2023年小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案(大全12篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇一

我是一只小花貓，叫咪咪。我有一身白、黃、黑混在一起的漂亮毛發(fā)。我一生下來(lái)，就被主人抱走。主人待我就像女兒一樣，每天有好吃的等著我，還能隨時(shí)自由出入家中，有時(shí)還可以和主人一起玩耍。

日子一天天過(guò)去，一天，我突然被告知主人家要裝修，我要被暫送他人，我很傷心，但是迫不得以，所以，我只好戀戀不舍地向我的新家走去。到了新家，由于我的新主人不知道我是一只家養(yǎng)的貓，以為我是一只野貓，就把我趕出了家門(mén)。

在外的第一天，我著急地想找回原來(lái)主人的家，在路上我一個(gè)一個(gè)地看著那些陌生的面孔，多么希望他們當(dāng)中就有我熟悉的主人呀！但是，一切都是白費(fèi)盡心機(jī)。過(guò)了好一會(huì)兒，我累了，就在路邊休息了一會(huì)兒，這時(shí)，我肚子里發(fā)出了“咕咕”聲音，是我餓了，怎么辦？我想去找一些吃的東西，剛站起來(lái)，忽然，不知從哪來(lái)竄出一只大狗向我飛奔而來(lái)，我嚇得魂飛魄散，拼命地向前跑去，終于甩掉了它。我又累又餓，只好找了一些附近的垃圾桶里的東西來(lái)填飽肚。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只老鼠正在用鄙視的眼光看著我，我很懊惱，就去抓它們，可是它們卻十分靈活，一溜煙就不見(jiàn)了。我很自責(zé)，要不是我平時(shí)懶惰，不練習(xí)抓老鼠，今天也就不會(huì)被它們笑話(huà)了，不過(guò)我想，只要想做，什么時(shí)候都不算晚，于是第二天一早起來(lái)我就開(kāi)始了練習(xí)，一天下來(lái)終于學(xué)會(huì)了，在第二天的晚上我就抓到了好幾只老鼠。并且美美地飽餐了一頓。

到了第三天，我無(wú)意中找到了我原來(lái)的主人家的門(mén)。主人很驚訝地看到我回家，但是由于我太調(diào)皮了，主人不再讓我進(jìn)去她的新家了，而是希望我能自己獨(dú)立。

于是我決心要自己生存，一只能夠獨(dú)立生存的貓，才是一只真正長(zhǎng)大了的貓。

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇二

冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)趁天空還沒(méi)有下雪，就提前往樹(shù)洞里面添加御寒用的樹(shù)枝，住在對(duì)面樹(shù)上的麻雀卻在懶洋洋地曬太陽(yáng)，“麻雀老弟，你怎么不筑巢?過(guò)幾天就要下雪了，”啄木鳥(niǎo)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)著，“這陽(yáng)光明媚的，不會(huì)下雪的，等快要下雪了我再筑巢，”麻雀不以為然地說(shuō)著。

第二天，天氣變得冷了，啄木鳥(niǎo)看到麻雀依然沒(méi)有筑巢，“麻雀老弟，你看天氣又變冷了，快點(diǎn)筑巢吧!”啄木鳥(niǎo)關(guān)心的說(shuō)著，說(shuō)完就飛往另一個(gè)森林去給大樹(shù)伯伯治病了，麻雀翻一下身子，又繼續(xù)睡覺(jué)了。

到了第三天，天空下起了鵝毛大雪，這時(shí)麻雀匆匆忙忙地在筑巢，由于雪下的太大，大樹(shù)全部披上了棉襖，麻雀能找到御寒用的樹(shù)枝卻所剩無(wú)幾。

下雪的夜晚更加寒冷，第四天，啄木鳥(niǎo)要去看望大樹(shù)伯伯，走出家門(mén)口，沒(méi)看到麻雀弟弟，于是啄木鳥(niǎo)去麻雀家門(mén)口看看它，看到麻雀弟弟已經(jīng)被寒冷的夜晚凍死了!

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇三

2013年4月20日發(fā)生的四川雅安地震事件，更加讓我確定了我的夢(mèng)想，那便是要當(dāng)一位醫(yī)生。

或許你可能認(rèn)為一個(gè)醫(yī)生有什么好的，做的任何事情不還是開(kāi)藥什么的讓病人恢復(fù)健康而已么？有什么大不了的，要有的話(huà)也是一些強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，當(dāng)科學(xué)家什么之類(lèi)的，不過(guò)我并不是這么認(rèn)為的，我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，拯救了一個(gè)人的性命是多么榮耀的一件事情。

在我的眼中，每一個(gè)人的生命都是可貴的，如果視人命為糞土，那你這個(gè)人，上帝造你出來(lái)或許是一件錯(cuò)誤的選擇。

在十幾年后的某一天，也許我將會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我高高興興的獲取醫(yī)學(xué)知識(shí)，我畢業(yè)后，我將會(huì)成為一名白衣天使救死扶傷。

或許你們認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的，這種夢(mèng)早該醒了，不過(guò)我不這么認(rèn)為。我堅(jiān)信只要我努力就一切皆有可能。

我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，我想要為人類(lèi)造福，讓人類(lèi)過(guò)上好日子。

夢(mèng)開(kāi)始的地方就是我走向成功的地方。也許，路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但我會(huì)風(fēng)雨兼程，一步一步地向夢(mèng)想靠近，終有一天我會(huì)化蛹成碟！

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇四

公園的長(zhǎng)椅上，有一頂紅帽子，白色的花邊，紅色的帽身，頂上有一個(gè)白色的小毛球。紅帽子被主人遺忘了，它難過(guò)地哭起來(lái)：“嗚嗚嗚，沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，大家都討厭我。”

忽然，它看見(jiàn)了一位護(hù)士頭上有一頂白帽子，心想：“白帽子還不如紅帽子好看呢，不如我就在這安家吧!”于是，它飛到了這位護(hù)士的頭上，跟著護(hù)士走進(jìn)了醫(yī)院。

護(hù)士在走廊上走著，高跟鞋踩在地上發(fā)出清脆的響聲。“誰(shuí)允許你這么戴帽子，在醫(yī)院就要戴護(hù)士帽，連這點(diǎn)基本常識(shí)都不懂嗎?”一個(gè)戴著眼鏡的女護(hù)士嚴(yán)厲地斥責(zé)到。

“我沒(méi)有?！?/p>

“你還說(shuō)沒(méi)有!”女士上前一把把帽子扯下來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著，護(hù)士抹起了眼淚，紅帽子知道大事不妙，趕緊飛走了。

紅帽子飛到了一個(gè)工人頭上安家，但工人一進(jìn)工地就被老板指著鼻子大罵：“你不要命了嗎?安全意識(shí)這么差，戴什么紅帽子。”

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇五

小豬最喜歡吃糖了。媽媽的好朋友來(lái)家做客，給他帶來(lái)了一大罐糖，小豬課高興了，每天都要吃很多糖。他不但白天吃糖，就連晚上嘴巴也沒(méi)閑著。

有一天，小豬的牙齒疼了起來(lái)，疼得他捂著腮直蹦，差點(diǎn)把房頂戳出個(gè)大窟窿，眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。媽媽趕忙請(qǐng)來(lái)了小馬醫(yī)生，小馬醫(yī)生告訴他：“你糖吃得太多了，還不講衛(wèi)生，晚上睡前不刷牙，這樣含著糖睡覺(jué)，就會(huì)滋生牙細(xì)菌。時(shí)間長(zhǎng)了，就有了小蛀牙?！毙∝i聽(tīng)了，再也不敢吃那么多糖了，不僅如此，他還乖乖地按照小馬醫(yī)生說(shuō)的去做，每天睡覺(jué)之前都要把牙齒刷干凈才上床。

從那以后，他的牙齒再也不疼了。

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇六

星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。

廣場(chǎng)很寬闊，我看到別人在那里滑來(lái)滑去，很輕松，所以我就戴著頭盔，開(kāi)始滑起來(lái)了，可我站都站不起來(lái)，怎么滑呢?沒(méi)辦法，只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來(lái)，沒(méi)滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來(lái)，扶著墻，繼續(xù)滑。

可是我還是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的不想學(xué)了。我坐下來(lái)，看著別人滑冰，只見(jiàn)別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來(lái)滑冰，這次我扶著欄桿，滑了幾下，竟然沒(méi)摔倒，我心里別提有多高興了。

我接著不扶欄桿了，自己滑起來(lái)，誰(shuí)知，又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我親切地說(shuō)：“滑冰不是這樣的，在滑的時(shí)候，身子要往前傾，這樣才滑得好?！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，啊!結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰，我可以左右擺動(dòng)得滑，還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢!

經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，真是世上無(wú)難事，只怕有心人!

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?今天小編給大家整理了小學(xué)三年級(jí)第七單元作文模板供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，心中就會(huì)冒出一種想法：如果書(shū)包有一雙會(huì)飛的翅膀，那該多好啊!這個(gè)想法在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)了!

咦?那是什么東西在空中翩翩起舞?像一群美麗的蝴蝶;象片片五彩的云朵……它們各自圍繞一個(gè)小朋友，靈活地在主人身邊飛來(lái)飛去。哦，原來(lái)是會(huì)飛的書(shū)包呀!它們五顏六色，像手掌一樣大，書(shū)包兩側(cè)長(zhǎng)著美麗的翅膀。翅膀可以伸展和收縮，只要同學(xué)們按遙控器上的紅色按鈕，翅膀就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣合攏，乖乖地回到主人的手中，并且恢復(fù)正常書(shū)包的模樣。而當(dāng)按下綠色的按鈕時(shí)，書(shū)包里的壓縮機(jī)開(kāi)始工作，把書(shū)包壓縮成手掌大小，翅膀也自動(dòng)打開(kāi)，開(kāi)始飛翔。在未來(lái)的書(shū)包里，還裝有自動(dòng)定位跟蹤儀，這樣一來(lái)，它就不會(huì)像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂飛，而是緊緊跟隨自己的主人，像主人的小寵物一樣忠誠(chéng)。尤其在下雨的時(shí)候，它會(huì)寸步不離地飛在雨傘下面，絕對(duì)不會(huì)被淋濕。

打開(kāi)書(shū)包，里面只有一本書(shū)，一個(gè)文具盒和幾個(gè)作業(yè)本。書(shū)是內(nèi)容豐富的電子書(shū)，里面儲(chǔ)存著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等各科課程，這樣一來(lái)，同學(xué)們?cè)僖膊挥每粗n程表帶課本了，再也不必?fù)?dān)心某一本書(shū)忘在家里了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，只用輕輕一點(diǎn)封面上的“語(yǔ)文”兩個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)中所有的課文目錄，學(xué)習(xí)哪一課就點(diǎn)擊哪篇課文，非常方便。電子書(shū)還能散發(fā)各種氣味，并具備動(dòng)畫(huà)的功能。假如學(xué)習(xí)《看海》這篇課文，就會(huì)立刻聞到一股海風(fēng)的腥味;學(xué)習(xí)《藏羚羊的故事》時(shí)，書(shū)中的動(dòng)物會(huì)動(dòng)起來(lái)，讓你有身臨其境的感覺(jué)。英語(yǔ)課本具備點(diǎn)讀機(jī)的功能，只要一按小喇叭按鈕，就能聽(tīng)到清晰的英語(yǔ)發(fā)音，真是太方便了!你還可以隨時(shí)在課本上記筆記，電子書(shū)會(huì)為你自動(dòng)保存。此外，電子書(shū)還有耐摔打、防水、能壓縮的功能，非常實(shí)用。

打開(kāi)文具盒，里面裝著鋼筆、尺子和橡皮。這些都是高科技產(chǎn)品。鋼筆叫作“錯(cuò)字提醒筆”，你拿著這種筆寫(xiě)字時(shí)，不必?fù)?dān)心會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，只要你寫(xiě)錯(cuò)了字，筆就會(huì)喊：“寫(xiě)錯(cuò)字了!”提醒你及時(shí)改正，考試的時(shí)候，你必須調(diào)成振動(dòng)，這樣才能不影響別人。不過(guò)，“錯(cuò)字提醒筆”只是提醒你改正錯(cuò)字，卻并不幫你寫(xiě)出正確答案，可不要過(guò)分依賴(lài)它哦!橡皮擦也不同尋常，只要對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字按動(dòng)按鈕，橡皮發(fā)出的紅光會(huì)把錯(cuò)字消滅得無(wú)影無(wú)蹤，不留下一點(diǎn)痕跡。

未來(lái)的書(shū)包既輕便又好用，我希望能早點(diǎn)兒用上它!

學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

我國(guó)加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國(guó)的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。

校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。

當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，學(xué)校啊!

您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當(dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿(mǎn)懷希望離開(kāi)母校時(shí)，母校啊!

您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲!

曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛(ài)的母校!

秋風(fēng)蕭瑟，響起誰(shuí)家清笛聲，緩緩淌過(guò)指尖，驚起西風(fēng)樓闕。掩于歲月的小巷，伴著斜風(fēng)細(xì)雨聲，響過(guò)浮生多少年。

那日，我又不知不覺(jué)走入那條小巷，天青灰，昨夜已落秋意。墨黑的青石板，從腳下延伸至遠(yuǎn)方，消失在視野盡頭那墨色的老樹(shù)根后。路兩旁是由黑至白丹青墨色般的矮房，頭頂青瓦片片，雨滴順著瓦片邊緣滑落，輕輕打在石板上。

目力所及皆如此，像極了當(dāng)年的長(zhǎng)安城。

從古至今，多少文人墨客為此留戀，為此揮毫。細(xì)雨飄搖，屋檐滴水，不難想象出它曾經(jīng)的繁華?？墒乾F(xiàn)在的它，沒(méi)有路人的行色匆匆，也沒(méi)有茶客的談笑風(fēng)生，有的只有寂靜和遠(yuǎn)方的幽深神秘。

我駐足不前，右手像受到召喚般的輕撫蒼青的矮墻。一瞬間陽(yáng)光都如同浮在空中，照得遠(yuǎn)方一陣慘白，浮光泛起，我的瞳孔里如同被風(fēng)灌滿(mǎn)的衣?。

耳邊忽的人聲鼎沸，我遲疑的睜開(kāi)雙眼，依舊是那條小巷，只是更添生氣，巷里滿(mǎn)是古色古香的氣息。羅帶飄逸，暗香浮動(dòng)?？諝饫飶浬⒅呛J的香氣。半掩的窗扉總是時(shí)不時(shí)傳來(lái)茶客們爽朗的笑聲，好一幅愉悅?cè)诵牡木跋蟆?/p>

遠(yuǎn)方小巷深處，是一個(gè)姑娘獨(dú)自站在花下，與這繁華世景格格不入。微風(fēng)拂過(guò)，她蛾眉輕斂。樹(shù)上花瓣早已零星，荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，匆匆鑄成的是屬于她的一抹憂(yōu)傷。

塵埃落定，洗盡鉛華，眼前的一切須臾也化為云煙。

小巷依舊極靜，卻又不同往日。雕花窗沿上盤(pán)繞著誰(shuí)的青春，石板路間塵封著誰(shuí)的情誼。我嘆人生漫長(zhǎng)，小巷歷經(jīng)人生無(wú)數(shù)，凡世枯榮，依舊存于世間。我又惜人生倉(cāng)促，如同可以感受到手中熱水的冷卻，從繁華到門(mén)可羅雀，也只存于一念之間。

對(duì)于時(shí)間里渺小的我來(lái)說(shuō)，這些只能屬于遠(yuǎn)方，是我一生也接觸了解不到的。

二十三弦急，落花人獨(dú)立。

也許遠(yuǎn)方再無(wú)小巷，跟隨小巷昔日的繁華消散而去。當(dāng)遠(yuǎn)方的人們重回此地時(shí)，會(huì)否像我此時(shí)一樣遇見(jiàn)小巷，遇見(jiàn)他們的遠(yuǎn)方。

我該走了。走向那遠(yuǎn)方，留給那遠(yuǎn)方。

色衰愛(ài)弛的，是美人心事;尚能飯否?是將相塊壘?！?/p>

這是簡(jiǎn)嫃的一句話(huà)。這讓我想到歷史上一代又一代人對(duì)功名的執(zhí)著。

古來(lái)功名，無(wú)不在鑼鼓聲中隱隱然寂寞。功名身后事，成敗看人生。學(xué)成文武藝，一定要在朝堂之上才能施展抱負(fù)嗎?但是，翻開(kāi)歷史典籍，“若說(shuō)功名只自憐”的名人雅士不勝枚舉。

自詡為白衣卿相的柳永，看似灑脫奉旨填詞，但在“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡牧b旅途中，有多少是對(duì)功名求而不得的喟嘆呢?把欄桿拍遍的辛棄疾，更是直接發(fā)出“君恩重，且教種芙蓉”的牢騷。仰天大笑出門(mén)去的李白，世人皆知其“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的詩(shī)酒風(fēng)流，卻未知其“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”贊美楊貴妃時(shí)的進(jìn)取之旅，未思其《行路難》《蜀道難》中醉心功名、求之不得的無(wú)奈之意。

這些人在文學(xué)領(lǐng)域無(wú)疑是舉重若輕、揮灑自如的大家，為何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂憐?也許是時(shí)代的局限性吧。從小君君臣臣的儒學(xué)熏陶形成了“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”的觀(guān)念，除了當(dāng)官好像再?zèng)]有能兼治天下、一展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，每個(gè)人追求功名之前應(yīng)先思考自己是否有相應(yīng)的能力。李白等人才情有余，在政治上恐怕只能紙上談兵。他一生未能如愿從政做官，卻是華夏文化之大幸，自此，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化星河中又多了一顆璀璨的星星。

西湖畔的名伎蘇小小認(rèn)為能死于最好的年華是上天賜予的禮物。對(duì)于名將也是如此?！栋皖D將軍》中有段臺(tái)詞：“一個(gè)將軍最好的歸宿，即是在最后一戰(zhàn)中被最后一顆子彈擊中而干凈利索地死去?！蔽艺J(rèn)為自然不必這么悲壯，為何不能瀟灑轉(zhuǎn)身，以一種使命完成后的輕松謝絕策勛十二轉(zhuǎn)，做一個(gè)擺脫名韁利鎖的逸士?如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的范蠡，進(jìn)能復(fù)興一國(guó)，退也是富甲天下。越國(guó)有難，散盡千金救國(guó)的也是他。于功名，拿得起放得下，始終明白自己要做的是什么，避免了鳥(niǎo)盡弓藏的悲劇。

若我是古時(shí)的將軍，必在最后一戰(zhàn)后沉劍埋名，獨(dú)與綠杉野屋惺惺相看。老來(lái)也可與后生對(duì)弈，當(dāng)卷袖鏖戰(zhàn)，似當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)。

兵卒已盡，將帥相逢，吾仍有下一步棋。

青春是花季的年華，無(wú)論花開(kāi)花落，曾經(jīng)盛放的香韻都會(huì)隨風(fēng)飄蕩進(jìn)凡塵。雖然我看過(guò)很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無(wú)論有多少不堪過(guò)往，那些污點(diǎn)終將被郁香覆蓋，因?yàn)榛幽耆A，我們都在努力展現(xiàn)著真誠(chéng)、善良和美麗心靈。

因?yàn)檎嬲\(chéng)，似水的年華更加清澈動(dòng)人。在那樣一個(gè)年紀(jì)，我們努力著、學(xué)習(xí)著，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實(shí)的自己。與青春邂逅，我們將撥開(kāi)迷霧，驅(qū)散陰霾。日益成長(zhǎng)的內(nèi)心，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們?cè)谌蘸蟮幕仨腥匀恍臐M(mǎn)熱忱，讓叛逆張狂消失進(jìn)時(shí)光，讓灰暗角落即刻光芒萬(wàn)丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛(ài)玲所說(shuō)，我們“在光怪陸離的人間，更加生動(dòng)而干凈”，用最真實(shí)的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。

因?yàn)樯屏?，花季的馨香永遠(yuǎn)馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程里，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵(lì)贊美也有嘲笑譏諷。但是，加來(lái)道雄說(shuō)：“年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)因?yàn)槭浪椎募s束而畏葸不前?！痹诿恳淮螖v扶中，有掌聲也會(huì)有淚水，就算事后的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對(duì)摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂(lè)觀(guān)，不畏世俗，我們的眼里是世界至深的善意，是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發(fā)出更加濃郁的馨香，叩開(kāi)更多人被世俗塵封的心扉。

因?yàn)槊利愋撵`，破曉的朝陽(yáng)更加絢爛繽紛。無(wú)論什么境況，年輕的我們總能滿(mǎn)懷憧憬的走向遠(yuǎn)方。面對(duì)挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠(yuǎn)堅(jiān)定方向，用昂揚(yáng)向上的精神和樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，迎接夢(mèng)想;面對(duì)殘酷命運(yùn)和疾病痛苦，青春的追夢(mèng)者永遠(yuǎn)保持微笑，用堅(jiān)持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢(mèng)。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點(diǎn)亮。他們都是美麗的，因?yàn)闊o(wú)論遭遇了什么，他們都能心懷溫暖和希望，讓朝陽(yáng)的年華更加絢麗。

花樣年華，感謝它賦予了每個(gè)青少年真誠(chéng)、善良和美麗心靈，感謝它讓這個(gè)世界更加美好，感謝它讓愛(ài)與時(shí)光永不散場(chǎng)。

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇八

星期日的下午，我都寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí)，他們來(lái)了電話(huà)，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點(diǎn)兒回家，你拿20元錢(qián)到市場(chǎng)買(mǎi)你喜歡吃的菜，媽媽回來(lái)后給你做。”

讓我買(mǎi)菜?這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會(huì)買(mǎi)菜?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。

菜市場(chǎng)上人山人海，各種叫賣(mài)聲此起彼伏。我心想：買(mǎi)什么好呢?那就買(mǎi)圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來(lái)到賣(mài)圓蔥的老奶奶的攤床前，說(shuō)：“老奶奶，圓蔥多少錢(qián)一斤啊?”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“現(xiàn)在就剩下兩個(gè)了，就賣(mài)你1元錢(qián)吧!”

我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來(lái)到賣(mài)牛肉的攤床前。賣(mài)牛肉的是個(gè)叔叔，見(jiàn)我來(lái)買(mǎi)牛肉，便眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)牛肉嗎?又鮮又嫩啊!”我說(shuō)：“叔叔，那就給我稱(chēng)半斤吧!”“好嘞!”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱(chēng)量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢(qián)，高高興興地來(lái)開(kāi)了。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我買(mǎi)的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒(méi)想到孩子長(zhǎng)大了，買(mǎi)回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足，難得啊!我聽(tīng)后，心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買(mǎi)菜啊!

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇九

假如我會(huì)變，我要變個(gè)孫悟空，我會(huì)用“火眼金睛”來(lái)鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類(lèi)。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓人們更愛(ài)環(huán)保，更愛(ài)大自然，更愛(ài)地球。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成科學(xué)家，研制出很多萬(wàn)能藥丸，讓失明的人重見(jiàn)光明，讓癌癥病人變得比沒(méi)病時(shí)還健康，還充滿(mǎn)活力。

假如我會(huì)變，我要變成一朵和平七色花，讓這個(gè)世界更加和諧美好。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成枝條上的.一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)很大的凈水機(jī)，我要把受污染的水變成純凈水，隨時(shí)讓海水凈化成淡水，讓缺水地區(qū)水量充足，讓地球上不再出現(xiàn)缺水的現(xiàn)象。

假如我會(huì)變，我會(huì)變個(gè)頂級(jí)廚師，烹飪出適合各人口味的佳肴，讓大家都不會(huì)挑食。

假如我會(huì)變，那該多好呀！

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇十

小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生進(jìn)入寫(xiě)作的初始階段，也是激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)

作文

在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多更能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì)警告你：“請(qǐng)注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲?！碑?dāng)你大踏步走在街上，完全沒(méi)有察覺(jué)后面急駛而來(lái)的車(chē)輛時(shí)，它有會(huì)親切地提醒你：“注意后面有車(chē)輛，請(qǐng)靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候，它還會(huì)善意地對(duì)你說(shuō)：“主人，心急誤事，請(qǐng)注意來(lái)往車(chē)輛?！碑?dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就會(huì)發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時(shí)還能提示駕駛員，前面有人，請(qǐng)注意。

如果你一個(gè)人走，感到很寂寞怎么辦?告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽(tīng)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，就按下黃色的按鈕;當(dāng)你沒(méi)戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì)準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦!

更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽(yáng)能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽(yáng)的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過(guò)你不用擔(dān)心，夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保溫作用呢，這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動(dòng)調(diào)換裝置。

告訴你吧，不過(guò)多久，這種安全帽就會(huì)上市的!到時(shí)候你可要多多捧場(chǎng)呀!

現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了!不信?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

這個(gè)多功能文具盒一共有十層，高1分米，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米。

筆盒的第一層是用來(lái)裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來(lái)裝書(shū)本的。說(shuō)到這里，你肯定會(huì)奇怪地問(wèn)：書(shū)本那么大，怎么放得進(jìn)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的筆盒呢?不用著急，你只要先用“書(shū)本壓縮噴霧”把書(shū)本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時(shí)候，就用“書(shū)本增大噴霧”把書(shū)增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書(shū)籍。當(dāng)你想看書(shū)時(shí)，輕輕按一下開(kāi)關(guān)按鈕，再輸入書(shū)名，就能看到你想看的書(shū)了。第四層是用來(lái)裝作業(yè)本的，因?yàn)闀?shū)和作業(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個(gè)知識(shí)查詢(xún)器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個(gè)小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。第八層是用來(lái)放體育用品的，上體育課你就能取出東西來(lái)玩了。第九層里安裝了一個(gè)提醒工具。如果你上課開(kāi)小差，提醒工具就會(huì)提醒你，上課要專(zhuān)心。最后還有第十層，第十層是是用來(lái)照明的。當(dāng)停電的時(shí)候，你只要打開(kāi)第十層，燈光就會(huì)照射出來(lái)。那么，要不要交錢(qián)呢?根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線(xiàn)就越亮，真是省錢(qián)又省力呀!

怎么樣?我發(fā)明的多功能文具盒不錯(cuò)吧!有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書(shū)包都不用帶啦!

啊!多么美好的設(shè)想啊，假如我是發(fā)明家，我將用自己的發(fā)明造福與人類(lèi)。

如果我是發(fā)明家，我將發(fā)明—地球生命延緩丹，為什么呢?相信大家很多人都看過(guò)電影《20xx》，這是說(shuō)明地球?qū)?huì)在20xx年毀滅，人類(lèi)將會(huì)走向滅亡，為了阻止這一類(lèi)的事情發(fā)生，所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸，這種藥丸只用埋在地里，當(dāng)?shù)厍蛭樟怂幫璧哪芰恐?，地球的壽命將?huì)增長(zhǎng)十億年，到那時(shí)候人類(lèi)就不用擔(dān)心我們會(huì)失去地球了。

假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明ufo(不明飛行器)，聽(tīng)說(shuō)，ufo只有外星人才有，并且速度很快，其實(shí)沒(méi)有什么了不起的，我也能發(fā)明，并且我發(fā)明的ufo的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍，到那時(shí)，我們就可以用ufo去尋找外星人了。

我很想成為發(fā)明家，但我知道，真正當(dāng)上發(fā)明家，不是靠說(shuō)或靠憑空幻想，必須靠自己的努力?，F(xiàn)在的我只要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的我將可能超越愛(ài)迪生、霍金、伽利略......如果將來(lái)的我是發(fā)明家，我將會(huì)把自己的發(fā)明造福于人類(lèi)!

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇十一

諸多因素導(dǎo)致三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的

作文

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián)，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你?！氄卟怀脏祦?lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自?xún)?nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨?，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪?，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。

記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦阍敢饽菢訂?我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專(zhuān)心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話(huà)，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。

我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。

等了好久，好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē)，我和姨媽爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著車(chē)輛慢慢行駛，上來(lái)的人洛澤不絕。漸漸地，車(chē)上的人多了起來(lái)，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來(lái)得早時(shí)，只見(jiàn)這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上播音機(jī)立刻響起來(lái)了：請(qǐng)給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課!

從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子。

小學(xué)三年級(jí)各單元重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)測(cè)試卷及答案篇十二

每個(gè)人都有最熟悉的人，當(dāng)然我也有，那個(gè)人就是我的爸爸。

我的爸爸他有著一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還剃著一個(gè)小平頭看上去挺帥氣的。

在一個(gè)星期六的早晨他起的很早，一起來(lái)就捧起電腦開(kāi)始看片。我也起床了，悄悄地走進(jìn)他的房間，我大聲喊道：“老爸，你怎么一大早就在看電腦呀？”老爸被我的叫聲嚇了一跳，“老爸，你真是個(gè)電腦迷?！?/p>

媽媽正在洗衣服，她對(duì)老爸說(shuō)：“老公，我在洗衣服你能幫我把碗洗一洗行嗎？”你猜我老爸怎么說(shuō)？他說(shuō)：“我懶得洗，你洗完衣服再洗碗好了。”“你怎么這么懶呀，休息在家就知道玩電腦，讓你洗個(gè)碗都懶得洗。”媽媽生氣的說(shuō)。

我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，心想：老爸真是的，既是“懶蟲(chóng)”又是“電腦迷”。

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