國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 23:16:06
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-11 23:16:06     小編:GZ才子

成功需要勤奮和毅力,付出總有回報(bào)??偨Y(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn),提出對(duì)策和解決方案,以便有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休?!焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

我的講話完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《堅(jiān)持,志在成功》。

現(xiàn)正值“雜花生樹(shù),群鶯亂飛”的時(shí)節(jié),銀杏抽新,鮮翠欲滴。對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),我們?cè)p過(guò)兩度金葉紛飛的美景,而今年秋天,我們就將在不同的校園,體味不同的逸興閑情。奔赴夢(mèng)想的路,我們已付出很多,成功在即,我們決不放棄!

離中考不到一個(gè)月了,不要一味尋求捷徑或干脆放棄。大道至簡(jiǎn),堅(jiān)持才是這一階段的主旋律。我想其中最重要的在于堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和自我的約束。思維的固化和感官的麻木是初三沖刺階段的敵人。西諺有云:放慢腳步,俯下身輕嗅玫瑰的芬芳。人格與情商的修養(yǎng)往往比智商更具長(zhǎng)久的意義。功利點(diǎn)講,留意生活,寫(xiě)作文自然上升一個(gè)檔次,也增加了我們中考成功的可能。如今天氣漸熱,有人將課堂上的瞌睡喻作“春困,夏燥,秋懶,冬眠”??此朴械览恚墒?,沉睡的思維埋葬的是我們不復(fù)重來(lái)的青春,自我麻痹式的戲言折射出的卻是一種自淪于平庸的墮落。因而,中考前一個(gè)月,自我的約束便不啻自我的救贖。思想的修煉是引發(fā)學(xué)習(xí)質(zhì)變的本源,才是落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中的牽引之線。多一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,將多年來(lái)形成的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去,約束自我,這才是避免考前浮躁心態(tài)的保證。

最后的一個(gè)月,硬性的授課少了,自主的復(fù)習(xí)多了。這時(shí),大多數(shù)人往往會(huì)陷入兩個(gè)極端。一是缺乏明確的規(guī)劃,復(fù)習(xí)的材料零碎無(wú)序。二是將時(shí)間安排的過(guò)分緊湊,無(wú)以喘息,最終無(wú)力感將自我淹沒(méi)。這兩者都不可取。此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)有一個(gè)透徹而清晰的認(rèn)識(shí),好的方法大多有共通之處??v觀成功的經(jīng)驗(yàn),我想給初二初三的同學(xué)提幾個(gè)建議。

一是完備自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即便在最后一個(gè)月,也得制定出每天,甚至每個(gè)晚自習(xí)的計(jì)劃,但前提必須是切實(shí)可行。制定計(jì)劃只是第一步,執(zhí)行并能堅(jiān)持執(zhí)行才是核心。不要把計(jì)劃拖延到一個(gè)星期以后,而要根據(jù)每天復(fù)習(xí)的效率穩(wěn)步推進(jìn)。

二是注重糾錯(cuò),取長(zhǎng)補(bǔ)短。或許這已為老生常談,卻不得不談。我們可能都有自己的弱項(xiàng)學(xué)科,牽累自己的整體提升。所以,在接下來(lái)的一個(gè)月,建議大家回歸課本,關(guān)注錯(cuò)題。永不停息的做題確實(shí)能使我們發(fā)現(xiàn)更多的不足,但只有及時(shí)整理并從過(guò)去的錯(cuò)題里吸取教訓(xùn)才能真正地修補(bǔ)漏洞,完善自己。

三是心態(tài)平和,做到“精神勝利”。自我肯定是戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力所在。正確認(rèn)識(shí)自己,而又能看到自己的潛能才是最佳狀態(tài)。俗語(yǔ)道:張弛有度,方能游刃有余。當(dāng)然,我們并不鼓勵(lì)徹底地放松,而是強(qiáng)調(diào)得留出心情欣賞除了應(yīng)考外其他美好的東西。

在這個(gè)時(shí)期,必要的心理壓力是需要的。歌德的《浮士德》中有言,人山人海往前擠,你認(rèn)為你在擠人,其實(shí)你在被擠。如果想要不被人擠,我想,只能沖到人潮之前,自己領(lǐng)跑。說(shuō)來(lái)有些殘酷,但現(xiàn)實(shí)就是如此。從另一個(gè)層面說(shuō),一個(gè)積極爭(zhēng)先的集體對(duì)于個(gè)人的提升有莫大的意義。班級(jí)便是我們所處的一個(gè)小集體,靜的下、坐得住,將整體的進(jìn)步作為自己的責(zé)任,那么,即使“被擠”,也是在隊(duì)伍前列的競(jìng)爭(zhēng)。保持這樣的狀態(tài),成功便指日可待了。

博觀約取,厚積薄發(fā)。堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,并一直走下去。僅由試卷堆砌的僵化與麻木必然是生命的愧怍。帶入中考考場(chǎng)的,不僅是長(zhǎng)久的經(jīng)驗(yàn)與技巧,還應(yīng)有一個(gè)積極昂揚(yáng)、血肉豐滿的靈魂。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!懷著這份心境,定能預(yù)約夏天的精彩!

我的講話完了,謝謝!

老師在國(guó)旗下的講話:擁有正能量活出新自我。

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《擁有正能量,活出新自我》。

大家知道如今有一個(gè)流行詞:“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。今天我們就談?wù)勅绾巫屨芰砍鋵?shí)我們的精神世界,活出新的自我。

整潔的服飾,文靜的舉止,燦爛的笑容都能給人以親切感。面對(duì)全新一天的學(xué)習(xí),如果你想到的只有沮喪,那么你的整個(gè)身體似乎就會(huì)馬上被沮喪填滿。試著給自己加油打氣:我今天一定可以完成,正能量是不是會(huì)馬上讓你充滿力量,充滿了干勁呢?面對(duì)每天見(jiàn)面可能比家人還多的同學(xué),如果你一直想到的只有猜疑、妒忌,相信每天都生活在陰暗之中。請(qǐng)?jiān)囍酶卸?、信任的正能量的心去面?duì)每一位同學(xué),你收獲的一定也是他們的微笑、寬容和更多的關(guān)心。面對(duì)檢查規(guī)范,催繳作業(yè)的同學(xué)和老師,如果你傳遞給他們的是傲慢、拖沓,回饋的可能是更大的抱怨、批評(píng)甚至爭(zhēng)吵。請(qǐng)?jiān)囍谜嬲\(chéng)、和悅的心境,高效學(xué)習(xí)的正能量去對(duì)待老師,你面對(duì)的也將是一張張滿意、對(duì)你充滿尊重的笑臉。奔波勞累了一整天的你的至親父母,沒(méi)有人希望看到你放學(xué)后回到家?guī)Ыo他們一張?jiān)固煊热说拿婵祝尾粚W(xué)會(huì)給他們一張笑臉,使正能量的陽(yáng)光傾瀉滿屋,讓他們對(duì)你在學(xué)校的一切放心,也給整個(gè)家庭充滿快樂(lè)?其實(shí)快樂(lè)本就是一種心境,如果我們不斷嘗試少點(diǎn)負(fù)能量的記憶,多點(diǎn)快樂(lè)事物的分享,快樂(lè)就會(huì)多出很多份,正能量也是能成倍增長(zhǎng)的。

其次要保持好奇,不斷探索和創(chuàng)新。興趣是最好的老師,好奇使學(xué)習(xí)保鮮。世界上永無(wú)止境的是困惑與未知,人類(lèi)的求知欲也是無(wú)窮的。我希望同學(xué)們不僅認(rèn)真讀好教科書(shū),還要廣泛涉獵社科文史哲,與大師對(duì)話,并學(xué)會(huì)擁有獨(dú)立的思想,能用自己的文字詮釋這些思想,因此,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得成熟和深邃;希望同學(xué)們以大師為范執(zhí)著追求,學(xué)會(huì)感受一種探索的力量,一種對(duì)未知世界的好奇而產(chǎn)生的力量,并為這種力量而傾倒。因?yàn)?,在學(xué)習(xí)中,正是這種力量才會(huì)伴隨和支配著你解開(kāi)了一道又一道難題,進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)新天地。

當(dāng)然,我還希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)會(huì)感恩和分享,不僅要感謝哺育我們生長(zhǎng)的父母,也要感謝和珍惜所有為我們提供安定舒適學(xué)習(xí)環(huán)境和條件保障的社會(huì),尤其是我們校園的保安、校車(chē)、保潔、宿管和食堂的工作人員,要主動(dòng)配合他們的管理,尊重他們的勞動(dòng)并盡量避免給他們的工作增加不必要的負(fù)擔(dān),這也是最基本的體貼和善解人意。感謝幫助和支持我們的老師,因?yàn)橛辛怂麄兊囊宦放惆?、幫助和鼓?lì)才使我們學(xué)習(xí)征途信心滿滿,過(guò)關(guān)斬將,不斷進(jìn)取,成就輝煌!

同學(xué)們,成長(zhǎng)的道路上我們也許并不總是一帆風(fēng)順,但我們有自信和快樂(lè)的正能量,我們一定無(wú)堅(jiān)不摧;求學(xué)的征途上我們也許會(huì)遭遇漫漫長(zhǎng)夜,但我們有良師益友相伴,我們永不孤單。愿我們每一位同學(xué)都能擁有正能量,釋放正能量,活出新自我,創(chuàng)造新輝煌!

我的講話完了,謝謝大家!

心理健康日國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。

同學(xué)們、老師們:

大家早上好!今天我講話的題目是“陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)”。

自全國(guó)首屆“5?25中國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)”開(kāi)幕式在北京師范大學(xué)舉行以來(lái),團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)向中國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議,確定5月25日為全國(guó)大中學(xué)生心理健康日?!??25”是“我愛(ài)我”的諧音,可以解釋為:愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

上周五,我校舉辦的青春期男生女生講座揭開(kāi)了心理健康月活動(dòng)的序幕,今年的主題就是:陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。圍繞著這個(gè)題目,同學(xué)們可以思考兩個(gè)問(wèn)題:我是個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂(lè)嗎?不要急著回答,這個(gè)問(wèn)題需要靜下來(lái),好好的和自己來(lái)一次心靈的對(duì)話,你才能得到真實(shí)的答案。

陽(yáng)光,給人光明,讓人溫暖,助萬(wàn)物成長(zhǎng)。陽(yáng)光的心靈,積極向上且充滿熱量,不僅能令自己的內(nèi)心溫暖無(wú)比,還能讓你的家人、朋友、同學(xué)倍感親切,建立起良好的人際關(guān)系。

同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

一個(gè)心靈陽(yáng)光的人,微笑將是他最經(jīng)常的表情,不論發(fā)生什么,總會(huì)用理智的態(tài)度去接納,知道“塞翁失馬,焉知非?!?;一個(gè)心靈陽(yáng)光的人,他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己,從而更好的把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造精彩的人生;一個(gè)心靈陽(yáng)光的人,他會(huì)把握現(xiàn)在,專(zhuān)注地過(guò)好每一天,充分享受生命的過(guò)程;一個(gè)心靈陽(yáng)光的人,他會(huì)珍惜所有,懂得感恩,并讓自己獲得快樂(lè);一個(gè)心靈陽(yáng)光的人,他會(huì)保護(hù)自己,在壓力太大時(shí)知道彎曲,保持生命的彈性。

清華大學(xué)吳維庫(kù)教授提出了陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面:第一,不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境;第二,不能改變別人就改變自己;第三,不能改變事情就改變你對(duì)事情的態(tài)度;第四,不能向上比較就向下比較。其核心就是“接納”和“適應(yīng)”,這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。

同學(xué)們,如果你想讓自己變得更加陽(yáng)光自信,每天快樂(lè)多一些,《哈佛幸福課》主講老師沙哈爾簡(jiǎn)化出的10條小貼士或許可以得到啟示。

1.遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義,能讓你快樂(lè),并能夠發(fā)揮你特長(zhǎng)的事情。不要只是為了輕松而放任自己,或一味只遵從別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事情。

2.多和朋友們?cè)谝黄稹2灰傇谧簧蠈W(xué)習(xí)或看書(shū),良好而親密的人際關(guān)系,是你幸福感的有力保障,最有可能為你帶來(lái)幸福。

3.學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有捷徑,歷史上有成就的人,總是敢于行動(dòng),也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。

4.接受自己全然為人。失望、煩亂、悲傷是人性的一部分。接納這些,并把它們當(dāng)成自然之事,允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己,能做些什么來(lái)讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。

5.簡(jiǎn)化生活。更多并不總代表更好,好事多了,也不一定有利。你買(mǎi)了太多的練習(xí)冊(cè)嗎?參加了太多的輔導(dǎo)班嗎?應(yīng)求精而不在多。

6.有規(guī)律地鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)是你生活中最重要的事情之一。每周只要鍛煉4次,每次只要30分鐘,就能大大改善你的身心健康。

7.睡眠。每天充足的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣,在醒著的時(shí)候,你會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力,也會(huì)更開(kāi)心。

8.慷慨?,F(xiàn)在,你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多錢(qián),你也沒(méi)有太多時(shí)間。但這并不意味著你無(wú)法助人?!敖o予”和“接受”是一件事的兩個(gè)面。當(dāng)我們幫助別人時(shí),我們也在幫助自己;當(dāng)我們幫助自己時(shí),也是在間接地幫助他人。

9.勇敢。勇氣并不是不恐懼,而是心懷恐懼,依然向前。

10.表達(dá)感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)成理所當(dāng)然的。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠,始終保持感恩之心。每天或至少每周一次,請(qǐng)你把它們記下來(lái)。

同學(xué)們,本屆心理健康月會(huì)開(kāi)展一系列有益于大家身心健康的活動(dòng)。除過(guò)去已有的心理健康知識(shí)宣傳、主題班會(huì)和講座外,還增加了黑板報(bào)、心理格言征集、心理趣味圖展、心理征文、經(jīng)典心理電影展播等等,期待全體同學(xué)、老師的積極關(guān)注和參與。

同學(xué)們,五月是陽(yáng)光燦爛的季節(jié),是青春飛揚(yáng)的季節(jié),是夢(mèng)想起航的季節(jié),也是珍愛(ài)自己的季節(jié)。希望大家記住“5?25”(我愛(ài)我,全國(guó)大中學(xué)生心理健康日)這個(gè)特殊的日子,多愛(ài)自己一些,關(guān)注自己的心理健康,重視自己的生命質(zhì)量,塑造陽(yáng)光的心靈,創(chuàng)造幸??鞓?lè)的人生!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇三

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我們是來(lái)自四二小蜜蜂中隊(duì)的小蜜蜂們,今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《成功在于堅(jiān)持》。

a:首先我想先與大家分享一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了呢?此時(shí)有80%的同學(xué)驕傲的舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下五成,一年后蘇格拉底再一次問(wèn)大家:”請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了;這時(shí)整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是成為古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

b:這個(gè)小故事告訴我們:成功源于做好最簡(jiǎn)單的事。世間最容易的事是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持,說(shuō)它容易,因?yàn)橹灰敢庾?,人人都能做到。說(shuō)它難,因?yàn)檎嬲龅教焯靾?jiān)持的,終究只是少數(shù)人。

c:法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須要持之以恒?!钡拇_,我們無(wú)論干什么事情,想要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功。

d:同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

e:要知道學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,但是請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)和老師們那期待的眼神?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)滴過(guò)血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。

不經(jīng)歷地域般的磨煉,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)持之以恒的走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷,怎能擁有六月的輝煌。

f:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,路就在我們的腳下,命運(yùn)就掌握在自己手中。能成為太陽(yáng),我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不做星星;能成為大樹(shù),我們就不要做灌木;能做灌木,我們就不要做花草;是駿馬,就應(yīng)該志在千里,馳騁天地;是雄鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸,嘯谷為王;是青少年,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極力的熱忱,堅(jiān)持不懈,立志成材。

g:下面,請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手和我一起在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:

付出就有回報(bào)。

拼搏每一天,

讓父母的微笑在新的一年里綻放。

奮斗每一天,

讓勝利的凱歌在新的一年里唱響。

我們的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇四

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

今天的講話從上個(gè)星期六的高一遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始說(shuō)起。上個(gè)星期六,第三中學(xué)201x屆高一遠(yuǎn)足活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了,六十華里的路程,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)小數(shù)字,一路上,大家互相幫助,互相鼓勵(lì),不停地說(shuō)著馬上就到宿營(yíng)地了,勝利不遠(yuǎn)了,大家都在不斷地咬牙堅(jiān)持,最后迎接我們的是凱旋的喜悅,是內(nèi)心滿滿的驕傲,我們的堅(jiān)持,換來(lái)了遠(yuǎn)足的大獲成功。

高二的同學(xué),我也想對(duì)你們說(shuō):你們即將進(jìn)入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)苦,會(huì)累,但是,在這苦累之后,隱藏的將會(huì)是能夠享用一生的成功。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候,不妨想一想,我們既然都已經(jīng)堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,如果現(xiàn)在放棄,那么以前的辛苦豈不都付諸東流?既然堅(jiān)持了,就一定要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持下去,在這平淡的歲月里堅(jiān)持下去,一定能夠走向成功的彼岸,在這平淡的,乏味的,苦累的學(xué)習(xí)生活中用自己的堅(jiān)持做劍,斬掉勝利路上的荊棘。

高三的同學(xué),我也想對(duì)你們說(shuō):記得當(dāng)初,你們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班,曾經(jīng)你們是那么的目標(biāo)明確,在一次次的考試中會(huì)發(fā)現(xiàn),通向大學(xué)校門(mén)的路途并不是想象的那么平坦,還有十八天,你們將邁入高考的戰(zhàn)場(chǎng),在這短短的十八天里,再堅(jiān)持堅(jiān)持,咬咬牙,有著破釜沉舟的決心,也就挺過(guò)去了,迎接你們的是成功的滋味,美好的明天。同學(xué)們,只有堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三十越甲可吞吳”。同學(xué)們,沒(méi)有多少人是生來(lái)就天資聰穎的,更多的是平平凡凡,但卻一直能夠堅(jiān)持的人,而成功的,往往就是這些堅(jiān)持到了最后得人,只要我們心懷夢(mèng)想,并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們,因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇五

老師、同學(xué)們:

早上好!我今天講話的題目是《成功源于堅(jiān)持》。

古人有言:駑馬十駕,功在不舍;鍥而不舍,金石可鏤。我想說(shuō):成功源自堅(jiān)持。

在上一周,我校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)兩天緊張有序,激烈公正的比賽,已經(jīng)圓滿的落下帷幕。歷歷在目仍然有運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿,聲聲入耳依舊有同學(xué)們的陣陣加油與吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精神很好地詮釋了一個(gè)普遍的道理:堅(jiān)持到底就是勝利。如果沒(méi)有堅(jiān)持,也許你就不能跑完50m到1500m的全程;如果沒(méi)有堅(jiān)持,也許你就不能突破一個(gè)又一個(gè)的高度和遠(yuǎn)度,是堅(jiān)持讓運(yùn)動(dòng)員們收獲了榮耀,贏得了鮮花與掌聲。

同學(xué)們,體育比賽需要堅(jiān)持,在求學(xué)生涯中,我們也會(huì)面臨許多困難,更需要有堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)上一道道作業(yè)難題,一場(chǎng)場(chǎng)嚴(yán)峻的考試,但相信只要我們堅(jiān)持;每天認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一題作業(yè),有效復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),正確對(duì)待每一場(chǎng)考試,相信我們就能攻克學(xué)習(xí)難關(guān),在月考、期中考、期末考,乃至中考取得驕人的成績(jī)。

有一句話說(shuō)得好:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者認(rèn)為在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣并堅(jiān)持一生是他成功的要素。他說(shuō),堅(jiān)持"東西放整齊"的習(xí)慣給他的一生帶來(lái)了高效,一切用品放置井然有序,想找一本書(shū),找一個(gè)用品隨手拿來(lái),不浪費(fèi)一秒鐘,效率自然是高的,每天如此每年如此;堅(jiān)持"午飯后要休息,仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?這決定了他生活規(guī)律、使他精力充沛,身體健康。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在學(xué)校,相信我們的同學(xué)只要養(yǎng)成堅(jiān)持〝講文明,懂禮儀,守紀(jì)律〞的良好習(xí)慣,做到不曠課、不遲到,不說(shuō)粗話、臟話,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等細(xì)節(jié),我們文筆人就會(huì)成為一個(gè)文明人。

老師,同學(xué)們,水滴石穿,繩鋸木斷。堅(jiān)持是世上最簡(jiǎn)單的事,因?yàn)橹灰敢?,人人都能做?堅(jiān)持也是世上最困難的事,因?yàn)槟茏龅街挥猩贁?shù)人。所以我想再說(shuō):成功源自堅(jiān)持。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇六

人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我們既要學(xué)習(xí)生存技能,又要學(xué)習(xí)文化知識(shí);既要學(xué)習(xí)做人做事的道理,又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺(jué)不自覺(jué),人們無(wú)時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。

葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句非常有價(jià)值的話:“凡是好的態(tài)度和好的`方法,都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來(lái),好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,好像本能,一輩子受用不盡?!?/p>

要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持!學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要注意積累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要注意方法,要落實(shí)具體的措施,要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣,必須要做到“堅(jiān)持”二字!學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō):“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家!

今天,我們把“堅(jiān)持”二字與同學(xué)們共勉,希望同學(xué)們能堅(jiān)持“追求卓越”的三中精神,過(guò)好在學(xué)校的每一天!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇七

我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛(ài)做免費(fèi)的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂(lè)的事。

我們從母親河出發(fā),緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚(yú),我們?cè)谝积R愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽(tīng)我講述旅途中的趣事;我問(wèn)候水草,它們?nèi)彳浂许g性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅(jiān)硬,頑固地守在水底。

我玩累了,睡著了。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候,我忽然覺(jué)得自我變輕了,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自我向天空飄去。這時(shí),灰塵哥哥來(lái)了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當(dāng)我驚惶失措的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)孩子們哈哈的笑聲,他們開(kāi)心地大喊起來(lái):“下雨了!下雨了!”

突然,一個(gè)無(wú)情的聲音進(jìn)入我的耳廓:“快給我回去,此刻的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”

我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環(huán)境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹(shù)木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開(kāi)了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會(huì)看到你們驚恐的神情!

清醒吧,人類(lèi)!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇八

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間過(guò)的真快,同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活,相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì),與初中學(xué)習(xí)相比,高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn),高中學(xué)習(xí)不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績(jī),借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間,就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活,我談三個(gè)方面的建議和要求:1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo),2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。

一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。

一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。

高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期,合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活,是非常必要的。我想,一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向,就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己,就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。

一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),不僅要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克難奮進(jìn),永不停息。

每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己,在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo),如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo),并把目標(biāo)記下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。

目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué),近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間,對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤,比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等,每天想著這些目標(biāo),可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓你靜下心來(lái),去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力,整日渾渾噩噩地過(guò)日子。

同學(xué)們,捫心自問(wèn),來(lái)的一中后,你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話,那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò):“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直是一文不值?!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí),是取得好成績(jī)的保障。我想,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:

1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí),我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí),把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,課堂學(xué)習(xí)時(shí),你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn),聽(tīng)課就會(huì)有的放矢,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。

2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記,對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時(shí),最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講,因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí),得不償失。因此,建議先記下關(guān)鍵部分,老師講解完畢后再整理。

3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后,知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握,知識(shí)能否應(yīng)用,要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。

作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料,因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理,作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué),做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè),但切忌完全抄襲。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多,限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。

三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇,課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍,自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸,課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲,甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。

業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持,才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力,即使他的理想遠(yuǎn)大,說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué),才能笑到最后。

以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇九

我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、綠草茵茵。可是現(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦:樹(shù)木一棵棵的在減少;一些動(dòng)物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚,很難看到那閃亮亮的星星了。

由于人們大量的破壞自然環(huán)境,地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來(lái)說(shuō)吧:到處有白色垃圾的存在;有些人把樹(shù)枝折斷來(lái)拿著玩,破壞了小樹(shù)的胳膊,使小樹(shù)無(wú)法自由生長(zhǎng);有些人把小動(dòng)物捉來(lái)玩,他自己高興了,那小動(dòng)物們可就可憐了。雖然這是一些小事,但也對(duì)自然環(huán)境造成了破壞。

我們是小學(xué)生,還做不了大人的一些事情,但我們可以從小事做起,來(lái)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十

各位老師,各位同學(xué):

美國(guó)作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類(lèi)》一書(shū)提出的所謂“一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律”成為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念:“一萬(wàn)小時(shí)法則”的關(guān)鍵在于,一萬(wàn)小時(shí)是最底限,而且沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn);7500小時(shí)也不行。這等于是在告訴大家,一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí),是走向成功的必經(jīng)之路。

田壇飛人劉翔,我們只看見(jiàn)他在賽場(chǎng)上的風(fēng)馳電掣,一騎絕塵,可是為了他在賽場(chǎng)上的10多秒的輝煌,他從7歲開(kāi)始至今已苦練了19年,不知跑了幾個(gè)一萬(wàn)小時(shí),汗水流了幾噸,經(jīng)歷了多少挫折和失敗,才換來(lái)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無(wú)論是文化課的學(xué)習(xí),還是以專(zhuān)業(yè)課的技能訓(xùn)練,要想提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),都需要有一萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練的精神與毅力。為此我認(rèn)為可以從以下幾方面抓起。

這個(gè)目標(biāo)可以是對(duì)自己畢業(yè)有用的技能訓(xùn)練目標(biāo),可以是競(jìng)賽訓(xùn)練目標(biāo),也可以是高考班的學(xué)習(xí)目標(biāo)??傊幸粋€(gè)符合自己成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)。

從不會(huì)到會(huì),秘訣是重復(fù),專(zhuān)家式的訓(xùn)練在重復(fù)的次數(shù)和強(qiáng)度上往往達(dá)到驚人的單調(diào)乏味的程度。在學(xué)習(xí)中,一般比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先,你要把整個(gè)知識(shí)技能操作過(guò)一遍,然后把它分解為很多小塊,一塊一塊地學(xué)習(xí)掌握。在這種訓(xùn)練中一定要慢,只有慢下來(lái)才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu),注意到自己的錯(cuò)誤。

真正的高手都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,對(duì)他們而言,老師的最重要作用是提供即時(shí)的反饋,因此要多問(wèn)老師。

與例行公事或者帶娛樂(lè)色彩的練習(xí)不同,刻意練習(xí)要求精神高度集中,訓(xùn)練強(qiáng)度極大。在德國(guó)心理學(xué)家安德瑞·艾瑞森的研究中,最好的訓(xùn)練是每天大約練習(xí)三個(gè)半小時(shí),分2到3段完成。

同學(xué)們,只要我們認(rèn)定目標(biāo),以一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律來(lái)要求自己,我相信我們每一個(gè)同學(xué)以后都會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者。

另外,本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)的護(hù)跑和隨跑工作,并且有近1500學(xué)生參加省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式背景牌翻志愿工作,希望這些學(xué)生在外出過(guò)程中能服從相關(guān)人員的安排,注意安全。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是初二1班的龍正苗。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒(méi)有毅力,沒(méi)有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌?jiān)持,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十二

人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來(lái),持之以恒,才能把事情真正辦好。見(jiàn)異思遷,什么事都想做,什么都可能做不好。本周?chē)?guó)旗下講話以貴在堅(jiān)持為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話貴在堅(jiān)持,僅供參考。

各位老師、各位同學(xué),早上好,今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)的積累。對(duì)此我先和大家分享一個(gè)故事:1982年,18歲的馬云迎來(lái)了人生中的第一次高考。他沒(méi)有因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而退縮,反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng),因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著:北京大學(xué)。結(jié)果當(dāng)然是失敗。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后,馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡,他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。

心灰意冷的馬云去賓館應(yīng)聘服務(wù)生,結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得太歪瓜裂棗,被老板拒絕了。沒(méi)辦法,他通過(guò)找關(guān)系,才找到一份給出版社送書(shū)的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時(shí)候作家路遙的一本書(shū)《人生》改變了馬云的想法,馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀,并在19歲的那一年,再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長(zhǎng)——19分!

所以,馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣,到他20歲那年,他依然決定參加第三次高考。這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高,不過(guò)他的總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。但是由于當(dāng)年招生人數(shù)不夠,英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云幸運(yùn)地以本科生的身份進(jìn)入了杭州師范。后來(lái)的故事大家應(yīng)該都有所了解,他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán),也就是淘寶。

所以他曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“我永遠(yuǎn)相信只要不放棄,就有機(jī)會(huì)。今天很殘酷,明天更殘酷,后天卻很美好,但絕對(duì)大部分人都死在了明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天?!比绻麤](méi)有堅(jiān)持讀書(shū),沒(méi)有選擇通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的一生,可能至今還在出版社里送書(shū)。

人生需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)也一樣,貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益很少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,變得懶惰。根本原因,就是缺乏持之以恒的精神。不說(shuō)大的,遠(yuǎn)的,平常學(xué)習(xí),一節(jié)課40分鐘,你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地聽(tīng)完?一個(gè)晚自修,三節(jié)課你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地完成作業(yè)?學(xué)習(xí)是難,是枯燥。但正是因?yàn)樗y,才有意義。如果你堅(jiān)持下來(lái),那么你就成功了。如果你知難而退,止步不前,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。相信自己,只要你有恒心、決心,這些困難都將成為你靠近夢(mèng)想的墊腳石。

最后,送給大家冰心女士的一句話:成功的花兒,人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷,殊不知,她當(dāng)初的芽?jī)?,浸透了血和淚花。

老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《成功之路貴在堅(jiān)持》。這周周六,是我們六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)考試的日子,所以我今天的講話專(zhuān)門(mén)講級(jí)他們聽(tīng)的??鐧谟⑿蹌⑾柰瑢W(xué)們應(yīng)該非常熟悉。他八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,事實(shí)證明黃種人也可以在短跑項(xiàng)目中奪冠!劉翔帶給全中國(guó)人民的是無(wú)上的榮耀和自豪。

同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。為準(zhǔn)備期末考試,同學(xué)們每天都很辛苦,尤其是六年級(jí)同學(xué)。但大家都能夠堅(jiān)持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進(jìn)步,單調(diào)枯燥的作業(yè)、考試就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn)。

其實(shí)與生活在城鎮(zhèn)里的學(xué)生相比,我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)可以說(shuō)是非常少了,每天當(dāng)我們已經(jīng)放學(xué)在家的時(shí)候,他們可能還在教室里學(xué)習(xí);當(dāng)我們吃過(guò)晚飯?jiān)诳措娨暤臅r(shí)候,他們可能還在老師家補(bǔ)習(xí);當(dāng)我們正享受雙休日快樂(lè)的時(shí)候,他們卻正在興趣班里接受培訓(xùn)……同學(xué)們!不怕辛苦,堅(jiān)持努力!有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出,那就是————一顆堅(jiān)持的心!

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槌晒χ罚F在堅(jiān)持。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類(lèi)大踏步,從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話:“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?!边@句話告訴我們,勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。

作為新世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從險(xiǎn)種就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱(chēng)贊的!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十四

老師們,同學(xué)們:

早上好! 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,天天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有甚么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“天天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)自豪地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告知我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另外一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所包含的深入含義是不問(wèn)可知的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須鍥而不舍?!钡拇_,我們干甚么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟習(xí)和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦練習(xí)中,天天面對(duì)的就是奔跑、起跳、逾越;逾越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)酷愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)講,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦練習(xí),成績(jī)了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神氣力,那就是明確目標(biāo),? ?? ? 堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最輕易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它輕易,是由于只要愿意做,人人能做到,說(shuō)它難,是由于真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)實(shí)在不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要畏縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,由于只有堅(jiān)持不懈,才能通向成功!

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《成功,在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的——成功,在于堅(jiān)持。

同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一句名言:“天才,就是長(zhǎng)期的'堅(jiān)持不懈?!蔽乙f(shuō),我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過(guò)上周的值周,我很高興地看到,我們很多班級(jí)、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣的養(yǎng)成等方面一直在堅(jiān)持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來(lái)說(shuō),清晨的校園是一個(gè)充滿濃郁書(shū)香味和運(yùn)動(dòng)氣息的生氣勃勃的校園,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,我們的同學(xué)已形成了習(xí)慣,自覺(jué)地到校后就開(kāi)始讀書(shū),而那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也自覺(jué)地開(kāi)始體育鍛煉。相信有這種堅(jiān)持,我們同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,身體也會(huì)越來(lái)越健康。清晨的校園也是一個(gè)溫馨的、文明的校園,有了四(2)班值日生的規(guī)范監(jiān)督與引導(dǎo),同學(xué)們禮貌地互致問(wèn)候,邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺(jué)得可愛(ài)極了,這樣的情景讓我們幸福極了,因?yàn)檎情L(zhǎng)期的堅(jiān)持,禮貌已經(jīng)內(nèi)化為許多同學(xué)的習(xí)慣,并會(huì)使我們的同學(xué)受益終生。還有每天的放學(xué),隊(duì)伍總是整整齊齊的,特別是低年級(jí)班級(jí)堅(jiān)持得最好。

這樣的堅(jiān)持、努力、這樣讓老師欣喜的表現(xiàn)是否一直表現(xiàn)在你所有的行為中?如課堂上的認(rèn)真傾聽(tīng)、課后的認(rèn)真完成作業(yè)、課間的有序有益的活動(dòng)、集合時(shí)的安靜迅速與整齊等等,這些要求我們每個(gè)同學(xué)都懂,并一直在朝著這個(gè)方向努力,很多班級(jí)、很多同學(xué)每一個(gè)方面的表現(xiàn)就是優(yōu)秀的,并憑著自己的表現(xiàn)贏得了學(xué)校、老師的贊譽(yù)。但也有部分班級(jí)、部分同學(xué)在這方面做得還不夠,表現(xiàn)最突出的就是每天做課間操時(shí)班級(jí)的隊(duì)形,在教室外排隊(duì)時(shí)要求三路或四路縱隊(duì),到操場(chǎng)上時(shí)也是這樣的隊(duì)形,但在中間走路的過(guò)程中很多班級(jí)很多同學(xué)忘了保持隊(duì)形,隊(duì)伍稀稀散散,走廊間異常嘈雜,甚至還有的同學(xué)跑著下樓、滑著下樓,擾亂了秩序不說(shuō),還很不安全。是同學(xué)們不知道規(guī)矩嗎?是老師沒(méi)作要求嗎?不是,是同學(xué)們?nèi)狈Τ种院愕木?、缺乏自我約束的能力,老師嚴(yán)格地管一下就好些,稍稍有點(diǎn)放松時(shí)同學(xué)們也就放松了對(duì)自我的要求,還有的班級(jí)看到別的班級(jí)的不良習(xí)慣自己也跟著躁動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們,一個(gè)好的習(xí)慣的培養(yǎng)是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果,而一個(gè)壞的習(xí)慣的養(yǎng)成往往只是剎那間的事。希望每個(gè)班的同學(xué)能認(rèn)真反思一下自己的行為是否合格并力爭(zhēng)改正,希望每個(gè)班的班主任、班干部對(duì)下樓的隊(duì)形嚴(yán)加檢查、管理,該靜時(shí)靜、該動(dòng)時(shí)動(dòng),讓校園的每一刻都規(guī)范而有序,也建議本周值周的老師和同學(xué)對(duì)課間操的隊(duì)形嚴(yán)加督管。

通過(guò)上周的值周工作對(duì)老師和同學(xué)們還有以下兩個(gè)方面的建議:

1、我們的值日生每天早晨和中午在校門(mén)口面帶微笑、禮貌地對(duì)老師和同學(xué)們迎來(lái)送往,敬隊(duì)禮敬得胳膊都酸了,請(qǐng)老師們?cè)诼?tīng)到問(wèn)候時(shí)頷頷首,請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)到時(shí)回個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)然,在這方面絕大多數(shù)老師和同學(xué)都是做得挺好的。

2、課間請(qǐng)同學(xué)們多做做有益的活動(dòng),上個(gè)星期課間時(shí)在走廊和操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象,少數(shù)低年級(jí)的男同學(xué)中午到校后喜歡在教室外追趕,一些中年級(jí)的男同學(xué)喜歡趴在地下拍板或是拍畫(huà),這樣的行為一是不安全二是不衛(wèi)生,希望同學(xué)們能找做做有益的活動(dòng),如看看書(shū)跳跳繩、踢踢毽子等,當(dāng)然有些活動(dòng)只能在操場(chǎng)上做。

同學(xué)們,只要有目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。希望每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、在習(xí)慣的培養(yǎng)上一直堅(jiān)持下去,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不斷向好的榜樣看齊,不斷糾正自己不良的習(xí)慣,不退縮,不放棄,我相信,有了堅(jiān)持,你一定會(huì)取得成功!謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

期中考試后,很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠(yuǎn)。今天,我想跟大家分享兩個(gè)故事:

大海里的船在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船,人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

不過(guò),讓這船名揚(yáng)天下的,卻是一名律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。

當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來(lái)和船的照片,一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù),無(wú)論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。

它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。

有個(gè)年輕人,去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。

見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō):自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。

就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!

再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

著名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò):有何勝利可言,堅(jiān)持便是一切。是的,人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運(yùn),只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強(qiáng)地站著,這就是堅(jiān)持。

是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。

謝謝大家。

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“成功在于堅(jiān)持”。

再過(guò)幾天,高考的號(hào)角又將吹響,高三的學(xué)長(zhǎng)們將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂简?yàn),為了接受這次考驗(yàn),他們不知在燈下度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚,不知多少次累的趴到在了課桌上,一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù),但是,十年寒窗苦,只為金榜題名時(shí),為了取得學(xué)習(xí)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了父母的微笑,他們并沒(méi)有太多的抱怨,面對(duì)困難與挫折,他們選擇了堅(jiān)持,他們用吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,奮戰(zhàn)高考,在一次次的成功與失敗中總結(jié)自己,讓自己在跨入高考大門(mén)時(shí)充滿自信,自信的走向成功。

法國(guó)偉大啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,他們給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣,而要做到這點(diǎn),我們就需要正確對(duì)待學(xué)習(xí)。

首先,要端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。對(duì)于學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)是一種樂(lè)趣。有人說(shuō)過(guò),對(duì)待學(xué)習(xí)有三種人,第一種是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的人,第二種是在學(xué)習(xí)的辛苦中尋求快樂(lè)的人,而第三種則是將學(xué)習(xí)作為快樂(lè)的人,我們所追求的則應(yīng)該是第三種,將學(xué)習(xí)作為一種興趣,將收獲知識(shí)作為一種樂(lè)趣,放下功利的心理,快樂(lè)得學(xué)習(xí)。

其次,要有適合自己的學(xué)習(xí)方案,有主見(jiàn)得學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,別人的方法可能很好,但不一定適合自己,我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷摸索,磨合,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)更加有規(guī)律性,調(diào)理性,這樣也會(huì)覺(jué)得輕松。

再次,要提高學(xué)習(xí)效率。要做到這點(diǎn),就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,該學(xué)習(xí)時(shí)全身心地投入,該放松時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘伞T诼?tīng)課時(shí),要緊跟老師的思維,與老師進(jìn)行思維的互動(dòng);做作業(yè)時(shí)集中精神,開(kāi)闊思維,做題不在多,而在精,不斷得反復(fù),已更加牢固地掌握知識(shí)。

第四,我們應(yīng)該多與家人溝通。因?yàn)樵谖覀兝哿?、倦了、迷失的時(shí)候,家人作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給我們無(wú)私的支持,讓我們有更多力量,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

最后,我們應(yīng)該有好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試。將考試當(dāng)作是一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì),不斷的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上的漏洞,查漏補(bǔ)缺,精益求精,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考在即,祝高三的同學(xué)們都能考上自己理想的大學(xué),再次創(chuàng)造母校的輝煌,同時(shí),也希望各位同學(xué)們從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,不斷地充實(shí)自己,在通向成功的道路上書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十六

早在1994年,就號(hào)召全國(guó)的少年兒童“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。”我國(guó)著名的教育家陶行知爺爺也有一首《自立歌》這樣寫(xiě)道:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上,不算是好漢……”如果細(xì)細(xì)琢磨,用心品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是江的教導(dǎo),還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?,無(wú)不給我們這樣的啟迪:自己的事情應(yīng)該自己做!

作為21世紀(jì)的中國(guó)少先隊(duì)員,我們都應(yīng)該明白:我們偉大的祖國(guó)能否在新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中屹立于世界民族之林,關(guān)鍵在于我們這一代是否具備適應(yīng)新世紀(jì)需要的整體素質(zhì)。我們應(yīng)該告別“泱泱大國(guó)”的陶醉,告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣,奮起直追,從小開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,走自立自強(qiáng)之路。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記?。旱巫约旱暮梗宰约旱娘?,自己的事情自己干!

首先,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己洗臉,刷牙,剪指甲,洗紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等;應(yīng)該堅(jiān)持自己穿衣服,系紅領(lǐng)巾,系鞋帶,鋪床疊被;應(yīng)該堅(jiān)持自己整理書(shū)包,備齊學(xué)習(xí)用品,把自己的文具、書(shū)本收拾得整齊有序。

其次,我們要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熱飯菜,燒開(kāi)水,洗碗筷,拖地板,洗衣服,包書(shū)皮;學(xué)會(huì)整理書(shū)柜、衣柜,收拾屋子;學(xué)會(huì)布置、美化自己的居室,把自己的生活用品擺放整齊……總而言之,在家里我們要做一個(gè)名副其實(shí)的小主人!

另外,在學(xué)習(xí)上,我們也要做小主人,不把學(xué)習(xí)看成是老師、家長(zhǎng)的事,去掉依賴(lài)心理,一絲不茍地完成作業(yè),主動(dòng)自覺(jué)地參加活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住江和陶爺爺?shù)慕虒?dǎo),努力增強(qiáng)自己的自立意識(shí),那么進(jìn)步、成功、希望將永遠(yuǎn)與我們同在!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十七

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

而先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。

孔融讓梨的故事大家都很熟悉了,孔融尊長(zhǎng)的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外,古代還有程門(mén)立雪的尊師,三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的團(tuán)結(jié),而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。

以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹(shù)明禮向善之風(fēng),做正直友善之人;講學(xué)習(xí),樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉之人;講健康,樹(shù)崇文尚潔之風(fēng),做健康開(kāi)朗之人;講誠(chéng)信,樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩之人;講秩序,樹(shù)禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)之人。

“奮發(fā)向上,崇德向善”,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)!

人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善,積極進(jìn)取的人。相信自己,我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái)無(wú)負(fù)于這美麗的藍(lán)天。放出你的熱情,放出你的愛(ài),讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢(mèng)想,擁抱明天的美好!

國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十八

尊敬的老師,親

愛(ài)

同學(xué)

們:

大家好!今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持”。

這個(gè)學(xué)期,是50年以來(lái)最長(zhǎng)的學(xué)期,六個(gè)月的時(shí)間,如今已到了最后的20天,在這學(xué)期已末假期將近的日子里,光陰在勒索你的精力,時(shí)間在質(zhì)問(wèn)你的付出?!靶邪倮镎甙刖攀保丝?,堅(jiān)持必須成為你的不二選擇。

最近,一股浮躁之風(fēng)在

校園

內(nèi)“風(fēng)靡”,一些同學(xué)懶散、懈怠了下來(lái):跑操時(shí),年輕的我們卻邁著沉重的雙腿,兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿,響亮的口號(hào)更是被有氣無(wú)力的低回所取代;課堂上,一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯,幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩,用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上,清醒的頭腦成為一種奢侈;自習(xí)課間,安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候,堅(jiān)持與惰性開(kāi)始沖突,志向與行動(dòng)出現(xiàn)反差,于是,不少同學(xué)無(wú)精打采,哀聲嘆氣。

勝人者力,自勝者強(qiáng),所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。親愛(ài)的同學(xué)們,這漫長(zhǎng)的學(xué)期就是對(duì)大家毅力的考驗(yàn),此時(shí),堅(jiān)持的品格,就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持,如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去,我們一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。

校園里,不乏有許多堅(jiān)持的影子:下課后,有些同學(xué)仍在奮筆疾書(shū);放學(xué)時(shí),一些小組依然據(jù)理力爭(zhēng);操場(chǎng)上、餐廳里無(wú)處沒(méi)有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識(shí)點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持,很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的

成績(jī)

,而我們美麗的xx也在對(duì)xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐:因?yàn)閳?jiān)持,螞蟻基金會(huì)籌齊了善款;因?yàn)閳?jiān)持,撿紙精神成為了風(fēng)尚;因?yàn)閳?jiān)持,xx每年都能逐浪揚(yáng)帆,再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)們,作為xx學(xué)子,我們無(wú)比自豪地傳承著xx精神,我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來(lái)到xx的目的——來(lái)到xx,為的是

學(xué)習(xí)

知識(shí),提升自我;來(lái)到xx,為的是感悟奮斗,健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢(mèng)想之花,用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識(shí)殿堂,做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,高中三年你們的路還很長(zhǎng)。高二的同學(xué)們,我們需要堅(jiān)持,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們更要繼續(xù)堅(jiān)持,三年磨一劍,勝負(fù)看今朝,是大鵬展翅九天之上,還是斥鴳翱翔蓬蒿之間,都在堅(jiān)持二字,唯有堅(jiān)持,方能不敗。

難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。同學(xué)們,讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越,向著更美好的夢(mèng)想邁進(jìn)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10933199.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔