總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物，它是對過去的回顧，對未來的展望。引用相關(guān)理論知識，提升總結(jié)的深度和廣度。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
形象大使新聞稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是***，我是一個非常樂觀的女孩，記得有人曾說過“當(dāng)你快樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力”。我認為，追求快樂的人是不斷爭取的、上進的，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)的······因此，在老師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持，我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我就會堅定地走下去。
在家里，我是一個比較乖巧的孩子，因為我知道，父母生養(yǎng)我們并不容易，即便工作再忙，也會騰出時間來照顧我們、關(guān)心我們。身體發(fā)膚，受之父母，我們現(xiàn)在所擁有的一切都是父母給我們的，因此我們更應(yīng)該回報他們，在這里，我想對他們說，謝謝你們給我提供這么開明、優(yōu)越的生活條件，我愛你們！
在學(xué)校里，我是老師的小助手、同學(xué)的小幫手。上課認真聽講，遵守紀律，下課和同學(xué)們玩耍嬉戲，和和氣氣。我的愛好是繪畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等，我的專長是彈鋼琴，在我看來，彈鋼琴能夠讓自己“超然物外”，使內(nèi)心歸于平靜，不受世俗的羈絆。
我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀是幸?？鞓访恳惶?，同時也希望我可以把快樂帶給我認識的每一個人。
形象大使新聞稿篇二
大家好！
我叫xx，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗……
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
形象大使新聞稿篇三
大家好!
我叫，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
形象大使新聞稿篇四
我的主題演講是《什么造就了冠軍》，這等于讓我在思考誰是命運的主宰。每個人最迷茫的可能就是這個問題，你的命運究竟是你選擇的，還是你的命運選擇了你或者換個角度這樣來說，你是主動了你要選擇的命運，還是你被動的被命運所選擇呢？冠軍多數(shù)人認為是自己選擇了你，他們自己是命運的主人。但社會上似乎不是冠軍的人更多，他們多數(shù)認為他們是不幸的人，不幸的選擇了他。理性的人認為這是相互影響，互為因果和互動的過程，當(dāng)你努力去創(chuàng)造和改變命運的時候，如果你成功了你會更加成功的。從而從成功走向更大的成功，進入成功的正相循環(huán)?？墒侨绻闶×四?？你灰心、你放棄從而進入了負相的循環(huán)。
在我九歲那年，一次意外我被火車扎斷了左腿，當(dāng)火車遠去的那一刻，我躺在火車道旁邊，我面對大地，很多人圍繞著我，我面對著藍天，我覺得我是那么的渺小，我希望我能夠飛翔起來，我不要再躺在土地上。在那一刻我感受到我的渺小，這對于九歲的我而言是災(zāi)難，是恐懼，是折磨。當(dāng)我第一次穿上衣服的時候，我害怕人家看到我，我害怕聽到我的腿在響，那個時候假肢的質(zhì)量不是很好。當(dāng)我在路上遇到別的小朋友的時候他不讓我走過去，他說把我摔倒才能過去。當(dāng)我騎著自行車遇到我的同學(xué)，我下來跟他很高興的聊天，可是那個時候的北方會有很多的河溝在旁邊，我談的特別得開心、特別的快樂，因為我讓他們看到我已經(jīng)穿上了假肢，我還能騎自行車，可是當(dāng)我談的特別高興得時候，我這條假肢沒有支撐好從路上摔到了溝下，那一刻我一直在爬，我希望不要這樣的事情發(fā)生，可是這一切我必須得面對現(xiàn)實。
然而正是從沒有腿那一刻起，我開始被更多的人關(guān)注，從很多人圍著我看我出了什么事救我去醫(yī)院，到我成為三屆殘奧會的冠軍，到我從全球殘奧會大使的身份走進地震災(zāi)區(qū)看望小朋友的時候，我知道我以我的經(jīng)歷傳播了奧運精神，告訴全世界的人原來命運是可以戰(zhàn)勝的。每一個人都是冠軍，我們都可以做自己命運的主人。下面我想用熱烈的掌聲給全世界那些堅強的殘疾人給予他們的鼓勵，因為他們會聽得到的。謝謝大家！
現(xiàn)在回到命運的主題來，誰是命運的主人呢？我的結(jié)論是人才是命運的主人，那么你為什么不喜歡你的命運呢？你是命運的主人難道你不想改變它嗎？世界上它改變了你，還是你改變了它呢？但是你不愿意，你不愿意放棄惡習(xí)，你不愿意放棄懶惰、放棄貪心、放棄嫉妒、放棄傲慢、放棄背叛、放棄自私、放棄害人之心，因為你不愿意去行善、忍辱而僅僅是個人的愿望。這其實就是貪心，是自私心而已，這樣是非常不行的。試看天下所有領(lǐng)域的冠軍，都看品德高尚，奉獻你的善德與美德，奉獻你的忠誠、敬業(yè)、智慧和勇敢，奉獻你的誠實善良和忍辱負重的精神，只求一心為了他人，不求自身的利益，專心一致、心平氣和把所有的一切回報給社會，放下一切就會擁有一切，放下的越多你會得到的越多。
謝謝大家！
形象大使新聞稿篇五
各位考官：
大家上午好！
今天，經(jīng)過我的努力，各評委老師的信任，通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來說，今天的機會顯得十分珍貴。
我叫歐陽藍須，今年25。20___年7月我從**師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了?，F(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
形象大使新聞稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫夏皓睿，因為我喜歡上網(wǎng)，所以我今天要競選網(wǎng)絡(luò)形象大使。
我大約是在六歲時就接觸了網(wǎng)絡(luò)，那時主要是玩游戲。上了小學(xué)后，在爸爸媽媽和老師的引導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會了通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的知識真多，包羅萬象，就像一個大的博物館。有時網(wǎng)絡(luò)又象是一個迷宮，一不小心我們就會迷路，所以我們又要學(xué)會健康文明上網(wǎng)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)！
如果大家選我做網(wǎng)絡(luò)形象大使，我一定會做一個文明健康的網(wǎng)絡(luò)高手。
交通篇1：交通范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！提到“消防”二字，必定聯(lián)想到“火災(zāi)”，“消防”因“火災(zāi)”而生；而對于“火災(zāi)”一詞，我想......
交通尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好!提到“消防”二字，必定聯(lián)想到“火災(zāi)”，“消防”因“火災(zāi)”而生;而對于“火災(zāi)”一詞，我想先從構(gòu)詞的角度給大家來個......
申請“你好，寬切”！每當(dāng)你給寬切打電話，你不要納悶，這聽似酒店接待式的問候語，的確來自寬切工作現(xiàn)場，而接電話的人，就是我分切工段寬切班組長張鵬。我是2010年初擔(dān)任......
形象大使新聞稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫劉，是分公司的乘務(wù)員。今天，很榮幸能登上這個神圣的參賽舞臺，我將盡自己最大的努力展示一個國航形象大使的自信和魅力。我演講的題目是：《用心服務(wù)到永遠》。我的參賽宣言是：青春不言失敗，面帶微笑，用心服務(wù)！
國航形象大使選拔賽活動是弘揚國航企業(yè)精神的需要，是公司品牌建設(shè)的需要，是公司營造“家的感覺“的需要，有利于倡導(dǎo)積極進取、健康向上、振奮昂揚的企業(yè)文化精神，把國航的價值理念、企業(yè)追求進一步融入到員工的頭腦中。既可進一步激發(fā)出廣大員工無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，又可以進一步塑造國航品牌形象，提升公司美譽度，增強內(nèi)部凝聚力，增強員工的歸屬感。
參加這次比賽，我希望自己能成為國航的形象大使，向世人展示國航愛心服務(wù)世界，創(chuàng)新導(dǎo)航未來的無限魅力。
微笑服務(wù)，是一個人內(nèi)心真誠的外露，它具有難以估量的價值，也是我孜孜不倦的追求和堅持！
一位哲人說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶?！?/p>
是啊，如果微笑是一朵綻開在臉上的花，何不讓千萬朵花匯集成美麗的花園，讓國航的美名遠揚！
“沒有不對的乘客，只有不對的服務(wù)“是我的座右銘。我時刻都銘記“放心、順心、舒心、動心“的服務(wù)理念，在服務(wù)中注重以誠待人，以情感人。
五年工作的點點滴滴，我遇到過各種各樣的乘客，學(xué)會了通過各種不同的方法來為乘客解決問題。雖然自己也受了很多委屈，但是為了讓乘客百分百滿意，我不拋棄不放棄！
馬，只有跑過千里才知其是否為良駒；人，只有通過競爭才知其需要付出艱辛。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是國航的乘務(wù)員，我就要用心服務(wù)到永遠！
我堅信，通過今天的洗禮，明天的我更加成熟，更加自信。尊敬的評委老師，請支持我吧！今天你投我一票，明天我還您一百個精彩！
我的演講完畢。謝謝大家！
形象大使新聞稿篇八
一.活動主題:沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。
二.活動目的:為同學(xué)們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，成功走向社會。
三.活動宗旨:傳播大學(xué)生心理健康理念，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質(zhì)和健康的形象為基礎(chǔ)，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極健康的精神面貌。
四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。
五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。
六、活動對象:建院在校學(xué)生。
七、報名條件:。
1、在校的建院學(xué)生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。
2、符合大學(xué)生心理健康標準，端裝大方有親和力。
六.活動形式:比賽為主，分為初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)。
為主，發(fā)放宣傳單為輔。
八.報名方式:。
自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學(xué)發(fā)放報名表。
注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學(xué)生心理咨詢室b513。
九.活動籌備:。
1、畫海報，寫宣傳文字。
2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。
3、邀請評委。
5、邀請主持人。
6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。
8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表。
步確定參賽人數(shù)。
十、比賽流程:。
1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數(shù)簽，女生抽雙數(shù)簽。)。
a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關(guān)于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。
每位選手演講回答問題結(jié)束后由評委打分。工作人員統(tǒng)計各參賽選手此輪的得分情況。
c、初賽環(huán)節(jié)親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統(tǒng)計每位選手的親友團人數(shù)。在比賽結(jié)束前確認親友團人數(shù)。
d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數(shù)的透明化，每場設(shè)四個計分員。)。
計分人員統(tǒng)計分數(shù)并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。
(工作人員留下收拾會場)。
2、決賽環(huán)節(jié):a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由(可以是社團也可以是個人)帶來的節(jié)目欣賞。
c、參加選拔賽的同學(xué)首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優(yōu)勢當(dāng)選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結(jié)束后由評委分別打分。
d、“我行我秀”才藝展示。
相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝，來向同學(xué)們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創(chuàng)詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。
e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結(jié)合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質(zhì)等，讓大眾都被你折服!
活動要求:主辦方預(yù)先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據(jù)其回答打分。
d、觀眾互動環(huán)節(jié):中場時由主持人向觀眾提問有關(guān)心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學(xué)以小禮品相贈。
主持人宣布比賽結(jié)果以及得獎情況。
嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影。
主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結(jié)束。
7.獎項設(shè)置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。
8.工作人員收拾會場完成后續(xù)工作。
校自律會心理健康部。
大學(xué)生心理協(xié)會。
20xx.4.1。
形象大使新聞稿篇九
巴蜀大地多俊秀，天山南北好風(fēng)光。各位老師，你們好！我是來自四川文理學(xué)院的xxxx籍學(xué)生xxx。在校時我潛心遨游于知識的海洋，放假后我渴望穿行在祖國的大好河山。我愿意用我青春的熱情、靚麗的風(fēng)采和博大的愛心，把四川的旅游資源推向神奇的帕米爾高原，因為巴蜀兒女和xxxx人民都擁有同一個母親，她的名字叫中國。請你們支持我！謝謝！時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學(xué)們服務(wù)我很樂意。班長這職務(wù)倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到群眾的事情時，當(dāng)然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每一天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為群眾"犧牲"的精神嘛！
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一齊交談，這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西，正因為這樣才使我構(gòu)成了內(nèi)外兼修的性格。
年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景，也會有陰沉的雨在青春的.日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門？真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫·凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
形象大使新聞稿篇十
活動背景及目的：
新學(xué)期、新形象，桂林航天工業(yè)學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。為此，園區(qū)團委、自管會決定舉辦本次校園形象大使大賽。
一、活動宗旨：
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次公寓形象大使大賽。
二、活動主題：
動感青春、唯我飛揚。
三、主辦單位：
學(xué)生工作處。
四、承辦單位：
園區(qū)團委、自管會。
五、參賽對象：
桂林航院全體大一、大二在校學(xué)生。
六、參賽標準：
要求參賽選手擁有良好的個人氣質(zhì)與精神面貌。
為人豁達開朗、端正大方、樂觀自信。
積極上進、富有責(zé)任感、正義感。
舉止文明、穿戴得體、有親和力。
七、參賽節(jié)目類型：
歌唱、戲劇、相聲、舞蹈、武術(shù)、樂器、朗誦、口技等。
八、參賽要求：
一個人或組合形式為參賽標準。
初賽節(jié)目表演時間為：3～5分鐘，復(fù)賽、決賽完整演出。
九、活動地點：
初賽：1124，復(fù)賽：9棟小廣場，決賽：招聘大廳。
十、活動時間：
初賽：5.4-5.5（晚上18：30-:22:00）（周六、周日）。
十一、前期宣傳與報名時間、比賽策劃及準備期。
本階段主要完成宣傳、所需節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由組織部負責(zé)。主持人初定兩個，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、樓棟黑板、橫幅等宣傳物品全部到位。
十二、比賽協(xié)調(diào)及進展期。
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由組織部負責(zé)進行排練。
2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、樓棟黑板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
3、會場確定：由某干事負責(zé)。聯(lián)系相關(guān)學(xué)校管理部門。
4、物品購買及禮儀小姐確定：禮儀小姐的確定由策劃部負責(zé)。物品購買由辦公室負責(zé)。
附：本次大賽的宣傳途徑（宣傳時間4月10號—4月26號）。
本次大賽的賽前及賽后宣傳共有7種途徑：
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息在貼吧上發(fā)宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳。
2.海報、橫幅宣傳。
設(shè)計本次以“動感青春、唯我飛揚”為題的園區(qū)形象大使大賽暨開幕式的海報張貼在各個樓棟以及食堂門口，橫幅8條（分別掛于主校道、新校區(qū)、園區(qū)內(nèi)、東區(qū)、食堂、決賽現(xiàn)場）、發(fā)放宣傳單20xx張，以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。
3.分發(fā)宣傳單宣傳。
提前設(shè)計簡易明了的宣傳單，在各個樓棟進行宣傳。制作與本次大賽相關(guān)的宣傳單，使用黑白打印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。
4.校園宣傳。
聯(lián)系桂航青年報社、青年桂航網(wǎng)、廣播站進行宣傳。
注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的內(nèi)容，以方便大家進行準備。
附：報名方式（報名時間4月20號—4月25號）。
共有3種報名方式。
1.電話短信報名。
指定幾個報名電話，接受全校的報名，通過電話聯(lián)系確定參賽。
選手的姓名、系別、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式，并將初賽的時間地點等要求告知參賽選手。具體實施方法：在海報、宣傳單上留下負責(zé)干事的電話，看到海報和宣傳單的同學(xué)可以通過電話短信的方式報名參加，可將所需信息發(fā)送給負責(zé)干事，負責(zé)干事負責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。
2.網(wǎng)絡(luò)報名。
指定大賽專用報名電子郵箱，參賽選手將所要求的個人參賽信息發(fā)至郵箱，由專門負責(zé)人員進行記錄、篩選和通知工作。
3.現(xiàn)場報名（報名時間4月25號）。
在宣傳過程中接受現(xiàn)場報名，專門設(shè)計制作報名表，在各個校區(qū)進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，在老校區(qū)食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報名點并分發(fā)傳單，有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、系別、專業(yè)及聯(lián)系電話”等信息。
報名截止之后，由策劃部進行匯總分類，將參賽人數(shù)理清楚，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由策劃部保存，打印稿需要10份。
注：報名工作必須在初賽開始之前完成，以便統(tǒng)計所有參賽選手的信息。
十三、比賽倒計時期。
本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節(jié)目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、比賽全過程確定及彩排：由組織部負責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門，加緊安排工作。
2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。宣傳單設(shè)計和發(fā)放及比賽當(dāng)日抽獎券及選票的收集。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請及媒體收集工作確定：領(lǐng)導(dǎo)邀請由負責(zé)，媒體收集工作由新聞信息部負責(zé)。
附：邀請嘉賓：
學(xué)院方面：等領(lǐng)導(dǎo)。
院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、個別學(xué)院學(xué)生會主席十四、活動要求。
1.高度重視，認真落實。舉辦寢室文化節(jié)是我院校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進思想政治教育“八進公寓”、促進和諧公寓建設(shè)的重要舉措。各單位、各部門要高度重視，認真落實各項活動安排，承辦單位制訂具體實施方案。
2.精心組織，注重實效。各相關(guān)單位要認真做好組織工作，做好安全預(yù)案，確保各項活動的順利開展?；顒舆^程中要調(diào)動全校學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中得到鍛煉。
3.加強宣傳，擴大影響。各相關(guān)單位要認真做好寢室文化節(jié)各項活動的宣傳工作，及時對活動的進程和結(jié)果進行宣傳報道，吸引廣大同學(xué)積極參與，在校園內(nèi)營造良好的文化氛圍。
4.及時總結(jié)，鞏固成果。各相關(guān)單位要注意收集資料、整理檔案，及時做好總結(jié)工作，并在規(guī)定時間內(nèi)提交總結(jié)材料。
十五、初賽現(xiàn)場流程：
1、評委18:20進場。
2、選手18:20分鐘開始簽到入場。
3、比賽18:30正式開始。
4、選手按簽到順序上場表演，表演前做自我介紹（樓棟、姓名、特長愛好?）。
5、初賽晉級名單5月6日公布于食堂門口。
6、比賽結(jié)束，工作人員合影留念，清理教室。
十六、復(fù)賽現(xiàn)場流程：
1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場.
2、9:00正式開始.
3、主持人開場白，介紹評委、選手及活動流程.
4、搶答選裝飾物.（搶答后可選擇由自己回答或者指定其他選手回答）。
形象大使新聞稿篇十一
hi!everyone!我叫李會，喻意是事事領(lǐng)會。我是一個內(nèi)外兼修的姓，具有一般姓的`活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在老師眼中，我是一個有禮貌的學(xué)生，見到老師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當(dāng)然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學(xué)們服務(wù)我很樂意。班長這職務(wù)倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時，當(dāng)然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為集體“犧牲”的精神嘛！
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西，正因為這樣才使我形成了內(nèi)外兼修的性格。年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景，也會有陰沉的雨在青春的日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門??真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫、凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
形象大使新聞稿篇十二
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%╠30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我校心協(xié)和各個學(xué)院組織開展心理健康大使評選，旨在讓一些心理素質(zhì)好的同學(xué)去幫助一些遇到心理障礙的同學(xué)，來使他們走出低迷，走向健康。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進入了一個全新的生活天地。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的劇烈變化使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，關(guān)愛自我心理的成長和健康，了解自我，正確評價自己，接納自己，提高自身心理素質(zhì)，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。
二、活動目的及意義。
為提高臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大學(xué)生的心理健康水平，展現(xiàn)我院大學(xué)生奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)院內(nèi)形成“人人關(guān)注精神生活質(zhì)量”的良好氛圍，進一步推動我院大學(xué)生心理健康活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦此次心理形象大使評選活動，旨在讓一些心理素質(zhì)好的同學(xué)去幫助一些遇到心理障礙的同學(xué)，來使他們走出低迷，走向健康。切實解決一些在學(xué)習(xí)、生中產(chǎn)生的心理困擾，從而達到自助與助人的目的。
三、主題口號：讀你———心理。
四、活動流程：
1.參賽人員：顧玲月.王肖肖。
2.參賽項目：舞蹈《清風(fēng)閑情》。
3.參賽內(nèi)容：待定。
策劃人：王肖肖。
計算機工程系。
20xx年11月7日。
形象大使新聞稿篇十三
形象，是時代的潮流，更是當(dāng)今中職校園里的潮流?，F(xiàn)今，他們用自己的才藝，用自己的.口才詮釋著自身的魅力，為我校校園渲染了一抹靚麗的色彩，就讓這次比賽盡情地展現(xiàn)我們的魅力，展現(xiàn)我們的青春與活力吧！
激情飛揚，綻放青春。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給我校學(xué)生提供展示自我魅力的平臺通過比賽選拔出我校的學(xué)生形象大使，展現(xiàn)我校學(xué)生奮發(fā)向上，才貌并存的精神風(fēng)貌。
藝術(shù)節(jié)組委會。
承辦單位：學(xué)生會公關(guān)信息部。
1、每班參賽人數(shù)不限；
2、比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽分區(qū)進行，歌曲評選出。
決賽人選參加決賽，決賽集中在a區(qū)進行；
3、要求比賽者須講普通話；
4、參賽者儀表儀容要合格。
1、儀態(tài)表演（t臺走秀）。
2、抽題問答（抽題與主持人作簡單辯論）。
3、才藝表演（自選比較有特色的節(jié)目表演）。
即日起至10月13日截止。
a區(qū)：0903陳汝博；b區(qū)：0804李佳琪。
初賽：10月28日（星期四）15點40分。
決賽：12月3日（星期二）13點30分。
初賽a區(qū)視播廳，決賽a區(qū)操場舞臺。
人員安排：
后臺組：（負責(zé)表演道具、舞臺設(shè)備、催場等后臺工作）。
現(xiàn)場組：（負責(zé)現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場紀律）。
應(yīng)急組：（預(yù)備處理突發(fā)情況）。
外聯(lián)組：（負責(zé)接待外校嘉賓、評委老師）。
幕后組：負責(zé)人：
主持人：
攝影：
多媒體控制：（全體公關(guān)信息部成員，共27人全部投入工作）。
現(xiàn)場布置：
背景幕布裝飾：全體公關(guān)信息部女生（負責(zé)背景幕布的裝飾）舞臺裝飾物：全體公關(guān)信息部男生（負責(zé)搬運、擺設(shè)舞臺裝飾如：盆栽、掛幕布、橫幅等）。
搬凳子：由全體公關(guān)信息部男生，警衛(wèi)排、體育部協(xié)助搬運現(xiàn)場算分數(shù)：
1、由6名學(xué)生模特開場走秀，將選手們帶上舞臺（期間放。
兩響禮炮）。
2、主持人宣布比賽開始、介紹來賓及評委老師。
3、選手自我介紹然后抽取問題，與主持人進行簡單的辯論。
4、選手才藝表演。
5、由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎。
1、冠軍、亞軍、季軍（獎杯由全體公關(guān)信息部成員合資提。
供）。
2、男子冠軍、亞軍、季軍。
3、女子冠軍、亞軍、季軍。
4、最佳上鏡獎。
5、最受歡迎獎。
主辦單位：藝術(shù)節(jié)組委會。
承辦單位：學(xué)生會公關(guān)信息部。
形象大使新聞稿篇十四
2）活動主題揚州大學(xué)紅十字會形象大使選拔大賽。
3）活動時間xx年3月15日—xx年5月15日。
4）活動目的1、使在校學(xué)生對紅十字有一個更加充分的認識，使看似遙不可及的紅十字會走進同學(xué)們的生活中。
2、為校紅十字會進行必要的宣傳，和大家一起參與其中。
3、加強學(xué)生的自身形象。
5）活動對象揚州大學(xué)所有在校大學(xué)生。
6）策劃主辦單位揚州大學(xué)紅十字會宣傳部。
1、在各校區(qū)的廣播臺播放形象大使選拔動員的廣播和賽中選手表現(xiàn)及決賽消息的廣播。（要求：團委蓋章）。
2、在各校區(qū)懸掛橫幅，大概要8條橫幅。（外聯(lián)）。
3、在不適合懸掛橫幅的校區(qū)張貼海報。（一共大概八張左右）。
4、海報不足的或是海報宣傳力度好的由宣傳部畫板。（8張）。
5、可以聯(lián)系市紅十字會進行傳單的發(fā)行，進行宣傳。（提議）。
6、在人人網(wǎng)頁、菁揚網(wǎng)、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺上以刷屏轉(zhuǎn)發(fā)等形式來公布比賽信息，并主要在人人網(wǎng)與菁揚網(wǎng)上跟蹤賽況，進行公布。
1、一份總策劃書，兩份分策劃書。分策劃書中一份是初賽（海選）的策劃，一份是決賽的.策劃。其中初賽（海選）的策劃需要分校區(qū)來寫（需要場地，桌椅）。決賽策劃書包括賽前賽中等各類注意事項，此外，還需有一份應(yīng)急策劃。初賽賽區(qū)分為五個：分別是瘦西湖賽區(qū)；荷花池文匯路賽區(qū)；廣陵揚子津賽區(qū)；路南路北賽區(qū)和醫(yī)學(xué)院校區(qū)。
2、賽程安排：4月4日至5月8日；4月1日發(fā)文（附報名表），將信息下達到各學(xué)院；
報名時間：即日起至4月14日。
3、分賽區(qū)選拔時間：
4月15日統(tǒng)計各校區(qū)參賽人數(shù)，16、17日分校區(qū)進行選拔。
a、海選階段：（16日和17日）分為五個賽區(qū)分開進行選拔?？疾爝x手的語言表達，儀表儀態(tài)，與才藝。
首先是自我介紹和回答有關(guān)紅十字會的問題；然后是自行的才藝展示，自備道具等物品。
賽區(qū)負責(zé)人：
瘦西湖賽區(qū)負責(zé)人：劉曉慧；薛陶蓓。
荷花池文匯路賽區(qū)負責(zé)人：李根；劉黎。
路南路北賽區(qū)負責(zé)人：徐慧穎。
廣陵揚子津賽區(qū)負責(zé)人：韓斯琪。
醫(yī)學(xué)院賽區(qū)負責(zé)人：吳雯霏。
所有的負責(zé)人自行組織團隊，所有紅十字會的成員，不論部門都可以組織起來。根據(jù)報名的人數(shù)工作人員可微調(diào)，但基礎(chǔ)人數(shù)在8至9人。負責(zé)人分別借場地，請評委等各項事宜。
b、預(yù)賽：經(jīng)過初賽的選手超過15人，要進行預(yù)賽進一步的選拔。預(yù)賽地點：荷花池校區(qū)大學(xué)生活動中心二樓。時間：4月23日下午2點開始，分批通知選手，保證賽場秩序。
c、場外實踐加賽：將所有選手分組帶到敬老院，小學(xué)等地方，考驗現(xiàn)實的親和度與人交流溝通的水平等能力。如果表現(xiàn)得好，那么可以為決賽加10至15分不等的分數(shù)。直接加分，無百分比。（選手可自愿選擇參加與否）。
d、決賽熱身：選手自己使用網(wǎng)絡(luò)等方式來宣傳自己（內(nèi)容要健康向上）來突出自己與紅十字會這個主題。所體現(xiàn)的平臺有菁揚網(wǎng)，人人網(wǎng)。要求寫日志等，計算留言支持者的人數(shù)。每人按1分計，重復(fù)不計。截止到5月4日，5月5日計算票數(shù)和分數(shù)。
注：決賽前準備。
1、簡答或判斷的題目（有關(guān)紅十字的知識點和一些醫(yī)療小知識）回答問題時按時間和正確率來計算。
2、給定題目分組自編舞臺短劇。限時10至15分鐘。
3、自我介紹與自帶親友團。
1、16日，17日兩天有個賽區(qū)負責(zé)人組織初賽。評委初定三人，選手進行自我介紹、陳述參賽理由和簡單的才藝展示。獲得兩名評委同意的選手晉級就可以晉級到下一個階段。
需要準備：除橫幅要之前懸掛外，在舉辦海選的地點（教室）附近將有展板。
提示。評委名簽3個，紙筆等。負責(zé)簽到，計算分數(shù)以及維持秩序的工作人員大概8人。
五、預(yù)賽：4月23日在中心校區(qū)大活二樓進行二輪海選，屆時將有5至7名評委選出13至15人左右晉級到?jīng)Q賽中。）。
要提前借好教室，評委5人至7人?？梢哉垐F委老師。要有準備會場，計算分數(shù)，維持秩序，準備教室，清理會場的同學(xué)，預(yù)計12人左右。展板擺放要及時。
主要考察流程：對揚大紅十字會的了解；對公益事業(yè)的想法；展現(xiàn)自我的能力以及宣傳能力。
1、場外時間加賽:（自愿）。
將進入決賽的選手分組帶到敬老院，小學(xué)等地來實際的評估選手的親和力，與人溝通交流等能力。需要：聯(lián)系好敬老院以及學(xué)校。攝像機3臺，如果不具備學(xué)校的攝像機，可以使用dv或高清數(shù)碼相機。評委，3至4人左右。
2、賽前準備：
借教室或租教室（看外聯(lián)情況與參賽情況，待定）；視頻的制作與剪輯：宣傳部；制作比賽用的ppt：宣傳部；統(tǒng)計選手在網(wǎng)絡(luò)上所得的票數(shù)(截止到5月5日):宣傳部(如果人不夠，請求支援)；找客觀題300到500題（上次艾滋的活動可以借鑒）；主觀題15到20題（制作成ppt的形式，宣傳部）。
3、決賽具體步驟：
a首先播放視頻，
b然后主持人致辭，（主持人稿）。
c選手亮相，進行自我介紹。之后依次退臺。
d選手進行才藝展示3至4分鐘。
e表演情景劇。（向大眾評委拿票）。
f回答問題，先主觀再客觀。主觀題時收完票并統(tǒng)計。
g統(tǒng)計分數(shù)，嘉賓表演。團委老師講話。（工作人員分別統(tǒng)計票數(shù)，分數(shù)）。
h公布揚州大學(xué)“紅十字會形象大使”，并選出“愛心大使”“禮儀大使”“公益大使”“風(fēng)采大使”“人氣大使”并授予獎狀或獎品。
決賽所需工作人員：主持人2名；布置會場8名同學(xué)；催臺，照顧選手5至6人；播放節(jié)目ppt，2人；統(tǒng)計票數(shù)：5人至10人；計算得分6至8人。決賽工作人員不得重復(fù)。
1、才藝表演，占分數(shù)的20%，包括外觀效果，鏡頭效果以及親和程度。
2、情景劇表演，占分數(shù)的25%，主要考察選手的合作能力與創(chuàng)作能力以及對紅十字等公益事業(yè)的理解。
3、回答問題，其中問題回答分為主觀和客觀兩種形式：客觀題每人限時一分鐘按回答的題目數(shù)量和正確率算分數(shù)；主觀題將按照回答的好壞來進行評分。占分數(shù)的20%，其中主客觀題各占10%。
4、現(xiàn)場大眾評委分，要求選手自帶親友團，占分數(shù)的15%。
5、網(wǎng)絡(luò)等人氣分數(shù)：20%要求選手通過寫日志等方式來獲得留言的數(shù)目來計算，每位游客1分，重復(fù)的不計。
注：額外分另計。
1、橫幅：8～10條，4月1日之前在各校區(qū)懸掛出來，預(yù)計400至500元；可以請贊助商來做。
2、海報：20元一張計，共320元。
3、證書：100元形象大使1人，其他5人，共6人。
4、其他：100元。
5、獎品及物品贊助（傳單等）：500元。
形象大使新聞稿篇十五
在我校的招生宣傳工作中存在一個棘手的問題，那就是缺乏優(yōu)質(zhì)人像資源?，F(xiàn)有的用于宣傳的圖片過于陳舊，既不能充分反映我校近幾年來，特別是迎評創(chuàng)優(yōu)以來硬件建設(shè)成果，也不能反映我校廣大師生與時俱進的良好精神風(fēng)貌。
由于傳統(tǒng)文化的原因，中國學(xué)生在面對鏡頭時往往顯得拘束和不適，所以通過日常的抓拍很難獲得理想的校園人像攝影作品，更不用說用于印制招生宣傳冊了。
這些問題一定程度上阻礙了我校招生宣傳工作的良好進行，因此，開展一次全校規(guī)模的“校園形象大使”選拔大賽勢在必行。
發(fā)掘一批形象好、氣質(zhì)佳，能代表當(dāng)代大學(xué)生健康向上精神風(fēng)貌的在校生，建立“信息庫”，組織攝影培訓(xùn)，為其拍攝校園主題寫真，分批將活動成果進行展示，并且長期與其保持合作關(guān)系，最后將優(yōu)秀作品集中進行展示和評比，供招生辦公室用于招生宣傳。
在我校50周年華誕來臨之際，通過舉辦湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校園形象大使”選拔賽活動，不僅可以豐富廣大同學(xué)的.課余文化生活，普及人像攝影知識，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當(dāng)代建院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，為xx年的招生宣傳工作積累豐富的人像素材。
為使活動效果得到最大化，可采取“循序漸進”的辦法將活動分為兩階段分批進行:。
xx年4月25日——xx年4月27日（第一階段）。
xx年5月27日——xx年5月28日（第二階段）。
第一階段為內(nèi)部選拔期，即于4月15日之前，由各系部推薦2名同學(xué)。志愿者具體來源包括團委、學(xué)生會、社聯(lián)、禮儀隊、國旗班、大學(xué)生藝術(shù)團等。所有推薦的同學(xué)于4月18日到市消防隊進行為期2天的軍事訓(xùn)練和消防知識學(xué)習(xí)。根據(jù)在部隊表現(xiàn)由教官選出前5名，剩余選手通過手機短信和網(wǎng)絡(luò)投票，票數(shù)前五名者同教官選出選手一起進入第二階段。
第二階段對選手的口形象、氣質(zhì)、口頭表達能力、綜合素質(zhì)等方面進行公開選拔，根據(jù)評委打分選出3名選手直接進入第三階段，剩余選手按網(wǎng)絡(luò)和短信投票再選出2名選手一起進入第三輪。
第三階段所有入圍選手在舞臺上展現(xiàn)自我，根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)和短信投票選出前三名。
第一階段活動步驟：
1）成立組委會并進行前期策劃，使活動具有極強的可操作性。
2）成果公開展示。
第二階段活動步驟：
1）活動前期策劃。
此部分包括確定贊助商名錄，具體活動日程安排以及活動場地的申請等。時間在四月下旬。
2）找相宜的商家商談贊助事宜。
活動征集影樓（寫真），相片沖洗等合作機構(gòu)。具體合作項目有：總冠名、資金贊助、獎品提供、大幅相片沖洗服務(wù)等。
3）制作宣傳材料。
責(zé)宣傳材料（包括海報，橫幅，小卡片等）的制作事宜，聯(lián)系媒體記者撰寫新聞稿，并在第二階段正式開始前全部到位。制作過程中加入贊助商家的信息。
4）前期立體宣傳。
5）建立選手信息庫。
公布名單的同時，派專員將選手信息進行整理編排，建立信息庫，作為日后拍攝前的參考。
第三階段活動步驟。
1）對入圍選手進行繼續(xù)配選與包裝。
2）晚會的舞臺設(shè)計。
3）入圍選手的繼續(xù)宣傳。
本次志愿者招募活動將整合校園各大媒體，采用全方位的立體宣傳方式，以達到活動在校園中“人盡皆知”的效果。
宣傳時間：
活動前期宣傳持續(xù)一周左右，于招募活動正式開始前進行。
活動中期穿插各種形式的宣傳，時刻反映活動進程。
活動后期也須進行大力宣傳，以充分反應(yīng)活動成果。
宣傳形式：
宣傳形式分為兩種，一種是實物宣傳，包括傳統(tǒng)的橫幅、海報、報紙、廣播等，另一種是廣播、網(wǎng)絡(luò)、口頭等宣傳。以下是理想中的媒體合作伙伴：
校內(nèi)網(wǎng)紅網(wǎng)。
湖南建院校報湘潭日報。
湘潭電臺交通頻道。
詳談電視臺都市頻道。
附錄：招商計劃。
由于活動規(guī)模較大，可在活動的第二階段通過拉贊助的方式解決活動經(jīng)費等問題。贊助方可以提供資金、培訓(xùn)、照片沖洗服務(wù)，作為回報，主辦方可在活動中為其進行大力宣傳，最后達到多贏的效果。以下是幾種理想中的合作伙伴。
中國移動湘潭分公司“動感地帶”品牌。
主打年輕品牌，憑借技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)以及良好的品牌定位在大學(xué)生客戶群體中占有絕對的優(yōu)勢。然而，在聯(lián)通“新勢力”逐漸崛起并瓜分市場份額之際，為鞏固自身既得利益，“動感地帶”不得不繼續(xù)進行長期不間斷的品牌宣傳，通過贊助此類活動，可大力強化其品牌形象，獲得品牌認同。
中國聯(lián)通湘潭分公司“新勢力”品牌。
新興的通訊品牌，同樣主打年輕市場，憑借其相對低廉的資費在大學(xué)生中具有一定的影響力，發(fā)展勢頭良好，但是市場份額離移動“動感地帶”仍有較大差距。贊助此類活動可擴大其品牌知名度，提高其市場份額。
專業(yè)人像攝影機構(gòu)。
由于就業(yè)競爭激烈，許多畢業(yè)生為自己的簡歷附上了精美的寫真。巨大的學(xué)生市場催生了一個新的行業(yè)，那就是專門針對在校大學(xué)生或者說年輕人的專業(yè)寫真機構(gòu)。湘潭地區(qū)高校林立，不乏此類以學(xué)生為目標群體的影樓，例如薇薇新娘、米蘭婚紗、時尚芭莎、新娘百分百等。與這些機構(gòu)合作，可以安排其派專業(yè)攝影師對選出的選手以及校園內(nèi)的攝影愛好者進行人像攝影培訓(xùn)，以提高活動的專業(yè)性與權(quán)威性。
專業(yè)相片沖洗機構(gòu)。
學(xué)生市場巨大，校園里外也有很多相片沖洗機構(gòu)，與其合作可以擴大其在學(xué)生中的知名度，提高其經(jīng)濟效益。在照片的成果展示階段可以讓其負責(zé)相片的打印輸出，主辦方在活動中為其做宣傳。
形象大使新聞稿篇十六
形象，是時代的潮流，更是當(dāng)今中職校園里的潮流。現(xiàn)今，他們用自己的才藝，用自己的口才詮釋著自身的魅力，為我校校園渲染了一抹靚麗的色彩，就讓這次比賽盡情地展現(xiàn)我們的魅力，展現(xiàn)我們的青春與活力吧！
激情飛揚，綻放青春。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給我校學(xué)生提供展示自我魅力的平臺通過比賽選拔出我校的學(xué)生形象大使，展現(xiàn)我校學(xué)生奮發(fā)向上，才貌并存的精神風(fēng)貌。
藝術(shù)節(jié)組委會。
承辦單位：學(xué)生會公關(guān)信息部。
1、每班參賽人數(shù)不限；
3、要求比賽者須講普通話；
4、參賽者儀表儀容要合格。
1、儀態(tài)表演（t臺走秀）。
2、抽題問答（抽題與主持人作簡單辯論）。
3、才藝表演（自選比較有特色的節(jié)目表演）。
即日起至10月13日截止。
初賽：10月28日（星期四）15點40分。
決賽：12月3日（星期二）13點30分。
九、比賽地點：初賽a區(qū)視播廳，決賽a區(qū)操場舞臺。
人員安排：
后臺組：陳培釗、高明強、張順杰、黃志偉（負責(zé)表演道具、舞臺設(shè)備、催場等后臺工作）。
現(xiàn)場組：古寶山、黃曉丹、文翠麗、劉志彥、陳煒煒、許志豪、莊啟坤（負責(zé)現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場紀律）。
應(yīng)急組：趙少杰、林燕斌、李冬萍（預(yù)備處理突發(fā)情況）。
外聯(lián)組：程飛、葉思眉、李霞、吳萍、馬綺娜、陳健聰、何希娟（負責(zé)接待外校嘉賓、評委老師）。
幕后組：
負責(zé)人：陳汝博。
主持人：譚俊杰、任銳攝影：黃浩生、徐逸明。
多媒體控制：黃曉生（全體公關(guān)信息部成員，共27人全部投入工作。
現(xiàn)場布置：
背景幕布裝飾：全體公關(guān)信息部女生（負責(zé)背景幕布的裝飾）。
舞臺裝飾物：全體公關(guān)信息部男生（負責(zé)搬運、擺設(shè)舞臺裝飾如：盆栽、掛幕布、橫幅等）。
搬凳子：由全體公關(guān)信息部男生，警衛(wèi)排、體育部協(xié)助搬運。
現(xiàn)場算分數(shù)：高明強、莊啟坤、黃浩生、黃志偉、張順杰。
1、由6名學(xué)生模特開場走秀，將選手們帶上舞臺（期間放兩響禮炮）。
2、主持人宣布比賽開始、介紹來賓及評委老師。
3、選手自我介紹然后抽取問題，與主持人進行簡單的辯論。
4、選手才藝表演。
5、由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎。
1、冠軍、亞軍、季軍（獎杯由全體公關(guān)信息部成員合資提供）。
2、男子冠軍、亞軍、季軍。
3、女子冠軍、亞軍、季軍。
4、最佳上鏡獎。
5、最受歡迎獎。
形象大使新聞稿篇十七
活動名稱：海洋之星。
活動主題：承擔(dān)共同責(zé)任，促進精神健康。
活動目的：
1.通過比賽豐富選手的心理學(xué)知識，鍛煉選手的心理素質(zhì)，同時使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學(xué)子的心理素養(yǎng)得到提升。
2通過競賽的形式，提升本次活動的吸引力，讓更多學(xué)生關(guān)注心理活動。
3選手能將在培訓(xùn)和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人。
4成為心理教育中心的大使，參與校園活動，在活動中滲透，普及心理知識。
5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當(dāng)中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務(wù)社會，為孤兒院的兒童組織心理活動等。
主辦單位：心理教育中心。
承辦單位：學(xué)生心理委員會。
前期準備。
內(nèi)容：
1.由初賽海選選出了56名參加復(fù)賽的選手(少量照片)，復(fù)賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。
2.視屏：自我介紹，參賽宣言。
3.花絮(照片)。
4.敬請期待20xx年12月14號楊存國(等等等等等等)。
二.會場布置策劃主要負責(zé)人：邵微微652133(一份會場布置的策劃)次要負責(zé)人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會場布置)。
三.制作相冊集和選手介紹用的ppt。
負責(zé)人：傅晨園691632。
2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場時的介紹，內(nèi)容包含學(xué)院，班級，姓名，參賽宣言等等。
3).制作倒計時(時間為一分鐘，用于選手拉票環(huán)節(jié)，時間快到了時候要有一個警示音)。
四.比賽倒計時的制作東科出人(由劉華迪負責(zé)通知，通知后告訴董平聯(lián)系方式，由董平負責(zé))，內(nèi)容包含心理形象大使的宣傳語，本次決賽的內(nèi)容，倒計時等。
時間：由負責(zé)人調(diào)節(jié)。
五.開場秀練習(xí)(5分鐘)手語《感恩的心》。
開場秀負責(zé)人：蔡婷婷(愛心社)(安排人員的站位)。
地點：團輔室時間：待定(需要帶電腦)。
六.同伴教育(15分鐘)。
1.安排一個人對參賽選手進行同伴教育的培訓(xùn)。
地點：會議室。
時間：11.28晚上6.30(待定)。
七.中場互動內(nèi)容(10分鐘左右)。
負責(zé)人：侯學(xué)韜661702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)。
八.心理劇安排。
負責(zé)人：劇團。
1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內(nèi)容由選手自己編。
2.劇團負責(zé)劇本的修改與心理劇的指導(dǎo)。
九.拉票環(huán)節(jié)的準備四葉草粘紙，職能部門出24個左右的干事(每個部門3個，除劇團外)。
十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負責(zé)拍照，并按選手的出場順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進行闡述，這一步由選手自己想好闡述內(nèi)容。
十一.評委負責(zé)人:調(diào)研部(找主席)。
1.通知活動的時間和地點，確定他們是否能到場，確定后把名單上交給王娉婷。
2.活動前通知評委到場。
十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌。
歌曲待定。
十三.評分標準。
十四.獎項設(shè)置。
活動進行時安排。
各部門和個人分工。
執(zhí)行小組工作安排。
形象大使新聞稿篇十八
各位考官：
大家上午好！
我叫xx，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗。
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的'優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
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