最近的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷讓我真切感受到了總結(jié)的重要性。在寫作總結(jié)時，我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)和事實，客觀地評價自己的表現(xiàn)和取得的成績。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家的總結(jié)寫作有所指導(dǎo)。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇一
尊敬的王志偉縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)：
自3月21日衡陽縣關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作動員部署會議召開以來，在市、縣兩級指導(dǎo)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨委迅速行動，全面部署，各項工作緊張有序的開展?，F(xiàn)將前期工作開展情況和鎮(zhèn)黨代會的前期準(zhǔn)備工作簡要報告如下：
一是廣泛宣傳，在前期宣傳的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)增做橫幅30余條，在衡角公路沿線和各人口密集地縣進(jìn)行懸掛。各黨支部制作安裝了黨代表換屆選舉公開欄，組織黨員學(xué)習(xí)和討論換屆選舉公開信，在全鎮(zhèn)掀起了換屆選舉工作的熱潮。
二是嚴(yán)格換屆選舉紀(jì)律。以支部為單位，組織全體黨員觀看了電教片，《不可逾越的底線—衡陽409案警示錄》和《鏡鑒—衡陽、南充兩地?fù)Q屆選舉案件警示錄》。在每一次黨員大會開始之前又重新組織學(xué)習(xí)了《中紀(jì)委和中組部關(guān)于換屆選舉的九個嚴(yán)禁九個一律》，鎮(zhèn)黨委制定的“六個嚴(yán)禁”也在每一次黨員大會開始之前進(jìn)行宣讀，全體黨員重新簽訂了換屆選舉承諾書，為換屆選舉風(fēng)清氣正營造了良好的氛圍。
三是嚴(yán)格換屆選舉程序。鎮(zhèn)成立了換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組，并向各選縣派駐了換屆選舉指導(dǎo)督導(dǎo)組，各支部嚴(yán)格按照黨員推薦、群眾推薦、黨員選舉的程序，選舉產(chǎn)生黨代表。在每一次推薦和選舉時，鎮(zhèn)指導(dǎo)督導(dǎo)組成員都全部到場，全程參與，保證了整個換屆選舉過程嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)要求，做到了程序一個不減，步驟一個不省。
四是嚴(yán)格代表資格審查。在各支部兩推結(jié)束之后，鎮(zhèn)黨委組織了10個考察組，到各個支部縣進(jìn)行資格考察，采取個別談話的方式，廣泛聽取支部黨員和群眾意見，嚴(yán)查代表候選人預(yù)備人選的任職資格，尤其是嚴(yán)把計生和公安關(guān)，共排查出90年以來違反計生政策的預(yù)備人選27人，違反治安條例的預(yù)備人選2人，全部進(jìn)行了替換。充分保證了黨代表隊伍的純潔性和高素質(zhì)。
截止4月25日，我鎮(zhèn)各支部的“兩推一選”選舉產(chǎn)生鎮(zhèn)黨代表的工作已全部完成，共選舉產(chǎn)生鎮(zhèn)黨代表101人，其中鎮(zhèn)村兩級干部58人，專業(yè)技術(shù)人員12人，一線的工人農(nóng)民，非公經(jīng)濟(jì)組織帶頭人31人，女性15人，70后以下代表50人。符合黨代會代表結(jié)構(gòu)比例，可以正式召開黨代會。
二、鎮(zhèn)第十三次黨代會準(zhǔn)備情況。
一是成立了大會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，由石書記親自擔(dān)任組長，下設(shè)秘書組、組織組、會務(wù)組、保衛(wèi)組、后勤保障組等5個小組，每個小組都安排的具體的工作任務(wù)，由黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組長，各負(fù)其責(zé)。
二是劃分了代表團(tuán)，全鎮(zhèn)101名代表劃分為8個代表團(tuán)，每個代表團(tuán)指定了牽頭負(fù)責(zé)人，并安排了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部擔(dān)任代表團(tuán)工作人員，負(fù)責(zé)對代表團(tuán)的會議討論全程服務(wù)。
三是向上級黨委報送了關(guān)于《金溪鎮(zhèn)新一屆黨委班子和紀(jì)委班子組成人員的請示《，和關(guān)于《新進(jìn)入班子成員的考察人員的名單》，并向縣委報送了《關(guān)于召開鎮(zhèn)第十三次黨代會的請示》。
四是各項會務(wù)準(zhǔn)備已經(jīng)接近尾聲，大會秘書組和組織組負(fù)責(zé)的各項會議所需文字材料已經(jīng)全部準(zhǔn)備好，正在進(jìn)行最后的校正和裝袋，會場準(zhǔn)備將在明天完成。
經(jīng)過前期的各項工作，金溪鎮(zhèn)第十三次黨代會召開的條件的成熟，可以在28日按期開會。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二
中等職業(yè)學(xué)校是實施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。今天本站小編給大家為您整理了中職學(xué)校。
希望對大家有所幫助。
本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好。
教案。
全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂。
作文。
和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗。
總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;。
其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評價制度：
以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)。
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的。
不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇三
學(xué)院按照__大和__屆三中全會的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
(一)抓好教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認(rèn)真做好全院教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)落實及課表的編排工作，確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度，對教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴(yán)格執(zhí)行到位，每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學(xué)檢查工作。
2.完善監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進(jìn)行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進(jìn)行了6次“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“教師評教”測評;四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅持教學(xué)工作例會制。
3.狠抓實訓(xùn)教學(xué)。為加大對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)院主要從三方面著手：其一，增加實訓(xùn)課的教學(xué)比重，使實踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時比例力爭達(dá)到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實驗實訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源，改善校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件;其三，加強(qiáng)校外實踐教學(xué)基地建設(shè)，密切與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系，建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓(xùn)基地。
4.積極參與各項賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗，鼓勵師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5.加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團(tuán)合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上，多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20__年增設(shè)的合作專業(yè)有：機(jī)電一體化(鐵路機(jī)務(wù)方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用(手機(jī)游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
(二)強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
1.加強(qiáng)日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣，引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀(jì)違規(guī)行為，并將結(jié)果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動，組織學(xué)生辦墻報、張貼宣傳標(biāo)語，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
3.強(qiáng)化心理健康教育。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用scl-90測試量表對新生進(jìn)行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對可能存在心理問題的學(xué)生，及時反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提升師資隊伍水平。
1.加大雙師型教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能，在實踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度，聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)實訓(xùn)實效，提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實際效果。20__年，學(xué)院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎，100余篇論文發(fā)表。
(四)加強(qiáng)安全防范，全面改善校園環(huán)境。
1.規(guī)范綜治日常管理20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實落實查寢、巡邏、自護(hù)等措施。實施嚴(yán)格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強(qiáng)保安隊伍的管理，進(jìn)一步規(guī)范保安人員的管理行為，強(qiáng)化責(zé)任。加強(qiáng)校園24小時治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。
2.增強(qiáng)師生綜治維穩(wěn)意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展安全教育，重點(diǎn)放在防火、防盜、防騙等方面，增強(qiáng)全院師生的安全防范意識。
3.提升綜治管理水平。20__年，學(xué)院實現(xiàn)了“六無”目標(biāo)：即無政治案件、無刑事案件、無火災(zāi)事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學(xué)院被評為綜治工作先進(jìn)單位，被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓(xùn)大會上作典型發(fā)言。
(五)加強(qiáng)招生就業(yè)管理，全面提升競爭實力。
1.完善招生機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)最近幾年招生工作的經(jīng)驗，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。認(rèn)真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20__年招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時間、方式，使得招生有了新的突破。20__年報到學(xué)生數(shù)2458人。
2.重視學(xué)生就業(yè)。學(xué)院對學(xué)生就業(yè)工作一直都較為重視，已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道，形成就業(yè)指導(dǎo)，推薦工作網(wǎng)絡(luò)。與眾多的用人單位建立了長期的合作關(guān)系，鼓勵學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會。
(六)加強(qiáng)后勤保障，全面提升機(jī)關(guān)工作效能。
1.公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。建立健全了學(xué)院公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理的各項規(guī)章制度;完成了水、電、燃?xì)獾饶茉磾?shù)據(jù)臺賬的統(tǒng)計及上報工作;在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能評估工作中，受到上級公共機(jī)構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚(yáng)和肯定;積極參加全國、全省高校節(jié)能先進(jìn)院校評比，取得了好成績。
2.資產(chǎn)管理工作。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清查與管理責(zé)任，建立詳細(xì)的資產(chǎn)臺帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學(xué)、生活設(shè)施維修管理機(jī)制。
3.環(huán)境保潔工作。認(rèn)真做好校園綠化、美化、凈化等工作，建設(shè)園林式校園。加強(qiáng)樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學(xué)施肥等細(xì)節(jié)管理，確保校園綠色常在。
4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)院組織有關(guān)人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財產(chǎn)進(jìn)行使用安全檢查;基建和財產(chǎn)維修堅持先有報告、中有預(yù)算、再有批示、后有招標(biāo)實施、最后有驗收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”(抓決算、抓質(zhì)量、抓規(guī)劃、抓安全)，完全按照合同，按時、按質(zhì)、按量完成各項維修任務(wù)。
(七)加強(qiáng)文化建設(shè)，全面提升校園文化品位。
1.舉辦專題講座。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學(xué)就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團(tuán)團(tuán)長余晟華等專家、學(xué)者做了一系列的講座。
2.開展社會實踐活動。組織教師和學(xué)生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學(xué)習(xí)等一系列社會實踐活動，讓師生體會中國革命歷程，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3.開展教職工業(yè)余活動。倡導(dǎo)健康、文明的業(yè)余生活，組織教職員工開展一系列文藝活動和群眾體育活動。組織開展教職工運(yùn)動會，;組織全體女教工舉辦飛標(biāo)、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項目的比賽;組織教職工進(jìn)行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演，等等。
(八)加強(qiáng)機(jī)制改革，全面提升辦學(xué)效益。
1.舉辦成人教育。學(xué)院在抓好職業(yè)教育的同時，高度重視成人教育的各項工作，大膽地將“經(jīng)營高校”的理念引進(jìn)了學(xué)院，主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前，學(xué)院已申報了數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、服裝設(shè)計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業(yè)。除此以外，學(xué)院還與重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系。
2.開展合作培訓(xùn)。學(xué)院努力爭取各種培訓(xùn)項目，與各兄弟單位的培訓(xùn)合作明顯增加，一年來學(xué)院承接了市基層黨組織書記培訓(xùn)、市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、新錄用國家公務(wù)培訓(xùn)等各種培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
20__年是貫徹__屆三中全會精神，全面深化改革的起始之年，是實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。學(xué)院將堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動、產(chǎn)業(yè)興校的辦學(xué)方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，以安全為生命，實行產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)實踐一體化的辦學(xué)理念。
(一)深化管理體制改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。
建立科學(xué)的管理體系和評價體系，推進(jìn)管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。著手引進(jìn)和借鑒南昌大學(xué)撫州校區(qū)的管理體系，形成學(xué)院全新的管理體系。領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一視同仁，統(tǒng)一實行標(biāo)準(zhǔn)化和制度化管理。
2.推行二級學(xué)院試點(diǎn)工作，逐步形成兩級管理體制。學(xué)院將權(quán)力下移，明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強(qiáng)二級學(xué)院的辦學(xué)活力，充分調(diào)動二級學(xué)院和各系辦學(xué)與管理的主動性和自覺性。
(二)深化產(chǎn)教融合、校企合作。
積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作，加強(qiáng)與北京華唐教育集團(tuán)(清華)的戰(zhàn)略合作。
(三)加大招生工作力度，提高生源數(shù)量質(zhì)量。
20__年招生人數(shù)確保3000人以上，力爭在三年內(nèi)在校學(xué)生數(shù)超過一萬人。在生源比例中，進(jìn)一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學(xué)門檻。
(四)拓寬辦學(xué)渠道，提升辦學(xué)效益。
進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育的規(guī)范管理，拓展社會培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高教育培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
(五)培養(yǎng)引進(jìn)“雙師型”人才，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。改革人事制度，完善激勵機(jī)制，讓企業(yè)高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進(jìn)的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實用人才作為專業(yè)教師使用。
(六)加強(qiáng)文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。
利用文化講座、班會、網(wǎng)站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍寢室文化、班級文化，加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等教育，營造優(yōu)美的人文環(huán)境。
(七)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，推行科學(xué)規(guī)范管理。
完善和積極使用教學(xué)管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、辦公自動化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺，提高辦事、辦文效率，實現(xiàn)科學(xué)管理。
(八)加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅持廉潔從教。
學(xué)院倡導(dǎo)公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德建設(shè)。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇四
1、堅持在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機(jī)方面的教學(xué)問題，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，提高自己教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任3個班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專新生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實際操作的機(jī)會。
3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我堅持用用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇五
20xx年，廣昌第二小學(xué)堅持“以生為本，著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，在全校教職工的共同努力下，較好地完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障，師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然，重點(diǎn)應(yīng)落實在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時間，每次例會集中學(xué)習(xí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等，如今年下半年我校利用黑板報和led大屏幕，每周發(fā)布身邊好人榜，有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師，有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計較個人得失的羅青珍老師，有時時刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師，有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實處，我校于年底組織師德考核，把學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校測評等有機(jī)結(jié)合，評選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型，考核結(jié)果記入教師師德檔案，并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生，學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點(diǎn)，我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，開展師徒結(jié)對活動。自“師徒結(jié)對”計劃實施以來，所有新教師都積極投入到活動中來，他們經(jīng)常主動請教師傅，虛心學(xué)習(xí)，不管是見面課、匯報課和優(yōu)質(zhì)課競賽，他們都認(rèn)真對待，請師傅不斷地聽課、磨課。一年來，青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下，課堂教學(xué)水平獲得很大提升，涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師，她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎以上的好成績。
我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重對青年班主任的培養(yǎng)，今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶，學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會，每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流座談會，德育處定期召開德育工作專題研討會和班級管理經(jīng)驗交流會，下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，以此提高班主任工作的積極性，在評比中，嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》，做好班主任工作的督查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)化水平。
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。首先“走出去”，學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗，今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”，邀請專家到校講座，如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂》的講座；定制名師教學(xué)光盤，分教研組組織教師觀看，讓全體教師均有機(jī)會目睹名師風(fēng)采，學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法，多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍，每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記；凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加，并分教研組認(rèn)真評課，實現(xiàn)了“一人講課，多人受益”，促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。
我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，為提升教師教育教學(xué)技能，今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案，著手實施青年教師基本功培訓(xùn)計劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示，有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年，各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報課共60余節(jié)，除此之外，校領(lǐng)導(dǎo)還不定時進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽；下半年語數(shù)英3個教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評課比賽；為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識，倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功，提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計水平，我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，收到了良好的效果。
結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級環(huán)境，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。少先隊大隊部規(guī)范教室文化環(huán)境布置，各班根據(jù)實際，認(rèn)真組織學(xué)生參與班級設(shè)置，規(guī)劃建設(shè)好中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字等，充分發(fā)揮了班級文化的育人功能。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，我校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動主題為尊師重道，敬老愛老，十月份活動主題是新隊員入隊活動，結(jié)合少先隊建隊日，開展了列建隊節(jié)活動，十一月份活動主題為勿忘國恥，十二月份活動主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”，有“孝心少年”張允文和方靈、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué)，讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍，大力建設(shè)校園文化、班級文化，開展了一系列讀書活動，如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。
我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著，社會反響強(qiáng)烈，今年，我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作，完善留守兒童成長檔案，一如既往的開展“文華快樂傳遞幸福心手相牽”——留守兒童生日計劃，學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日，在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個生日，成了他們最期盼最幸福的日子。
規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證，我校以少先隊組織為龍頭，以創(chuàng)建書香校園為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，一是利用班隊課、板報、觀看有教育意義的影視材料等，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶；二是利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非；三是細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義；四是加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效，在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為，通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，文明禮儀意識增強(qiáng)，良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。
在創(chuàng)建書香校園過程中，我校的“親子讀書”活動廣受家長贊揚(yáng)，這一活動進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會的作用，組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，如10月13日，部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我校“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式，一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會等形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，加強(qiáng)校際溝通交流，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
一年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課，分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)工作進(jìn)行隨時檢查，表揚(yáng)優(yōu)秀，糾正不足。
我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組，開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計算機(jī)、勞技等共計21個校級及年級興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動時間。2015年1月22日上午，教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動成果展示活動，活動中，社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能，為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目，贏得了在場師生的陣陣喝彩。
我校積極落實陽光體育活動，狠抓兩操，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。今年舉辦了20xx年春季運(yùn)動會和20xx年體育節(jié)，舉行了學(xué)生眼保健操比賽，組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動。在多樣化的體藝活動中，孩子們不僅豐富了精神生活，還鍛煉了健康的體魄，取得了豐碩的成果。
結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動，我校組織年級講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動，組織評選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動星”“管理星”等“魅力之星”活動，以多元化的評價方式豐富學(xué)生的成功體驗，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，今年六一，我校表彰了500多名“魅力之星”。
根據(jù)縣教育局文件精神，我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動。在縣教研室的指導(dǎo)下，我校對此次活動做了精心安排，活動時間緊湊，活動內(nèi)容豐富。參會領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動，參加了學(xué)校的升旗儀式，觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》，簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊活動課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈，獲得聽課老師的頻頻贊許，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動主題展開了熱烈地研討，縣教研室李泰民主任高度評價了這次活動，總結(jié)本次活動五大特點(diǎn)：
一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，體現(xiàn)在用心做教育，用心辦符合教育規(guī)律的教育；
二是形式多樣，內(nèi)容豐富；
三是發(fā)揮功能，展示風(fēng)采；
四是多措并舉，碩果累累；
五是多方輻射，共享共進(jìn)。
我校的管理機(jī)制中更注重營造人文氛圍，一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是關(guān)心離退休教師，節(jié)日上門慰問；三是為特困教師排憂解難；四是為病重教師送溫暖，獻(xiàn)愛心；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過年級例會，了解教師的心聲，傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險，為全體退休教師辦理了老年活動證，還提供了退休教師門球活動經(jīng)費(fèi)，為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的`單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼，使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
校工會積極為教師提供自我展示的平臺，充分挖掘教師潛能，充實教師業(yè)余生活，開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動，如每周二的教師拉丁舞活動，舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等，今年下半年舉行了教師趣味運(yùn)動會以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會。在一次次的活動中，教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng)。
我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺，都是先廣泛聽取意見，經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會、教師座談會，充分尊重教師的權(quán)利，傾聽教師的呼聲；在評先、評優(yōu)、職稱評定中成立考核小組，強(qiáng)化民主監(jiān)督；并實行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財政公開，財務(wù)上有經(jīng)審小組，增加了透明度，增強(qiáng)了監(jiān)控的力度。這些年來，我校教師嚴(yán)格遵守各項制度，無一例矛盾糾紛。
我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組，校長謝瑩爾任組長，工會主席謝艷紅任副組長，成員有其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任，并成立了護(hù)校隊，綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時開通，確保信息暢通。另結(jié)合我校實際，制定和完善了《重大事故報告及安全隱患排查制度》《零報告制度》《校內(nèi)外集體活動制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案，并且將這些制度張貼在醒目的地方，以制度規(guī)范工作，使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時，細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任，學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》，今年我校還實行了校級干部樓層掛點(diǎn)安全責(zé)任制，規(guī)定每個校級干部掛點(diǎn)一棟樓，負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項。
學(xué)期開學(xué)初，我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”，并且一個學(xué)期一個主題，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動。并注重安全知識宣傳，開辦各種教育基地，與司法局、交警大隊、公安局合作，設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”，通過這些基地，學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識得以增強(qiáng)。
我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理，學(xué)校24小時都有保安在校，外人出入校園實行登記制。并加強(qiáng)校園安全大排查，大力整頓校園周邊環(huán)境，成立稽查隊，圍繞攤點(diǎn)進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)一個處理一個。今年為了解決低年級學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象，學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級學(xué)生接候區(qū)，放學(xué)后，各班主任整好隊負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū)，有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下，一年來，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實有效，學(xué)校秩序井然，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財產(chǎn)安全案件。
本年度，我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè)，抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)上級安排，教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈項目的中標(biāo)商安裝了44個教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備，對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫，安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉椖恐械膬x器柜56套，驗收了科學(xué)儀器23箱以及2個科學(xué)實驗室的實驗桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源，11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器，教育技術(shù)中心派員為每個辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。
為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能，今年我校舉行了8次教師計算機(jī)培訓(xùn)，并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始，教技中心及時督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計劃學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年1月26日下午，根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排，教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的注冊、報名操作培訓(xùn)，鼓勵教師參加此次活動的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年，舉行了全校35周歲以下教師word2003操作競賽以及四五年級學(xué)生電腦打字競賽。
根據(jù)學(xué)校計劃，今年我校通過政府采購，完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作，對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置，將其打造成為一個專業(yè)高端的運(yùn)動場地，并完成了實驗室水、電路的布置安裝工作，使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境，著力打造濃厚的校園綠色氛圍，對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果，使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅，為校園增添濃厚的文化氛圍，營造了一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。
一年來，我校教師潛心育人，勤勉工作，取得了可喜的成績：學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎”、江西省“園林綠化單位”，xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”，校本建設(shè)項目“留守兒童教育管理模式與實踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會“全國重點(diǎn)實驗基地”，學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項目“全國重點(diǎn)學(xué)?！?。余丹花、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報》讀報用報省一、二等獎；鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評選活動一等獎，黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎；楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎；黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎；教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中，我校代表隊勇奪市小學(xué)組第一名，被推薦參加全省比賽；校少先隊鼓號隊參加全市“讓隊鼓敲起來”活動評比，獲得一等獎，并作為全市唯一代表隊參加全省評比；在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上，我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽，我不再害怕》榮獲一等獎第一名，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”，學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎等級及獲獎數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。
告別20xx，我們滿懷希望走向新的一年，在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在十八大精神的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭2015年的學(xué)校工作再上一個新臺階。
本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理，學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級組分級管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，貫徹落實上級黨委精神，組織黨員學(xué)習(xí)十八大會會精神做到思想認(rèn)識到位，制度計劃到位，督察落實到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。
2、堅持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見，緊跟形勢，與時俱進(jìn)，與上級黨委保持高度一致。
3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，召開座談會，主動接受社會各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費(fèi)、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
4、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時。充分利用班會、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實效性強(qiáng)。
1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大對安全落實檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
2、認(rèn)真貫切學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時間宿舍不留人、入不了人。同時加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。
3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。
4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及乘坐校車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。
本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從教學(xué)副校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。
1、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。
2、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財富，也是課程改革的中堅力量，所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn)，由此來帶動學(xué)校工作的全面開展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程，更好的作出示范帶頭作用，在日常工作中積極鼓勵教師勇敢的走出去，參加各種學(xué)習(xí)和競賽活動，并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，影響、帶動教師群體，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的，從而使教師主動去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
3、結(jié)合實際情況，扎實的開展校本教研活動。我校以學(xué)年租為單位分為七年組、八年組、九年組、綜合辦公室四個教研組。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課，然后進(jìn)行評課活動。評課過程中首先是授課老師說課，然后是同伴互助，接下來是專業(yè)引領(lǐng)，最后是一個活動總結(jié)。我校加強(qiáng)了對校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，規(guī)范制度，落實責(zé)任。校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任必須親自參加每個教研組的教研活動，認(rèn)真整理聽課記錄，并發(fā)表自己的見解。每個教研組實行組長負(fù)責(zé)制，提供教研計劃，以月為單位提交階段性的教研總結(jié)，并且組織本教研組的教研活動。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索，我們對以往的校本教研有所突破。我們的校本教研增強(qiáng)了預(yù)設(shè)性，由教研組的全體成員設(shè)計一堂理想的課堂，然后按照設(shè)計的思路教學(xué)，把課堂的實際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對比研究，從中總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作?？梢哉f，我們的校本教研從設(shè)計思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量，提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評課，提高了我校校本教研的質(zhì)量，同時也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。
4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時間，保障一天工作的順利開展。教學(xué)要做到定期不定時的檢查，每次檢查有記錄，有總結(jié)，在期末進(jìn)行總評，并納入教師年度考核、評先評優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實行教師平時考核，努力實施“過程性評價”，規(guī)范教師行為，對教師平時的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄，通過聽、看、查、問等形式，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。三是進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教學(xué)中突出的問題，并及時解決相關(guān)問題。
本期防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是：
1、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
2、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。
3、落實教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。
4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。
1、堅持依法理財，自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價部門核定的收費(fèi)項目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將財務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項財務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。
2、已形成財務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價局核定的收費(fèi)項目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。
3、建立了物資采購申報制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時抽查。
4、學(xué)校開支實行民主理財、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理，平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。
5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。
6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會公信度。
7、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
回顧過去的一學(xué)期，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯€存在著許多不足；展望未來，我們又充滿了自信。在新的學(xué)年里，堅決解決存在的問題，彌補(bǔ)不足與差距，加強(qiáng)和夯實我們各項管理與工作，謀取進(jìn)一步的發(fā)展，取得更好的成績，是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù)。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)造更好、更大的成績，奮力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)、發(fā)展的新局面。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇六
20__年我校堅持以黨的_精神和黨的群眾路線實踐活動為指導(dǎo)，深入實施中心“12543”發(fā)展工程，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉”的內(nèi)涵發(fā)展之路，教育教學(xué)各方面工作都取得了成效，學(xué)校被評為大慶市教育工作先進(jìn)集體。
一、以黨的群眾路線為中心，深入開展“為民”活動。
(一)狠抓三項重點(diǎn)，教育實踐活動扎實推進(jìn)。
1、精心策劃動員，組織推進(jìn)落實。按照中心實踐活動要求，我校召開黨總支會議，傳達(dá)上級精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全校師生積極動員，為推進(jìn)活動順利開展提供了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。第三督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校，并與校中層干部和群眾進(jìn)行談話交流30余人次，有效地指導(dǎo)了教育實踐活動的開展。
2、創(chuàng)新活動載體，深入開展學(xué)習(xí)?；顒娱_展以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子每周五上午中心組學(xué)習(xí)，下午為黨員干部學(xué)習(xí)日，以上級統(tǒng)一安排及文件簡報精神為主要內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)21次，全校集中學(xué)習(xí)23次，累計__00余人次，上交中心學(xué)習(xí)情況匯報10余篇、心得體會6篇、理論文章6篇。6月份，學(xué)校黨總支還開展了“百名委員講黨課”活動，共有3名支部委員參加，講課內(nèi)容切合我校工作實際，切實達(dá)到了加強(qiáng)黨的群眾路線教育實踐活動方面理論輔導(dǎo)的目標(biāo)。
3、虛心聽取意見，注重推心置腹。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與其他黨員、積極分子、職工之間深入開展了談心談話活動，談心交流近100人次。學(xué)校通過設(shè)立網(wǎng)站專欄、電子郵箱、熱線電話、意見箱，召開座談會、發(fā)放征求意見函，收到各類意見和建議60多條。及時召開黨總支委員會，專題討論基層征求意見梳理出來的問題，能整改的立即整改，不能解決的限期整改完成，并在校園網(wǎng)及時公示解決方案。
(二)堅持四個注重，教育實踐活動特點(diǎn)突出。
1、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，體現(xiàn)務(wù)實作風(fēng)。學(xué)校黨總支從活動伊始就堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實。書記、校長及三位副校長先后多次深入教學(xué)一線開展調(diào)研，面對面聽取教職員工對于領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還建立了“一幫一、傳幫帶”制度，暢通與所有教職員工和學(xué)生的聯(lián)系渠道，充分聽取意見，幫助解決實際問題。
2、注重圍繞中心，解決發(fā)展問題?；顒又?，校領(lǐng)導(dǎo)班子每周不定期深入班級、課堂、實訓(xùn)室、宿舍、食堂檢查勞動紀(jì)律、教學(xué)秩序、實訓(xùn)操練、校園安全、周邊環(huán)境等情況，召開專題會議找問題并商討解決方案，第一時間反饋相關(guān)部門，第一時間解決整改，消除一切不良隱患。
3、注重群眾參與，發(fā)揮民主作用。一是鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理，4月份在家長中開展了一次針對管理、教學(xué)、收費(fèi)等幾方面的問卷調(diào)查，征求意見。在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)期間，黨總支責(zé)成學(xué)生工作處發(fā)放《致家長一封信》，公開承諾堅決抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為，每名教師還與校長簽訂了《教師拒收禮品禮金承諾書》。二是全體黨員、職工還分別參與了中心處級干部意見征集、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評、各部門意見征集、教育實踐活動階段性總結(jié)大會等活動，為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監(jiān)督和促進(jìn)作用。
4、注重回頭看，促進(jìn)專項整治。為進(jìn)一步鞏固教育實踐活動成果，認(rèn)真地對前面的工作進(jìn)行了“回頭看”。結(jié)合學(xué)校專項整治工作的推進(jìn)，逐項確定整治重點(diǎn)和任務(wù)分解，落實牽頭部門和具體負(fù)責(zé)人，明確整改時限和具體推進(jìn)措施。多次組織全體教職工學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，三令五申、令行禁止“三亂”現(xiàn)象，時刻提醒和嚴(yán)格要求教職工，增強(qiáng)了全體教師的組織紀(jì)律性。
二、以企業(yè)文化進(jìn)校園為抓手，打造外事職高德育特色。
(一)精神引領(lǐng)，推進(jìn)大慶精神鐵人精神納入國民體系工作。
1、以培養(yǎng)自覺踐行大慶精神、鐵人精神的新時期合格中職生為目標(biāo)，實施“112233”活動，即開一次班會，看一部鐵人影片;學(xué)唱兩首大慶戰(zhàn)歌，講兩個鐵人事跡;學(xué)習(xí)三句鐵人名言，參觀三個展館。
2、把大慶精神、鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂與特色學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來。立足學(xué)校的傳統(tǒng)和底蘊(yùn)，大力開展以弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神為主要內(nèi)容的特色活動，如手抄報、書法、美術(shù)、知識競賽、演講、文藝匯演、趣味運(yùn)動會等多種形式的活動，并把活動成果應(yīng)用于班級文化建設(shè)中。每學(xué)期舉行相關(guān)大型活動2次，組織開展參觀學(xué)習(xí)5次。
3、為了加強(qiáng)同學(xué)生家長的教育溝通，結(jié)合我校兩進(jìn)工程教育的實際情況，我校先后開展了兩次大慶精神鐵人精神教育校園開放日活動。學(xué)校被大慶市教育局授予大慶精神鐵人精神先進(jìn)集體。
(二)文化引領(lǐng)，推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園活動。
1、日常管理企業(yè)化。建立員工病事假檔案，通過制度的學(xué)習(xí)思想入腦，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落，每個班級都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式，班級月月考核，除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。
2、宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)宿舍衛(wèi)生，并與文明班級評比掛鉤，評出“溫馨寢室”3個，標(biāo)準(zhǔn)寢室3個，生活技能能手8名。
3、制度管理規(guī)范化常態(tài)化。本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn)，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制，明確學(xué)生的各個階段，樹立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考核，還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案。通過各種趣味有意義的活動，促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識，尤其注意在活動中出現(xiàn)的各種問題及時疏導(dǎo)。
(三)心育引領(lǐng)，打造一支管理過硬的德育隊伍。
1、按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系，確保德育工作層層有人抓，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念，提高教師的育人能力，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。本學(xué)年度，張守鳳老師獲得大慶市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，武世鑫老師獲得大慶油田教育中心班主任基本功大賽一等獎。
2、創(chuàng)建心理教師團(tuán)隊。通過《中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題的研究，組織心理健康小組活動，通過多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析，對全校各班級出現(xiàn)的個案進(jìn)行研討，發(fā)放學(xué)生心理健康調(diào)查表168份，建立學(xué)生心理健康檔案205份，心理咨詢30余人次。本學(xué)年有6名教師被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師，上交心理輔導(dǎo)案例及論文成果27篇。
(四)規(guī)范引領(lǐng)，完善入軌—成型—定型的管理體系。
1、做好新生軍訓(xùn)工作。加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習(xí)慣，做到“養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展”。
2、牢固樹立“安全第一”意識。把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預(yù)案，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防暴安全演練，學(xué)生工作處人員和兩位駐校民警多次進(jìn)行安全檢查，做到安全教育，天天講，時時講。
3、加強(qiáng)學(xué)生會團(tuán)體的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行規(guī)范檢查，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
4、切實做好團(tuán)委組織工作。每月召開一次班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報，了解團(tuán)員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊理論、團(tuán)隊活動的做法、經(jīng)驗等。同時，做好宣傳工作。制作以“教師節(jié)獻(xiàn)禮”、“安全教育進(jìn)校園”“社會主義核心價值觀”等內(nèi)容為主題的板報16個。校報中開設(shè)“鐵人精神”專欄，將學(xué)校的“兩進(jìn)工程”活動的有序開展及時報道。
5、規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《大慶市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信，在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動，同時加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對老師的不尊重，把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇七
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面。
任教以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、教育工作方面。
本學(xué)期，我擔(dān)任了工藝1101高、工藝1102高、工藝1103、延長橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003、1004、石煉1001、分析1001的禮儀;電議1001、化機(jī)1001、1002、的哲學(xué);后期又接任了兩個班的就業(yè)指導(dǎo)課程。共計課時400課時。在教學(xué)工作中，我做到了：
1;認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，在翻閱大量書籍同時，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件，較好的教案。
2;認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評。
3;認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，從沒有說或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四其他方面。
積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。
“金無足赤，人無完人”。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
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中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇八
擔(dān)任初中部教務(wù)主任一職。對這個崗位的職責(zé)，開始時我?guī)缀跻粺o所知。將近一年的工作，只能說是在逐漸地接近這個角色，很多工作是在大家的引導(dǎo)、幫助、和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝！
當(dāng)然，從“一線老師”到“中層”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力有限，經(jīng)驗不足致使在工作中，還存在著一些的問題。
一是去年課表安排。秋我因剛接手教務(wù)工作，經(jīng)驗缺乏，導(dǎo)致課表在安排時出現(xiàn)連堂現(xiàn)象。專家組給出了很嚴(yán)厲的批評意見。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動老師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
初中教學(xué)工作存在的問題：
1、班級學(xué)生成績差、基礎(chǔ)差、厭學(xué)嚴(yán)重。課堂教學(xué)要讓教師真正面向全體學(xué)生非常困難，普及與提高的矛盾突出。
3、教師教學(xué)浮躁，工作流于表面，積極性不高，職業(yè)倦怠嚴(yán)重。
初中教學(xué)工作的建議：
1、積極推動課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)與實踐，積極進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的探索研究，在課堂上讓學(xué)生動起來。一起成長，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
2、抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
必須扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)過程中的檔案資料的建設(shè)，收集、整理、歸類，做到規(guī)范化、科學(xué)化管理，具有真實性。
一是管理抓落實。要經(jīng)常深入一線把握教學(xué)情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)本校教學(xué)存在的問題，并采取扎實的措施解決實際問題。
二是備課抓實效。備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo)，教師課前鉆研教材、研究學(xué)生，課后及時反思，總結(jié)補(bǔ)充。加強(qiáng)集體備課研究，努力提高教師工作積極性，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平；同時，結(jié)合教師的自身優(yōu)勢和本班學(xué)生的實際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的多樣化，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。
三是課堂抓效益。課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵，抓好知識落實，守好課堂主陣地，切實提高課堂教學(xué)效益。
四是作業(yè)抓規(guī)范。作業(yè)布置要科學(xué)、合理，增強(qiáng)實效性。做到精選、精練、精批、精改。嚴(yán)格要求學(xué)生做到作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。
五是考試抓科學(xué)性?？荚囀窃u價教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要努力提高各種檢測、考試命題的規(guī)范性和科學(xué)性，重視其對課堂教學(xué)的反饋?zhàn)饔谩?/p>
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要重點(diǎn)克服教學(xué)工作中的功利型、浮燥型、虛假型、形式型等不良現(xiàn)象，一切從現(xiàn)實工作出發(fā)，實實在在地進(jìn)行教學(xué)工作，解決問題，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展與進(jìn)步。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇九
今天，我很榮幸的能夠和大家一起探討、交流班主任工作，我感到非常的激動。參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，在這期間，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老師。然而我不但沒有遺憾，反而還收獲了很多感動。我覺得我是一個幸福的班主任。下面我就從這幾個方面說說我的班主任工作，不當(dāng)之處，謹(jǐn)請大家批評指正。
一、用愛經(jīng)營，真誠關(guān)心，我收獲了幸福。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛她的學(xué)生。當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！我在平日里，當(dāng)看到學(xué)生臉色不佳，便主動問一句他是否生病，并及時的打電話通知家長；當(dāng)看到學(xué)生情緒低落，便趕快了解是否和同學(xué)鬧矛盾或有其他心結(jié)？并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。今年，我們班上有一個叫何登的同學(xué)，他是一個學(xué)困生。媽媽腦子不清楚，爸爸長期在外打工，卻一點(diǎn)兒也不顧家，何登就和奶奶相依為命，每到星期一，我就發(fā)現(xiàn)他的手都是臟兮兮的，我就把他帶到辦公室，幫他洗干凈。去年冬天，別的孩子都穿上了暖和的棉衣，他卻還穿著又舊又臟的毛衣，我孩子和他差不多大小，我就給他拿了一些我孩子的衣服，沒想到，第二天，他給了我一張紙條，上面彎彎扭扭寫著：老師，謝謝你。我當(dāng)時激動不已，我覺得我看到的不是一句普普通通的話，而是學(xué)生對老師熾熱的情，這是令我震撼的、純潔的師生情。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)我真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子們更多的愛！
二、勤懇之余，不忘細(xì)心，我收獲了幸福。
我覺得，做好班主任工作，首先就要抓好常規(guī)管理，樹立良好班風(fēng)。我是從以下幾點(diǎn)入手的：一勤、二細(xì)、三放手。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。我堅持做到勤跑、勤說。本學(xué)期我但任三年級（2）班的班主任，三年級的孩子比較小，有好多事都不會做，需要老師手把手的教，比如做教室衛(wèi)生時，我總是一邊教孩子們怎樣掃地、拖地、擺桌子，一邊和他們一起干，不時的鼓勵這個表揚(yáng)那個！寫作業(yè)時，孩子們坐姿不正確，我就坐在前面讓他們看老師是怎樣坐端正寫字的，并告訴他們寫作業(yè)不能著急，要一筆一畫的寫，寫的好的同學(xué)隨時表揚(yáng)，寫得不好的同學(xué)也要想方設(shè)法的鼓勵，時間長了，他們自信心增強(qiáng)了，養(yǎng)成了習(xí)慣，就會有進(jìn)步了！
勤懇之余，也不忘細(xì)心。我常對學(xué)生說，我有一雙火眼金睛。不論課上或課下，經(jīng)常注意觀察學(xué)生細(xì)微變化，及時掌握他們的思想動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，防患于未然。例如：我班的王鑫同學(xué)，由于父母離異，家庭特殊，跟著奶奶生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常差。課堂上不是隨意下座位，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上亂叫，任課老師紛紛向我反映情況，我找他談話，效果不明顯。后來，我無意間發(fā)現(xiàn)他上課偷看課外書，而且他還有一個別人沒有的好習(xí)慣，那就是摘抄好詞佳句，雖然他的字寫的很潦草，但是我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面大大的表揚(yáng)了他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。從那以后，他只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就使勁的表揚(yáng)他，上課時如果我看到他在動或準(zhǔn)備動時，我就用眼神來提醒他，要堅持，慢慢地，這個孩子真的變了，他的自控能力比以前有了很大的進(jìn)步。雖然這種情況有時反復(fù)，但我相信，憑我對他的充分的信任和耐心的引導(dǎo)，他的轉(zhuǎn)化不是一件困難的事。
班主任雖說應(yīng)該要做到勤懇細(xì)心，但畢竟不是三頭六臂，不可能時時事事盯著學(xué)生，所以，怎樣才能從這個天底下最小的主任，卻是天底下最忙的官，這種狀況中解脫出來呢？我們就要學(xué)會適當(dāng)放手，充分發(fā)揮班干部的作用。比如衛(wèi)生方面，我把學(xué)生分成兩大類。男主外，女主內(nèi)。這個時候你只需要做三件事。
1、物色好你的衛(wèi)生班長，一個男生，一個女生。
2、明確要求，告訴他們，我們班負(fù)責(zé)哪一塊，然后按工分配，每個組長負(fù)責(zé)一塊，一干一個星期，責(zé)任到人，分片包干。
3、每天早晨，你只需要到你的那一畝三分地去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。做的不干凈的地方稍加提示，做的好的地方及時表揚(yáng)。這就是你的工作。
我在一零年時是五年級的班主任，我們的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的馬路，那是學(xué)校的門面，每天同學(xué)們都必須把他打掃的干干凈凈，而且，到了秋天，打掃起來很不方便，風(fēng)一刮，馬路上落滿了樹葉，時掃時落，我就給衛(wèi)生班長說，你自己想想辦法，結(jié)果到后來，他把衛(wèi)生區(qū)分了三段，每一段，一個小組長管理，他做起了反手掌柜，天天看著，你就掃這段，掃不干凈我找你。所以說，你只要教他們?nèi)プ觯闵约右龑?dǎo)就會發(fā)現(xiàn)他們干的比你好。這樣一來，咱們做主人的日子也就過得體體面面，舒舒服服了。
三、熱愛讀書，常有創(chuàng)新，我收獲了幸福。
我認(rèn)為做班主任應(yīng)該愛讀書，勤思考，才能不斷地充實自己，提高自己。近幾年，乘著高效課堂的東風(fēng)，我校加大了培訓(xùn)教師的力度，一次次把我們送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還給我們買了好多本書。我品讀了魏書生老師的《班主任漫談》，李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，李炳亭老師的《高效課堂22條》，吳非老師的《不跪著教書》，萬瑋老師的《班主任兵法》等專業(yè)書籍。讀書使我較快地認(rèn)清教育改革發(fā)展形勢，開拓視野，獲得最新的班級管理的理論知識。我慢慢的懂得了科學(xué)管理班級，懂得了民主教育和愛心教育，懂得了多尺度的評價學(xué)生。我還把這些成功的經(jīng)驗做法靈活地應(yīng)用于自己的教學(xué)實際。本學(xué)期，我讓學(xué)生觀察身邊的好人好事，然后寫成作文《我們身邊榜樣多》，借班會時間展開討論、學(xué)習(xí)，以樹立典型，形成良好班風(fēng)。又比如：近段時間我們的大課間活動深受學(xué)生歡迎。我們班的男生不玩得滿頭大汗，決不回教室，上課時心思也常常開小產(chǎn)。為了更好的把握學(xué)與玩的關(guān)系，我就實行獎勵制。我與男生約法三章：如果能管住自己，合理安排時間，好好表現(xiàn)，三天之內(nèi)，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，我就拿出二十分鐘時間讓他們?nèi)ゴ蚱古仪蚧蚱渌顒?，否則就要聽我安排。試行了幾周，效果還不錯。學(xué)習(xí)使我收獲了幸福，他讓我站在了教育的至高點(diǎn)，為自我發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
付出總有回報。當(dāng)我生病時，有細(xì)心的學(xué)生跑到醫(yī)院去看我；當(dāng)我講課口干舌燥時，會有學(xué)生給我端來暖心的茶水；節(jié)假日時，會有學(xué)生送給我用心制作的小賀卡……我和學(xué)生之間越來越有默契，就像心有靈犀的朋友，我也越來越喜歡自己的這項工作。
班主任工作是平凡而繁瑣的，但是，就是這份平凡的工作，卻讓我在勞神費(fèi)力之余收獲著幸福和快樂。為了讓我們的幸福和快樂能夠延續(xù)和放大，我們只有在實踐中去探索，去尋找更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上一個新臺階，讓我們的學(xué)生都能成才成人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了________年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺時間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面。
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實訓(xùn)，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動手能力，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面。
在做好本職工作的同時，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我雖然懷了個工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個大集體中，更投入的進(jìn)行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己盡快的成長起來，成為一個專業(yè)，能力都全面的人。
當(dāng)然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
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中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十一
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了20xx年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺時間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面。
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實訓(xùn)，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的.完成了任務(wù)。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動手能力，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面。
在做好本職工作的同時，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十二
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。
面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)。
5。中職生畢業(yè)生自我鑒定范文。
中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十三
時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習(xí)。
在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識;另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)。
我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn).
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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中職學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十四
時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)牧區(qū)，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
(1)通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的廣播操比賽和大合唱比賽，均取得良好成績。
(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。
(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。
(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期主要是由汽車總體認(rèn)知、專業(yè)課基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。
(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)、小動作等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。
(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
通過這一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，向?qū)W校申請到了為學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括足球、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績。
通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機(jī)會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時有效的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。
(1)不定期的晚上查寢，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。
(2)定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。
(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。
我班學(xué)生年齡從15—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。
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