總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇一
淡水在哪能里地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇二
結(jié)核病（tuberculosis，簡(jiǎn)稱(chēng)TB）是一種古老的傳染病，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康。為了提高大眾對(duì)結(jié)核病的認(rèn)知并加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)近日在本市中學(xué)開(kāi)展。我有幸參與此次活動(dòng)，深感科普工作對(duì)于預(yù)防和控制結(jié)核病的重要性。以下是我對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)的受眾是中學(xué)生，他們是社會(huì)的未來(lái)，也是結(jié)核病防治的主要對(duì)象。通過(guò)參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我深感到中學(xué)生對(duì)于此類(lèi)疾病的重視程度是很高的。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn)，對(duì)于結(jié)核病的傳播途徑、癥狀及防治措施等問(wèn)題提出了自己的疑問(wèn)。我感受到大家對(duì)于了解并預(yù)防結(jié)核病的渴望，這讓我更加明白了科普宣傳對(duì)于預(yù)防和控制結(jié)核病的重要性。
其次，結(jié)核科普進(jìn)校園的形式和內(nèi)容也很有針對(duì)性，能夠激發(fā)中學(xué)生的興趣和參與積極性?；顒?dòng)中，專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生通過(guò)講座和互動(dòng)游戲等多種形式向同學(xué)們傳授了結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)。其中，醫(yī)生仿真了結(jié)核病傳染的過(guò)程，向同學(xué)們展示了結(jié)核桿菌在空氣中的傳播情況，幫助大家直觀地理解結(jié)核病的傳播途徑。此外，醫(yī)生還通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)正確的洗手方法、咳嗽和打噴嚏的正確姿勢(shì)等，并教授了防護(hù)口罩的正確佩戴方法。這些生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，提高了同學(xué)們參與的積極性，加深了他們對(duì)于結(jié)核病預(yù)防的認(rèn)知。
再次，結(jié)核科普進(jìn)校園的活動(dòng)宣講者們具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠給同學(xué)們有力的科學(xué)引導(dǎo)。醫(yī)生們通常具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在活動(dòng)中他們以通俗易懂的語(yǔ)言，給同學(xué)們科普了解結(jié)核病。他們從結(jié)核病的傳播途徑、癥狀的發(fā)展，到結(jié)核菌的特點(diǎn)和防治方法等方面進(jìn)行了詳盡的講解，使同學(xué)們能夠全面、準(zhǔn)確地了解到結(jié)核病。同時(shí)，醫(yī)生們還回答了同學(xué)們的問(wèn)題，解答了同學(xué)們的疑惑，讓同學(xué)們對(duì)于結(jié)核病有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
此外，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)還向同學(xué)們傳遞了正確的預(yù)防結(jié)核病的方法和意識(shí)。在了解了結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們得到了許多防治結(jié)核病的方法。首先是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等，以增強(qiáng)自身的免疫力。其次是盡量避免和患有結(jié)核病的人直接接觸，不吸煙不飲酒，保持良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩的方法，保護(hù)自己不受病菌的侵害。通過(guò)這些預(yù)防措施，同學(xué)們能夠改變自己的生活方式，提高自身的健康水平。
最后，參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)使我體會(huì)到了普及和加強(qiáng)結(jié)核病防治工作的重要性。只有讓更多的人了解結(jié)核病，掌握正確的防治方法，才能有效預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播。這次活動(dòng)是一次很好的嘗試，也是一次成功的倡導(dǎo)，我相信結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)將在更多的地方開(kāi)展，讓更多的人受益。通過(guò)共同努力，我們一定能夠減少結(jié)核病的發(fā)病率，為人類(lèi)的健康提供更有效的保障。
綜上所述，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)引起了中學(xué)生的關(guān)注與參與，通過(guò)科學(xué)、形式多樣的內(nèi)容，加深了他們對(duì)于結(jié)核病的了解?；顒?dòng)中的專(zhuān)業(yè)講解者給同學(xué)們提供了正確的知識(shí)和引導(dǎo)，增強(qiáng)了他們的預(yù)防意識(shí)。此外，活動(dòng)還傳遞了防治結(jié)核病的方法和意識(shí)，提高了同學(xué)們的健康水平。我們應(yīng)該進(jìn)一步加大結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)的力度，讓更多的人受益，共同預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇三
作為一名普通的高中生，我一直對(duì)科學(xué)頗感興趣。這一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)校園科普活動(dòng)，我有幸參加其中。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深入地了解了科學(xué)知識(shí)，并對(duì)校園科普心得有了一些深刻的體會(huì)。
第一段：科普活動(dòng)的意義。
科普活動(dòng)不僅僅是傳輸科學(xué)知識(shí)，更重要的是可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。在這個(gè)信息化的時(shí)代，科學(xué)知識(shí)的更新速度非?？?，科普活動(dòng)可以幫助學(xué)生及時(shí)了解最新的科學(xué)研究進(jìn)展，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，提高科技創(chuàng)新能力。此外，科普活動(dòng)也可以促進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)師生之間的感情。
第二段：科普活動(dòng)的形式和內(nèi)容。
科普活動(dòng)形式多樣，有科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技展覽等。在這次校園科普活動(dòng)中，我看到了展板、科技產(chǎn)品等多種形式的科普展覽。展板生動(dòng)形象地反映了最新的科學(xué)研究成果和技術(shù)應(yīng)用，科技產(chǎn)品則更加直觀地展示了科學(xué)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。除此之外，還有科普講座和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生可以更加深入地了解科學(xué)知識(shí)。
第三段：科普活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)和收獲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我感到科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)非常廣闊，很多領(lǐng)域都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。其次，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)不是靜態(tài)的，而是具有創(chuàng)新性和開(kāi)放性的，需要不斷的探索和實(shí)踐。第三，我學(xué)到了科學(xué)學(xué)術(shù)交流的方式、方法和技巧，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展也有一定的指導(dǎo)作用。
第四段：科普活動(dòng)的亮點(diǎn)。
本次校園科普活動(dòng)的亮點(diǎn)很多，其中最讓我印象深刻的就是科技產(chǎn)品展示區(qū)。在這個(gè)區(qū)域里，我看到了很多前沿的科技產(chǎn)品，如AI智能機(jī)器人、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等等。這些產(chǎn)品不僅展示了科技的發(fā)展方向，還體現(xiàn)了科技對(duì)我們生活的巨大影響。此外，科普講座和實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地了解到科學(xué)研究的方向和實(shí)際應(yīng)用，展板則可以讓我自己尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)。
第五段：科普活動(dòng)的啟示。
通過(guò)這次校園科普活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)對(duì)我們的重要性。我們作為未來(lái)的一代，一定要積極追求科學(xué)知識(shí)，不斷探索新的領(lǐng)域，開(kāi)拓視野。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該為青少年提供更多的科普機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解世界的發(fā)展變化，積極參與科學(xué)研究和創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在我看來(lái)，參加校園科普活動(dòng)無(wú)疑是一次具有意義的經(jīng)歷。科學(xué)教育不僅僅是為了培養(yǎng)科學(xué)家，更是為了培養(yǎng)具有科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的公民。我們應(yīng)該始終保持好奇心和求知欲，不斷追求科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，讓我們的未來(lái)更加美好。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇四
今日，我看了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的視頻，令我深有感觸。
當(dāng)我聽(tīng)到這一條條、一件件的溺水事故后，真的十分難過(guò)，就因?yàn)樗麄冐澩?，就有一條條鮮活的生命離開(kāi)這地球，他們的親人該多么悲痛啊!
所以，我在此呼吁，以后不能在沒(méi)有大人陪同的情景下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發(fā)生。當(dāng)有人落水時(shí)，要及時(shí)去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。
在生活中，我也以往聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學(xué)生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學(xué)掉進(jìn)了水中，另五人下去施救，結(jié)果也掉入了水中。幸虧這時(shí)經(jīng)過(guò)一對(duì)夫妻，請(qǐng)了附近的.漁民來(lái)幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。
所以請(qǐng)大家必須要珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇五
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日~5月27日。
五、活動(dòng)的具體安排：
（二）活動(dòng)的具體內(nèi)容：
收繳時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前。
收繳負(fù)責(zé)人：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫(huà)水平。
2.各班出一期以科普知識(shí)為主題的黑板報(bào)。
時(shí)間：5月23日前完成。
檢查負(fù)責(zé)人：
3.觀看科普電影對(duì)象：全體學(xué)生。
活動(dòng)組織安排：
時(shí)間：5月26日下午第三節(jié)課后。
地點(diǎn)：校四樓會(huì)議室。
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科普進(jìn)校園體會(huì)篇六
科普活動(dòng)進(jìn)校園作文12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置，靜靜地等待著?；顒?dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)目是線控飛機(jī)，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉(zhuǎn)著，而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，不一會(huì)兒就結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射，在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火箭，隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，我們的.心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，"五、四、
三、
二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間，又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。
第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起，相當(dāng)于火線，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線"，一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環(huán)移動(dòng)，心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到，離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架，發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
這次的科技活動(dòng)豐滿了我們的課余生活，也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇七
自然科學(xué)是我們探索世界的重要工具，它賦予我們比以往更加清晰的眼界，同時(shí)也為我們解決了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了方法與路徑。校園科普是一項(xiàng)重要的學(xué)?；顒?dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生充分了解自然科學(xué)知識(shí)，提高其科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在此次參與校園科普活動(dòng)后，我深刻認(rèn)識(shí)到：了解科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐才能真正拓寬我們的眼界與思維。
第二段：認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性。
科學(xué)是開(kāi)啟我們認(rèn)識(shí)世界之門(mén)的重要途徑，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)在我們生活中的無(wú)處不在。在日常生活中，我們需要使用電子產(chǎn)品，而電子產(chǎn)品的制造與保養(yǎng)是建立在電子原理的基礎(chǔ)之上。通過(guò)了解電子原理，我可以更加深入地理解并使用相關(guān)電子產(chǎn)品?？茖W(xué)知識(shí)還可以更好地幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題，例如：身體健康、食品營(yíng)養(yǎng)、交通出行等。了解科學(xué)知識(shí)，我們就可以更好地解決這些問(wèn)題，讓我們的生活更加健康和便利。
第三段：探索科學(xué)實(shí)踐。
科學(xué)理論與實(shí)踐是分不開(kāi)的，科學(xué)實(shí)踐就是檢驗(yàn)科學(xué)理論的橋梁。我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)深入了解科學(xué)理論的原理和過(guò)程，使科學(xué)理論更加具體。在校園科普活動(dòng)中，我們通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)探索了火箭的工作原理和潛水器的原理，深入認(rèn)識(shí)并實(shí)踐了最基本的科學(xué)原理,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐同等重要。
第四段：加強(qiáng)教育與傳播。
只有廣泛宣傳和深入普及科學(xué)知識(shí)，我們才能使更多的人受益。因此，我們需要加強(qiáng)科學(xué)教育和科普普及工作。一是大力推廣科技知識(shí)，幫助更多的人了解科學(xué)知識(shí)，并建立科學(xué)思維；二是盡可能地普及科普工作并加強(qiáng)宣傳，此外加強(qiáng)科學(xué)教育與科技創(chuàng)新的結(jié)合，推動(dòng)理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，促進(jìn)關(guān)于科學(xué)問(wèn)題的探討和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
在參加這次校園科普活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)并實(shí)踐科學(xué)是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要方法，科學(xué)思維的幫助和指導(dǎo)可以讓我們更好地了解世界，探索科學(xué)完整的過(guò)程，構(gòu)建更加健康、宜居的社會(huì)發(fā)展。我希望大家能夠加強(qiáng)科學(xué)教育，灌輸科幻思維，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，共同為構(gòu)建更加美好的未來(lái)努力。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇八
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿著了驚喜。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將入我們學(xué)校積極開(kāi)展科普活動(dòng)。
開(kāi)始了，可失望的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過(guò)了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著興奮的心情南北了展區(qū)。哇，這里有“看見(jiàn)摸不著”、“錐體上扯”、“動(dòng)畫(huà)”、“看誰(shuí)扯得慢”、“高喊直線”、“穿針引線”、“光學(xué)吧臺(tái)”等等二十五個(gè)展品。可我最感興趣的還是錐體“上扯”。我跑到錐體上扯展區(qū)那里，看見(jiàn)有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向上滑動(dòng)。我看見(jiàn)錐體慢慢向上扯到下方，可錐體又靈活的從下方扯到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е苫罂戳藢?duì)它的解法“愛(ài)好者”，一看，迷霧都僅有找出了。原來(lái)，在錐體“上扯”的同時(shí)，它的焦點(diǎn)隨之減少。再重力起到下，物體有減少其焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。非常簡(jiǎn)單的測(cè)量一下就可告訴物體在軌道高端時(shí)，其焦點(diǎn)低于?！鞍?，原來(lái)如此，非常簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說(shuō)道“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是不可思議，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，而科學(xué)教育也在日益受到重視。作為普及科學(xué)教育的重要方式之一，校園科普日活動(dòng)已逐漸成為學(xué)校重要的教育內(nèi)容。通過(guò)關(guān)于科學(xué)知識(shí)的介紹和實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，學(xué)生們深入了解了科學(xué)的內(nèi)涵和意義，同時(shí)增強(qiáng)了科學(xué)素養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和日后的職業(yè)生涯都具有重要的作用。
在我校舉辦的科普活動(dòng)中，我深度了解了科學(xué)的本質(zhì)和精神，體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)壓力和力的實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的魅力和奧妙，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的普適性和實(shí)用性。作為學(xué)生，我們只有通過(guò)更深入的了解和積極地參與實(shí)驗(yàn)，才能夠懂得科學(xué)是如何誕生和發(fā)展，才能夠真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要意義。
第三段：體會(huì)到的科學(xué)啟迪。
參加校園科普日活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生真正了解科學(xué)知識(shí)，還能夠給學(xué)生帶來(lái)科學(xué)啟示。在活動(dòng)中，我深深地感受到科學(xué)知識(shí)的是因果關(guān)系，這種因果關(guān)系不僅適用于自然科學(xué)，還適用于人文科學(xué)。只有真正理解了因果關(guān)系，我們才能夠在日常生活中做出更準(zhǔn)確的判斷。另外，通過(guò)科學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，我也體會(huì)到了科學(xué)的心靈力量，它可以讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)科學(xué)的信仰，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和希望。
第四段：傳遞科學(xué)知識(shí)的責(zé)任。
作為校園科普日的參與者，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更是在傳遞科學(xué)知識(shí)。在活動(dòng)中，我們作為主講人員，不僅僅要有著扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還需要具備一定的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，更要具備語(yǔ)言、形態(tài)、表情等多種表達(dá)方式的靈活運(yùn)用能力。只有這樣，我們才能夠傳達(dá)出來(lái)正確、清晰的知識(shí)，才能夠讓參與者真正領(lǐng)會(huì)并掌握所傳達(dá)的知識(shí)內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
校園科普日是一項(xiàng)非常重要的教育活動(dòng)，促進(jìn)了科學(xué)教育的深入推進(jìn)。通過(guò)參加科普日活動(dòng)，我們能夠真正地感受到科學(xué)教育的重要性，同時(shí)也能夠增長(zhǎng)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。更重要的是，我們受到了科學(xué)啟迪，感受到了科學(xué)的內(nèi)涵和精神，體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的奇妙和魅力，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響和作用。相信隨著科學(xué)教育的逐漸深入和推廣，校園科普日活動(dòng)會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十
近年來(lái)，結(jié)核病在我國(guó)依然屬于較為常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病之一。為了加強(qiáng)公眾對(duì)結(jié)核病的了解、預(yù)防和治療，我校邀請(qǐng)了一支結(jié)核科普進(jìn)校園的宣傳團(tuán)隊(duì)，給同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)的講解和宣傳教育。在這次活動(dòng)中，我獲得了不少有關(guān)結(jié)核病的知識(shí)和信息，收益頗豐。
第二段：對(duì)活動(dòng)的介紹和內(nèi)容。
結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)以“防治結(jié)核，每個(gè)人都有責(zé)任”為主題，主要內(nèi)容包括宣傳結(jié)核病的基本知識(shí)、傳播途徑、預(yù)防方法以及病情控制等方面的知識(shí)?；顒?dòng)中，宣傳團(tuán)隊(duì)通過(guò)視頻、圖表和互動(dòng)問(wèn)答的形式，使我們更加直觀地了解到結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)，掌握自我防護(hù)的方法和技巧。
第三段：獲得的知識(shí)和收獲。
通過(guò)這次結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我了解到結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，通過(guò)空氣飛沫傳播，可以感染到呼吸系統(tǒng)中。結(jié)核病主要侵犯肺部，嚴(yán)重的話還會(huì)波及到其他器官。此外，我還了解到結(jié)核病的癥狀有咳嗽、咳痰、乏力、食欲不振等，如果出現(xiàn)這些癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。結(jié)核病的預(yù)防主要是保持良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生環(huán)境，注重個(gè)人防護(hù)，避免與患者密切接觸。
第四段：認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題與改進(jìn)。
在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到自己對(duì)結(jié)核病的了解還不夠全面，對(duì)防范措施的執(zhí)行也不夠到位。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該更加自覺(jué)地保護(hù)自己和他人的健康。同時(shí)，我覺(jué)得結(jié)核科普進(jìn)校園的宣傳活動(dòng)應(yīng)該更加深入地進(jìn)行，不僅僅是傳遞知識(shí)，還要加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓同學(xué)們能夠更好地掌握和應(yīng)用這些防護(hù)措施。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我對(duì)結(jié)核病有了更全面的了解，意識(shí)到了預(yù)防和防范的重要性。我將積極宣傳結(jié)核病知識(shí)，傳播正確的防治觀念，努力做好個(gè)人的健康管理和宣傳工作。同時(shí)，希望學(xué)校能夠在今后的活動(dòng)中更加注重實(shí)踐操作，提高同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的防護(hù)能力，以提升整個(gè)校園的健康素質(zhì)。我相信，通過(guò)全社會(huì)的努力，結(jié)核病一定能夠得到更好的控制和治療。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們的健康意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)于傳染病的防治也越來(lái)越重視。結(jié)核病作為一種常見(jiàn)且嚴(yán)重的傳染病，對(duì)社會(huì)公共衛(wèi)生造成了很大的威脅。為了提高公眾的知識(shí)水平，促進(jìn)結(jié)核病的防控工作，我參與了一次結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多有關(guān)結(jié)核病的知識(shí)，也深感健康教育的重要性。
第一段：結(jié)核病的基本概念和危害。
在結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)中，我首先了解到了結(jié)核病的基本概念和危害。結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，主要通過(guò)空氣飛沫傳播。它不僅在肺部引發(fā)炎癥，還可侵襲身體的其他器官，如腎臟、骨髓和腦膜等，導(dǎo)致多種病癥。結(jié)核病還具有很強(qiáng)的傳染性，能夠在短時(shí)間內(nèi)傳播給周?chē)娜巳?，給公共衛(wèi)生安全帶來(lái)重大威脅。
第二段：結(jié)核病的預(yù)防與控制。
了解了結(jié)核病的基本概念和危害后，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了結(jié)核病的預(yù)防與控制措施。在日常生活中，我們應(yīng)盡量避免與結(jié)核病患者長(zhǎng)時(shí)間近距離接觸，保持良好的通風(fēng)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。接種結(jié)核菌素試驗(yàn)和BCG疫苗，定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)結(jié)核病的感染和患病，以便及時(shí)進(jìn)行治療。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)結(jié)核病的防控工作，提高公眾的健康意識(shí)，加大對(duì)結(jié)核病的宣傳，加強(qiáng)病區(qū)的管理等。
第三段：通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)健康教育。
通過(guò)結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到健康教育對(duì)于預(yù)防和控制傳染病的重要性?；顒?dòng)中，專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)舉辦講座、宣傳展板等形式，向同學(xué)們普及了結(jié)核病的知識(shí)，解答了同學(xué)們的疑惑。此外，還開(kāi)展了結(jié)核菌素試驗(yàn)活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解自己的結(jié)核感染情況，并引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)的健康咨詢和治療。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解到了結(jié)核病的危害及預(yù)防控制方法，也感受到了健康教育對(duì)于保障人民健康的重要性。
第四段：提高個(gè)人健康意識(shí)。
參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到個(gè)人健康意識(shí)的重要性。不僅要學(xué)習(xí)結(jié)核病的防控知識(shí)，還要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。例如，保持室內(nèi)空氣清新，勤洗手，摒棄不良習(xí)慣等。此外，在感到身體不適時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，進(jìn)行系統(tǒng)檢查和治療，以便及早發(fā)現(xiàn)疾病，盡早治療，減少病情的惡化。
通過(guò)結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我深切感受到健康教育在預(yù)防控制傳染病中的重要性。只有通過(guò)開(kāi)展類(lèi)似的科普活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)公眾的健康教育，提高知識(shí)水平和健康意識(shí)，才能遏制病毒傳播，保障人民的身體健康和社會(huì)的公共衛(wèi)生安全。因此，我將積極參與類(lèi)似的健康科普活動(dòng)，并將學(xué)到的知識(shí)與周?chē)娜朔窒?，共同努力?gòu)建一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。
在結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)中，我收獲了超出預(yù)期的收獲，不僅學(xué)到了有關(guān)結(jié)核病的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了健康教育的重要性。通過(guò)加強(qiáng)公眾的健康教育，提高知識(shí)水平和健康意識(shí)，我們將共同努力預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的健康與發(fā)展。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
校園科普文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。它昭示著一種朝氣蓬勃、百折不撓的'精神風(fēng)貌。校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神；校園有了體育，就有了生命的陽(yáng)光；校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。
校園文化科普藝術(shù)活動(dòng)在我校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，舉辦科普藝術(shù)節(jié)，是學(xué)校辦學(xué)歷程當(dāng)中形成的一道亮麗風(fēng)景線。本屆科普藝術(shù)節(jié)主題是“科技引路、夢(mèng)想高飛”。學(xué)校將圍繞這一主題開(kāi)展豐富多彩的文化、科技、藝術(shù)等系列的活動(dòng)。第八屆校園科普文化藝術(shù)節(jié)將是對(duì)我校校園文化的又一次大檢閱，它將進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化向更高層次發(fā)展。
同學(xué)們：鍛煉的舞臺(tái)已經(jīng)搭好！讓我們用才華演繹激情，用智慧放飛夢(mèng)想；開(kāi)發(fā)自己的潛能，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。讓我們用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造燕山小學(xué)第八屆科普文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌！
最后預(yù)祝本屆校園科普文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十三
xx年安排動(dòng)員會(huì)，于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行，會(huì)上對(duì)20xx年科技創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，安排部署了20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)。會(huì)議由縣政府劉關(guān)良副縣長(zhǎng)主持，縣教育體育局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施要求，副縣長(zhǎng)王偉波作了重要講話。
王偉波副縣長(zhǎng)在講話中首先對(duì)科技創(chuàng)新工作予以了表?yè)P(yáng)。他指出，20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)是亮點(diǎn)紛呈：一是部門(mén)協(xié)同，密切協(xié)作?？h科協(xié)、縣科技局、縣財(cái)政局、縣教體局能夠通力合作，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)師生積極參與，使活動(dòng)有效開(kāi)展。二是投入加大，保障有力。20xx年我們縣上投入8萬(wàn)多元，大力表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng)辦了科技工作室，助力學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作。三是形式多樣，參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)中，全縣1萬(wàn)多人參加了省科普知識(shí)競(jìng)賽和省市青少年科技創(chuàng)新大賽，征集科技創(chuàng)新作品3498項(xiàng)。四是成效顯著，成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作品數(shù)量較上年增加673項(xiàng)，優(yōu)秀作品298項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)，科技創(chuàng)新隊(duì)伍不斷壯大，涌現(xiàn)出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。
王縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，盡管成績(jī)顯著，但是全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)也還存在一定的問(wèn)題：一是一些學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，參與熱情不高，組織、引導(dǎo)、支持不力；二是視野和思維不夠開(kāi)闊，目標(biāo)定位和工作水平有待提高。三是科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)比較薄弱，輔導(dǎo)工作積極性不高，能力有待提高。四是創(chuàng)新作品缺乏科技含量、體現(xiàn)不出創(chuàng)新性、實(shí)用性，從全縣整體看，有特色、有檔次、上水平、有競(jìng)爭(zhēng)力的作品偏少。
王縣長(zhǎng)最后要求，各成員部門(mén)要在縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展等各個(gè)方面，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，密切合作，整合發(fā)力，進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新工作的支持力度，從人力、物力、財(cái)力上提供切實(shí)保障。各中小學(xué)校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持在教學(xué)中滲透，把科技創(chuàng)新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程，常抓不懈。
縣教體局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定，并對(duì)20xx年學(xué)校科技創(chuàng)新工作提出要求。他指出，20xx年全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在縣科技局、教體局、財(cái)政局、科協(xié)各部門(mén)精心組織下，在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下，取得顯著成績(jī)?？h上決定，對(duì)東關(guān)逸夫小學(xué)等12個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、趙永忠等20名科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師、岳聰哲等301名各級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生予以通報(bào)表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習(xí)，積極參與我縣科技進(jìn)校園活動(dòng)，不斷取得更大的成績(jī)，為全縣科技創(chuàng)新工作做出更大的貢獻(xiàn)。
副縣長(zhǎng)劉關(guān)良最后講了三點(diǎn)意見(jiàn)。他指出，一要堅(jiān)持高站位，持續(xù)提升科技創(chuàng)新認(rèn)知程度。各相關(guān)部門(mén)要站在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施等方面給予充分支持，為青少年科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障，搭建廣闊平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二要堅(jiān)持抓關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導(dǎo)支持下，圍繞提高科技創(chuàng)新工作水平這一目標(biāo)，突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個(gè)核心，堅(jiān)持過(guò)程培養(yǎng)、長(zhǎng)期培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)“三原則”，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活、探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)“三結(jié)合”，把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，創(chuàng)造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅(jiān)持勇以擔(dān)當(dāng)，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大科技和教育工作者做好輔導(dǎo)者，當(dāng)好領(lǐng)路人，讓青少年學(xué)生在創(chuàng)新中感悟知識(shí)的力量，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，推動(dòng)我縣科技創(chuàng)新工作持續(xù)、健康發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。
據(jù)悉，此次科技進(jìn)校園總結(jié)安排會(huì)參加會(huì)議人員有各鎮(zhèn)教育專(zhuān)干、中心教研組長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員及部分獲獎(jiǎng)師生共140余人。范家寨中學(xué)校長(zhǎng)盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會(huì)上作了科技進(jìn)校園活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十四
多年來(lái)，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開(kāi)展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
為更好地組織學(xué)生開(kāi)展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動(dòng)，成立了青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指派一位對(duì)指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)總輔導(dǎo)員，并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級(jí)的科技輔導(dǎo)員，使原來(lái)零散的課外興趣小組活動(dòng)規(guī)范化。“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開(kāi)展科普教育的目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
學(xué)校向社會(huì)廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的理解和支持，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校開(kāi)展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行拓寬，支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn)，并為學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場(chǎng)地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
由于教師的教育工作受到長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響，制約了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。
建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動(dòng)力?？破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識(shí)的教師隊(duì)伍，才能有效的開(kāi)展科普教育活動(dòng)。時(shí)代要求教師提高科技意識(shí)，增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，重視對(duì)科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識(shí)的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解、新信息，才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際，了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r，在課堂內(nèi)外的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)專(zhuān)家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)科普教育的研究不斷深入。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與天心區(qū)青少年20xx年“全國(guó)科普日”系列活動(dòng)，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。
1、觀看線上科技名師“科普大講堂”，學(xué)習(xí)科技名師譚迪熬教授《我愛(ài)發(fā)明、我愛(ài)創(chuàng)新》、《變電站知識(shí)科普宣傳片》，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
瞧，一顆創(chuàng)新的種子埋進(jìn)了孩子們的心間。
2、“奇思妙想”紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型普及競(jìng)賽活動(dòng)，我參與，我創(chuàng)新！原來(lái)用兩張a4紙也能設(shè)計(jì)制作一個(gè)能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運(yùn)動(dòng)的裝置，太棒啦！在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。
以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效，推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校，相信南湖“小科學(xué)家們”定能形成一股“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好新風(fēng)尚！
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十六
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在20xx年竹溪縣全國(guó)科普日活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過(guò)問(wèn)，下發(fā)了《兵營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？破者M(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(zhǎng)何衍輝同志為組長(zhǎng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、召開(kāi)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。
三、開(kāi)展科普知識(shí)校園展，激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)谌Ｖ行W(xué)開(kāi)展科普知識(shí)黑板報(bào)展覽，九塊科普知識(shí)黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>
四、各班組織召開(kāi)了“科普進(jìn)校園”主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性，并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識(shí)競(jìng)賽，并進(jìn)行了表彰。
以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識(shí)深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十七
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全國(guó)第xx屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。
為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過(guò)問(wèn)，政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(zhǎng)羅暉同志為組長(zhǎng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。
三、開(kāi)展科普知識(shí)校園展，激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。
為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)谌Ｖ行W(xué)開(kāi)展科普知識(shí)黑板報(bào)展覽，二十塊科普知識(shí)黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>
四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺(tái)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參加了“農(nóng)業(yè)科技”知識(shí)講座，觀看了科技影片，凡是來(lái)觀看了農(nóng)技科普知識(shí)的家長(zhǎng)們，都感覺(jué)到收益良多。
五、各班組織召開(kāi)了“科技之春”主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)提高了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性，并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
六、組織開(kāi)展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，并且提高了自制力，決心以此為契機(jī)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識(shí)深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中、省、市科技大會(huì)精神，加強(qiáng)科普宣傳，推廣普及科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步提高全民科學(xué)思想及科技素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng)新文化建設(shè)，增強(qiáng)全市人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快__全面小康建設(shè)步伐，根據(jù)市委市政府“關(guān)于在全市開(kāi)展20__年度‘科技之春’科普月活動(dòng)的通知精神及活動(dòng)安排，共青團(tuán)__市委在廣大青少年中廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”為主要內(nèi)容的青少年科普活動(dòng)，提高了廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，又向社會(huì)廣泛傳播了科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)，取得了良好的社會(huì)效果。
一、主要工作。
利用團(tuán)的廣泛聯(lián)系青少年的優(yōu)勢(shì)，依托學(xué)校緊緊圍繞“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”這個(gè)中心組織活動(dòng)內(nèi)容。一是組織青少年觀看發(fā)射錄象資料，教育青少年樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)的意識(shí)，從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。二是舉辦“百科知識(shí)競(jìng)賽”，拓寬青少年的眼界和知識(shí)面，為更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)興趣。
(二)開(kāi)展科技進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
利用團(tuán)員青年的先進(jìn)意識(shí)，聯(lián)合社區(qū)圍繞“講科學(xué)，用科學(xué)”開(kāi)展科技進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，用科技的力量傳播科學(xué)知識(shí)，破除迷信思想。一是以板報(bào)、櫥窗的形式大力宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，藥品使用知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)的生活理念，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。二是以講座的形式，向社區(qū)群眾大力宣傳邪教組織的危害，揭露其罪惡的面目，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
二、不足之處。
團(tuán)市委在這次科普活動(dòng)月中，做了富有實(shí)效的工作，但是，由于人力不夠，工作上進(jìn)行聯(lián)合、依托的部分比較多，獨(dú)立全面的開(kāi)展活動(dòng)不夠多，此不足一;第二，傳統(tǒng)的科普宣傳活動(dòng)做實(shí)了，但在載體創(chuàng)新上努力不夠。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇十九
xx月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、各類(lèi)科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限向往，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式，為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jī)。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的.足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技手抄報(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿園春色的。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇二十
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全國(guó)第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過(guò)問(wèn)，政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(zhǎng)羅暉同志為組長(zhǎng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。
為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)谌Ｖ行W(xué)開(kāi)展科普知識(shí)黑板報(bào)展覽，二十塊科普知識(shí)黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識(shí)深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。
科普進(jìn)校園體會(huì)篇二十一
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng)新、廉潔報(bào)國(guó)。
中國(guó)的太空部門(mén)，是目前中國(guó)屈指可數(shù)的幾個(gè)在世界上處于領(lǐng)先地位，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一；中國(guó)太空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)采。中國(guó)的航天事業(yè)是中國(guó)國(guó)內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一，而且對(duì)中國(guó)的國(guó)家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性，難能可貴的是中國(guó)的航天部門(mén)多年來(lái)始終保持著中國(guó)革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)、最終成為世界上獨(dú)樹(shù)一幟的一支重要航天力量。
中國(guó)航天工業(yè)志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)和廉潔報(bào)國(guó)的行業(yè)風(fēng)貌，應(yīng)該成為全體中國(guó)人共同的精神財(cái)富，中國(guó)航天人的精神應(yīng)該像過(guò)去的大慶精神一樣，成為中國(guó)現(xiàn)代的進(jìn)程中所有行業(yè)的楷模。
中國(guó)航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無(wú)形的財(cái)富，是我們這個(gè)民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)航天精神。
1、學(xué)習(xí)航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
由于美國(guó)和歐洲頒布的禁令，我國(guó)很難從國(guó)外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù)，中國(guó)也沒(méi)有參與國(guó)際空間站的活動(dòng)。航天事業(yè)是具有高度危險(xiǎn)性的職業(yè)，而中國(guó)載人航天事業(yè)還處在起步階段，其風(fēng)險(xiǎn)之大可想而知。但在風(fēng)險(xiǎn)面前，中國(guó)航天員表現(xiàn)出的是一往無(wú)前的勇氣，是頑強(qiáng)拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)；用勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神為全國(guó)各族人民樹(shù)立了榜樣。
2、學(xué)習(xí)航天人極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
神舟七號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國(guó)，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門(mén)和單位為完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個(gè)焊接縫，到我們?cè)陔娨曋锌吹降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來(lái)不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
3、學(xué)習(xí)航天人志存高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任感。
漫步太空，這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅時(shí)，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們?cè)诤教焓聵I(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國(guó)家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國(guó)奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
結(jié)束詞：
神七的成功發(fā)射不僅為中國(guó)的科技進(jìn)步提供了新的動(dòng)力，代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。它促使當(dāng)代青年學(xué)生更加明確自身肩負(fù)的重大歷史使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該自覺(jué)地在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中踐行航天精神，在指導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
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