幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)(精選18篇)

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幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-12 04:33:05     小編:夢(mèng)幻泡

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自己。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)例,以豐富文章內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟示。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

20xx年xx月xx—xx日,兩天參加了在xx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。

為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

xx日,由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xxxx老師做專題講座。xx教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,xx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,制定時(shí)也有了方向。

xx日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊(duì)員詳細(xì)的.講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法,各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái),真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,學(xué)員們受益匪淺。

1、安全無(wú)小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,必須做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大安全宣傳力度,可通過(guò)宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái),并通過(guò)他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過(guò)本次安全法制培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識(shí),針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽課和做筆記,通過(guò)整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)幼兒園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)幼兒的有效的安全教育。

作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來(lái)愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。

其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

20____年____月____日,我有幸參加了縣教育局舉辦的暑假聲樂培訓(xùn)班。這次培訓(xùn),每個(gè)老師從不同的知識(shí)面進(jìn)行講述。

首先,馮慧卿老師從最基礎(chǔ)的樂理知識(shí)入手,對(duì)調(diào);音符;拍子;節(jié)奏;從用拍子的指揮調(diào)式,給每位老師細(xì)心講解認(rèn)真示范。關(guān)于唱歌的教法,馮老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),給每位老師提出了新的要求。根據(jù)幼兒聲樂的特點(diǎn),在以后的'教學(xué)中每一位老師要認(rèn)真選材,給幼兒適合自己音樂。從這節(jié)課中,我意識(shí)到自己在教學(xué)中的很多都不足,以前對(duì)孩子唱歌很多要求還需要改進(jìn),自己的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)不斷拓展。

其次,王旭老師給我們講述了演唱時(shí)發(fā)音練習(xí)及歌曲的情感處理。讓幼兒學(xué)會(huì)基本的發(fā)音方法及注意事項(xiàng)。從王老師講述的個(gè)人經(jīng)歷中,我更意識(shí)的作為一個(gè)幼兒教師責(zé)任的重大,幼兒聲音的天賦是一方面,它更需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中用正確的方法,去對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)。

最后,陸錚春老師從自己的經(jīng)驗(yàn)入手,向老師講述了她在這些年唱歌的很多技巧。唱歌的姿態(tài)讓我們知道,一個(gè)正確的姿態(tài)需要老師從很多細(xì)節(jié)考慮。咬字吐字,處理聲音情感,舞臺(tái)的臺(tái)風(fēng)臺(tái)貌更需要老師細(xì)心的揣測(cè)。

總之,這次聲樂培訓(xùn)給我?guī)?lái)的提高真是太大了,讓我的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)都有了很大提高,更重要的是我學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中這次聲樂培訓(xùn)的知識(shí)將使我和孩子們受益匪淺。今后我會(huì)不斷努力,把所學(xué)知識(shí)用到孩子聲樂水平上。

最后,我要感謝這幾位老師讓我觸摸到了音樂,讓自己的生活更加豐富多彩。這次學(xué)習(xí)讓我找到了自信,做事情要細(xì)心努力就會(huì)做好每一件事情。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

有幸參加中小學(xué)幼兒園校車安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)!通過(guò)學(xué)習(xí),感觸頗深。

二、《校車安全管理?xiàng)l例》已經(jīng)出臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)也作了重要講話,先進(jìn)省市作了經(jīng)驗(yàn)介紹,如此轟轟烈烈,但愿始終如一。不能雷聲大雨點(diǎn)小。

三、中小學(xué)布局調(diào)整、盲目撤并學(xué)校,不能保證學(xué)生就近入學(xué),導(dǎo)致了學(xué)生乘車的需要;教育均衡發(fā)展一紙空文,擇校風(fēng)愈演愈烈,村級(jí)學(xué)生流向鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村學(xué)生擠進(jìn)縣城,也導(dǎo)致了大量學(xué)生需要乘車。

五、有了條例、有了政策、有了經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵要當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)重視,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際抓好落實(shí)、開展工作。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

one world one dream同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想我們?yōu)榈亩际怯游覀兞钊蓑湴恋?015北京奧運(yùn)會(huì)。我們熱愛奧運(yùn)更熱愛的是奧運(yùn)的精神。人文奧運(yùn)理念,隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們國(guó)家舉行了百年奧運(yùn),在比賽場(chǎng)上安全第一,場(chǎng)下我們也更應(yīng)該注意安全這個(gè)大問(wèn)題。

想到這里,我不由的想起在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中交通安全。

正是由于道路交通安全事故導(dǎo)致了,我們這些正在成長(zhǎng)的少年兒童,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是因?yàn)槲覀兦啡卑踩佬l(wèi)意識(shí),自我保護(hù)能力。下面是幾個(gè)例子:

1998年6月18日,山西太原8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),下了電車從車前繞過(guò),高喊著沖刺流星向校門沖去時(shí),一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下,當(dāng)場(chǎng)死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因就是孩子沒有按路線通行,司機(jī)在視覺盲目之下造成的事故。

2月11日14時(shí)5分,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男,19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來(lái),農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。

看了這幾個(gè)例子,我覺得如果我們稍不留意就會(huì)造成生命危險(xiǎn),所以我們要遵守交通規(guī)則。寧停十分鐘,不搶一秒。說(shuō)得很對(duì)!

在這里,我想對(duì)開車的叔叔阿姨們說(shuō):請(qǐng)你們不要闖紅燈,不要疲勞駕駛,不要酒后駕車,更不要超載,這樣會(huì)使更多的生命化成一縷青煙!

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

從十月分,我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《》,和家長(zhǎng)之間簽訂《》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的,對(duì)危害性的`物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕病的傳播。

5、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題,我一定要持之以恒,長(zhǎng)期不懈把它做好。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

x月x-x日,兩天參加了在xx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的x中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。

為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

x日,由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xx老師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,xx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,制定時(shí)也有了方向。

x日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法,各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái),真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,學(xué)員們受益匪淺。

1、安全無(wú)小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,必須做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的.安全教育至關(guān)重要,安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大安全宣傳力度,可通過(guò)宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái),并通過(guò)他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的.了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?!?/p>

在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我常常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與公道要求,另一方面又擔(dān)憂孩子的安全。比如,今天在晨間活動(dòng)時(shí),大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都愛好玩小踏車。依照常規(guī),玩小踏車是沒有什么危險(xiǎn)的'。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說(shuō)方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來(lái),小踏車的速度越來(lái)越快,方方滿臉都是興奮和中意,每次快要撞到什么的時(shí)候,他總能靈活地躲過(guò)。我本來(lái)想要稱贊方方愛好動(dòng)腦筋,想出了新玩法,可是,見此情形,我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提示了幾次,方方卻沒有停下來(lái)的意思。無(wú)奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準(zhǔn)確地停在了我的眼前?!袄蠋?,您來(lái)試試,這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo),我試著在場(chǎng)地周圍轉(zhuǎn)了起來(lái),嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗(yàn)著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到巖穴上。

當(dāng)我慢下來(lái)時(shí),方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說(shuō):”是特成心思,就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到巖穴上。剛才你玩得時(shí)候,也快碰著小朋友了?!八蛑車戳丝凑f(shuō):”那我們找個(gè)人少的地方玩吧?!拔覀儊?lái)到草坪間的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來(lái)。

是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快??墒?,安全問(wèn)題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在重要地位,安全地把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手中,我才能松上一口氣。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20xx年xx月xx日,兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。

為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

某日,由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xx某老師做專題講座。某教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,運(yùn)用小童謠的'形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,xx某教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,制定時(shí)也有了方向。

某日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法,各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái),真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,學(xué)員們受益匪淺。

1、安全無(wú)小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,必須做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大安全宣傳力度,可通過(guò)宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái),并通過(guò)他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

安全隱患是各行業(yè)必須重視和解決的問(wèn)題,特別是在生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)合等多個(gè)方面,安全問(wèn)題是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。如今,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,安全隱患也在不斷增加。為降低各行業(yè)和企業(yè)在工作中出現(xiàn)安全隱患的風(fēng)險(xiǎn),不斷提高員工的安全防范意識(shí),各企業(yè)采取了各種措施。而我所在的單位也就開展了安全隱患排查培訓(xùn)。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容。

我們的安全隱患排查培訓(xùn)主要涵蓋了幾個(gè)方面:安全管理制度、安全隱患排查方法、危險(xiǎn)化學(xué)品安全運(yùn)輸?shù)确矫妗T谂嘤?xùn)中,我們逐步了解到,安全意識(shí)不是口號(hào),要做到安全工作萬(wàn)無(wú)一失,需要從根本上重視安全,把安全工作做到日?;e極建立安全管理制度和預(yù)防措施,每一天都要把安全納入到工作當(dāng)中。

第三段:培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到安全隱患排查是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是企業(yè)的勞動(dòng)保障和經(jīng)濟(jì)效益的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到,在工作中我們要高度重視安全隱患,避免安全隱患帶來(lái)的隱患和難處。

在實(shí)際工作中,我們要把安全工作做得更具體、更細(xì)致,要深入了解安全隱患的具體細(xì)節(jié),嚴(yán)格做好安全措施,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到崗位上。對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸也要做好明知標(biāo)注、保管和運(yùn)輸,使危險(xiǎn)品隱患得到解決和規(guī)范。

第四段:培訓(xùn)啟示。

此次安全隱患排查培訓(xùn),讓我有了很多啟示。其中最重要的一點(diǎn)是具體事項(xiàng)具體分析,做到把危險(xiǎn)物、危險(xiǎn)工藝和危險(xiǎn)設(shè)備抓最緊,做到安全工作的細(xì)節(jié)無(wú)疏漏。

第五段:我的心得。

通過(guò)這次安全隱患排查學(xué)習(xí),我加深了對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),學(xué)到了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的基本方法和技能,更重要的是明確了自己在安全工作中的職責(zé)和立場(chǎng)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到在今后的安全工作中,我必須要刻意而熱情地投入進(jìn)去,嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定,強(qiáng)化安全意識(shí),為單位的穩(wěn)健和健康做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格遵循安全程序,細(xì)心做好各個(gè)環(huán)節(jié),確保工作的安全和質(zhì)量的高效。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

幼兒為人父母的心頭肉,是家庭的未來(lái)和希望。但是,幼兒卻因?yàn)槟挲g小而容易遭受危險(xiǎn)。在家中安全是為父母必須考慮的大問(wèn)題。因此,本文將分享幼兒家庭安全隱患的心得體會(huì),并提出應(yīng)對(duì)措施。

第二段:幼兒睡眠安全。

幼兒的睡眠安全非常重要。首先,要保證嬰幼兒之間的距離和睡覺的姿勢(shì)。孩子的睡姿應(yīng)保持仰睡或左側(cè)睡,而且睡姿的轉(zhuǎn)換應(yīng)盡量極少。其次,應(yīng)避免放置大大小小的玩具、枕頭、毛毯等物品在床上或甚至固定于嬰兒床內(nèi),以避免孩子被玩具或毛毯窒息。

幼兒的食品安全問(wèn)題也是父母必須注意的。在幼兒的食品選擇上,要避免過(guò)溫或寒涼的食品。此外,嚴(yán)防食物中毒,定期清洗防腐劑。親力親為清洗幼兒的餐具和奶瓶,避免一次性餐具的使用。

第四段:幼兒房間安全。

幼兒的房間應(yīng)保持整潔、干燥,注意空氣質(zhì)量的問(wèn)題。房間內(nèi)的隔板、電線、門窗、地面等要求無(wú)小細(xì)節(jié),以預(yù)防在房間內(nèi)游戲時(shí)發(fā)生意外。此外,不要亂擺各類電器,避免電源線的亂搭亂拉。

幼兒的日常安全意識(shí)對(duì)于孩子成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。要教育孩子安全意識(shí),避免奔跑溜達(dá),正確處理外面來(lái)的異物。?帶孩子定期去公共安全活動(dòng),普及有關(guān)安全方面的知識(shí),做到防患未然。

結(jié)論:

總之,家庭安全是為人父母必須考慮的動(dòng)態(tài)問(wèn)題,需要定期做好幼兒的家庭安全檢查、培養(yǎng)孩子安全意識(shí)、加強(qiáng)互動(dòng)溝通。當(dāng)出現(xiàn)安全的隱患時(shí),不要掉以輕心,應(yīng)及時(shí)處理,確保家庭的安全。只有做好了安全工作,我們才能更加愉快地成長(zhǎng)。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

幼兒家庭安全隱患是家長(zhǎng)與孩子生活中必須面對(duì)的問(wèn)題,尤其在如今流行的小戶型公寓中,著火、觸電、撞傷等事故隨時(shí)可能發(fā)生,引起不可估量的危害。因此,如何發(fā)現(xiàn)和解決安全問(wèn)題,應(yīng)該時(shí)刻放在頭腦中的重要議題,它不僅是家庭教育中的關(guān)鍵內(nèi)容,更是對(duì)孩子人身、心理健康、安全成長(zhǎng)的重要保障。

在幼兒家庭安全隱患中,我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。首先,家長(zhǎng)要深入了解孩子的生活環(huán)境,仔細(xì)檢查房屋設(shè)備和安裝,如插座、電源線、燃?xì)鉄崴?、煤氣灶、電視機(jī)等設(shè)施是否有破損、松動(dòng)、漏電、跑火等現(xiàn)象。其次,要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和安全狀況,防止孩子觸碰電器、開門、爬窗戶以及玩具的異物瑕疵破損等情況。

為了避免家庭安全隱患的發(fā)生,我們應(yīng)該采取有效的預(yù)防措施。首先,家長(zhǎng)應(yīng)正確無(wú)誤地講解危險(xiǎn)的本質(zhì)和重要性,以有效地提醒孩子警惕危險(xiǎn),防止不可挽回的損失。其次,通過(guò)安全知識(shí)的普及和培訓(xùn),鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急處置技能。最后,利用各種工具和設(shè)備,如防護(hù)門、固定床鋪、電器防護(hù)罩、防燙套等,提高家庭安全的水平和質(zhì)量。

四、家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。

在幼兒家庭安全隱患中,家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和使命。首先,家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真研究安全性標(biāo)準(zhǔn),從細(xì)微處入手,為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全的生活環(huán)境。其次,要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感狀態(tài),為孩子創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)氛圍,增加孩子對(duì)家長(zhǎng)的信心和依賴感。最后,家長(zhǎng)要定期和孩子協(xié)商,檢查和提升安全水平,領(lǐng)導(dǎo)家庭在安全方面創(chuàng)造積極的示范效應(yīng)。

五、結(jié)論。

總之,幼兒家庭安全隱患是家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期必須面對(duì)的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該以正確心態(tài)和態(tài)度,深入了解家庭的安全問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高家庭安全的水平和質(zhì)量。這不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任和使命,更是對(duì)孩子的關(guān)懷和保護(hù),讓孩子健康安全地成長(zhǎng)。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

幼兒時(shí)期是人生的重要階段,也是個(gè)人成長(zhǎng)、身體發(fā)育、智力開發(fā)和性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此,對(duì)于幼兒的安全保障問(wèn)題要格外重視。幼兒家庭安全隱患是幼兒期家庭教育過(guò)程中不可忽視的問(wèn)題,對(duì)于幼兒的生命和發(fā)展都有著至關(guān)重要的影響。因此,應(yīng)該盡力減少或消除幼兒家庭安全隱患,讓幼兒在健康安全的環(huán)境下成長(zhǎng)。

幼兒家庭安全隱患主要涉及到家庭煙霧、衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電用氣、家庭安全等幾個(gè)方面。其中,煙霧、衛(wèi)生和食品衛(wèi)生對(duì)幼兒身體健康的影響較大,需要重點(diǎn)關(guān)注。還有用電用氣和家庭安全的隱患也必須得到重視。要想確保幼兒的安全,必須對(duì)這些方面進(jìn)行細(xì)致的安全防范和監(jiān)控。

幼兒家庭安全隱患是很廣泛的,常見的有電線、煤氣、衛(wèi)生等問(wèn)題。例如,電線存在隱患可能會(huì)導(dǎo)致幼兒觸電;煤氣安全問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致煤氣泄漏或煤氣中毒;而衛(wèi)生安全問(wèn)題可能會(huì)引發(fā)細(xì)菌滋生而導(dǎo)致疾病的傳播。這些都是常見的幼兒家庭安全隱患,需要在日常家庭生活中引以為戒并予以及時(shí)預(yù)防和解決。

如何防范和處理幼兒家庭安全隱患?第一,要時(shí)刻保持家庭安靜和整潔,防止細(xì)菌滋生;第二,要注意用電用氣安全,定期檢測(cè)、更換危險(xiǎn)線路;第三,要注意安全防范,如安裝安全門窗、鋼化玻璃等,并加強(qiáng)幼兒家庭教育和警示。另外,家長(zhǎng)還要認(rèn)識(shí)到幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中的好奇心和探索欲望,避免放置或使用危險(xiǎn)物品和器具,同時(shí),還要自行學(xué)習(xí)并加強(qiáng)有關(guān)幼兒家庭安全隱患的知識(shí)和技能,以便在危機(jī)時(shí)能夠及時(shí)有效地處理。

第五段:結(jié)論。

綜上所述,幼兒家庭安全隱患是一個(gè)十分關(guān)鍵和重要的問(wèn)題,需要引起我們的重視。所以,我們必須認(rèn)真對(duì)待這種問(wèn)題,始終保持警惕,并采取一系列相關(guān)的措施和方法,保障幼兒在健康和安全的環(huán)境中茁壯地成長(zhǎng)。雖然,我們不能完全杜絕事故和隱患的發(fā)生,但通過(guò)合理的安全防范和日常管教,依然可以有效滴減少事故和隱患的發(fā)生。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

通過(guò)本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí),幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)。

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽課和做筆記,通過(guò)整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

學(xué)校安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。

作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來(lái)愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的.,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(zhǎng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。

其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,安全問(wèn)題一直是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。為了提高員工的安全意識(shí),公司每年定期開展安全培訓(xùn)。近日我參加了公司的一次排查安全隱患培訓(xùn),今天我就與大家分享一下我的體會(huì)和心得。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)。

這次培訓(xùn)主要涵蓋了建設(shè)工程、設(shè)備設(shè)施、消防安全、場(chǎng)所防范等多個(gè)方面。通過(guò)案例和視頻的方式,使我們更加深入地了解了各種安全隱患,并掌握了排查問(wèn)題的方法和技巧。此外,還有專業(yè)的安全從業(yè)人員為我們講解了應(yīng)急預(yù)案、工作場(chǎng)所的防護(hù)措施等。整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容非常實(shí)用,讓我們深入了解了安全工作的重要性。

第三段:培訓(xùn)過(guò)程中的收獲。

在參與培訓(xùn)的過(guò)程中,我受益匪淺。首先,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)和排查安全隱患。其次,我了解了一些應(yīng)急預(yù)案和急救措施,能夠在遇到突發(fā)事件時(shí)做出正確的判斷和處理。還有就是掌握了一些日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)和防范盜竊等技巧。以上的學(xué)習(xí)和收獲使我更加重視安全問(wèn)題,而且在日常工作和生活中更加注重安全事項(xiàng)。

第四段:對(duì)于個(gè)人工作的幫助。

我認(rèn)為嚴(yán)格遵守安全規(guī)定和采取有效防范措施,是保證安全工作的重要保障。遵守安全規(guī)定和制度是公司安全管理的基礎(chǔ),也是保障企業(yè)安全的前提。而有效防范措施,則可以降低安全事故的發(fā)生率,更加有效地保障員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全??偟膩?lái)說(shuō),這次培訓(xùn)讓我更加了解了安全問(wèn)題的重要性,也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在日常工作中應(yīng)該如何貫徹和落實(shí)安全規(guī)定。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)這次安全培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了安全問(wèn)題的重要性。在今后的工作中,我將更加重視安全工作,積極落實(shí)安全規(guī)定,切實(shí)保障企業(yè)的安全穩(wěn)定。我也想建議公司能夠定期組織安全培訓(xùn),讓更多員工參與其中,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,為公司及員工的安全發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的'一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

7、班級(jí)藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí),認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫的要求。

幼兒安全隱患培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

在日常帶班進(jìn)程中,我總是將幼兒的安全放在第一位,時(shí)刻不敢掉以輕心?,F(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)我的一些做法。

第一,應(yīng)讓孩子們知道一些簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的安全常識(shí),具有一定的安全意識(shí)。教會(huì)孩子們一些基本的自我保護(hù)方法。我會(huì)通過(guò)故事、詩(shī)歌、安全教育視頻等,幫助孩子們知道并獲得一定的安全知識(shí)。

其次,培養(yǎng)幼兒良好的班級(jí)常規(guī)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,游戲有游戲規(guī)則,上下樓梯也有規(guī)則,漫步、走路有規(guī)則,吃飯、喝水、上衛(wèi)生間都有規(guī)則等等,時(shí)時(shí)刻刻將這些規(guī)則細(xì)致化、生活化,讓幼兒自覺遵照,養(yǎng)成習(xí)慣。

再次,發(fā)動(dòng)全班小朋友相互提示、相互監(jiān)督,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不做危險(xiǎn)的'事情。如班級(jí)里的“小班長(zhǎng)”,他的主要任務(wù)就是協(xié)助老師堅(jiān)持班級(jí)日常秩序,保證班級(jí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。這在一定程度上增進(jìn)了良好秩序的形成。

另外,教師組織活動(dòng)時(shí),特別是生活活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),更應(yīng)注意參加活動(dòng)的人數(shù)不要太多,可以采取分組分批進(jìn)行,避免因空間有限而人數(shù)又很多的情形下,產(chǎn)生擁擠碰撞的現(xiàn)象。

除了要保護(hù)幼兒的人身安全,作為教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的心理安全。給幼兒營(yíng)建一種輕松、自由、愉快的氛圍,讓幼兒身心放松的生活在幼兒園,快樂的游戲,健康的成長(zhǎng)。

總之,幼兒的安全是個(gè)永恒的話題,作為教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度謹(jǐn)慎,仔細(xì)視察周圍環(huán)境,排除一切有可能對(duì)幼兒安全造成要挾的安全隱患,時(shí)時(shí)刻刻以幼兒安全為條件,只要有幼兒的地方,我們這根緊繃的弦就不能放松。

為了孩子們的安全,我們所付出的一切都是值得的!

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