演講稿的撰寫是為了幫助演講者更好地組織思路,使演講更加流暢、有條理。在寫演講稿之前,可以進(jìn)行一些背景資料的收集和預(yù)備性的文字組織。具備一定演講技巧和經(jīng)驗(yàn)的演講者往往可以用簡潔有力的語言打動聽眾。
學(xué)校與我演講稿篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)校與我演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我能我行》。自信,是成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功;只有相信自己,敢于大膽去嘗試,才會品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多,大家一定知道:以前得我很內(nèi)向,沒有自信,總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵,讓我自信,讓我成為了一個陽光女孩,我才嘗試著站在講臺上,展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮?,我就敢于嘗試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕?,現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪,對生活充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價值。這就是自信的力量,它會促使著我們走向活潑,它會指引著我們通向成功?!白孕?自強(qiáng)+自尊+自立=成功”,往往,成功最大的秘訣就是自信,有了自信才會有成功!在通往成功地路上,只能自己靠著自己,不要遇到困難就想放棄,不要遇到挫折就想逃避。
當(dāng)一個人屢次失敗,心灰意冷,他需要自信,這時自信會給他帶來勇氣和力量,使他為成功而奮斗。但是,過于自信,就會沾沾自喜,至使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以,自信是一把閃亮的雙刃刀,會讓人成功,也會讓人失敗。自信,有時是一片飄向成功的云,有時卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通往彼岸的小船。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇三
上午好!今天,我很榮幸代表高202班做這次國旗下講話。我演講的題目是《愛我校園,愛我家園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場,生機(jī)勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)。可是,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個同學(xué)都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢,當(dāng)便池里積滿了煙蒂,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見生活垃圾,當(dāng)滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!
愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土,把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇四
孟超是我班最調(diào)皮的孩子,經(jīng)常打人,小朋友接二連三告他的狀,對他這種攻擊性行為,我不是簡單地批評了事,而是分析他產(chǎn)生這種行為的原因,然后再想辦法矯正其問題心理及行為?;顒又形易⒁獍l(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),及時給予表揚(yáng)?,F(xiàn)在,他不僅改掉了打人的壞毛病,還成了老師得力的助手。趙梓君是個文靜內(nèi)向的女孩子,平時不愿多說一句話,更不愿在同伴面前表現(xiàn)自己,容易被人忽視。游戲時,我尋找機(jī)會跟她聊天,陪她游戲,發(fā)現(xiàn)她的興趣所在。一次我發(fā)現(xiàn)她拼塑積木能力很強(qiáng),小朋友也稱贊她,于是對她說:“你拼得這么好,我和小朋友都想學(xué),你來當(dāng)我們的老師吧?”孩子們紛紛鼓掌。從那以后,她變得自信起來,逐漸愛說愛笑了。還有不愛午睡的譚玉文,驕傲任性的孫霖妤,受不得半點(diǎn)批評的大、小雙,……在我適時地捕捉教育契機(jī)、耐心地引導(dǎo)下他們也逐漸發(fā)生了改變。想到這,我似乎找到了他們說我最漂亮的原因。原來在我一點(diǎn)一滴關(guān)注他們,愛護(hù)他們,尊重他們的時候,我和孩子之間,多了一份融洽,少了一份隔閡;多了一份親切,少了一份威嚴(yán);多了一份平等,少了一份距離。愛在平等的交談中交匯,愛在平等的對視中延伸。
的確,當(dāng)老師是不易的,必須無私、公平地對待每一位孩子。他們年齡雖小,但同樣需要別人的尊重和理解。只有這樣我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處;成為孩子們真正喜愛的好老師。
教育家杜威曾說:“教育的問題是抓住活動,并適時給活動以指導(dǎo)的問題”。杜威的思想,無疑給幼教工作者在課程內(nèi)容的選擇上提供了啟示:要尊重孩子的興趣,更要了解孩子的興趣。
生互動,讓孩子在寬松、和諧、自由的環(huán)境中主動探索鈴鐺球的多種玩法,并抓住孩子們喜歡扮演角色的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓孩子們通過“打老鼠”游戲,不斷地獲得經(jīng)驗(yàn)和成功。整個活動孩子們始終興味盎然,思維非?;钴S,充分發(fā)揮了他們對一物多玩的想象力和創(chuàng)造力。
幼兒教師,不僅要教給孩子們知識,還要照顧孩子們的日常生活。鞋帶松了找你;摔跤了找你;不會擦屁股,還得找你。上課時哪怕是你教得再直接,講得再具體,仍然會有孩子問:“老師,這怎么做呢?”“老師寫在哪里呀?”,甚至小朋友永遠(yuǎn)向你打不完的小報告……也許你會問:“天天和這些孩子一起,干著包括擦屁股在內(nèi)的繁瑣工作,心里不煩嗎?”如果說從來都沒煩過,那是不真實(shí)的。一個母親帶一個孩子都有心煩的時候,更何況我們每天面對的是二三十個來自不同家庭,有著不同個性的孩子呢?但是我們是高尚的幼兒教師,就是要有更多的一份愛心、細(xì)心和耐心。面對著一顆顆真摯的童心,使我忘卻煩惱,和孩子們同樂,使我永遠(yuǎn)年輕。
學(xué)校與我演講稿篇五
同學(xué)們:
當(dāng)你背著書包上學(xué)時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時,就聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進(jìn)校門,老師也教我們要注意安全;在我識字以后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!
同學(xué)們,我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會保護(hù)自己,注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們長大!
安全是一盤棋,需要我們走一步看兩步,不要在滿盤皆輸后喟然長嘆;安全又是一根且長且細(xì)的繩索,一頭系著你的幸福,一頭系著家人的平安。
安全保障生命,生命來自安全。你蔑視安全,它報你以痛苦;你重視它,它賜你以甘甜。安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步,安全是我們生存和發(fā)展的最基本條件,“安全責(zé)任重于泰山”就是要我們以實(shí)際行動強(qiáng)化安全責(zé)任意識,落實(shí)安全責(zé)任制。
據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說,幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
一:交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
據(jù)世界衛(wèi)生組織(who)12月4月發(fā)布的報告稱,全球每年有120萬人死于交通事故,平均每25秒就有1人死于車禍。而中國,每年因交通事故死亡人數(shù)就達(dá)10萬人。換種說法,也就是在我們強(qiáng)調(diào)交通問題的同時在世界的某個角落就有一人死于交通事故。
二:俗話說得好,民以食為天,但這食物也不令人安心。
發(fā)的金融危機(jī)一樣,席卷神州大地,給人們的生命和健康帶來了嚴(yán)重的影響,更牽動著每一個人的心。在我們的周圍食品安全問題確實(shí)存在著。
都說中國人無毒不侵,你們信不信,不管你們信不信反正我是信了。
從三聚氰胺奶粉到蘇丹紅鴨蛋,從皮鞋膠囊到甲醛白菜,我們被一波又一波、一輪接一輪的普及化學(xué)知識,成為生化實(shí)驗(yàn)里的“小白鼠”。在沒有被完全變成生化人之前,從這么多食品安全事故中梳理出一本生化食譜,管窺中國人的海納肚皮,是一件多么令稱奇的事情!
三:校園安全是個永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"…這些安全事故每天都在吞噬著"祖國的花朵"。
有人做過統(tǒng)計,光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,全國每天至少"減少一個教學(xué)班"!學(xué)近幾年有關(guān)校園的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端,而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。
四、俗話說“未雨就要綢繆”,防范需在未燃。電的用處很多,它和我們的生活息息相關(guān),他給我們帶來了光明,也推動著幸福生活的車輪不斷向前。
用電中的安全問題主要有兩個方面,一是人身安全,二是財產(chǎn)安全。為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要注意:(1)不站在地上去接觸火線;站在絕緣體上,穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。(2)要保護(hù)好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的干燥,不要用濕手去扳開關(guān)、插人或拔出插頭。(3)電線不要與金屬物接觸,不要將電線掛在鐵釘上,以免發(fā)生短路。
(4)禁止用銅絲代替保險絲,禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。(5)在電路中安裝觸電保護(hù)器,并定期檢驗(yàn)保護(hù)器的靈敏度。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,所以,同學(xué)們,讓我們行動起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
各位老師、同學(xué)大家中午好:
今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》。
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;。
有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。
這種美就是——安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們,你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
搭載放假回家的同學(xué)和老師,強(qiáng)行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會凋零;生命猶水,雖可滋潤萬物,但如不精心照料,頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無法衡量的財富!所以,我們應(yīng)該把安全時刻記在心中,落實(shí)在行中,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),注意交通安全,安全用電用火,防范意外傷害。當(dāng)校園停電時,我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們要沉著面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明,一個人的文明,會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?“文明在我們的行動中,文明在校園的每個角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時的微笑,文明是見到師長時的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!
安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!
安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是五5班的賀鈺涵.今天,我演講的題目是《校園安全伴我行》.
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等.在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大.據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”.
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患.一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘.
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界.同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主.生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永具魅力.安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶.在安全的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,我認(rèn)為我們小學(xué)生在日常行為中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):。
1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走.
2.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?
3.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外.
4.不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品.
5.不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品
6.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,盡量不要用手直接接觸食物,預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播.
7.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要迅速關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng),切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,以防引發(fā)爆炸.
8.家用電器不用時必須及時關(guān)閉電源開關(guān).
9.平日在家里、學(xué)校,應(yīng)熟悉周圍環(huán)境,熟悉疏散通道;到陌生環(huán)境中,也應(yīng)首先了解安全門的位置和疏散通道.
老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中.因此,個人就不僅只是個人.每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連.為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城!
謝謝大家我的演講完了.
大家好!我演講的題目是《校園安全伴我行》.
生命對于每個人來說都只有一次,沒有了生命,一切都是空談.因此,我們都要牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識.校園安全以人為本.首先從宣傳教育做起.說過:“隱患險于明火.防范勝于救災(zāi).”安全工作責(zé)任重于泰山.
當(dāng)我們一次次的歡聲笑語,一次次的幸福聚會,當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中,你們有沒有想過校園安全?它關(guān)系到同學(xué)們能否健康安全地成長.其實(shí),注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,安全問題需時刻牢記.安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量.
我們都不希望看到湖南小學(xué)的踩踏事件,我們也不希望再有河北大學(xué)的“李剛”事件,不管怎樣,那都是鮮血和生命換來的教訓(xùn),銘記在我們每個人的心中,警鐘長鳴,提醒每個人,安全重于泰山.在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:。
1.宣傳是第一要務(wù),安全牢記人心.關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障.要定期組織安全“專題宣傳欄.廣播.墻報.讓學(xué)生投稿.編撰.在活動中培育他們的安全意識,通過開講座.播專題影片等學(xué)生感興趣的活動.傳授各種自救措施.如火中自救.觸電救護(hù).飲食中毒搶救.特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等.提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力,如我校推行的安全月活動等.
2校園安全人人有責(zé):上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長車輛不要進(jìn)入校門,放學(xué)后不滯校,不在校們外停留買零食;上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全.
3注意路途安全:行車走路要左看右看,切記不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧.要時時處處注意交通安全.
4防盜防騙意識不能淡薄.俗話說:害人之心不可有,防人之心不可無.在學(xué)校里,我們要做到平時不私自外出,不聽信陌生人話,防止被綁架,拐騙和走失以及傳銷活動的侵蝕.
5個人生命安全大于一切.不隨便到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留.不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,嚴(yán)防食物中毒.
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主.
謝謝大家.
學(xué)校與我演講稿篇六
你們好!
我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級六班的___,今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲:我愛我的母?!粘青l(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽,在這個收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習(xí)慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!學(xué)校就像是一個大家庭,老師是和藹可親的長輩,同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。
我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,成了青春最好的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢的行囊,踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過,青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過:“少年時期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?!钡拇_,青春是有限的',但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時,拿出自己的“青春紀(jì)念冊”,多苦都會變成甜!青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起。
學(xué)校與我演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:
為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力,維護(hù)道路交通秩序,確保道路交通安全,下面我講二個方面的問題:
1、在道路劃有機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的`右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時,要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時,要注意過往車輛,在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
1、乘座公共汽車或者長途汽車時,要在站臺或者指定地點(diǎn)依次侯車,待車停穩(wěn)后,依次上下。
2、不得在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車。
3、不得在機(jī)動車道上,從機(jī)動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時,不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時,必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車,乘貨運(yùn)車輛時,不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時,不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下車。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動,應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時,要按照老師要求去做,不可盲操作,防止發(fā)生意外,上微機(jī)不可接觸電源,防止觸電。生病后特別是傳染病,要迅速回家治療,康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可返回學(xué)校園。放學(xué)時應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊(duì),經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊(duì)的老師清點(diǎn)人數(shù)后,列隊(duì)走出校門。
1、外出活動時,要在家長陪護(hù)或幾個同學(xué)結(jié)伴而行,注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝,不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。
3、雷雨天,不隨帶金屬物品,不到野外空曠去,不在大樹下避雨,防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火,不隨意攜帶易燃易爆危物品,不隨便進(jìn)入林區(qū),不在林區(qū),不在野外燒荒,防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。
5、戶外活動時,不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑,要多喝水,多吃水果和一些清潔的飲料,要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。
2、使用電器,應(yīng)在家長指導(dǎo)下進(jìn)行,不用手觸摸帶電插板,不隨便亂拉亂接電線,不能使用大功率電器,夏天有雷雨時,不要舍不得關(guān)掉電視,要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具,防止煤氣泄露;冬季取暖時,要給房子留通風(fēng),防止煤氣中毒,冬天用炭火取暖時,更要注意通風(fēng)。
4、不吃腐爛變質(zhì)、過期食品。
同學(xué)們,希望在我校能形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們時刻加強(qiáng)安全意識,做到警鐘長鳴!
學(xué)校與我演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依,絮蕊飄飛,處處鶯歌燕語,這些美的萌芽是春的啟明星,在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——,您是一個花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女,我們懷拒無盡的熱情踏入了,“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取”,的。
精神。
嵌入了我們的靈魂,還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天,我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——,您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽光,親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
”。您堅(jiān)持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!
學(xué)校與我演講稿篇十
大家好!我很愿意和大家探索一下書法技巧,希望教師們都喜愛書法,都愿意練書法,從書法中得到樂趣!我懂得的也不多,練的也不夠持久,只是先行了一步,希望與大家共勉。
中國書法理論和書法藝術(shù)是一個非常博大精深的領(lǐng)域,一支筆它飽含了多少中國人的情懷。我們做為中國人應(yīng)當(dāng)了解漢字與書法,它是我們中國特有的。宗白華先生說:中國的漢字有三美,“一是音美,二是形美,三是意美”,李澤厚在《美的歷程》里也詳細(xì)論述了這一觀點(diǎn)。今天在這里利用休息的一點(diǎn)時間主要給大家簡略的講一講,起到一個拋磚引玉,互相學(xué)習(xí)目的。
1.首先跟大家談?wù)劄槭裁匆獙W(xué)書法。
學(xué)校與我演講稿篇十一
大家晚上好!
我的名字叫xx。作為xx的一名普通員工,此時此刻我感到無比的幸福和自豪。在我辭舊迎新之際,祝公司生意興隆,事業(yè)有成。同時祝公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工身體健康,萬事如意!
反正我給你的演講就是“我和xx一起發(fā)展”。
不斷創(chuàng)新,大有作為,這就是我們的xx。在這里,我要說:xx,我愛你!是你們團(tuán)結(jié)了來自五湖四海的我們,是你們教會了我們在困難面前奮力拼搏,是你們xx讓我獲得了新生,在不斷自我提升的過程中找到了新的方向,新的發(fā)展,新的目標(biāo)!我們深知,xx的每一次發(fā)展壯大,都是每一個普通員工最大的驕傲,xx的每一次成長提升,都是每一個普通員工的終極夢想。我們始終相信,就我們的想法而言,我們有信心放xx走。
效率上去了,我們笑了;表演進(jìn)步了,我們笑了;xx繁榮了,我們笑了!是xx員工的種子,是xx鮮活生命的傳承和延續(xù);xx是員工的雨露,是員工茁壯成長的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以,站在一線的我們,一定要更加努力,愛崗敬業(yè),為xx的完美未來獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為xx的加速騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。一切“不要問xx給了我們什么,問我為xx做了什么”。
眾所周知,21世紀(jì)充滿了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在感受20xx的收獲的同時,我們也要努力,一步一步和自己喜歡的xx一起成長。
我真的很榮幸加入xx。雖然我有很多缺點(diǎn)和不足,但我想,正是因?yàn)橛辛藊x,我才能站得直,敢說敢做。也是因?yàn)閤x,我才能自信的繼續(xù)沖鋒在最前線,為xx的發(fā)展保駕護(hù)航。
最后,希望大家一起努力,為xx的騰飛撐起一片藍(lán)天!讓我們以蓬勃的朝氣和拼搏的精神迎接這嶄新的一年!我堅(jiān)信xx的明天一定更完美。
學(xué)校與我演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
時光匆匆,歲月無情。在這匆匆當(dāng)中,我從一個幼稚無知的孩子變成了一個天真活潑、積極進(jìn)取的班長;從一次次調(diào)皮、搗蛋,批評、教育中找準(zhǔn)了前進(jìn)的.方向;更主要的是,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我親人般的關(guān)懷、愛護(hù);同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我,使我在時間的匆匆流逝中對我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情。
因此,我怎能不熱愛“洗洛小學(xué)”這個溫暖的大集體?我愛學(xué)校那寬敞的教室;我愛學(xué)校那廣闊的操場;我愛學(xué)校那碧綠的樹木;我愛學(xué)校那豐富多彩的活動;我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們!在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們,洗洛小學(xué)是人才的搖籃,是充滿生機(jī)和希望的圣地。瞧!希望之光已在地平線上冉冉升起;瞧!洗洛的上空都升騰著希望!讓我們刻苦、勤奮、開拓、進(jìn)取吧!
謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇十三
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓;有人喜歡校園里參天大樹;有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場。
我們的操場周圍種了一排排桂花樹。每年八月中秋,桂花香,風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木,旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場不僅漂亮,而且我們在操場上的游戲也更有趣。
春天,生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了,女生們在操場上有的跳皮筋,有的看花看草;男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。
夏天,綠樹成蔭。操場上便是男生的天下,他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了,休息一會兒,又繼續(xù)玩,給夏天的操場增添了無限生機(jī)!
秋天,落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn),也有些男生用跳繩打樹葉,比誰打得響;女生則撿起落葉,仔細(xì)觀察,也有的女生把落葉夾在書里,留作紀(jì)念。
冬天,銀裝素裹。操場沉靜了許多,低年級的小同學(xué)們在操場上堆起一個個小小的雪人;高年級的同學(xué)們則在操場上打雪仗。玩得好不開心??!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩是我們生命中的一件小事,也是我們成長路上的一件大事。感恩看起來很渺小,只不過是宇宙眾多感情中的微小一粟,但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時,我們就可以感受到,原來這顆渺小的塵埃也會有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們,此次我想和大家一起感恩我們的校園,也一起感恩身邊可感恩的一切!
我是一名初三的學(xué)生,站在初三這個關(guān)卡,我感受到了前所未有的感觸,一是恐懼,對待中考充滿了恐懼,但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍,不舍離開這個溫暖的校園。是這里,讓我們有了成長路上的歸宿和時間卡點(diǎn),把我們的記憶填充起來,充滿了青春的氣息。但不管是對未來的恐懼還是對過去的懷念,這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶,是學(xué)校培養(yǎng)我們,讓我們有信心去面對這一次不確定的未來,讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們,我想,如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情,我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊,那就是我們的校園。
越來越成熟,我們的行為也越來越穩(wěn)重,我們在長大,我們在進(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果,還有老師一直默默的付出,以及學(xué)校對于我們的培養(yǎng)。所以,感恩學(xué)校,從每一刻做起,從每一件小事做起。
好好的學(xué)習(xí),將來為祖國做更多的貢獻(xiàn),這是對學(xué)校的一種報答。在平時的學(xué)習(xí)生活中,愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn),和同學(xué)們和睦相處,這是對學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望,砥礪前行,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價值,豐富學(xué)校的整體環(huán)境,這也是對學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中,可感恩的事情很多,但我們必須要先踏出那一步,才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大,也才能真正將我們個人的價值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個人價值同時也是對學(xué)校的一種感恩,所以讓我們一起行動起來,去感恩校園、豐富校園,豐富我們自己的生活吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇十五
尊敬老師,親愛同學(xué)們:
下午好!
在這個秋高氣爽季節(jié)里,在這個充滿緊張而又激動時刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給了我這樣一個機(jī)會,我演講題目是:我愛我校!
不!我不甘心!這不是我性格。一日,我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮,對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新夢想來到這里。開學(xué)典禮時間校長一番話更堅(jiān)定了我信心:職教中心是孕育人搖籃,是造就精英基地,職教中心能幫助你們就業(yè),職教中心能給你們提供更寬更寬舞臺!這番話讓我激動不已,我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗讀書聲,操場上有了我運(yùn)動身影,朋友間有了我爽朗笑聲。我像一只活潑、快樂小鳥,我生活充滿陽光,我身體內(nèi)充滿活力,我身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人風(fēng)光,當(dāng)時我身穿舞臺裝,手拿話筒,站在那偌大舞臺上時,我簡直不敢相信這是真,真好像站在夢中舞臺天堂,當(dāng)同學(xué)們表演節(jié)目越來越精彩時,當(dāng)臺下觀眾掌聲越來越響,一浪高過一浪時,我自己問自己,那個能說話得體,熱情高漲主持人真是我嗎?我會成長那樣優(yōu)秀嗎?當(dāng)元旦晚會結(jié)束后,我還沉浸在快樂之中,好久沒有回過神來,那幸福感覺在我渾身流淌,我只想說謝謝職教中心老師們對我精心培養(yǎng),謝謝職教中心領(lǐng)導(dǎo)們,管理有方!謝謝職教中心同學(xué)們給了我那么多關(guān)愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭,一年學(xué)習(xí),一年生活,職教中心讓我看清了它溫情!它淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我提供了場所!是你,讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實(shí),你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學(xué)校,我慶幸我是命運(yùn)寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!
我知道我擁有青春,它卻不是我驕傲資本!我知道我擁有熱情,它也不是我賴以自豪原因!我知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退道理!所以,我為自己定了一個目標(biāo):努力理論知識,鍛煉自己能力,不斷給自己加油!不斷給自己充電,讓自己逐漸強(qiáng)大起來!
同學(xué)們,藍(lán)天是未來寫下夢想,青春朋友傳遞歌聲,遠(yuǎn)方道路充滿風(fēng)雨,前途是太陽指引航程,在未來日子里,在這美麗校園里,就讓我們從現(xiàn)在做起,踏著時代步伐,學(xué)好各科文化知識,熟練掌握職業(yè)技能為我們以后美好人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心,我就選擇了無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來,同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn),執(zhí)著拼搏,盡顯我們職教中心風(fēng)采!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校與我演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
對于大學(xué)生活我是既陌生又熟悉,熟悉的是在20xx年,那時的我已與重慶第二師范學(xué)院結(jié)下了不解之緣,才剛剛體會大學(xué)生活之際,卻又不得不離開她;陌生的是離開母校三年之后,我作為新生再次投入她的懷抱,使我對未來的大學(xué)生活充滿了希望。
我想我是幸運(yùn)的,在見證了母校的變遷,由過去到未來,它的變化讓我驚喜不已。無論是校園環(huán)境還是人文氣息,我都深深的感受著它所帶給我的喜悅。大學(xué)生活將是一個全新的體驗(yàn),是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式,作為新生的我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,樹立遠(yuǎn)大理想,在認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時,考取英語、計算機(jī)等各種技能等級證書,廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏,使自身知識一天天增加,思想領(lǐng)域一天天拓寬,逐漸走向成熟,完善。
大學(xué)不僅僅是未來三年里我們學(xué)習(xí)的場所,更是我們生活的地方。離開了家,離開了父母的守護(hù),我們需要學(xué)會照顧自己,學(xué)會理解和關(guān)愛他人,學(xué)會相互交流與幫助。一句關(guān)切的問候,一個發(fā)自內(nèi)心的微笑,也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個陌生的人,就將成為我們未來人生路上最值得信賴的伙伴。
軍人大學(xué)生演講稿——精神的力量。
記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時摸不著頭腦,只聽他語重心長地說:“同學(xué)們,你們記得都德的悲憤與無奈么?外敵入侵,在自己的祖國連母語都學(xué)不成。今天,盡管和平與發(fā)展是時代的主題,然而世界并不太平,戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危,時刻準(zhǔn)備為祖國而戰(zhàn)?!贝蠹蚁萑肓顺了?,不知是誰拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。
后來實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學(xué)習(xí)知識要有精神的動力,精神的力量對我軍做好軍事斗爭準(zhǔn)備,忠實(shí)履行新時期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后,我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo),并如愿以償。我追求到了一把精神利劍,那是愛黨愛國,抉擇無悔的利劍;那是責(zé)任使命,奉獻(xiàn)軍營的利劍;那是科技強(qiáng)軍,時不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長,我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營,偉大的祖國。
學(xué)校與我演講稿篇十七
我原本生活在一個幸福的五口之家,但由于家庭的原因,父母在我很小的時候就離開了我,這使我的性格變得很孤僻,然而我卻有一個很好的朋友——“語文”“語文”十分友善,在她的幫助下,我的語文成績突飛猛進(jìn)。她總是默默地聽我傾訴,還把我?guī)У剿暮门笥选皶钡募抑凶隹停抢镉泻枚嗪枚嗟男∨笥?,他們十分熱情,我們一起做游戲、唱歌、講笑話……我十分開心,便三天兩頭地到“書”的客中串門,由于我的沉迷,其它幾科的成績越來越差?!罢Z文”對我說:“你已經(jīng)患上了嚴(yán)重的‘偏科癥’,再這樣下去你會無藥可救的。你只有敞開心扉廣泛交‘友’,你的病才會好?!眮淼匠踔泻?,我便聽“語文”的話嘗試著去交朋友,我先后交到了“數(shù)學(xué)”、“英語”、“政治”幾個好朋友,他們對我很好,在和他們相處交流中,我的各科成績有所進(jìn)步,“語文”知道后十分高興,還用《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我繼續(xù)努力,我便繼續(xù)學(xué)習(xí)其它學(xué)科?!皵?shù)學(xué)”總是出一些很有趣的難題讓我解,我總是鉆研得津津有味,我就越來越喜歡和他一起玩。英語老師說:“英語是世界通用語言,學(xué)好它將來一定能找到一份好工作?!崩蠋熯€告訴我們:有一個高中生英語考了滿分,其它學(xué)科考得不是很好,卻被名牌大學(xué)錄取了,這加大了我對英語的興趣,使我和英語的關(guān)系日益密切……然而,我和“語文”的關(guān)系卻疏遠(yuǎn)了,語文成績也有所下降,初一期末考試只得了101分,我卻沒有當(dāng)回事兒,心想只要達(dá)到優(yōu)秀就可以了嘛!可大難卻降臨了,初二期中考試,語文只得了92分,數(shù)學(xué)也因一個10分題目意思理解錯誤而做錯了,俗話說得好“賽翁失馬——焉知非?!?,這讓我意識到了自己的錯誤,意識到了語文的重要性——語文不但是一項(xiàng)重要的學(xué)科——學(xué)好語文是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ),而且語文無處不在,它讓我們的生活更加精彩,細(xì)想起來,上初中后,我很少看小說,笑話書了,每天沉迷于題海,笑容都少了許多。我就打算與“語文”重歸于好,便對她說:“曾經(jīng)有一個好朋友在我身邊,我去函 知道珍惜。如果老天再給我一次機(jī)會,我一定會好好珍惜?!薄罢Z文”用《愛的教育》告訴我她原諒我了,當(dāng)然我也沒有忘記他們——“數(shù)學(xué)”、“英語”……我的偏科癥“痊愈了。瞧,我多健康呀!朋友們,學(xué)習(xí)語文吧!它會讓你的身體更加健壯,你的心靈更加充實(shí),你的生活更加精彩!
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各位老師 同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:我是如此熱愛語文。
有人說:“語文足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但語文的魅力遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛語文吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛語文,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的`人。”我們又何嘗不是呢?語文帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;語文帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,語文卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
語文是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:“忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……人生,讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛語文, 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。有朝一日,她會讓我嘗到寫書之趣。
語文是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識…………書會伴我一生.
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蔽沂侨绱藷釔壅Z文。同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
學(xué)校與我演講稿篇十八
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《xx初級中學(xué),我愛你》!
同學(xué)們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學(xué),座落在巍峨的鐵頂山下,運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志??!
走近校園,教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場上,鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的'鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
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