在學(xué)術(shù)界,報告是學(xué)術(shù)交流的重要形式,可以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展和成果的傳播。報告的寫作需要展現(xiàn)作者的思維深度和邏輯嚴(yán)密性,以便于讀者對問題有更清晰的認(rèn)識。接下來,我們一起來看看這篇出色的報告,從中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行信息的整理和展示。
小學(xué)美育工作報告篇一
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育。
領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)。
心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得。
領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力,每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽,在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美,對生活感悟的美。另外,音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽,獲一等獎,本次活動得到的校。
領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺,舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展,各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績只能說是過去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養(yǎng),達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任,腳踏實地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階,就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
小學(xué)美育工作報告篇二
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室的空間供走動的位置比較狹小,過道上也有許多桌椅、飲水機等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。
3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動時應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免在上課鈴響時趕回不了教室。
2.活動的強度要適當(dāng),不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等。
4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。在體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體產(chǎn)生的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。
2.跳遠(yuǎn)時,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,器材下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,做雙手提杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,器材前要有跳板,器材后要有保護(hù)墊,同時要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護(hù)。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護(hù)自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會污染環(huán)境,還會打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險。
3、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊,因為左邊可能有車開過來。
5、下車時,先要確定后邊沒有車子來,才可以下車。
1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩,以防掉進(jìn)河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通。
小學(xué)美育工作報告篇三
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程,幾年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作開展得有聲有色,形成了良好的氛圍,連續(xù)保持了省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的牌子,衛(wèi)生工作大有改觀,近幾年學(xué)校投入了近四百萬元改善辦學(xué)條件,我校的體育、音樂、美術(shù)教育的成果一年好過一年,培養(yǎng)了大批體育藝術(shù)尖子生。每年向高校輸送30-40人體育、藝術(shù)合格人才。
我校成立體、衛(wèi)、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,組員涉及教務(wù)、政教,總務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、團(tuán)委、學(xué)生會代表等。學(xué)校的工作計劃,教務(wù)工作計劃,政教工作計劃,總務(wù)工作和計劃,均把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育著為重要的工作項目,由具體的工作部門具體落實。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部份,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程。這是我校一直以來的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下,在學(xué)校健全制度管理工作中,學(xué)校體育工作得到健康的發(fā)展。在此,就三年來學(xué)校體育工作作如下總結(jié),以利自查自評,不斷優(yōu)化,邁上一個新的臺階。
(一)、三年來,學(xué)校體育教研活動屬于學(xué)校管理的常規(guī)工作,每周一次的教研活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與下舉行得有聲有色。通過教研活動,解決了教學(xué)改革的思維障礙,教學(xué)改革已在我校得到落實,并初步形成了良好的氛圍,《自主教學(xué)法》、楊波老師的《分組教學(xué)法》等教改方法深受同學(xué)們的喜愛。楊啟平老師承擔(dān)的《對隱蔽性課程的研究》已得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,其撰寫的《隱蔽性課程在體育教學(xué)中的重要性》已在黎平縣教育報上發(fā)表。
(三)、校體育課程嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱規(guī)定的要求開促體育課時。幾年來,我校從不以任何借口占用體育課。教師在體育教育活動中,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定,以教材為依據(jù)并參與民間民族體育開設(shè)體育課程的內(nèi)容。
(四)、規(guī)范化、制度化是學(xué)校體育管理的常規(guī)。我校一年一度的校運會是自八十年代以來的傳統(tǒng)。不論在體育教學(xué)活動或是在運動競賽中,我們都十分注重學(xué)生的安全問題,教研組為此,制定了相應(yīng)的體育工作安全細(xì)則。規(guī)范化、制度化的競賽工作給學(xué)校帶來了不少的榮譽。我校學(xué)生在歷年參加州、縣等的比賽中,均獲得好成績。如:20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生在州民族高中參加全州中學(xué)生田徑運動會,獲得團(tuán)體總分第二名;20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在三穗舉行的全州中學(xué)生籃球運動會女子組獲得第五名,同年我校學(xué)生在高屯中學(xué)參加黎平縣中學(xué)生田徑運動會,分別獲得初中、高中男、女團(tuán)體總分第一名;20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在黃平舉行的全州中學(xué)生足球運動會,進(jìn)入八強。同年,學(xué)生男、女籃球隊參加黎平縣舉辦的“機場杯”籃球賽雙雙獲得第二名。此外,三年來,我校學(xué)生參加全國高考錄取人數(shù)逐年增加。
這些成績的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師常年辛勤耕耘的結(jié)果。
學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作是全面貫徹“德、智、體、美、勞”的重要舉措,我校一向是“預(yù)防為主”提高科學(xué)合理的教學(xué)條件,大大改變了我校校園環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象,為此,近年來,我校有如下的工作措施:
(一)、衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、擬訂出各班切實可行的衛(wèi)生公約(教室、寢室、環(huán)境、廁所等均有)同時將衛(wèi)生工作公約打印成冊發(fā)放到師生手中。
2、每天對所轄責(zé)任(衛(wèi)生)區(qū)進(jìn)行一次清掃,每周一進(jìn)行一次大掃除,做到:門窗、天花板、墻壁無灰塵,無蜘蛛網(wǎng),玻璃明亮干凈。
3、院壩,過道、門前實行三包,做到衛(wèi)生保潔。政教處在學(xué)生會的配合下,做好每天的檢查登記和公布,并將結(jié)果作為考核班級的重要依據(jù),且與班主任津巾掛鉤。
(二)、建立學(xué)生的健康檔案。
每學(xué)年4—5月份配合縣防疫站對我校各年級學(xué)生進(jìn)行一次全面的體格格檢查,并將檢查結(jié)果記入學(xué)生檔案,建立學(xué)生健康卡,學(xué)生受檢率達(dá)99%以上,通過體檢監(jiān)測,初步掌握了學(xué)生的身體機能狀態(tài)指標(biāo)。
(三)、健康教育。
在初中,堅持間周一次健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣以及健康行為的教育,積極開展預(yù)防疾病的宣傳教育工作,對預(yù)防沙眼、近視眼等的相關(guān)資料及時張貼公布,特別是對今年我國發(fā)生的“非典”疾病的宣傳教育工作及時到位。
(四)、衛(wèi)生室建設(shè)。
學(xué)校高度重視衛(wèi)生室的建設(shè),配有專門的衛(wèi)生室一個,配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員,醫(yī)務(wù)室學(xué)生常用的藥品器材配備齊全。
(五)、教學(xué)衛(wèi)生工作。
學(xué)校在高度重視教育教學(xué)工作的同時,十分關(guān)心教學(xué)衛(wèi)生工作,近年來,我校在教學(xué)衛(wèi)生方面投入了近百萬元資金,于20xx年對學(xué)校所有的教室進(jìn)行了一次全面的維修,包括粉刷教室,照明線的改造,所有教室的照明全部改用現(xiàn)代式的日光燈,教室通風(fēng)采光良好,各個教室采光度均達(dá)到150lx以上,教室所用黑板均為4-5m2的磁性黑板,每年新增800套以上的新課桌凳,基本上達(dá)到每年新生入學(xué)時坐上新的課桌凳。學(xué)校高度重視師生的飲食衛(wèi)生。對食堂的管理訂有嚴(yán)格的規(guī)章制度,且制度掛牌上墻,食堂所有工作人員一律執(zhí)證上崗,飯菜保質(zhì)保量,對學(xué)生收費合理,營養(yǎng)膳食搭配得當(dāng),飲食加工基本符合國家標(biāo)準(zhǔn),各個食堂均配有冰柜,消毒柜等,積極改善食堂的設(shè)施和衛(wèi)生條件,杜絕傳染病和中毒事件,近幾年來沒有飲食安全事故的發(fā)生。
小學(xué)美育工作報告篇四
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價制度,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。我校組織全體藝術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,積極組織教學(xué),現(xiàn)將工作情況匯報如下。
xx小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生493名,教職工28名。學(xué)校教師隊伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理,教育教學(xué)設(shè)施完善,校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行藝術(shù)教育工作,我校成立了由校長任組長,分管校長和科任老師為成員的藝術(shù)教育工作小組,以確保學(xué)校藝術(shù)教育工作順利有效地完成。
1、藝術(shù)課程。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課;根據(jù)本校及學(xué)生的特點,開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程,如開設(shè)書法課;但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段。
2、藝術(shù)活動。
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動,拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實踐中,教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)、合理,教學(xué)手段多樣化,應(yīng)用得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動的審美體驗;全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開展藝術(shù)活動1場,學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書法等社團(tuán),學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的90%以上。
3、藝術(shù)教師。
學(xué)校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備了專兼職藝術(shù)教師,基本滿足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。
4、條件保障。
為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作,學(xué)校在校舍相對緊張,經(jīng)費相對缺乏的情況下,學(xué)校設(shè)置了音樂活動室1間,美術(shù)活動室1間,書法活動室1間,各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。
5、特色發(fā)展。
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育,將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落,積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動,不斷完善校興趣小組的成長,以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與,加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,注重各類藝術(shù)活動的普及開展,階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。
學(xué)校認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例)達(dá)到了100%。
1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實際需求。學(xué)校沒有一位是相應(yīng)的專業(yè)教師。在今后工作中,盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師,滿足藝術(shù)教育的要求。
2、社團(tuán)活動課程化,還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動,努力做到藝術(shù)活動目標(biāo)明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范,安排專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,藝術(shù)教育專用教室不專業(yè),器材配備上還相對簡陋。
4、作為一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生數(shù)少,教育經(jīng)費相對有限,器材配備還是不足,開展的興趣小組活動還不能保證每一名學(xué)生都能參加。
5、學(xué)?,F(xiàn)無專業(yè)的藝術(shù)教育教師,對適合學(xué)校開展藝術(shù)教育的特色教育開發(fā)相對薄弱。
在藝術(shù)教育方面,我校雖然相對比較薄弱,但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風(fēng),深入開展教育教學(xué)改革,加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,全面實施素質(zhì)教育,努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個新臺階。
小學(xué)美育工作報告篇五
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡,號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí),營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
1、立足校園做好事,組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃,凈化、美化校園,要求學(xué)生做到不亂扔雜物,見到地上有雜物主動拾起。
2、走進(jìn)金山街辦四棵社區(qū),開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動,深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境,真真正正的做一回活雷鋒。
各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會,集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法,講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事,對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化,讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
各班精心制作了班級黑板報,大家積極踴躍,出謀劃策,為班集體榮譽爭光,響應(yīng)學(xué)雷鋒號召,爭做班級小雷鋒。
20xx年3月20日。
小學(xué)美育工作報告篇六
回顧過去的一學(xué)年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的'課余生活,從教師到學(xué)生,從社會到家長,對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識,學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高,現(xiàn)作總結(jié)如下:
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中。除了課堂教學(xué)之外,還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團(tuán)有:童聲合唱、線描社團(tuán)、電子琴社團(tuán)、非洲鼓社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂教師x名、美術(shù)教師x名。學(xué)校要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力,每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽,在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美,對生活感悟的美。另外,音樂教師指導(dǎo)并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,并在市六一文藝匯演活動中進(jìn)行了開場表演,學(xué)生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學(xué)校合唱團(tuán)排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動中,我校非遺小社團(tuán)表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績只能說是過去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養(yǎng),達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任,腳踏實地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階,就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過去的一年,我校為學(xué)生購置了非洲鼓x個、電子琴x臺,投入教育經(jīng)費xxxx元。
我校配置多功能廳為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動排練及展演提供了活動場地,另外配備電子琴教室一間,為藝術(shù)社團(tuán)提供活動場地,校園文化長廊定期更換,每期均培優(yōu)藝術(shù)主題,以環(huán)境陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。
今年,我校被評選為xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范校,并以此為契機,重點推進(jìn)了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動的開展。學(xué)生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品,如:扎染、版畫等;排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等,大大豐富了學(xué)生的課余生活,提高了藝術(shù)審美能力。
音樂、美術(shù)專職教師不足,人事編制比較緊張,音體美教師部分還兼主課,影響了音體美的師資力量,因校園面積及長笛緊張,專業(yè)功能教室配備不足。
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎勵考核制度,積極爭取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場地,建設(shè)一支數(shù)量充足,責(zé)任心強,業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,要勇于思考,敢于創(chuàng)新,不斷充實自己,努力提高自身素質(zhì),腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索,勇于創(chuàng)新,重視和加強藝術(shù)課程教學(xué),認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求,定期召開音體美學(xué)科教師會議,按時開展教研活動,主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課,深入教研活動,了解教學(xué)情況,幫助提高藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)美育工作報告篇七
素質(zhì)教育的全面實施給我校藝術(shù)教育帶來了新的機遇。在地區(qū)衛(wèi)生和藝術(shù)辦公室的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下,我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作是基于“辦好標(biāo)準(zhǔn)化、特色化學(xué)校,培養(yǎng)綜合型、特色型人才;面向全體學(xué)生,通過各種渠道,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育,不斷更新教師的藝術(shù)教育理念,努力提高藝術(shù)教育的管理水平和教學(xué)水平,將藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個領(lǐng)域,使學(xué)校藝術(shù)教育真正落到實處,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞、表達(dá)和創(chuàng)造能力,提高他們的審美素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。以下是我們學(xué)校一年來藝術(shù)教育的總結(jié):。
1、開展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到,做好藝術(shù)教育,開展學(xué)生的藝術(shù)活動,對于培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,提高學(xué)生的審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生積極、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是非常重要和必要的,是其他學(xué)科無法替代的。為了提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們必須搞好藝術(shù)教育。思想上,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,從家長到學(xué)生,對藝術(shù)教育形成了共識。眾所周知,藝術(shù)教育是學(xué)校品味和水平的象征。是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展方面發(fā)揮著強大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了藝術(shù)教育管理體系。學(xué)校全體師生參與,各項要求層層落實,責(zé)任到人,保證了藝術(shù)教育的順利開展。
2、教師是教育質(zhì)量的關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了保證藝術(shù)教育的質(zhì)量,學(xué)校配備了一支精干的專職藝術(shù)教育教師隊伍,他們素質(zhì)好,專業(yè)水平高,教學(xué)能力強,在學(xué)校中起著主導(dǎo)作用。學(xué)校有專職和兼職美術(shù)教師2名,均具有合格學(xué)歷。學(xué)校參加了各級各類專業(yè)素質(zhì)競賽和藝術(shù)活動,取得了良好的成績。學(xué)校在社會上有很高的聲譽!
沒有同等的藝術(shù)教育“硬件”設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出更高藝術(shù)素質(zhì)的學(xué)生。在資金短缺的情況下,我校通過多種方式籌集資金,積極創(chuàng)造條件,加大對藝術(shù)教育的投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,配備音樂教室、書畫室、舞蹈室等。,并增加了設(shè)備、器材、教學(xué)工具等。藝術(shù)教育所需要的。學(xué)校的美術(shù)教學(xué)設(shè)施不斷完善,保證了美術(shù)教學(xué)活動的順利開展。
1、系統(tǒng)管理,有章可循。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實和全面到位,我們制定和完善相關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》,將藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,確定學(xué)校藝術(shù)教育近期發(fā)展目標(biāo)和實施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,保證藝術(shù)教育正常有序進(jìn)行。
2、目標(biāo)明確的計劃管理。
學(xué)??梢栽趯W(xué)期工作計劃中認(rèn)真部署美術(shù)教育工作,制定計劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末對美術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié),學(xué)校對學(xué)期中的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、日常管理,嚴(yán)格規(guī)范。
我們學(xué)校把藝術(shù)教育的日常工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作。堅持課內(nèi)課外結(jié)合,普及提高。一方面要求美術(shù)教師上好美術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面,我們依靠第二課堂開展課外和課外興趣小組活動,使活動經(jīng)常化和多樣化,面向每一個學(xué)生。學(xué)校成立了腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班(軟筆、硬筆)等十多個興趣小組。,使各班各有特色。
4、教學(xué)管理規(guī)范有效。
在藝術(shù)教育工作中,我們堅持以正確的教育理念為指導(dǎo),促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,對全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平,實施藝術(shù)教育教學(xué)實踐。
藝術(shù)教育融入學(xué)校各項工作,是我校認(rèn)真實施美育,培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生,扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)活動的開展。每年“3月8日。節(jié),“6月1日”節(jié)日期間開展各種活動,教師節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)和藝術(shù)節(jié)。
在我們學(xué)校的各種大型活動中,經(jīng)常會結(jié)合一些特殊的娛樂節(jié)目。比如六一演出,元旦演出……活動為教師和學(xué)生提供了展示藝術(shù)成就的舞臺,讓每個學(xué)生都有參與的機會,讓每個有藝術(shù)天賦的學(xué)生都有一個展示的地方。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,孩子們展示自己的才華,充分發(fā)揮自己的夢想。
近年來,為了適應(yīng)藝術(shù)教育、教學(xué)和科研的需要,營造良好的藝術(shù)教育氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境,營造良好的藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)中,我們從自然和文化兩個方面突出藝術(shù)教育的作用。
學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校美育的主渠道。在藝術(shù)教育中,如何評價藝術(shù)教育,構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式;我們努力讓孩子用自己的眼睛去觀察世界,用自己的心去感受世界,用自己的想象去想象“制造”世界,用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的世界。今后我們將努力提高和改善我們對藝術(shù)教育的理解。我們會反思昨天,把握和爭取今天,思考明天,與時俱進(jìn),更好地做好藝術(shù)教育,讓藝術(shù)之花在孩子們心中綻放,在校園里永遠(yuǎn)綻放。
小學(xué)美育工作報告篇八
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。
小班的孩子還小,很難進(jìn)行審美教育。根據(jù)小班兒童的年齡特點,我們對兒童進(jìn)行了歌曲、舞蹈、繪畫、手工藝和文學(xué)方面的審美教育。
小班的歌旋律簡單,歌詞通俗易懂,孩子很喜歡哼。針對這種現(xiàn)象,我們經(jīng)常組織孩子唱歌。音樂音樂是用聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)。它通過聽覺以一定的節(jié)奏和旋律影響兒童的情緒,同時使兒童的聽覺在音樂中得到更好的發(fā)展。音樂教育對發(fā)展兒童的智力、想象力、記憶力、主動思維和培養(yǎng)良好的道德情操起著積極的作用。在音樂教育中,教師應(yīng)通過唱歌、欣賞音樂、玩游戲和跳舞來教會孩子有表情地唱歌,并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動作或舞蹈動作來迎合音樂,發(fā)展他們的音樂天賦和音樂藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。
學(xué)校美育促進(jìn)機制初步形成。遵循美育與教學(xué)的規(guī)律和特點,構(gòu)建課堂教學(xué)、課外活動和校園文化“trinity”促進(jìn)機制,三方面相互促進(jìn),形成合力,發(fā)揮良好的綜合教育效果。
幼兒園藝術(shù)教育包括欣賞等。藝術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于其和諧的色彩、清晰的線條和生動的圖像,有助于訓(xùn)練兒童的視覺,發(fā)展他們的觀察力和藝術(shù)想象力。孩子們可以對美麗多彩的玩具和圖片表現(xiàn)出極大的欣賞力,喜歡用刷子畫一些想象的圖案。這個過程其實就是孩子對美的追求和創(chuàng)造。因此,教孩子簡單的繪畫、砌磚、手工、造紙和制作玩具的技能,可以讓他們從事一些簡單的藝術(shù),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣,激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。根據(jù)我們班孩子的能力特點,我們組織孩子進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)活動。,讓他們在藝術(shù)活動中感受美,表達(dá)美。
文學(xué)是用生動的語言刻畫人物和情節(jié)的藝術(shù),對兒童的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園的文藝教育主要通過聽故事、聽童話、讀詩、看兒童影視作品等方式進(jìn)行。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美,不僅可以豐富兒童的知識,發(fā)展語言藝術(shù),還可以使兒童接受美德教育,提高他們辨別真假、善惡、美丑的能力。在學(xué)習(xí)過程中,兒童有時會通過自己的表演生動地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文學(xué)作品,使他們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。比如童話《白雪公主》,可以激發(fā)孩子的愛與善,培養(yǎng)孩子對惡的恨的感情。再比如《誠實的列寧》這個故事,可以教育孩子做錯了事要誠實,等等。通過說、讀、看、聽,孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品,不僅可以增加孩子的知識,還可以培養(yǎng)做人的美德,讓孩子在身心上都能成長。我們會為孩子提供適合其年齡段的書籍讓他們閱讀,并選擇合適的時間用各種語言給孩子講述美好而有教育意義的故事。
玩耍是孩子的天性,玩耍是孩子最基本的活動形式。孩子們不能每天不玩就生活。生動有趣的游戲可以吸引孩子,感染孩子,讓孩子在玩的過程中得到滿足和教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行審美教育。因此,兒童在游戲中可以體驗到關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)友好、禮貌愛國的情感,在游戲中接受審美教育。
小學(xué)美育工作報告篇九
學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查,現(xiàn)把自查情況作如下匯報。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識,熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。
能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。
根據(jù)本校特點,開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程。
堅持面向全體學(xué)生,較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo);按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開展健康向上、符合兒童身心特點的藝術(shù)活動,能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動,包括書畫展覽和歌舞表演,效果較為顯著。
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動,取得良好效果。
師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求,校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
1。教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,學(xué)校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)教師,音樂、美術(shù)等課程不能很好的開展起來。
2。美育在學(xué)校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3。部分老師認(rèn)識到了素質(zhì)教育的必要性,但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過程之中,如何在傳授知識的同時又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受,建立學(xué)生人格的豐富性。
加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn),改善教育教學(xué)環(huán)境。
小學(xué)美育工作報告篇十
現(xiàn)在我受某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會籌備組的委托,向大會報告籌備工作情況。
某某小學(xué)工會根據(jù)市教育工會20xx年工作意見要求,結(jié)合我校實際情況決定于20xx年9月召開某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會。為了做好本次代表大會的籌備工作,在小教黨支部的指導(dǎo)下,對各項工作進(jìn)行了協(xié)調(diào)落實?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
經(jīng)黨支部研究決定成立了以張林同志為首的籌備工作小組,下設(shè)材料、會務(wù)等工作小組,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成了各項準(zhǔn)備工作。
根據(jù)會議議程,認(rèn)真擬定了有關(guān)工作報告及其它文字材料,有關(guān)工作報告將請代表審議和通過。同時對會議的其它工作也作了妥善安排。
根據(jù)上級有關(guān)會議精神,結(jié)合本校的實際情況,征求了教職工代表的意見,擬定了《江都市某某中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案》、教師進(jìn)修、獲獎獎勵、津貼補助辦法,教師考勤、請假制度等規(guī)定。
各位代表,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下會議的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。由于多方因素,可能還有許多不到之處,敬請各位代表諒解。從籌備工作的落實情況看,我們認(rèn)為某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會可以按預(yù)定程序正式召開。
最后預(yù)祝大會取得圓滿成功。
小學(xué)美育工作報告篇十一
20xx年10月11日,12日,中心小學(xué)校級干部用兩天時間對轄區(qū)xx小學(xué)、xx小學(xué)等八校進(jìn)行全面的工作檢查。內(nèi)容包括:學(xué)校管理、校園安全、教學(xué)常規(guī)、文化陣地建設(shè)以及總務(wù)后勤工作等方面。每到一校,檢查組各司其職,或查閱資料、或?qū)嵉夭炜?、或與教師學(xué)生交流,在檢查之后的信息反饋上及時向所在學(xué)校管理人員提出了整改要求。現(xiàn)將本次檢查情況通報如下:
各小學(xué)在管理形式上較為規(guī)范,執(zhí)行力度上基本到位。具體表現(xiàn)為:制度建設(shè)健全,管理人員分工明確,財務(wù)管理透明,學(xué)校工作日志記錄詳細(xì),呈現(xiàn)逐步規(guī)范辦學(xué)的良好勢頭。但有待改進(jìn)之處同樣存在:各校行政議事不多,對召開教師會不夠重視,導(dǎo)致中心小學(xué)政務(wù)要求、會議信息、活動情況等不能及時全面?zhèn)鬟_(dá)給教師,學(xué)??记跊]有形成好的制度,歸檔的資料整理意識較差等。
學(xué)校安全工作是頭等大事。只有強化管理、加大教育力度才能確保安全。可喜的是各校對安全管理工作較為重視,對中小安全管理要求落實較好:
1、落實了安全目標(biāo)責(zé)任書;
2、班級安全工作計劃制訂落實較好;
4、國旗下的安全教育講話有聲有色;
5、各班張貼了學(xué)生詳細(xì)信息,包括:詳細(xì)住址、家長姓名、聯(lián)系方式等;
6、多數(shù)學(xué)校少先隊工作計劃安排了安全教育活動。如:中小本部少先隊安排并舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,xx小學(xué)少先隊11月份安排了“安全伴我行”活動。
7、“六個一活動”多數(shù)學(xué)校做了安排。肖弄小學(xué)已經(jīng)落實安全教育專題黑板報,王灣小學(xué)自行編制了安全教育兒歌。
8、各校落實了首節(jié)課點名制度以及學(xué)生離校清點制度,其中,喬木小學(xué)落實離校清點制度較好。
9、多數(shù)學(xué)校注重了安全隱患的排查工作。
存在幾個亟待整改的問題:
1、少數(shù)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書不符合學(xué)校、班級工作實際,較為空洞,責(zé)任界定不明確,如:路隊護(hù)送、課余時間誰是什么職責(zé)?沒有界定。
2、少數(shù)班級安全工作計劃不實際,對抓好安全工作沒有實際作用。
3、個別學(xué)校安全管理不到位,希望“柴田小學(xué)”對發(fā)動教師參與安全管理工作一定要引起重視。
存在問題的學(xué)校這是管理上的安全隱患,及時進(jìn)行整改非常有必要。
本次教學(xué)常規(guī)巡查重點在三個方面:一是各校校長以及教導(dǎo)主任查教師備課作業(yè)測試等管理上的情況;二是教師備課情況;三是教師作業(yè)批改情況。
抓常規(guī)管理的工作記錄大部分學(xué)校是真實、準(zhǔn)確的。但楊辛小學(xué)、柴田小學(xué)無任何記錄,這是管理失職,必須盡快糾正。還有個別學(xué)校記錄滯后,沒有堅持每兩周檢查一次。
教師備課基本符合要求。教學(xué)計劃周密,進(jìn)度同步,書寫詳細(xì)、規(guī)范。但在備課本“教學(xué)反思”一欄有老師都是撰寫“板書設(shè)計”,不符合備課本書寫要求,更有老師根本沒有反思,如果涉及評職稱或上級主管部門的督察,肯定不合格,希望各位老師引起足夠重視。
作業(yè)批改是教學(xué)過程的信息反饋。絕大多數(shù)老師批改及時,有評語、有等級、有糾錯、有批改日期。非常細(xì)致,非常辛苦。
部分老師存在以下問題:
1、作文批改僅有“閱、日期”,無任何評語或修改之處;
3、基訓(xùn)批改落后,不能起到及時復(fù)習(xí)鞏固的作用;
4、美術(shù)作業(yè)、英語作業(yè)個別老師不符合要求,單元測試沒有成績記錄冊;
5、柴田小學(xué)部分教師沒有備課,嚴(yán)重違反教育教學(xué)規(guī)律。
值得肯定的是:xx小學(xué)肖生老師基訓(xùn)批改及時、認(rèn)真、細(xì)致,學(xué)生專門用紅筆糾錯,易于鞏固;xx小學(xué)胡存軍老師高年級另加了“詞語練習(xí)”作業(yè);xx小學(xué)葉xx老師,金xx老師均任教復(fù)式班,雖教學(xué)條件艱苦,但學(xué)生各科作業(yè)質(zhì)量很高,且備課詳實,學(xué)校各項活動開展很好。
各校文化陣地建設(shè)工作做得較為樸實,這是當(dāng)前村級小學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)。
對于中小常抓的方面稍好一些。例如:各校班級黑板報出刊較好,有校園安全主題板報,迎國慶專題板報等。彭橋小學(xué)制作了學(xué)校宣傳欄,內(nèi)容較為豐富;xx小學(xué)班級宣傳字畫內(nèi)容全面。其余學(xué)校在這方面比較欠缺,必須要利用有限資金在合理位置制作校園宣傳欄,達(dá)到宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,展示學(xué)校教育成果的目的。此外班級文化建設(shè)同樣要重視。只有營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能鞏固教育成果?!睹嗣孕麄鳟嫛贰墩n堂常規(guī)》《守則規(guī)范》等是教育熏陶學(xué)生的無聲力量。
希望各校在中小適當(dāng)投入的基礎(chǔ)上,加大自身切合實際的投入,或想方設(shè)法尋求其他支持來豐富學(xué)校育人環(huán)境。
總務(wù)后勤工作的根本宗旨是服務(wù)教育教學(xué),協(xié)助學(xué)校管理。
各小學(xué)后勤保障工作基本能讓師生滿意,學(xué)校食堂管理基本做到了:不以盈利為目的留剩飯剩菜二次食用,建有食品進(jìn)貨臺賬,沒有在校園內(nèi)出賣小食品。
本期中小配備的電腦、辦公桌椅以及其他固定校產(chǎn)各校務(wù)必做好登記,加強管理。校園衛(wèi)生工作能做到定期打掃,沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校財務(wù)賬目清楚。楊辛小學(xué)胡存軍同志雖是本期接手財務(wù),但賬目規(guī)范。
本次中小巡查目的明確,旨在了解各校在以上方面工作的真實情況,查擺問題,指出不足,固然值得肯定的地方較多,但凸顯問題不少,究其原因有以下幾點值得深思:
1、由于學(xué)校管理人員思想有弊端,所以中小要求執(zhí)行不到位。如:《寫字》作業(yè)的批改問題,責(zé)任書職責(zé)界定問題,常規(guī)檢查記錄問題等。
2、學(xué)校校長主人翁意識不強。如:打印機閑置,文化陣地建設(shè)沒有添置任何宣傳性字畫等。
3、功利思想嚴(yán)重。下發(fā)的檢查表格沒有及時自查,工作做與不做一個樣。
4、管理體制有待健全。管理人員身體力行不夠。
希望存在問題的學(xué)校能盡快整改,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),逐步規(guī)范辦學(xué)行為,抓實校園安全,抓牢常規(guī)管理,發(fā)展校園文化,提高教育服務(wù)質(zhì)量。
小學(xué)美育工作報告篇十二
光陰荏苒、歲月如梭、伴隨著新年鐘聲的臨近、依依惜別了充實的20xx、滿懷熱情的迎來了美好的20xx。回首一學(xué)期的教學(xué)工作、我付出辛勞、收獲喜悅、與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂、與我的伙伴們一同拼搏、奮斗。作為一名年輕教師、在兩年的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、探索、積累經(jīng)驗、回過頭終于欣然發(fā)現(xiàn)、在蹣跚學(xué)步的過程中、在領(lǐng)導(dǎo)和師長的指導(dǎo)下、收獲頗豐。本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級的英語教學(xué)工作。我力求在教學(xué)中做到扎實、有效、讓每個學(xué)生都有所收益、上好每一節(jié)課、帶好每一個學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的英語教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):
四年四班和四年五班是我從二年級開始任教的班級、也是我在龍沙的第一批學(xué)生、對他們的感情格外特殊、每次看到他們調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)、我常有一種恨鐵不成鋼的憂慮、而看到小家伙們從稚嫩逐漸成長、每一天都有新的進(jìn)步的時候、我又發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪、我感覺他們就是我的孩子、我不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、還關(guān)心他們的身心和生活。剛接觸他們的時候我還是一個沒有低年級教學(xué)經(jīng)驗的“菜鳥”、想走近他們、了解他們的想法、想讓他們喜歡我、喜歡上英語課、卻又無從下手。課堂上的配合是生澀的、缺乏默契。知己知彼才能百勝不殆、為了打進(jìn)“敵人內(nèi)部”、我常常在課下和他們聊天、通過在作業(yè)本上留言來和他們溝通、還鼓勵孩子們給我寫匿名小紙條、寫什么都行、只要是真實的想法。慢慢的、我感覺我與這些孩子越走越近、越來越默契。在課上我們是配合完美的師生、在課下我們是親密無間的朋友。
我每天認(rèn)真的備課、精心的設(shè)計各種豐富有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)、希望能牢牢地抓住小家伙們的眼球。在導(dǎo)入的部分創(chuàng)設(shè)一個真實有趣的情境;在單詞的部分做一些新穎的小游戲;在朗讀時采用動畫配音、小組合作表演。一堂課下來我們經(jīng)常玩的滿頭大汗、孩子們說的興致盎然。在課堂教學(xué)中我盡量使用英語、同時鼓勵學(xué)生多用英語回答問題、培養(yǎng)孩子們的英語思維。給學(xué)生介紹西方的文化、讓孩子們對英語有更深層次的了解、比如在感恩節(jié)那天、我們就一起了解了感恩節(jié)的由來和習(xí)俗、為家人和老師做了感恩節(jié)賀卡、我想、當(dāng)孩子們升入六年級學(xué)習(xí)thanksgiving這一課時、他們一定會有不同的感受。小學(xué)英語知識比較零碎、為了幫助馬虎的小家伙、我在教學(xué)中形成了總結(jié)性講解的習(xí)慣、比如單詞講解的時候引出反義詞、近義詞、同音異形詞。講解特殊疑問句的時候和對劃線部分的提問一起講、讓學(xué)生有完整的認(rèn)識。同時也培養(yǎng)他們對知識進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣、要求每個孩子都準(zhǔn)備一個筆記本、把課上的內(nèi)容記錄下來、而我會定期檢查。同時準(zhǔn)備一個錯題本、記錄當(dāng)天練習(xí)中出現(xiàn)的錯題、當(dāng)天消化。再準(zhǔn)備一個聽寫本、每天課前五分鐘考之前學(xué)過的單詞和句子、進(jìn)行復(fù)習(xí)。
為了讓孩子們的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、在四年級新學(xué)期開始的時候、我就讓每個孩子準(zhǔn)備了一本英漢詞典。每堂課帶著他們一起查新單詞的音標(biāo)和詞性、日積月累、現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能熟練的查字典、對于簡單的音標(biāo)也已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。我的宗旨是不讓孩子學(xué)成啞巴英語、杜絕一口“大碴子味”、我鼓勵孩子們大聲的朗讀、告訴他們讀錯了不可怕、不敢張嘴讀才是最可怕的、為了讓孩子們回家能朗讀課文、我給孩子們留了口語作業(yè)、利用下班休息時間在班級微信群中逐一點評、讀不準(zhǔn)的音一遍一遍的更正。
四班和五班是兩個截然不同的班級、雖然都是一樣的教學(xué)內(nèi)容一樣的付出、但是兩個班的英語成績卻總有差距、對比成績我發(fā)現(xiàn)是后面拉分的孩子太多、大概有十名左右。跟班主任臧老師溝通后得知、那些孩子都是父母沒有時間管、長期放在課后班的、有的放在爺爺奶奶那兒、而課后班里只是負(fù)責(zé)看著孩子們寫作業(yè)、吃飯、根本達(dá)不到家長的教育作用、老人又不懂如何輔導(dǎo)、過分溺愛、家長對于英語的重視程度也不夠、這些孩子經(jīng)常不完成作業(yè)、上課狀態(tài)也不好、成績自然是一塌糊涂。
針對兩個班不同的狀況、我采取了不同的方法、五班的學(xué)生很聰明、大多數(shù)孩子都在外面學(xué)習(xí)英語、基礎(chǔ)很好、家長又非常重視、平時班主任李老師對他們的英語學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)。學(xué)生、家長、老師的積極配合使得五班的成績一直遙遙領(lǐng)先。但是聰明的孩子往往都很調(diào)皮、五班的男孩子也印證了這句話、為了保證課堂紀(jì)律、我按照班級座位分成五大組、大組內(nèi)又分為各個學(xué)習(xí)小組、每個小組一名紀(jì)律委員一名學(xué)習(xí)委員、分工明確、采取加分扣分制。一個星期進(jìn)行一次小結(jié)、得分高的獎勵、得分低的多加一項作業(yè)。剛開始效果很好、可是后來我發(fā)現(xiàn)有一個最調(diào)皮的孩子、一直給小組扣分、還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)、怎么才能讓他遵守紀(jì)律呢?我想每個孩子都渴望被表揚、被肯定、于是第二天上課的時候我宣布讓他擔(dān)任小組的紀(jì)律委員、剛宣布完、孩子們就議論紛紛“他自己都管不好自己、怎么管別人?”“他是最調(diào)皮最不遵守紀(jì)律的了!”他聽見別的同學(xué)那么說、很不服氣的樣子。我對孩子們擺擺手、說“老師相信、他一定會做一個紀(jì)律的表率、一個好的榜樣!我們給他一次機會”他看著我、但是目光很堅定。果然、為了證明自己、他上課越來越認(rèn)真、成績也有了很大的進(jìn)步。然而過了一陣新鮮勁之后我發(fā)現(xiàn)、小家伙們對加分扣分制已經(jīng)沒有那么大的熱情了、于是我想到了一起作業(yè)網(wǎng)。其中最吸引他們的就是學(xué)豆了、因為學(xué)豆能兌換各種獎品。于是我采取了獎勵學(xué)豆的方式、又重新激起了小家伙們的“斗志”、甚至有的孩子為了多獲得學(xué)豆、主動要求我多留任務(wù)給他。
因為成績一直很優(yōu)秀、有的孩子難免浮躁、在課外學(xué)會了、上課的時候就不認(rèn)真聽講、還有的孩子做題的時候經(jīng)常因為不細(xì)心而丟分、丟題、落題、有的連名字都忘記寫。為了讓他們改掉壞習(xí)慣、我每天跟他們“斗智斗勇”、絞盡腦汁的為他們擴充知識、舉辦知識競賽、提升試題難度、在試題上設(shè)置“小陷阱”、讓他們意識到自己的學(xué)習(xí)不扎實、學(xué)習(xí)之路還很長。要求他們養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣、每次考試后針對這部分學(xué)生、我會讓他們根據(jù)試卷進(jìn)行分析。表揚那些一直認(rèn)真的孩子、讓孩子們懂得我們比的不是誰聰明、誰課外班學(xué)得多、比的就是誰更細(xì)心、誰更認(rèn)真。慢慢的、孩子的心沉下來了。
四班的大部分孩子很踏實認(rèn)學(xué)、有的孩子三科滿分、英語本次考試全年組滿分人數(shù)四班占了三分之一。平時班主任臧老師比我還認(rèn)真、經(jīng)常幫我考單詞、句子、不合格的孩子更是一遍一遍的考。但是由于一部分學(xué)困生總是給班級拉分、所以總體成績不高。這部分學(xué)困生有的張不開嘴、一個句子讀的磕磕巴巴;有的背單詞特別費勁、三個單詞還能錯倆;有的更是見題就蒙。為了提高他們的成績、我付出了很多的時間和努力、在課上給了他們更多的提醒、鼓勵、關(guān)心和表揚。在課后利用放學(xué)后的時間集中給他們補習(xí)、不完成作業(yè)我就領(lǐng)到辦公室看著寫、句子不會讀我就一遍一遍的教、天天留下來考單詞、可是回到家他們卻放松起來、沒有家長的督促只是增加了我的工作量、收效甚微。為此我很苦惱、更苦惱的是一部分家長對于英語的不重視、我深知、沒有家長的配合孩子的成績無法提高、沒有家長的幫助這部分孩子根本沒辦法完成復(fù)習(xí)鞏固、我想和家長溝通、想讓家長認(rèn)識到英語的重要性、可是怎么做才能帶動家長呢?于是我想到了崔玉秋老師提到的好方法、建立了英語微信群、將作業(yè)和考試成績發(fā)到群里、這樣每一個家長都能在微信群中知道自己孩子的學(xué)習(xí)近況、我將孩子認(rèn)真書寫的作業(yè)拍成照片發(fā)到群里、小組合作表演拍成小視頻發(fā)到群里、家長在欣喜的看到孩子的表現(xiàn)的同時也在對比中發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足、更加重視。更重要的是、我們的交流隨時隨地暢通無阻、很多家長會主動找我溝通、慢慢的、這部分學(xué)困生的成績也有了提高。
回首這一學(xué)期、忙碌而又充實、我以上的工作總結(jié)正是我們每一名教師每一天的日常、雖然現(xiàn)在的我還在繼續(xù)蹣跚著前行、但是一路走來得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和師長的悉心幫助、有英語組同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和各位班主任老師的支持、讓我在前行的路上越來越堅定的相信、未來我必會羽翼豐滿、展翅翱翔!
小學(xué)美育工作報告篇十三
教師學(xué)校信息部積極倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)平臺交流,工作更體現(xiàn)透明度,引領(lǐng)各校建立博客平臺,引領(lǐng)教師自主地走上專業(yè)化發(fā)展的道路。各校領(lǐng)導(dǎo)愈發(fā)覺得信息工作的重要,也表現(xiàn)為極大的關(guān)注和重視。
1、信息部設(shè)備比較完善。一小領(lǐng)導(dǎo)重視信息室的評比工作,積極響應(yīng)落實信息部提出的號召,于年的10月16日,給一小信息部電腦配備到位,設(shè)有電話裝置并正式掛牌兒。信息員積極性也比較高,自配相機和電腦音箱,所以一小的信息部硬件建設(shè)基本完善。
2、信息員享受單間辦公待遇。為了給信息員寫作創(chuàng)造安靜的環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給信息員特設(shè)單間辦公,陽光充足,花綠滿屋,環(huán)境優(yōu)雅,為信息工作創(chuàng)造了寧靜的寫作環(huán)境。
3、減免課節(jié),減輕信息員工作負(fù)擔(dān)。一小教師207人,學(xué)生2745人,信息員需要經(jīng)營教師博客、學(xué)生博客、信息檔案博客,還有一小博客圈,信息工作量很大。領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見卓識,為信息員減免一些課節(jié),現(xiàn)在每周八節(jié)課(其中四節(jié)特長班還有相應(yīng)的補助)。
4、各口支持信息員查閱信息。學(xué)校給信息員訂了《鐵嶺日報》、《中國教師報》、《遼沈晚報》,大隊輔導(dǎo)員還把《德育報》讓信息員先睹為快,閱覽室管理員也不限定信息員借閱書刊數(shù)。
5、通力合作,建立學(xué)校內(nèi)部信息網(wǎng)。學(xué)校有電腦部門的彼此加上qq,建立學(xué)校內(nèi)部信息網(wǎng)。信息員寫黑板通知、撥打電話、qq聯(lián)系,各個領(lǐng)導(dǎo)比較配合與支持,及時傳送稿件,支持學(xué)校的信息工作。
6、領(lǐng)導(dǎo)寫信息稿也納入了考核。本學(xué)期校長新規(guī)定:領(lǐng)導(dǎo)不寫稿的年終考核將不被列為優(yōu)秀。
7、電腦使用方面信息部基本專用。盡管學(xué)??捎脕砩暇W(wǎng)的電腦使用很緊張,但領(lǐng)導(dǎo)那邊用電腦盡量不挪用信息部的,非常體諒信息部用電腦工作情況,給了信息部最大的支持。
8、信息員做不通的地方,信息領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。比如要稿,領(lǐng)導(dǎo)一個電話比我跑斷腿管用得多。
9、信息稿發(fā)表跟考核掛鉤還有獎勵,而且學(xué)校一學(xué)期一兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定,發(fā)表調(diào)兵山和鐵嶺市的教師每篇加0、3分(信息員加0、2分),發(fā)表調(diào)兵山的獎勵30元,發(fā)表鐵嶺的.獎勵50元,省級以上還會更多些兒。
10、領(lǐng)導(dǎo)積極給信息員提供信息。領(lǐng)導(dǎo)對信息員高度重視與信任,從來不干預(yù)信息員采訪報道;一些重大事情特地打電話告訴信息員隨行報道,像今年的4、14鐵嶺人大檢查組來一小檢查,就是校長讓劉玉輝提前一天特地通知信息員隨行報道的。
正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和提供的優(yōu)惠條件,才更激發(fā)了信息員的熱情,讓信息員為一小的發(fā)展肝腦涂地,盡心盡力。
一小信息部在各層領(lǐng)導(dǎo)和同行的關(guān)注支持下茁壯成長著,努力在成長中反思,在拼搏中創(chuàng)新,在經(jīng)營中學(xué)習(xí)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的密切配合下,我們學(xué)校截止到、5、19,共上傳博文735篇(其中教師博客569篇,學(xué)生博客166篇),這其中的工作跟領(lǐng)導(dǎo)的支持有關(guān),也跟一小信息部精細(xì)化管理有關(guān)。而我們管理的工具就是利用小黑板、博客還有印發(fā)的宣傳單?,F(xiàn)將有關(guān)細(xì)節(jié)向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報:
1、兩次印發(fā)博客宣傳單。第一次印發(fā)的宣傳單是在、10、14,主要是讓全校師生認(rèn)識了解網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺,介紹的內(nèi)容有教師博客、學(xué)生博客、兵山教育博客圈、兵山小學(xué)生博客圈、遼北沙龍的菁菁校園論壇,把網(wǎng)址印發(fā)下去讓全校師生,引導(dǎo)大家上網(wǎng)查看;第二次是、1、6印發(fā)的《愿您帶著孩子健康上網(wǎng)》,是引導(dǎo)全校師生建博客寫博文。
4、利用小黑板宣傳,利用博客中的“紅葉帶你去上網(wǎng)”(就是張主任整理的培訓(xùn)筆記),對全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),以便師生自己學(xué)會開通博客、走進(jìn)論壇;現(xiàn)在我校已有八位教師開通了博客,其中校長、還有附屬幼兒園園長都是在信息部引領(lǐng)下開通的博客。學(xué)生有10名開通了博客。
7、建立了與編輯部、教師學(xué)校、一些兄弟學(xué)校、一小各部門、家長的、學(xué)生的qq聯(lián)系。有事說事,很是方便。與學(xué)生、家長聯(lián)系,主要是解決他們存在的困惑和問題,進(jìn)一步提高他們的博客水平。同時也讓他們關(guān)注了解一小博客,關(guān)注一小教育。
9、不滿足對內(nèi)信息宣傳,還利用遼北文藝沙龍、鐵嶺文星等網(wǎng)站對我校進(jìn)行宣傳,擴大我校知名度,為創(chuàng)我校品牌建設(shè)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)美育工作報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
根據(jù)園長安排,我受幼兒園行政委托,向大家匯報幼兒園20xx年的財務(wù)工作情況,請予審議。
幼兒園的財務(wù)工作,是幼兒園各項工作的重要組成部分,是一項政策性較強的工作。它直接涉及到幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此,我園財務(wù)工作始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則,在園領(lǐng)導(dǎo)的`直接領(lǐng)導(dǎo)下,將幼兒園的有限資金進(jìn)行合理安排。做到長安排,短打算。在使用經(jīng)費上,始終堅持服務(wù)于教學(xué),有利于教職工積極性的提高,堅持做好民主理財,杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。具體體現(xiàn)在:
第一、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),實行亮證收費,杜絕亂收費,開源節(jié)流,保證教學(xué)投入,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第二、嚴(yán)把開支關(guān),精打細(xì)算,杜絕浪費,確保后勤保障工作的有序運行,嚴(yán)格和完善日常采購報銷手續(xù),每張外來的原始票據(jù)和自制的憑證都有經(jīng)辦、有審核的簽字,最后由主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批。每一筆報銷業(yè)務(wù)都嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一事同人,不搞例外,發(fā)現(xiàn)票據(jù)內(nèi)容不完整等現(xiàn)象,拒絕報銷,待手續(xù)補齊后,做到帳物相符、帳證相等,再辦理報銷業(yè)務(wù)。
第三、20xx年上學(xué)期幼兒園經(jīng)費收支情況。
1、幼兒園經(jīng)費收入情況。
20xx年幼兒園保育費總收入12600元。
各位代表,在今后的工作中,我們將嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的財務(wù)制度,加強對幼兒園經(jīng)費支出的管理和監(jiān)督,提高財務(wù)管理水平,做到“取之得當(dāng)、用之合理”。為幼兒園各項事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),最后預(yù)祝大會圓滿成功。
20xx年11月13日。
小學(xué)美育工作報告篇十五
2x16年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)2x16年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績?,F(xiàn)報告如下:
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,1-2年級體育課每周為3節(jié),3―6年級每周體育課為3節(jié)。開課率略有不足,其中1-2年級體育開課率略有不足,學(xué)校也在努力克服困難,爭取開課率做到100%。
1、以“健康第一”為指導(dǎo),我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案,隨時進(jìn)行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀。
念,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規(guī)紀(jì)律;(2)抓安全教育;(3)抓運動密度;(4)抓鍛煉實效。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進(jìn)體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,都要對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。
1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來都十分重視學(xué)校體育活動建設(shè)的開展,以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo),積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進(jìn)校園體育文化建設(shè),由此,學(xué)校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組,健全制度,明確分工責(zé)任到人。
2、學(xué)校將陽光活動建設(shè)落實到學(xué)校年度工作計劃中,并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際,檢查督促,研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題。
3、開展陽光體育運動,與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開足上好體育課,全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程,由學(xué)校統(tǒng)一安排,每周定時定點上課,教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學(xué),深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。
我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點,采取分級管理、分類推進(jìn)的辦法,政府投入一部分,學(xué)校自籌一部分,多方籌措,保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。
在體育經(jīng)費投入上據(jù)統(tǒng)計,我校每年用于春秋兩季運動會的經(jīng)費在2千元以上;用于各類校級比賽項目款項達(dá)3萬元以上;為了保障學(xué)校體育活動的開展,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)會議決定,從2x14年起,每年都從教育經(jīng)費撥款發(fā)展足球,專門用于參加區(qū)、鄉(xiāng)各項比賽,用不完累積到下年,填補了體育活動經(jīng)費專項撥款的空白。
特別是近年來,各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機遇,爭取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),突出重點,有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材,學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級的大力支持后,與此同時,我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。如:2x15年區(qū)教體局為學(xué)校配置了足球門、籃球架鋪設(shè)了籃球場地等整套設(shè)備,從而為全校師生又進(jìn)一步拓寬了鍛煉身體的途徑。
我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,滿足教學(xué)和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè),根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校現(xiàn)有足球場一塊,籃球場1個,乒乓球桌5臺,乒乓球拍100副,跳繩2x0多根,羽毛球拍10副,墊子100塊,實心球2x個,排球80個,籃球50個,接力2x根,足球做到人手一個…體育活動基本器材。教學(xué)條件逐年改善。
1、學(xué)?,F(xiàn)有體育專職教師三名。
2、在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
1、以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時以上,要求每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,體質(zhì)健康水平切實得到提高。
2、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,學(xué)期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,經(jīng)多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行,全校95的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn),成績優(yōu)良。
1、場地建設(shè)還需要規(guī)范,學(xué)校正在抓緊實施,難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。
2、受安全因素的影響,一些體育活動教師不敢大膽組織學(xué)生開展,學(xué)生難以起到鍛煉的效果。
體育工作今后的打算:一是提高認(rèn)識、加大投入,加強體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。積極組織各類體育活動,增強學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強體育教師教育培訓(xùn)工作,努力提高實施體育工作的本領(lǐng);四是加強宣傳,努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量,促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。
回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之,學(xué)校決心在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。
小學(xué)美育工作報告篇十六
xx小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦完全小學(xué),現(xiàn)有5個教學(xué)班,在校生198人,教師12人,專任教師12人,中級職稱11人,助級職稱1人,研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷6人。
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:“一切為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”,實行了年級負(fù)責(zé)制,建立了教職工聘任制、目標(biāo)責(zé)任制、德、能、勤、績綜合考評制、校務(wù)公開制等一系列制度,增強了教師的競爭意識,教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,有多人次在區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)評優(yōu)、論文比賽和競賽輔導(dǎo)中獲獎。
學(xué)校堅持“培養(yǎng)良好習(xí)慣,塑造完美人生”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育技術(shù)改變教育達(dá)成共識,自覺主動、科學(xué)有序的改善發(fā)展環(huán)境,營造發(fā)展氛圍;重視教師教育技術(shù)能力建設(shè),鼓勵、支持技術(shù)應(yīng)用普及與實踐創(chuàng)新。
學(xué)校有實驗室、圖書閱覽室各一個。電教費列入年度預(yù)算,80%用于教育教學(xué)軟件征訂,20%用于鼓勵教師應(yīng)用技術(shù)和開發(fā)軟件資源,賬目明晰。信息技術(shù)教育費列入年度預(yù)算,專門用于信息技術(shù)設(shè)備運行維護(hù)、技術(shù)人員培訓(xùn)等,賬目明晰。
學(xué)校信息化規(guī)劃和年度計劃,目標(biāo)清晰、措施得力、步驟明確;規(guī)章制度健全;各項規(guī)章制度執(zhí)行有檢查,有記錄,有評價。
有校園網(wǎng)絡(luò)安全措施,有效隔離不良信息,防范病毒,記錄上網(wǎng)行為,按時備份數(shù)據(jù)。防火、防盜等設(shè)施齊備。
信息技術(shù)學(xué)科師資(兼職教師)配備滿足教學(xué)需求,三至五年級開設(shè)信息技術(shù)課,課時有保障;學(xué)生有較好的信息素養(yǎng)。
學(xué)校鼓勵老師電子備課,教師能充分利用信息技術(shù)手段,探索。
提高教學(xué)效益、促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的新模式。教師能夠收集、甄別、整合、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,積極探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑。
由于諸多原因,我校的硬件設(shè)施一直配備不足,教學(xué)設(shè)備及教育技術(shù)裝備比較落后,目前學(xué)校僅有三臺電腦能夠正常使用,無法做到教師辦公人手一機;沒有符合要求的微機室,信息技術(shù)課僅停留在理論階段。
學(xué)校信息化建設(shè)還有待多方籌措資金加大投入,進(jìn)一步改善信息技術(shù)的教育教學(xué)環(huán)境,積極創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新應(yīng)用的良好氛圍,逐步達(dá)到信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)美育工作報告篇十七
長期以來我校重視安全教育,本學(xué)期我校一如既往的開展各項安全教育,確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路,堅持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來抓安全,堅持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,滲透到每一位教師的教育教學(xué)之中。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。按照“平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)學(xué)校(幼兒園)安全工作考核細(xì)則”活動的工作方案和我校的實際情況,為確保我校師生在校人身安全,學(xué)校教學(xué)秩序正常開展,營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。現(xiàn)將我校安全工作的具體情況匯報如下:。
一、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項安全規(guī)章制度及安全常識,提高全體教師的安全意識,牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想,明確“安全大于天”的重要性和必要性。
定期開展安全演練,確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài),扎實做好師生結(jié)對幫扶工作,并有針對性的落實有關(guān)措施。制定了各種安全制度(包括安全檢查、隱患整改、責(zé)任追究等)和安全預(yù)案,有效地避免了安全事故的發(fā)生。并成立以校長為主要責(zé)任人的的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排如下:。
組長:張文英。
副組長:段小軍。
成員:各班主任及科任教師。
三、制定好安全檢查工作制度、工作原則:每月對校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查,并實行誰檢查,誰記錄,誰匯報的檢查制度。(制定好安全檢查記錄表并及時記錄)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除,不能自行解決的及時向上極匯報,確保校園時時安全穩(wěn)定。
四、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校各項安全規(guī)章制度及安全常識》,利用周一例會、國旗下講話、班隊會、品德課加強學(xué)習(xí),提高師生安全意識,人人明確安全的重要性和必要性。
五、校園各檢查點情況。
1、校園環(huán)境。清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外,還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子,確保同學(xué)們活動不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所衛(wèi)生是我校重點工作之一,廁所衛(wèi)生搞好了,蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境,由總務(wù)處安排班級輪流清掃廁所,并與班級流動紅旗循環(huán)評比掛鉤,實行班主任負(fù)責(zé)制。
4、危房和圍墻。我校東排二、四年級教室東西面墻出現(xiàn)裂縫,存在安全隱患,暫將二、四年級學(xué)生搬往其它教室上課。我校西面圍墻一角在清明長假期間倒塌,由總務(wù)處及時修補并懸掛警示牌,以免安全事故的發(fā)生。
5、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有損壞,玻璃是否有破損,同時做到及時匯報以便學(xué)校及時統(tǒng)一統(tǒng)計、及時購買更換,杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
1、我校教室疏散通道通暢、操場等部位安排日護(hù)導(dǎo)人員,責(zé)任到人。
2、每個月處,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會逐班、逐科室、逐個電器進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
3、加強學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全方面的各項知識,加大監(jiān)督、檢查力度,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
4、加大學(xué)生的交通安全教育力度(尤其是上、放學(xué)的路途中的路隊)。要求學(xué)生在每天上放學(xué)路上佩戴安全小黃帽,放學(xué)時要求值周教室和路隊護(hù)送人員準(zhǔn)時到崗,監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)、過馬路的秩序,責(zé)任教師親自帶隊護(hù)送,責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自檢查。學(xué)校并將每天的路隊護(hù)送、值周情況與班級的考核、教師年度考核結(jié)合了起來。
5、嚴(yán)禁教師體罰或使用其他不規(guī)范的教育方式,對于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負(fù)責(zé),并追究責(zé)任.
6、學(xué)校加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理,學(xué)校聯(lián)系派出所、各村部,采取了一系列措施,并加強了門衛(wèi)值班的管理,嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園,確保了學(xué)校的正常教育秩序。
七、安全教育系列活動。
1、開學(xué)典禮上進(jìn)行安全講話,重點對師生安全進(jìn)行教育,提高認(rèn)識,重點防范,切實以“預(yù)防為主,防范結(jié)合”為指導(dǎo),加強安全教育。
2、學(xué)校各班利用每周的班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食物中毒、雷擊、山洪、安全常規(guī)等知識的教育。
3、定期組織全校師生進(jìn)行大規(guī)模的防震減災(zāi)、消防知識的普及和演練活動。在活動中,使教師和學(xué)生對于防震自救、緊急疏散,干粉滅火器的用法知識有了進(jìn)一步的了解。
4、學(xué)校在每學(xué)期家長會上,對家長進(jìn)行學(xué)生安全常規(guī)管理教育并對社會中暗藏的安全隱患著重強調(diào),教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度。
5、20xx年3月26日---4月3日,確定為安全周活動時間,主題為“普及安全知識,提高避險能力”,制定了具體實施方案。
香蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)。
20xx年5月15日。
小學(xué)美育工作報告篇十八
1、為確保順利、有效地落實課程實施,學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度,以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式,每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記,并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道,加強與家長的聯(lián)系與合作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上,能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念,使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實施中,結(jié)合學(xué)校實際,確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
(二)按照《方案》開全課程,開足課時。
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目,不隨意增減每周的課時數(shù),做到三表統(tǒng)一,教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致,嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程:3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實踐活動》、《信息技術(shù)教育》;1—2年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《寫字》。地方課程:五年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等;三、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等;一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊活動、心理健康教育等。同時為了豐富學(xué)生生活,學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
(三)合理利用課程資源,積極開發(fā)校本資源。
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專(兼)職教師,學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機制,鼓勵教師從事一線教學(xué),積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全,按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項設(shè)施和設(shè)備,達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校有圖書室一處,共藏書24620冊,生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,保證開放時間,每日對教師開放不少于6小時。對學(xué)生以班級借閱形式,開展外借,并組織了學(xué)生的讀書活動,演講比賽等。學(xué)校建有實驗室、實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
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