環(huán)保班會主持稿開場白(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 10:08:18
環(huán)保班會主持稿開場白(匯總18篇)
時間:2023-11-11 10:08:18     小編:雨中梧

總結(jié)是對自己成長和進步的一種激勵和肯定,也是對自己的一種促進和沖擊??偨Y(jié)要簡潔明了,并突出重點,以便讀者能夠快速了解主要觀點。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗,可以從中獲取一些靈感和建議。

環(huán)保班會主持稿開場白篇一

開場白:

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學們

合:大家好!

男:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調(diào),可你一定聽得見。

女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,但你一定看得見。

合:因為我年輕,所以我奮斗。因為我年輕,所以我拼搏!

男:我們擁有美好的未來。

女:我們擁有崇高的愿望。

男:我們擁有火一樣的青春。

女:我們擁有奉獻的渴望

合:只要矢志不渝

男:就能贏得光輝的未來 !

女:就能攀登理想的巔峰!

男:因為年輕我們一無所有,因為年輕我們無所不有!

女:所以我們今天要召開的主題班會是-------

合:設計人生〃把握青春!

(打出字幕)

正文一:

男:青春是多姿多彩的

女:青春是多種多樣的

男:心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。

女:人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。 合:下面我們一起進入本次主題班會的第一階段---------設計人生! (打出字幕)

第一小節(jié):

男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮前行的路,理想是…….

女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這干嘛呢?咱們可是要主持節(jié)目的??!

男:這你就不知道了吧?我這是在激勵自己呢!

女:激勵自己?

男:對!我有一個遠大的理想,所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

女:哦,這樣啊。(恍然大悟狀)

男:誒、 (女主持人的名字),別光說我了,你有沒有自己的夢想???

女:規(guī)劃?

男:對啊,人生規(guī)劃!

男:好啊,走著!

(隨即找?guī)酌瑢W問一問他們的理想)

第二小節(jié):

女:蕭伯納曾經(jīng)說過:“明白事理的人使自己適應世界,不明白事理的人,硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調(diào)整適應,在發(fā)展適應的長河中前進的?!?/p>

男,沒錯,我以后也不能瞎想了,我這就回去制定一個人生規(guī)劃去。

女:誒,真拿你沒辦法……同學們,下面請欣賞由 同學為大家?guī)淼难葜v《 》。

第三小節(jié):

男:感謝 同學的演講。

女:凡事預則立,不預則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控,我們的青春要有我們自己做主!

男:下面請欣賞我們班的 大才子為大家?guī)淼南嗦暋?》

第四小節(jié):

女:誒呀媽呀,你們太有才了,一會給我簽個名唄。(做崇拜狀、)

男:好了好了啊你、hold住啊。

女:好吧好吧,下面請欣賞由 同學為大家?guī)淼脑娎收b《 》。

正文二:

男:青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉,

女:青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想

男:青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春

女:我們正處在這樣一個美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時候。

男:珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合:下面請大家一起進入本次主題班會的第二階段----------把握青春! (打出字幕)

第一小節(jié):

男:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。

女:呦呦呦,你怎么又來了?這次又是怎么回事???

男:誒、這你不懂?你out啦!

女:我是新一代out women! (做奧特曼經(jīng)典動作)有意見?有意見保留。 男:好吧好吧,我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期,所以要把握現(xiàn)在,珍惜時間啊。

女:嗷!早說嘛!你一提這個我就想起來了,我們班的另外幾位才子還為大家準備了一個小品呢! 男:那我們這就去看一看吧!

第二小節(jié):

女:完啦完啦!我又hold不住了!誒,你說他們咋都那么有才呢?

男:誒、早就告訴過你??!我們班啊可是人才的聚集地??!比如你身邊不就站了一個才子么?(得意狀)

女:才子?誰???我怎么沒看見???(女假裝尋找中,男用手指著自己。)哦,你說的是你啊。

男:那你以為呢?

女:既然你說自己是才子,那好我來考考你啊。

男:好啊,考就考,who怕who???

女:在歲月的長河里,誰能說自己沒有五彩斑斕的夢?不管怎樣,這個夢,至少在自己看來是美麗的,而我們的理想只能在行動中實現(xiàn)。沒有行動的理想只能是一個夢!那就請你舉幾個例子來證明這一點吧!

男:let me see……(做思考者的摸樣)哦!我想到了!司馬光惜光如金!陳正之以勤補拙!還有…范仲淹食粥苦讀!

女:恩、不錯不錯!果然有兩把刷子!

男:那當然!(得意狀)

男:it is a good idea!講的好還有禮品送哦!

(隨即找?guī)酌瑢W講講這些故事,比如少壯不努力老大徒傷悲,囊螢映雪,懸梁刺股,并且贈送些小禮品)

第三小節(jié):

女:一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。

男:黑格爾曾經(jīng)說過:“青春是生命中最美好的一段時間?!蔽覀儞碛星啻?,就應該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩! 女:下面就請我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>

第四小節(jié):

男:誒呀誒呀,這一個個都這么有才,我可不敢再說自己是才子啦!

女:算你有自知之明!

男:咱們言歸正傳啊,為了是同學們更加理解設計人生把握青春的含義,我們的班主任老師為大家準備了一個勵志視頻,下面我們大家一起去看一看吧! 女:請看大屏幕(播放視頻)

正文三

女:視頻看完了,不知道同學們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經(jīng)接近尾聲了,下面有請我們曹老師對本次主題班會進行總結(jié)。

(班主任總結(jié))

尾聲

女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;

男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

女:這里一步一個腳?。?/p>

男:和著時代的進行曲;

合:共同譜寫著青春的交響樂。

女:主題班會到此結(jié)束,愿同學們在今后的日子里

男:珍惜時間

女:珍惜青春

男:為追夢

合:為自己的人生目標而奮斗!最后我們預祝大家在20xx年的中考中取得好成績!

環(huán)保班會主持稿開場白篇二

尊敬的各位家長們,親愛的老師和小朋友們,大家上午好!我是你們的好朋友。很高興能和大家一起歡度這個特殊而美好的日子。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。六月,是一支歡快的歌,我們邁著喜悅的步子走進了六月,來到今天這個屬于我們小朋友的節(jié)日。在這里,讓我們共同祝愿小朋友們——六一兒童節(jié)快樂!今天,讓我們的心像花朵一樣怒放,蕩起一片歡樂的海洋吧!

首先,請杜園長為我們送上最真心的祝福,大家掌聲歡迎。感謝杜園長對小朋友們真誠的祝福和期望。

孩子們用銅鈴般清脆的笑聲敲開了六月的大門,迎來自己暢談收獲與喜悅的時刻,在這么一個屬于孩子的節(jié)日里,他們想對我們說些什么呢?讓我們一起來聽一聽,有請—代表上臺講話,大家掌聲歡迎!

小朋友說得真好,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他!

現(xiàn)在,我們要用最甜美的歌聲為我們自己的節(jié)日增光添彩,給自己送上最真心的祝福。讓我們一起唱響《慶祝六一》。

來到草地上,來到花園里,讓我們手拉手,一起唱歌跳舞,慶祝六一!

在我們的心中都有一個夢,夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候,紙屑不再飄揚,塑料不再飛舞;天會更藍,水會更清。為倡導環(huán)保理念,我們上浩幼兒園結(jié)合自己的種植特色,將在今天舉行一個特別而有意義的六一活動——我型我秀時裝表演。孩子們即將穿著由家長和孩子一起精心制作的服裝登臺,他們以環(huán)保物品及自然的種植資源為原材料,自主設計、大膽構(gòu)思,變廢為寶。接下來讓我們把時間交給小朋友,開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧!現(xiàn)在,我宣布幼兒園20--年六一我型我秀活動正式開始!

一、小小班:

親愛的小朋友們,你們知道幼兒園里最小的寶貝在哪里嗎?(在這里)沒錯,這就是我們可愛又活潑的小小班,他們和自己的爸爸媽媽一起設計制作了今天的環(huán)保時裝,在老師們的帶領下,他們已經(jīng)換上各式各樣、奇思妙想的服裝?,F(xiàn)在的他們已整裝待發(fā),正迫不及待地等著為大家表演呢!不過,在這之前,他們的老師將給大家送上一個大驚喜,是什么呢?那就是一個特別節(jié)目,一個不一樣的閃亮開場!接下來,我們小小班的汪老師和馮老師將給大家?guī)硪欢位馃岬拈_場舞,大家想看嗎?掌聲在哪里?讓我們一起屏住呼吸,拭目以待!讓我們用掌聲將他們請出來吧!感謝老師們的精彩表演(停頓)。

走秀串詞:

1、孩子秀:

瞧,小小班一個個可愛的萌娃勇敢地向我們走來了,讓我們用熱烈的掌聲為孩子們加加油!

看!別出心裁的時裝秀向我們走來,小朋友的腳步多歡快,他們的笑容多么燦爛!他們的動感隨音樂而現(xiàn),活力隨腳步而出。

接下來展示的服裝,可是精心設計,構(gòu)思奇妙,他們穿上這樣的衣服,個個顯得身手不凡,生龍活虎,向我們展示了小小男子漢的風采。

衣服時尚多彩,不僅體現(xiàn)了環(huán)保理念,還引導和發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力。讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。

她們的衣服是用白色桌布做成了白紗裙,高貴典雅,精巧別致。閃動著亮麗的身影,洋溢著喜悅的笑容,讓我們珍藏這份獨特的美麗吧!

2、親子秀:

現(xiàn)在正在進行的是小朋友和家長聯(lián)手演繹的親子時裝秀,看,他們正神采奕奕地向我們走來。

3、集體亮相及點評:歡迎小小班的全體模特再次登場,感謝你們用熱情再一次點燃這個舞臺!

小小班年齡小,3個月前,很多孩子還哭鬧著要回家,今天她們能站在六一的舞臺上大膽表演,進步真的非常大,家長朋友們,伸出你的雙手,把熱烈的掌聲送給這些萌萌的孩子們吧。(孩子有點差的時候說)。

也許他們的手腳還不協(xié)調(diào),也許他們的動作還不那么優(yōu)美,但是,今天,他們能在舞臺上秀出自我,秀出自信,他們是最棒的,讓我們給他們一些鼓勵。

二、大班:地球是我們賴以生存的家園,我們渴望湛藍的天空、渴望蔥翠的山林、渴望清澈的河流,而這一切,都要靠我們的雙手來維護,愛護環(huán)境人人有責。未來人類的文明,將是綠色文明。垃圾分類,舉手之勞。我們要變廢為寶,美化自己的家園。那小朋友們,你們知道垃圾是怎么分類的嗎?下面請欣賞大班的主題時裝秀《垃圾分類》,他們將情景表演與走秀巧妙地結(jié)合起來,用一種獨特的形式教給我們實用的'垃圾分類知識,通過小朋友的逼真扮演,使得垃圾分類變得有趣而簡單。有請大班的小朋友們閃亮登場!

走秀串詞:

全體亮相)這些普通而又必不可少的東西讓我們的生活變得更美好,(背景音樂突變)可是,在我們使用了這些東西以后,也會產(chǎn)生很多垃圾。這些垃圾給我們帶來了很多負擔,細菌滋生、空氣污染。(垃圾車出場)幸好勤勞的清潔工人每天都幫我們清理垃圾。垃圾桶放在固定的地方,我們要做的就是把垃圾分好類,放在對應的垃圾箱里面。(話筒給小朋友結(jié)尾)。

點評:保護環(huán)境,人人有責;垃圾分類,從我做起。感謝大班小朋友的精彩表演!

三、小班:這次小班的時裝秀表演可以說是豐富多彩,一共分成了6個風格。有貼近自然的森林風,有充滿想象的海洋風,有民族元素的中國風,還有環(huán)保大氣的紙板風,飄逸灑脫的口袋風和無限創(chuàng)意的報紙風,家長和孩子們利用環(huán)保材料,用自己的一雙巧手制作了一件件漂亮的服裝,孩子們也體會到了創(chuàng)作的快樂,希望大家度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)??矗瑫r裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢,趕快擦亮我們的眼睛,用熱烈的掌聲有請她們閃亮登場!

走秀中串詞:

看,這是我們小班的小朋友走過來了,他們朝氣蓬勃,他們熱情活潑。

1、第一組走來的小朋友為大家展示的是森林系列的服飾,主要是用了各種新鮮蔬菜和樹葉制作而成的,為了給大家傳遞綠色環(huán)保的理念。

2、現(xiàn)在向我們走來的小朋友穿著的是海洋風系列的衣服。服裝設計的靈感都來自于我們色彩斑斕的海洋世界。

3、這一組的小朋友展示的是中國風系列的服裝,主要以中國特有的紅色為主色調(diào),配上中國功夫的動感音樂,孩子們真是帥氣活潑呀!讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

4、接下來上場的是穿著口袋裝的小朋友。這些服裝是由口袋精心制作而成的。孩子們正帥氣可愛地向我們走來。

5、現(xiàn)在向我們走來的小朋友穿著的是紙板風格的服裝。她們的服裝里有環(huán)保,有智慧,更有生命的顏色。

6、現(xiàn)在為大家展示的是報紙風格的服裝,家長和孩子利用廢舊的報紙制作了精美的服飾,讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。

點評:小朋友們的時裝走秀真是別具匠心、精彩絕倫,讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝他們的精彩演出!

四、中班:大家都知道我們幼兒園的特色是什么吧?對,是種植。孩子們在種植的過程中,通過對植物的悉心照料,培養(yǎng)了自己的愛心、細心,增強了自己的動手能力、觀察能力,了解了科學的種植方法,學會了嚴謹?shù)目茖W探究精神。我園的種植特色將為孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎。接下來,我們中班的時裝秀主題就是種植風。一分耕耘,一分收獲,中班的孩子們將扮演我們辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,將農(nóng)民伯伯的各種勞動場景搬到咱們的舞臺上來,展現(xiàn)他們真實的農(nóng)耕生活。借此讓我們懂得勞動的艱辛,珍惜來之不易的糧食。接下來請欣賞中班為我們帶來的時裝秀,請大家拭目以待。

走秀串詞:

1、看,扛著鋤頭的農(nóng)民伯伯們即將開始一天的辛勤勞作,他們正精神抖擻的向我們走來,請大家掌聲歡迎!

2、現(xiàn)在出場的是拿著鏟子的農(nóng)民們伯伯,這樣特別的走秀你們見過嗎?

3、農(nóng)民伯伯挑著扁擔,正大步向我們走來,請大家掌聲鼓勵,為他們加加油吧!

4、他們背著噴農(nóng)藥的工具,要去幫我們的蔬菜、果樹殺滅害蟲啦,這樣我們的蔬菜果樹才能夠茁壯成長喲!

5、活潑可愛的小姑娘們要去采蘑菇啦,她們正邁著歡快的步伐向我們走來。請大家掌聲歡迎我們這一群可愛的姑娘們。

6、眼前又有幾位充滿活力的女孩向我們走來了,這就是我們樸實、熱情的辣妹子!

7、看!蔬菜和水果正活蹦亂跳地向我們走來!大家掌聲歡迎!

8、農(nóng)民伯伯經(jīng)過辛勤的勞作,終于迎來了豐收的季節(jié)。讓我們一起加入豐收的狂歡party!

點評:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。相信通過還原農(nóng)民伯伯的農(nóng)耕場景,大家應該更加懂得種植的不易、糧食的珍貴,感謝中班小朋友帶來的充滿感染力的演出!

感謝老師們的精心編排,更感謝孩子們活力四射的表演。是你們,每一個人的傾情付出,成就了今天這一場精彩紛呈的演出!保護環(huán)境人人有責,愛護家園從我做起。我們只為了心中那個綠色的夢!

在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻的印象,共同祝愿每個人都擁有一個金色的童年吧!我宣布幼兒園20--年六一我型我秀活動圓滿結(jié)束!再一次衷心地祝愿小朋友們六一兒童節(jié)快樂,謝謝各位家長的光臨,我們明年六一再會!

根據(jù)情況確定是否再唱一遍六一的歌曲。

提出要求:各班**室,注意不擁擠,領取禮物,在各班老師處有序領取禮物。

環(huán)保班會主持稿開場白篇三

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級同學,為我們帶來的以“保護環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目!

動感的music將會撥動你的心弦,爵士的樂曲將會high出你的。

她們用纖維展示韓國元素,她們用步伐展現(xiàn)異國風情。

這么華麗的裙子,你們見過嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成,快快行動吧。

收集它們,也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!

這是一個張揚個性的年代,這是一個釋放美麗的舞臺。

黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色,美麗的紅裙子展示了巾國的風采。

蛋糕盒精制而成的時尚遮陽帽,能夠擋住那火辣辣的陽光,但擋不住你們火一樣的熱情。

迎面走來的這一對男女,身著纖維袋制作的燈籠褲,用優(yōu)雅的動作和溫馨的氣氛,

帶給了我們我們另一種感動,他們是活潑的精靈,他們是人生的象征。

送走了我們可愛的精靈,我們迎來了搞笑的大使。

他用廢棄的做成了一條別具韻味的裙子,個性明顯,寓意深刻。

炎炎夏日已來到,親愛的朋友,快到我們這兒來吧。

用我們多姿多彩的紙扇,為你驅(qū)走暑熱,帶來一片清涼。

這是一支特殊的流行服飾表演隊,這是一場豪華的精神宴會。

他們的服裝里只有環(huán)保,他們的服裝里只有綠色。

保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠鏡,可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。

親愛的同學們,你看見我了嗎?

他用硬紙盒制做了機器人服飾,他的身上沒有著裝打扮,他的心里沒有白色污染,

這是一個讓人無法忘記的時刻,這是一個讓人澎湃的火種。

全世界的眼光都在這里凝聚,共同關注環(huán)保的燃燒。

這是一對普通的朋友,他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。

雖然他們很普通,但他們不平凡。

輕盈的步伐盡顯女人的多姿,陽光的氣質(zhì)造就男人的魅力。

時間因你而停止,腳步因你而停駐。

冷靜是她長期磨練的結(jié)果,沉著是她付出過后的心態(tài)。

滑板車是她生活的全部,為了心目中的夢想,他曾努力地拼搏。

這是強者中的較量,這是勇者中的比拼,掌聲是你們對他的鼓勵。

舉起你的雙手為他加油,說出你的口號為他吶喊。

好男兒志在四方,報紙西裝閃亮登場,

童真在他們指尖揮動,在他們心中燃燒。

看,餐桌布制成的裙子,多么飄逸,仿佛把我。

們帶進了仙境一般。

動感隨音樂而現(xiàn),活力隨腳步而出。

運動場上她們是驕傲的玫瑰,t型臺上她們是舞動的精靈。

布娃娃是女孩的專利,看,被我們打扮的布娃娃是不是更可愛了?

男孩穿裙子你們見過嗎?你們看,煙盒制成的裙子是不是更搶你的眼球?

這么漂亮的腰帶,你們想擁有嗎?

很簡單,串一串碧綠的葉片,讓你盡顯無窮的美麗。

你們見過嗎?紙制的長威力可更大了。

喜慶的糖果裝,閃動著耀眼的光芒,身著古裝的女孩給你問好了。。

報紙做成的東北帽、鴨舌帽、貝雷帽、尕拉帽,盡顯他們男子漢的陽剛之氣。

你發(fā)現(xiàn)了嗎?酒瓶蓋裝飾的連衣裙,正演奏著一支動聽的樂曲。

當一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,是我們從小的理想,得到一把小,

那更是我們夢寐以求的禮物,看到了嗎?我的愿望實現(xiàn)了。

這是一對神奇的精靈,這是一對美麗的天鵝,她們身著的是由購物袋制造的天鵝裙。

優(yōu)美的舞姿是她們的動作,展翅高飛是她們的特性。

和諧的文化,帶來濃厚的底蘊。

報紙服裝帶來文化的芳香,人文氣息引領文明的潮流。

我們都希望擁有一個綠色的世界,神奇的魔法棒將會給你帶來好運。

綠色的校園是我們生活學習的樂園,我們是祖國的花朵,將永遠盛開在祖國的大花園中。

古典的音樂悠揚而耐人尋味,淑女的步伐優(yōu)雅而吸人眼球,兩手相握,一左一右,翩翩起舞。

結(jié)束語:

短暫的時裝表演即將結(jié)束,雖然我們表演只有十分鐘。

但我們辛苦了一個月,我們不圖任何回報,

只求你們給予我們以掌聲,讓我們在環(huán)保的道路上繼續(xù)下去。

為了心中的那個綠色夢,我們會一直堅持下去。

保護環(huán)境人人有責,愛護家園個個參與,從我做起。

環(huán)保班會主持稿開場白篇四

女主持人:一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。

女主持人:我們在老師們的帶領下精誠合作,攜手共進。在過去的一學期中,我們已經(jīng)取得了不少的好成績。

甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。

同學們齊答:再接再厲,勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出

女主持人:同學們的決心令人十分感動,但是我們在成績面前,還應做冷靜的思考,我們好好地反思一下過去的歲月,還有哪些不足之處。

男主持人:下方請欣賞小品《我和奧運》。

環(huán)保班會主持稿開場白篇五

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:樂成實驗中學七13班“我們的夢”慶元旦迎新年主題班會現(xiàn)在開始!

甲:昨天我們度過了浪漫的平安夜,今天我們迎來了快樂的圣誕節(jié)。下面有請朱家怡帶來一首詩歌:《快樂圣誕節(jié),浪漫平安夜》。

乙:我們班的同學才華橫溢,組成了一個充滿激情與夢想的樂隊。一首《jingle bell》帶去冬的寒意,迎來春的希望。

甲:步入實驗中學的大門,我們開啟了全新的初中生活,同學們懷揣著各自的夢想。接下來,讓我們聽聽309寢室?guī)淼摹对捳f校園三句半》,有請黃匯澍,湯晨陽,余卓衡,施江涵。

乙:“花有重開日,人無再少年”,現(xiàn)在正是努力奮斗的時候。下面有請施佳禾,薛怡,余城帶來的一則校園小品《現(xiàn)在的學生》,給予我們學習與生活上的感悟與動力。

甲:夢想在每個醒來的早晨,敲打我們的心房,告訴自己成功的道路還很漫長,讓我們來聽一曲董曉斐、季子榆、鄭合昳帶來的《年輕的戰(zhàn)場》。

甲:學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。這就是我們班辛勤負責的老師。青春歲月里,幸有老師陪伴著我們。請老師致我們新年的祝福,用熱烈的掌聲歡迎我們的老師們!

乙:感謝老師對我們的關懷與期望,我們同樣對老師致以真切的祝福。下面是抽獎環(huán)節(jié),由我們親愛的老師從箱子拿出寫有同學和老師名字的紙條。首先我們抽出三等獎9名,每個老師各抽3名;再由每位老師各抽1名二等獎,共3名。一等獎稍后由陳老師抽1名。

甲:學好功課需要我們高度的注意力,還要靈敏的反應。接下來我們玩幾個游戲吧。第一個游戲是“蘿卜蹲”,規(guī)則是幾個人(超過兩人)分別代表一個蔬菜或水果,一人先開始,說“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說,若未說出則被淘汰。

甲:下面是新年習俗知識小競賽,1.你知道過年的來歷嗎2.中國人過年有哪些習俗

乙:第二個游戲是“搶凳子”,規(guī)則是:一組人與比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當音樂聲突然停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰。

乙:在學習中,我們難免是競爭對手;但在生活中,我們是互相關心的伴侶?,F(xiàn)在讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學和老師,各自以匿名方式寫在紙條上,然后大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

甲:我們的班主任陳老師,含辛茹苦、風雨無阻地為我們付出,從此我們學會了感恩。下面請聽陳老師總結(jié)自己擔任我們班班主任一個學期來的感想,并為我們抽出一等獎。

乙:“心底里的夢,要唱過才會懂,不羨慕鮮花歡呼掌聲的美好,總有一天,我會用那澎湃的歌聲唱出世界和我們的夢?!庇姓埼覀儼嗟目醿簶逢犜俅紊蠄?!請欣賞鄭心馳,南慧杲的《我們的夢》。

甲:我們班就是一個大家庭,每一個人對我們來說都是獨一無二的。今天,我們將為下半年出生的同學慶生。朋友,祝你們快樂每一天!

合:七十三班“我們的夢”主題班會到此結(jié)束!

環(huán)保班會主持稿開場白篇六

主持班會開場白,班級開會就叫做班會,那么主持班會開場白怎么寫呢,下面帶來主持班會開場白相關范文,一起來閱讀參考。

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:我們滋潤著真情的雨露成長

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會,正式開始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

主持人1:地球似一葉扁舟,蕩漾在浩瀚無垠的宇宙,在這蔚藍的生命之舟上,在它古老的東方,生存著這樣一個國度,它叫中國。

主持人2:巴比倫的銷聲匿跡,天竺國的日漸衰落,尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳,似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而,隨著歷史長河的流淌,還有一個國家并沒有衰落,它就是中國。

主持人3:五千年的華夏文明,幾代人的精心努力,有多少流下殷紅的鮮血,付出生命的代價,才換來今天繁榮昌盛的中國。

主持人4:五千年,風風雨雨;幾世紀,浴血奮戰(zhàn)。多少朝代,興衰進退;多少智慧,成就了文明的深遂。

齊: 因此,我們要熱愛我們的祖國——中國!現(xiàn)在,我宣布:鹿鳴小學六(7)班“熱愛祖國”主題班會正式開始!

開場白

(女)尊敬的各位老師:

(男)親愛的同學們:

(合)大家好!

(女)著名心理學巨匠威廉?詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!闭^觀念變,行動就變;行動變,習慣就變;習慣變,性格就變;性格變,命運就變;命運變,人的一生就改變。

(男)法國作家培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好的習慣?!钡拇_,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

(女)習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。

(男)對于絕大多數(shù)同學來說,學習成績的好壞,雖然與智力因素有關,但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人,無一不具有良好的.學習習慣。

(女)智力超群的科大少年班的學生們,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,也都強調(diào)自己有良好的學習習慣。

(男)下面請欣賞《比一比學習好習慣》ppt

事實上,成功改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習慣。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養(yǎng)成。

(女)下面請欣賞話劇( ) (男)看完了這個話劇大家有什么感想?

(女)下面請欣賞第2個話劇( ) (女)看完了第2個話劇大家有什么感想?

結(jié)束語 (男)歲月路長,人的一生,關鍵的就那么幾個階段。而小學、初中無疑是這幾個階段中最基礎的階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,是你為將來奠(dian)基的時期,每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習慣。

(女)讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。。

(合)六(4)班“比一比學習好習慣”主題班會到此結(jié)束

環(huán)保班會主持稿開場白篇七

1、同學們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

2、歲月如歌,高中生活一瞬即逝,當我們踏上大學的征程,有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點點滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

3、一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

4、今天,我們相聚在這里,有著不同的理想,不同的習慣,不同的語言,但我們有一個共同的家,我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學習,相互幫助,為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖,這一學期即將過去,相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

6、在這春風又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,要以百分之百的精力投入到高考的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中,去書寫每一位同學的人生新篇章,書寫我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊,我相信一定會撞出閃亮的火花!

8、我們感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待。

總結(jié)。

還有很多錯誤等待糾正每一個人都有做不完的事情而且每個人都有難以想象的潛力都有無盡的進步空間。放平心態(tài)戒驕戒躁潛力鉆研每一秒都有收獲的契機每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學習,相互幫助,為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖,這一學期即將過去,相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

今天由我和李天琪同學主持班會,班會的主題內(nèi)容是關于地震方面的知識大討論,請大家暢所欲言,把自己知道的關于地震的知識和收集到的相關資料拿出來和大家一起學習,下面就開始吧!先讓我來考考大家吧。

老師們,同學們:

大家下午好!

齊:很高興老師們能夠抽出時間來到我們初一班,欣賞我們班的主題班會。

男:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

祁:秋高氣爽,天高云淡。

劉:我們新世紀的孩子們安靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽。

李:自古以來,中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物,作為中華的兒女,我們一定在心中想起那句:

合:咱們的中國!

祁:下面,請聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦……。

環(huán)保班會主持稿開場白篇八

甲:我們沐浴著愛的陽光長大。

乙:我們滋潤著真情的雨露成長。

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地。

丁:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會,正式開始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏。

您就是拉動風箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄??勺兩L锏改傅膼邸?/p>

卻永遠留在我們的心間。

丙:感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請歌曲:

三、感恩父母。

請聽女聲小組唱:

《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏。

媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答。

甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!钡拇_,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴,我們應該銘記心頭,請讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們?!?齊說)。

乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》。

四、有請。。為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》。

此刻水樣的思想,帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,抵達母親緘默已久的心。夜空懸掛的月兒,多像母親負重的背影。就讓音樂響起來,兒女唱起來,苦茶甜起來,康乃馨開起來,夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容,為了母親礁石般的傷口。就讓思緒遠離,回到靜靜的心底吧!今夜,我是母親的卷簾人。用五月的風,把我的思念吹到母親的身旁,和懸鈴木的吟唱一起,借助時間辭典里如鑰匙的詞語,打開這一座古老而又神秘的宮殿,打開我每一個思念母親的細胞。把心放在母親的手中,稱一稱,量一量,它的份量,一定做成我的愿望,因為有母親的愛!會像天邊那顆無名的星星那樣,母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,在歲月的河流顛簸,漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁,讓我由一只雛鳥變成雄鷹,有您的地方永遠都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風,也擋不住您奔忙的步履,您為我們而付出的,女兒無以為報!五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,我站在思念的懸崖上,想您!看天地蒼茫,日月輪回。時光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏。家門前的樹木,是否已枝繁葉茂?兒時歲月里您抱著我,在透過月光的樹下,輕哼兒時的歌曲,如今續(xù)歌的您,站在樹下的人,瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏,愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),我的心緊緊的系在您的手里!

丙:父母給予了我們無私的愛,我們應像《新三字經(jīng)》上所說??(齊):為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

討論:自己怎樣認識感恩的?學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

丙:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候。

?。和瑢W們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙:下面有請李老師講話。

六、李老師講話:同學們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊M瑢W們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。

丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。

尊敬的各位領導各位家長,我可愛的寶貝們:你們好!

在這個溫暖明亮的春天,我們迎來了2012年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意,對前來參加活動的家長們和遠道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。

健康是一份責任,健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念,將游戲?qū)牖顒?,將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提升幼兒運動的協(xié)調(diào)性,大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅持性及不怕困難,善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。

本次活動以:我運動我健康我快樂為主題,提倡:團結(jié)友愛,尊重寬容,健康愉快,禮儀謙讓。

在這個分享運動分享愛的時刻,我預祝:陽光寶貝2012年首屆親子活動取得圓滿成功;預祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。

謝謝大家!

2.

甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,合:大家下午好!

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)丙:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

合:“迎綠色奧運,展童年風采”,淄博修文外國語學校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)尾:

女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們。

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。

丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來,乙:無論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;。

?。悍叛畚磥?,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來。

丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!

合:淄博修文外國語學校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

【擴展閱讀篇】。

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。

內(nèi)容。

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場白演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人。

主持人。

主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時,大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。

種類。

主持詞種類。

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

一、代表性會議主持詞。

二、工作性會議主持詞。

三、專題性會議主持詞。

八、其他會議主持詞。

一、春節(jié)文藝晚會主持詞。

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞。

三、五四青年節(jié)晚會主持詞。

五、七一晚會主持詞。

七、教師節(jié)晚會主持詞。

八、國慶晚會主持詞。

九、重陽節(jié)晚會主持詞。

十、迎新晚會主持詞。

十一、元旦晚會主持詞。

十二、慈善募捐活動主持詞。

十三、迎新生晚會主持詞。

十五、聯(lián)歡晚會主持詞。

十七、文藝匯演主持詞。

十八、文藝演出主持詞。

節(jié)慶主持詞。

一、慶典活動主持詞。

二、節(jié)日紀念活動主持詞。

三、藝術節(jié)主持詞。

一、文藝比賽活動主持詞。

二、體育比賽活動主詩詞。

三、知識競賽主持詞。

四、演講比賽主持詞。

五、其他比賽活動主持詞。

一、婚慶主持詞。

三、喬遷新居主詩詞。

四、壽辰(生日)活動主持詞。

五、升學宴活動主詩詞。

六、同學聚會主詩詞。

七、迎送答謝活動主持詞。

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動,不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。

個環(huán)節(jié):

一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié),達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象,增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛的同學,:大家下午好.a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。

ab:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

a:現(xiàn)在,班會正式開始。

b:有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用??墒巧钪?,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

a:那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?

b:這“殼”能夠擱下嗎?

a:我們要如何背著“殼”前行呢?

b:下面,我們來看幾個小故事。

a:德國法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運交響曲》時,竟把十指磨出了老繭。后來,他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天,是他的37歲生日。

b:聽了這個故事,同學們有什么啟示。

a:是的。要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標。

b:一天某個農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時,驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。

b:那么,讓我們來看看下面的幾張圖片。

a:當我們感覺苦的時候,請你多想想——。

b:也許我穿的不夠時尚,但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

a:也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

b:也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a:也許老師對我嚴了些,可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢?

b:學習要做到明志。我有明確的目標嗎?我為實現(xiàn)目標而努力了嗎?

b:你們是否有想過,別人在奮力拼搏,銳意進取,而你在做什么呢?

別人在積極思維,踴躍參與,而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己,不如用知識充實自己。清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學,誤一生的事。

b:下面,我們來做一個小游戲。

a:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的則視為失敗。

b:想玩游戲的到中間來。

a:有獎品的哦!

b:接下來我們來傾聽一些歌曲,并且搶答猜出歌名。

a:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來動動腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b:班會即將接近尾聲,有請xxx、xxx、xxx,為我們朗誦一首詩《夢想》。

a:最后,我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。

b:《蝸?!废M蠹夷芟裎伵R粯?,一步一步往上爬。

a、b:謝謝大家!

環(huán)保班會主持稿開場白篇九

(b)種子伴著春天的`希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。

(a)新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗。

(b)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼。

(a)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

b:尊敬的各位老師,親愛的同學們(和)大家晚上好。

b:臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。

環(huán)保班會主持稿開場白篇十

歲月如歌,校園生活一瞬即逝,當我們踏上大學的征程,有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點點滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。小編在此獻上班會。

主持詞。

開場白,希望大家喜歡。

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先,由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲:尊敬的各位領導。

乙:親愛的老師們。

丙:同學們。

合:大家好!

合:祝大家新年快樂,合家安康!

乙:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

甲:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。

乙:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人繼往開來、自由翱翔。

丙:珠江旖旎綠平洲。

甲:二中邁步向前走。

乙:今天我們明德博學同求索。

丙:明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。

甲:自強不息,人比天高,志在神州!

乙:團結(jié)奮進,腳比路長,丹心長留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合:平洲二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始!

(男1)尊敬的各位領導、各位來賓,

(女1)敬愛的老師,親愛的同學們。

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來。

(女2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領導下與時俱進、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導,你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學院的東風帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時刻。

(男1)xx學院20xx年“走進春天”元旦文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始!

環(huán)保班會主持稿開場白篇十一

甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.

乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.

甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.

乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.

甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.

起源篇

甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌

乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌

乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.

甲:請選手坐到中間.

接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.

奧運知識競賽正式開始.

環(huán)保班會主持稿開場白篇十二

齊:各位親愛的同學們,大家晚上好!

女:和著這柔情的夜晚,我們迎來我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動。我是xxx。

男:我是xxx。

男:在這個夜晚,我們將會讓友誼之花綻放;

女:在這個夜晚,我們將會把夢想的激情點燃。

男:走過三年的高中生活,拼殺黑色的六月高考,我們幾經(jīng)洗禮,走進同一所大學,搭載上這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活,夢想從這里起航!

女:在過去的旅途中,無論你是否擁有歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖把它封閉起來吧!此時在我們面前的是新的老師,新的同學xxx。

男:現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間,站起來,可以走動,認識新朋友,和他交談。

女:但一定是要新朋友?。‖F(xiàn)在開始!

環(huán)保班會主持稿開場白篇十三

丙:同學們。

合:大家好!

合:祝大家新年快樂,合家安康!

乙:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

甲:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。

乙:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人繼往開來、自由翱翔。

丙:珠江旖旎綠平洲。

甲:二中邁步向前走。

乙:今天我們明德博學同求索。

丙:明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。

甲:自強不息,人比天高,志在神州!

乙:團結(jié)奮進,腳比路長,丹心長留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合:平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始!

環(huán)保班會主持稿開場白篇十四

男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"。

女:我們有緣相識在初——班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

男:盼望在同學中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

女:盼望在這個集體中展示自己的風采,發(fā)揮自己的才能。

男:流沙不能凝集成塔。

女:建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。

合:這種力量就叫做凝聚力。

男:現(xiàn)在我宣布初——班團結(jié)友愛風雨同舟主題班會正式開始。

環(huán)保班會主持稿開場白篇十五

尊敬的領導、老師、家長和親愛的同學們:

你們好!

在這春風又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,要以百分之百的精力投入到高考的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中,去書寫每一位同學的人生新篇章,書寫我們宜都一中的新篇章。

九百多天我們從風雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊,我相信一定會撞出閃亮的火花!

我們感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待總結(jié),還有很多錯誤等待糾正,每一個人都有做不完的事情,而且每個人都有難以想象的潛力,都有無盡的進步空間。放平心態(tài),戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天,就一定會取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話:“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,百二秦關,終屬楚?!币磺械年幱陮⒉粫谖覀兊募竟?jié)里出現(xiàn),因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平常心對待成績,用無畏的心的對待困難。

同學們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

丁敬為"浙派"始祖。繼起者中,蔣仁的篆刻以古秀勝,黃易的篆刻以遒勁勝,奚岡的篆刻以淡雅勝,陳豫鐘的篆刻以工致勝,陳鴻壽的篆刻以雄健勝,趙之琛的篆刻以嫻熟勝,錢松的篆刻渾厚古樸、蒼勁茂秀,與先前諸家不同而有新的面目。丁敬與他們都是杭州人,故又稱為"西泠八家。該派風靡印壇,蟬聯(lián)了近兩個世紀。

男:鄧石如,中國清代書法家、篆刻家。清代書法金石學家和文壇泰斗、經(jīng)學宿儒,鄧派的創(chuàng)始人。懷寧(今屬安徽)人,原名琰,因避嘉慶諱,以字行,號頑伯、完白山人、笈游道人、古浣子。鄧石如幼年時家境貧寒,一生社會地位低下,他自己說:“我少時未嘗讀書,艱危困苦,無所不嘗,年十三四,心竊竊喜書,年二十,祖父攜至壽州,便已能訓蒙今垂老矣,江湖游食,人不以識字人待?!边@樣一位讀書不多的.“一介布衣”,成長為偉大的藝術家,全靠艱定不移的信念,頑強的意志和刻苦的鍛煉。他十七歲后,就開始以書刻自給。三十歲后,通過友人介紹,陸續(xù)認識了南京梅繆三兄弟等友人,遍觀梅家收藏的金石善本,凡名碑名帖總要臨摹百遍以上,為此起早貪黑,朝夕不輟為以后的篆刻藝術打下了扎實的書法基礎。所以,當時人評他的四體書法為清代第一人。

女:吳昌碩,清道光二十四年(1844)8月1日生于浙江省孝豐縣鄣吳村(今湖州市安吉縣),與虛谷、蒲華、任伯年齊名的“清末海派四杰”。吳昌碩是晚清著名畫家,書法家、篆刻家,為“后海派”中的代表。杭州西泠印社首任社長。初名俊,又名俊卿,字昌碩,又署倉石、蒼石,多別號,常見者有倉碩、老蒼、老缶、苦鐵、大聾、石尊者等。

男:齊白石(1864——1957),湖南湘潭人,二十世紀十大畫家之一,世界文化名人。宗族派名純芝,小名阿芝,名璜,字渭清,號蘭亭、瀕生,別號白石山人,并有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂主人、龍山社長、三百石印富翁、百樹梨花主人等大量筆名與自號。

女:趙之謙(1829——1884)會稽(今浙江紹興)人。初字益甫,號冷君;后改字撝叔,號鐵三、憨寮、又號悲庵、無悶、梅庵等。所居曰“二金蝶堂”、“苦兼室”,官至江西鄱陽、奉新知縣,工詩文,擅書法,初學顏真卿,篆隸法鄧石如,后自成一格,奇倔雄強,別出時俗。善繪畫,花卉學石濤而有所變化,為清末寫意花卉之開山。篆刻初學浙派,繼法秦漢璽印,復參宋、元及皖派,博取秦詔、漢鏡、泉幣、漢銘文和碑版文字等入印,一掃舊習,所作蒼秀雄渾。青年時代即以才華橫溢而名滿海內(nèi)。他在書法方面的造詣是多方面的,可使真、草、隸、篆的筆法融為一體,相互補充,相映成趣。趙之謙曾說過:“獨立者貴,天地極大,多人說總盡,獨立難索難求”。他一生在詩、書、畫、意上進行了不懈的努力,終于成為一代大師。

男:喬大壯(1892-1947)詩人、篆刻家。名曾劬,號波外居士。華陽縣(雙流縣)人。清末就讀于北京辭學館。1927年赴南昌任周恩來秘書。1935年任中央大學藝術系教授。后任重慶中央大學師范學院詞學教授、國民政府經(jīng)濟部秘書、軍訓部參議、監(jiān)察院參事。

女:讓我們走近方寸之間,請看大屏幕{出示驪城學區(qū)第一小學等字樣}

男:再讓我們以來欣賞美麗的篆刻印章

女:讓篆刻藝術走進校園

男:讓我們走近方寸之間

合:本次班會到此結(jié)束。

甲:尊敬的爺爺奶奶

乙:尊敬的叔叔阿姨

合:大家好

甲:謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

合:我們代表全班同學向你們表示感謝,謝謝你們(敬禮)

乙:這次我們家長會是這樣安排的:

甲:第一項古詩吟誦

乙:第二項經(jīng)典誦讀

甲:第三項師生朗讀

乙:家長介紹育兒經(jīng)驗

甲:學生介紹學習經(jīng)驗

乙:第四項班主任講話

甲:下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研

乙:謝謝大家的掌聲,這掌聲是對我們平時學習的肯定,以后我們將更加努力。下面進行第二項——經(jīng)典誦讀,讓我們熱烈歡迎薛建偉。

乙:爺爺奶奶

甲:叔叔阿姨,請伸出你的雙手,再次為他們鼓掌吧!

乙:下面進行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段

甲:這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界,每當響起這樣聲音,我們的課堂總是鴉雀無聲,我們愛這樣的課堂。

老師為我們的成長辛苦著,父母為我們的成長付出著,請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。

甲:有辛苦付出的家長,有懂得學習的同學,他們都是我們學習的榜樣,請大家再次熱烈為他們鼓掌。

乙:下面請程老師發(fā)言

主持人甲:是誰把我們帶到這個可愛的世界?

主持人乙:是誰用那甘甜的乳汁哺育我們?

主持人甲:是誰扶我們蹣跚學步?

主持人乙:是誰教我們咿呀學語:

合:是您,我們親愛的媽媽!讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮!(兩個同時向到會的媽媽們行隊禮)

主持人甲:您用汗水和心血,來養(yǎng)育我們。

主持人乙:您是大樹,您是小河,您如此偉大!

主持人甲:您的愛,我們永遠也報答不完。

合:四、(2)班《感恩母愛》主題班會現(xiàn)在開始。

結(jié)束語:

主持人甲:老師告訴我們“百善孝為先”,下面我們請班主任老師講話。

(主持人鼓掌歡迎,請班主任老師上)

主持人乙:滴水之恩,當涌泉相報。

主持人甲:樹欲靜而風不止,

主持人乙:子欲養(yǎng)而親不待。

合:人生有限,感恩無限,讓我們從小事做起,來感恩母親!

合:現(xiàn)在,我宣布四、(2)班《感恩母愛》主題班會到此結(jié)束!

環(huán)保班會主持稿開場白篇十六

ab:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!(敬隊禮)。

a:通過漫長炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園。

b:見到可親可敬的老師,見到可愛的同學們。

a:大家有說有笑的談論著暑假趣聞,聊著新學期學校的變化。

b:好的開端是成功的一半。

a:既然是新一學期的開始,何不就把它當成另一場賽跑的起點?

b:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己。

a:下面我宣布四年級5班,《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。

環(huán)保班會主持稿開場白篇十七

石家碩:好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

李思雨:能讓我們在藍天上自由翱翔。

石家碩:好習慣就像海上的一艘航船。

李思雨:能讓我們駛向成功的彼岸。

石家碩:習慣對人的影響是終身的。

李思雨:習慣是學生成才的基礎。

石家碩:習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣。

李思雨:習慣是人生成熟的標志,我們應該努力培養(yǎng)好習慣。

石家碩:行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

李思雨:行為習慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?,指引著每一個人的航行。

石家碩:昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們。

李思雨:今日的習慣,決定明天的我們。

合:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,人人爭當好學生。

合:《讓好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

環(huán)保班會主持稿開場白篇十八

詳細介紹:

一、活動目的:通過本次活動,使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態(tài)度與人相處,學會理解他人,建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。

二、活動準備(形式):相聲表演、情境劇(小品)表演、專題采訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。

三、

活動輔助:cai課件。

四、活動場地:教室。

五、活動主持人:學生甲:任雨飛乙:楊逸。

六、活動設計:胡玉蘭(班主任)。

七、活動時間:一節(jié)課(40分鐘)。

八、活動過程:

(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。

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