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教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組職責篇一
認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育技術(shù)裝備工作。
二、工作任務及目標
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
(一)加強教育技術(shù)工作隊伍的建設
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設，工作總結(jié)《教育技術(shù)裝備工作》。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內(nèi)容主要為多媒體組合教學理論、信息技術(shù)與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。
(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，并做到?？顚Ｓ?。對學校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。
(三)發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展
各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。
(三)樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展
1、抓好一中、存中、格蒙、三孝格孝西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。
3、在一中、存中、三孝西卜開展遠程教育資源使用試點，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。
教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組職責篇二
xx鄉(xiāng)xx小學校 教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組
組
長：xxx 副組長：xx
成員：xx 肖x 羅xx 代xx 代xxx xx xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由羅xx擔任，具體負責教育技術(shù)裝備工作。
主要職能
1．執(zhí)行上級教育技術(shù)裝備管理部門的有關(guān)規(guī)定和要求，制定學校教育技術(shù)裝備工作計劃，總結(jié)年度學校教育技術(shù)裝備工作，制定實驗室、圖書館、信息中心、專用科室的管理、使用規(guī)章制度。
2．協(xié)助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規(guī)劃，根據(jù)校長的布置，提出每年度教學儀器、設備添置計劃，經(jīng)校長室審批后組織落實。根據(jù)上級要求做好儀器、設備的采購與驗收工作。
3．主管實驗室、圖書館、信息中心和專用科室工作，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查、評估與考核，安排有關(guān)管理人員的進修與學習。
4．加強實驗室的常規(guī)管理，科學規(guī)范地管理實驗儀器、實驗室和各種實驗設施。正常積累有關(guān)資料，配合教導處提高實驗開出率。
5．加強圖書室管理工作，規(guī)范管理圖書館，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率。
6．加強信息設備和校園網(wǎng)的管理和利用，做好學校網(wǎng)站建設管理和學校計算機技術(shù)保障工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學科教學中的作用。
7．有目的有計劃地組織教師教育技術(shù)應用能力的培訓，通過評課、比賽等形式提高教師的信息技術(shù)應用能力，不斷總結(jié)網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學規(guī)律。
8．做好各類數(shù)據(jù)的填報工作。
9．總結(jié)經(jīng)驗，通過交流學習提高學校教育技術(shù)裝備工作的水平。
教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組職責篇三
宿遷高新區(qū)中心小學
教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組
組長：羅乾喜
副組長：蔡為迎
成員：郭士洲張寶琴陳冀
周為友崔利華趙志琪
韓安才陳艷
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡為迎擔任，具體負責教育技術(shù)裝備工作。
主要職能
1．執(zhí)行上級教育技術(shù)裝備管理部門的有關(guān)規(guī)定和要求，制定學校教育技術(shù)裝備工作計劃，總結(jié)學校教育技術(shù)裝備工作，制定實驗室、圖書館、信息中心、專用科室的管理、使用規(guī)章制度。
2．協(xié)助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規(guī)劃，根據(jù)校長室布置，提出每教學儀器、設備添置計劃，經(jīng)校長室審批后組織落實。根據(jù)上級要求做好儀器、設備的采購與驗收工作。
3．主管實驗室、圖書館、信息中心和專用科室工作，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查、評估與考核，安排有關(guān)管理人員的進修與學習。
4．加強實驗室的常規(guī)管理，科學規(guī)范地管理實驗儀器、實驗室和各種實驗設施。正常積累有關(guān)資料，配合教導處提高實驗開出率。
5．加強圖書室管理工作，規(guī)范管理圖書館，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率。
6．加強信息設備和校園網(wǎng)的管理和利用，做好學校網(wǎng)站建設管理和學校計算機技術(shù)保障工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學科教學中的作用。
7．有目的有計劃地組織教師教育技術(shù)應用能力的培訓，通過評課、比賽等形式提高教師的信息技術(shù)應用能力，不斷總結(jié)網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學規(guī)律。
8．做好各類數(shù)據(jù)的填報工作。
9．總結(jié)經(jīng)驗，通過交流學習提高學校教育技術(shù)裝備工作的水平。
教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組職責篇四
紅沙河小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組及職責
一、紅沙河小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組成員:
組長：公成副組長：徐虎
組員：王志遠王得兵陳彪疇李珍樊新
二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組是為我校教學、科研及管理服務的教學輔助機構(gòu)，在校長領(lǐng)導下負責學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。具體職責范圍是：
1.認真貫徹落實黨和國家的教育、宣傳、信息化建設的方針、政策和法令，及學校的有關(guān)規(guī)定。
2.統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、規(guī)劃全?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，根據(jù)學校發(fā)展和教學需要，負責制定我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設和改造規(guī)劃，進行建設和改造的方案設計及組織實施，實現(xiàn)我校教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
3.推進現(xiàn)代教育手段與方法的改革，發(fā)展多媒體教學、遠程網(wǎng)絡教育等新興現(xiàn)代教育技術(shù)；跟蹤現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，推廣普及現(xiàn)代教育技術(shù)的應用。
4.負責制定教師及管理人員的教育技術(shù)培訓計劃，并按計劃組織培訓；參與多媒體課件的開發(fā)制作，為教師提供課件開發(fā)制作的技術(shù)支持，保障學校多媒體教學任務的完成。
5.根據(jù)教學需要，負責非書教學資源建設和管理；負責現(xiàn)代媒體教材建設的立項論證、檢查、評估和組織專家鑒定。
6.負責校園信息化建設規(guī)劃起草、方案設計和組織項目實施。推進各類信息資源的開發(fā)建設，不斷豐富網(wǎng)上信息資源。
7.保障學校實驗工作地正常開展，并積極開展研究，促進實驗工作與信息技術(shù)的整合。
8.開展現(xiàn)代教育技術(shù)理論和應用研究，推廣研究成果。
二〇一二年九月
教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組職責篇五
誠 勤 樸 愛
加強教育技術(shù)裝備 提升學校辦學水平
——吳江市同里實驗小學教育技術(shù)裝備工作督導自查匯報
同里實驗小學位于吳江市同里鎮(zhèn)同里湖西側(cè)，前身是1902年由愛國教育家金松岑先生創(chuàng)辦的同川自治學社，后與1906年由任傳薪先生毀家興辦的麗則女校合并，至今已有百年歷史。2004年9月，政府投巨資易地重建。現(xiàn)學校占地面積39628平方米，生均38平方米；建筑面積10510平方米，生均10.1平方米；運動場地10381平方米，生均10平方米。全校有普通教室26個，科學實驗室2個，音樂教室2個，舞蹈房1個，美術(shù)教室1個，勞技教室1個，計算機網(wǎng)絡教室2個，多功能報告廳1個，體育館1100平方米，圖書館面積305平方米，建有書庫、教師閱覽室、學生閱覽室。學?，F(xiàn)有26個教學班，學生1039人。教職工80人，專任教師73人，市級以上骨干教師17人,占專任教師總數(shù)的23.3%。
學校以“健康每一天，成長每一天，幸福每一天”的辦學理念，近年來在辦學條件、管理水平、教育科研、教育質(zhì)量等方面都取得了長足發(fā)展，學校先后獲得江蘇省實驗小學、江蘇省標準實驗室、江蘇省金鑰匙科技競賽先進學校、蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市信息化先進學校、蘇州市綠色學校、蘇州市一級圖書館等榮譽稱號。
這些成績的取得得益于我校教育現(xiàn)代化水平的不斷發(fā)展，得益于政府對教育現(xiàn)代化設施的不斷投入，現(xiàn)將我校教育技術(shù)裝備工作匯報如下：
一、強化意識，完善教技裝備保障機制
學校在百年發(fā)展過程中，充分認識教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教育教學手段現(xiàn)代化的技術(shù)保證。學校歷來重視教育技術(shù)裝備工作，不斷完善教育技術(shù)裝備保障機制。
1．加強領(lǐng)導，完善組織。
學校建立了以張玉平校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，成立了教技室，明確信息技術(shù)、圖書館、科學實驗室和其它專用教室負責人，總務主任負責后勤設施設備的保障工作。同時學校不斷完善各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化。
2．注重規(guī)劃，有序推進。
學校把教技裝備工作納入學校工作中，定期召開會議，制訂發(fā)展規(guī)劃，布置學期任務。加快硬件投入和軟件建設，強化隊伍建設，重視應用效益。為迎接此次市督導工作，召開了專題會議，尋找存在的不足與問題，不斷整改與完善，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、注重投入，優(yōu)化教育技術(shù)裝備水平1．納入預算，確保經(jīng)費。
硬件建設是實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)，為確保經(jīng)費投入，學校每年把設施設備等投入納入學校經(jīng)費預算。近三年學校共投入77萬余元用于購置多媒體、計算機、電教器材、圖書等教技裝備。
2．對照標準，合理配置。
學校在現(xiàn)有校舍面積較為緊張的情況下，努力按省一類標準配備各類專用教室，定期添置設備、器材、圖書，以滿足教育教學需求。
（1）科學實驗室：學?，F(xiàn)有科學教師3人；配有科學實驗室2個，科學儀器室1個，2006年被評為省標準實驗室，目前設施設備、儀器品種數(shù)量按省ⅱ類標準基本配備。
（2）信息技術(shù)：學校有專職信息技術(shù)教師2人；配備了設施完備的微機室2個、多功能報告廳1個、校園網(wǎng)絡管理中心、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體專用教室4個，多媒體普通教室11個，吳
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學 誠 勤 樸 愛
移動多媒體3套，有教師資料室兼軟件制作室1個，有合用的掃描儀、刻錄機、數(shù)碼攝象機、數(shù)碼照相機等課件制作工具。擁有學生電腦100臺，教師機58臺，所有教學辦公室配備電腦并連線上網(wǎng)。同時不斷提高信息技術(shù)設備的使用率，提高了授課效率，改善了教學效果。此外，學校還逐年添置音像、電子教材，至今學校已有電子音像資料586套，內(nèi)容覆蓋各學科。這些資料的不斷充實，既豐富了教學內(nèi)容，提高了教學效率，也在調(diào)動學生學習積極性、提高教師電化教學水平方面起了極大的作用。
（3）藝體裝備：學校有專職藝術(shù)教師6人，體育教師6人；配有音樂教室2個，舞蹈房1個，音樂器材室1個，美術(shù)教室1個，體育館1個，體育器材室3個，其中兩個專用教室配備了多媒體設備。儀器品種數(shù)量初步達?、㈩悩藴?，滿足教學需要。
（4）圖書館：學?，F(xiàn)有專職圖書管理員1人，兼職管理員2人；圖書館總面積305平方米，館藏圖書41894冊，生均41冊，師生報刊94種，近三年圖書添置三千冊，經(jīng)費達4.96萬元。消防、防盜、殺毒等安全設施齊全，為廣大師生開展讀書活動提供了有力的支撐。
三、有效培訓，發(fā)展教育技術(shù)應用能力
為了更好地運用教育技術(shù)裝備，我校堅持現(xiàn)代化的教師隊伍建設，通過教師培訓、應用指導，同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的課題研究，有效提高教師應用教育技術(shù)裝備能力。
1．全員培訓。
學校按照教師的現(xiàn)有電教水平，分層次、分階段進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。一是以全校教師為對象，開展多媒體設備使用培訓，要求每位教師熟練操作多媒體設備，了解計算機基礎(chǔ)知識和基本操作，能制作簡單的powerpoint課件。二是參加全國中小學教師教育技術(shù)水平考試，我校45周歲以下教師均獲得了證書。在培訓過程中，學校采用交作業(yè)、開展課件評比、與繼續(xù)培訓中相關(guān)內(nèi)容掛鉤等形式調(diào)動教師的學習自覺性。
2．課題研究。
學校在蘇州市電教館的支持下，開展了電子白板輔助教學的應用研究，組織青年教師進行電子白板應用培訓，廣泛開展教師教研課、公開課、優(yōu)質(zhì)課的評比。為使課題研究能順利進行，學校在研究經(jīng)費上給予充分保證，提供研究所需的資料、設備，提供研究人員外出參觀、學習、培訓經(jīng)費，對獲獎的論文、課件都有相應的物質(zhì)獎勵，還邀請?zhí)K州市電教館、吳江市裝備室專家來校指導，有效提高了青年教師電子白板的應用能力，一名教師的錄像課被中央電教館錄用，2名教師在蘇州市信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評選中獲一等獎，18人次在蘇州市電子白板教學競賽中獲一、二、三等獎。
四、規(guī)范管理，促進學校辦學水平提高 1．完善制度。
學校認真制定了專用教室的使用制度并上墻，明確職責，落實分工。做好各類登記、使用記錄。各儀器、器材室做到專人負責，科學管理，有總帳、儀器明細帳，儀器分類存放，整齊規(guī)范。在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋，并定期保養(yǎng)，損壞的及時維修或注銷。加強師生網(wǎng)絡道德教育，實施網(wǎng)絡安全措施，確保學校網(wǎng)絡安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。
2．促進應用。
完善的教育技術(shù)裝備只是為教學提供了良好的物質(zhì)條件，真正實現(xiàn)現(xiàn)代化教學卻需要全體教職員工的共同參與，促進教育技術(shù)裝備在教學上的運用，提高其使用效益，為教育教學服務。
（1）切實提高使用率：我校認真抓好科學實驗教學的開展，按課程標準、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％，按市教育局裝備室要求，配有《實吳
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驗手冊》，各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。學生在科學實驗中提高了科學探究的興趣，多名學生在省金鑰匙科技競賽、市航模比賽中獲獎。圖書館每天安排好借閱時間，并實現(xiàn)微機管理圖書，提高圖書流通效率。本學年生均借閱圖書15冊，今后將力爭達20冊。今年一二年級教室全部配備了多媒體設備，教師們能充分利用為低年級學生創(chuàng)造生動有趣的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效。利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等，每周由少先隊開展好校園廣播。
（2）構(gòu)建書香校園：一是開展“師生共讀一本書”活動，上學年學校投入了3萬余元購書，用于整班精讀，每天利用中午20分鐘時間開展“師生共讀一本書”活動，定期組織學生交流讀書體會；二是開設班級圖書角，組織圖書漂流，學校為每班購買了書櫥，用于班級圖書角建設，一方面學校提供部分書源，另一方面鼓勵學生把個人藏書定期流轉(zhuǎn)，互相提供閱讀書籍，提高圖書的利用率；三是舉辦“同川書韻”讀書節(jié)活動，通過經(jīng)典誦讀、讀書征文、演講等活動，營造讀書氛圍，有效激發(fā)了學生讀書熱情；四是有效組織閱讀指導，我們要求每位語文老師定期向?qū)W生推薦好書，上好閱讀指導課，并在年級組內(nèi)進行觀摩研討，提高閱讀實效；五是邀請著名作家與學生進行讀書交流，近年來學校先后邀請了兒童文學作家黃蓓佳、楊鵬等來校開展讀書交流，簽名售書，激發(fā)了學生的讀書熱情；六是學校已連續(xù)多年開展中國青少年讀寫大賽活動，引導學生閱讀指定書目，誦讀經(jīng)典文學，提升人文修養(yǎng)，以書育人。學生在活動中閱讀興趣得到了激發(fā)，閱讀能力和寫作能力得到了發(fā)展。學校也因此連續(xù)多年獲得了江蘇省青少年讀寫大賽優(yōu)秀組織獎；七是開展閱讀之星評比活動，為激勵學生養(yǎng)成讀書習慣，學校定期開展閱讀之星的評比表彰活動，樹立讀書典型，發(fā)揮典范的引領(lǐng)作用，并對獲獎學生獎勵書卡或去新華書店購書。
（3）推進網(wǎng)絡化管理：學校充分利用信息技術(shù)平臺，提高管理效率，推進學校管理現(xiàn)代化。一是通過網(wǎng)絡實現(xiàn)校務公開，學校日常工作和重大事項及時在網(wǎng)絡上公布，做到校務公開，推進學校民主化管理；二是采用軟件管理，現(xiàn)學校圖書、檔案、人事、校產(chǎn)等都實現(xiàn)了軟件管理，提高了管理的效能；三是實現(xiàn)資源共享，學校利用校園網(wǎng)設立了資源庫，教師可下載、上傳教育資源，提高了辦公效率；四是建立校園音響系統(tǒng)，用中外名曲代替上下課鈴聲；定時播放眼保健操、廣播操及校園背景音樂，實現(xiàn)無人值守全自動播放；五是加入家校路路通，迅速快捷地構(gòu)建起學校與教師、教師與教師、教師與家庭之間的聯(lián)系；六是完善了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，配備了監(jiān)控探頭，安裝了周界報警系統(tǒng)，確保校園安全。
3．提升教學水平：現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在改變教學媒體的同時，也改變課堂結(jié)構(gòu)，從而促進教學效率的提高。因此，我校一直鼓勵、倡導教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的學習和應用。學校要求每位青年教師每學期開設一節(jié)錄像課，自己觀看教學中的每一個環(huán)節(jié)，反思教學行為，撰寫教學反思，并組織校本教研，開展專題研究，有效提升教師教學水平。
4．發(fā)展學生素質(zhì)。教育技術(shù)的普及，為學生提供了更為廣泛的信息和更多的自主學習機會，學生可以因材施學、寓學于樂，學生可以通過更加直觀具體、生動形象的方式獲得知識。一是開展以“古鎮(zhèn)小導游”為專題的同里本土文化的研究性學習，豐富了學校綜合實踐活動課程；二是開展各類信息技術(shù)比賽，如電子小報等。這些活動一方面提高了學生應用信息技術(shù)的意識，另一方面促進了學生的學習能力的發(fā)展。
五、正視不足，提升教育技術(shù)使用效能
按照?、☆悩藴始肮ぷ饕螅倚５慕逃夹g(shù)裝備工作還存在著一定的差距。主要體現(xiàn)在：一是缺少美術(shù)專用教室和器材室；二是藝術(shù)器材、科學儀器添置不夠及時；三是實驗室、器材室的管理使用有待進一步規(guī)范等。針對這些問題，學校將在今明兩年重點做好以下工作：
1．繼續(xù)加大硬件投入。學校計算機設備將逐步更新，計劃投入80萬元配置學生計算機教室和教師吳
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機；在現(xiàn)有11個多媒體普通教室的基礎(chǔ)上，本學期將再添置15套，實現(xiàn)所有普通教室安裝多媒體；定期添置各類器材，尤其是藝術(shù)類器材，真正做到服務教學，促進教學。
2．加快軟件建設。不斷豐富學校資源庫和學校網(wǎng)頁內(nèi)容，加大網(wǎng)頁制作培訓力度，健全教師個人網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、教研組網(wǎng)頁。
3．強化隊伍建設。繼續(xù)加強教師培訓，鼓勵教師利用教育部繼續(xù)教育網(wǎng)開展學習培訓，完善各種導向機制，促進教師提高現(xiàn)代教學技術(shù)應用水平的自覺性和積極性，并創(chuàng)造各種條件，為教師提高應用水平提供保證。
總之，我校的教育技術(shù)裝備工作得到了有效開展，學校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性。教育技術(shù)裝備的發(fā)展使學校的管理越發(fā)規(guī)范、便捷，使教師利用信息技術(shù)教學的水平獲得提升，有效的促進了教學效率的提高，同小人將沿著教育技術(shù)現(xiàn)代化之路不斷前進，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。
吳
江
市
同
里
實
驗
小
學
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