小學(xué)環(huán)保活動方案策劃(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 04:52:29
小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉潱ňx20篇)
時間:2023-11-12 04:52:29     小編:琉璃

在制定方案時,需要充分考慮現(xiàn)實情況和條件限制,避免超出實際可行范圍。方案的完美不僅僅是實現(xiàn)目標,還需要考慮到社會的影響和可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該如何做到這一點?制定方案需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持,以下是一些關(guān)于方案數(shù)據(jù)采集和分析的方法。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

一、活動主題:綠色環(huán)保,循環(huán)利用二、活動背景:

在新世紀里,環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn),環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中,人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時,也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面,隨著社會發(fā)展,人們生活水平不斷提高,隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多,不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,不但節(jié)約資源,還可以保護環(huán)境。

三、

活動目的:

1.實現(xiàn)廢品的再利用,提高人們的環(huán)保意識2.提高大學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)團隊合作能力。

3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,喚起人們的環(huán)保意識。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保,使環(huán)保意識進一步深入人心。

四、活動時間:待定五、活動地點:待定。

協(xié)辦單位:八、活動流程:

前期準備:

1.x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動員大會,鼓勵中心成員積極參與。2.外宣部收集相關(guān)資料,以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號,同時讓大家意識到活動的意義,從而參加到活動中來。3.秘書部制作調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對廢品循環(huán)利用的看法.4.活動部負責(zé)收集可利用的廢物材料活動中期:。

1.由管理部負責(zé)排放收集到的廢品。

2.分組進行手工制作比賽,制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負責(zé)本次活動的拍攝工作活動后期:

九、人員安排:

總負責(zé)人:***各方面具體負責(zé)人:各部門部長。

十、經(jīng)費預(yù)算及資源所需:

十一、活動注意事項:

1、各成員按時到位,不要延誤。

附件一:

工作人員安排附件二:

物資表。

2012年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

經(jīng)濟管理系團總支。

響應(yīng)時代號召踐行綠色環(huán)?!?/p>

主辦單位:中山職業(yè)技術(shù)經(jīng)管系團總支。

承辦單位:經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。

一、活動背景1-。

三、活動主題..12-。

六、活動地點..2-。

八、承辦單位..2-。

(一)前期準備....1、聯(lián)系。

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展,人們對資源的開發(fā)和利用越來越大,對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家,是我們賴以生存的地方,如果不改變現(xiàn)狀,將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù),進一步加大環(huán)境宣傳教育力度,作為大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)境做點實事。

二、活動目的一增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感,向大學(xué)生宣傳環(huán)保意識,為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。

二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合,讓學(xué)生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。

三通過此次體驗活動,匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為,全面提高個人的思想道德素質(zhì)。

三、活動主題。

響應(yīng)時代號召踐行綠色環(huán)保。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動時間。

(一)、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。

(二)、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份。

(三)、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份。

六、活動地點。

一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學(xué)院范圍。

七、主辦單位。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團總支。

八、承辦單位。

經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。

(一)前期準備1、聯(lián)系。

(1)與學(xué)院宿舍宿管部聯(lián)系好,讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義,并給與我們工作的支持,為活動各宿舍電費查閱做準備。

(2)相關(guān)負責(zé)人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部,確?;顒拥纳陥蟪晒?,凡參與。

活動的人員都能在活動結(jié)束后申請學(xué)分。

(3)舉行工作人員分工及崗位職責(zé)動員大會,明確工作任務(wù),落實工作分配。

2、活動前期宣傳。

(2)發(fā)表微博對講壇進行宣傳,呼吁團總支各成員進行轉(zhuǎn)發(fā),加大活。

動的影響層面,擴大活動影響范圍;

(3)在班級聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議,讓每位班干。

在班上進行宣傳,并呼吁班上同學(xué)積極參與;

(4)申報素拓項目,增加講壇吸引力,提高同學(xué)參與積極性;

(5)查好活動期間的天氣狀況,做出相應(yīng)的措施準備;

(6)準備好活動需要的相關(guān)資料、物品。

(二)活動中期。

1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。

(1)活動意義:

環(huán)保,從身邊小事做起!通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼,讓廣大同學(xué)強化了環(huán)保節(jié)能意識,堅持從身邊一點一滴做起?;顒訝I造了良好的競爭氛圍,更大地鼓動了同學(xué)們參與到活動中。

(2)活動內(nèi)容:

由相關(guān)人員聯(lián)系各宿舍樓宿管,做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集,記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍,給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號,并與活動結(jié)束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。

迎奧運講文明樹新風(fēng)----向塑料袋說再見。

一、活動背景。

生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,是一個地方經(jīng)濟建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)。當今社會,市容整潔也已成為建設(shè)社會主義的任務(wù)之一。眾所周知,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,環(huán)保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。借國家2008年6月1日實施減塑政策得東風(fēng),盡我們的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,喚起當代群眾的環(huán)保意識,爭取燃起更多人的激情,保護我們的碧水藍天。

二、活動主題:“少用塑料袋,共同建設(shè)美好家園”

三、活動目標:

1.通過組織活動來減少塑料袋得使用情況;

2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊伍。四、活動形式:

以“節(jié)能減塑”為契機,大力促進環(huán)保事業(yè)。具體活動儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽、綠色植樹等形式。

環(huán)保人物評選,在街頭尋找不提塑料袋的人。

五、活動時間:(待定)2008年6月1日。

六、活動地點:(待定)。

七、活動安排1.關(guān)于環(huán)保整治。

(2)活動開展前1小時將所有事宜布置妥當,并根據(jù)活動具體清楚。

進行人員調(diào)動、分配等。2.關(guān)于環(huán)保展覽。

此次展覽組成部分:

(1)前言:介紹此次環(huán)保展覽的大體內(nèi)容及意義。

(2)主體:展出有關(guān)環(huán)保的圖片以及資料。

(1)活動之前該地方負責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)商好活動的具體時間、地點等;

(2)青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。

九、活動流程(示意圖):開展環(huán)保整治活動環(huán)保展覽-植樹。

十、活動注意事項。

1.活動負責(zé)人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合,集體出發(fā)?;顒咏Y(jié)束后集體離開。

2.到達活動地點:9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。3.通訊組人員在活動結(jié)束后在24小時內(nèi)寫一篇活動報道,以便為活動總結(jié)提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當?shù)卣峁?。

一?活動名稱:

“綠色奧運”系列活動之。

尋找“校園綠色使者”暨綠色奧運環(huán)保宣傳。

二?活動主題:

綠色奧運,健康生活。

1、尋找“校園綠色使者”(分別在員工中和同學(xué)中評選)2、進行綠色奧運環(huán)保宣傳。

四?活動目的:

通過此次活動來增強丹田物業(yè)公司員工的工作積極性,宣傳綠色奧運,宣傳環(huán)保,增強同學(xué)。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

環(huán)保協(xié)會有實踐活動的經(jīng)驗和動手能力,而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢,而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧,兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯的結(jié)合。以下是方案。

5月底――6月4日。

1、海報宣傳、展覽。

這里的海報分兩種,一種是宣傳海報,用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動,分別在主要教學(xué)樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報,用文字和圖片表達活動的主題,貼在展版展出。展覽海報分8幅,分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前,我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副。

2、進行“環(huán)境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符,并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間:11:30――13:00,17:20――19:00。

地點:學(xué)校中區(qū)廣場、西區(qū)超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口,這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方,人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點,進行橫幅簽名和雜志義賣活動,配上橫幅簽名的目的,一是號召大家從身邊點滴做起,保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題,是為了宣傳“世界環(huán)境日”,而不是為賣雜志而義賣,淡化金錢色彩。

3、進行環(huán)保講座。

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座,題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料,中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟持續(xù)增長,但這種模式是以嚴重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的,從長遠來看,“重型”發(fā)展模式不能持久,而保護生態(tài)環(huán)境,建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去,在少部分保留下,我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系,保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀的學(xué)生,一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護環(huán)境,第二可以擴大活動影響,第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面:

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方,所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯(lián)系校報和校廣播臺進行相關(guān)報道。

3、聯(lián)系《武漢晨報》校園版塊的責(zé)任編輯,如果他認為有新聞價值,可以做一篇消息。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇三

為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。

具體事宜如下:

一、時間、地點及參加人員:

時間:20__年11月29日。

地點:__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)。

二、活動的具體安排:

1.11月29日上午9點30分__區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。

2.建議家長帶孩子綠色出行。

三、安全注意事項:

1、自愿參加,參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。

2.集合前后認真清點人數(shù),學(xué)生要聽從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛護科學(xué)實驗設(shè)施。

3、在活動中,請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。

4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。

我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!

我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動,愿意聽從老師及家委會的管理,保障孩子的安全。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇四

全體師生

1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責(zé))。

3、調(diào)查活動:一、二年級親子調(diào)查活動;全體教師。

4、科普知識競賽:三―六年級學(xué)生;個別老師。

5、黑板報:11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。

6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設(shè)計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)

7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級:觀察樹葉、畫下來;二年級:了解花名、樹名、記下來;三年級:發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級:彎彎腰,把垃圾送回家;五年級:給小鳥安個窩;六年級:張貼宣傳語)。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇五

2011,一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代,人們的生活水平有了很大的提高,可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生命,環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c,為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度,從身邊小事做起,由山東女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起,從身邊小事做起,盡己所能搞好校園環(huán)保工作。

二、活動目的及意義

通過開展此環(huán)保活動,呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題,讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、活動概況

1、 活動主題:手出一片藍天

2 、活動口號:環(huán)保用心做

3 、活動時間:2011.11.20--22011.12.10

4、 活動地點:餐廳前一條街

5 、面向?qū)ο螅荷綎|女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校師生

四、活動前期準備

1、 宣傳準備:

1) 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知,并

制作宣傳海報。 2)

活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、

條幅。 3)

活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2 、物品準備:

3、 人員安排 1)活動前期

活動宣傳用品準備:宣傳部全體人員;

活動現(xiàn)場用品準備:自律會人員; 2)活動開始

報名工作:由自律會秘書處人員負責(zé)。

頒發(fā)證書:邀請校輔導(dǎo)員某某某老師,校學(xué)生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程

活動分五個環(huán)節(jié)進行,分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。 報名環(huán)節(jié):

1)活動時間為11月20日中午11:30---下午1:00; 2)活動在圖書館前進行。

4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現(xiàn)場; 5)整個活動結(jié)束后,全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場。 交作品環(huán)節(jié):

側(cè);

3)活動內(nèi)容主要是收報名同學(xué)的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點; 4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現(xiàn)場。 5)整個活動結(jié)束后,全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場; 展覽作品環(huán)節(jié):

2)活動分2個場地進行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。 3)活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙,請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品,以作為最后評獎的參考。

4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現(xiàn)場。 5)整個活動結(jié)束后,全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場; 評獎環(huán)節(jié): 1) 2) 3) 4)

活動時間定為12月9日下午; 活動地點待定;

各學(xué)院指定4人一同進行評獎

評獎人員每人投票給若干滿意的作品,最終依據(jù)總票數(shù)評

獎。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié):

1)活動時間定為12月10日晚上6:00;

2)活動地點待定;

3)活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀、證書。 六、活動預(yù)算

七、備注

1)活動期間若天氣發(fā)生變化,可能調(diào)整活動時間并及時通知參與者,以便活動順利進行。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同,展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相

應(yīng)調(diào)整。

策劃人: 2011級會計學(xué)4班

高群群

淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

__________________________

傳播綠色文明,參與環(huán)保行動

主辦單位:校學(xué)生會體育部 時間:2016年3月6日

目 錄

一、活動背景2

二、活動目的...2

四、活動時間與地點2

五、參與人員2

七、活動宗旨2

八、參賽與分組方式...3

十、活動內(nèi)容3

一、活動背景:

壞境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。一次一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個迫切需要解決的問題。為此,我制定了以環(huán)保為主題的特色活動方案。

二、活動目的:

通過環(huán)?;顒?,幫助全體同學(xué)樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化,美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭,社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室,綠色校園,綠色社會。

三、活動主題:

傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。

四、活動時間與地點:

活動時間:2016年4月8號

活動地點:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園 五、參與人員:

學(xué)院個部門代表成員。

六、活動口號:

創(chuàng)建美好校園,從我做起。

七、活動宗旨:

參與環(huán)保行動,從自身做起,做到不亂丟垃圾,隨

時撿起身邊的垃圾,讓我們共創(chuàng)美好校園。

八、參賽與分組方式:

參賽方式:以個院部門為單位,每部門隊員至少為5人,多了不限。

分組方式:每部門5人為一組,多出的人平均分到每個組去。

九、比賽形式:

各組的打掃情況和最后個組的制作飾品進行綜合打分。

十、活動內(nèi)容:

1.舉行環(huán)保知識講座,讓學(xué)生說現(xiàn)在社會上存在哪些環(huán)保問題,隊大家的生活起到了哪些危害。引導(dǎo)學(xué)生說說我們可以為保護環(huán)境做些什么,由此引出這次活動。

2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報,加強宣傳。

3.各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定的地方打掃,撿垃圾,并把垃圾進行分類處理。并進行標記,以防誤傷他人。

4.在學(xué)校的水龍頭,花坪,垃圾桶,樹上,食堂,教室................貼上一些有創(chuàng)意性的標語。

作品掛牌展示評比出“制作小能手”,讓小能手與大家分享自己的成功經(jīng)驗。

十一、評比與獎勵:

一等獎(一名):榮獲一等獎獎狀,洗頭膏+肥皂。 二等獎(一名);榮獲二等獎獎狀,洗衣液+肥皂。 三等獎(一名):榮獲三等獎獎狀,餐巾紙+肥皂。 十二、注意事項:

1.活動要是因為天氣或其他原因?qū)е禄顒訜o法進行,體育部會及時作出相應(yīng)的應(yīng)對方案,并且通知各部門的活動負責(zé)人,如果沒有通知,活動正常進行如未通知。

2.做事細心,以防細小的東西誤傷自己。

3.在打掃中注意花草的保護。

4. 活動當天有專門的人拍照。

5.如果參與人員有事,必須提前通知,確保活動順利地進行。

十三、活動經(jīng)費的預(yù)算:

一瓶洗頭膏:20元

一袋洗衣液:15元

一包餐巾紙:5元

三塊肥皂:15元

總計:65元

十四、活動總結(jié):

總結(jié)此次活動的意義,為下次更好的開展環(huán)?;顒訅|下基礎(chǔ)。

策劃人:王明碩

日期:2016年3月6日

一、活動主題:“保護地球,從小做起”

二、活動時間:2015年4月22日

三、活動地點:幼兒園以小區(qū)

四、活動準備

1、一次性手套若干。

2、可回收垃圾垃圾袋,不可回收垃圾垃圾袋。

3、抹布若干,水盆若干。

4、環(huán)保宣傳單。

5、綠絲帶。

6、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置宣傳海報。

五、 活動背景

在浩瀚的宇宙中,有一顆藍色的星球,這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場了,怎么辦呢? 對呀,我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,我們應(yīng)該為地球媽媽做點有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,好嗎?那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小班的小朋友們就負責(zé)打掃我們美麗的幼兒園,今天,讓我們每一個人都行動起來,為我們的地球媽媽出一份力。

六、場地安排

幼兒園以及小區(qū)

七、 活動目的

通過開展多種形式的活動,讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田。

八、 活動具體內(nèi)容

一、小朋友們集合外操場。

主持人講關(guān)于“保護地球,從小做起”的相關(guān)知識。

園長講話,分配各年齡段任務(wù):大班:發(fā)宣傳單,綁綠絲帶,撿垃圾,垃圾分類。中班:變廢為寶,涂抹綠色,創(chuàng)意生活。小班:擦擦幼兒園的玩具。

二、分散活動

大班:1、邊游高爾夫,邊喊口號。

2、邊發(fā)宣傳單。綁綠絲帶。

3、撿垃圾,并學(xué)會將垃圾分類。

4、整理,回幼兒園。

中班:尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋,并在幼兒園大廳

展示。

小班:各班級負責(zé),大型玩具(內(nèi)操場、外操場)。毛毛蟲。搖搖馬,

淘氣堡。種植園地的擦拭打掃工作。

托班:在班級打掃,擦小椅子。

1.回收廢舊電池,2.標語橫幅《保護地球,善待地球——高爾夫幼兒園》,家長簽名。

一周環(huán)保主題教育活動:

小班課程:《垃圾悄悄話》《小小環(huán)保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》。

中班課程:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》。

大班課程:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》《塑料袋》。

全園倡議書:

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康,科學(xué)合理。

4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內(nèi)陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

9、學(xué)會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。 10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

核準: 審核: 擬稿:xx

一、活動背景:

二、活動目的:

六、報名時間:即日起開始報名至4月25日截止! 七、報名形式:

1.現(xiàn)場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處;

十、活動方案:

10.1活動小組劃分:本次環(huán)?;顒影凑栈顒觾?nèi)容分為3組人員 10.2活動區(qū)域劃分:

10.2.1:公司南部公園 10.2.2:公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配:

根據(jù)報名人數(shù)按照比例分配,具體如下:

10.3.1:公司南部公園2/3;

10.3.2:公司3號崗門口人員分配比例1/3; 10.4各區(qū)域工作劃分:

10.4.1:公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草;

十一、活動議程:

11.1前期準備

11.1.1對本次環(huán)?;顒哟罅π麄鳎循h(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動中來。

11.1.2宣傳方式:公司內(nèi)部通告宣傳;宣傳欄環(huán)保專題海報;現(xiàn)場宣傳報名; 微信公眾平臺宣傳;新員工培訓(xùn)課環(huán)?;顒有麄鞯鹊取?11.1.3活動場地勘察,確認活動區(qū)域安全和活動實際實施狀況。

11.2中期準備

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關(guān)器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整。

11.3后期準備

11.3.3召集各組區(qū)域負責(zé)人開會,分配工具。

十二、活動流程:

12.1活動開始

12.1.3各組區(qū)域負責(zé)人帶領(lǐng)各自隊員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中

12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影

12.2.3活動中安全宣導(dǎo)

12.4活動后

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備注:

1.本次活動純屬自愿參與,活動中不算加班費;

4.活動中不可單獨行動,不可亂闖馬路,不可靠近危險地帶,不做與活動無

關(guān)的事情,不破壞公物,舉止文明,如有違反后果自負;

5.各組區(qū)域負責(zé)人務(wù)必看好各組成員,活動結(jié)束后集合點名。

系 別:

班 級:

姓 名:

學(xué) 號:

地理信息系統(tǒng)

一、 活動背景

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護的.角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?!熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?,F(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?;顒?,為的就是讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、 活動目的

1. 讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點貢獻。

2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3. 加強校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

三、 活動日程

2012年4月16日~2012年4月20日

四、 活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五、 活動內(nèi)容

1、前期宣傳 于活動前7-10天開始,主要分五個方面:

(1)懸掛橫幅 地點:教學(xué)樓 數(shù)量:2-3幅

(2)宣傳海報 數(shù)量:10幅 地點:每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)

a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

(3)網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒酉嚓P(guān)信息

(5)展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

六、 經(jīng)費預(yù)算

七、 參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團委承辦

八、 可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

九、 預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,使更多人來北建工參觀,更多學(xué)生報考北建工。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇六

二、 活動背景:

在新世紀里,環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn),環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中,人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時,也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面,隨著社會發(fā)展,人們生活水平不斷提高,隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多,不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,不但節(jié)約資源,還可以保護環(huán)境。

三、 活動目的:

1. 實現(xiàn)廢品的再利用,提高人們的環(huán)保意識 2. 提高大學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)團隊合作能力。

3. 讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,喚起人們的環(huán)保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保,使環(huán)保意識進一步深入人心。

四、 活動時間:待定

五、 活動地點:待定

六、 活動對象:********學(xué)院全體學(xué)生

七、 主辦單位:*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位: 八、 活動流程:

前期準備:

1. x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動員大會,鼓勵中心成員積極參與。 2.外宣部收集相關(guān)資料,以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號,同時讓大家意識到活動的`意義,從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動部負責(zé)收集可利用的廢物材料 活動中期:

1. 由管理部負責(zé)排放收集到的廢品

2. 分組進行手工制作比賽,制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負責(zé)本次活動的拍攝工作 活動后期:

九、 人員安排:

總負責(zé)人:***

各方面具體負責(zé)人:各部門部長

十、經(jīng)費預(yù)算及資源所需:

十一、活動注意事項:

1、 各成員按時到位,不要延誤

5、 如遇到特殊情況要及時告知負責(zé)人

附件一:

工作人員安排

圖片已關(guān)閉顯示,點此查看

附件二:

物資表

圖片已關(guān)閉顯示,點此查看

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

5月底――6月4日。

1、海報宣傳、展覽。

這里的海報分兩種,一種是宣傳海報,用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動,分別在主要。

教學(xué)。

樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報,用文字和圖片表達活動的主題,貼在展版展出。展覽海報分8幅,分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前,我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副。

2、進行“環(huán)境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符,并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間:11:30――13:00,17:20――19:00。

地點:學(xué)校中區(qū)廣場、西區(qū)超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口,這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方,人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點,進行橫幅簽名和雜志義賣活動,配上橫幅簽名的目的,一是號召大家從身邊點滴做起,保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題,是為了宣傳“世界環(huán)境日”,而不是為賣雜志而義賣,淡化金錢色彩。

3、進行環(huán)保講座。

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座,題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料,中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟持續(xù)增長,但這種模式是以嚴重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的,從長遠來看,“重型”發(fā)展模式不能持久,而保護生態(tài)環(huán)境,建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去,在少部分保留下,我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系,保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀的學(xué)生,一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護環(huán)境,第二可以擴大活動影響,第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面:

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方,所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯(lián)系校報和校廣播臺進行相關(guān)報道。

3、聯(lián)系《武漢晨報》校園版塊的責(zé)任編輯,如果他認為有新聞價值,可以做一篇消息。

3、將現(xiàn)場過程用照片記錄下來,配上文字發(fā)給sohu,以方便。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

環(huán)保知識競賽。

主辦:某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團聯(lián)合會。

承辦:校區(qū)“綠話”環(huán)保協(xié)會。

某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團文化藝術(shù)節(jié)。

一、活動目的及原則:

1、活動目的環(huán)境保護,匹夫有責(zé)。環(huán)境污染日益嚴重,先開發(fā)后治理現(xiàn)象已經(jīng)被很多人重視起來。人們開始利用各種方式來進行環(huán)保工作。特別是作為新時代的大學(xué)生,提高環(huán)保知識,增強環(huán)保理念,為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻便成了當務(wù)之急。

借我校社團聯(lián)合會舉辦藝術(shù)節(jié)的機會,為了在校園內(nèi)建立環(huán)保意識和發(fā)揚我社在去年的“同城四校環(huán)保競賽”中對環(huán)保的執(zhí)著精神,我社特借此機會舉辦這次環(huán)保知識競賽。

現(xiàn)在的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有意識到環(huán)保的重要性,并沒有。

從根本上把環(huán)保作為一種生活態(tài)度。為增強我校學(xué)生的環(huán)保意識,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,豐富大學(xué)生校園生活,促使環(huán)保意識深入人心,特借社團藝術(shù)節(jié)的契機,開展一次校園環(huán)保知識競賽。

2、活動原則:

公平、公正、公開原則,自愿原則。

二、舉辦單位:

1、主辦單位:某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團聯(lián)合會。

2、承辦單位:校區(qū)“綠話”環(huán)保社團。

三、活動主題:

“綠化美麗校園,創(chuàng)建和諧生活”

四、賽前宣傳:

環(huán)保協(xié)會將在活動之前與社團聯(lián)合會做好相關(guān)宣傳,與各院系做好協(xié)調(diào)工作做,并向參賽者講解比賽內(nèi)容及流程,完成各種報名手續(xù)。

哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學(xué),所有熱愛環(huán)保事業(yè)、對環(huán)保知識有所需求的同學(xué),及想要了解或加入我社團的同學(xué)。

六、競賽形式:

設(shè)有判斷題、選擇題、風(fēng)險題、描述題、默契配合題五個環(huán)節(jié)。

七、比賽流程:

1、評委、選手入場。由主持人邀請選手做自我介紹。

2、準備工作就緒后,由主持人宣布比賽規(guī)則和比賽開始。

3、比賽結(jié)束后由評委根據(jù)各隊分數(shù)多少評出*****獎項。

4、評比結(jié)束后,由評委及社團聯(lián)合會干事為獲獎團隊頒獎。

八、比賽細則:

1、選擇題(100分/題):本體設(shè)有兩輪,每輪由各隊派出一名選手進行回答問題。答題時間為30秒,答對加100分,答錯不扣分。此題智能團成員不得給選手提供信息,由選手獨立作答。

2、判斷題(100分/題):本題為計時回答題,答題時間為一分鐘。由各隊派出一名選手抽題簽,并派出一名選手進行作答。在規(guī)定時間內(nèi),答對一題得100分,答錯不扣分。選手需在主持人將題目內(nèi)容全部讀完后再進行作答,如選手(選手應(yīng)用“對”或“錯”作答)。

3、填空題(100分/題):本題形式為搶答,共28道題。在主持人宣布本輪開。

始后,選手可按下?lián)寭屍?,進行搶答。搶到的參賽隊伍,可派一名選手進行作答。答對得100分,答錯不扣分,此題由選手獨立作答。

4、中場互動:由工作人員拿上若干氣球,每個氣球內(nèi)裝有一道環(huán)保題目。由主持人邀請場下的同學(xué)上臺,并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內(nèi)的題目,答對的同學(xué)將會得到一個小禮品。

5、簡答題(100分/題):本題設(shè)有一輪,按照各系順序進行作答。在主持人讀完題后,每隊選手可作答一次。若選手答案不正確,可由智能團進行一次補充作答。答對得100分,答錯不扣分。

6、描述題(100分/題):本題為一輪,主持人手里拿有幾個題簽,由每隊派出一名選手到場上來進行抽簽。題目開始后主持人會相應(yīng)的念出一些信息點,答題的隊伍可按相應(yīng)信息進行回答。若無法確定答案,選手可要求主持人繼續(xù)念出下一個信息點,但分值會相應(yīng)減少20分。此題智能團選手可協(xié)助作答。

7、觀眾選手配合題:此題為“你來選,我來答”。主持人手中會有若干不同分值的題簽,由相應(yīng)院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽。選手進行回答,如答對加相應(yīng)分數(shù),如回答錯誤,禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分數(shù)不變。

8、默契配合題(50分/題):此環(huán)節(jié)為“你來做,我來猜”。先由每隊派一名選手進行“剪刀、石頭、布”,確定比賽順序。再由每隊派出兩名配合默契的選手,根據(jù)提示,一名同學(xué)做動作,另一名同學(xué)猜答案。每隊時間為一分鐘,做動作的同學(xué)不可說出與答案內(nèi)容相同的字或信息。

9、風(fēng)險題(100/200/300/400):本題為一輪,按場上選手的分從低到高,分別自由選擇不同分值的題目,并派出一名選手進行回答。答對加上相應(yīng)的分數(shù),答錯扣掉相應(yīng)的分數(shù),此意由選手獨立作答。(請選手謹慎選題)。

10、若四輪題目結(jié)束后,有兩隊分數(shù)相同,由主持人出附加題,進行分數(shù)區(qū)別。

九、人員及選手安排:主持人兩名,評委**人,系部老師及同學(xué),工作人員。

十、活動意義:

團結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,使得環(huán)?;顒幽茉谖倚H娴拈_展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力,也是共同環(huán)保的一次知識普及,此次機遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,攜手環(huán)保,便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。

十一、預(yù)計效果:

此次活動預(yù)計將吸引各院系的很多同學(xué),此活動將會使環(huán)保思想深入人心,使大學(xué)生以競賽方式參與環(huán)保、了解環(huán)保。學(xué)習(xí)各種環(huán)保知識,以便于更好的在將來應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活。

問題:

1.比賽選手的選擇和人數(shù)。

2.活動預(yù)計時間和場地。

3.會場布置工作人員分配。

4.道具(座椅,小禮品等)盡量詳細點有什么要采購的東西。

5.整個比賽的時間。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇九

愛山愛水愛林愛鳥愛人類,護天護地護花護草護環(huán)境。小編與大家分享環(huán)保活動策劃方案,歡迎參考!

1一、活動背景:

為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進校園,走進生活,校園環(huán)保策劃方案。

二、活動目的:

1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚社會道德風(fēng)尚,促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書:

同學(xué)們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園,規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》。

四、活動時間:

五、活動對象:全校同學(xué)。

六、活動主題:爭當綠色校園環(huán)保使者。

七、活動地點:校多功能廳。

八、活動內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講。

讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學(xué)們環(huán)保意識;

對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九、具體實施:

1、活動設(shè)想:

(1)活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。

(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,邀請團委學(xué)生會成員一起參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。

(3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2、活動形式:

(1)宣讀倡議書。

(2)環(huán)保知識有獎問答,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

(3)問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

(4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

活動領(lǐng)導(dǎo)組及負責(zé)人安排:

(1)活動現(xiàn)場布置:政宣部。

(2)環(huán)保知識有獎問答:團辦。

(3)環(huán)保游戲:文娛、文體部。

(4)倡議書及活動方案書寫:團辦、學(xué)辦。

(5)聯(lián)系環(huán)保局:實踐部。

(6)獎品采購和費用計劃安排:生活部。

十、相關(guān)事項。

主辦:共青團溫嶺師范學(xué)校委員會。

協(xié)辦:溫嶺師范團委學(xué)生會。

特邀嘉賓:溫嶺市環(huán)保局。

前期活動具體實施:主席團。

編寫環(huán)保問卷調(diào)查:團辦、實踐部。

設(shè)計環(huán)保有獎問答試題:團辦。

活動前期宣傳:宣傳部、政宣部。

策劃環(huán)保游戲:文體、文娛部。

活動總指揮:團委書記。

活動現(xiàn)場協(xié)調(diào):組織部。

評委:團委、校各教研室主任。

2活動名稱:讓我做一張有用的紙。

主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部。

策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會。

時間:

地點:山東大學(xué)興隆山校區(qū)。

面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)。

活動概況:

環(huán)保,一個多么常見的詞語,人們都說“要環(huán)保要環(huán)保”,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動:

1.活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等。

3.回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到最大限度的物盡其用。

4.廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。

5.活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

活動目的:

通過本次活動的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。

1.略。

2.調(diào)查問卷的設(shè)計。

設(shè)計有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式。

a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>

d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設(shè)置一個站點,發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。

5.需準備的物資。

a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地,申請桌椅。

e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)。

a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進行協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難。

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學(xué)校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時,同學(xué)們熱情不高,自覺性差。

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果。

2、回收廢紙。

(1)首先向有關(guān)部門申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的(2)制作簡易廢紙簍。

(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。

(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次。

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。

(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的活動后期:

1.對活動工作進行總結(jié):主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。

2.活動反饋:

3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。

注意事項:

1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;

6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購人員;

預(yù)期困難:

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。

2.大量廢紙的存儲問題。

3.收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇十

又到一年植樹節(jié),校園里到處都是蓬勃生長的綠色生命,借著植樹節(jié)的春風(fēng),讓我們一起來關(guān)愛地球,讓它少一份污染,多一份綠色!在植樹節(jié)即將到來之際,少先隊將開展以“環(huán)境保護關(guān)愛地球”為主題的征文活動,通知如下:

一、參加對象:

本校的三至六年級的所有學(xué)生。

二、征文內(nèi)容:

1、寫藍天、白云、植物園、小鳥和昆蟲等,以喚起人們對大自然的熱愛。

2、寫自己假期出行看到的環(huán)境美,以提高人們創(chuàng)建美好生活的積極性。

3、寫由于環(huán)境污染給經(jīng)濟建設(shè)和人體健康造成的嚴重危害,增強保護環(huán)境的緊迫感。

4、寫綠色出行,講一講低碳生活給我們生活環(huán)境帶來的好處。

三、文章體裁:

記敘文、游記、觀后感等。

四、題目:

圍繞主題自擬。題目要突出環(huán)保教育的思想。

五、要求:

1、交稿時間:3月22日前(第5周星期五)。

2、文章字數(shù):三—四年級400字左右、五—六年級500字左右。

3、每班推選三篇,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放稿紙謄寫,請在反面注明班級、姓名、指導(dǎo)老師。

六、評選方法:

由少先隊組織人員評選。

七、獎勵辦法:

以年級為單位,評選出一二等獎若干名,給予全校表揚頒獎,并在校園宣傳欄對優(yōu)秀作品進行展示。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

為積極推進兩型社會建設(shè),改變家庭消費形式,指導(dǎo)廣大家庭成員養(yǎng)成維護生態(tài)環(huán)境的習(xí)氣,加強節(jié)能環(huán)保認識,20xx年在全區(qū)開展“低碳環(huán)保進社區(qū)”活動。

緊緊圍繞“兩型社會”建設(shè)的要求,進一步深化“兩型家庭”創(chuàng)立,在廣大婦女和家庭中積極倡議低碳環(huán)保的科學(xué)理念,不斷加強節(jié)能環(huán)保認識,指導(dǎo)廣大家庭成員從本人做起、從家庭做起、從點滴做起,執(zhí)行低能量、低耗費、低開支、低價值的低碳生活方法,為發(fā)展綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟奉獻力量。

1、著力宣傳和倡議低碳生活理念,指導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的先行者。經(jīng)過多種宣傳方式,在全社會倡議低碳生活、健康生活、綠色生活理念,教育廣大群眾自覺學(xué)習(xí)低碳生活常識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)氣,構(gòu)成低碳生活共識;指導(dǎo)每一個家庭、每一位居民將科學(xué)運用資源、維護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方法貫串到日常生活中去,積極倡議低碳生活行為,加強低碳生活自覺性。

2、著力履行低碳生活方法,指導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)立低碳家庭、低碳社區(qū)等創(chuàng)立活動為載體,從每一位居民、每一個家庭做起,從生活中的`每一天和每一件小事做起,從節(jié)省“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,大力履行低碳生活方法,改動傳統(tǒng)的消費陋習(xí)和消費形式,削減生活中的碳排放。

3、著力推行低碳生活技巧,指導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小訣竅,不斷創(chuàng)始低碳生活“全民發(fā)明、全民創(chuàng)新”的新場面;指導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技能,推行運用新動力、新資料;運用并開發(fā)有用的節(jié)電、節(jié)油、骨氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源收受接管及廢料應(yīng)用的辦法,不斷提高城鄉(xiāng)居民低碳生活才能和程度。

1、提高認識,精心組織?!暗吞辑h(huán)保進社區(qū)”活動是落實大力發(fā)展綠色經(jīng)濟、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟的一項詳細行動,是深化兩型家庭創(chuàng)立的詳細行動。各街婦聯(lián)要切實提高認識,深入了解當前開展這項活動的主要意義,把這項活動作為重點工作擺上日程,精心組織,縝密部署,保證活動落到實處、獲得實效。

2、增強溝通,突出重點。要切實增強與廣大家庭的溝通與交流,使他們深入認識到開展這項活動對創(chuàng)始健康、綠色、幸福家庭生活的主要性和需要性,激起廣大家庭自覺、自動、積極地投入到這項活動中來。確珍重點對象和重點人群積極參與到競賽中來,特別要組織發(fā)動兩型示范家庭及兩型家庭意愿者參加活動,充分發(fā)揚其示范帶頭效果。

3、大力宣傳,營建氣勢。要加大宣傳力度,運用各類傳媒手段,對活動進行新聞報道,構(gòu)成濃厚的宣傳言論氣氛。要普遍傳達低碳常識,帶動更多的家庭參加到活動中來,提高活動的知曉率和掩蓋面,切實把低碳家庭創(chuàng)立活動面向深化。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴大)會議精神,以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機,以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點,大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識,進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進公眾環(huán)保意識普遍提高,使保護環(huán)境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

今年世界環(huán)境日的中國主題是"xx",旨在倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月。

(二)宣傳重點。

環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2、5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動。

主辦單位:xx辦事處xx社區(qū),協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;。

宣傳內(nèi)容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

地點:xx社區(qū)xx小區(qū)。

1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準備工作,確?;顒诱S行蜻M行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標,在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進社區(qū),走進生活。

1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒樱瑥狞c滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。

活動參與對象:社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表。

1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識,增強社區(qū)居民環(huán)保意識;。

4、進行綠色社區(qū)的宣傳。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

乙:聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話,看了小燕子在門前壘的暖暖的家,我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護,我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩歌朗誦《新世紀新家園》。

甲:你聽,森林里熱鬧起來了;

乙:你看,花兒更艷了,樹兒更綠了!

合:少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了!

甲:我們與綠色同行,我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋F桨矁簥^斗!相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

(三)美好藍圖。

甲:號聲飛向藍天,

乙:鼓聲響在心弦。

甲:我們每一個小伙伴,

用赤誠的心呀,

向地球媽媽奉獻。

乙:你看呀綠色行動,

活躍在大江南北,長城內(nèi)外。

合:打扮出可愛的家園,

打扮出新世紀的璀璨!

(隊員們上臺畫出美好藍圖(在《手拉手,地球村》的'歌聲中,每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料,在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。)。

甲:請中隊輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!

中隊輔導(dǎo)員:親愛的隊員們,這次隊會開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中,老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨:清風(fēng)吹拂,湖水蕩漾,空氣中彌漫著醉人的芳香,到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來,保護周圍的環(huán)境,讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住,地球是我們賴以生存的家園,我們只有一個地球!

五、結(jié)束部分:

1、呼號。

中隊長:全體起立!請中隊輔導(dǎo)員呼號:準備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊員:時刻準備著!

2、退旗。

中隊長:退旗敬禮!

中隊長:禮畢,全體請坐!中隊以主題隊會到此結(jié)束!

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!

1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

主持人:親愛的同學(xué)們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié):有的同學(xué)為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動起來,人人、護綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

活動目的:

1、以少兒環(huán)保繪畫為契機,以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題,在學(xué)生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念,教育大家保護環(huán)境,愛護家園,人人爭當保護衛(wèi)士。

2、為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動,形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責(zé)任感,提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

4、新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動,就活動本身而言,具有很強的社會形象力,具備新聞操作與傳播的價值。

主辦單位:共青團xx市委xx市環(huán)保??

承辦單位:xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>

協(xié)辦單位:東方威尼斯水城。

威尼斯:東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等;

學(xué)校范圍:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(校名略)。

媒體部分:xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數(shù):活動參與人預(yù)計500人。

地點:東方威尼斯水城(售樓中心廣場)。

時間:xx年6月1日(星期一)。

(一)前期準備。

1、與市環(huán)保局達成共識,確定活動主題與活動內(nèi)容,參與形式;

2、與贊助方達成共識,確定活動宣傳方式;

a、建議政府部門下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位;

b、xx日報做前期軟性廣告宣傳(活動公告,面積200m2);

c、發(fā)放手機短信,宣傳活動時間及內(nèi)容。

3、邀請參與學(xué)校,落實參與人數(shù)及人員;

4、確定參與人員,發(fā)放請柬,邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

5、布置活動現(xiàn)場,購置相關(guān)物品。

(二)現(xiàn)場部分。

現(xiàn)場部分時間控制在1個半小時以內(nèi)。(贊助方30分鐘)。

1、xx商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式。

屆時我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。

(包括:環(huán)保單位,環(huán)保家庭,環(huán)保自愿者)。

2、xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士。

從參與活動的學(xué)校中評選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)榮譽證書(每個參與學(xué)校限10人,總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。

3、xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名。

屆時我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。

待活動結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出,并整理收藏。

(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

4、xxxx市少兒環(huán)保繪畫。

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題,以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

繪畫結(jié)束后,學(xué)生、家長、老師在上面簽名留念,媒體記者拍攝新聞?wù)掌⒃趚x日報做深度宣傳報道。

待活動結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出,并整理收藏。

(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

少兒繪畫色彩艷麗,形態(tài)活波可愛,以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力,以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

(三)后期宣傳。

1、本次活動結(jié)束后,xx日報將做后續(xù)延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè),關(guān)注少兒素質(zhì)教育)。

2、活動結(jié)束后,我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。

3、活動結(jié)束后,將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動,優(yōu)秀文章在xx日報刊登。

1、冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權(quán);

2.冠名者的'logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。

3.冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。

4.冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀念品上。

5.冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位(限2塊或4個x展架)。

6.冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7.現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8.現(xiàn)場主持人將為冠名者設(shè)置1-2個互動話題。

活動預(yù)算:xx萬元。(含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用)。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

1、以少兒環(huán)保繪畫為契機,以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題,在學(xué)生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念,教育大家保護環(huán)境,愛護家園,人人爭當保護衛(wèi)士。

2、為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動,形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責(zé)任感,提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

4、新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動,就活動本身而言,具有很強的社會形象力,具備新聞操作與傳播的價值。

主辦單位:共青團xx市委xx市環(huán)保局。

承辦單位:xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>

協(xié)辦單位:東方威尼斯水城。

威尼斯:東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等;

學(xué)校范圍:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(校名略)。

媒體部分:xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數(shù):活動參與人預(yù)計500人。

地點:東方威尼斯水城(售樓中心廣場)。

時間:20xx年6月1日(星期一)。

1、與市環(huán)保局達成共識,確定活動主題與活動內(nèi)容,參與形式;

2、與贊助方達成共識,確定活動宣傳方式;

a、建議政府部門下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位;

b、xx日報做前期軟性廣告宣傳(活動公告,面積200m2);

c、發(fā)放手機短信,宣傳活動時間及內(nèi)容。

3、邀請參與學(xué)校,落實參與人數(shù)及人員;

4、確定參與人員,發(fā)放請柬,邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

5、布置活動現(xiàn)場,購置相關(guān)物品。

現(xiàn)場部分時間控制在1個半小時以內(nèi)。(贊助方30分鐘)。

1、xx商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式。

屆時我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。

(包括:環(huán)保單位,環(huán)保家庭,環(huán)保自愿者)。

2、xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士。

從參與活動的學(xué)校中評選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)榮譽證書(每個參與學(xué)校限10人,總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。

3、xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名。

屆時我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。

待活動結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出,并整理收藏。

(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

4、xxxx市少兒環(huán)保繪畫。

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題,以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

繪畫結(jié)束后,學(xué)生、家長、老師在上面簽名留念,媒體記者拍攝新聞?wù)掌?,并在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出,并整理收藏。

(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

少兒繪畫色彩艷麗,形態(tài)活波可愛,以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力,以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

1、本次活動結(jié)束后,xx日報將做后續(xù)延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè),關(guān)注少兒素質(zhì)教育)。

2、活動結(jié)束后,我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。

3、活動結(jié)束后,將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動,優(yōu)秀文章在xx日報刊登。

1、冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權(quán);

2、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。

3、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。

4、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀念品上。

5、冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位(限2塊或4個x展架)。

6、冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7、現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8、現(xiàn)場主持人將為冠名者設(shè)置1—2個互動話題。

九、活動預(yù)算:

活動預(yù)算:xx萬元(含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用)。

小學(xué)環(huán)保活動方案策劃篇十八

一、活動背景。

隨著網(wǎng)絡(luò)購物的飛速發(fā)展,快遞業(yè)越來越火爆。但是有一個現(xiàn)象不容忽視,那就是快遞盒子隨處亂扔的現(xiàn)象。這種行為不僅破壞環(huán)境整潔,更重要的是浪費大量社會資源。黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會的幾位同學(xué)也利用課余時間,去黑大a家屬區(qū)的快遞公司周邊進行考察。我們發(fā)現(xiàn),各個快遞公司附近的垃圾桶都被各種快遞盒子填地滿滿的,地上也能看見一些被丟棄的快遞包裝,根本沒有人去回收利用。

二、活動目的與意義。

(一)收集廢棄的快遞盒子,廢物回收利用,美化校園環(huán)境,循環(huán)利用社會資源。

(二)通過對快遞盒的再次利用——diy創(chuàng)意作品展宣傳環(huán)保知識,提高同學(xué)的環(huán)保意識。

三、活動主題:讓快遞盒子再次旅行。

四、活動時間:_年11月18日—27日。

五、diy作品展活動地點:黑龍江大學(xué)b區(qū)籃球場。

(一)11月18日—19日:收集廢棄的快遞盒子。

1.各部門部長動員本部門的_級干事,將身邊的同學(xué)和室友的快遞盒子收集起來。

2.各部組成5—6人的快遞盒子收集小組,在中午和下午放學(xué)等時間段,去黑大a區(qū)家屬區(qū)收集廢棄的快遞盒子。

3.所有收集到的快遞盒子,都要統(tǒng)一在19日下午1:00—3:00,交到校青協(xié)辦公室。項目管理部組織人員清點數(shù)量,并整理好暫存在校青協(xié)儲物室。

(二)11月19日—24日:制作環(huán)保diy作品。

1.由項目管理部組成10—12人的造型制作小組,把所有收集起來的快遞盒子制作成一個大的diy作品,為之后的活動做準備。

2.宣傳部18日繪制好環(huán)保宣傳海報。

3.項目管理部負責(zé)在青協(xié)找8—10名活動當天的志愿者。

(三)11月25——26日:環(huán)保知識宣傳與環(huán)保diy作品展。

1.11:00—11:30進行活動現(xiàn)場布置:活動負責(zé)人于11:00準時到達活動現(xiàn)場,負責(zé)處理現(xiàn)場各種問題。志愿者將制作好的環(huán)保宣傳展板和diy作品搬到b區(qū)籃球場,并布置好活動現(xiàn)場。

2.11:30—13:00舉辦活動,具體活動細節(jié)如下:

(1)活動于11:30準時開始。

(2)志愿者引導(dǎo)同學(xué)們環(huán)保宣傳展板,并講解環(huán)保知識。同時負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序。

(3)志愿者向同學(xué)們發(fā)放便利貼,同學(xué)們可以寫下自己的環(huán)保宣言,并貼在diy作品上。

(4)同學(xué)們可以自由與diy作品合影。同時,宣傳部做好現(xiàn)場的照片拍攝工作,以便活動后的總結(jié)宣傳。

(5)活動于13:00準時結(jié)束,活動負責(zé)人與志愿者合影留念。

(6)志愿者們收拾好活動物資,打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

(7)活動結(jié)束后,活動負責(zé)人整理好照片等活動資料,做好活動總結(jié)工作。

黑龍江大學(xué)大學(xué)生青年志愿者協(xié)會。

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

活動名稱:“做文明的環(huán)保使者”

參加者:小學(xué)生、中學(xué)生。

時間:隨時都可以開始。

具體方案:

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內(nèi)容:每個同學(xué)積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所。

四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識。

五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。

內(nèi)容:先將小使者分組,小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員,由年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進行知識教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā),并作出書面表達(加日記、調(diào)查報告、等體裁不限),參加評比。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出,進行評比。節(jié)目要突出主題,有意義,爭取每人都參加。

3、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比,分別評出“文采小使者”、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動內(nèi)容而定),以及綜合評出表現(xiàn)小組與小使者,分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結(jié)束了,“再接再厲”!

小學(xué)環(huán)?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

一、活動名稱:

錦‘承’濟南。

二、活動背景:

“四面荷花三面柳,一城山色半城湖?!焙喍痰囊痪湓?,就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降,促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆,都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們,也應(yīng)當獻出一份力量,竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標:

各位組織人員本著環(huán)保濟南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動中來,然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的能力,并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。

四、資源需要:

綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展,所以在資源需要方面,此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要,在環(huán)保的理念上,我們更應(yīng)該做出實踐性的事情來,不可以空談其論。

五、活動細節(jié):

第一步:本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行,活動之前,各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌,另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人,感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

第二步:活動定于年×月×日九點正式開始,開始的時候,各校制作的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗,證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步:9點35分,各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標志前集合,活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則,如下:

1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號,即“我是濟南市環(huán)保的先驅(qū)者,我要守護濟南市的綠色,我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此,我大聲喊出,以此宣誓?!?/p>

2、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi),利用自己的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人,并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字,以此表示愿意加入環(huán)保的'行動中來。

3、10點半再次在泉城廣場標志前集合,統(tǒng)計自己的成果,為此,每個人都應(yīng)該感到成就感,因為他感染了許多人。

4、十點35分開始正經(jīng)的維護綠色濟南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點在泉城廣場標志前集合。

5、11點零五分開始一項,各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

6、11點半,預(yù)計活動結(jié)束,活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。

第四步:宣布完規(guī)則后,執(zhí)行。

六、活動中的細節(jié):

1、如若有特殊天氣,則延遲一天,活動執(zhí)行組通知。

2、活動要有條不紊的進行,秩序要好。

七、活動負責(zé)人及主要參與者:

1、負責(zé)人:負責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進度情況。

2、主要參與者:各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)。

八、備注:“錦‘承’濟南”題目的含義:

1、錦,指的是錦纏街小學(xué),說明錦纏街小學(xué)愿意成為濟南環(huán)保任務(wù)的一份子。

2、承與程諧音,預(yù)示濟南做好環(huán)保工作,定會錦程無限好。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11047177.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔