總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。有效的時(shí)間管理對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
獲獎(jiǎng)通知文案篇一
12月9日，由北京市衛(wèi)生計(jì)生委舉辦的.北京衛(wèi)生系統(tǒng)第23屆“杏林杯”電視片匯映在委黨校舉行。共有36家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，包括：中央單位、區(qū)縣衛(wèi)生局、三級(jí)醫(yī)院、委直屬單位，報(bào)送電視作品67部。其中，30家單位報(bào)送電視專題片48部，13家單位報(bào)送電視公益宣傳短片19部。經(jīng)過(guò)初評(píng)和終評(píng)，共有17部電視專題片和8部電視公益宣傳短片獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單通知如下：
專題片：
一等獎(jiǎng)2名。
1、北京兒童醫(yī)院《孩子們的賈叔叔》。
2、北京積水潭醫(yī)院《童心同行》。
二等獎(jiǎng)4名。
1、北京協(xié)和醫(yī)院《醫(yī)?激戰(zhàn)》。
2、北京市疾病預(yù)防控制中心《h7n9?阻擊》。
3、北京友誼醫(yī)院《心肝寶貝》。
4、北京兒童醫(yī)院《12根鋼針》。
三等獎(jiǎng)8名。
1、北京口腔醫(yī)院《語(yǔ)音室的故事》。
2、北京朝陽(yáng)醫(yī)院《小燕的故事》。
3、北京中醫(yī)醫(yī)院《精誠(chéng)大醫(yī)——趙炳南》。
4、北京胸科醫(yī)院《幕后的青年文明號(hào)》。
5、北京天壇醫(yī)院《強(qiáng)子》。
6、北京地壇醫(yī)院《媽媽，放心吧!》。
7、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院《超聲神探——華揚(yáng)》。
8、北醫(yī)三院《打印未來(lái)—我身邊的好老師劉忠軍》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
1、昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所《衛(wèi)生監(jiān)督員的一天》。
2、北京腫瘤醫(yī)院《醫(yī)療普法劇》。
3、延慶疾控中心《村里有個(gè)姑娘叫小芳》。
公益宣傳短片：
一等獎(jiǎng)1名。
1、北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)形象宣傳片》。
二等獎(jiǎng)2名。
1、北京同仁醫(yī)院《保護(hù)視力，從青少年開(kāi)始》。
2、北京佑安醫(yī)院《陪伴》。
三等獎(jiǎng)3名。
1、北京胸科醫(yī)院《防治結(jié)核病一起來(lái)吧》。
2、北京世紀(jì)壇醫(yī)院《病理的春天》。
3、北京市疾控中心《預(yù)防狂犬病》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
1、大興區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所《珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離非法行醫(yī)》。
2、北京首都兒科研究所《關(guān)愛(ài)兒童志愿同行》。
獲獎(jiǎng)通知文案篇二
獲獎(jiǎng)通知，無(wú)疑是一件讓人興奮的事情。不論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在社會(huì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，都是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。獲獎(jiǎng)通知的到來(lái)，不僅激勵(lì)了我們?yōu)橹Φ膭?dòng)力，更是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑，標(biāo)志著我們?cè)谀骋环矫娴某删?。在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們無(wú)需過(guò)分沉浸于獲獎(jiǎng)的喜悅中，而是要認(rèn)真思考，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步成長(zhǎng)。
第二段：深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因。
有時(shí)候獎(jiǎng)項(xiàng)不光是評(píng)價(jià)你的某個(gè)項(xiàng)目或成績(jī)，還可能是評(píng)價(jià)你的才華和潛力。因此，在獲得了獲獎(jiǎng)通知的同時(shí)，深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因非常重要。了解獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，可以更好地了解獲獎(jiǎng)的意義和價(jià)值。這個(gè)過(guò)程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足，從而更加努力地去提高自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，拓展自己。
獲獎(jiǎng)通知的另一種重要意義，是了解自身在某一領(lǐng)域的狀況，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)、拓展自己。在獲獎(jiǎng)的同行中，尋找優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以在很大程度上推進(jìn)我們自己的成長(zhǎng)。不斷學(xué)習(xí)、思考和汲取經(jīng)驗(yàn)，是保持自身成長(zhǎng)的重要途徑。
第四段：感恩心態(tài)，踐行志愿服務(wù)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還應(yīng)該感激機(jī)會(huì)。在不同的領(lǐng)域中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)都不是每個(gè)人都有的。因此，一個(gè)感恩心態(tài)極其重要。在感謝頒獎(jiǎng)方、組織和合作方的同時(shí)，我們也應(yīng)考慮將自己的成長(zhǎng)和能力，用于志愿服務(wù)或?yàn)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)踐行志愿服務(wù)，我們不僅可以將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)效益相結(jié)合，更能夠更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們還應(yīng)該保持堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取精神。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)盡管是一種榮譽(yù)，但它更多的應(yīng)被看作是腳踏實(shí)地走向成長(zhǎng)道路的一步。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持思考能力和學(xué)習(xí)熱情，不斷反思、總結(jié)、進(jìn)步，不斷向前，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
獲得獲獎(jiǎng)通知是一件非常有意義的事情，它是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。在獲獎(jiǎng)的同時(shí)，我們更要深入思考背后的原因，不斷拓展自己，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐志愿服務(wù)、持續(xù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。即使獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們依然應(yīng)該保持進(jìn)取精神，不斷學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。
獲獎(jiǎng)通知文案篇三
告別了夏天，不知是誰(shuí)在悄悄地慢慢地接近我們！
早上，它先是與我打招呼，迎面送來(lái)的是一陣微風(fēng)！風(fēng)里帶著桂花香，和露珠的清爽！我?guī)е囊?jiàn)面禮！和滿懷的好心情，出發(fā)了，去尋找它的足跡！
路過(guò)樹(shù)旁，瞧！幾片樹(shù)葉從我頭上飄過(guò)，忽上忽下好似一群蝴蝶再向我舞蹈，迎接我的到來(lái)！估計(jì)是它給我的提示！我越加興奮了！邁著好奇的腳步往前走，是一片稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的成熟了，有的還是翠綠的。他們搖著頭，扭著腰，是邀我與你舞蹈嗎？年幼時(shí)好似一條碧綠碧綠的小河，當(dāng)它年老時(shí)，金燦燦的好似那黃河一般！
大雁向南飛！我追了過(guò)去，一旁的石榴已經(jīng)長(zhǎng)出了牙齒，對(duì)著我笑！高高的玉米也樂(lè)彎了腰，蘋(píng)果看到了我都羞澀的臉紅了，綠蘋(píng)果不知吃了什么？拉肚子了，一臉發(fā)青！大雁飛得很遠(yuǎn)時(shí)夕陽(yáng)以親吻山間，看到楓樹(shù)，我樂(lè)了，‘霜葉紅于二月花’！它的紅我無(wú)言以對(duì)！是秋，之前的一切都是它留下的足跡。原來(lái)它一直在與我捉迷藏！
接著我該回家了，途中我看到了菊花，紅的像火，白的像雪，黃的像霞！五顏六色的，真耀眼！天上的云以被燒紅回頭望望，夕陽(yáng)以消失在山頭。走時(shí)，留下了煩惱，帶走了秋的喜訊！和一路的月色！
獲獎(jiǎng)通知文案篇四
今年的5月23日，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)難以忘卻的日子就在這天，一件天大的喜事降臨在我的身上，我接到了獲獎(jiǎng)通知書(shū)。我的毛筆書(shū)法作品榮獲了全國(guó)“三毛杯”少年兒童美術(shù)、書(shū)法、攝影大獎(jiǎng)賽特等獎(jiǎng)、新加坡和利獎(jiǎng)。
明媚的陽(yáng)光沐浴著大地，溫馨的微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，花兒在向我微笑，綠葉在為我歡唱，我一溜小跑，來(lái)到為我學(xué)習(xí)書(shū)法傾注了汗水和心血的指導(dǎo)老師——宋老師跟前，恭恭敬敬地把獲獎(jiǎng)通知書(shū)遞給他。年輕瀟灑的宋老師，久久地凝視著獲獎(jiǎng)通知書(shū)，他平時(shí)執(zhí)筆剛勁有力的雙手在微微地顫抖，兩道濃眉在不時(shí)地歡跳。剎那間，他又欣喜若狂地沖進(jìn)了隔壁的辦公室。
消息像長(zhǎng)了翅膀，不一會(huì)，同年級(jí)的老師全知道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。大家全在為我慶賀，他們親切地走到我跟前，這個(gè)摸摸我的頭，那個(gè)摸摸我的臉，對(duì)我直蹺大拇指。更不得了的是我班的那些同學(xué)，一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)搶著看我的獲獎(jiǎng)通知書(shū)。要不及時(shí)“搶”回，我真擔(dān)心同學(xué)們會(huì)把我的獲獎(jiǎng)通知書(shū)給搶破了。
記得那天放學(xué)，宋老師是用自行車(chē)推我回家的.。不知咋的，都是大學(xué)畢業(yè)的爸爸媽媽，一張幾行字的獲獎(jiǎng)通知書(shū)他們卻湊在一起竟足足看上了十分鐘，急得只有五歲的妹妹在下面大呼小叫了老長(zhǎng)時(shí)間。我聽(tīng)不清老師、爸媽他們說(shuō)的話，但我看得出來(lái)，他們都沉浸在幸福之中……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
由于宋老師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)，在父母的悉心關(guān)懷下，我的書(shū)法進(jìn)步很快、先后得過(guò)一些全國(guó)性比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)是最高的獎(jiǎng)。其中的甜酸苦辣，天知，地知，父母和老師知。
我無(wú)法表達(dá)發(fā)自肺腑的感激之言，我只是一個(gè)又一個(gè)，使勁地削著蘋(píng)果，遞給我的老師和父母。
過(guò)去的只能說(shuō)明過(guò)去，我要以這次得獎(jiǎng)作為新的起點(diǎn)，孜孜不倦地去攀登書(shū)法藝術(shù)的高峰。
獲獎(jiǎng)通知文案篇五
第12屆新少年中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)作文活動(dòng)歷時(shí)3個(gè)月，于12月19日順利結(jié)束。活動(dòng)期間組委會(huì)共收到2萬(wàn)份征稿，有2800名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，最終有1000名中小學(xué)生分獲各級(jí)別等第獎(jiǎng)。在此，向各位獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
為了讓同學(xué)們?cè)缛蘸痛蠹曳窒慝@獎(jiǎng)喜悅，從20xx年1月23日起可至組委會(huì)辦公室領(lǐng)取證書(shū)，逾期不予現(xiàn)場(chǎng)受理，未領(lǐng)證書(shū)將在開(kāi)學(xué)后送達(dá)獲獎(jiǎng)學(xué)生所在學(xué)校。
領(lǐng)證地址：原閘北區(qū)鴻興路37號(hào)4樓414室。
聯(lián)系電話：56629803。
新少年中小學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)組委會(huì)。
20xx年1月。
關(guān)于公布20xx年主題教育。
獲獎(jiǎng)通知文案篇六
作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都希望能夠在自己的學(xué)業(yè)上有所突破，盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們不斷努力，就一定能獲得成功。在我踏入大學(xué)的這兩年中，當(dāng)我收到了獲獎(jiǎng)通知時(shí)，深深地感受到了自己的不斷努力的意義，讓我更加珍惜這些獎(jiǎng)項(xiàng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己向前行的信心。
第一段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的付出。
獲獎(jiǎng)的喜悅是非常美妙的，但背后的付出則是非常辛苦的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失落和挫敗，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在我參加學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽或擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部等方面，我注重追求卓越，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也因此獲得了老師、學(xué)姐或同學(xué)們的贊揚(yáng)和肯定。
第二段：自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的方面。比如我曾經(jīng)參加過(guò)校內(nèi)的外語(yǔ)競(jìng)賽，在比賽中的壓力讓我感到很不安。每一次的考試和復(fù)賽后，我都會(huì)反思自己的答題方法和問(wèn)題，總結(jié)成功或失敗的原因，對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。因此，在獲獎(jiǎng)的同時(shí)也有深切的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的收獲。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的榮譽(yù)感和自豪感是每個(gè)人都會(huì)擁有的，這對(duì)于我的自信心和交往能力都有一定的提高。比如在參加比賽期間，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，這些朋友或許是因?yàn)槲覀児餐呐d趣愛(ài)好而走到一起的，因此我們建立了非常好的人際關(guān)系并互相支持和鼓勵(lì)。
第四段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的感悟。
獲獎(jiǎng)并不是唯一，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才是最重要的。當(dāng)我們?cè)讷@得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，也會(huì)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)性和未來(lái)的方向。我們應(yīng)該更加努力地追求自己的理想和目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。這不僅是對(duì)于自身未來(lái)的投資，也是對(duì)于人類社會(huì)的貢獻(xiàn)。
在我收到獲獎(jiǎng)通知之后，我開(kāi)始更加深入地思考自己的人生價(jià)值和意義。人生不僅是獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是在不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，探尋自己的天賦和使命，通過(guò)自己的努力不斷地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，激勵(lì)身邊的人也去追尋自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是我不斷前行、不放棄的堅(jiān)持和努力。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要，但更重要的是在這個(gè)過(guò)程中所收獲的能力和成長(zhǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行的勇氣和決心。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
獲獎(jiǎng)通知文案篇七
各市教育局關(guān)工委，各高校關(guān)工委：
為貫徹十八屆四中全會(huì)精神開(kāi)展法治教育和紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)于20xx年在全省范圍內(nèi)開(kāi)展了系列教育實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)展了主題讀書(shū)活動(dòng)和“法在我身邊”“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”主題征文活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了全省各地教育關(guān)工委、各級(jí)各類學(xué)校關(guān)工委和廣大師生的積極響應(yīng)。截至20xx年9月底，經(jīng)過(guò)各市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委和高校關(guān)工委層層遴選，專題教育活動(dòng)辦公室共收到征文1200多篇。來(lái)稿普遍質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生對(duì)法制的重視和理解，對(duì)抗戰(zhàn)英烈的緬懷之情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
上述征文經(jīng)專家組多輪評(píng)審，評(píng)選出征文一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。趙朵兒等54人獲征文一等獎(jiǎng)，曹悅等112人獲征文二等獎(jiǎng)，朱安琪等221人獲征文三等獎(jiǎng);徐州市教育局關(guān)工委等32家單位獲20xx年主題教育讀書(shū)與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
現(xiàn)公布獲獎(jiǎng)名單(見(jiàn)附件)，并向獲獎(jiǎng)學(xué)生及其指導(dǎo)老師頒發(fā)證書(shū)，向獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌，以資鼓勵(lì)。
部分獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒂山K鳳凰文藝出版社于近期結(jié)集出版。
附件：1.“20xx年主題教育征文”獲獎(jiǎng)名單。
2.“20xx年主題教育讀書(shū)與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單。
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。
20xx年10月28日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記有關(guān)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的系列講話精神，進(jìn)一步推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)想?美麗浙江”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我廳主辦了“中國(guó)夢(mèng)?我的非遺夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，各地積極響應(yīng)，共推薦了136篇切合征文主題的優(yōu)秀文章參加評(píng)選。經(jīng)組織專家評(píng)審組認(rèn)真評(píng)審，評(píng)出獲獎(jiǎng)文章62篇，其中一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇。
好夢(mèng)想?好腔調(diào)浙江省非遺保護(hù)中心祝漢明。
傳承之光(詩(shī)歌)。
景寧畬族自治縣文化廣電新聞出版局朱益龍。
一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的藍(lán)色夢(mèng)想蒼南縣馬站鎮(zhèn)文化站楊劍。
武良滿和他的板龍故事麗水市非遺保護(hù)中心黃來(lái)松。
戲劇盔頭制作技藝的不絕遺響。
溫州大華會(huì)計(jì)師事務(wù)楊崴。
“湖劇保護(hù)”我的夢(mèng)湖州市文化館陸在良。
沁入心扉非遺夢(mèng)杭州市拱墅區(qū)非遺保護(hù)中心文聞。
煙花與木偶共舞的非遺夢(mèng)浙江省非遺保護(hù)中心薛益泉。
每天都有陽(yáng)光海寧市非遺保護(hù)中心周郁斌。
中國(guó)夢(mèng)我的非遺夢(mèng)蘭溪市文化館戴煒榮。
明天出刊《精神家園》微雜志桐鄉(xiāng)市非遺保護(hù)中心茅明榮。
非遺的故事(詩(shī)歌)常山縣文化館張正浩。
我的追尋：木活字印刷夢(mèng)瑞安市瑞安日?qǐng)?bào)社莊穎昶。
百歲老人的非遺夢(mèng)。
紹興市上虞區(qū)百官街道文化站葛佐銓。
非遺光照人生路麗水市縉云陳成科根雕館陳成科。
堅(jiān)守一生的.調(diào)腔夢(mèng)新昌縣非遺保護(hù)中心張秋萍。
我與非遺一路同行嵊州市非遺保護(hù)中心張小英。
杭繡?中國(guó)夢(mèng)杭州市文化館吳美鳳。
我的“寧波走書(shū)夢(mèng)”寧波市鄞州區(qū)文化館王建剛。
中國(guó)夢(mèng)?燈彩夢(mèng)海寧市文化館王曉莉。
圓夢(mèng)淤溪遂昌縣文化廣電新聞出版局程琳菲。
十年非遺路?步步寫(xiě)青春青田縣非遺保護(hù)中心王麗。
我的書(shū)法情緣杭州市古蕩山水人家劉坤熹。
美麗非遺夢(mèng)想綻放(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心費(fèi)斐。
凌波路短夢(mèng)無(wú)際，一盞漁燈渡夢(mèng)生。
嵊泗縣文化館沈利兵。
非遺，承載一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)夢(mèng)”
嘉興市秀洲區(qū)文化館張小華。
傳承家鄉(xiāng)有情“吃”江山市文化廣電新聞出版局周江晶。
人生甲子，非遺夢(mèng)圓蒼南縣靈溪鎮(zhèn)文化站許則鑾。
深深“非遺夢(mèng)”――郭獻(xiàn)忠剪紙五十年。
溫嶺市文化廣電新聞出版局陳海旭。
木偶緣?非遺夢(mèng)蒼南縣文化廣電新聞出版局蔡大茂。
仙居花燈非遺夢(mèng)仙居縣非遺保護(hù)中心王世良。
楊乃浚：一位癡迷吳越文化的守望者。
紹興市柯橋區(qū)福全鎮(zhèn)文化站趙文雅。
百年磨一劍龍泉市文聯(lián)江晨。
為了越?。焊邜?ài)娟的“非遺夢(mèng)”杭州市皮市巷沈志榮。
非遺種子撒下娃娃的心田縉云縣七里小學(xué)劉夏英。
俞寶麟：傳承天罡拳是畢生的責(zé)任建德市壽昌中學(xué)梅鴛芳。
少藝校的絢麗非遺夢(mèng)蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校張淑慧。
不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，傳承非遺心著迷縉云縣仙都小學(xué)樊守南。
我的非遺我的夢(mèng)景寧畬族自治縣民族中學(xué)藍(lán)進(jìn)平。
從粉絲到大師到大師粉絲團(tuán)。
嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)楊曉燕。
“非遺”圓了我兒時(shí)的“作家”夢(mèng)青田縣甌南街道葉則東。
我與舞龍的情結(jié)嵊州市鹿山街道文化站鄭美珍。
托起輝煌竹編時(shí)代嵊州市文化廣電新聞出版局馬亞祥。
非遺守護(hù)者的美麗夢(mèng)想寧波市江東區(qū)文化館胡勇。
繪制“中國(guó)夢(mèng)”的非遺人嘉興市秀洲區(qū)文化館鄭善昌。
堅(jiān)守與傳承的對(duì)話嵊州市文化館丁賽貝爾。
戲?夢(mèng)湖州市非遺保護(hù)中心陳偉。
化作春泥更護(hù)花杭州市余杭區(qū)文化館周春美。
此心安處是吾鄉(xiāng)湖州市文化館沈月華。
魂?duì)繅?mèng)繞菇民拳景寧縣武術(shù)協(xié)會(huì)地方拳分會(huì)林平。
王玉英：琴弦“彈撥”非遺夢(mèng)紹興市文化館褚米蘭。
“鴻蒙娃娃”的婺韻童年縉云縣水南小學(xué)鄭敏意。
袁阿藍(lán)的織席夢(mèng)寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)文體中心龔成。
行走在消逝中嘉興市秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)文化站梅曉民。
激情綻放的木偶人生泰順縣非遺保護(hù)中心夏靈芝。
家鄉(xiāng)的貢面(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心葉凌燕。
愛(ài)一天多一天開(kāi)化縣非遺保護(hù)中心鄭凌紅。
龍飛鳳舞慶吉祥泰順縣非遺保護(hù)中心陶敏萍。
靈動(dòng)的絲綢，靈動(dòng)的夢(mèng)杭州市江干區(qū)文化館胡海龍。
一位玻雕藝人的“百年老店”夢(mèng)。
臺(tái)州市椒江區(qū)文化館陶棣華。
兩腳踏中西文化一心品美麗非遺。
溫州市非遺保護(hù)中心沈海涵。
我的山歌夢(mèng)景寧畬族自治縣崗石村藍(lán)景芬。
浙江省文化廳。
20xx年11月24日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇九
20xx年的夏天，一個(gè)不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫(xiě)著“書(shū)法報(bào)—第六屆全國(guó)（江蘇賽區(qū)）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽報(bào)名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作品的“大賽”??！全省參賽的人有多少?。∥揖褪且粋€(gè)小學(xué)生，書(shū)法也沒(méi)有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)！還是不參加算了！輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵(lì)我們應(yīng)該勇敢的參加這個(gè)活動(dòng)，并告訴我們參加這種活動(dòng)可以鍛煉我們。下課時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，其中還有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生也報(bào)了名。我想他們可以，我也能行！于是也讓爸爸給我報(bào)名了。
我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時(shí)間準(zhǔn)備了！可以前考級(jí)的時(shí)候都可以準(zhǔn)備好幾個(gè)月呢！吃了晚飯把字帖翻了起來(lái)，最后選定了一幅顏體五言對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫(xiě)好了，看看不滿意，細(xì)細(xì)一看，“月”字大小與上文不對(duì)。繼續(xù)寫(xiě)，幾分鐘過(guò)去又寫(xiě)好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒(méi)有對(duì)整齊，整幅字看起來(lái)很不舒服。第三張寫(xiě)好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶??！我看我是沒(méi)有希望了！
幾天過(guò)去了，字還是沒(méi)有幾張符合我希望要的，字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了！我完了！可是名已經(jīng)報(bào)了，沒(méi)有退路了。爸爸鼓勵(lì)我：每發(fā)現(xiàn)一處問(wèn)題就是收獲，每解決一個(gè)問(wèn)題就是進(jìn)步！而且和剛開(kāi)始寫(xiě)的字比已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
一周很快就過(guò)去了，現(xiàn)場(chǎng)比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵(lì)我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時(shí)已經(jīng)不再考慮能不能獲獎(jiǎng)了。
九月毛筆書(shū)法班開(kāi)學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書(shū)法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎(jiǎng)一名同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，獲得金獎(jiǎng)的是高雅婧同學(xué)。我高興極了！一點(diǎn)小遺憾—可惜不是最高獎(jiǎng)：特別獎(jiǎng)（哈哈！是不是有點(diǎn)貪心）。
看來(lái)只要我們勇于去嘗試，也許會(huì)有驚喜等著你哦！
獲獎(jiǎng)通知文案篇十
物業(yè)公司各部門(mén)、屬下各客戶服務(wù)中心：
為全力配合及支持板房開(kāi)放，xx年x月x日-3月8日，中山客服中心環(huán)境_全體員工不辭辛勞、加班加點(diǎn)對(duì)樣板房進(jìn)行開(kāi)荒清潔，利用班前、午休及班后直至深夜的時(shí)間對(duì)4套精裝樣板房、大堂及銷(xiāo)售路線進(jìn)行了全面、徹底的清潔開(kāi)荒。在整個(gè)加班過(guò)程中員工毫無(wú)半分怨言及懈怠，始終保持積極樂(lè)觀、任勞任怨的工作態(tài)度，最終圓滿完成樣板房開(kāi)荒清潔工作，使得君華?硅谷樣板房如期開(kāi)放。
上述事件反映出中山客服中心環(huán)境_員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、一切行動(dòng)著眼公司利益的良好工作精神及作風(fēng)，為公司其他員工樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立楷模，經(jīng)公司研究決定：
給予中山環(huán)境_全體員工通報(bào)表?yè)P(yáng)。
希望全體員工以中山客服中心環(huán)境_為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，為公司奉獻(xiàn)自己的力量。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十一
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，按照搬遷方案實(shí)施搬遷，具體搬遷事宜如下：
2、8號(hào)下午，1#樓4樓、4#樓1樓(夫妻)搬遷。
3、9號(hào)上午，4#樓1樓、4樓(女單身)搬遷。
5、10號(hào)上午，4#樓2樓(男單身)搬遷。
6、10號(hào)下午，收集和匯總存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)后處理。
1、各員工搬遷時(shí)，房間內(nèi)除個(gè)人物品搬動(dòng)外，其他物品不動(dòng)(如：床、柜、電視、機(jī)頂盒、遙控器、衣服撐、椅子、書(shū)桌、床頭柜等)。
2、房間內(nèi)設(shè)施不得私自改動(dòng)，一經(jīng)查實(shí)，通報(bào)并考核500元。
3、各員工可以合理安排時(shí)間，提前將對(duì)應(yīng)的房間進(jìn)行清理和打掃，垃圾不得在樓道內(nèi)或樓梯處扔放，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、各員工搬遷提前與房管結(jié)合，領(lǐng)取房間鑰匙結(jié)束后，交原房間鑰匙。確認(rèn)房間物品，有損壞的說(shuō)明原因，丟失須照價(jià)賠償。
5、原4#樓1樓的夫妻搬至1#樓5樓的員工將原來(lái)的床單、褥子交回，換床單和褥子。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十二
指導(dǎo)教師。
六（3）。
《消防情深》。
一等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
王品卉。
二（5）。
《智能消防時(shí)代》。
一等獎(jiǎng)。
王心珮。
鐘恬恬。
六（8）。
《智能消防滅火器》。
二等獎(jiǎng)。
林思桐。
凌子雁。
五（3）。
《消防119》。
二等獎(jiǎng)。
王心珮。
林詩(shī)宸。
二（2）。
《消防飛俠》。
二等獎(jiǎng)。
王宇欣。
二（5）。
《智能消防器》。
二等獎(jiǎng)。
肖淑珍。
指導(dǎo)教師。
雷雅雯。
四（2）。
《真英雄》。
一等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
鄭元璐。
四（3）。
《我不是罪魁禍?zhǔn)住贰?/p>
一等獎(jiǎng)。
鐘藝嫻。
五（3）。
《最可敬的人》。
一等獎(jiǎng)。
黃蕾芳。
四（2）。
《最美時(shí)刻》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
詹煜婷。
四（2）。
《火的自白》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
六（8）。
《火、火、火——生命的教訓(xùn)------生命的教訓(xùn)》。
二等獎(jiǎng)。
薛麗珍。
五（8）。
《記一次“消防安全教育日”活動(dòng)》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
葉雨桓。
四（3）。
《最美逆行者——消防員》。
二等獎(jiǎng)。
五（3）。
《難忘的消防之旅》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
吳炬輝。
六（8）。
《消防安全記我心》。
李燕云。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十三
最*一段時(shí)間，公司涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的典型，為發(fā)揚(yáng)他們的模范帶動(dòng)作用，通報(bào)表彰以下員工，給予階段性特別獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全體員工向他們學(xué)*。
王瑞鳴先生：踏實(shí)肯干，在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品過(guò)程中，積極主動(dòng)思考，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，別人休息他主動(dòng)加班，進(jìn)行了富有成效的工作。特別是在工作中，他保持著一種十足的“鉆勁”。
他的敬業(yè)精神值得稱贊和大力宣傳。公司對(duì)其予以通報(bào)表彰，獎(jiǎng)勵(lì)500元，并號(hào)召全公司員工向他學(xué)*。
xxxx。
xx年xx月xx日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能夠有機(jī)會(huì)在這種場(chǎng)合這種時(shí)候作為一名學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我心情既是愉悅又是激動(dòng)。一別秋風(fēng)又一年，過(guò)去的一年里，通過(guò)自己的努力和辛勤，最終得到了應(yīng)有的收獲，這該是多么感動(dòng)的一件事情?。?/p>
此時(shí)此刻，我想說(shuō)的話有很多很多，娓娓道來(lái)這一年里的學(xué)習(xí)、生活、工作歷程，將是一件很有意義和趣味的事情，但恐怕這是筆紙記錄不下來(lái)的。但是有那么一些經(jīng)歷、有那么一些人雖是輕描淡寫(xiě)卻印象難以磨滅的，沒(méi)有他們，我的一系列心路歷程都將是乏味的。他們就是我的導(dǎo)師們、老師們以及同學(xué)們。導(dǎo)師與老師的悉心教導(dǎo)、誨人不倦讓我受益匪淺，我因此在學(xué)習(xí)和工作上都進(jìn)入了一個(gè)更加廣闊的天地；而與同學(xué)們的交往，彼此切磋，相互幫扶，令我大學(xué)的生活又得到了充實(shí)的體驗(yàn)。再此向大家表示深深的感謝！
得到獎(jiǎng)學(xué)金，怎么說(shuō)首先都是一件值得高興的事情，畢竟這是對(duì)自己一年來(lái)德智體各方面表現(xiàn)的肯定。但是獲獎(jiǎng)學(xué)金并不能太代表什么，不能因此過(guò)大估計(jì)自己的成績(jī)，沾沾自喜，驕傲自滿。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比只是一個(gè)激發(fā)、勉勵(lì)我們向前看向上看的機(jī)制，從而最大限度爆發(fā)我們“小宇宙”的潛能，讓我們看到自己的長(zhǎng)處和不足，并得以“有則改之無(wú)則加勉”的修行自己。所以得到獎(jiǎng)學(xué)金，不能狂喜而自滿；而沒(méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們，也不必沮喪低落，應(yīng)該找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取有所突破。
我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)是復(fù)雜的，曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)深化的過(guò)程。在大一的時(shí)候是憧憬無(wú)限的，好像人生的道路上遍地是鮮花，就等我來(lái)采摘。一路延伸，雖然未知，卻心存美好；大二的時(shí)候是激情洋溢的，有一種稍稍沖動(dòng)而不再羞斂的成熟，也發(fā)現(xiàn)道路上不盡是風(fēng)光無(wú)限好，卻仍然懷著信念堅(jiān)持走下去探求前方；而大三了，回首過(guò)去，4年生活已過(guò)大半，有感嘆有唏噓，所幸遺憾不大，而探求的欲望仍將繼續(xù)。在大三的一年，我希望自己和大家都可以保持依然敏銳的觸覺(jué)和一顆堅(jiān)持不懈的心，為未來(lái)奮斗?！案锩形闯晒Γ救孕枧Α?、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
過(guò)去的一年里，我擔(dān)任團(tuán)委的職務(wù)，在生活、工作和學(xué)習(xí)上都有所收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。例如不能正確處理好這三者之間的關(guān)系，沒(méi)有找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，因此顧此失彼，犯下的錯(cuò)誤很多。曾經(jīng)生活上懶散了很多，工作上消退了激情，學(xué)習(xí)上更覺(jué)乏味，所幸后來(lái)端正了態(tài)度，堅(jiān)定了目標(biāo)，及時(shí)改過(guò)，才得以突破。本年度雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是三等獎(jiǎng)，成績(jī)雖然也不怎樣出彩，但是我覺(jué)得我可以突破的更大。知恥而后勇，我認(rèn)為也是一個(gè)很大的收獲。的確，獎(jiǎng)學(xué)金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但它同同時(shí)證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出努力，你都可以擁有。獲獎(jiǎng)也將成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，向著更高更快更強(qiáng)的方向進(jìn)發(fā)！
大三的時(shí)期將是一個(gè)很重要的階段，曾經(jīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員教導(dǎo)比喻“破繭”時(shí)期，是最能體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的時(shí)候，很多突出的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等等都是這個(gè)時(shí)候做出來(lái)的。誠(chéng)然，我將會(huì)向著這個(gè)“破繭”的目標(biāo)看齊。所以我早已將心思極大地放在了個(gè)人能力的提高上了。但是當(dāng)前階段我要面對(duì)的困難仍然有很多很多，都需要耐心地去克服。留心一下，身邊有一些同學(xué)卻開(kāi)始“死心”了，似乎“看透”了，處在大三的階段對(duì)他們來(lái)說(shuō)像是離解放的日子更近了，所以整天放縱地泡在宿舍打游戲，缺席、逃課成了慣例。殊不知我們不是離解放的日子更加近了，而是磨練與困難還將重重。就業(yè)的壓力猛如虎，如果不好好磨好科學(xué)文化知識(shí)這把劍，到時(shí)出山就勢(shì)必?zé)o立足之地啊。就算就業(yè)前景良好，但是那時(shí)候排著隊(duì)輪的上你嗎？學(xué)生時(shí)代，我覺(jué)得還是將絕大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上才是最理智的。畢竟“一分耕耘一分收獲”。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為活力四射的大學(xué)生，不要把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間，應(yīng)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。多走出來(lái)看看，和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力的表現(xiàn)。平時(shí)我們也應(yīng)該參加一些組織的實(shí)踐活動(dòng)，從中得到更多有益的進(jìn)步：
因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)踐，著重對(duì)自己的鍛煉而不是讓別人對(duì)自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和“照顧”，這樣更能培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì)，要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)，在工作中不斷地豐富知識(shí)等等。從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，在當(dāng)中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，不僅要能“迎進(jìn)來(lái)”，自覺(jué)接受科學(xué)教育，更要能“走出去”，躬身實(shí)踐，為提高認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，為促進(jìn)全面發(fā)展而努力奮斗。
未來(lái)的社會(huì)仍將需要大量高素質(zhì)的復(fù)合型人才，而我們正是即將步入就業(yè)市場(chǎng)的生力軍，能否抵住就業(yè)依然洶涌的壓力，能否達(dá)到企業(yè)所需要的苛刻要求，能否在未來(lái)有一個(gè)光明良好的發(fā)展前景，不是只靠一兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)、幾張獎(jiǎng)狀就能一勞永逸的。我們還將從更加努力奮斗學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更加熟練地掌握各種技能，積極提高自己的理論和實(shí)踐水平等入手，向著更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)磨練自己！
獲獎(jiǎng)通知文案篇十五
不論現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展多么快速，多媒體也代替不了教師的板書(shū)。
寫(xiě)一手好字仍是當(dāng)今教師應(yīng)具備的重要基本功。
為了加強(qiáng)我校教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練，不斷提高我校教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，20**年6月8日，我校舉行了教師粉筆字、鋼筆字比賽活動(dòng)。
第一項(xiàng)進(jìn)行的是粉筆字比賽。
一根小小的粉筆居然能在參賽老師的手中輕舞飛揚(yáng)、飄逸灑脫，好似八仙過(guò)海各顯神通。
作品或氣質(zhì)敦和渾厚、骨堅(jiān)內(nèi)潤(rùn)，或雍容大方、舒展開(kāi)闊，或端正俊麗、圓轉(zhuǎn)流美，或運(yùn)筆純正、雄健有力。
隨后進(jìn)行的是鋼筆字比賽。
參賽老師們?nèi)ν度耄臅?shū)寫(xiě)，在小小的方格之間揮灑書(shū)寫(xiě)之豪氣，將蘇軾的《念奴嬌》演繹出不同的版本。
在此次比賽中，李海曉、陳云蓉、謝陳麗等四位教師獲得粉筆字比賽一等獎(jiǎng)，李海曉、陳云蓉等四位老師教師獲得鋼筆字一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十六
夜空下傳來(lái)一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來(lái)的。因?yàn)槲壹医裉扉_(kāi)展了一個(gè)“家庭知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語(yǔ)文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國(guó)文化的問(wèn)題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋。“請(qǐng)聽(tīng)題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？”我微笑著說(shuō)，“開(kāi)始?！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f(shuō)。我眨眨眼惋惜的說(shuō)：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭(zhēng)辯說(shuō)。“因?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒(méi)有按搶答器，此題作廢。”我攤開(kāi)兩手作無(wú)奈狀。這個(gè)搶答器很簡(jiǎn)單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰(shuí)？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我?！盎卮鹫_，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來(lái)了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競(jìng)賽。
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