總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié)，也是對(duì)他人的一種交流和分享?？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性，將事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的組織，使總結(jié)更加有說(shuō)服力。不同的總結(jié)范文展示了人們?cè)诓煌榫诚碌目偨Y(jié)方式和角度，給我們提供了多樣化的思考模式。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際情況，舉辦此次主題團(tuán)日活動(dòng)。一方面希望通過(guò)此次活動(dòng)，使大家正確地認(rèn)識(shí)到對(duì)我們而言何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該以什么樣的實(shí)際行動(dòng)為之而努力。另一方面使大家通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將此次學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于實(shí)際生活中，深刻體會(huì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精髓，做一名銳意進(jìn)取的大學(xué)生。
班委會(huì)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的調(diào)查，了解大家對(duì)本次活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次調(diào)查，知道了大家對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理解，以及大家的一些觀點(diǎn)。并使大家從自身實(shí)際情況出發(fā)，綜合分析了自身對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的感悟，以及發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這方面的一些疑問(wèn)。從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我班同學(xué)對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)還存在一定的局限性，以及作為一名大學(xué)生，不能從自身出發(fā)為之做出應(yīng)有的行動(dòng)。通過(guò)這一階段的調(diào)查和分析，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)前一段時(shí)間的調(diào)查，我班邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)長(zhǎng)作空中交流，同學(xué)們認(rèn)真聽取了學(xué)長(zhǎng)的話語(yǔ)，并做了相關(guān)記錄，這使大家從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，并不像之前那樣對(duì)其屬于那種模糊地認(rèn)識(shí)。以及我們作為一名大學(xué)生，對(duì)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”我們?cè)摬扇≡鯓拥膶?shí)際行動(dòng)、具備怎樣的素質(zhì)是指對(duì)我們而言不是一句空話。使自己在大學(xué)期間得到很好的學(xué)習(xí)和提高，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。 并根據(jù)前一階段的調(diào)查和分析，與學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的疑問(wèn)，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)之間的精彩提問(wèn)，得到了很好的解決，無(wú)論從認(rèn)識(shí)上還是實(shí)際行動(dòng)上比之前都有了很大的提高。同學(xué)們?cè)谔釂?wèn)中使自己在今后的學(xué)習(xí)中能從實(shí)際出發(fā)，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诮Y(jié)合自身狀況和我們的專業(yè)的前提下，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有了一定的規(guī)劃，對(duì)怎樣才能增強(qiáng)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力？適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)環(huán)境？成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才等問(wèn)題。全班同學(xué)分組做了相應(yīng)的討論。交流了自己在近期的學(xué)習(xí)感悟以及在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上我們?cè)撟鲂┦裁?？在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的討論中，各組自由發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段中，交流了自己的感悟，對(duì)此次活動(dòng)的主題有了更清楚的`認(rèn)識(shí)和理解。
之后，進(jìn)入了精彩的自由演講階段。同學(xué)們?cè)诮邮芮耙欢蔚膶W(xué)習(xí)后，從自身現(xiàn)狀及所學(xué)專業(yè)出發(fā)，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學(xué)們的演講中，發(fā)現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。以及從專業(yè)出發(fā)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，對(duì)自己做出了相應(yīng)的調(diào)整以及合理的規(guī)劃。
至此，我班主題團(tuán)日活動(dòng)獲得圓滿成功。同學(xué)們從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了全新的認(rèn)識(shí)，并能從一個(gè)大學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真貫徹其精神，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)做出了合理的規(guī)劃，努力將此次活動(dòng)的精神融入學(xué)習(xí)和生活中，做一名銳意進(jìn)取的現(xiàn)代大學(xué)生。將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的青春氣息帶入到我們的學(xué)習(xí)生活中。
總的來(lái)說(shuō)，我班的這次團(tuán)日活動(dòng)是相當(dāng)成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然還有一些不足之處，我們會(huì)在以后的工作中做改進(jìn)，也真誠(chéng)希望組織能夠批評(píng)和指導(dǎo)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇二
功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，作品鏈接沒(méi)有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信我們會(huì)越辦越好，爭(zhēng)取下次辦的更加圓滿。
以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，如：
（1）各項(xiàng)比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
（2）活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一。
在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇三
經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新是企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的重新組合。后來(lái)，創(chuàng)新的概念和理論不斷發(fā)展。美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為，創(chuàng)新是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為，創(chuàng)新主要有兩種：技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾思認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新不斷互相促進(jìn)的過(guò)程。相對(duì)于創(chuàng)新理論，創(chuàng)業(yè)研究起步較晚，目前尚未形成統(tǒng)一的分析框架，一般認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是指一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程，主要標(biāo)志和特征是創(chuàng)建新企業(yè)或新的組織。創(chuàng)業(yè)不僅僅局限于創(chuàng)辦新企業(yè)的活動(dòng)，在現(xiàn)有企業(yè)中也存在創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)者既可以指新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)辦人，也包括現(xiàn)有企業(yè)中的具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)界，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是兩個(gè)既有緊密聯(lián)系又有區(qū)別的概念。二者在某種程度上具有互補(bǔ)和替代關(guān)系，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和靈魂，而創(chuàng)業(yè)在本質(zhì)上是一種創(chuàng)新活動(dòng)。但創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新也是有所區(qū)別的，從現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)理論和研究看，創(chuàng)新更加強(qiáng)調(diào)其與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，比較著名的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家索羅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)的定量測(cè)算。而創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵更豐富，不僅有創(chuàng)新的內(nèi)容，還涉及就業(yè)和社會(huì)發(fā)展以及公平正義。
影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素有很多，包括國(guó)民素質(zhì)、基礎(chǔ)研究水平、科研基礎(chǔ)設(shè)施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展壯大。從某種程度上講，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，就是堅(jiān)持以人為本推進(jìn)創(chuàng)新，要提高國(guó)民的教育水平，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基因。就是堅(jiān)持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng)新，要大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)作為創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)的作用。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的提出把創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人、企業(yè)這幾個(gè)關(guān)鍵要素緊密結(jié)合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，而且突出要打造就業(yè)和社會(huì)發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng)業(yè)，而且突出草根創(chuàng)業(yè)、實(shí)用性創(chuàng)新，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、人和企業(yè)“四位一體”的創(chuàng)新發(fā)展總要求，揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐研究開辟了嶄新的新天地。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)究竟應(yīng)由哪些人來(lái)干，如何選擇創(chuàng)業(yè)者，政府應(yīng)該干什么，這些是我們?cè)谕七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中常常碰到的問(wèn)題。現(xiàn)在，有的人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是少數(shù)“天才式”人物的事情，必須具備這樣那樣的素質(zhì)和條件。事實(shí)上，這是一種誤區(qū)。
人類社會(huì)發(fā)展史實(shí)際上就是一部大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的歷史。比如，蒸汽機(jī)革命中許多重大技術(shù)都是由技工發(fā)明的。我國(guó)改革開放以來(lái)的實(shí)踐也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。比如，上世紀(jì)80年代初以家庭聯(lián)產(chǎn)承包制為核心的農(nóng)村體制改革后，極大激發(fā)了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情，一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，成就了今天以萬(wàn)向集團(tuán)為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。此后，隨著經(jīng)濟(jì)體制和科技體制改革，又有一大批科研人員和國(guó)有企業(yè)職工“下海創(chuàng)業(yè)”，使一大批民營(yíng)企業(yè)異軍突起，成就了今天以華為、聯(lián)想、海爾等為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這其中許多都是“草根創(chuàng)業(yè)”，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。而且，現(xiàn)在來(lái)看，許多成功的企業(yè)往往都是“草根”完成的。
因此，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須要改變“選運(yùn)動(dòng)員”的方式，應(yīng)在全社會(huì)高揚(yáng)創(chuàng)新和企業(yè)家精神，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，讓廣大人民群眾參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮，使大量?jī)?yōu)秀人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐中脫穎而出。
在出席國(guó)家科技戰(zhàn)略座談會(huì)時(shí)指出，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)持把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，既發(fā)揮好科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用和科技人員的骨干中堅(jiān)作用，又最大限度地激發(fā)群眾的無(wú)窮智慧和力量，形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新局面。要依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，集眾智搞創(chuàng)新，厚植科技進(jìn)步的社會(huì)土壤，打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效對(duì)接，塑造我國(guó)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。要把科技與人民群眾的創(chuàng)造力在更大范圍、更深程度、更高層次上融合起來(lái)，既要“頂天”，努力突破核心關(guān)鍵技術(shù)，勇攀世界科技高峰，又要“立地”，通過(guò)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。這就要求我們必須著力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)科技體制改革，強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的人才和科技基石，要深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，使創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，包括新創(chuàng)辦企業(yè)和現(xiàn)有企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，不斷為企業(yè)這部創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)注入新生力量和活力，匯聚形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。
一方面，要大力推動(dòng)初創(chuàng)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和規(guī)?；l(fā)展。大量研究表明，初創(chuàng)企業(yè)是創(chuàng)新的源泉。歷史上許多重大技術(shù)和發(fā)明的商業(yè)化最初都是由這些企業(yè)完成的。同時(shí)，初創(chuàng)企業(yè)也是就業(yè)增加的引擎。據(jù)美國(guó)一個(gè)最新的分析報(bào)告，近年來(lái)在美國(guó)新增的20%就業(yè)中創(chuàng)業(yè)企業(yè)占3%。正是那些創(chuàng)業(yè)者不斷創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和服務(wù)，深刻改變了我們的生產(chǎn)和生活方式，創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前，也正是那些在清潔能源、生物醫(yī)藥、先進(jìn)制造、信息技術(shù)等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，推動(dòng)著新能源、生物、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決我們?nèi)蛎媾R的資源環(huán)境健康等重大挑戰(zhàn)。
另一方面，要大力推進(jìn)現(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。對(duì)創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐的研究表明，盡管許多創(chuàng)業(yè)者都是白手起家，但創(chuàng)業(yè)也可以在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行?，F(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)更需要弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神才能贏得更多的利潤(rùn)和企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展，大企業(yè)由于具備人才、技術(shù)、品牌、市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)新發(fā)展的“野戰(zhàn)軍”，在推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新中具有舉足輕重的地位，不僅表現(xiàn)為大企業(yè)可以通過(guò)收購(gòu)中小企業(yè)使創(chuàng)新產(chǎn)品快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，還表現(xiàn)為大企業(yè)本身可以培育、孵化出許多小企業(yè)。從我國(guó)看，目前許多大企業(yè)也正在積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用。例如，騰訊、金發(fā)科技、達(dá)安基因等大型企業(yè)圍繞全產(chǎn)業(yè)鏈需求，有針對(duì)性地創(chuàng)辦孵化器，孵化培育了大量科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)并形成集聚效應(yīng)。海爾提出要把企業(yè)員工由原來(lái)的雇傭者和執(zhí)行者，變成創(chuàng)業(yè)者和合伙人，大力推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“自創(chuàng)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)企業(yè)由出產(chǎn)品到出創(chuàng)客的轉(zhuǎn)變。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大任務(wù)。綜合來(lái)看，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主要是指對(duì)要素投入側(cè)和生產(chǎn)側(cè)的重大改革、關(guān)鍵性改革。核心是要通過(guò)推進(jìn)金融、土地等要素改革和生產(chǎn)端的改革，提升企業(yè)效益和競(jìng)爭(zhēng)力，煥發(fā)企業(yè)家精神，創(chuàng)造出能夠激發(fā)消費(fèi)者需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，滿足新需求，開拓新市場(chǎng)，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力的轉(zhuǎn)換。最重要的是通過(guò)政府體制改革，讓更多社會(huì)資本參與投資，充分激發(fā)微觀經(jīng)濟(jì)主體活力。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，可以大幅增加有效供給，增強(qiáng)微觀經(jīng)濟(jì)活力，加速新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，還有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。在當(dāng)前形勢(shì)下，要緊緊圍繞打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新這一中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎、新動(dòng)力，大力推進(jìn)政府監(jiān)管、投融資、科技體制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生物醫(yī)藥與健康、新能源、節(jié)能環(huán)保、通用航空、文化旅游等重點(diǎn)領(lǐng)域的改革。比如，要圍繞培育小微企業(yè)和促進(jìn)大企業(yè)創(chuàng)新，大力推進(jìn)投融資和資本市場(chǎng)的改革，著力解決企業(yè)融資難、融資貴的問(wèn)題。要大力推進(jìn)能源電力、物流等體制機(jī)制改革，著力降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本。要“放水養(yǎng)魚”，推動(dòng)財(cái)稅體制結(jié)構(gòu)性改革，降低小微企業(yè)的稅負(fù)水平。在生產(chǎn)側(cè)方面，要放開服務(wù)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入，擴(kuò)大開放，使更多新企業(yè)公平進(jìn)入，增強(qiáng)服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力作用。要深入推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，鼓勵(lì)廣大企業(yè)職工積極利用互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，推進(jìn)工藝創(chuàng)新和設(shè)備更新改造，廣泛開展技術(shù)革新，加快傳統(tǒng)制造業(yè)向中高端邁進(jìn)。要適應(yīng)當(dāng)前新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)迅猛發(fā)展趨勢(shì)，完善政府管理體制，加強(qiáng)人才、技術(shù)、金融等要素支撐，著力營(yíng)造有利于新興企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，有利于新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)快速商業(yè)化的良好生態(tài)。
不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和動(dòng)力轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，著力營(yíng)造有利于杰出科學(xué)家、發(fā)明家、技術(shù)專家和企業(yè)家不斷涌現(xiàn)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蔚然成風(fēng)的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍，讓每一個(gè)充滿夢(mèng)想并愿意為之努力的人獲得成功，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)持續(xù)增長(zhǎng)、國(guó)家強(qiáng)盛、人民富裕和社會(huì)公平正義。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇四
對(duì)此次活動(dòng)的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)和全面了解建黨成立x年的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，我們信管第一團(tuán)支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)開展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)給予了相當(dāng)大的重視。對(duì)于活動(dòng)所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級(jí)各班委進(jìn)行討論開展活動(dòng)的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動(dòng)能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在活動(dòng)開展的前期階段，我們對(duì)每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在活動(dòng)開展的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽著演講人所做的演講，通過(guò)演講，使同學(xué)們了解到五四活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。此外，我們還通過(guò)觀看愛國(guó)影片，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)精神。在紅歌隊(duì)上場(chǎng)齊唱紅歌時(shí)，紅歌隊(duì)的隊(duì)員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”，將愛團(tuán)，愛國(guó)的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動(dòng)。
如果將活動(dòng)的主旨?xì)w結(jié)為兩個(gè)詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過(guò)活動(dòng)和游戲所收獲的知識(shí)，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動(dòng)只是一個(gè)途徑，一種過(guò)程，能通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動(dòng)的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來(lái)之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對(duì)即將到來(lái)的世博會(huì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來(lái)賓;并且為大家提供一個(gè)提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的一次飛躍。
最后,是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義,通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過(guò)這次五四活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時(shí)，通過(guò)開展這次五四活動(dòng)，增進(jìn)了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動(dòng)之后,我們班第一支團(tuán)支部的團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛國(guó),若何愛國(guó),以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇五
高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行思想政治教育的主渠道，承擔(dān)著系統(tǒng)的馬克思主義理論素養(yǎng)教育的任務(wù)，它在培養(yǎng)大學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接-班人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理論課的教育教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)思想政治理論課的知識(shí)傳承，忽視大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。在高校思想政治理論課教育教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐既是解決思想政治理論教育教學(xué)自身存在問(wèn)題的內(nèi)在要求，也是大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求，更是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展變化的迫切需要。
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》的文件精神，提升學(xué)校馬克思主義學(xué)院教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力，更好地服務(wù)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)校教師教育發(fā)展中心馬克思主義學(xué)院分中心結(jié)合學(xué)校的中心工作與部門工作的特點(diǎn)，認(rèn)真開展了以“提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為主題的思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并于2017年5月27—28日，學(xué)院思政課骨干教師一行15人在院長(zhǎng)、書記帶領(lǐng)下赴柳州市、桂林市興安縣參觀考察了柳州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園鹿山基地、上海交通大學(xué)—柳州國(guó)家高新區(qū)聯(lián)合汽車先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、廣西機(jī)器人眾創(chuàng)空間等地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作情況，學(xué)習(xí)借鑒典型地區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面的經(jīng)驗(yàn)和做法?？疾旎匦：蠹皶r(shí)總結(jié)成果，并向馬克思主義學(xué)院全體教師作了匯報(bào)。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程回顧
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學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記任組長(zhǎng)，學(xué)院副院長(zhǎng)、黨總支副書記任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)日常管理，為深入開展思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)工作中的各種事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的若干問(wèn)題，檢查落實(shí)工作進(jìn)展情況，統(tǒng)籌部署相關(guān)工作。
（二）分赴柳州市、桂林市興安縣考察，學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)。
1.2017年5月27日上午考察團(tuán)成員冒雨參觀考察了柳州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園鹿山基地，詳細(xì)了解基地規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展有關(guān)情況后，對(duì)基地強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式研究，以人為本搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育感觸頗深。
2.2017年5月27日上午考察團(tuán)一行來(lái)到汽車先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室參觀，該實(shí)驗(yàn)室是上海交通大學(xué)與柳州國(guó)家高新區(qū)聯(lián)合共建的創(chuàng)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，目前該實(shí)驗(yàn)室獲得很多發(fā)明技術(shù)專利，設(shè)計(jì)生產(chǎn)的五菱、寶駿汽車銷量穩(wěn)居全國(guó)汽車銷量前列。考察團(tuán)成員對(duì)企業(yè)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
3.2017年5月27日上午考察團(tuán)參觀了廣西機(jī)器人眾創(chuàng)空間。老師們與“創(chuàng)客”們親切交談，傾聽他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事，并體驗(yàn)他們的創(chuàng)意產(chǎn)品。
4.5月28日上午考察團(tuán)在桂林市興安縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)了解民營(yíng)企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)心路歷程?？疾靾F(tuán)就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中如何尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、如何管理企業(yè)、如何拓展市場(chǎng)、抵御風(fēng)險(xiǎn)等創(chuàng)業(yè)事項(xiàng)與民營(yíng)企業(yè)家們進(jìn)行了深入交流。
2
總結(jié)，撰寫了考察經(jīng)驗(yàn)報(bào)告并向馬克思主義學(xué)院全體教師反饋。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還把考察過(guò)程寫成新聞稿展示在網(wǎng)站上。
三、活動(dòng)的成效
在整個(gè)活動(dòng)期間，馮霞院長(zhǎng)、吳勇書記要求教師結(jié)合馬克思主義學(xué)院工作實(shí)際，認(rèn)真思考如何在思政課教學(xué)中幫助青年大學(xué)生開拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升創(chuàng)新技能，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，在推動(dòng)廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中貢獻(xiàn)馬克思主義學(xué)院教師的聰明才智。通過(guò)本次活動(dòng)，思想政治理論課教師基本形成了這樣的共識(shí)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)夯實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)，是思政課教師服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前提。教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)的階梯，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的前提，是提高學(xué)生創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，更是創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的沃土。創(chuàng)新思維訓(xùn)練是在創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下,以學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力發(fā)展為根本,以理論和社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題為中心開展的教與學(xué)的活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前高校思想政治理論課的教學(xué)現(xiàn)狀和創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)教學(xué)的要求,思政課教師要根據(jù)青年大學(xué)生充滿熱情和好奇，對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)矛盾感興趣的特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，以此加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的訓(xùn)練。
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（二）激發(fā)興趣，是思政課服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的功能之一。濃厚的興趣是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的前提，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。在思想政治理論課教學(xué)中必須加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣的培養(yǎng)。教師要因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、因材施教，即按照學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)，對(duì)不同的學(xué)生提出不同要求，選擇不同的教學(xué)方法，從不同角度和不同方向充分反映思想理論課的博大精深，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
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識(shí)學(xué)習(xí)有幫助，在發(fā)展學(xué)生情感、意志、態(tài)度和價(jià)值觀方面有著獨(dú)特的作用，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)方面也有著非常重要的作用。從思想政治理論課的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論出發(fā)，把需要解決的問(wèn)題有意識(shí)而巧妙的寓于符合學(xué)生實(shí)際的思維之中，以“置疑——研究——深思——發(fā)現(xiàn)——解決問(wèn)題”的教學(xué)導(dǎo)入，把學(xué)生引入與問(wèn)題有關(guān)的情境之中，激發(fā)學(xué)生的研究興趣和求知欲，達(dá)到思維活動(dòng)的高-潮。
四、今后努力的方向
思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了馬克思主義學(xué)院教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)，提升了教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮思政教師的作用起到了很大的.教育促進(jìn)功能。然而，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別教師對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容理解不透，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政課的關(guān)系不大等；活動(dòng)還存在缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性、整體性的問(wèn)題，這些問(wèn)題將是我們今后努力改進(jìn)的方向。
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創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過(guò)程中無(wú)形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力、思維能力、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書。換句話來(lái)說(shuō)就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過(guò)拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。
趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇六
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我繼續(xù)參與了公司的多項(xiàng)創(chuàng)新工作，在即將辭舊迎新的時(shí)候，我想將我對(duì)我們創(chuàng)新工作的認(rèn)識(shí)、理解和明年創(chuàng)新工作的建議向您匯報(bào)如下，不足不妥之處，敬請(qǐng)指正。
我作為集團(tuán)公司融資創(chuàng)新工作小組成員兼秘書，在您的指導(dǎo)和其他同事的配合下，全程參與并積極推進(jìn)了中海信托、中投信托、中融信托、中泰信托等十多個(gè)信托計(jì)劃，與您和大家多次前往x、x、x、x等地與信托公司、銀行協(xié)調(diào)溝通，主要工作內(nèi)容涉及交易結(jié)構(gòu)的商談、合作框架的擬定、交易文件的評(píng)審、收益成本預(yù)測(cè)、集團(tuán)和項(xiàng)目的盡職調(diào)查以及信托計(jì)劃成立后的后續(xù)監(jiān)管等。
4月21日，我們的第一個(gè)房地產(chǎn)信托投資基金歷經(jīng)一年的努力終于正式成立，使公司在資金嚴(yán)重緊張的關(guān)鍵時(shí)刻獲得了20億的融資資金，并用其在x資本市場(chǎng)回購(gòu)20年到期的億美元優(yōu)先票據(jù)，在受資本市場(chǎng)青睞的同時(shí)也獲得了可觀的`收益。
融資創(chuàng)新工作推進(jìn)的過(guò)程，我不僅是在學(xué)習(xí)，更是在實(shí)踐著公司和您的想法，鍛煉著自己的眼光和思考，可以相對(duì)獨(dú)立的推進(jìn)一個(gè)信托計(jì)劃工作，從交易結(jié)構(gòu)的探討、盡職調(diào)查的執(zhí)行、交易文件的討論、與各方的溝通和協(xié)調(diào)、具體工作的安排和推進(jìn)，我都在盡可能的做我能夠去做的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我自己也能感受到自己的進(jìn)步，對(duì)于信托融資需要規(guī)避的房地產(chǎn)行業(yè)瓶頸、信托公司風(fēng)險(xiǎn)偏好、資金進(jìn)入退出機(jī)制、資金募集模式、公司在信托融資方面的擔(dān)保、監(jiān)管和成本上的訴求等有了比較清晰的認(rèn)識(shí)和了解。
在今年的工作過(guò)程中，我逐漸感悟到要充分調(diào)動(dòng)個(gè)人主觀能動(dòng)性去開展工作，不要也不能被外部地種種不利因素所影響，在明確目標(biāo)之后要千方百計(jì)、千言萬(wàn)語(yǔ)、千山萬(wàn)水、千辛萬(wàn)苦的去努力達(dá)成，執(zhí)著地去追求，成功細(xì)中取，細(xì)節(jié)決定成敗。在工作過(guò)程中，我養(yǎng)成了一些好的工作習(xí)慣和工作方式，凡事預(yù)則立，事情要分輕重緩急地做，與人溝通采取郵件、電話、短信、面談中的哪些方式，文稿修訂方法，商務(wù)談判的小技巧等等。
當(dāng)然，我也知道自己存在不少的缺點(diǎn)和不足，如法律知識(shí)不夠、實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)欠缺，都需要在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，繼續(xù)向您和其他同事學(xué)習(xí)。
中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)從年初的冰點(diǎn)到如今的沸點(diǎn)，公司牢牢抓住發(fā)展契機(jī)，眾志成城，內(nèi)外兼修，在實(shí)現(xiàn)銷售額進(jìn)入全國(guó)前列的基礎(chǔ)上，積極在全國(guó)范圍內(nèi)通過(guò)各種方式增加土地儲(chǔ)備，同時(shí)全方位創(chuàng)新融資模式獲取發(fā)展資金，為實(shí)現(xiàn)3-5年達(dá)到銷售額全國(guó)前五的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，房地產(chǎn)開發(fā)僅僅在依靠開發(fā)貸款獲取融資的單一融資模式，我們工作的目的是要開拓多渠道、多方式的融資，要尋找房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目在拿地之前或拿地之后取得四證之前或已經(jīng)取得開發(fā)貸款，還是否有其他的融資模式，以解決土地資金沉淀，更快的收回投資或快速擴(kuò)張規(guī)模，而在這一過(guò)程中也是在推廣和宣傳我們的公司。
但是，創(chuàng)新融資工作受到國(guó)家和地方法律法規(guī)限制、信托公司對(duì)政策的理解和風(fēng)險(xiǎn)把控、銀行對(duì)政策的理解和募集資金能力、公司項(xiàng)目素質(zhì)、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的認(rèn)可程度等諸多因素的影響，并不是一件容易的事情，是需要我們付出更多的時(shí)間、精力、腦力才能去實(shí)現(xiàn)的。
我們的融資創(chuàng)新工作小組作為一個(gè)橫跨多個(gè)部門的合作團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的本職工作，在此基礎(chǔ)上積極參與創(chuàng)新工作的拓展，充分發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，推動(dòng)創(chuàng)新工作的開展，這種分工協(xié)作、各取所長(zhǎng)的模式類似于一個(gè)資產(chǎn)管理公司，可以為公司今后實(shí)現(xiàn)輕公司的管理目標(biāo)積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇七
按照省、達(dá)州市的統(tǒng)一安排部署，我市于2020年10月19日至25日同步開展了“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周”活動(dòng)，將我市“雙創(chuàng)”活動(dòng)推向了新的高潮，取得了一定成效。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
市發(fā)改局與市科技局經(jīng)多次研究，確立了活動(dòng)的初步方案，并向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)提出了明確要求活動(dòng)正式方案確定后，以文件形式下發(fā)至各有關(guān)單位，明確了活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、責(zé)任人、責(zé)任單位、配合單位整個(gè)活動(dòng)由市政府主辦并統(tǒng)籌，市發(fā)改局具體負(fù)責(zé)，市科技局配合協(xié)調(diào)三是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)市發(fā)改局會(huì)同市科技局組織市委農(nóng)辦、經(jīng)信局、商務(wù)局、文廣新局、白沙鎮(zhèn)、官渡鎮(zhèn)召開了專門會(huì)議，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任從而形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，部門各司其職，各負(fù)其責(zé)又配合聯(lián)動(dòng)的工作格局
二、狠抓組織實(shí)施，活動(dòng)取得實(shí)效。一是舉行了“活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式。10月19日上午，我市在萼山劇場(chǎng)門口舉行了活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并講話，市級(jí)相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、學(xué)生、太平鎮(zhèn)社區(qū)群眾400余人參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料500余份。二是由市科技局牽頭負(fù)責(zé)，收集整理了近年來(lái)中、省、達(dá)州市和萬(wàn)源市有關(guān)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的政策資料21篇，印制成《萬(wàn)源市支持大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新政策資料匯編》，在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上分發(fā)。并于10月21日、10月22日，和發(fā)改局同志一起到白沙鎮(zhèn)、官渡鎮(zhèn)向當(dāng)?shù)厝罕娦v創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策，解答群眾的提問(wèn)共計(jì)150余人次，發(fā)放宣傳資料1000余份。三是由市文廣新局牽頭，市科技局配合，拍攝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新專題片5集，多側(cè)面多角度展示了我市5位創(chuàng)業(yè)者的成長(zhǎng)歷程，歌頌了他們敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的拼搏精神。從10月19日起，在我市電視臺(tái)播出。
在這次“活動(dòng)周”活動(dòng)中，我市通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心安排，狠抓落實(shí)等工作機(jī)制，通過(guò)舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)放宣傳資料、拍攝專題片等活動(dòng)形式，在我市營(yíng)造了全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，進(jìn)一步匯聚了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了新動(dòng)能。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇八
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)院科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，另外為了擴(kuò)大我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團(tuán)委在20xx年12月舉行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過(guò)舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開拓了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視野，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此外，科技文化節(jié)能為我校大學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動(dòng)。這次文化節(jié)的開展對(duì)同學(xué)們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
1.開幕式
2.講座
3.政治學(xué)習(xí)
城市學(xué)院第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”評(píng)選
5.“百?gòu)U待興”廢物利用創(chuàng)新大賽
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街
7.百科知識(shí)競(jìng)賽
8.閉幕式(暨第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”頒獎(jiǎng)儀式）
1.根據(jù)?？苿?chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺(tái)上對(duì)科技文化節(jié)活動(dòng)的背景、意義、時(shí)間以及具體內(nèi)容的安排進(jìn)行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學(xué)習(xí)。
3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進(jìn)行“百?gòu)U待興”決賽作品展示、投票評(píng)選，
并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
4.以班級(jí)為團(tuán)體報(bào)名參加百科知識(shí)競(jìng)賽初賽，最終代表學(xué)院參加復(fù)賽。
5.閉幕式邀請(qǐng)學(xué)生及老師參加評(píng)比，選出此次大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”。
這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，使同學(xué)們通過(guò)參加科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣傳組織同學(xué)，一直到工作的全面開展及完成，后期總結(jié)討論，部門里的每個(gè)人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認(rèn)識(shí)。雖然此次活動(dòng)圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由于實(shí)際活動(dòng)安排不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)難以控制。希望以后部門成員的合作會(huì)越來(lái)越默契。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇九
近年來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的開展和推廣。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。我有幸參與了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有了更深刻的理解。
第二段：體驗(yàn)和感受。
在這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，我與同伴合作組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們有一個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子，并決定將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。我們經(jīng)過(guò)不斷的研究和討論，終于確定了項(xiàng)目的具體方案和實(shí)施計(jì)劃。在整個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和創(chuàng)新能力的重要性。每一個(gè)組員都在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，在整個(gè)項(xiàng)目中做出了重要的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們面對(duì)困難時(shí)，我們可以相互激勵(lì)，共同努力，最終克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，將點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)。
第三段：收獲和啟示。
通過(guò)這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。事實(shí)上，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不僅僅是在企業(yè)中才會(huì)遇到的問(wèn)題。在我們的日常生活中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思維也同樣重要。在這次活動(dòng)中，我們被要求尋找問(wèn)題，提出解決方案，并付諸實(shí)施。這種思維方式在解決實(shí)際問(wèn)題中起到了重要的作用。此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都可以成為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)力量。并不需要擁有巨大的財(cái)富和資源，只要你有一個(gè)好的想法，并付諸實(shí)踐，就可以創(chuàng)造出價(jià)值。
第四段：反思和改進(jìn)。
通過(guò)這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。首先，我意識(shí)到在項(xiàng)目策劃和實(shí)施中，還需要更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)劃。有時(shí)候，我們會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)或者沒(méi)有進(jìn)行充分的計(jì)劃，給項(xiàng)目帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和困難。其次，我也意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通和協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間的有效的溝通和合作是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。因此，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我需要更加關(guān)注溝通的問(wèn)題，并努力改進(jìn)自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更加深入的理解，并積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的重要支撐。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。我也希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力的重要性，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并有了改進(jìn)的方向。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)將成為我不斷努力和追求的目標(biāo)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十
加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應(yīng)國(guó)家政策，引導(dǎo)學(xué)生自主開展有關(guān)主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
11月27號(hào)（暫定）
17電商三一班全體成員
4號(hào)樓a―201教室
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
1、前期：
（1）班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
（2）班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解。
（3）出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào)，提前渲染活動(dòng)氣氛。
2、中期：
（1）組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)。
（2）主持人宣布活動(dòng)開始。
（3）主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
（4）ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
（5）展示幾個(gè)通過(guò)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
（6）展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
（7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
3、后期：
（1）主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
（2）清理好場(chǎng)地衛(wèi)。
1、維持好班級(jí)紀(jì)律。
2、嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx職業(yè)學(xué)院于20xx年6月開始組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作正式啟動(dòng)。四年多來(lái)，在學(xué)院董事會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在基礎(chǔ)薄弱的情況下仍然取得了一定的成績(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)更加有效和廣泛，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開展更加豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量越來(lái)越多、級(jí)別越來(lái)越高，創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理逐步完善。
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育資源，不斷創(chuàng)新工作模式和途徑，初步探索了融課程教學(xué)、專業(yè)滲透、實(shí)踐訓(xùn)練、第二課堂、項(xiàng)目孵化為一體的多元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)教育體系。現(xiàn)將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行以下總結(jié)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的發(fā)展離不開創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的依托，借助各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為學(xué)生搭建多種創(chuàng)業(yè)展示的平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)各個(gè)平臺(tái)的鍛煉和實(shí)踐，促進(jìn)了自身的不斷成長(zhǎng)。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心開展雙創(chuàng)系列活動(dòng)并取得良好效果
近一年來(lái)，學(xué)院組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、交流活動(dòng)8次；
各類創(chuàng)業(yè)大賽9次；
四年多來(lái)共產(chǎn)生1032個(gè)學(xué)生初期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)成功70人以上，直接帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)就業(yè)153人，20xx年畢業(yè)生初步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)率達(dá)1.65%。
（二）校企互動(dòng)，資源共享，豐富雙創(chuàng)活動(dòng) 近一年來(lái)，雙創(chuàng)中心先后和國(guó)家級(jí)孵化器云南光光機(jī)電科技孵化器管理有限公司、獨(dú)角獸企業(yè)匯桔網(wǎng)、甲骨文人才產(chǎn)業(yè)基地、官渡區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園等4家企業(yè)和孵化器達(dá)成了深度合作，開展了雙創(chuàng)周系列活動(dòng)4場(chǎng)，邀請(qǐng)成功企業(yè)家為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)講壇8場(chǎng)，科技展覽活動(dòng)進(jìn)校園等多種類型的雙創(chuàng)活動(dòng)3場(chǎng)。同時(shí)，我們主動(dòng)帶領(lǐng)50余名學(xué)生走出去學(xué)習(xí)社會(huì)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)驗(yàn)，參加科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)展會(huì)2場(chǎng)開闊學(xué)生的眼界，促使更多學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事成績(jī)突出
1、主要賽事狀況分析
20xx年5月，我院報(bào)名總數(shù)突破296項(xiàng)，并且于5月31日舉行了學(xué)院規(guī)模最大的一次校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，相較于前兩年，今年參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的人數(shù)有了質(zhì)的提升。相應(yīng)的，推薦省賽的數(shù)量直接達(dá)到31項(xiàng)，這將開啟我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作局面的新篇章，并且在最終的省賽中我校獲得云南省銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
20xx年6月在全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽云南省賽上我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，最終玉雕創(chuàng)意工作室獲得二等獎(jiǎng)、17舞蹈工作室和小白甜證件照工作室獲得三等獎(jiǎng)。
20xx年10月在“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬經(jīng)營(yíng)大賽上繼續(xù)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。
20xx年11月我院第一次參加“黃炎培”杯中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就獲得云南省高職組唯一的代表隊(duì)參加全國(guó)總決賽，并獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)情況
20xx年雙創(chuàng)中心參與指導(dǎo)的各項(xiàng)賽事中，共獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，國(guó)家級(jí)6項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去3年的總和，具體項(xiàng)目見列表。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義
20xx年開展了廣泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)多場(chǎng)，豐富了我校學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽帶動(dòng)了全校1500余人次直接參與校內(nèi)大賽，共有60余人次參與到省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽中，其中也有30余老師參與到了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的指導(dǎo)中。這表明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在學(xué)校內(nèi)起到了良好的帶動(dòng)作用，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)初步形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
（四）開展 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)
為了挖掘在校生中對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣并樂(lè)于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的同學(xué)，我們于20xx年12月、20xx年6月在創(chuàng)業(yè)園開展了 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)，該活動(dòng)共吸引160個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)報(bào)名，同學(xué)們發(fā)揮自身的聰明才智各展所長(zhǎng)，三天活動(dòng)下來(lái)，銷售額最高達(dá)4500余元，利潤(rùn)最高的達(dá)到2370元，總銷售額近萬(wàn)元。該活動(dòng)受到了廣大師生的好評(píng)，這為我們接下來(lái)持續(xù)開展類似活動(dòng)提供了很好的案例。
該類活動(dòng)從小微項(xiàng)目入手為學(xué)生提供一個(gè)嘗試創(chuàng)業(yè)的途徑，試驗(yàn)初步的創(chuàng)業(yè)想法，提高學(xué)生動(dòng)手能力、營(yíng)銷能力等方面發(fā)揮了積極的作用。正是該活動(dòng)對(duì)學(xué)生的激發(fā)，目前有9位參與的同學(xué)已經(jīng)申請(qǐng)能夠長(zhǎng)期參與該活動(dòng)并希望項(xiàng)目能夠入駐創(chuàng)業(yè)園。
雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是我們學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作還任重道遠(yuǎn)，我們必須清晰認(rèn)識(shí)到目前我們工作中所面臨的一些問(wèn)題：常規(guī)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)還不夠多、學(xué)生參與不夠、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)仍然比較薄弱、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍缺乏且能力欠缺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量還有待提升、現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源不足等。
（一）常規(guī)性活動(dòng)數(shù)量和規(guī)模不夠，特別學(xué)生參與度低
現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期開展的講座和沙龍活動(dòng)僅在5次左右，能夠服務(wù)學(xué)生的數(shù)量比較有限，而且這些常規(guī)的活動(dòng)往往流于形式，內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，不能保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果，也就不能很好實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和活動(dòng)的激發(fā)，沒(méi)有形成良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
（二）師資隊(duì)伍匱乏且能力欠缺
做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，最重要的就是需要一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，而目前實(shí)際僅有的5位老師，且普遍缺乏實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)隊(duì)伍的能力是有限的。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)目前還處于傳統(tǒng)的講座、沙龍等活動(dòng)中，沒(méi)有鮮明的特色對(duì)學(xué)生的吸引力不足，也就不能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中來(lái)，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地地支撐不夠。
（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量不夠
目前，還沒(méi)有在“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)突破，除了中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其他主流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽還沒(méi)有項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)賽行列，所以也表明在雙創(chuàng)大賽方面我們還存在著較大的差距。
（五）現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源有限
活動(dòng)的開展需要物力、人力、財(cái)力的支持，目前都相對(duì)比較缺乏，沒(méi)有專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)，要想活動(dòng)開展得豐富、頻繁就需要足夠的人手，還需要一定的資金支持以及社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的支持等。
針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題，我們接下來(lái)將會(huì)從以下幾個(gè)方面努力改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
（一）擴(kuò)大常規(guī)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和影響力
1、講座沙龍活動(dòng)烘托氛圍。
在之前創(chuàng)業(yè)類講座組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展“創(chuàng)新經(jīng)外·創(chuàng)業(yè)經(jīng)外”主題系列講座，該講座將至少每月組織一次，主要內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)意識(shí)啟發(fā)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)政策解讀與利用、創(chuàng)業(yè)模式塑造、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營(yíng)銷管理等多主題的系列論壇講座，兩個(gè)一次創(chuàng)業(yè)主題沙龍，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者到學(xué)校為大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取兩個(gè)周一次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演交流活動(dòng)，不斷給予想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，擬選拔20xx級(jí)不少于10個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園。
2、多舉措提高和發(fā)揮教師的指導(dǎo)和幫助作用。
為了加強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的指導(dǎo)作用特別邀請(qǐng)昆明市和西山區(qū)人社局相關(guān)人員開展針對(duì)輔導(dǎo)員這一一線指導(dǎo)教師的創(chuàng)業(yè)政策解讀、學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)與參與方式講解等，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極力量。新邀請(qǐng)不少于5位成功的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師成為校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，給予項(xiàng)目提供一對(duì)一的孵化指導(dǎo)。
3、提高專業(yè)教師創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)零的突破。
為了提高教師隊(duì)伍的專業(yè)創(chuàng)新能力，我們將邀請(qǐng)匯桔網(wǎng)等合作單位專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家開展專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新方面的講座，并定期開展針對(duì)性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出輔導(dǎo)，實(shí)踐真正意義的工匠精神，擬實(shí)現(xiàn)不少于5項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出，并購(gòu)至少實(shí)現(xiàn)1項(xiàng)的成果轉(zhuǎn)化。
1、普適性創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)星火。主要是通過(guò)類似“創(chuàng)意集市”這樣的可以高頻率、低門檻的活動(dòng)開展吸引對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)感興趣的同學(xué)參與到初步創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)中來(lái)，為后面其他創(chuàng)業(yè)活動(dòng)選拔和吸引優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，該活動(dòng)將至少帶動(dòng)300人次參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、特色專業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)口、聚焦資源支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目形成系列化。主要是緊緊跟隨云南區(qū)域產(chǎn)業(yè)和政策良好發(fā)展契機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口，結(jié)合學(xué)院相關(guān)專業(yè)特色發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目，比如雙創(chuàng)中心正在申報(bào)建設(shè)的跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心、新媒體菁英孵化中心、?？诠I(yè)園區(qū)服務(wù)中心等，把學(xué)生苦于沒(méi)有項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為用項(xiàng)目招募想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生，總體上這個(gè)舉措可以至少孵化8個(gè)左右的項(xiàng)目。
3、菁英訓(xùn)練營(yíng)選拔并培訓(xùn)和訓(xùn)練一批合格的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。主要是對(duì)前面環(huán)節(jié)所招募的部分具有一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生集中起來(lái)，聘請(qǐng)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中的培訓(xùn)和訓(xùn)練，然后進(jìn)行定期的跟蹤指導(dǎo)，增加該部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的成功率，20xx年擬開展兩期，每期培訓(xùn)人數(shù)不低于20人。
4、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地輸出產(chǎn)生良好的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)。
主要是將前面的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過(guò)創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行孵化和實(shí)踐，第一步就是先落地，在老師的指導(dǎo)和自己的努力下經(jīng)受市場(chǎng)的檢驗(yàn)，如果有一定的成果或取得了階段性的成果即考慮對(duì)接校外資源走出去，關(guān)鍵是要從政策、金融、人才、市場(chǎng)、技術(shù)等方面給予強(qiáng)有力的支持，每年擬孵化可畢業(yè)項(xiàng)目不少于4個(gè)。
（三）以賽促建，以賽促創(chuàng) 繼續(xù)提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的層次和級(jí)別。大面積、高頻次參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，通過(guò)比賽來(lái)選拔優(yōu)秀的項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)，通過(guò)備賽來(lái)鍛煉隊(duì)伍、打磨項(xiàng)目、完善商業(yè)模式，通過(guò)比賽激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終通過(guò)一系列高質(zhì)量的比賽打磨出優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和實(shí)際落地實(shí)施的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)又能為學(xué)校帶來(lái)良好的聲譽(yù)，目標(biāo)是省賽金獎(jiǎng)以上項(xiàng)目至少1個(gè)，總的省級(jí)三等獎(jiǎng)以上不少于10項(xiàng)。
（四）積極探索專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合 結(jié)合各個(gè)系院部的不同專業(yè)特點(diǎn)，尋找與專業(yè)相關(guān)的可能創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，然后積極探索引進(jìn)社會(huì)企業(yè)力量支持相關(guān)專業(yè)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從而可以增加有效的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并且容易落地，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的效果，目前主要在汽修、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等專業(yè)入手，最少實(shí)現(xiàn)5個(gè)左右的專創(chuàng)融合特點(diǎn)的項(xiàng)目。
（五）借助校企合作，推動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量的提升 積極尋求校企合作的企業(yè)支持，特別是引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)和專利等，招募學(xué)生申領(lǐng)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)。主要目標(biāo)企業(yè)是云南光谷光機(jī)電孵化器下面的望遠(yuǎn)鏡類產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、云南兩亞教育的跨境電商人才培養(yǎng)項(xiàng)目、借助匯桔網(wǎng)平臺(tái)引進(jìn)相關(guān)技術(shù)和專利進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、古滇奇草堂的視力康復(fù)與身體療養(yǎng)項(xiàng)目、九和零傳媒的新媒體人才孵化等項(xiàng)目成為推動(dòng)創(chuàng)業(yè)工作的重要抓手。目標(biāo)是通過(guò)校企合作途徑孵化不少于10個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)不少于20人的創(chuàng)業(yè)落地。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心起步時(shí)間短，工作開展的阻力和難度較大，但處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，今后，我中心將進(jìn)一步發(fā)揮組織動(dòng)員、資源整合、載體搭建、氛圍營(yíng)造等方面的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持和推動(dòng)力度，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，落地更多實(shí)際運(yùn)作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的巨大帶動(dòng)作用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十二
因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。
由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。干滑冰場(chǎng)的.主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng)：
一、離校太遠(yuǎn);。
二、在湖上滑冰不安全;。
三、打車來(lái)回費(fèi)用太高;。
四、交通不方便和同學(xué)不知道路線等等因素。看到這個(gè)行業(yè)的生命力，天然的場(chǎng)地，較低的成本，大量的客源。之后我的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場(chǎng)，一下子促進(jìn)了部分愛好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè)活動(dòng)和豐富了他們課余生活，也對(duì)想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所，同時(shí)減少了同學(xué)們的開資。
然而，在我們團(tuán)隊(duì)取得微微效果時(shí)，發(fā)現(xiàn)還存在一些來(lái)自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問(wèn)題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全、細(xì)致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和。”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室。
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社。
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)。
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂(lè)活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)。
一、宣傳。
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)。
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)。
第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員。
1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件。
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)。
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)(2人)。
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)。
7、人事通知(5人)。
8、主持人(1男1女)：主持舞會(huì)，活躍氣氛。
9、機(jī)動(dòng)組(若干人)。
邀請(qǐng)嘉賓。
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目。
四、舞會(huì)流程。
1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)。
2.做游戲(15分鐘)。
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)。
4.自由跳動(dòng)(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)。
5.相聲、小品、樂(lè)器、唱歌等(30分鐘)。
6.男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)。
7.惡作劇(10分鐘)。
8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)。
9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)。
七、財(cái)務(wù)預(yù)算：
2.宣傳海報(bào)和展板：60元。
3.入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng))：15元。
4.音響設(shè)備租用：200元。
5.獎(jiǎng)品：100元。
總計(jì)元：455元。
八、活動(dòng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼，20xx年已接近尾聲。
為了落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”為主題的活動(dòng)，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部在20xx級(jí)前輔導(dǎo)員xx老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下主要開展了三項(xiàng)活動(dòng)：簡(jiǎn)歷制作大賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，以及第五屆外語(yǔ)人才招聘會(huì)。
希望通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們能夠結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一名銳意進(jìn)取的當(dāng)代大學(xué)生。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于4月5日在n5-301熱烈舉行。
活動(dòng)吸引了不同年級(jí)的學(xué)生前來(lái)參加，有六名同學(xué)脫穎而出。
本次活動(dòng)旨在豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，拓展他們對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的了解，更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境，理性思考自己的未來(lái)，科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
每一次活動(dòng)都有其巨大的價(jià)值，當(dāng)然這次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽當(dāng)然也不例外。
記得最初就業(yè)部成員去宣傳這個(gè)比賽時(shí)，還有許多同學(xué)并不是很清楚這個(gè)比賽的目的和價(jià)值，在一系列的宣傳和講解下，大家都能看到此次比賽的意義所在，并能積極參加比賽。
在活動(dòng)舉行期間，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們都能把自己最好的一面展示給大家。
展示，看到了制作精良的職業(yè)生涯規(guī)劃書，看到了每個(gè)同學(xué)都能熱情洋溢地訴說(shuō)自己的理想。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們樹立了正確的就業(yè)觀，同時(shí)提升了學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備能力。
這次比賽令大一新生找準(zhǔn)定位，為大家提供一個(gè)思考未來(lái)人生職業(yè)選擇的機(jī)會(huì);也為高年級(jí)同學(xué)提供一個(gè)展示自己心中職業(yè)，說(shuō)出職業(yè)理想的舞臺(tái)。
職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的成功舉辦使得同學(xué)們清醒的認(rèn)識(shí)到自己該做什么，該怎么做，該達(dá)到怎樣的目標(biāo)。
這有助于同學(xué)們自身的發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們規(guī)劃未來(lái)職業(yè)生涯的動(dòng)力。
也希望能夠借此契機(jī)，同學(xué)們可以正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)做出前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來(lái)，開拓燦爛人生!
簡(jiǎn)歷制作大賽旨在豐富大學(xué)生活，更好的引導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃發(fā)展，提高職業(yè)素養(yǎng)和求職能力。
積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考，體現(xiàn)xx學(xué)院的特色優(yōu)勢(shì)，更好的促進(jìn)人才的發(fā)掘。
使新老生充分的認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷的制作方法提高簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)能力，進(jìn)而使學(xué)生在百萬(wàn)應(yīng)聘大軍中具有巨大優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們能夠應(yīng)聘到自己滿意的職業(yè)。
在20xx年11月12日舉辦的簡(jiǎn)歷制作大賽中共有6個(gè)優(yōu)秀作品脫穎而出，大賽的評(píng)委xx老師對(duì)此感到欣慰。
一份簡(jiǎn)歷不僅可以展示自己的能力與經(jīng)驗(yàn)，還可以突出自己的個(gè)性與語(yǔ)言特色。
有的雙語(yǔ)簡(jiǎn)歷更是體現(xiàn)xx的風(fēng)采和學(xué)生的活用。
大賽為xx學(xué)院的學(xué)生提供了展現(xiàn)自己，發(fā)展自己，完善自己的平臺(tái)。
也使學(xué)生明確地認(rèn)識(shí)到自己在職場(chǎng)中的追求和定位，這是現(xiàn)在大學(xué)生普遍缺少的。
同時(shí)通過(guò)這次大賽學(xué)生可以了解自身的不足，及時(shí)的完善改正，進(jìn)而提升他們?cè)趹?yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
有利于學(xué)生樹立憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，而這個(gè)將在一定程度上提升學(xué)院的實(shí)力。
大賽給即將畢業(yè)的學(xué)生一份參考，增加經(jīng)驗(yàn)，使其求職的路更加順暢。
也給新生一份鍛煉長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，更好的促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
11月18日下午，由常熟理工學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，xx學(xué)院承辦的“第五屆外語(yǔ)人才專場(chǎng)招聘會(huì)”與東南校區(qū)體育館隆重舉行。
此次招聘會(huì)吸引了中國(guó)常熟外輪代理有限公司、江蘇忠明祥和精工股份有限公司、江蘇常鋁鋁業(yè)股份有限公司等96家優(yōu)質(zhì)企業(yè)前來(lái)招賢納士，帶來(lái)741個(gè)招聘崗位。
xx學(xué)院全體學(xué)生都參與了本次招聘會(huì)。
未畢業(yè)的同學(xué)們?cè)诖梭w驗(yàn)求職氛圍，積累求職經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)需求;應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)這個(gè)求職平臺(tái)，尋找心儀的工作。
高校作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫(kù)，可謂“人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎”。
學(xué)生們經(jīng)過(guò)幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，具備了系統(tǒng)的專業(yè)理論功底，盡管還缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但其仍然具有很多就業(yè)優(yōu)勢(shì)，比如，富有熱情;學(xué)習(xí)能力強(qiáng);善于接受新事物;頭腦中的條條框框少;對(duì)未來(lái)抱有憧憬;而且都是年輕人，沒(méi)有家庭拖累;可以全身心地投入到工作中;更為重要的是，他們是“白紙”一樣的“職場(chǎng)新鮮人”，可塑性極強(qiáng)，更容易接受公司的管理理念和文化。
正是畢業(yè)生身上的這些特質(zhì)，吸引了眾多企業(yè)的眼球。
因此校園專場(chǎng)招聘會(huì)也成為了提高企業(yè)招聘的針對(duì)性、幫助企業(yè)找到合適的人才而且也是企業(yè)大規(guī)模引進(jìn)高素質(zhì)人才的重要途徑。
校園專場(chǎng)招聘會(huì)是學(xué)生與用人單位之間的良性對(duì)接，雖然從反饋數(shù)據(jù)顯示成功率不是很高，但就像我們外院的洪院長(zhǎng)所說(shuō)的，通過(guò)此次招聘會(huì)，學(xué)生得到的遠(yuǎn)不止一個(gè)職位，求職經(jīng)驗(yàn)、求職氛圍和目前社會(huì)需求等同樣是學(xué)生應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)的。
畢業(yè)生們通過(guò)在招聘會(huì)上和企業(yè)相關(guān)人員的交談了解中，可以知道要?jiǎng)偃我环萋殬I(yè)所需的條件，這樣也就可以知道自己的不足從而改進(jìn)以使自己更好的適應(yīng)社會(huì)，這些都是同學(xué)們從校園從課本里學(xué)不到的東西。
而非畢業(yè)生們前去觀摩的話就能更早的積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)求職氛圍，更好的為自己的未來(lái)做好規(guī)劃。
招聘會(huì)結(jié)束后，xx學(xué)院就業(yè)部展開了后續(xù)跟蹤調(diào)查，給企業(yè)發(fā)去了反饋表，希望能夠了解應(yīng)屆畢業(yè)生和與企業(yè)互動(dòng)就業(yè)情況，以期今后校企雙方更好的合作。
據(jù)反饋，一些企業(yè)已經(jīng)成功招聘到了我們應(yīng)屆畢業(yè)生，例如，xx清潔技術(shù)(常熟)有限公司已成功招聘到了若干名英語(yǔ)(經(jīng)貿(mào))專業(yè)的同學(xué)并表示希望與xx學(xué)院有進(jìn)一步的溝通合作!
以上就是xx學(xué)生會(huì)就業(yè)部在20xx年里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
在新的一年里xx學(xué)院就業(yè)部繼續(xù)本著“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”的原則繼續(xù)開展豐富的活動(dòng)，服務(wù)xx學(xué)院!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十五
11月27號(hào)（暫定）
17電商三一班全體成員
4號(hào)樓a―201教室
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
前期：班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解
主持人宣布活動(dòng)開始
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
展示幾個(gè)通過(guò)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十六
對(duì)象：交通院全體13級(jí)、14級(jí)同學(xué)
結(jié)果：通過(guò)面向全體交通運(yùn)輸工程學(xué)院20xx、20xx級(jí)同學(xué)的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員招新，為團(tuán)委學(xué)生會(huì)選拔出了更多優(yōu)秀的成員，注入了新的力量，完善了各部門的結(jié)構(gòu)，為這學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，以便后續(xù)工作的開展。我們結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的工作特點(diǎn)，在選拔過(guò)程中，盡量調(diào)節(jié)整個(gè)部門的人員結(jié)構(gòu)，使成員的專業(yè)、性格、能力等多方面形成互補(bǔ)，選出了本學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的部員和干事。這次部員干事招新為部門注入了新鮮血液，也為本學(xué)期的工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
1. 我院主要競(jìng)賽的通知發(fā)放和組織工作
本著不讓我院學(xué)子錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)競(jìng)賽的原則，我部門對(duì)學(xué)校的大小競(jìng)賽
**大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
**大學(xué)第八屆交通科技大賽暨第十屆全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽校內(nèi)選拔賽
全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽（nactrans）作為我院的特色競(jìng)賽項(xiàng)目，是我院最為重要且人氣最高的競(jìng)賽之一。隨著交通院學(xué)子在全國(guó)交通科技大賽中取得越來(lái)越優(yōu)異的成績(jī)，交通科技大賽在全校的影響力也進(jìn)一步提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心也對(duì)交通科技大賽高度重視，除了及時(shí)通知各班學(xué)習(xí)雙創(chuàng)委員，還召集了13級(jí)、14級(jí)的學(xué)習(xí)雙創(chuàng)委員召開了交通科技大賽動(dòng)員會(huì)。近期許多有意參加本次大賽的學(xué)子正積極組隊(duì)報(bào)名，我們也會(huì)及時(shí)跟進(jìn)報(bào)名工作，仔細(xì)做好相關(guān)報(bào)名材料的收集，并于報(bào)名截止后及時(shí)進(jìn)行報(bào)名信息的統(tǒng)計(jì)，及時(shí)進(jìn)行初稿收繳和作品中期檢查，認(rèn)真組織好3月下旬的校內(nèi)選拔賽 ，確保大賽工作順利完成。相信交院學(xué)子一定能夠再次一鳴驚人，刷新記錄，取得驕人成績(jī)！
2．有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的通知發(fā)放與組織
1）**大學(xué)蔡田碹珠學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目申報(bào)工作
我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心及時(shí)對(duì)蔡田碹珠學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目申報(bào)的通知進(jìn)行了發(fā)放，然后采集與統(tǒng)計(jì)各個(gè)參賽隊(duì)伍的基本信息，收集申報(bào)材料，在學(xué)院統(tǒng)一簽字蓋章后，將各種材料的電子稿發(fā)到指定郵箱，紙質(zhì)材料送至校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室。將每個(gè)隊(duì)伍的創(chuàng)新成果按時(shí)遞交。
2）項(xiàng)目中期檢查工作
目和作品上，免去他們的后顧之憂。也使得我部門的工作更加具有組織性。
2. 競(jìng)賽、立項(xiàng)及專利統(tǒng)計(jì)
在11月的中旬，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心全體人員開始著手整理、統(tǒng)計(jì)自20xx
年9月至20xx年11月期間交通運(yùn)輸工程學(xué)院所有競(jìng)賽、立項(xiàng)以及專利的情況。在采集完原始數(shù)據(jù)后，我們按照要求分別做了競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、立項(xiàng)和專利的統(tǒng)計(jì)文檔。統(tǒng)計(jì)工作于11月25日全部完成。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在20xx.9-20xx.11期間，交通院的同學(xué)共在各類競(jìng)賽中獲國(guó)
3. 活動(dòng)組織
1） 交通科技大賽動(dòng)員會(huì)暨競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)介紹會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日（周二）21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：交通院南校區(qū)學(xué)工辦會(huì)議室
活動(dòng)對(duì)象：**大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院大一、大二全體學(xué)習(xí)雙創(chuàng)委員
活動(dòng)內(nèi)容
向各位學(xué)習(xí)雙創(chuàng)委員說(shuō)明競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的相關(guān)事項(xiàng)。同時(shí)詳細(xì)的為
各班雙創(chuàng)委員介紹交通科技大賽的性質(zhì)、參賽形式以及相關(guān)競(jìng)賽安排，并號(hào)召大家積極發(fā)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)報(bào)名參賽。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次會(huì)議，加強(qiáng)了我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心與各位學(xué)習(xí)雙創(chuàng)委員之間的
聯(lián)系，便于日后工作的順利開展。同時(shí)也向大家明確傳達(dá)了競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和交通科技大賽的信息，為即將到來(lái)的交通科技大賽和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2）“承創(chuàng)新之風(fēng)，載青春之夢(mèng)”競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日（周日）14：30
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)d座125
活動(dòng)對(duì)象：**大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院大一、大二全體同學(xué)
活動(dòng)目的
為加大學(xué)科競(jìng)賽在校園的影響力，提升我院學(xué)生的科研能力和綜合素
質(zhì)，交通運(yùn)輸工程學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，全面推進(jìn)我院各類學(xué)科競(jìng)賽的開展工作。特舉辦此次競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，旨在：
學(xué)對(duì)競(jìng)賽有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，提前了解參賽所需準(zhǔn)備，在日后能從容不迫，游刃有余。大二同學(xué)是大賽的主力軍，通過(guò)這次交流會(huì)，延續(xù)他們對(duì)競(jìng)賽的熱情，加強(qiáng)他們?nèi)〉贸煽?jī)的信心，堅(jiān)定克服困難的決心，鼓舞更多有才華、有想法的同學(xué)確立參賽方向，加入競(jìng)賽隊(duì)伍。
2、交流競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，獲得競(jìng)賽捷徑。通過(guò)聽取優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的參賽經(jīng)歷，大一大二的同學(xué)能明確比賽流程，了解隊(duì)伍組建等競(jìng)賽技巧，借助前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，規(guī)避誤區(qū)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，充分利用周圍資源，提高作品的質(zhì)量，為自己為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
3、鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀同學(xué)參與到競(jìng)賽中去。交通科技大賽報(bào)名在即，此次競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也起到一個(gè)宣傳號(hào)召作用，通過(guò)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，打破競(jìng)賽的神秘感，讓大家知道競(jìng)賽并不是那么遙不可及，能夠充滿信心，同時(shí)感受到競(jìng)賽的魅力，明白參與競(jìng)賽的諸多益處，從而積極報(bào)名參賽。
4、豐富校園文化生活，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。這種交流活動(dòng)能讓學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中得到放松，同時(shí)拓寬他們的視野。取得的成果也能讓大家產(chǎn)生凝聚力和榮譽(yù)感。舉辦競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓創(chuàng)新之風(fēng)吹遍校園，形成一種積極進(jìn)取、蓬勃向上的創(chuàng)新氛圍，給學(xué)生以精神上的潛移默化，從而在心中涌起一股強(qiáng)烈進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年2月，北京市xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)**分會(huì)的成立，是北京市首家區(qū)縣級(jí)xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)分會(huì)，標(biāo)志著**區(qū)xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。**分會(huì)成立之后，下發(fā)了qc活動(dòng)實(shí)施意見，要求各公司普遍建立由各公司領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，基層青年員工積極參與配合的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了較為健全的管理、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)由勞動(dòng)型向智能型轉(zhuǎn)變，走創(chuàng)新發(fā)展之路，是時(shí)代的要求，勇于創(chuàng)新，是增強(qiáng)xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活力的重要途徑。**分會(huì)積極動(dòng)員各xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)開展科技創(chuàng)新，科技攻關(guān)活動(dòng)，采取五小創(chuàng)新、qc小組活動(dòng)等形式，積極推進(jìn)新技術(shù)、新材料、新工藝在工程中的廣泛應(yīng)用，極大的調(diào)動(dòng)突擊隊(duì)員們的積極性和創(chuàng)新性。20xx年各隊(duì)的qc小組活動(dòng)開展得風(fēng)風(fēng)火火，特別是萬(wàn)興集團(tuán)和**建總兩公司的xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在qc小組活動(dòng)上下足了工夫，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。**建總劉云鵬xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在翡翠城點(diǎn)式公寓工程中遇到一個(gè)棘手的難題：做弧形夾芯彩色壓型鋼板屋面。但是彩色壓型鋼板是無(wú)法折彎做成弧形的，設(shè)計(jì)中也沒(méi)有具體可行的實(shí)施方案。甲方的定價(jià)是每平方米300元。如果照一般的施工思路，300元/平方米的造價(jià)是比較低的，因?yàn)樵诨⌒尾噬珘盒弯摪寮庸み^(guò)程中，非常容易破壞成型板面并造成鋼板材料的浪費(fèi)，即便控制好施工質(zhì)量及管理環(huán)節(jié)，相當(dāng)一部分材料資源的浪費(fèi)仍然是無(wú)法避免的。面對(duì)難題，劉云鵬xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)立即申請(qǐng)成立了qc小組，進(jìn)行專題研究并確定了目標(biāo)：即在確保施工質(zhì)量的同時(shí)保證、單項(xiàng)利潤(rùn)率達(dá)到15%，也就是說(shuō)將材料資源的成本投入最大限度的節(jié)約下來(lái)。確定目標(biāo)后，qc小組成員針對(duì)技術(shù)難點(diǎn)對(duì)癥下藥，逐一制定了對(duì)策，不僅保證質(zhì)量地完成了工程，而且將材料資源的浪費(fèi)率降到了最低點(diǎn)，節(jié)約材料資源成本15萬(wàn)元，單項(xiàng)利潤(rùn)率達(dá)到53.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)定目標(biāo)值。此后，這項(xiàng)成果在區(qū)級(jí)、省部級(jí)、國(guó)家級(jí)qc成果發(fā)表交流會(huì)上均得了大獎(jiǎng)。總公司已把這一成果列入內(nèi)部工法標(biāo)準(zhǔn)中，在全公司推廣使用。劉云鵬xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也因節(jié)約而受益，一舉拿到了整個(gè)翡翠城共8425平方米的全部材鋼板屋面的工程。
**建總曹健xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)巧用老辦法，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)方面也取得了不俗的成績(jī)。榆垡水廠工程施工中有大量高度在900~1200mm之間的鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻。由于工期緊張，材料無(wú)法周轉(zhuǎn)，如果采用目前比較先進(jìn)的大模板體系或其他常用支模體系，不論甲方資金投入還是施工單位人工費(fèi)及材料費(fèi)用支出，都將付出一筆很大的費(fèi)用。針對(duì)這種情況，曹健xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的qc小組進(jìn)行專題研究，并制訂了降低鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻支模體系施工成本的qc活動(dòng)目標(biāo)和目標(biāo)值，決定采用小鋼模拼裝同時(shí)采用拉片拉接固定模板的施工方案。這種方案節(jié)約了89%的成本，縮短了工期，受到甲方與監(jiān)理的一致好評(píng)。
在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)活動(dòng)中，萬(wàn)興集團(tuán)胡雙喜青年隊(duì)積極組織qc小組在施工現(xiàn)場(chǎng)以“強(qiáng)化材料管理，降低材料消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益”為主題，廣泛開展qc課題研究活動(dòng)，qc小組針對(duì)工程施工現(xiàn)場(chǎng)材料浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了深入分析研究，制訂了有力的措施，杜絕了浪費(fèi)觀象，節(jié)約了材料用量，迄今為止已為項(xiàng)目部節(jié)約水泥180多噸，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)6萬(wàn)多元。
育人留人有新招。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵?！半p優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的根本目標(biāo)是“建樓育人”，以爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)作為育人的載體，培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才。“雙優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的目標(biāo)是培養(yǎng)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀青年人才。如何留住優(yōu)秀人才，保持隊(duì)伍穩(wěn)定性這個(gè)問(wèn)題，擺在了各隊(duì)的面前，也是**分會(huì)在20xx年決心幫助各隊(duì)解決的問(wèn)題，各xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在分會(huì)的指導(dǎo)下采取了多種留人措施，留人心暖人心，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。如星躍進(jìn)xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)采取“制度留人、待遇留人、環(huán)境留人、感情留人”等四種留人措施，在留住人才方面取得了很好的效果。
管理企業(yè)有創(chuàng)新。科學(xué)管理，是xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)建精品工程的根本。**分會(huì)在年初就具體下發(fā)了工作意見，結(jié)合xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的自身?xiàng)l件，要求各xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在工作中狠抓科學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。20xx年xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)已基本上形成了一套較為完備的科學(xué)管理體系，工作中強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)、精、細(xì)”，建立合理的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了“面”、“線”、“點(diǎn)”管理模式，即：突擊隊(duì)長(zhǎng)抓全面，工長(zhǎng)抓各線，工人抓好工作點(diǎn)。使目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，提高了效率。在科學(xué)管理方面不斷向現(xiàn)代化、自動(dòng)化方向邁進(jìn)。宋長(zhǎng)久xx創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)向科學(xué)管理要效益，提出了“一個(gè)中心、兩種準(zhǔn)備、三不放過(guò)、四寧、五勤、六個(gè)百分之百、七同時(shí)、八嚴(yán)”的管理理念，形成了健全晚上的科學(xué)管理體系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十八
在國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略中，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共四川辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機(jī)制大力促進(jìn)大學(xué)生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》精神，堅(jiān)持從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)、線、面等積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在省教育廳和達(dá)州、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，黨委書記、局長(zhǎng)經(jīng)常深入達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)親自擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教學(xué)系(部)均設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院先后在校園中建立了“大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)航站”，成立了“創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”社團(tuán)組織，創(chuàng)辦了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”及系(部)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”。
為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，我局結(jié)合實(shí)際積極指導(dǎo)職業(yè)院校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院一是以師資培訓(xùn)為先導(dǎo)加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)院先后派出12人次進(jìn)行培訓(xùn)，然后在校園對(duì)輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行培訓(xùn)2次。二是以提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)為基石推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。學(xué)院與市人社局、市就業(yè)局開展了6期大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了20xx人，99%的學(xué)員均獲得了“合格證書”。三是以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為載體引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作。20xx年4月學(xué)院成功舉辦了1次大學(xué)生“青年夢(mèng)·創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。并且，積極組織大學(xué)生參加20xx年“中國(guó)創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽四川賽區(qū)比賽，在30多個(gè)比賽項(xiàng)目中，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格甄別、篩選、反復(fù)打磨，最終將1項(xiàng)題為“空調(diào)智能加濕技術(shù)”的項(xiàng)目報(bào)送省組委會(huì)參賽。同時(shí)，在獲得大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)資格的教師中，推薦汪小紅參加了由省教育廳牽頭、省人力資源和社會(huì)保障廳組織的全省高校教師創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽。
一是實(shí)施學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)三結(jié)合的就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為基石，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。積極參與達(dá)州市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)及入駐，為學(xué)生提供良好的服務(wù)平臺(tái)，努力使每一位畢業(yè)生注入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，達(dá)到廣種廣收的效果。
二是以教育引領(lǐng)為基礎(chǔ)，不斷增添創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施。截至目前，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)對(duì)20xx級(jí)畢業(yè)學(xué)生，20xx級(jí)、20xx級(jí)在校學(xué)生以及五年制大專班在校學(xué)生進(jìn)行了syb創(chuàng)業(yè)全員培訓(xùn)，達(dá)州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)駐校園以身說(shuō)教，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，在校內(nèi)有學(xué)生自主建立了網(wǎng)店，校外已經(jīng)有大學(xué)生注冊(cè)實(shí)體4個(gè)。同時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生還積極組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參加社會(huì)各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，學(xué)院安排相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
三是優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)置，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在項(xiàng)目選擇上，學(xué)院以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，培養(yǎng)新型的各類技術(shù)人才。以專業(yè)為導(dǎo)向，以具體工作為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)先讓學(xué)生自主參加與專業(yè)相關(guān)的工作。對(duì)畜牧獸醫(yī)、藥學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)等就業(yè)情況良好的學(xué)生，我們積極指導(dǎo)、引導(dǎo)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);對(duì)其他專業(yè)的學(xué)生以就業(yè)為先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為輔，不斷拓展與專業(yè)相關(guān)的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過(guò)程中無(wú)形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力、思維能力、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書。換句話來(lái)說(shuō)就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過(guò)拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。
趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說(shuō)“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。
二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問(wèn)題。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō)一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì)起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動(dòng)走出校門，參加社會(huì)調(diào)研，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。
2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì)神地去研究它。由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì)中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運(yùn)用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺(jué)，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。
3、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。可以肯定，良好的基礎(chǔ)知識(shí)是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來(lái)源于基礎(chǔ)知識(shí)的深層次組合，另外，如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力!提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的途徑：
1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。
2、積極主動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。
3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。
4、多關(guān)注些財(cái)經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，以及吸取他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問(wèn)題。
5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既淮碳ざa(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。
6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大寒等。其次,大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì),了解社會(huì)。
創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個(gè)明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑,中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗,三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)篇十九
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)開展得還算成功，但不足之處較多。 首先是這次活動(dòng)做得好的地方：
（1）工作人員很在工作時(shí)很負(fù)責(zé)，不存在故意“忙里偷閑”的情況。
（2）活動(dòng)前期物品的購(gòu)置與準(zhǔn)備做得較好，在活動(dòng)時(shí)不缺少任何一種器材。
（3）由于活動(dòng)較為大型，所以請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)的所有干事以及部長(zhǎng)來(lái)幫忙，這不僅能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，更為活動(dòng)的順利開展貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。
（4）在活動(dòng)結(jié)束后物品的清點(diǎn)做得很好，不存在有器材丟失的情況，說(shuō)明各位工作人員還是比較細(xì)心。
下面是不足之處：
（1）活動(dòng)前期宣傳還不夠到位，以至于活動(dòng)彩排時(shí)和臨近活動(dòng)正式開始的時(shí)候，有很多人還不清楚情況。
（2）在活動(dòng)前期與各班體委的交流還不夠深入，導(dǎo)致各班參賽人員和表演人員安排上沒(méi)有做到井然有序。
（3）各位干事在前期也沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的閱讀策劃書，秩序表等，以至于干事自身對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)都了解得不夠徹底，只是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。
（4）在組織大一廣播操表演的練習(xí)這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)興趣。
（5）應(yīng)該提前了解到活動(dòng)當(dāng)天上午沒(méi)有課的班級(jí)，盡早由干事負(fù)責(zé)通知這些班級(jí)來(lái)幫助搬運(yùn)活動(dòng)所需器材及物品。
（6）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)忘記活動(dòng)當(dāng)天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時(shí)間拿出藥品進(jìn)行救治。
（7）在彩排時(shí)還需加強(qiáng)秩序管理。
以上就是我的想法。而還有彩排時(shí)各專業(yè)各班級(jí)站的位置不停地調(diào)整，我認(rèn)為這是正常情況，因?yàn)檫@是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個(gè)縮影，至少我們不會(huì)氣餒。
總而言之，這次活動(dòng)擴(kuò)大我部的影響力，也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個(gè)大型活動(dòng)開了個(gè)好頭！
班會(huì)目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與班級(jí) 凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會(huì)。
班會(huì)流程：
1、班會(huì)開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會(huì)的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對(duì)我們今后的人生有著重大的意義。
3、由主持人為大家?guī)?lái)國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng)。通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)與了解，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生知道了國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵(lì)；國(guó)家對(duì)在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們?cè)谛４髮W(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。
錢的去做……同時(shí)告誡大學(xué)生：不要感覺(jué)夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)很渺小，這樣會(huì)很累…
6、主持人帶來(lái)班會(huì)總結(jié)。
班會(huì)心得：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
為大力推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，在成立至今短短的三年時(shí)間里，通過(guò)不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報(bào)告等系列活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自己資助等方式，鼓勵(lì)了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去。
一、 規(guī)范日常管理，完善隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 為鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細(xì)則》（見附件1），將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長(zhǎng)左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實(shí)行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請(qǐng)學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對(duì)一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)知識(shí)，更擴(kuò)展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走理論與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高大學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時(shí)為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當(dāng)?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，組織同學(xué)參與實(shí)踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵(lì)了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越多（見附件3）。
三、 注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)地調(diào)研，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
2015年至今，學(xué)院每年都會(huì)舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)廣大學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生積極動(dòng)員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實(shí)踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)1500多人次（見附件4）。
從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)帶動(dòng)整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有著非常積極的影響。
6）。
2011年度 “小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目，我院研究生劉然團(tuán)隊(duì)的“智源生物科技有限公司”項(xiàng)目和本科生鄭越團(tuán)隊(duì)的“愛dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目獲得立項(xiàng)資助，我院創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)再獲突破（見附件7）。
在2011年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃” 立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有13項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，校級(jí)12項(xiàng)（見附件8）。在2015年中南大學(xué)“百千萬(wàn)”暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有31項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)15項(xiàng)（見附件9）。在2015年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有4項(xiàng)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)（見附件10）。
在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會(huì)學(xué)0701班楊梽成創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙市三道電子科技有限公司獲2015年長(zhǎng)沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項(xiàng)資金資助，獲得70000元經(jīng)費(fèi)支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊(cè)創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費(fèi)大量人力物力建成的社會(huì)調(diào)研中心也在積極申請(qǐng)校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
四、 加強(qiáng)宣傳力度，拓寬信息平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)外，還十分重視宣傳力度和信息平臺(tái)的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團(tuán)，對(duì)學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時(shí)間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面取得的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。
另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)qq群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁(yè)等信息平臺(tái)，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個(gè)班級(jí)增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，使廣大學(xué)生能夠及時(shí)了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去（見附件11）。
五、 遇到的問(wèn)題及建議。
當(dāng)然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上。 首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實(shí)踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒(méi)有在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)院將在未來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，廣泛號(hào)召?gòu)V大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)。
再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)資金要求高，學(xué)院因受到活動(dòng)資金方面的限制，無(wú)法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支持。針對(duì)這一問(wèn)題，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費(fèi)投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵(lì)體系。
最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒(méi)有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗(yàn)的老師作為指導(dǎo)，同時(shí)缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)材料，無(wú)法很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機(jī)制。
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