在各類公開場合,演講稿通常用于演講者向聽眾介紹、闡述特定主題或表達(dá)個(gè)人見解。演講稿的聲音要富有感染力,通過音色和音量的變化來表達(dá)情感。%20演講稿是一種在公開場合表達(dá)觀點(diǎn)和演講思想的書面材料,它要求語言準(zhǔn)確、條理清晰、邏輯嚴(yán)密。演講稿可以通過演說來傳遞信息、引發(fā)思考,它是一種重要的表達(dá)方式。%20做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要,首先要明確演講的目的和受眾,其次要在演講稿中突出重點(diǎn),簡潔明了,還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,同時(shí)合理運(yùn)用修辭手法,以增加說服力和吸引力。%20下面是一些演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,無論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會議演講還是公眾演講,都有相應(yīng)的范文可供借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
演講與口才分鐘演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《失敗是成功的墊腳石》。 就像人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人?;蛟S是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動場上的落后,然而對于我們一群朝氣蓬勃的中學(xué)生來說,失敗只是遲到的成功。
拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你面對考試的勝利,你會興奮,當(dāng)你面對考試的失敗,你會傷心。但你是否想過,成功的背后總有失敗。
不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當(dāng)你長途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無休止的嘆息。
離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn),盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變的世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。
相信吧,失敗是成功的墊腳石!只有不放棄,勇敢的追求,才會成就你的夢想。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
敬愛的老師、同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。常言說得好保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題?,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄,我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 。為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊!為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。 3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物。 4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
敬愛的老師、同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是:《我愛讀書》。
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的`一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
同學(xué)們,你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。
臺灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張通知單,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位工友們:大家下午好!
說到這里,我想起了這樣一句話:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話,×年前,我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的××精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
大家早上好!我演講的題目是步步高。
我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。這是我們前行的必備良藥,我們必須有一步一步往前走,不被困難擊倒,那樣我們一定能步步高升,朝著我們的目標(biāo)勇往直前。
美國第十六任總統(tǒng)-亞伯拉罕林肯先生,1809年出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭,父母是英國移民的后裔。1816年,林肯全家遷至印第安納州西南部,開荒種地為生。林肯9歲的時(shí)候,母親去世了。為了維持家計(jì),少年時(shí)的林肯當(dāng)過俄亥俄河上的擺渡工、種植園的工人、店員和木工。24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是一步一步堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,一步一個(gè)腳印的往前走,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們一步一步的往前走,去達(dá)到我們心中的高度。
同學(xué)們,堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,一步一步往前走,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,堅(jiān)持不懈勇往直前將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
演講與口才分鐘演講稿篇二
人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:每當(dāng)他回首往事時(shí),不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨,也不會因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。
確實(shí),每一個(gè)人剛生下來時(shí),就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應(yīng)當(dāng)選擇什么,心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán),盡管他的生命已逝,可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利,因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好,那么這場考試,你注定就將失敗。
接下來,讓我們做填空題。人無完人,所以,我們應(yīng)用自己的行動,自己的青春,自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳,填滿了中國戲曲事業(yè)的空白,鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白,錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
然后,讓我們來做問答題。如果答對了,不要驕傲,繼續(xù)完成下面的題;答錯(cuò)了,別著急,用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案,認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。
接下來,是綜合題了,它要求我們,用德、智、體、美多方面來完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動腦筋,盡力顯示我們不凡之“筆”。
由此可見,學(xué)會做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候,你便可以對自己說:“我無愧于自己,無愧于人生,無愧于考試,我一定會及格!”
自律自律,換而言之,就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對立,更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴(yán)要求自己。古人云;君子責(zé)己,小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我們應(yīng)該在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律,首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的,能動的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之,要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身,如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑,如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬,來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲,我們的確很難應(yīng)對。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護(hù)。再之,要經(jīng)常自省,自察,自我批評和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來,使我們有機(jī)會改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會審視自己的人才有可能認(rèn)清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己,什么可為,什么不可為,什么堅(jiān)決不為。我們要問自己,你在做什么,你該做什么,對你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不護(hù)短,有過必改,有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人,也不免會犯錯(cuò)誤,而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說,公開認(rèn)過有益于靈魂。是的,一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò),說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語:聞過則喜,知過不諱,改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度,更是做人的氣度!作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會自律,學(xué)會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強(qiáng)!
時(shí)間,綠了芭蕉,紅了櫻桃,在四季之間穿梭著。日月輪回,走在成長的路上募然回首,我以從一個(gè)淘氣無知的小女孩,走入了初中的校園,成長的路上,她的身影在我眼前晃蕩,一個(gè)個(gè)成長的例子背后,卻流淌著她的汗水。
她,我那平凡而又和藹可親的媽媽!在我成長的路上,她教會了我怎樣做人。
曾記得,當(dāng)我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是,本以為你會大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那,我驚呆了,您正在對我笑,那笑是那么的甜蜜??吹綔I流滿面的我時(shí),您卻急忙幫我拿下書包,為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績單遞到您的手上是,您并沒有生氣,而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽,一遍不會再第二遍,直到我會了為止。那天的星空太美了,那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽,您教會了我,失敗并不可怕,可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤,一次的考試失敗算的了什么呢?只要知錯(cuò)就改,就是最棒的。媽媽,您教會了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。
媽媽,不知您還記得嗎?那天,我們倆一同走在路上,當(dāng)您看見一位阿姨吃力的抱著孩子,手上還拎著許多菜時(shí)。您主動上前,接過了那位阿姨手中的菜,一直將她送到了家門口。從此,在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子,在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽,生長。媽媽,您教會了我做一名樂于助人的孩子!
媽媽,您教會了我太多太多。
我真感激您,教會了我怎樣做人!做一個(gè)大寫的“人”,做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”,做一個(gè)不怕失敗的“人”,做一個(gè)自信迎接明天的人!
演講與口才分鐘演講稿篇三
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的`大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
演講與口才分鐘演講稿篇四
口頭表達(dá)能力是指用口頭語言來表達(dá)自己的思想、情感,以達(dá)到與人交流的目的的一種能力。葉圣陶先生曾說:“所謂語文,語是指口頭語言,文是指書面語言??梢?,語文是口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)?!痹谌粘I罱煌校藗兏嗟氖鞘褂每陬^語言,所以,口頭語言比書面語言起著更直接的、更廣泛的交際作用。現(xiàn)代社會的發(fā)展,對人的口頭表達(dá)能力提出了越來越高的要求。
口頭表達(dá)的技巧主要包括堅(jiān)定信心,配合恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài),注意口語修飾,利用懸念手法,根據(jù)反應(yīng)調(diào)整內(nèi)容等。掌握了這些技巧,才能進(jìn)一步提高口頭表達(dá)的效果。
僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說會道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力,其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識、經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等。
如在講課、講演時(shí),就要做到:(一)準(zhǔn)備充分,寫出講稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充滿信心和激情;(三)以理服人,條理清楚,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分;(四)注意概括,力求用言簡意賅的語言傳達(dá)最大的信息量;(五)協(xié)調(diào)自然,恰到好處地以手勢、動作,目光、表情幫助說話;(六)表達(dá)準(zhǔn)確,吐字清楚,音量適中,聲調(diào)有高有低,節(jié)奏分明,有輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫;(七)幽默生動。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇后語、典故等,使語言幽默、生動、有趣;(八)尊重他人,了解聽者的需要,尊重聽者的人格,設(shè)身處地為聽者著想,以禮待人,不帶教訓(xùn)人的口吻,注意聽眾反應(yīng),及時(shí)調(diào)整講話。
文字表達(dá)能力,與口頭表達(dá)能力一樣,是人們交流思想、表達(dá)思想的工具,是學(xué)好專業(yè)、成就事業(yè)的利器。對大學(xué)生來說,如果缺乏文字表達(dá)能力,不會寫或?qū)懖缓米x書筆記、工作總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,特別是畢業(yè)論文等,還不能說學(xué)好了專業(yè),甚至?xí)绊懽约旱氖聵I(yè)和今后的前途。
口頭表達(dá)主要是用語言來影響聽者,口語修辭的好壞,直接影響聽眾的情緒。因此,務(wù)必在口語修辭上下些功夫。這就要求語脈要連貫,講話要富于邏輯,推理論證嚴(yán)密;語法要符合規(guī)范,要有口語特點(diǎn),要用簡單句;避免復(fù)雜句,杜絕病句;詞句要精心修飾,遣詞造句要精心安排,口頭說明清楚、準(zhǔn)確,形象生動。
可運(yùn)用比喻、夸張、借代、排比修辭方法,注意運(yùn)用大眾化語言;發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚,簡明扼要,聲調(diào)要有節(jié)奏;語言色彩要適合聽眾特點(diǎn),這樣才具有思想性、邏輯性、趣味性、啟發(fā)性,使之達(dá)到啟發(fā)人、教育人、激動人的目的。恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、儀表,是口頭表達(dá)成功的主要方式儀表是指人的外表,包括穿著、容貌、風(fēng)度等,所以,演講時(shí)要舉止端正,服裝整潔,彬彬有禮。儀表是演講者給聽眾的第一印象。通過面部的姿態(tài)變化來表達(dá)感情,有助于表達(dá),能喚起聽眾的思想共鳴。
目光是表情的最活躍的因素,是傳神之物,是心靈之窗,最富有感染力,要學(xué)會用眼睛說話,來溝通和聽眾之間的感情。動作是指身體姿態(tài)和手勢,動作要自然,要適當(dāng),能喚起聽者對你的注意,達(dá)到預(yù)期的目的。此外,在演講中利用懸念這種方法,可吸引聽者注意力,促使他們想象、思維、推理、判斷,加深對演講的理解。
演講與口才分鐘演講稿篇五
大家好!
多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒有種過田,對農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地,玉米開始節(jié)節(jié)長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對兒子說:“你看,早上,太陽出來的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?!鳖D了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會飽滿呢,其中的道理是一樣的?!?/p>
謝謝大家!
演講與口才分鐘演講稿篇六
有一種論辯技巧叫:正話反說,是一種運(yùn)用實(shí)際上的意思跟表面的意思正好相反的話進(jìn)行論辯的方法。
請看一案例:
古代莊宗愛好打獵。一天,來到某縣圍獵,大隊(duì)人馬亂踩民田,當(dāng)?shù)乜h官聞訊趕來,攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官,縣官嚇得抱頭逃竄。
這時(shí),一個(gè)叫敬新磨的優(yōu)伶,急忙率領(lǐng)同伴窮追,把那縣官抓了回來,捋袖摩拳地痛罵道:
“你身為縣官,難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死,而使這里的田地都空出來,供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”
敬新磨說完,請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后,不由大笑,放了縣官,并下令人馬不準(zhǔn)再踐踏農(nóng)田。
在莊宗火冒三丈時(shí),敬新磨順著莊宗的意思,要求縣官讓老百姓餓死,空出土地讓國王打獵。正話反說,反而使莊宗認(rèn)識了錯(cuò)誤,迷途而知返。
在使用正話反說術(shù)時(shí),如果同時(shí)使用極度夸張的手法,將某個(gè)事理加以放大,這更能顯示其荒謬性,給人敲起警鐘。
楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服,住的是華麗的宮殿,睡的是精致的床鋪,吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越,他的'馬越長越肥,有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了,要滿朝文武大臣為馬舉哀,要把馬裝進(jìn)棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾,并傳下令來,有誰還敢來勸阻的,格殺勿論!
楚國有個(gè)叫優(yōu)孟的人,聽說這件事后,他闖進(jìn)王宮,仰天大哭,哭得死去活來。楚莊王大吃一驚,問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說:
楚莊王聽到這里,不覺感到羞愧滿面,他問:“我的過失難道會有這么嚴(yán)重嗎?那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”
優(yōu)孟說:“這很好辦,請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它:用爐灶做它的外層棺材,用銅鍋?zhàn)鏊膬?nèi)層棺材,用姜蔥木蘭等香料給它陪葬,用大米飯做祭品,用火光做它的衣服,讓大家的肚腸做它的墳?zāi)?,這樣埋葬就可以了?!?/p>
楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。
優(yōu)孟使用正話反說的方法,同時(shí)兼用極度夸張,將楚莊王的錯(cuò)誤放大,充分提示了楚莊王做法的荒謬性,終于使他如醍醐灌頂,翻然醒悟。
正話反說,先揚(yáng)后貶,是辯論中的一種非常重要的技巧。
演講與口才分鐘演講稿篇七
口才訓(xùn)練從演講開始,那么在口才演講課上的三分鐘演講里,我們該講些什么內(nèi)容呢,下面是本站小編為你整理的幾篇口才演講三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬物中一株普遍的小草,只是風(fēng)塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔(dān)的胸襟。
從何時(shí)起,分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅;不再是兒時(shí)一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開心的生活,更憂心的一起分享快樂。
分享是一種美德,當(dāng)你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。
當(dāng)你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物,而這時(shí)你找到你他卻沒有。那么你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點(diǎn)時(shí)你對他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了,不管我們相不相識,請讓我尊稱你一聲朋友。
從我懂事開始,分擔(dān)不再是幼時(shí)一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時(shí)被人家欺負(fù)而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務(wù),它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見證友誼,讓我們感動的源泉。
分擔(dān)是一種感動,當(dāng)你正措手不及的忙著工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。
當(dāng)你學(xué)會了分擔(dān),你才能更家徹透地認(rèn)清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的,因?yàn)槟阌幸活w慈愛的心,一個(gè)寬廣的胸襟。
存在于天地間,不管是分享或分擔(dān),那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù),不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。
即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。
蔚藍(lán)的天空是一個(gè)用來懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍(lán)天白云下,仰望天空,不停懷想。
廣闊的藍(lán)天似海,一縷縷云恰似一只只船?!扒屣L(fēng)徐來,水波不興。舉酒囑客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫獎,水光接天,縱一葦之所如,凌萬傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個(gè)樂觀豁達(dá)的文人?!盀跖_詩案”是他人生仕途的一個(gè)巨大不幸,但也是他獲得新生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“烏臺詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過;朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過。然而,他很快獲得新生,從仕途的不濟(jì),朋友的不忠,環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來。明白了另樣生活的真諦:”且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強(qiáng)求,忍能常樂,知足者常樂;明白了老夫不能做官,何不做一個(gè)常樂的文人。
蘇軾大徹大悟地做上了文人,寫下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生,成為千古流傳的名篇。
噢,在那!他埋沒在羊群中了。見他揮舞著長長的鞭,口里不挺地吆喝。他是誰?蘇武也!
出使匈奴,卻被無理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以舊漢!”蘇武這樣說了,也這樣做了——引刀自刺。后來,單于將其困于地窖,斷食斷水,逼迫他就范。生存困境沒有讓他失去氣節(jié),失去理智,“武臥呲雪,與毛賓并咽之”。大難不死,單于別無他法,只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國,是什么讓他堅(jiān)持了整整20xx年?是溶化富貴,還是單于的加官進(jìn)爵?不是,都不是。他堅(jiān)持20xx年是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈的愛國精神和民族氣節(jié)。
天空多變,云兒時(shí)聚時(shí)散,時(shí)卷時(shí)舒,變化莫測。我仰望天空,不停地懷想。
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。
溝通可以以言相傳。
語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認(rèn)識世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話,是溝通心靈的友誼;聽老師說話,是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,是溝通幸福愛意……每天,我們都聽著各種各樣的話語,其實(shí)都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認(rèn)識外界,發(fā)展自我。
溝通可以以目示意。
有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,睫毛揚(yáng)起的眼神,溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗(yàn)人生。
溝通可以心領(lǐng)神會。
沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領(lǐng)神會了,這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會對方的人,必定對對方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對方,能經(jīng)常地與對方交心,這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對方,感知世界。也可以這樣說吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,踏上它,才能到達(dá)對方心靈的彼岸。
演講與口才分鐘演講稿篇八
從人的普遍心理來講,人們對于別人的勸說有一種本能上的抵觸和提防心理,并且由于經(jīng)常性地受到別人正面的說服,心理上也會有一種很強(qiáng)的“耐藥性”,一般而言,正面的說服很難起到預(yù)期的作用。因此,領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)揮口才作用說服別人時(shí),應(yīng)注意運(yùn)用說服的“奇道”,以求起到出奇制勝的效果。具體思路可歸納如下:
以根本之害震之。
被架空的實(shí)際,他由遠(yuǎn)及近地闡說利害,對昭王說:“……臣前居山東時(shí),聞齊但有孟嘗君,不聞有齊王;聞秦但有太后、穰侯、華陽君、高陵君、涇陽君,不聞有秦王……今穰侯內(nèi)仗太后之勢,外竊大王之威,用兵則諸侯震恐,解甲則列國感恩,廣置耳目,布王左右,臣見王之獨(dú)立于朝,非一日矣??智锶f歲之后,有秦國者,非王之子孫也?!保ā稏|周列國志》第九十七回)范雎把昭王面臨的禍患說得透入骨髓,昭王聽得毛骨悚然,從而決然地引范雎為心腹,任其為相。
以隱秘的信息醒之。
人都是具有理性的,人們作出的決定尤其是領(lǐng)導(dǎo)者作出的重大決策都是經(jīng)過反復(fù)考慮和多方求證的。作出決定的根據(jù)除了意志的強(qiáng)弱和情感的偏好外,關(guān)鍵的就是當(dāng)時(shí)所占有的信息。無論是智謀多么高超的領(lǐng)導(dǎo)者,也只能在現(xiàn)有的信息限量中進(jìn)行謀劃和預(yù)測。信息量的大小決定著決策的可行程度和決策的實(shí)施效益,信息的改變會自然地引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者對決策作出改變。當(dāng)人們采取某種態(tài)度或作出某種決定后,在原有的信息范圍內(nèi)一般很難再說動他。但一旦能夠提供他尚未了解而且他認(rèn)為很可信、很有價(jià)值的新信息,即足以改變他作出的決定的綜合考量因素,他就會很自然地在新的信息背景下重新考慮自己的決策和行為,從而易于接受對方的建議。領(lǐng)導(dǎo)者在作出決策時(shí),一般都會搜集盡可能多的信息。但是,智者千慮,必有一失,難免會出現(xiàn)當(dāng)局者迷、旁觀者清的情況。要勸說一個(gè)人,提供對于他來說尚處在隱秘狀態(tài)的信息,必定會吸引他的注意力,誘導(dǎo)他按照自己的預(yù)想作出回應(yīng)。
演講與口才分鐘演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生在世,每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢想,擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢想,追求夢想,實(shí)現(xiàn)夢想的過程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p,我們有資本去挑戰(zhàn),有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價(jià)值是需要創(chuàng)造的,青春的夢想是需要奮斗的。
在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功,更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國的夢想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想,那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。
謝謝大家!
演講與口才分鐘演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿活力的青春中,我們走過春風(fēng);沐過夏雨;踏過秋霜;訪過冬雪。
因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節(jié),不要浪費(fèi)青春,浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該做出無限美好的事情來。
青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機(jī)就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段,沒有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的,那么我們的日子將會變得豐富多采,富麗堂皇。
青春是歡快的流水,一晃而過。當(dāng)我們不知不覺地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無情,那么堅(jiān)定不移。回想過來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時(shí)間,無知地將自己的青春視而不見,結(jié)果就會情不自禁地怨天尤人,看到自己一無所有,甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。
所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。
在青春中我們難免會遇到困境,那我們應(yīng)該如何面對呢?
世界上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花。其實(shí)這也不然!
當(dāng)我們面對逆境時(shí),千萬不要聽之認(rèn)之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續(xù)長短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理,那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂觀的人生態(tài)度,要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
其次我們應(yīng)該學(xué)會能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著,要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰,不會落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。
但一無所有的人并不可怕,因?yàn)樗麄兪怯懈5?,他們將會獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內(nèi)對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!
我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講與口才分鐘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,同仁們:
大家好!
我叫___,來自汾介公司。今天我演講的題目是:燃燒青春,綻放光芒。
這幾天,我相信您一定和我一樣,非常激動吧。為什么?因?yàn)橛幸粋€(gè)激動人心的事件一直牽動著你我他,牽動著神州大地、乃至這個(gè)藍(lán)色星球的神經(jīng):那就是神九對接和蛟龍深潛!中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下又一次譜寫了“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”的壯麗篇章!
作為一個(gè)炎黃子孫,作為一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中國人誰又能不為之驕傲與自豪呢!
這幾天同樣還有一件事讓我和同事們歡欣鼓舞:那就是我們山西公路又一次迎來了重大發(fā)展機(jī)遇,省政府將投入數(shù)百億元之巨,完成山西高速大貫通!
您或許會覺得高速與我們還有些距離吧,錯(cuò)了,因?yàn)?,這其中就有你我他,我們大家每天辛苦的每一分費(fèi)收啊!
說到費(fèi)收,說到我們汾介公司,我真的有許多的故事要急切的告訴大家。因?yàn)樵谶@個(gè)連通呂梁、晉中的窗口,在這段僅30公里長的一級路上,每天都在上演著一份感動與榮耀,每天都在演繹著真情與崇高。
在這里,每一個(gè)窗口都是一道風(fēng)景,每一個(gè)黨員的形象都是一面旗幟!他們,以路這榮,以站為家,小小的三尺崗?fù)ぞ褪撬麄儌鬟f公路文明的陣地。在這個(gè)狹窄的空間,他們用一份熱情、一份執(zhí)著、一份責(zé)任,用自己的青春和激情,默默奉獻(xiàn)著,默默守護(hù)著!無論是酷熱的白天還是寂寞的黑夜,他們總像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著,他們總像微笑使者一樣迎接著!
那是__年的第一場大雪突降的日子,對于一般人來說瑞雪中的倩影就是一道定格的風(fēng)景,可對汾介收費(fèi)人來說,這場雪就是無聲的命令!從董事長到總經(jīng)理,從站長到職工,有的揮鍬鏟雪,有的清除通道積冰,有的疏導(dǎo)過往車輛,就連我們食堂的大師傅都端來了一杯杯熱熱的茶水助陣,就這樣,在大家近4個(gè)多小時(shí)的努力下,費(fèi)收通道終于暢通無阻!
還是__年隆冬,那一天,穿著厚厚的羽絨服都覺得有些冷,可就在這一天,一位衣衫襤褸的老人和一輛破舊的三輪卻不經(jīng)意間進(jìn)入了我們的視線,中隊(duì)長楊清亮和三名收費(fèi)員顧不得剛剛下了夜班的疲乏、寒冷,立即把老人領(lǐng)進(jìn)了溫暖如春的宿舍,打來熱飯、柒上熱茶、還拿來厚厚的軍大衣,并七手八腳的幫他修好了三輪車,這位老人就像一個(gè)久違了媽媽的孩子一般,哇哇大哭,連聲道謝,我走南闖北這么多年,你們這樣的舉動真太少見了!
但從他們淡淡的笑容里,從他們寬容的話語中,我更加堅(jiān)定了自己的信仰與追求,前不久,我鄭重的向公司黨支部遞交了自己的入黨申請!
如果把我們汾介公司的每一名黨員比作一面旗幟的話,這條一級路就是一條飄揚(yáng)的旗海;如果把每一名黨員比作一面鏡子的話,這條一級路就是讓我們每個(gè)人凈化心靈的航標(biāo)。在這里,他們就是我時(shí)刻審視自己一言一行的標(biāo)桿,他們就是引領(lǐng)我們費(fèi)收刷新一個(gè)又一個(gè)記錄的領(lǐng)頭羊!
演講與口才分鐘演講稿篇十二
有一種論辯技巧叫:正話反說,是一種運(yùn)用實(shí)際上的意思跟表面的意思正好相反的話進(jìn)行論辯的方法。
請看一案例:
古代莊宗愛好打獵。一天,來到某縣圍獵,大隊(duì)人馬亂踩民田,當(dāng)?shù)乜h官聞訊趕來,攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官,縣官嚇得抱頭逃竄。
這時(shí),一個(gè)叫敬新磨的優(yōu)伶,急忙率領(lǐng)同伴窮追,把那縣官抓了回來,捋袖摩拳地痛罵道:
“你身為縣官,難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死,而使這里的田地都空出來,供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”
敬新磨說完,請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后,不由大笑,放了縣官,并下令人馬不準(zhǔn)再踐踏農(nóng)田。
在莊宗火冒三丈時(shí),敬新磨順著莊宗的意思,要求縣官讓老百姓餓死,空出土地讓國王打獵。正話反說,反而使莊宗認(rèn)識了錯(cuò)誤,迷途而知返。
在使用正話反說術(shù)時(shí),如果同時(shí)使用極度夸張的手法,將某個(gè)事理加以放大,這更能顯示其荒謬性,給人敲起警鐘。
楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服,住的是華麗的宮殿,睡的是精致的床鋪,吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越,他的馬越長越肥,有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了,要滿朝文武大臣為馬舉哀,要把馬裝進(jìn)棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾,并傳下令來,有誰還敢來勸阻的,格殺勿論!
楚國有個(gè)叫優(yōu)孟的人,聽說這件事后,他闖進(jìn)王宮,仰天大哭,哭得死去活來。楚莊王大吃一驚,問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說:
楚莊王聽到這里,不覺感到羞愧滿面,他問:“我的過失難道會有這么嚴(yán)重嗎?那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”
優(yōu)孟說:“這很好辦,請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它:用爐灶做它的外層棺材,用銅鍋?zhàn)鏊膬?nèi)層棺材,用姜蔥木蘭等香料給它陪葬,用大米飯做祭品,用火光做它的衣服,讓大家的肚腸做它的墳?zāi)?,這樣埋葬就可以了?!?/p>
楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。
優(yōu)孟使用正話反說的方法,同時(shí)兼用極度夸張,將楚莊王的錯(cuò)誤放大,充分提示了楚莊王做法的荒謬性,終于使他如醍醐灌頂,翻然醒悟。
正話反說,先揚(yáng)后貶,是辯論中的一種非常重要的技巧。演講與口才演講稿:古代口才智慧
演講與口才分鐘演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
你只看到我在課堂上的風(fēng)采,卻沒看到我在課堂下的汗水;你有你的選擇,我有我的原則;你否定我的開始,我決定我未來的成功;你嘲笑我自大狂妄,不配去上大學(xué),我可憐你總是后知后覺;你可以輕視我的年輕,我們會證明這是一個(gè)離不開我們的時(shí)代;夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要笑著活下去。我是演講與口才,我為自己代言!
從加入這個(gè)團(tuán)體時(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的操作熟練,短短兩個(gè)月的時(shí)間里,卻承載著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員的辛勤勞作,里面有酸甜苦辣,有淚水汗水,也有歡聲笑語。我們一起開會,一起探討怎樣才能把“我的課堂”辦好起來;我們一起試講,聽每位講師預(yù)演講課內(nèi)容,給予他們建議;我們一起熬夜制作學(xué)員手冊、反饋表、考勤表;一起探索反饋表的內(nèi)容;一起在南北區(qū)食堂擺點(diǎn)招新,看著我們那一席印有“那年summer我們在一起”的t恤,穿梭在人群中為同學(xué)們講解;有時(shí)我們也會遭到拒絕,但我們?nèi)匀恍θ轁M面,去迎接下一位同學(xué);我們一起布置會場,一起在每堂課后總結(jié),指出本堂課的優(yōu)缺點(diǎn),并研究改進(jìn)的措施......
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不是一盤散沙,我們團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的夢想。看似簡單的一個(gè)“演講與口才”課堂,卻集聚了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力拼搏。講師們精心制作ppt,因?yàn)橐稽c(diǎn)小瑕疵而又修改了一遍又一遍,真可謂是“披閱十載,增刪五次”。前期宣傳工作的成員們,為海報(bào)與宣傳單的制作日夜冥思苦想,為的是更好的吸引學(xué)員的眼球,招納更多的.學(xué)員;信息部的隊(duì)員們?nèi)杖找挂沟膶χ娔X屏幕,不厭其煩的敲著鍵盤,錄入一個(gè)又一個(gè)學(xué)員的信息,精心的為學(xué)員們編排組號;編輯部的隊(duì)員們集思廣益,收集資料,查閱文獻(xiàn),為每堂課每次會議做最好最詳細(xì)的記錄。一點(diǎn)一滴都飽含我們每個(gè)隊(duì)員的辛勤勞作。雖然有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)煩躁,但我們也不乏苦中作樂。在風(fēng)雨中招新,風(fēng)雨卻阻擋不了我們的激情,撐著傘,在碩大的銀杏樹下出現(xiàn)了“說唱二人組”,新穎的招新方式吸引了眾多學(xué)生駐足觀望,給我們帶來了樂趣,引來一陣又一陣歡聲笑語;會議室枯燥泛味,但我們也會在無聊中尋找樂趣,開點(diǎn)小玩笑,使氛圍不會太嚴(yán)肅。
我們都相信“一分耕耘一分收獲”“nopains,nogains”,我們的付出沒有白費(fèi)。在“演講與口才”開課的這段時(shí)間里,我們付出了,我們也收獲了。如今,“演講與口才”已圓滿舉辦成功,回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想大聲地說:那些年,我們在演講與口才走過的日子,我無悔!
演講與口才分鐘演講稿篇十四
演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩,但從演講稿上看,它屬議論文范疇。
作為議論文,通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。
因此,牢牢把握講稿的`章法結(jié)構(gòu),就可以有效地幫助你記憶。
畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法。
圖畫是具體形象化的作品,最便于記憶,尤其是自己畫的圖畫。
每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示,畫好后,排上隊(duì),仔細(xì)看看,記住順序。
演講時(shí),這些圖畫就會依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。
這個(gè)辦法符合記憶特性,而且簡單易學(xué),初學(xué)者可以一試。
心理學(xué)家認(rèn)為:思想和言語的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系,前者是后者的基礎(chǔ),而后者是前者的外化形式。
一篇好的演講稿,總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的。
因此,記憶演講稿,首先要從意義人手,把握主題和中心思想,找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”,提綱挈領(lǐng),在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了。
即把要記住的各個(gè)事物(詞)用聯(lián)想連接起來。
聯(lián)想越是古怪,記憶就越清楚。
一般,每天有四個(gè)記憶高潮點(diǎn),是記憶的最佳時(shí)期:一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個(gè)小時(shí)。
這個(gè)方法就像演員背記臺詞一樣,讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。
心理學(xué)家認(rèn)為:“情感主要是和大腦兩半球的活動聯(lián)系著的。
”引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號,又有現(xiàn)實(shí)的第二信號,即以詞為條件的刺激物。
可見,言語是有表情性的。
演講稿中,有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩,它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎,使演講時(shí)語氣、音量、語速和態(tài)度都不同于一般,因此,就很容易記憶。
機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的。
如一些人名、地名、歷史年代等,就要靠機(jī)械記憶。
但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背,它也有靈活辦法可尋。
例如用對照法來記憶歷史事件,另外,還可以運(yùn)用諧聲、會意等手法,縮小記憶對象的信息量,來達(dá)到巧妙記憶的目的。
演講與口才分鐘演講稿篇十五
尊敬的老師和在座最優(yōu)秀的同學(xué)們:
大家晚上好!
眾所周知,現(xiàn)在考上一所重點(diǎn)大學(xué)是當(dāng)今學(xué)生和家長的一大追求;而考入重點(diǎn)大學(xué)的前提是所有優(yōu)秀的學(xué)生必須具備好的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)??诓耪菍W(xué)生綜合素質(zhì)的反映。所以,近年各大比賽和重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)除了筆試以處,還增加面試這一項(xiàng)考核內(nèi)容,而且也有逐步增大的趨勢??梢?,口才已經(jīng)被作為考核優(yōu)秀學(xué)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我們都知道現(xiàn)在已經(jīng)早已不是“雞犬聲相聞,老死不相往來”的封建時(shí)代,現(xiàn)在的社會是高度信息化,知識化的社會,信息傳遞的一種重要形式就是口語表達(dá),而口語表達(dá)簡單來說,就是“口才“!可以說,沒有口才的人將不能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。
現(xiàn)在流行一句名言:是人才未必有口才,而有口才的人肯定是人才!偉大的詩人馬雅可夫斯基也說過:“語言是人類力量的統(tǒng)帥?!倍裉?,說話、演講能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具備的重要能力,如果你要立志成才,就必須培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。
人總是要不斷地接觸新人,結(jié)交新朋友,在人際交往中,有口才的人總是處處受歡迎??诓旁诮浑H中作用的例子不枚勝舉,大的如國際間外交對話,可以把殘酷的戰(zhàn)爭化解在談判的桌子上;小的如面對人與人之間的糾紛;一番勸解,就能熄滅“戰(zhàn)火”,和解關(guān)系,我國古代有這樣一論“一言可以興邦,一言也可以誤國”,充分說明口才在交際中作用重大。
或許,還有很多人覺得不以為然,覺得口才并不那么重要!
記得李老師曾不止一次在課堂講過這樣一個(gè)故事:
有個(gè)人為了慶賀自己的四十歲生日,特別邀請了四個(gè)朋友來家中吃飯。
三個(gè)人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了,只剩一個(gè)不知何故遲遲沒有來。
主人有些著急,不禁脫口而同出:“急死人了,該來的'怎么不來呢?”
在座的有一客人聽了之后很不高興,對主人說:“你該來的怎么還不來,意思就是我們是不該來的,那我告辭了,再見!”說完就氣沖沖的走了。一人沒來,另一人又氣走了,主人急得又冒出一句:“真是的不該走得卻走了?!?/p>
剩下的兩個(gè)人中一人聽了生氣地說:“照你這么講,該走的是我們啦!”好,我走,說完掉頭就走了。
又把一個(gè)客人氣走了,主人急得如熱鍋內(nèi)的螞蟻,不知所措。
最后留下的這一個(gè)朋友交情較深,就勸主人說:“朋友都被你氣走了,你說話應(yīng)該留意一下。
這人很無奈地說:“他們?nèi)颊`會我了,我根本不是說他們?!?/p>
最后這朋友聽了,再也按捺不住,臉色大變道:“什么,你不是說他們,那就是說我啦,莫明其妙,有什么了不起。”
說完鐵青著臉走了。
一個(gè)會說話的人,總可以流利地表達(dá)出自己的意圖,也能夠把道理說得很清楚,動聽,使別人很樂意地來接受。有時(shí)候還可以立刻從問答中測定對方言語的意圖,并從對方的談話中得到訓(xùn)示,增加自己對于對方的了解,跟對方建立良好的友誼。不會說話的人,不能完全地表達(dá)出自己的意圖,往往會使對方費(fèi)神去聽,而又不能使他信服地接受。
經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí),在老師的正確的思路下少走了很多彎路。所以找對路,則不怕路長,不善講話不要緊,自我的鼓勵是很重要的,關(guān)鍵的是要認(rèn)識口才的重要,加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)橹v話能力可以通過日常訓(xùn)練百煉成鋼。日日行,千里不在話下;天天讀,萬卷亦非難事;時(shí)時(shí)練,講話能力就會日益增強(qiáng)。
最后,用十八世紀(jì)到十九世紀(jì)之交的英國詩人雪萊在他的作品《西風(fēng)頌》的一句話來結(jié)束今天的的演講吧!
ifwintercomes,canspringbefarbehind?
意思就是:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
演講與口才分鐘演講稿篇十六
大家好!
成功需要我們耐得住寂寞:每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會來審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
成功需要挫折的歷練:生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們打開,那就是成功之門!一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次。
為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”,也是迄今為止能找到的的潛能放大鏡。
謝謝。
演講與口才分鐘演講稿篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
我是五年級的xxx。
記得還在上幼兒班的時(shí)候,我就向往著成為一名xx小學(xué)的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過自己不斷的努力,我在xx小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來,我能認(rèn)真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè),很少讓家長操心。當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能認(rèn)真完成假期作業(yè)。由于假期相對較長,為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,我自覺的有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。
同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的教學(xué)成果,我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績,我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
謝謝大家!
演講與口才分鐘演講稿篇十八
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
青春,是我的資本,快樂是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的'舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。
青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期待。
謝謝大家。
我的演講結(jié)束。
演講與口才分鐘演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一本好書可以讓人們不斷地發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己。
西方有這樣一句諺語:你想幸福一生,請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,把幼苗辛勤哺育,園丁的工作是修剪樹木,讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計(jì)成長,稍有偏差就進(jìn)行修飾,最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解,教師是園??;如果說學(xué)生有錯(cuò)誤,教師要幫助他整改,教師是園丁,可是花草雖然有生命但卻沒有意識,學(xué)生則是有意識有靈魂的,如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,那便是一千個(gè)讀者,一個(gè)哈姆雷特,教育便失去了它原有的意義。
當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊,健康成長,但是,老師不能為學(xué)生做一切事情,需要學(xué)生自主選擇,主動學(xué)習(xí),不要忘了,我們不再是園丁,而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫,點(diǎn)燃青春,讓希望這片沃土開滿燦爛的個(gè)性之花!
謝謝。
演講與口才分鐘演講稿篇二十
親愛的老師和學(xué)生們:。
下午好!李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰?這是許多人反復(fù)問自己的一個(gè)老問題。雖然每個(gè)人都可以通過鏡子里的圖像看到自己的樣子,盡管他知道自己的名字、年齡和過去,對于真正的“自我”,許多人可能并不真正理解它,所以我還是要問‘我是誰’?不管我是不是皇宮里的巨人,或者他們是封閉和困惑的平民?無論我是一個(gè)以天地為榮的人,還是內(nèi)心充滿恐慌,就像荒野中迷失的.孩子?我們當(dāng)然不想看到自己如此懦弱。但恐怕這是現(xiàn)實(shí)。然而,我們?nèi)匀荒苷业轿覀兯M摹?/p>
自信追求卓越的人,精神將在奮斗和堅(jiān)持中被沖刷。那些敢于在逆境中生存的人,看著鏡子的圖像,我確信我能看到我真實(shí)的臉。我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己。當(dāng)你珍惜青春的夢想,不放棄地繼續(xù)努力,忍受挫折,總有一天你會敞開心扉,看到明月,成為理想的自己,然后你會看到你真實(shí)的樣子!毫無疑問,每個(gè)人都想成功,但問題是不是每個(gè)人都能成功。成功需要我們有夢想:沒有理想,即使流浪也找不到方向!沒有崇高的目標(biāo),一個(gè)人的一生將成為他人的陪襯和附屬品。沒有實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的雄心,一個(gè)人就沒有動力,漫無目的地游蕩。最終,一個(gè)人會迷失方向,永遠(yuǎn)不會到達(dá)成功的另一面。成功需要我們不斷努力:。
努力工作不是一件容易的事情,但是有一個(gè)方法可以讓它變得更容易,那就是養(yǎng)成努力工作的習(xí)慣。對一個(gè)人來說,艱難并不危險(xiǎn)。懶惰和松懈是最危險(xiǎn)的敵人。因?yàn)閼卸?,人們會自我毀滅。我們必須不斷超越自己。超越自己就是每天超越別人一點(diǎn)。沒有什么驚天動地的。生活需要一點(diǎn)激情。我們必須成為一名演員來展現(xiàn)理想的自我,而不是旁觀者。成功需要我們?nèi)淌芄陋?dú):每個(gè)偉大而不愿孤獨(dú)的人都會在孤獨(dú)中分析自己的靈魂。利用孤獨(dú)的機(jī)會審視你的生活,用孤獨(dú)的方式審視你的行為,用孤獨(dú)的力量想象你的未來。不管他受了多少苦,他總是愿意如此孤獨(dú)。成功需要挫折的經(jīng)歷:生活不是一條筆直光滑的走廊。我們經(jīng)常遇到挫折,陷入困惑。然而,如果我們堅(jiān)信有一扇門會向我們敞開,那就是成功之門!如果一個(gè)人想成功,他必須表現(xiàn)出勇氣,努力,奮斗和奮斗。成功,不要相信眼淚;成功,不要相信頹廢;成功不相信海市蜃樓。將來,我們必須依靠自己做出自己的努力!為了擺脫睡眠,一個(gè)人的生命實(shí)際上只有一萬多天。人與人之間的區(qū)別在于你是真的活了一萬多天,還是只活了一天,重復(fù)了一萬多次。為了理想,我們有一生的激情。一旦我們堅(jiān)持,我們可能會交換一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)性格,一個(gè)追求,一個(gè)追求可能會鑄造一個(gè)生命。
自信是“我能比別人做得更好”,是迄今為止我能找到的最好的潛在放大鏡。成功人士更自信,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)到成功的快樂,而失敗者感到自卑,因?yàn)樗麄冊馐艿耐纯喔唷?/p>
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