公益活動策劃書背景(精選18篇)

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公益活動策劃書背景(精選18篇)
時間:2023-11-11 03:55:25     小編:文軒

成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標后所產(chǎn)生的滿足和自豪感??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。請參考下方的一些實用寫作技巧

公益活動策劃書背景篇一

現(xiàn)農(nóng)民工普遍工資不高,且工作較忙,使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農(nóng)民工子女的健康,增加孩子的自信心,加強與外部的聯(lián)系,能都得到全面發(fā)展,加強道德意識,增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。

由通過助教培訓(xùn)的愛心人士,通過游戲,教學等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪,經(jīng)核實對家庭及其困難者可精神或物質(zhì)上的幫助。

武漢市各農(nóng)民工子女幼兒園(待定)。

幼兒園小朋友。

英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。

周四下午2:30—4:30(一月一到兩次)。

1、助教主題的確定。

(1)由指定人員與心理咨詢老師溝通,確定助教的內(nèi)容及其上課活動游戲。

(2)將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。

2、對助教人員進行簡單審核及其培訓(xùn)。

(1)在教學內(nèi)容通過審核后,根據(jù)教學內(nèi)容及其學校孩子的實際情況對報名參與的義務(wù)助教人員進行簡單的審核及培訓(xùn)。審核培訓(xùn)通過者即可參與助教活動。

(2)助教人員由培訓(xùn)者分組,各小組根據(jù)教學大綱自行討論助教安排及其方式。

(1)所有助教均需大專或大專以上文憑(有特長者可減輕標準)。

(2)無不良嗜好,能通過審核及其培訓(xùn)者。

(3)活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益(圣諾亞武漢站)的有關(guān)規(guī)定。

公益活動策劃書背景篇二

為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神,培養(yǎng)孩子們的社會活動能力和團隊協(xié)作能力。通過賣報紙孩子們能體會掙錢的辛苦,同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。賣報紙的所有收入將捐獻給貧困山區(qū)的孩子,讓孩子們體會幫助別人的快樂。

5月中旬的周末,具體時間待定。

錦里(早上9:30在錦里門口集合)。

讓孩子們作為愛心小天使,在錦里通過自己銷售報紙的形式募集善款,再通過捐贈的形式將善款捐獻給貧困山區(qū)的孩子。孩子必須自己銷售報紙,我們會根據(jù)家長報名參與的情況,在錦里分地段安排家長巡邏,注意孩子們的安全。但是家長不能幫助,或者直接代勞。

1、這次社會實踐活動希望全班參與,收取的50元/孩子的活動費用是給孩子定制公益文化衫及購買報紙。

2、午餐自行解決。

3、聯(lián)系人。

公益活動策劃書背景篇三

20xx年7月5日——7月7日。

呼市新城區(qū)長樂宮附近郵局。

為古城小學的孩子們盡獻微薄之力,籌備物資。

古城小學,坐落于呼市土默特左旗察素齊把什鄉(xiāng),一個以留守兒童居多的學校。在那里,一群渴望知識的孩子在破損的教室里學習著,沒有先進的設(shè)備,沒有操場。

27名大學生出動,進行街頭勸募。

1、錢;

2、書包;書本(課外書、低年級課本);

3、學習用品(鉛筆、鋼筆等);

4、體育用品;

1、利用展板、條幅、宣傳材料進行宣傳;

2、與郵局聯(lián)系,獲得郵局支持;

3、募捐箱;

4、志愿者培訓(xùn);

1、5號下午4:00志愿者正式啟動;

志愿者進行勸募;

3、對勸募情景拍照記錄;

4、記錄募捐人的聯(lián)系方式,以便讓孩子們給他們留言,到時分別郵寄給他們;

1、清點、整理物資;

2、由佟老師開封募捐箱;統(tǒng)計錢數(shù);

3、向團委微博發(fā)送圖片、通訊;

1、帶好自己的物品(手機、學生證)及個人登記表;

2、隨時保持警惕,別被可疑人帶入偏僻死角;

3、維護好大學生、志愿、分隊的形象,并遵守分隊紀律;

4、保證個人安全;

5、將通訊每天發(fā)至團委微博;

一方面,為萬家溝的孩子們籌備學習用品、生活用品和資金,幫助他們更好的學習,使他們擁有更好的生活、學習環(huán)境,也讓他們在我們的宣傳中受到更多熱心人士的關(guān)注,從而幫助他們;另一方面,增強同學們的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。幫助他們,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受我們的愛。

呼和浩特市土默特左旗察素齊把什鄉(xiāng)古城村古城小學共有37名留守兒童,其中有汪雨虹和莊佳琪兩位同學情況特殊。

汪xx,女,14歲,五年級。家庭情況:母親去世,父親病重殘疾。

莊xx,女,12歲,3年級。家庭情況:母親去世,父親打工支持家庭。

公益活動策劃書背景篇四

班級以“引科學發(fā)展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?;顒訑M以全方位調(diào)動班內(nèi)同學志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。

通過班內(nèi)同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務(wù)的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言,此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力,提高同學“以人為本”、服務(wù)社會的意識。

本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚愛心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來,全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

1.活動時間。

20xx年11月13號上午11時至晚上6時。

廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)。

經(jīng)貿(mào)學院國貿(mào)065班團支部。

4.活動指導(dǎo)老師傅薇。

1.活動前期(11.7-11.12)。

(1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心,由2-4位同學先到該中心了解相關(guān)情況(包括:該中心聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營運資金是否充足,營運過程的.困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

(2)在班的范圍內(nèi)鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量,進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。

(4)相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關(guān)物資、場地的申請。

2.活動核心——義賣活動(11.3)。

(1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓(xùn)中心相關(guān)情況以及宣傳標語,在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述語訓(xùn)中心聾啞兒童的情況,宣揚大眾愛心服務(wù)活動的重要性,介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

(2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

(1)總結(jié)義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓(xùn)中心進行探訪活動,給孤兒們贈送物品,與之聊天并進行相關(guān)的互動活動。

(3)撰寫活動總結(jié)以及整理相關(guān)活動記錄。

1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預(yù)先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。

2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行,并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。

3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

4.若由于種種原因,導(dǎo)致義賣收益不佳,會考慮鼓勵本班同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

公益活動策劃書背景篇五

贊助:文秘范文。

英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的復(fù)習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復(fù)習效率、點撥復(fù)習技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo),同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!

:第四周。

大學生活動中心四號報告廳。

法商學院各系學生。

1。聯(lián)系好講座老師。(學術(shù)部)。

2。安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設(shè)備(筆記本,多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)。

3。跟系辦其他部門加強聯(lián)系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。

宣傳板上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退。

4。對參加過四六級考試的學生進行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學習經(jīng)驗與大家分享。(第二小組)。

5。去報告廳布置會場。(第三小組)。

6。講座當天買好水等物資。(第四小組)。

7。確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。(監(jiān)察部)。

8。會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會場。(第四小組)。

9。聯(lián)系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。

1。主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。

2。點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。

4。由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習方法。

6??梢圆迦胍恍┗拥幕顒?,與英語有關(guān)的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛。

7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8。講座結(jié)束。組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛(wèi)生。

1。水:x瓶*y元=z元。

2。宣傳板:x元。

3。布置會場所用氣球:x元。

4。總計:xx元。

隨著四六級考試的臨近,本次講座可以調(diào)動同學們學習英語的積極性,增加同學們在四六級考試中的應(yīng)考信心,同時端正我們學習英語的態(tài)度,點明學習英語的方向,指出大學生應(yīng)該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力,更明確了態(tài)度和方法。

進行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢,打響團隊知名度,為將來的活動作準備。

公益活動策劃書背景篇六

二.活動意義。

班級以“引科學發(fā)展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?;顒訑M以全方位調(diào)動班內(nèi)同學志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。

三.活動目的。

通過班內(nèi)同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務(wù)的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言,此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力,提高同學“以人為本”、服務(wù)社會的意識。

四.活動定位。

本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚愛心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來,全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

1.活動時間。

20xx年11月13號上午11時至晚上6時。

2.活動地點。

廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)。

3.活動人員。

經(jīng)貿(mào)學院國貿(mào)xx班團支部。

4.活動指導(dǎo)老師。

六.活動內(nèi)容。

1.活動前期(11.7-11.12)。

(1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心,由2-4位同學先到該中心了解相關(guān)情況(包括:該中心聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營運資金是否充足,營運過程的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

(2)在班的范圍內(nèi)鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量,進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。

(4)相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關(guān)物資、場地的申請。

2.活動核心——義賣活動(11.3)。

(1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓(xùn)中心相關(guān)情況以及宣傳標語,在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述語訓(xùn)中心聾啞兒童的情況,宣揚大眾愛心服務(wù)活動的重要性,介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

(2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

(1)總結(jié)義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓(xùn)中心進行探訪活動,給孤兒們贈送物品,與之聊天并進行相關(guān)的互動活動。

(3)撰寫活動總結(jié)以及整理相關(guān)活動記錄。

七.活動經(jīng)費預(yù)算。

a2宣傳海報:10元*2張。

宣傳小卡片:0.1元*200張。

便條貼:4元*2本。

卡紙:0.8元*5張。

油性筆:15元*1盒。

粗透明膠:5元*1卷。

雙面膠:2元*4卷。

文具、小飾品進貨預(yù)算:250元。

交通費:150元。

其他費用:40元。

共計:520元。

八.活動控制。

1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預(yù)先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。

2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行,并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。

3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

4.若由于種種原因,導(dǎo)致義賣收益不佳,會考慮鼓勵本班同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

公益活動策劃書背景篇七

1. 通過這次活動讓同學們了解孤兒們的`生活,了解這個世界上還有許多人需要我們的關(guān)懷,也希望借此機會讓大家更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

2. 培養(yǎng)大家的動手能力。

3. 增強全院的凝聚力。

10月30- 12月2日

國際教育學院全體同學及全校的熱心同學

國際教育學院生活部

1. 聯(lián)系孤兒院----南京社會兒童福利院,確定圍巾數(shù)目及大小----大概在80條左右。

2. 活動經(jīng)費準備。外聯(lián)部拉得的贊助主要來源,學院支持資助。

3. 宣傳部分。全校范圍內(nèi)宣傳此次活動,向全校同學目圍巾及物品,到時代為轉(zhuǎn)達。

4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成,根據(jù)所需圍巾的多少再進行分配。

1. 購買毛線后將全院愿意參與制圍巾的同學集中起來,進行集體培訓(xùn),爭取在兩個星期的時間里織完所有圍巾。(鼓勵所有女生全部參加)

2. 因為考慮到福利院孩子很多,所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款,大家可以把一些較新的東西捐出來,比如衣服、書籍、生活用品等,實用最好。

3. 學校里的其他同學有意捐贈的話,可以在指定時間內(nèi)將東西送到指定地點。

4. 每個班派出一名同學作為代表,其他同學也可去生活部報名(只有9個名額)。這15名同學將作為代表于12月2日親自把所有東西送至福利院。

公益活動策劃書背景篇八

在中國農(nóng)村有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,為國家經(jīng)濟發(fā)展跟社會穩(wěn)定作貢獻,但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理跟心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護。

調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠遠不能盡其作為監(jiān)護人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學習受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心跟交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活跟教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當前基礎(chǔ)教育的一個重要問題?!傲羰貎和比鄙俑改傅膼?,在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”跟“三缺”問題:隔代監(jiān)護多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護多偏愛、無人監(jiān)護多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學習上缺人輔導(dǎo)?!傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育跟社會存在的一個大問題。

以上分析盡管不盡全面,但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體,她就是紅十字會?!傲羰貎和眴栴}深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚人道主義精神跟保護人的生命跟健康為宗旨,以最易受損集體為服務(wù)對象,開展各種相關(guān)志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題,紅十字會做了大量的工作,派遣相關(guān)人員深入其中了解實際情況,調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會從多方面入手,積極展開相關(guān)活動,盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動,組織孩子們參觀世園會、古城西安,讓他們感受新時代的氣息以及城市文化跟城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動,讓孩子們體味童年的快樂,享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖,讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽,培養(yǎng)孩子們的動手能力等等相關(guān)活動。

1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童,為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機會

4、通過志愿活動,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚紅十字會的宗旨,從小培養(yǎng)孩子們的愛心,責任心,為他們將來做國家的合格接班人而打好結(jié)實的基礎(chǔ)。

1、是維護社會穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進跟諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體,必須特殊關(guān)愛。

在紅十字會的統(tǒng)一組織下,倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛,接受心理方面的輔導(dǎo),學習上取得進步,心理上健康,行為上端正,成為一個獨立,自強,自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采,吸引更多的社會人士來關(guān)注留守兒童的成長問題。

2、從物力資源上分析:招募社會上的志愿者,經(jīng)費不需要很多,贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈,物質(zhì)的支出可接受的,活動可行。

3、從社會現(xiàn)狀上分析:留守兒童的問題越來越嚴重,社會上給予的關(guān)注越來越多,媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預(yù)期目的,活動可行。

手拉手關(guān)愛留守兒童,心連心呵護祖國花朵

情寄留守,愛暖童心

承辦單位:長安花公益聯(lián)盟

1、每次活動的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件,以投稿的方式給相關(guān)部門,以便對活動提出相關(guān)建議,使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者集會宣傳,與當?shù)貙W校校長做好聯(lián)系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式,將我們的活動進行全面的宣傳,引起社會的廣泛關(guān)注。

4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息,以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動中來。

1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系,請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導(dǎo)。

2、志愿者們做好與座談會相關(guān)的材料準備,對參加活動的留守兒童的'情況進行全面的了解。

3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童,負責照顧他們的生活起居跟心理成長。

公益活動策劃書背景篇九

環(huán)境污染是一個老生常談的問題,作為當代大學生,我們能夠做的是保護身邊的一草一木。為了積極響應(yīng)學校號召,倡導(dǎo)愛綠護綠,共創(chuàng)文明、綠色、美麗的家園,故舉辦此次保護草坪公益環(huán)?;顒?。通過此次活動讓各位同學對環(huán)境保護有一個新的`了解及認識。養(yǎng)成愛護草坪的良好習慣,意識到以愛綠、護綠為榮,以折枝攀木為恥的榮辱觀。以及提高同學們的素質(zhì)和增加校園的和諧氣氛。

1、:足球場。

3、成都電子高專全體在校生。

4、:成都電子高專校團委。

5、:成都電子高專校學生會宣傳部。

進行此次活動的宣傳,以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。(展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片,主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。)。

:在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的征集。

在足球場舉行。

由倡導(dǎo)保護草坪、活動表演、獎品頒發(fā)三個環(huán)節(jié)組成。

20xx年11月1日進行所需照片的采集,晚上制作展板。

公益活動策劃書背景篇十

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的'幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

“健康成長,快樂童年”

:南昌sos兒童村。

:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年。

8月20日,民政部批準興建南昌sos兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求,南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。

1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下,在省、市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長:周夢林。

地址:南昌市昌北云上。

電話:***。

郵編:****。

1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。

2、彩排(全體班干組織)。

3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。

6、互動。

7、贈送禮物(自己購買)。

計劃。

1、主持人自我推薦。

公益活動策劃書背景篇十一

開展更加豐富多彩的文學活動,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學文學水平的.提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo),使活動向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風景。

1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度,制定文學社工作計劃,文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

4、建立文學社社員擋案資料卡,包括學生詳細資料,評定、作文發(fā)表登記等。

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,本著公平公正的原則,為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會,對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)qq群,開通翠竹文苑博客空間,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。

二,總編副總編:負責主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,策劃征文,組織創(chuàng)作講座等。

三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

四、社員通訊員:大力宣傳文學社,定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

公益活動策劃書背景篇十二

經(jīng)過了一個學期的工作,為了讓我們院學生會全體成員在工作之余得到放松,因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動”,進一步提高我院學生的社會責任感以及對團隊精神有更深一層的了解。

二、活動主題:

尋找適合大學生開展的公益活動

三、活動目的:

大學生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學生的活動,不僅給大學生提供了自我展現(xiàn)的平臺,同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

所以,這次的大學生公益活動給予我院學生一個互相幫助,互相幫助的平臺,展現(xiàn)各學生獨具的風格。

四、活動對象:

華南理工大學廣州學院全體成員

五、活動時間:

待定

六、活動地點:

多個地方,看下面的活動安排

七、活動安排:

活動一、環(huán)城騎車隊

1)前期準備:

策劃騎車路線,錦旗若干,隊員自備自行車與飲料,相機

在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。

如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市,做文明城市人”、“我志愿,我成長”、“我志愿,我快樂”等等。

負責人帶隊環(huán)城騎車,隊員緊跟其后。

3)活動目的:

倡導(dǎo)和諧社會,增強大學生的社會責任感,鍛煉同學們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。

公益活動策劃書背景篇十三

活動協(xié)辦方:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會、院團體聯(lián)合會

我校xx年度“五個文明”活動正如火如荼地進行著,上至學院,下至班級,江西外語外貿(mào)職業(yè)學院的每一個人都在為實現(xiàn)“文明校園、文明班級、文明食堂、文明寢室、文明大學生”的目標而努力奮斗。經(jīng)過一個學期的努力,校園環(huán)境較以前有較大改觀,但是還不盡善盡美。目前,校園野廣告泛濫、廣告欄使用極不規(guī)范、有些垃圾死角長期無人打掃……這些不文明現(xiàn)象直接影響著我校的校容、影響著我校師生的生活學習。

1、推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、讓公益文化深入人心。

2、徹底清潔打掃校園里面的垃圾,實踐我們江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會的服務(wù)宗旨。

3、更好的促進和實際行動來支持我校的“五個文明”工程建設(shè),立足身邊小事,改善校園環(huán)境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。

4、樹立當代大學生的文明觀念,幫助大家培養(yǎng)文明意識。進一步對我們大學生勤工助學服務(wù)中心和校園文明督導(dǎo)隊的宣傳和加強我校各部門之間的聯(lián)系和配合。

活動時間:20xx年3月24日星期二2:00-3:30

活動地點:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院三教大門口。

參與人員:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會及院院團體聯(lián)合會成員。

活動準備:邀請校報記者團和廣播臺的相關(guān)成員共同參與我們的活動,報道和宣傳此次活動。

活動內(nèi)容:

1、所有人員于3月24日下午1:50前在三教大樓門口集合,紀檢部進行人員清點,逾期不侯。

2、下午2:00準時開始活動,紀檢部人員分配活動工具并到達值得地點進行大掃除?;顒拥攸c分別是河道、各教學樓范圍內(nèi)的地面草坪及校園死角。

3、下午3:30到三教大門口集合,紀檢部人員進行人員和工具的清點,并予以歸還。

4、活動結(jié)束后,紀檢部所有人員進行活動總結(jié),對于活動中可行部分予以發(fā)揚,活動中的不足進行解決,以便下次在活動中不再出現(xiàn)相類似的問題。并將討論結(jié)果總結(jié)成稿。

活動工具:

工具名稱

數(shù)量

工具名稱

數(shù)量

所有參與本次公益活動的同學都的認真積極的去完成所分配的任務(wù),不的無故脫離活動組織。活動中如遇到什么難以解決的問題應(yīng)及時的與負責人聯(lián)系。由于天氣變化大,大家一定要注意身體?;顒悠陂g大家一定要注意活動安全,看管好自己的工具。

江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會紀檢部

公益活動策劃書背景篇十四

青少年是祖國的未來,青春期是每一個人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想,充滿朝氣、力量,也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼,每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動,就是通過一系列的體驗,為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁,消除家長與孩子,老師與學生之間的隔閡,讓心與心坦誠相交,讓愛與愛大膽表達,彼此之間互相理解,知道感恩,懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期,為他們的一生插上翅膀,讓每一個生命因愛飛揚!讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人,讓世界充滿和諧充滿愛!

愛心手拉手,成長心連心(簡稱手拉手活動),是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動,旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關(guān)注,通過學生、家長、老師三方面的共同參與,促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作,讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。

此活動得到了社會各界的大力支持,目前已成功舉辦過上百次,走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地,包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等,每次活動結(jié)束都取得圓滿成果,得到學校、家長、孩子的的高度認同。

此活動將引用美國斯坦福大學開創(chuàng)的體驗式學習方法,透過游戲、練習、對話和分享,讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關(guān)心別人,學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒,激發(fā)內(nèi)在潛能,為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境,創(chuàng)造融洽和諧的社群?;顒拥娜抠M用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集,他們將通過募集活動,讓全社會共同關(guān)心青少年的心理教育,積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會環(huán)境,共建富裕、文明的社會。

讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題,以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。

1、義工:80名。

2、學生:60名。

3、家長:60名。

4、老師:30人。

5、教練3人。

6、嘉賓:10人。

20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。

學校禮堂或大型會議室 (需容納300人同時進行游戲和活動)。

中國婦女兒童基金會心里援助辦公室 眾邦才智人文機構(gòu)。

公益活動策劃書背景篇十五

金江綠地廣場或金江影劇院前廣場。

康樂美會員、青少年、市民、游客。

弘揚主旋律、傳播正能量,學習雷鋒精神、繼承光榮傳統(tǒng)。

康樂美養(yǎng)老協(xié)會、青少年活動中心。

縣醫(yī)院、中醫(yī)院、文化館、文化發(fā)展公司、圖書館、文聯(lián)、音協(xié)、作協(xié)。

方圓公司、百貨電器城、百佳匯超市、博愛醫(yī)院、信昌園酒店、藍色老人休閑行宮。

澄邁電視臺、新聞辦、國際旅游島商報、南島晚報、海南日報、海南電視臺。

1、主辦方講話(康樂美張大明會長5分、青少中心吳君秀主任5分)。

2、指導(dǎo)單位代表、團縣委書記講話5分。

3、贊助方代表百貨電器城張總講話5分。

活動二:送藥:各醫(yī)藥店擺攤向老年人送藥、發(fā)廣告。

活動三:演講《異地養(yǎng)老創(chuàng)舉--康樂美》;配合發(fā)傳單、會刊;。

活動五:義演:《學習雷鋒好榜樣》,青少年活動中心30分鐘節(jié)目;。

活動七:銀行、保險便民、優(yōu)惠辦卡;。

活動八:旅游優(yōu)惠(旅游委、各旅行社、景區(qū)自辦);。

活動九:土特產(chǎn)展銷(橋頭大米、福山咖啡、瑞溪粽子等特產(chǎn)擺攤);。

活動十:賓館、酒店優(yōu)惠到現(xiàn)場宣傳;。

活動十一:美容美發(fā)在現(xiàn)場操作,免費或優(yōu)惠;。

活動十二:樓盤促銷(各樓盤開發(fā)商);。

活動十三:建材、裝潢公司促銷;。

活動十四:街舞、廣場舞、太極拳、扇、劍表演;。

活動十五:抖空竹表演。

(一)、青少年活動中心:

1、落實場地(搭建主席臺、安排坐椅、音響、背景、條幅、標語)。

3、學習雷鋒好榜樣的30分鐘學生演出。

4、與團縣委聯(lián)合組織50名青年志愿者負責場內(nèi)安保,維護會場秩序、扶老助老。

5、與團縣委、教科局聯(lián)合召集2千名青少年、兒童到場接受雷鋒精神教育。

(二)、康樂美養(yǎng)老協(xié)會:

2、邀請民政局、老齡辦、老干局、老年大學、長壽研究會、文化發(fā)展公司、文化館(會長出馬)。

3、拉贊助,8個公關(guān)小組齊動(會長找百貨電器城)。

4、15個活動內(nèi)容的操作,落實到每個具體負責人。

5、組織200名老人到場,統(tǒng)一服裝,現(xiàn)場發(fā)放慰問品。

6、活動現(xiàn)場總指揮、總調(diào)度。

康樂美養(yǎng)老協(xié)會的學雷鋒公益活動籌備小組。

組長張大明常務(wù)副組長:董鳳瑞,副組長程慶學、呂秀芳、祁玉祥。

公關(guān):齊德忠、郭彥明、王艷春總負責帶領(lǐng)公關(guān)行動小組。

宣傳:王國有、崔晶萍、車寶芬、張麗華、張麗生、郭喜鳳、劉鳳蘭、孟凱臣、李鳳榮、郝維萍(張貼廣告、散發(fā)傳單)。

公益活動策劃書背景篇十六

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海尋春天足跡。

在**市殘疾人康復(fù)中心(**市德賽堡康復(fù)醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童,他們也和正常兒童一樣活潑可愛,喜歡玩耍,但是他們所擁有的溫暖很少,承受著作為同齡兒童不應(yīng)該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的,他們是迎接未來的希望,他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽光,需要希望,更渴望我們的關(guān)愛!

春暖花開,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,在這春游踏青的好時光,為了豐富殘障兒童的融合活動,鍛煉兒童的社會實踐能力,開拓兒童的視野,增長知識,體驗春天、親近自然,從而培養(yǎng)兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復(fù)中心計劃組織踏青遠足活動。為確?;顒拥陌踩惺芎商m花海的春色,放飛美好心情,提高活動幸福指數(shù),特制定此踏青遠足活動方案。

20xx年4月22日(周五)上午。

**市**區(qū)荷蘭花海。

**市殘疾人康復(fù)中心兒童及家長。

游覽花海,融合活動。

1、8:30準時在荷蘭花海集中,簡單介紹荷蘭花海景區(qū)情況,及游覽注意事項;。

2、集體游覽花海;。

3、融合活動,由康復(fù)師和兒童及家長進行親子游戲;。

4、11:30在荷蘭花海石碑前的廣場集中,留影紀念,返程。

項目組。

負責人。

組員。

職責。

規(guī)劃組。

***。

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排。

2.各個環(huán)節(jié)的時間安排,及各項負責人安排等。

***。

醫(yī)務(wù)人員。

防止兒童的出現(xiàn)不適。

***。

兒童康復(fù)全體人員。

1、全程陪同兒童,確保活動安全順利開展。

2、負責場地布置衛(wèi)生,現(xiàn)場次序、人員安全、應(yīng)急措施。

***。

康教組全體人員。

負責融合活動的工作。

1.一切行動聽指揮,不擅自離隊,不單獨活動,有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾,做到“除了足跡與笑聲,什么都別留下;除了記憶與幸運,什么也別帶走”。

2.因集體活動人很多,請各位家長照看好各自的小孩,以免發(fā)生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。

規(guī)劃組:***。

醫(yī)務(wù)組:***。

后勤組:***。

康教組:***。

公益活動策劃書背景篇十七

為進一步加強青年志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學生志愿者在x創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用,x市志愿服務(wù)協(xié)會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體,進行“青年公益行”x青年志愿者20x暑期社會公益實踐活動,特制定活動方案如下。

深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神,以“我是志愿者,我是x名片”為出發(fā)點,以x創(chuàng)建全國文明城市為目標,廣泛動員青年人力量,以全心全意為社會和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨,向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念,努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍,全力推進我市志愿服務(wù)工作,為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻。

1、6月初,進行線上和線下報名以及宣傳推廣,至7月初截止。

2、7月中旬,舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務(wù)雙選會。

3、7月中旬,開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動,為期一周。

4、7月下旬,面向參與者征集公益實踐心得體會文章,至7月底結(jié)束。

5、8月初,根據(jù)征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結(jié)果。

6、8月上旬,舉行志愿者表彰會,并通過媒體刊發(fā)獲獎?wù)魑摹?/p>

1、x籍外地大學生。

2、x各高校暑假期間留x的外地大學生。

3、x各高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

4、x各高中在校生(含中專、技校)。

5、社會各階層16歲以上、25歲以下x籍青年人。

注:18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。

(一)網(wǎng)絡(luò)招募:6月初啟動。

1.通過x文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2.通過微博x等話題發(fā)布招募信息。.

3.通過市志愿服務(wù)協(xié)會qq群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。

4.通過經(jīng)濟廣播《我是x人》欄目發(fā)布招募信息。

5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。

6.通過貼吧x吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。

7、通過x網(wǎng)、x廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息,并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。

(二)地面招募:6月初啟動。

1、6月上旬起,走訪x各高校及高中(含中專、技校等),通過公益宣講、問卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后,x各高校大學生以班級為單位自愿報名,并由所在院系學生會負責報名登記和相關(guān)統(tǒng)計。

3、6月上旬起,x各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名,并由學校相關(guān)負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。

4、6月上旬起,發(fā)動x各高校、各高中的相關(guān)學生社團積極報名參與,并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。

5、6月上旬起,在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報,組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。

6、6月上旬起,選定某個周末時間,在x中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場報名點。

1、在線上及線下報名工作啟動前,由市志愿服務(wù)協(xié)會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格,電子版可在線下載,印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。

2、7月初,各高校、高中及相關(guān)學生社團需在3個工作日內(nèi)統(tǒng)計本單位報名情況,并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會歸檔。

3、6月上旬起,建立統(tǒng)一的青年志愿者的qq群、微信群等,便于及時聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動相關(guān)信息。

4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結(jié)束后,由市志愿服務(wù)協(xié)會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導(dǎo)員,該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會工作人員擔任,也可在x各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔任。

5、公益輔導(dǎo)員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作,并直接對市志愿服務(wù)協(xié)會負責。

6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后,各公益指導(dǎo)員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書面報告,并上交市志愿服務(wù)協(xié)會備案,作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據(jù)。

由x市志愿服務(wù)協(xié)會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動,x各選擇2個社區(qū),x區(qū)選擇1個社區(qū)。

(一)前期工作。

1、在7月初,組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會,由組織者介紹本項活動詳情及相關(guān)須知,并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊,每隊人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。

志愿者自由組隊參考依據(jù)如下:所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬,召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務(wù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、x各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、x各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。

雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié):

(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布,主辦方代表介紹活動相關(guān)情況。

(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹,讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

(3)根據(jù)社區(qū)的.展示結(jié)果,自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計劃,并宣布所選擇將開展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。

(4)在各分隊發(fā)言結(jié)束后,現(xiàn)場工作人員對選擇意向進行匯總,并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊的意向進行內(nèi)部探討,時間為30分鐘。之后,現(xiàn)場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結(jié)果。同時,確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊等。

(二)活動期間。

1、活動期限為一個星期,各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。

2、各小分隊工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排,日均工作時間不超過8小時。

3、活動期間,由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導(dǎo),并隨時聽取志愿者的意見和建議,同時與各社區(qū)及時進行工作協(xié)調(diào)。

4、每日工作日結(jié)束時,各分隊進行當日工作總結(jié),并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報,領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。

5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實際,并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

6、活動最后一個晚上,社區(qū)進行工作講評,并組織志愿者進行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。

(三)活動后期。

1、每個參與者需在活動結(jié)束后的5個工作日內(nèi),上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結(jié)報告,并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會。

2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊志愿服務(wù)情況,以書面總結(jié)匯報形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會,并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導(dǎo)員可推薦2到3人,不得超過5人。

3、市志愿服務(wù)協(xié)會根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等,從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數(shù)待定),并同期評選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評選工作結(jié)束后進行,于8月上旬舉辦本項活動表彰會,對優(yōu)秀志愿者進行頒獎,并由獲獎?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。

5、表彰會結(jié)束后,獲獎?wù)邆€人情況及其獲獎?wù)魑淖髌返?,將通過x主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳,樹立青年志愿者典型,起到積極的示范作用。

公益活動策劃書背景篇十八

活動前言:歷史的車輪在不斷前進,經(jīng)濟發(fā)展水平顯著提高,諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題;因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動兒童數(shù)量增多問題;空巢老人……作為志愿者,社會需要我們。為了讓同學們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢,由建筑工程學院青年志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動創(chuàng)意大賽將于近期舉行。

xx年10月29日至11月17日。

10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點宣傳,可現(xiàn)場報名,或網(wǎng)上報名。

以團隊形式(限3人)參加(可跨學院組隊)。

(1)初賽:參賽者將自己對公益活動的想法、創(chuàng)意設(shè)計為可行性強的活動方案并進行簡介,以文形式表現(xiàn)出來,不超過。

作品提交:紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18:00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學院辦公室提交;電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱,11月7日公布初賽結(jié)果。

(2)復(fù)賽:初賽通過隊伍(20支)將活動方案設(shè)計為具體的策劃書,11月10日晚建工青志隊將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺并進行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。

(3)決賽:復(fù)賽晉級隊伍(8支)將活動方案制作為ppt并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。

設(shè)立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎2名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應(yīng)獎品,另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動,獲獎?wù)哂袡?quán)參與。

詳情請于10月29日、30日在宣傳點咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學院青年志愿者服務(wù)隊微信公眾平臺(訂閱號搜索“長安大學建工學院青志隊”并關(guān)注即可)或添加建筑工程學院青年志愿者服務(wù)隊官方qq號:1457071804,一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知,長安大學建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權(quán)。

主辦單位:長安大學團委。

承辦單位:長安大學建工學院青年志愿者服務(wù)隊、愛暖人間公益中心。

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