一個(gè)良好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,能夠在實(shí)踐中得到有效運(yùn)作和推行。一個(gè)成功的方案必須對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的定義。歡迎大家一起來(lái)探討這些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的方案制定能力。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇一
電話號(hào)碼:151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng)業(yè)背景。
三、創(chuàng)業(yè)目的。
四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及內(nèi)容1、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容2、主要項(xiàng)目。
五、經(jīng)營(yíng)原則1、真實(shí)原則2、互利原則3、科學(xué)性原則。
4、守信、準(zhǔn)時(shí)原則六、服務(wù)群體。
七、市場(chǎng)分析。
八、經(jīng)營(yíng)策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營(yíng)上4、策略上5、店面上6、設(shè)備上。
九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配1、來(lái)源2、分配。
月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
十一、預(yù)想問(wèn)題及解決辦法。
一、前言。
在這個(gè)“人才至上”的年代,為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,充分利用自己的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),增加就業(yè)機(jī)會(huì)給他人和自己給自己帶來(lái)美好的未來(lái)。
當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實(shí)習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開(kāi)銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新,獨(dú)樹(shù)一幟,不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì),在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì),這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索,探求,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
為此,我打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時(shí)代的`步伐,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代,但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才,只要你愿意,沒(méi)有什么不可以,相信自己----路是自己走出來(lái)的!二、創(chuàng)業(yè)背景:
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái),使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情,有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成,無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的:
1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng),但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!
3、在校外做兼職這個(gè)方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難,但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時(shí)間都被它占據(jù)了,我們沒(méi)有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因?yàn)樵谒说氖窒挛覀儧](méi)有選擇的余地,我們只能聽(tīng)令于他們。
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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇二
活動(dòng)目的:為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合我社的實(shí)際,給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。決定開(kāi)展:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)。
活動(dòng)步驟:
第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集:
一,參賽對(duì)象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二,參賽形式:1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的形式表達(dá)出來(lái),交到指定人處。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時(shí)間:2012年12月前(待定)。
4.聯(lián)系電話:xxxx。
三,評(píng)獎(jiǎng)辦法:本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名,發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步:舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng):
1.活動(dòng)地點(diǎn):江陽(yáng)路北校區(qū)。
2.活動(dòng)對(duì)象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3.活動(dòng)進(jìn)程:a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如:?jiǎn)滩妓?,比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì),并給自己定個(gè)方向,為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來(lái)該怎樣做?
d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
f.尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng):去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí),從最基層做起,積累經(jīng)驗(yàn),為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗(yàn)活動(dòng)完后,參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)算:200元:榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元,計(jì)120.費(fèi)60。
海報(bào)用品20其它消。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇三
為了全面貫徹落實(shí)我院人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要,根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案》,特舉行會(huì)計(jì)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下:
一、組織機(jī)構(gòu):
1、組委會(huì)
主任:xxx
副主任:xxx
成員:xxx、xxx、xxx
2、組委會(huì)辦公室
主任:xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對(duì)象:
參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參賽形式:
1、商業(yè)計(jì)劃書類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè),報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)店,經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上,店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jī)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域,圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征,展開(kāi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類:指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃,提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
四、參賽項(xiàng)目
1、參賽項(xiàng)目類別不限,包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利,引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。
五、活動(dòng)形式:
初賽:參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向,充分展開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡(jiǎn)本,a4紙不得超過(guò)5頁(yè))。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比,并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽:復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過(guò)評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽:進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復(fù)賽的方案,結(jié)合專家的建議與要求,重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述,現(xiàn)場(chǎng)陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示,陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項(xiàng):
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國(guó)俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇四
為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才,學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)課程方案,建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。為了切實(shí)促進(jìn)有效教學(xué),學(xué)院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,深化課堂教學(xué)改革,形成了獨(dú)特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率,形成鮮明的教育理念和個(gè)性化的教育實(shí)踐模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)與社會(huì)接軌,做到傳承學(xué)校歷史,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,努力構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代開(kāi)放性示范學(xué)校教育體系。此次活動(dòng)的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活,激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長(zhǎng)的情懷。同時(shí)也幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀,弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
努力拼搏,走自主創(chuàng)業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區(qū)教學(xué)樓一棟111。
全院師生。
1)由宣傳部粘貼海報(bào)宣傳。
2)通過(guò)廣播站做立體宣傳。
3)由演講與辯論協(xié)會(huì)和課題研究協(xié)會(huì)在協(xié)會(huì)、各系部宣傳。
4)橫幅宣傳。
1)音響、麥克風(fēng)準(zhǔn)備(策劃部)。
2)橫幅及海報(bào)的制作(宣傳部)。
3)確定活動(dòng)主持人。
4)派發(fā)邀請(qǐng)函。
1)主持人開(kāi)場(chǎng)白;
2)主持人介紹邀請(qǐng)嘉賓。
3)簡(jiǎn)單介紹主講:陳敏。
4)請(qǐng)陳敏出場(chǎng)。
5)宣布此次活動(dòng)結(jié)束。
6)工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳:課題與研究協(xié)會(huì)。
嘉賓邀請(qǐng):演講與辯論協(xié)會(huì)。
場(chǎng)地布置與清理:演講與辯論協(xié)會(huì)、課題與研究協(xié)會(huì)、學(xué)社聯(lián)策劃部。
秩序維持:課題與研究協(xié)會(huì)、學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部。
禮儀:演講與辯論協(xié)會(huì)代表、課題與研究協(xié)會(huì)代表。
xx。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇五
第一輪:參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》。
第二輪:提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》,參加初賽答辯,從中評(píng)選出11個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,如果項(xiàng)目數(shù)量不足規(guī)定數(shù),將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項(xiàng)目,為鼓勵(lì)班級(jí)積極組隊(duì)參賽,設(shè)立組織獎(jiǎng)。
第三輪:提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》,參加決賽答辯,角逐金銀銅獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)。
十二、活動(dòng)最終解釋權(quán)歸汽車學(xué)院分團(tuán)委。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇六
劃
書
主辦單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)資料。
2016年11月。
目錄。
一、大賽介紹。
附錄:大賽評(píng)委評(píng)分表。
一、大賽介紹。
專業(yè)資料。
2)部門任務(wù)分工:2)大賽目的:
式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)。
展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ),特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,最終通過(guò)書面評(píng)審和答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題:
“積極創(chuàng)業(yè)。
鑄就夢(mèng)想”
1)組織單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。
擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維。
營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。
樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神。
工作內(nèi)容責(zé)任部門時(shí)間細(xì)節(jié)安排。
制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)。
總體安排全程。
嘉賓評(píng)委等進(jìn)行全程工作安排。
文案大全。
專業(yè)資料。
四、報(bào)名時(shí)間。
(二)報(bào)名方式:
2016年11月15日—2016五、報(bào)名事宜。
(一)報(bào)名對(duì)象:場(chǎng)地安排、布置報(bào)名。
賽前整理報(bào)名材料等。
初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場(chǎng)。
賽程事宜全程。
秩序、流程等相關(guān)事宜安排。
賽前。
網(wǎng)絡(luò)布線、賽場(chǎng)布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他。
宣傳、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)全程。
后勤服務(wù)。
年11月30日。
自主報(bào)名:大學(xué)生可自由組隊(duì)(每隊(duì)4人)。
1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。
1、參賽作品類型。
參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:
(2)產(chǎn)品營(yíng)銷方案。
(3)人力資源規(guī)劃(開(kāi)發(fā))方案。
(4)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。
(一)參賽須知:2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作)根據(jù)評(píng)委老,每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版聯(lián)系人:
(三)報(bào)名材料:
師人數(shù)決定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。
專業(yè)資料。
word文案大全。
專業(yè)資料。
困難。
2、指導(dǎo)講座(2016年11月18日)。
1、報(bào)名(2016年11月16日——2016年11月20日)。
參賽隊(duì)(一般要求4-6人)在所要求的報(bào)名時(shí)間內(nèi)下載報(bào)名表,將資料填好后發(fā)送至郵箱:。。
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量,我們將請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程,在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊(duì)在案例分析中所遇到的3、預(yù)賽(2016年12月25日—2016年12月26日)。
4、決賽(2016年11月30日)。
3、現(xiàn)場(chǎng)比賽程序:
1)大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。
2)大賽階段。
1、作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。
1.在校內(nèi)顯眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條。
2.在各食堂門口擺放噴繪海板。
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)。
4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時(shí)以口述形式宣傳。
5.與校報(bào)編輯社聯(lián)系,在校報(bào)中對(duì)本次活動(dòng)作宣傳。
6.在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)文案大全3、評(píng)選:評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名以及最佳人氣獎(jiǎng)和最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)等,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將隊(duì)員名單上交大賽組委會(huì)。
(二)大賽籌備:(1)大賽宣傳1)大賽前期由各隊(duì)申報(bào)參賽文案,并于11月26日22:30之前將文案(a4紙打印稿一份)交至指定負(fù)責(zé)人,電子版文本發(fā)至郵箱:。。根據(jù)報(bào)名選手遞交的資料,從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。
專業(yè)資料。
1、邀請(qǐng)校報(bào)記者,對(duì)此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、及時(shí)張貼比賽賽況。
3、在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)的賽況。
1.大賽產(chǎn)生的一系列作品,將在指定刊物上進(jìn)行專題報(bào)道,校報(bào)、校廣播臺(tái)及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時(shí)刻保持對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果。
3.在校廣播臺(tái)中播放并介紹本次活動(dòng)的賽果。
4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動(dòng)的賽果。
2、決賽時(shí)間:
3、決賽地點(diǎn):(預(yù)定)。
現(xiàn)場(chǎng)陳述:采用口述,多媒體演示等方式,時(shí)間為10分鐘(預(yù)賽為5分鐘)。
17:20—17:40。
17:30—17:50文案大全。
組織各參賽隊(duì)到場(chǎng)簽到工作人員布置現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)答辯:允許多名隊(duì)員共同回答,時(shí)間為5分鐘(預(yù)賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句,不得超時(shí),談吐文雅。每支隊(duì)伍規(guī)定時(shí)間為15分鐘(預(yù)賽為8分鐘),分現(xiàn)場(chǎng)陳述和答辯兩部分。其中:4、比賽規(guī)則:
比賽開(kāi)始,各隊(duì)根據(jù)自身作品展開(kāi)陳述,要求表達(dá)清晰,設(shè)計(jì)合理,引經(jīng)據(jù)典適當(dāng),不5.在各食堂廣場(chǎng)做有關(guān)本次活動(dòng)賽果及創(chuàng)業(yè)知識(shí)了解程度的問(wèn)卷調(diào)查。(2)大賽現(xiàn)場(chǎng)安排:1、預(yù)賽時(shí)間:
6、決賽具體時(shí)間安排:
專業(yè)資料。
文案制作:25分。
回答提問(wèn):15分。
團(tuán)體配合:15分。
附錄:
大賽評(píng)委評(píng)分表:動(dòng)作談吐:10分。
18:20—18:50比賽正式進(jìn)行:18:00—18:20。
開(kāi)幕式主持人致歡迎辭。
介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊(duì)宣布比賽規(guī)則。
(注:在第四組參賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后,我們要舉行五分鐘的中場(chǎng)休息小游戲)。
比賽結(jié)束,閉幕。
2016年11月15日。
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序號(hào)。
隊(duì)名。
陳述觀點(diǎn)(35′)語(yǔ)言流暢有感染力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委評(píng)分表文案制作(25′)設(shè)計(jì)合理可。
回答問(wèn)題(15′)正確理解評(píng)委。
團(tuán)體配合(15′)整體答辯的動(dòng)作談吐(10′)。
動(dòng)作、語(yǔ)。
100′總分。
行,有創(chuàng)意。提問(wèn),及時(shí)流ppt制作美觀暢做出回答,回答到位。
邏輯性,團(tuán)隊(duì)言、著裝。
成員協(xié)作配合。
優(yōu)雅得體。
評(píng)語(yǔ)。
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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇七
一、活動(dòng)目的進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,全面提高綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。
二、競(jìng)賽主題。
放飛夢(mèng)想激揚(yáng)青春感受創(chuàng)業(yè)迎接挑戰(zhàn)。
三、競(jìng)賽時(shí)間。
四、參賽對(duì)象。
我院10、11級(jí)本科學(xué)生。
五、活動(dòng)主辦。
主辦單位:電子信息學(xué)院。
承辦單位:電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)方式及要求、競(jìng)賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段;、各參賽團(tuán)隊(duì)由3—9名同學(xué)組成,團(tuán)隊(duì)成員可跨班級(jí)跨年級(jí)跨院系,鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊(duì),但一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能代表一個(gè)班級(jí)。、參賽團(tuán)隊(duì)必須圍繞一個(gè)有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開(kāi),以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書;、為充分挖掘本院學(xué)生潛能,整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣,06級(jí)每班至少1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,07級(jí)每班至少2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
七、活動(dòng)進(jìn)程。
賽程安排分為以下幾個(gè)階段:、報(bào)名階段(3月9日-3月15日)。參賽者向各班班長(zhǎng)領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》,進(jìn)行報(bào)名登記。各班班長(zhǎng)將報(bào)名情況匯總表上交學(xué)生會(huì)。、培訓(xùn)階段(3月14日至比賽結(jié)束)。主辦單位將階段性地對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的理論與實(shí)踐培訓(xùn),旨在幫助各團(tuán)隊(duì)完成及完善策劃書,提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫階段(3月16日-4月5日)。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)完成本次大賽的核心任務(wù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。、初賽階段(4月6日—4月7日)。主辦單位完成初賽作品的評(píng)審工作,篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。、修改階段(4月8日—4月15日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將作品進(jìn)行修改,完善作品,準(zhǔn)備復(fù)賽。、復(fù)賽階段(4月16日—4月17日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評(píng)審組對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各1名。、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽階段(4月20日—5月)。
在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善,全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽。
八、作品基本內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一般包括:摘要,創(chuàng)業(yè)組織及計(jì)劃概述,可行性分析報(bào)告、產(chǎn)品介紹,市場(chǎng)分析,公司組織與管理設(shè)計(jì)、公司經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析,資本需求、融資方案和回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)及其防范以及相關(guān)附件資料等。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
本次比賽設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
三等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,頒發(fā)榮譽(yù)證書;
最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各一名,頒發(fā)榮譽(yù)證書;
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所代表班級(jí)將在文明班級(jí)評(píng)比中獲得相應(yīng)積分。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員將在我院本學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)中獲得相應(yīng)加分。
各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)除獎(jiǎng)金與證書外都將獲得100印刷費(fèi)補(bǔ)貼。
十、活動(dòng)聯(lián)系郵箱。
電信學(xué)院團(tuán)總支。
xx.03.09。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇八
??2、調(diào)查結(jié)果及分析。
??3、大學(xué)生兼職市場(chǎng)基本情況。
??(1)兼職中介市場(chǎng)治理混亂。
??(2)網(wǎng)上兼職中介機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信度難以保證。
??(3)供需嚴(yán)重失調(diào)。
??(4)目標(biāo)市場(chǎng)。
??1、在網(wǎng)站初期建設(shè)階段,將目標(biāo)定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生。
??3、建設(shè)進(jìn)度。
??2、選擇好辦公場(chǎng)地,購(gòu)置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品。
??(二)籌建階段:
??1、對(duì)網(wǎng)站域名申請(qǐng)注冊(cè)。
??2、在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣。
??3、在長(zhǎng)沙各個(gè)學(xué)校,商場(chǎng),店展進(jìn)行網(wǎng)站推廣。
??4、競(jìng)爭(zhēng)分析。
??c、網(wǎng)站會(huì)給學(xué)生提供免費(fèi)的全方位的兼職培訓(xùn)服務(wù),所以在同行業(yè)方面會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
??3)機(jī)遇:
??a、目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,不夠?qū)I(yè)。
??4)挑戰(zhàn):假如網(wǎng)站做得比較成功,勢(shì)必會(huì)面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇九
“長(zhǎng)春市(20xx年)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”由共青團(tuán)長(zhǎng)春市委、長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)、長(zhǎng)春電視臺(tái)聯(lián)合舉辦。大賽旨在進(jìn)一步倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量,引導(dǎo)和帶領(lǐng)一大批大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),重點(diǎn)培育具有高成長(zhǎng)性、高技術(shù)含量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè),助力我市科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)。
20xx年3月12日—20xx年11月20日。
二、大賽主題。
青春飛揚(yáng)激情創(chuàng)業(yè)。
(一)倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),營(yíng)造全社會(huì)尊重創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,拓寬青年自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的渠道。
(二)落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)部署,提升青年創(chuàng)業(yè)能力,有效引導(dǎo)和促進(jìn)廣大青年走自主創(chuàng)業(yè)之路。
(三)建立功能完善的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系及健全的組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),積極提供政策解讀、資金幫扶、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的服務(wù),切實(shí)提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。
主辦單位:共青團(tuán)長(zhǎng)春市委。
長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)。
長(zhǎng)春電視臺(tái)。
承辦單位:長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園。
長(zhǎng)春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。
協(xié)辦單位:中國(guó)〃長(zhǎng)春海外學(xué)人創(chuàng)業(yè)園。
吉林省高新創(chuàng)業(yè)孵化產(chǎn)業(yè)園。
大賽組委會(huì):由大賽主、承辦方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成,負(fù)責(zé)大賽領(lǐng)導(dǎo)工作。
孫亞明長(zhǎng)春市副市長(zhǎng)。
長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任。
趙心銳共青團(tuán)長(zhǎng)春市委書記。
王志強(qiáng)長(zhǎng)春電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。
石威長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任。
姜曉東共青團(tuán)長(zhǎng)春市委副書記。
路良魁長(zhǎng)春電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)。
大賽秘書處:由大賽主、承辦方有關(guān)人員組成,為大賽組委會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)大賽的組織協(xié)調(diào)、宣傳推廣、培訓(xùn)輔導(dǎo)、大賽評(píng)審、會(huì)務(wù)與活動(dòng)等工作。
董鯤鵬共青團(tuán)長(zhǎng)春市委城市青年工作部部長(zhǎng)。
劉長(zhǎng)樂(lè)長(zhǎng)春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任。
王伊長(zhǎng)春電視臺(tái)專題節(jié)目中心主任。
劉叔楊長(zhǎng)春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任助理。
大賽聯(lián)絡(luò)處:
徐宇紅聯(lián)系方式:88787889。
宋慶寧聯(lián)系方式:88776425。
五、參賽范圍。
全日制大專院校在校學(xué)生(包括碩士研究生、博士研究生),以及畢業(yè)不超過(guò)兩年的創(chuàng)業(yè)青年或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
六、賽程安排。
大賽整體分為宣傳報(bào)名、初選、初賽、復(fù)賽、決賽、項(xiàng)目推介和倡樹(shù)典型六個(gè)階段。初選采用書面評(píng)審方式,以參賽者(團(tuán)隊(duì))提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書為準(zhǔn)。初賽和復(fù)賽采用答辯方式進(jìn)行評(píng)選。決賽以電視大賽的形式進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)確定比賽結(jié)果。
第一階段:宣傳報(bào)名(03月12日至06月30日)。
利用媒體和團(tuán)組織的力量,對(duì)大賽進(jìn)行廣泛深入的宣傳,提高大賽知曉率,為大賽進(jìn)行全面預(yù)熱。組織參賽選手報(bào)名,收集整理、審核項(xiàng)目計(jì)劃書及參賽者基礎(chǔ)信息。
第二階段:項(xiàng)目初選(07月01日至08月10日)。
深入大專院校、科研院所進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際反饋情況,由項(xiàng)目初選專家組對(duì)所有資料完備的項(xiàng)目進(jìn)行初審,確定進(jìn)入初賽項(xiàng)目。
第三階段:初賽階段(08月11日至08月31日)。
對(duì)通過(guò)初審的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書編寫培訓(xùn),參賽選手修改完善、遞交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書;大賽專家評(píng)審組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審,確定進(jìn)入復(fù)賽項(xiàng)目。
第四階段:復(fù)賽階段(09月01日至10月10日)。
大賽組委會(huì)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn);參賽選手(團(tuán)隊(duì))對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行補(bǔ)充修訂和完善;大賽專家組對(duì)復(fù)賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審,并確定進(jìn)入決賽項(xiàng)目;進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)需在長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園完成工商注冊(cè)工作。
第五階段:決賽階段(10月11日至11月20日)。
大賽組委會(huì)在長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園設(shè)立聯(lián)絡(luò)處,組織對(duì)進(jìn)入決賽的項(xiàng)目提供一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),創(chuàng)業(yè)者(團(tuán)隊(duì))進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃;參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽節(jié)目錄制,組委會(huì)確定比賽最終結(jié)果并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六階段:項(xiàng)目推介和倡樹(shù)典型階段(12月至20xx年3月)建立創(chuàng)業(yè)青年與導(dǎo)師和風(fēng)投機(jī)構(gòu)的對(duì)接機(jī)制,幫助青年做好項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、完善和實(shí)施;倡樹(shù)宣傳創(chuàng)業(yè)典型。
七、參賽要求及報(bào)名方法。
(一)參賽項(xiàng)目要求。
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。具體包括電子信息、生物醫(yī)藥、光機(jī)電一體化等高新技術(shù)項(xiàng)目;創(chuàng)意設(shè)計(jì)、服務(wù)外包等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項(xiàng)目。
2、參賽項(xiàng)目應(yīng)符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目體現(xiàn)可操作性、相對(duì)超前性、新穎性。
4、參賽團(tuán)隊(duì)需對(duì)參賽項(xiàng)目具備完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有人的授權(quán)委托,科技成果來(lái)源不限,可為自行研制或購(gòu)買,無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,科技成果可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
5、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目投資預(yù)算合理。
(二)報(bào)名。
時(shí)間:3月12日—6月30日。
報(bào)名方式:采用網(wǎng)上報(bào)名的方式。
咨詢電話。
報(bào)名網(wǎng)站:
電子郵箱:
(三)材料報(bào)送。
網(wǎng)上報(bào)名后需提交創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表,參賽選手身份證復(fù)印件,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2份。在校學(xué)生需提交學(xué)生證及其復(fù)印件,以及校團(tuán)委開(kāi)具的在校證明。已畢業(yè)者需提交畢業(yè)證、學(xué)位證原件及復(fù)印件。
報(bào)送地址:長(zhǎng)春高新區(qū)硅谷大廈1021室(硅谷大街1198號(hào))。
長(zhǎng)春高新區(qū)錦湖大路1357號(hào)914室。
全日制大專院校在校學(xué)生(包括碩士研究生、博士研究生),材料需報(bào)送至校團(tuán)委,由校團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送至大賽秘書處。
八、大賽獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)五項(xiàng),三等獎(jiǎng)十項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)20項(xiàng),大賽組委會(huì)將為每項(xiàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書,并在社會(huì)上進(jìn)行宣傳推介。
對(duì)落戶長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園并簽訂入駐孵化協(xié)議且完成工商注冊(cè)的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)中大學(xué)生持有股份不少于30%),將給予以下的創(chuàng)業(yè)扶持政策:
一等獎(jiǎng),無(wú)償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣20萬(wàn)元/項(xiàng)。
二等獎(jiǎng),無(wú)償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣10萬(wàn)元/項(xiàng)。
三等獎(jiǎng),無(wú)償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣5萬(wàn)元/項(xiàng)。
(二)配套優(yōu)惠政策及措施。
1、科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金。
在符合國(guó)家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(簡(jiǎn)稱創(chuàng)新基金)申報(bào)條件的情況下,優(yōu)先支持申報(bào)創(chuàng)新基金,并優(yōu)先給予資金配套。
長(zhǎng)春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立300萬(wàn)元專項(xiàng)孵化資金,對(duì)符合其政策扶持的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,優(yōu)先給予扶持。對(duì)列入“長(zhǎng)春創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目,優(yōu)先提供小額擔(dān)保貸款服務(wù)。
3、孵化服務(wù)計(jì)劃。
長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園將為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)、項(xiàng)目申報(bào)、企業(yè)診斷等全方位的孵化服務(wù),同時(shí)為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目提供一定面積的優(yōu)惠孵化場(chǎng)地(第一年免費(fèi),第二年減半)。
4、科技資源平臺(tái)。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可獲得長(zhǎng)春青年創(chuàng)業(yè)園免費(fèi)提供其公共技術(shù)平臺(tái)開(kāi)放服務(wù)、優(yōu)先獲得其提供的市場(chǎng)拓展、供應(yīng)鏈整合等機(jī)會(huì)。
5、項(xiàng)目推介。
大賽組委會(huì)將擇期舉辦項(xiàng)目推介會(huì),重點(diǎn)向國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推介大賽入圍項(xiàng)目,并組織力量做好其他參賽項(xiàng)目的跟蹤工作,努力促成創(chuàng)業(yè)投資的成功介入。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇十
??1.活動(dòng)宣傳(黑板報(bào)和宣傳板的形式)并接受報(bào)名,時(shí)間由x月x日至x月x日。
??2.活動(dòng)分為初審、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。
??策劃書。
??(二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計(jì)劃書評(píng)選每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定公司類別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力,并預(yù)算一個(gè)運(yùn)營(yíng)周期后企業(yè)預(yù)期的利潤(rùn)情況,樹(shù)立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過(guò)理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別闡述計(jì)劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計(jì)劃書并打印上交予評(píng)審團(tuán)負(fù)責(zé)人,根據(jù)評(píng)審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽。
??2決賽規(guī)則。
??比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)答辯。
??比賽規(guī)則:1、初選后將有三個(gè)團(tuán)體組和六個(gè)個(gè)人組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
??2,、團(tuán)體組和個(gè)人組均通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序,比賽時(shí),選手(需選出一名隊(duì)長(zhǎng))借助ppt對(duì)自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述,各小組將對(duì)對(duì)手的策劃進(jìn)行研究分析。然后各小組需針對(duì)對(duì)方商業(yè)計(jì)劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進(jìn)行人身攻擊。
??2、案例分析:各隊(duì)派一名選手對(duì)所給的案例進(jìn)行分析,并回答評(píng)委的一個(gè)問(wèn)題。
??3、結(jié)束后,由評(píng)委針對(duì)辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。
??4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:將根據(jù)得分情況評(píng)出團(tuán)隊(duì)一、二、三獎(jiǎng),個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級(jí)證書和獎(jiǎng)品。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇十一
策劃書摘要…………………。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)……………………。
第三部分行業(yè)及市場(chǎng)情況……………。
第四部分組織與管理…………………。
第五部分營(yíng)銷策略……………………。
第六部分產(chǎn)品制造……………………。
第七部分融資說(shuō)明……………………。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃……………………。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范……………。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度………………。
第十一部分其它…………………………。
備查資料清單……………………………。
第一部分策劃書摘要。
說(shuō)明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁(yè)紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn),濃縮所有精華,并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性,如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有,請(qǐng)說(shuō)明(并附主要條款):目標(biāo)市場(chǎng):這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:。
第三部分行業(yè)及市場(chǎng)情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì),哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大,進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預(yù)測(cè)):(1)列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來(lái)源。(2)列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè):必須注明資料來(lái)源。
第四部分組織與管理。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說(shuō)明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)職務(wù)姓名學(xué)歷或職稱聯(lián)系電話1董事長(zhǎng)2副董事長(zhǎng)3董事4董事5董事(1)董事長(zhǎng)姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī):著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。主要職責(zé)(2)總經(jīng)理姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī):著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。主要職責(zé)(3)技術(shù)開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī):著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。主要職責(zé)(4)市場(chǎng)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī):著重描述在本行業(yè)的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和成功事例。主要職責(zé)(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī):著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)。主要職責(zé)(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員(可增加附頁(yè))。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇十二
在這個(gè)人才至上的年代,為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實(shí)習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開(kāi)銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新,獨(dú)樹(shù)一幟,不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能更好的為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
己,從更大的方面跟上時(shí)代的步伐,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!??
二、創(chuàng)業(yè)背景:
三、創(chuàng)業(yè)目的:
大誘惑了,所以我需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。
四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及內(nèi)容:
具體項(xiàng)目如下:
時(shí)尚男女服;。
男女睡衣;??
精美男女包;??
運(yùn)動(dòng)鞋(以安踏為主);??
運(yùn)動(dòng)球衣,球類,日用品,傘,等。
古城烙畫,披肩等麗江特色產(chǎn)品(可作為促銷贈(zèng)送品)??
五、經(jīng)營(yíng)原則:
3,誠(chéng)信原則:保證為顧客所提供的產(chǎn)品無(wú)質(zhì)量問(wèn)題,做好售后服務(wù)工作,保證誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),一切為了顧客。
六、服務(wù)群體:
所有在校大學(xué)生??
七、市場(chǎng)分析:
1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。
所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上,我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱耍袌?chǎng)的打開(kāi)又將面臨著一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上,很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理,所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。
3、xx。
物價(jià)偏高,實(shí)惠又時(shí)尚的服裝不多,這給我們提供了有利平臺(tái),只要我們提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品,大力宣傳,抓住這個(gè)龐大的消費(fèi)群體,打造一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪,有威望的品牌店是絕對(duì)必要。
迎。
八、前景預(yù)測(cè):
打印復(fù)印業(yè)務(wù),推銷輔導(dǎo)書,幫同學(xué)策劃各式聚會(huì),這。
些項(xiàng)目穩(wěn)賺不賠,可以增加些收入作為流動(dòng)資金。
主體店利潤(rùn)可觀,出現(xiàn)虧本的概率低于10%,只要這些項(xiàng)目同時(shí)落實(shí)就能優(yōu)劣互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)真正的零風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng),作好促銷工作,保證無(wú)貨物積壓,進(jìn)貨價(jià)絕對(duì)低是我作出保證的基礎(chǔ),xx消費(fèi)高是我無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的保證。即使貨物積壓,我可以原價(jià)甩出絕對(duì)能吸引顧客,100%的信心。
九、經(jīng)營(yíng)策略。
4、策略上:開(kāi)業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù);。
如:
a,可以批發(fā)些古城烙畫,披肩,鏡子等麗江特色產(chǎn)品作為贈(zèng)送,這樣不僅可以讓顧客感到實(shí)惠,還可達(dá)到提高信譽(yù)的效果。
b,可以批發(fā)些游戲點(diǎn)卡作為贈(zèng)送品滿足游戲愛(ài)好者的需求??
十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配:
1、
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇十三
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
(1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
1、宣傳動(dòng)員階段:2011年10月1日—2011年10月11日;
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段:2011年10月11日—2011年10月31日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:2011年11月1日—2011年11月10日。
1、成立2011年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。
組委會(huì)組長(zhǎng):趙建明。
組委會(huì)副組長(zhǎng):馬記明田建國(guó)王彥榮。
組委會(huì)成員:王彬王占林高旗張喜同白君孝陳均。
2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師。
(1)小發(fā)明主負(fù)責(zé)人:汪洋。
主輔導(dǎo)老師:各班班主任、理化生科任教師。
(2)小制作主負(fù)責(zé)人:樊小江。
主輔導(dǎo)老師:各班班主任。
(3)科技論文主負(fù)責(zé)人:張新棟。
主輔導(dǎo)老師:理化生科任教師。
(4)科技創(chuàng)新繪畫主負(fù)責(zé)人:董國(guó)強(qiáng)。
輔導(dǎo)老師:美術(shù)教師。
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng),通過(guò)本次科技活動(dòng),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí),將在全校給予通報(bào)批評(píng)。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明。
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求:
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)小制作。
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理,把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。
參賽作品要求:
1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量,充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平,可視性強(qiáng),有一定的收藏保存價(jià)值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力,體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性,作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品,作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(三)科技論文。
1、論文必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)??蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。
3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包。
括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
(四)科技創(chuàng)新繪畫。
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品幅面不小于a3紙,繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。
2、參賽作品要求整潔,并在反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽,內(nèi)容新穎。
1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目。
(1)每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽;
(2)每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。
(4)各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人,最多為3人,指導(dǎo)教師不多于2名;
(5)參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上,統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇十四
??1、各團(tuán)隊(duì)按照要求上報(bào)《營(yíng)銷策劃書》。組委會(huì)邀請(qǐng)參賽企業(yè)和評(píng)審委員會(huì)對(duì)營(yíng)銷策劃書進(jìn)行評(píng)審,最終確定參賽隊(duì)伍進(jìn)入比賽。
??2、參賽隊(duì)按照各自的營(yíng)銷策劃書進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)銷售??蓞⒖嫉臓I(yíng)銷方式有:攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、跳蚤市場(chǎng)等,組委會(huì)鼓勵(lì)參賽隊(duì)伍所設(shè)計(jì)的營(yíng)銷方式具有創(chuàng)新性。
??3、參賽隊(duì)結(jié)合前期實(shí)踐工作,在《營(yíng)銷策劃書》的基礎(chǔ)上,總結(jié)銷售經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。撰寫《模擬與實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷總結(jié)報(bào)告》,并通過(guò)答辯,由組委會(huì)根據(jù)綜合評(píng)估的結(jié)果評(píng)出獲獎(jiǎng)隊(duì)。
??創(chuàng)業(yè)生存大賽流程:
??1、各參賽隊(duì)提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》,贊助單位為每支隊(duì)提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
??2、大賽正式開(kāi)始后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不限形式、不限地點(diǎn),自由進(jìn)行創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動(dòng)。
??3、實(shí)戰(zhàn)階段結(jié)束后,由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結(jié)書》并進(jìn)行答辯,評(píng)委會(huì)根據(jù)盈利數(shù)額、項(xiàng)目創(chuàng)意等評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
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