升職研修報告（優(yōu)秀14篇）

報告不僅要具備專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，還要注重讀者的理解和接受程度。在撰寫報告之前，要充分了解目標(biāo)讀者的需求和背景知識。在這里分享一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的報告范文，希望對大家有所啟發(fā)。

升職研修報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

我是眼科護(hù)士長、副主任護(hù)師xxx,今年46歲，本科學(xué)歷，技術(shù)6級，文職3級，于1987年任眼科護(hù)士長，200x年晉升為副主任護(hù)師。200x年被聘為全軍衛(wèi)生技術(shù)資格考試命題委員會委員，200x年被第二軍醫(yī)大學(xué)聘為兼職副教授。任職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助教育下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。

注重政治學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我積極參加院里組織的各項政治教育和理論學(xué)習(xí)及文化體育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，從不以權(quán)謀私，多次受到患者表揚。身為科室黨支部成員，能帶頭執(zhí)行上級黨組織的決議，積極配合科主任、支部書記的工作，廣泛團(tuán)結(jié)同志，注重做好護(hù)士班的經(jīng)常性思想工作。

加強(qiáng)病區(qū)管理和技術(shù)創(chuàng)新。作為一名護(hù)士長，我注重從嚴(yán)要求自己，處處以身作則，在護(hù)理工作中做到了嚴(yán)格、細(xì)致、規(guī)范。嚴(yán)格護(hù)理操作規(guī)范，落實護(hù)理工作“三查七對”制度，在工作中一絲不茍，堅持節(jié)假日查房和夜查房制度，各項護(hù)理指標(biāo)經(jīng)專家檢查均達(dá)標(biāo)，任期內(nèi)未發(fā)生任何醫(yī)療事故和明顯差錯。在此基礎(chǔ)上，我注重提高業(yè)務(wù)水平和科研創(chuàng)新能力。

認(rèn)真閱讀各類護(hù)理雜志及有關(guān)業(yè)務(wù)書籍，對科室的急救藥品、急救器材做到了如指掌，定期檢查，及時補充，及時維修，確保能滿足臨床所需;對本科室各種護(hù)理儀器能正確掌握、熟練操作;對難度較大的護(hù)理工作，能親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行。認(rèn)真做好帶教工作，提高授課能力和科研水平，在干好工作的同時，為第二軍醫(yī)大學(xué)實習(xí)生授課20余學(xué)時，親自帶教實習(xí)進(jìn)修的護(hù)士，對她們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)。同時，我結(jié)合工作實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，在學(xué)術(shù)會議上交流文章4篇。

任現(xiàn)職以來，盡管取得了一些成績，但也存在一些不足。一是在科室規(guī)范化管理上有時還不細(xì)致、不大膽;二是在日常護(hù)理工作中創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng);三是鉆研新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的能力還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將積極推行人性化服務(wù)，營造舒適、溫馨的服務(wù)環(huán)境;立足醫(yī)院、科室實際，瞄準(zhǔn)國際、國內(nèi)醫(yī)學(xué)前沿，學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理知識，了解最新護(hù)理技術(shù)發(fā)展動態(tài)，不斷提高護(hù)理技能和操作水平。

以上報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、同志們批評指正。

升職研修報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是公司財務(wù)部的小李，主要從事總帳會計工作，十分感激公司給我這次機(jī)會做述職報告，一年來的工作是緊張和忙碌的，但更是充實和歡樂的！具體工作包括以下5個方面：

1、負(fù)責(zé)項目控制表的信息更新、統(tǒng)計各區(qū)域應(yīng)收賬款、異常項目、銷售人員信用額度統(tǒng)計，每月末及時將各種匯總表發(fā)送給主管領(lǐng)導(dǎo)。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取配合各部門的稽查工作。加強(qiáng)和銷售人員的配合，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，努力使公司的利益得到最大保護(hù)。

以上是我一年來所做的工作，基本到達(dá)了總帳會計的職位要求！但我深知，要想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員，不僅僅要愛崗敬業(yè)、更要有職業(yè)道德和系統(tǒng)的財務(wù)知識。如果有幸能夠成為一名會計主管，我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀：

一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。

二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)當(dāng)做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。

三、為團(tuán)體創(chuàng)造一個向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊整體升級，因為我深深明白：學(xué)無止境！

我期望以這次述職為契機(jī)，虛心理解評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取實現(xiàn)工作中的夢想目標(biāo)！

我的匯報到此為止，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正！

升職研修報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

下午好！

很榮幸能在那里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進(jìn)考場，拿下計算機(jī)五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學(xué)時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的.機(jī)會，也感激各位領(lǐng)導(dǎo)教師多年來對我的幫忙和鼓勵。

我是1997年12月晉升中級職稱的，xx年貼合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊，xx年經(jīng)過了黃岡市晉升高級職稱水平本事測試，加入了學(xué)校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。

五年中，我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二（8）、（11）兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術(shù)，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的提高。

一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計承擔(dān)了5次全校公開課，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎，6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。

二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列，多次獲得學(xué)校獎勵。xx年6月在第xx屆“期望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗發(fā)言，受到大會好評。在xx—xx學(xué)年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進(jìn)個人”。

三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于校刊，教學(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表，《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽。

五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友，xx——xx、xx——xx、xx——xx三個學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。

以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)教師批評指正。

現(xiàn)特申報晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。

多謝。

升職研修報告篇四

我作為一名普通的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和黨重要思想武裝自我的頭腦，深入實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”踐諾活動，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺理解和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)，清清白白為政，作為自我的行為準(zhǔn)則，擺正個人與政府的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事以大局為重。

1、堅持做到按原則、按程序辦事。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實經(jīng)過自我的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務(wù)。

2、堅持廉潔從政，自覺理解群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。無論是選拔干部還是重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞一言堂、家長制，不搞暗箱操作。

3、堅持嚴(yán)以律己。要求別人做到的自我首先做到，要求別人不做的自我首先不做。在招待來客等方面，始終堅持能省即省的原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限的財力用于鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展上。

1、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。我作為一把手，自身形象如何，對全鄉(xiāng)干部影響極大。平時，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性，總認(rèn)為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自我，客觀理由多，主觀不努力。

2、運用理論指導(dǎo)工作實踐不夠。具體表此刻：一是對鄧小平理論缺乏全面理解；二是有時對“科學(xué)發(fā)展觀”的動用采取實用主義的態(tài)度。三是對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實質(zhì)理解不夠透徹。

(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)。

1、工作布置多，抓落實不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足。一向重視解決具體問題，對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作強(qiáng)調(diào)不夠，致使工作成效不明顯。

2、協(xié)調(diào)處理問題多，事務(wù)性工作多，影響了抓大事講大事的時間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，把副職和一般干部拉的也不得安寧，缺乏綱舉目張的工作方法。

3、對政府工作人員教育管理力度不夠，整體干部素質(zhì)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化，異常是要警惕個別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長鳴。

(三)生活作風(fēng)方面隨大流。

在經(jīng)濟(jì)問題上雖然對自我要求很嚴(yán)，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自我的要求，自律意識不是太強(qiáng)。具體表此刻，最近有超標(biāo)準(zhǔn)接待和請吃現(xiàn)象。

綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題，究其原因，重要存在于兩個方面。

(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強(qiáng)，對上級的指示精神以致于落實不夠雷厲風(fēng)行。

(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)構(gòu)成的制度落實不夠，有的形同虛設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會黨精神實質(zhì)，重新審視自我的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習(xí)政治，增強(qiáng)政治敏銳性；學(xué)習(xí)上級政策，把握好正確發(fā)展方向；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高決策水平；學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，促進(jìn)開展工作。

(二)要講政治，始終堅持政治頭腦的清醒和堅定。

首先，要始終與黨中央堅持高度一致，更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終堅持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強(qiáng)大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。

(三)牢記宗旨意識，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識。

要認(rèn)真落實五中全會精神。作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益。其三，要腳踏實地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情，對社會的職責(zé)凝聚到工作中，在自我任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。

(四)加強(qiáng)廉政意識、防微杜漸。

要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的要求規(guī)范，把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證，把個人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自我的行為，樹立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。

(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把不斷改善工作作風(fēng)作為推動工作落實的重要手段。要樹立為民服務(wù)的意識，不斷改善工作作風(fēng)，要擠時間、抽時間深入基層，調(diào)查研究，了解群眾疾苦，聽取群眾呼聲。了解情景，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，指導(dǎo)全局工作。

以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。

多謝大家!

升職研修報告篇五

xx街道深入貫徹落實《xxx安徽省委辦公廳、安徽省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于縣以下機(jī)關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度的實施意見的通知》（皖辦發(fā)【20xx】34號）文件規(guī)定和xx市關(guān)于縣以下機(jī)關(guān)職務(wù)與職級并行工作會議精神，發(fā)揮職級在確定干部工資待遇方面的作用，按步驟、多方式開展職務(wù)與職級并行工作，進(jìn)一步提高基層干部工資待遇，提高基層干部工作積極性。

迅速召開工作會議傳達(dá)相關(guān)文件和會議精神，做好政策解讀。

成立了由街道黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長，街道班子成員任成員領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，確保工作落到實處。

詳細(xì)摸排全街道范圍內(nèi)已進(jìn)行公務(wù)員登記備案和參照公務(wù)員管理在編人員，辦事處公務(wù)員共計30人，篩選出符合晉升條件的人員，確保不漏一人。

對照相關(guān)要求，嚴(yán)把審核關(guān)。通過查閱干部檔案等方式嚴(yán)格核查篩選人員的任職年限、年度考核等次等，確保工作措施落到實處。

嚴(yán)格按照相關(guān)流程，月日召開街道黨工委會，同意上報和位同志職級晉升為副處級，和同志晉升為正科級，同志晉升為副科級，并做好政策解釋和思想整治工作，確保該項工作平穩(wěn)順利推進(jìn)。

升職研修報告篇六

??本人擔(dān)任電教室主任職務(wù)，以服務(wù)教育教學(xué)為己任，負(fù)責(zé)安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設(shè)備，建立健全電教設(shè)備的帳目，根據(jù)學(xué)校工作實際，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出購買、維修電教設(shè)備的申請，以滿足日常教學(xué)工作的需要。還要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，擬定電化教學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，提出可行性方案。我的工作目標(biāo)是，在充分利用好現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新，使我校的現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到全市領(lǐng)先地位。

??回顧一年來，我們主要做了以下工作：

??1、為開放課活動服務(wù)。中小學(xué)開放課活動是我校的光榮傳統(tǒng)，是我校對外宣傳的窗口，為了使該活動能順利進(jìn)行，電教室人員從課件的制作、修改、音響、攝影、攝像、采集、刻盤、存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數(shù)十節(jié)，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。

??2、為市教研活動服務(wù)。我校是一所對外開放的窗口型學(xué)校，校內(nèi)名師薈萃，因此，市級教研課、示范課活動多次在我校召開。在這關(guān)系到學(xué)校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務(wù)好。共接待教研課等十多節(jié)，沒有出現(xiàn)差錯，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

??3、做好課件制作培訓(xùn)工作。隨著我校電化教學(xué)的發(fā)展，越來越多的教師體會到使用課件輔助教學(xué)的優(yōu)越，結(jié)合小學(xué)教務(wù)處舉辦的課件制作比賽，我們對小學(xué)青年教師進(jìn)行了課件制作的培訓(xùn)，收到很好效果。

??5、利用好“電視演播雙向控制系統(tǒng)”，服務(wù)教學(xué)。我校的這套系統(tǒng)，建的比較早，使用率比較高，學(xué)科覆蓋面大，正常時每天平均有5節(jié)課之多。當(dāng)然設(shè)備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現(xiàn)大問題，我及時同維修單位聯(lián)系，盡最大限度地發(fā)揮其作用，為課堂教學(xué)服務(wù)。

??6、為青年教師比武服務(wù)。提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學(xué)青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材、制作到錄像、刻盤整理都做了大量的服務(wù)工作，為活動的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

??7、為教師參加省市級優(yōu)質(zhì)課比賽提供服務(wù)。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優(yōu)質(zhì)課評選，電教室人員都能很熱情地為他們服務(wù)，從課件的制作到授課現(xiàn)場去服務(wù)，解除了做課教師的后顧之憂，為他們?nèi)〉煤贸煽兌吲d。

??1、配合少先隊開展活動。金明少先隊為豐富學(xué)生生活，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演、“六一”文藝匯演、“金太陽”電視臺廣播站主持人播音員大賽等等，都進(jìn)行了直播和刻盤存檔。另外，月末和中午時間，也能按照大隊部的安排，及時播出一些影視資料。

??3、完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性活動。如各種報告會的、家長會的直播，會議的錄像音響等。

??1、建立健全借閱借用軟件硬件的登記制度，增加了借出人和簽收人的記錄內(nèi)容，責(zé)任到人。

??2、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，對長期借用的電教設(shè)備及電教教材進(jìn)行了清理，需繼續(xù)使用的重新進(jìn)行了登記。

??3、召開批評與自我批評的小組生活會，總結(jié)成績，指出不足，進(jìn)一步明確了每人的分工，討論履行職責(zé)情況，要求將各自分內(nèi)工作做得更好。

??4、對電教倉庫進(jìn)行了清理，建立流動記錄本，使帳物相符，管理好學(xué)校的財產(chǎn)。

升職研修報告篇七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，現(xiàn)在公司任美工兼人事等，自20xx年10月份進(jìn)入公司工作至今已有八個多月的`時間，對公司經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。工作中認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在公司工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司這段時間，我對公司也有了更深一步的了解。

同時，我將在xx年下半年的部分向領(lǐng)導(dǎo)工作匯報如下：

1、努力的做好產(chǎn)品的銷售計劃，管理好自己照顧的產(chǎn)品。

通過自己照顧的產(chǎn)品，做到一定的銷量來帶動其他產(chǎn)品主要是滯銷的產(chǎn)品。一味的靠降低產(chǎn)品的價格來和同行競爭不好的策略，后面的工作我會通過做一些活動，用一些好的營銷策略，通過對市場的一些分析，統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù)來做出相應(yīng)的銷售策略。高價的爆款才是成功的銷售。我會抽時間聽或是看一些有關(guān)一個企業(yè)銷售營銷方面的課程或是講座，查找相關(guān)資料來增加自己的營銷知識，通過學(xué)習(xí)這些，希望能做出一些新的營銷策略。畢竟，公司的成敗命脈都是在于營銷。

2、公司的企業(yè)文化現(xiàn)在還沒有完全的形成，一個公司的企業(yè)文化是非常重要的，強(qiáng)大的團(tuán)隊精神力量就是一個企業(yè)的靈魂所在，我會通過自己的努力讓同事之間能夠有更多的心靈上的溝通，遇事要講出來，無論是對個人還是對公司的，不講來對人與人之間的溝通很不利同樣影響到工作態(tài)度，心里有對公司的不滿應(yīng)該及時的提出來，以免對公司對個人造成不必要的損失。

我會找一些人與人之間溝通課程或視頻以及新聞等等。規(guī)定的時間來給播放。通過這些了解自己了解外面的世界，同時也希望通過這些能樹立好自己的人生觀價值觀。逐步的形成良好的企業(yè)文化。

3、從接任人事的相關(guān)工作以來，自己一直感覺沒有做好。有些讓領(lǐng)導(dǎo)失望。下半年我會盡快的做事人事的相關(guān)規(guī)章制度，來完善公司的管理體系。會做一些獎罰制度，來帶動每個人的積極性。在不破壞公司良好活躍的工作氣氛的前提下，制定出人性化合理化的管理方案，努力做到公平公正的原則，保護(hù)每個人的利益，通過一個良好的管理體系來維持公司正常的運行，從而能讓每一個同事能夠自己約束，讓自己有責(zé)任感，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神。

最后真心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次提交報告的機(jī)會，我一定不會辜負(fù)您期望努力發(fā)揮自己的長處和公司一起為明天的輝煌不解努力奮斗！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

升職研修報告篇八

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給展示自我的機(jī)會。經(jīng)過在公司七年多的工作學(xué)習(xí)，公司的不斷發(fā)展壯大，我個人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。特別是2015年上半年，我代理xxxx工作以來，我更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在xxx指導(dǎo)和幫助下，我努力調(diào)動同事的工作熱情圓滿完成公司各級領(lǐng)導(dǎo)賦予各項工作任務(wù)?；仡櫳习肽甑墓ぷ?，主要完成了以下幾項工作內(nèi)容：

一、在此期間，我努力做好自己的本職工作的同時。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)好部門的各項工作的開展。作為一名層上啟下的執(zhí)行者，不折不扣地把部門制定的目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行到位作為已任。努力奠定好爭先創(chuàng)優(yōu)的基石。

二、年中盤點期間合理安排各位同事的加班時間，盡量把同事的狀態(tài)調(diào)整到最佳，盡其所能調(diào)動同事的工作積極性，及時地做好與各部的溝通協(xié)調(diào)工作。由于第一次主導(dǎo)年中盤點工作，感謝各位同事鼎力支持和部門內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)指點和幫助，此項工作才得以圓滿順利的完成。

三、日常行政事務(wù)上的工作，依據(jù)本部門的工作需求，我積極與相關(guān)部做好各項協(xié)調(diào)工作。圓滿的解決同事在完成各項工作的后勤保障工作。給各項工作的順利完成提供了堅實基礎(chǔ)保障。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次代職機(jī)會。通過這次的代職經(jīng)歷我更加自信，我深信自己的能力能為公司創(chuàng)造更大的價值；能為部門做更多的事情；能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在爭先創(chuàng)優(yōu)中發(fā)揮更大的作用；能在建立一支拉之能出、出之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的團(tuán)隊進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。自信能更大發(fā)揮自身的替能，我非常自信能夠勝任xxxxxx一職。特提出升職申請。如果尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，我計劃從以下幾個方面去全面展開工作：

一、首先要從思想實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變。利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動參加各項培訓(xùn)。不斷提高自身的管理水平。對于同事的思想變化做到及時發(fā)現(xiàn)，及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通采取合理方法及時化解。利用管理的手段，不斷加強(qiáng)部門核心凝聚力。

二、在業(yè)務(wù)方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。盡快實現(xiàn)從操作能手到幫教能手的轉(zhuǎn)變。對于同事工作中碰到的問題，盡量采用直觀的方法去處理。做到身教（示范）重于言教。發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)能力，不斷提升部門的整體業(yè)務(wù)水平。

三、堅持持續(xù)改善。不斷優(yōu)化工作流程，把繁鎖的工作簡單化。進(jìn)一步提升部門工作效率。利用對部門各項工作的了解，大膽改善。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)打造一支高率的業(yè)務(wù)隊伍。

四、更加嚴(yán)格要求自己，更高標(biāo)準(zhǔn)地完成各級領(lǐng)導(dǎo)交賦的各項任務(wù)。

如果各級領(lǐng)導(dǎo)不同意我這次的升職申請。我決不氣餒持之以恒做好自己的本職工作。為達(dá)到公司的升職要求，我努力學(xué)習(xí)盡快完善自己。

升職研修報告篇九

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，現(xiàn)在公司任美工兼人事等，自2011年10月份進(jìn)入公司工作至今已有八個多月的時間，對公司經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。工作中認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在公司工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司這段時間，我對公司也有了更深一步的了解。

同時，我將在12年下半年的部分向領(lǐng)導(dǎo)工作匯報如下：

1.努力的做好產(chǎn)品的銷售計劃，管理好自己照顧的產(chǎn)品。通過自己照顧的產(chǎn)品，做到一定的銷量來帶動其他產(chǎn)品主要是滯銷的產(chǎn)品。一味的靠降低產(chǎn)品的價格來和同行競爭不好的策略，后面的工作我會通過做一些活動，用一些好的營銷策略，通過對市場的一些分析，統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù)來做出相應(yīng)的銷售策略。高價的爆款才是成功的銷售。我會抽時間聽或是看一些有關(guān)一個企業(yè)銷售營銷方面的課程或是講座，查找相關(guān)資料來增加自己的營銷知識，通過學(xué)習(xí)這些，希望能做出一些新的營銷策略。畢竟，公司的成敗命脈都是在于營銷。

2.公司的企業(yè)文化現(xiàn)在還沒有完全的形成，一個公司的企業(yè)文化是非常重要的，強(qiáng)大的團(tuán)隊精神力量就是一個企業(yè)的靈魂所在，我會通過自己的努力讓同事之間能夠有更多的心靈上的溝通，遇事要講出來，無論是對個人還是對公司的，不講出來對人與人之間的溝通很不利同樣影響到工作態(tài)度，心里有對公司的不滿應(yīng)該及時的提出來，以免對公司對個人造成不必要的損失。我會找一些人與人之間溝通課程或視頻以及新聞等等。規(guī)定的時間來給播放。通過這些了解自己了解外面的世界，同時也希望通過這些能樹立好自己的人生觀價值觀。逐步的形成良好的企業(yè)文化。

3.從接任人事的相關(guān)工作以來，自己一直感覺沒有做好。有些讓領(lǐng)導(dǎo)失望。下半年我會盡快的做事人事的相關(guān)規(guī)章制度，來完善公司的管理體系。會做一些獎罰制度，來帶動每個人的積極性。在不破壞公司良好活躍的工作氣氛的前提下，制定出人性化合理化的管理方案，努力做到公平公正的原則，保護(hù)每個人的利益，通過一個良好的管理體系來維持公司正常的運行，從而能讓每一個同事能夠自己約束，讓自己有責(zé)任感，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神。

最后真心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次提交報告的機(jī)會，我一定不會辜負(fù)您期望努力發(fā)揮自己的長處和公司一起為明天的輝煌不解努力奮斗！?。?/p>

升職研修報告篇十

觀看了三位老師的課，感到他們?yōu)榱松虾谜n下足了功夫，有的采用了“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，有的則用“秧田式教室布置”的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的“講授式”教學(xué)模式，有的將信息技術(shù)手段傳神的應(yīng)用到了課堂上使得課堂生動直觀豐富多彩。不管采用哪種教學(xué)模式，他們對教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)的專注和精神投入，都是教學(xué)最值得尊重的資源。

我在這里不對他們在課件設(shè)計、教學(xué)設(shè)計等方面的合理性做評價，也不對他們在課標(biāo)分析、學(xué)情分析、教材分析上的透徹到位做評價，也不就教學(xué)過程、教學(xué)效果及技術(shù)規(guī)范等培訓(xùn)資料里羅列出來的方面條分縷析的做評價。我只就教學(xué)方式（模式）的選擇對學(xué)生對教師的制約和影響發(fā)表一點基于我教學(xué)實踐和思考的淺見。

三位老師盡管從形式上看采取了不同的教學(xué)模式，但我感覺其真實的東西是一樣的，都是“傳授式”的教學(xué)思想和套路，課堂上“五段論”的結(jié)構(gòu)模式都非常清晰非常明顯，細(xì)微處的差異不足以分別其教學(xué)的指導(dǎo)思想。不管是用現(xiàn)代信息技術(shù)呈現(xiàn)生動的物理現(xiàn)象還是凸顯隱匿處的不直觀的物理規(guī)律，不管是教師演示實驗還是讓學(xué)生登臺演示實驗，都本質(zhì)都是讓學(xué)生“看”的；不管是教師講授，還是讓學(xué)生回答問題，抑或是詢問學(xué)生問題，都是讓學(xué)生“聽”的。只要學(xué)生“聽懂”了或“看懂”了，從教師教學(xué)的角度看，學(xué)生就學(xué)會了、該部分的教學(xué)任務(wù)就完成了。所以，當(dāng)教師問學(xué)生一個問題，然后指定一個舉手的學(xué)生回答，如果該學(xué)生的回答表示他“學(xué)懂”了，該部分的教學(xué)就完成了；其實，再深究一步，即便教師不問學(xué)生問題、不讓學(xué)生回答問題，只是一路順風(fēng)的“講授”下去，教學(xué)效果也是一樣的。

因為舉手的學(xué)生回答了問題，只不過是教師“講授”過程找個人來證明，證明他講的或?qū)W生學(xué)看的東西“懂了”，教學(xué)進(jìn)度基本上不會受這些因素的影響。所以，這樣的教學(xué)總是“條理清楚，結(jié)構(gòu)合理”，整堂課非常完整甚至完美，但它毫無懸念的主要的或核心的從“教師講”的角度來看的，而不是從“學(xué)生學(xué)”的角度查看；雖然三位教師的課都用讓每個學(xué)生都動手實驗的教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣也確實“面向全體學(xué)生”了，這種“面向全體學(xué)生”就跟教師講授時確實是讓每個學(xué)生都聽的“面向全體學(xué)生”也沒有太大的實質(zhì)上的差別，因為學(xué)生的問題總是自覺不自覺被“講授式”教學(xué)的整齊劃一所掩蓋，或者說被“講授式”教學(xué)的整體推進(jìn)和高效率以及完整的教學(xué)結(jié)構(gòu)所掩蓋?？梢姡@樣的教學(xué)模式，再講求什么學(xué)生積極主動的“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”或“合作學(xué)習(xí)”，再講求什么思維的品質(zhì)和深度廣度以及科學(xué)素養(yǎng)之類——那都是奢望了。

不是教師教學(xué)水平不行，而是說某種教學(xué)方式的采用“鉗制”了教師，同時也“鉗制”了學(xué)生?！爸v授式”教學(xué)的長處就是教學(xué)結(jié)構(gòu)完整清晰、知識體系完備，從一定意義上說教學(xué)效率高。但從長遠(yuǎn)看，未必是同樣的評價結(jié)論，而是恰恰相反；這個“長遠(yuǎn)的視角”即便不從教育史不從國家發(fā)展戰(zhàn)略或人的精神發(fā)育這樣宏大的視角來看，僅僅是從學(xué)生一定的學(xué)段，比如三年的初中或三年的高中來看，也能清楚的看到：灌輸式教學(xué)鉗制了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鉗制了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，導(dǎo)致了大面積的學(xué)生棄學(xué)厭學(xué)（雖然某個教育現(xiàn)象，比如學(xué)生的棄學(xué)厭學(xué)絕不是單一因素造成的，但非常顯然是，在探討某個因素時它對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力是促進(jìn)的還是鉗制的，卻是可以有較確定結(jié)論的）。

對之我二十多年的教學(xué)實踐有深切的體察：即便哪怕再清楚的一個常識，比如鼓勵學(xué)生積極發(fā)言表達(dá)自己對人對事對文本的看法，單單這一條，真要實施它就必然要對“講授式”的教學(xué)模式進(jìn)行大規(guī)模的改革，因為事實上，當(dāng)一個教師采取了或默認(rèn)了“講授式”教學(xué)的唯一合法合理性，他就必然“鉗制”學(xué)生講，不讓他發(fā)言，至多讓他說自己想說的——尤其是當(dāng)學(xué)生提問了“學(xué)生自己的問題，而不是教師的問題”，或者是“學(xué)生回答了教師不想講的，打擾了教學(xué)進(jìn)度”，此時教師就毫不猶疑的“鉗制”住學(xué)生，不讓他們講，就如三位教師的課堂上展示出來的：學(xué)生回答的，正好是教師想講的，于是，這個部分的教學(xué)任務(wù)就順利結(jié)束，進(jìn)入下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。事實上，問不問學(xué)生，學(xué)生回答還是不回答，都無關(guān)緊要，因為教學(xué)程序是設(shè)定好了的，沿著這樣的程序行進(jìn)才被人們認(rèn)可。

教學(xué)模式（方式）其實是營造出一種教學(xué)環(huán)境，對學(xué)生而言就是營造出一種適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境，雖然沒有“放之四海而皆準(zhǔn)”而皆有效的教學(xué)方式，但基于一定的價值選擇和良知，或者基于社會發(fā)展的需要，是需要用一定的教學(xué)方式的；這個教學(xué)方式是這樣一種的教學(xué)環(huán)境——它是人生活其中讓自身發(fā)展的環(huán)境，它在本質(zhì)上是人的生活方式，是人的思想方式，因而是人存在的價值選擇；它顯然絕非一個人的問題，猶如時下中國“四個全面”和“五位一體”的戰(zhàn)略布局一樣，需要全社會在各個層面上的革新。對學(xué)校教育而言，抑或是哪怕對一個班級的教學(xué)而言，這個教學(xué)環(huán)境不止需要“頂層設(shè)計”，而且需要在場所有人的配合和積極主動的建構(gòu)，因為那是觸及到個人實際生活及存在意義的人所選擇的環(huán)境。

做它顯然不易，但并非不能做到；真慶幸我們遇上了大時代。

升職研修報告篇十一

尊敬的張總：

您好！

經(jīng)過時間的磨練,將盡一年的工作接觸.今天我正式向公司提出申請營銷一部經(jīng)理職位！

隨著尚藍(lán)雅集團(tuán)的不斷發(fā)展?fàn)畲?，我個人的能力雖然還不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長的歲月里，我對公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們，更崇拜公司能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我也堅信"尚藍(lán)雅"一定會有輝煌的發(fā)展，這也是我留下來在公司忠誠賣命的前提，呵呵！。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多更多。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對我的栽培和幫助，我非常的信任你們?；趯镜臒釔酆蛯︻I(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向營銷經(jīng)理這個職位發(fā)展。

良木擇禽而棲,人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果公司不給予員工一個良好的發(fā)展空間與相應(yīng)的信任,那么公司整個的運作模式也將停滯不前,得不到良好的發(fā)展.

在這里我不說自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因為您是我的領(lǐng)導(dǎo)，這些您也非常了解，我并不是“居功自傲”，我所付出的也談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。有野心,我不認(rèn)為它不好，它和貪心不一樣.貪心是把屬于別人的歸為自己,野心是把不屬于別人的變成自己的.心有多大,舞臺就有多大!我就是這樣的'相信，只要付出，就會有收獲！

如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

期待您的答復(fù)。

申請人。

升職研修報告篇十二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是綜合辦公室職員xx，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強(qiáng)，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在xx集團(tuán)工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。

同時，借此申請將我在10年上半年取得的工作成績匯報如下：

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作（現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部）；與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項目部需求。

2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

3、制訂集團(tuán)公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

4、基本收取集團(tuán)公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。

5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護(hù)。

6、進(jìn)取配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團(tuán)公司會議水平標(biāo)準(zhǔn)。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集團(tuán)公司接待水平的標(biāo)準(zhǔn)。

以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不一樣的崗位上奠定基礎(chǔ)。

不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，供給我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

升職研修報告篇十三

我于xxx年xx月xx日進(jìn)入公司，到今天已經(jīng)有三個多月的時間了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當(dāng)面溝通，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識和市場場談判技巧，同時也增強(qiáng)了我對工作的熱情和自信。

在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時地做好

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

在開展業(yè)務(wù)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進(jìn)行定期回、對暫時沒有業(yè)務(wù)的客戶宣傳公司理念等等。當(dāng)然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，

領(lǐng)導(dǎo)

思想

接下來金融街市場部的市場的細(xì)化是針對房地產(chǎn)和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！?/p>

市場的細(xì)化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深入的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)、高新企業(yè)的知識和相關(guān)政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔(dān)責(zé)任，爭取更快的成長起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)

出自

根據(jù)上述情況，本人特提出晉升申請，希望

領(lǐng)導(dǎo)

升職研修報告篇十四

述職人：徐啟金，男，漢族。出生于19xx年8月。本人于20xx年7月畢業(yè)于仁懷市職業(yè)中學(xué)，同年8月被分配到仁懷市龍源小學(xué)任教。20xx年9月調(diào)入仁懷市坪營小學(xué)任教至今。20xx年至20xx年參加了貴州廣播電視大學(xué)《漢語言文學(xué)》專業(yè)的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，于20xx年7月修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，并考試合格。同年8月取得了大專文憑。20xx年12月，我取得了小學(xué)二級語文教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會;忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。幾年來，本人主要擔(dān)任語文任課教師，一直從事班主任工作。在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今，我參加了學(xué)校組織的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)、教材教法過關(guān)考試培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”。此外，在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得。20xx年我所撰寫的論文《淺談新課程背景下的課外閱讀指導(dǎo)》和《淺談如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣》分別發(fā)表于《貴州民族報教育周刊》20xx年7月30日第1704期第3版(國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn52-0004,郵發(fā)代號65-16)和《學(xué)習(xí)方法報》(國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn14-0706/(f))20xx年11月18日第312期(總第3128期)。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動。20xx年9月至今，本人積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處語文教研組的號召，開展了以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)改革研究;通過參與教研活動，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過程中，本人還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)新教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的種種困難，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作。任現(xiàn)職以來，我長期擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作。我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績顯著。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們。制訂好追求進(jìn)步的計劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。幾年來，曾資助辜星星、羅小瓊、羅光蓮、等二十多名成績差的學(xué)生以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。在班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。這樣，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設(shè)。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進(jìn)飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。多年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。

四、工作勤勉，成績驕人。

任現(xiàn)職以來，本人一直努力工作，取得了理想的成績：20xx年下學(xué)期，本人任教的六年級語文獲得高大坪小學(xué)第三名。20xx年下學(xué)期所任教的五年級語文以63.5的優(yōu)異成績獲得全鄉(xiāng)第二名;我工作認(rèn)真、務(wù)實。我待人誠懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任小學(xué)各年級語文教學(xué)和班級管理工作。今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

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