基層公務員個人工作總結(jié)(3篇)

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基層公務員個人工作總結(jié)(3篇)
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工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

基層公務員個人工作總結(jié)篇一

一、領導高度重視,做到早安排、早部署

局黨委非常重視年度總結(jié)和考核工作,在證監(jiān)會考核通知未下達前,就召開會議安排和部署全局年度總結(jié)和考核工作。一是要求全局同志在思想上要高度重視,要總結(jié)出好的經(jīng)驗和做法,檢查不足和教訓,為以后的工作提供借鑒;二是通過考核要評出先進,評出正氣,評出干勁,達到互

相學

習、互相促進,增進團結(jié)和增強凝聚力的目的;三是要求各處在年底工作任務重的情況下,要抽出時間、集中精力做好年度總結(jié)和考核工作。

二、充分聽取全局同志意見,考核方案幾上幾下,較為完善合理和符合實際

年度考核工作既是總結(jié)工作經(jīng)驗、鼓勵先進、鞭策后進的方式,也是干部管理工作中的重要環(huán)節(jié),關系大家的切身利益。為此,我局提出要制定一個大家比較滿意、符合實際的考核方案。方案從初稿到最終確定,經(jīng)過了各處處內(nèi)討論、召開各處處長會議進行修改、再反饋大家征求意見等幾個程序,幾上幾下,四易其稿,充分體現(xiàn)了民主集中制的原則。

三、采取全局量化評分為主的方式

充分體現(xiàn)“三公”原則我局年終考核工作全面貫徹“公開、公平、公正”的原則,全面、客觀、實事求是地評價每一個同志。一是會管干部和處級干部在全局大會上述職,實事求是地講工作、談體會,總結(jié)經(jīng)驗、查找不足;二是全體同志的《年終

述職

報告

》全部上局內(nèi)局域網(wǎng),供全局同志查閱;三是對每位同志從局領導、處內(nèi)、處外三個角度,按德、能、勤、績分15項進行全面測評;四是各處在量化評分的基礎上,提出本處人員年度考核的建議等次,報局黨委研究初步確定全局同志的考核等次,經(jīng)過公示后最終確認全局年度考核優(yōu)秀、良好等次的人選。四、通過考核工作較好地體現(xiàn)了團隊精神

在各處討論考核等次過程中,許多同志多講別人的長處和成績,查找自己的不足和需要改進的方面;有的同志認為其他同志擔負的責任比自己大,工作量比自己多,主動將良好等次讓給別人;有的處長為了調(diào)動處內(nèi)同志的工作積極性,在上報考核結(jié)果時,主動將良好以上等次讓給處內(nèi)同志,表現(xiàn)出我局“比工作不比待遇、比貢獻不比索取、比業(yè)績不計名利”的良好風氣和團隊精神。

五、局黨委自我加壓,主動接受全局同志的考評

為了了解全局同志對局領導班子的認可度和信任度,我局黨委一班人自我加壓,在上級沒有要求的情況下,借鑒采用證監(jiān)會20_年度局級干部考核的做法,制作了《領導班子成員年度考核測評表》、《領導班子認可度考核測評表》(分處級干部和處以下干部),主動請全局同志進行評價。測評結(jié)果表明,全局多數(shù)同志對黨委班子和班子成員是認可的,是比較滿意的,同時黨委成員也從中了解和分析了自身存在的不足和差距。

六、總結(jié)一年工作,表彰先進

在年度考核述職、處內(nèi)總結(jié)的基礎上20_年12月10日,我局召開全體人員大會,全面總結(jié)全年工作,對獲得優(yōu)秀、良好等次的同志進行了表揚,兌現(xiàn)了年終獎勵。局黨委要求各處在此基礎上,抓緊研20_年工作,力爭新的一年取得更好的成績。

基層公務員個人工作總結(jié)篇二

為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的了解,現(xiàn)對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結(jié)。

一、思想方面

長期以來,我思想上積極上進,時時處處嚴格要求自己。我樹立了全心全意為人民服務的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員,以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾。

二、學習方面

在校期間,我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是臨床醫(yī)學專業(yè),經(jīng)過五年的系統(tǒng)學習,我已具備扎實的專業(yè)知識,在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時,我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中,我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長,在計算機操作和書法方面有一定功底。課余時間,我積極參加學校組織的

社會實踐

活動和志愿者服務活動,認真完成專業(yè)實踐和實習安排,使自己能夠?qū)W習與實踐相結(jié)合,學以致用,在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務。

三、生活方面

在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的`時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助??偨Y(jié)自己多

一年來的學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習,工作

經(jīng)驗

不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,向領導和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、

人際交往

溝通能力等,加強自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我會不斷的學習理論專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關系,為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團結(jié)協(xié)作,與領導同事保持良好的人際關系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作創(chuàng)造良好環(huán)境??傊?,我會力爭做好生活工作的每一個細節(jié),做一個組織放心,領導信任,群眾滿意的公務員。

基層公務員個人工作總結(jié)篇三

隨著20_年省市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員培訓選崗完畢。x月份我正式進入鄉(xiāng)人民政府成為一名基層公務員,協(xié)助處理農(nóng)村危舊房土坯房改造工作、辦公室日常工作,駐石下村。一年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好

崗位職責

?,F(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結(jié)如下:

一、認真學習理論,提升綜合素質(zhì)

堅定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上、行動上與中共中央、省委等各級黨委保持高度一致。始終牢記積極進取干事業(yè),密切聯(lián)系群眾,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。

二、扎實開展工作,增強業(yè)務水平

首先,作為一名土坯房宣傳報道員,努力做好土坯房的相關宣傳及報道工作,而且積極協(xié)助鄉(xiāng)里的土坯房改造的各種報表完成上報、及時更新土坯房國家與市級系統(tǒng)等。同時也協(xié)助辦公室日常工作,及時收發(fā)文件、協(xié)助召開會議、接待相關客人,發(fā)送有關信息等。

與此同時按照全鄉(xiāng)工作的總體要求,服從于全局,認真做好包村包片工作。按照全鄉(xiāng)工作的布署,根據(jù)調(diào)查提綱并結(jié)合“三送”工作民情

日記

的內(nèi)容,上門走訪等方式,深入群眾,調(diào)查研究,掌握村民的基本情況、干部群眾關心的

熱點

、重點工作和難點問題,積極參與臍橙黃龍病普查與清除、96333投拆事件跟蹤協(xié)調(diào)、“三送”工作等。

一年來,我嚴格遵守鄉(xiāng)里制定的各項

規(guī)章制度

。對領導安排的各項工作任務,都能統(tǒng)籌兼顧、合理安排、扎實落實,都能加班加點保質(zhì)保量按時完成。其次分清工作主次。在遇到問題的時候,牢固樹立大局意識、責任意識,堅持團結(jié)配合,協(xié)調(diào)一致,使自身建設得到不斷增強。

但回顧起來,也存在諸多不足,主要表現(xiàn)在以下方面:

(一)自學缺少主動性。往往只注重鎮(zhèn)上組織的集體學習,除此以外,自學的很少或以會代學、以干代學,學得不深不透。對新形勢下的農(nóng)村工作新

方法

探索還不夠,工作上距離領導和群眾的要求還有距離。

(二)工作缺乏創(chuàng)造性。不善于從工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這些都有待我在今后的工作中,彌補不足,扎實工作,積極進取,努力取得令組織和群眾滿意的工作實績。

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