總結(jié)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的付出和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。在總結(jié)中，可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu)，以便讀者更好地理解和吸收。接下來(lái)是一些經(jīng)典的總結(jié)范文案例，希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟示。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇一
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們對(duì)于外貌的要求越來(lái)越高，美容行業(yè)也隨之蓬勃發(fā)展。作為美容從業(yè)者，參加美容年會(huì)是一種必然的選擇。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩絕倫的美容年會(huì)，收獲頗多，深受啟發(fā)。接下來(lái)，我將分享自己的心得體會(huì)，并總結(jié)了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞，希望能對(duì)各位同仁有所幫助。
第二段：專業(yè)。
在美容年會(huì)上，各位專家學(xué)者為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)盛宴。他們分享了最新的技術(shù)和知識(shí)，使我對(duì)美容行業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)是成功的基石。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能不被時(shí)代所淘汰。因此，我認(rèn)識(shí)到自己需要更加勤奮鉆研，跟隨潮流發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)能力。
第三段：創(chuàng)新。
美容行業(yè)每年都會(huì)出現(xiàn)新的技術(shù)和產(chǎn)品。在美容年會(huì)上，我了解到了許多創(chuàng)新的美容理念和方法。這些創(chuàng)新不僅豐富了我們的美容工具，更重要的是提供了更多選擇和可能性。我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。因此，我決心在自己的工作中注重創(chuàng)新，提供新穎獨(dú)特的美容方案給客戶，將創(chuàng)新的美容理念融入到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
美容年會(huì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)交流和合作的平臺(tái)。我有幸與來(lái)自全國(guó)各地的同行一起參與了各種討論和分享。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并從他們身上汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我也分享了自己的心得和見(jiàn)解，與他們共同探討美容行業(yè)的發(fā)展方向。團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，只有不斷吸收他人的長(zhǎng)處，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：激勵(lì)。
美容年會(huì)上，各位專家學(xué)者不僅給我們提供了美容行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，更給予了我們信心和激勵(lì)。他們的成就和成功經(jīng)驗(yàn)，鼓舞了我在這個(gè)行業(yè)上的前進(jìn)動(dòng)力。我要學(xué)習(xí)他們的勵(lì)志故事，堅(jiān)定自己的信心，并從失敗中找到動(dòng)力。美容年會(huì)給了我新的目標(biāo)和方向，我會(huì)繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)向我的夢(mèng)想邁進(jìn)。
總結(jié)：美容年會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和激勵(lì)的平臺(tái)。通過(guò)專業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和激勵(lì)，我對(duì)美容行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我將把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，不斷提升自己的專業(yè)能力并為客戶提供更好的服務(wù)。我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能使美容行業(yè)蓬勃發(fā)展，讓更多的人擁有美麗與自信。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于美容行業(yè)的年會(huì)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)美容行業(yè)有了更深入的了解。在這次年會(huì)中，我結(jié)識(shí)了很多同行業(yè)的朋友，聽(tīng)取了一些專家的演講，也親自參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次年會(huì)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也受益匪淺。
第二段：知識(shí)分享。
在年會(huì)中，有許多專家發(fā)表了精彩的演講，分享了他們?cè)诿廊菪袠I(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。我從中學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)膚、化妝、美發(fā)等方面的知識(shí)。在專家們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更好地識(shí)別不同膚質(zhì)的特點(diǎn)，了解了如何根據(jù)不同膚質(zhì)選擇合適的護(hù)膚品，掌握了一些化妝技巧，還學(xué)習(xí)了一些時(shí)尚的發(fā)型搭配方法。這些知識(shí)將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：實(shí)踐經(jīng)歷。
除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我還有機(jī)會(huì)參與一些實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更深入地了解了美容行業(yè)。在活動(dòng)中，我親自試驗(yàn)了一些新產(chǎn)品，親身感受了它們的功效。同時(shí)，我還參與了一些造型活動(dòng)，親自體驗(yàn)了美發(fā)和化妝的過(guò)程。這些實(shí)踐讓我更加熟悉了美容行業(yè)的操作流程，也讓我更加了解了顧客的需求和期望。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)歷，我感受到了美容行業(yè)的魅力和潛力。
第四段：人脈拓展。
這次年會(huì)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)的積累，也為我提供了一個(gè)與同行業(yè)的朋友交流的平臺(tái)。在年會(huì)期間，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自不同地區(qū)的美容從業(yè)者，我們互相交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)，相互啟發(fā)。這些朋友不僅讓我感受到美容行業(yè)的熱情和團(tuán)結(jié)，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了很多機(jī)會(huì)。通過(guò)建立良好的人脈關(guān)系，我相信我將來(lái)在美容行業(yè)的發(fā)展會(huì)更順利。
第五段：回顧與展望。
回顧這次美容年會(huì)，我深感受益匪淺。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)這次年會(huì)，我不僅對(duì)美容行業(yè)有了更全面和深入的了解，也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和方向。我將以更加飽滿的熱情和值得信賴的專業(yè)知識(shí)繼續(xù)努力工作，為美麗事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參加這次美容年會(huì)，我收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和人脈三重利益。這次年會(huì)的成功舉辦不僅讓我個(gè)人受益匪淺，也為美容行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。我相信，在美容行業(yè)的未來(lái)，我們將會(huì)迎來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的姿態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為美容事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇三
一、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理：
1、開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)，穩(wěn)定教學(xué)秩序常規(guī)檢查常抓不懈：以學(xué)?！蹲ヒ?guī)范、重落實(shí)、比成效、創(chuàng)先進(jìn)》專題教學(xué)活動(dòng)為依托，加強(qiáng)系部和教研室兩級(jí)聽(tīng)課、巡課力度，了解教師教學(xué)情況，及時(shí)解決課堂教學(xué)和管理中存在的問(wèn)題。做到了教學(xué)秩序優(yōu)化的常態(tài)管理，確保教學(xué)常規(guī)管理有條不紊。
2、基礎(chǔ)評(píng)比有序開(kāi)展：開(kāi)展教案講稿、作業(yè)批改、成績(jī)冊(cè)等三項(xiàng)常規(guī)基礎(chǔ)工作的檢查評(píng)比，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作，使基礎(chǔ)管理更加規(guī)范。
3、教學(xué)檔案更加規(guī)范：以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步梳理教學(xué)管理工作的過(guò)程，規(guī)范系部教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，建立系部教學(xué)資料室。以完整的教學(xué)資料，良好的教學(xué)秩序，迎接聯(lián)院教學(xué)管理視導(dǎo)。
二、專業(yè)建設(shè)：
以省品牌專業(yè)評(píng)估為目標(biāo)，理清專業(yè)建設(shè)思路，力爭(zhēng)專業(yè)建設(shè)水平進(jìn)一步提升和發(fā)展。人才培養(yǎng)方案修訂：組織進(jìn)行了四個(gè)高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證，修訂了4個(gè)五年制高職專業(yè)人和2個(gè)中職專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定：組建了5個(gè)課標(biāo)制定團(tuán)隊(duì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，制定了10門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)原有的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新的.修訂。
3、院本教材的開(kāi)發(fā)：主編了《納稅申報(bào)與稅務(wù)會(huì)計(jì)》，參編了《統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《財(cái)務(wù)管理》等院本教材，這四本教材近期將被蘇州大學(xué)出版社公開(kāi)出版。
4、拓展優(yōu)化實(shí)訓(xùn)基地方案：完成了省級(jí)示范性財(cái)經(jīng)商貿(mào)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地二期工程方案的調(diào)研工作，召開(kāi)了兩次校企共建創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)平臺(tái)研討會(huì)。
5、擴(kuò)大專業(yè)影響力：
多次接待省內(nèi)外職業(yè)學(xué)校到我校進(jìn)行技能大賽和實(shí)訓(xùn)基地的參觀交流，進(jìn)一步擴(kuò)大我校的影響。
三、課程改革：
以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)為目標(biāo)，以精品課程建設(shè)為引領(lǐng)，開(kāi)展課改專題活動(dòng)，引導(dǎo)教師將課程改革成為自覺(jué)的行動(dòng)。精品課程建設(shè):按照計(jì)劃完善《成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》精品課程，爭(zhēng)取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程；采取措施推動(dòng)校級(jí)精品課程建設(shè)，突出課程改革特色，目前已形成4門(mén)校精品課程。
2、以聯(lián)合學(xué)院專業(yè)教師說(shuō)課改專題活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展系部教師說(shuō)課改活動(dòng)，推薦段彥、薛松代表學(xué)校參加聯(lián)合學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)作委員會(huì)舉辦的專業(yè)教師說(shuō)課改專題競(jìng)賽活動(dòng)，段彥獲一等獎(jiǎng)、薛松獲二等獎(jiǎng)。
3、結(jié)合課程改革課題，挖掘課程資源，組織編寫(xiě)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，理論實(shí)踐一體化、充分反映高職辦學(xué)特色的校本資料，積極申報(bào)校教學(xué)成果，本學(xué)期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運(yùn)等五個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的教學(xué)成果申報(bào)校教學(xué)成果獎(jiǎng)。
四、技能大賽：
1、繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，保持在省財(cái)會(huì)項(xiàng)目上的領(lǐng)先地位xx年省級(jí)技能大賽獲佳績(jī)：我系與商貿(mào)系團(tuán)結(jié)協(xié)作，加大對(duì)財(cái)會(huì)代表隊(duì)的訓(xùn)練力度，取得了xx年省職業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽教師組和學(xué)生中職組、高職組會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)4個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)成績(jī)，并摘得了教師組會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和高職組珠算綜合第一名的桂冠，中職組會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目四位選手全部進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)，繼續(xù)保持我校在省財(cái)會(huì)項(xiàng)目上的領(lǐng)先地位。
2、xx年國(guó)賽技能大賽獲突破：我校李晴、魏蘇蘇兩位選手，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的封閉訓(xùn)練，最終在xx年中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)國(guó)賽項(xiàng)目上取得一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)，取得了我校在國(guó)賽技能大賽成績(jī)上的突破。
3、承辦xx年聯(lián)合學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能大賽工作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響。
4、扎實(shí)做好xx年校會(huì)計(jì)技能大賽工作，舉辦了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合項(xiàng)目、珠算綜合項(xiàng)目、技能綜合項(xiàng)目和點(diǎn)鈔、小鍵盤(pán)、珠算單項(xiàng)等校級(jí)技能大賽，參賽學(xué)生近xx人次，進(jìn)一步擴(kuò)大了技能大賽的影響，也選拔了優(yōu)秀的選手進(jìn)入記賬隊(duì)，為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇四
美容年會(huì)是一個(gè)集中于美容行業(yè)的盛會(huì)，每年都會(huì)吸引著許多從事美容行業(yè)的人士前來(lái)參與。參加這樣的年會(huì)，對(duì)于美容從業(yè)者來(lái)說(shuō)是一次值得珍惜的機(jī)會(huì)。我非常幸運(yùn)能夠參加今年的美容年會(huì)，并且在這里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次年會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻感受到了美容行業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，也充實(shí)了我的職業(yè)知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
美容年會(huì)提供了許多豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，諸如行業(yè)講座、專題研討會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)分享等等。這些內(nèi)容不僅涉及到基礎(chǔ)的美容知識(shí)，還涵蓋了關(guān)于美容新技術(shù)、產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)趨勢(shì)等方面的內(nèi)容。我特別喜歡那些關(guān)于市場(chǎng)趨勢(shì)的講座，它們通過(guò)數(shù)據(jù)和案例的分析，為我們揭示了美容行業(yè)的新方向和前景。在年會(huì)期間，我還結(jié)識(shí)了許多同行業(yè)的專家和同仁，通過(guò)他們的分享和討論，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還加深了對(duì)美容行業(yè)的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐與體驗(yàn)。
除了學(xué)習(xí)，美容年會(huì)還提供了一些現(xiàn)場(chǎng)展示和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我參觀了許多美容品牌和企業(yè)的展臺(tái)，他們向我們展示了他們最新的產(chǎn)品和技術(shù)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和試用，我對(duì)這些產(chǎn)品和技術(shù)有了更加直觀的了解。此外，年會(huì)期間還有一些技能比賽和評(píng)選活動(dòng)，我也積極參與其中，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些實(shí)踐和體驗(yàn)讓我更加深入地了解了美容行業(yè)，并且提高了我的技能水平。
第四段：總結(jié)與收獲。
美容年會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，我在這里學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐技能。這次年會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)到美容行業(yè)的廣闊前景和巨大潛力，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。我將會(huì)把這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，為我所服務(wù)的客戶帶來(lái)更好的美容體驗(yàn)。此外，我還將會(huì)與我在年會(huì)期間結(jié)識(shí)的同行業(yè)專家和同仁保持聯(lián)系，通過(guò)交流和合作，共同推動(dòng)美容行業(yè)的發(fā)展。
第五段：展望未來(lái)。
美容年會(huì)結(jié)束了，但我對(duì)于美容行業(yè)的熱情并沒(méi)有消減。相反，我更加堅(jiān)定了深入探索美容領(lǐng)域的決心。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新，為美容行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信美容行業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加美好，而我將會(huì)成為其中的一員，為美麗與健康的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的才華和熱情。
總之，參加美容年會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次年會(huì)，我不僅學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)識(shí)了許多同行業(yè)的專家和同仁。這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且激勵(lì)我繼續(xù)追尋美容事業(yè)的夢(mèng)想。我將會(huì)用所學(xué)到的知識(shí)和技能去實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)美麗與健康的愿景而不懈努力。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇五
我個(gè)人的遺憾并不會(huì)減少本次年會(huì)在大家心目中的光彩。從我們李校的籌辦主持工作，到各位領(lǐng)導(dǎo)專家的講話、同仁們表演的節(jié)目、七大校區(qū)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌展示還有晚宴的規(guī)格和水準(zhǔn)都是據(jù)我所見(jiàn)過(guò)的最高級(jí)別。我們大成領(lǐng)導(dǎo)和功勛員工的演講還有同仁們的文藝節(jié)目不僅讓我見(jiàn)識(shí)了同仁們的多才多藝也引領(lǐng)著我們大家一起追憶了我們大成從無(wú)到有，從維揚(yáng)校區(qū)壯大到現(xiàn)今七個(gè)校區(qū)二百員工規(guī)模的不平凡發(fā)展歷程，令我些許的體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)前輩們的艱辛和堅(jiān)定，也為自己身處如此充滿活力和正在穩(wěn)步前行的團(tuán)隊(duì)而幸福并忐忑著。
如果說(shuō)年會(huì)的前一天是大家一起分享往昔崢嶸歲月，共同暢想來(lái)日美好愿景，那么第二天賈老師給我們所開(kāi)展的培訓(xùn)講座就是在為我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想而鋪路架橋，賈老師講了很多，大方向上包括了一對(duì)一個(gè)性化教育理念，具體的還涉及到了我們教師在日常授課和與學(xué)生溝通交流的實(shí)用技巧。賈老師所講的不光解答了我心中的一部分疑惑，也令我在聽(tīng)的同時(shí)有了一些新的思路（其中有一些從年會(huì)結(jié)束之后回來(lái)就開(kāi)始在著手實(shí)施）。我相信只要我們努力以教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)思考為目標(biāo)，就會(huì)幫助孩子們塑造一個(gè)合理的自我評(píng)價(jià)體系促進(jìn)孩子們高效快樂(lè)學(xué)習(xí)。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇六
4：會(huì)后工作思路
會(huì)議準(zhǔn)備是這次年會(huì)核心的工作任務(wù)。
1：籌備思路完善
本次年會(huì)是公司發(fā)展過(guò)程中一次非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，美洲獅品牌經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，在品牌形象、市場(chǎng)地位等方面都表現(xiàn)了其強(qiáng)勁的實(shí)力、今年以來(lái)公司在行業(yè)展會(huì)、賽事運(yùn)作、教練培訓(xùn)等方面碩果累累，不僅體現(xiàn)了公司多元化的發(fā)展思路，也體現(xiàn)了公司超前的策劃及組織能力，選擇在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)公司感恩10年的年會(huì)是公司發(fā)展的必然選擇。
2：準(zhǔn)備時(shí)間充分
執(zhí)行本次年會(huì)工作的項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)是本次年會(huì)的中堅(jiān)力量。一個(gè)穩(wěn)定、高效、團(tuán)結(jié)、勤奮的團(tuán)隊(duì)是保證這次年會(huì)順利開(kāi)展的關(guān)鍵性因素。團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)分工明確，安排合理，相互支持、檢查、監(jiān)督，集思廣益，群策群力。
4：進(jìn)度掌控及時(shí)
本次年會(huì)能以順利完成另外一個(gè)關(guān)鍵性的因素就是我們的工作方法，及時(shí)的對(duì)年會(huì)工作的進(jìn)度進(jìn)行掌控、調(diào)整使到我們年會(huì)的工作任務(wù)階段化、具體化。
年會(huì)準(zhǔn)備工作不足的地方：
1：實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)缺乏。
具體表現(xiàn)在：
（1）接待安排不合理。沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，安排工作不夠細(xì)致，導(dǎo)致客戶接待方面比較混亂。
（2）簽字背景臺(tái)設(shè)計(jì)方案存在缺陷，沒(méi)有實(shí)際考察可行性，且做決定的時(shí)候過(guò)多的考慮簡(jiǎn)單與節(jié)儉，導(dǎo)致了后續(xù)布置難度的加大。
2：硬件缺乏。硬件缺乏主要體現(xiàn)為人員素質(zhì)能力的缺乏，為客觀存在因素。主要表現(xiàn)為在會(huì)議主持、會(huì)場(chǎng)討論把控等方面存在缺失。因此會(huì)后可以適當(dāng)?shù)目紤]加強(qiáng)與培訓(xùn)公司員工的主持方面，即興演講方面的能力。
從現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面效果來(lái)看本次年會(huì)的兩項(xiàng)重點(diǎn)議程是“對(duì)話論壇”和《iskater》滑者雜志的創(chuàng)刊號(hào)揭幕儀式。對(duì)話論壇的成功源于兩高：一是邀請(qǐng)嘉賓的身份檔次高，二是邀請(qǐng)嘉賓的談話水平高。有此兩高加上現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氛圍和掌聲充分說(shuō)明了對(duì)話論壇的成功。另外iskater》滑者雜志是一個(gè)新興的輪滑文化傳播媒介，是符合輪滑愛(ài)好者消費(fèi)需求的產(chǎn)物，因此其的策劃就預(yù)示著其頑強(qiáng)的生命力和市場(chǎng)感染力。
另外本次年會(huì)最為亮點(diǎn)的是美洲獅感恩十年的頒獎(jiǎng)和答謝晚宴抽獎(jiǎng)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)既體現(xiàn)了美洲獅品牌的實(shí)力，也體現(xiàn)了美洲獅品牌感恩的誠(chéng)心和互利共贏的決心。因此無(wú)論獎(jiǎng)項(xiàng)的多少，關(guān)鍵是廠家是否有這個(gè)思維。
再次，本次年會(huì)美洲獅xxxx年新產(chǎn)品發(fā)布是最為成功的一個(gè)環(huán)節(jié)，得到客戶互動(dòng)、響應(yīng)、關(guān)心最多的環(huán)節(jié)。其主要原因有兩點(diǎn)，第一，公司第一次將美洲獅品牌三個(gè)渠道的產(chǎn)品分開(kāi)展示在各渠道經(jīng)銷商的面前，使各經(jīng)銷商看到了公司管控渠道的實(shí)實(shí)在在的舉措，也幾乎可以看到因?yàn)閺S家規(guī)范市場(chǎng)從而可以獲取的利潤(rùn)估值，因此新產(chǎn)品得到眾多渠道客戶的青睞。其次本次年會(huì)產(chǎn)品融入了新的設(shè)計(jì)元素，在模具變化不大的情況下，加大了對(duì)鞋面設(shè)計(jì)、顏色搭配方面的嘗試，使到各客戶耳目一新，形成新的視覺(jué)沖擊，因此對(duì)美洲獅新款產(chǎn)品大加褒獎(jiǎng)。
年會(huì)流程中不完美的地方：
1：第二屆紅魔輪滑俱樂(lè)部研討會(huì)主題不夠突出、場(chǎng)面控制不好。
2：第三屆電子商務(wù)研討會(huì)效率低下，氣氛尷尬、針對(duì)性不強(qiáng)。會(huì)議大部分時(shí)間都在討論價(jià)格過(guò)低的行為，而沒(méi)有花時(shí)間去討論怎么來(lái)協(xié)調(diào)以后的價(jià)格，建立怎么樣的價(jià)格監(jiān)督和管理體系，究其根本原因?yàn)楣倦娮由虅?wù)部門(mén)對(duì)電子商務(wù)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)操作不熟練造成的，任何一個(gè)管理部門(mén)必須要了解關(guān)聯(lián)服務(wù)平臺(tái)的規(guī)則，而且要比加盟商更了解，但美洲獅電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)這一塊專家卻不在管理方，各經(jīng)銷商的專業(yè)水平，操作技能強(qiáng)于公司電子商務(wù)部門(mén)管理者因此很多政策得不到執(zhí)行，甚至在沒(méi)有出臺(tái)前就被經(jīng)銷商否定、拋棄。在電子商務(wù)領(lǐng)域公司同樣不僅需要超前的眼光更加需要專業(yè)的操作和執(zhí)行能力，這種執(zhí)行能力主要需要操作實(shí)踐，因此公司可以考慮轉(zhuǎn)變公司美洲獅淘寶旗艦店的經(jīng)營(yíng)模式，旗艦店不僅要做好銷售的榜樣，更要做大管理其他加盟專賣店的作用，特別是在旗艦店管理的經(jīng)驗(yàn)方面一定要能夠運(yùn)用到管理其他店鋪的上面來(lái)。公司可以考慮分離獨(dú)立運(yùn)營(yíng)網(wǎng)銷的平臺(tái)，以加強(qiáng)管理，提高效率及服務(wù)水平。
通過(guò)本次感恩十年年會(huì)的成功舉辦，可以預(yù)見(jiàn)公司在發(fā)展方向上有四個(gè)方面的突破：
1：輪滑球項(xiàng)目得到推介
2：雜志宣傳提升了美洲獅品牌內(nèi)涵
3：美洲獅品牌軟、硬實(shí)力得到展現(xiàn)
4：與協(xié)會(huì)合作思路更加明朗、成熟
通過(guò)今年一系列的賽事運(yùn)作及贊助方面的行為，美洲獅的發(fā)展軌道已經(jīng)越來(lái)越接近了與行業(yè)協(xié)會(huì)的`協(xié)作發(fā)展，從輪滑產(chǎn)品的普及到輪滑運(yùn)動(dòng)的多元化發(fā)展，從簡(jiǎn)單的可調(diào)輪滑鞋到高端的比賽用鞋，美洲獅的市場(chǎng)重心一直在發(fā)展轉(zhuǎn)變，摸索迎合市場(chǎng)發(fā)展需要的推廣模式是美洲獅成功的關(guān)鍵，未來(lái)的美洲獅與行業(yè)協(xié)會(huì)合作只會(huì)深入，這為美洲獅品牌成為行業(yè)頂尖品牌，走出國(guó)門(mén)提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)保障。
1：輪滑球裝備的生產(chǎn)與推廣
關(guān)于輪滑球運(yùn)動(dòng)裝備的推廣主要有以下思路：
（1）以點(diǎn)帶面，依托廣州學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，充分建設(shè)以廣州為基地的輪滑球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)基地，參與建設(shè)廣州地區(qū)輪滑球聯(lián)賽機(jī)制。在條件成熟的時(shí)候推廣至珠三角地區(qū)及全國(guó)各地。
（2）通過(guò)全國(guó)各地輪滑球賽事秩序冊(cè)了解全國(guó)各地輪滑球隊(duì)伍，有針對(duì)性的進(jìn)行裝備推介。
（3）通過(guò)電子商務(wù)渠道宣傳及拓展輪滑球裝備銷售。增加輪滑球裝備的曝光率。
（4）通過(guò)現(xiàn)有俱樂(lè)部渠道推薦銷售。
（5）通過(guò)輪滑球運(yùn)動(dòng)教練培訓(xùn)班推介銷售。
（6）輪滑球運(yùn)動(dòng)賽事推廣銷售。
為加強(qiáng)紅魔俱樂(lè)部有針對(duì)性的推廣，提高效率降低成本，可出臺(tái)紅魔俱樂(lè)部20xx年的發(fā)展綱領(lǐng)，明確20xx年要完成的工作任務(wù)，從而制定完成任務(wù)的工作計(jì)劃。紅魔俱樂(lè)部20xx年的首要工作任務(wù)是要完成賽事推廣計(jì)劃和教練員培訓(xùn)計(jì)劃，其中包括紅魔俱樂(lè)部要自己策劃、組織的比賽以及需要冠名或者贊助隊(duì)伍參與的比賽。紅魔20xx年要自己組織策劃一次全國(guó)性的紅魔俱樂(lè)部?jī)?nèi)部賽事，冠名2-3個(gè)省級(jí)錦標(biāo)賽，參與6-8個(gè)全國(guó)的速度、平地花式以及輪滑球賽事。制定好詳細(xì)的計(jì)劃，從而可以贊助組建一支具備大賽拿獎(jiǎng)能力的隊(duì)伍，形成很好的品牌推廣效應(yīng)。
《iskater》滑者雜志是一個(gè)連貫性、持續(xù)性的行為，是紅魔俱樂(lè)部大項(xiàng)目中一個(gè)重要的支架項(xiàng)目，要保證后期每期雜志的順利完成，必須有一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)作為保證，而且團(tuán)隊(duì)人員必須自己具備編輯、設(shè)計(jì)、排版、美工等技能。繼續(xù)半外包式的發(fā)展大大的增加投入成本也將增加了項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，不利于公司發(fā)展。其次長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講《iskater》滑者雜志必須擁有刊號(hào)，因此必須完成大量的發(fā)行量，這對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)講是一個(gè)非常大的考驗(yàn)。再次目前擺在團(tuán)隊(duì)面前的問(wèn)題是怎么有效的快速的將雜志創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行出去。
年會(huì)上公司發(fā)布的新產(chǎn)品大多數(shù)受到了不同經(jīng)銷商客戶的青睞，這使到公司對(duì)明年的產(chǎn)品規(guī)
劃充滿信心，但是年會(huì)上客戶反饋的產(chǎn)品信心大多來(lái)源于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。產(chǎn)品的定價(jià)、功能、競(jìng)爭(zhēng)能力等都還需要評(píng)估或者市場(chǎng)的實(shí)踐，因此在產(chǎn)品大規(guī)模生產(chǎn)之前還是非常有必要與實(shí)體大客戶及俱樂(lè)部客戶保持緊密的產(chǎn)品定位、改進(jìn)的溝通。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇七
這是很多發(fā)廊經(jīng)營(yíng)管理者面臨的最頭疼的問(wèn)題。其實(shí)只要掌握方法，寫(xiě)發(fā)廊工作總也沒(méi)有那么困難，寫(xiě)任何工作總結(jié)無(wú)非是三點(diǎn)，過(guò)去、現(xiàn)在、和將來(lái)。過(guò)去就是過(guò)去取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，現(xiàn)在就是現(xiàn)在和過(guò)去比取得哪些進(jìn)步，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，將來(lái)就是下一步是怎么樣的，要達(dá)成什么工作目標(biāo)。當(dāng)然，發(fā)廊工作總覺(jué)在寫(xiě)的時(shí)候還是有些問(wèn)題需要注意的。
1、工作的完成狀況是怎么樣的，可以分門(mén)別類的來(lái)寫(xiě)，比如美容項(xiàng)目，身體項(xiàng)目，足療項(xiàng)目等等，這樣就很一目了然。
2、在工作上質(zhì)量問(wèn)題、技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，和美容師設(shè)備的折舊保養(yǎng)等問(wèn)題。例如做員工培訓(xùn)，對(duì)美容新手法、新的美容項(xiàng)目掌握情況等。還有哪些手法掌握的不夠嫻熟等等。
3、對(duì)于美容師的管理問(wèn)題，主要體現(xiàn)在員工的考勤狀況、工作態(tài)度、以及發(fā)廊的人事安排變動(dòng)等具體情況。
4、發(fā)廊的安全問(wèn)題，安全始終是第一要?jiǎng)?wù)，具體到發(fā)廊來(lái)說(shuō)，安全主要體現(xiàn)在用電安全，消防安全等問(wèn)題。
回顧過(guò)去變化巨大，競(jìng)爭(zhēng)激烈的美容行業(yè)，我們可能有過(guò)辛酸，有過(guò)淚水，當(dāng)然也有過(guò)鮮花和微笑，為了求得長(zhǎng)期的生存和發(fā)展，我們必須思考，必須謀劃，制定出正確的戰(zhàn)略計(jì)劃。戰(zhàn)略計(jì)劃不同于一般意義上的短期或長(zhǎng)期計(jì)劃，是根據(jù)發(fā)廊外部市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境和內(nèi)部資源條件而制定的適應(yīng)發(fā)廊各個(gè)方面（包括財(cái)物管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理等）的帶有全局性的重大計(jì)劃。因此，制定戰(zhàn)略計(jì)劃的過(guò)程必須要考試包括規(guī)定發(fā)廊任務(wù)，確定發(fā)廊目標(biāo)，合理安排發(fā)廊的業(yè)務(wù)組合以及制定新業(yè)務(wù)計(jì)劃在內(nèi)的一系列計(jì)劃。
以上就是我的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。人無(wú)完人，我在工作中任然存在許多問(wèn)題。就工作經(jīng)驗(yàn)而言，相對(duì)于優(yōu)秀的美容師，我要學(xué)的很多。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們要正確地定位自我，審視自身的各方面能力。
下半年，我將繼續(xù)從以下幾個(gè)方面去著手學(xué)習(xí)和強(qiáng)化：
(1)美容基本知識(shí)：女性的生理周期、皮膚的結(jié)構(gòu)、人體穴位、中醫(yī)和美容的相關(guān)知識(shí)等美容基本技能：各種按摩手法、各種美容儀器的功能和使用方法、各種美容項(xiàng)目的護(hù)理流程、發(fā)廊產(chǎn)品的功效和調(diào)配原則等。
發(fā)廊銷售技巧：禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問(wèn)、成交技巧等。
(2)發(fā)廊產(chǎn)品知識(shí)：發(fā)廊產(chǎn)品種類，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品的功效，產(chǎn)品的成分，產(chǎn)品的賣點(diǎn)，產(chǎn)品的文化。
(5)發(fā)廊工作制度：晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇八
20xx年2月13日，由我園和交警一大隊(duì)聯(lián)合主辦“共建和諧校園迎春聯(lián)誼晚會(huì)”，在大家期待中圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)從策劃、籌備、舞蹈排練、道具制作等花了不少時(shí)間，雖然很累，但更多是收獲和成長(zhǎng)。在活動(dòng)中大家相互協(xié)作、各司其職，為晚會(huì)順利開(kāi)展做出了巨大貢獻(xiàn)，也讓我充分感受了團(tuán)隊(duì)力量。
本次活動(dòng)，由于我們?nèi)耸植蛔悖總€(gè)人都身兼多職。除了舞蹈表演，充當(dāng)禮儀，我還擔(dān)任了主持，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是是一次非常好鍛煉和展示自己機(jī)會(huì)，晚會(huì)順利完成得益于和其它三位主持默契搭檔。雖然時(shí)間緊迫，但我們忙而不亂，圓滿完成了晚會(huì)，得到大家一致認(rèn)可和好評(píng)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ晒Γ浞终故玖怂官e塞教師風(fēng)采，但在活動(dòng)中我們?nèi)匀淮嬖诓蛔悖?/p>
1、禮儀接待時(shí)，羞于表達(dá)，待人不夠熱情；
2、場(chǎng)面掌控不夠好，導(dǎo)致道具遺失；
3、對(duì)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不夠，如到場(chǎng)人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，導(dǎo)致游戲銜接不好；
4、收尾工作做得不好，活動(dòng)結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)完整整理服裝及道具。
舉行這次聯(lián)誼會(huì)給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和收獲，通過(guò)這次活動(dòng)我深刻感受了團(tuán)隊(duì)力量，也從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了我們不足之處，有了這次經(jīng)驗(yàn)，相信在以后工作中，不論舉行什么活動(dòng)，我們都將更有信心，能做得更好。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇九
一、對(duì)于本學(xué)期的工作計(jì)劃：
1、信息技術(shù)學(xué)院男女籃球隊(duì)參加校籃球比賽：通過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，我學(xué)院男女籃球隊(duì)參加了由遼東學(xué)院體育組舉辦的遼東學(xué)院大學(xué)生籃球賽，雖然男女籃球隊(duì)最后均沒(méi)有小組出線，但隊(duì)員在賽場(chǎng)上的拼搏精神值得表?yè)P(yáng)，女籃還收獲了兩場(chǎng)勝利，取得了我院建院以來(lái)的最好成績(jī)。
2、信息技術(shù)學(xué)院男女排球隊(duì)參加校組織的排球比賽：因?yàn)轶w育組舉辦了教工的排球比賽而取消。
3、具有信息技術(shù)學(xué)院特色的體育活動(dòng)：因?yàn)榕R近期末的原因而取消。
二、對(duì)于本學(xué)期工作計(jì)劃外的活動(dòng)：
體育部能極積配合我院學(xué)生會(huì)其他各部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并大力支持其他各部的工作。并通過(guò)與宣傳部加強(qiáng)合作與交流，成為學(xué)生會(huì)的主要力量。
同時(shí)，體育部成員能深入到各班舉辦的體育活動(dòng)中，并在活動(dòng)中發(fā)揮了體育部成員應(yīng)盡的責(zé)任。
三、對(duì)于本學(xué)期體育部工作的不足：
1、?；@球比賽男女籃均沒(méi)有小組出線，部長(zhǎng)喬楠負(fù)全部負(fù)責(zé)，沒(méi)有與學(xué)生會(huì)其他各部及主席做好溝通，后勤保障不夠，安排人員不利，造成某些重要場(chǎng)次比賽失利。
2、因?yàn)榉N種原因，體育部工作力度不夠，沒(méi)有使更多的同學(xué)參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，使我院院某些體育項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展，這是體育部的最大失誤。
3、與學(xué)院溝通不夠，并對(duì)體育部定位產(chǎn)生錯(cuò)誤。在今后的體育部工作中，體育部成員會(huì)將體育部的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，努力成為同學(xué)心目中自己的學(xué)生會(huì)體育部。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十
[摘要]教育質(zhì)量是高等教育賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，研究高等院校教育質(zhì)量的管理是高等教育永恒的主題。
作為我國(guó)高等教育大眾化主力軍的高職教育，在快速、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，亦遇到師資力量不足、教學(xué)內(nèi)容陳舊等教育質(zhì)量問(wèn)題。
全面質(zhì)量管理是高職院?！百|(zhì)量立?！钡母就緩?，本文就全面質(zhì)量管理在高職教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用進(jìn)行探討。
[關(guān)鍵詞]質(zhì)量管理教育質(zhì)量質(zhì)量立校。
在我國(guó)高等教育邁入大眾化進(jìn)程中，高等職業(yè)教育獲得了史無(wú)前例的快速發(fā)展勢(shì)頭。
但是，這種快速發(fā)展更體現(xiàn)于數(shù)量和規(guī)模的提升，不能夠令國(guó)人滿意。
高職人才應(yīng)如何培養(yǎng)，高職學(xué)校應(yīng)如何管理已成為社會(huì)特別是教育界普遍關(guān)注的問(wèn)題。
這種現(xiàn)狀說(shuō)明，高等職業(yè)院校普遍持有的管理理念、普遍擁有的教師素質(zhì)和普遍使用的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，所積淀的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)一步的辨識(shí)和創(chuàng)新。
因此，探討這方面的問(wèn)題具有深刻的理論和實(shí)踐意義。
下面探討全面質(zhì)量管理與高職質(zhì)量管理間的必然聯(lián)系，旨在為解決這一問(wèn)題提供參考。
一、高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理思想的理論基礎(chǔ)。
全面質(zhì)量管理是綜合質(zhì)量管理理論的思想精髓，是一種全員參加、全過(guò)程、全企業(yè)的品質(zhì)經(jīng)營(yíng)。
它是指一個(gè)組織緊緊圍繞產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心，以全員參與管理為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)讓服務(wù)對(duì)象滿意和組織內(nèi)所有成員受益的管理結(jié)果，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的管理理念。
全面質(zhì)量管理，它不同于以往的質(zhì)量管理方法。
這主要體現(xiàn)在全面質(zhì)量管理具有的全方位、全過(guò)程、全員投入的特點(diǎn)，“三全”特征顯現(xiàn)出全面質(zhì)量管理所具有的突出特征。
全面質(zhì)量管理的觀點(diǎn)包括三層含義，即產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)自于生產(chǎn)過(guò)程，不是來(lái)自于檢驗(yàn)結(jié)果;影響產(chǎn)品的因素不惟生產(chǎn)鏈的影響，其質(zhì)量責(zé)任延伸生產(chǎn)領(lǐng)域以外的所有相關(guān)因素;質(zhì)量是通過(guò)預(yù)防來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并不是通過(guò)檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
依據(jù)這樣的理論基礎(chǔ)，高職學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理也應(yīng)對(duì)應(yīng)地體現(xiàn)于：教育質(zhì)量不但需要依據(jù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，也要依據(jù)對(duì)整個(gè)教育過(guò)程的評(píng)價(jià);教育質(zhì)量的責(zé)任應(yīng)延伸到直接作用于教育環(huán)節(jié)以外的所有工作;教育質(zhì)量通過(guò)預(yù)防來(lái)實(shí)現(xiàn)而不是通過(guò)檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、以全面質(zhì)量管理推進(jìn)高職質(zhì)量管理的必要性。
高職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)普遍采取的方式有兩種：一是注重評(píng)價(jià)結(jié)果，即采用傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，僅將學(xué)校的就業(yè)率、升學(xué)率、企業(yè)的反饋信息等因素作為評(píng)價(jià)內(nèi)容，不少學(xué)校采取這種評(píng)價(jià)方式，尤其是追求高就業(yè)率的學(xué)校，導(dǎo)致很多學(xué)生被動(dòng)就業(yè);二是注重評(píng)價(jià)過(guò)程，即通過(guò)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程來(lái)保證教育教學(xué)質(zhì)量，采用此種評(píng)價(jià)方式的高職學(xué)校，監(jiān)控手段主要體現(xiàn)在教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課的做法。
分析這兩種評(píng)價(jià)方式可以看到，注重評(píng)價(jià)結(jié)果的做法忽視了教育過(guò)程中應(yīng)包含的所有因素，不利于解決師資、課程體系、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)條件等方面的問(wèn)題;注重評(píng)價(jià)過(guò)程的做法又是簡(jiǎn)單的，未能包含應(yīng)有因素的評(píng)價(jià)。
所以，單一的注重結(jié)果的評(píng)價(jià)或是單一的注重過(guò)程的評(píng)價(jià)都不科學(xué)，在評(píng)價(jià)過(guò)程中，容易顧此失彼，遠(yuǎn)離高職教育辦學(xué)的初衷。
再作以橫向比較，將高職學(xué)校與普通高等院校的質(zhì)量管理相比，高職學(xué)校的質(zhì)量管理富有“企業(yè)化”和“職業(yè)導(dǎo)向”的特質(zhì)，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則必須遵循，只有把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)之本，高職教育才能夠與時(shí)俱進(jìn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中具備旺盛的生命力。
無(wú)疑，實(shí)行全面質(zhì)量管理是高職院校實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立?！钡谋厝贿x擇。
三、高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理體系的建立。
要科學(xué)地評(píng)價(jià)高職教育質(zhì)量，就需要具備社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，在以市場(chǎng)為價(jià)值取向的視域下，將內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)予以雙向結(jié)合，同時(shí)抓在手上。
內(nèi)部評(píng)價(jià)意指學(xué)校自身行為的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的主體是學(xué)校，評(píng)價(jià)內(nèi)容包含教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)校的辦學(xué)條件，也可以稱為自我評(píng)價(jià)。
外部評(píng)價(jià)主要是指來(lái)自于社會(huì)相關(guān)方面對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容集中于對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。
外部評(píng)價(jià)是可以委托的，可由社會(huì)中介評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施。
具體說(shuō)來(lái)，高職教育的外部評(píng)價(jià)可以設(shè)置以下幾項(xiàng)指標(biāo)：
(一)就業(yè)率。
在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，就業(yè)率的高低直接掛鉤于學(xué)校的辦學(xué)水平。
用人單位是否歡迎一所高職學(xué)校的學(xué)生，外顯于這所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)志。
而用人單位衡量學(xué)生“使用價(jià)值”的標(biāo)準(zhǔn)是能力，學(xué)生的能力決定著其就業(yè)率，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
(二)對(duì)口就業(yè)率。
這種就業(yè)率強(qiáng)調(diào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)后的崗位是否對(duì)口，兩者對(duì)口，說(shuō)明學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向與社會(huì)需求間是相適應(yīng)的，學(xué)生的就業(yè)是主動(dòng)就業(yè)而非被動(dòng)就業(yè)，說(shuō)明學(xué)校的辦學(xué)效益應(yīng)該給予肯定。
反之說(shuō)明學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置存在問(wèn)題，需要改進(jìn)。
(三)就業(yè)穩(wěn)定率。
跟蹤學(xué)生就業(yè)后崗位穩(wěn)定情況，調(diào)查學(xué)生“跳槽”的頻率。
崗位穩(wěn)定率越高，“跳槽”的頻率低，畢業(yè)生就業(yè)處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量高，否則是存在問(wèn)題的。
(四)學(xué)生滿意率。
這一指標(biāo)是學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平做出的評(píng)價(jià)，既包括在校學(xué)生的評(píng)價(jià)，也包括畢業(yè)學(xué)生走向社會(huì)后的評(píng)價(jià)。
學(xué)生普遍滿意，學(xué)校的質(zhì)量管理是應(yīng)該肯定的，學(xué)生不滿意的帶有普遍性的問(wèn)題，是學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理的。
在學(xué)生滿意率中，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)更應(yīng)該被重視，因?yàn)楫厴I(yè)生的評(píng)價(jià)來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。
很多高職院校，只重視在校學(xué)生對(duì)授課教師教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，卻不關(guān)心教學(xué)內(nèi)容是否與就業(yè)崗位相結(jié)合，是否適用。
(五)用人單位滿意率。
這一指標(biāo)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。
用人單位對(duì)來(lái)自于某一所學(xué)校的.員工會(huì)根據(jù)工作情況給予中肯評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)雖體現(xiàn)在個(gè)體的學(xué)生身上，但透視的是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，從中亦體現(xiàn)出學(xué)校是否被社會(huì)所認(rèn)可的重要指標(biāo)。
(六)學(xué)生職位與薪酬水平。
可與同類學(xué)?；蛳嗤瑢I(yè)的學(xué)生就職后的這方面情況作對(duì)比，職位和薪酬水平相對(duì)高的，說(shuō)明學(xué)校的教育質(zhì)量要好一些，學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)一些。
四、高職教育實(shí)施全面質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考。
(一)明確高職教育質(zhì)量管理目標(biāo)。
任何管理行為都是一種手段，通過(guò)管理行為來(lái)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。
管理目標(biāo)有遠(yuǎn)期的、有近期的;有總體的，有階段的。
同理，高職教育全面質(zhì)量管理也需指定和分解目標(biāo)，給予管理行為動(dòng)力和方向。
需要說(shuō)明的是，目標(biāo)要具體、明確、具有可操作性和可量化性，既符合高職教育人才培養(yǎng)理念，亦服從與服務(wù)于高職學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃和終極目標(biāo)。
(二)健全專業(yè)的高職教育質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。
很多年來(lái)，我國(guó)高職教育質(zhì)量管理存在著一個(gè)難解決的瓶頸問(wèn)題，即教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部缺乏一個(gè)科學(xué)的能夠?qū)Ω呗毥逃M(jìn)行系統(tǒng)全面的監(jiān)督和評(píng)價(jià)的管理體系。
那么，可嘗試在我國(guó)高職教育全面質(zhì)量管理實(shí)施過(guò)程中，建立一個(gè)專業(yè)的質(zhì)量管理評(píng)估機(jī)構(gòu)，由一機(jī)構(gòu)承擔(dān)對(duì)高職教育進(jìn)行評(píng)估、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的管理責(zé)任，使得高職院校全面質(zhì)量管理工作成為自上而下的整體性、持續(xù)性管理。
(三)營(yíng)造高職院校全面質(zhì)量管理的文化氛圍。
高職教育全面質(zhì)量管理的實(shí)施需要理論上的認(rèn)同和管理行為上的兌現(xiàn)，因此，既需要解決認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，也需要解決實(shí)踐層面的問(wèn)題。
營(yíng)造高職院校質(zhì)量管理的文化氛圍，可在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐層面均加以強(qiáng)化，以文化的熏陶來(lái)形成共識(shí)，以文化的傳遞來(lái)豐富經(jīng)驗(yàn)，才能把高職教育的全面質(zhì)量管理落到實(shí)處。
所以，我國(guó)高職教育在實(shí)施全面質(zhì)量管理的過(guò)程中要努力營(yíng)造這種教育質(zhì)量管理文化氛圍，以優(yōu)秀的質(zhì)量文化推動(dòng)我國(guó)高職教育質(zhì)量管理的開(kāi)展。
(四)實(shí)現(xiàn)高職教育全面質(zhì)量管理的信息化。
為加快我國(guó)高職教育全面質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施，我國(guó)高職教育機(jī)構(gòu)需要立即行動(dòng)起來(lái)，積極探索在內(nèi)部建立完善的質(zhì)量管理信息系統(tǒng)的做法，實(shí)現(xiàn)管理信息化。
全面質(zhì)量管理的特征之一就是全員參與，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理信息化，在參與全面質(zhì)量管理的校際和各個(gè)部門(mén)之間，搭建和暢通交流、溝通管理信息的平臺(tái)，相互間能夠?qū)|(zhì)量管理中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行交流和借鑒，通過(guò)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)對(duì)高職教育全面質(zhì)量管理的實(shí)施提供信息和技術(shù)支持。
【參考文獻(xiàn)】。
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年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十一
安全文化：
1、我要安全：提高全員安全意識(shí)、做到年年講、月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，通過(guò)教育來(lái)提高安全意識(shí)。
2、我懂安全：通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高安全技能及知識(shí)，使人人能懂得安全。
3、法制安全：包括規(guī)章制度、督查、落實(shí)、獎(jiǎng)懲制度。
4、科技安全：持續(xù)改進(jìn)用新材料、新工藝，通過(guò)科技力量進(jìn)行改善安全環(huán)境。
安全勿以事為小、不能把平常的工作習(xí)慣當(dāng)做安全經(jīng)驗(yàn)。
管安全必須抓現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行緊、嚴(yán)、細(xì)。采用人對(duì)人、人對(duì)物、面對(duì)面的管理。要發(fā)動(dòng)全體、多一雙眼睛就會(huì)少一個(gè)安全隱患。
做好現(xiàn)場(chǎng)管理：1管理人員要做到一職雙責(zé)、在安排生產(chǎn)工作的同時(shí)要把安全因素考慮進(jìn)去。2提高作業(yè)人員的安全意識(shí)。3落實(shí)人員監(jiān)管、杜絕有“無(wú)人管”或“管不起來(lái)”的地方，發(fā)現(xiàn)隱患當(dāng)場(chǎng)排查、制定整改措施，并對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。4加強(qiáng)管理人員的專業(yè)水平及處理事情的方式、方法。
在工作中要體現(xiàn)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，發(fā)生問(wèn)題后要采用正確的方法進(jìn)行溝通、處理。提高人性化管理、加強(qiáng)教育、采用多管管少罰款的管理方法。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十二
1. 本人一直以來(lái)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極性高，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好，交際、溝通能力較強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，能高效地完成公司交付的各項(xiàng)工作的任務(wù)!希望能加入貴公司;能成為貴公司的積極...
2. 本人一直以來(lái)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極性高，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好，交際、溝通能力較強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，能高效地完成公司交付的各項(xiàng)工作的任務(wù)!希望能加入貴公司;能成為貴公司的積極一分子，是我的榮幸，愿為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己一分力量!
4. 努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校多次獲獎(jiǎng)學(xué)金。求學(xué)的同時(shí)，熱心參與校園文化活動(dòng)，曾獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。為人誠(chéng)實(shí)勤懇，做事一絲不茍。性格開(kāi)朗熱情，能樂(lè)觀積極的去面對(duì)困難與挫折。同學(xué)師生相處融洽，與人溝通順暢。在校積極參加社會(huì)實(shí)踐，一方面接觸社會(huì)，了解社會(huì)工作，同時(shí)，對(duì)“工作”有一些感性的認(rèn)識(shí)，更重要的是，工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)、人際溝通與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。耐心與認(rèn)真，這是我的.優(yōu)勢(shì)。
5. 本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力;熟練人力資源管理的各個(gè)模塊，能熟練使用辦公軟件。
6. 八年工作經(jīng)驗(yàn)，期間從事過(guò)車間流水線作業(yè)員，辦公室文員，采購(gòu)跟單等工作，現(xiàn)年30歲，已婚，有一四歲的兒子在老家，現(xiàn)任采購(gòu)跟單一職，由于某種原因，想調(diào)換工作，本人將于明年年初換新的工作。。本人持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，希望可以從事這個(gè)行業(yè)，或者服裝行業(yè)的生產(chǎn)跟單，采購(gòu)跟單一職，本人任面料采購(gòu)跟單一職有四年時(shí)間，有一定的面，輔料的供應(yīng)源，如果有一份適合的工作，可以長(zhǎng)期從事。本人為人謹(jǐn)慎，工作細(xì)心，有耐性，希望企業(yè)能提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。
8. 本人具有企業(yè)內(nèi)部管理綜合能力,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及豐富的管理經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)充分信任的前提下,能獨(dú)立主持企業(yè)內(nèi)部管理工作,如果企業(yè)不缺訂單、不缺資金的情況下，能在短期內(nèi)打造一支高效管理團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)發(fā)展注入活力，本人對(duì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷兩方面缺乏，生產(chǎn)、質(zhì)量、人事、現(xiàn)場(chǎng)管理各方面均可，如果有機(jī)會(huì)合作，一定能解決企業(yè)各方面的管理問(wèn)題，解除企業(yè)用人、生產(chǎn)、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)、流程、制度、考核等管理煩惱，徹底扭轉(zhuǎn)管理被動(dòng)局面。若年薪達(dá)二十萬(wàn)，本人愿與企業(yè)共成長(zhǎng)，在三年內(nèi)，將企業(yè)打造成本地區(qū)或同行業(yè)規(guī)范化管理的樣版。
9. 性格開(kāi)朗，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的交際能力，團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)能力，抗壓能力，善于資源分析整合，文案策劃，品牌傳播，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，公事私事分清晰。情緒有時(shí)太脆弱，但絕不會(huì)帶到工作中來(lái)，于企業(yè)里一直扮演黑臉的角色，賦予權(quán)利，則才能有強(qiáng)悍的執(zhí)行力，首重品德，作業(yè)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，我是一只牧羊犬!只服務(wù)于立志創(chuàng)造品牌企業(yè):快速消費(fèi)品、連鎖機(jī)構(gòu)、餐飲業(yè)、賣場(chǎng)、品牌服飾、品牌傳播......!純生產(chǎn)或oem企業(yè)不在考慮范圍內(nèi)，謝謝!
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十三
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個(gè)學(xué)期交了一稿，但系統(tǒng)的有些功能還是沒(méi)有完成，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始又一直在外面，沒(méi)有時(shí)間做，四月份回學(xué)校以后總算有時(shí)間來(lái)完成它了。
論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu)，什么是三層架構(gòu)，三層架構(gòu)：底層的數(shù)據(jù)操作層，中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面(表示\ui)層。
表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見(jiàn)的交互，主要是些ui元素，像html，javascrip,比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，比如收集數(shù)據(jù)。
業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，處理表現(xiàn)層收集過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化，這些問(wèn)題的解決都在業(yè)務(wù)層。
數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個(gè)持久地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中和從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。
層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類，業(yè)務(wù)實(shí)體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。
沒(méi)有了行為，這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數(shù)據(jù)。
在分層的架構(gòu)中，使用業(yè)務(wù)實(shí)體類來(lái)傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義。
表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件達(dá)到用戶換膚的目的。
業(yè)務(wù)層中在客戶端使用javascript配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶的輸入來(lái)完成對(duì)用戶輸入的驗(yàn)證。
數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和sql server 2000交互。
數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用sql server 2000中的存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的操作。
運(yùn)用三層架構(gòu)，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開(kāi)發(fā)的時(shí)候用的是access的數(shù)據(jù)庫(kù)，但用戶中途說(shuō)改換sql server 2000的數(shù)據(jù)庫(kù)，假如沒(méi)有分層的話，或是在各頁(yè)面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫(kù)的，這樣修改起來(lái)非常麻煩，運(yùn)用三層架構(gòu)，配置直接對(duì)數(shù)據(jù)提供類分離，這樣需求變了，只要再寫(xiě)一個(gè)數(shù)據(jù)提供類就可以了!
分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，每個(gè)人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁(yè)面設(shè)計(jì)，有些人擅長(zhǎng)開(kāi)發(fā)邏輯業(yè)務(wù)，有些人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作和存儲(chǔ)過(guò)程非常了解，如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開(kāi)發(fā)人員對(duì)其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的軟件。
其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設(shè)計(jì)模式單看書(shū)很難理解而且是枯燥的!
在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我覺(jué)得還是沒(méi)有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒，不過(guò)大體是按照需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編碼和實(shí)現(xiàn)來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒(méi)有意義，到頭來(lái)只是白干一場(chǎng)!
讓web程序員比以前輕松的實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的功能，紿客戶端呈現(xiàn)的元素都可以在服務(wù)器端通過(guò)編程來(lái)控制，甚至http請(qǐng)求也封裝好了一個(gè)類供我們調(diào)用，在以前這是辦不到的，我們可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)ihttpmodule來(lái)對(duì)程序級(jí)的事件和數(shù)據(jù)進(jìn)行控制。
也可以實(shí)現(xiàn)ihttphandler來(lái)處理httprequest。
在的ui呈現(xiàn)模型中，所有標(biāo)有runat=“server”的元素都可以通過(guò)編程加以控制，甚至文本也不外如是。
而且也表示我們所請(qǐng)求的一個(gè)頁(yè)面也是page控件，我們可以在中加上trace=true來(lái)跟蹤頁(yè)面請(qǐng)求處理所產(chǎn)生的控件樹(shù)。
的ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開(kāi)發(fā)web應(yīng)用程序的模式，web程序員可以自己開(kāi)發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來(lái)呈現(xiàn)更加豐富的ui元素，來(lái)達(dá)到更加豐富的用戶體驗(yàn)。
讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來(lái)配置應(yīng)用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串，或數(shù)據(jù)提供類。
還有可以通過(guò)身份認(rèn)證，角色認(rèn)證，來(lái)對(duì)不同權(quán)限的用戶的ui和操作進(jìn)行控制。
還有會(huì)話，狀態(tài)機(jī)制，讓用戶在無(wú)連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗(yàn)。
緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。
而現(xiàn)在的最新版本 2.0 包含許多體系結(jié)構(gòu)升級(jí)，其設(shè)計(jì)是為了提高開(kāi)發(fā)人員的工作效率。
不但改進(jìn)了代碼模型來(lái)減少?zèng)_突，而且還擴(kuò)展了編譯過(guò)程以為編譯和部署 web 應(yīng)用程序提供更廣泛的選項(xiàng)。
框架的擴(kuò)展性再次通過(guò)新的 httpmodules 和 httphandlers 顯示，它們支持建立在 中的許多新功能，包括個(gè)性化、母版頁(yè)和管理站點(diǎn)。
緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫(kù)依賴項(xiàng)和緩存后替代。
從內(nèi)部來(lái)看， 2.0 包含了對(duì)它以前版本的顯著改進(jìn);這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開(kāi)發(fā)人員驅(qū)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)沿用了業(yè)界的最佳做法。
2.0 提供一種世界一流的 web 開(kāi)發(fā)平臺(tái)，該平臺(tái)是為處理復(fù)雜的企業(yè) web 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)而構(gòu)建的。
而新增的 'atlas'技術(shù)將使應(yīng)用程序紿用戶帶來(lái)像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。
通過(guò)在學(xué)校的最后一段時(shí)間的編程開(kāi)發(fā)，讓我更加熟悉掌握了及其相關(guān)技術(shù)，讓我更加對(duì)microsoft技術(shù)有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術(shù)，還看了些英文文章和英文書(shū)籍。
雖然我英語(yǔ)是那么的差，呵呵!
在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持!
xx年3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。
從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的'畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。
當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。
我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。
我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。
然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。
在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。
在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。
5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。
為了畫(huà)出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。
方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。
這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。
在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。
畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。
在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。
我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。
在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。
我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。
從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十四
在20----即將劃上句號(hào)時(shí)，大班上學(xué)期工作也將進(jìn)入尾聲。看著孩子們幸福的笑臉、健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一小結(jié)：
一、政治思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)幼兒有愛(ài)心、有職責(zé)感;對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，解決了家長(zhǎng)后顧之憂;與同事友好相處，力所能及的幫忙他人。對(duì)自己嚴(yán)以律己，做好班級(jí)工作。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
用心參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作好記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀《早期教育》、《傾聽(tīng)孩子》等有關(guān)幼教專業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略精華，吸取經(jīng)驗(yàn)。
三、教育保育。
根據(jù)《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)保育員工作。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、小超市、飛機(jī)場(chǎng)等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，利用業(yè)余時(shí)間，裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
每一天做好晨午檢工作，認(rèn)真檢查《幼兒聯(lián)習(xí)冊(cè)》狀況，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)把消毒關(guān)，做好通風(fēng)防控工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的群眾服務(wù)意識(shí)和服務(wù)潛力。堅(jiān)持每一天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、工作方面。
組織幼兒“三八”節(jié)主題活動(dòng)，開(kāi)展廢舊物品制作活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)成員制作超多游戲材料;參加幼兒園泥塑、毛筆字、水墨畫(huà)、環(huán)保制作等活動(dòng);參加幼兒園的義捐活動(dòng);參加六十年大慶時(shí)裝秀等活動(dòng);獲得幼兒園頒發(fā)的“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。周末加班進(jìn)行環(huán)境布置、樓道主題環(huán)境布置任務(wù);自制超多區(qū)角玩教具;參加六一兒童節(jié)的會(huì)餐活動(dòng)，讓幼兒度過(guò)了愉快的節(jié)日;組織36名幼兒和48名家長(zhǎng)到黃河故道參加秋收活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，換來(lái)了孩子們的快樂(lè);定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì);經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)博;與家長(zhǎng)電話交流、qq交流;嚴(yán)格晨午檢制度、嚴(yán)抓消毒關(guān)、做好通風(fēng)防控工作;對(duì)班級(jí)幼兒信息狀況進(jìn)行上報(bào)及填寫(xiě);組織老師和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的玩教具自制比賽活動(dòng);對(duì)實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo);開(kāi)展幼兒冬季達(dá)標(biāo)活動(dòng);幼兒出勤率較高，安全無(wú)事故，無(wú)各類傳染病發(fā)生，受到了家長(zhǎng)好評(píng)。
五、家長(zhǎng)工作。
認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。幼兒園與家庭之間溝通多樣化：家訪、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開(kāi)放日、電話等形式成為家園溝通的新載體，并自費(fèi)開(kāi)通視頻，為孩子上傳視頻10來(lái)次，為孩子上傳照片n張。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園狀況，使教育工作順利開(kāi)展。
六、努力方向。
成績(jī)是動(dòng)力，不足之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，把幼兒養(yǎng)成教育設(shè)為下學(xué)期重點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)別幼兒自理潛力的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)因人施教，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，為小幼銜接做好基礎(chǔ)工作。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十五
質(zhì)量管理是項(xiàng)活動(dòng)，質(zhì)量管理體系是個(gè)體系，質(zhì)量管理體系包括一個(gè)企業(yè)質(zhì)量管理方面的一切活動(dòng)，也就是說(shuō)質(zhì)量管理體系包含無(wú)數(shù)項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)。
因此，建立一個(gè)質(zhì)量管理體系，首先應(yīng)確定組成質(zhì)量管理體系的各個(gè)要素，并構(gòu)造一個(gè)完善質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu)。
無(wú)論是結(jié)構(gòu)的構(gòu)造還是要素的選取，都要緊密結(jié)合組織的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、產(chǎn)品類型和對(duì)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的要求。
要通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng)的優(yōu)化配置和體系要素的合理策劃，使質(zhì)量管理活動(dòng)在質(zhì)量管理體系中能夠整體上有效地運(yùn)行。
一、質(zhì)量管理體系的各個(gè)要素。
1.質(zhì)量管理體系由質(zhì)量管理體系要素組成。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，其質(zhì)量管理體系是企業(yè)中所有與質(zhì)量有關(guān)的要素即質(zhì)量管理體系要素，如各類質(zhì)量管理(質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn))活動(dòng)及內(nèi)容、為實(shí)施質(zhì)量管理所建立的組織機(jī)構(gòu)、面向質(zhì)量形成過(guò)程和質(zhì)量管理活動(dòng)的各種作業(yè)程序以及對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程中所需的種種資源的管理活動(dòng)和程序等，為著確保產(chǎn)品質(zhì)量滿足顧客需要這一共同目的而構(gòu)成的企業(yè)質(zhì)量管理工作的整體。
2.實(shí)施質(zhì)量管理，必須首先建立質(zhì)量方針并制訂質(zhì)量目標(biāo)。
對(duì)于任何一個(gè)組織，要實(shí)施質(zhì)量管理，必須首先建立質(zhì)量方針，制訂質(zhì)量目標(biāo)，并且要在質(zhì)量方針的指導(dǎo)下，為所制訂的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)組織中所有與質(zhì)量有關(guān)的活動(dòng)和工作內(nèi)容進(jìn)行有效管理。
所有這些面向質(zhì)量的管理活動(dòng)和內(nèi)容構(gòu)成了質(zhì)量管理體系的基本要素。
3.質(zhì)量管理體系的主要內(nèi)容。
實(shí)施質(zhì)量管理，必須設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，明確隸屬關(guān)系和管理職責(zé)，以理順從事各種質(zhì)量活動(dòng)的渠道;必須對(duì)產(chǎn)品形成過(guò)程要用到的所有的資源進(jìn)行有效控制和科學(xué)管理，以為形成高質(zhì)量的產(chǎn)品提供積極支持;而且，要通過(guò)程序的制定以給出從事各種質(zhì)量活動(dòng)的工作方式，使各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)有章可依、有法可循，從而經(jīng)濟(jì)、有效、協(xié)調(diào)地進(jìn)行。
組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其管理職責(zé)、資源管理活動(dòng)及內(nèi)容、產(chǎn)品壽命周期各環(huán)節(jié)的質(zhì)量活動(dòng)，以及制定出的工作程序和管理模式、形成的質(zhì)量文件，都是質(zhì)量管理體系的主要內(nèi)容基本要素。
它們共同組成的有機(jī)整體就是企業(yè)的質(zhì)量管理體系。
除此之外，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和不斷提高，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)與質(zhì)量有關(guān)的活動(dòng)和行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制和分析，以確保其符合性和實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。
組織對(duì)其質(zhì)量管理體系的內(nèi)部審核。
任何組織都應(yīng)定期對(duì)其質(zhì)量管理體系進(jìn)行內(nèi)部審核和評(píng)審，以查明各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)是否按規(guī)定程序進(jìn)行及其有效性。
一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正和改進(jìn)，使體系得以不斷改進(jìn)和完善，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。
二、質(zhì)量管理體系的目標(biāo)。
1.目標(biāo)的理論依據(jù)和來(lái)源。
iso9000：標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“質(zhì)量目標(biāo)”的定義是：“在質(zhì)量方面所追求的目的”。
從質(zhì)量管理學(xué)的理論來(lái)說(shuō)，質(zhì)量目標(biāo)的理論依據(jù)是行為科學(xué)和系統(tǒng)理論。
作為企業(yè)的員工，希望自己得到企業(yè)的認(rèn)同和接受，能夠勝任所擔(dān)負(fù)的工作并有所成就和建樹(shù)，希望獲得一定的名譽(yù)和成績(jī)。
因此，作為企業(yè)的管理者，要調(diào)動(dòng)和激勵(lì)員工的創(chuàng)造性和積極性，必須引導(dǎo)全體員工通過(guò)質(zhì)量目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)而使其高層次需求得到滿足。
質(zhì)量目標(biāo)就是以行為科學(xué)中的“激勵(lì)理論”為基礎(chǔ)而產(chǎn)生，又借助系統(tǒng)理論向前發(fā)展的。
按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，一個(gè)企業(yè)是一個(gè)目的性的系統(tǒng)，它包括若干個(gè)帶有目的性的子系統(tǒng)，子系統(tǒng)又包括若干個(gè)帶有目的性的子系統(tǒng)一如此循環(huán)無(wú)窮盡也。
以此為指導(dǎo)，從實(shí)現(xiàn)企業(yè)總的質(zhì)量目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)調(diào)企業(yè)各個(gè)部門(mén)乃至每個(gè)人的活動(dòng)，就是質(zhì)量目標(biāo)的核心思想。
當(dāng)然，質(zhì)量目標(biāo)的理想境界是“橫到邊、縱到底”，即每個(gè)職能部門(mén)和每個(gè)層次(企業(yè)最高管理層、部門(mén)管理層、車間、班組乃至每個(gè)人)均有質(zhì)量目標(biāo)。
2.目標(biāo)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
組織質(zhì)量管理體系的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)均為質(zhì)量目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的質(zhì)量管理不能稱之為“管理”，沒(méi)有績(jī)效的質(zhì)量管理不能稱之為“有效’的質(zhì)量管理。
企業(yè)建立健全質(zhì)量管理體系，其目的是確保產(chǎn)品質(zhì)量，使顧客滿意。
為此，企業(yè)必須確立質(zhì)量方針，提出具體的質(zhì)量目標(biāo)，并對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)的主導(dǎo)因素—技術(shù)、管理和人員進(jìn)行有效的控制，以預(yù)防、減少和消除質(zhì)量缺陷，用最為經(jīng)濟(jì)的手段為用戶提供滿意的產(chǎn)品。
圍繞產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過(guò)程，通過(guò)對(duì)實(shí)施質(zhì)量管理所需要的組織管理、資源、過(guò)程和程序的積極而有效的運(yùn)作，把質(zhì)量環(huán)的各個(gè)階段的工作過(guò)程加以有效控制，這也是質(zhì)量管理體系的最主要任務(wù)。
三、通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng)如何有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系。
質(zhì)量管理活動(dòng)中重要的就是發(fā)揮全員的作用，企業(yè)的人力資源是企業(yè)之本。
企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵在于企業(yè)整個(gè)員工素質(zhì)的提高。
應(yīng)充分重視人力資源的構(gòu)建，提高各級(jí)人員的質(zhì)量意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德以及適應(yīng)本職工作的能力。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，對(duì)企業(yè)員工的要求也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在：?jiǎn)T工從相互競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)槊芮泻献?對(duì)員工的工作紀(jì)律和工作活動(dòng)有更高的要求;員工的工作范圍加寬，企業(yè)內(nèi)部信息溝通要在不同部門(mén)和層次之間進(jìn)行，溝通的方式應(yīng)是雙向或多向的，并保證信息溝通渠道的暢通。
為確保達(dá)到以上要求，企業(yè)應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，使員工能自由地分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，快速學(xué)習(xí)所需的知識(shí)與技能，并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，不斷適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。
綜上所述，質(zhì)量管理是一個(gè)企業(yè)根據(jù)國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)體系建立一套完整的，符合本企業(yè)特點(diǎn)的、科學(xué)的管理方法，只要大家按照這個(gè)體系標(biāo)準(zhǔn)要求去做，那么，這個(gè)公司的管理一定是完善的，它不單指產(chǎn)品的質(zhì)量管理，它包括了公司上下整個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作程序，不管這個(gè)環(huán)節(jié)與產(chǎn)品質(zhì)量有沒(méi)有直接的關(guān)系。
也就是說(shuō)，在質(zhì)量管理體系中，每個(gè)部門(mén)及每個(gè)部門(mén)內(nèi)的員工，都是公司其他部門(mén)或員工的客戶，不管是上下級(jí)也好，同級(jí)也好。
每個(gè)人的工作都要滿足公司其他部門(mén)(不管是同級(jí)還是上下級(jí)、或是公司的客戶)的要求，這個(gè)體系是全方位的規(guī)范了公司的所有行為，只要嚴(yán)格按照這個(gè)體系標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，公司的管理就會(huì)效地運(yùn)行。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十六
2017年2月13日，由我園和交警一大隊(duì)聯(lián)合主辦的“共建和諧校園迎春聯(lián)誼晚會(huì)”，在大家的期待中圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)從策劃、籌備、舞蹈排練、道具制作等花了不少時(shí)間，雖然很累，但更多的是收獲和成長(zhǎng)。在活動(dòng)中大家相互協(xié)作、各司其職，為晚會(huì)的順利開(kāi)展做出了巨大貢獻(xiàn)，也讓我充分感受了團(tuán)隊(duì)的力量。
本次活動(dòng)，由于我們?nèi)耸植蛔?，每個(gè)人都身兼多職。除了舞蹈表演，充當(dāng)禮儀，我還擔(dān)任了主持，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是是一次非常好的鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，晚會(huì)的順利完成得益于和其它三位主持的默契搭檔。雖然時(shí)間緊迫，但我們忙而不亂，圓滿的完成了晚會(huì)，得到大家的一致認(rèn)可和好評(píng)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ晒?，充分展示了斯賓塞教師的風(fēng)采，但在活動(dòng)中我們?nèi)匀淮嬖诓蛔悖?/p>
1、禮儀接待時(shí)，羞于表達(dá)，待人不夠熱情;。
2、場(chǎng)面掌控不夠好，導(dǎo)致道具遺失;。
3、對(duì)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生的'風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不夠，如到場(chǎng)人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，導(dǎo)致游戲銜接不好;。
4、收尾工作做得不好，活動(dòng)結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)完整的整理服裝及道具。
舉行這次聯(lián)誼會(huì)給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和收獲，通過(guò)這次活動(dòng)我深刻的感受了團(tuán)隊(duì)的力量，也從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了我們的不足之處，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中，不論舉行什么活動(dòng)，我們都將更有信心，能做得更好。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十七
鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
下面是感恩活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：感恩父母。
古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，禮敬尊親如**，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
老師們，小朋友們。
人間最美是真情。
人間最真是親情。
人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們讓我們借此次活動(dòng)，
讓我們常懷感恩的心，心懷虔誠(chéng)感恩，
向我們偉大的父母行三鞠躬禮!
一鞠躬,感謝父母情深恩重，孕育我們生命;。
再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護(hù)我們成長(zhǎng);。
三鞠躬，感謝父母節(jié)衣縮食，供養(yǎng)我們上學(xué)!
禮畢!
下面請(qǐng)小朋友到爸爸媽媽的身邊給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱和感激的吻，“爸爸媽媽你們辛苦了我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十八
(2)、企業(yè)會(huì)員之間缺乏聯(lián)系。由于活動(dòng)較少，因此會(huì)員之間的溝通、協(xié)作、聯(lián)系、幫助等方面就相對(duì)欠缺。
(3)、真正為會(huì)員企業(yè)解決重大問(wèn)題力度不夠。要積極爭(zhēng)取黨委、政府支持，加強(qiáng)部門(mén)間溝通，學(xué)習(xí)國(guó)家對(duì)非公經(jīng)濟(jì)方面的法律、法規(guī)、政策精神，力求提高商會(huì)解決重大問(wèn)題的能力。
五、2010年工作思路。
曹宅鎮(zhèn)商會(huì)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極搞好調(diào)查研究，參政、議政，發(fā)揮橋梁、助手作用，使更多的非公有制經(jīng)濟(jì)人士成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。我們要做好以下幾方面工作：
(一)要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)黨的“十七大”報(bào)告提出的“個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)等是改革開(kāi)放以來(lái)新產(chǎn)生的社會(huì)階層，也是有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”的科學(xué)論斷和“二個(gè)必須堅(jiān)持(必須堅(jiān)持以公有制為主體、必須堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展)”、“三個(gè)結(jié)合(要把企業(yè)自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人富裕與全體人民的共同富裕結(jié)合起來(lái)、把遵循市場(chǎng)法則與發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德結(jié)合起來(lái))”等一系列重要思想，為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了方向，也為工商聯(lián)工作指明了方向，因此，我們要同心同德、群策群力、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)一份力量。
(二)積極參政、議政，做好維權(quán)。我們要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，提高參政、議政水平，積極推薦德才兼?zhèn)涞拿駹I(yíng)企業(yè)家進(jìn)入人大、政協(xié)中參政、議政，工商聯(lián)作為政協(xié)的一部分，要進(jìn)一步發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的作用，商會(huì)結(jié)合自身實(shí)際，積極為會(huì)員反映意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)做好企業(yè)維權(quán)工作。
(三)搞好自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持服務(wù)立會(huì)，服務(wù)興會(huì)，不斷開(kāi)拓經(jīng)濟(jì)服務(wù)新領(lǐng)域，認(rèn)清形勢(shì)、不負(fù)使命、樹(shù)立信心、擺正位置、奮發(fā)有為地做好橋梁、助手作用。組織會(huì)員企業(yè)外出考察學(xué)習(xí)，加強(qiáng)信息、外聯(lián)、維權(quán)、培訓(xùn)等服務(wù)，醞釀籌建曹宅鎮(zhèn)商會(huì)大廈，不斷鞏固和發(fā)展商會(huì)組織，并積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持。
(四)致富思源感謝黨，回報(bào)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。會(huì)員企業(yè)要把個(gè)人富裕與共同富裕結(jié)合起來(lái)。不比闊氣比貢獻(xiàn)，不比財(cái)富比信譽(yù)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施，扶貧濟(jì)困等中華民族傳統(tǒng)美德，積極參與光彩事業(yè)()，熱心社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，促進(jìn)共同富裕，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則與發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德結(jié)合起來(lái)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、照章納稅、守信用、講信譽(yù)，為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新秩序做貢獻(xiàn)，積極開(kāi)展商會(huì)活動(dòng)，讓黨放心，讓人民滿意，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。
(五)開(kāi)展非公企業(yè)黨建工作。深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義企業(yè)文化，為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，積極開(kāi)展健康向上，豐富多彩、有益身心健康的文化活動(dòng)，培養(yǎng)一批擁護(hù)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的先進(jìn)分子加入黨組織，反對(duì)封建迷信、反對(duì)xx，以科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)積極探索新型的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)好企業(yè)和員工的合法權(quán)益，使科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)取得成效。
以上是曹宅鎮(zhèn)商會(huì)一年來(lái)的工作回顧和2010年的工作思路，與時(shí)代的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離，我相信，在全體會(huì)員的共同努力下，曹宅鎮(zhèn)商會(huì)必將會(huì)創(chuàng)造出。
年會(huì)總結(jié)語(yǔ)篇十九
[摘要]教育質(zhì)量是高等教育賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，研究高等院校教育質(zhì)量的管理是高等教育永恒的主題。
作為我國(guó)高等教育大眾化主力軍的高職教育，在快速、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，亦遇到師資力量不足、教學(xué)內(nèi)容陳舊等教育質(zhì)量問(wèn)題。
全面質(zhì)量管理是高職院?！百|(zhì)量立校”的根本途徑，本文就全面質(zhì)量管理在高職教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用進(jìn)行探討。
[關(guān)鍵詞]質(zhì)量管理教育質(zhì)量質(zhì)量立校。
在我國(guó)高等教育邁入大眾化進(jìn)程中，高等職業(yè)教育獲得了史無(wú)前例的快速發(fā)展勢(shì)頭。
但是，這種快速發(fā)展更體現(xiàn)于數(shù)量和規(guī)模的提升，不能夠令國(guó)人滿意。
高職人才應(yīng)如何培養(yǎng)，高職學(xué)校應(yīng)如何管理已成為社會(huì)特別是教育界普遍關(guān)注的問(wèn)題。
這種現(xiàn)狀說(shuō)明，高等職業(yè)院校普遍持有的管理理念、普遍擁有的教師素質(zhì)和普遍使用的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，所積淀的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)一步的辨識(shí)和創(chuàng)新。
因此，探討這方面的問(wèn)題具有深刻的理論和實(shí)踐意義。
下面探討全面質(zhì)量管理與高職質(zhì)量管理間的必然聯(lián)系，旨在為解決這一問(wèn)題提供參考。
一、高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理思想的理論基礎(chǔ)。
全面質(zhì)量管理是綜合質(zhì)量管理理論的思想精髓，是一種全員參加、全過(guò)程、全企業(yè)的品質(zhì)經(jīng)營(yíng)。
它是指一個(gè)組織緊緊圍繞產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心，以全員參與管理為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)讓服務(wù)對(duì)象滿意和組織內(nèi)所有成員受益的管理結(jié)果，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的管理理念。
全面質(zhì)量管理，它不同于以往的質(zhì)量管理方法。
這主要體現(xiàn)在全面質(zhì)量管理具有的全方位、全過(guò)程、全員投入的特點(diǎn)，“三全”特征顯現(xiàn)出全面質(zhì)量管理所具有的突出特征。
全面質(zhì)量管理的觀點(diǎn)包括三層含義，即產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)自于生產(chǎn)過(guò)程，不是來(lái)自于檢驗(yàn)結(jié)果;影響產(chǎn)品的因素不惟生產(chǎn)鏈的影響，其質(zhì)量責(zé)任延伸生產(chǎn)領(lǐng)域以外的所有相關(guān)因素;質(zhì)量是通過(guò)預(yù)防來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并不是通過(guò)檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
依據(jù)這樣的理論基礎(chǔ)，高職學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理也應(yīng)對(duì)應(yīng)地體現(xiàn)于：教育質(zhì)量不但需要依據(jù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，也要依據(jù)對(duì)整個(gè)教育過(guò)程的評(píng)價(jià);教育質(zhì)量的責(zé)任應(yīng)延伸到直接作用于教育環(huán)節(jié)以外的所有工作;教育質(zhì)量通過(guò)預(yù)防來(lái)實(shí)現(xiàn)而不是通過(guò)檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、以全面質(zhì)量管理推進(jìn)高職質(zhì)量管理的必要性。
高職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)普遍采取的方式有兩種：一是注重評(píng)價(jià)結(jié)果，即采用傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，僅將學(xué)校的就業(yè)率、升學(xué)率、企業(yè)的反饋信息等因素作為評(píng)價(jià)內(nèi)容，不少學(xué)校采取這種評(píng)價(jià)方式，尤其是追求高就業(yè)率的學(xué)校，導(dǎo)致很多學(xué)生被動(dòng)就業(yè);二是注重評(píng)價(jià)過(guò)程，即通過(guò)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程來(lái)保證教育教學(xué)質(zhì)量，采用此種評(píng)價(jià)方式的高職學(xué)校，監(jiān)控手段主要體現(xiàn)在教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課的做法。
分析這兩種評(píng)價(jià)方式可以看到，注重評(píng)價(jià)結(jié)果的做法忽視了教育過(guò)程中應(yīng)包含的所有因素，不利于解決師資、課程體系、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)條件等方面的問(wèn)題;注重評(píng)價(jià)過(guò)程的做法又是簡(jiǎn)單的，未能包含應(yīng)有因素的評(píng)價(jià)。
所以，單一的注重結(jié)果的評(píng)價(jià)或是單一的注重過(guò)程的評(píng)價(jià)都不科學(xué)，在評(píng)價(jià)過(guò)程中，容易顧此失彼，遠(yuǎn)離高職教育辦學(xué)的初衷。
再作以橫向比較，將高職學(xué)校與普通高等院校的質(zhì)量管理相比，高職學(xué)校的質(zhì)量管理富有“企業(yè)化”和“職業(yè)導(dǎo)向”的特質(zhì)，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則必須遵循，只有把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)之本，高職教育才能夠與時(shí)俱進(jìn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中具備旺盛的生命力。
無(wú)疑，實(shí)行全面質(zhì)量管理是高職院校實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立?！钡谋厝贿x擇。
三、高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理體系的建立。
要科學(xué)地評(píng)價(jià)高職教育質(zhì)量，就需要具備社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，在以市場(chǎng)為價(jià)值取向的視域下，將內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)予以雙向結(jié)合，同時(shí)抓在手上。
內(nèi)部評(píng)價(jià)意指學(xué)校自身行為的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的主體是學(xué)校，評(píng)價(jià)內(nèi)容包含教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)校的辦學(xué)條件，也可以稱為自我評(píng)價(jià)。
外部評(píng)價(jià)主要是指來(lái)自于社會(huì)相關(guān)方面對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容集中于對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。
外部評(píng)價(jià)是可以委托的，可由社會(huì)中介評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施。
具體說(shuō)來(lái)，高職教育的外部評(píng)價(jià)可以設(shè)置以下幾項(xiàng)指標(biāo)：
(一)就業(yè)率。
在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，就業(yè)率的高低直接掛鉤于學(xué)校的辦學(xué)水平。
用人單位是否歡迎一所高職學(xué)校的學(xué)生，外顯于這所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)志。
而用人單位衡量學(xué)生“使用價(jià)值”的標(biāo)準(zhǔn)是能力，學(xué)生的能力決定著其就業(yè)率，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
(二)對(duì)口就業(yè)率。
這種就業(yè)率強(qiáng)調(diào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)后的崗位是否對(duì)口，兩者對(duì)口，說(shuō)明學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向與社會(huì)需求間是相適應(yīng)的，學(xué)生的就業(yè)是主動(dòng)就業(yè)而非被動(dòng)就業(yè)，說(shuō)明學(xué)校的辦學(xué)效益應(yīng)該給予肯定。
反之說(shuō)明學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置存在問(wèn)題，需要改進(jìn)。
(三)就業(yè)穩(wěn)定率。
跟蹤學(xué)生就業(yè)后崗位穩(wěn)定情況，調(diào)查學(xué)生“跳槽”的頻率。
崗位穩(wěn)定率越高，“跳槽”的頻率低，畢業(yè)生就業(yè)處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量高，否則是存在問(wèn)題的。
(四)學(xué)生滿意率。
這一指標(biāo)是學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平做出的評(píng)價(jià)，既包括在校學(xué)生的評(píng)價(jià)，也包括畢業(yè)學(xué)生走向社會(huì)后的評(píng)價(jià)。
學(xué)生普遍滿意，學(xué)校的質(zhì)量管理是應(yīng)該肯定的，學(xué)生不滿意的帶有普遍性的問(wèn)題，是學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理的。
在學(xué)生滿意率中，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)更應(yīng)該被重視，因?yàn)楫厴I(yè)生的評(píng)價(jià)來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。
很多高職院校，只重視在校學(xué)生對(duì)授課教師教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，卻不關(guān)心教學(xué)內(nèi)容是否與就業(yè)崗位相結(jié)合，是否適用。
(五)用人單位滿意率。
這一指標(biāo)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。
用人單位對(duì)來(lái)自于某一所學(xué)校的.員工會(huì)根據(jù)工作情況給予中肯評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)雖體現(xiàn)在個(gè)體的學(xué)生身上，但透視的是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，從中亦體現(xiàn)出學(xué)校是否被社會(huì)所認(rèn)可的重要指標(biāo)。
(六)學(xué)生職位與薪酬水平。
可與同類學(xué)校或相同專業(yè)的學(xué)生就職后的這方面情況作對(duì)比，職位和薪酬水平相對(duì)高的，說(shuō)明學(xué)校的教育質(zhì)量要好一些，學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)一些。
四、高職教育實(shí)施全面質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考。
(一)明確高職教育質(zhì)量管理目標(biāo)。
任何管理行為都是一種手段，通過(guò)管理行為來(lái)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。
管理目標(biāo)有遠(yuǎn)期的、有近期的;有總體的，有階段的。
同理，高職教育全面質(zhì)量管理也需指定和分解目標(biāo)，給予管理行為動(dòng)力和方向。
需要說(shuō)明的是，目標(biāo)要具體、明確、具有可操作性和可量化性，既符合高職教育人才培養(yǎng)理念，亦服從與服務(wù)于高職學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃和終極目標(biāo)。
(二)健全專業(yè)的高職教育質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。
很多年來(lái)，我國(guó)高職教育質(zhì)量管理存在著一個(gè)難解決的瓶頸問(wèn)題，即教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部缺乏一個(gè)科學(xué)的能夠?qū)Ω呗毥逃M(jìn)行系統(tǒng)全面的監(jiān)督和評(píng)價(jià)的管理體系。
那么，可嘗試在我國(guó)高職教育全面質(zhì)量管理實(shí)施過(guò)程中，建立一個(gè)專業(yè)的質(zhì)量管理評(píng)估機(jī)構(gòu)，由一機(jī)構(gòu)承擔(dān)對(duì)高職教育進(jìn)行評(píng)估、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的管理責(zé)任，使得高職院校全面質(zhì)量管理工作成為自上而下的整體性、持續(xù)性管理。
(三)營(yíng)造高職院校全面質(zhì)量管理的文化氛圍。
高職教育全面質(zhì)量管理的實(shí)施需要理論上的認(rèn)同和管理行為上的兌現(xiàn)，因此，既需要解決認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，也需要解決實(shí)踐層面的問(wèn)題。
營(yíng)造高職院校質(zhì)量管理的文化氛圍，可在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐層面均加以強(qiáng)化，以文化的熏陶來(lái)形成共識(shí)，以文化的傳遞來(lái)豐富經(jīng)驗(yàn)，才能把高職教育的全面質(zhì)量管理落到實(shí)處。
所以，我國(guó)高職教育在實(shí)施全面質(zhì)量管理的過(guò)程中要努力營(yíng)造這種教育質(zhì)量管理文化氛圍，以優(yōu)秀的質(zhì)量文化推動(dòng)我國(guó)高職教育質(zhì)量管理的開(kāi)展。
(四)實(shí)現(xiàn)高職教育全面質(zhì)量管理的信息化。
為加快我國(guó)高職教育全面質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施，我國(guó)高職教育機(jī)構(gòu)需要立即行動(dòng)起來(lái)，積極探索在內(nèi)部建立完善的質(zhì)量管理信息系統(tǒng)的做法，實(shí)現(xiàn)管理信息化。
全面質(zhì)量管理的特征之一就是全員參與，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理信息化，在參與全面質(zhì)量管理的校際和各個(gè)部門(mén)之間，搭建和暢通交流、溝通管理信息的平臺(tái)，相互間能夠?qū)|(zhì)量管理中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行交流和借鑒，通過(guò)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)對(duì)高職教育全面質(zhì)量管理的實(shí)施提供信息和技術(shù)支持。
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