我們玩手機(jī)，孩子也會(huì)玩手機(jī)；我們說臟話，孩子也會(huì)說臟話；我們?nèi)鲋e，孩子也會(huì)撒謊。因?yàn)榱?xí)以為常了，不感覺不好，但孩子學(xué)了之后，折射給我們的，我們也感覺不好，于是批評(píng)孩子，孩子很委屈。
4、用正能量影響孩子，用有質(zhì)量的時(shí)間來陪伴孩子。多和孩子在一起做有意義的活動(dòng)，做事情，有共同溝通的話題，孩子會(huì)有自信，有安全感，總以忙為理由，缺少陪伴，孩子要么自卑，要么自以為是。因?yàn)槲覀儾涣私夂⒆拥男睦怼?/p>
5、家長多讀書，多給孩子讀書，多給孩子講故事。家長多學(xué)習(xí)，多讀書，雖從外表看不出什么來，但可以提升自己境界，來給孩子開拓境界。有些有好學(xué)精神的孩子大都來自于自己小時(shí)候父母對(duì)他們的影響。有些朋友說，不指望孩子學(xué)習(xí)好，能平穩(wěn)度過上學(xué)階段即可?？捎行┖⒆釉谏蠈W(xué)時(shí)是遭罪的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好需要承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)好的。學(xué)習(xí)不好，也不是他們想要的，也不是我們想要的，有時(shí)是迫于無奈。
6、牛奶瓶的故事，一科學(xué)家講媽媽在他5歲時(shí)對(duì)他的影響非常大。
5歲那年有一天，他從冰箱拿牛奶，不小心把牛奶瓶打碎了。媽媽說：“孩子，牛奶瓶已經(jīng)碎了，牛奶撒了，沒有價(jià)值了，你不是折了一些紙船嗎？我們在一起玩吧?！彼麄冊谝黄鹜媪?0多分鐘，船透了，媽媽收起玻璃渣，把牛奶放在花園里，因?yàn)檫@些可以作為花的營養(yǎng)。然后媽媽對(duì)他說：“孩子，之所以你打碎牛奶瓶，是因?yàn)槲覜]教你怎樣拿瓶子?！比缓髬寢尳毯⒆幼笫滞械?，右手拿瓶，教會(huì)了孩子。這位科學(xué)家說：“媽媽教會(huì)了他充分發(fā)揮這瓶牛奶的價(jià)值，失敗中的成功，充分利用，第二，他不再害怕犯錯(cuò)誤。”
希望家長能夠按照孩子成長規(guī)律來與孩子溝通，交流，陪伴孩子一起成長。
寒來暑往，秋收冬藏。一日又一日，一年又一年，一季又一季。來去匆匆，時(shí)間可以改變一切，孩子會(huì)漸漸長大，父母會(huì)慢慢變老，唯有真情不變！愛不變！感恩不變！真誠感恩每一位家長對(duì)我們的信任！真誠感恩每一位寶貝帶給我們的快樂！真誠感恩每一位幫助過幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及朋友！感恩一切的一切！祝福大家天天快樂！日日和諧！年年幸福美滿！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師：
大家好！
在今天這個(gè)特殊的日子里，請?jiān)试S我誠摯的說聲謝謝。一路與感恩同行，一路告別小我，告別怨天尤人，讓心域變得無限寬廣，到處都是清風(fēng)、陽光和花朵。
感恩父母，唯有今生努力，養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志；
感恩老師，唯有繼承師業(yè)，修己度人，為人師表，傳道解惑；
感恩大自然，陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲，珍愛自然才能活得自然；
感恩一切生命中的過往，家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜，惜緣才會(huì)讓我們幸福圓融。
從9月6日來到這所學(xué)校就心懷感恩。
感恩董事長充分的信任，感恩董事長給我夢想的舞臺(tái)。感恩專家、學(xué)者、社會(huì)各界朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有信心走在子強(qiáng)這片堅(jiān)實(shí)的土地上。
感恩我的老師們辛勤的付出，在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個(gè)個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)不能忘記，永遠(yuǎn)定格在我的心間。
感恩見面會(huì)上的掌聲，那掌聲里有喜悅和信任，但更多的是重托和期待。
感恩晚上的那一盞盞燈光，那是辛勤耕耘的燈光，更是子強(qiáng)學(xué)校希望的燈光。
感恩那個(gè)瓢潑大雨的清晨，班主任涉水而來，讓我知道我們這個(gè)隊(duì)伍無堅(jiān)不摧。感恩那天周六的晚起，我們的班主任還是如往常一樣早，感恩那種淡淡的笑容，感恩簡簡單單的三個(gè)字“習(xí)慣了”，這些都足以讓鼻子酸酸，淚光閃閃。
感恩夜夜的星光，感恩那盞盞路燈，陪伴我們老師走在回家的路上；感恩那呼嘯的風(fēng)聲，讓我們知道我們的老師向來不會(huì)瑟縮發(fā)抖；感恩教堂那紅紅的十字架，一定庇佑我們的老師平平安安回家，去吻一吻已經(jīng)熟睡的還掛著委屈淚水寶貝的面頰；感恩孩子要高考了，仍然在留守子強(qiáng)；感恩女兒病了一個(gè)月仍在崗位上堅(jiān)守；感恩兒子病了，嚴(yán)重了才匆匆忙忙奔赴省城。
感恩老師推回家長紅包時(shí)那個(gè)美麗的慢鏡頭；感恩老師將家長送的購物卡放在我辦公桌上的那一份永恒的感動(dòng)；感恩我的老師給家長打電話說，謝謝您給我交的話費(fèi)，我已經(jīng)把錢打到了孩子的卡里。
感恩生活老師為學(xué)生輕掩房門，輕掖被角；感恩生活老師給學(xué)生去接一壺壺?zé)崴?，水里洋溢著慈母傳遞的一份份溫暖。
感恩門衛(wèi)師傅眉飛色舞和客人講新子強(qiáng)的故事，他是春天的使者；每個(gè)清晨他都會(huì)駐足觀看學(xué)生的跑操，我知道在他心里永遠(yuǎn)是朝陽。
感恩餐廳經(jīng)理和師傅們，他們在用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的變革配上最優(yōu)美的旋律。無零食商店讓他們蒙損，但他們堅(jiān)定一個(gè)信念，不會(huì)讓學(xué)生的健康受損。
感恩吉林的小伙子，從唐山而來，放棄廣州和長春，為的是一份對(duì)事業(yè)的追逐、夢想和激情；感恩那位小伙子，把辦公室的窗欞作為了輸液架；感恩那個(gè)要強(qiáng)的姑娘，擔(dān)架抬走后一小時(shí)便出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，一瘸一拐在告訴學(xué)生什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫大愛。
感恩那些本可以在家安心休養(yǎng)但又執(zhí)著于教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動(dòng)子強(qiáng)元老重返講臺(tái)，為的是孩子們求知的渴望；感恩沖破老伴兒和四個(gè)孩子的阻力回到子強(qiáng)的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學(xué)生一樣年齡的姑娘們?yōu)檫@片土地上的新芽澆灌著奮斗的淚泉。我們不說自己有多崇高，我們只想默默的堅(jiān)守在自己的崗位上，讓生命激情燃燒。
感恩來自撫順一小學(xué)的信息，他們把小荷班班主任作為他們學(xué)習(xí)的典范。原來我們不但可以改變我們的孩子，還可以改變這個(gè)世界。感恩那一句，“我們不僅是為孩子的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，也是為他的將來負(fù)責(zé)，更是為他未來的家庭和后代負(fù)責(zé)”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。
感恩的人太多，感恩的事太多。感恩為學(xué)校東奔西跑張羅體育器材、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的以校為家的人；感恩在學(xué)校需要的時(shí)候，可以放棄小我，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)的那些人。感恩那些把教書育人當(dāng)作生命傳遞的老師們，我們在用自己的行動(dòng)證明身為人師的風(fēng)范。
我也感恩那些活潑的孩子，感恩那些調(diào)皮的孩子，感恩那些搗亂的孩子，在一個(gè)個(gè)鮮活的生命面前，我們才會(huì)知道我們身為人師者的責(zé)任、價(jià)值、神圣和無比的榮光。
感恩這里的一草一木，感恩這里季節(jié)的一榮一枯，感恩這里的每一個(gè)角落，因?yàn)檫@里將留下歲月的劃痕和年輪的印記，這里將永遠(yuǎn)銘刻奮斗者的故事和深深的足跡。
當(dāng)我即將結(jié)束這篇文字的時(shí)候，我收到了來自英才老師的信息：
“每次晚歸，您三樓的燈火依舊，而今每次回望，幽暗的窗欞中已不是那位勤奮的主人，夜依舊，樓依舊，難見燈火闌珊夜，致使多少故人愁，英才學(xué)校兄弟姐妹永遠(yuǎn)想念說實(shí)話、干實(shí)事，鞠躬盡瘁，同甘共苦的中山校長?！?/p>
“張校長認(rèn)識(shí)您以來，這是唯一一個(gè)我無法將感恩凝成語言的日子，只能任淚水打濕記憶，您走的日子，沒有了感恩節(jié)，也沒有了感恩湯，冷冷清清，清清冷冷……”
我感恩，上天賜給我這份職業(yè)，這份事業(yè)，這份志業(yè)，讓我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三樂……父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下之英才教育之，三樂也。”
愿與感恩同行，與大家同行，用我們的雙手托起新子強(qiáng)，用我們的雙手托起或調(diào)皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個(gè)又一個(gè)今日的幼苗明天的棟梁。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學(xué)向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂！
同學(xué)們，你們知道嗎？在北韓：中、小學(xué)生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體安康，萬事如意，桃李滿園！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝您——老師！是您那么精心地培養(yǎng)我；是您那么認(rèn)真地教育我；是您那么細(xì)心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范！
感謝您——老師！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無愧！感謝您——老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識(shí)；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。
感謝您——老師！雖然隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘，但您的教導(dǎo)我們將用記心中！您的每一句批評(píng)是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。
明天就是教師節(jié)，我深情地對(duì)您說一聲：“老師，感謝您！祝你節(jié)日愉快。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。
我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評(píng)為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎(jiǎng)，武陟等獎(jiǎng)的好成績。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會(huì)，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了?！拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀?！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛上了數(shù)學(xué)。
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感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，日子在不經(jīng)意間匆匆流過，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對(duì)您說幾句話，來表達(dá)我對(duì)您無比的敬愛吧!記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群快樂的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟?！甭犃诉@話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯(cuò)了什么?想一想，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。來到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對(duì)你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)老師對(duì)你的無限期望!”頓時(shí)，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無名的感動(dòng)，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說不出話來，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤了。
老師，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)好成績進(jìn)入初中來報(bào)答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對(duì)您的回報(bào);您覺得，我們開心您就快樂!
天依然藍(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí)，什么言語也表達(dá)不了您對(duì)我們的期望，最后，我想對(duì)您說：老師，我愛您、老師你辛苦了。
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同事：
大家好！
我是孫玉青！15年前，我從廣州大學(xué)畢業(yè)，來到廣東xx中學(xué)，非常幸運(yùn)地成了一名肇中人。這15年，我在初中部工作過3年，在高中部工作過7年，最近幾年，又被委派至大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作至今。今天，作為獲獎(jiǎng)代表在這里發(fā)言，非常榮幸，非常激動(dòng)，也非常感慨，想說的很多，但我更想表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感謝之情。這15年，我的工作經(jīng)歷很豐富，初中部，高中部，大旺部，都留下過我的身影，高一到高三都見證過我的成長，既教過本部這些全市最優(yōu)秀的學(xué)生，也培養(yǎng)過大旺部許多很有特點(diǎn)的孩子，雖然不時(shí)有些辛苦，但感受到更多的卻是滿滿的幸福。
我要感謝學(xué)校。這15年，學(xué)校給予我非常大的信任，20xx-20xx年，我連續(xù)做了六年班主任，把同一屆學(xué)生從初一帶到了高三畢業(yè)；xx-xx年我連續(xù)做了兩屆工會(huì)委員，深入了解和參與了肇中的快速發(fā)展；xx-xx我連續(xù)做了五年xx中學(xué)大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人，親眼見證了大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校的不斷進(jìn)步。期間還多次擔(dān)任備課組長，年級(jí)團(tuán)支部書記，大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級(jí)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。學(xué)校給予的這份信任，幫助我不斷進(jìn)步和成長，也讓我無比感動(dòng)和珍惜。謝謝我的xx中學(xué)，謝謝您陳校長。
離開家鄉(xiāng)，就感覺家鄉(xiāng)更親，到了大旺，才更感覺肇中是家。每當(dāng)我開車經(jīng)過學(xué)校大門，大門自動(dòng)開啟的剎那，回家的感覺就油然而生。那種感覺真是好！
今天，借此機(jī)會(huì)，我也想給大家介紹一下咱們的大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，F(xiàn)在共有31位肇中老師工作在大旺校區(qū)，在陳淑玲校長的引領(lǐng)下，我們雖人在大旺，但心屬肇中。我們堅(jiān)定不移地貫徹“展現(xiàn)肇中輻射、引領(lǐng)、示范作用”的聯(lián)合辦學(xué)理念，秉承學(xué)?！案裎镏轮缟粕忻馈钡男Ｓ?xùn)，尋找肇中先進(jìn)教育理念在大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校落地的方法。作為身在大旺的肇中人，真的特別感謝學(xué)校，正是咱們肇中的無與倫比的地位和成就，才讓所有奮斗在外的肇中人更有熱情，更有尊嚴(yán)，更有成就，也更有擔(dān)當(dāng)。如今在大旺工作的31位教師中，有9位甚至還沒有回家工作過，（他們是黃育平老師，謝斌老師，彭翔老師，牛利強(qiáng)老師，何明老師，林卓清老師，盧建中老師，歐陽和和老師和孫秀麗老師），但他們跟我一樣，都嚴(yán)格要求自己，做好每一天的工作，因?yàn)椋覀兩钪?，我們在外，我們就代表肇中，我們每一天的努力工作，都代表著肇中精神。所以，我們必須?yán)于律己，為肇中增光！
我要感謝父母和家人。我來自河南，父母都是最樸實(shí)的農(nóng)民，雖然家境一般，但父母還是傾其所有把我送進(jìn)了大學(xué)，不過稍有叛逆之心的我卻選擇了離家千里之外的廣州讀書，并在畢業(yè)之后，來到了比廣州還遠(yuǎn)的xx教書，遙遠(yuǎn)的距離雖然有電話溝通，但也留下了許多遺憾，爸爸和奶奶離開之前我都無緣見他們最后一面。但我知道，他們都能理解我，我雖有悔卻無怨。
我還要感謝各位同事，各位朋友。謝謝你們！15年，我從小孫變成了許多同事和朋友口中的老孫，從愣頭小伙變成了儒雅大叔，在座各位都給予過我無私的幫助。謝謝你們！從廣州到xx，我都是從一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)開始，到今天擁有了許多朋友，建立了自己的'家庭。謝謝你們！我知道，自己有許多的缺點(diǎn)與不足，是你們的支持和寬容，幫助我日漸成長和成熟。
最近，在看路遙的《平凡的世界》，想借用其中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“我們活在人世間，最為珍視的應(yīng)該是什么？金錢？權(quán)利？榮譽(yù)？是的，這些東西也并不壞。但是，沒有什么能比得上溫暖的人情更為珍貴！”我覺得，肇中就是這樣一個(gè)充滿溫暖人情的家園！在這個(gè)特殊的日子里，能夠作為獲獎(jiǎng)代表再次回家，我的心中充滿感謝，我的心中只有感謝！
謝謝大家！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今年的感恩節(jié)在十一月xx日，這個(gè)日子的來臨，街上也充滿了美味火雞的香，到處顯示著“感恩”。
當(dāng)我們出生的那一刻起，我們便被愛包圍。愛悄悄地滲進(jìn)我們心里，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)。感動(dòng)于父母一個(gè)體諒的眼神，感動(dòng)于朋友一句勉勵(lì)的話語，感動(dòng)于恩師的鼓勵(lì)……但我們還需要感恩。
我們生活在21世紀(jì)，我們什么都不缺就缺一顆感恩的心。我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)很有善心的人，他用自己的錢同時(shí)幫助了許多的孩子上學(xué)。最后他人財(cái)兩空，可那些孩子的父母一點(diǎn)也不知恩圖報(bào)，還不斷的.要錢，還常常大喊大叫的問錢怎么還沒來。
而現(xiàn)在大家開始注重感恩，不感恩的人越來越少，人們越來越感恩身邊的每一個(gè)人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓冬天永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷！
謝謝大家！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，能站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，心情舒暢！
驀然回首，八個(gè)春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲，我又留下了些什么印跡呢？八年中，我做著平凡而瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我切實(shí)體會(huì)到了作為一名教師，工作的辛苦，日子的平淡，生活的清貧。面對(duì)喧囂塵世、滾滾紅塵，多少教師走下了三尺講臺(tái)，逃離了這波瀾不驚的校園；但更多的教師留了下來。是什么使我們甘守寂寞，甘擔(dān)辛勞呢？我的回答是因?yàn)楦袆?dòng)！因?yàn)闊釔郏?/p>
馬卡連柯說：“愛不等于教育，但沒有愛肯定沒有真正的教育?！蔽覀冏鳛橐幻處熅褪沁x擇了去愛自己的職業(yè)，愛自己的學(xué)生，選擇了平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。教師需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)，痛并快樂著。
我忘不了畢業(yè)前夕學(xué)生的依依不舍；我忘不了學(xué)生那純真無邪的笑容，我忘不了清晨打開門時(shí)放在家門口的蔬菜和紅薯；我忘不了上課時(shí)學(xué)生遞給我的金嗓子喉寶；我記得第一次收到的鮮花是學(xué)生送的映山紅……我用著學(xué)生送給我的電飯煲，穿著學(xué)生送給我的鞋子，我的床頭放著學(xué)生送的娃娃，我的桌前放著與學(xué)生的合影，我珍藏著學(xué)生寫給我的厚厚的一沓書信，珍藏著我們共同擁有的美好回憶。這一樁樁一幕幕給了我太多的幸福與感動(dòng)。
記得上屆體育生專業(yè)高考前夕，我作為班主任隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到長沙去看他們。臨別時(shí)，我們和學(xué)生一一握手，祝福他們高考順利。一個(gè)學(xué)生跑到我面前，看定我，他說：“班主任，我想抱抱你。”相擁的那一刻，我說：老師相信你，你只要發(fā)揮自己的正常水平就好。那個(gè)學(xué)生叫張少彪。這個(gè)高一時(shí)曾在班上排名倒數(shù)幾位的學(xué)生，被同學(xué)譽(yù)為少爺?shù)墓痈?，專業(yè)考試超常發(fā)揮，文化成績達(dá)到了一本線，最后被湖南工業(yè)大學(xué)錄取。去喝升學(xué)酒的時(shí)候，他爸爸說：“我家張少彪是新民學(xué)校畢業(yè)的，沒考上一中，想買進(jìn)二中卻被拒之門外，現(xiàn)在十一中把他培養(yǎng)成了大學(xué)生，真是太感謝你們了！”他的一個(gè)生意上的朋友說：“我女兒和張少彪是初中同學(xué)，我們買進(jìn)一中讀了三年，參加高考考了個(gè)三百分，當(dāng)初比我女兒成績差的張少彪?yún)s考上了本科。你們十一中真了不起，張少彪是十一中創(chuàng)造的奇跡！”這樣的事例不勝枚舉。因?yàn)槲覀兏冻隽藧?，才收獲了這么多感謝。
當(dāng)我把師生之間這種細(xì)膩綿長的愛作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那種感情是如此難以割舍。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們愛著我們的學(xué)生。
冰心說：有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機(jī)。
是的，因?yàn)橛袗?，因?yàn)橛心銈?，我們?huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這塊神圣的土地！
感恩教師的精彩發(fā)言稿篇二十一
老師、同學(xué)們：
上午好！今天我講話的'題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>
感恩，廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧；狹義上講是對(duì)親人、朋友的一種回饋心理，是對(duì)一個(gè)沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個(gè)人所需要、擁有的品質(zhì)。
而我們身處在這個(gè)幸福的時(shí)代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字。有的同學(xué)對(duì)父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日；有的同學(xué)對(duì)老師蠻橫無理，把老師的教誨當(dāng)作針對(duì)，從不體會(huì)老師的辛勞；有的對(duì)自己的同學(xué)惡語相向，稍有一點(diǎn)矛盾就劍拔弩張，非要一決高低；在校內(nèi)不時(shí)可以發(fā)現(xiàn)隨地亂扔的紙屑、雜物。等等這些情況，都是由于沒有感恩之心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
要感恩老師。老師不僅傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，還循循善誘，教會(huì)我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動(dòng)。感恩老師們不管有多累，只要看到你哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的一丁點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到你學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
要感恩同學(xué)。正是有了同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上對(duì)你的無私幫助，在學(xué)校里你才得以健康才有進(jìn)步；正是有了同學(xué)認(rèn)真打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，才使校園變得更加整潔美麗。所以，你要感恩同學(xué)，你要記得與同學(xué)和睦相處，盡力幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)；你要感恩同學(xué)，你就不能再往地上、樓下亂扔紙屑、雜物，而應(yīng)該是看到地上有紙屑、雜物時(shí)就立刻撿起，從自己做起，為美麗三中撐起一片天。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜老師、珍惜同學(xué)、珍惜每一件值得珍惜的事，并要用自己的努力付出去回報(bào)這些人。
心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
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