少先隊工作總結(jié)中學(xué)(通用14篇)

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少先隊工作總結(jié)中學(xué)(通用14篇)
時間:2023-11-12 05:14:14     小編:GZ才子

隨著工作學(xué)習(xí)的進行,我們需要對所做的事情進行總結(jié)。在寫總結(jié)時,可以采用歸納整理的方式,將所得的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分類和總結(jié)。在下文中,我們將為大家分享一些有關(guān)總結(jié)寫作的范例,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇一

20**年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學(xué)少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

一、基本情況:

2xx年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設(shè)12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復(fù)雜。針對這種情況,大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習(xí)慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎(chǔ)上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責(zé)任感強的輔導(dǎo)員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

二、陣地建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責(zé)任感的中、青年老師為中隊輔導(dǎo)員,保證了輔導(dǎo)員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

2、落實崗位職責(zé)。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

3、完善評比制度。參與學(xué)校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風(fēng)的形成。

4、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣場”的作用,堅持利用每周星期一的旗下講話,結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的工作,對少先隊員進行針對性教育,取得了良好的效果。

5、“紅領(lǐng)巾廣播站”做到了制度健全,按時播音,內(nèi)容豐富,形式活潑。

6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學(xué)少先隊員國防教育陣地”。

7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱,開通英利中學(xué)少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站,保證了少先隊信息的暢通,擴大了我校少先隊的影響。

常規(guī)教育行之有效。

1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”為目標(biāo),大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動,幫助隊員提高認識,養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣,營造良好的育人氛圍。

2、加強安全教育。利用旗下講話,隊會、早會課,進行宣傳教育;中隊輔導(dǎo)員進行安全常識講座;“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育,提高隊員安全防范意識和能力;引導(dǎo)隊員學(xué)法、知法、懂法、守法。一年來,沒有發(fā)生過安全事故。

四、活動活躍,內(nèi)容豐富,形式多樣。

xx年年,我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機,結(jié)合具體情況,開展豐富多彩的隊活動,讓隊員得以“快樂生活,全面發(fā)展”。

三月份:(1)3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會,下午,我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學(xué)校團委書記和大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,深入到農(nóng)村慰問孤寡老人,與孤寡老人合影,讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖,同時增強了團、隊員的責(zé)任感和使命感.

四、五月份:(1)清明節(jié)期間,組織團、隊員祭掃烈士墓,對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育;(2)配合學(xué)校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會,大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目,獲得二等獎,受到好評。

六、七月份:舉行了一次慶“六·一”游園活動.

八月九月份:開學(xué)伊始,健全少先隊各種機制,加強常規(guī)教育,各中隊召開新學(xué)期主題隊會,使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動,營造和諧的育人氛圍。

十二月份:(1)、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。(3)大隊輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志下半月刊(版)12份;組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。

成績是肯定的,但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔?,有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇二

1、學(xué)期初制定八年級中隊對日活動主題,結(jié)合學(xué)校德育處班會安排情況,安排了每月第三周班會課開展隊會活動課。主題隊會課各中隊能夠按要求出隊旗,全體隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、紅領(lǐng)巾廣播站工作規(guī)范化。為了提升紅領(lǐng)巾廣播站的質(zhì)量,讓紅領(lǐng)巾廣播收到實效,成為真正讓學(xué)生喜歡的節(jié)目,本學(xué)期,學(xué)生會成立廣播站,對通訊組和播音組進行了納新。

3、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學(xué)生做到行隊禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

1、學(xué)校團委利用團校陣地對優(yōu)秀少先隊員和隊干部進行系統(tǒng)培訓(xùn),建立學(xué)員培訓(xùn)手冊,學(xué)員認真聽課,積極撰寫心得體會。

2、充分發(fā)揮干部的特長,讓干部在實踐活動不斷提高自身的素質(zhì)。比如:在紅領(lǐng)巾廣播站的活動中,讓學(xué)生自己當(dāng)播音員、當(dāng)主持人;學(xué)生參與管理,參與決策,從而提高自身的素質(zhì)。

豐富多彩的主題活動,可以讓孩子們在快樂中受到教育,同時也可以學(xué)到知識、鍛煉能力。本年度我們計劃開展如下活動:

九月份:

八年級中隊隊干部進行換屆。啟動了“動感中隊”的評選活動。

十月份:

七年級在少先隊建隊日舉行了建隊儀式活動,逐步推行“積分入團”評價機制,同時根據(jù)學(xué)校大隊部確定的每期隊會主題開展隊日活動。

總之,在這一學(xué)期里我校少先隊工作在惠農(nóng)區(qū)少工委帶領(lǐng)和關(guān)懷下,校團委的具體指導(dǎo)和幫助下,少先隊工作與組織建設(shè)獲得了新的發(fā)展。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇三

認真貫徹、落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學(xué)少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,中學(xué)少先隊工作總結(jié)。

20xx年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設(shè)12個中隊,工作總結(jié)《中學(xué)少先隊工作總結(jié)》。

從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

2、落實崗位職責(zé)。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

3、完善評比制度。參與學(xué)校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風(fēng)的形成。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇四

五年來,我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏,以“愛國主義”為主線,以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),以“為培養(yǎng)自信、自強、自立的少先隊員”為特色,以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程,形成了具有自身特色的工作模式,并著力打造特色品牌:心田工程,助力少年陽光成長。

1.組織建設(shè)日趨完善。組建并完善了大隊委,各中隊建立了中隊委,推行小干部輪換制,競選上崗,開辦少年團校,扎實開展培訓(xùn),建立一支素質(zhì)高、能力強、團結(jié)協(xié)作的少先隊組織。

2.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)常抓不懈。我們努力尋找機會,采用“走出去,請進來”的方式,加大力度對各中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),使他們不斷充實自己,不斷提高綜合實踐能力,更好地勝任本職工作,助力團組織建設(shè)。

我校開發(fā)“心田”系列課程,提升青少年思想素養(yǎng)。研讀《心田靈芝》校本教材、編寫“心田”校園小報、開辟“心田”廣播專欄,布置“心田”特色櫥窗、展開“心田”系列國旗下講話,為青少年的健康成長保駕護航。

“我們的節(jié)日”系列活動:清明節(jié),開展緬懷英烈的掃墓活動;五四,開展“踐行價值觀,共筑中國夢”系列活動;國慶節(jié),開展“祖國頌”主題征文、演講、歌唱比賽;科技日,邀請科技校外輔導(dǎo)員為少先隊員進行航拍實驗課;12.9,開展“告別金色童年唱響青春夢想”離隊入團活動……在系列活動中,讓少先隊員感受成長的力量,牢記少年的責(zé)任與夢想。

“心田”系列閱讀活動:每個班級建立流動圖書館,定期漂流,讓每一間教室書香彌漫;組織少先隊員徒步到農(nóng)家果園,進行“和春天有約”主題讀書實踐活動;通過賽詩會的方式感受中華詩詞的魅力;開展“閱讀吧少年”讀書活動、“成長吧青春”征文演講活動等。在系列閱讀活動中,感受陽光,體驗成長。

心田“金種子”系列社團。學(xué)校組建16個特色社團,每周定期開展活動。社團老師有課程規(guī)劃,有成果展示。值得一提的是我校黃健老師組建的“心田”心理特色社團,先后為我校留守、單親等困境兒童組織專題拓展活動,帶領(lǐng)孩子們探索心靈的奧秘,解開成長的困惑。

“心田”志愿服務(wù)隊。我校少先隊組織“心田”志愿服務(wù)隊,開展志愿活動。先后組織“倡導(dǎo)綠色時尚豐富綠色校園”志愿植樹活動、“大手牽小手一對一”志愿幫扶活動、“讓留守的花朵在陽光下綻放”志愿拓展活動等,把正能量傳遞到校園每一個角落。

一年一度的“心田”大舞臺,是東安人的盛會?!靶奶铩惫こ蘬ogo設(shè)計、海報設(shè)計大賽、心理電影展播與賞析、心理知識對對碰、守望心靈素質(zhì)拓展等系列活動以及精彩的文藝匯演,都讓少先隊員的心靈得到成長和升華。

五年來,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,團隊伙伴們的緊密配合下,我校少先隊工作初具成效,在以后的工作中我們會遵循繼承、發(fā)展、改革、創(chuàng)新的原則,把我校少先隊工作推向一個嶄新的階段。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇五

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一年來,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以學(xué)校建設(shè)為中心,以愛黨、愛國、愛社會主義教育為重點,以民族精神代代教育活動為抓手,積極開展豐富多彩的組織生活,拓寬少先隊員的活動領(lǐng)域,少先隊工作取得了一定成效。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)。

(一)加強隊伍建設(shè),以團建帶隊建,形成有效輻射。我校始終不渝地進行小干部的培訓(xùn)工作,為小干部的學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開團干會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高團干的團務(wù)工作水平。

(二)加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范團隊室”的創(chuàng)建工作。

(三)重點完善各陣地組織建設(shè),如:紀(jì)律監(jiān)督委員會、環(huán)保小衛(wèi)士,完善社區(qū)活動中全團帶隊得小隊活動充分發(fā)揮團干、大隊委、執(zhí)行隊的功能和作用。使之成為團組織建設(shè)地得力助手,尤其在我校于社區(qū)及體育中心開展的宣傳我校辦學(xué)成績的活動中,少先隊員發(fā)揮了重要的作用。

(四)抓好少先隊的標(biāo)志、用品、檔案管理和使用。進一步規(guī)范團的標(biāo)志、用品、檔案管理和使用。加強少先隊員組成的.國旗隊訓(xùn)練,為每周的升旗儀式工作作好充分的準(zhǔn)備。

(五)加強理論研究和信息交流。我校把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員及大隊干部及普通隊員的理論水平。開展論文和團隊組織活動方案的評選活動。確實重視信息交流,努力作好報刊雜志的訂閱工作,拓寬輔導(dǎo)員和隊員的視野,增長其見識。

二、強化少先隊思想品德教育,為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和優(yōu)秀品格開展豐富多彩的活動。

(一)初中學(xué)生求知欲望強烈,可塑性大、模仿性強、是形成良好品德和行為的較好時期。我們注重狠抓養(yǎng)成教育和民族精神代代傳的工作。一是要求中隊輔導(dǎo)員和隊長嚴抓實管,經(jīng)常地組織隊章隊務(wù)知識學(xué)習(xí),二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取了正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,通過廣播及時表揚、批評,在年級與班級間進行評比。積極配合學(xué)校開展民族精神代代傳的教育活動。

(二)學(xué)校還根據(jù)各年級隊員的年齡特點,通過多渠道多層面,全方位對隊員進行思想教育,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機舉行隊日活動,出版宣傳欄,慰問孤寡老人,舉行五四新團員入團儀式活動,在隊員中深入開展愛國主義教育,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠大志向和信心。

(三)通過國旗下的講話、班會課、團隊活動,邀請學(xué)校共建單位派出所、法院的同志對團員進行法制安全教育的專題報告。

(四)加強隊員的我是小主人的集體榮譽感教育。結(jié)合學(xué)校申報市衛(wèi)生達標(biāo)校、市行為規(guī)范示范校的活動,號召隊員們積極參與,通過專題講座出版專欄簽名活動,護綠行動,美化校園,美化社區(qū),對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

(五)積極開展以傳承民族精神為載體,號召團員傳承中華的傳統(tǒng)美德,全面提高少先隊員整體素質(zhì)。

(六)加強少先隊員的衛(wèi)生意識,針對禽流感疫情地出現(xiàn),讓學(xué)生了解此病毒,掌握預(yù)防方法。

(七)另外我們還開展了形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動。

1、我校大隊部在校團委的幫助下,組織優(yōu)秀少先隊員進行了“學(xué)習(xí)理論知團情”學(xué)習(xí)活動。聘請了校黨支副書記謝xx老師、校黨支部青年委員劉xx老師、校德育副校長郭xx老師為講師團主要成員,開展了為期8周的“未入團的門先做團的人”系列學(xué)習(xí)實踐活動。

2、開展“我為駿景添磚加瓦”的校園文化建設(shè)方案征集活動,還有駿景中學(xué)面向社區(qū)的廣泛調(diào)查活動。

3、我們積極參加了局團委主辦的天河區(qū)首屆中學(xué)生才藝大賽。通過一系列的活動我們提高了小干部的工作能力、隊員們的學(xué)習(xí)能力;增強了組織凝聚力,創(chuàng)新能力;加強了隊員的服務(wù)意識、民主意識、并產(chǎn)生了有效的輻射作用;在一定程度上為學(xué)校爭創(chuàng)“廣州市依法治校示范校”、“廣州市市一級學(xué)校”晉升做出了我們少先隊組織應(yīng)有的貢獻,獲得了校團委、黨支部的認可,獲得了校內(nèi)師生的一致好評。

總之,在這一年里我校少先隊工作在區(qū)少工委帶領(lǐng)和關(guān)懷下,校團委的具體指導(dǎo)和幫助下,少先隊工作與組織建設(shè)獲得了新的發(fā)展。時間如白駒過隙,在此我們回顧一年的工作,感受充實而又辛苦,更加欣慰。同時也期待著能繼續(xù)在區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)下和熱情真誠的關(guān)懷下,在校團委的指導(dǎo)下,在各兄弟學(xué)校的幫助、關(guān)注和共進中,挑戰(zhàn)百尺竿頭這新的一年,共同為構(gòu)筑“綠色教育”、“綠色駿景”,構(gòu)筑和諧社會做出新的貢獻。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇六

20xx學(xué)年已經(jīng)過去,回顧以往我校的少先隊工作,是以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,創(chuàng)新觀念,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),近年來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力,現(xiàn)對我校少先隊工作總結(jié)如下:

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的思想教育。

2、必要的查評激勵機制,有利于良好的行為習(xí)慣的堅持。為此,我校就組織大隊部干部,以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則,督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗,認真值崗,每天一小結(jié),每周一公布,每月一評比,評出各類示范班級,并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。

二、加強指導(dǎo),完善制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。學(xué)校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作,努力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊部結(jié)合學(xué)校德育工作,結(jié)合節(jié)日契機,制定少先隊工作計劃,并利用班主任例會時間,布置少先隊工作重點。使中隊輔導(dǎo)員工作具有方向感。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。學(xué)校大隊部立足自身客觀實際,積極創(chuàng)造條件,做到有隊室、宣傳櫥窗,班班有黑板報。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作,一向由大、中隊干部進行,學(xué)校大隊部定期對這些干部進行培訓(xùn)。

3、注重加強小干部的培養(yǎng),提高隊員工作能力。我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。大隊部為小干部成長搭建舞臺。讓大隊干部深入到團隊的管理中去,繼續(xù)堅持每日的大隊長值班制度,中隊干部協(xié)助班主任工作深入到班級的管理中去,小隊長帶動隊員參與各項活動。從全方位發(fā)展學(xué)生能力。

4、堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,本學(xué)期以“新學(xué)期新風(fēng)貌”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“建黨xx周年”“十四歲生日”分別為主題,各中隊制作板報,板報要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計各中隊要有自己的風(fēng)格特點。配合德育進行了檢查評比,納入相關(guān)評比中。

5、學(xué)校實施“隊為主體,團為核心”的組織體制。在初一年級,開展少年團校工作。在初二年級,幫助建立中隊團支部、培訓(xùn)團干部、發(fā)揮團隊員的主體作用,此外,團委還認真做好初三團員關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,讓他們順利畢業(yè)。順利的開展發(fā)展新團員工作,能夠做到公平、公開、公正的原則。

三、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、文明小隊員的評比以及集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣,爭做文明的小學(xué)生。

2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對中隊活動的開展情況進行抽查,進行中隊陣地建設(shè)評比,對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出值周班的5名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù),大隊委員每周一準(zhǔn)時訓(xùn)練護旗手,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

4、做好大號紅領(lǐng)巾換戴儀式。11月我校預(yù)備年級少先隊員聚集在一起,在綜合樓大禮堂迎來了象征著成長的特殊儀式——“換戴大號紅領(lǐng)巾”。儀式中,所有少先隊員摘下了陪伴自己多年的小紅領(lǐng)巾,小心翼翼地折疊好,將鮮艷的大紅領(lǐng)巾高舉過頭,再細心地折好戴在胸前,每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容,大家一起在隊旗下莊嚴的宣誓。年級組長嚴老師對預(yù)備年級學(xué)生提出了要求和期望。此次領(lǐng)巾換戴儀式,使隊員們更加明確了自己肩負的責(zé)任,相信隊員們會用實際行動勇挑重擔(dān),堅定完成屬于他們的使命。

5、11月我校隆重召開第十六次少代會。本次少代會的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)過去一年少先隊工作,產(chǎn)生新一屆彭浦初級中學(xué)少先隊大隊委員會,解答隊員們的提案議案。全校22個中隊共有23位隊員參加了競選,從班級推薦到個人才藝展示,每位候選人都積極自信地向全校師生展示了他們的風(fēng)采!通過投票,最終由116名少代會代表選出11名大隊委員,組成了新一屆大隊委員會。校黨支部丁先波書記不僅代表學(xué)校黨、政、工、團向大會致辭,還就少代會的各項提案進行了詳細地解答,博得了少代會代表們的陣陣掌聲。少代會期間,全體少先隊員充分行使了民主權(quán)利,進一步營造了民主和諧的校園環(huán)境。相信通過少代會,少先隊員們將會朝著“勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的方向不斷進步。

四、以實而有效的活動為載體,以節(jié)日為契機,不斷教育學(xué)生,加強少年兒童思想道德教育。

1、為廣泛開展全民健身活動,大力提倡科學(xué)、文明的健身理念,每年我校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到彭浦新村街道辦事處,參加彭浦新村街道舉辦的“彭浦新村街道迎新健身跑”活動。他們統(tǒng)一著裝、揮動著校旗,組成了一只精神抖擻的學(xué)生方隊,學(xué)生們用實際行動圓滿完成了迎新健身跑活動,展示了學(xué)生風(fēng)采。同時也得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、每年5月初,初二各團支部成立團章學(xué)習(xí)小組,前往初一各對口中隊講授團的知識,包括團的歷史、性質(zhì)、入團的要求、團員的權(quán)利與義務(wù)、優(yōu)秀團員事跡、等等。5月,我們還進行了團章知識考核。通過這些活動,初一隊員對共青團有了基本的認識,并對團組織產(chǎn)生了向往,遞交了入團申請書。每學(xué)期都有優(yōu)秀的學(xué)生加入團組織,學(xué)校團總支順利完成推優(yōu)入團的工作。

3、我校大隊部是區(qū)級三星級少先隊大隊,鼓號隊也在原有的基礎(chǔ)上,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,添置了嶄新的裝備,在各個年級組的支持下,發(fā)展到42人的鼓號隊,經(jīng)過學(xué)生們艱苦的訓(xùn)練,不僅參加學(xué)校的教師節(jié)、家長開放日等活動,還參加了區(qū)精神文明辦工作會議的禮儀接待任務(wù),也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

4、每年5月,我校初二年級各中隊開展十四歲生日隊會。隊員們回顧了自己童年的生活、聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的諄諄教誨、觀看了新團員的入團儀式、表演了節(jié)目、開展演講比賽等。6月1日,我校初二年級各中隊又表達了對老師的真誠謝意、閱讀了父母給自己的來信、展示了青春的風(fēng)采,最后她們點燃生日的蠟燭,發(fā)出鏗鏘的誓言。通過活動,隊員們懂得要珍惜青春的美好年華,要勤奮學(xué)習(xí)、努力實踐,不辜負老師與父母的期望,力爭將自己培養(yǎng)成為一名合格的社會主義接班人。

5、每年5月到6月,為推動學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施,進一步提升校園文化建設(shè),促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,我校開展彭浦初級中學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)以學(xué)生為主體,開展了一系列健康、活潑、多彩的藝術(shù)活動,并舉行年級組匯演。在這一個多月中,全校師生積極參與,不斷挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的個人和作品,展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活和奮發(fā)進取的精神面貌。六月一日,在全校師生齊心協(xié)力下,一臺高質(zhì)量、高品味、精彩紛呈的文藝節(jié)目呈現(xiàn)在家長和領(lǐng)導(dǎo)面前,給每年校藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號。

6、此外,我校隊員參與暖心捐款活動,開展學(xué)雷鋒系列活動;參與香港女童軍交流活動;參與街道紅歌比賽;參與區(qū)六一大型集會活動;參加暑期接待俄羅斯教育訪問團活動;參與學(xué)生評優(yōu),及推薦市級、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生;組織幫困學(xué)生座談會等;近期我們組織學(xué)生參加了隊長夏令營和紅理會理事培訓(xùn)活動等等。

以上是我校少先隊工作的自評總結(jié),請上級領(lǐng)導(dǎo)審查,還有一些不足之處,相信我們會在以后的工作中不斷的加強學(xué)習(xí),不斷的改進,相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和幫助下,我校的少先隊工作會更上一個臺階。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇七

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持;感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力;感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。

務(wù)實:

教學(xué)。

是一樣,必須求真務(wù)實,不走形式,講求實效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力支持的幫助下,開展了一系列的德育及少先工作,取得了不錯的效果:

貫穿一條主線:

我校德育及少先隊工作以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,面向全體學(xué)生教書育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊工作,始終把德育及少先隊工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地,主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學(xué)校德育及少先隊工作開展得有聲有色,為學(xué)生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。

常抓二項工作:

一是:學(xué)生的常規(guī)教育;二是:班級文化建設(shè)。

本學(xué)期,在認真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽,大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點,班主任根據(jù)本班學(xué)生特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓(xùn)練要求,蹲點領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評比,在檢查、評比、頒獎的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進一步落到了實處。

著力打造班級文化建設(shè),每班都設(shè)計了特色中隊名稱和目標(biāo)。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版:學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生作品;雛鷹爭章版,按照年級要求設(shè)必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動,使隊員的活動中感悟、在活動中成長。

建設(shè)三支隊伍:

一是:建設(shè)一支與時俱進教師隊伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策,教師的職業(yè)道德規(guī)范等,制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會,布置相關(guān)工作,檢查督促班級工作開展情況,并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。

二是:建設(shè)一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊干部名單,聘請了各中隊輔導(dǎo)員人選,成立了少先隊工作組織機構(gòu)。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下,開創(chuàng)性的開展工作。如:新隊員入隊工作(20xx年先鋒隊章程,學(xué)習(xí)少先隊知識,開展少先隊知識競賽(10月份)規(guī)范少先隊禮儀。

三是:建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊伍。學(xué)校德育及少先隊工作,能充分利用校園周邊教育資源,積極爭取社會的支持,家長的配合。學(xué)校聘請了二位法制副校長(朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導(dǎo)員),19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團委,朝陽街道居委會保持聯(lián)系,并共同開展教育實踐活動。學(xué)校成立了家長學(xué)校,并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學(xué)生還沒有開學(xué)就進行了一年級家長學(xué)校的開學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學(xué)期一年級家長學(xué)校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動,下發(fā)了三期家庭教育函授資料,家長們也紛紛撰寫了讀后心得。

強化四種訓(xùn)練:

首先是強化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比,這學(xué)期的“五星評比”的五個內(nèi)容是:校內(nèi)紀(jì)律、路隊紀(jì)律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況,大隊部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評,在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況,一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學(xué)期依然評比。

其二是強化國旗儀式訓(xùn)練。嚴格實行升降國旗制度,加強對升旗、護旗等同學(xué)的責(zé)任心教育,使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強各中隊旗手的訓(xùn)練,做到出旗姿勢規(guī)范、到位,體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強了鼓號隊訓(xùn)練的力度,確保了鼓號隊訓(xùn)練的出勤率,在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績,并且加強平時鼓號隊訓(xùn)練時的紀(jì)律教育,使鼓號隊成為少先隊活動與學(xué)校重大活動中不可缺少的力量。

其三是強化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對學(xué)生進行禮儀教育,并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細則。

其四是強化少先隊作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會、大型活動反復(fù)強化少先隊作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊隊禮訓(xùn)練、唱隊歌訓(xùn)練、呼號訓(xùn)練等。

開展五大主題教育:

首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動。沒有規(guī)矩,不成方圓,本學(xué)期,學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以文明禮儀教育為抓手,強化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起,結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”,引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點要求學(xué)生做到“十個好”:走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細則,并按細則執(zhí)行,期末每班評出“十好”少年,進行表彰。

其二是開展了“節(jié)約能源,從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源,從我做起”為主題的班會課。學(xué)生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等,優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。

其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學(xué)心理健康教育實施意見》,并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心。我校認真落實意見精神,做好以下工作:1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結(jié)合健康教育,思品等學(xué)科的教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,建立學(xué)生心理檔案,讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學(xué)期,少先隊將以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實施為契機,把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,進一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制,努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄S煤谩峨r鷹爭章手冊》,確保了每位隊員每學(xué)期至少爭一枚雛鷹獎?wù)隆?/p>

與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲,喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。

取得了不錯的成績:

1.學(xué)校被評為**市雛鷹爭章達標(biāo)大隊、三星級隊室。

2.學(xué)校評為**市少先隊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。

3.學(xué)校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。

關(guān)注:

1.學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進一步抓實。

2.主題班隊會要上一個新的臺階。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇八

日子總是在不經(jīng)意間飛逝,第一學(xué)期的少先隊工作已經(jīng)接近尾聲了。回想剛開學(xué)的情景,還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一(1)班的學(xué)生名單,45張純真的小臉仿佛已在眼前,而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:”中隊像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會?!币粋€良好的中隊對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我們一年級正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我就著手抓班級管理。接下來就這一學(xué)期的中隊工作作一個總結(jié):

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點:

(一)是嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(二)是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進行不定期的檢查,通過晨會課及時表揚、批評,與其他班級進行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版報宣傳欄,國旗下的講話等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,掌握預(yù)防病毒的方法:堅決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。在學(xué)習(xí)組織的各項活動都取得了好成績,經(jīng)典誦讀一等獎。班級文化布置一等獎。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體隊員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作,使中隊呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇九

1. 加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2. 加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識,工作總結(jié)《少先隊工作總結(jié)》。

1、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的'遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

。5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇十

一、抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,組織學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等,著力提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用,充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī),做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果。

三、充分利用陣地,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內(nèi)容。

2.重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè),使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。

3.繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準(zhǔn)時開播,“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,也為同學(xué)們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。

4.建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪換機制,完善了紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設(shè)了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,有力的促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。

我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求,通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

對學(xué)生進行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想,時刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位,大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學(xué)生進行安全教育,鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災(zāi)演練驗收,使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。

2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣,營造了你追我趕爭先進的競爭意識,創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng),增強學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力,保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序得以正常進行。

3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀(jì)念日。為深入落實少先隊組織的根本任務(wù),推進“紅領(lǐng)巾心向黨”活動,根據(jù)文件精神,我校大隊部通過精心安排,組織各中隊進行了形式多樣的慶?;顒?,讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。

4.組織學(xué)生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學(xué)分別獲得二、三等獎。

5.組織學(xué)生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動,有兩人獲得特別貢獻獎,21人分別獲得一、二、三等獎,兩名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,并為學(xué)校爭得優(yōu)秀組織獎。

6.配合教導(dǎo)處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。

配合德育處迎接了防震減災(zāi)示范學(xué)校的檢查驗收、文化建設(shè)示范學(xué)校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。

2.認真負責(zé)地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物,宣傳隊報隊刊的重要性,順利地完成了隊報隊刊的征訂。

3.響應(yīng)團縣委和教體局的號召,聯(lián)合學(xué)校團委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務(wù)活動,受到社會各界的好評。

通過少先隊工作的開展,隊員的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,我們會創(chuàng)新少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇十一

本學(xué)期少先隊大隊部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會議精神,努力實踐“生本德育”理念,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容,以體驗教育為基本途徑,緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動,加強了對學(xué)生的教育,增強了學(xué)生的集體榮譽感?,F(xiàn)對這學(xué)期的工作做個簡短總結(jié):

經(jīng)班主任推薦,層層刪選,產(chǎn)生了51名大隊干部,組成了新一屆大隊委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干,他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范,應(yīng)該以身作則,率先垂范,是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì),打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴的品牌學(xué)生隊伍,學(xué)校少先隊大隊部于每個星期一中午組織大隊委例會,以會代訓(xùn);建立健全了大隊委年級分工責(zé)任承包制,每一個人都有具體年級和具體工作的安排,做到協(xié)調(diào)合作;對每一個大隊委都有考評制度,還在學(xué)期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后,他們各負其責(zé),起到了示范作用。

為了讓學(xué)生初步了解隊的知識,明確入隊的意義,提高學(xué)生入隊的積極性和主動性,各班主任老師對新隊員進行了隊前教育。通過這次活動,同學(xué)們知道了隊的名稱,隊旗的圖案和含義,隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,知道了怎樣敬隊禮,隊的呼號,入隊誓詞的內(nèi)容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識,為入隊作好準(zhǔn)備。

20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式,749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊組織,他們莊嚴地宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量”!七個班級的少先隊員代表從大隊輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊旗,宣告了中隊的正式成立。

學(xué)校成立了“行政值日,教師值日,學(xué)生值日”龐大的三體值日隊伍,對學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進行嚴格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動校風(fēng)建設(shè),在值日中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周,值周學(xué)生在大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊上,總結(jié)一天的值日情況,并及時將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分,每周一的晨會上由大隊輔導(dǎo)員或大隊長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。

通過開展文明班級、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動紅旗的評比,對廣大師生的自身素質(zhì)提高,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了良好的約束和管理作用。

1、充分利用升旗儀式,加強學(xué)生思想教育

升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是對學(xué)生進行愛國主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,培養(yǎng)學(xué)生會生存、會生活、會學(xué)習(xí)、會做人,大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動,由四 至六年級各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手,在每周一的升旗儀式上,由大隊輔導(dǎo)員介紹其先進事跡,并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ,同時培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。在升旗儀式中,英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊,精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容,值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎,形成一道豐富的精神文化餐,對學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動作用。

2、建立少先隊宣傳欄

充分利用校園資源,建立少先隊宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動,讓活動有資料有痕跡,讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比,在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質(zhì)量的手抄報,內(nèi)容豐富,主題鮮明,色彩艷麗,設(shè)計精美。營造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、廣播站的建立和宣傳

每期開學(xué)第一周,大隊部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員,通過層層選拔,對普通話較標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音清脆的學(xué)生進行分組編排,確定播音時間,選出每組播音組長,負責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況,大隊部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表,大隊輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo),播音后予以總結(jié),期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集,統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙,再篩選出高質(zhì)量的廣播稿,每周對廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定:一是必選內(nèi)容(一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿),二是自選內(nèi)容,可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣,廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了,不再單調(diào)乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次,凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。

(一)節(jié)日活動——有聲有色

我校大隊部充分結(jié)合節(jié)假日,把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩,如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。

“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味,為了更好地促進家長與孩子的溝通交流,今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演,邀請學(xué)生家長和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。

(二)學(xué)雷鋒活動——有聲有色

每年的3月是我國的雷鋒學(xué)習(xí)月,我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號召,制定了學(xué)雷鋒志愿者活動方案,通過聽一個雷鋒的故事,看一本雷鋒的書籍,讀一段雷鋒的名言等多項舉措營造濃厚的活動氛圍,并開展多種多樣的實踐活動,如關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)馬路小天使、上街爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動開展得轟轟烈烈,如火如荼。通過一系列的活動,全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認識,并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信,雷鋒精神將永駐隊員們的心里,學(xué)雷鋒的活動不會只停留在3月,我們會天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中,將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神融入每個人的生活,成為每個人的自覺行動,升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。

1、20xx年12月10日,漣源一小學(xué)生與藍田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員,開展“小手拉大手,一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動。干部和學(xué)生共分為兩個小組,每個小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗,在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進行勸導(dǎo)。本次活動既發(fā)揮了學(xué)?!拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能,又充分發(fā)揮了機關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用,對全面提升社會文明程度和市民素質(zhì),維護文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。

2、20xx年4月15日,漣源一小組織四年級學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺,熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部,婁底市首屆道德模范,雖已84歲高齡,但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事,并表達了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心,還編排了精彩的小節(jié)目。

(三)宣傳教育活動有味有用

大隊部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊輔導(dǎo)員做《國旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學(xué)生進行各種教育活動,還邀請校外輔導(dǎo)員做愛國、交通、消防等專題講座,這些活動既有品位有趣味,又很實用,讓孩子們受益匪淺。

1、20xx年 5月13日,我校舉辦了“國防安全專題講座”,特邀請漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進行了授課。四年級和五年級共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當(dāng)前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)等方面進行了深入淺出的講解,強調(diào)了維護國家安全的緊迫性和重要意義,使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國際形勢,進一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識,并鼓勵同學(xué)們學(xué)好知識,練好本領(lǐng),共圓偉大的“中國夢”,為同學(xué)們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。

2、我校狠抓“平安校園”建設(shè),20xx年6月9日,在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”,邀請消防大隊參謀長李曉峰和交警一中隊隊長梁雪峰授課。全體師生認真聆聽,會后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動的開展,讓孩子們增強了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。

我校大隊部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊活動中,少先隊結(jié)合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè),進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化,深化少先隊品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗,在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長,從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。

本期大隊部活動豐富多彩,別開生面,工作扎實、到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊部工作,校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊工作獎”,大隊輔導(dǎo)員肖麗被評為藍田中心?!皟?yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”,尤其是國防教育成績顯著,還被評為“婁底市國防教育先進個人”。大隊部工作得到了藍田中心校、教育局及團市委的一致肯定和好評,也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報典型”的大隊部。今后還將再接再厲,取得更大的成績。

比德小學(xué)少先隊大隊部

20xx年6月30日

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇十二

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起感恩吧!

作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,多媒體設(shè)施,為我們提供了一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦漂亮的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有音樂室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學(xué)校對我們奉獻出的無私的愛!

可是,在這些漂亮的地方,卻經(jīng)常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室,有的同學(xué)看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當(dāng)紅綠相間的大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

同學(xué)們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校,讓感恩的花兒在人民小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加漂亮,讓感恩的果實在人民小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩!

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇十三

一年來,本人在做好六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時,力求做好學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊工作看作一項事業(yè),認真學(xué)習(xí),努力工作,不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議,提高工作質(zhì)量。

通過一年的努力,在各位老師們的支持配合下,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,不斷加強和深化少先隊自身建設(shè),在實踐中不斷提高自身的覺悟,取得了一定的成績。下面就本學(xué)期的主要工作作簡單的回顧:

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式,國旗下的講話,行政、黨團員老師都積極的參與,他們結(jié)合一些重要節(jié)日,或針對校園中發(fā)生的一系列問題,對全體學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操,做合格的小公民。

(2)堅持辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。

(3)堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習(xí)慣的檢查,每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾課間活動等方面進行檢查,每天檢查每天公布,每周頒發(fā)一次流動紅旗。

(4)堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排及大隊活動主題一致,中隊黑板報每月更換一次,大隊部定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方,形式多樣。

(5)堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺,大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊,本學(xué)期還進行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊會實錄評比活動,并由四(3)中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。

(6)大隊部定期培訓(xùn)少先隊干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。

1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響,很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會,讓他們知道了父母的不易,懂得了感恩。

2、開展"愛心書遞,共同成長”大隊主題會。在這次活動中,全校師生積極踴躍地參與,捐贈書籍合計1000多本,為高淳縣古柏小學(xué)的學(xué)生們建立了愛心圖書館。

3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)中小學(xué)校的德育校長。隊員們在演練過程中,動作規(guī)范,秩序井然。通過本次活動,強化了隊員們的安全意識,提高了隊員們的避險能力,收到了良好的效果。

4、舉行了五年級軍訓(xùn)活動,其它年級的春游活動。

5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當(dāng)四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事,表達了爭戴“四好少年”獎?wù)碌臎Q心。最后通過評委投票,有四位隊員脫穎而出,代表我校參加省級“四好少年”獎?wù)碌脑u選活動。

6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動,并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。

7、開展“重溫紅色故事爭當(dāng)故事大王”紀(jì)念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與,由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風(fēng)度、故事內(nèi)容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?;顒又校?7位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然,將比賽現(xiàn)場當(dāng)成了展示自己的舞臺。

8、開展《紅領(lǐng)巾心向黨六一聯(lián)歡會》,很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。

9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準(zhǔn)備,物品豐富,價格合理,銷售火爆,拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關(guān)懷的種子;跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用,使孩子懂得了珍惜資源;孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。

10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀(jì)念館。這是紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動中的一個,通過本次活動隊員拓展了視野,提高了素質(zhì),以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。

在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:

1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變,因此,新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。

2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。

3、要開展“雛鷹爭章達標(biāo)”活動并努力使此項活動活動化,制度化?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。

少先隊工作總結(jié)中學(xué)篇十四

江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊組織,擔(dān)負著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才,著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力,促進少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待,唯有加緊開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才,才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界,迎接挑戰(zhàn)!作為少先隊工作者在開展少先隊活動時,引導(dǎo)學(xué)生走向生活實踐,將少先隊活動從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新,不僅可使隊員在社會生活實踐中樹立創(chuàng)造的志向,體驗創(chuàng)造的快樂,還可以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造精神,增長隊員的創(chuàng)造才干,發(fā)展隊員的創(chuàng)造思維。

創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力,它是人們對生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊員的勇氣,特別需要為他們營造一個安全、自由的心理空間。隊員身邊的一些小事往往蘊含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素,輔導(dǎo)員要善于從隊員的一言一行中,從發(fā)生在少先隊員身邊的點滴小事里,捕捉創(chuàng)造因素,運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng)造熱情,培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊員們喜愛動畫片、木偶劇,中隊開展“我來演”的活動,把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來,并通過文娛匯演的形式向全校師生演出,。當(dāng)人們看到隊員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演,及那些出自隊員們自己之手道具時,紛紛豎起大拇指說:“如今的小孩子硬是聰明能干!”參加演出的隊員看到自己精彩的表演,聽到眾人的夸獎,臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定,他們真正體驗到:創(chuàng)造確實是一種非??鞓返氖虑椤?/p>

另外,還可有意識地組織隊員開展游戲活動,如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中,輔導(dǎo)員對孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒,因孩子多問而訓(xùn)斥孩子,甚至凡事自己說了算,這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性,甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認真耐心地回答隊員提出的問題,多征求隊員的意見,鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見,用商量的口吻和隊員一起解決問題。

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心,具有創(chuàng)新思維的人,就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣,花開花謝,螞蟻搬家……都會引起他們的探索欲望,輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題,創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境,引導(dǎo)他們自己去尋找答案??梢越o一些內(nèi)容,例如可結(jié)合雛鷹爭章的內(nèi)容,放手讓隊員們設(shè)計活動方案,豐富自己的知識,鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊員們的生活視野、知識領(lǐng)域比較狹窄,他們的設(shè)想往往既新奇大膽,又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺,促其完整,挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期,我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式,分組分類搜索問題,找尋知識原線索,讓隊員們真正體驗到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中,我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱,從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料,用紙片記錄下來后,掛在每棵樹的枝干上,隊員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮(zhèn)的河流,對河流的污染、河床的變遷及河流中的動物等進行了全方位的調(diào)查,寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報告——《讓我們一起來拯救母親河》,得到了學(xué)校師生及社會的好評。整個活動,各個小隊選取不同的對象進行社會實踐調(diào)查,并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗到的點點滴滴,從這些活動及調(diào)研文字中,隊員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。

創(chuàng)新技能包括動手操作能力、使用工具能力、知識和方法的運用能力等。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動手能力入手,讓少先隊員自己動手,能使其身心和諧發(fā)展,提高他們的全面素質(zhì);能加深少先隊員對所學(xué)知識的理解,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情;能使少先隊員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實,產(chǎn)生實際效果;能使少先隊員看到自己的創(chuàng)新成果,體驗創(chuàng)新帶來的快樂,鼓勵他們做勤于動手、樂于實踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想,不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道,充分利用第二課堂和社會實踐活動,廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng)新活動,這樣為他們提供獨立思考,勇于創(chuàng)造的機會和條件。如成立各種科技興趣小組,加強輔導(dǎo),定期培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索,積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實踐活動??傊瑧?yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用,使每一活動在培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時代的少先隊活動,開拓了新的活動領(lǐng)域,如雛鷹爭章活動,社會實踐活動、手拉手、話小康活動、科技創(chuàng)新活動、民族精神代代傳活動、小主人實踐園地活動,十分鐘隊會……隊員們積極主動地探索、認識周圍事物,在獲取了知識的同時,也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。

教育家陶行知先生說:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人?!弊屛覀兌嘟o少先隊員以寬容、支持和鼓勵,讓他們走向生活實踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動中創(chuàng)新,準(zhǔn)備著,創(chuàng)造更新更美的世界!

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