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海洋環(huán)境心得體會篇一
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的`危險。預(yù)計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)。
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
海洋環(huán)境心得體會篇二
(1982年8月23日第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議通過12月25日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十三次會議修訂根據(jù)12月28日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法〉等七部法律的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為了保護(hù)和改善海洋環(huán)境，保護(hù)海洋資源，防治污染損害，維護(hù)生態(tài)平衡，保障人體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，制定本法。
第二條本法適用于中華人民共和國內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架以及中華人民共和國管轄的其他海域。
在中華人民共和國管轄海域內(nèi)從事航行、勘探、開發(fā)、生產(chǎn)、旅游、科學(xué)研究及其他活動，或者在沿海陸域內(nèi)從事影響海洋環(huán)境活動的任何單位和個人，都必須遵守本法。
在中華人民共和國管轄海域以外，造成中華人民共和國管轄海域污染的，也適用本法。
第三條國家建立并實施重點(diǎn)海域排污總量控制制度，確定主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)，并對主要污染源分配排放控制數(shù)量。具體辦法由國務(wù)院制定。
第四條一切單位和個人都有保護(hù)海洋環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染損害海洋環(huán)境的單位和個人，以及海洋環(huán)境監(jiān)督管理人員的違法失職行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。
第五條國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門作為對全國環(huán)境保護(hù)工作統(tǒng)一監(jiān)督管理的部門，對全國海洋環(huán)境保護(hù)工作實施指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，并負(fù)責(zé)全國防治陸源污染物和海岸工程建設(shè)項目對海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作。
國家海洋行政主管部門負(fù)責(zé)海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，組織海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測、監(jiān)視、評價和科學(xué)研究，負(fù)責(zé)全國防治海洋工程建設(shè)項目和海洋傾倒廢棄物對海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作。
國家海事行政主管部門負(fù)責(zé)所轄港區(qū)水域內(nèi)非軍事船舶和港區(qū)水域外非漁業(yè)、非軍事船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，并負(fù)責(zé)污染事故的調(diào)查處理;對在中華人民共和國管轄海域航行、停泊和作業(yè)的外國籍船舶造成的污染事故登輪檢查處理。船舶污染事故給漁業(yè)造成損害的，應(yīng)當(dāng)吸收漁業(yè)行政主管部門參與調(diào)查處理。
國家漁業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)漁港水域內(nèi)非軍事船舶和漁港水域外漁業(yè)船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)保護(hù)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境工作，并調(diào)查處理前款規(guī)定的污染事故以外的漁業(yè)污染事故。
軍隊環(huán)境保護(hù)部門負(fù)責(zé)軍事船舶污染海洋環(huán)境的監(jiān)督管理及污染事故的調(diào)查處理。
沿?？h級以上地方人民政府行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門的職責(zé)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本法及國務(wù)院有關(guān)規(guī)定確定。
第六條國家海洋行政主管部門會同國務(wù)院有關(guān)部門和沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府?dāng)M定全國海洋功能區(qū)劃，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
沿海地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)全國和地方海洋功能區(qū)劃，科學(xué)合理地使用海域。
第七條國家根據(jù)海洋功能區(qū)劃制定全國海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和重點(diǎn)海域區(qū)域性海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃。
毗鄰重點(diǎn)海域的有關(guān)沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府及行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，可以建立海洋環(huán)境保護(hù)區(qū)域合作組織，負(fù)責(zé)實施重點(diǎn)海域區(qū)域性海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、海洋環(huán)境污染的防治和海洋生態(tài)保護(hù)工作。
第八條跨區(qū)域的海洋環(huán)境保護(hù)工作，由有關(guān)沿海地方人民政府協(xié)商解決，或者由上級人民政府協(xié)調(diào)解決。
跨部門的重大海洋環(huán)境保護(hù)工作，由國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門協(xié)調(diào);協(xié)調(diào)未能解決的，由國務(wù)院作出決定。
第九條國家根據(jù)海洋環(huán)境質(zhì)量狀況和國家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件，制定國家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府對國家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項目，可以制定地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
沿海地方各級人民政府根據(jù)國家和地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和本行政區(qū)近岸海域環(huán)境質(zhì)量狀況，確定海洋環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)和任務(wù)，并納入人民政府工作計劃，按相應(yīng)的海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實施管理。
第十條國家和地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)當(dāng)將國家和地方海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為重要依據(jù)之一。在國家建立并實施排污總量控制制度的重點(diǎn)海域，水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的制定，還應(yīng)當(dāng)將主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)作為重要依據(jù)。
第十一條直接向海洋排放污染物的單位和個人，必須按照國家規(guī)定繳納排污費(fèi)。
向海洋傾倒廢棄物，必須按照國家規(guī)定繳納傾倒費(fèi)。
根據(jù)本法規(guī)定征收的排污費(fèi)、傾倒費(fèi)，必須用于海洋環(huán)境污染的整治，不得挪作他用。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第十二條對超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的，或者在規(guī)定的期限內(nèi)未完成污染物排放削減任務(wù)的，或者造成海洋環(huán)境嚴(yán)重污染損害的，應(yīng)當(dāng)限期治理。
限期治理按照國務(wù)院規(guī)定的權(quán)限決定。
第十三條國家加強(qiáng)防治海洋環(huán)境污染損害的科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，對嚴(yán)重污染海洋環(huán)境的落后生產(chǎn)工藝和落后設(shè)備，實行淘汰制度。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源，采用資源利用率高、污染物排放量少的清潔生產(chǎn)工藝，防止對海洋環(huán)境的污染。
第十四條國家海洋行政主管部門按照國家環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)視規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，管理全國海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測、監(jiān)視，制定具體的實施辦法，會同有關(guān)部門組織全國海洋環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)，定期評價海洋環(huán)境質(zhì)量，發(fā)布海洋巡航監(jiān)視通報。
依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門分別負(fù)責(zé)各自所轄水域的監(jiān)測、監(jiān)視。
其他有關(guān)部門根據(jù)全國海洋環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)的分工，分別負(fù)責(zé)對入海河口、主要排污口的監(jiān)測。
第十五條國務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門提供編制全國環(huán)境質(zhì)量公報所必需的海洋環(huán)境監(jiān)測資料。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門提供與海洋環(huán)境監(jiān)督管理有關(guān)的資料。
第十六條國家海洋行政主管部門按照國家制定的環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)視信息管理制度，負(fù)責(zé)管理海洋綜合信息系統(tǒng)，為海洋環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理提供服務(wù)。
第十七條因發(fā)生事故或者其他突發(fā)性事件，造成或者可能造成海洋環(huán)境污染事故的單位和個人，必須立即采取有效措施，及時向可能受到危害者通報，并向依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門報告，接受調(diào)查處理。
沿海縣級以上地方人民政府在本行政區(qū)域近岸海域的環(huán)境受到嚴(yán)重污染時，必須采取有效措施，解除或者減輕危害。
第十八條國家根據(jù)防止海洋環(huán)境污染的需要，制定國家重大海上污染事故應(yīng)急計劃。
國家海洋行政主管部門負(fù)責(zé)制定全國海洋石油勘探開發(fā)重大海上溢油應(yīng)急計劃，報國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。
國家海事行政主管部門負(fù)責(zé)制定全國船舶重大海上溢油污染事故應(yīng)急計劃，報國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。
沿?？赡馨l(fā)生重大海洋環(huán)境污染事故的單位，應(yīng)當(dāng)依照國家的規(guī)定，制定污染事故應(yīng)急計劃，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)行政主管部門、海洋行政主管部門備案。
沿?？h級以上地方人民政府及其有關(guān)部門在發(fā)生重大海上污染事故時，必須按照應(yīng)急計劃解除或者減輕危害。
第十九條依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門可以在海上實行聯(lián)合執(zhí)法，在巡航監(jiān)視中發(fā)現(xiàn)海上污染事故或者違反本法規(guī)定的行為時，應(yīng)當(dāng)予以制止并調(diào)查取證，必要時有權(quán)采取有效措施，防止污染事態(tài)的擴(kuò)大，并報告有關(guān)主管部門處理。
依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，有權(quán)對管轄范圍內(nèi)排放污染物的單位和個人進(jìn)行現(xiàn)場檢查。被檢查者應(yīng)當(dāng)如實反映情況，提供必要的資料。
檢查機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為被檢查者保守技術(shù)秘密和業(yè)務(wù)秘密。
第三章海洋生態(tài)保護(hù)。
第二十條國務(wù)院和沿海地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取有效措施，保護(hù)紅樹林、珊瑚礁、濱海濕地、海島、海灣、入海河口、重要漁業(yè)水域等具有典型性、代表性的海洋生態(tài)系統(tǒng)，珍稀、瀕危海洋生物的天然集中分布區(qū)，具有重要經(jīng)濟(jì)價值的海洋生物生存區(qū)域及有重大科學(xué)文化價值的海洋自然歷史遺跡和自然景觀。
對具有重要經(jīng)濟(jì)、社會價值的已遭到破壞的海洋生態(tài)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整治和恢復(fù)。
第二十一條國務(wù)院有關(guān)部門和沿海省級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)保護(hù)海洋生態(tài)的需要，選劃、建立海洋自然保護(hù)區(qū)。
國家級海洋自然保護(hù)區(qū)的建立，須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。
第二十二條凡具有下列條件之一的，應(yīng)當(dāng)建立海洋自然保護(hù)區(qū)：
(二)海洋生物物種高度豐富的區(qū)域，或者珍稀、瀕危海洋生物物種的天然集中分布區(qū)域;。
(三)具有特殊保護(hù)價值的海域、海岸、島嶼、濱海濕地、入海河口和海灣等;。
(四)具有重大科學(xué)文化價值的海洋自然遺跡所在區(qū)域;。
(五)其他需要予以特殊保護(hù)的區(qū)域。
第二十三條凡具有特殊地理條件、生態(tài)系統(tǒng)、生物與非生物資源及海洋開發(fā)利用特殊需要的區(qū)域，可以建立海洋特別保護(hù)區(qū)，采取有效的保護(hù)措施和科學(xué)的開發(fā)方式進(jìn)行特殊管理。
第二十四條開發(fā)利用海洋資源，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃合理布局，不得造成海洋生態(tài)環(huán)境破壞。
第二十五條引進(jìn)海洋動植物物種，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)論證，避免對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成危害。
第二十六條開發(fā)海島及周圍海域的資源，應(yīng)當(dāng)采取嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)措施，不得造成海島地形、岸灘、植被以及海島周圍海域生態(tài)環(huán)境的破壞。
第二十七條沿海地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)，建設(shè)海岸防護(hù)設(shè)施、沿海防護(hù)林、沿海城鎮(zhèn)園林和綠地，對海岸侵蝕和海水入侵地區(qū)進(jìn)行綜合治理。
禁止毀壞海岸防護(hù)設(shè)施、沿海防護(hù)林、沿海城鎮(zhèn)園林和綠地。
第二十八條國家鼓勵發(fā)展生態(tài)漁業(yè)建設(shè)，推廣多種生態(tài)漁業(yè)生產(chǎn)方式，改善海洋生態(tài)狀況。
新建、改建、擴(kuò)建海水養(yǎng)殖場，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行環(huán)境影響評價。
海水養(yǎng)殖應(yīng)當(dāng)科學(xué)確定養(yǎng)殖密度，并應(yīng)當(dāng)合理投餌、施肥，正確使用藥物，防止造成海洋環(huán)境的污染。
第四章防治陸源污染物對海洋環(huán)境的污染損害。
第二十九條向海域排放陸源污染物，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家或者地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定。
第三十條入海排污口位置的選擇，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃、海水動力條件和有關(guān)規(guī)定，經(jīng)科學(xué)論證后，報設(shè)區(qū)的市級以上人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門審查批準(zhǔn)。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門在批準(zhǔn)設(shè)置入海排污口之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護(hù)部門的意見。
在海洋自然保護(hù)區(qū)、重要漁業(yè)水域、海濱風(fēng)景名勝區(qū)和其他需要特別保護(hù)的區(qū)域，不得新建排污口。
在有條件的地區(qū)，應(yīng)當(dāng)將排污口深海設(shè)置，實行離岸排放。設(shè)置陸源污染物深海離岸排放排污口，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃、海水動力條件和海底工程設(shè)施的有關(guān)情況確定，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第三十一條省、自治區(qū)、直轄市人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門和水行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照水污染防治有關(guān)法律的規(guī)定，加強(qiáng)入海河流管理，防治污染，使入海河口的水質(zhì)處于良好狀態(tài)。
第三十二條排放陸源污染物的單位，必須向環(huán)境保護(hù)行政主管部門申報擁有的陸源污染物排放設(shè)施、處理設(shè)施和在正常作業(yè)條件下排放陸源污染物的種類、數(shù)量和濃度，并提供防治海洋環(huán)境污染方面的有關(guān)技術(shù)和資料。
排放陸源污染物的種類、數(shù)量和濃度有重大改變的，必須及時申報。
拆除或者閑置陸源污染物處理設(shè)施的，必須事先征得環(huán)境保護(hù)行政主管部門的同意。
第三十三條禁止向海域排放油類、酸液、堿液、劇毒廢液和高、中水平放射性廢水。
嚴(yán)格限制向海域排放低水平放射性廢水;確需排放的，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家輻射防護(hù)規(guī)定。
嚴(yán)格控制向海域排放含有不易降解的有機(jī)物和重金屬的廢水。
第三十四條含病原體的醫(yī)療污水、生活污水和工業(yè)廢水必須經(jīng)過處理，符合國家有關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)后，方能排入海域。
第三十五條含有機(jī)物和營養(yǎng)物質(zhì)的工業(yè)廢水、生活污水，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制向海灣、半封閉海及其他自凈能力較差的海域排放。
第三十六條向海域排放含熱廢水，必須采取有效措施，保證鄰近漁業(yè)水域的水溫符合國家海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，避免熱污染對水產(chǎn)資源的危害。
第三十七條沿海農(nóng)田、林場施用化學(xué)農(nóng)藥，必須執(zhí)行國家農(nóng)藥安全使用的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。
沿海農(nóng)田、林場應(yīng)當(dāng)合理使用化肥和植物生長調(diào)節(jié)劑。
第三十八條在岸灘棄置、堆放和處理尾礦、礦渣、煤灰渣、垃圾和其他固體廢物的，依照《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十九條禁止經(jīng)中華人民共和國內(nèi)水、領(lǐng)海轉(zhuǎn)移危險廢物。
經(jīng)中華人民共和國管轄的其他海域轉(zhuǎn)移危險廢物的，必須事先取得國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門的書面同意。
第四十條沿海城市人民政府應(yīng)當(dāng)建設(shè)和完善城市排水管網(wǎng)，有計劃地建設(shè)城市污水處理廠或者其他污水集中處理設(shè)施，加強(qiáng)城市污水的綜合整治。
建設(shè)污水海洋處置工程，必須符合國家有關(guān)規(guī)定。
第四十一條國家采取必要措施，防止、減少和控制來自大氣層或者通過大氣層造成的海洋環(huán)境污染損害。
第五章防治海岸工程建設(shè)項目對海洋環(huán)境的污染損害。
第四十二條新建、改建、擴(kuò)建海岸工程建設(shè)項目，必須遵守國家有關(guān)建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)管理的規(guī)定，并把防治污染所需資金納入建設(shè)項目投資計劃。
在依法劃定的海洋自然保護(hù)區(qū)、海濱風(fēng)景名勝區(qū)、重要漁業(yè)水域及其他需要特別保護(hù)的區(qū)域，不得從事污染環(huán)境、破壞景觀的海岸工程項目建設(shè)或者其他活動。
第四十三條海岸工程建設(shè)項目的單位，必須在建設(shè)項目可行性研究階段，對海洋環(huán)境進(jìn)行科學(xué)調(diào)查，根據(jù)自然條件和社會條件，合理選址，編報環(huán)境影響報告書。環(huán)境影響報告書報環(huán)境保護(hù)行政主管部門審查批準(zhǔn)。
環(huán)境保護(hù)行政主管部門在批準(zhǔn)環(huán)境影響報告書之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護(hù)部門的意見。
第四十四條海岸工程建設(shè)項目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門檢查批準(zhǔn)，建設(shè)項目不得試運(yùn)行;環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門驗收，或者經(jīng)驗收不合格的，建設(shè)項目不得投入生產(chǎn)或者使用。
第四十五條禁止在沿海陸域內(nèi)新建不具備有效治理措施的化學(xué)制漿造紙、化工、印染、制革、電鍍、釀造、煉油、岸邊沖灘拆船以及其他嚴(yán)重污染海洋環(huán)境的工業(yè)生產(chǎn)項目。
第四十六條興建海岸工程建設(shè)項目，必須采取有效措施，保護(hù)國家和地方重點(diǎn)保護(hù)的野生動植物及其生存環(huán)境和海洋水產(chǎn)資源。
嚴(yán)格限制在海岸采挖砂石。露天開采海濱砂礦和從岸上打井開采海底礦產(chǎn)資源，必須采取有效措施，防止污染海洋環(huán)境。
第六章防治海洋工程建設(shè)項目對。
第四十七條海洋工程建設(shè)項目必須符合海洋功能區(qū)劃、海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，在可行性研究階段，編報海洋環(huán)境影響報告書，由海洋行政主管部門核準(zhǔn)，并報環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案，接受環(huán)境保護(hù)行政主管部門監(jiān)督。
海洋行政主管部門在核準(zhǔn)海洋環(huán)境影響報告書之前，必須征求海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護(hù)部門的意見。
第四十八條海洋工程建設(shè)項目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門檢查批準(zhǔn)，建設(shè)項目不得試運(yùn)行;環(huán)境保護(hù)設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門驗收，或者經(jīng)驗收不合格的，建設(shè)項目不得投入生產(chǎn)或者使用。
拆除或者閑置環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須事先征得海洋行政主管部門的同意。
第四十九條海洋工程建設(shè)項目，不得使用含超標(biāo)準(zhǔn)放射性物質(zhì)或者易溶出有毒有害物質(zhì)的材料。
第五十條海洋工程建設(shè)項目需要爆破作業(yè)時，必須采取有效措施，保護(hù)海洋資源。
海洋石油勘探開發(fā)及輸油過程中，必須采取有效措施，避免溢油事故的發(fā)生。
第五十一條海洋石油鉆井船、鉆井平臺和采油平臺的含油污水和油性混合物，必須經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后排放;殘油、廢油必須予以回收，不得排放入海。經(jīng)回收處理后排放的，其含油量不得超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
鉆井所使用的油基泥漿和其他有毒復(fù)合泥漿不得排放入海。水基泥漿和無毒復(fù)合泥漿及鉆屑的排放，必須符合國家有關(guān)規(guī)定。
第五十二條海洋石油鉆井船、鉆井平臺和采油平臺及其有關(guān)海上設(shè)施，不得向海域處置含油的工業(yè)垃圾。處置其他工業(yè)垃圾，不得造成海洋環(huán)境污染。
第五十三條海上試油時，應(yīng)當(dāng)確保油氣充分燃燒，油和油性混合物不得排放入海。
第五十四條勘探開發(fā)海洋石油，必須按有關(guān)規(guī)定編制溢油應(yīng)急計劃，報國家海洋行政主管部門的海區(qū)派出機(jī)構(gòu)備案。
第七章防治傾倒廢棄物對。
海洋環(huán)境心得體會篇三
今天是初四，天氣陰沉沉的，但難得沒下雨。按預(yù)定計劃，我們一早就駕車趕往石塘鎮(zhèn)，準(zhǔn)備坐船出海打漁。
在離大海不遠(yuǎn)處，一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望無際的大海就出現(xiàn)在我的面前，這和我想象中蔚藍(lán)的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊，分為上中下三層，最下面一層是馬達(dá)及一些機(jī)械設(shè)備，中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方，上層是駕駛艙和一個觀景臺。
船往前開了一段后，船老大宣布：“準(zhǔn)備撒網(wǎng)?！币婚_始我以為是自己撒網(wǎng)的，可出乎我的想象，都是機(jī)械化操作的，只要一按按鈕就撒網(wǎng)了，這讓我有點(diǎn)小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時間，我來到駕駛艙，體驗了一下掌舵的感覺，那一刻感覺自己很威武，好像自己就是船長，正駕駛著大船遠(yuǎn)航，可以想去哪里，就去哪里。約半小時后收網(wǎng)了，我趕緊跑去看，打上來的有活蹦亂跳的小黃魚、跳跳魚，張牙舞爪的章魚等，還有向我揮動著小鉗子的蝦和蟹，它們仿佛在向我抗議：不應(yīng)該讓它們離開家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少，但個頭都不大。我把較小的魚、蝦、蟹重新丟回大海，讓它們回到媽媽的懷抱。
打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗活動使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的，擔(dān)心的是聽到大人們在說：“近海能捕到的魚越來越小，越來越少?！边@都是人們對大自然做了過度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識到了嚴(yán)重性，開始保護(hù)了。比如每年都有休漁期，就是給海洋生物一個生長周期。我們都是大自然的一員，保護(hù)海洋人人有責(zé)。
海洋環(huán)境心得體會篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《走向海洋》。
《走向海洋》是我剛讀過的一本書。顧名思義，這本書是介紹海洋的。其實在讀這本書之前，關(guān)于大海，我只是聽老師說過:大海是無邊無際的，連接著天和地。海洋是一個蘊(yùn)藏著大量能量的寶藏。偶爾也在電視上看到過海洋的一角。至于其他，我一無所知。
讀完這本書，讓我對海洋有了初步的了解，讓我知道海洋占地球表面積的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一個到達(dá)南極的是阿蒙森。在各國的海洋歷___也有過重要的戰(zhàn)爭。如鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。流傳至今的歷史名人還有更多，鄭和，他證明了地球是圓的，麥哲倫、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，還有民族英雄鄭成功等等，讓我知道，我們的祖國不僅有960萬平方公里的土地，而且還有人民海軍用生命換來的300萬平方公里的藍(lán)色國土!
這本書也告訴我海洋對人類的重要性。海洋是人類的家園，海洋是人類之母，海洋與人類息息相關(guān)。海洋是生命的搖籃，海洋是藍(lán)色的瑰寶。究其原因，正如書中所說:海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
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海洋環(huán)境心得體會篇五
近年來，隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對環(huán)境保護(hù)的意識也逐漸增強(qiáng)。而在眾多的生態(tài)系統(tǒng)中，海洋環(huán)境的保護(hù)尤為重要。通過近期的交流和實地調(diào)查，我對海洋環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這里，我將從海洋環(huán)境的重要性、海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及海洋垃圾問題等方面進(jìn)行分析和思考，提出我對于海洋環(huán)境保護(hù)的心得和建議。
海洋環(huán)境作為地球上最大和最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，對于維持地球生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候和供給人類的食物鏈都具有重要意義。然而，由于過度捕撈、污染和氣候變化等人類活動的不當(dāng)干擾，海洋環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。這讓我更加深刻地認(rèn)識到，保護(hù)海洋環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。
海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性是我在實地調(diào)查中一個很重要的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過對海洋生態(tài)系統(tǒng)的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)海洋生物和環(huán)境之間的關(guān)系是微妙而復(fù)雜的。任何微小的干擾，都可能對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。例如，過度捕撈破壞了海底生物的繁殖和生態(tài)平衡，使得某些物種面臨滅絕的危險。這讓我深刻理解到，我們不能只是單純地從經(jīng)濟(jì)利益的角度出發(fā)，而應(yīng)該更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，以確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
與此同時，海洋垃圾問題也是一個亟待解決的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在海洋環(huán)境調(diào)查中，我親眼目睹了大量的塑料垃圾漂浮在海面上，并且還看到許多海洋生物被垃圾纏繞或者誤食而死亡。這讓我深感痛心和憤怒。因此，我認(rèn)為，海洋環(huán)境保護(hù)不僅僅需要政府和科研機(jī)構(gòu)的努力，每個人都應(yīng)該從自我做起，減少使用塑料制品，合理處理垃圾，并且積極參與垃圾回收和再利用的活動。
對于海洋環(huán)境保護(hù)的心得和建議，我堅信只有全社會的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)意識的宣傳和教育，增加對環(huán)境犯罪的法律制裁力度。其次，科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對海洋環(huán)境的科學(xué)研究和監(jiān)測力度，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的解決方案。最后，每個人都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少對海洋環(huán)境的污染和破壞。
總結(jié)起來，保護(hù)海洋環(huán)境是一項全球性的任務(wù)，只有每個人齊心協(xié)力，共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過這次的調(diào)查和體驗，我對海洋環(huán)境有了更深入的理解，也對如何保護(hù)和恢復(fù)海洋環(huán)境有了清晰的認(rèn)識。我相信，只要我們每個人從自己做起，積極參與到環(huán)境保護(hù)中，我們一定能夠保護(hù)好我們的大海和藍(lán)色星球。
海洋環(huán)境心得體會篇六
一望無垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。
大海像一首詩，靈動跳躍;像一幅畫，意蘊(yùn)豐富;又像一支交響樂，浩瀚澎湃……它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠(yuǎn)見不到美麗迷人的`藍(lán)色海洋了。
有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝小ｎD時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園。
“賣魚了，賣魚了……”沒錯，這就是賣魚的'吆喝聲。一群皮膚黝黑、身體強(qiáng)壯的人們來到了這片海洋中。他們乘坐著小船，使出吃奶的勁，奮力把漁網(wǎng)拋向大海，小烏龜正在和朋友們玩耍，來不及逃竄，被漁網(wǎng)給罩住了。
他被帶到了一個販賣魚的市場。一個大款來到這兒買魚，忽然看到了這只烏龜，小烏龜正傷心得望著他，大款覺得他很有靈性，便把他買了下來。
大款把他帶回家后，女兒便和小烏龜成了朋友。幾個月過去了，大款要把小烏龜曾經(jīng)生活過的地方大海填平，建成大公寓，賺錢。小烏龜聽到這個消息，哭了起來，哭聲驚醒了女兒，女兒一看，沒想到小烏龜她說話了：“嗚嗚……你們這些壞人類，要把大海填平，我恨你，我再也不和你玩了!”女兒見到小烏龜哭成這樣，心里也難受極了。她跑去爸爸的臥室，跟爸爸說明了情況，爸爸平時最注重女兒的心情，也特別溺愛她，一見到女兒這樣，心立刻就軟了，連聲答應(yīng)。
不過小烏龜卻慘了，大款知道他們家的烏龜會說話之后，居然想出高價錢把他賣了，來他們家的人也絡(luò)繹不絕，都說這只烏龜奇特，價錢一倍一倍的翻了上去，最后有人出了10萬來買這只奇特的烏龜，連國家的主任也來湊熱鬧，并把這件事告訴了----，主席立刻把小烏龜列入了國家一級保護(hù)動物的行列。小烏龜?shù)膵寢屩懒诉@件事，為自己的兒子為榮，因為是她兒子救了整個海洋。最后人們決定再也不破壞海洋，而且要把小烏龜放生。終于，小烏龜一家團(tuán)圓了!
是一只烏龜救了整個海洋，救了整個海洋里的生物。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該要保護(hù)海洋，加油吧，我們來創(chuàng)造更美好的明天!
海洋環(huán)境心得體會篇七
1、愛我藍(lán)色國土，發(fā)展航海事業(yè)。
2、愛我藍(lán)色國土，走和平發(fā)展道路。
3、愛我藍(lán)色海洋，。
4、安全發(fā)展，國泰民安。
5、保護(hù)漁業(yè)資源，促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展。
6、保衛(wèi)海洋國土，保護(hù)海洋資源，建設(shè)環(huán)境友好型社會。
8、秉承科學(xué)航海，實現(xiàn)航運(yùn)復(fù)興。
9、充實海洋教育，牽手海峽兩岸。
10、傳承民族文化，弘揚(yáng)鄭和精神。
11、促進(jìn)航海和海洋事業(yè)的發(fā)展。
12、促進(jìn)友好合作，倡導(dǎo)和諧發(fā)展。
13、促進(jìn)友好合作，和諧發(fā)展共贏。
14、發(fā)揚(yáng)鄭和精神，點(diǎn)亮民族之光。
15、發(fā)展船舶工業(yè)，振興海洋經(jīng)濟(jì)。
16、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)航海強(qiáng)國。
17、發(fā)展海洋科技，振興海洋文化。
18、發(fā)展海洋事業(yè)，建設(shè)海洋強(qiáng)國。
19、發(fā)展航海事業(yè)，構(gòu)建和諧社會。
20、發(fā)展航海事業(yè)，振興造船工業(yè)。
21、共賀兩岸直航，同創(chuàng)民族復(fù)興。
22、關(guān)愛海洋，修復(fù)生態(tài)，共創(chuàng)人與自然和諧。
23、弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)、培育中華民族精神。
24、弘揚(yáng)民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，推進(jìn)睦鄰友好。
25、弘揚(yáng)民族文化，建設(shè)文化強(qiáng)國。
26、弘揚(yáng)鄭和精神，傳承民族文化。
27、弘揚(yáng)鄭和精神，再創(chuàng)民族輝煌。
28、積極應(yīng)對海盜，共建安全通道。
29、加強(qiáng)國際合作，應(yīng)對金融風(fēng)暴。
30、加強(qiáng)海洋文化建設(shè)，提高全民海洋意識。
31、加強(qiáng)航海教育，弘揚(yáng)拼搏精神。
32、加強(qiáng)航海教育，提高海洋意識。
33、加強(qiáng)兩岸合作，同創(chuàng)民族復(fù)興。
34、建設(shè)航運(yùn)強(qiáng)國，海洋強(qiáng)國和造船強(qiáng)國。
35、踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建海洋和諧。
37、科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)海洋和諧。
38、科學(xué)航海，安全航運(yùn)。
39、普及航海知識，支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
40、慶中國航海日，迎世界海事日。
海洋環(huán)境心得體會篇八
自古以來，海洋便是人類的心靈歸宿，是詩人和藝術(shù)家的靈感泉源，也是人們心中的浩淼藍(lán)色。曾有人說，海洋是一座寶藏豐饒的宮殿，而我則深深認(rèn)同這個觀點(diǎn)。在過去的幾年中，我有幸多次接觸海洋，深入體會到了海洋的魅力與偉大。下面，我將以五段式的方式來分享我對海洋的心得體會。
首先，海洋給予了我寧靜與悠遠(yuǎn)的感覺。當(dāng)我踏上海岸的瞬間，我會被大海的廣闊和壯美所吸引。海浪沖擊著礁石，激起陣陣海風(fēng)，烏云掩映下的海面波濤洶涌。而當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)聆聽，只能聽到大海那獨(dú)特的聲音，感受到一種寧靜的氣息。在這個瞬間，我仿佛與大自然融為一體，感受到心靈的寧靜和放松，好像人與自然重新連接起來了。
其次，海洋讓我體會到了生命的力量和堅韌不拔。海洋是一個復(fù)雜而龐大的生態(tài)系統(tǒng)，充滿了各種各樣的生物。這里有魚類、海洋哺乳動物、無數(shù)珊瑚和海藻等等。每一個生物都適應(yīng)了不同的環(huán)境并在其中生存，展現(xiàn)著獨(dú)特的特點(diǎn)。在海洋中，我看到了魚群快速游動，海豚躍出水面，海龜在海底緩慢前行。它們以自己特有的方式在大海中尋找食物，展示著生命的力量和堅韌不拔的品質(zhì)。在這個過程中，我不禁想到，無論面對什么挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該像海洋中的生物一樣，勇敢地面對，不斷適應(yīng)環(huán)境，不屈不撓，追逐自己的夢想。
第三，海洋也給我?guī)砹藢Νh(huán)境保護(hù)的思考。海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，它承載了地球上大部分的生物。然而，由于人類活動的影響，海洋受到了嚴(yán)重的破壞和污染，魚類數(shù)量銳減，珊瑚礁受到侵蝕，海洋生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。當(dāng)我走在海灘上，看到滿目瘡痍的海洋垃圾和油污時，我感到深深的惋惜和痛心。我們不應(yīng)該忽視環(huán)境保護(hù)的重要性，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少使用塑料制品，節(jié)約能源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)我們共同的家園。
第四，海洋也給我啟示，告訴我要保持一顆廣闊的胸懷。在大海中，我看到了它的無垠遼闊，它無私地接納了千千萬萬的河流和溪流，不計較大小，不分彼此。無論是汪洋大海還是小溪流，它們在大海中都顯得微不足道。這讓我想到，無論是身處大海還是大城市，我們都應(yīng)該保持一顆廣闊的胸懷，包容和接納不同的人和事物。我們應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞每一個細(xì)微的存在，面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀向上的心態(tài)，放飛心靈，追隨夢想的方向。
最后，海洋給予了我無邊的創(chuàng)造力和靈感。站在海邊，我感受到無窮的創(chuàng)意和靈感涌上心頭。大海的浩渺和浪漫的風(fēng)景激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，啟發(fā)了我獨(dú)特的想法。每一個浪花都是一種獨(dú)特的形態(tài)，每一片海浪都有不同的聲音和節(jié)奏。這些都成為了我創(chuàng)作的靈感源泉，讓我感受到無所不能的力量，激勵我去創(chuàng)造和追求更大的夢想。
總之，海洋是一個獨(dú)特而神奇的地方，它給予了我無盡的想象力和啟示。我希望每一個人都能夠親身體會到海洋的魅力和偉大，重新審視自己與自然的關(guān)系，保護(hù)海洋，保護(hù)地球，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
海洋環(huán)境心得體會篇九
迫消費(fèi)了。公地的悲劇，基本上就是指在這類情況下環(huán)境的破壞。牧民不考慮單位面積草原的承載量，增加了放牧量，長此循環(huán)下去，草木枯竭。還有就是，人們對森林樹木砍伐和開墾，讓森林植被受到嚴(yán)重破壞。因為草原和森林沒有明確地像財產(chǎn)一樣進(jìn)行明確的分配，所以有的人為了個人利益的增加，忽視長遠(yuǎn)利益，不惜破壞了環(huán)境。如果這種情況得不到注意和有效遏制的話，公地的破壞就會越來越嚴(yán)重，最終成了“悲劇”。
英國科學(xué)家哈丁[1]首次提出了“公地悲劇”這一概念并通過形象的例子對此加以解釋:假設(shè)有一片公共牧場可供牧民們自由放牧,在缺乏使用限制機(jī)制的情況下,每個牧民所做的決策總是盡量多地放牧或者延長放牧?xí)r間,直至放牧總數(shù)超過草地的承受能力.結(jié)果草地逐漸耗盡,而牧民也無法繼續(xù)在該公地上放牧和得到更多收益,這時便發(fā)生了“公地悲劇”.此后,“公地悲劇”一詞經(jīng)常被用來指理性地追求最大化利益的個體在沒有相應(yīng)制度約束下,其短期行為對公共利益造成的損失.“公地悲劇”的產(chǎn)生是由于缺乏制度約束,多人在共同行使公共產(chǎn)權(quán)時,個體行為很容易給公共資源的使用帶來外部性.首先,人們過度使用公共資源幾乎不用承擔(dān)成本,而限制自己使用所產(chǎn)生的收益卻分散到在所有共同使用公共資源的人身上,個體在做生產(chǎn)決策時更不會主動考慮自身行為所包含的所有社會成本,所以行使該公共產(chǎn)權(quán)的人會傾向于盡量多,盡量快地利用公共資源,造成資源過度使用[2].其次,公共資源的供給者很難排除其他人的使用,因此人們在公共資源供給和消費(fèi)上存在“搭便車”的動機(jī),都等著消費(fèi)別人供給的公共資源,結(jié)果是誰都不生產(chǎn).
海洋環(huán)境心得體會篇十
[摘要]環(huán)境化學(xué)實驗課程是反映環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐方式之一，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力和實踐操作應(yīng)用能力。針對環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的普遍問題，本文探討了基于地方高等院校改革大背景下環(huán)境化學(xué)實驗課程體系的重新構(gòu)建與改革，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化選擇，教學(xué)方式方法的建立等方面進(jìn)行了改革與探索。
[關(guān)鍵詞]環(huán)境化學(xué)實驗；課程改革；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法。
1引言。
環(huán)境化學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科體系的核心組成部分，是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在化學(xué)學(xué)科的傳統(tǒng)理論和方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究在環(huán)境介質(zhì)及各環(huán)境圈層中有害化學(xué)物質(zhì)如有機(jī)污染物、重(準(zhǔn))金屬的存在形態(tài)、種類、濃度水平和遷移、轉(zhuǎn)化、降解等環(huán)境行為及其影響因素，環(huán)境效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的一門科學(xué)。環(huán)境化學(xué)實驗是環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的在與通過測定環(huán)境中污染物的濃度，了解污染物的環(huán)境化學(xué)規(guī)律。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使得我國的整體國力提高，但改革開發(fā)之后很長一段時間都是粗放型增長模式，使得我國大氣、水體、土壤等環(huán)境質(zhì)量等日趨嚴(yán)重，在此背景下我國相繼出臺了大氣、水體和土壤污染防治的專項規(guī)劃，對環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善和污染物總量的控制提出了明確的要求，這必然會使得社會對環(huán)境專業(yè)類人才的需求增多，需要環(huán)境科學(xué)與工程類學(xué)科具備更高級的專業(yè)實踐能力和水平滿足環(huán)境質(zhì)量分析和污染總量控制的研究，這對于環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革具有重要的借鑒作用。
同時由于環(huán)境化學(xué)學(xué)科的交叉性，其科學(xué)研究發(fā)展迅猛，這需要我們緊跟學(xué)科前沿，在教學(xué)上如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和組織形成等方面狠下功夫，不斷的進(jìn)行變革和創(chuàng)新，創(chuàng)建與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)改革新模式。安慶師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)始于，獲批國家級特色專業(yè)，人才培養(yǎng)方案歷經(jīng)改革與創(chuàng)新，但作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)性課程，《環(huán)境化學(xué)》與《環(huán)境化學(xué)實驗》是在學(xué)生掌握良好的化學(xué)基礎(chǔ)知識和生物學(xué)基礎(chǔ)知識之后，在大二下學(xué)期同時開設(shè)的課程。我們一直在探索環(huán)境化學(xué)理論合成及其實驗課程的體系，歷經(jīng)了實驗課程體系從無到有，實驗教學(xué)內(nèi)容由淺到深，實驗教學(xué)人員從雜亂到統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量逐步上升，逐漸探索出適合地方本科師范型院校的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展道路，這些對高校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)實驗教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新，素質(zhì)教育的深化改革，學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的作用。
2傳統(tǒng)實驗的弊端與不足。
在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中，當(dāng)前的實驗教學(xué)中存在著一些問題與弊端。第一，實驗課程的內(nèi)容體系過于陳舊，更新較慢，基本上沒有與前沿領(lǐng)域結(jié)合緊密的大型開放性實驗，大部分實驗都是傳統(tǒng)經(jīng)典的驗證性實驗，如水中codcr的測定，碘量法測定水中溶解氧等，這些實驗?zāi)苁箤W(xué)生掌握基本的環(huán)境化學(xué)實驗操作原理與方法，但在這些實驗課程的教學(xué)中，大部分是以教師為主體，從實驗?zāi)康摹獙嶒炘怼獙嶒瀮?nèi)容等逐一的講解清楚，學(xué)生只是被動的完成實驗步驟并撰寫實驗報告就算是完成整個實驗，這對學(xué)生的動手能力有一定的提高，但是不能提升學(xué)生的思考-分析-解決實驗的能力。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上與普通分析化學(xué)實驗較為類似，這對學(xué)生認(rèn)識和理解環(huán)境化學(xué)的概念，元素、化合物等物質(zhì)在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與循環(huán)等等不能形成一個直觀、全面的印象，可能會導(dǎo)致實驗教學(xué)目的的偏差[1]。
再次，由于高校教學(xué)科研評價體制因素的影響，一些科研型教師參與實驗教學(xué)任務(wù)的積極性不高，實驗課程內(nèi)容中的研究型、開放型和創(chuàng)新型課程幾乎為零，教學(xué)過程中存在的理論重、實踐輕，實驗教學(xué)低人一等的意識依然存在，科研型教師沒有動力和興趣參與、改進(jìn)和創(chuàng)新實驗教學(xué)內(nèi)容、方式方法，導(dǎo)致高校的科研成果在本科實驗室教學(xué)中難以轉(zhuǎn)化成普遍性的實驗教學(xué)資源，這對學(xué)生獲取和學(xué)習(xí)教師的科研思維方法是十分不利的影響。針對在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的不足與缺陷，筆者結(jié)合自己在實驗教學(xué)中的方式方法探討在環(huán)境化學(xué)實驗課程中如何進(jìn)行改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)策略和體會。
3環(huán)境化學(xué)實驗課程的改革和創(chuàng)新。
3.1實驗課程內(nèi)容體系的優(yōu)化調(diào)整首先，把實驗課程科學(xué)系統(tǒng)的分門類別的引導(dǎo)，由淺至深、由單一到復(fù)雜、由基礎(chǔ)到綜合、由獨(dú)立到團(tuán)隊綜合開展。要能夠做到從基礎(chǔ)性實驗—驗證性實驗—獨(dú)立掌握實驗操作—自身思考、設(shè)計并展開實驗的逐步深入過程，在這其中充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性充分提升，讓學(xué)生對綜合型、開放設(shè)計型、研究型實驗的態(tài)度向積極性轉(zhuǎn)變。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上，盡可能的與當(dāng)前時下的熱點(diǎn)進(jìn)行對接，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿與方向，將環(huán)境污染物的分析監(jiān)測、化學(xué)過程、環(huán)境化學(xué)行為以及環(huán)境修復(fù)緊密的聯(lián)系起來，與環(huán)境化學(xué)理論課程有機(jī)地結(jié)合，形成融合專業(yè)理論知識與實驗現(xiàn)象為一體的教學(xué)體系[2]。
例如，依據(jù)大氣、水、土壤污染防治行動計劃，有意識的編排一些與大氣、水體、土壤相關(guān)的實驗課程，如以重金屬在水-氣-土中的生物地球化學(xué)循環(huán)為例，可以讓學(xué)生設(shè)計相應(yīng)的實驗方案來研究重金屬種類、形態(tài)等等在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與歸趨效應(yīng)。
再次，邀請一些具有較強(qiáng)科研能力的老師作為環(huán)境化學(xué)大型開放實驗的指導(dǎo)教師，依據(jù)教師的科研項目如國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目等提出較小的實驗課題，讓學(xué)生通過文獻(xiàn)查閱—給出初步實驗方案—指導(dǎo)教師的修改和完善等步驟進(jìn)一步掌握該課題的實驗原理，進(jìn)而確定優(yōu)化實驗方案，給出實驗操作步驟與所需設(shè)備儀器試劑清單，并準(zhǔn)備所需儀器、設(shè)備、玻璃器皿、試劑。3.2靈活安排實驗教學(xué)方法與教學(xué)模式實驗課知識內(nèi)容如實驗原理、儀器的使用和實驗操作規(guī)程等的復(fù)雜性和繁瑣性使得傳統(tǒng)的板書式教學(xué)和填鴨式教學(xué)方式十分無趣，對學(xué)生學(xué)習(xí)和操作實驗的積極性不能充分調(diào)動，因此教師可花費(fèi)一點(diǎn)時間將實驗流程和實驗步驟做成圖片、動畫等多媒體課件和教學(xué)錄像或趣味視頻，尤其是關(guān)鍵的實驗環(huán)節(jié)和實驗步驟，如此可以增強(qiáng)實驗課的趣味性[3]。例如在講授碘量法測定溶解氧含量的實驗時，利用多媒體課件將實驗原理進(jìn)行形象講解，并用flash動畫緩慢逼真的展示滴定終點(diǎn)時由淡黃色-藍(lán)色-無色的顏色變化過程，不僅能使學(xué)生快速的掌握實驗操作要領(lǐng)，同時也會使學(xué)生對實驗原理及過程的理解加深，使學(xué)生操作實驗的積極性提高。
另外，應(yīng)采用多樣化的考核方式全面地對學(xué)生的實驗成績進(jìn)行考核，不能僅僅通過審閱實驗報告和實驗數(shù)據(jù)后給出實驗成績，還應(yīng)結(jié)合考勤情況，實驗態(tài)度和回答問題等進(jìn)行綜合評價。實驗成績的考核要體現(xiàn)公正公平性，要能夠全面綜合的反映學(xué)生的實驗操作技能和思考-分析-解決實驗問題的能力，同時應(yīng)該對具有突出的實驗表現(xiàn)和出眾的創(chuàng)新實踐能力的學(xué)生給予一定分?jǐn)?shù)的獎勵，并計入期末考試總成績中。3.3開放實驗室資源，拓寬學(xué)生的實驗時間與空間在時間和空間上靈活安排環(huán)境化學(xué)開放型實驗，不拘泥于課堂教學(xué)與集中式實驗教學(xué)，給予學(xué)生充分的時間和空間，讓他們以自己的課程安排和課外時間為基礎(chǔ)，與實驗室預(yù)約確定具體的實驗開放時間，這樣使學(xué)生有更多的時間和空間去獨(dú)立思考，獨(dú)立閱讀文獻(xiàn)，獨(dú)立完成實驗方案，不斷的摸索實驗并優(yōu)化發(fā)現(xiàn)實驗過程中的各種問題。為了更好使學(xué)生參與并完成實驗操作過程，對學(xué)生自愿組成的實驗小組團(tuán)隊，確定每組學(xué)生一般在4~6人，如此的小組團(tuán)隊合作和協(xié)同分配能力最高，允許各小組之間進(jìn)行交流和資源共享，但必須保證每一小組的實驗任務(wù)都是本小組成員完成的，這樣有利于提高團(tuán)隊操作實驗的能力，也保證了每一小組實驗成員能充分理解和掌握該實驗的原理、方法和操作規(guī)程步驟[3,4]。
對一個相對完整的實驗項目，有時需要在不同的實驗室協(xié)調(diào)完成，這需要各位實驗指導(dǎo)教師之間相互協(xié)調(diào)和配合，最大限度調(diào)動各研究室人員積極性，充分發(fā)揮實驗室儀器尤其是一些大型儀器的使用效率。實驗過程中指導(dǎo)教師的研究生也可參與指導(dǎo)實驗項目，一方面能提高研究生的協(xié)調(diào)和動手能力，另一方面學(xué)生與學(xué)生之間的交流空間可能比教師與學(xué)生之間的交流更加快捷、更加靈活，可以更加迅速的解決實驗過程中可能出現(xiàn)的一些問題。同時鼓勵學(xué)生以理論課程和學(xué)科前沿研究為基礎(chǔ)，以教師的科研項目為依托，充分查閱相關(guān)環(huán)境化學(xué)類的專業(yè)期刊和文獻(xiàn)，積極主動參加校級、省級和國家級的大學(xué)生科技能力競賽如“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，大學(xué)生節(jié)能減排大賽等，充分開放實驗室的各種資源，讓學(xué)生在課后之余自行設(shè)計一些感興趣的研究項目[5]。同時實驗室將定期向?qū)W生開放大型儀器的使用，讓學(xué)生充分了解并掌握大型儀器的原理、使用操作規(guī)程，這樣使學(xué)生在科研實踐中鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)散創(chuàng)新思維具有重要的作用。
4結(jié)語。
環(huán)境化學(xué)的實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)的復(fù)雜的過程，經(jīng)過近幾年的探索與實踐，我校環(huán)境化學(xué)實驗體系的已經(jīng)初步建成，已初步形成在理論中進(jìn)行實驗教學(xué)，以實驗課程完善消化理論課程。一方面注重驗證性實驗的實驗操作規(guī)程的建立，提高學(xué)生的基本實驗?zāi)芰?，另一方面通過師生的科研項目，設(shè)置一定比例的綜合性、開放性的實驗，鼓勵探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動手操作能力和獨(dú)立分析科學(xué)問題的能力,有助于學(xué)生及時了解環(huán)境化學(xué)研究領(lǐng)域動態(tài)及前沿知識,對研究環(huán)境化學(xué)問題，這些為學(xué)生走上工作崗位或繼續(xù)深造提供了良好的機(jī)會。
參考文獻(xiàn)。
海洋環(huán)境心得體會篇十一
作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來都能為人們帶來各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過程中，我得出了幾個重要的心得體會。首先，海洋教會了我謙虛。其次，它讓我認(rèn)識到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護(hù)這一寶貴的資源。通過這些體會，我深深意識到海洋不僅是一個物種多樣性的寶庫，同時也是一個提醒我們謙虛和尊重自然的地方。
首先，海洋教會了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時，我才明白自己是多么微不足道。面對茫茫的大海，我感到無比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認(rèn)識到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個令人驚嘆的景觀，更是一個讓人謙虛的場所。
其次，海洋讓我認(rèn)識到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無力。無論多么巨大和有能力的我們認(rèn)為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無能為力。同時，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。
最后，海洋提醒了我們要保護(hù)這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計量的資源。然而，人類活動對海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對人類社會的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動來保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個人到全球?qū)用妫總€人都可以為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護(hù)和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來的豐盈和美妙。
綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過在海洋中的經(jīng)歷認(rèn)識到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護(hù)海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來和子孫后代的福祉。只有通過謙虛、尊重和行動，我們才能共同守護(hù)海洋這一神奇的領(lǐng)域。
海洋環(huán)境心得體會篇十二
學(xué)院：班別：學(xué)號：
紅樹林（mangrove）是指熱帶、亞熱帶潮間帶的，以紅樹林植物為主的木本植物群落，是適應(yīng)陸地與海洋過度的一種特殊的森林類型，素有“海上森林”、“水上綠洲”、“海岸衛(wèi)士”、“鳥的天堂”之稱，它與不斷變化的環(huán)境因子組成復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)[1]。紅樹林通常生長在港灣河口地區(qū)的淤泥灘涂上，是海灘上特有的植被類型。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)處于海洋與陸地的動態(tài)交界面，周期性受海水浸泡的潮間帶環(huán)境，使其在結(jié)構(gòu)與功能上具有既不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)也不同于海洋生態(tài)系統(tǒng)的特性，作為獨(dú)特的海陸邊緣生態(tài)系統(tǒng)在自然生態(tài)平衡中起著特殊的作用。于是，紅樹林生態(tài)系統(tǒng)對海洋環(huán)境影響的研究我將分三點(diǎn)進(jìn)行論述。
1、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的形成與分布。
成熟后發(fā)育成幼苗的雛形，一旦脫離母樹，能迅速發(fā)芽生根。在生理方面，紅樹植物的細(xì)胞內(nèi)滲透壓很高。這有利于紅樹植物從海水中吸收水分。細(xì)胞內(nèi)滲透壓的大小與環(huán)境的變化有密切的關(guān)系，同一種紅樹植物，細(xì)胞內(nèi)滲透壓隨生境不同而異。另一生理適應(yīng)是泌鹽現(xiàn)象。某些種類在葉肉內(nèi)有泌鹽細(xì)胞，能把葉內(nèi)的含鹽水液排出葉面，干燥后現(xiàn)出白色的鹽晶體。泌鹽現(xiàn)象常見于薄葉片的種類。不泌鹽的種類則往往具有肉質(zhì)的厚葉片作為對鹽水的適應(yīng)。同一種紅樹植物生長在海潮深處的葉片常較厚；生長于高潮線外陸地上的葉片常較薄。由于多種紅樹林植物以及生活在其間的動物和微生物共同構(gòu)成了紅樹林的生態(tài)系統(tǒng)。
紅樹林在我國的分布主要在廣東、廣西、福建和海南省份的沿海地區(qū)，呈現(xiàn)帶狀，大致與海岸線平行，存在明顯的生態(tài)系列[3]。紅樹林分布在以赤道熱帶為中心、南北回歸線之間，紅樹林的分布很廣，通常把紅樹林分為兩個群系：東方群系和西方群系。
2、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)對海洋環(huán)境的影響。
（1）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能凈化海水。
紅樹林能凈化大氣污染和水體污染，維持生態(tài)平衡。紅樹林通過自身的呼吸作用吸收空氣中的二氧化碳、二氧化硫、氯氣等有害氣體，從而凈化海面上的空氣；紅樹林對水流的減緩作用加速了水流中懸浮顆粒的沉降，過濾陸地徑流和內(nèi)陸帶出的有機(jī)物質(zhì)和污染物，并收集來之海面漂浮過來的垃圾；紅樹林的根部可以吸收海水中的重金屬離子以及鹽類等，對海水起到淡化的作用。
（2）紅樹林可以控制海岸和河岸的侵蝕。
紅樹林的跟很多都扎到灘涂上，可以國定一定范圍內(nèi)的泥沙，從而減少海水沖刷海灘而帶走了泥沙。紅樹林還可以減緩海浪對海岸沖擊的力度，有效的減緩了海岸線的內(nèi)移的速度。紅樹林還可以阻擋陸地上流入大海的泥土。
（3）紅樹林對生物多樣性起到保護(hù)作用。
紅樹林在熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)中的`作用主要是提供環(huán)境有機(jī)質(zhì)支持。由于種類繁多的細(xì)菌、浮游動物、螃蟹、鳥類等生物生活在紅樹林區(qū)，紅樹林成為極其重要的近海生物的天然育苗場和鳥類的棲息地。紅樹林保護(hù)了生物的多樣性，從而維持了海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
（4）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)起到減輕沿海地區(qū)的風(fēng)浪災(zāi)害的作用。
從紅樹植物的生長結(jié)構(gòu)可以了解到它的網(wǎng)狀根深深的固定在海岸灘涂上，這些網(wǎng)狀根有效地阻擋了水流，減緩的海浪的流速，而紅樹植物的枝葉非常茂盛，有效地降低了海風(fēng)破壞力度。因此紅樹林是可以起到防風(fēng)阻浪的作用，保護(hù)了生活在沿海地區(qū)的人民群眾的利益。
（5）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)還給沿海地區(qū)的人民帶來經(jīng)濟(jì)效益。
紅樹林生長在大海的邊緣上，無疑是一道美麗的風(fēng)景線，發(fā)展紅樹林旅游產(chǎn)業(yè)，可以帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益。此外，紅樹林還可以為人類提供木材和藥材等，給人們帶來了經(jīng)濟(jì)的收入。紅樹林的經(jīng)濟(jì)效益促進(jìn)了人們對紅樹林的保護(hù)，從而間接的保護(hù)了海洋環(huán)境。
3、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)策略。
盡管紅樹林為人類帶來許多益處，但是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力是有限的，如果過度的開發(fā)紅樹林的旅游產(chǎn)業(yè)或者無節(jié)制的開采紅樹林的木材和藥材等，就會破壞了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使得紅樹林的林區(qū)面積越來越小，最后就會消失，所以我們應(yīng)該實施有效的措施保護(hù)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)。
（1）制定與保護(hù)紅樹林有關(guān)的法律。
政府應(yīng)當(dāng)重視保護(hù)紅樹林的重要性，并要求相關(guān)部門制定保護(hù)紅樹林的法律法規(guī)，對紅樹林的人為破壞活動進(jìn)行強(qiáng)制性執(zhí)法，對一些嚴(yán)重毀壞事件從嚴(yán)處理；政府要加大資金的投入，嚴(yán)格規(guī)劃紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)恢復(fù)，擴(kuò)大紅樹林的面積，尤其強(qiáng)調(diào)重要海岸保護(hù)地段的紅樹林營造與保護(hù)工作的落實；政府要對紅樹林生態(tài)旅游項目進(jìn)行管制，如果該旅游項目對某些紅樹林地區(qū)有破壞的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)撤銷這個旅游項目。生態(tài)旅游應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則，重視生態(tài)旅游環(huán)境容量問題以保護(hù)生態(tài)多樣性、維持資源可持續(xù)利用、維持生態(tài)旅游環(huán)境質(zhì)量和旅游者的滿意度[4]。
（2）對紅樹林的害蟲實施防治措施。
的害蟲進(jìn)行防治。然而防治害蟲的可用的技術(shù)幾乎是無窮無盡的，包括范圍很廣的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)在內(nèi)。為了方便起見，可將防治的常用的方法分為以下幾類：栽培措施、機(jī)械方法、物理方法、生物方法、化學(xué)方法和檢驗檢疫方法[5]。
（3）開展青年志愿者服務(wù)工作。
雖然紅樹林生態(tài)系統(tǒng)有自我恢復(fù)能力，但是它的恢復(fù)速度比較緩慢，因此還需要人類輔助紅樹林的恢復(fù)。我們應(yīng)當(dāng)加大對紅樹林保護(hù)的宣傳，組織青年志愿者到紅樹林的林區(qū)進(jìn)行垃圾清理和育苗的工作。我們應(yīng)當(dāng)廣東海洋大學(xué)《海洋與環(huán)境》論文積極參加對紅樹林保護(hù)的志愿者服務(wù)，這樣我們不但學(xué)習(xí)了紅樹林環(huán)?？破辗矫娴闹R，了解了濕地資源保護(hù)的重要性，而且還保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又體驗到當(dāng)志愿者的快樂。
由于海岸帶的不合理開發(fā)使全球紅樹林濕地的面積急劇減少、種群衰退，海岸環(huán)境日益惡化。我國紅樹林也遭受了嚴(yán)重的人為破壞，其生態(tài)系統(tǒng)大部分遭受不同程度的破壞，然而紅樹林生活在沿海地區(qū)，紅樹林遭到破壞后，勢必會影響到海洋的環(huán)境，因此加強(qiáng)對紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)研究具有非常重要的意義。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)的目標(biāo)在于充分發(fā)揮與利用紅樹林作為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益，通過紅樹林群落生態(tài)、物種多樣性、生態(tài)價值等指標(biāo)體系的分析，開展紅樹林生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)策略研究，恢復(fù)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)功能，提高紅樹林生態(tài)健康水平，其意義表現(xiàn)在保障海岸生態(tài)安全、防風(fēng)護(hù)岸、凈化與修復(fù)環(huán)境污染、保護(hù)生物多樣性、促進(jìn)近海漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展、提高紅樹林國家級自然保護(hù)區(qū)資源管理水平、開展生態(tài)旅游與生態(tài)養(yǎng)殖等方面。同時，通過紅樹林樹種果實的高值化利用，提高當(dāng)?shù)匮睾＞用竦慕?jīng)濟(jì)收入，引導(dǎo)他們參與紅樹林保護(hù)事業(yè)，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11040336.html】
