通過總結(jié)，可以了解自己的不足和提升空間，為進一步的發(fā)展做出規(guī)劃。在總結(jié)中要突出重點，突出自己的亮點和創(chuàng)新點。通過參考總結(jié)范文，我們可以了解到各行各業(yè)的人們是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓的。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇一
具體實施說明：
1、課堂綜合評估。
課堂綜合評估包括：學生課前準備是否充分；上課鈴聲終止學生是否安靜；課堂中學生是否遵守紀律；學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級，記錄在《班級日志》上，優(yōu)等記5分，良記4.5分，合格記4分，并做好情況說明?！栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽Ｈ斯芾?，并負責請任課教師登記簽名，期末上交教導處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字，則扣0.5分。期末上交教導處時，登記本必須完整，如有損頁、缺頁等情況，則扣10分，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結(jié)束后，教導處對各班得分情況進行統(tǒng)計，得分最高者為第一名，計100分，然后每差一個名次，得分減5分。期末結(jié)束時，還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
2、各級各類競賽。
（1）學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估，必須是參加。
由上級教育行政部門組織舉辦（最好是正式發(fā)文的）的競賽。具體積分方法如下：
學校級:一等獎：（第一名）記4分/人，二等獎（第二名）記3分/人，三等獎（第三、四名）記2分/人，優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級：一等獎：6分/人，二等獎5分/人，三等獎4分/人，優(yōu)秀獎3分/人。
市省國家級:一等獎：10分/人，二等獎8分/人，三等獎6分/人，優(yōu)秀獎5分/人。
（2）班級競賽：是指班級參加各級各類競賽。
學校級：一等獎：10分，二等獎8分，三等獎6分，優(yōu)秀獎5分。
區(qū)市省國家級：一等獎：20分，二等獎18分，三等獎16分，優(yōu)秀獎10分。
班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學期結(jié)束時，德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分（學生個人類），100分（班級類），每差一個名次，得分減5分。
3、一日常規(guī)檢查：
（1）教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分，每差一個名次，得分減5分。
（2）大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》。
4、足球賽。
足球賽計分見“足球特色評比細則”，學期結(jié)束時，體育組對各班得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
德馨園小學德育處。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇二
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
千條萬條，德育工作是第一條。這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學生的少先隊工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還事后進生，同等對待，從不手軟，使學生怎強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校舉行的拔河比賽，我們獲得了一等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，同時我班又舉行了踢毽子比賽，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將貫穿于工作的始終，營造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇三
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。認真落實輔導員的有關(guān)職責，為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導員認真學習少代會的精神。
2、加強少先隊陣地建設，重新組建大隊部隊機構(gòu)，完善“五項競賽”評比制度，加強學生執(zhí)勤力度，規(guī)范學生的行為、提高學生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習慣。
3、實行各中隊輔導員量化評分工作，實捉共管各中隊的實際工作，使中隊工作落到實處，收到較好的實效。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。做好《少先隊活動》、《輔導員》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，并定期組織輔導員、少先隊員進行學習交流。
二、加強隊員品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、注重培養(yǎng)隊員的良好行為習慣。為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、組織學生反復學習新《小學生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識競賽和出版國慶專題板報；二是堅持正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，重組學校執(zhí)勤隊，每天對各班日常生活五項競賽進行檢查，公布檢查評比的結(jié)果。對本周競賽獲得第一名的班級頒發(fā)流動紅旗及評選優(yōu)秀班級。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級。各中隊輔導員認真確實做好中隊工作，604、602、404、303、305、101等中隊在各項工作量化評比中獲得佳績。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用國慶節(jié)舉行“迎國慶”歌詠比賽；十月十三日，舉行新隊員入隊儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。
3、通過國旗下學生代表講話及中隊輔導員講話、班會課、中隊主題活動，邀請校外輔導員和聘請法制副校長等，對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，加強隊員的法制觀念和交通安全觀念；加強隊員的環(huán)保意識教育，結(jié)合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進鎮(zhèn)活動，通過宣傳教育動員全體師生共同參與到本次活動中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評。
通過一系列活動，激發(fā)隊員的愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
三、以“雛鷹行動”為載體，創(chuàng)辦特色活動。
1、開展“獻愛心”活動。號召隊員們勤儉節(jié)約、奉獻愛心，把零用錢捐到學校的“獻愛心”基金，大隊部利用“獻愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學、捐助僑中生病的學生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動，創(chuàng)辦首期校報《蓓蕾園地》。提高學生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學生才藝。學校充分利用現(xiàn)有的教學資源和條件，創(chuàng)設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，組織學生開展讀書活動。利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，各班經(jīng)常組織學生開展讀書交流活動。
3、學校蓓蕾廣播站和小記者組。蓓蕾廣播組在陳麗老師的指導下，經(jīng)常開展宣傳活動，及時報道學校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進行培訓學習交流。
4、學校現(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊伍，在有關(guān)老師的指導下經(jīng)常性開展訓練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運”獲得一等獎；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風”獲二等獎；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎。
本學期在全體輔導員共同努力下，取得喜人的成績，碩果累累。我們將會繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊工作推上一個新臺階。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇四
六名輔導員參加了市教育局組織的”未成年人思想道德“論文評比，其中徐依能獲得二等獎。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。
一，完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
1。加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2。加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好?！毕Ｍ恰凹t領(lǐng)巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節(jié)目。每周五中午12：30—12：50播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為”我為家鄉(xiāng)而自豪“的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓練常規(guī)工作由孫老師負責，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議，活動做好充分的準備。
3。加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二，強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1，少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，保證養(yǎng)成教育的實效性。
2，學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了”學雷鋒樹新風“主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建”節(jié)水型城市“開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了”民族精神代代傳“主題教育。培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3，加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了”節(jié)水金點子“，”節(jié)水小報評比“，”節(jié)水征文比賽“等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三，以”雛鷹行動“為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1，學校少先隊繼續(xù)組織四，五年級隊員開展”雛鷹假日小隊“活動。利用雙休日進行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。
3。在隊員中廣泛開展以”民族精神代代傳“為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機，在四（1）中隊開展了”我為家鄉(xiāng)而自豪“為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進行了調(diào)查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了”做了不起的中國人"主題活動，學生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
四，存在的不足：
讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些，比如少科院活動，書香校園活動等，這樣即豐富了少先隊活動的內(nèi)涵，又節(jié)省活動的經(jīng)費，時間，減輕輔導員，隊員的負擔。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇五
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備，選拔，培訓工作，為隊干的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開隊干會議,組織學習研究工作，提高隊干的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為“環(huán)保與我”的專題節(jié)目，得到學校的好評。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流.我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊干的理論水平。做好《少先隊小干部》,《少先隊員》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇六
本學期，宿州四小的少先隊工作在上級團委、區(qū)教育體育局和學校黨政的正確領(lǐng)導和支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，認真貫徹實施《少先隊活動課指導綱要（試行）》，務實創(chuàng)新，緊扣時代脈搏，以“創(chuàng)建省級文明城市為主線”，大力發(fā)展，全面推進。每月一主題，深入開展豐富多彩的主題教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。不斷深化“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題教育，繼續(xù)推進“中國少年雛鷹行動”和“志愿者服務隊”社會實踐活動的開展，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路，為提高少先隊員的思想道德素質(zhì)，促進少先隊員的全面發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一學期以來，在全體教師的積極配合努力下，推動著四小少先隊工作不斷發(fā)展。取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
一、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設，抓好常規(guī)工作。
健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。學校成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、國旗班、校園小記者和紅領(lǐng)巾志愿服務隊等少先隊組織。這些少先隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1.計劃扎實、工作規(guī)范。好的開始是成功的一半，開學之初，大隊部根據(jù)市少工委和學校工作重點制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：安排班級輪值表，做好學校衛(wèi)生環(huán)境的清潔保持工作。組織健全少先隊組織，召開少先隊大、中隊長、大、中隊委等會議，明確本學期的工作。各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
3.進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4.加強少先隊陣地建設，辦好學校的?？镀痫w》報，由隊員們自己投稿，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
二、養(yǎng)成教育，常抓不懈。
小學是學生成長的關(guān)鍵時期，學會做人是學生的立身之本，是成才的基礎(chǔ)，教育學生學會做人是教育的根本任務。這學期以來，少先隊工作依然把良好行為習慣養(yǎng)成教育貫穿于教育教學和生活管理的各個環(huán)節(jié)。
1.抓好一日常規(guī)教育，規(guī)范學生文明禮貌。從小事著手，從一點一滴做起，實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學校的每個角落都成為德育的實施地。一是定期檢查學生儀容儀表，學生按照學校要求整潔穿著、佩戴紅領(lǐng)巾，勤洗澡洗頭發(fā)，注意個人衛(wèi)生；二是注意文明禮儀，尊師守紀，團結(jié)同學，主動向老師和長輩問好；不踩草地，不隨地吐痰，不說臟話，上下樓梯靠右行；教導學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
2.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，有針對性的選擇國旗下講話內(nèi)容，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育和愛國主義教育，使學生受到了一次又一次的教育。
3.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為少先隊工作長期的重點。充分利用晨會、班隊活動、宣傳畫廊、校報、黑板報進行教育，結(jié)合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。
4.做好常規(guī)檢查和評比，評優(yōu)激勵。小衛(wèi)士嚴格檢查全校學生每日常規(guī)行為，記錄違紀行為和不文明舉止，及時指正，并把分數(shù)納入文明班級考核，每周評出“優(yōu)勝班級”、“紀律班級”，學期末評各類星，頒發(fā)獎狀，以此激勵班級和學生個人努力爭當優(yōu)秀。
三、大力開展德育主題教育。
把握兒童的心理特點和教育規(guī)律，以學生能夠接受的方式開展教育活動，讓學生真正受到教育影響，是少先隊教育的重大課題。我校經(jīng)過幾年的探索，逐步形成了具有自身特色的主題教育的模式。
每月一主題系列教育活動，并將每月活動在校報發(fā)表。
根據(jù)學校整體工作要求，將宿州四小校報--《起飛》（復刊）從九月份開始發(fā)行，每月一期，用以“校園快訊”、“教研新視點”、“動感地帶”、“快樂驛站”四大板塊記錄學校的每個月開展的工作，為教師提供教育教學交流平臺；為學生提供放飛心靈的空間；讓學生快樂、健康的成長。
九月份，結(jié)合創(chuàng)建省級文明城市活動組織開展以“講文明樹新風”為主題的教育活動，在四、五、六年級組織開展征文、書法、繪畫等競賽活動。
開學伊始，正值我們?nèi)袆?chuàng)建省級文明城市的時刻，宿州四小少先隊組織全體師生迅速的行動起來，上好安全第一課，積極踴躍地投入到創(chuàng)建文明城區(qū)的熱潮當中。要求全體師生要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。學會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然。用自己的真誠和行動來倡導文明，塑造文明。
9月13日，結(jié)合創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動，積極響應創(chuàng)建上級部門的號召，組織開展“推廣普通話共創(chuàng)文明城”社會實踐系列主題活動，為進一步推動創(chuàng)建省級文明城區(qū)活動的深入開展，通過主題教育實踐活動，讓隊員們深切地感受到普通話不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更加的方便了我們的學習工作和社會生活，用普通話進行交流使的我們的.國家更加和諧，充滿溫馨。
與宿州市電視臺《快樂先鋒》欄目組共同為少先隊員們搭建自我展示的舞臺，豐富隊員們的課余文化生活。對積極參與少先隊活動，特長表現(xiàn)突出的隊員，少先隊積極推薦到《快樂先鋒》欄目進行展示。9月27日和12月14日兩次來學校進行節(jié)目拍攝工作。
9月27日下午，在市政廣場，組織書法志愿者參加“丹青歌盛世?藝術(shù)譜華章”志愿者大型筆會，大力弘揚文明風尚，培育文明新風。為創(chuàng)建省級文明城區(qū)貢獻自己的力量。
9月30日下午，舉行了慶國慶“中國夢，復興夢”主題中隊會活動。以豐富多彩的形式充分展現(xiàn)出隊員們對祖國的熱愛，樹立遠大理想，為實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)中國夢而努力學習。通過活動，讓隊員們理解到實現(xiàn)中國夢，先實現(xiàn)我的夢；實現(xiàn)我的夢，先從身邊做起，認真聽好一節(jié)課，做好一次作業(yè)，牢記習總書記說的八個字“空談誤國，實干興邦”。我們做為宿州四小的學生，應該勤奮學習、胸懷天下，踏踏實實走好每一步！
十月份組織開展以“與文明同行，讓夢想啟航”為主題的系列教育活動。
10月8日，“爭建文明城，我們做先鋒”的小志愿者們在橋區(qū)區(qū)委門前設立的“創(chuàng)建文明城市，做文明宿州人”宣傳站，小志愿者們向廣大市民分發(fā)創(chuàng)建宣傳單；文明禮儀小衛(wèi)士們拿著自備的方便袋，在街道人行路上清理路面垃圾；小小交警員在明麗園紅綠燈路口執(zhí)勤，協(xié)助交警維持道路交通秩序，開展文明交通宣傳勸導。努力創(chuàng)造文明出行，和諧交通規(guī)范有序的社會公共秩序，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。并將每個星期一的下午定為“創(chuàng)建省級文明城市體驗日”。
10月11日下午，為弘揚中華傳統(tǒng)美德，營造和諧校園環(huán)境，組織開展“與文明同行，讓夢想啟航”經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的濃厚氛圍，提升學生綜合素質(zhì)，為宿州四小積極開展創(chuàng)建文明城市工作，提供了更加強大的精神動力和更加良好的文化氛圍。
充分利用重陽節(jié)，大力弘揚中華民族尊老、敬老傳統(tǒng)美德，組織開展“重陽節(jié)念親恩，感親意，抒親情”主題教育，通過舉行“故事會”、自制感恩卡、繪畫、手抄報、作文比賽、做家務等等形式多樣的活動對少先隊員們進行感恩教育。
充分利用少先隊建隊日，組織開展“我的節(jié)日”主題活動。各中隊以不同的形式進行活動。以創(chuàng)建省級文明城市為載體，開展以文明創(chuàng)建為主題的書畫作品展。
十一月份，以“同筑復興路，共圓中國夢”為主題的系列活動。
為推動學校藝術(shù)教育工作的深入開展，豐富校園文化生活，促進少先隊員們?nèi)姘l(fā)展，使廣大的隊員們快樂、健康成長，結(jié)合第24屆學校藝術(shù)教育月活動，組織“我的科技夢”科幻畫作品展、手工作品展以及傳統(tǒng)文化手抄報作品展等，既弘揚了民族精神，又營造出高雅的藝術(shù)氛圍，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境。
小記者、紅領(lǐng)巾志愿者也紛紛行動，在校園里和社區(qū)內(nèi)各自都以不同的形式宣傳文明、倡導文明。走進環(huán)宇社區(qū)制作和展覽手工作品，為創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。
十二月份，按照團區(qū)委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)團市委《進一步深化“美麗城市我的夢”中小學生講文明樹新風道德實踐活動的通知》文件精神要求，以創(chuàng)建省級文明城區(qū)為契機，以講故事為活動載體，組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”講故事比賽。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德教育活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
組織開展“學雷鋒精神，做文明少年”一年級第一批少先隊員入隊儀式。
做好優(yōu)秀少先隊員和文明之星的評選表彰工作。
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠--如何給孩子一個美好快樂的童年？如何通過各種寓教于樂的活動，讓孩子們感覺到在四小的校園里每一天都是快快樂樂的？如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力，均是我們今后努力的方向。我們相信有了學校領(lǐng)導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和向往，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，創(chuàng)造性地開展工作，將我校的少先隊工作將做出一條屬于自己的特色之路。
宿州市第四小學少總部。
12月17日。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇七
本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1.學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三、家長學校的'形成初建成效。
通過教師家訪和學校領(lǐng)導摸底調(diào)查，以初步?jīng)Q定成立家長學校，促使家長參與學校管理，參與學生學習的監(jiān)督機制，為學校的發(fā)展柬言獻策，共謀發(fā)展。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇八
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇九
一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每天進行常規(guī)檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
九月份，通過教師節(jié)對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了科技小報評比活動。
十月份，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
十一月份，從三年級六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務少先隊工作總結(jié)20xx年第一學期極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織20xx年少先隊工作始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，班主任落實。在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1、按照學校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十一
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、各中隊輪流負責，在中隊輔導員的指導下，選拔優(yōu)秀的隊員做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各中隊輔導員充分利用早讀、少先隊活動課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行落實，每日檢查，每周評比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學生的一言一行，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，護導師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和少先隊活動需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，能達到一定的教育意義。
4、學期初各中隊制定日行一善活動方案，并將班級的日行一善情況登記上表，在學期末進行評選，由大隊部對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員進行表彰。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，組織一年級新生入隊儀式、輔導員聘任儀式，各中隊進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。在重陽節(jié)組織少先隊員開展敬老愛老教育活動。利用11月9日全國消防安全宣傳教育日，攜手安海法庭，開展法制安全教育活動，強化學生的安全意識。
十一月份，我校積極組織各中隊開展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮”專項評比，以及對學生進行文明禮儀常規(guī)教育，被評為安海鎮(zhèn)“文明禮儀”先進學校。另外，我校配合晉江市科協(xié)、教育局、科技館等單位共同舉辦了“流動科技館”進校園活動，點燃了隊員們的“科技夢”。
十二月份，少先隊重點開展了“迎新年，暢想中國夢”國學經(jīng)典匯報活動，激發(fā)學生的夢想，傳承中國經(jīng)典文化。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如：低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是學校各興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習，為學?；顒犹峁└黝愋蛢?yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上，各興趣小組也先后開展了各項比賽，如：英語興趣小組開展“妙筆生生，書我風采”英語書寫比賽，電腦興趣小組開展“電腦打字能手”比賽，體育興趣小組開展“爭當運動小健將”低年級跳繩比賽等，為學生們提供了自我展示和匯報成果的平臺。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的`發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十二
隨著時間的轉(zhuǎn)移，一學期已經(jīng)結(jié)束。回首本期的工作，喜憂參半，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、思想教育方面。
少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學期在校領(lǐng)導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠。在這一學期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。
二、活動方面。
開學伊始，根據(jù)學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、《迎奧運促和諧》征文活動。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學生的.書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農(nóng)村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數(shù)學生作業(yè)依然不夠認真、工整。
5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。
6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學參加，其余均棄權(quán)。
以上是各種活動的開展情況，好的方面是：
（1）各種活動開學之初已分發(fā)到班級，他們早準備方能如期順利舉行。
（2）活動之初張貼出通知，學生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。
不足之處：
（1）每項活動開展之前應事先與校委會協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十三
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年的期末，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。學期學校少先隊在校領(lǐng)導的指導下，緊密結(jié)合學?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主題活動。
現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下：
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，讓學生做到"五講四美"。如："敲門的禮節(jié)"、"怎樣與人相處"、"如何打電話""如何接待客人"等等。通過這些活動，使學生懂得禮貌的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學期我校開展的"六、一"活動，進行教育。帶領(lǐng)學生積極學習"核心價值觀"，學習"一創(chuàng)四顧"，關(guān)心精神文明建設。
1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。結(jié)合班隊會課開展少先隊禮儀教育，教育學生升好每一次國旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾，教育學生體會老師的辛勞，尊重老師，學會感恩。
2、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，進行不定期的檢查。
3、加強隊小干部的培養(yǎng)。本學期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們?nèi)?）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學校"個人目標達標"活動，我中隊開展了"比一比誰的星星多、衛(wèi)生搞得最好、誰做值日最負責"等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校"中國夢，我的夢"活動。我中隊也開展了"中華頌朗讀比賽""讀書活動"。另外我中隊還開展了"人人爭做好隊員"的活動等。
出黑板報既可以讓同學們增長知識，又可以開闊視野，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在"黑板報"上展示他們的才華。黑板報的內(nèi)容分別是：環(huán)境教育、安全教育、禮儀教育、禁毒防艾教育、愛勞動教育、我愛中華的教育等。我中隊開展了定期出黑板的活動，讓隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，發(fā)揮他們的特長。
總之，一學年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。我們?nèi)w隊員會再接再厲，爭取更好的成績。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十四
一、指導思想:。
本學期我級部繼續(xù)以十六大精神為指針，以科學的發(fā)展觀為指導，愛心育人、按需施教，培植教師自我提高的生態(tài)，不斷增強教學管理、教學科研、教學可持續(xù)發(fā)展的能力；為培養(yǎng)學生自由成長的生態(tài)環(huán)境，全心全意為學生服務，師生共同協(xié)作、團結(jié)奮進，在努力提高教育教學質(zhì)量的同時，還使級部管理上了一個新臺階。
二、主要工作和措施：
1、德育方面:。
（1）本學期我級部繼續(xù)響應學校號召，以加強安全意識教育為重點,實行“多教育、多監(jiān)督”的辦法進行安全教育。例如督促教師與學生時時備有一雙“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”，經(jīng)常留意級部和校園里有無安全隱患，做到“及時發(fā)現(xiàn)，及時解決”；每天都有老師負責帶學生上校車，因此全學期沒有關(guān)于上校車方面的安全事故發(fā)生；在集隊出操時，除了每個班都有班主任帶隊外，還確保每個樓梯口都有教師站崗維持秩序，以防止意外事故的發(fā)生；平時讓學生多讀多背安全條例,多利用班會課教給學生如何安全用電、用水、用火、以及交通安全等方面的知識，讓學生知道如何自保；并且每班選2名“安全監(jiān)督員”負責課間的安全監(jiān)督工作，主要是不讓學生在課間追逐打鬧，為更好落實該工作，每個班的班規(guī)都制訂了“不在校園內(nèi)追逐”這一條規(guī)定，此外，我將每個班的分工如下：單周由1、3、5、7班的“安全監(jiān)督員”值周，雙周由2、4、6、8班的“安全監(jiān)督員”值周，并適時召開“安全監(jiān)督員”會議，監(jiān)督學生做到不攀爬、不奔跑、不做危險動作，最大限度防止學生在校園里發(fā)生事故.
（2）本學期我級部繼續(xù)以培養(yǎng)學生良好行為習慣為首要任務.抓好常規(guī)文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出并落實了“五講一愛”制度，即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，愛公物。本學期繼續(xù)重點抓學生細節(jié)，實行“教師天天強調(diào),學生時時監(jiān)督”的方法管住學生的“手”“腳”“口”，最大限度杜絕了學生的“亂涂、亂畫、亂扔、亂摘”、“亂踩、亂踢、亂跑”、“亂說”等不良行為，從思想上、言行上培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、愛文明的行為方面，強調(diào)班主任經(jīng)常檢查學生的個人衛(wèi)生情況，強調(diào)學生經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，每天檢查學生是否有洗臉、洗頭和是否佩帶好紅領(lǐng)巾和?？ㄇ闆r，力求全級學生的個人衛(wèi)生方面較上學期有所好轉(zhuǎn)；并繼續(xù)發(fā)揮“環(huán)保小衛(wèi)士”作用，實行班級輪值的保潔制度，使每條樓梯、每塊保潔區(qū)每天每時每刻都有學生做保潔工作。回顧本學期的衛(wèi)生保潔效果，是扣分比較少的一項，但仍經(jīng)常有學生高空拋物，因此這項工作仍有待提高。培養(yǎng)學生課后良好的做作業(yè)習慣方面，提高寫字速度與效率是關(guān)鍵，因此在家校聯(lián)系卡的填寫工作上，教師經(jīng)常在聯(lián)系手冊上強調(diào)學生在家不能邊看電視邊做作業(yè)，提高家長的認識以便更好提高學生作業(yè)質(zhì)量。但從學生作業(yè)來看，仍有相當一部分學生的作業(yè)質(zhì)量存在著問題，比如完成得不夠好，字寫得不好，沒有完成等等。此外在加強思想教育的同時，對學生適時進行愛國主義教育，加強環(huán)保教育，愛護學校的花草樹木的教育。
（3）抓好班主任隊伍建設。本學期我級部為了更好開展工作，實行了“一幫一”辦法，讓新班主任對自己的各種工作更快適應并上手。平時督促班主任做好班風班級建設，制定和落實好班規(guī)制度。督促教師做好值周的相關(guān)工作，緊密配合學校制定的各項值日制度，做到每次值周都能按時到達、巡視，將值周工作落到實處。并且在做好學生德育工作的同時積極參加學校組織的師德活動，例如寫好德育論文，做好各項班主任應該做好的有關(guān)工作。
2、教學方面：
各教師在本學期能按要求寫好各類計劃，集中精力做好教育工作。平時配合科組長和備課組長加強了對教師備課、上課、作業(yè)批改工作的管理。備課都按要求做到“六備”，備課標，了解本年級段的特點；備教材，了解本單元課程的特點，備學生，了解學生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律；上課做到帶題上課，圍繞課堂教學改革的思想，使課堂教學有實效、有活力、有價值。課堂上強調(diào)教師注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學習潛力，激發(fā)學生的思考、想象、表達的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高教學效果；在練習與輔導方面加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，努力培養(yǎng)了學生認真聽、細思考、多動腦的'好習慣；針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師平時精心設計練習，加強單元過關(guān)的訓練力度，加強檢測，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題，并做好每月一考的工作和試卷分析，結(jié)合問題，做好知識點的彌補工作。教師們每天都能堅持輔導差生，差生在一定程度上有了進步。例如：二（1）班的王國安同學，經(jīng)過老師以發(fā)揚其優(yōu)點提高該生學習的主動性的方法，使其由原來的40多分提高到80分。
3、本學期做好的其它方面：
（1）、本學期我級部繼續(xù)做好各班主任、各科任教師的協(xié)調(diào)工作，督促全體教師要互相幫助，攜手共進。落實做好少先隊傳達的各項工作，并配合好其他年級的教師，努力完成好學校的各項活動。
（2）認真落實責任制，確保各方面工作井然有序。定時召開級部教師會議，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。督促教師科學地搞好教師與教師、教師與學生、教師與家長之間的溝通協(xié)調(diào)工作。確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，共同完成了本學期的各項工作。
（3）按學校要求，每雙周周一早上定時召開全級師生會議，及時解決各種問題。
（4）在11月24日召開了全級家長會。
（5）做好家校聯(lián)系卡的有關(guān)工作。
（6）嚴格認真執(zhí)行了學校的各項規(guī)章制度和教學教研工作中的各項措施。
三、取得的成績。
本學期我級部的教師積極主動為學校、為鎮(zhèn)提供了許多優(yōu)秀的課例。例如語文科的蘇雪嵐老師在第七周周二提供校級公開課《坐井觀天》；黎煥娣老師在第六周周二提供校級公開課《北京》；黃燕華老師在第12周周四提供鎮(zhèn)級公開課《淺水洼里的小魚》；數(shù)學科的庾華仔老師在第二周、第三周、第九周分別提供校級公開課《兩位數(shù)不進位加法》、《兩位數(shù)退位減》、《角的初步認識》；馮偉明、吳月梅老師同時提供校級公開課《角的初步認識》；術(shù)科老師郭秀霞老師為校提供《這是什么》、麥廣飛老師為鎮(zhèn)提供《集體跑》；張萬全老師為校提供《快樂的小猴》。
此外，我級部二（2）班的同學在校舉行的詩歌朗誦比賽中榮獲一等獎；二（2）班袁君潔同學獲市講故事比賽三等獎；黃敏老師指導的李江同學的作品《超能治癌康復機》獲市一等獎。
四、每月的主要工作：
月份。
周次。
主要工作。
9
1、2、3、4。
1、做好開學準備工作。
2、寫好、上交各類計劃。
3、學生戶籍填寫工作。
4、建立后進生檔案。
10。
6、7、8、9。
1、10月9日第一次綜合檢測。
2、10月8-12日進行了月餅盒回收工作，共收到294個月餅盒。
3、10月15日進行了“歡慶國慶”的繪畫比賽。
5、各班進行課室環(huán)境布置。
6、各班開始正式使用班務日志。
7、10月16日學生體檢。
8、10月22日各班清查?？üぷ鳌?/p>
9、行風評議問卷工作。
11。
9、10、11、12。
1、班級管理開始實施“三步目標”。
2、數(shù)學書寫比賽。
3、上交后進生情況材料。
4、做好期中檢測工作。
5、鎮(zhèn)書寫檢測工作。
6、11月24號召開家長會。
7、11月15日全級在美術(shù)（1）室舉行了詩歌朗誦選拔賽。
8、11月22日在階梯教室舉行了全級師生大會，總結(jié)中考的情況和頒獎。
9、11月27日給殘疾人捐款學生共捐1637、2元，教師共860元。
10、11月29日進行了捐書活動，全級學生共捐書128本。
12。
13、14、15、16、17。
1、做好體育藝術(shù)節(jié)的各項工作。
2、綜合檢測及質(zhì)量分析。
3、計算能力比賽。
4、檢查教學進度。
5、制定期末復習計劃。
6、做好學生各項優(yōu)秀的評選工作。
7、校迅通的使用。
1
18、19、20。
1、做好教師各種評選工作.
2、期末檢測。
3、上交各類總結(jié)和教學資料。
4、各班進行假期安全教育與布置假期作業(yè)。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十五
本學期末，細細回顧我班少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。 抓好學生的少先隊工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還事后進生，同等對待，使學生加強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三年級的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將貫穿于工作的始終，營造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十六
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（5）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，我校少先隊以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，在新世紀和新時代到來之際全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就了一批跨世紀的合格的建設者和接班人。但是，也存在許多不足之處：基礎(chǔ)設施不健全，班隊活動不豐富，學生參與面不廣。今后，我們將揚其長，避其短，把我校的少先隊工作做的更好。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十七
一、保教結(jié)合，促進幼兒健康發(fā)展。
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動，如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、彩帶等玩具材料，并且在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。
二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進幼兒自身發(fā)展。
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習慣。
三、創(chuàng)設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
本班以草編教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。
1．在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿鳌?chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學習的主人。
2．激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設計每項活動，使其富有趣味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。
我班兩位老師能認真參加教研活動，注重觀察了解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標。在教育教學過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。
六、家長工作。
我班家長尊重、信賴老師，以積極正確的教育觀引導幼兒達到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的水平不同，要求也不同。為了統(tǒng)一認識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗的文章，多交流。
七、存在不足。
1．本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。
2．大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，不能很好地遵守活動規(guī)則。
3．幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十八
一、中隊組織建設：
（1）我中隊的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生，對干部們進行了多次指導和培訓，使小隊和中隊干部明確自己職責，知道如何組織和開展中小隊活動。
（2）雛鷹假日小隊按居住地就近原則，由隊員自由組合后報告小隊長，定期活動。志愿服務隊（校內(nèi)）同學自愿參加，為校園環(huán)境維護獻出自己的力量。
二、中隊活動開展情況：嚴格按學校要求，提前設計方案，認真組織。主要開展了以下活動：
（1）習慣評價常抓不懈，隊員們各方面習慣均有了很大進步。
（2）學習規(guī)的收獲：使同學們懂得了孝敬父母和師長。
（4）按照張校長開會的要求：積極組織各項活動，積極參加體育鍛煉等。
三、中隊陣地建設：
（一）班級文化建設。
（1）我班成長足跡。
一學期以來，我中隊各月習慣評比多次獲得標兵和優(yōu)秀，隊員們看到一張張獎狀都非常高興。特別是得到了紀律流動紅旗，證明我中隊的守紀狀況有了很大的進步。在老師的及時鼓勵下，隊員們的各方面習慣都有了很大進步。
（2）我的成長足跡。
學期初，隊員們在老師的帶領(lǐng)下，都制定了自己的成長目標：分別定了自己爭做少年，針對自己的不足制定了成長宣言。一學期以來，很多同學都按照自己的成長目標去努力，并有了很大進步。
（3）同學的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品。
研究與發(fā)現(xiàn)：對學習小論文、學習資料等內(nèi)容進行展示。在活動中，隊員們增長了見識，學會了收集整理資料。
讀書心得：隊員們能積極寫出讀好書的體會，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展示交流，隊員們更愛讀書了。
個人作品：我中隊有很多愛好廣泛的隊員，他們積極上交作品到展示園地，為其他同學們做出了榜樣，讓大家非常羨慕。所以全班同學都紛紛交上了自己的作品。
（二）小主人崗的作用：我中隊小主人崗是由隊員們自己報崗的，隊員們都很明確自己的職責，每天認真做事。每月我中隊對小主人進行評定，使小主人們更加認真地去完成自己的職責。在這個過程中同學們樹立了主人意識，集體意識，班上的事物都有人想著，很多隊員的自律能力也明顯增強了。少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)隊干活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極，所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情,有想法的輔導員發(fā)揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇十九
學校的安全教育工作是重中之重。因此，我在本學期中特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保安全工作方面不出差錯，每周一班會時間、周日興趣小組課外活動時間都給隊員詳細地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內(nèi)不要隨便追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每4周根據(jù)本中隊實際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特別強調(diào)隊員要注意校外安全。本學期以來，本中隊沒有出現(xiàn)重大的安全事故。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇二十
本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四（2）中隊在學校大隊部的引導下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學期的活動計劃任務。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、切實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
2、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
（1）我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
（2）加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學生從小養(yǎng)成閱讀的良好習慣，促進隊員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區(qū)服務的志愿者。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇二十一
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導如長輩一樣對我的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學期來，我校以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
3月20日一大早，芳華路小學10余名學生代表來到天津路與中州路交叉警崗開展活動，充當“文明小警察”?；顒蝇F(xiàn)場，幾名交警給孩子們詳細講解了交通法律法規(guī)及交通安全知識，并給孩子們示范了交通手勢。隨后，在交警的安排下，孩子們開始在幾個交叉路口站起崗來，并給行人散發(fā)宣傳材料，成為街頭一道亮麗的風景。通過這次活動，讓我們學校學生及行人了解了的交通知識，明白了遵守交通規(guī)則的重要意義，也給創(chuàng)建文明城市貢獻了自己的力量。
4月1日，在校領(lǐng)導和同樂寨關(guān)工委的精心組織之下，四一中隊、四二中隊、五一中隊、五二中隊到洛陽烈士陵園進行了掃墓儀式。通過這次活動，同學們意識到了今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，從而對今天的幸福生活更加珍惜，同時也幫助同學們初步樹立了正確的人生觀、價值觀和幸福觀。
4月12日，我們芳華路小學的“福娃腰鼓隊”市體育局組織的“全民健身腰鼓比賽”中獲一等獎。我們的口號是“千年帝都，牡丹花城，百年奧運，中國必勝”，此次活動結(jié)合我國的奧運，洛陽的人文，牡丹花會等，讓每一個同學都體會到運動的快樂，洛陽的美麗。
5月29日舉行了全校慶“六一”活動，今年“六一”是一個特殊的少兒節(jié)日，為結(jié)合抗震救災的政治環(huán)境凸顯工會組織及及黨團隊組織的凝聚力，為廣大教職工及各年級學生們創(chuàng)造一個安定詳和的節(jié)日氣氛，芳華路小學少先隊在學校黨政領(lǐng)導的親切關(guān)懷和具體部署下，聯(lián)合黨總支，團總支、校工會等相關(guān)組織，精心籌備，認真組織，將“六一”系列活動搞得有聲有色，活動主要分為兩部分：1、主題大隊會于5月29日上午舉行，進行了為災區(qū)人民默哀、升旗儀式、新隊員入隊等重要儀式。2、各班在大隊會結(jié)束以后，回到班級里面舉行了以“逝者安息，生者堅強”的主題中隊會。
加強少先隊輔導員隊伍建設。注重有關(guān)少年兒童教育的社會信息、理論動態(tài)的收集整理工作，及時進行交流、研討。加強少先隊小干部隊伍建設。繼續(xù)通過“學生干部競爭上崗”，“大隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學生干部獨立開展工作的能力。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇二十二
對于三年級隊員來說，雖然已經(jīng)接受了兩年的學校教育，但是紀律還是需要進一步加強。因此，本學期我仍然對他們進行了紀律的嚴格要求。在課堂上、隊會上反復給予教育，強調(diào)紀律問題。另外，其他科任老師上課時，我也隨時觀察留意他們的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時給予教育糾正，這樣堅持下來，本中隊紀律有了明顯的改善。
1、用行動感染隊員。
中隊輔導員是一個班集體的領(lǐng)導者，更是孩子的“家長”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴重地影響著隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重于言傳”。在這點上，我非常注意，時刻注意著自身對隊員的影響，時時刻刻、處處以身作則。在平時的教育教學工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊員提出的`要求，自己首先要做到。如此帶動之下，本中隊的面貌發(fā)生了很大的變化，同學們團結(jié)互助、互愛，形成一個朝氣蓬勃的班集體。
2、小干部的培養(yǎng)。
身為中隊輔導員，都知道班干部是中隊輔導員的得力助手，有了他們的配合，中隊輔導員的工作就顯得非常得心應手。本學期我在班干部的安排上跟上學期有所不同。首先，我采用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個建立自信的空間，因為我覺得，如果隊員能夠自薦當班干部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中，他也一定會更積極主動地投入。另外，和上學期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主人隨時將遇到的問題提出來，我給予一一解決，并針對實際情況給他們提出建議。整個學期當中，干部們發(fā)揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。
3、注重隊員良好習慣的培養(yǎng)。
作為一名中隊輔導員，不僅要注重隊員道德品質(zhì)的培養(yǎng)，而且還要注意隊員的行為習慣的培養(yǎng)。因為從小培養(yǎng)良好的行為習慣對于他們來說非常重要。而這項工作是一項長期的工作，不是一朝一夕就能落實見成效的，需要中隊輔導員在日常教育教學工作中，時刻注意，從每一件小事，每一個細節(jié)，每一項活動中長期的教育培養(yǎng)、熏陶才能形成的。在日常生活中，要注意觀察隊員的行為習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，及時給予糾正，引導他們從每一件小事、每一個細節(jié)入手。從以上情況來看，隊員都是需要加強教育的，我便從自我做起，言傳身教，引導隊員多使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等等，引導隊員要尊老愛幼。不僅是在學校要做個有禮貌的好隊員，在家也要做個有禮貌的好孩子。除此之外，每周都盡量找出一些時間和隊員一起學習小隊員日常行為規(guī)范。通過如此反復地糾正、強調(diào)，本學期本中隊隊員的日常行為習慣有了很大的改變。
4、集體的建設。
一個好的集體是隊員健康成長的關(guān)鍵。我根據(jù)本中隊的實際情況，結(jié)合學校的各項規(guī)章制度，通過每周的隊會不斷地、反復地向隊員滲透在校的一日常規(guī)，讓他們清楚地認識到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進行中隊的集體榮譽教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我們自己做得如何，我們應該向誰學習等等，使隊員形成了熱愛集體的感情，如學校開展的各種評比活動，做動員工作時，我對孩子們提出的要求就是：竭盡全力的投入訓練，結(jié)果并不重要。老師看重的是班內(nèi)34個同學的參與精神。我們積極參與了，即使成績不是第一，老師也會非常高興，因為我們班的孩子是積極向上的，假如，有同學不認真訓練，即使我們得到第一，老師也會很失望，因為，有同學掉隊了。
5、重視與家長的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系溝通的橋梁。
經(jīng)過這一年半使我清楚地認識到，孩子的進步、集體的成長，不單單是需要老師的正確引導與培養(yǎng)，更里不開家長的大力配合。在本學期中，我主要通過電訪的方式與家長建立密切的聯(lián)系，進行溝通交流，互相傳達隊員的信息。除此之外，我還十分關(guān)心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時地進行電話聯(lián)系，詢問情況。對于生病的孩子，我及時送去醫(yī)院，給予關(guān)心，了解隊員的身體狀況。使家長對學校、對老師建立起一種信任感。為建立家校聯(lián)系溝通工作奠定了夯實的基礎(chǔ)。
6、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。
本學期值得感到欣慰的是，本中隊隊員沒有了無故曠課的情況，也沒有了半路逃課的情況。隊員們都能按時上下課，如果生病或有事不能來上課，家長都會及時與我聯(lián)系。相對于本學期的學習情況來看，較上學期有所進步，對于部分學習成績較差的隊員，我安排了一幫一的學習活動，讓學習成績好的隊員每天下課后利用一些時間來幫助他們，盡量使他們的學習情況有所提高，此項幫學活動還是收到了一定的成效。
三年級班級學期少先隊工作總結(jié)篇二十三
**市**實驗學校是一所充滿著年輕的活力和濃郁的文化氣息的學?！，F(xiàn)有65個教學班，4163名學生，其中小學部少先隊中隊33個，初中部少先隊中隊22個，3549名少先隊員?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、重視管理制度建設。
1.形成管理網(wǎng)絡。
學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由賀永宏校長擔任組長，羅虹副校長分管德育工作，帶領(lǐng)德育工作處共同指導大隊部的工作。賀向軍擔任專職大隊輔導員，成立大隊委員會，實現(xiàn)隊員自主管理。選聘優(yōu)秀教師擔任中隊輔導員，負責中隊的指導管理工作。我們還邀請了**派出所所長黃偉大擔任我校法制副校長，聘請湖南師大教授、國家一級作家湯素蘭、區(qū)教育局陳建波副局長、**派出所民警姚若良等擔任我校校外輔導員。少先隊組織的各項活動，學校都予以大力支持與配合。
2、完善管理機制。
學校將少先隊工作納入學校發(fā)展規(guī)劃中，加強對少先隊工作的指導、檢查、考核。注重輔導員隊伍的培訓和繼續(xù)教育，保證輔導員參加專題培訓的時間。9月，少先隊大隊輔導員賀向軍參加了“**市20學校德育與家庭教育指導培訓”，“**市教育科學“十二五”規(guī)劃課題主研人員培訓”。10月，參加了“**市年中小學音樂欣賞教學暨觀摩活動”。12月，參加了“湖南省首屆特級教師論壇--學校文化與學?？沙掷m(xù)發(fā)展”活動。賀向軍被選派參加了湖南省少先隊輔導員培訓，并在會上就學代會、少代會、團代會開展情況作經(jīng)驗交流。我校的中隊輔導員均由班主任兼任，學校派班主任參加了湖南省教育協(xié)會班主任委員會首屆和第三屆高峰論壇，到北京、濟南、上海、長沙、株洲等地學習觀摩，努力打造一支專業(yè)的輔導員隊伍。
學校加強對少先隊工作的領(lǐng)導，每周舉行行政例會，班子成員集中討論、總結(jié)、安排我們少先隊工作計劃和日程，并且每月進行一次全體輔導員會議。
學校在教育教學總體安排中，依據(jù)課程計劃，每天中午11:45-12：00為少先隊廣播站播音時間，每周星期一進行升旗儀式，每周安排一節(jié)班隊課、一節(jié)社團活動課，有力地保障了少先隊活動的開展。
3.健全工作制度。
學校大隊部依據(jù)學校工作計劃和團區(qū)委少工委的工作計劃，制定相應的少先隊工作計劃，并先后制定了《少先隊學生干部選拔制度》、《升旗儀式制度》、《廣播站制度》、《鼓號隊管理制度》等，結(jié)合學校實際有效開展少先隊活動，期末及時做好總結(jié)表彰工作。
一直以來，我們特別注重培養(yǎng)少先隊員的自主、自治、自強、自信。少先隊大隊委的產(chǎn)生先由學生自主報名、各班民主推薦，然后參加競選演講、才藝展示，由與會的隊員投票選出優(yōu)秀的隊員擔任學生會干部。每年下學期，少先隊都舉行大隊委的改選工作，大隊部每月召開一次大隊委員會議，定期召開少代會，引導學生參與管理、自主進行大隊部的各項活動，學生能力在實踐中得到鍛煉和提高。每周一的課間操召開的大隊學生會干部例會由本屆學生會主席小32班陳與同學組織，課間操經(jīng)典操的組織、常規(guī)的檢查、通報與總結(jié)表彰全部由各部門學生會干部完成，我們?nèi)μ峁╁憻捀鞣N能力的平臺。每天課間操的領(lǐng)操員都由前一天做操中表現(xiàn)最優(yōu)秀的學生擔任，充分調(diào)動了學生的積極性，培養(yǎng)了學生的自信。
大隊部每年都對一年級學生進行隊前教育，利用每周一節(jié)的班隊課、每天的課間操和校園廣播讓隊員了解少先隊組織，學敬隊禮、唱隊歌、學系紅領(lǐng)巾，并通過少先隊知識隊會來激發(fā)隊員們對少先隊組織的熱愛。我校少先隊遵循分批入隊的原則，在每年的建隊日和六一兒童節(jié)舉行隆重的入隊儀式，歡迎一年級同學入隊。
二、加強少先隊陣地建設。
1.完善陣地配置。
學校的大隊部設有團隊活動室（兼廣播站活動室）、廣播室、鼓號隊薩克斯樂團活動室。隊旗隊徽、鼓號器材服裝等配置齊全。新的教學樓建設正在規(guī)劃中，之后我們將擁有更規(guī)范、適合開展活動的團隊室。
2.加大宣傳力度。
校園之聲廣播站是我們的品牌少先隊社團，每天中午和下午兩次正常開播；校報、網(wǎng)站、校園宣傳欄開設有少先隊專版；中隊墻報、書畫天地、圖書角、中隊角等陣地發(fā)揮著重要的宣傳作用。
我們培訓了專門的學生隊伍，如：學生會干部、校園小主播、校園小記者、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗等，同學們積極的身影活躍在學校的各項活動中。
我校少先隊大隊部每月將大隊信息報送到區(qū)少先隊總部、上傳到紅領(lǐng)巾集結(jié)號?未來網(wǎng)，開展的每項活動及時上傳我校網(wǎng)站。我們發(fā)動中隊輔導員組織學生積極向少先隊隊刊、隊報等媒體投稿，學生征文多次在網(wǎng)絡報刊上刊登。
3.優(yōu)化儀仗隊伍。
我校少先隊儀仗隊有三支專業(yè)隊伍，訓練有素的鼓號隊、薩克斯樂團和國旗班。我校鼓號隊薩克斯樂團節(jié)目在市文化節(jié)比賽中獲一等獎。近幾年一直擔任省小學校長年會、市初中校長年會、市教師節(jié)慶祝活動、區(qū)運會等重大典禮的迎賓工作。鼓號隊經(jīng)過一個學年的訓練，五年級小36、小37、小38、小39班100名同學組成了學校新的大型鼓號隊，和小學部薩克斯樂團的同學一起光榮地參加了校運會等演奏活動。下期將成立禮儀隊。
4.拓展校外陣地。
我校少先隊積極拓展校外活動陣地，先后同區(qū)消防中隊、交警支隊等單位開展了良好的志愿合作活動，周立波故居是我們的校外體驗德育基地。讓隊員們走出教室，走向社會，在學好知識的同時，開闊知識面，提高各種綜合能力。
5.加強文化建設。
我們致力推行校園文化、班級文化創(chuàng)建活動。個性中隊活動和和諧、向上的班級文化特色，讓人感受到濃郁的人文氣息。操場邊、教學樓上、校園通道間校訓、名人名言等圖文牌匾，時刻提醒著學生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。這樣獨特的校園景觀，使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的公民素養(yǎng)。
6.重視家校溝通，家長學?；顒雨懤m(xù)展開：
1）舉行家長培訓暨家長會：在2013年11月、12月分年級組分批開展了“2013年下學期家長培訓暨家長會”活動。
（活動亮點：一年級：班主任積極與家長交流一年級學生的特點和培養(yǎng)重點及方法。與家長互動，根據(jù)不同層次的學生選擇家長互動交流，了解孩子的情況，家長如何落實孩子的作業(yè)及習慣的培養(yǎng)。從學習，生活，活動等方面讓家長了解孩子的校園生活。這些照片記錄了孩子的點滴成長，有一組是拍的孩子吃飯的照片，我跟孩子有個光盤行動的約定，比比誰盤子最干凈，家長看了這組照片很欣喜。
四年級：會前發(fā)了問題采集表，以二五游藝形式組織，家長積極、興趣濃、互動參與面廣，家長心得寫得很真實。
五年級：培訓內(nèi)容從班級實際出發(fā)，切合五年級孩子的成長特點；把家長擺在優(yōu)越位置，拉近了老師與家長的距離，提高了價值參與培訓的積極性；以二五游藝形式進入，家長參與熱情；家長發(fā)言精彩，與會者受益匪淺；家長心得真實，學以致用。
八年級：年級組有方案，各班有班級方案，每班都安排了任課老師跟班行動，印發(fā)了《家長必讀（八年級心理分析、改變學生先改變自己、好爸爸歷程記）》；主題鮮明，事例生動，注重實效，氣氛熱烈。
初68班圍繞八年級學生特點的幾個問題，家長與老師共同探討，互動積極，取得實效。初58初59初60初61初62家長到會率很高，家長有收獲。初65家長會后雙老師與部分家長個別交流到很晚。
初63初64初66落到實處，場面感人。初67家長現(xiàn)身說法學生經(jīng)驗發(fā)言，氣氛熱烈。）。
2）重視抓好家教知識的培訓：2013年10月16日，學校邀請中國家庭教育學會宣傳工作委員會全國教育巡講團講師欒雨竺到校給家長開展家庭教育講座，每班5名代表約300多家長參加了講座。
3）重視生態(tài)文明建設工作，抓好親子社會實踐活動：配合省市區(qū)關(guān)于創(chuàng)建綠色湖南的文件精神，發(fā)給家長倡議書，共建綠色校園（**湖南）。要求家長督促、帶領(lǐng)子女認真完成假期作業(yè)，抓好假期安全工作以及配合子女做好社會實踐活動，增進親子感情，使學生度過一個個愉快的假期。
4）開展評選優(yōu)秀家長學員活動：本學期家長積極參加培訓與學?；顒?，表現(xiàn)突出，共有325名家長被評為優(yōu)秀學員。
5）qq群建設：絕大部分班級建好了家長qq群和學生qq群，并且班主任、老師及時與家長和學生在線交流，將作業(yè)發(fā)布、向家長匯報學生學習情況、解決家長和學生的困惑、將精彩照片發(fā)布在群相冊，起到了正面積極的.溝通作用。
6）網(wǎng)站建設：大部分班級及時將班級常規(guī)、學生作品、班級活動等資料上傳到學校網(wǎng)站，特別是初78初79初60初59初75初57初72小43小44小53小37小51小41小48小58等班級，尤其是初77班，網(wǎng)站作品篇數(shù)很多，且內(nèi)容豐富多樣。
7.重視年級組、班級建設，年級組建設見成效：
1）由賀校長牽頭，學校行政和各年級組長對年級組工作和班級教育實效工作進行了兩次深入考評。一年級組在班主任工作中注重了學生行為習慣的培養(yǎng)，初步建立了班級文化。二年級組統(tǒng)一建立了“我愛讀書”閱讀卡，人手一冊，堅持登記，小54班創(chuàng)作了學生繪本集，小56班建立了完善的家?；ピu表，小57班周芳老師組織的2+1活動中的口風琴練習效果顯著，孩子們會吹簡單的曲子了。三年級組班級管理創(chuàng)意共享，小46班學生突發(fā)情況及處理有措施有記錄，肖哲敏老師及時把班上情況附上圖片和充滿愛心的評語發(fā)到家長qq群里，小48班工作手冊條理清晰詳細，小51班小組計分表編成小書，體現(xiàn)成長過程。四年級組班主任堅持每天中餐聚會，在學生區(qū)一起就餐，及時交流分享；每周對學生進行一次綜合評定并貼到家校本上與家長交流，堅持加分制，每月一總結(jié)；進行課堂常規(guī)培訓，將學生展示時的過渡性話語精煉規(guī)范化。五年級組每月舉行了一次鋼筆字比賽，并常態(tài)開展語文社會實踐活動，如逛書城、訪談名家等，小36班蔡智平老師愛心育人，問題學生王錦程得到耐心引導和關(guān)注。六年級組工作總結(jié)真實，小31班老師認真批閱每天小作文一樣的小結(jié)，小34班班級評價制度完善。七年級組凝聚力強，初72班每月工作有側(cè)重點，班級管理承包制，初74班充分發(fā)揮學生主動能動性，初75班常規(guī)有方案，初77班各項活動有專人負責，初78班班干部自主管理，兩周一例會，小組自主解決違紀現(xiàn)象。八年級組曾彬彬老師每周給班主任發(fā)“溫馨提示”周工作計劃，工作主動，有思考，初58初59初60初65初66初67初68等班主任與家長密切聯(lián)系，評語充滿關(guān)愛。九年級組注重交流與溝通，初56初57不斷樹立好典型，形成正能量，初49班設置了很多工作崗位，充分調(diào)動學生管理的積極性，初53班以“力求更好”為目標，教育管理思路清晰。
年級組資料整理方面，原一年級組周芳老師整理的資料全面又精美，建議各年級組、各班主任參考，把寶貴的活動資料適當整理成冊。
2）班隊課豐富多彩，社會實踐活動各具特色。每班都精心組織進行了主題班隊活動。每月一次的社會實踐活動緊扣主題，頗具實效。團隊手冊大部分班級有計劃、總結(jié)，有活動記錄及評語反思，內(nèi)容真實、圖文并茂。
班工作手冊：要求每月有月總結(jié)。
班務日志：有個別班級沒有認真記載班級情況。
班牌路隊牌：各班保管較好，破損、遺失現(xiàn)象明顯減少。
墻報：每月墻報主題突出，設計精美。尤其是12月“發(fā)現(xiàn)身邊的美”，各班的“最美笑臉”、“師生活動相片”、“各種美”都被發(fā)現(xiàn)、呈現(xiàn)在墻報上，美在校園。
成長檔案有待改善：各班都已經(jīng)收集學生一學期來的有價值資料，尤其是小學部小43班、小45班自己制作封面每期一冊，小37班“視力、身高、體重”部分已經(jīng)更新。建議：1）一年級使用“賀向軍教師文件夾”成長檔案里的“新版”，重新建立系統(tǒng)檔案；2）沒有使用新版的其他班級，要更新檔案里面“身高視力體重”等資料；3）每個學期要做好身體變化、學業(yè)情況及獲獎和作品的收集整理。
體育2+1：大部分班級有計劃、有總結(jié)、有學生安排、有活的記錄表，但也有個別班級直接復制他班資料。
8.安全工作校車工作：本學期校車實現(xiàn)一人一座安全校車。在小學部班主任配合下，從開學之日起開始接送學生?，F(xiàn)在乘坐校車學生約430人，校車14臺，跟車老師16位。跟車老師張中偉、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、楊平輝、趙艷仙、鐘志紅、李白術(shù)、黃欣欣、劉宇、周利、周蕓、孫莎、陳勝輝、夏世英等老師勇于接受工作，敬業(yè)愛崗，工作認真，盡職盡責。乘坐校車學生摸底工作已經(jīng)完成。
三、規(guī)范少先隊常規(guī)工作。
1.抓實常規(guī)工作。
我們制定了班級量化考核方案，大隊部每天對各中隊進行常規(guī)通報、每周進行優(yōu)秀集體評選、每月進行優(yōu)秀中隊表彰、期末進行優(yōu)秀集體評優(yōu)并對每個年級的值周工作進行評優(yōu)。不僅提高了各位學生、各中隊、各中隊輔導員的積極性，也使各中隊的集體榮譽感、凝聚力進一步增強。
學生常規(guī)管理：
1）。文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，自主監(jiān)督，自主管理。
本學期我們安排了初58初59初60初61初62初63初64初65初66初67初68初69初70初71初72初73初74初75小31小32小33小34小35小36小37小38小39共36個班次的五百多名同學擔任文明衛(wèi)生監(jiān)督員，由學生干部初62班胡蘊儀、初59班鄧維負責指導。在已經(jīng)過去的十八周里，同學們在早中晚三個時間段按時到位，監(jiān)督、提醒、記錄學生的常規(guī)情況。雖然工作有些辛苦，但大部分同學精神抖擻、意氣風發(fā)，不僅讓文明衛(wèi)生監(jiān)督崗成為學校一道亮麗的風景線，更有力地督促著同學們養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)。
每個文明衛(wèi)生監(jiān)督員為學校常規(guī)工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同學工作特別積極主動，認真負責，默默地將文明崗服裝清洗得干干凈凈，值得我們學習。
下學期我們將在七年級和五年級中各挑選20名女生組建學校常備禮儀隊，把常規(guī)文明衛(wèi)生的監(jiān)督工作納入學生會干部、大隊干部重點督查范圍。
2）。升旗儀式、課間操、衛(wèi)生，各項常規(guī)工作有序進行。加強文明禮儀教育，提升學生公民素養(yǎng)。
本學期進行了開學典禮和16次升旗儀式。本期的升旗儀式由學生會干部陳瑤負責組織、徐俏玄負責攝影，曹佳倩、葉妙負責音響，胡蘊儀、鄧維負責禮儀安排，基本實現(xiàn)學生自主管理。
擔任主持和演講的班級分別是初62、初63、小31、小32、初66、初67、小33、初68、初58、小34、初59、初60、小35、初61、初69、小36等班級。演講主題為《尊師重教》、《推普周》、《禮儀教育尊師禮儀》、《禮儀教育就餐禮儀》、《校運會》、《我愛**實驗》、《消防安全》、《家校親子、《禮儀教育交往禮儀》、《健康121艾滋病日》、《經(jīng)典校園》、《自救自護》、《禮儀教育購物禮儀》、《快樂圣誕》、《迎新年》、《考前心理輔導》，達到了理想的德育效果。希望下學期我們的升旗儀式能更莊嚴、肅穆，凸顯赫實風采！
陽光體育活動課間操由黃丹老師重點訓練了小學部經(jīng)典操。唐彬等音樂組老師成功編排了初中部經(jīng)典操，在校運會上展示，迎接了一批批外校老師觀摩，獲得好評。
少先隊常規(guī)活動：
1）。在常規(guī)管理中，36名大隊干部認真負責，團結(jié)協(xié)作，為學校常規(guī)管理工作付出了辛勤的勞動，小31班陳與主持大隊部和課間操工作，小31班高俊杰負責課間操播音工作，小33班薛志超、小34班陳思嘉負責常規(guī)評比記錄，小33班肖源、小37班吳珂負責優(yōu)秀班級獎牌的收取工作，小35班龔文君、徐笑笑負責隊報隊刊的發(fā)放工作，小36班陳智琦、小38班劉煉負責出好社團板報，小37班王澤鍇負責鼓號隊的訓練與指揮，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班賀慧珊擔任大隊旗手，大家工作極為認真負責，大隊工作管理得有條不紊。小33班夏芷怡、小43班黃怡鴻、小41班龍騰、小42班曹婧璇、小35班夏瓊、小36班丁志廣、小42班謝樂洋、小43班蔣宇軒、小39班鄧佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大隊委經(jīng)常進行本部門工作檢查，認真負責。
2）。各班中隊長負責帶領(lǐng)本班少先隊員，組織班隊活動、發(fā)放隊報隊刊，在大隊部統(tǒng)一安排和中隊輔導員（即班主任）指導下開展了各種有意義的活動。
下學期，大隊干部將加強督查力度，進行學生常規(guī)自主管理。
2.常態(tài)主題班會。
主題隊會是對學生進行思想教育的最好形式之一。學校少先隊規(guī)定各中隊每周星期一舉行主題班隊活動，少先大隊積極舉行年級主題隊會，并探索與志愿者合作舉行主題隊會等。本學期我們在建隊日舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨主題隊會”系列活動，并且進行了主題班隊活動競賽。
3.堅持實踐周活動。
為了給每個隊員提供充分的鍛煉機會，學校堅持開展“實踐周活動”。從六年級開始由高到低各中隊循環(huán)值周，全面負責文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、周一升旗儀式、周五創(chuàng)衛(wèi)工作、廣播站播音工作和小記者工作。隊員們在輔導員的指導下自主有序地開展工作。
每天清晨，校門口一聲聲清脆的問候盡顯值崗學生的英姿；明媚的陽光下，身披綬帶的環(huán)保小衛(wèi)士在操場上默默撿起一片片紙屑；在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，國旗下講話滋潤著每一個孩子的心田；中午時分，伴隨著悠揚的旋律，廣播里傳來快樂小主播們輕柔優(yōu)美的聲音。
4.落實心理健康教育。
我們設立了知心姐姐信箱、晚間心理咨詢室，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。
四、豐富多彩的主題活動。
活動是少先隊工作的靈魂，學生良好的行為習慣和思想品德都是在活動中形成的。我校少先隊堅持“活動育人”，開展了豐富多彩的主題活動。
1.“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動。
我們積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育，并將學期中的各月都確定一個不同主題，大隊部及各中隊圍繞本月的主題，開展系列活動。
1）。9月以尊師重教為主題開展班團隊活動。
2）2013年10月13日是少先隊建隊六十四周年，我校少先隊積極響應號召，開展了系列活動。2013年下學期少先隊大隊部進行了換屆選舉，10月11日，36名來自四五六年級的優(yōu)秀少先隊干部通過班主任推薦、競選演講、同學投票等程序，光榮當選為大隊干部，被授予三道杠。各班中隊長、小隊長也同時被授予少先隊干部標志。一個小小的隊標，讓少先隊干部們認識到自身的職責與使命，更好的擔負起校園日常行為的監(jiān)督工作；同時也把自己置于同學們的監(jiān)督之中，促使自己能夠更好的發(fā)揮模范榜樣作用。10月12日，少先隊建隊日前一天，少先隊新隊員入隊儀式在多功能報告廳隆重而莊嚴地進行。131名學生光榮地加入了少先隊。
3）。十月“生態(tài)文明主題月”活動獲嘉獎。
根據(jù)益教通〔2013〕74號、湘教通〔2013〕349號文件要求，為全面貫徹落實黨的十八大“大力推進生態(tài)文明建設”的精神，全面推進《綠色湖南建設綱要》的實施，根據(jù)《關(guān)于在中小學校開展生態(tài)文明教育進課堂的指導意見》（湘教發(fā)〔2013〕23號）的工作要求，學校在10月份開展了“弘揚生態(tài)文明建設綠色湖南”生態(tài)文明主題教育系列實踐活動。
第7周各班團隊課以“綠色生態(tài)文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好了一堂生態(tài)環(huán)保課。十月墻報主題以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題，組織了墻報設計、制作、展評。六七八年級進行了“弘揚生態(tài)文明建設綠色湖南”主題征文比賽，一至九年級進行了“弘揚生態(tài)文明建設綠色湖南”主題手抄報比賽。九年級組進行了精彩的主題辯論賽。十月進行了以“綠色生態(tài)文明”為主題的社會實踐活動。
賀向軍老師撰寫了《弘揚生態(tài)文明，我們在行動》報告。我校被評為“生態(tài)文明示范?！薄?/p>
三湘讀書月活動與“生態(tài)文明”主題月活動同時進行，資料已經(jīng)上報區(qū)局。
4）。十一月“四項爭創(chuàng)”主題月活動隆重進行。
根據(jù)益團聯(lián)〔2013〕9號文件、益團聯(lián)〔2013〕12號文件、益團聯(lián)〔2013〕11號文件、**市委宣傳部、**日報社、**市教育局聯(lián)合文件精神，結(jié)合我校實際，學校將11月定為爭做“兩型小先鋒”、爭當“小雷鋒”、爭做“四好少年”、“麗都**我的家”征文四項活動月（簡稱“四項爭創(chuàng)”/“四爭”活動月），在11月份開了展爭創(chuàng)活動。
在全校少先隊員和少先隊組織中廣泛開展了爭當“兩型小先鋒”、爭創(chuàng)“兩型中（小）隊”活動；深入開展了爭當“小雷鋒”、爭創(chuàng)“雷鋒式中（?。╆牎被顒樱婚_展了“四好少年”優(yōu)秀少先隊員評選活動；在五至九年級中開展了“麗都**我的家”中小學生網(wǎng)絡作文大賽活動。在爭“雷鋒章”、爭“兩型章”、爭做熱愛麗都的四好少年活動中，少先隊員們表現(xiàn)出色，小32班陳與等同學獲得校級雷鋒章，小37班王澤鍇等同學獲得校級兩型章，小33班薛志超等同學被評為四好少年，初48班劉思捷等近80位同學獲得“麗都**我的家”征文獎。
5）。十二月第2屆團代會、少代會暨學代會勝利召開。
12月5日上午，學生代表大會在學校多功能報告廳如期舉行。學校賀永宏校長、陳天益副支書、鄧靜萍副校長、羅虹副校長、團委劉麗萍書記、少先隊大隊輔導員賀向軍老師、王強主任、周小蓉副主任等學校領(lǐng)導出席會議。
此次學生代表大會是和團代會、少代會一起召開的，會前由學生會組織各班級推薦選舉出201位各類學生代表，并在預備會議期間產(chǎn)生了學代會常務委員會。大會共收到各類提案182件，賀永宏校長帶領(lǐng)各分管領(lǐng)導本著求真務實的精神，認真負責的態(tài)度對提案進行了詳細的解答。鄧校長、羅校長在大會上接受了學校校報、“校園之聲”廣播站、學校網(wǎng)站、《華茂》文學社小記者們的現(xiàn)場提問。學生代表和小記者的提案和提問涉及到學校管理、學生管理、教研教改、課業(yè)負擔、后勤服務、學生權(quán)利等各個方面，既站在學校發(fā)展的高度建言獻策，又理直氣壯地維護了學生自身的權(quán)益。小記者提問使學校領(lǐng)導無法回避，博得現(xiàn)場一陣陣掌聲。答小記者問將大會推向了一個民主、平等的求真務實的高潮。會議還討論并通過了學生會主席胡蘊儀同學所作的《工作報告》。
11月18日至12月5日期間進行的我校第二屆共青團員、少先隊員暨學生代表大會系列活動，為中小學生參與學校民主管理，從小培養(yǎng)公民意識起到了積極的推動作用?！敖ㄑ垣I策民主管理，培養(yǎng)學生公民意識；履行義務維護權(quán)利，實現(xiàn)學生當家作主?！边@是對學生代表活動最好的詮釋。
2.手拉手，獻愛心活動。
我校與牌口中心校一直是結(jié)對子、幫扶聯(lián)誼學校。兩校之間學生經(jīng)常開展手拉手活動，通過捐贈圖書、復讀機、衣物及信件往來、互贈賀卡等活動促進學校間孩子們的友誼。我們設立了雷鋒愛心基金儲蓄箱，幫助校內(nèi)外需要幫助的孩子。同學重病，我校少先隊積極開展募捐活動。只要有**實驗隊員的地方，就處處撒播著愛心。
3.社會實踐活動。
當寒暑假到來時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的假期，少先隊堅持舉行寒暑假社會實踐活動。開學后每月進行一次主題實踐活動。五彩小義工活動豐富多彩。假日小隊的孩子們在老師的帶領(lǐng)下看望福利院的孩子，拍攝家鄉(xiāng)變化，進行創(chuàng)衛(wèi)活動……一張張豐富多彩的社會實踐表，無不展現(xiàn)了他們快樂的假期生活。
4.社團活動。
經(jīng)過一周預備，本期社團正常開展活動。小學12個社團、初中4個社團。我們聘請到了黃丹、殷芹、劉思靜、卜藝濤、張中偉、李鐵石、晏鳳翔、劉宇、湯建軍、夏江龍、鄒宏程、李振斌、李妙等校內(nèi)老師、校外胡老師擔任我們的社團指導老師。愛心義工社團、薩克斯、美術(shù)類、體育類、電腦、科技、棋類等社團活動火熱進行。鼓號隊經(jīng)過一個學年的訓練，五年級小36、小37、小38、小39班100名同學組成了學校新的大型鼓號隊，和小學部薩克斯樂團的同學一起光榮地參加了校運會等演奏活動。
12月學校進行了期末考核，劉思靜、殷芹、晏鳳翔、李鐵石、湯建軍、李振斌等老師組織的活動被評為a等。
1）。廣播站工作：本學期校園之聲廣播站共有76位工作人員，小學部中午播音員31名，中學部中午播音員26名，晚上播音員15名，編輯4名。
自廣播站換屆以來，大部分工作人員認真負責，為空中校園打造了一個優(yōu)美的世界。站長初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班葉妙主理每天的播音工作和每周一的升旗儀式音響工作。編輯初50班賀拉卿、初49班楊萱、初68班羅千屹、劉思凡同學負責取稿、審稿、編排、記錄。播音員黃倩妮、何子帆、顏涵、肖菁娜、曹歸、曹霞、裴哲、溫馨、湯雨軒、陳琰、孫溪晨、譚伊凌、陳夢嬋、張晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、鄧佳瑩、楊琰、鄧敏敏、溫詩卉、楊婧怡、黃子欣、周潔、卜文怡、李靖瑩、蔡博宏、陳思嘉、楊溢、鄧奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依蓮、湯佳欣、李雅婷、劉思捷、蔡宏、蔡雅、劉舒蕾、莫艷、陳雨婷、張威、申萌、殷思俊、陳媛等同學堅持每次工作到崗到位，工作積極、認真負責。以上同學被評為“優(yōu)秀播音員”。
2）。小記者工作：本學期我們有班級小記者65名。每位小記者認真帶領(lǐng)本班同學收聽校園廣播，并積極帶領(lǐng)本班同學撰寫新聞稿件，做好了小記者的宣傳工作。
特別是以下小記者：初51班周瑤、初55班、初59班胡婧琛、初61班段戀、初72班陳薇、初74班劉曉薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城灃、小44班湯子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿軒、小47班趙婉怡、小52班周文佳等小記者所在班級的新聞數(shù)量多、文章質(zhì)量高，為我們帶來了新鮮的同學風采、班級資訊。被評為“優(yōu)秀小記者”。
五、加強德育理論研究。
每個學期，少先隊大隊部都組織中隊輔導員開展少先隊經(jīng)驗總結(jié)交流會，各輔導員積極撰寫德育論文。由少先隊大隊輔導員賀向軍撰寫的《愛心小義工》被湖南省教育廳評為優(yōu)秀少先隊活動案例。班本教材《飄動的紅領(lǐng)巾》《五四的青春》記錄著隊員們成長的足跡。學校德育特色“三?三”德育模式探索已經(jīng)開題，進入論證階段。通過科研課題帶動全校老師進行深入研究，做到少先隊工作理論與實踐相結(jié)合。
我校少先隊規(guī)范有序而創(chuàng)新的工作、豐富多彩的活動受到了各級領(lǐng)導的好評。
少先隊組織是少年兒童成長的搖籃，少先隊工作任重道遠。在今后的工作中，我們將秉著“以學生發(fā)展為本，為終身發(fā)展奠基”的教育理念，不斷開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀少先隊、省級四星級優(yōu)秀集體！
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