幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 06:18:08
幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱(熱門21篇)
時間:2023-11-12 06:18:08     小編:曼珠

一個好的方案應該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。制定方案需要有一個明確的時間安排和實施計劃,以保證項目可以按時完成和達到預期效果。接下來會介紹一些實踐中總結出的經(jīng)驗和教訓,供大家借鑒和參考。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇一

討論:

1、活動準備。

(1)做調(diào)查問卷。

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

(1)鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今日的活動的感受?

(3)經(jīng)過調(diào)查交流:以后能夠為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表。

我調(diào)查的是生日—月——日屬相。

1、最喜歡吃的東西。

2、他的愛好是。

3、最想見的人。

4、還有什么不順心的事。

5、最想讓我為你做的一件事。

備注:能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇二

金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?;顒印F綍r許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服??”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。

4、活動當天7點半之前入園。

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。

2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好?!?/p>

3、禮儀隊為路過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。

4、禮儀隊幫助爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇三

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、透過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

一、重陽節(jié)的來歷。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、明白重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。

1、活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務。

2、實踐活動:

按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

交流:對這天的活動的感受。

討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇四

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識。

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導下制作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目。

4、請老人與幼兒一起看段視頻。

(1)請老人談談自己的感受;。

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

師:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師:“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的.呵護下已經(jīng)悄然長大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)。

結束活動:全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》。

延伸或動:請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機會。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇五

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、透過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、明白重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前:

l提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

l注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

l討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務。

2、實踐活動:

l按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

l大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

l為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

l交流:對這天的活動的感受。

l討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇六

幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:

1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2.自發(fā)尊老愛老的情感,增進親子關系。

3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準備:

橘子人手一個。

活動過程:

1.介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

4.為爺爺奶奶穿鞋子。

游戲規(guī)則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點準備,等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物??焖倩氐狡瘘c,為爺爺奶奶穿上,的小朋友獲勝。

5.結束活動。

師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇七

參加人員:每位兒童來一位祖輩。

活動時間:2013年10月12日下午3:00。

活動地點:各班教室。

小班。

活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好。

一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領。

二、爺爺奶奶本領展示。

請各班老師事先聯(lián)系好家長。

三、

寶寶的敬老心。

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);

3.聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say我愛你;

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結束分發(fā)重陽糕。

活動準備:1.食物:橘子、重陽糕;

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

中班。

活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶要健康噢”

活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好。

一、老幼親子活動:

1.夾蕓豆。

比賽規(guī)則:老幼合作用筷子夾蕓豆,1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,勝者獎勵貼紙;

一組7人,共進行4組;

2.水中荷花接力賽。

比賽規(guī)則:老幼合作迎面接力;

分組進行比賽,一組7人,一次2對,共進行2組;

二、幼兒的愛老行動,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

1.一邊唱歌,一邊給爺爺奶奶敲敲背;

2.為爺爺奶奶剝長生果;

活動結束分發(fā)重陽糕。

活動準備:1.食物:蕓豆、花生、重陽糕;

2.材料:乒乓球+墊板、筷子、貼紙;

3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇八

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

活動準備:

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程:

一.介紹重陽節(jié)

(1) 老師引出重陽節(jié)主題

們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天

是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

*歌曲:“我上幼兒園”

*律動:“我的小手”

*歌表演:“小豬吃的飽飽”

*兒歌:“拍皮球”

*歌表演:“兩只老虎“

三.互動環(huán)節(jié)

(1) 擊鼓傳花

游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的`爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2) 小腳踩大腳

游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3) 剝橘子

哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4) 品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和

爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5) 贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到

自己的本領,認識到我們在長大。

四.活動結束。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇九

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

1、介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶,將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)立一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與。"家家有老人,人人都會老",關愛今日的老人,就是關心明天的自我。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

1、明白農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)".

2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

3、了解有關重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。

我們的節(jié)日重陽節(jié)。

——九九重陽節(jié),濃濃敬老情。

"九九重陽節(jié),濃濃敬老情"。

大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動,經(jīng)過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節(jié)。

活動流程:

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶。

2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)。

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。

4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)。

5、幼兒園贈送禮物。

(二)各年段主題活動:

小班:

主題:感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".

活動目標:

2、聽爺爺奶奶講那過去的事情,邀請爺爺、奶奶一起游戲等,感受相互關愛的溫暖和歡樂.

中班:。

主題:情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

活動目標:

1、明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;。

3、了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發(fā)關愛老人的情感.

大班:。

主題:感恩重陽,老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節(jié)".

活動目標:

1、經(jīng)過與社區(qū)爺爺奶奶互動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;。

2、積極參與敬老活動,大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達自我的關愛與尊敬之情;。

3、感受老人也需要關心和幫忙,進一步激發(fā)關愛老人的情感.

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十一

活動內(nèi)容:

敬老愛老從我做起

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

活動一:重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二:社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?

2、實踐活動:

按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十二

1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

2、能用心參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的`關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準備的節(jié)目。

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

2、了解活動的資料,討論相關問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十三

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的.美好情感。

20xx年xx月xx日下午

各班教室

邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

大班年級組全體幼兒、老師

1、各班打印好《家長簽到表》

2、園里預先訂購若干桔子

3、班里安排好桌椅的擺放

1、主持人致辭:主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻歌給老人:幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演:

(1)事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

(2)請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目《桔子真好吃》

a。每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

b。幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

c。爺爺、奶奶們喂孩子吃。

(3)開展游戲“擊鼓傳花”:圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

4、教師總結:幼兒送祝福,教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十四

盡可能具體的寫出策劃名稱,如"xx幼兒園重陽節(jié)活動策劃書",置于頁面中央。

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

此項可分為三部分:前期準備工作,活動現(xiàn)場流程,后期結尾總結。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十五

20__農(nóng)歷9月9日,是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù),九月初九,兩相重,故叫"重陽"。重陽節(jié),又有"老人節(jié)"之稱。

一、活動目的。

1.讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

2.培養(yǎng)兒童敬重老人,關心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

二、活動時間:____。

三、活動地點:__敬老院。

四、活動準備。

(一)物資及節(jié)目準備:

1.標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2.老師穿統(tǒng)一園服,幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

3.幼兒排練節(jié)目。

(二)場地準備。

1.提前與場地負責人進行溝通,確定。

2.根據(jù)場地情況進行合理規(guī)劃,幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。

3.在場內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

4.布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程。

(一)主持人開場。

1.請爺爺奶奶入坐。

3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4.小朋友代表講話。

1.現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2.小合唱《茉莉花》。

3.爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié):《擊鼓傳花》。

4.歌表演《明月幾時有》。

5.全體合唱《感恩的心》。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十六

xx班教室。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節(jié):

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱“hellograndpa,hellograndma、”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂。

尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領導,各位來賓:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請書記為晚會致辭。

最美不過夕陽紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們書記上臺講話!

獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂,平安健康。

勸君一醉重陽酒,邀月共賞敬老花,最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?!杀?!下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十七

活動時間:

活動內(nèi)容:

活動目標:

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

活動過程:

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前:

(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

(3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?

2、實踐活動:

(1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十八

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

情系敬老院溫暖老人心。

20xx年10月21日。

敬老院。

1、幼兒自制節(jié)日禮物。

2、橫幅、校車安排。

3、準備水果、重陽糕點等食物。

1、教師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物。

5、合影留念。

活動結束,返回幼兒園。

1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇十九

播種愛心,收獲成長,為了弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,同時也教育孩子們學會尊敬老人,為身邊的老人做一些力所能及的事情,根據(jù)幼兒的年齡特點,開展本次的社區(qū)關愛活動,帶領幼兒進大同市場為周邊的爺爺奶奶送上自己最深厚的祝福。

10月20日早上9:00

農(nóng)商銀行表演、大同市場分派禮物

大班幼兒

勞動著的長輩

(一)班級人員安排

大一班:(17人)

蘇桂梅(郭成浚、冼家慧、陸韻昌、程炎烽、張綺琳)市場下邊和轉(zhuǎn)角位)大二班:(12人)(負責:市場內(nèi),即肉檔內(nèi))

冼家因(余廣鵬、林卓婷、關雨婕、關志穎、郭仲文)雜貨檔

陳敏華(殷韻璇、陳智林、陳穎瑤、郭韻琳、蘇智亮)豬肉、燒臘、魚檔郭燕芳(郭錦堯、郭曉均、馮子源、傅旭豪)(市場內(nèi)瓜菜檔)

大三班:(15人)(負責:)

陳杏英(成麗菲、農(nóng)遠鵬、郭文均、李思、程煒祺)大同橋――今早綠點左邊買菜的

楊歡(黃心蕾、程諱儀、陳芷欣、周遠濤、陳子軒)大同橋――今早綠點右邊買菜的

盧蘭英(郭子健、廖傳祖、郭綺晴、郭錫亮)大同橋直落右邊店鋪大四班:(20人)(負責:市場左邊,今日綠點打后兩邊)

傅家儀(付康霖、陳亮軒、程琳軒、程海和、郭建倫)

張月明(李杰、郭倩彤、冼明鈞、陸穎童、陳啟明)

陳喜爾(陳世杰、孟智園、麥樂勤、程婉珊、余樂妍)

郭鳳英(梁國濱、黃文杰、黃俊杰、郭栩彤、文梓琳)

(二)拍照人員:

大一班麥意弟負責

大二班傅密嬋負責

大三班顏嘉愛負責

大四班賀笑才負責

(三)現(xiàn)場布置

麥意弟、賀笑才、陳喜爾8:00分外出布置場地,準備綠色地毯、圓凳50張。

(四)節(jié)目主持:陳喜爾

(五)節(jié)目銜接:麥意弟

(七)活動微信:陳喜伴(上交時間:10月23日星期三早上)

1、全體幼兒統(tǒng)一穿秋裝園服8:00前回園吃早餐,8:30準時外出。

2、全體外出教師穿黃色園服。

3、各位外出的教師有計劃的'自備手機幫忙照相。

4、分派禮物時注意禮貌,學會說完整的一句話

“奶奶您好!我是七星幼兒園的xxx,明天就是重陽節(jié)了,我代表七星幼兒園送您一份禮物,并祝您健康長壽、重陽節(jié)快樂?!?/p>

(今天下午麥園長檢查孩子表述的語句)

由后門的小路走向農(nóng)商銀行。

(一)孩子們?yōu)殚L輩表演節(jié)目。

1、大一班《手牽手》

2、大二班《barbarbar》

4、大三班《把我的祝福送給你》

5、大四班《水果拳》

3、詩歌朗誦《九九重陽》

(二)我為長輩送禮物。

各老師組織自己負責的孩子,到負責的地點派發(fā)禮物。

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇二十

活動目標:

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

1、活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?

2、實踐活動:

按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案名稱篇二十一

1、聽爺爺奶奶講故事:

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3、爺爺奶奶辛苦了:

組織幼兒給爺爺奶奶捶背敲腿、喂爺爺奶奶吃塊糕、對爺爺奶奶說一句“辛苦了”、給爺爺奶奶送上自己親手制作的禮物等。

活動后:

1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

2、交流對今天的活動的感受。

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