通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對大家有幫助。
大班家長會發(fā)言稿老師篇一
尊敬的各位老師、家長你們好：
我是李xx的媽媽，在一中工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。
聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
一、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的：
我的女兒佳佳是一個普普通通的孩子，說好聽點是外向、開朗;說不好聽就是上竄下跳，閑不住，精力旺盛型的孩子。關(guān)于她的活潑，我也曾很發(fā)愁，怎么才能讓她安靜點呢?在這個方面從她小時候，我就很留意，她在做事情時是否專注，是否能專心的做一件事情。并且刻意的培養(yǎng)她專注的能力，比如講故事，從她感興趣的故事開始，她可以坐在我旁邊全神貫注的聽一、兩個小時沒問題，而且中間還得發(fā)表一些自己的感受。而這樣做無形中培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。(這點我覺得自己很幸運)。
我的工作很忙，晚上還有晚自習(xí)，但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯，然后見縫插針的給她念故事，每晚念的時間長短不固定，但每天堅持，久而久之就成為一種習(xí)慣。吃完飯，她就開始找書，然后坐沙發(fā)上等著念故事。如果我上7點鐘的晚自習(xí)，就不能給她念故事了，(因為她8點鐘準(zhǔn)時上床準(zhǔn)備睡覺)。她會非常失望，主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺，這個估計是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧，這也應(yīng)該是所有孩子的共同特點吧。有時她聽多了就會在說話時不知不覺地用到一些新詞語，讓我們很驚訝。也有時她喜歡演情景劇，如她自己演白雪公主，讓我們扮演王后或者小矮人什么的，還得邊演邊說臺詞。小女孩一般都活在童話的世界里。我每年都為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物，在她早上醒來看到禮物的時候，真的太開心了。所以她一直深信那個神奇的老爺爺是存在的，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復(fù)多少次，什么時候到圣誕節(jié)啊，圣誕老人會不會忘了給我送禮物啊!我們就安慰她：“不會忘的，圣誕老人一年就工作一天，其他的時間都在觀察每個小孩，看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?是否做個懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子等等，并且這些孩子有什么愿望，圣誕老人聽到以后記下來，然后滿足他們的愿望。你那么努力的想成為好孩子，圣誕老人一定看得見的，所以一定不會忘記給你送禮物的”。這樣佳佳才會安心。
二、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)李文佳的身體還可以，上幼兒園以后偶有感冒、發(fā)燒，吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個活潑的孩子，腿腳不閑著，愛運動，這個可能對增強(qiáng)體質(zhì)也比較好。
生活中我不允許她吃飯?zhí)羰?，不管她愛吃不愛吃的東西，我都會嘗試做著讓她吃。并且告訴她，這些食物都是好東西，你一定要好好吃，才能變得更聰明，長得更高。家長帶頭吃了，孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時間，每天早睡早起，晚上八點準(zhǔn)時上床做好睡覺的準(zhǔn)備，每天清晨她會準(zhǔn)時醒來，比鬧鐘都準(zhǔn)時。當(dāng)然要養(yǎng)成這個習(xí)慣，大人是要付出代價的，比如我在陪她入睡時，他爸爸肯定不睡，誰家也不會晚上八點就都準(zhǔn)備睡覺了。佳佳就會有意見，為什么爸爸不睡覺，而讓我們先睡。我會告訴她：“爸爸睡了午覺，而你沒有睡午覺。還有大人不需要那么多的睡眠時間，而小孩子得有充足的睡眠才能長高，變聰明。另外爸爸在看書學(xué)習(xí)呢!他沒在那里玩，大人有很多事要做呢!”聽明白以后她一般就不會再問了，而且據(jù)說堅持重復(fù)做一件事21天，就會成為習(xí)慣。所以幾年堅持下來，在佳佳的意識里，按時睡覺和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
我是高中老師，整天和學(xué)生打交道，所以很了解學(xué)生的情況。孩子成績的好壞，90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我的孩子非?；顫?，我最怕她在上課的時候注意力不集中，所以當(dāng)我難得遇見高老師她們的時候，都是先問佳佳的課堂表現(xiàn)，是否注意力集中。平時在家我也特別注意她做事的專注力，有了專注力，我們的孩子學(xué)習(xí)不會存在困難。很快咱們的這些孩子就會升入小學(xué)，面臨很多的課業(yè)壓力，我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還很多，路還很長。
要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)教育是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起看動畫片，一起做游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中，一定要自己親自教育，陪她共成長，參與她成長的每個瞬間。大家一定要堅信，我們真心的努力，一定會種瓜得瓜種豆得豆的。
大家一定要記?。菏裁磿r候都不要把孩子完全推給老師，如果你的孩子，你自己已經(jīng)管不了了，你指望老師替你管，這個以我的經(jīng)驗看，是不可能的。
親自教育孩子，這是個艱辛的過程，需要耐心和毅力，我們家長堅持起來不容易。但我還是真心的希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作、賺錢的同時多花心思在孩子的身上。為我們的家庭，為這個社會培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。
當(dāng)然，以上這些內(nèi)容只是我個人在教育孩子時的一點心得體會，歡迎在座的各位家長也把你們在教育孩子方面的好的經(jīng)驗說出來，大家互相學(xué)習(xí)。
大班家長會發(fā)言稿老師篇二
各位家長：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。
上學(xué)期我就帶的，這學(xué)期雖然我才帶這個，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學(xué)會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
這學(xué)期我們科學(xué)重點是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的`體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點，這學(xué)期美術(shù)有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
大班家長會發(fā)言稿老師篇三
各位家長：
你們好！
感謝大家來參加家長會。很榮幸，也很幸福，今年我們班級是大班唯一一個3位老師都沒有調(diào)整的班級。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們的進(jìn)步非常大。我們是看在眼里，喜在心里。應(yīng)該說每位孩子我們優(yōu)缺點都比較的熟悉，希望在我們一起努力下，讓寶寶最后一年的大班生活過得開心、快樂，并有所收獲。
前幾天我們發(fā)了一張家長會征求意見書，就是希望能將工作做得更好，針對家長比較集中的問題在下面的具體工作里我們會聊到。
大班孩子特點。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上大班了感覺懂事多了，特別喜歡問著、問那。是的。大班時的孩子好學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望，而且喜歡和別人講，愛動腦筋，喜歡創(chuàng)造。因此，我們要注意保護(hù)好孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓它們產(chǎn)生自信心。家長在家陪孩子玩或者給他買玩具的時候可以提供具有挑戰(zhàn)性的游戲，像棋類、探索、競賽類的。大班孩子要開始學(xué)習(xí)控制自己的行為，要服從集體的要求，所以在玩得時候要讓它們學(xué)會遵守規(guī)則，多讓他們和同伴交流、合作，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。同時5-6歲的孩子個性開始形成，他們有自己的想法，有時不愿意按照大人的意見去做，這時我們要學(xué)會慢一拍，聽聽他們的想法，多和他聊天。
大班是幼小銜接的時期，我們重點工作就是幼小銜接。幼小銜接包括知識準(zhǔn)備和習(xí)慣能力方面的準(zhǔn)備。這學(xué)期很多家長從課表上看出我們集體教學(xué)活動明顯增多，一周有9-10節(jié)集體教學(xué)。
這些活動綜合各方面的，有些家長現(xiàn)在困惑了：要不要現(xiàn)在每天在家教認(rèn)字？算術(shù)？我覺得不需要，如果過多注重寫字、認(rèn)字、計算會使孩子的身望大家能當(dāng)面向我們提出來，我們一定會盡自己最大的努力去做。其實，我們和你們一樣都希望孩子好。
我主要和大家聊一聊語言活動。5-6歲的孩子語言表達(dá)能力明顯提高，能用完整的畫有序的說出自己所做的、看到的、聽到的、想到的簡單的事情，特別喜歡表演故事、續(xù)編故事。這時候家長可以多帶孩子看書，每天養(yǎng)成看書的習(xí)慣。同時不要一味的念故事，而是鼓勵孩子看圖片編故事。現(xiàn)在每節(jié)活動結(jié)束我們都會讓孩子用自己的方式將故事、兒歌內(nèi)容畫下來帶回家，回家以后講給您聽，同時請家長記錄下來帶到幼兒園，這樣一方面讓孩子上課前就要任務(wù)意識，上課要認(rèn)真聽，要不然回家不會說，一方面提高孩子記憶力，復(fù)述能力和語言組織表達(dá)能力，同時我們了解到每個孩子的個體掌握情況。從批改的過程中我們發(fā)現(xiàn)，帶本子的孩子掌握的比沒有帶的好，孩子看到本子上的小貼花很高興很自信。所以，我建議各位家長每周2上完課后晚上抽一點時間聽孩子說，幫孩子記，本子要求1個筆記本，回家把孩子畫的貼在背面，孩子說的記在正面。
1、談數(shù)學(xué)。
有很多家長提出困惑：不知道怎么教數(shù)學(xué)?下面我就和大家聊一聊大班孩子的數(shù)學(xué)怎么教。
本學(xué)期幼兒應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)內(nèi)容：
6以內(nèi)的分解和組成；加減法口算題；排序（按規(guī)律進(jìn)行練習(xí)）（找不同和找相同）；目測數(shù)群；學(xué)習(xí)順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、按群數(shù)、成組數(shù)；口報應(yīng)用題；數(shù)圖形；圖形加減題；10以內(nèi)的序數(shù)；單雙數(shù)；相鄰數(shù)；認(rèn)識加減號，理解加減法的含義；認(rèn)識大于號、小于號；認(rèn)識正方體、長方體；以自身為中心區(qū)分左右；正確書寫7以內(nèi)的數(shù)字等。
2、談本學(xué)期的活動。
下面我就先將本學(xué)期的主要活動向大家匯報一下。
1）很多家長困惑中提到孩子在集體面前不愿意表現(xiàn)、不大方。本學(xué)期我們班級會開展多種活動培養(yǎng)孩子的膽量，提高自信。如：“小喇叭廣播站”、“新聞播報員”、“天氣播報員”、“美食講解員”“我是故事大王”等形式，讓幼兒在集體面前大膽地展現(xiàn)自己。每天利用晨間談話、餐前準(zhǔn)備等時間讓孩子在集體面前自介紹，請家長幫助孩子提前準(zhǔn)備，帶孩子在家練習(xí)，以確保每個孩子都能夠自信、大方地在集體面前講述。從前段時間播報看孩子們很喜歡這個活動，大部分準(zhǔn)備的很充分。我們還開展值日生，培養(yǎng)責(zé)任意識。讓孩子知道自己有哪些職責(zé)，哪些需要完成的任務(wù)？小學(xué)生的職責(zé)就是上課時認(rèn)真聽講，回家后及時完成老師布置的作業(yè)。有許多孩子剛上小學(xué)很不習(xí)慣，老是不記得老師布置的作業(yè)，經(jīng)常要大人提醒。因此我們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，但是幼兒園沒有作業(yè)，所以我們將通過讓幼兒做值日生來鍛煉。并在每周五評選出最佳值日生，讓孩子們有競爭意識。我們的值日生安排表現(xiàn)已貼在墻上，請家長朋友看一下。
2）同時級部也開展多種活動，給孩子鍛煉的機(jī)會，如：我愛爺爺奶奶；我自信我快樂的故事大王、唱歌、自理能力比賽、跳繩比賽；觀看升旗、晨讀、圖書館等。
3）開學(xué)至今我們發(fā)現(xiàn)孩子在課堂時部分孩子上課時注意力不集中，老是東摸摸西摸摸，總喜歡想一些、做一些與上課無關(guān)的事；有的孩子不管是上課、吃飯還是睡覺總是說話；而有一些孩子在發(fā)言方面又比較被動。大家都知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個孩子來說是至關(guān)重要的，也是終生受益的。針對這些情況，我們每月都有一項重點培養(yǎng)的常規(guī)習(xí)慣（如：坐姿、握筆姿勢、傾聽習(xí)慣）為幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。同時請家長在家培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家和幼兒園的要求一樣，眼睛看老師，學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽別人說話，別人說話的時候不要插嘴等，鼓勵他們在課堂中有更好的表現(xiàn)。
4）我們會高度關(guān)注幼兒的安全和健康，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，是幼兒具備初步的自我保護(hù)能力。并且我們堅持保證孩子每天兩個小時的戶外活動時間，開展豐富多彩的體育游戲和活動，尤其是要扎扎實實地練習(xí)跳繩，愉悅幼兒身心，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
非常感謝大家一直以來對我們的支持：
1、感謝你們和寶寶用塑料瓶做出的花瓶。
2、感謝你們?yōu)榘嗉壍闹黝}墻收集來的圖片資料。
3、感謝你們?yōu)閷殞毤皶r帶來的一些日用品。
4、感謝每次我們有通知的時候中能積極的配合我們。
還懇請大家一如既往的支持：
1、最近，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，我們班有一些男孩子一有機(jī)會就會玩奧特曼等打打殺殺的游戲，常會引發(fā)爭吵。在此我們建議家長，不要給孩子看類似的動畫片或圖書，因為孩子的年齡還小，沒有是非分辨能力，經(jīng)常會模仿這些打架的動作。這樣不但會讓孩子之間產(chǎn)生矛盾，而且更會影響孩子的情緒。所以為了避免類似的情況發(fā)生，請家長朋友不要給孩子看奧特曼、鎧甲勇士之類的書籍或影片。
2、為了讓孩子較快的適應(yīng)小學(xué)生活，現(xiàn)在要求孩子8點前來園參加活動，請您堅持8點以前送孩子入園，并督促孩子洗手、參加晨檢，有事請假。
3、培養(yǎng)孩子獨立意識，教孩子保管好自已的東西。孩子應(yīng)帶哪些學(xué)習(xí)用品來園，這學(xué)期，我們要求帶筆袋，請家長教育孩子用鉛筆時一定要注意安全，千萬不要將筆尖朝上，這樣不小心會將周圍的小朋友扎傷，甚至也會將自己扎傷。請家長切記不要給幼兒的鉛筆兩頭都削尖。筆袋會在每周五離園時請孩子帶回家，請您和孩子共同檢查筆袋里的筆是否都可以書寫（粗、細(xì)記號筆、可按動中性筆、鉛筆各2支；七巧板一副），有的孩子不會保管自已的東西，督促孩子在下一周周一早晨帶來。如：小學(xué)生準(zhǔn)備書本。
4、每天督促孩子完成老師交給的少量家庭任務(wù)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并形成一定的任務(wù)意識。此外，希望家長盡量讓孩子自己說出老師交代的任務(wù)，不要當(dāng)著孩子的面問老師，這樣做容易使孩子養(yǎng)成依賴性，不利于自我成長。要引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)，當(dāng)然個別幼兒需要得到家長的督促與幫助。
5、這學(xué)期有些活動后我們會讓孩子用畫的方式記錄，可能的話家長帶a4打印紙，或一面用過的紙給孩子用。
6、主題墻面資料的收集。本期很多家長帶孩子做的很好，我們也請孩子們向同伴介紹了，他們說的津津樂道。還繼續(xù)請家長一如既往的支持。
7、放假時間。
8、訂書和講座。
總結(jié)：
最后非常感謝您的光臨，我們相信只要我們共同努力，孩子們一定會健康快樂的成長的。
大班家長會發(fā)言稿老師篇四
各位家長：
你們好！
首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。
當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
大班家長會發(fā)言稿老師篇五
各位xxx：
時間過得真快，這個學(xué)期都過了一半多了，感覺家長們都比較忙，其實很多家長開學(xué)到現(xiàn)在，我們都還沒能見上幾次面呢！所以，今天我們聚集在這里，實屬不容易！在這里，非常感謝到場參會的各位家長！謝謝你們的信任和配合，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時間，主要交流這四個方面的情況：
一、家校聯(lián)系情況反饋。
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況！有時我會利用早操的時間與家長們交流，；有時會在接園時的短短幾分鐘；有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句；有時是在街上的偶遇簡短地問候；有時會利用電話進(jìn)行交流。我覺得是個很能聊的人，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容。因為，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福！很多家長在這方面，都表現(xiàn)不錯，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前，表揚周末在家表現(xiàn)好的小朋友，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知、有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了，可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會給我留言了吧！結(jié)果每次都是失望告終。所以，請家長不要忽視，這個家校聯(lián)系的重要性，堅持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的！
二、幼兒出勤情況。
開學(xué)到現(xiàn)在，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請假。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍，值得表揚！需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假，多是病假！2月份請假最多的是王有誠小朋友，3月份的請假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了！4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個別孩子請病假！這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的，我都會列入退費的行列。但是沒有請假或是超過8:30再請假的，那就不能作為退費的條件了！
三、親子朗讀培訓(xùn)。
親子朗讀是什么？可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些。我們在學(xué)校上課的時候，會利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀（老師先讀一句，孩子們接著讀下一句）、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣！很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊？快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在！或是說誰誰誰你認(rèn)真點行不行？每天讀書你都不知道心想什么？你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛？你們喜歡聽別人這樣說嘛？孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會做得更好！
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情！何樂而不為？如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示，為我們增添一份精彩！
再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時對我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時溝通，及時改進(jìn)！為孩子營造一個和諧、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境！再見！
大班家長會發(fā)言稿老師篇六
各位家長：
你們好！首先，我代表大三班的兩位老師對你們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。真誠地感謝你們的熱忱支持，同時，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時度勢，抓住這個特點與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，連續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的預(yù)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培育與激發(fā)他們的幻想，使他們擁有邁向?qū)淼男拍钆c動力。
孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、游玩等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃耀著秀麗的光線。我們大三班的孩子特別熱忱，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，許多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀，所以期望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
在這個學(xué)期，我們發(fā)覺了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，留意力不太集中等，或許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，許多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一個人站應(yīng)當(dāng)有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖擺晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后會是什么樣子呢？或許是我說得嚴(yán)重了點，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我期望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由爭論這些問題。
1、多聯(lián)系。
家長要督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假。假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
2、安全問題。
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。
3、座位問題。
有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們支配座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)憂。
4、接送孩子。
5、校訊通與班級網(wǎng)頁。
校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園學(xué)習(xí)生活照片、活動內(nèi)容都會發(fā)布在班級網(wǎng)頁上。校訊通會向大家發(fā)一些通知。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照看好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。
在這里，我要感謝各位這兩年來對我們大三班的支持和理解，有你們，才有我們美麗的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具（包括你們制作的沙包、娃娃，帶來的小植物等等），才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué)，在觀看中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。感謝你們！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。感謝！
大班家長會發(fā)言稿老師篇七
各位家長下午好：
我是班級的政治老師，陳維維。
我們的政治總分是50分，考試時間是60分鐘，通常是在中考的最后一天下午第一場。
中考的政治考試是開卷考試，考試時只能帶5本政治書和一張全市統(tǒng)一發(fā)放的時政講義，這5本書初一和初二各兩本，初三一本，我們班上可能有同學(xué)政治書已經(jīng)不全了，政治書和其他的教材還不一樣，根據(jù)時勢的發(fā)展，政治書每年都有變化。因此，提醒孩子們要找到并保管好自己的政治書，不要寄希望于和其他年級的學(xué)生借書。
我們都知道，態(tài)度決定一切，孩子對待政治學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的政治成績。
1、 由于初一、初二政治，不參加統(tǒng)考，不加成績的總分，學(xué)生不夠重視，這次考試就有不少學(xué)生沒能調(diào)整好心態(tài)，沒把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對待。
2、 而現(xiàn)在我們在態(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí)。因為政治也是中考的科目，是中考780分總分中的50分，它和語文、數(shù)學(xué)、英語中的50分同樣重要。在政治中考45左右是很正常的，是應(yīng)該的，是每個學(xué)生都可以做到的，如果低于40分將會大大影響孩子總分，甚至影響學(xué)校的選擇，因此，我對于每個孩子的要求是不低于40分，爭取45分以上。如果低于35分了，首先說明孩子對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視。
1、從學(xué)習(xí)的時間來說我們不及語文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有2節(jié)課，而且作業(yè)很少，最多需要10分鐘。
2、不需要做課外練習(xí)，更不需要額外的輔導(dǎo)。只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真劃書，按照要求完成作業(yè)就可以了。
3、平時認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求，不要能抱有臨時抱佛腳的想法，到了中考時，每門學(xué)科都重要，哪有時間抱政治的腳呢。
這里我就說一下政治的基本要領(lǐng)：劃書和熟悉教材，我們是開卷考試，但不是開放考試，因此考試中有近20分是書上的內(nèi)容，必須要用書上的書面語言來回答問題，這就要求我們平時把書上的知識點劃清楚了，知道問題是什么，答案是什么，但是有同學(xué)當(dāng)節(jié)課知道，第二節(jié)課就不知道自己寫的什么劃的什么了，考試的時候自然不能順利的找到答案了。如果您有空可以翻翻孩子的書看看他是不是書寫清晰，有條有理，當(dāng)然我也會加強(qiáng)這方面的檢查。對于劃書和作業(yè)不符合要求的我可能會利用課后時間幫您的孩子重新劃書或訂正作業(yè)，到時候還請您諒解和配合。雖然政治只有50分，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣得關(guān)心您的孩子，一樣的傾注全部的精力，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)，如果您有什么需要和我溝通的，歡迎您及時和我聯(lián)系。
大班家長會發(fā)言稿老師篇八
各位家長：
感謝大家來參加家長會。很榮幸，也很幸福，今年我們班級是大班唯一一個3位老師都沒有調(diào)整的班級。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們的進(jìn)步非常大。我們是看在眼里，喜在心里。應(yīng)該說每位孩子我們優(yōu)缺點都比較的熟悉，希望在我們一起努力下，讓寶寶最后一年的大班生活過得開心、快樂，并有所收獲。
前幾天我們發(fā)了一張家長會征求意見書，就是希望能將工作做得更好，針對家長比較集中的問題在下面的具體工作里我們會聊到。
大班孩子特點。
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上大班了感覺懂事多了，特別喜歡問著、問那。是的。大班時的孩子好學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望，而且喜歡和別人講，愛動腦筋，喜歡創(chuàng)造。因此，我們要注意保護(hù)好孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓它們產(chǎn)生自信心。家長在家陪孩子玩或者給他買玩具的時候可以提供具有挑戰(zhàn)性的游戲，像棋類、探索、競賽類的。大班孩子要開始學(xué)習(xí)控制自己的行為，要服從集體的要求，所以在玩得時候要讓它們學(xué)會遵守規(guī)則，多讓他們和同伴交流、合作，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。同時5—6歲的孩子個性開始形成，他們有自己的想法，有時不愿意按照大人的意見去做，這時我們要學(xué)會慢一拍，聽聽他們的想法，多和他聊天。
大班是幼小銜接的時期，我們重點工作就是幼小銜接。幼小銜接包括知識準(zhǔn)備和習(xí)慣能力方面的準(zhǔn)備。這學(xué)期很多家長從課表上看出我們集體教學(xué)活動明顯增多，一周有9—10節(jié)集體教學(xué)。
這些活動綜合各方面的，有些家長現(xiàn)在困惑了：要不要現(xiàn)在每天在家教認(rèn)字？算術(shù)？
我覺得不需要，如果過多注重寫字、認(rèn)字、計算會使孩子的身心得不到健康地發(fā)展，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的傾向。我們要根據(jù)孩子的興趣，多方面的培養(yǎng)孩子。如果孩子有興趣就可以教，不要太刻意，要注重孩子全面發(fā)展，多注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
我們對上課的要求嚴(yán)了，要求孩子腳放平，手放好，腰板挺直，眼看老師，坐不好，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他，或者眼神提醒，個別愛玩的、或者小手亂動的，有的孩子我們提醒多次還沒有用，就不得不將活動停下來。說句實話，可是孩子馬上就要上小學(xué)了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。所以趁著這個寶貴的很短的一年的時間里，家長和老師配合好，兩股繩子擰在一起才能效果更顯著。我們對孩子一段情況需要配合的會和你交流，讓您及時了解，有時和家長談到的時候家長第一反應(yīng)就是幫助孩子找借口，問題推到家長身上，或者不說這個問題，其實我們不是說孩子不好，而是針對問題一起努力幫助他更好。當(dāng)然，做的不恰當(dāng)?shù)牡胤较Ｍ蠹夷墚?dāng)面向我們提出來，我們一定會盡自己最大的努力去做。其實，我們和你們一樣都希望孩子好。
我主要和大家聊一聊語言活動。5—6歲的孩子語言表達(dá)能力明顯提高，能用完整的畫有序的說出自己所做的、看到的、聽到的、想到的簡單的事情，特別喜歡表演故事、續(xù)編故事。這時候家長可以多帶孩子看書，每天養(yǎng)成看書的習(xí)慣。同時不要一味的念故事，而是鼓勵孩子看圖片編故事?，F(xiàn)在每節(jié)活動結(jié)束我們都會讓孩子用自己的方式將故事、兒歌內(nèi)容畫下來帶回家，回家以后講給您聽，同時請家長記錄下來帶到幼兒園，這樣一方面讓孩子上課前就要任務(wù)意識，上課要認(rèn)真聽，要不然回家不會說，一方面提高孩子記憶力，復(fù)述能力和語言組織表達(dá)能力，同時我們了解到每個孩子的個體掌握情況。從批改的過程中我們發(fā)現(xiàn)，帶本子的孩子掌握的比沒有帶的好，孩子看到本子上的'小貼花很高興很自信。所以，我建議各位家長每周2上完課后晚上抽一點時間聽孩子說，幫孩子記，本子要求1個筆記本，回家把孩子畫的貼在背面，孩子說的記在正面。
有很多家長提出困惑：不知道怎么教數(shù)學(xué)？下面我就和大家聊一聊大班孩子的數(shù)學(xué)怎么教。
本學(xué)期幼兒應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)內(nèi)容：
6以內(nèi)的分解和組成；加減法口算題；排序（按規(guī)律進(jìn)行練習(xí)）（找不同和找相同）；目測數(shù)群；學(xué)習(xí)順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、按群數(shù)、成組數(shù)；口報應(yīng)用題；數(shù)圖形；圖形加減題；10以內(nèi)的序數(shù)；單雙數(shù)；相鄰數(shù)；認(rèn)識加減號，理解加減法的含義；認(rèn)識大于號、小于號；認(rèn)識正方體、長方體；以自身為中心區(qū)分左右；正確書寫7以內(nèi)的數(shù)字等。
舉例：曹家。
2、談本學(xué)期的活動。
下面我就先將本學(xué)期的主要活動向大家匯報一下。
1、很多家長困惑中提到孩子在集體面前不愿意表現(xiàn)、不大方。本學(xué)期我們班級會開展多種活動培養(yǎng)孩子的膽量，提高自信。如：“小喇叭廣播站”、“新聞播報員”、“天氣播報員”、“美食講解員”“我是故事大王”等形式，讓幼兒在集體面前大膽地展現(xiàn)自己。每天利用晨間談話、餐前準(zhǔn)備等時間讓孩子在集體面前自介紹，請家長幫助孩子提前準(zhǔn)備，帶孩子在家練習(xí)，以確保每個孩子都能夠自信、大方地在集體面前講述。從前段時間播報看孩子們很喜歡這個活動，大部分準(zhǔn)備的很充分。我們還開展值日生，培養(yǎng)責(zé)任意識。讓孩子知道自己有哪些職責(zé)，哪些需要完成的任務(wù)？小學(xué)生的職責(zé)就是上課時認(rèn)真聽講，回家后及時完成老師布置的作業(yè)。有許多孩子剛上小學(xué)很不習(xí)慣，老是不記得老師布置的作業(yè)，經(jīng)常要大人提醒。因此我們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，但是幼兒園沒有作業(yè)，所以我們將通過讓幼兒做值日生來鍛煉。并在每周五評選出最佳值日生，讓孩子們有競爭意識。我們的值日生安排表現(xiàn)已貼在墻上，請家長朋友看一下。
2、同時級部也開展多種活動，給孩子鍛煉的機(jī)會，如：我愛爺爺奶奶；我自信我快樂的故事大王、唱歌、自理能力比賽、跳繩比賽；觀看升旗、晨讀、圖書館等。
3、開學(xué)至今我們發(fā)現(xiàn)孩子在課堂時部分孩子上課時注意力不集中，老是東摸摸西摸摸，總喜歡想一些、做一些與上課無關(guān)的事；有的孩子不管是上課、吃飯還是睡覺總是說話；而有一些孩子在發(fā)言方面又比較被動。大家都知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個孩子來說是至關(guān)重要的，也是終生受益的。針對這些情況，我們每月都有一項重點培養(yǎng)的常規(guī)習(xí)慣（如：坐姿、握筆姿勢、傾聽習(xí)慣）為幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。同時請家長在家培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家和幼兒園的要求一樣，眼睛看老師，學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽別人說話，別人說話的時候不要插嘴等，鼓勵他們在課堂中有更好的表現(xiàn)。
5、我們會高度關(guān)注幼兒的安全和健康，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，是幼兒具備初步的自我保護(hù)能力。并且我們堅持保證孩子每天兩個小時的戶外活動時間，開展豐富多彩的體育游戲和活動，尤其是要扎扎實實地練習(xí)跳繩，愉悅幼兒身心，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
家園配合事宜。
非常感謝大家一直以來對我們的支持：
1、感謝你們和寶寶用塑料瓶做出的花瓶。
2、感謝你們?yōu)榘嗉壍闹黝}墻收集來的圖片資料。
3、感謝你們?yōu)閷殞毤皶r帶來的一些日用品。
4、感謝每次我們有通知的時候中能積極的配合我們。
還懇請大家一如既往的支持：
1、最近，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，我們班有一些男孩子一有機(jī)會就會玩奧特曼等打打殺殺的游戲，常會引發(fā)爭吵。在此我們建議家長，不要給孩子看類似的動畫片或圖書，因為孩子的年齡還小，沒有是非分辨能力，經(jīng)常會模仿這些打架的動作。這樣不但會讓孩子之間產(chǎn)生矛盾，而且更會影響孩子的情緒。所以為了避免類似的情況發(fā)生，請家長朋友不要給孩子看奧特曼、鎧甲勇士之類的書籍或影片。
2、為了讓孩子較快的適應(yīng)小學(xué)生活，現(xiàn)在要求孩子8點前來園參加活動，請您堅持8點以前送孩子入園，并督促孩子洗手、參加晨檢，有事請假。
3、培養(yǎng)孩子獨立意識，教孩子保管好自已的東西。孩子應(yīng)帶哪些學(xué)習(xí)用品來園，這學(xué)期，我們要求帶筆袋，請家長教育孩子用鉛筆時一定要注意安全，千萬不要將筆尖朝上，這樣不小心會將周圍的小朋友扎傷，甚至也會將自己扎傷。請家長切記不要給幼兒的鉛筆兩頭都削尖。筆袋會在每周五離園時請孩子帶回家，請您和孩子共同檢查筆袋里的筆是否都可以書寫，有的孩子不會保管自已的東西，督促孩子在下一周周一早晨帶來。如：小學(xué)生準(zhǔn)備書本。
4、每天督促孩子完成老師交給的少量家庭任務(wù)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并形成一定的任務(wù)意識。此外，希望家長盡量讓孩子自己說出老師交代的任務(wù)，不要當(dāng)著孩子的面問老師，這樣做容易使孩子養(yǎng)成依賴性，不利于自我成長。要引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)，當(dāng)然個別幼兒需要得到家長的督促與幫助。
5、這學(xué)期有些活動后我們會讓孩子用畫的方式記錄，可能的話家長帶a4打印紙，或一面用過的紙給孩子用。
6、主題墻面資料的收集。本期很多家長帶孩子做的很好，我們也請孩子們向同伴介紹了，他們說的津津樂道。還繼續(xù)請家長一如既往的支持。
最后非常感謝您的光臨，我們相信只要我們共同努力孩子們一定會健康快樂的成長的。
大班家長會發(fā)言稿老師篇九
新的學(xué)期開始了，大班幼兒已進(jìn)入幼兒園生活的最后一個學(xué)期，更是幼小銜接的關(guān)鍵學(xué)期。然而，幼兒能否順利上小學(xué)，不僅僅是幼兒園的事，更是家長要做的工作。接下來，讓我們通過這次家長會，和家長們一起為幼兒做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備，讓幼兒更快的適應(yīng)小學(xué)生活。
上學(xué)期期末的故事比賽，我們主要根據(jù)幼兒對故事的熟悉程度、對語言的修飾、動作表情是否豐富等方面進(jìn)行評判，最終評出了123等獎，3等獎的幼兒占了大多數(shù)，從中我們可以看出其中存在的一些問題，比如大部分幼兒在集體面前表演時不夠大方，緊張的情緒讓孩子們無法正常發(fā)揮，而且有大部分幼兒的語言組織能力較弱，無法用形象生動的語言及一些形容詞對事物進(jìn)行表述，因此加強(qiáng)語言方面的鍛煉成為了本學(xué)期的重點，同時我們還會給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機(jī)會，讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己。
另外，孩子們在做練習(xí)繪畫時喜歡說話，有個別幼兒還不懂得怎么保管自己的東西，經(jīng)常丟三落四，在與同伴游戲時說話聲音特別大，這樣不僅影響別人還傷害了自己的嗓子。
德國教育專家哈克教授總結(jié)，處于幼小銜接階段的兒童，通常面臨六個方面的斷層問題：
“幼兒園老師像媽媽”，這是在幼兒園里孩子們學(xué)的一句歌詞。而孩子到了小學(xué)，要接受嚴(yán)肅的小學(xué)老師，心理會對新老師缺乏認(rèn)同。有的孩子甚至?xí)枺阂粋€班里有這么多和我一樣的學(xué)生，老師會不會喜歡我呀？此時聰明的家長就應(yīng)該告訴孩子，老師最喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子！這樣，孩子就有了奮斗的目標(biāo)和希望。
幼兒園的學(xué)習(xí)以游戲為主，而小學(xué)是以學(xué)為主的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，40分鐘的課堂教學(xué)不能亂動，讓孩子感到學(xué)習(xí)是很不好玩的一件事情。如果此時家長了解不到孩子的心理不適應(yīng)，缺乏對孩子的鼓勵，孩子長期處在這種心理狀態(tài)下會身心疲憊，到成年時會顯現(xiàn)出隱性心理疾病。
在幼兒園，孩子可以遲到早退，行為規(guī)范比較自由；而在小學(xué)，行為規(guī)范比較嚴(yán)格和制度化、秩序化。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。
入小學(xué)后，孩子要與幼兒園原來熟悉的小朋友分離，需要建立新的人際關(guān)系，在新的班集體里尋找自己在團(tuán)體中的位置，并為班級所認(rèn)同。
在幼兒園，家長和老師對幼兒都是以維護(hù)快樂和興趣為主，沒有硬性的學(xué)習(xí)要求。而對小學(xué)生來說，則有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自由玩耍的時間少了，孩子會明顯地感覺到老師和家長的要求發(fā)生了變化，此時孩子會感到壓力和約束。
幼兒園孩子是在活潑、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學(xué)習(xí)；而到了小學(xué)，卻是在老師的支配和家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生抵觸情緒，甚至厭學(xué)。
那么大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努力的方向。
謝謝大家！
大班家長會發(fā)言稿老師篇十
各位家長朋友：
晚上好！你們能配合學(xué)校安排準(zhǔn)時來參加這次家長會，我們?nèi)w老師感到很高興孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，我們老師會導(dǎo)孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，家長們也要在思想上和行動上予以高度重視，讓們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期。
首先我想還有必要再強(qiáng)調(diào)一下報名時各位家長拿到的《告家長書》上的部分內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支hb鉛筆，一塊繪圖橡皮，不讓孩子帶卷筆刀到學(xué)校。另外，文具盒盡量選擇簡單的，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，就是一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。逐漸訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力，家長可以提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請家長給孩子的鉛筆做上記號，當(dāng)然我相信家長都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學(xué)會保管好自己的物品，同時也能避免一些不必要的麻煩。
二、給孩子包書，用透明的包書皮，包好以后里面有個夾層的，學(xué)生寫完作業(yè)后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。
孩子們在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進(jìn)步是非常大的，他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝，出于愛，家長在家里什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，拿書。
3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是往往不能做到，更不能堅持。
不過這些現(xiàn)象對于一年級新生來說，是很正常的，請各位家長放心，我們定當(dāng)盡全力，幫助孩子健康快樂地成長，但是在孩子的成長道路上，我們伴隨走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的！因此，我們對各位家長提出如下建議：
1、請您送孩子的時候送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，家長不要隨意走進(jìn)教室，我們將逐漸培養(yǎng)班級小干部管理班級，您不離開的話會影響學(xué)生的晨讀。
2、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外就比較麻煩。所以家長最好提前10分鐘到校門口，盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來接孩子的家長請在咱們一年級指定的地點，招呼自己孩子回家一定要跟老師說再見，一是讓老師心中有數(shù)誰接走了，二是從小培養(yǎng)孩子的文明禮貌。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應(yīng)該在值日老師那里等您來接。
1、孩子的合群教育。教育孩子與同學(xué)友好相處，有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，家長不要為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另外孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧等等。
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶，盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有飲用水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。
2、為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教育和幫助孩子注意個人衛(wèi)生，比如勤剪指甲等。
4、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。
各位家長要教會孩子系鞋帶、掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因為，勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性，還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
孩子是我們整個家庭的希望，家長朋友們肯定十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面班主任和任課老師可能更熟悉，所以等分班級開家長會各位家長與老師進(jìn)行交流。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
您們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝！
家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們家長會有三項議程：一是就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是請幾位家長與我們交流一下；三是大家自由交流。
一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：
1、班級基本基本情況介紹：
本班是理科班，全班38人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué)；男生21人，女生17人。住校生：31人，走讀生：7人。教師情況：語文：劉超；數(shù)學(xué)：陳國棟；英語：姚志霞；物理：傅周平；化學(xué)：李建平；生物：余樂。
2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。
如：
xx等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
xx等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。
xx等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高；尤其是蘭明權(quán)等人進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
xx較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。潘濤等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。
xx未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：
（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。
（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，有時也因生活中的一些原因所致。
（5）作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣。
作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。
我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！
4、幾點希望：
1，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。
2，嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
早晨到校時間：6：30，中午1：20，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到；星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合。周末對一周所學(xué)知識歸納，鞏固復(fù)習(xí)和提高。
3，家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
4，創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
5，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
6，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況，每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
三、自由交流。
結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！
大班家長會發(fā)言稿老師篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感激，感激各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位教師不期望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、教師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我明白，有很多家長都很想明白自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣？學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣？召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、介紹本班基本情景。
作為班主任，我首先介紹本班情景：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情景是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，僅有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)本事，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)本事很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠夢想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大提高的有：
6、需加倍努力的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理本事強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情景有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感激，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點提高而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管教師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自己約束本事較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令教師擔(dān)憂。我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都期望每個孩子健康成長。
教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情景，教師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點提高，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的提高和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的教師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說教師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)積極的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠夢想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為教師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天！
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感激汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，活力滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們僅有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。下頭請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演：
（...報節(jié)目）。
1、大合唱《娃哈哈》…。
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…。
3、配樂古詩朗誦…。
4、英語歌曲小合唱…。
各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。（事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）。
談關(guān)于預(yù)征費問題……。
結(jié)尾：
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的教師和家長就有不可推卸的職責(zé)，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
大班家長會發(fā)言稿老師篇十二
大家上午好。
首先對你們的到來表示歡迎。在這陽春三月，為了孩子，我們又一次相聚在這里。今天我就從以下幾個方面跟大家交流一下：
上學(xué)期期末考試成績最高分馮康寧同學(xué)100分，班級平均分接近91分。這樣的一個成績縱觀全年級來看，還是不錯的。這份成績真的是源于大家平時對我工作的支持和配合！我也很慶幸自己沒有辜負(fù)大家對我的期望。也許這次孩子的成績沒有達(dá)到您的要求，但我想他已經(jīng)很努力了，我相信只要咱們在孩子的學(xué)習(xí)上多付出一點，就會有意想不到的收獲。
（一）閱讀方面。
我們本學(xué)期延續(xù)以往的做法，人手兩本課外書。但這次不同的是其中一本書班級共讀書目，一本書小組漂流的書目。說到閱讀，前段時間在微信中看到一篇文章，題目是——《教的再多再好都不如閱讀》，文章作者李希貴（他是北京十一學(xué)校的校長）寫到他在山東高密四中任教時，有一年高一新擴(kuò)的兩個班沒有語文老師，當(dāng)同學(xué)們感到太枯燥的時候，老師就把他們放到閱覽室里去讀書，或者把圖書館的書借到教室里來。
就這樣度過了一個學(xué)期，等期末考試成績出來一看，這兩個班的成績并不差，在閱讀和寫作上比平行班還要略勝一籌。當(dāng)時看到這句話后的第一感覺就是我們語文老師該下崗了，當(dāng)然，在這里跟大家開個玩笑。跟大家講這段話的目的是想告訴各位大量的閱讀是提高孩子語文成績的秘訣。李老師還說到：“語文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒有閱讀做基礎(chǔ)的話，孩子的其他能力是很難提升的?！?/p>
本學(xué)期學(xué)校在四月份會有一系列的課外閱讀展示，比如說詩詞英雄評選活動、學(xué)生閱讀成果展示等。另外在六月份，市里還有一個閱讀大賽，可見閱讀已經(jīng)大勢所趨。我也堅信，之所以能取得今天的這個成績也是與孩子堅持在睡前讀書分不開的，而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書產(chǎn)生了感情，結(jié)下了不解之緣。
（二）教學(xué)方面。
上學(xué)期開學(xué)前的動員大會上，韓校長傳達(dá)了今年的升學(xué)趨勢。從我們這屆開始進(jìn)行全市統(tǒng)考，面對這嚴(yán)峻的形式，我們也繃緊了心弦。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較繁重，除了完成本冊教學(xué)內(nèi)容之外，要抽出大量的時間用來復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，會做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題鞏固。
（三）關(guān)于學(xué)習(xí)。
我最想說的就是感謝，感謝您一直堅持不懈的給孩子簽條，感謝您一直堅持督促孩子寫好每一天的作業(yè)，感謝您為孩子的學(xué)習(xí)付出了一份努力。因為你們的日不間斷的支持，使我的工作更加得心應(yīng)手。再次感謝你們！
在最后一個學(xué)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會出現(xiàn)浮躁的心理，所以家長要隨時關(guān)注孩子的變化，找準(zhǔn)合適的機(jī)會給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對升學(xué)。
我再從我的另一身份，輔導(dǎo)員一職說說，今天的五三班已經(jīng)在各個方面都有了很大的提升，這一切源于我們有一位非常能干的班主任，我只是幫襯著做些力所能及的事情。下面就把寶貴的時間交給蔡老師。
大班家長會發(fā)言稿老師篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我是數(shù)學(xué)老師，姓陶。
時間過得很快，分班以來，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過了兩個多月的時間，在班主任支持、同學(xué)們配合下，我們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
下面我向家長們匯報一下我們的工作：
一、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同，參差不齊的現(xiàn)象，
二、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應(yīng)過程。
但是，我跟他們說，這是發(fā)展中的問題，是不可避免的，也是完全可以克服的。我鼓勵他們多問，多做，我記得跟他們說過，你們在普通高中，并不說明你比別人差，只是你起步慢了，暫時落后，我給他們舉了上一屆的例子，前幾名最一開始都不是重點高中的人，后來成了學(xué)校的苗子，你也可以成為苗子。
數(shù)學(xué)不管是要會做題，體現(xiàn)一種思維，一種為人處事的方法，靈活變通，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識不一定能用上，但是可以從中得方法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì)。
這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙試卷，或者是一個分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了，分?jǐn)?shù)不是一切。
數(shù)學(xué)成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級30余人，就每一個學(xué)生而言，在班中占30分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，對于基礎(chǔ)好，有希望考入重點的同學(xué)重點抓。打造尖子生。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵幫助他們。本次月考與期中考試相比有不少同學(xué)取得了進(jìn)步。
我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)的實力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識到自己能行，甚至很優(yōu)秀。一個科學(xué)家作了個跟蹤調(diào)查，這里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不同的鼓勵方式：干，你就是考不住我也供你?！?/p>
大班家長會發(fā)言稿老師篇十四
敬愛的老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
今天是一個特殊的日子——家長會，一個我們與家長增長溝通的一課。
叔叔阿姨們一定對我們這一代寄托著非常高的希望吧？我們的老師也同你們一樣，希望我們將來成為對祖國建設(shè)有益的人。我們的成長離不開你們，沒有你們的關(guān)心和愛護(hù)，我們也許會走上許多彎路。
由于我是一個轉(zhuǎn)來的新生，對這個新的班級體不算非常了解。但是我來到之后，在老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下很快融入到了這個班級體里。我在這里發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，但我相信，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會克服它。
有一次，王老師提了一個問題，我想到了一種答案，可是又怕錯了。所以就沒有勇氣舉手，但是老師點另一位同學(xué)回答時，他的答案和我的差不多，王老師說他對了。我當(dāng)時很后悔：為什么我沒有舉手？后來王老師說了一句話：“上課時積極發(fā)言能提高思維能力和口頭表達(dá)能力，回答錯了不要緊，重要的是你有勇氣回答問題?！蔽衣犃酥?，想：老師說的對，能舉手，就是勇敢的孩子。從此，上課時我不再膽怯了，老師提的問題我?guī)缀醵寄芘e手發(fā)言了。
我非常感謝我的班主任王老師，我更感謝我的父母，感謝他們無時無刻的關(guān)愛。在此，讓我代表我們班的所有同學(xué)對在座的叔叔阿姨說一聲：“你們辛苦了！?。 保ň瞎?。
爸爸媽媽們請們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師，回報你們，一定會為最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！
我的講話完了，謝謝大家！
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