計劃的制定需要考慮到現(xiàn)實條件和實際情況，以確?？尚行院涂尚行?。給自己設(shè)定合理的目標和期望，不要過分苛求完美，保持良好的心態(tài)。希望以下的計劃范文對大家制定和完善自己的計劃有所啟示。
話劇排演工作計劃篇一
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
一、活動主題：
“我們的節(jié)日—中秋”
二、活動時間：
20xx年9月25日―20xx年9月28日。
三、活動地點：
轄區(qū)范圍內(nèi)。
四、活動內(nèi)容：
（1）開展中秋慰問主題活動。由志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍。
（2）開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進一步了解中秋節(jié)，認同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié)；同時參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日――中秋”專題網(wǎng)上活動，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。
（3）以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與神州數(shù)碼、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠門就能享受到的各項免費服務(wù)，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。
話劇排演工作計劃篇二
（一）。
一、活動背景。
秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨特之美。用自己的方式展示表達對秋天的喜愛和贊頌。
二、活動目標。
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。
3、通過以小組為單位的準備、排練、展示等系列活動，增強團隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三、活動構(gòu)思及具體要求：
活動共分三個版塊，分別為：
“秋之歌舞”；
“秋之詩歌”；
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”：學生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達對秋天的熱愛，表達對生活的熱愛。
“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團隊擔任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進行配朗誦。
話劇排演工作計劃篇三
為響應提高當代社會大學生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓宗旨。豐富大學生課外生活，挖掘同學的興趣，展現(xiàn)同學的愛好。為話劇有著強烈愛好的同學，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想聽我所要看我所愛演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：
一、活動主題：給你一個舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛恨情仇。
二、活動時間：2011年5月6日——2011年5月30日。
三、活動地點：武漢軟件工程職業(yè)學院。
五、活動主辦單位：院學生社團聯(lián)合會。
六、活動協(xié)會單位：院學生會機械系團總支學生社團聯(lián)合會活動承辦：話劇社。
七、活動參與對象：在校學生。
八、活動具體安排：1.開幕式。
參賽同學以個人或集體為單位進行劇本原創(chuàng)或?qū)σ延袆”镜母木帲ㄍ陡鍟r須注明原創(chuàng)或改編）。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現(xiàn)個性思想,原創(chuàng)可酌情加分。3.聽我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座。
邀請有關(guān)老師開展以話劇創(chuàng)編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座等。
4.看我所愛——經(jīng)典話劇影片欣賞。
欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術(shù)重現(xiàn)。5.演我所想——話劇表演大賽。
以學生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學生以集體為單位組成劇組,自導自演。
九、各項活動的具體安排：
言我所想（見附件1）聽我所要（見附件2）。
看我所愛（見附件3）。
演我所想（見附件4）。
十、活動經(jīng)費預算（見附表5）。
機械系團總支社團聯(lián)合會話劇社。
二〇一〇年四月十二日。
附件1：
“言我所想”之話劇劇本創(chuàng)編大賽。
由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活”創(chuàng)意情景劇劇本征集大賽5月6日開始在武漢軟件工程職業(yè)學院火熱進行。
一、主題。
為貫徹落實科學發(fā)展觀，迎合“低碳經(jīng)濟，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環(huán)境保護基金會特資助哈爾濱工程大學綠色協(xié)會舉辦“創(chuàng)意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內(nèi)征集以“低碳生活，我的生活”為主題的創(chuàng)意情景劇劇本，引導廣大大學生積極思考“低碳”對于生活的重要性，營造校園環(huán)保文化氣氛，讓更多的人關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保事業(yè)。
三、評選標準。
1.情景劇劇本應具有創(chuàng)意性。內(nèi)容可以是真實環(huán)境中的細節(jié)，進一步引發(fā)對“低碳”的思考，也可發(fā)揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。
2.符合劇本結(jié)構(gòu)要求，題目自擬，角色明確，內(nèi)容豐富。
3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業(yè)班級聯(lián)系方式）。
四、劇本征集時間。
2011年5月5日至2010年5月10號，五、報名方式：
1.參賽作品于5月10號之前發(fā)送電子郵件至346482087@。
月8、9日在學校一、二、三食堂門口現(xiàn)場報名。
六、獎項設(shè)置。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名及優(yōu)秀組織獎3名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品。
附件2：
“聽我所要”話劇表演專題講座。
一、活動主題：待定。
二、活動目的：
為弘揚名族話劇文化，加深對話劇文化的了解。提高對自己表演技能。讓更多的有表演愛好的同學，明確對表演形式的認識和對表演活動的理解。“聽我所要”的強烈要求。特舉辦本次專題講座。
三、協(xié)辦單位：社團聯(lián)合會。
四、主辦：話劇社。
五、活動內(nèi)容：
舉辦本次話劇表演專題講座。
六、主講人：
具有對表演有資深的老師。
七、講座時間：
2010年5月18日18：30——20：30。
六、活動負責人：話劇社理事會。
附件3：
“看我所愛”經(jīng)典話劇影片欣賞。
活動背景：
參加對象：全院話劇愛好者欣賞影片：《雷雨》。
附件4：
“演我所想”話劇表演大賽。
為了豐富我院學生的文化生活，促進我院本屆社團文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造能力，陶冶大學生的高尚情操，全面提高同學們的綜合素質(zhì)，促進我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設(shè)，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。
一、活動主題：話劇促進創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)。
二、比賽時間：初賽：2010年5月25日。
決賽：2010年5月28日。
三、主辦單位：社團聯(lián)合會。
機械系團總支學生分會。
承辦單位：社團聯(lián)合會、話劇社。
話劇排演工作計劃篇四
戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。4、培養(yǎng)孩子的自信心。三、劇本選材。
社員：陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導老師：沈古丹五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、小品劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。六、實施方案：
1．采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學生進行學期結(jié)束匯報演出。
馬泥小學2016。
沈古丹。
話劇排演工作計劃篇五
20xx年是不*凡的一年，是各大社團新老交替的一年，對于我們社團也是如此。目言話劇社成立至今已經(jīng)三年了，上一任社長對我們說，前兩年話劇社做的很順利，安排過多次的活動，也留下了一堆雜物，今年，也就是第三年，應該是一段過渡時期，她還說，讓我們不要心急，不要急功近利，用長遠的眼光看問題總是好的。
在今年，也就是話劇社成立的第三年，讓社員們都有很深刻的感受。去年，我們社團參與了在清華附中舉辦的各校社團交流論壇，與各大社團交流的同時，吸取了別人的優(yōu)點，摒棄了一些不好的傳統(tǒng)，可以說是很大的提升。
之后社團面臨了一個很大的問題——人少，這個問題一旦出現(xiàn)，社團能否保全那就只能依天命了，于是當即決定，加大宣傳力度，招進更多的同學參與我們社團的活動，招新工作做了很長時間，學校的同學們也給與了積極的響應，新鮮的血液注入話劇社，讓我們看到了社團未來發(fā)展的希望。
招新完畢后，領(lǐng)導者們反復的溝通，選擇適合的劇本進行排練，初中劇是現(xiàn)代校園劇《穿墻》和我們自編自導的科幻劇《左轉(zhuǎn)地獄右轉(zhuǎn)天堂》；高中方面任務(wù)繁重，排練一部長達六幕的歷史話劇《曙色朦朧的早晨》，同學們在自身與人物情感磨合的過程是非常辛苦的，有些事情，人沒有經(jīng)歷過是無法體會到感情的，當然，這個過程中不僅僅是辛苦，更多的是一種樂趣，排練過程中出現(xiàn)的不是困惑，而是陣陣的笑聲。
在下半學期，社團接到了幾個區(qū)里和學校下發(fā)的任務(wù)，先說區(qū)里的吧，是一個話劇比賽，圍繞主題“文明禮儀”，這個任務(wù)拿到手確實讓人有點犯懵，感覺文明禮儀有什么可演的？但是當高一的負責人談及這件事的時候，大家都發(fā)現(xiàn)他們的點子很新穎，編成劇本進行排練一定會有很好的效果，高一的同學們也主動承擔了任務(wù)的全部事項，這也算是鍛煉他們的組織與領(lǐng)導能力，結(jié)果表明，他們真的是很優(yōu)秀并且很努力的，在區(qū)里的比賽中，我社獲得了很好的成績。對于學校下發(fā)的任務(wù)，比區(qū)里就簡單多了，拍一個dv短劇，反應學校上課玩手機的問題，我社與學生會學習部部長田媛一同努力，僅僅兩周不到的時間，拍完了所有的dv片段，并完成了后期制作，團委*吳林老師說，校方領(lǐng)導看了之后，都說拍的很好，真是功德圓滿。
這一年社團的活動，讓社員們感受頗深，領(lǐng)導者們工作能力也大大提高，而且，新一屆的社團領(lǐng)導都是高端人才，在今后的日子里，目言話劇社將會越辦越好。
話劇排演工作計劃篇六
本學期，按照學校的安排，我負責五年級的英語社團，有十幾位學生，大部分是英語成績相對落后，有些是對英語感興趣的。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平臺?；仡櫚肽甑墓ぷ鳎乜偨Y(jié)如下：
1.指導思想及目標。
為提高我校學生學習英語的興趣，增強英語意識和英語能力，進一步發(fā)展校本課程，進一步完善教學策略，建立此社團。學生在英語社團活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。通過社團活動，學生進一步體驗了學習英語的快樂，激發(fā)了學習英語的興趣，養(yǎng)成了學生良好的習慣，發(fā)展了學生的個性提高了學生的綜合素質(zhì)促進了學生的全面的發(fā)展，展示了學生的英語才華。
2.社團活動過程。
本學期社團共有11次課程，22節(jié)課，期末社團展示的方式為話劇表演，為達成目標，我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段，話劇基礎(chǔ)知識講授。為擴展學生視野，做好話劇表演，首先讓學生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應注意的問題等等。
第二個階段，話劇劇目選擇階段。充分發(fā)掘?qū)W生個性，在確認學生英語水平的基礎(chǔ)上，尋找合適的劇目。雖然五年級學生已學習了2年英語，參加本社團學生也主要是學習成績較好的學生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目snowwhiteandthesevendwarf。
第三個階段，劇本教授階段。
snowwhiteandthesevendwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,prince,mirror等，在講授的時候根據(jù)劇本情景，學生掌握的更容易。同樣的方法學習了劇本中的重點短語、重點句子。學生掌握較好。
第四個階段，角色選擇階段。根據(jù)學生個性特點及英語水平，確定了角色.第五個階段，話劇排練階段。學生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。
第六個階段，話劇展示階段。
英語社團讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是社團活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!
話劇排演工作計劃篇七
1、能極大調(diào)動學生學語文、學語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓練和提高。
2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當代學生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。
學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
5、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、課本劇的選材。
一年級學生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導演和演員。
4.準備道具、設(shè)計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。、4．學生進行學期結(jié)束匯報演出。
七、活動安排：
第七周激發(fā)學生參與社團的興趣，明確本社團的要求及意義。
話劇排演工作計劃篇八
一個學期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導的指導下，更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水*，帶動社團的全面繁榮和發(fā)展，促進社團管理的規(guī)范化、制度化，把我們學院的社團建設(shè)好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:。
1、社團工作制度貫徹。
新學期開學，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權(quán)責的劃分、經(jīng)費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監(jiān)督。
各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進行了新會員見面會。協(xié)會負責人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。
3、資源共享。
鑒于各社團機構(gòu)繁冗，操作起來比較復雜，同時考慮學習性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學期社團部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項：
1)在社團機構(gòu)設(shè)置時，各社團不必要部門合并，遇到各社團活動，每個社團部門負責人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。
2)基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團保留外聯(lián)部。
3)新建設(shè)一個策劃部,負責社聯(lián)重要活動開展4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名(由一名副會長擔任)，專門負責社團信息的溝通與共享。
4)加強新會員能力拓展。
5)設(shè)立社團具體獎罰項。
本學期社團部的具體工作具體分為四大方面：
(一)前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會并進行交流活動。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會，監(jiān)督各協(xié)會內(nèi)部運作并收集資料。
秘書組：負責對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會溝通，并輔助上級學院工作，整理各協(xié)會和本部門資料，負責活動的落實與運作。
策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導。
3、組織學生社團聯(lián)合會招干工作。
新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團招新工作。
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
(二)社聯(lián)活動安排。
(1)社團部常規(guī)活動：
“放映會”活動，策劃中，b樓xxx教室舉行時間待定。
(2)社團部創(chuàng)新活動：
社團文化節(jié)，時間待定。
協(xié)助協(xié)會舉辦活動，時間待定。
其他活動，時間待定。
1、社團的注冊、變更、修改。
社團注冊進行要嚴格考核,每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團從根本上完善了本協(xié)會章程和制度，為社團的進一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發(fā)展狀況，完成社團學期監(jiān)督工作。
2、社團活動審批及經(jīng)費報銷。
我們舉辦各種活動時應考慮到的經(jīng)費問題，我們將會向?qū)W院申請一定的活動經(jīng)費，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學期還會整理各協(xié)會的資料，該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團管理制度對各協(xié)會/社團進行相應的處理。
本學期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。
下學期，將會著重于干事的競選培訓，還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協(xié)助協(xié)會/社團舉辦更多活動或交流，使各協(xié)會/社團能與外界更多的交流，促使協(xié)會/社團更好的發(fā)展。更提x事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學生社團里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現(xiàn)，我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
體現(xiàn)社團的強大與否除了與各學生社團的發(fā)展壯大有重要的關(guān)系之外，還與社團部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段：
1、活動策劃階段。
2、活動審核與分配階段。
3、活動準備與監(jiān)督階段。
4、活動舉辦階段。
5、活動驗收階段。
6、活動總結(jié)暨表彰大會。
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段。
我們要更好的為我們學院的協(xié)會服務(wù)，制定獎勵政策，在每個學期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團在每個學期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團內(nèi)部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質(zhì)以及理論水*，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況并組織學習，努力做到與時俱進!
3、挑選新任社團干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新!
我們社團部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協(xié)會，加強各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學們心中。
(1)制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
(2)做好各個社團的信息統(tǒng)計工作(社團名稱、性質(zhì)、社長、人數(shù)、活動時間、地點、指導老師、各社社員名單……)。
(3)為接下即將開展的社團工作做準備：
a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。
b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃(形式、內(nèi)容、指導老師、場地……)如有困難由社團部進行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
(4)加強社團活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作(可以通過廣播、海報、論壇發(fā)帖……等形式)。
(5)做好活動小結(jié)，對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結(jié)，寫明此次活動參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結(jié)與匯報。
(6)與同學們密切聯(lián)系，了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。
(7)積極響應學校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動。
(8)進行社長換屆，社長直接關(guān)系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產(chǎn)生。使社團未來能有一個更好的發(fā)展，讓社團工作上一個新臺階。
由于現(xiàn)在社團活動還處于起步階段，可能有許多細節(jié)問題還需注意，社團部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團的活動質(zhì)量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩!
話劇排演工作計劃篇九
在新學期的納新中，我社團所納社員接近五十，社員主要分布于美術(shù)學院，音樂學院，設(shè)計學院，新聞傳播，歷史學院，文學院等，這對于我社演員的選擇，劇本的來源都有很好的發(fā)展前景，因此對于新學期的計劃是如何合理利用資源，充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢，人多往往也會有弊端，時間的統(tǒng)一，人員的管理等。
人員管理上：我社設(shè)有宣傳部，文娛部，劇本組。因此計劃把社員統(tǒng)一分與各部，比如新聞傳播者負責宣傳，音美負責文娛表演，歷史學院文學院負責劇本的來源，當然我們還是一個整體，遇到問題我們會一起解決，在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成一個劇。
時間上：每次點名，按時進行，遲到者警告，無故不到三次者自動退設(shè)。
常規(guī)活動方式上：1觀看經(jīng)典話劇，讓社員多接觸話劇，了解話劇，話劇的形式，表現(xiàn)方式等。2模仿，觀看話劇片段，看后模仿，進一步的體會話劇，學習動作的表現(xiàn)語言的表達。3請老師講解，更專業(yè)的學習話劇。4觀看其他話劇與本社的話劇，作為比較取長補短，在多方面吸取經(jīng)驗。5即興表演，每人發(fā)一張小紙條，寫你最想說的一句話，或一個小笑話，一個人名等，然后隨機組合把它當一個小劇本演出來，鍛煉社員的想象力，表演力，從中也編寫劇本。6做游戲，在游戲中編寫劇本，加強社員之間的了解增進友誼。
活動：1十一月活動月，準備關(guān)于和風雅韻盛世中華的劇本，并演出。
2十一月東西區(qū)，加進聯(lián)系話劇比賽，劇本征集中。
3十二月本校區(qū)同類社團的聯(lián)系，計劃與紅帆，綠太陽等社團一起活動，彼此學習。
4十二月至一月準備專場，形式以本社團的名義準備一個晚會，新劇2到3個，老劇1到2個，中間穿插歌曲，舞蹈，小品等形式。
5元旦晚會，準備喜劇一個。
6話劇的講座，在全校播放，讓更多的人了解話劇。
7如果有條件加強外界聯(lián)系，尋找經(jīng)典話劇，走向社會，比如參加農(nóng)民頻道，把大學生活推向社會。
話劇排演工作計劃篇十
xx大學社團聯(lián)合會自xx年成立以來，在校黨委的領(lǐng)導下，在校團委的直接指導下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學期伊始，社團聯(lián)合會將結(jié)合以往工作經(jīng)驗，踏實進取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團學工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻。
（一）繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象。
新的學期，社團聯(lián)合會將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風，始終堅持“服務(wù)于學生社團的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設(shè)，以團結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應*“校園文化社團化”的號召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團活動。
（二）常項推進，重點突出，以創(chuàng)新求發(fā)展。
社團聯(lián)合會本學期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進重點工作的精品性和創(chuàng)新性；緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀念建國六十周年的特色活動；同時發(fā)掘具有中心特色的社團品牌活動，進一步加強中心社團之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動。
（三）培訓考核，層層推進，擴大團組織覆蓋。
本學期，社團聯(lián)合會團總支作為我校共青團基層組織建設(shè)試點單位，將繼續(xù)擴大團組織的影響力和覆蓋面，積極推進社團團建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團團支部，本學期，我們會在現(xiàn)有社團團組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持“成熟一批，發(fā)展一批；以老帶新，以強扶弱”的原則，完善社團團支部工作制度，明細責任分工，以社團聯(lián)合會團總支為主體，層層推進我校社團建團工作。
（四）骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強人才梯隊建設(shè)。
本學期社團聯(lián)合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點；其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責任意識強的優(yōu)秀人才，同時做好新委員的融合和適應工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責任心，有創(chuàng)新力，能擔風險的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊。
1、社聯(lián)骨干競聘。九月中下旬，面向全校xx、xx級全體同學公開招聘主要學生干部，保證社團聯(lián)合會工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。
2、社聯(lián)、社團招新。10月中上旬，對招新工作的具體事宜（時間、地點、抽簽、發(fā)票等）進行全面部署，并對招新過程中的注意事項（安全、衛(wèi)生等狀況）進行安排，確保招新工作的順利完成，為組織輸入新鮮的血液。
3、社聯(lián)干部的培訓。10月中下旬，完成全部招新和換屆工作后，及時召開培訓會，并召開成果分享交流會，使xx級新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機深入社團，了解社團，開始社聯(lián)和社團生活。
話劇排演工作計劃篇十一
段落一：話劇排演的意義和重要性（200字）。
話劇作為一種戲劇形式，是藝術(shù)與表演的結(jié)合，通過臺詞、動作和音樂來傳達思想和情感。話劇排演是話劇演出成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它不僅需要演員有扎實的表演技巧，還需要整個演出團隊的密切配合。話劇排演不僅可以培養(yǎng)演員的表演能力，還可以鍛煉演員良好的團隊合作精神和個人的自我修養(yǎng)，它是演員綜合素質(zhì)的一次全面提升的機會。在話劇排演中，我深感到排演的時間、精力和耐心的付出是極為寶貴的，每一次排練都是對自己藝術(shù)修養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)和深化。
段落二：話劇排演的準備階段（200字）。
話劇排演之前，需要對劇本進行深入的研究和理解。通過閱讀劇本，我們可以了解角色的思想、感情和人物性格，從而更好地為角色定位和塑造。在這個階段，我通常會和導演、編導等一起進行討論和探討，共同明確每個角色的形象和表演要求。同時，還需要對舞臺布景、道具、服裝等進行規(guī)劃和設(shè)計，確保舞臺呈現(xiàn)出最佳的效果。準備工作的細致和周密，可以為后續(xù)的排練打下良好的基礎(chǔ)。
段落三：話劇排演的過程與挑戰(zhàn)（300字）。
話劇排演是一個日復一日、錘煉個人和團隊的過程。在這個過程中，我們需要不斷地排演、反復推敲，將臺詞和動作嫻熟地融入到角色中。排演過程中常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如對角色情感的理解、動作的協(xié)調(diào)和臺詞的記憶等等。有時，我們還需要排練復雜的戲曲動作和舞蹈，挑戰(zhàn)著自己的體能和表演能力。在這個過程中，不僅要克服自己的困難，還要積極與團隊成員合作，通過相互配合和幫助，才能取得良好的排練效果。排練的過程雖然艱辛，但也給我們帶來了巨大的成就感和進步空間。
段落四：話劇排演的經(jīng)驗與收獲（300字）。
通過參與話劇排演，我深刻體會到了演員應該具備的一系列素質(zhì)和能力。首先，需要有良好的自控能力和情感表達能力，能夠在表演中自如地切換情感狀態(tài)。其次，要具備良好的觀察力和表演感知力，能夠準確地捕捉到角色的情感和細微的動作變化。還需要具備創(chuàng)造力和想象力，能夠為角色形象增添更多的個性和特色。通過不斷的排練和演出，我對自己的表演技巧和個人修養(yǎng)也有了更深入的認識和提高。此外，話劇排演還讓我明白了團隊合作的重要性，只有每個人都能發(fā)揮自己的潛力并與團隊緊密配合，才能取得排練和演出的成功。
段落五：話劇排演的啟示與展望（200字）。
話劇排演不僅僅是為了一場演出，更是對個人綜合素質(zhì)和藝術(shù)追求的提升。通過參與話劇排演，我深刻認識到表演藝術(shù)的魅力和無窮的潛力。我將一直保持對話劇的熱愛，并不斷努力提升自己的表演能力。我希望通過不斷學習和練習，能夠成為一名優(yōu)秀的演員，并將我的熱情和才華奉獻給觀眾，讓更多的人感受到戲劇藝術(shù)的美和力量。同時，我也希望未來能夠有更多的機會參與話劇排演，與更多的優(yōu)秀演員一起創(chuàng)作，共同演繹更多經(jīng)典和深入人心的作品。
話劇排演工作計劃篇十二
白駒過隙，上學期的最后一縷陽光將在我們面前消逝。在這學期即將成為往事的時刻，請允許我用一些時間對“話劇團”這學期的工作做個總結(jié)。
一、社團改革發(fā)展一個社團，真正重要的是會員。所以在學期初始，話劇團便開始著手準備對新生的納新工作，通過宣傳海報、簡報的文字宣傳道具以及話劇團自己的文化衫等軟廣告形式來爭取同學的眼球。
通過我們的努力和準備，以獨特的魅力，成功的吸引了許多志同道合的同學加入。在爭取到了更多會員的同時，為了避免人員太多所造成的人員流失，活動積極性不足的情況，話劇團采用了新的管理制度，在原本的分組管理制度的基本上做出改動，由以前的大二學姐學長帶領(lǐng)劇組變?yōu)榇笠煌瑢W自愿申請組長的形式，避免了跨年級領(lǐng)導而出現(xiàn)的時間差問題，同時培養(yǎng)了大一新生同學的領(lǐng)導能力，為話劇團的領(lǐng)導層換屆做好初步的選拔和審查，并且團結(jié)會員，更好的調(diào)動每一位同學的積極性。
在話劇的表演基礎(chǔ)上做出了形式的創(chuàng)新，在這一學期中逐漸形成啞劇和相聲的表演模式，為話劇團的表演增加更多的可能。
了完成這次活動，同時也是給話劇團增加更多的影響，我們派出了兩個小組進行表演。我們?yōu)橥瑢W獻上的相聲(戲說四大名著)、話劇(孔雀東南飛)，也獲得了同學們的好評，在學校的貼吧上引起了熱烈的討論，成為了很多同學談?wù)摰臒狳c話題。在社團文化節(jié)開幕式之后，話劇團也為同學們準備了特色的活動。
在文化節(jié)期間，話劇團和電影協(xié)會攜手組織了“創(chuàng)意配音”活動，通過電視墻，宣傳海報以及自習室宣傳等多種形式，進行活動的前期宣傳工作，同學們積極參與，“瘋狂”的配音，“瘋狂”的惡搞，讓大家在多彩的大學生活中增添了一絲色彩和樂趣。
在開展活動的同時，為文化節(jié)的閉幕式進行準備工作，完成劇本的創(chuàng)作和道具場景的初步設(shè)想，在閉幕式的籌備之前完成初步的準備。為同學們展現(xiàn)更加完美的演出。
三、參與聯(lián)誼活動在這一個學期中，話劇團參與了很多的對外聯(lián)誼活動，不管是學校的其他社團還是學校的其他系別的邀請。話劇團都積極參與。在學校的心理活動宣傳月中，話劇團參與了道橋系舉辦的心理劇比賽，并作為嘉賓為大家?guī)砹藛”硌荨?/p>
平安夜期間，話劇團也收到了管理系部分班級的邀請，出席了班級的平安夜主題團會，并為大家?guī)砹司实墓?jié)目。在活動的同時給同學們帶來了許多樂趣，也讓更多的同學們了解我們話劇團。
在圣誕夜的時候話劇團也參與了遼寧金融職業(yè)技術(shù)學院舉辦的圣誕節(jié)五校聯(lián)誼活動，將話劇團的表演也推廣到更多的地方。這一系列的聯(lián)誼活動，不僅將話劇團的表演推廣到更多的觀眾，也促進了話劇團在更多領(lǐng)域的交流，促成了話劇團在日后的更多的合作。
為話劇團的日后贏得了更多的合作伙伴和表演途徑。通過本學期的努力，基本上所有的會員都有自己的一些任務(wù)，使社團的活動內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演職任務(wù)的同學，而是讓所有的會員都動起來，為同一個話劇一起努力。新的起點，新的舞臺。昨天已成為過去，明天還要譜寫新的篇章。
今后的話劇團將力求把工作做到完美，竭盡全力完成各項任務(wù)，積極參加組織各項活動及演出，提高內(nèi)部向心力，增強外部競爭力，讓話劇團成為一個具有極強凝聚力和影響力的團體。
我們將盡最大努力和可能提高我們話劇團成員的整體素質(zhì)，成為校園生活中新的亮點，為同學們的課余生活添一抹亮彩。
話劇排演工作計劃篇十三
這個學期注定又是一個充實而忙碌的一個學期。
在這個學期里，我們話劇社將在學院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下，在藝術(shù)團團長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風風火火，更創(chuàng)新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學帶來歡樂！
在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節(jié)目演好。做到隨時打“有準備之仗”，做到隨時要節(jié)目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術(shù)團搞得更加和諧溫馨。
此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領(lǐng)導同意后我們也將隨時奉獻自己的力量。
積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現(xiàn)能力提高他們專業(yè)知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。
在紀律方面，嚴格執(zhí)行學院的規(guī)章制度和藝術(shù)團的規(guī)定，堅決按照規(guī)定進行工作，做到無重大犯錯，不違反紀律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內(nèi)訌行為。
我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。
總之，話劇社將盡最大所能，做到最好?。?！
九職業(yè)技術(shù)學院大學生藝術(shù)團九青話劇社。
2011年10月18日星期二。
話劇排演工作計劃篇十四
話劇是一種以文字為基礎(chǔ)、通過演員的表演來傳達劇情和情感的舞臺表演藝術(shù)形式。而排演話劇是話劇上演前的重要環(huán)節(jié)，也是演員們最為辛苦的時刻。在排演話劇的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，下面我將分享一些我的感悟。
首先，在排演話劇過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。話劇是由眾多演員共同完成的，每個演員都起著不可或缺的作用。在排練過程中，我們需要密切配合，相互溝通與理解，協(xié)同努力。只有團隊的默契配合，演員們才能夠達到最佳的演出狀態(tài)。從排舞到化妝、服裝的選擇，每一個細節(jié)都需要演員們攜手合作完成，這也讓我懂得了一個成功的話劇離不開團隊的努力。
其次，在排演話劇的過程中，我不斷感受到了自我超越的力量。話劇演出是對演員綜合能力的一次全方位挑戰(zhàn)。在排練過程中，我不僅需要記住臺詞和動作，還要注重人物的情感表達、形象的刻畫等。這需要我克服自己的局限，不斷嘗試新的表演方式和藝術(shù)形式。只有不斷突破自我，勇于挑戰(zhàn)，才能夠得到更好的演出效果。演員的成長離不開對自己的不斷超越與追求。
然后，在排演話劇的過程中，我也體會到了耐心與毅力的重要性。排演一個話劇，需要數(shù)月乃至更長的時間。在這期間，演員們需要不斷的重復排演，不斷調(diào)整、改進每一個細節(jié)。有時演員們會遇到困難和挫折，但只要有耐心和毅力，積極面對困難，我們就能夠找到解決的方法。在排演過程中，我學會了耐心等待，也發(fā)現(xiàn)只要持之以恒，就能夠取得最后的成功。
另外，在排演話劇的過程中，我更加深入地理解到了表演的意義。話劇是一種立體的、綜合的藝術(shù)形式，通過演員們的表演，能夠?qū)∏楹颓楦姓鎸嵣鷦拥爻尸F(xiàn)給觀眾。我認識到，表演不僅僅是演員們在臺上的炫耀，更是一種傳遞思想、表達情感的方式。通過對話劇的排演，我更深刻地體會到表演的力量，也更加珍惜每次演出的機會。
最后，在排演話劇過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心也得到了一種獨特的滿足感。每次演出結(jié)束后，雖然身心疲憊，但心中總是充滿了成就感。通過排演話劇，我不僅提升了自己的表演能力，還培養(yǎng)了自信和自豪感。當觀眾從演出中獲得了快樂和思考，我也因此而感到無比的滿足和快樂。
通過這次話劇排演的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得和體會。團隊合作、自我超越、耐心與毅力、對表演意義的思考以及內(nèi)心的滿足感，這些都將成為我人生中寶貴的財富。無論是在舞臺上還是在生活中，我將始終銘記這次話劇排演的經(jīng)歷，努力成為更好的自己。
話劇排演工作計劃篇十五
為豐富我院學生課余文化生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強學生的綜合素質(zhì)。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和自我展示的*臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。
2、聲樂訓練(社團內(nèi)部成員發(fā)聲訓練，時間：每周二，四地點：音樂教室);。
3、音樂社團五一活動(社團內(nèi)部小比賽，或踏春野炊);。
4、音樂社團校園成果演出(社團內(nèi)部優(yōu)秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場);。
5、拍攝音樂社團校園mv(mv主題篩選，);。
7、音樂社團優(yōu)秀團員納新(新生入校);。
8、校園十一歌手大賽(分場次：海選，復賽，總決賽。參賽人員不限、要求……);。
9、學院迎新晚會參演(表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團員保送);。
1、各項活動時間、地點安排需根據(jù)校歷作調(diào)整;。
2、各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規(guī)，維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定;。
3、社團員要做好明確分工，積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;。
4、各項活動解釋權(quán)為學院音樂社團。
話劇排演工作計劃篇十六
1、調(diào)動學生學習語文的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓練和提高。
2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當代學生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。
學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標。
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、劇本選材。
二年級學生因為識字較少，閱讀量小，理解能力比較差，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或小品劇。
四、人員組成社長：萬照康。
社員：陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導老師：沈古丹。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、小品劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學生進行學期結(jié)束匯報演出。
馬泥小學2016。
沈古丹。
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