生命不息，總結(jié)不止?？偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班級年會策劃書篇一
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方案如下：一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設(shè)計(jì)活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境
班級年會策劃書篇二
同學(xué)們!大家好!不知不覺我們大學(xué)的大一生活已經(jīng)過去4個月了，我們從全國各地匯聚于此，從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的大學(xué)生活變得更加精彩。經(jīng)過輔導(dǎo)員**老師與我們班委商討決定，特舉辦本次的年會。
一、組長：輔導(dǎo)員老師。
二、副組長：1.2班班委、舍長。
三、對象：1.2班全體同學(xué)。
四、活動主題：《20xx，放飛青春》。
五、活動目的：展現(xiàn)自己，豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級疑聚力。
六、活動時間：20xx年1月**日星期五下午(預(yù)定，到時具體通知)。
七、活動地點(diǎn)：暫時未定(到時具體通知)。
八、準(zhǔn)備工作：
1.節(jié)目選定(各舍長、班委負(fù)責(zé))。
2.東西采購如：獎品、氣球、彩帶…(生活委員負(fù)責(zé))。
3.教室的布置：板報(bào)、裝飾、桌登…(等人負(fù)責(zé))。
九、活動形式：
1.以個人形式表演歌唱等。
2.有獎競答。
3.以各宿舍全體成員形式表演歌唱等。
4.以班為單位做游戲。
5.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。
十、活動步驟：
1.主持人致。
開幕詞。
宣布晚會開始。
2.輔導(dǎo)員老師致詞。
3.主持人宣布晚會流程。
4.由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。(穿插小游戲之類節(jié)目)。
5.晚會結(jié)束時，主持人宣布晚會結(jié)束，輔導(dǎo)員做總結(jié)致詞。
6.晚會結(jié)束合影留念。
7.打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
晚會主持人：、(暫定)。
晚會節(jié)目：待定。
活動經(jīng)費(fèi)：班費(fèi)。
備注：
同學(xué)們，這是我們的班級，這是我們的晚會，如果誰有更好的意見或建議請及時與各班班委或輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成為我們每個人心目中永久美好的回憶!
希望咱們兩個班的每個宿舍舍長認(rèn)真負(fù)責(zé)組織本宿舍同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目(每個班的每個大室必須代表本宿舍至少出一個節(jié)目)。
天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點(diǎn)，準(zhǔn)時到達(dá)晚會，開始后大家注意會場紀(jì)律，不要隨意離開會場，這是咱們兩個班第一次的大型晚會，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。
謝謝合作!
一、活動主題：
“20xx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝年會，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午13：00——17：35。
四、活動地點(diǎn)：各班級教室。
五、活動主要內(nèi)容：
(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭》;。
(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年;。
(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話;。
(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在年會放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。
在這辭舊迎新的時刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學(xué)們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題：青春揚(yáng)帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會。
二、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會地點(diǎn)：教室。
四、晚會時間：根據(jù)學(xué)校安排確定。
五、晚會思路：
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
六、晚會節(jié)目要求。
1、歌曲類：
(1)能夠反映祖國發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類);。
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲;。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。
(2)、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
七、節(jié)目來源：
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實(shí)在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
八、晚會參報(bào)節(jié)目要求：
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。
九、節(jié)目報(bào)名時間及要求：
時間：12月30日一天時間。
要求：節(jié)目報(bào)名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀(jì)律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。
十、對宿管部人員及走讀人員的要求。
宿管部各寢寢室長負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行整理。
十一、晚會主持人要求：
1、女生、男生各2名;。
2、語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場應(yīng)變能力強(qiáng)，須有晚會主持經(jīng)驗(yàn);。
4、報(bào)名時間：12月30日。
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
十二、晚會采購：鮮花、禮品、請?zhí)晒饧?、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。
十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員。
總組長：(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)。
副組長：
晚會采購組：(負(fù)責(zé)所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。
晚會紀(jì)律組：(負(fù)責(zé)晚會前、晚會中、晚會后的紀(jì)律)。
安全保衛(wèi)組：聶旺盛白爽志。
十四、其余事項(xiàng)。
1、由趙宣敏同學(xué)負(fù)責(zé)晚會版面的書寫;。
2、由男寢202全體同學(xué)在晚會結(jié)束時清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺詞和節(jié)目安排順序。
4、趙俊杰、崔振洋同學(xué)全程參與我班晚會。
5、晚會教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。
班級年會策劃書篇三
“xxxx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
慶祝年會，迎接xxxx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的`校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
xxxx年xx月xx日下午13：00——17：35。
各班級教室。
(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《xxxx年新年致辭》;。
(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年;。
(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話;。
(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在年會放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。
班級年會策劃書篇四
借助教師節(jié)，進(jìn)一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。
理解關(guān)心支持感恩。
學(xué)生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。
集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。
1.課前導(dǎo)入。
陳(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人?；卮鸲?1人。
陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!
謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆。
染白你的頭發(fā)。
騰然而起點(diǎn)燃成燭。
照亮別人。
讓一個一個象形文字。
成為你走過的腳印。
3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
數(shù)學(xué)：……。
4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。
5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!我們會在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總€同學(xué)成為最好!
每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個極好的機(jī)會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
班級年會策劃書篇五
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們xx電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限），到時回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來討論，并召開班會進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競選做動員，希望大家積極參與進(jìn)來。
暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。
1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xxxx或者開學(xué)初用u盤拷給我;
4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗(yàn)收；
5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。
班級年會策劃書篇六
奔跑吧，xx！
為了加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)，充分展示我班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示財(cái)管班學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)貌，特舉行“奔跑吧，財(cái)管”班級活動友誼賽，為同學(xué)們留一份最美的回憶！
20xx年6月15日。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級財(cái)管班。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)真草操場。
本班同學(xué)，共10支隊(duì)伍，一隊(duì)8人，共80人。
1、看看誰更牛。
隊(duì)員組成：本組所有成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊(duì)伍中，每兩人一組，共四組（8人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進(jìn)行，直至所屬參賽隊(duì)伍完成比賽。
所需道具：氣球若干。
2、炫酷指壓板隊(duì)員組成：本組所有成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
所需道具：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球。
1個，網(wǎng)球1個。
3、擠眉弄眼。
隊(duì)員組成：本組4位成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍挑選4人參加此輪比賽。由工作人員。
按順序?yàn)楦髦ш?duì)伍端上餅干若干，每組參賽4名隊(duì)員額頭上分別放上餅干，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本組4名隊(duì)員全部將餅干吃到嘴里為止。10組隊(duì)伍同時開始游戲，最先完成隊(duì)伍獲得勝利。
所需道具：餅干若干。
4、指手畫腳。
隊(duì)員組成：本組4位成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
項(xiàng)目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加，隨意選擇一組詞組，
一人比劃，一人猜，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關(guān)。若成員不能完成，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計(jì)，需重新開始），直至游戲完成。
所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞），共需30組；
（前四項(xiàng)游戲按順序進(jìn)行，每項(xiàng)游戲取得勝利的隊(duì)伍將獲。
得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）。
5、讓你抬腿行不行。
隊(duì)員組成：本組所有成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
項(xiàng)目規(guī)則：每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。每隊(duì)中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊(duì)跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束。若途中有隊(duì)伍斷開或者摔倒，須從頭開始。用時最短的隊(duì)伍獲勝。
所需道具：障礙物若干。
6、瘋狂撕名牌。
隊(duì)員組成：本組4位成員。
項(xiàng)目地點(diǎn)：真草操場。
敗，淘汰出局，直至剩下一支隊(duì)伍游戲結(jié)束，剩下隊(duì)伍取得最終勝利。
所需道具：名牌30張。
1、所有同學(xué)請準(zhǔn)時參加；
2、請各參賽隊(duì)遵守比賽，服從裁判裁決，如有非議，請賽后再議。
1、看看誰更牛：氣球若干；
2、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球2個，網(wǎng)球2個；
3、擠眉弄眼：餅干若干；
4、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組；
5、瘋狂撕名牌：名牌30張；
6、提示任務(wù)卡5張，信封10個；
7、其他：隊(duì)號貼紙（每組8個），共需80個；
礦泉水80瓶等。
2、相關(guān)工作人員應(yīng)作好預(yù)防突發(fā)事件的準(zhǔn)備，做好預(yù)備方案；
3、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等的應(yīng)備方案等。
20xx年六月。
班級年會策劃書篇七
好的策劃往往會來很正面積極的效果，它是保證一件事能有條不紊的發(fā)展，本站為您提供各類營銷策劃書，包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書模板大全匯總，請大家關(guān)注我們本站。以下是本站提供的班級年會策劃方案。
為了迎接一年一度的春節(jié)，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的`喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列年會方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的年會!!同時向家長征集有趣的、新穎的年會親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，年會活動會達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!!
方案如下：一、音樂游戲表演 (分男、女小朋友表演)
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲：背娃娃取禮物 家長分組參加
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設(shè)計(jì)活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境
班級年會策劃書篇八
原本基礎(chǔ)不錯的新生王飛這陣子表現(xiàn)非常消極，和高一入學(xué)之初判若兩人：聽課不專心，常常走神；回答問題也心不在焉，甚至鬧出笑話。于是我和導(dǎo)師分別找王飛談話。
談話中，我們了解到王飛出現(xiàn)了這些問題；
（1）來自農(nóng)村，普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，老是擔(dān)心同學(xué)們嘲笑、挖苦自己，不愿意和老師、同學(xué)們交流。
（2）第一次離開父母住校，想家，有時候還獨(dú)自在宿舍流淚。
（3）高一課程變化較大，很不適應(yīng)，產(chǎn)生焦慮甚至厭學(xué)情緒。
我仔細(xì)觀察其他學(xué)生，發(fā)現(xiàn)“王飛現(xiàn)象”在不少學(xué)生身上或多或少地存在，也就是說，從初中到高中的準(zhǔn)備工作，他們還沒有做好，于是，我召開了一次“從初中到高中及至未來”的主題班會。
班會內(nèi)容包括：
（1）如何學(xué)會得體地交往？
（2）從初中到高中有哪些轉(zhuǎn)變？
（3）如何適應(yīng)新課改下的高中學(xué)習(xí)和生活？
在討論第一個話題時，我有意識地讓王飛的同桌李凡談?wù)効捶?，說出自己的心里話，結(jié)果，李凡的感覺和王飛差不多，王飛會心地笑了！針對這個話題，我讓學(xué)生們討論了好幾分鐘，讓他們感受到這是個“普遍問題”。接著我說出自己的看法，引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)寄宿制學(xué)習(xí)生活，這樣，學(xué)生們在愉快的氛圍中有效地化解了這個困惑。后來，我發(fā)現(xiàn)王飛和李凡不僅成了好朋友，而且精神面貌煥然一新。開學(xué)之初那個朝氣蓬勃的王飛回來了！
關(guān)于第二個話題，我準(zhǔn)備得比較充分，因?yàn)檫@是所有高一新生都要面對的問題，話題的內(nèi)涵也比較多，包括：
（1）環(huán)境變化了，該如何適應(yīng)？
（2）知識結(jié)構(gòu)變化了，應(yīng)如何解決？
（4）有同學(xué)以前從未住校，如何適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活管理模式？
這部分內(nèi)容主要是我這個班主任主講，循循善誘，再結(jié)合學(xué)生們的個別發(fā)言，各抒己見，這樣，整個班會高效又不死板。
第三個話題，難度較高。正好我在20xx年參加了全國英語骨干教師新課改培訓(xùn)，我把培訓(xùn)的照片展示給學(xué)生；外語教育專家龔亞夫，張連仲，劉道義，程曉堂等老師，別看學(xué)生年齡不大，但這些著名專家的名字，大部分學(xué)生并不陌生，本來我預(yù)料這一部分可能冷場，但在班會上，學(xué)生們熱情卻空前高漲，他們聽得很認(rèn)真，效果相當(dāng)好，班會也達(dá)到我設(shè)計(jì)的`目標(biāo)。
我認(rèn)為，班會主題的設(shè)立，召開時機(jī)的選擇，對學(xué)生的教育管理非常關(guān)鍵，往往起到事半功倍的作用。
班級年會策劃書篇九
1. 加強(qiáng)對支部團(tuán)員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對學(xué)習(xí)、工作的積極性。
2. 為班級同學(xué)之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
3. 在活動中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
4、 通過開展宣傳團(tuán)的精神，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會風(fēng)氣的活動，讓團(tuán)員們更加意識到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會責(zé)任感，為評估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
“團(tuán)代知識”
利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國意識，并且更加了解團(tuán)代會的精神
五、活動時間：20xx年10月28日
六、活動地點(diǎn)：各班教室
宗合教學(xué)組織部
08、09、藝體，旅游
1、活動到場人員：各班所有學(xué)生和班主任老師
2、活動總結(jié)(由班主任老師完成)
班級年會策劃書篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文明創(chuàng)建活動，豐富我班學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我班學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進(jìn)宿舍成員之間的友情;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性;為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環(huán)境。營造良好宿舍文化氛圍，優(yōu)化宿舍環(huán)境，營造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。我班特策劃舉辦“~~杯”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。
6月25日下午6:00-7:00由院生勞部委員對本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍進(jìn)行宿舍評比。
1．有健康向上的濃厚文化氛圍，精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，文明禮貌，熱愛學(xué)習(xí)。
2．嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。寢室內(nèi)整潔、衛(wèi)生好、生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。
3．寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
4．遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
5.團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級和學(xué)院榮譽(yù)。
1.地面清潔，無雜物、無積水，門板及窗戶玻璃擦拭干凈墻體潔凈（30分）。
2.室內(nèi)無異味、桌椅整齊、桌上下物品擺放整齊，床面被子折疊整齊（30分）。
3.陽臺地面清潔物品擺放整齊，天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
4.衛(wèi)生間及浴室地面清潔，水槽內(nèi)無雜物。（10分）。
5.寢室成員配合檢查工作，有良好的精神風(fēng)貌（20分）。
6.寢室內(nèi)亂接電源、使用大功率電器，飼養(yǎng)寵物?？鄢龑嬍?0分。
7.寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)易燃、易爆、有毒物品扣除寢室5分。
8.寢室內(nèi)有打撲克、麻將等賭博行為的每人次扣除寢室5分。
評選分?jǐn)?shù)共100分，最后將各項(xiàng)指標(biāo)所得的分?jǐn)?shù)相加減去被扣的分?jǐn)?shù)，作為最終評比結(jié)果。
1.一等獎：1個，現(xiàn)金50元整。
2.二等獎：1個，紙巾6條。
3.三等獎：1個，潔廁劑2瓶。
4.優(yōu)秀獎：1個，潔廁劑1瓶。
5.參與獎：5個，西瓜2個/宿舍。
一等獎現(xiàn)金：50元。
二等獎：紙巾4元/條，6條共需24元。
三等獎與優(yōu)秀獎：潔廁劑3.5元/瓶，3瓶共需10.5元。
參與獎：西瓜5元/個，10個共需50元。
總計(jì)：134.5元整。
班級年會策劃書篇十一
二、班隊(duì)活動的指導(dǎo)與設(shè)計(jì)者、參與人員：
指導(dǎo)教師：張。
方案設(shè)計(jì)：王。
三、活動參與人員：系1班全體師生。
四、活動時間地點(diǎn)：教室。
五、活動目的與意義：
1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。
2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。
3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。
4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實(shí)際行動，求實(shí)、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。
六、活動準(zhǔn)備：
1、大白紙六張。
2、記號筆五支。
3、教師節(jié)由來資料若干。
4、教育界名人資料若干。
5、小獎牌若干。
七、活動過程與步驟：
1、音樂（mtv）：長大后我也當(dāng)教師2、學(xué)生觀看mtv。
3、師：歌曲中歌頌的是誰？生：老師。
太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。
1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報(bào)念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。
2、分組就座。
1、獨(dú)立思考兩分鐘。
2、大討論。（要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。）。
3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié)：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。
1、師：正是由于教師肩負(fù)著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。
2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：
中國的教師節(jié)。
“6。6”教師節(jié)?！?931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8。27”教師節(jié)?！?939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
”5。1”教師節(jié)——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。
“9。10”教師節(jié)?！?985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
外國的教師節(jié)。
委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號等。
德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯(lián)——每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。
2、分發(fā)名單，進(jìn)行歸類。
孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……。
3、張貼大白紙，辨糾。
1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。
2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。
（要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型。）。
3、展示，并推派“小解說”說明圖意。
4、教師根據(jù)學(xué)生的不同需求加以小結(jié)。
班級年會策劃書篇十二
學(xué)習(xí)型班集體，是指通過培養(yǎng)整個班級健康的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新能力而建立起來的一種民主、人性化、可持續(xù)發(fā)展的班集體。
在建班之初，由全班同學(xué)交流討論的基礎(chǔ)上，提出了共同的班級理想，并以此作為班級建設(shè)的方向性目標(biāo)。在開學(xué)的第一天，我們組織了以“你理想中的班級”為題的班會最終形成了“感情化，規(guī)范化，各盡其能，創(chuàng)新發(fā)展”的班級理想。這個目標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)了個體的各盡其能和集體的創(chuàng)新發(fā)展，從而擺脫了學(xué)生培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化模式，鼓勵了學(xué)生的個性化發(fā)展，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)和班級資源的整合利用。共同的班級理想是學(xué)習(xí)型班集體實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。它應(yīng)該來源于學(xué)生個人的理想而又高于個體的理想，從而激發(fā)個體的學(xué)習(xí)熱情，使不同個性的學(xué)生凝聚在一起，朝著班集體共同的目標(biāo)前進(jìn)。班級理想的提出應(yīng)該具有一定的層次性，從而有利于分階段的操作實(shí)施。同時班級理想還要具有綜合性，以便讓不同學(xué)習(xí)傾向的學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感和集體認(rèn)同感。
這里所說的學(xué)習(xí)并不是單純意義上的學(xué)習(xí)成績，而是指學(xué)習(xí)這種能力，自覺從終身學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在知識學(xué)習(xí)的過程中，更多地培養(yǎng)獨(dú)立獲取、分析和處理知識信息的能力。對于班級而言，善于不斷學(xué)習(xí)就是要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的班級行政角色向?qū)W習(xí)型班集體的轉(zhuǎn)變，擺脫班級只關(guān)注常規(guī)管理的傾向，側(cè)重于創(chuàng)設(shè)“全員學(xué)習(xí)”的機(jī)制，營造有利于個體持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍。善于不斷學(xué)習(xí)，還要求進(jìn)行“全過程學(xué)習(xí)”，也就是把學(xué)習(xí)貫徹到班集體運(yùn)行的整個過程和各個環(huán)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與班集體建設(shè)、班集體生活和班集體活動的有機(jī)結(jié)合。下面重點(diǎn)介紹在提高學(xué)習(xí)方面的措施：
1、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，所以早讀就顯得特別重要，而對于早讀來說，出勤率又很低。那么為了保證早讀的質(zhì)量，就必須提高早讀的出勤率以及早讀期間的質(zhì)量。我班為了解決早讀出勤率低的問題，建立了一套機(jī)制。就是宿舍管理體制，每一個宿舍都選出一個宿舍長，然后每天早上由宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督督促全員宿員去早讀，折舊保證了早讀的出勤率，另一方面，早讀期間班干部會讀書讀得比較大聲，帶動早讀的氣氛，這就保證了早讀期間的質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)資源之共享。開放性、交互性的學(xué)習(xí)機(jī)制是學(xué)習(xí)型班集體存在和發(fā)展的重要保證。為了進(jìn)一步為同學(xué)們的學(xué)習(xí)的提供更好的環(huán)境和資源，班里有專門負(fù)責(zé)的同學(xué)負(fù)責(zé)下課向老師索要課件，然后這些課件會被打包發(fā)上群共享，方便同學(xué)們下載閱讀。同時，還會提供一些好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇供同學(xué)們參考。
4、定期召開學(xué)習(xí)反饋大會。不定時反饋遇到的各種問題，通過討論解決。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)還需要幫助學(xué)生掌握一些基本的方法。如：內(nèi)省法，即通過對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的及時審視，進(jìn)行科學(xué)的歸因，以尋找新的突破口，有針對性地去學(xué)習(xí)；自我超越法，就是制定階段性目標(biāo)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體任重而道遠(yuǎn)，需要全班都為之付出努力。為了實(shí)現(xiàn)我們的班級理想，讓我們都燃燒激情吧。
班級年會策劃書篇十三
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
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