成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)?？偨Y(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出對(duì)策和解決方案，以便有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《堅(jiān)持，志在成功》。
現(xiàn)正值“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”的時(shí)節(jié)，銀杏抽新，鮮翠欲滴。對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們?cè)p過(guò)兩度金葉紛飛的美景，而今年秋天，我們就將在不同的校園，體味不同的逸興閑情。奔赴夢(mèng)想的路，我們已付出很多，成功在即，我們決不放棄！
離中考不到一個(gè)月了，不要一味尋求捷徑或干脆放棄。大道至簡(jiǎn)，堅(jiān)持才是這一階段的主旋律。我想其中最重要的在于堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和自我的約束。思維的固化和感官的麻木是初三沖刺階段的敵人。西諺有云：放慢腳步，俯下身輕嗅玫瑰的芬芳。人格與情商的修養(yǎng)往往比智商更具長(zhǎng)久的意義。功利點(diǎn)講，留意生活，寫(xiě)作文自然上升一個(gè)檔次，也增加了我們中考成功的可能。如今天氣漸熱，有人將課堂上的瞌睡喻作“春困，夏燥，秋懶，冬眠”?？此朴械览恚墒?，沉睡的思維埋葬的是我們不復(fù)重來(lái)的青春，自我麻痹式的戲言折射出的卻是一種自淪于平庸的墮落。因而，中考前一個(gè)月，自我的約束便不啻自我的救贖。思想的修煉是引發(fā)學(xué)習(xí)質(zhì)變的本源，才是落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中的牽引之線。多一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，將多年來(lái)形成的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去，約束自我，這才是避免考前浮躁心態(tài)的保證。
最后的一個(gè)月，硬性的授課少了，自主的復(fù)習(xí)多了。這時(shí)，大多數(shù)人往往會(huì)陷入兩個(gè)極端。一是缺乏明確的規(guī)劃，復(fù)習(xí)的材料零碎無(wú)序。二是將時(shí)間安排的過(guò)分緊湊，無(wú)以喘息，最終無(wú)力感將自我淹沒(méi)。這兩者都不可取。此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)有一個(gè)透徹而清晰的認(rèn)識(shí)，好的方法大多有共通之處?？v觀成功的經(jīng)驗(yàn)，我想給初二初三的同學(xué)提幾個(gè)建議。
一是完備自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即便在最后一個(gè)月，也得制定出每天，甚至每個(gè)晚自習(xí)的計(jì)劃，但前提必須是切實(shí)可行。制定計(jì)劃只是第一步，執(zhí)行并能堅(jiān)持執(zhí)行才是核心。不要把計(jì)劃拖延到一個(gè)星期以后，而要根據(jù)每天復(fù)習(xí)的效率穩(wěn)步推進(jìn)。
二是注重糾錯(cuò)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。或許這已為老生常談，卻不得不談。我們可能都有自己的弱項(xiàng)學(xué)科，牽累自己的整體提升。所以，在接下來(lái)的一個(gè)月，建議大家回歸課本，關(guān)注錯(cuò)題。永不停息的做題確實(shí)能使我們發(fā)現(xiàn)更多的不足，但只有及時(shí)整理并從過(guò)去的錯(cuò)題里吸取教訓(xùn)才能真正地修補(bǔ)漏洞，完善自己。
三是心態(tài)平和，做到“精神勝利”。自我肯定是戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力所在。正確認(rèn)識(shí)自己，而又能看到自己的潛能才是最佳狀態(tài)。俗語(yǔ)道：張弛有度，方能游刃有余。當(dāng)然，我們并不鼓勵(lì)徹底地放松，而是強(qiáng)調(diào)得留出心情欣賞除了應(yīng)考外其他美好的東西。
在這個(gè)時(shí)期，必要的心理壓力是需要的。歌德的《浮士德》中有言，人山人海往前擠，你認(rèn)為你在擠人，其實(shí)你在被擠。如果想要不被人擠，我想，只能沖到人潮之前，自己領(lǐng)跑。說(shuō)來(lái)有些殘酷，但現(xiàn)實(shí)就是如此。從另一個(gè)層面說(shuō)，一個(gè)積極爭(zhēng)先的集體對(duì)于個(gè)人的提升有莫大的意義。班級(jí)便是我們所處的一個(gè)小集體，靜的下、坐得住，將整體的進(jìn)步作為自己的責(zé)任，那么，即使“被擠”，也是在隊(duì)伍前列的競(jìng)爭(zhēng)。保持這樣的狀態(tài)，成功便指日可待了。
博觀約取，厚積薄發(fā)。堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并一直走下去。僅由試卷堆砌的僵化與麻木必然是生命的愧怍。帶入中考考場(chǎng)的，不僅是長(zhǎng)久的經(jīng)驗(yàn)與技巧，還應(yīng)有一個(gè)積極昂揚(yáng)、血肉豐滿的靈魂。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！懷著這份心境，定能預(yù)約夏天的精彩！
我的講話完了，謝謝！
老師在國(guó)旗下的講話：擁有正能量活出新自我。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《擁有正能量，活出新自我》。
大家知道如今有一個(gè)流行詞：“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。今天我們就談?wù)勅绾巫屨芰砍鋵?shí)我們的精神世界，活出新的自我。
整潔的服飾，文靜的舉止，燦爛的笑容都能給人以親切感。面對(duì)全新一天的學(xué)習(xí)，如果你想到的只有沮喪，那么你的整個(gè)身體似乎就會(huì)馬上被沮喪填滿。試著給自己加油打氣：我今天一定可以完成，正能量是不是會(huì)馬上讓你充滿力量，充滿了干勁呢？面對(duì)每天見(jiàn)面可能比家人還多的同學(xué)，如果你一直想到的只有猜疑、妒忌，相信每天都生活在陰暗之中。請(qǐng)?jiān)囍酶卸?、信任的正能量的心去面?duì)每一位同學(xué)，你收獲的一定也是他們的微笑、寬容和更多的關(guān)心。面對(duì)檢查規(guī)范，催繳作業(yè)的同學(xué)和老師，如果你傳遞給他們的是傲慢、拖沓，回饋的可能是更大的抱怨、批評(píng)甚至爭(zhēng)吵。請(qǐng)?jiān)囍谜嬲\(chéng)、和悅的心境，高效學(xué)習(xí)的正能量去對(duì)待老師，你面對(duì)的也將是一張張滿意、對(duì)你充滿尊重的笑臉。奔波勞累了一整天的你的至親父母，沒(méi)有人希望看到你放學(xué)后回到家?guī)Ыo他們一張?jiān)固煊热说拿婵祝尾粚W(xué)會(huì)給他們一張笑臉，使正能量的陽(yáng)光傾瀉滿屋，讓他們對(duì)你在學(xué)校的一切放心，也給整個(gè)家庭充滿快樂(lè)？其實(shí)快樂(lè)本就是一種心境，如果我們不斷嘗試少點(diǎn)負(fù)能量的記憶，多點(diǎn)快樂(lè)事物的分享，快樂(lè)就會(huì)多出很多份，正能量也是能成倍增長(zhǎng)的。
其次要保持好奇，不斷探索和創(chuàng)新。興趣是最好的老師，好奇使學(xué)習(xí)保鮮。世界上永無(wú)止境的是困惑與未知，人類(lèi)的求知欲也是無(wú)窮的。我希望同學(xué)們不僅認(rèn)真讀好教科書(shū)，還要廣泛涉獵社科文史哲，與大師對(duì)話，并學(xué)會(huì)擁有獨(dú)立的思想，能用自己的文字詮釋這些思想，因此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得成熟和深邃；希望同學(xué)們以大師為范執(zhí)著追求，學(xué)會(huì)感受一種探索的力量，一種對(duì)未知世界的好奇而產(chǎn)生的力量，并為這種力量而傾倒。因?yàn)?，在學(xué)習(xí)中，正是這種力量才會(huì)伴隨和支配著你解開(kāi)了一道又一道難題，進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)新天地。
當(dāng)然，我還希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)會(huì)感恩和分享，不僅要感謝哺育我們生長(zhǎng)的父母，也要感謝和珍惜所有為我們提供安定舒適學(xué)習(xí)環(huán)境和條件保障的社會(huì)，尤其是我們校園的保安、校車(chē)、保潔、宿管和食堂的工作人員，要主動(dòng)配合他們的管理，尊重他們的勞動(dòng)并盡量避免給他們的工作增加不必要的負(fù)擔(dān)，這也是最基本的體貼和善解人意。感謝幫助和支持我們的老師，因?yàn)橛辛怂麄兊囊宦放惆?、幫助和鼓?lì)才使我們學(xué)習(xí)征途信心滿滿，過(guò)關(guān)斬將，不斷進(jìn)取，成就輝煌！
同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上我們也許并不總是一帆風(fēng)順，但我們有自信和快樂(lè)的正能量，我們一定無(wú)堅(jiān)不摧；求學(xué)的征途上我們也許會(huì)遭遇漫漫長(zhǎng)夜，但我們有良師益友相伴，我們永不孤單。愿我們每一位同學(xué)都能擁有正能量，釋放正能量，活出新自我，創(chuàng)造新輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
心理健康日國(guó)旗下講話稿：陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是“陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)”。
自全國(guó)首屆“5?25中國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)”開(kāi)幕式在北京師范大學(xué)舉行以來(lái)，團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)向中國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議，確定5月25日為全國(guó)大中學(xué)生心理健康日?！??25”是“我愛(ài)我”的諧音，可以解釋為：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。
上周五，我校舉辦的青春期男生女生講座揭開(kāi)了心理健康月活動(dòng)的序幕，今年的主題就是：陽(yáng)光心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。圍繞著這個(gè)題目，同學(xué)們可以思考兩個(gè)問(wèn)題：我是個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生嗎？現(xiàn)在的我快樂(lè)嗎？不要急著回答，這個(gè)問(wèn)題需要靜下來(lái)，好好的和自己來(lái)一次心靈的對(duì)話，你才能得到真實(shí)的答案。
陽(yáng)光，給人光明，讓人溫暖，助萬(wàn)物成長(zhǎng)。陽(yáng)光的心靈，積極向上且充滿熱量，不僅能令自己的內(nèi)心溫暖無(wú)比，還能讓你的家人、朋友、同學(xué)倍感親切，建立起良好的人際關(guān)系。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會(huì)用理智的態(tài)度去接納，知道“塞翁失馬，焉知非?！?；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)把握現(xiàn)在，專(zhuān)注地過(guò)好每一天，充分享受生命的過(guò)程；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂(lè)；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫(kù)教授提出了陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面：第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；第二，不能改變別人就改變自己；第三，不能改變事情就改變你對(duì)事情的態(tài)度；第四，不能向上比較就向下比較。其核心就是“接納”和“適應(yīng)”，這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽(yáng)光自信，每天快樂(lè)多一些，《哈佛幸福課》主講老師沙哈爾簡(jiǎn)化出的10條小貼士或許可以得到啟示。
1．遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義，能讓你快樂(lè)，并能夠發(fā)揮你特長(zhǎng)的事情。不要只是為了輕松而放任自己，或一味只遵從別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事情。
2．多和朋友們?cè)谝黄稹２灰傇谧簧蠈W(xué)習(xí)或看書(shū)，良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障，最有可能為你帶來(lái)幸福。
3．學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
4．接受自己全然為人。失望、煩亂、悲傷是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么來(lái)讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
5．簡(jiǎn)化生活。更多并不總代表更好，好事多了，也不一定有利。你買(mǎi)了太多的練習(xí)冊(cè)嗎？參加了太多的輔導(dǎo)班嗎？應(yīng)求精而不在多。
6．有規(guī)律地鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)是你生活中最重要的事情之一。每周只要鍛煉4次，每次只要30分鐘，就能大大改善你的身心健康。
7．睡眠。每天充足的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣，在醒著的時(shí)候，你會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
8．慷慨?，F(xiàn)在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間。但這并不意味著你無(wú)法助人?！敖o予”和“接受”是一件事的兩個(gè)面。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們也在幫助自己；當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接地幫助他人。
9．勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是心懷恐懼，依然向前。
10.表達(dá)感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)成理所當(dāng)然的。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心。每天或至少每周一次，請(qǐng)你把它們記下來(lái)。
同學(xué)們，本屆心理健康月會(huì)開(kāi)展一系列有益于大家身心健康的活動(dòng)。除過(guò)去已有的心理健康知識(shí)宣傳、主題班會(huì)和講座外，還增加了黑板報(bào)、心理格言征集、心理趣味圖展、心理征文、經(jīng)典心理電影展播等等，期待全體同學(xué)、老師的積極關(guān)注和參與。
同學(xué)們，五月是陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢(mèng)想起航的季節(jié)，也是珍愛(ài)自己的季節(jié)。希望大家記住“5?25”（我愛(ài)我，全國(guó)大中學(xué)生心理健康日）這個(gè)特殊的日子，多愛(ài)自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽(yáng)光的心靈，創(chuàng)造幸?？鞓?lè)的人生！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我們是來(lái)自四二小蜜蜂中隊(duì)的小蜜蜂們，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《成功在于堅(jiān)持》。
a:首先我想先與大家分享一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在古希臘，開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單最容易做的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了呢?此時(shí)有80%的同學(xué)驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下五成，一年后蘇格拉底再一次問(wèn)大家：”請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了;這時(shí)整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是成為古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
b:這個(gè)小故事告訴我們：成功源于做好最簡(jiǎn)單的事。世間最容易的事是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持，說(shuō)它容易，因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做到。說(shuō)它難，因?yàn)檎嬲龅教焯靾?jiān)持的，終究只是少數(shù)人。
c:法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須要持之以恒?！钡拇_，我們無(wú)論干什么事情，想要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功。
d:同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
e:要知道學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但是請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)和老師們那期待的眼神?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)滴過(guò)血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。
不經(jīng)歷地域般的磨煉，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)持之以恒的走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷，怎能擁有六月的輝煌。
f:沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，路就在我們的腳下，命運(yùn)就掌握在自己手中。能成為太陽(yáng)，我們就不要做月亮;能成為月亮，我們就不做星星;能成為大樹(shù)，我們就不要做灌木;能做灌木，我們就不要做花草;是駿馬，就應(yīng)該志在千里，馳騁天地;是雄鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空與天比翼;是雄獅，就應(yīng)該威令百獸，嘯谷為王;是青少年，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極力的熱忱，堅(jiān)持不懈，立志成材。
g:下面，請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手和我一起在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：
付出就有回報(bào)。
拼搏每一天，
讓父母的微笑在新的一年里綻放。
奮斗每一天，
讓勝利的凱歌在新的一年里唱響。
我們的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇四
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從上個(gè)星期六的高一遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始說(shuō)起。上個(gè)星期六，第三中學(xué)201x屆高一遠(yuǎn)足活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了，六十華里的路程，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，不停地說(shuō)著馬上就到宿營(yíng)地了，勝利不遠(yuǎn)了，大家都在不斷地咬牙堅(jiān)持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內(nèi)心滿滿的驕傲，我們的堅(jiān)持，換來(lái)了遠(yuǎn)足的大獲成功。
高二的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：你們即將進(jìn)入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)苦，會(huì)累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會(huì)是能夠享用一生的成功。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，不妨想一想，我們既然都已經(jīng)堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅(jiān)持了，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持下去，在這平淡的歲月里堅(jiān)持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學(xué)習(xí)生活中用自己的堅(jiān)持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：記得當(dāng)初，你們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班，曾經(jīng)你們是那么的目標(biāo)明確，在一次次的考試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門(mén)的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，在這短短的十八天里，再堅(jiān)持堅(jiān)持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過(guò)去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三十越甲可吞吳”。同學(xué)們，沒(méi)有多少人是生來(lái)就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅(jiān)持的人，而成功的，往往就是這些堅(jiān)持到了最后得人，只要我們心懷夢(mèng)想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《成功源于堅(jiān)持》。
古人有言：駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤。我想說(shuō)：成功源自堅(jiān)持。
在上一周，我校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)兩天緊張有序，激烈公正的比賽，已經(jīng)圓滿的落下帷幕。歷歷在目仍然有運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿，聲聲入耳依舊有同學(xué)們的陣陣加油與吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精神很好地詮釋了一個(gè)普遍的道理：堅(jiān)持到底就是勝利。如果沒(méi)有堅(jiān)持，也許你就不能跑完50m到1500m的全程;如果沒(méi)有堅(jiān)持，也許你就不能突破一個(gè)又一個(gè)的高度和遠(yuǎn)度，是堅(jiān)持讓運(yùn)動(dòng)員們收獲了榮耀，贏得了鮮花與掌聲。
同學(xué)們，體育比賽需要堅(jiān)持，在求學(xué)生涯中，我們也會(huì)面臨許多困難，更需要有堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)上一道道作業(yè)難題，一場(chǎng)場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，但相信只要我們堅(jiān)持;每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一題作業(yè)，有效復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，正確對(duì)待每一場(chǎng)考試，相信我們就能攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，在月考、期中考、期末考，乃至中考取得驕人的成績(jī)。
有一句話說(shuō)得好：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者認(rèn)為在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣并堅(jiān)持一生是他成功的要素。他說(shuō)，堅(jiān)持"東西放整齊"的習(xí)慣給他的一生帶來(lái)了高效，一切用品放置井然有序，想找一本書(shū)，找一個(gè)用品隨手拿來(lái)，不浪費(fèi)一秒鐘，效率自然是高的，每天如此每年如此;堅(jiān)持"午飯后要休息，仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?這決定了他生活規(guī)律、使他精力充沛，身體健康。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學(xué)校，相信我們的同學(xué)只要養(yǎng)成堅(jiān)持〝講文明,懂禮儀,守紀(jì)律〞的良好習(xí)慣，做到不曠課、不遲到，不說(shuō)粗話、臟話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等細(xì)節(jié)，我們文筆人就會(huì)成為一個(gè)文明人。
老師，同學(xué)們，水滴石穿，繩鋸木斷。堅(jiān)持是世上最簡(jiǎn)單的事，因?yàn)橹灰敢?，人人都能做?堅(jiān)持也是世上最困難的事，因?yàn)槟茏龅街挥猩贁?shù)人。所以我想再說(shuō)：成功源自堅(jiān)持。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇六
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我們既要學(xué)習(xí)生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識(shí)；既要學(xué)習(xí)做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺(jué)不自覺(jué)，人們無(wú)時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句非常有價(jià)值的話：“凡是好的態(tài)度和好的`方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來(lái)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像本能，一輩子受用不盡?！?/p>
要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持！學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要注意積累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注意方法，要落實(shí)具體的措施，要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，必須要做到“堅(jiān)持”二字！學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō)：“我還要繼續(xù)那一百零一次！”“我相信一定會(huì)成功！”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家！
今天，我們把“堅(jiān)持”二字與同學(xué)們共勉，希望同學(xué)們能堅(jiān)持“追求卓越”的三中精神，過(guò)好在學(xué)校的每一天！
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇七
我是一滴水，一滴清澈明亮的水。我很愛(ài)做免費(fèi)的旅游，跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂(lè)的事。
我們從母親河出發(fā)，緩緩地流入清溪，我停下匆匆的腳步，觀賞小魚(yú)，我們?cè)谝积R愉快地玩耍，它們圍著我跳舞，聽(tīng)我講述旅途中的趣事;我問(wèn)候水草，它們?nèi)彳浂许g性，在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石，它們圓滑而堅(jiān)硬，頑固地守在水底。
我玩累了，睡著了。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，我忽然覺(jué)得自我變輕了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自我向天空飄去。這時(shí)，灰塵哥哥來(lái)了，他很頑皮，包裹住我們，我忽地變重，不由自主向下落去。當(dāng)我驚惶失措的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們哈哈的笑聲，他們開(kāi)心地大喊起來(lái)：“下雨了!下雨了!”
突然，一個(gè)無(wú)情的聲音進(jìn)入我的耳廓：“快給我回去，此刻的雨都是酸雨，有腐蝕性的!”
我期盼著你們能夠盡早醒悟，不要再污染環(huán)境，不要再亂排亂放，不要再砍伐樹(shù)木……不要再為眼前的利益所蒙蔽，離開(kāi)了我們，你們也難以存活，傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天，我又變得清澈純潔，再也不會(huì)看到你們驚恐的神情!
清醒吧，人類(lèi)!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績(jī)，借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們，捫心自問(wèn)，來(lái)的一中后，你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直是一文不值?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績(jī)的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽(tīng)課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講，因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇九
我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、綠草茵茵。可是現(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦：樹(shù)木一棵棵的在減少;一些動(dòng)物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚，很難看到那閃亮亮的星星了。
由于人們大量的破壞自然環(huán)境，地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來(lái)說(shuō)吧：到處有白色垃圾的存在;有些人把樹(shù)枝折斷來(lái)拿著玩，破壞了小樹(shù)的胳膊，使小樹(shù)無(wú)法自由生長(zhǎng);有些人把小動(dòng)物捉來(lái)玩，他自己高興了，那小動(dòng)物們可就可憐了。雖然這是一些小事，但也對(duì)自然環(huán)境造成了破壞。
我們是小學(xué)生，還做不了大人的一些事情，但我們可以從小事做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十
各位老師，各位同學(xué)：
美國(guó)作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類(lèi)》一書(shū)提出的所謂“一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律”成為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念：“一萬(wàn)小時(shí)法則”的關(guān)鍵在于，一萬(wàn)小時(shí)是最底限，而且沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn)；7500小時(shí)也不行。這等于是在告訴大家，一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)，是走向成功的必經(jīng)之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見(jiàn)他在賽場(chǎng)上的風(fēng)馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場(chǎng)上的10多秒的輝煌，他從7歲開(kāi)始至今已苦練了19年，不知跑了幾個(gè)一萬(wàn)小時(shí)，汗水流了幾噸，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，才換來(lái)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無(wú)論是文化課的學(xué)習(xí)，還是以專(zhuān)業(yè)課的技能訓(xùn)練，要想提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，都需要有一萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練的精神與毅力。為此我認(rèn)為可以從以下幾方面抓起。
這個(gè)目標(biāo)可以是對(duì)自己畢業(yè)有用的技能訓(xùn)練目標(biāo)，可以是競(jìng)賽訓(xùn)練目標(biāo)，也可以是高考班的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？傊幸粋€(gè)符合自己成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)。
從不會(huì)到會(huì)，秘訣是重復(fù)，專(zhuān)家式的訓(xùn)練在重復(fù)的次數(shù)和強(qiáng)度上往往達(dá)到驚人的單調(diào)乏味的程度。在學(xué)習(xí)中，一般比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先，你要把整個(gè)知識(shí)技能操作過(guò)一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地學(xué)習(xí)掌握。在這種訓(xùn)練中一定要慢，只有慢下來(lái)才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，注意到自己的錯(cuò)誤。
真正的高手都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)他們而言，老師的最重要作用是提供即時(shí)的反饋，因此要多問(wèn)老師。
與例行公事或者帶娛樂(lè)色彩的練習(xí)不同，刻意練習(xí)要求精神高度集中，訓(xùn)練強(qiáng)度極大。在德國(guó)心理學(xué)家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓(xùn)練是每天大約練習(xí)三個(gè)半小時(shí)，分2到3段完成。
同學(xué)們，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，以一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律來(lái)要求自己，我相信我們每一個(gè)同學(xué)以后都會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者。
另外，本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)的護(hù)跑和隨跑工作，并且有近1500學(xué)生參加省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式背景牌翻志愿工作，希望這些學(xué)生在外出過(guò)程中能服從相關(guān)人員的安排，注意安全。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二1班的龍正苗。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免，很多同學(xué)都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌?jiān)持，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了?？偠灾?，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo)，它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者!
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十二
人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來(lái),持之以恒,才能把事情真正辦好。見(jiàn)異思遷,什么事都想做,什么都可能做不好。本周?chē)?guó)旗下講話以貴在堅(jiān)持為主題，本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話貴在堅(jiān)持，僅供參考。
各位老師、各位同學(xué)，早上好，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)的積累。對(duì)此我先和大家分享一個(gè)故事：1982年，18歲的馬云迎來(lái)了人生中的第一次高考。他沒(méi)有因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)，因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著：北京大學(xué)。結(jié)果當(dāng)然是失敗。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得太歪瓜裂棗，被老板拒絕了。沒(méi)辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才找到一份給出版社送書(shū)的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時(shí)候作家路遙的一本書(shū)《人生》改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長(zhǎng)——19分!
所以，馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到他20歲那年，他依然決定參加第三次高考。這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他的總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。但是由于當(dāng)年招生人數(shù)不夠，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云幸運(yùn)地以本科生的身份進(jìn)入了杭州師范。后來(lái)的故事大家應(yīng)該都有所了解，他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，也就是淘寶。
所以他曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我永遠(yuǎn)相信只要不放棄，就有機(jī)會(huì)。今天很殘酷，明天更殘酷，后天卻很美好，但絕對(duì)大部分人都死在了明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天?！比绻麤](méi)有堅(jiān)持讀書(shū)，沒(méi)有選擇通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的一生，可能至今還在出版社里送書(shū)。
人生需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也一樣，貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益很少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，變得懶惰。根本原因，就是缺乏持之以恒的精神。不說(shuō)大的，遠(yuǎn)的，平常學(xué)習(xí)，一節(jié)課40分鐘，你能不能堅(jiān)持，認(rèn)真地聽(tīng)完?一個(gè)晚自修，三節(jié)課你能不能堅(jiān)持，認(rèn)真地完成作業(yè)?學(xué)習(xí)是難，是枯燥。但正是因?yàn)樗y，才有意義。如果你堅(jiān)持下來(lái)，那么你就成功了。如果你知難而退，止步不前，就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。相信自己，只要你有恒心、決心，這些困難都將成為你靠近夢(mèng)想的墊腳石。
最后，送給大家冰心女士的一句話：成功的花兒，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知，她當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了血和淚花。
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功之路貴在堅(jiān)持》。這周周六，是我們六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)考試的日子，所以我今天的講話專(zhuān)門(mén)講級(jí)他們聽(tīng)的?？鐧谟⑿蹌⑾柰瑢W(xué)們應(yīng)該非常熟悉。他八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，事實(shí)證明黃種人也可以在短跑項(xiàng)目中奪冠!劉翔帶給全中國(guó)人民的是無(wú)上的榮耀和自豪。
同學(xué)們，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。為準(zhǔn)備期末考試，同學(xué)們每天都很辛苦，尤其是六年級(jí)同學(xué)。但大家都能夠堅(jiān)持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進(jìn)步，單調(diào)枯燥的作業(yè)、考試就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn)。
其實(shí)與生活在城鎮(zhèn)里的學(xué)生相比，我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)可以說(shuō)是非常少了，每天當(dāng)我們已經(jīng)放學(xué)在家的時(shí)候，他們可能還在教室里學(xué)習(xí);當(dāng)我們吃過(guò)晚飯?jiān)诳措娨暤臅r(shí)候，他們可能還在老師家補(bǔ)習(xí);當(dāng)我們正享受雙休日快樂(lè)的時(shí)候，他們卻正在興趣班里接受培訓(xùn)……同學(xué)們!不怕辛苦，堅(jiān)持努力!有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出，那就是————一顆堅(jiān)持的心!
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒χ罚F在堅(jiān)持。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?！边@句話告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從險(xiǎn)種就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好！ 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，天天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有甚么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“天天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)自豪地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告知我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另外一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所包含的深入含義是不問(wèn)可知的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須鍥而不舍?！钡拇_，我們干甚么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟習(xí)和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦練習(xí)中，天天面對(duì)的就是奔跑、起跳、逾越；逾越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)酷愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)講，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦練習(xí)，成績(jī)了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神氣力，那就是明確目標(biāo)，? ?? ? 堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最輕易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它輕易，是由于只要愿意做，人人能做到，說(shuō)它難，是由于真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)實(shí)在不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要畏縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，由于只有堅(jiān)持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《成功，在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的——成功，在于堅(jiān)持。
同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：“天才，就是長(zhǎng)期的'堅(jiān)持不懈?！蔽乙f(shuō)，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過(guò)上周的值周，我很高興地看到，我們很多班級(jí)、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣的養(yǎng)成等方面一直在堅(jiān)持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來(lái)說(shuō)，清晨的校園是一個(gè)充滿濃郁書(shū)香味和運(yùn)動(dòng)氣息的生氣勃勃的校園，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我們的同學(xué)已形成了習(xí)慣，自覺(jué)地到校后就開(kāi)始讀書(shū)，而那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也自覺(jué)地開(kāi)始體育鍛煉。相信有這種堅(jiān)持，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，身體也會(huì)越來(lái)越健康。清晨的校園也是一個(gè)溫馨的、文明的校園，有了四（2）班值日生的規(guī)范監(jiān)督與引導(dǎo)，同學(xué)們禮貌地互致問(wèn)候，邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺(jué)得可愛(ài)極了，這樣的情景讓我們幸福極了，因?yàn)檎情L(zhǎng)期的堅(jiān)持，禮貌已經(jīng)內(nèi)化為許多同學(xué)的習(xí)慣，并會(huì)使我們的同學(xué)受益終生。還有每天的放學(xué)，隊(duì)伍總是整整齊齊的，特別是低年級(jí)班級(jí)堅(jiān)持得最好。
這樣的堅(jiān)持、努力、這樣讓老師欣喜的表現(xiàn)是否一直表現(xiàn)在你所有的行為中？如課堂上的認(rèn)真傾聽(tīng)、課后的認(rèn)真完成作業(yè)、課間的有序有益的活動(dòng)、集合時(shí)的安靜迅速與整齊等等，這些要求我們每個(gè)同學(xué)都懂，并一直在朝著這個(gè)方向努力，很多班級(jí)、很多同學(xué)每一個(gè)方面的表現(xiàn)就是優(yōu)秀的，并憑著自己的表現(xiàn)贏得了學(xué)校、老師的贊譽(yù)。但也有部分班級(jí)、部分同學(xué)在這方面做得還不夠，表現(xiàn)最突出的就是每天做課間操時(shí)班級(jí)的隊(duì)形，在教室外排隊(duì)時(shí)要求三路或四路縱隊(duì)，到操場(chǎng)上時(shí)也是這樣的隊(duì)形，但在中間走路的過(guò)程中很多班級(jí)很多同學(xué)忘了保持隊(duì)形，隊(duì)伍稀稀散散，走廊間異常嘈雜，甚至還有的同學(xué)跑著下樓、滑著下樓，擾亂了秩序不說(shuō)，還很不安全。是同學(xué)們不知道規(guī)矩嗎？是老師沒(méi)作要求嗎？不是，是同學(xué)們?nèi)狈Τ种院愕木?、缺乏自我約束的能力，老師嚴(yán)格地管一下就好些，稍稍有點(diǎn)放松時(shí)同學(xué)們也就放松了對(duì)自我的要求，還有的班級(jí)看到別的班級(jí)的不良習(xí)慣自己也跟著躁動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，一個(gè)好的習(xí)慣的培養(yǎng)是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果，而一個(gè)壞的習(xí)慣的養(yǎng)成往往只是剎那間的事。希望每個(gè)班的同學(xué)能認(rèn)真反思一下自己的行為是否合格并力爭(zhēng)改正，希望每個(gè)班的班主任、班干部對(duì)下樓的隊(duì)形嚴(yán)加檢查、管理，該靜時(shí)靜、該動(dòng)時(shí)動(dòng)，讓校園的每一刻都規(guī)范而有序，也建議本周值周的老師和同學(xué)對(duì)課間操的隊(duì)形嚴(yán)加督管。
通過(guò)上周的值周工作對(duì)老師和同學(xué)們還有以下兩個(gè)方面的建議：
1、我們的值日生每天早晨和中午在校門(mén)口面帶微笑、禮貌地對(duì)老師和同學(xué)們迎來(lái)送往，敬隊(duì)禮敬得胳膊都酸了，請(qǐng)老師們?cè)诼?tīng)到問(wèn)候時(shí)頷頷首，請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)到時(shí)回個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)然，在這方面絕大多數(shù)老師和同學(xué)都是做得挺好的。
2、課間請(qǐng)同學(xué)們多做做有益的活動(dòng)，上個(gè)星期課間時(shí)在走廊和操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，少數(shù)低年級(jí)的男同學(xué)中午到校后喜歡在教室外追趕，一些中年級(jí)的男同學(xué)喜歡趴在地下拍板或是拍畫(huà)，這樣的行為一是不安全二是不衛(wèi)生，希望同學(xué)們能找做做有益的活動(dòng)，如看看書(shū)跳跳繩、踢踢毽子等，當(dāng)然有些活動(dòng)只能在操場(chǎng)上做。
同學(xué)們，只要有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。希望每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、在習(xí)慣的培養(yǎng)上一直堅(jiān)持下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷向好的榜樣看齊，不斷糾正自己不良的習(xí)慣，不退縮，不放棄，我相信，有了堅(jiān)持，你一定會(huì)取得成功！謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠(yuǎn)。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
不過(guò)，讓這船名揚(yáng)天下的，卻是一名律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來(lái)和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無(wú)論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。
見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)：自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!
再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò)：有何勝利可言，堅(jiān)持便是一切。是的，人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運(yùn)，只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強(qiáng)地站著，這就是堅(jiān)持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。
謝謝大家。
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“成功在于堅(jiān)持”。
再過(guò)幾天，高考的號(hào)角又將吹響，高三的學(xué)長(zhǎng)們將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂简?yàn)，為了接受這次考驗(yàn)，他們不知在燈下度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)，但是，十年寒窗苦，只為金榜題名時(shí)，為了取得學(xué)習(xí)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了父母的微笑，他們并沒(méi)有太多的抱怨，面對(duì)困難與挫折，他們選擇了堅(jiān)持，他們用吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，奮戰(zhàn)高考，在一次次的成功與失敗中總結(jié)自己，讓自己在跨入高考大門(mén)時(shí)充滿自信，自信的走向成功。
法國(guó)偉大啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，他們給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣，而要做到這點(diǎn)，我們就需要正確對(duì)待學(xué)習(xí)。
首先，要端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)是一種樂(lè)趣。有人說(shuō)過(guò)，對(duì)待學(xué)習(xí)有三種人，第一種是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的人，第二種是在學(xué)習(xí)的辛苦中尋求快樂(lè)的人，而第三種則是將學(xué)習(xí)作為快樂(lè)的人，我們所追求的則應(yīng)該是第三種，將學(xué)習(xí)作為一種興趣，將收獲知識(shí)作為一種樂(lè)趣，放下功利的心理，快樂(lè)得學(xué)習(xí)。
其次，要有適合自己的學(xué)習(xí)方案，有主見(jiàn)得學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的方法可能很好，但不一定適合自己，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷摸索，磨合，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)更加有規(guī)律性，調(diào)理性，這樣也會(huì)覺(jué)得輕松。
再次，要提高學(xué)習(xí)效率。要做到這點(diǎn)，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，該學(xué)習(xí)時(shí)全身心地投入，該放松時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘伞Ｔ诼?tīng)課時(shí)，要緊跟老師的思維，與老師進(jìn)行思維的互動(dòng);做作業(yè)時(shí)集中精神，開(kāi)闊思維，做題不在多，而在精，不斷得反復(fù)，已更加牢固地掌握知識(shí)。
第四，我們應(yīng)該多與家人溝通。因?yàn)樵谖覀兝哿?、倦了、迷失的時(shí)候，家人作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)私的支持，讓我們有更多力量，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
最后，我們應(yīng)該有好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試。將考試當(dāng)作是一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì)，不斷的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上的漏洞，查漏補(bǔ)缺，精益求精，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考在即，祝高三的同學(xué)們都能考上自己理想的大學(xué)，再次創(chuàng)造母校的輝煌，同時(shí)，也希望各位同學(xué)們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，不斷地充實(shí)自己，在通向成功的道路上書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十六
早在1994年，就號(hào)召全國(guó)的少年兒童“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。”我國(guó)著名的教育家陶行知爺爺也有一首《自立歌》這樣寫(xiě)道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢……”如果細(xì)細(xì)琢磨，用心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是江的教導(dǎo)，還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?，無(wú)不給我們這樣的啟迪：自己的事情應(yīng)該自己做!
作為21世紀(jì)的中國(guó)少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該明白：我們偉大的祖國(guó)能否在新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中屹立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代是否具備適應(yīng)新世紀(jì)需要的整體素質(zhì)。我們應(yīng)該告別“泱泱大國(guó)”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，走自立自強(qiáng)之路。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記?。旱巫约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事情自己干!
首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等;應(yīng)該堅(jiān)持自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶，鋪床疊被;應(yīng)該堅(jiān)持自己整理書(shū)包，備齊學(xué)習(xí)用品，把自己的文具、書(shū)本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熱飯菜，燒開(kāi)水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書(shū)皮;學(xué)會(huì)整理書(shū)柜、衣柜，收拾屋子;學(xué)會(huì)布置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家里我們要做一個(gè)名副其實(shí)的小主人!
另外，在學(xué)習(xí)上，我們也要做小主人，不把學(xué)習(xí)看成是老師、家長(zhǎng)的事，去掉依賴(lài)心理，一絲不茍地完成作業(yè)，主動(dòng)自覺(jué)地參加活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住江和陶爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力增強(qiáng)自己的自立意識(shí)，那么進(jìn)步、成功、希望將永遠(yuǎn)與我們同在!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。
而先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長(zhǎng)的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門(mén)立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉之人;講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗之人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。
“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)!
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)無(wú)負(fù)于這美麗的藍(lán)天。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好!
國(guó)旗下的講話唯有堅(jiān)持聽(tīng)后感篇十八
尊敬的老師，親
愛(ài)
的同學(xué)
們：大家好！今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”。
這個(gè)學(xué)期，是50年以來(lái)最長(zhǎng)的學(xué)期，六個(gè)月的時(shí)間，如今已到了最后的20天，在這學(xué)期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時(shí)間在質(zhì)問(wèn)你的付出?！靶邪倮镎甙刖攀保丝?，堅(jiān)持必須成為你的不二選擇。
最近，一股浮躁之風(fēng)在
校園
內(nèi)“風(fēng)靡”，一些同學(xué)懶散、懈怠了下來(lái)：跑操時(shí)，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號(hào)更是被有氣無(wú)力的低回所取代；課堂上，一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習(xí)課間，安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持與惰性開(kāi)始沖突，志向與行動(dòng)出現(xiàn)反差，于是，不少同學(xué)無(wú)精打采，哀聲嘆氣。勝人者力，自勝者強(qiáng)，所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。親愛(ài)的同學(xué)們，這漫長(zhǎng)的學(xué)期就是對(duì)大家毅力的考驗(yàn)，此時(shí)，堅(jiān)持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持，如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去，我們一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。
校園里，不乏有許多堅(jiān)持的影子：下課后，有些同學(xué)仍在奮筆疾書(shū)；放學(xué)時(shí)，一些小組依然據(jù)理力爭(zhēng)；操場(chǎng)上、餐廳里無(wú)處沒(méi)有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識(shí)點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持，很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的
成績(jī)
，而我們美麗的xx也在對(duì)xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐：因?yàn)閳?jiān)持，螞蟻基金會(huì)籌齊了善款；因?yàn)閳?jiān)持，撿紙精神成為了風(fēng)尚；因?yàn)閳?jiān)持，xx每年都能逐浪揚(yáng)帆，再創(chuàng)輝煌！同學(xué)們，作為xx學(xué)子，我們無(wú)比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來(lái)到xx的目的——來(lái)到xx，為的是
學(xué)習(xí)
知識(shí)，提升自我；來(lái)到xx，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢(mèng)想之花，用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識(shí)殿堂，做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，高中三年你們的路還很長(zhǎng)。高二的同學(xué)們，我們需要堅(jiān)持，書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們更要繼續(xù)堅(jiān)持，三年磨一劍，勝負(fù)看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅(jiān)持二字，唯有堅(jiān)持，方能不敗。難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。同學(xué)們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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