2023年校園系列活動策劃書(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 03:21:12
2023年校園系列活動策劃書(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-12 03:21:12     小編:ZS文王

通過總結(jié),我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編,供大家參考和學(xué)習(xí),提高寫作能力。

校園系列活動策劃書篇一

為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,我系自律會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

致遠(yuǎn)田徑場(新場)。

電子系09,10,11級學(xué)生。

電子系學(xué)生自律委員會。

本次活動主要分為兩個板塊:自由繪畫制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏比賽。

(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏。

1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右),每組人數(shù)2-3人。

2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等),參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。

3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”,每組需給自己的隊(duì)伍起個隊(duì)名,在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制,借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏,但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強(qiáng)活動的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評選標(biāo)準(zhǔn)。

4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏,或者個人制作。

5、比賽評委團(tuán)由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開。

(二)風(fēng)箏放飛比賽。

參賽隊(duì)伍在制作完風(fēng)箏后即可進(jìn)行放風(fēng)箏環(huán)節(jié),每支隊(duì)伍需要將自己隊(duì)伍制作的風(fēng)箏放飛在天空中,并派出一名隊(duì)員來解說你們隊(duì)伍設(shè)計(jì)的風(fēng)格。

涂鴉制作時間一小時十五分鐘。

放飛時間25分鐘以上。

分發(fā)及收集策劃負(fù)責(zé)人:電子系自律會王斌王飛。

場地申請和比賽用具的準(zhǔn)備:電子系自律會。

比賽計(jì)時人員、統(tǒng)計(jì)人員、攝影:公寓部干事。

一等獎:1組獎狀+相應(yīng)獎品。

二等獎:2組獎狀+相應(yīng)獎品。

三等獎:3組獎狀+相應(yīng)獎品。

注:獲獎隊(duì)伍的數(shù)量將隨報(bào)名參加的隊(duì)伍數(shù)量增加而增加。

每組參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風(fēng)箏的制作及放飛,在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉(50分)。

(1)涂鴉耗時(10分)每組參賽隊(duì)伍都將配備有一名計(jì)時工作人員統(tǒng)計(jì)制作風(fēng)箏所花費(fèi)的時間。裁判進(jìn)行計(jì)時,超過預(yù)定的一小時十五分鐘之后,將進(jìn)行扣分,超過一分鐘扣0.5分,如此累計(jì),直到該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣光為止,但仍可進(jìn)行比賽。

(2)創(chuàng)意性(10分)該項(xiàng)基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計(jì)風(fēng)箏的創(chuàng)意性,旨在發(fā)掘同學(xué)們的創(chuàng)意能力。

(3)凸顯主題(10分)緊扣主題即能得分,扣得越緊得分越高。

(4)整體設(shè)計(jì)效果(10分)只要設(shè)計(jì)成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容,該項(xiàng)具有基本得分,否則該項(xiàng)不得分。

(5)總體美觀(10分)該項(xiàng)具備基本分。

放飛(50分)。

(1)起飛(10分)從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

(2)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(10分)目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分,依次類推……。

(3)印象分(5分)在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的同時解說得當(dāng)?shù)慕o予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

(4)團(tuán)隊(duì)合作(10分)放飛過程中,裁判根據(jù)放飛隊(duì)伍隊(duì)員的默契程度給分。

校園系列活動策劃書篇二

xx年11月15日——5號樓105(重點(diǎn)),各個教室及道口。

視珍惜課堂的覺悟。

1.通過志愿者到宿舍的回收活動,可以傳播志愿者“奉獻(xiàn),有愛,互助,進(jìn)步”的精神,讓同學(xué)們更加了解青年志愿者協(xié)會及志愿者的活動,以達(dá)到傳播愛心,呼吁愛心的目的。

2.通過回收再利用可獲得變相資金,以便購買消毒用品及用具;

3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心,以便喚起大學(xué)生的公德心;。

4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度,為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全無病毒的生活,學(xué)習(xí)場所。

宣傳部:此次活動的海報(bào)展極的制作與活動宣傳。

秘書處:進(jìn)出帳目的記錄。

組織部:人員的調(diào)動與分配。

年11月14日10棟宿舍樓(5男4女2混合)要求每兩層三人,共約100人。其中男生55人,女生45人。

年11月15日(5-105教室打造樣版教室)清潔、掃地等工作15人(自帶工具)。

1.通知志愿者,呼吁大家積極配合回收工作,以小積大,并積極報(bào)名參加此次活動。

2.組織者將活動前的各項(xiàng)安排協(xié)調(diào)好,以便活動省時省力達(dá)到最優(yōu)。

3.提前與回收站聯(lián)系好。

4.通過宣傳部海報(bào)、展極、廣播的宣傳,得到更多同學(xué)與校領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。

5.收到的資金由秘書長管理,分配消毒用品及用具的購買。

6.(可提前聯(lián)系好商家),進(jìn)出帳目由秘書處成員記錄,若有剩余可作為下次活動的經(jīng)費(fèi)。(秘書處成員須詳細(xì)記錄)。

1.此次活動人員需要量大,人員不要三五一伙聊天看熱鬧,要團(tuán)結(jié),相互幫助;

上門的感覺);

3.在使用消毒用具時應(yīng)按正確的使用方法,注意安全與衛(wèi)生。

活動負(fù)責(zé)人:劉蒙蒙。

xx年11月7日。

校園系列活動策劃書篇三

認(rèn)知目標(biāo):

使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標(biāo):

使學(xué)生體會到父母勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

活動準(zhǔn)備:

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程:

出旗儀式:

一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。

二、出旗、敬隊(duì)禮。

三、齊唱隊(duì)歌。

活動內(nèi)容:

在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

主持人:《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

表演小品《幫媽媽做飯》。

學(xué)生表演舞蹈。

學(xué)生上臺講故事。

主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)。

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林。

我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?!R克思。

勞動技能進(jìn)賽。

主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)。

主持人:通過比賽,能看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了父親,母親,同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式:

一、呼號。

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

校園系列活動策劃書篇四

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

數(shù)計(jì)學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員。

20xx年12月9日。

數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓。

活動一,整頓車輛,服務(wù)同學(xué)活動。

活動二,溫情送信,服務(wù)同學(xué)活動。

活動前期準(zhǔn)備:

活動一:

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建和諧車棚,文明生活的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加存之有序,取之有道整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量溫情送信,服務(wù)同學(xué)的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊(duì)的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊(duì),(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。

(5)二組分成三個小隊(duì),(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié):

(1)讓每個小隊(duì)寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人。

際關(guān)系的社會。

(2)肯定和確定個人的自我價(jià)值,促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的'歸屬感,強(qiáng)化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

總負(fù)責(zé)人:xxx。

小隊(duì)負(fù)責(zé)人:xxxx。

校園系列活動策劃書篇五

“建設(shè)文明校園,拒絕流動吸煙”

及意義。

1、建設(shè)文明校園,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2、打造綠色清新的校園環(huán)境,樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行,起好帶頭的作用,推動我校禁煙活動的深入開展。

__大學(xué)。

__大學(xué)全體老師和學(xué)生。

20__年x月。

1、召集中心所有成員召開動員大會。

2、各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗,值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章,遇見流動吸煙的情況就進(jìn)行勸阻。

3、設(shè)立流動崗,部分同學(xué)們有固定的值班地點(diǎn),在校園走動,發(fā)現(xiàn)流動吸煙的現(xiàn)象立即進(jìn)行勸阻。

4、每天值班時間為中午和下午,安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人,實(shí)行責(zé)任落實(shí)制。

5、每次值班將遇見的情況及時上報(bào),由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報(bào)貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室,由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布,擴(kuò)大這件事情的影響力,讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識。

7、活動結(jié)束后,召開總結(jié)會議,并制作簡報(bào)。

1、注意要保證值班人員及時、無誤的文明監(jiān)督。

2、活動涉及到的部門要認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通,保障活動的順利進(jìn)行。

3、值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言,要樹立良好的禁煙形象。

4、注意活動開展過程要注意按照要求嚴(yán)格執(zhí)行。

校園系列活動策劃書篇六

二、活動內(nèi)容。

月日至月0日,各地各單位、學(xué)校、企業(yè)及社會組織要積極組織動員廣大志愿者,圍繞全年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù),按照創(chuàng)相關(guān)要求,集中啟動20__年度志愿服務(wù)工作。

(一)集中開展污染防治、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。

1、在城區(qū)主要河道開展“清垃圾、清污泥、清雜草、清河障”四清志愿服務(wù)活動;。

3、結(jié)合春季植樹工作,開展植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。

(二)扎實(shí)開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。

3、圍繞重點(diǎn)青少年群體的實(shí)際需求,開展“陽光助殘”“希望伴飛”等志愿服務(wù)活動。

(三)開展創(chuàng)建全國明城市志愿服務(wù)活動。

1、開展“鄰里守望”“黨員進(jìn)基層”“講明·樹新風(fēng)”主題志愿服務(wù)活動;。

2、依托雷鋒日和“我們的節(jié)日”廣泛開展志愿服務(wù)活動;。

3、開展化、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、環(huán)保、消防、科普等專業(yè)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。

三、工作要求。

(一)高度重視,廣泛動員。各級團(tuán)組織、志愿服務(wù)組織要高度重視,認(rèn)真謀劃,精心組織,厘清全年志愿服務(wù)工作思路,在三月集中啟動活動,為全年工作開好局。

(二)務(wù)實(shí)重行,注重實(shí)效。各級團(tuán)組織、志愿服務(wù)組織要求真務(wù)實(shí),改革創(chuàng)新,反對不求實(shí)效的“轟轟烈烈”,多開展精準(zhǔn)服務(wù)和專業(yè)化服務(wù)。

(三)廣泛宣傳,營造氛圍。要廣泛開展“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)宣傳入萬家”和創(chuàng)入戶宣傳活動。利用春季走村入戶、扶貧幫困等契機(jī),深入農(nóng)戶家中進(jìn)行宣傳;利用春季開學(xué)等契機(jī),在學(xué)生群體中廣泛開展宣傳;利用街辦社區(qū)創(chuàng)工作部署等契機(jī),將宣傳工作同步安排進(jìn)行;利用機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位年初工作會等契機(jī),將相關(guān)政策和工作宣傳到位。各級團(tuán)組織和志愿服務(wù)組織要充分運(yùn)用好新媒體平臺的優(yōu)勢,將宣傳形式多樣化,更加貼近受眾實(shí)際,取得實(shí)際效果。

校園系列活動策劃書篇七

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

數(shù)計(jì)學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員。

數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓。

活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動。

活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動。

1.活動前期準(zhǔn)備。

活動一:

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

2.活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊(duì)的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

(3)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。

(4)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

(5)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的'拍攝工作,留下一份美好的回憶。

3.活動后期總結(jié):

(1)讓每個小隊(duì)寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

(2)肯定和確定個人的自我價(jià)值,促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感,強(qiáng)化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌心靈的良好方法,志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會資源。將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

總負(fù)責(zé)人:黃玲。

小隊(duì)負(fù)責(zé)人:楊海珊、沈雪華、洪婉瓊、張志斌、林海堂。

校園系列活動策劃書篇八

宣傳板海報(bào)網(wǎng)站校園廣播。

華奧足球場空地搭建舞臺。

1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力,展現(xiàn)自我。

2、舞蹈要求:內(nèi)容健康,舞蹈類型不限。

3、歌唱形式:舞蹈種類多樣化,可分為民族,現(xiàn)代,街舞,國標(biāo)等。

4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進(jìn)行比賽。在報(bào)名的時候,舞蹈專業(yè)的同學(xué)必須劃分到專業(yè)組,而非舞蹈專業(yè)的同學(xué)可以按自己的能力進(jìn)行選擇報(bào)名。評分標(biāo)準(zhǔn)也相對不同。

1、分為初賽和決賽,以系為單位。

2、初賽時候在各個系進(jìn)行,方式由各個系的文娛部自行組織。

3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學(xué)院文娛部,再和老師進(jìn)行歌手節(jié)目驗(yàn)收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進(jìn)入決賽。

參賽條件:個人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))。

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。

參賽方式:在各系文娛部部長處報(bào)名。

初賽:各系自行組織。

內(nèi)容:(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))。

(2)預(yù)備若干舞曲,選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。

(3)評委提問。

決賽:準(zhǔn)備工作。

賽前張貼決賽宣傳海報(bào),并附有進(jìn)入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置:

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計(jì)一個以舞動青春為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進(jìn)場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子,以搞好現(xiàn)場氣氛。

當(dāng)天工作安排:

2、賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

5、比賽當(dāng)天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。

6、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

8、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請?jiān)u委對初賽進(jìn)行總結(jié)。

9、選手比賽過程由2部分組成:

(一)自選舞蹈表演階段。

(二)即興舞蹈表演階段。

10、比賽過程插入環(huán)節(jié):為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進(jìn)行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

11、比賽結(jié)束后,主持邀請?jiān)u委代表進(jìn)行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié)。

1、場監(jiān):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、入場組:

a、簽到處:負(fù)責(zé)簽到帶領(lǐng)選手等人入席。

b、派發(fā)組:派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌。

3、臺布置:負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)。

4、道具組:

a、道具組:切換磁帶。

b、燈光:

c、音響:

5、催場組:預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進(jìn)行。

6、氣氛組:人數(shù)不限,主要由熱心同學(xué)組成。分布在會場的不同部分。

決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環(huán)節(jié)組成:

(一)自選舞蹈表演階段:滿分10分,實(shí)得分乘80%為最后得分。

1、動作整齊,協(xié)調(diào)一致;(3分)。

2、舞蹈表演富有感染力,有較好的舞臺效果;(2分)。

3、舞蹈動作具有一定的難度,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧;(2分)。

4、舞蹈主題與時俱進(jìn),與奧運(yùn)主題緊密相連;(1分)。

5、演員表情豐富;(1分)。

6、演員服裝搭配合理;(1分)。

7、原創(chuàng)舞蹈酌情加0.3—0.5分。

(二)即興舞蹈表演階段:滿分10分,實(shí)得分乘20%為最后得分。

1、主旨把握準(zhǔn)確,能用舞蹈恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出題目的意境,舞姿生動、優(yōu)美;(5分)。

2、動作連貫、流暢,富有感染力;(3分)。

3、舞蹈動作具有一定的創(chuàng)新性,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。(2分)。

(三)計(jì)分辦法。

2、自主舞蹈表演占總分值80%,即興表演占20%。所有分?jǐn)?shù)均保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;

2、另設(shè)最具臺風(fēng)獎、最具潛質(zhì)獎、最佳演繹獎以及特別創(chuàng)意獎各一名。

(共10名)。

校園系列活動策劃書篇九

書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀下載社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡?部分。因此,1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀下載和寫作。

1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀下載興趣,營造良好的閱讀下載氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

3.宣傳讀書,鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,修養(yǎng)大學(xué)生的心性,營造良好的讀書氛圍,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。

4.通過活動,有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。

承辦單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李松柏。

副組長:李澤濤。

(二)工作小組。

組長:陳艷。

副組長:陸亮亮、楊鵬飛。

成員:學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314)。

20__年4月15日(第八周周一)全面開展。

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會干事;。

2.大二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部成員;。

3.大二、三各班班委;。

4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。

(備注:如有多職同學(xué),不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,但是,務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)。

1.前期準(zhǔn)備:

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息,遴選讀書活動的書目,做到信息及時更新、可靠,鼓勵大家積極參與,各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動,并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則:

(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀下載,同時提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人),由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個學(xué)分,并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

(2)二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀下載,同時提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時間為第12周,第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時間為第11周,第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

(5)學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時間為第14周。

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下:

1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。

2.個人信息(班級,職務(wù),姓名,郵箱,電話)。

3.摘要(通過閱讀下載本書,歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)。

4.關(guān)鍵詞(3-5個詞)。

5.正文。

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語句等)。

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。

(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。

1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲,不得網(wǎng)上下載,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本活動的一切評選項(xiàng)目,并全院通報(bào)批評。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。

3.獎項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)。

一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)。

4.參考書目附件2。

校園系列活動策劃書篇十

讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜的心來閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。

1、在讀書活動中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3、在讀書活動中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

4、在讀書活動中,開展“大手牽小手,共讀一本書”,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

二、活動主題:“讀好書,拓視野,促發(fā)展”

三、參加對象:全校在職教師。

四、活動內(nèi)容。

1、推薦書目(代表性的)10本:

2、自選書目:教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書:

一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

四是現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

及要求。

1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間研讀,并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次,即每月1次。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

3、讀書與思考相結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!苯處熞呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭寫好讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,并根據(jù)自己研讀的書目,撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文,篇幅在600字以上。

六、活動措施:

1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,制定自己的個人讀書計(jì)劃,閱讀完指定書目。

2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制,通過教師個人參與論壇、博客,教研組組織讀書沙龍,學(xué)校組織讀書心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。

3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

4、建立督查機(jī)制,保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時間于第13周星期二),通過交流,濃厚書香氛圍,養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

5、建立評價(jià)激勵機(jī)制,學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選,并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤,還作為推選20__年學(xué)?!皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人,授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會文章。

七、活動組織:為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實(shí)際效果,以四個教研大組為單位,特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

副組長:

副組長:

辦公室:

組長全面負(fù)責(zé)讀書活動,副組長為本組的讀書活動責(zé)任人,負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好,讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣。希望各組積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展,真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

##結(jié)束

校園系列活動策劃書篇十一

主辦單位:環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位:環(huán)境工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。

前言。

感恩是一門處世哲學(xué),是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

附件1“感恩在心與愛同行”系列活動之一:

拯救家書活動。

一、活動背景:

家書——被人遺忘的文化。情感如河,家書是船。在費(fèi)孝通、季羨林、任繼愈、文懷沙、蘇叔陽、張文彬、白庚勝等數(shù)十位文化名人,向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出倡議:“留住家書”的時候,讓我們一起拿起筆,鋪開紙——讓我們一起來拯救家書!

四、活動時間:2012年11月。

五、活動地點(diǎn):中心校區(qū)一期籃球場。

第一階段。

1、我們社聯(lián)自愿者向同學(xué)發(fā)出倡議:(1)于各學(xué)生公寓樓下及。

教學(xué)。

樓張貼海報(bào)宣傳活動;(2)在一期二期食堂門口設(shè)點(diǎn)發(fā)放傳單宣傳活動。(3)到環(huán)境學(xué)院各班進(jìn)行宣傳活動2、讓各個同學(xué)書寫家書。

3、主辦方提前準(zhǔn)備好活動所需要的一切物品。

第二階段。

1、召集工作人員開會,分配工作任務(wù)。2、活動場地的布置3、活動正式開始。

4、統(tǒng)一收集和封存同學(xué)的家書。同時征集志愿者的家書,以便后期掃描,集冊成書。

5、我們主辦方統(tǒng)一寄出同學(xué)的家書。

七、活動負(fù)責(zé)人。

活動負(fù)責(zé)人:邢豪。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳單30元。

海報(bào)40元。

總計(jì)70元。

附件2“感恩在心與愛同行”系列活動之。

走進(jìn)敬老院。

一、活動背景。

弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,共建和諧社會,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識,另外,為了促進(jìn)敬老院和環(huán)境學(xué)院志愿者們之間的交流,環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會組織去徐州市敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù),為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上我們對老年人的一份關(guān)懷。

五、活動時間:2010年11月。

六、活動地點(diǎn):徐州市敬老院。

七、活動流程。

4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。

5、飯后,志愿者們與老人話別,并合影留念,活動結(jié)束。

八、活動注意事項(xiàng)。

1、活動期間服從安排,實(shí)實(shí)在在做事,勿打鬧嬉戲。

2、和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,使他們心情愉快舒適,注意傾聽,不要涉及老人不高興的往事。

九、活動對象:環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會、綠洲環(huán)保協(xié)會、行知自愿者協(xié)會。

十、活動負(fù)責(zé)人。

活動負(fù)責(zé)人:邢豪、姜春強(qiáng)。

附件3“感恩在心與愛同行”系列活動之三:

感恩校工。

一活動背景:

“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為:對別人所給的幫助表示感激;但其蘊(yùn)含的深義卻是不能用簡簡單單一句話來概括的。為了持守住這種“感恩”情懷,同時也為了響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召,有必要對我校大學(xué)生開展關(guān)于“感恩”意識培養(yǎng)的相關(guān)活動。環(huán)境工程學(xué)院感恩系列活動即基于以上考慮而開展,并且期待今年的活動能在傳承中汲取新的養(yǎng)分。今年的活動將在十一月份進(jìn)行,整個活動包括數(shù)個子項(xiàng)目,均為凸顯“感恩”這一活動主題。二、活動目的及意義:

“勞動者的辛勤”這一子項(xiàng)目試圖通過我院全體同學(xué)體驗(yàn)中心校區(qū)部分勞動者如環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓樓管、教學(xué)樓清潔人員的辛勤勞動,培養(yǎng)廣大同學(xué)對他人勞動成果的珍惜態(tài)度與對勞動的熱愛,更重要的是培養(yǎng)對于勞動者的“感恩”之情。

預(yù)期目標(biāo):努力讓每位參加活動的同學(xué)都體會到勞動者為給我們營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境所付出的辛勤勞動,從而培養(yǎng)對其職業(yè)的尊重以及對這些勞動者的“感恩”。同時也讓這些中心學(xué)校區(qū)勞動者感受到學(xué)生對他們的關(guān)心。

三.活動內(nèi)容:

1.通過前期宣傳,讓同學(xué)們知道校工為營造我們良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而付出的辛勞。

2.由學(xué)生會發(fā)出倡議,倡議同學(xué)們尊重校工們付出的勞動,并用與校工交談及了解他們?nèi)粘9ぷ鞯姆椒ㄈプ哌M(jìn)校工,學(xué)會尊重校工的勞動。

校園系列活動策劃書篇十二

活動背景:第62個國慶節(jié)即將來臨。

活動宗旨:通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識,陶冶愛國情操。

活動目的、意義:目的是增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學(xué)們的綜合能力;意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。

活動時間:2011年10月。

活動地點(diǎn):##中報(bào)告廳(樂之廳)。

前期準(zhǔn)備:通過會議傳達(dá),海報(bào),校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)。通知新聞部跟蹤報(bào)道。預(yù)定場地。提前布置場地等。(準(zhǔn)備好帖紙?zhí)ǎ?/p>

活動主要流程:。

1.影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業(yè)》等)。

2.征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎,獲獎作品發(fā)表到校刊上,并頒發(fā)獲獎證書及獎品)。

3.書畫創(chuàng)作(可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,也可以是自己創(chuàng)作好的1再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞)。

4.如有可能,可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛€人的愛國思想。

5.十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團(tuán)支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強(qiáng),因?yàn)榘踩珕栴}很重要。)。

后期工作:清理會場,發(fā)放帖紙?zhí)?,做好征文及書畫的評比和表揚(yáng)工作。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。

校園系列活動策劃書篇十三

西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團(tuán)、互動交友、電子商務(wù)等于一體的西林學(xué)生自己的校園生活站。在這里您可以了解西南林學(xué)院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實(shí)用信息。校園社團(tuán)可以建立屬于社團(tuán)自己的網(wǎng)站,面向全校學(xué)生宣傳社團(tuán)活動成果。學(xué)生會員可以與同學(xué)、校友一起交流互動,寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。

二、

1、活。

我的社團(tuán)無限精彩”之“曬社團(tuán)”活動。

2、

現(xiàn)代社會,合作與競爭共同支撐起一個良性循環(huán)的社會。“曬”,乃烈日之下炙烤,亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團(tuán),實(shí)為賽社團(tuán)。

其一,金烏只一輪,受眾不計(jì)其數(shù),客觀狀況既定,如何曬得好,曬得妙,公平公正之中,還看自身。

其二,“烈火見真金”,優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道,誰能經(jīng)得住烈火考驗(yàn),誰能贏得公眾喝彩,曬后自見分曉。

21世紀(jì)是信息化時代,interent的廣泛運(yùn)用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站,西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學(xué)院站的宏愿,攜手社團(tuán)聯(lián)合會,推出我校社團(tuán)網(wǎng)上展示大型活動“曬社團(tuán)”,作為社團(tuán)活動月的首個活動,并在活動月中貫穿始終,為社團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持,共同迎接和隨時關(guān)注一場精彩紛呈的西南林學(xué)院社團(tuán)活動月。

4、:

在功能強(qiáng)大的西南林學(xué)院站——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設(shè)“校園社團(tuán)”大型專署版塊(大型服務(wù)器成本、網(wǎng)站運(yùn)營費(fèi)用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設(shè)費(fèi)用等由西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔(dān)),為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺,各社團(tuán)按相應(yīng)程序注冊申請自己社團(tuán)的空間,完善社團(tuán)的相應(yīng)信息和個性化設(shè)計(jì),發(fā)動社團(tuán)成員注冊,參與社團(tuán)成員間的互動交流,并以社團(tuán)名譽(yù)與其它社團(tuán)在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團(tuán)單位完善本社團(tuán)內(nèi)容信息,力求精美、人氣興旺,且在社團(tuán)活動月中,西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團(tuán)單位信息發(fā)布、風(fēng)采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估,屆時將有10%~15%的社團(tuán)脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚(yáng)我社團(tuán)之威,展我社團(tuán)之貌!

5、

西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學(xué)院,依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司的雄厚實(shí)力,以功能強(qiáng)大的定位,及時更新的功能調(diào)整、人性化的構(gòu)筑、清新簡潔的版面風(fēng)格,集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體,功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等,注冊使用的人數(shù)不斷飆升,定會實(shí)現(xiàn)西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)的確定目標(biāo)。曬社團(tuán)曬得好,定會為該社團(tuán)將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團(tuán)活動參與度等等帶來巨大的推動效果。

6、

校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期,首次以高成本的資源介入,負(fù)擔(dān)起所有我校社團(tuán)的專署板塊和網(wǎng)站,以達(dá)到我校前所未有的所有社團(tuán)統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應(yīng)。

8、

(1)、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團(tuán)”,所有社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)入,完成其自身內(nèi)容信息建設(shè)。

(2)、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)不斷維護(hù)網(wǎng)站運(yùn)營,各社團(tuán)不斷完善、充實(shí)內(nèi)容。

(3)、xx年11月30日評出西南林學(xué)院明星社團(tuán)(社團(tuán)總數(shù)的10%~15%),西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學(xué)院校園網(wǎng)(受眾主要為校外人士)和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)(受眾主要為校內(nèi)師生)詳細(xì)展示與宣傳一周。

(1)、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團(tuán)的成員數(shù)量。

(2)、該社團(tuán)專屬網(wǎng)頁的點(diǎn)擊率。

(3)、該社團(tuán)專署網(wǎng)頁的內(nèi)容信息建設(shè)完善程度及信息數(shù)量。

(4)、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團(tuán)的注冊會員對其網(wǎng)頁的評價(jià)。

三、校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會在平等互利的基礎(chǔ)上開展合作,據(jù)此,明確相互的責(zé)任與義務(wù)顯得十分必要:

(1)、開辟大型“校園社團(tuán)”專署版塊,提供我校社團(tuán)一個競相展示的平臺。

(2)、承擔(dān)由此帶來的網(wǎng)站運(yùn)營費(fèi)用、技術(shù)開發(fā)費(fèi)用、服務(wù)器成本費(fèi)用、流量成本費(fèi)用、信息維護(hù)費(fèi)用、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理費(fèi)用、數(shù)據(jù)庫升級費(fèi)用等一系列開銷。

(3)、合理授權(quán),并參與協(xié)助曬社團(tuán)活動的內(nèi)容信息建設(shè)。

(4)、制作專門網(wǎng)頁,置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁,為“社團(tuán)活動月”提供專門宣傳。

(5)、制作專門網(wǎng)頁,置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁,為最終的我?!懊餍巧鐖F(tuán)”提供專門宣傳。

(1)、在社團(tuán)活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明:校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)。

(2)、在社團(tuán)活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名:

(3)專人管理社團(tuán)聯(lián)合會和各個社團(tuán)的專署頁面。

校園系列活動策劃書篇十四

深秋已至,天氣轉(zhuǎn)涼,最近學(xué)校里感冒的人多了起來,而且全國的流感形式也很嚴(yán)峻,通過這次活動使大家了解的關(guān)于如何防治流感的措施,從而使自己能免于流感的侵襲,同時,也增進(jìn)一下大家的感情。

為了這次活動大家會搜集很多關(guān)于如何防治流感的資料,豐富了自己,也造福了他人,而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式、通過這次活動,大家可以初步掌握防治流感的基本知識,不僅可以使自己免于甲流,還可以在將來的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康,而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式。

在娛樂中掌握知識,在笑聲中增進(jìn)感情。玩的高興,學(xué)的充實(shí)。

天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院機(jī)械制造及其自動化2班

機(jī)制2班

學(xué)五廣場

機(jī)械學(xué)院三層會議室

20xx年11月1日

(一)準(zhǔn)備

1、負(fù)責(zé)展板制作小組,周六前制作出學(xué)五廣場流感預(yù)防展示用展板

2、為流感防治比賽準(zhǔn)備題目和相關(guān)ppt

3、購置獎品若干

(二)活動內(nèi)容

學(xué)五廣場進(jìn)行展板展示

防治流感知識問答比賽

具體細(xì)節(jié):

3、11月1日下午5點(diǎn)左右,比賽結(jié)束,負(fù)責(zé)現(xiàn)場的小組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場

負(fù)責(zé)人:穆釗

1、展板兩塊,海報(bào)1張(需設(shè)計(jì)打?。?/p>

2、學(xué)院3層會議室

3、照相機(jī)2臺

4、筆記本電腦和音響各一套

5、演講比賽獎品若干

1、本次活動的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;

2、活動中看好自身貴重物品;

3、提前借好活動場地

4、不要破壞會議室的東西;

5、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。

校園系列活動策劃書篇十五

菊花同“梅,蘭,竹”被譽(yù)為四君子。它是世界著名花卉之一,也是我國十大著名傳統(tǒng)花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史,品種已達(dá)3000多個。它不僅是文人筆下常用的創(chuàng)作主題,更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價(jià)值,更具有極廣的實(shí)用價(jià)值。因此,在常見的菊花上大有文章可作。

初一用的都是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)新教材。語文中有“多彩四季”單元,要求學(xué)生善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美,并用美的語言表現(xiàn)美。勞技重點(diǎn)學(xué)習(xí)花卉的栽培、養(yǎng)護(hù)。藝術(shù)中要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)探索生活中的藝術(shù),從而領(lǐng)略多種藝術(shù)魅力,并展示自己的藝術(shù)才華。這些目標(biāo)要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實(shí)施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設(shè)計(jì)理念。

初一學(xué)生課務(wù)較松,我校又地處農(nóng)村,具有實(shí)施這一系列活動時空優(yōu)勢。農(nóng)村學(xué)生在街頭巷尾雖然常見菊花,但很多學(xué)生對其認(rèn)識膚淺,了解不全面,甚至熟視無睹,更談不上從藝術(shù)上去欣賞、評價(jià)。

因而非常有必要引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生在司空見慣的事物中探究更多的知識,發(fā)現(xiàn)事物的美及價(jià)值。

正是基于以上原因,我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實(shí)踐課程。

通過對菊花的栽培與養(yǎng)護(hù),讓學(xué)生嘗試和體驗(yàn)生產(chǎn)勞動和技術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)熱愛勞動的情感。

通過“話菊”的課題研究,讓學(xué)生初步學(xué)會制定課題研究計(jì)劃,學(xué)會搜集、加工、處理信息的各種基本方法,養(yǎng)成交流信息的習(xí)慣。

通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文,鍛煉學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。

通過菊展的設(shè)計(jì)布置,手抄報(bào)的設(shè)計(jì)制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽,涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,發(fā)展審美能力。

總之,通過一系列活動,激活學(xué)生各科學(xué)習(xí)中知識的儲存,嘗試相關(guān)知識的綜合運(yùn)用及解決生活中實(shí)際問題;擴(kuò)展學(xué)生的活動興趣,增進(jìn)自我認(rèn)識,發(fā)展個性及特殊才能;涵養(yǎng)生活情趣,充實(shí)休閑生活,促身心均衡發(fā)展;豐富學(xué)生親自參與研究探索的積極體驗(yàn);促使學(xué)生學(xué)會分享、合作、競爭,養(yǎng)成科學(xué),創(chuàng)新意識。

1、語文、勞技、藝術(shù)老師一起制作多媒體課件《菊》,展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學(xué)生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美,且配有優(yōu)美的描繪性文字。

2、學(xué)生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點(diǎn)做簡單的介紹和說明。使學(xué)生與原有的菊花認(rèn)識產(chǎn)生強(qiáng)烈反差,激起創(chuàng)作欲望和思維積極性。適時布置第一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù):選擇自己最喜歡的一種菊花,搜集有關(guān)它的造型、養(yǎng)護(hù)等資料,三天后交流。

3、學(xué)生互相交流、討論搜集的資料,然后自由結(jié)對,兩人共育一盆菊花。

4、在種植園,勞技老師將早已備好且經(jīng)過一段時間培育的菊苗,按需發(fā)放給學(xué)生,讓學(xué)生按老師示范給菊花上盆,在實(shí)踐中學(xué)會花卉的上盆的技術(shù)。

5、勞技老師據(jù)菊花長勢適時向?qū)W生傳授養(yǎng)護(hù)、造型知識。學(xué)生再結(jié)合自己搜集資料對菊花適時進(jìn)行養(yǎng)護(hù)造型(兩人適當(dāng)分工),并寫好觀察日記。

6、在菊花養(yǎng)護(hù)過程中,語文老師教會學(xué)生制定課題研究計(jì)劃,提供一些線索,讓學(xué)生利用各種渠道,廣泛查找有關(guān)菊花的信息資料,開展課題研究。提供時間讓學(xué)生從菊花的栽培歷史、栽培技術(shù)、特點(diǎn)、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進(jìn)行口頭交流,利用手抄報(bào)形式進(jìn)行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導(dǎo)學(xué)生撰寫課題研究報(bào)告,然后召開“話菊”課題研究報(bào)告會。

7、在菊花怒放時,藝術(shù)、語文老師一起首先指導(dǎo)學(xué)生兩人合作為每盆菊花設(shè)計(jì)獨(dú)特的標(biāo)牌(寫明品種,養(yǎng)護(hù)者,命名且用優(yōu)美文字描繪,要求圖文并茂,造型新穎,為菊錦上添花)。然后指導(dǎo)學(xué)生為菊展進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置。(要求各班要有大型展板,配合菊展,擺放造型要新穎)。

8、菊展中學(xué)生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進(jìn)行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽,優(yōu)秀作品適時展出。

9、活動結(jié)束后,安排時間進(jìn)行總結(jié),相互交流,提高認(rèn)識,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

課題研究報(bào)告、展覽、手抄報(bào)、競賽、交流會等。

校園系列活動策劃書篇十六

一、活動目的:

1、提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境責(zé)任感。

2、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

二、活動主題:。

“行動起來爭做護(hù)綠小使者”

三、活動時間:。

20xx.3.8—20xx.3.14。

四、活動內(nèi)容:

1、學(xué)校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、1-6年級各班要利用班隊(duì)會時間開展以“爭做護(hù)綠小使者”主題班隊(duì)會活動,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,培養(yǎng)主人翁意識。

3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護(hù)綠小使者”為主題的手抄報(bào)評比活動,班主任要統(tǒng)一紙張,精選10篇,于3月15日(周五)前交至三樓大隊(duì)部處,大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀作品,并貼至宣傳欄中展覽。

4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學(xué)進(jìn)行“養(yǎng)花美校、美班”比賽??梢越M織這些同學(xué)把盆花帶到學(xué)校或班級合理布置、合理看護(hù),以達(dá)到美校美班之目的,同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。

五、活動要求:

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?。

六、其他未盡事宜另行通知。

校園系列活動策劃書篇十七

一、活動背景:

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天,我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者,有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣,傳承并發(fā)揚(yáng)這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德,為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的要求,及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會”的社團(tuán)理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。

二、活動目的:。

1豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強(qiáng)老人們的身體健康意識。

2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

3通過本次活動,不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去,而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿服務(wù)精神,讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

三、活動名稱:

“情系老人”祭城社區(qū)行。

四、活動時間:

xx年3月17日(第四周周六)。

五、活動地點(diǎn):

鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點(diǎn)。

六、活動單位:

華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

七、活動參與人員:

華北水院青年志愿者協(xié)會各部若干成員。

八、宣傳方案:

1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會”

2、宣傳橫幅一條,內(nèi)容為“情系老人,祭城社區(qū)行”

3、海報(bào)宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集,回校后將活動內(nèi)容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。

九、活動流程:

(一)活動前期:

1、策劃書取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn),并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。負(fù)責(zé)人:青年志愿者協(xié)會主席:祝文龍。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組,并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進(jìn)行。

4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點(diǎn)。

6、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。

7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。

(二)活動中期:

1、在3月17日上午8:00,學(xué)校北門集合人員,點(diǎn)清活動人數(shù),交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務(wù)分工(附件1)。

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。

5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。

6、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動的人員簽到。

7、集合活動人員,清點(diǎn)人數(shù),人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點(diǎn)評,做工作總結(jié)。

(三)活動后期:

1、辦公室人員做活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。

2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇,微博并保留活動照片,為以后宣傳工作積累材料。

十、活動注意事項(xiàng):

1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進(jìn)行。

2、活動人員在步行至活動地點(diǎn)時要和組織人員一起行進(jìn),不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,以保證活動人員的安全。

3、全體參與人員在活動開展中要預(yù)期親和、禮貌熱情,確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌,以體現(xiàn)我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。

十一、備用方案。

1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動,應(yīng)提前并及時告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人員。相關(guān)負(fù)責(zé)人要另找合適的志愿者,確?;顒訁⒓尤藬?shù)。

2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響,造成本次活動不能預(yù)期進(jìn)行時,組織人員要及時通知,并做出具體安排。

十二、附件:

1、活動小組長之間相互協(xié)調(diào)進(jìn)入老人房間服務(wù)的時間段,避免在服務(wù)中發(fā)生時間上的沖突,以保證活動順利有序進(jìn)行。

十三、備注。

該策劃書的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有。

校園系列活動策劃書篇十八

十分鐘速答,通過這次活動讓更多同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智,在快速回答中鍛煉自己,同時也可以豐富學(xué)生會的活動。

為了更好的促進(jìn)學(xué)生會各部門的交流,以及學(xué)生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活,為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

待定。

待定。

經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)生。

張揚(yáng)個性、發(fā)揮思維。

1、在食堂門口和學(xué)生宿舍樓門口貼海報(bào)。

2、在食堂橫幅。

3、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。

4、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查對活動是否滿意。

5、由各部部長向部門成員宣傳。

1、獎品費(fèi)。

2、場內(nèi)布置費(fèi)。

3、宣傳費(fèi)。

1、超時。

2、非學(xué)生會人員報(bào)名。

4、人員擁擠。

設(shè)立專門的報(bào)名地點(diǎn),報(bào)名表上寫上報(bào)名者的資料。

鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學(xué)生參與學(xué)?;顒拥姆e極性。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),同時營造一個積極良好的學(xué)校氛圍。使學(xué)生在學(xué)習(xí)至于得到鍛煉和學(xué)習(xí)也可以挖掘?qū)W生的能力。創(chuàng)造文化學(xué)校更好的與社會連接。

頒發(fā)學(xué)生會贈送的證書,以及書本等獎勵。

任靜。

校園系列活動策劃書篇十九

作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生,是令人羨慕的龐大群體,可就在不知不覺中,這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒,大學(xué)生就業(yè)難,大學(xué)生心理防線等等,都是突出的問題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來潮;這是當(dāng)代大學(xué)生健康成長必須要了解的實(shí)情,也是我們進(jìn)一步為學(xué)生服務(wù)的坐標(biāo)指南。為了更好的服務(wù)廣大同學(xué),讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn),我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測試中的部分內(nèi)容進(jìn)行測試。讓大家在此基礎(chǔ)上制定更加明確的人生目標(biāo)。

本次活動主要通過測試問卷的形式,以調(diào)查為載體,以學(xué)習(xí)生活方方面面的問題為測試問卷的切入點(diǎn),讓大家更加深入的認(rèn)知自我,合理規(guī)劃自己的人生。希望通過此次測試,幫助同學(xué)擁有更好的人生觀和價(jià)值觀,增進(jìn)他們的責(zé)任心,提高自己的綜合素質(zhì)。

20xx年4月11日至4月15日

指導(dǎo):招生就業(yè)處(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)

主辦:援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會

協(xié)辦:大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會、

初踏行動社等

1、在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)大廳進(jìn)行測試,封存測試結(jié)果(采取保密原則)

2、具體分析測試結(jié)果,最終將結(jié)果送達(dá)到被測試人手中。

1、制作測試問卷

2、打印測試問卷45份

3、在服務(wù)大廳進(jìn)行測試,采取保密措施保護(hù)個人隱私,然后進(jìn)行匿名分析結(jié)果,最后將具體分析結(jié)果送達(dá)個人手中。

4、對本次結(jié)果進(jìn)行分析匯總。

對本次測試問卷活動的效果進(jìn)行討論,改進(jìn)缺點(diǎn)與不足,同時吸取本次活動的不足,明確改進(jìn)措施,為下次活動的成功舉行奠定基礎(chǔ)。

問卷:45*7*0.1=31.5元

信封:300*0.3=90元

雙面膠:5*1=5元

鉛筆:5*0.5=2.5元

橡皮擦:2*0.5=1元

中性筆:10*1=10元

白紙:350*0.1=35元

海報(bào):7*5=35元

礦泉水:1提*20=20元

共計(jì)230元

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11017329.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔