家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)大全(15篇)

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家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:35:16     小編:筆舞

總結(jié)是一個(gè)很好的方法來總結(jié)和記憶之前學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評(píng)估和闡述。請(qǐng)大家通過閱讀這些總結(jié)范文,不刻意追求完美,而是從中尋找適合自己的總結(jié)風(fēng)格和寫作技巧。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃x閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長(zhǎng),尹萌任副組長(zhǎng),全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。

為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。

一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。

二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。

三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇二

良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,是家庭教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。為深入實(shí)施“親子共成長(zhǎng)”工程,市文明辦、市教育局決定,在全市中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校,下同)學(xué)生中廣泛開展“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

全市中小學(xué)生(含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生,下同)及其家長(zhǎng)。

1.召開一次主題班隊(duì)會(huì)。寒假放假前,各中小學(xué)要組織召開一次“我最喜歡的家風(fēng)家訓(xùn)”主題班會(huì),師生人人講一個(gè)自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實(shí)中的廣為認(rèn)可的家風(fēng)家訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。

2.開展一次假期實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)要通過家長(zhǎng)會(huì)、倡議書等形式,以“全家一起講述家風(fēng)家訓(xùn)”為主要內(nèi)容,以家庭為單位,開展一次“我講我們的家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)。通過活動(dòng),討論提煉自己的家風(fēng)家訓(xùn),并形成文字,展示在家庭醒目之處,每天由家長(zhǎng)和孩子一起溫習(xí),相互監(jiān)督,認(rèn)真踐行,傳承良好的家風(fēng)。

3.組織一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題展示交流活動(dòng)。新學(xué)期開始后,各中小學(xué)要結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”為主題,從班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校等不同層面逐級(jí)開展一次主題演講或展示活動(dòng),交流寒假主題實(shí)踐活動(dòng)成果。各單位要將活動(dòng)情況形成總結(jié),報(bào)上級(jí)教育行政部門。

4.開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動(dòng)。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體,開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動(dòng)。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要廣泛宣傳,認(rèn)真組織,積極發(fā)動(dòng)中小學(xué)生及家長(zhǎng)參與征文活動(dòng),并遴選優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。

5.做好總結(jié)表彰。市文明辦、市教育局對(duì)報(bào)送的作品匯總后,組織專家評(píng)審,并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學(xué)校也要認(rèn)真籌劃組織好總結(jié)表彰活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進(jìn)單位,營造出全社會(huì)共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要高度重視本次活動(dòng),將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面提升家庭教育水平,優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體,抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。

2.準(zhǔn)確把握活動(dòng)主題和要求。緊扣“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”主題,將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。要認(rèn)真總結(jié)發(fā)生在自家的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的動(dòng)人故事,形成文字材料,字?jǐn)?shù)一般不超過2000字,可附1-2張活動(dòng)照片。

3.及時(shí)報(bào)送優(yōu)秀作品。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要在3月6日前將優(yōu)秀作品及作品匯總表電子版(附后)報(bào)送至市教育局家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。每件作品一個(gè)文檔,在作品題目與正文之間注明作者姓名、單位。家長(zhǎng)作品和學(xué)生作品要分類報(bào)送。

4.報(bào)送數(shù)量。每縣市區(qū)推薦家長(zhǎng)、學(xué)生作品總數(shù)不超過50篇;各直屬學(xué)校推薦家長(zhǎng)、學(xué)生作品總數(shù)不超過20篇。要求作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。對(duì)抄襲他人作品的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng)。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇三

為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵,高新區(qū)組織全區(qū)中小學(xué)生開展“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)。

開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來,我區(qū)各中小學(xué)通過告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、等宣傳開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義,以此提高家長(zhǎng)對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳畫等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn),利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事,號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。

活動(dòng)是載體,組織全區(qū)中小學(xué)生開展“讀家訓(xùn)”,我們號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一道共同參與,講一講祖輩的家風(fēng)故事,聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩,議一議持家的傳統(tǒng)美德,從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),家家爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”。開展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)”活動(dòng),通過形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng),展家庭文化成果,弘揚(yáng)家庭美德。通過活動(dòng)的開展,廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。

通過總結(jié),促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè),也輻射了社區(qū),推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問題,主要體現(xiàn)在:部分家長(zhǎng)由于文化水平限制,很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工,家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。

開展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化,始終把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長(zhǎng)。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇四

良好的家風(fēng),塑造今天的我們;嚴(yán)格的家訓(xùn),創(chuàng)造了我們尊敬守禮的行為習(xí)慣;富有哲學(xué)的家教,賜予我們美好的未來。

我的家風(fēng)。

從小到大,爸爸媽媽都厭不其煩的告訴我:“吃人嘴軟,拿人手短,不要隨隨便便收別人的禮物?!庇谑牵F(xiàn)在的我養(yǎng)成了不收人家禮物的行為習(xí)慣。一家人應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不可以打鬧,這樣才能和和美美,還有,一家人不說兩家話,我們?cè)谝患胰嗣媲熬蛻?yīng)該實(shí)話實(shí)說,不該遮遮掩掩,這樣才像一家人,這同時(shí)也是爺爺?shù)男脑浮?/p>

我的家訓(xùn)。

諸葛亮曰:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。”我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,不可以鋪張浪費(fèi);做事情應(yīng)該靜下心來,心里不得浮躁。從小樹立遠(yuǎn)大理想,成長(zhǎng)過程中一直不停的向它奔去。

我的家教。

沒有夢(mèng)想的孩子是沒有未來的,是不可能有所作為的?!男r(shí)候,我有一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但我相信我一定會(huì)成功!雖然沒有媽媽的支持,但我有爸爸的祝福。從小到大,媽媽沒有支持過我任何事,認(rèn)為我什么事也不會(huì)成功,但我無所謂,因?yàn)槲矣懈赣H的祝福,他,值得我尊敬,我更不會(huì)讓他失望。我的父親,雖然患有殘疾,但他卻是我的精神支柱,我小時(shí)候就特別尊敬我的父親,也特別聽他的話……“我一定會(huì)成功的!”——贈(zèng)與我的演藝夢(mèng)。

這就是我的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教!我以它為之驕傲!

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇五

每次我做事,媽媽都說我是小大人兒,做事都有自己的主見,有的時(shí)候,媽媽的事我也操心。

有一次吃飯,我給媽媽夾菜、夾肉,媽媽說:“寶貝媽媽自己來吧!”爸爸看了說:“這是應(yīng)該的,孩子知道疼你了,說明她長(zhǎng)大了、懂事了,也代表著將來會(huì)好好照顧咱們的!”聽完爸爸的話,我們都笑了。

還有一次,我想幫媽媽洗衣服,還想給媽媽驚喜,我就告訴她我在做實(shí)驗(yàn),等洗好后我叫媽媽來看看,媽媽大吃一驚說“寶貝,你真是懂事孝順的好孩子!”

他們從小就教育我要孝敬老人,尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)檫@不僅是我家的家風(fēng),更是是中華民族的傳統(tǒng)美德!還因?yàn)楦改搁L(zhǎng)輩為了我付出的太多了,從我牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)走路,從幼兒園到小學(xué),我一般的小愿望,只要能夠?qū)崿F(xiàn),爸媽就一定滿足我,姥姥姥爺和奶奶無微不至的照顧我,讓我生活在他們的愛中,讓我有一個(gè)幸福的家。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,應(yīng)該孝敬父母長(zhǎng)輩,我要做自己力所能及的事情,比如,幫媽媽拖地,掃地,洗碗等,幫爸爸端洗腳水。把自己的學(xué)習(xí)搞好,不讓爸爸媽媽操心,該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候痛痛快快的玩。

我的家風(fēng)讓我懂得父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育了后代晚輩,自然應(yīng)該受到后代晚輩的尊敬孝順,我也會(huì)一直這樣做的。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇六

今天,我們班組織觀看了《新春第一課》,以“傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價(jià)值”為主題,片中有許多感人的故事,其中有一個(gè)從他的身上讓我學(xué)習(xí)很多東西,他叫羅必炎。

羅必炎出生在農(nóng)村里,他幫助老人做了許多事情,比如時(shí)村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告訴羅必炎,他馬上就去幫他們買,羅必炎還經(jīng)常給老人買新鮮的魚,對(duì)那位老人有很大的幫助。隨后羅必炎娶了一位妻子,她也是一位很愛幫助老人的好妻子。

不幸的事發(fā)生了,有一天那位老人突然心臟病又復(fù)發(fā)了,羅必炎又是買藥,又是喂藥的但病情沒有好轉(zhuǎn),他立刻把那位老人送到醫(yī)院治療,可是他沒有時(shí)間去照顧他,于是就叫他的妻子去照顧那位老人,老人感動(dòng)的要哭了,夸獎(jiǎng)他們?nèi)叶际怯行⑿牡娜恕?/p>

我要學(xué)習(xí)羅必炎他們夫妻對(duì)老人的那種孝心和樂于助人的品德,我以后也要孝敬老人及長(zhǎng)輩們!

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家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇七

日前,中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,其中第8條為:廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。這是齊家首次被列入黨的規(guī)章中,領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)受到空前關(guān)注。

正如習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上所說,我們要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),以好的家風(fēng)引領(lǐng)好的社會(huì)風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),是一個(gè)家庭所有成員共同尊崇的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和。家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,一個(gè)人的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)等,都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法。通過閱讀《違紀(jì)違法人員懺悔錄》,里面的案件比較典型,他們之所以走上違紀(jì)違法的不歸路,固然有多種多樣的原因,其中之一有家庭教育的缺失,不良家風(fēng)的影響,當(dāng)然也有家教嚴(yán)厲和父母對(duì)自己教育管理,但是把家庭父母對(duì)自己的教育管理拋之腦后,最終的根源在于黨性的缺失、紀(jì)律和法治觀念淡薄,漠視政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,忘記了紀(jì)律的剛性約束,以為可以僥幸游走在紅線之外,擅權(quán)濫用,最終從破紀(jì)者變?yōu)槠品ㄕ?,落得身敗名裂的下?chǎng)。

家風(fēng)正,則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳。干部家風(fēng)是自身廉潔和政治風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部若是家風(fēng)不正,連自己的家人都管不好,何談治國理政?家庭作風(fēng)敗壞,滿屋子烏煙瘴氣,又怎能做到兩袖清風(fēng)?古代的顏氏家訓(xùn)以及曾國藩家書等無不體現(xiàn)良好的家風(fēng)對(duì)教育子女以后的人生方向起著重大的作用。修身齊家治國平天下,齊家是治國的前提,而齊家則先要修身。

營造良好家風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部首先要以身作則,當(dāng)好表率。身為一家之長(zhǎng),只有擁有良好的個(gè)人修養(yǎng),才能對(duì)家庭成員起到示范作用,如果自己思想不純、作風(fēng)不正,一心只為家人謀福利、開綠燈,不可能帶出好家風(fēng)。從許多案例來看,不少官員的腐敗之路上,閃現(xiàn)其家人的身影,出現(xiàn)了父子兵、夫妻檔等現(xiàn)象。家族式腐敗,實(shí)質(zhì)是以親緣關(guān)系為紐帶,以利益為推手,夫妻、父子、七大姑、八大姨齊上陣,臺(tái)前幕后分工合作,極盡貪腐之能事,形成了一個(gè)共腐關(guān)系圈。

此前,有媒體梳理了近七年落馬的省部級(jí)及以上高官數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),四成間接收受賄賂的官員中,妻子出現(xiàn)頻率最高。這也從一個(gè)側(cè)面說明了家庭是反腐倡廉不可忽視的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部不同于普通公民,他們手中握有權(quán)力、能夠調(diào)配資源,受到的各種誘惑乃至圍獵是一般人不可想象的。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。因而,作為領(lǐng)導(dǎo)干部光潔身自好還不夠,職務(wù)越高、手中權(quán)力越大,就越要管好家里人、身邊人,從嚴(yán)要求親屬,共同構(gòu)筑反腐的家庭防線,防止一些人從家門打開腐敗的缺口。

家風(fēng)正,子孫興。良好的家風(fēng)也是留給子孫后代的最寶貴遺產(chǎn)。治家與治國一樣,嚴(yán)是愛,松是害。嚴(yán)格對(duì)家人的教育管理,通過耳濡目染、潛移默化、言傳身教管好家人,遠(yuǎn)離枕邊風(fēng)、貪內(nèi)助、紈绔子,不僅是作風(fēng)建設(shè)的需要,也是確保干部廉潔和家庭興旺的治家之本。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇八

一、活動(dòng)背景:

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,愛心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚(yáng)慈善文化,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心,本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以"愛心傳遞,真情助學(xué)"為主題的義演將在..酒店舉行。

二、活動(dòng)目的及意義。

開展以"愛心傳遞,真情助學(xué)"為主題的慈善義演活動(dòng),是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生,關(guān)注我們身邊的。弱勢(shì)群體,我們真誠希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻(xiàn)出一份愛,這世界將變的更美好!

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、交行省級(jí)分行領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各媒體記者等。

四、活動(dòng)主題。

1、主辦單位:深圳市機(jī)械行業(yè)協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)名稱:"愛心傳遞,真情助學(xué)"大型慈善義演。

3、活動(dòng)時(shí)間:20x.x年11月11日。

4、活動(dòng)地點(diǎn):..大酒店。

五、贊助公司方面。

1、自己協(xié)調(diào)捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。

2、用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。

3、在義演中,請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。

4、在演出場(chǎng)地周邊布置展板,對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。

六、安全預(yù)案。

1、指導(dǎo)思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé),確保晚會(huì)萬無一失,使慈善義演安全順利進(jìn)行。

2、組織領(lǐng)導(dǎo):為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),..同志負(fù)責(zé),成立后勤保障應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。

七、募集資金使用計(jì)劃。

1、助學(xué)計(jì)劃:所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困學(xué)生。

2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座。

八、注意事項(xiàng)。

1、外聯(lián)組:負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)。

2、接待組:負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系。

3、宣傳組:負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì),定稿。

4、舞臺(tái)組:負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備(燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù))。

5、晚會(huì)總協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目,望熱心朋友積極參加并提供支持以及活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣活動(dòng)!

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇九

家規(guī)是家庭成員做人做事的法則,是互相尊重,是守住道德底線,是清白做人、踏實(shí)做事。家風(fēng)是集合思想精神、生活習(xí)慣、情感態(tài)度等的綜合體,是長(zhǎng)期發(fā)展沉淀而成的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,是澆筑心靈、塑造人格的無形力量。

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在講話中指出:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。家是最小國,國是千萬家。立家規(guī)、正家風(fēng)是加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的重要舉措,不僅影響到家庭的內(nèi)部和睦,更關(guān)系到國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧。

立家規(guī)、正家風(fēng),一方面要培養(yǎng)家庭美德,理好家庭關(guān)系?!读呦铩返巧虾锬甏和?,讓安徽六尺巷張家的家規(guī)家風(fēng)進(jìn)入公眾視野?!耙患垥鴣碇粸閴?,讓他三尺又何妨”,寥寥數(shù)語,讓出的不只是三尺地基,還有謙讓的鄰里關(guān)系。鄰里關(guān)系、尊老愛幼、勤儉持家都是家庭美德的組成部分,在一代代的傳承中,烙上了家庭印記。

立家規(guī)、正家風(fēng),另一方面要防止“禍起蕭墻”,抵御歪風(fēng)邪氣。權(quán)力是一把雙刃劍,可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人。作為一名公職人員,絕不應(yīng)陷入肆意妄為的泥沼,而要時(shí)刻牢記“為官一任,造福一方”,把人民群眾的利益置于心頭,正確使用手中的權(quán)力,管好身邊的人,從父母到子女,從親戚到友人,多聊勤政話、多吹清廉風(fēng),這樣才能強(qiáng)化為人做官的“保險(xiǎn)栓”,建起抵御歪風(fēng)邪氣的“防火墻”。

“家之興替,在于禮儀,不在于富貴貧賤”。立家規(guī)、正家風(fēng),不僅承載著中華民族文化傳統(tǒng)的血脈,而且是我們的價(jià)值標(biāo)桿,彰顯著共產(chǎn)黨人融入血液、深入骨髓的特有風(fēng)骨。

古語有云:過之本在家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,每一名黨員干部是政黨的細(xì)胞,只有這千千萬萬個(gè)細(xì)胞健康活潑,呼吸著文明、勤儉、廉潔的氧氣,我們的政黨和國家才會(huì)生機(jī)勃勃,充滿活力。家風(fēng)更是一種力量的接力,只有構(gòu)建和諧、廉潔、正面、向上的家庭氛圍,才能助力實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族夢(mèng)想。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十

從小我就經(jīng)常聽父母告訴我們“家教”這個(gè)詞,但那時(shí)是懵懂的,只知道平時(shí)聽他們?cè)谘哉Z交談中提到小孩子要有“家教”,沒有“家教”的孩子是不受歡迎的,是會(huì)讓人討厭的。在這以后成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,在父母言傳身教中,讓我慢慢懂得了“家教”的一些內(nèi)涵。我的家庭世代都是農(nóng)民,父母目不識(shí)丁,在家教上沒有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理,只有淺顯的、通俗易懂的一些做法,我就是在這種淺顯的做法之中,潛移默化的慢慢成長(zhǎng)為一名普通黨員。為此在這里我要感謝我的父母給了我的血脈生命。同時(shí),感謝組織給了我的政治生命,所以我說我有兩個(gè)生日,一個(gè)是生命血脈生日(這是父母親給的),一個(gè)是政治血脈生日(這是組織給的,就是我的入黨時(shí)間1994年6月)。所以,今天借我們活動(dòng)中心在這里開展好家風(fēng)代代傳教育之機(jī)呀,我簡(jiǎn)單的談一談在生活工作中一些小感悟,小感慨。所以我發(fā)言的題目就是叫“感悟好家風(fēng)”。

一、好家風(fēng)是無私之愛、點(diǎn)滴之情。從小生活在農(nóng)村的我就一直在農(nóng)村那種非常純樸民風(fēng)下成長(zhǎng)起來的,直到高中畢業(yè)參軍到部隊(duì)。從小父母就教育我要做一個(gè)乖巧的孩子,不要和別的小孩吵嘴打架,不要欺負(fù)別人,要有寬容忍讓之心,遇事多謙讓別人,不要和別人爭(zhēng)高低,否則既傷害他人,也會(huì)讓自己吃虧(也就是說損人不利已)。在日常生活中,教育我要站有站相(是指站著說話也好,或者站著干其他事也好,就是站著就好好站著,不能走來走去,蹦蹦跳跳的)、坐有坐相(坐著不要總是翹著二郎腿,或者不停的抖動(dòng)雙腳)、吃有吃相(吃飯一定要是一只手拿筷子,另一只手捧碗或要扶著碗,不能雙手趴在桌上吃飯,吃飯時(shí)不能發(fā)出聲音,不能說話等等)。父母這種簡(jiǎn)單純樸的話語其實(shí)就是一種家教之風(fēng),這種家教之風(fēng)孕涵著對(duì)子女的點(diǎn)滴之情和無私的愛。這些足以指引或影響著我四十幾年的生活和工作,并且還會(huì)一直影響下去,終生受益的。

我的父母都是80多歲的老人了(父親83、母親80),到現(xiàn)在他們倆個(gè)老人還是過著相依為命的生活,我們四姐弟都不在身邊,沒法照顧。我的父親從我記憶起,從大集體生產(chǎn)隊(duì)里到如今鄉(xiāng)村的左鄰右舍,當(dāng)?shù)厝藦膩聿缓拔腋赣H的名字,喊我父親的外號(hào),喊什么呢?就是一直稱呼我父親為“李好人”,小時(shí)候我并不懂是什么意思,但長(zhǎng)大以后才知道“好人”就是說父親安份守紀(jì),是個(gè)和藹可親的人,從不和人家吵架,在農(nóng)村一直是與人為善。所以老人家常常掛在嘴邊的一句話“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)、不是不報(bào)時(shí)候未到”。正是父親這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一言一行,一直影響著我做人一定要厚道、一定要誠實(shí),不可以做沒有良心的事。說實(shí)話,我在部隊(duì)時(shí)呆了24年,但回家陪他們過年一半時(shí)間都沒有,說起來挺慚愧呀,而且每次回家返回部隊(duì)時(shí),老人家還掉眼淚呀,(就是現(xiàn)在我每次有回老家看望他們,返回時(shí)他們都心里有所不舍,依舊掉眼淚啊)。在他們心里只要自己還活著,兒子永遠(yuǎn)都是孩子,都是在時(shí)刻牽掛在心,真是“兒行千里母擔(dān)憂”啊。還有一件小事,就是上個(gè)星期我打電話回家,我父親還叮囑我說“最近看中央臺(tái)新聞聯(lián)播,中央很多高級(jí)干部都犯錯(cuò)誤被抓起來了,你在外面工作一定要當(dāng)心呀,一定不能亂來,特別是公家的集體東西不能貪,還有說話做事時(shí)刻要注意,不能得罪人,要和同事和和氣氣相處”,多么樸實(shí)的話語呀,其實(shí)他老人家心里都是很明白的,雖然沒有讀過一天書,語言表達(dá)上比較粗糙,但是話粗理不粗。

二、好家風(fēng)是互動(dòng)之愛、聯(lián)動(dòng)之情。好家風(fēng)是雙向互動(dòng)的,是承前啟后上下聯(lián)動(dòng)的,他不是單一,不是一廂情愿的,好的家風(fēng)應(yīng)該是有頑強(qiáng)生命力的,是上下幾代人之間的共識(shí)和自覺行動(dòng),是外化于形,內(nèi)化于心的情和愛。父母長(zhǎng)輩對(duì)子女后代的教育培養(yǎng)其實(shí)就是世代家風(fēng)傳承的過程,家風(fēng)的好壞,直接影響下一代人的一言一行,我們常說“有什么的父母就有什么樣的子女”、反之“有什么樣的子女,就能襯托有什么樣的父母原型”,這是相輔相承的、相互作用的。之所以說好家風(fēng)是互動(dòng)之愛、聯(lián)動(dòng)之情,我認(rèn)為,一是父母長(zhǎng)輩是家風(fēng)的示范引領(lǐng)者。二是子女晚輩是家風(fēng)的傳承踐行者。三是父母子女是家風(fēng)共同守望呵護(hù)者。為什么這么說呢?一個(gè)家庭也好,一個(gè)單位也罷,都是差不多的。對(duì)一個(gè)家庭來說,父母長(zhǎng)輩有義務(wù)、有責(zé)任當(dāng)好家風(fēng)的示范引領(lǐng)人,對(duì)子女后輩們做好言傳身教,使家風(fēng)潛移默化于子女靈魂深處,讓好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為子女后輩的自覺行動(dòng),真正的使好家風(fēng)“內(nèi)化于心,外化于形”。同時(shí),好家風(fēng)在長(zhǎng)輩和晚輩上下之間,要互動(dòng),要聯(lián)動(dòng),具體表現(xiàn)在:父母對(duì)子女的愛,子女對(duì)父母的情時(shí)刻要不斷的在好家風(fēng)中傳遞,不是單向的付出或索取,而是雙向的付出和回報(bào),在互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)中共同守望、共同呵護(hù)、共同打造好家風(fēng)代代相傳。

對(duì)于一個(gè)單位來說,道理其實(shí)也是一樣,一個(gè)單位的氛圍好壞,風(fēng)氣好壞,當(dāng)然單位的核心領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)是至關(guān)重要、不可惑缺的,但是呢,光有了領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)作用還是不行的,還得要下屬有非常強(qiáng)的執(zhí)行力去踐行,如果沒有很強(qiáng)的執(zhí)行力,沒有很強(qiáng)的踐行意識(shí),那再好的風(fēng)氣,再好的工作措施,再好的工作部署,如果沒有去執(zhí)行,最后都是等于零。所以對(duì)單位來說,好氛圍、好風(fēng)尚更要突出互動(dòng)和聯(lián)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下屬,為下屬解決生活工作中實(shí)際困難,引領(lǐng)大家積向上,廣泛聽取各方意見,部屬為單位全面建設(shè)要積極建言獻(xiàn)策,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,增強(qiáng)日常工作的執(zhí)行力,努力踐行各項(xiàng)工作部署要求,共同維護(hù)單位的整體利益,共同打造單位各項(xiàng)建設(shè)上臺(tái)階,通力協(xié)作共同完成上級(jí)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)等等。

三、好家風(fēng)是仁義之愛、正義之情。我們說:人是社會(huì)的細(xì)胞,家庭是社會(huì)的組成單位。家庭離不開社會(huì),更離不開國家和集體。人是生活在社會(huì)之中的,不是生活在真空的環(huán)境中的,好家風(fēng)也是一樣。好家風(fēng)更是離不開社會(huì)、離不開國家。家風(fēng)好,則民風(fēng)純;家風(fēng)正,則社會(huì)風(fēng)氣正;家風(fēng)和諧,則國家和諧穩(wěn)定。因此,好家風(fēng)一定要致力于社會(huì)和國家層面去傳承、去引領(lǐng),不能孤立于社會(huì)去大談特談,更不能只局限于家庭層面去傳承引領(lǐng),不能簡(jiǎn)單的在家庭這個(gè)單一的環(huán)境里去傳承,不能脫離社會(huì)和國家去談?wù)摵眉绎L(fēng),否則就不是好家風(fēng),也是不值得代代相傳的好家風(fēng),否則這個(gè)家風(fēng)就是一個(gè)自私?jīng)]有愛的家風(fēng),只為了自己,沒有仁義之愛和正義之情的的家風(fēng)不是好家風(fēng)。

要把好家風(fēng)貫穿到為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)中去,貫穿到自己?jiǎn)挝坏淖陨斫ㄔO(shè)中去,貫穿到自己日常工作的方方面面,特別是本職工作,體現(xiàn)在執(zhí)行力上,體現(xiàn)在工作的落實(shí)上,體現(xiàn)在工作的創(chuàng)新上等等。同時(shí),要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、敢于同不良社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng),要有強(qiáng)烈的正義感和社會(huì)公德意識(shí),要是非分明,堅(jiān)持真理,不能事不關(guān)已高高掛起,對(duì)社會(huì)一些不良行為,對(duì)單位一些不良風(fēng)氣敢于較真碰硬,不能聽之任之,置之不理,要講仁義、講道德,要有大愛。

綜上所述,我認(rèn)為,只有上面三種表達(dá):“好家風(fēng)是無私之愛、點(diǎn)滴之情;是互動(dòng)之愛、聯(lián)動(dòng)之情;是仁義之愛、正義之情”。好家風(fēng)才是完整的,否則是沒有生命力,沒有傳承價(jià)值,更不值得我們尊敬和推崇的。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,更好服務(wù)家長(zhǎng),我校成立了以魏-校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“-學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳周“領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實(shí)的宣傳活動(dòng)方案,務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動(dòng)。活動(dòng)主要由“組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加街道親子家庭教育報(bào)告會(huì)”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報(bào)告”、“獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)暨素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出”六部分組成,總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳周特點(diǎn)為:策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。

本次家教宣傳周,無論在規(guī)模上,形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富,亮點(diǎn)頻頻,不僅推介了學(xué)校發(fā)展,還讓家長(zhǎng)們像過節(jié)一樣,乘興而來,滿意而歸,盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十二

到了高三這關(guān)鍵的一年,成績(jī)的好壞對(duì)我來說變得特別敏感。雖然在努力著,成績(jī)卻越來越差,壓力和挫敗感也隨之而來。

泉州市質(zhì)檢的成績(jī)出來了,成績(jī)依然沒有爬升,反之,還退了不少。考慮到接踵而至的龍巖市質(zhì)檢,我選擇了留校讀書。但實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的難過和那種恨鐵不成鋼的無奈,我撥通了媽媽的電話。

“喂?!币宦牭綃寢尩穆曇?,我的淚水從眼眶中涌了;出來,那對(duì)我來說,就像是無依的鳥兒找到了停靠點(diǎn)?!皨寢?,我想家了。”眼淚不爭(zhēng)氣地肆意地流淌著,而電話那頭的媽媽也跟著慌了。我跟媽媽說考得不好,壓力很大,很想家。而媽媽則用各種方法來安慰我,讓我看開點(diǎn),別給自己太大的壓力,還是該保持愉悅的心情。

媽媽說要帶點(diǎn)東西過來給我吃,其實(shí)我知道,她就是放心不下我。我知道她暈車很嚴(yán)重,便勸她別來了,我在這兒一切都好,但她還是執(zhí)意要來。

第二天,媽媽來了。一見到我,媽媽便一把把我摟在懷里,那一刻對(duì)我來說,媽媽就是全世界。

媽媽就坐在旁邊,看著我吃她帶來的午餐?!案呷龎毫Ρ容^大,但也別把自己累壞了??疾缓脹]關(guān)系,努力過了就不算失敗。心態(tài)要好一點(diǎn),放開一點(diǎn),別把自己壓得喘不過氣來,知道嗎……”媽媽極力地在開導(dǎo)我,她怕我頂不住壓力做傻事,雖然她在家里,卻始終牽掛著我。

媽媽要走的時(shí)候我沒敢看她,我知道那種不舍只會(huì)帶來眼淚。

從小到大,我都為有一個(gè)好爸爸和一個(gè)好媽媽而感到驕傲!別人家的孩子和父母中間總隔著一道墻,而我家卻從來不用擔(dān)心父母與孩子的溝通問題。我們喜歡粘著爸媽,分享學(xué)校的事情和自己內(nèi)心的想法,而爸媽也總能把他們的想法傳遞給我們。我們之間沒有任何的秘密,也不需要隱藏什么。一家人相互溝通,互相理解。

家里的每一個(gè)人都是我生命中不可缺少的一部分,他們不僅僅駐扎在我的心里,更是我生命的一部分,是我感到幸福的全部理由!

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十三

每個(gè)家庭都有家規(guī)和家訓(xùn),必須嚴(yán)格遵守,不能違抗。我家也毫不例外,我家的家規(guī)一條條都挺細(xì)碎的:

1、生活方面飯前洗手,吃飯不能剩,飯粒不能掉到桌子上,我正在狼吞虎咽地吃著飯。這一目,被眼尖的爸爸看到了。而家規(guī)上卻清楚地寫著:不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事,爸爸把我罵了一頓,還告訴我說:“有時(shí)候芝麻大小的事情,決定了你的一生?!笔潞?,爸爸一點(diǎn)也不含糊,罰我洗了整整一個(gè)星期的碗呢!

3、關(guān)愛他人,是做人的基本原則,留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊處處是關(guān)愛。這個(gè)國慶節(jié)和往年一樣,帶著滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了!這時(shí),一位年過花甲的老人看見了,搖搖晃晃地站了起來,慢慢地走到她身旁,用手拍了拍她的肩膀,斷斷續(xù)續(xù)地說:“年……年輕人,那里有個(gè)座位,你快去坐吧!”婦女轉(zhuǎn)過頭,不好意思地說:“沒事,您……”還沒等她說完,老人又插上一句:“你看你挺著個(gè)大肚子,多不方便,還是你去坐吧?!痹诶先说臉O力要求下,孕婦小心翼翼地走到位子旁,慢悠悠地坐了下去,臉上流露出了感激之情,然后深深地舒了一口氣……這件事打動(dòng)了我,也深深地刻在了我的心上!

4、學(xué)會(huì)互幫互助。那一個(gè)傍晚,我走在放學(xué)回家的路上,看見遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟背著沉重的書包吃力地走著,也目睹了他被一個(gè)小石頭絆倒在地上,我連忙上去把他扶起來,他也連聲對(duì)我說著謝謝,我說:“不客氣?!睅椭耸刮腋械绞珠_心,我以后要常常幫助他人,讓他人感受到溫暖,也讓我開心。

家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約,家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己,改掉馬虎粗心的不良習(xí)慣。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,大力積極弘揚(yáng)雷鋒的典型事跡,昨日下午,由赤坎區(qū)教育局主辦的“傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市第十五小舉辦,來自轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人參加了活動(dòng)。

作為此次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的承辦學(xué)校,市十五小精心組織編排了多個(gè)表演節(jié)目。有全體師生齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、少先隊(duì)員代表發(fā)言、教師代表詩歌朗誦以及給學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)授旗等,氣氛活躍,場(chǎng)面熱烈。據(jù)了解,啟動(dòng)儀式后,市十五小將陸續(xù)開展送溫暖、愛心捐贈(zèng)、文明環(huán)保等系列活動(dòng),普及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念,提升學(xué)生素質(zhì),創(chuàng)建和諧校園。

赤坎區(qū)教育局長(zhǎng)王曉航表示,轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校都將開展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),通過參與志愿服務(wù)活動(dòng),激勵(lì)青少年積極參與志愿服務(wù)。同時(shí),教育學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,傳承雷鋒精神,學(xué)會(huì)從小事做起、從自我做起,發(fā)揚(yáng)正能量。

家風(fēng)家教宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十五

說到家風(fēng)家教,我不禁聯(lián)想到剛剛學(xué)完的《我的母親》,文中作者的母親以言傳和身教的方法教會(huì)了作者待人接物的態(tài)度和待人和善的深遠(yuǎn)影響。還教會(huì)了他待人謙虛,不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫道的“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)帶人的和氣,如果我能寬恕人,體諒人――我都得感謝我的慈母?!敝锌缮钋械念I(lǐng)會(huì)出作者有著讓人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在著一些不足,例如:作者因一點(diǎn)小事犯錯(cuò)誤而受重罰,導(dǎo)致他患了長(zhǎng)期的眼翳,母親才知悔急。每個(gè)家庭都有不同的處事方法,我們不能以自己的處事方法否定了他人的意志。

家教能否然我們形成良好的品質(zhì)?

答案我們?nèi)圆恢獣?,同樣在一種生活環(huán)境中的兩個(gè)人,一個(gè)會(huì)有一個(gè)光明的人生,而另一個(gè)卻誤入歧途,身處黑暗。

我的家教沒有特別的完美,卻是時(shí)刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個(gè)道理就是做人要誠實(shí)守信,不為追求名利而陰險(xiǎn)狡詐。而我在生活中時(shí)刻拉緊這根弦,不輕易放松。

讓我們?cè)诤玫募医讨谐砷L(zhǎng),為美好的明天奮斗,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美滿人生。

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