學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)(優(yōu)秀20篇)

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學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)(優(yōu)秀20篇)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和概括,有助于我們提高工作效率和質(zhì)量??偨Y(jié)中應(yīng)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者在瀏覽中能快速了解到我們的亮眼之處。以下是一些范例,供大家參考和借鑒。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇一

本學(xué)年,學(xué)校的各項(xiàng)工作,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下,在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子,全體師生的共同努力下,在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下,取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭,通過(guò)開(kāi)學(xué)初的行政會(huì)議,進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中,整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí),在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,做到既分工又合作,勤政高效,非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時(shí),借助市區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。

3、健全制度管理,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為,最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺(jué)性,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,無(wú)故請(qǐng)假的教師少了,違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了,教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手,鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí),學(xué)校定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì),大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑,同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí),針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題,修定了《xx小學(xué)學(xué)生在校基本行為規(guī)范》,并通過(guò)開(kāi)展規(guī)范周、文明餐桌評(píng)比、評(píng)選文明之星、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng),使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,取得的良好的教育效果。

3、學(xué)生的成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校,更需要家庭與社會(huì)的密切配合。平時(shí),我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)qq群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

(1)積極開(kāi)展我們的節(jié)日清明、端午等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí)。

(2)繼續(xù)開(kāi)展以珍愛(ài)生命為主題的教育活動(dòng)。少先隊(duì)圍繞主題,結(jié)合實(shí)情,利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣泛宣傳生命教育的意義,努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育;組織開(kāi)展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官,為全校師生作珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品的講座;邀請(qǐng)區(qū)xx中隊(duì)的交警,為全校師生作交通安全有關(guān)知識(shí)的通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)多種教育形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,培養(yǎng)了尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

(3)有序開(kāi)展四好少年評(píng)選活動(dòng)?;顒?dòng)給特長(zhǎng)少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái),起到了正確、積極的導(dǎo)向作用,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。

1、嚴(yán)格課程設(shè)置,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確,且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),認(rèn)真落實(shí)《x省中小學(xué)管理規(guī)范》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。每個(gè)月,教導(dǎo)處通過(guò)定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法,把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn),并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師,督促教師及時(shí)改進(jìn)。同時(shí),每周對(duì)各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,在檢查過(guò)程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度,學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測(cè)的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程性管理。同時(shí),教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問(wèn)題,在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,在畢業(yè)考試中,我校畢業(yè)班三科綜合成績(jī),較去年有了很大的提高,畢業(yè)班學(xué)科綜合成績(jī)列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度,在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí),在市級(jí)各類比賽中,我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶六一朗誦比賽中,獲得區(qū)特等獎(jiǎng),x老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng),學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng),x老師獲x市微課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)年,學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重點(diǎn),多次召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì),多方協(xié)作,共同謀劃,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、樂(lè)觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,教導(dǎo)處請(qǐng)專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略,使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更全面、更扎實(shí)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),做到培訓(xùn)有記錄,回校有反饋。豐富多彩的教研活動(dòng),使教師開(kāi)闊了視野,拓寬了知識(shí)面,提高了個(gè)人的專業(yè)水平。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)悟課改精神,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全體教師樹(shù)立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課,并能全程參與指導(dǎo),確保活動(dòng)質(zhì)量。

3、開(kāi)展課題研究,提高教師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前,學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開(kāi)展。本學(xué)期,我校x校長(zhǎng)申報(bào)的《xx》課題,入圍常x市教育科學(xué)十三五備案課題。x月x日,區(qū)發(fā)展中心x副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家x老師為該課題進(jìn)行了開(kāi)題。課題研究的開(kāi)展,必將促使教師不斷去實(shí)踐,去反思。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高,也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)年,學(xué)校xx等多位教師撰寫(xiě)的多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

特色教育體系,是推動(dòng)教育和諧發(fā)展,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前,我校以唱響校園和陽(yáng)光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是校園足球運(yùn)動(dòng),正在我校蓬勃開(kāi)展,已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)年三月份,我校順利承辦了x市x區(qū)校園足球推進(jìn)會(huì),學(xué)校在推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績(jī),受到了與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。目前,把一校一品的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,推動(dòng)了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。同時(shí),學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍,按規(guī)定配齊、配足、配好教師,積極開(kāi)展體藝2+1活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

20xx年,我校被授予中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)校。學(xué)校以此為契機(jī),從項(xiàng)目設(shè)置,輔導(dǎo)員聘任,活動(dòng)場(chǎng)地安排,項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程監(jiān)督、檢查,優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排,有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,在常州市文明辦組織的優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展中,獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

安全責(zé)任,重于泰山。學(xué)??倓?wù)處明確職責(zé),切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn),針對(duì)本校實(shí)際,有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全隱患排查與整改,消防安全演練,安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互配合、齊抓共管,既保證了學(xué)校自身的治安秩序,又對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育。

同時(shí),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,做好食品、原料的定點(diǎn)采購(gòu),索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作,要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把病從口入關(guān),學(xué)校還對(duì)食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購(gòu)、物品維修,加強(qiáng)了裝備管理,全力提高后勤保障的能力和水平。

20xx年來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的努力,學(xué)校取得了一些成績(jī),這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,并加以改進(jìn),如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,課堂教學(xué)效率離高效還有差距,練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開(kāi)闊,內(nèi)容、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷,但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇二

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作,不斷提高黨建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平?,F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:

學(xué)校黨支部堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大,砥礪奮進(jìn)的五年”、“學(xué)習(xí)‘習(xí)近平在上?!盗袌?bào)道”、“領(lǐng)會(huì)新思想,開(kāi)啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”等各類專題學(xué)習(xí);同時(shí),圍繞“立德樹(shù)人”要求,組織德育工作專題研討,搭脈診斷,給出處方,明確德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。今年三月,支部組織開(kāi)展“堅(jiān)持自我革命,永葆生機(jī)活力”為主題的“兩學(xué)一做”民主生活會(huì),組織支部班子成員對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),深入剖析思想、作風(fēng)等方面問(wèn)題,形成支部班子及班子成員問(wèn)題清單,并分別列出整改清單,落實(shí)整改措施,做到整改事項(xiàng)明確、措施明確、責(zé)任明確、時(shí)限明確;今年十月,組織全體行政人員開(kāi)展“領(lǐng)會(huì)新思想,開(kāi)啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”專題研討,全體行政人員聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、聚焦推進(jìn)重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作、聚焦解決師生關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展深入學(xué)習(xí)研討,以新思想、新方略武裝頭腦,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。支部還組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政專題學(xué)習(xí),制定班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工計(jì)劃,并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書(shū),切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。

重視青年干部選拔、培養(yǎng)工作。學(xué)校以《學(xué)校青年干部選拔培養(yǎng)的行動(dòng)研究》項(xiàng)目為載體,積極開(kāi)展青年干部選拔培養(yǎng)工作的實(shí)踐研究,推進(jìn)以師徒帶教和崗位鍛煉相結(jié)合的青年干部培養(yǎng)模式,一批青年干部脫穎而出,學(xué)校黨建論文也獲得教育局黨工委優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真研究制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化實(shí)施方案,制定黨支部和黨員任務(wù)清單,認(rèn)真開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化,增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

學(xué)校黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作主體責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育黨工委“做深改革、做細(xì)管理、做優(yōu)發(fā)展、做強(qiáng)隊(duì)伍”總體要求,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校黨建工作,認(rèn)真研究新時(shí)代學(xué)校黨建工作和黨員教育管理工作,健全黨內(nèi)20項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步完善黨建工作責(zé)任制的實(shí)施辦法,簽訂黨建工作責(zé)任書(shū),明確班子成員黨建工作職責(zé),推進(jìn)學(xué)校黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)。按期開(kāi)展換屆選舉“公推直選”工作,嚴(yán)格工作程序,嚴(yán)肅紀(jì)律,規(guī)范做好支部換屆選舉,推選新一屆支部領(lǐng)導(dǎo)班子。

支部嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任,建立健全學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作機(jī)構(gòu)和相關(guān)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和微信群管理,牢牢把握意識(shí)形態(tài)和思想政治教育主陣地,堅(jiān)持以正面宣傳為主的輿論導(dǎo)向,在黨員、教職工中開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作宣傳教育,切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任、一崗雙責(zé)。

支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”和黨日教育制度,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化,每月安排黨員學(xué)習(xí),每季度安排一次黨課教育,較好地完成各項(xiàng)規(guī)定工作。支部還結(jié)合黨員“示范崗”、黨員“三聯(lián)系”、黨員承諾踐諾行動(dòng),因地制宜組織開(kāi)展黨員“五個(gè)一”行動(dòng),發(fā)揮黨員在教學(xué)科研、文明傳播、志愿服務(wù)、服務(wù)師生等方面示范引領(lǐng)作用。

認(rèn)真落實(shí)黨建自查。組織全體黨員學(xué)習(xí)上級(jí)文件,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真梳理、總結(jié)學(xué)校黨建工作,并形成自查報(bào)告、典型案例和創(chuàng)新做法,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨建工作專項(xiàng)督查工作。組織開(kāi)展黨組織、黨員基本信息采集工作,各類信息按時(shí)匯總并報(bào)上級(jí)黨委。

做好黨員發(fā)展工作。今年做好1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作,召開(kāi)黨內(nèi)外座談會(huì),充分聽(tīng)取意見(jiàn),并按期做好轉(zhuǎn)正工作,同時(shí)積極做好入黨申請(qǐng)人的培養(yǎng)和管理,并確定2名入黨積極分子。

“‘兩學(xué)一做’真學(xué)求深,實(shí)做求嚴(yán)”學(xué)校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀(jì)念建黨96周年慶?;顒?dòng)上展出,黨建論文《探索互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育管理模式的實(shí)踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出,并被選送參加20_年教育(體育)系統(tǒng)優(yōu)秀黨建論文評(píng)選。

學(xué)校黨支部積極開(kāi)展黨員服務(wù)群眾承諾行動(dòng),堅(jiān)持“雙結(jié)對(duì)、雙報(bào)到”工作,積極開(kāi)展黨員“三聯(lián)系”和志愿者服務(wù)。

大力弘揚(yáng)“互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神,不斷壯大學(xué)校志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),形成包括文藝社團(tuán)管理在內(nèi)的八支教工志愿者服務(wù)隊(duì),積極開(kāi)展平安校園、助老幫扶、助學(xué)幫困、文明宣傳等志愿服務(wù),打造富有特色的服務(wù)品牌。新成立的學(xué)校文藝社團(tuán)管理志愿者服務(wù)隊(duì)員,犧牲暑假、周六休息時(shí)間,為學(xué)校男童管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練盡心盡力,保駕護(hù)航,體現(xiàn)了高尚的思想品格和良好的素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校師生志愿者還深入惠南鎮(zhèn)敬老院、聽(tīng)南社區(qū)、武警中隊(duì)、學(xué)生家庭開(kāi)展志愿服務(wù)和公益活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)雷鋒常態(tài)化制度化,志愿者良好的精神面貌和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民的一致好評(píng)。目前,志愿者服務(wù)、“三聯(lián)系”工作做到在職黨員全覆蓋。

重視發(fā)揮教代會(huì)民主管理作用,積極推進(jìn)教職工民主治校,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會(huì)落實(shí)好療休養(yǎng)、教工體檢工作,支持工會(huì)組織開(kāi)展形式多樣的教工活動(dòng),包括教工瑜伽、春游、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)教職工的送溫暖、送清涼工作,及時(shí)做好教職工的探望慰問(wèn)工作,關(guān)心教職工身心健康。關(guān)心退休教職工,組織退休教工市內(nèi)一日游、體檢等活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)文明校園建設(shè)。

堅(jiān)持“博愛(ài)澤人、博學(xué)慧人、博樂(lè)怡人”辦學(xué)理念,培樹(shù)“開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)向上”的學(xué)校精神,建設(shè)健康、文明、和諧、進(jìn)取的校園文化,大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),組織全體師生學(xué)習(xí)“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求,真正做到使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心,落細(xì)落小。學(xué)校作為市級(jí)文明校園創(chuàng)建單位,積極參與浦東創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)建設(shè),大力宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,營(yíng)造濃厚校園文化氛圍,以良好的成效推進(jìn)“同創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū),共建市級(jí)文明校園”行動(dòng)。

積極開(kāi)展“喜迎黨的十九大”系列活動(dòng),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“迎接黨的十九大——砥礪奮進(jìn)的五年”群眾性主題宣傳活動(dòng),大力宣傳自十八大以來(lái)黨和國(guó)家所取得的輝煌成就,激發(fā)全校師生的榮譽(yù)感和使命感,以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開(kāi);黨的十九大召開(kāi)不久,組織全體教職工開(kāi)展“貫徹新思想,開(kāi)啟新征程——學(xué)習(xí)黨的十九大精神”專題學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神以及習(xí)近平總書(shū)記的教育思想,明確當(dāng)前和今后一段時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù);學(xué)校團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展主題團(tuán)課和主題宣傳教育,并取得了良好的教育效果;學(xué)校還積極推進(jìn)十九大“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”行動(dòng),組織學(xué)科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識(shí)問(wèn)答,通過(guò)道德法制課、主題教育活動(dòng),組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神,掀起學(xué)習(xí)十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

堅(jiān)持開(kāi)展人文講堂活動(dòng),邀請(qǐng)市內(nèi)專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為全體教職工開(kāi)設(shè)人文藝術(shù)講座,培養(yǎng)教職工人文素養(yǎng)和人文精神。利用道德講堂、教職工大會(huì)等主陣地,組織開(kāi)展師德教育和教職工思想政治教育,組織學(xué)習(xí)黃大年、廖俊波先進(jìn)事跡以及學(xué)校師德師能標(biāo)兵事跡,大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),定期更換學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容,校園內(nèi)布置社會(huì)主義核心價(jià)值觀版面以及“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”專題版面,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍,引導(dǎo)全校師生將思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)。學(xué)校積極開(kāi)展文明組室、文明職工、“感動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)甓热宋铩痹u(píng)選等活動(dòng),還借助惠南鎮(zhèn)人民政府“幸?;菽稀惫娞?hào)宣傳“我身邊的好老師”先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育師生共同的價(jià)值取向引領(lǐng)學(xué)校文化前進(jìn)方向。

學(xué)校在成功創(chuàng)建局黨建示范點(diǎn)基礎(chǔ)上,今年1月,接受區(qū)委組織部、教育黨工委對(duì)我校創(chuàng)建區(qū)級(jí)黨建示范點(diǎn)中期評(píng)審并順利通過(guò),今年6月學(xué)校被授予浦東新區(qū)教育(體育)系統(tǒng)一級(jí)黨支部稱號(hào),學(xué)校成功續(xù)創(chuàng)第18屆上海市文明單位。

學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為抓手,發(fā)揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用,嚴(yán)格落實(shí)黨建各項(xiàng)任務(wù),不斷豐富和拓展黨建內(nèi)涵,提升黨建工作科學(xué)化水平。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案》要求,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,制定2018年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下:

黨的十九大報(bào)告指出,“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”,“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”,為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地,關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合,同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”,全面提升意識(shí)形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。

(一)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題,作出工作安排,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神,持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng),加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí),每年集中學(xué)習(xí)不少于20次,其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作,牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力,不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育,強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律,培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問(wèn)責(zé)機(jī)制,建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

(四)加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。

辦法和管理體系,劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線,嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過(guò)程督導(dǎo)機(jī)制,落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開(kāi)放課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理,嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。

(五)加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理,配備得力的指導(dǎo)教師,強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

(一)高度重視,落細(xì)落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線,帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作,帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,對(duì)重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。

(二)完善工作機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督考核。

1.把意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容。

2.意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容,作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

糾、有責(zé)必問(wèn),強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”,既查失職、瀆職,也查“為官不為”“為官慢為”,對(duì)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一,造成不良影響的,視情節(jié)輕重,報(bào)請(qǐng)教育局追究責(zé)任(黨員教師參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的,給予批評(píng)教育,書(shū)面檢查,誡勉談話;情節(jié)較重的,給予通報(bào)批評(píng),責(zé)令公開(kāi)檢討或公開(kāi)道歉,停職檢查,調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的,給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。

 

(一)抓學(xué)習(xí),確保正確的思想武裝,提升好素質(zhì)。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過(guò)狠抓學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法,不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,有效引領(lǐng)各種社會(huì)思潮、抵御腐朽文化影響。

(二)抓宣傳,確保正確的輿論導(dǎo)向,傳播正能量。

始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,牢牢把握正確導(dǎo)向,發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。

(三)抓作風(fēng),確保一流的隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立好形象。

落實(shí),我們建立健全并不斷完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.落實(shí)“規(guī)定”,執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,遵規(guī)守紀(jì),規(guī)范公務(wù)活動(dòng)接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進(jìn)廣電形象等方面提出了具體要求,帶頭身體力行,并自覺(jué)接受監(jiān)督。

3.明確目標(biāo),嚴(yán)格考核提效能。實(shí)行工作項(xiàng)目化管理。在完善績(jī)效考核制度的基礎(chǔ)上,對(duì)全校的每項(xiàng)重點(diǎn)工作,實(shí)行項(xiàng)目化管理,定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎(jiǎng)懲,從項(xiàng)目立項(xiàng)、任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、推進(jìn)實(shí)施到總結(jié)評(píng)估,各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)行精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù),一抓到底不放松,確保把各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

(四)強(qiáng)化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí),有力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè),切實(shí)把黨委(黨組)主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實(shí)處,確保我區(qū)意識(shí)形態(tài)安全。

(五)強(qiáng)化校園思想建設(shè)。校園是意識(shí)形態(tài)工作主陣地,也是防止各種錯(cuò)誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好校園意識(shí)形態(tài)工作指示及在全國(guó)宗+教工作會(huì)議上的重要講話精神,堅(jiān)定不移地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,開(kāi)展國(guó)情、區(qū)情、市情教育,教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),人人樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺(jué)抵制一切破壞民+族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。加強(qiáng)師德教育和考核,廣大教師必須無(wú)條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé),時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí),增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。

落。意識(shí)形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作,要旗幟鮮明講政治,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,善于從政治上觀察和處理問(wèn)題。要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),旗幟鮮明支持正確思想言論,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),敢抓敢管,敢于亮劍,當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識(shí)形態(tài)工作的基本依托,要加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理,認(rèn)真落實(shí)主管主辦和屬地管理原則,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),使各類陣地始終成為傳播先進(jìn)思想文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地,決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。意識(shí)形態(tài)問(wèn)題往往比較復(fù)雜,政治性、政策性很強(qiáng),無(wú)論是分析研判還是應(yīng)對(duì)處理,都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析、是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,既不能把小事說(shuō)大、把一般的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題政治化,也不能把大事說(shuō)小、把政治原則問(wèn)題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題來(lái)對(duì)待。無(wú)論處理什么問(wèn)題,都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、從大局出發(fā),都要著眼于化解消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素,都要有利于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定。

2017年,我校在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校黨員教師把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石,堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,傳播社會(huì)正能量、展示師生新形象為重點(diǎn),積極開(kāi)展符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。2017年10月,順利地接受了省級(jí)首屆文明校園的檢查考評(píng)。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)校園網(wǎng)站、電子屏、微信公眾號(hào)、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

2.在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀信念教育講座,使教職工理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教,而是看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。在開(kāi)學(xué)升旗儀式上,校長(zhǎng)闕青松圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話,把宣傳當(dāng)代價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),對(duì)全校師生做了深刻的教育。各班班主任在開(kāi)學(xué)初的班隊(duì)活動(dòng)課上,進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。學(xué)校運(yùn)用微信公眾號(hào)、電子屏、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥刊等多種形式,開(kāi)展了傳播文明風(fēng)尚,進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等的宣傳教育活動(dòng),提升了師生的文明素質(zhì)。

3.大力開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人;清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng);教師節(jié)開(kāi)展了尊師重道感恩教育活動(dòng);“三八”婦女節(jié)和重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了孝老愛(ài)親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問(wèn)活動(dòng);國(guó)慶節(jié)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng);元旦舉行了寄語(yǔ)新年、展望未來(lái)教育活動(dòng)。

4.營(yíng)造書(shū)香校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書(shū)香校園建設(shè)方案,通過(guò)系列活動(dòng),營(yíng)造了良好讀書(shū)的氛圍,取得了豐碩成果。

1.注重教職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)。年初,學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案,積極開(kāi)展“公民道德宣傳月”活動(dòng),突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和誠(chéng)信建設(shè),把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《“二十字”公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把日常教育與專項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí),樹(shù)立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律,增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感,提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2.不斷豐富內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、孝老愛(ài)親、愛(ài)國(guó)守法為主題開(kāi)展了四次道德講堂活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的意識(shí),提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

3.常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開(kāi)展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛(ài)家園、學(xué)雷鋒樂(lè)助人等活動(dòng),使雷鋒精神在師生心里扎根,在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

4.積極開(kāi)展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng),開(kāi)展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、學(xué)校附近公交站臺(tái)安全秩序維護(hù)、困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問(wèn)、為社區(qū)群眾寫(xiě)春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

5.大力開(kāi)展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開(kāi)展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起,從自己做起,從一言一行開(kāi)始,評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星,促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替,都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃,年度有計(jì)劃,以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),開(kāi)展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng),取得了顯著成效。

2.以制度建設(shè)為保障,推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日常考勤制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》;修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé);進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度,強(qiáng)化制度管理,保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

一年來(lái),我校全體黨員教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻(xiàn),學(xué)校的黨建工作、教師隊(duì)伍建設(shè)工作和教育教學(xué)工作都走在了全縣教育系統(tǒng)的前列,學(xué)校集體和教師個(gè)人無(wú)嚴(yán)重違反意識(shí)形態(tài)工作的事件發(fā)生。然而,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校在當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足,意識(shí)形態(tài)工作還任重道遠(yuǎn),我們還要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),還要做出更多的努力,克服更多的困難,做出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《開(kāi)江縣教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案(試行)》和市、縣意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求,我校多次召開(kāi)了意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì),對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)、工作開(kāi)展、存在問(wèn)題、下一步工作措施等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析研判,牢牢把握正確的政治方向,始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,積極開(kāi)展學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作,發(fā)揮意識(shí)形態(tài)在學(xué)校工作中的作用,上半年意識(shí)形態(tài)工作得到順利開(kāi)展。具體情況如下:

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作,成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書(shū)記任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)任成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的具體實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)黨支部書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),支部書(shū)記帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作,帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任。

(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。

1、加強(qiáng)理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí),政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué),學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記,通報(bào)學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。

2、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái),學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容,了解黨和國(guó)家方針政策、各級(jí)會(huì)議精神、實(shí)事報(bào)道等,每周對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況實(shí)行通報(bào)制,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到要求的教師必須在教師會(huì)上作解釋說(shuō)明,并責(zé)令整改。

3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等,組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣“兩會(huì)”精神,集中收看警示片。

4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開(kāi)江縣小學(xué)開(kāi)學(xué)通知和[2020]開(kāi)教科發(fā)85號(hào)文件,加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作和開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作,確保開(kāi)學(xué)復(fù)課順利進(jìn)行。

(三)切實(shí)做好思想政治工作。

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。通過(guò)思想政治學(xué)習(xí),牢牢把握正確政治方向,保持政治清醒和政治定力,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,有令必行、有禁必止,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

2、落實(shí)書(shū)記黨課制度。書(shū)記帶頭上黨課,引領(lǐng)全校教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范。

3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí),宣講典型事跡,增強(qiáng)教師的責(zé)任和使命感,組織黨員干部緬懷革命先烈,進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育。

4、開(kāi)展主題班會(huì),學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”。

(四)堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

1、加強(qiáng)疫情防控期間的思想教育工作,把握正確輿論導(dǎo)向,鞏固主流意識(shí)形態(tài),高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理,要求全體黨員干部和教職員干要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2、認(rèn)真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動(dòng)態(tài),利用每天疫情防控日?qǐng)?bào)告,實(shí)時(shí)掌握師生的具體情況、行動(dòng)軌跡和思想波動(dòng),引導(dǎo)大家相信黨、相信組織,不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。

(五)加強(qiáng)了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍,如走廊文化、班級(jí)文化等。

(六)強(qiáng)化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查,落實(shí)管理員和管理任務(wù),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。

(七)加強(qiáng)宣傳,正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國(guó)家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等,傳播正能量,引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽(yáng)光向上。

(八)加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開(kāi)江縣《貫徹落實(shí)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》“1+3”文件精神和《開(kāi)江縣意識(shí)形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案(試行)》,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,學(xué)校制定了意識(shí)形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案,對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了分工,明確了各部門(mén)的工作任務(wù),各部門(mén)正在有序開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。

(一)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),部分干部職工對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,理解不透,存在重業(yè)務(wù)輕思想現(xiàn)象;。

(二)個(gè)別教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠、學(xué)分不夠,斷斷續(xù)續(xù);。

(三)思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。

(四)微信群和qq工作群存在無(wú)實(shí)名人員,有轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)發(fā)信息的現(xiàn)象。

(一)充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和緊迫性。樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感。

(二)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置,納入重要議事日程,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

(三)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度,明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序,推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況,學(xué)校在后臺(tái)進(jìn)行監(jiān)測(cè),督促教師及時(shí)完成學(xué)習(xí)。

(五)加強(qiáng)思想政治課的有效開(kāi)展。堅(jiān)持對(duì)教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育,提高教師的思想政治覺(jué)悟,樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象;。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),筑牢思想防線;。

(七)加大制度落實(shí)和警示教育力度。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí);。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育;。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、道德教育。

以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù),堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線,按照xx縣教委黨建辦公室《關(guān)于做好意識(shí)形態(tài)工作的通知》《xx縣2019年教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書(shū)》的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市、縣委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極研究和探索新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,以廣大黨員為抓手,以宣傳思想工作為載體,加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作,為學(xué)校健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證?,F(xiàn)將2019年以來(lái)意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)如下:

按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義。學(xué)校成立以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定實(shí)施細(xì)則,完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控制度,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

抓宣傳思想工作,理論武裝是關(guān)鍵。學(xué)校黨支部的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。

一是堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、電教室陣地作用,把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《綱要》《摘編》等著作、黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、“兩學(xué)一做”、機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔文明家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,召開(kāi)學(xué)習(xí)座談交流會(huì),提高黨員、干部的政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識(shí),培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

二是抓好黨支部中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。學(xué)校黨支部書(shū)記以身作則、率先垂范,親自制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和宣傳思想工作要點(diǎn),確定學(xué)習(xí)專題,進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度、考勤簽到制,建立健全了中心組學(xué)習(xí)檔案,抓好學(xué)習(xí)的考核評(píng)分。學(xué)校共開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)13次,其中理論學(xué)習(xí)11次。各黨小組按照學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)安排,相應(yīng)開(kāi)展學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)、黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法,在學(xué)校掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮。

三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“主題教育”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì),開(kāi)展專題討論,黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月上一堂“微黨課”,用科學(xué)理論武裝人,提高黨員干部的思想素質(zhì),使廣大群眾樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)業(yè),勤勞致富。

通過(guò)新聞媒體,積極鼓勵(lì)單位和個(gè)人對(duì)外宣傳,打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量,正確輿引導(dǎo)論與對(duì)外宣傳工作,堅(jiān)持正面宣傳為主,尊重輿論宣傳規(guī)律,講究輿論宣傳藝術(shù),提高輿論引導(dǎo)效果,為全學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。

一是把握導(dǎo)向,規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”,搭建信息互通的平臺(tái),注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn),提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件、突發(fā)性問(wèn)題和一些苗頭性現(xiàn)象,努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)、提前介入,制定應(yīng)急預(yù)案,防患未然,特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情,牢牢掌握新聞報(bào)道主動(dòng)權(quán)。

二是強(qiáng)化載體,占領(lǐng)輿論陣地。建立活動(dòng)中心和宣傳欄,堅(jiān)持緊貼中心、服務(wù)大局,圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神、主題教育、建國(guó)70周年等重大活動(dòng),推出了“砥礪奮進(jìn)的五年”“十九大時(shí)光”“環(huán)境保護(hù)”“掃黑除惡”“脫貧攻堅(jiān)”等一系列主題宣傳,以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題,開(kāi)展了“道德模范”評(píng)選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動(dòng),全面凝聚起不忘初心、牢記使命,團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)的強(qiáng)大正能量。

三是宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容,對(duì)建立的微信群、qq群進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)異常立即管控,搶占宣傳輿論的制高點(diǎn)。

學(xué)校黨支部高度重視精神文明建設(shè)工作,定期研究精神文明建設(shè)工作,學(xué)校建設(shè)了功能齊全的教師閱覽室、休閑書(shū)吧,文體俱樂(lè)部。完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、督查檢查機(jī)制。豐富活動(dòng)內(nèi)容,深入開(kāi)展一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)文化活動(dòng),舉辦象棋、乒乓球等比賽;開(kāi)展文明單位、文明辦公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評(píng)選活動(dòng),文明素養(yǎng)明顯提高;在師生中開(kāi)展美麗校園、文明校園行動(dòng),使校園環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。

一年來(lái),學(xué)校宣傳思想工作取得了一定的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要是:新聞稿件在報(bào)紙雜志上刊登數(shù)量不多,對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。今后,xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展,不斷激發(fā)全學(xué)校廣大干部教師工作激情,為推進(jìn)xx教育教學(xué)質(zhì)量大發(fā)展,為建設(shè)“四個(gè)”一流的xx提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和輿論支持。

落實(shí)宣傳思想工作重點(diǎn),按照縣委宣傳思想工作要求,針對(duì)不足找問(wèn)題,立足問(wèn)題找原因。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),強(qiáng)化黨員群眾思想覺(jué)悟的提高和觀念的轉(zhuǎn)變。針對(duì)部分教職工大局意識(shí)、集體觀念淡薄,只顧個(gè)人眼前利益,不顧集體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;一些教職工觀念更新慢,接受新技術(shù)、新事物積極性不高;部分教職工不思進(jìn)取,要采取行之有效的方式方法,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、觀看先進(jìn)人物電教片、先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)等辦法進(jìn)行教育,從思想上徹底改變問(wèn)題。

二要勤奮努力、扎實(shí)苦干,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。克服認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作離我們距離尚遠(yuǎn),無(wú)需操心錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);加大意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,在理論武裝、干部教育、文化建設(shè)等方面要“兩手兩手硬”;把大量的時(shí)間、精力投入到意識(shí)形態(tài)工作中。

三是加強(qiáng)宣傳思想工作自身建設(shè)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,群眾思想活動(dòng)的獨(dú)立性、多變性、差異性明顯增強(qiáng),影響人們思想的因素和渠道越來(lái)越復(fù)雜多變,黨員群眾的價(jià)值觀、人生觀發(fā)生變化,導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來(lái),增加了意識(shí)形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識(shí)形態(tài)工作者,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),提高復(fù)雜形勢(shì)下辨別是非的能力。

四要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,推進(jìn)xx意識(shí)形態(tài)工作上臺(tái)階上水平。

根據(jù)區(qū)委宣傳部工作要求,現(xiàn)將我鄉(xiāng)2019年上半年意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告如下:。

今年上半年,按照中央、省委、市委和區(qū)委的要求和部署,我鄉(xiāng)高度重視意識(shí)形態(tài)工作,始終堅(jiān)持唱響主旋律,打好主動(dòng)仗,全鄉(xiāng)呈現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)健康向上、思想輿論環(huán)境平穩(wěn)向好的總體態(tài)勢(shì)。1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想持續(xù)深入、成效顯著。鄉(xiāng)黨委始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和十九大精神作為全鄉(xiāng)首要政治任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,全鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動(dòng)持續(xù)不斷,廣大干部群眾對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”及“兩個(gè)維護(hù)”和十九大以來(lái)我們黨在各方面取得的巨大成就更加認(rèn)同肯定,對(duì)各項(xiàng)政策措施貫徹落實(shí)更加有力,全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”更加堅(jiān)定自覺(jué)。鄉(xiāng)黨委組積極發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用,帶領(lǐng)廣大黨員干部認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué),悉心領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),做到讀懂、讀透、讀通,不斷夯實(shí)理論和思想根基。2.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管有力,網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維,建網(wǎng)上網(wǎng)管網(wǎng)能力不斷加強(qiáng),全鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。大力加強(qiáng)了網(wǎng)上輿情的監(jiān)測(cè)、研判、處理和網(wǎng)絡(luò)管理工作,堅(jiān)持24小時(shí)輿情值班制度,及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)輿情,有效維護(hù)了我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。3.開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí),形成積極學(xué)習(xí)氣氛。黨委召開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)工作專題培訓(xùn)部署會(huì)。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署,要求全鄉(xiāng)黨員干部下載、安裝、使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app。利用休息時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)、充實(shí)自我,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政機(jī)關(guān)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我鄉(xiāng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域取得成績(jī)的同時(shí),也存在一些值得關(guān)注、需要引起重視的情況和問(wèn)題。1.部分黨支部書(shū)記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠,部分干部輿論應(yīng)對(duì)能力不足,同時(shí)缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維,不重視、不懂得用網(wǎng),不善于駕馭和利用網(wǎng)絡(luò)媒體,在應(yīng)對(duì)處理突發(fā)敏感事件中,反應(yīng)不快,存在不敢說(shuō)、不愿說(shuō)、不會(huì)說(shuō)的問(wèn)題,沒(méi)有解決好要不要發(fā)聲、由誰(shuí)發(fā)聲、何時(shí)發(fā)聲、怎么發(fā)聲等問(wèn)題,導(dǎo)致個(gè)別問(wèn)題被輿論炒作。2.部分黨支部對(duì)理論學(xué)習(xí)抓而不緊、流于形式,特別是在聯(lián)系工作和思想實(shí)際方面做得還不夠,學(xué)起來(lái)一套,做起來(lái)又是另外一套,沒(méi)有真正達(dá)到改造客觀世界、推動(dòng)實(shí)際工作的效果。部分黨員干部不愿學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué),不善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題。一些黨員干部信念不堅(jiān)定,面對(duì)是非隨波逐流,對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)言論,不批評(píng)不反駁。3.意識(shí)形態(tài)陣地和人才隊(duì)伍的建設(shè)、管理力度有待加強(qiáng)。極少單位的陣地意識(shí)不強(qiáng),基層宣傳思想文化陣地薄弱,村(社區(qū))一級(jí)文化等單位的生存壓力比較大對(duì)政務(wù)新媒體長(zhǎng)期不更新,使網(wǎng)站、微博、微信處于“僵尸”、“睡眠”狀態(tài),沒(méi)有真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面輿論陣地作用。中小學(xué)校對(duì)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不到位,重文化課、輕思想政治課。4.體制外群眾思想工作存在空白點(diǎn)。多年來(lái),對(duì)廣大的農(nóng)村人員、農(nóng)民工、其他的閑散人員等體制外的人群,黨和政府組織思想政治學(xué)習(xí)較少,對(duì)這些對(duì)象進(jìn)行思想政治教育做得還不夠。體制外群眾思想工作問(wèn)題不僅僅是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題,而且直接關(guān)系到執(zhí)政之基。5.“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為實(shí)現(xiàn)全人員覆蓋。針對(duì)部分黨員年齡大,智能手機(jī)使用率低的問(wèn)題,未確定較好的解決效果。我鄉(xiāng)呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)偏低的問(wèn)題。

為加強(qiáng)和改進(jìn)全鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作,下一階段要重點(diǎn)做好以下工作。1.進(jìn)一步把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入。要以中央、省、市、區(qū)黨代會(huì)精神為指引,著力在理論學(xué)習(xí)、理論研究、理論宣傳、理論運(yùn)用上深入深化,繼續(xù)以黨委中心組為龍頭,推動(dòng)全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。要加強(qiáng)對(duì)十九大精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗(yàn)交流,推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。大力推進(jìn)風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè),加強(qiáng)廉政文化建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題教育,持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)。2.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)平臺(tái)使用工作。創(chuàng)新“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)使用機(jī)制,提高黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)的認(rèn)可度,提高平臺(tái)注冊(cè)使用率和覆蓋率,以鼓勵(lì)機(jī)制激發(fā)平臺(tái)學(xué)習(xí)使用的活躍度。3.進(jìn)一步強(qiáng)化黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。各級(jí)黨組織堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),切實(shí)當(dāng)好本地區(qū)本單位本部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者。建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制檢查考核制度,引導(dǎo)各人民團(tuán)體發(fā)揮優(yōu)勢(shì),動(dòng)員全社會(huì)力量做好意識(shí)形態(tài)工作,構(gòu)建“大宣傳”工作格局。4.進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想文化領(lǐng)域活動(dòng)規(guī)范管理。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理原則,加強(qiáng)對(duì)馬克思理論專題學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)政府組織在宣傳思想文化領(lǐng)域活動(dòng)的規(guī)范管理,完善文化領(lǐng)域的準(zhǔn)入管理,深入開(kāi)展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)整治行動(dòng),確保思想文化陣地堅(jiān)持正確導(dǎo)向。針對(duì)錯(cuò)誤思潮和觀點(diǎn),理直氣壯、旗幟鮮明地開(kāi)展思想理論斗爭(zhēng),提高辨析引導(dǎo)水平,放大正面聲音,壓制負(fù)面聲音。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案》要求,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,制定2018年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃如下:

黨的十九大報(bào)告指出,“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”,“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”,為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地,關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合,同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”,全面提升意識(shí)形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。

(一)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題,作出工作安排,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神,持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng),加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí),每年集中學(xué)習(xí)不少于20次,其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作,牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力,不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育,強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律,培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問(wèn)責(zé)機(jī)制,建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

(四)加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。

辦法和管理體系,劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線,嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過(guò)程督導(dǎo)機(jī)制,落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開(kāi)放課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理,嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。

(五)加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理,配備得力的指導(dǎo)教師,強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

(一)高度重視,落細(xì)落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線,帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作,帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,對(duì)重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。

(二)完善工作機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督考核。

1.把意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容。

2.意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容,作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

(三)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn),強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”,既查失職、瀆職,也查“為官不為”“為官慢為”,對(duì)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一,造成不良影響的,視情節(jié)輕重,報(bào)請(qǐng)教育局追究責(zé)任(黨員教師參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的,給予批評(píng)教育,書(shū)面檢查,誡勉談話;情節(jié)較重的,給予通報(bào)批評(píng),責(zé)令公開(kāi)檢討或公開(kāi)道歉,停職檢查,調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的,給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。

(一)抓學(xué)習(xí),確保正確的思想武裝,提升好素質(zhì)。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過(guò)狠抓學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法,不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,有效引領(lǐng)各種社會(huì)思潮、抵御腐朽文化影響。

(二)抓宣傳,確保正確的輿論導(dǎo)向,傳播正能量。

始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,牢牢把握正確導(dǎo)向,發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。

(三)抓作風(fēng),確保一流的隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立好形象。

落實(shí),我們建立健全并不斷完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.落實(shí)“規(guī)定”,執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,遵規(guī)守紀(jì),規(guī)范公務(wù)活動(dòng)接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進(jìn)廣電形象等方面提出了具體要求,帶頭身體力行,并自覺(jué)接受監(jiān)督。

3.明確目標(biāo),嚴(yán)格考核提效能。實(shí)行工作項(xiàng)目化管理。在完善績(jī)效考核制度的基礎(chǔ)上,對(duì)全校的每項(xiàng)重點(diǎn)工作,實(shí)行項(xiàng)目化管理,定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎(jiǎng)懲,從項(xiàng)目立項(xiàng)、任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、推進(jìn)實(shí)施到總結(jié)評(píng)估,各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)行精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù),一抓到底不放松,確保把各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

(四)強(qiáng)化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

做好意識(shí)形態(tài)工作,是黨委(黨組)的重要政治責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記作為第一責(zé)任人,要帶頭深入貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)舉措,以對(duì)黨的事業(yè)高度忠誠(chéng)的使命感,勇于把責(zé)任抗在肩上,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。要把加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置,建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面,加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí),有力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè),切實(shí)把黨委(黨組)主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實(shí)處,確保我區(qū)意識(shí)形態(tài)安全。

(五)強(qiáng)化校園思想建設(shè)。校園是意識(shí)形態(tài)工作主陣地,也是防止各種錯(cuò)誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好校園意識(shí)形態(tài)工作指示及在全國(guó)宗+教工作會(huì)議上的重要講話精神,堅(jiān)定不移地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,開(kāi)展國(guó)情、區(qū)情、市情教育,教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),人人樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺(jué)抵制一切破壞民+族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。加強(qiáng)師德教育和考核,廣大教師必須無(wú)條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé),時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí),增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇三

要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。當(dāng)前,必須樹(shù)立寬廣視野,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),落實(shí)中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。今年以來(lái),深入貫徹落實(shí)黨中央和省、市、_縣委、縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè),牢牢把握正確的政治方向,學(xué)校緊緊圍繞縣教育局黨委的中心工作任務(wù),找準(zhǔn)立足點(diǎn),發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)?,F(xiàn)將意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)如下:

一、主要做法及成效:

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地,關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),把意識(shí)形態(tài)工作納入教師年度目標(biāo)考核,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校一把手意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人制度”,成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。召開(kāi)由班子成員,黨員教師參加意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育座談會(huì),大力宣傳黨的好政策,切實(shí)把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員教師的心,提高了黨員教師對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作必要性的認(rèn)識(shí)。

(二)狠抓黨員教師學(xué)習(xí)教育。

支部將意識(shí)形態(tài)工作納入黨員教師學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,做到計(jì)劃、學(xué)習(xí)、心得和考勤相結(jié)合。通過(guò)支部書(shū)記工作力度,為學(xué)校工作提供理論保障;20__年黨支部以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái),把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷創(chuàng)新載體和方法,切實(shí)抓好黨員教師思想教育和理論學(xué)習(xí)工作,多次組織召開(kāi)黨支部中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、黨員大會(huì)、上黨課;《共產(chǎn)黨宣言》主要精髓;新《黨章》內(nèi)容,督促全體黨員教師緊跟時(shí)代步伐。通過(guò)舉辦以緬懷革命先烈、學(xué)習(xí)革命先輩、重溫入黨誓詞等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。使廣大教師更加堅(jiān)定了理想信念、鑄牢了黨性黨魂。

(三)切實(shí)做好思想政治工作。

1、落實(shí)支部書(shū)記上黨課制度。黨支部班子成員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范。黨支部召開(kāi)組織生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),照鏡子、整衣裝,深刻剖析自身,不斷整改;開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),針對(duì)個(gè)別老師慵懶散的問(wèn)題積極整改;黨員教師們紛紛表示要不忘初心,砥礪前行。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。黨支部高度重視教師的師德建設(shè),要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、教研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)教研工作中,要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,保證學(xué)校思想陣地高揚(yáng)的主旋律。在課堂教學(xué)方面,廣大教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。通過(guò)參加緬懷革命先烈、宣講紅色故事展示活動(dòng);組織開(kāi)展建黨97周年系列活動(dòng),進(jìn)一步提高了黨員教師的道德水準(zhǔn)。

3、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)依法治校內(nèi)容。通過(guò)師生的集中教育,法制副校長(zhǎng)的專題講座,與派出所聯(lián)合開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”“綠色無(wú)毒”的禁毒宣傳活動(dòng),以“法制進(jìn)校園”引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法,培養(yǎng)學(xué)生歸屬感和社會(huì)責(zé)任感。統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開(kāi)展“七五”普法教育。增強(qiáng)了教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識(shí)以及依法治教的能力和自覺(jué)性。

(四)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)資料的上報(bào)和歸檔工作及時(shí)向縣教育局及時(shí)報(bào)送學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)總結(jié)等學(xué)習(xí)材料;建立健全學(xué)習(xí)檔案,按學(xué)習(xí)階段及時(shí)將學(xué)習(xí)資料整理歸檔,以備查。

二、存在問(wèn)題。

學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在一些問(wèn)題:一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足教師的文化需求的工作有待提升。

三、下步打算。

下一步,我們主要抓好四個(gè)方面的工作:

1、牢牢把握好正確的政治方向。

2、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí),加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),在全社會(huì)形成良好的氛圍。

3、加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),以兄弟學(xué)校宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的好的做法為榜樣,補(bǔ)齊短板,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷取得意識(shí)形態(tài)工作新成效。

4、進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織學(xué)校各類社團(tuán)繼續(xù)廣泛開(kāi)展“道德模范在身邊”、身邊好人推薦評(píng)議、“我們的節(jié)日”等活動(dòng),深入開(kāi)展公民道德建設(shè)工作,推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化。推動(dòng)意識(shí)形態(tài)具體化、鮮活化、文藝化。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇四

上半年,我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)拓進(jìn)取、黨結(jié)協(xié)作,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,突出工作重心,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作的內(nèi)涵,緊緊圍繞引導(dǎo)青少年中心工作任務(wù),找準(zhǔn)立足點(diǎn),發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,深入做好意識(shí)形態(tài)工作?,F(xiàn)將我校2019年上半年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

我校黨支部開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作文件精神,力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。我校黨支部以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度,旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

1.高度重視。

黨支部緊緊圍繞學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性,努力健全完善體制,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。

做好意識(shí)形態(tài)工作,歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè),按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的黨隊(duì)。

3.狠抓好黨建工作。

要做好意識(shí)形態(tài)工作,抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2019年初,按照學(xué)校工作要點(diǎn)要求,制定了黨建工作計(jì)劃。從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展“兩學(xué)一做”等方面入手,制定了組織、宣傳、等工作計(jì)劃,致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來(lái),我校的黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任,明確黨建工作分工。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作,做到了有布置必有檢查,有檢查必有通報(bào)。

二、加強(qiáng)理論武裝。

一是以“____總書(shū)記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,通過(guò)黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)____總書(shū)記重要講話及十八屆四中、五中全會(huì)精神,為全黨師生緊跟上級(jí)步伐提供了重要保障。

三、

加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、教育宣傳片等活動(dòng),著。

力于促進(jìn)全校黨干部自律自愛(ài),提高干部的榮譽(yù)感和歸屬感,既不要有德無(wú)才的庸才,也不要有才無(wú)德的害才,要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。二是多次開(kāi)展向楷模學(xué)習(xí)的活動(dòng),以榜樣的力量激發(fā)黨干的熱情,以培德強(qiáng)才干,以楷模促學(xué)習(xí),以思想促發(fā)展。

四、下一步工作計(jì)劃。

2019年上半年,我校黨支部意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展較為順利,但仍需進(jìn)一步加強(qiáng),存在部分黨干部意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。下半年,我校黨支部將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立楷模,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,為我校可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)下半年,我校深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以____同志為核心的黨中央保持高度一致,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,切實(shí)有效的抓好學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,我校成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)(分管黨建)為副組長(zhǎng),職能科室負(fù)責(zé)人為成員。在工作中,認(rèn)真履行主體責(zé)任,堅(jiān)持“一把手”帶頭,對(duì)重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校整體工作、黨建工作、工會(huì)工作責(zé)任中。

一是以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn),堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議,并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。二是把意識(shí)形態(tài)工作同中心工作同安排、同部署,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。通過(guò)以上措施,臨時(shí)黨支部將意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在手中。三是毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度,將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入日常學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要內(nèi)容,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),確保理論武裝到位。

強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

(一)完善責(zé)任體系,落實(shí)工作職責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。

(二)拓展工作載體,提升教育實(shí)效。一是深入開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體職工干部禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù),加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育,進(jìn)一步提升全體干部職工的思想品德意識(shí),有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以精神文明崗為切入點(diǎn),不斷激勵(lì)和引導(dǎo)職工干部職工積極向上、樂(lè)于助人的精神境界和價(jià)值追求,提升自身道德文明素質(zhì),塑造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂(lè)于服務(wù)的經(jīng)科形象。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè),形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè),健全定期聽(tīng)取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系,提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。

四、抓好輿論引導(dǎo),傳播凝聚正能量。

輿論引導(dǎo)效果,為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向,對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn),提高輿論引導(dǎo)水平,對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。

五、學(xué)校實(shí)施一系列舉措,全面加強(qiáng)文明城市和文明校園創(chuàng)建工作,以全面提高師生的政治意識(shí)、文明意識(shí)、法制意識(shí)。

1、制定學(xué)校理論學(xué)習(xí)制度,做到有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄,特別是十九大的系列內(nèi)容,使學(xué)校的一系列決策要符合國(guó)家整體發(fā)展方向,做到了既埋頭拉車(chē)又抬頭看路。

2、在黨政行政擴(kuò)大會(huì)、兩學(xué)一做、加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)等會(huì)議上,均把政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律等作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的工作思想。凡事要遵從民主集中制,不得妄議中央,不得妄議黨的大政方針,并把此項(xiàng)要求作為師德師風(fēng)評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3.深入開(kāi)展創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)評(píng)比工作。為此學(xué)校制定了《文明校園實(shí)施方案》、《文明班級(jí)評(píng)比方案》、《最美教師評(píng)選方案》等。

4.積極開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū),黨員志愿者活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神,積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)。

5.建立校務(wù)公開(kāi)制度。為加強(qiáng)民主管理,學(xué)校對(duì)重大事項(xiàng)均公開(kāi)公示。

6.加強(qiáng)網(wǎng)上輿情穩(wěn)控。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信等新媒體,對(duì)輿情隱患密切關(guān)注,從而保證了良好的輿論生態(tài)環(huán)境。

7.舉辦了一系列“憲法日”活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式,深入貫徹憲法知識(shí),使全體師生自覺(jué)做到尊法、知法、守法。

8.認(rèn)真開(kāi)展好掃黑除惡專項(xiàng)活動(dòng),預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

六、存在的問(wèn)題和下一步工作打算。

(一)工作存在問(wèn)題。

今年以來(lái),我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要有以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障;二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠,適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

(二)下一步工作計(jì)劃。

我們將努力克服自身不足,認(rèn)真總結(jié),努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。我校繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制,堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則。二是堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),以____總書(shū)記重要講話精神為主要內(nèi)容,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式,豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合市、區(qū)黨委的重大決策部署,通過(guò)多鐘方式,扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。四是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍,做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全。學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2017年,我校在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校黨員教師把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石,堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,傳播社會(huì)正能量、展示師生新形象為重點(diǎn),積極開(kāi)展符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。2017年10月,順利地接受了省級(jí)首屆文明校園的檢查考評(píng)。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理,營(yíng)造良好輿論氛圍。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)校園網(wǎng)站、電子屏、微信公眾號(hào)、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

2.在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀信念教育講座,使教職工理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教,而是看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。在開(kāi)學(xué)升旗儀式上,校長(zhǎng)闕青松圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話,把宣傳當(dāng)代價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育。

教學(xué)。

工作結(jié)合起來(lái),對(duì)全校師生做了深刻的教育。各班班主任在開(kāi)學(xué)初的班隊(duì)活動(dòng)課上,進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。學(xué)校運(yùn)用微信公眾號(hào)、電子屏、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥刊等多種形式,開(kāi)展了傳播文明風(fēng)尚,進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等的宣傳教育活動(dòng),提升了師生的文明素質(zhì)。

墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng);教師節(jié)開(kāi)展了尊師重道感恩教育活動(dòng);“三八”婦女節(jié)和重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了孝老愛(ài)親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問(wèn)活動(dòng);國(guó)慶節(jié)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng);元旦舉行了寄語(yǔ)新年、展望未來(lái)教育活動(dòng)。

4.營(yíng)造書(shū)香校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書(shū)香校園建設(shè)方案,通過(guò)系列活動(dòng),營(yíng)造了良好讀書(shū)的氛圍,取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會(huì)正能量,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1.注重教職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)。年初,學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案,積極開(kāi)展“公民道德宣傳月”活動(dòng),突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和誠(chéng)信建設(shè),把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《“二十字”公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把日常教育與專項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí),樹(shù)立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律,增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感,提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

次道德講堂活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的意識(shí),提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

3.常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開(kāi)展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛(ài)家園、學(xué)雷鋒樂(lè)助人等活動(dòng),使雷鋒精神在師生心里扎根,在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

4.積極開(kāi)展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng),開(kāi)展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、學(xué)校附近公交站臺(tái)安全秩序維護(hù)、困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問(wèn)、為社區(qū)群眾寫(xiě)春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

5.大力開(kāi)展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開(kāi)展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起,從自己做起,從一言一行開(kāi)始,評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星,促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、開(kāi)展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體,進(jìn)一步提升校園文化水平。

1.學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替,都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃,年度有計(jì)劃,以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),開(kāi)展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng),取得了顯著成效。

2.以制度建設(shè)為保障,推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)。

一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日常考勤制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》;修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé);進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度,強(qiáng)化制度管理,保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

一年來(lái),我校全體黨員教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻(xiàn),學(xué)校的黨建工作、教師隊(duì)伍建設(shè)工作和教育教學(xué)工作都走在了全縣教育系統(tǒng)的前列,學(xué)校集體和教師個(gè)人無(wú)嚴(yán)重違反意識(shí)形態(tài)工作的事件發(fā)生。然而,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校在當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足,意識(shí)形態(tài)工作還任重道遠(yuǎn),我們還要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),還要做出更多的努力,克服更多的困難,做出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。

太佩服作者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇五

為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求,我校堅(jiān)持以_為指導(dǎo),緊緊圍繞各級(jí)黨委下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求,加強(qiáng)了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè),增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力,為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作措施

我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用,能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和中層干部為成員的意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求,全校各部門(mén)把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹_為主題,在全校教師和學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),用_武裝廣大黨員的頭腦,做到入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。廣大教師積極撰寫(xiě)心得體會(huì)72篇,組織開(kāi)展思想交流活動(dòng)3場(chǎng);各班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽;學(xué)校以活動(dòng)為載體,在第四季度開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人”主題演講比賽、組織召開(kāi)了“家校攜手共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校重視教師的師德建設(shè),要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中,要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面,學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際,幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題,提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

三、營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,重視宣傳工作,積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè),學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化,以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體,把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性,課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所,學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力,在課堂教育的主陣地上,學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求,并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律,加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)展各類講座,來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理,學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能,教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)校園網(wǎng)絡(luò),對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高,校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在問(wèn)題

黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠,“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng),意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還不夠自覺(jué)。

五、改進(jìn)措施

提高政治站位和政治覺(jué)悟,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇六

我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體干部職工群策群力、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作,突出“創(chuàng)新投資年”工作主題,把握好“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的內(nèi)涵,緊緊圍繞安監(jiān)中心工作任務(wù),找準(zhǔn)立足點(diǎn),發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,深入做好意識(shí)形態(tài)工作?,F(xiàn)將我局20__年上半年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

局黨支部開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》文件精神,力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。我局負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度,旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

(一)高度重視。

局黨支部在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性,努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合,共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。

做好意識(shí)形態(tài)工作,歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。局黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè),按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。

(三)狠抓好黨建工作。

要做好意識(shí)形態(tài)工作,抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。20__年初,按照區(qū)委黨建工作要點(diǎn)要求,組織全局黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn),制定了全年的黨建工作計(jì)劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展“兩學(xué)一做”等方面入手,制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃,致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。

半年來(lái),我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確黨建工作分工,一把手負(fù)總責(zé),班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作,做到了有布置必有檢查,有檢查必有通報(bào)。建立了工作紀(jì)律、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡,幫助他們分析原因、改進(jìn)方法,提高自身的工作能力。

二、加強(qiáng)理論武裝。

一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為安監(jiān)工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、注重輿論引導(dǎo)。

一是先后在國(guó)家安監(jiān)總局網(wǎng)站、金口河法制網(wǎng)發(fā)稿10余篇,安監(jiān)工作信息40余條,以透明公開(kāi)的態(tài)度讓群眾了解我們的工作,提升社會(huì)公信力,提升群眾對(duì)安全監(jiān)管工作的信任度。

四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國(guó)的精神宣傳片等教育活動(dòng),著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛(ài),提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感,既不要有德無(wú)才的庸才,也不要有才無(wú)德的害才,要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

二是多次開(kāi)展向楷模學(xué)習(xí)的活動(dòng),以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性,以培德強(qiáng)才干,以楷模促學(xué)習(xí),以思想促發(fā)展。

五、下一步工作計(jì)劃。

20__年上半年,我局意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展較為順利,但仍需進(jìn)一步加強(qiáng),存在部分干部意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。下半年,我局將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立楷模,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管,提高安監(jiān)干部的思想高度,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇七

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展2021年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》(***宣傳〔2021〕36號(hào))要求,***黨支部對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié),匯報(bào)如下。

一、利用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》重要宣傳平臺(tái)。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí),學(xué)校在職黨員5人,教職員工21人,在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,每1000分考核30元,由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示,起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大,但是,調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度,曬分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)了就有收獲,茶余飯后,大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口,一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中,我校平均分為38.71,名列全區(qū)第6位,成績(jī)斐然。

二、抓好意識(shí)形態(tài)主陣地,把握好正確輿論導(dǎo)向。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,學(xué)校深刻意識(shí)到,建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí),學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹(shù)立一盤(pán)棋意識(shí),在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí),心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中,我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念,一切從實(shí)際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開(kāi)品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系,并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米,高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染,凈化了師生心靈,使其樹(shù)立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí),樹(shù)立正確的“三觀”。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地,學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來(lái)開(kāi)展宣傳教育工作,通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說(shuō)話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作,將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),培養(yǎng)高尚品質(zhì),增進(jìn)了師生間的友誼,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪,無(wú)校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加,就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情,師生心理健康與人身安全,食品安全,樓道,體育課,交通安全,校園欺凌,家校共育等工作壓力巨大,警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意,切不可因小失大,影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用,智能手機(jī)的普及,新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽(tīng)感受以及強(qiáng)大的溝通性,娛樂(lè)性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中,為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件,也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”,“??帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

五、今后努力的方向。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書(shū)育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式,宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”,“為誰(shuí)培養(yǎng)人”,“怎么培養(yǎng)人”為指引,牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué),通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

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學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇八

為深入貫徹落實(shí)了各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求,緊緊圍繞各級(jí)黨委下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求,加強(qiáng)了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè),增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力,為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)了情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作措施。

我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用,能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和中層干部為成員的意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實(shí)了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求,全校各部門(mén)把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹___為主題,在全校教師和學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),武裝廣大黨員的頭腦,做到入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。廣大教師積極撰寫(xiě)心得體會(huì)72篇,組織開(kāi)展思想交流活動(dòng)3場(chǎng);各班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽;學(xué)校以活動(dòng)為載體,在第四季度開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人”主題演講比賽、組織召開(kāi)了“家校攜手共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校重視教師的師德建設(shè),要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中,要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面,學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際,幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題,提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

三、營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,重視宣傳工作,積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè),學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化,以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體,把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性,課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所,學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力,在課堂教育的主陣地上,學(xué)校積極貫徹落實(shí)了黨的教育方針政策,以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求,并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律,加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)展各類講座,來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理,學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能,教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)校園網(wǎng)絡(luò),對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高,校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在問(wèn)題。

黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠,“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng),意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)了還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還不夠自覺(jué)。

五、改進(jìn)措施。

提高政治站位和政治覺(jué)悟,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,落實(shí)了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇九

xx大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,不斷強(qiáng)化組織意識(shí)、思想意識(shí)、陣地意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、xx意識(shí),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。近年來(lái),學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位、省高等學(xué)校和諧校園、省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的做法是:

學(xué)校黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部處各負(fù)其責(zé)、二級(jí)單位貫徹實(shí)施”的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。把舉旗引路轉(zhuǎn)化為明確規(guī)范、完善機(jī)制的各項(xiàng)政策,把守土盡責(zé)落實(shí)到政治把關(guān)、選人引才的具體工作上,做到了日常工作不松懈、重大問(wèn)題不缺位、關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ),上下聯(lián)動(dòng),左右協(xié)同,齊抓共管,形成“大政工、大黨建”的工作格局。

學(xué)校黨委始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置,列入重要議事日程,納入年度工作考核,不斷將中國(guó)特色社會(huì)主義理論宣傳教育引向深入。一是切實(shí)將校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度、基層調(diào)研制度、專題研討制度等落到實(shí)處,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課、做輔導(dǎo)報(bào)告,幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。二是統(tǒng)籌推進(jìn)黨政干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員等骨干隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)舉辦培訓(xùn)班及選送優(yōu)秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式,著力提高干部教師研判政治情勢(shì)、把握意識(shí)形態(tài)的能力。三是堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作與課堂教學(xué)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、與理論研究相結(jié)合、與日常工作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗化、聯(lián)系實(shí)際具體化、方法手段科學(xué)化、保障措施制度化,增強(qiáng)師生對(duì)各種錯(cuò)誤思潮的政治辨識(shí)力和自覺(jué)抵制力。

學(xué)校黨委加強(qiáng)陣地建設(shè),及時(shí)掌握新情況新動(dòng)向,把好政治關(guān)。一是夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核制度,思想政治理論課程的實(shí)踐教學(xué)改革取得突出成效。二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)者和先進(jìn)文化傳播者的角色定位,大力開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,改版了校園門(mén)戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng),開(kāi)通了官方微博,統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、輿情監(jiān)管和評(píng)論隊(duì)伍建設(shè),積極構(gòu)筑師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),確保用好管好守好網(wǎng)上輿論陣地。三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初、重大活動(dòng)重要事件之中,通過(guò)個(gè)別交流、座談會(huì)以及調(diào)查問(wèn)卷等形式,做好師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查摸底和教育引導(dǎo)工作。

學(xué)校黨委高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,用馬克思主義和黨的理論創(chuàng)新成果教育師生,用身邊鮮活的典型人物、先進(jìn)事跡引導(dǎo)師生,用富有特色的實(shí)踐活動(dòng)凝聚師生。一是組織開(kāi)展主題教育活動(dòng),做到年年有主題、月月有活動(dòng)、人人都參與、個(gè)個(gè)受教育。在“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中,學(xué)校將“我的中國(guó)夢(mèng)”與理想信念教育、立德樹(shù)人教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,用“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)“xx夢(mèng)”、譜寫(xiě)“我的夢(mèng)”。二是大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng),學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,累倒在三尺講臺(tái)。他忠于教育事業(yè)、勇攀高峰的態(tài)度,執(zhí)著追求、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,感召了師生,凝聚著力量,鑄就了立德樹(shù)人的時(shí)代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,《光明日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)文章報(bào)道彭世彰教授的先進(jìn)事跡,在社會(huì)上引起廣泛反響。三是全面開(kāi)展教育、管理、服務(wù)“三位一體”進(jìn)宿舍,深入推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社團(tuán),積極組織校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等形式多樣的活動(dòng),使德育、智育、體育、美育深入人心,讓大學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的影響和教育。

學(xué)校成立之初,正是國(guó)難當(dāng)頭、水患成災(zāi)之時(shí),“愛(ài)國(guó)主義”精神自此深植近百年的根基之中。建國(guó)后,很多專家放棄海外優(yōu)厚待遇,回國(guó)發(fā)展祖國(guó)水利事業(yè),“無(wú)私奉獻(xiàn)”精神成為“華水”時(shí)期的鮮明個(gè)性。改革開(kāi)放后,xx從單科性院校發(fā)展成為以水利為特色的綜合性大學(xué),全面展現(xiàn)了“河潤(rùn)萬(wàn)物,海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學(xué)校發(fā)展之基、動(dòng)力之源,學(xué)校黨委著力加強(qiáng)文化建設(shè),大力弘揚(yáng)xx傳統(tǒng),營(yíng)造出協(xié)同創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康和諧的校園氛圍。一是形成特色校園文化品牌活動(dòng)。自20xx年以來(lái),我校大型團(tuán)體操表演已形成xx特色,成為深入開(kāi)展學(xué)校美育教育的重要載體。這項(xiàng)成果獲得了教育部20xx年校園文化成果一等獎(jiǎng)。二是創(chuàng)新大學(xué)生文化素質(zhì)教育模式。20xx年以來(lái),我校牽頭,聯(lián)合南航、南師、南醫(yī),共同建立了“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”,圍繞多校共享互融的大學(xué)生文化素質(zhì)教育思路,形成了“五大共享機(jī)制、四大工作平臺(tái)、三條工作路徑”的運(yùn)行模式。三是以xx百年校慶為契機(jī),啟動(dòng)“百年xx、百年輝煌”活動(dòng),秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng),總結(jié)凝練文化精髓,弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、求實(shí)、負(fù)責(zé)”水利精神,積極構(gòu)建全系統(tǒng)、多方位、立體化文化活動(dòng)平臺(tái)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的,中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定,表明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn),我們認(rèn)為,高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問(wèn)題。

北京作為國(guó)家首都,對(duì)外開(kāi)放程度高,對(duì)外交往頻繁,這為首都高??茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí),魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇,外來(lái)文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面,高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

2.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢(shì)下的任務(wù)要求不適應(yīng)。

由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺,表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié),與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面,在學(xué)??傮w工作中,意識(shí)形態(tài)工作沒(méi)有上升到突出地位,存在平時(shí)看不出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面,黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒(méi)有形成,存在意識(shí)形態(tài)工作部門(mén)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

3.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。

隨著高等教育的飛速發(fā)展,教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查,全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1],已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺,直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問(wèn)題;學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高,其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人,由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致其面對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開(kāi)展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及,人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng),迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者,他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式,這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板,工作的時(shí)效性必定大打折扣。

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障,掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來(lái)說(shuō),意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類,我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

1.鞏固有形空間陣地。

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來(lái)說(shuō),高校的所有場(chǎng)所都是我們開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的陣地,也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)。但是,實(shí)際工作中,我們必須明確工作的著力點(diǎn),也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力,牢牢掌控主要矛盾,才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間,也是接受教育的場(chǎng)所,環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響,發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體,把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化,并用雕塑、標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來(lái),在校園、教室、飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛,使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所,學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中,兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前,必須明確,在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué),特別是兩課教學(xué)時(shí),必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求,決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論,并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律,加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用,也是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是,其對(duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估,由于其受眾較多,一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題,所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前,部分高校宣傳思想工作部門(mén)受人員編制限制,把??⑿@廣播、電視等交給學(xué)生,由他們負(fù)責(zé)承辦,這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化,監(jiān)督缺失。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì),學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理,確保不發(fā)生問(wèn)題。

2.拓展虛擬空間陣地。

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng),我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分,教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)校園網(wǎng),對(duì)校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是,校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問(wèn)題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),必須高度重視校園網(wǎng)的作用,要容納匯集多種形式的教育資源,包括網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、教學(xué)名師講堂等,使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地,要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率,使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前,微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛(ài),絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通,新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響,對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響,緊緊抓住這一機(jī)遇,先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào),學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群,定期發(fā)布工作信息,隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流,使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程,做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門(mén)和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,對(duì)全局工作的順利開(kāi)展起決定性作用,做好意識(shí)形態(tài)工作,關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,班子成員特別是書(shū)記校長(zhǎng),要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí),要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求,自覺(jué)把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來(lái)抓。堅(jiān)決杜絕說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,根據(jù)實(shí)際情況,每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn),認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題,在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé),把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合,把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合,做到兩不誤,兩促進(jìn)。

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門(mén)工作職責(zé)和工作任務(wù),通過(guò)統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟,同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍,使全校各部門(mén)在意識(shí)形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門(mén)牽頭抓總。黨委宣傳部門(mén)必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門(mén)一項(xiàng)重要工作加以落實(shí),通過(guò)制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門(mén)開(kāi)展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門(mén)任務(wù)完成情況、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式,代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求,明確各部門(mén)各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求,使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門(mén)各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)中去,每年檢查考核各部門(mén)各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情況。

做好高校意識(shí)形態(tài)工作,關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作,需要全體教職員工共同參與,但是,教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無(wú)疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們,采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平,是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

教師直接承擔(dān)教書(shū)育人的重任,是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師,廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量,加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作,努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí);要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí),切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書(shū)育人的能力和水平,使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

2.提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)。

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開(kāi)展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍,學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子,學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間,他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況,他們既是受教育的對(duì)象,更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。因此,要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際,確保有的放矢,當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù),事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局,做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

在新的時(shí)代條件下,以網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會(huì)輿論的主要集散地,尤其是微博、微信等社交媒體的興起,使社會(huì)輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化,一幅“人人都是通訊社”、“個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”的社會(huì)圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下,高校師生的思想空前活躍,有著很強(qiáng)的話語(yǔ)能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度,更加講究策略和方法,不斷提高意識(shí)形態(tài)工作的科學(xué)化水平。

首先,主動(dòng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),提高掌握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面,我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動(dòng)向新趨勢(shì),借力新媒體新平臺(tái),主動(dòng)融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面,必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地,這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫,為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識(shí)形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動(dòng)走到意識(shí)形態(tài)工作前沿,用深入淺出、生動(dòng)活潑的話語(yǔ)為青年學(xué)生答疑解惑,更好地向他們灌輸社會(huì)主義意識(shí)形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用,充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建好網(wǎng)絡(luò)陣地,通過(guò)平等對(duì)話和高質(zhì)量的發(fā)言,引導(dǎo)青年,贏得青年。

其次,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,提升青年學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。北京大學(xué)通過(guò)整合管理實(shí)踐和教學(xué)科研等各方面資源,規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”,著力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)入課堂教學(xué),將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,放在與專業(yè)教育、通識(shí)教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”,通過(guò)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式,全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的各種新現(xiàn)象、新問(wèn)題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”,通過(guò)課堂互動(dòng)、案例討論、小組報(bào)告、課外實(shí)踐等多種途徑,使學(xué)生深刻理解課堂講授要點(diǎn),以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。

第三,進(jìn)一步健全輿情綜合防控體系,完善工作機(jī)制。包括建立健全組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對(duì)處置機(jī)制和總結(jié)評(píng)估機(jī)制等,切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力,提高對(duì)虛擬社會(huì)的管控能力。近年來(lái),北京大學(xué)建立了24小時(shí)輿情報(bào)送值班制度,設(shè)立專門(mén)隊(duì)伍,使學(xué)校能在第一時(shí)間掌握輿情動(dòng)態(tài),第一時(shí)間研究對(duì)策,第一時(shí)間開(kāi)展工作,牢牢掌握了工作主動(dòng)權(quán),力爭(zhēng)先行一步,盡早采取措施,確保有效控制和減少負(fù)面言論可能帶來(lái)的不良影響。

第四,正確區(qū)分政治問(wèn)題與學(xué)術(shù)問(wèn)題、政治問(wèn)題與具體利益訴求問(wèn)題,采取不同的應(yīng)對(duì)思路和策略。近年來(lái),一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾,把學(xué)術(shù)問(wèn)題和群眾的個(gè)別利益問(wèn)題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系,最終把矛頭指向中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論和社會(huì)思想共識(shí)造成了很大的負(fù)面影響。對(duì)此,要沉著冷靜應(yīng)對(duì),引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力。對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題,要實(shí)事求是,加強(qiáng)引導(dǎo),注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對(duì)社會(huì)問(wèn)題,要客觀全面,具體分析,不能把由個(gè)別利益訴求引起的群體性事件一概說(shuō)成是敵對(duì)勢(shì)力的煽動(dòng)和破壞。對(duì)政治問(wèn)題,要立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,對(duì)觸及黨和國(guó)家的原則、底線的言行,要及時(shí)、有效、堅(jiān)決地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

20__年,在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,使黨建工作成為引領(lǐng)__事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,下面,我就抓黨建工作述職如下:

(一)履責(zé)盡責(zé),在落實(shí)主體責(zé)任上強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅(jiān)持以上率下,主動(dòng)謀劃黨建工作,推動(dòng)紅色引擎工程,在支部主題黨日活動(dòng)中講黨課_次,深入到企業(yè)宣講十九大精神__次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究,踐行“黨員常青”,到社區(qū)開(kāi)展志愿活動(dòng)__人次,認(rèn)領(lǐng)微心愿__個(gè),經(jīng)費(fèi)__多元,慰問(wèn)幫扶社區(qū)經(jīng)費(fèi)__多元;二是抓協(xié)調(diào)推動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動(dòng),定期召開(kāi)支部會(huì)議,聽(tīng)取黨建工作匯報(bào),分析重點(diǎn)難點(diǎn),狠抓痕跡管理、紀(jì)實(shí)管理、規(guī)范管理。

(二)思想建黨,在堅(jiān)定理想信念上提高站位。貫徹落實(shí)黨的十九大精神、省(市、區(qū))黨代會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。組織開(kāi)展“支部主題黨日活動(dòng)”__次,探索支部主題黨日活動(dòng)形式,增強(qiáng)黨建工作吸引力,強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái),始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定理想信念。

(三)聚焦問(wèn)題,在狠抓整改落實(shí)上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)查找出的突出問(wèn)題,成立整改專班,逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單,扎實(shí)抓好反饋意見(jiàn)的整改落實(shí),確保件件有著落、事事有回音。

一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過(guò)學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請(qǐng)專家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律講座等,讓黨員干部筑牢廉政紅線。

二是開(kāi)展作風(fēng)整頓。召開(kāi)作風(fēng)整頓大會(huì),全體干部職工結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真剖析、深刻反省,始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢(shì)。

三是狠抓制度規(guī)范。修訂___管理等__項(xiàng)制度,堅(jiān)持民主集中制,確保決策科學(xué)民主。嚴(yán)格組織紀(jì)律,加強(qiáng)紀(jì)律教育,執(zhí)行重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,嚴(yán)格落實(shí)干部人事制度。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費(fèi)__元,與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話__次,及時(shí)研究上報(bào)處理意見(jiàn),積極配合__紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問(wèn)題線索。

(一)抓黨建工作推進(jìn)不平衡,特色亮點(diǎn)不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識(shí)還有待加強(qiáng),全面從嚴(yán)管黨治黨力度不夠。

一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)全局各項(xiàng)工作的全盤(pán)掌控力度不均衡,在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進(jìn)不平衡、督促工作落實(shí)不到位,致使黨建工作,特色不突出、成效不明顯。

二是理論學(xué)習(xí)深度不夠,理解不透徹,不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,未能靈活將黨的理論與__業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)科學(xué)推進(jìn),用黨創(chuàng)新理論來(lái)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強(qiáng)。

(二)抓黨建思路不夠開(kāi)闊,發(fā)展動(dòng)力不足。推進(jìn)黨建工作的抓手和載體貧乏,黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊(duì)伍,創(chuàng)造性開(kāi)展工作上深入研究不夠。對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域黨建工作沒(méi)有做到親力親為、全程跟蹤,工作部署多,督促落實(shí)少,缺乏持之以恒,一抓到底的精神。

(三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通,方法手段單一。

一是管黨建工作的政策理論水平還不夠,機(jī)關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠?qū)I(yè),很多黨建工作程序和工作要求還沒(méi)完全掌握透,對(duì)黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實(shí)地督導(dǎo)力度掌握的還不夠,黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強(qiáng),思路創(chuàng)新不開(kāi)闊,方式比較保守,手段單一。

三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展黨建工作,思考不多,措施辦法不多,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題和潛在性問(wèn)題前瞻性不夠,不能超前謀劃。

(四)班子力量薄弱,抓黨建工作精力投入不夠。20__年,由于機(jī)關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員__月份才補(bǔ)充到位且在__掛職)、機(jī)關(guān)支部宣傳委員也在__職一年,局機(jī)關(guān)班子力量薄弱,再加上平時(shí)會(huì)議比較多、材料比較多,又兼管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作等,致使精力有限,抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。

下一步,我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神提出的新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,不斷推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展,為推動(dòng)__創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和紀(jì)律保障。

(一)堅(jiān)持一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,引導(dǎo)黨員干部時(shí)時(shí)處處事事都要以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)貫穿一條紅線。即全面貫徹黨的十九大精神以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為綱領(lǐng),堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員的理想信念,把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、指導(dǎo)__創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

(三)落實(shí)四個(gè)從嚴(yán)。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。一是組織建設(shè)從嚴(yán)。大力推動(dòng)“__工程”擴(kuò)面提質(zhì),不斷強(qiáng)化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力,增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)從嚴(yán)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,持續(xù)加大“四風(fēng)”問(wèn)題和新衙門(mén)作風(fēng)整治力度,持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè),深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則。著力構(gòu)建巡察整改的長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決查處不正之風(fēng)和微腐敗,營(yíng)造良好的政治生態(tài)。三是落實(shí)主體責(zé)任從嚴(yán)。認(rèn)真落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé),把從嚴(yán)治黨要求貫穿黨建工作各個(gè)方面、全過(guò)程,增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng),勇于攻堅(jiān)克難,善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾,以釘釘子精神做細(xì)做實(shí)做好工作,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。四是落實(shí)黨內(nèi)政治生活從嚴(yán)。充分發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性和原則性。落實(shí)好談心談話制度,加強(qiáng)班子隊(duì)伍的思想建設(shè);嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)以普通黨員身份參與支部組織生活,在重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用上嚴(yán)格按照“三重一大”會(huì)議決策。

為全面貫徹于20__年8月在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話精神,探討當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,深化思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新,由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國(guó)思想政治教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來(lái)自全國(guó)21個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會(huì)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記鄧純東,廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長(zhǎng)李海榮,廣西壯族自治區(qū)高校工委副書(shū)記莫錦榮,廣西師范學(xué)院黨委書(shū)記莫詩(shī)浦、院長(zhǎng)李豐生等出席研討會(huì)和開(kāi)幕式。鄧純東在開(kāi)幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書(shū)林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報(bào)告;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會(huì)上作了主旨發(fā)言。與會(huì)專家學(xué)者緊緊圍繞“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開(kāi)了研討。

鄧純東在開(kāi)幕式上的講話中指出,我們黨歷來(lái)重視宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作,黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對(duì)宣傳思想工作作過(guò)重要論述。

的“8·19”重要講話繼往開(kāi)來(lái),表現(xiàn)出中國(guó)馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對(duì)于當(dāng)前加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作的重大意義進(jìn)行了深刻闡述,這對(duì)于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實(shí)際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

宣傳思想工作、全部思想政治教育工作,都要努力貫徹的講話精神,充分認(rèn)識(shí)思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求,在思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作中,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持用馬克思主義及其中國(guó)化成果教育人民,引導(dǎo)人民,幫助廣大群眾樹(shù)立正確的思想觀念,價(jià)值觀念。切實(shí)改變忽視思想政治工作的傾向,努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國(guó)特色社會(huì)主義理論的教育在全社會(huì)覆蓋面不夠的狀況。

要通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作,切實(shí)鞏固思想政治工作的重要地位,鞏固馬克思主義在整個(gè)社會(huì)的指導(dǎo)地位,用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對(duì)人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對(duì)于錯(cuò)誤的思想和理論觀點(diǎn),要有針對(duì)性地開(kāi)展批評(píng),并開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。對(duì)于有些重要的觀念,要以馬克思主義為指導(dǎo),闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系、個(gè)人行使權(quán)利與國(guó)家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開(kāi)展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過(guò)研究批駁各種錯(cuò)誤思潮,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新。

與會(huì)代表從多維視角探討了如何加強(qiáng)當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)問(wèn)題。大家一致認(rèn)為,社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),要精心設(shè)計(jì)、穩(wěn)步推進(jìn)。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出,意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計(jì),要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和主旋律建設(shè),完善意識(shí)形態(tài)的體制和機(jī)制。河北省社會(huì)科學(xué)院研究員劉書(shū)越認(rèn)為,社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)不是單兵突進(jìn),而是要與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出,意識(shí)形態(tài)建設(shè)要注意理論的價(jià)值問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的價(jià)值問(wèn)題,從價(jià)值取向?qū)用?、制度結(jié)構(gòu)層面和實(shí)踐層面推動(dòng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傳播。

社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國(guó)文化融合的現(xiàn)實(shí),充分認(rèn)識(shí)到文化融合對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認(rèn)為,要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán),關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語(yǔ)體系,其核心在于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化和兩個(gè)對(duì)接:一是把馬克思主義文獻(xiàn)話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語(yǔ)言習(xí)慣的大眾話語(yǔ),實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)話語(yǔ)與大眾話語(yǔ)對(duì)接;二是把馬克思主義理論話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的大眾話語(yǔ),實(shí)現(xiàn)理論話語(yǔ)與實(shí)踐話語(yǔ)對(duì)接。

當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹(shù)立起“三個(gè)自信”,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。與會(huì)者圍繞思想政治教育與“三個(gè)自信”、“社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”的問(wèn)題展開(kāi)廣泛討論。梅萍提出,中國(guó)社會(huì)管理體制、經(jīng)濟(jì)體制等轉(zhuǎn)型帶來(lái)民眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同危機(jī),尤其是意識(shí)形態(tài)多元沖擊著民眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的主導(dǎo)價(jià)值認(rèn)同。面對(duì)政治認(rèn)同的困境,需要深化改革、健全制度、加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)定民眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個(gè)方面暢談“三個(gè)自信”與思想政治教育的關(guān)系,即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。

劉書(shū)林在其主報(bào)告中指出,的重要講話對(duì)于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展,需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系:

一是把握好科學(xué)性與時(shí)效性的辯證關(guān)系,防止形式主義和實(shí)用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性,經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的內(nèi)容,才能作為教材教育的內(nèi)容。

二是把握好包容多樣與堅(jiān)持思想斗爭(zhēng)的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部,在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問(wèn)題上,只有進(jìn)行旗幟鮮明的思想斗爭(zhēng),才能掃清錯(cuò)誤思想和敵對(duì)勢(shì)力散布的陰霾,明辨意識(shí)形態(tài)的主流導(dǎo)向。

三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅(jiān)持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價(jià)值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅(jiān)持思想政治教育最根本的東西,才能使這些基本的東西扎下更深的根子。

四是把握好堅(jiān)持民族文化與其他文化的世界認(rèn)同的辯證關(guān)系。中國(guó)特色社會(huì)主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí),又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化,是最有價(jià)值的民族文化。在世界文化認(rèn)同方面,要反對(duì)民族虛無(wú)主義的極端傾向。

五是把握好批判錯(cuò)誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來(lái),特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究,才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動(dòng)力,才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實(shí)效性。

六是把握好堅(jiān)持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向,掌握動(dòng)向,批判錯(cuò)誤傾向,才能增強(qiáng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強(qiáng)正面教育的感染力,注重探討對(duì)于針對(duì)性原則的運(yùn)用,深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容,以及把握時(shí)、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點(diǎn)和重點(diǎn)。

七是把握好認(rèn)真讀書(shū)與提高實(shí)踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書(shū)學(xué)習(xí),才能真正提升實(shí)踐工作的水平。

思想政治教育理論創(chuàng)新是推進(jìn)思想政治教育發(fā)展的基石。與會(huì)專家一致認(rèn)為,改革開(kāi)放帶來(lái)的思想多元化發(fā)展形成許多新問(wèn)題,這對(duì)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開(kāi)展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進(jìn)思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報(bào)告中提出,要重新審視思想政治教育概念。過(guò)去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來(lái)理解,極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式,已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對(duì)滯后,必須借鑒“主體間性”理論來(lái)理解思想政治教育。思想政治教育活動(dòng)應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動(dòng)對(duì)話,達(dá)成共識(shí)。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動(dòng),也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個(gè)體認(rèn)同主流價(jià)值,個(gè)體行為合乎社會(huì)要求。

東北師范大學(xué)教授李艷對(duì)思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進(jìn)行了分析。她提出,理論創(chuàng)新不是無(wú)的放矢,理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征,把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個(gè)統(tǒng)一:在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會(huì)代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機(jī)制、價(jià)值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問(wèn)題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認(rèn)為,思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位,而且涉及教育對(duì)象接受邏輯機(jī)理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機(jī)理包括社會(huì)導(dǎo)向機(jī)制、內(nèi)在接受機(jī)理和內(nèi)化機(jī)理。

思想政治教育學(xué)科經(jīng)過(guò)近30年的快速發(fā)展,初步建立了相對(duì)獨(dú)立和完整的學(xué)科體系,形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時(shí),我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會(huì)者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育,指出思想政治教育要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)性與階級(jí)性的統(tǒng)一,堅(jiān)持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一,堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的統(tǒng)一,堅(jiān)持馬克思主義各個(gè)發(fā)展階段(堅(jiān)持與發(fā)展)的統(tǒng)一,堅(jiān)持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。

河海大學(xué)教授孫其昂提出,要對(duì)思想政治教育思想進(jìn)行系統(tǒng)研究,思想政治教育思想研究是一個(gè)多層次的系統(tǒng)工程,包括價(jià)值或文化維度的整合、價(jià)值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史,樹(shù)立思想政治教育科學(xué)理念,深化思想政治教育學(xué)科研究,合理定位和定義思想政治教育,這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點(diǎn)。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級(jí)學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認(rèn)為,當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”,權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無(wú)意誤讀和有意誤讀?!罢`讀”的后果帶來(lái)了思想政治教育學(xué)科個(gè)性的喪失和優(yōu)勢(shì)的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科,其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無(wú)止境的,它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。

思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而,由于歷史和現(xiàn)實(shí)原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難,教學(xué)實(shí)效性不佳。與會(huì)者從不同視角出發(fā),對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問(wèn)題展開(kāi)廣泛的探討。

思想政治理論課教材是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此,教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對(duì)2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問(wèn)題進(jìn)行了翔實(shí)的分析和評(píng)論,如,對(duì)資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)、正確理解“兩個(gè)必然”和“兩個(gè)決不會(huì)”的關(guān)系等問(wèn)題,從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強(qiáng)調(diào),閱讀馬克思主義原著對(duì)于理解教材、增強(qiáng)理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。

新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn),推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革,已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革,與會(huì)者發(fā)表了自己的看法。揚(yáng)州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認(rèn)為,傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞,人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴(yán)肅性。要重新審視歷史教育,歷史教育要喚醒歷史意識(shí)、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺(jué),并在歷史教育中凝練出愛(ài)國(guó)主義的民族精神。南開(kāi)大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對(duì)大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時(shí)指出,對(duì)當(dāng)前盛行的流行文化不能聽(tīng)之任之,要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,創(chuàng)建良好的校園文化,組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對(duì)大學(xué)生文化觀和主流價(jià)值觀的引導(dǎo)。山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出,主體間性是增強(qiáng)思想政治理論課實(shí)效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實(shí)踐而成為相互依存的主體,即“教師-教育實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)生”模式,促進(jìn)彼此的和諧溝通和平等交流,實(shí)現(xiàn)學(xué)生從被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對(duì)當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實(shí)效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境,提出要從整體體系層面加強(qiáng)多方面的建設(shè),即教育內(nèi)容的時(shí)代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。

自今年年初以來(lái),在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府,19的精神指導(dǎo)下中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)和有關(guān)省市黨委會(huì)議,按照市委宣傳部的要求和工作安排在每年的開(kāi)始,辦公室已經(jīng)嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制度的意識(shí)形態(tài)工作,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的積極性,堅(jiān)持相同的思想工作和業(yè)務(wù)部署和實(shí)施工作,并有效提高干部的思想政治素質(zhì)和道德水平和工人取得了良好的效果。

(一)推進(jìn)思想政治工作。

(一)落實(shí)黨委對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務(wù),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和措施,建立了一個(gè)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主任為組長(zhǎng),副主任作為副組長(zhǎng)和科長(zhǎng)的成員,把思想工作規(guī)范化、制度化軌道。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的理論訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。把思想工作與“兩學(xué)一學(xué)”教育、“三個(gè)抓三個(gè)創(chuàng)新”、解放思想有效結(jié)合起來(lái)。這是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思想政治工作的重要講話和中央、省、長(zhǎng)春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學(xué)習(xí)組織。思想政治工作專題研究。根據(jù)市委宣傳部的工作部署,結(jié)合我辦的實(shí)際情況,研究制定年度工作計(jì)劃,半年總結(jié)一次思想工作,及時(shí)解決困難和問(wèn)題。

(二)加強(qiáng)對(duì)各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應(yīng)對(duì)的工作要求市委宣傳部,及時(shí)提交農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究信息,農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn),農(nóng)村振興等,并提供建議在我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展。

(3)黨委維護(hù)網(wǎng)絡(luò)思想安全。以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng),親自調(diào)配和部署網(wǎng)絡(luò)思想安全,完善網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)體系,制定網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)安全體系。要積極學(xué)習(xí)黨的網(wǎng)絡(luò)方針政策,不斷宣傳國(guó)家、省、市的政策精神,積極倡導(dǎo)社會(huì)正能量,堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)傳播不良思想。

(四)黨委對(duì)思想領(lǐng)域重大問(wèn)題和重大事件的處理。要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),始終與黨中央保持一致,堅(jiān)決執(zhí)行市委、市政府的各項(xiàng)政策,始終警惕錯(cuò)誤思想,不斷同錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)。今年年初以來(lái),我們辦公室沒(méi)有重大的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題或事件。

(五)貫徹落實(shí)市委把思想政治工作納入黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查。堅(jiān)決貫徹落實(shí)市紀(jì)委關(guān)于全年貫徹落實(shí)中央、省、市委員會(huì)思想政治工作決策的要求,毫不動(dòng)搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對(duì)黨員紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,不斷加強(qiáng)思想政治工作在黨的紀(jì)律監(jiān)督中的決定性作用。同時(shí),組織黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部管理監(jiān)督條例、黨章和其他黨紀(jì)法規(guī),做到不定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持我?!耙匀藶楸?,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,堅(jiān)持校本思想,揚(yáng)長(zhǎng)避短,內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以科研興教為先導(dǎo),提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定,士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用;教科研工作開(kāi)始步入正規(guī);對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng),德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過(guò)省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn),把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起希望”家校聯(lián)系卡的使用溝通了家長(zhǎng),增進(jìn)了了解;雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新,文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì),更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽(yáng)泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績(jī);特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,我們挖掘?qū)W生中蘊(yùn)藏的道德資源,進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng),所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來(lái)編寫(xiě)兒歌,內(nèi)容廣泛,生動(dòng)活潑,切合實(shí)際,效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與就是進(jìn)步,參與就是提高。

在以人為本,以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信,期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上,精彩的教育案例感人肺腑,觀念前位,道理深刻。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

十月的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到100%,課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿,參與率達(dá)100%,校園體育節(jié)舉行了隊(duì)列與廣播操比賽,跳繩比賽等系列活動(dòng),參與率100%。既抓普及又抓提高,各項(xiàng)比賽成果累累。乒乓球隊(duì)參加省比賽男女隊(duì)分獲第六名;在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組團(tuán)體第二名;小籃球隊(duì)男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會(huì)演兩個(gè)節(jié)目分獲一二等獎(jiǎng),并被評(píng)為先進(jìn)集體;為學(xué)生全面體檢,體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測(cè)活動(dòng)山西電視臺(tái)播出;參加市計(jì)算機(jī)比賽一二等獎(jiǎng)10名中,我校拿取6名;參加全國(guó)英語(yǔ)大賽全市10名學(xué)生獲獎(jiǎng),我校拿取4名;獲全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì),也充分展示了我校實(shí)力。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,對(duì)此,我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后,又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)貫徹新課標(biāo),靠近新課標(biāo),滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)始起步,確立了9個(gè)教學(xué)班,10名輔導(dǎo)教師參加實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真選題—評(píng)審論證——開(kāi)題報(bào)告——中期小結(jié)——最后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告9篇,被省入選5篇,其中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)這門(mén)新的課程作了有益地嘗試和探索。總的收獲是:學(xué)生體驗(yàn)了生活,了解了社會(huì),動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等能力受到鍛煉,調(diào)查訪問(wèn)、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問(wèn)題與思考:這門(mén)課程必須有明確地時(shí)間安排,在老師的組織指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行。既要避免流于形式,又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問(wèn)題。

課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺(jué)運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索,一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教案變學(xué)案,開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā),小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語(yǔ)言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生。師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí),教學(xué)朝著開(kāi)放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā),推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效。學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。抓典型引路,組織了第六屆同組共研一課活動(dòng),17個(gè)教研組全部參加,66位教師公開(kāi)課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng),22位教師代表各自教研組進(jìn)行展示,8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。這次公開(kāi)活動(dòng)與以往的不同就是家長(zhǎng)的參與,讓家長(zhǎng)了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門(mén)好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中,我校27%的課被評(píng)為特優(yōu)課,67%的課被評(píng)為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評(píng)為市教學(xué)能手。

目前為止,我校三個(gè)科研課題正式立項(xiàng)。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究》;二是山西教育學(xué)會(huì)的探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》;三是陽(yáng)泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》。課題的研究與模式運(yùn)用緊密結(jié)合,使模式有了理論指導(dǎo),模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗(yàn)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語(yǔ)文11冊(cè)《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)獲一等獎(jiǎng);12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡(jiǎn)算》、《圓明園的毀滅》為陽(yáng)泉市陶研會(huì)第六次學(xué)術(shù)年會(huì)暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請(qǐng)赴盂縣作課受到好評(píng)。本學(xué)期20篇教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng),其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng),7篇獲省陶研會(huì)一二三等獎(jiǎng),《陽(yáng)泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進(jìn)一步提高,對(duì)外交流也提升了我們自己。

把_精神貫徹到實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn),改進(jìn)工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)課,參加教研活動(dòng)??己霜?jiǎng)勵(lì)促進(jìn)了教學(xué),實(shí)行了結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見(jiàn),如獎(jiǎng)金方案的出臺(tái)、十五規(guī)劃的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開(kāi)。期末召開(kāi)了教職工代表大會(huì),審議了本年度經(jīng)費(fèi)與自籌經(jīng)費(fèi)的報(bào)告;通過(guò)了學(xué)?!笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù),及時(shí)解決教學(xué)所需,消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬(wàn)余元;購(gòu)置新課桌凳500套;安裝新樓防護(hù)設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問(wèn)題。

我們的做法是:重點(diǎn)投入,超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元重新裝備學(xué)生機(jī)房32臺(tái),購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái),各部門(mén)和教師辦公室達(dá)到了一室一臺(tái),加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。我們建立了校園網(wǎng),并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍,形成了教學(xué)資源共享,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲,本學(xué)期制作課件18個(gè)。

下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn):1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理,考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率,開(kāi)源節(jié)流。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十一

學(xué)校黨支部嚴(yán)格貫徹黨的方針政策,要求全體黨員樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。支部加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校黨支部積極行動(dòng),落實(shí)責(zé)任,以高度的政治敏銳性引導(dǎo)教職工嚴(yán)守政治紀(jì)律,主動(dòng)作為,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)和政治保障,現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下:

一、工作貫徹落實(shí)情況。

1.落實(shí)責(zé)任管理。

學(xué)校支部對(duì)支委成員進(jìn)行了分工:書(shū)記負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)的全面工作;副書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校意識(shí)形態(tài)具體工作,學(xué)校意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)、督查等工作;支委委員負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)思想宣傳、資料收集歸檔等工作;支委委員負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)組織、安排等工作。支委成員職責(zé)明晰,分工合理,相互協(xié)作。班子成員認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系年級(jí)組、教研組、聯(lián)系新教師制度,落實(shí)干部談心、談話制度,及時(shí)回應(yīng)群眾反饋的意見(jiàn)。

2.加強(qiáng)思想教育。

為了提高支委成員的思想素質(zhì)和覺(jué)悟,支委會(huì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)相關(guān)精神和習(xí)總書(shū)記的一系列講話,不斷提升支委成員的“四個(gè)意識(shí)”。書(shū)記帶頭上黨課,與支委委員謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)。堅(jiān)持“三重一大”集體決策議事制度,切實(shí)發(fā)揮黨組織政治核心作用。支部先后討論了:近期學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)支出及基建人事干部擬任推薦;黨史學(xué)習(xí)教育及近期重大事項(xiàng)安排;黨史學(xué)習(xí)教育及近期工作安排;安全管理及作風(fēng)建設(shè)研討;討論假期相關(guān)維修及黨員基地活動(dòng)安排;推薦出席縣十三大代表、出席直工委黨代表會(huì)議代表;研討近期。

教學(xué)。

食堂及相關(guān)工作安排;討論購(gòu)買(mǎi)學(xué)生凳教師用電腦;學(xué)校方案初三合班考核物品采購(gòu)研討。支部討論解決了學(xué)校實(shí)際工作中面臨的系列問(wèn)題,為學(xué)校的發(fā)展奠定了更好的基礎(chǔ)。

學(xué)校的各項(xiàng)工作在支委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下有序開(kāi)展,支委會(huì)積極開(kāi)展會(huì)前學(xué)法,不斷提高教師的政治站位,讓教師樹(shù)立正確的職業(yè)獲得感,用滿滿的熱情和正能量去感染學(xué)生,傳遞關(guān)愛(ài)。利用書(shū)記講黨課,先后組織了主題黨日活動(dòng)、《新黨章》學(xué)習(xí)、黨員義務(wù)勞動(dòng)、紅色基地實(shí)踐活動(dòng)、集中培訓(xùn)《黨員教育學(xué)時(shí)管理規(guī)范》。六次黨員大會(huì):學(xué)習(xí)《黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知》;學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》、成立領(lǐng)導(dǎo)組并做相關(guān)安排;學(xué)習(xí)《旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義》、《在學(xué)思悟中弘揚(yáng)偉大脫貧攻堅(jiān)精神鞏固拓展成果推進(jìn)鄉(xiāng)村振興》;收看收聽(tīng)《習(xí)總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》;黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活;學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神等。四次黨課學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)習(xí)《省十一屆八次全會(huì)公報(bào)》;學(xué)習(xí)毛澤東與陳云的“窯洞對(duì)”;尋訪紅色印跡傳承紅色基因——記秋收起義總指揮盧德銘;從黨的歷史中汲取智慧和力量等,要求教師在教育教學(xué)工作中傳遞正能量、弘揚(yáng)黨的精神、宣傳黨的光輝歷史等,為黨育人,為國(guó)育才。同時(shí),圍繞“立德樹(shù)人”要求,以活動(dòng)為載體開(kāi)展豐富多彩的德育展演活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)。

學(xué)校支部積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件要求,教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū),明確教師的一崗雙責(zé)。工作中要求教師積極上進(jìn),努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,在課堂上向?qū)W生傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。生活中要求教師做好表率,起好正面的帶頭作用,不做有損教師形象的事情。學(xué)校要求教師積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讀紅色書(shū)籍、讀學(xué)科技能書(shū)籍、讀教育理論書(shū)籍等,豐富自己的認(rèn)真,同時(shí)形成讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

進(jìn)行交流。

4.規(guī)范讀物管理。

教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書(shū)室管理人員在原來(lái)排查清理不良圖書(shū)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求,認(rèn)真排查館藏書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)不符合要求的書(shū)籍要封存管理,不準(zhǔn)借閱。各班主任要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物,要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群等方式,使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,并對(duì)家藏圖書(shū)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書(shū)應(yīng)剔除,禁止學(xué)生閱讀。

學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律,非經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線,凡觸犯者依據(jù)學(xué)校規(guī)定,嚴(yán)肅處理。

二、存在問(wèn)題及原因分析。

學(xué)校支部在意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)悟上還要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí),把深層次的意識(shí)形態(tài)理論進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。所有黨員將意識(shí)形態(tài)的知識(shí)牢記于心,并不斷領(lǐng)悟執(zhí)行。堅(jiān)決聽(tīng)黨的話,永遠(yuǎn)跟著黨走,時(shí)刻展現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校支部應(yīng)充分利用黨員活動(dòng)室,開(kāi)展形式多樣的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng),可以是主題研討、可以是小組討論、可以是意識(shí)形態(tài)沙龍、可以是談心談話、可以是知識(shí)問(wèn)答等方式。讓全體黨員在活動(dòng)中領(lǐng)悟意識(shí)形態(tài)知識(shí),明確意識(shí)形態(tài)要求,并學(xué)以致用,時(shí)刻保持警惕。

3.意識(shí)形態(tài)管理存在不及時(shí)。

學(xué)校在qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app等的監(jiān)管上還不夠全面及時(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校支部應(yīng)加強(qiáng)qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app的管理,隨時(shí)提醒教師文明其語(yǔ)言行為,在網(wǎng)絡(luò)上保持正能量,不傳遞負(fù)面思想,不做有損黨和國(guó)家的事情。

三、

來(lái)年工作打算。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校支部將進(jìn)一步的加強(qiáng)黨員、教師的思想覺(jué)悟的提升,要求黨員、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史和優(yōu)秀的書(shū)籍,豐富自身理論知識(shí),更好的為黨的教育事業(yè)服務(wù)。

2.開(kāi)展督促檢查。

學(xué)校支部定期檢查黨員、教師的學(xué)習(xí)記錄,要求黨員、教師及時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì),并開(kāi)展心得體會(huì)交流活動(dòng)。學(xué)校支部定期對(duì)學(xué)生和教師讀物進(jìn)行檢查,規(guī)范課外讀物的管理。

3.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校支部在責(zé)任落實(shí)上持續(xù)用力,牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。進(jìn)一步的明確支委委員的職責(zé),并定期對(duì)所做工作進(jìn)行碰頭研討,嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,堅(jiān)持每年至少召開(kāi)兩次專題會(huì)議,部署意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的管理。

2021年12月8日。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十二

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署,扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,狠抓各方面責(zé)任落實(shí),總體而言,我校全體教職工的意識(shí)形態(tài)是好的。現(xiàn)將我校思政處意識(shí)形態(tài)工作分析研判匯報(bào)如下:

我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作,認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓”和“抓書(shū)記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,黨總支書(shū)記是第一責(zé)任人,副書(shū)記是直接責(zé)任人,協(xié)助黨總支書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓各支部的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨總支書(shū)記是所屬部門(mén)的第一責(zé)任人,直接抓、親自抓,切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

黨總支嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,扎實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng),啟發(fā)全校教職工要以思想引領(lǐng)為核心,進(jìn)一步深化理想信念教育,教育全體教師要做到“四有”,即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng),制作文明校園展板,組織黨員志愿者進(jìn)社區(qū)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)等。黨總支書(shū)記率先垂范,教育他們要為人師表、廉潔從教,全校把意識(shí)形態(tài)工作列入日常工作全過(guò)程,通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。設(shè)置共產(chǎn)黨員示范崗,要求每位黨員聯(lián)系自己所教班級(jí),重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作,通過(guò)深入班級(jí)、組織召開(kāi)座談會(huì)等形式深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),確保時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

2.通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,思政處和政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

3.利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話,內(nèi)容更注重結(jié)合時(shí)事和學(xué)校生活實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)注意精神。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十三

按照上級(jí)要求,我鎮(zhèn)黨委認(rèn)真對(duì)照《意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景自查表》相關(guān)要求,針對(duì)xx年度意識(shí)形態(tài)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真分析原因,研究制定了相應(yīng)的整改措施,現(xiàn)將整改情景匯報(bào)如下:

一、主要做法與成效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、市委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署要求,結(jié)合“兩學(xué)一做”、“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”,進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要資料,納入重要議事日程,明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體職責(zé),調(diào)整充實(shí)了雙勝鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確鎮(zhèn)黨委書(shū)記為意識(shí)形態(tài)工作第一職責(zé)人,分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照職責(zé)分工,對(duì)各自工作領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)責(zé),嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。

(二)重視理論學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持科學(xué)武裝頭腦。

1.加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,進(jìn)一步提升中心組學(xué)習(xí)成員黨的理論、路線和方針政策水平,在意識(shí)形態(tài)工作中把握正確導(dǎo)向,立場(chǎng)堅(jiān)定,敢于亮劍。截止目前,全鎮(zhèn)開(kāi)展黨委理論中心組集中學(xué)習(xí)11次,利用干部職工大會(huì)集中組織干部職工學(xué)習(xí)20余次。

2.抓好黨員干部學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作列入xx年工作計(jì)劃,組織鎮(zhèn)干部進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化廣大黨員干部夢(mèng)想信念教育。利用干部職工大會(huì)、黨員大會(huì)、座談會(huì)等各種時(shí)機(jī),強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性,旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等錯(cuò)誤思想傾向。認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng),抓好“三會(huì)一課”,組織黨員干部團(tuán)體學(xué)習(xí),開(kāi)展討論,撰寫(xiě)心得。集中學(xué)習(xí)既有理論學(xué)習(xí),又有省市縣黨委、政府的有關(guān)文件精神學(xué)習(xí),既有理論宣傳,又有政策貫徹與落實(shí)。

3.適時(shí)組織開(kāi)展“應(yīng)用式”學(xué)習(xí)和“研討式”學(xué)習(xí)。把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái),結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升政府職能”和“鄉(xiāng)村振興”大討論,做到匯聚力量、貼近實(shí)際、突出實(shí)效,不斷加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部的理論素養(yǎng),全面提高黨員干部的思想素質(zhì)和工作本事,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確發(fā)展方向。

(三)提高輿論引導(dǎo)本事,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一方面,充實(shí)宣傳工作隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)上年輕同志的培養(yǎng),加強(qiáng)信息報(bào)送力度,切實(shí)做好黨委意識(shí)形態(tài)工作、宣傳思想文化工作和全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新舉措、新進(jìn)展、新成效的宣傳報(bào)道工作;另一方面,深入推進(jìn)各黨支部的思想政治建設(shè),著力提升基層黨支部宣傳干部隊(duì)伍敢抓敢管、擅長(zhǎng)做意識(shí)形態(tài)工作的本事和水平。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)。充分利用雙勝鎮(zhèn)微信公眾號(hào)、政務(wù)微博、政府門(mén)戶網(wǎng)站及宣傳展板等形式,全方位、多角度開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作宣傳,讓宣傳陣地充滿主旋律和正能量;同時(shí),緊扣干部群眾所思所想,不斷創(chuàng)新載體和形式,提高群眾思想認(rèn)識(shí)。

3.抓好行動(dòng)落實(shí)。開(kāi)展定期檢查指導(dǎo),加強(qiáng)督查,確保全鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。鎮(zhèn)黨委將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制資料,納入鎮(zhèn)村干部考核,明確考核資料、方式和程序,切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制作為鎮(zhèn)村黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)、管理使用的重要依據(jù);鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)貫徹執(zhí)行情景的跟蹤問(wèn)效,實(shí)時(shí)把握動(dòng)向;鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)未能履行工作職責(zé),意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤和問(wèn)題,并造成嚴(yán)重后果的單位或個(gè)人開(kāi)展執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。在黨風(fēng)廉政滿意度測(cè)評(píng)工作中,做好思想引導(dǎo)和問(wèn)題化解,發(fā)放宣傳資料5000余份,召開(kāi)群眾會(huì)、院壩會(huì)50余次。

4.加強(qiáng)輿情宣傳和引導(dǎo)。進(jìn)取做好宣傳,利用政府微信微博門(mén)戶網(wǎng)站,對(duì)雙勝工作進(jìn)行和宣傳。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)輿情和網(wǎng)絡(luò)輿情的分析、研判、處置,引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)當(dāng)前輿論形勢(shì),把握輿論主動(dòng)權(quán);針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點(diǎn),實(shí)時(shí)監(jiān)控,實(shí)時(shí)跟進(jìn),及時(shí)做好輿情監(jiān)測(cè)與上報(bào)工作,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。在加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人物的排查,及時(shí)關(guān)注并發(fā)現(xiàn)干部群眾思想問(wèn)題,妥善處理傾向性和苗頭性問(wèn)題,開(kāi)展針對(duì)性的思想政治工作,促使其思想觀念正向轉(zhuǎn)化。

二、存在的問(wèn)題原因分析。

一年來(lái),我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作取得了必須的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要包括以下幾個(gè)方面:一是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的學(xué)習(xí)機(jī)制需要進(jìn)一步完善;二是新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是新形勢(shì)下輿論引導(dǎo)本事需要進(jìn)一步提升;四是群眾思想觀念與加快發(fā)展的要求不相適應(yīng);五是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)。

三、今后的努力方向。

域,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、共建共享。進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制,調(diào)動(dòng)多方力量共同做好意識(shí)形態(tài)工作,構(gòu)成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)共同參與、支部齊抓共管的良好氛圍。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十四

201月以來(lái),為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣宣傳部關(guān)于意識(shí)形態(tài)會(huì)議精神,根據(jù)《縣鄉(xiāng)年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》文件,按照省、州、縣委關(guān)于黨組意識(shí)形態(tài)工作部署要求,經(jīng)過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)輿論引導(dǎo),加強(qiáng)宣傳落實(shí),意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持了良好的態(tài)勢(shì),現(xiàn)就我鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn),按照縣宣傳部文件精神,我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng),人大主席、鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書(shū)記為成員的鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《縣鄉(xiāng)2018年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制,切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí),構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì),將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

二、加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求,按照意識(shí)形態(tài)工作清單,按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式,定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論,做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子,切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)成良好的作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為,堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度,將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料,充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問(wèn)題整改,切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2018年以來(lái),我鄉(xiāng)共組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次,共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次,共計(jì)1325人次。組織開(kāi)展黨員活動(dòng)18次,共計(jì)879人次,發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

五、下一步工作打算。

2018年,我局意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)展順利,但也存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高、意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位、意識(shí)形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新等問(wèn)題。下一步,我鄉(xiāng)加大力度推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十五

鎮(zhèn)以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州、縣委意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)進(jìn)取培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)取研究和探索新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律以廣大黨員為抓手以宣傳思想工作為載體加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作為建設(shè)禮貌和諧鎮(zhèn)供給強(qiáng)有力的思想保證。

按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義。年初以來(lái)鎮(zhèn)成立以縣委常委、鎮(zhèn)黨委第一書(shū)記澤波甲為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施細(xì)則,完善了村(社)網(wǎng)格輿情信息收集、意識(shí)形態(tài)建設(shè)制度,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制,建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),不斷增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工異常是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)意識(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要資料,納入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要資料,把意識(shí)形態(tài)工作同社會(huì)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)工作等同安排同部署同考評(píng),全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高黨員政治理論水平。

抓宣傳思想工作,理論武裝是關(guān)鍵。在鎮(zhèn)黨委的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列講話、習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。

一是堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮鎮(zhèn)干部職工之家、村(社)一級(jí)黨員活動(dòng)室、村委會(huì)活動(dòng)陣地作用,把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、“兩學(xué)一做”、機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔禮貌家風(fēng)建設(shè)資料,觀看《改革開(kāi)放40周年慶祝大會(huì)》、《州陽(yáng)光廉政宣傳片》、《輝煌中國(guó)》、《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》和黨的十九大等意識(shí)形態(tài)節(jié)目,召開(kāi)學(xué)習(xí)座談交流會(huì),提高黨員、干部的政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識(shí),培育干部的執(zhí)法執(zhí)政本事和實(shí)踐創(chuàng)新本事。

二是抓好黨委例會(huì)一刻鐘學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。鎮(zhèn)黨委第一書(shū)記、鎮(zhèn)黨委書(shū)記以身作則、率先垂范,親自制定每月黨委會(huì)一刻鐘學(xué)習(xí)計(jì)劃和宣傳思想工作要點(diǎn),確定學(xué)習(xí)專題,進(jìn)一步規(guī)范和完善了黨委例會(huì)一刻鐘學(xué)習(xí)制度、考勤簽到制,建立健全了鎮(zhèn)班子黨委例會(huì)學(xué)習(xí)檔案,抓好學(xué)習(xí)的筆記查詢考核評(píng)分。20我鎮(zhèn)共開(kāi)展黨委例會(huì)學(xué)習(xí)14次,其中理論學(xué)習(xí)7次。各黨支(總)部按照鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)安排,相應(yīng)開(kāi)展學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)、黨委意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施辦法,并在在全鎮(zhèn)掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮。

三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,分村(社)分支部舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì),開(kāi)展黨員意識(shí)、黨員紀(jì)律、黨員作風(fēng)專題討論,黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月利用鎮(zhèn)周一例會(huì)制度上一堂全鎮(zhèn)干部的“黨課”,用科學(xué)理論武裝人,提高黨員干部的思想素質(zhì),使廣大群眾樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)業(yè),勤勞致富。

三、抓好輿論引導(dǎo),傳播凝聚正能量。

鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,壯大進(jìn)取向上的主流思想,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

一是開(kāi)展多形式宣教活動(dòng),激發(fā)思想領(lǐng)域新活力。一是經(jīng)過(guò)開(kāi)展“黨員主題活動(dòng)日”活動(dòng),進(jìn)取推行黨員志愿服務(wù)活動(dòng),強(qiáng)化為民服務(wù)宗旨,提升黨員干部形象。二是精心組織“禮貌村、禮貌戶”選拔宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞發(fā)掘生活中的好人好事,為民服務(wù)的好黨員、堅(jiān)強(qiáng)持家的家庭主婦,孝敬父母的好子女等,并運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)道德模范感人事跡和崇高精神的宣傳,使學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7逗拖冗M(jìn)典型成為廣大黨員干部自我教育、自我提高的有效途徑。

二是深度融入重點(diǎn)工作,把好意識(shí)形態(tài)方向盤(pán)。深度融合意識(shí)形態(tài)與重點(diǎn)工作的開(kāi)展,用意識(shí)形態(tài)的正確方向引導(dǎo)工作的高效開(kāi)展。例如在“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”、“四好村建設(shè)”藏區(qū)新居建設(shè)中,我鎮(zhèn)全力倡導(dǎo)禮貌和諧新風(fēng)氣;在城鄉(xiāng)環(huán)境提升中,我鎮(zhèn)按照網(wǎng)格化管理的要求,建立完善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔機(jī)制,大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);在掃黑除惡專項(xiàng)整治、脫貧攻堅(jiān)、兩聯(lián)一進(jìn)等重點(diǎn)工作中,我鎮(zhèn)都站在政治與全局的高度,注重發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)效益。把培育、弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入全鎮(zhèn)建設(shè)。

三是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)載體,占領(lǐng)輿論陣地。8個(gè)村(社)分別建立黨群活動(dòng)中心、村委會(huì)活動(dòng)陣地和宣傳欄,在鎮(zhèn)政府進(jìn)門(mén)處設(shè)立意識(shí)形態(tài)宣傳走廊,在鎮(zhèn)便民服務(wù)中心設(shè)立led電子顯示屏,宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全教育、慶祝改革開(kāi)放40周年等資料。并利用鎮(zhèn)網(wǎng)格中心收集涉及群眾工作的輿情信息,并上報(bào)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行研判。

四、弘揚(yáng)社會(huì)禮貌,踐行核心價(jià)值觀。

鎮(zhèn)黨委高度重視精神禮貌建設(shè)工作,定期研究精神禮貌建設(shè)工作,鎮(zhèn)建設(shè)了功能齊全的干部職工文化之家、各村(社)有農(nóng)家書(shū)屋、文化圖書(shū)角。每家每戶安裝了無(wú)線廣播,每村每社實(shí)現(xiàn)了電話信號(hào)暢通,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電視、新傳媒輿論陣地建設(shè)。完善了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、職責(zé)機(jī)制、督查檢查機(jī)制。豐富活動(dòng)資料,深入開(kāi)展一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)文化活動(dòng),舉辦籃球、棋牌等比賽;開(kāi)展無(wú)煙禮貌單位、民族團(tuán)結(jié)示范單位、禮貌村(居)、禮貌家庭、“道德模范”、“四好村”、“雙優(yōu)村”評(píng)選活動(dòng),村民禮貌素質(zhì)明顯提高;開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村、愛(ài)國(guó)創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)。堅(jiān)持走經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)禮貌的可持續(xù)發(fā)展道路,加快農(nóng)村改水改廁工程以及農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治。使生活居住環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。

年我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作取得了必須的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要是:涉及到意識(shí)形態(tài)建設(shè)的簡(jiǎn)報(bào)在縣委宣傳部宣傳平臺(tái)刊登數(shù)量不多,對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;意識(shí)形態(tài)工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。

進(jìn)一步分析不足,我鎮(zhèn)一是意識(shí)形態(tài)工作督查檢查不到位。沒(méi)有把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制和鎮(zhèn)村干部納入年終績(jī)效考核的主要資料。二是思想道德建設(shè)作工作重點(diǎn)不突出,沒(méi)有把工作成效作為基層基礎(chǔ)創(chuàng)立的重要資料抓緊抓實(shí)。沒(méi)有有效的開(kāi)展法律知識(shí)講座,增強(qiáng)法制觀念。三是意識(shí)形態(tài)宣傳隊(duì)伍人員不足。宣傳隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)外宣傳力度不大。五是舉辦文化、體育活動(dòng)不多,過(guò)于依靠文廣新局、宣傳部、演藝公司的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。

今后,鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、禮貌創(chuàng)立和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展,不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作活力。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十六

黨的十九大報(bào)告指出,“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”,“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”,為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作供給了根本遵循。為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,縣旅委結(jié)合當(dāng)前全縣旅游工作實(shí)際,始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置,根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景年中督查的通知》要求,現(xiàn)將我委2018年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情景匯報(bào)如下:

一、半年工作回顧及亮點(diǎn)。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

旅委黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng),與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),旅委黨委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情景,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,對(duì)重大事件、重要情景、重要局情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開(kāi)由班子成員、支部書(shū)記、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)座談會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和職工心里,提高了黨員干部職工對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。

國(guó)特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全委干部職工緊跟時(shí)代步伐。

(三)切實(shí)做好思想政治工作。

一是落實(shí)書(shū)記講堂制度。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,進(jìn)取開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。進(jìn)取參加紅色詩(shī)歌朗誦大賽、學(xué)唱紅歌、宣講典型先進(jìn)事跡、“七一”前夕組織機(jī)關(guān)全體黨員到白洋街道王村浙武紅軍紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),開(kāi)展了重溫入黨誓詞,談體會(huì)等緬懷革命先烈系列活動(dòng)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。經(jīng)過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛動(dòng)員干部職工進(jìn)取主動(dòng)地參與禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。同時(shí),充分利用網(wǎng)站、媒體,進(jìn)取宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法,提升干部職工參與熱情。

(四)堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。四是努力完善好黨建工作的新理念。做好意識(shí)形態(tài)工作,抓好黨建是關(guān)鍵。年初,按照縣委黨建工作要點(diǎn)要求,組織全委黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn),周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展三會(huì)一課等方面入手,制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃,致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。同時(shí)詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確了班子成員、科室和黨支部的黨建目標(biāo)任務(wù);在班子內(nèi)部,進(jìn)一步明確黨建工作分工,黨委書(shū)記負(fù)總責(zé),班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。旅委黨委每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議,聽(tīng)取工作情景匯報(bào),研究解決重要問(wèn)題,從而構(gòu)成了黨委同一頁(yè)領(lǐng)導(dǎo),一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作新格局。

二、存在的問(wèn)題。

我委意識(shí)形態(tài)工作雖然取得了必須的成績(jī),但同時(shí)也存在一些問(wèn)題:一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部職工文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下一步工作打算。

下一步,我們主要抓好三個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和職責(zé)意識(shí),牢牢把握好正確的政治方向,向黨中央看齊,向習(xí)總書(shū)記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核,以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí),加強(qiáng)正面宣傳,加強(qiáng)精神禮貌建設(shè),做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳,真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物,補(bǔ)齊短板,做好創(chuàng)新工作。

我委將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立楷模,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,提高全體干部的思想高度,更好地履職盡責(zé)。

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學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十七

一年來(lái),在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)交通主管部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下,我局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作部署,以“轉(zhuǎn)型升級(jí)年”各項(xiàng)交通建設(shè)項(xiàng)目和上級(jí)部門(mén)下達(dá)的建設(shè)任務(wù)為重點(diǎn),采取切實(shí)有力的措施,精心組織,周密安排,狠抓落實(shí),強(qiáng)力推進(jìn),確保了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成,有力促進(jìn)了我區(qū)交通運(yùn)輸事業(yè)健康快速發(fā)展。

優(yōu)良的'機(jī)關(guān)作風(fēng),是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,進(jìn)一步深化改革,確保依法行政的關(guān)鍵。一年來(lái),緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的開(kāi)展,突出抓好解決損害群眾利益的“四風(fēng)”問(wèn)題,始終把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變放在重要位置,作為重要工作來(lái)抓,采取有力措施,不斷增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識(shí),自覺(jué)遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,形成了良好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

(一)采取有效措施,確保政令暢通。一是及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院,省委、省政府、市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府重要會(huì)議精神、重大決策部署。二是按要求完成區(qū)委、區(qū)政府部署的重要工作,按時(shí)完成區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批交辦事項(xiàng)和上級(jí)交辦的工作任務(wù),認(rèn)真辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案。三是認(rèn)真完成信息報(bào)送和重要文稿的代擬工作。四是認(rèn)真完成重要會(huì)務(wù)、公文辦理工作;落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制,做好值班及來(lái)電來(lái)訪辦理工作。

(二)毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《樂(lè)山市金口河區(qū)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年實(shí)施辦法》,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度,將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要內(nèi)容,大力推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“創(chuàng)鑄樹(shù)”活動(dòng),深化“三轉(zhuǎn)”,充分發(fā)揮部門(mén)紀(jì)檢組(紀(jì)委)作用,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問(wèn)題整改,切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。建立健全預(yù)防職務(wù)犯罪領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,制定預(yù)防職務(wù)犯罪措施,開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。一年來(lái),交通系統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)干部職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,無(wú)職務(wù)犯罪情況。二是切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)工作不加強(qiáng)。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,落實(shí)十條措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。深入開(kāi)展全面從嚴(yán)治黨重要文件學(xué)習(xí)培訓(xùn),分類參與、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班;建立班子集中學(xué)習(xí)、單位集體學(xué)習(xí)、干部自主學(xué)習(xí)機(jī)制,每月至少舉辦1次集中學(xué)習(xí);定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“思想健康體檢”;建立會(huì)前專題學(xué)法學(xué)規(guī)制度,建立領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)模型,鞏固良好政治生態(tài)。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在教育實(shí)踐活動(dòng)、巡視整改、民主生活會(huì)中承諾整改事項(xiàng)兌現(xiàn)落實(shí);落實(shí)關(guān)心激勵(lì)干部的政策措施。建立健全干部經(jīng)常性提醒教育機(jī)制;逐級(jí)開(kāi)展全覆蓋干部談心談話;做好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和干部出國(guó)(境)證件集中管理工作。落實(shí)《金口河區(qū)股級(jí)干部管理暫行辦法(試行)》,做好股級(jí)干部選拔任用和監(jiān)督管理工作,及時(shí)抓好問(wèn)題整改。堅(jiān)持從嚴(yán)治吏,強(qiáng)化干部日常管理和監(jiān)督激勵(lì),設(shè)立針對(duì)性崗位目標(biāo),定期不定期開(kāi)展社會(huì)評(píng)議;建立干部函詢和誡勉制度,強(qiáng)化日??己撕腿罕姳O(jiān)督?;鶎咏M織建設(shè)和黨的群眾工作進(jìn)一步深入。黨員教育工作機(jī)制健全,工作基礎(chǔ)扎實(shí),培訓(xùn)效果明顯;深入開(kāi)展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng);加強(qiáng)基層黨建保障,保障機(jī)關(guān)黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi);大力實(shí)施“堡壘提升工程”,制定“堡壘提升工程”實(shí)施辦法;扎實(shí)推進(jìn)“掛包幫”、“駐村幫扶”、下派“第一書(shū)記”、機(jī)關(guān)黨組織和在職黨員到社區(qū)報(bào)到開(kāi)展志愿服務(wù);黨組織書(shū)記履行從嚴(yán)治黨職責(zé),建立班子成員向本級(jí)黨組織報(bào)告履行黨建工作責(zé)任。老干部工作、黨史工作等全面完成。三是切實(shí)加強(qiáng)宣傳思想工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度,班子成員深入基層調(diào)研,開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),積極展示學(xué)習(xí)成果。大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建工作,將精神文明建設(shè)納入年度工作目標(biāo),引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。切實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情工作,落實(shí)職網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員(輿情導(dǎo)控員)、新聞通訊員,積極參加互聯(lián)網(wǎng)信息、通訊員工作培訓(xùn),落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情值班制度,積極回復(fù)和辦理互聯(lián)網(wǎng)上涉及本部門(mén)的網(wǎng)民意見(jiàn)建議。思想政治工作不斷加強(qiáng),圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神和中央部署要求,切實(shí)加強(qiáng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)。文化建設(shè)工作大力開(kāi)展。

(三)持續(xù)深入開(kāi)展依法治區(qū)活動(dòng)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制理念教育。牢固樹(shù)立依法行政、執(zhí)法為民、服務(wù)大局的意識(shí),樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、自覺(jué)遵守法律、忠實(shí)執(zhí)行法律、維護(hù)法律權(quán)威的觀念。二是領(lǐng)導(dǎo)干帶頭學(xué)法用法。以學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》和《公務(wù)員法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)公職人員學(xué)法制度和學(xué)法陣地建設(shè)。把法律知識(shí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)一步完善學(xué)法、法制培訓(xùn)、考試制度。

(四)維穩(wěn)、信訪、行政效能建設(shè)、依法行政、保密、反邪教、政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)信息、應(yīng)急管理、電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、信息調(diào)研、深化改革、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、安全生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)、防震減災(zāi)、檔案等各項(xiàng)重點(diǎn)工作全面完成。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十八

根據(jù)上級(jí)文件要求,為進(jìn)一步開(kāi)展好我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作,現(xiàn)將鄉(xiāng)上半年意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)開(kāi)展情景總結(jié)如下。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體職責(zé)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)工作,我鄉(xiāng)成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),其他班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。由黨政辦具體負(fù)責(zé)日常工作協(xié)調(diào)。在工作中,認(rèn)真履行班子團(tuán)體意識(shí)形態(tài)工作的主體職責(zé),堅(jiān)持“一把手”帶頭,切實(shí)當(dāng)好“第一職責(zé)人”,班子成員各負(fù)其責(zé),將分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情景納入重要議事日程,完善談心談話制度,始終掌握機(jī)關(guān)干部和企業(yè)職工的思想文化動(dòng)態(tài),辨析突出問(wèn)題,分清主流支流,針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗頭傾向性問(wèn)題。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制,納入目標(biāo)管理,并將班子成員意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景作為黨建工作述職考評(píng)的重要資料,確保了意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)的落實(shí)。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升思想認(rèn)識(shí),以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái),結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)資料,切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。

一是制定鄉(xiāng)機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中,做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。今年以來(lái),組織黨員干部專題學(xué)習(xí)研討2次,撰寫(xiě)心得體會(huì)20余篇。

二是豐富學(xué)習(xí)資料。干部職工政治理論學(xué)習(xí)資料豐富,先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)黨的十九大精神、學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記來(lái)川重要講話精神專題研討和黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)等。尤其針對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,廣泛組織開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng),反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué),確保將精神深刻領(lǐng)會(huì),并學(xué)以致用貫徹到學(xué)習(xí)和工作中。

(三)做大做強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地,以禮貌鄉(xiāng)村創(chuàng)立為抓手,全面推進(jìn)精神禮貌建設(shè),新增各類宣傳標(biāo)識(shí)10余幅。與此同時(shí),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村,結(jié)合創(chuàng)立基層黨建示范點(diǎn),利用qq群、微信群組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí),意識(shí)形態(tài)感染力不斷增強(qiáng);多次在黨委會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議對(duì)全面加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

二、存在的問(wèn)題和差距。

一是加強(qiáng)黨員干部理論武裝方面。政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠,系統(tǒng)性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化、碎片化,習(xí)慣于會(huì)上學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠,同時(shí)開(kāi)展政治紀(jì)律教育的方式還有待豐富。

二是意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理方面。對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大,宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。

三、下一步工作打算及對(duì)策提議。

一是以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī),強(qiáng)化理論武裝。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,異常是核心意識(shí)、看齊意識(shí),深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話異常是來(lái)川視察重要講話精神,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作,制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、按季度作出安排、按月落實(shí)任務(wù),將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步融入“三會(huì)一課”;堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步抓,克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認(rèn)識(shí)偏差,全面開(kāi)展廉政談心談話,穩(wěn)步構(gòu)建“親”“清”的干群關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系和清清爽爽的同志關(guān)系。

二是完善和督查走訪制度,與職工談心談話,深入調(diào)查研究,及時(shí)思想動(dòng)態(tài);經(jīng)過(guò)開(kāi)展黨課、主題黨日等活動(dòng),不斷提高干部職工的理論知識(shí)水平和工作技能;以基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)立為契機(jī),打造和培育基層黨組織的意識(shí)形態(tài)陣地模范。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇十九

在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下我委深入貫徹落實(shí)黨的十八大六中全會(huì)精神緊緊圍繞全縣中心工作全面提升服務(wù)質(zhì)量大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系切實(shí)有效的抓好了全委的意識(shí)形態(tài)工作取得了必須成效。根據(jù)縣委宣傳部辦公室年初關(guān)于印發(fā)《縣意識(shí)形態(tài)工作考評(píng)方案的通知》要求現(xiàn)將有關(guān)情景匯報(bào)如下:

一、及時(shí)進(jìn)行傳達(dá),全面安排部署。

我委及時(shí)召開(kāi)班子專題會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)縣委文件《(我委)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制貫徹意見(jiàn)》和全縣宣傳工作暨落實(shí)黨委(我委)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制會(huì)議精神。要求全體人員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)文件、會(huì)議和講話精神的重要性和必要性,在思想上和行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致。進(jìn)一步深化習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,把系列重要講話精神的學(xué)習(xí)與中國(guó)特色社會(huì)主義理論以及開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),切實(shí)抓好中心組學(xué)習(xí),進(jìn)取發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體干部職工進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體職責(zé)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)工作,我委及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任組長(zhǎng),副主任任副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員,由委辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作協(xié)調(diào)。在工作中,認(rèn)真履行班子團(tuán)體意識(shí)形態(tài)工作的主體職責(zé),堅(jiān)持“一把手”帶頭,切實(shí)當(dāng)好“第一職責(zé)人”,班子成員各負(fù)其責(zé),定期召開(kāi)會(huì)議分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情景,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,分清主流支流,對(duì)重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制,納入目標(biāo)管理,與砂石管理業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,并將班子成員意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景作為黨建工作述職考評(píng)的重要資料,確保了意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)的落實(shí)。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升思想認(rèn)識(shí)。

我委以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)資料,切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定委機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)制度,做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。二是豐富學(xué)習(xí)資料。干部職工政治理論學(xué)習(xí)資料豐富,先后開(kāi)展了馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的教育培訓(xùn)。尤其針對(duì)十八屆六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,我委先后采取職工會(huì)議、班子成員會(huì)議、講黨課等方式,反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué),確保將精神深刻領(lǐng)會(huì),并學(xué)以致用貫徹到學(xué)習(xí)和工作中。三是建立了干部職工個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,將干部職工的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等集中收入整理,記錄干部學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。

四、注重輿論引導(dǎo),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。

始終堅(jiān)持做好本系統(tǒng)網(wǎng)上輿論管理,掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),把握正確輿論導(dǎo)向,做到主要負(fù)責(zé)人親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立健全黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,定期召開(kāi)工作會(huì)議,研究討論網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)和輿論風(fēng)向,及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管。平時(shí)注重掌握了解各級(jí)新聞媒體的輿情動(dòng)態(tài),健全重大決策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、政務(wù)輿情回應(yīng)制度、澄清虛假或不完整信息制度等工作機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論,為網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作的開(kāi)展供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇二十

2022年1月以來(lái),為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣宣傳部關(guān)于意識(shí)形態(tài)會(huì)議精神,根據(jù)《縣鄉(xiāng)2022年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》文件,按照省、州、縣委關(guān)于黨組意識(shí)形態(tài)工作部署要求,經(jīng)過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)輿論引導(dǎo),加強(qiáng)宣傳落實(shí),意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持了良好的態(tài)勢(shì),現(xiàn)就我鄉(xiāng)2022年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作全面推進(jìn),按照縣宣傳部文件精神,我鄉(xiāng)庚及成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng),人大主席、鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委會(huì)黨支部書(shū)記為成員的鄉(xiāng)2022年意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《縣鄉(xiāng)2022年意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》、《縣鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案》等工作機(jī)制,切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)壓實(shí),構(gòu)成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì),將意識(shí)形態(tài)工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。

二、加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)。

(一)根據(jù)縣委宣傳意識(shí)形態(tài)工作部署要求,按照意識(shí)形態(tài)工作清單,按照項(xiàng)目化推進(jìn)方式,定期進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)、分析、討論,做到分任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子,切實(shí)將我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作做好、做到位。

(二)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”、“講黨課”、“三會(huì)一課”常態(tài)化工作為載體,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)成良好的作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要講話精神、十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神、省委十一次黨代會(huì)精神、州委十一屆三、四次會(huì)議精神。教育黨員干部做到“四講四有”即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為,堅(jiān)定黨員干部夢(mèng)想信念,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

毫不動(dòng)搖抓好黨的建設(shè)工作。一是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育宣傳力度,將黨風(fēng)廉政納入中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”重要資料,充分發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委作用,認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)社情民意調(diào)查反饋問(wèn)題整改,切實(shí)提高黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度。

2022年以來(lái),我鄉(xiāng)共組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議共24場(chǎng)次,共計(jì)1786人次。組織專題學(xué)習(xí)會(huì)31場(chǎng)次,共計(jì)1325人次。組織開(kāi)展黨員活動(dòng)18次,共計(jì)879人次,發(fā)放宣傳資料共計(jì)3487張。

五、下一步工作打算。

2022年,我局意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)展順利,但也存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高、意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位、意識(shí)形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新等問(wèn)題。下一步,我鄉(xiāng)加大力度推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向。

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