通過報告，可以幫助讀者全面了解研究或調(diào)查的情況，并作出相應(yīng)的決策或行動。報告的寫作過程中，應(yīng)該注重信息的整理和分類，確保內(nèi)容的條理性和連貫性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軟件項目實踐報告篇一
說明編寫這份項目開發(fā)總結(jié)報告的目的，指出預期的閱讀范圍。
1.2背景
說明：
a. 本項目的名稱和所開發(fā)出來的軟件系統(tǒng)的名稱;
b. 此軟件的任務(wù)提出者、開發(fā)者、用戶及安裝此軟件的計算中心。
1.3定義
列出本文件中用到的專門術(shù)語的定義和外文首字母組詞的原詞組。
1.4參考資料
列出要用到的參考資料，如：
a. 本項目的已核準的計劃任務(wù)書或合同、上級機關(guān)的批文;
b. 屬于本項目的其他已發(fā)表的文件;
c. 本文件中各處所引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開發(fā)標準。
列出這些文件的標題、文件編號、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。
2實際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
說明最終制成的產(chǎn)品，包括：
b. 程序系統(tǒng)共有哪幾個版本，各自的版本號及它們之間的區(qū)別;
c. 每個文件的名稱;
d. 所建立的每個數(shù)據(jù)庫。
如果開發(fā)中制訂過配置管理計劃，要同這個計劃相比較。
2.2主要功能和性能
逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關(guān)內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標是達到了、未完全達到、或超過了。
2.3基本流程
用圖給出本程序系統(tǒng)的'實際的基本的處理流程。
2.4進度
列出原定計劃進度與實際進度的對比，明確說明，實際進度是提前了、還是延遲了，分析主要原因。
2.5費用
列出原定計劃費用與實際支出費用的對比，包括：
a. 工時，以人月為單位，并按不同級別統(tǒng)計;
b. 計算機的使用時間，區(qū)別cpu時間及其他設(shè)備時間;
c. 物料消耗、出差費等其他支出。
明確說明，經(jīng)費是超出了、還是節(jié)余了，分析其主要原因。
3開發(fā)工作評價
3.1對生產(chǎn)效率的評價
給出實際生產(chǎn)效率，包括：
a. 程序的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的行數(shù);
b. 文件的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的千字數(shù);
并列出原訂計劃數(shù)作為對比。
3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價
說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發(fā)生率，即每干條指令(或語句)中的錯誤指令數(shù)(或語句數(shù))。
如果開發(fā)中制訂過質(zhì)量保證計劃或配置管理計劃，要同這些計劃相比較。
3.3對技術(shù)方法的評價
給出對在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評價。
3.4出錯原因的分析
給出對于開發(fā)中出現(xiàn)的錯誤的原因分析。
4經(jīng)驗與教訓
列出從這項開發(fā)工作中所得到的最主要的經(jīng)驗與教訓及對今后的項目開發(fā)工作的建議。
自2月份開始，我一直在跟進xx銀行w-xxnd1s2.0項目的測試工作，至此為止已近6個月時間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。
從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。
本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項目中測試工作進行總結(jié)。
一、項目測試進度控制。
項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。
協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。
項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點，兩者結(jié)合起來進行模塊功能測試。
鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。
用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進行的嘗試性使用過程。
本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進行驗證操作即可。
xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解決。
四、測試成效方面。
中信x-funds2.0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問題88個。
組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。
配合外包公司一同進行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求。
現(xiàn)中信x-funds2.0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補丁更新測試工作。
四、個人得失方面。
作為此次項目測試的負責人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。
同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進一步認知。
相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。
更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。
軟件項目實踐報告篇二
在軟件公司中，軟件顯目總結(jié)報告是經(jīng)常用到的文書!怎么去書寫這篇
項目總結(jié)報告書
呢?大家可以參考向為大家?guī)淼?p>設(shè)計項目總結(jié)報告范文哦!自2月份開始，我一直在跟進xx銀行w-xxnd1s2.0項目的測試工作，至此為止已近6個月時間， 從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。
從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。
本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力 人員之一，僅對此項目中測試工作進行總結(jié)。
一、項目測試進度控制。
項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的，完全按照項目組計劃要求完成測 試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。
協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組 一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。
項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題 跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決 問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點，兩者結(jié)合起來進行模塊功能測試。
鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中 行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。
用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階 段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進行的嘗試性使用過程。
本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入 力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進行驗證 操作即可。
xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解 決。
四、 測試成效方面。
中信x-funds2.0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問 題88個。
組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。
配合外包公司一同進行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測 試，測試結(jié)果符合客戶要求。
現(xiàn)中信x-funds2.0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補丁更新測試工作。
四、 個人得失方面。
作為此次項目測試的負責人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進一步提 高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。
同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進一步認知。
相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進一步加 強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。
更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。
一、 產(chǎn)品研制的目的和意義：從產(chǎn)品與國家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、行業(yè)政策的相符性，對促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要性，對主要應(yīng)用領(lǐng)域需求的迫切性來闡述。
二、 產(chǎn)品研制的`技術(shù)路線：產(chǎn)品研制過程中采取了哪些技術(shù)原理、方法、工藝等內(nèi)容，以獲取該產(chǎn)品的核心技術(shù)。
切不用產(chǎn)品加工制作過程中，具體的工藝步驟或流程順序等工藝路線來描述。
五、 產(chǎn)品的創(chuàng)新性和先進性
2、先進性(指與同類典型產(chǎn)品比較說明時，首先要同國內(nèi)同類先進產(chǎn)品比較;若屬國際領(lǐng)先或國際先進，還需與國外同類典型產(chǎn)品相比較。
同國內(nèi)、外同類典型產(chǎn)品比較需列表提供企業(yè)名稱、國別和公司及主要技術(shù)性能指標比較。
3、產(chǎn)品商標、品牌狀況。
七、結(jié)論
通過上面6個方面的論述扼要的總結(jié)產(chǎn)品創(chuàng)新的經(jīng)驗，并從企業(yè)管理創(chuàng)新的角度出發(fā)，進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量和性能，應(yīng)所采取哪些措施。
八、 產(chǎn)品主要研制人員表
軟件項目實踐報告篇三
【由軟件配置管理部門為該報告規(guī)定的編號。】。
2．登記日期
【軟件配置管理部門登記“軟件修改報告”的日期?！?/p>
十
3．時間。
【準備好“軟件修改報告”的日期?！?/p>
4．報告人。
【填寫該報告的作者?！俊?/p>
5．子系統(tǒng)名。
【受修改影響的子系統(tǒng)名?！?。
6．模塊名。
【被修改的模塊名?！?。
8．修改。
【包括程序修改、文件更新、數(shù)據(jù)庫修改或它們的組合。】。
9．修改描述。
十
10．批準人。
【批準人簽字，正式批準進行修改?！?。
11．語句類型。
12．程序名。
【被修改的程序、文件或數(shù)據(jù)庫的名字?！俊?/p>
13．老修訂版。
【當前的版本/修訂本標識?！?。
14．新修訂版。
【修改后的版本/修訂本標識?！?。
15．數(shù)據(jù)庫。
【如果申請數(shù)據(jù)庫修改，則給出數(shù)據(jù)庫的標識符?！俊?/p>
16．數(shù)據(jù)庫修改報告。
【數(shù)據(jù)庫修改申請?zhí)??！俊?/p>
17．文件。
【如果要求對文件進行修改，則給出文件的名字?！?。
十
18．文件更新。
【文件更新通知單的編號?！俊?/p>
19．修改是否已測試。
20．“軟件問題報告”是否給出問題的準確描述。
【回答‘是’或‘否’?！?。
21．問題注釋。
【準確地敘述要維護的問題?！俊?/p>
22．問題源。
【指明問題來自于哪里，如軟件需求說明書、設(shè)計說明書、數(shù)據(jù)庫、源程序等。】。
23．資源。
【完成修改所需資源的估計，即總的人時數(shù)和計算機時間的開銷?！?。
軟件項目實踐報告篇四
上星期我們專業(yè)進行了項目管理沙盤實訓，這使我對項目管理沙盤有一定的了解，對項目開展中的各個職務(wù)之間相互配合相互協(xié)作的關(guān)系進行了分析和實踐，這次項目管理沙盤的模擬實訓讓我對團隊合作有了更深層次的理解，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
實訓最開始企業(yè)的工作人員對項目管理沙盤做了一個簡單的理論介紹：項目管理沙盤是指借用直觀的沙盤教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執(zhí)行與開采過程當中懂得人才開發(fā)、溝通管理、決策能力、更好的創(chuàng)新理解項目運作流程的沙盤模擬形式。由于現(xiàn)代項目管理更趨向于從建設(shè)到投產(chǎn)到營銷的全過程，因此需要突破傳統(tǒng)的項目管理概念，通過模擬管理和經(jīng)營的全流程，來拓寬項目管理視角，增強以市場為導向的項目決策意識。項目管理沙盤模擬提供一個非常逼真的模擬環(huán)境，提高項目組成員投入程度，讓學員提前進入項目狀態(tài)。參與者通過對項目經(jīng)營的盤點與總結(jié)，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進的練習，切實提高綜合管理素質(zhì)。
要對一個進行模擬管理和經(jīng)營，項目管理沙盤就需要包含很多內(nèi)容。因為沙盤是模擬的經(jīng)營過程，所以模擬出的結(jié)果可能會和現(xiàn)實有很大出入。高層領(lǐng)導在項目的實施階段有些覺得項目超過他們的預期，有些則覺得很失望，沒有準確的反映業(yè)務(wù)流程；項目對核心成員的核心素質(zhì)的要求不能被滿足；兼職的項目成員提出“工作量過大”影響其本職工作，等問題都是很可能發(fā)生的。所以項目管理沙盤幫助參與者需要提前體驗并把握問題：
對于項目管理沙盤的理論知識有了一定的掌握之后，我們小組就開始對項目管理沙盤進行操作了。我們小組分工是非常明確的，每個人都嚴格完成著自己“崗位”的工作。
我在小組中擔當?shù)穆毼皇侨肆Y源經(jīng)理，選擇這個位置，是因為我一直對人力資源方面的工作比較感興趣，我主要負責勞務(wù)人員進出場和溝通管理等事宜。雖然我們分工明確，但并不影響在運行過程中互相融合與督促。
通過了這一天的學習，我對項目管理有了很好的理解，懂得 項目管理領(lǐng)域在當今工業(yè)發(fā)展和工業(yè)管理中占據(jù)著很重要的地位。當前，在日益廣泛的國際交往與合作下，項目管理的重要性更是已經(jīng)被各方所重視。項目管理能給我們帶來很多好處，合理安排項目的進度，有效使用項目資源，確保項目能夠按期完成，并降低項目成本。通過項目管理方法和技術(shù)的使用，可以盡早地制定出項目的任務(wù)組成，并合理安排各項任務(wù)的先后順序，有效安排資源的使用，特別是項目中的關(guān)鍵資源和重點資源，從而保證項目的順利實施，并有效降低項目成本。
通過項目管理可以加強項目的團隊合作，提高項目團隊的戰(zhàn)斗力。項目管理的方法提供了一系列的人力資源管理、溝通管理的方法，如人力資源的管理理論、激勵理論、團隊合作方法等。通過這些方法的使用，可以增強團隊合作精神，提高項目組成員的工作士氣和效率。降低項目風險，提高項目實施的成功率。沙盤實驗報告項目管理中重要的一部分是風險管理，通過風險管理可xx。com以有效降低項目的不確定因素對項目的影響。其實，這些工作是在傳統(tǒng)的項目實施過程中最容易被忽略的，也是會對項目產(chǎn)生毀滅性后果的因素之一。有效控制項目范圍，增強項目的可控性。在項目實施過程中，需求的變更是經(jīng)常發(fā)生的。如果沒有一種好的方法來進行控制，勢必會對項目產(chǎn)生很多不良的影響，而項目管理中強調(diào)進行范圍控制，變更控制委員會和變更控制系統(tǒng)的設(shè)立，能有效降低項目范圍變更對項目的影響，保證項目順利實施。
項目管理可以幫助我們盡早地發(fā)現(xiàn)項目實施中的問題，有效地進行項目控制。項目計劃、執(zhí)行狀況的檢查等工作環(huán)的應(yīng)用，能夠及早地發(fā)現(xiàn)項目實施中存在的問題和隱含的問題，這樣項目就能順利執(zhí)行。總體來講，項目管理可以使得項目的實施順利，降低項目的風險性，最大限度地達到預期的目標。
整個實訓過程中，我覺得最有意義的還是加強了我們同學之間的默契，拉近了同學之間的距離，因為這樣的活動是需要大家的合作努力才可以完成的，可見團隊協(xié)作的重要性，在將來的社會工作中，相信也一定會遇到團隊合作的問題，很多事情靠一個人做是不可能完成的，需要各方的意見和建議，所謂人多力量大，從這次的學習中我深刻的體會了這一點。一定要將團隊集體利益放在首位，不能為了一己私利而破壞整個團隊的前進腳步，這次的實習讓我懂得了這一道理，我感覺受益匪淺。因此我認為做好項目型企業(yè)的經(jīng)營最關(guān)鍵的因素還是要數(shù)企業(yè)的整個團隊的團隊協(xié)作了，一種為了共同的目標而一起努力的奮斗精神和團隊精神。團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。
雖然這次實訓只是短短的幾天，但是在這次的學習中我學習到了很多書本上學習不到的只是，讓我更加深刻的理解了在一個企業(yè)中的管理組織的作用和重要性，更讓我體會到了團隊合作的力量。我相信這次項目管理沙盤的學習中所學到的知識能能夠運用到以后的工作學習中去。
軟件項目實踐報告篇五
x使用正版軟件工作領(lǐng)導小組辦公室：
自接到《關(guān)于做好部際聯(lián)席會議軟件正版化整改督查準備工作的通知》后，我單位按通知要求進行了全面的自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報如下：
一、管理監(jiān)督責任落實情況。
領(lǐng)導小組布置開展軟件正版化工作之后，我單位領(lǐng)導高度重視，建立了主要負責同志作為第一責任人，分管領(lǐng)導具體負責的局軟件正版化領(lǐng)導小組制度，把軟件正版化作為信息化建設(shè)的重要工作來抓，多次召開專題會議研究此項工作，要求結(jié)合我單位實際情況，有規(guī)劃、按步驟的推進軟件正版化，同時由辦公室牽頭成立了專項檢查小組，對各處室單位的正版軟件安裝情況逐一進行了檢查，重點是計算機操作系統(tǒng)、殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)及辦公軟件的正版化情況。
二、工作整體部署情況。
（一）認真貫徹文件精神。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好政府機關(guān)使用正版軟件工作的通知》（國辦發(fā)[2010]47號）和xxxxxxx《xxxxxxxxxxxxx》精神，組織召開會議，專門傳達學習中省對使用正版軟件的有關(guān)規(guī)定和要求，并對進一步做好我單位使用正版軟件工作進行了安排部署。
（二）全面抓好工作落實。根據(jù)省國辦發(fā)[2010]47號和xxxxxxx文件精神，我們認真調(diào)查摸底，詳細掌握了各處室單位正版軟件使用情況，并及時向省版權(quán)局申請了計算機操作系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)正版軟件，對不符合規(guī)定的項目及時進行了整改，工作順利通過驗收并得到了聯(lián)合檢查小組的肯定。目前，我單位機關(guān)處室共有xxx臺計算機，辦公軟件全部使用永中office，達到100%正版化，操作系統(tǒng)已為xx余臺計算機安裝了正版windowsxp，并與計算機供應(yīng)商簽訂新購置電腦預裝正版操作系統(tǒng)的協(xié)議，根據(jù)計算機新舊更替速度，預計x年后達到操作系統(tǒng)100%正版化。
（三）經(jīng)費保障及資產(chǎn)管理情況。為確保正版軟件使用作為一項常態(tài)化工作能夠深入開展下去，將正版軟件采購經(jīng)費納入信息化建設(shè)專項經(jīng)費進行管理，有效保障了經(jīng)費，為工作的推進奠定了良好基礎(chǔ)。同時，將正版軟件作為專門資產(chǎn)，納入我局資產(chǎn)管理體系，制訂相應(yīng)的軟件資產(chǎn)管理制度，對軟件購買、安裝、更換、使用、報廢等工作進行了規(guī)范，明確規(guī)定新購置計算機必須全部安裝正版軟件才可以交付使用，確保工作落實。
三、存在問題。
（一）工作人員軟件正版化意識有待強化。長期以來習慣使用盜版軟件，不能正確看待下載和使用盜版軟件的問題，對使用盜版軟件是侵權(quán)行為的認識不強，沒有認識到使用盜版軟件可能存在的風險和漏洞等問題。
（二）缺乏對正版軟件的有效管理。初步形成了正版軟件管理制度，對購買、安裝、使用和報廢等情形進行了規(guī)范，但軟件資產(chǎn)不同于固定資產(chǎn)，管理難度大，操作性不強，正版軟件授權(quán)證書、文檔、系統(tǒng)文件未妥善保管，丟棄丟失的情況還不能有效杜絕。
（三）經(jīng)費渠道單一。軟件正版化經(jīng)費渠道單一，資金保障能力有限，目前只能保障機關(guān)正版軟件使用需求。大規(guī)模普及正版軟件仍有較大困難。
四、整改措施。
針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的不足，我單位將采取措施，同時借鑒其他單位好的做法，努力扎實推進軟件正版化工作。
（一）深入開展正版軟件宣傳教育工作。組織全單位干部職工學習中省關(guān)于軟件正版化相關(guān)通知精神，進一步強化人員使用正版軟件的意識，尤其是強化領(lǐng)導干部和信息技術(shù)人員的正版意識，在全局范圍內(nèi)形成使用正版軟件的氛圍。
（二）逐步完善正版軟件資產(chǎn)管理制度，形成軟件正版長效化工作機制。全面建立正版軟件資產(chǎn)管理臺賬，根據(jù)工作實踐，進一步完善正版軟件資產(chǎn)管理制度，推動建立常態(tài)化、長效化的管理運行機制。
（三）加強對非正版軟件的檢查清理力度。禁止各處室單位自行安裝盜版軟件，定期檢查各處室單位軟件使用情況，對于發(fā)現(xiàn)的不符合規(guī)定的情形要及時整改，并對相關(guān)人員進行批評教育。
xxxxxxxxxx2013年x月xx日篇二：正版軟件使用自查年度報告。
**市人力資源和社會保障局。
根據(jù)《關(guān)于對全市黨政機關(guān)軟件正版化工作進行檢查的通知》（*政機發(fā)【2013】106號）文件要求，我局對辦公微機所使用的軟件進行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
（一）自查內(nèi)容。
接到市政府《關(guān)于對全市黨政機關(guān)軟件正版化工作進行檢查的通知》的文件后，局領(lǐng)導高度重視，安排信息中心對局辦公外網(wǎng)、業(yè)務(wù)內(nèi)網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心所使用的服務(wù)器、微機分別進行了檢查。對現(xiàn)有計算機數(shù)量，現(xiàn)用軟件種類、名稱、數(shù)量，具有合法授權(quán)使用文件的軟件數(shù)量調(diào)查，了解軟件使用現(xiàn)狀。通過自查，對發(fā)現(xiàn)的具體問題及時的提出整改措施。
（二）自查情況統(tǒng)計。
通過系統(tǒng)的自查，統(tǒng)計出微機數(shù)量323臺，基本上都是使用的品牌機，其中服務(wù)器使用的是hp和ibm,微機中方正、聯(lián)想品牌最多，占90%以上，其他都是一些小品牌。
使用正版軟件方面：
操作系統(tǒng)，大部分微機安裝的是windowsxp，少部分使用的windowsvista,都是隨品牌機自帶，占90%以上。
2、安全軟件，所有微機都安裝了殺毒軟件，但品牌使用很雜，有360殺毒、諾頓、瑞星、卡巴斯基和金山毒霸等。
3、辦公系統(tǒng)中存在部分微機使用盜版軟件的現(xiàn)象，正版使用率為90%。
（三）自查結(jié)果分析。
根據(jù)自查結(jié)果分析，我局使用正版軟件情況較好，對使用正版軟件都比較認同，自覺抵制盜版軟件，正版化率較高，特別是操作系統(tǒng)、安全軟件、財務(wù)軟件、數(shù)據(jù)庫軟件方面尤其重視。盜版軟件集中在操作系統(tǒng)、辦公軟件方面，主要原因是使用者正版意識不強，認為盜版也用的不錯，采購正版則費用太高。
二、整改措施。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的操作系統(tǒng)還存在少量非正版現(xiàn)象，辦公軟件正版化水平較低的情況，今后我們要加強整改，按照*政機發(fā)【2013】106號文件要求，將軟件正版化作為我們今年信息工作的一項主要任務(wù)來抓，充分利用好這次由市統(tǒng)一采購正版操作系統(tǒng)和辦公軟件為契機，完成我局軟件正版化的整改工作：繼續(xù)加強軟件正版化的宣傳教育。
下一步我局將制定加強計算機軟件使用的管理辦法，對本單位軟件的采購、安裝、升級等工作流程均要提出嚴格明確的要求：要求凡是新購置的計算機必須配置正版操作系統(tǒng)和辦公軟件，否則不予進網(wǎng)。對于業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的其他軟件，明確要求配備正版的配套軟件，如oracle數(shù)據(jù)庫、微軟的sqlserver數(shù)據(jù)庫（包括企業(yè)版和標準版）等一批大型正版軟件。
軟件正版化工作是一個長期和艱巨的任務(wù)，必須常抓不懈，嚴格把關(guān)，我局努力建立健全企業(yè)軟件長效管理機制，要求各科室必須高度重視軟件正版化工作，制定軟件內(nèi)部管理制度，加強軟件購置、安裝、保管、使用、升級、版權(quán)保護、廢棄等工作，確保各工作人員在工作場所和公務(wù)活動使用的計算機軟件均具有合法授權(quán)。要求建立軟件管理臺帳，對每套軟件進行登記。登記的內(nèi)容包括：軟件名稱和版本，來源類型，許可證（授權(quán)書）編號，有效期，供貨商，購買日期，安裝情況等。并妥善保存軟件介質(zhì)、說明書、使用許可證（或合同）等相關(guān)資料。我局每季度進行一次檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
**市人力資源和社會保障局。
縣工信局使用正版軟件工作自查整改情況。
報告。
為全面做好政府機關(guān)使用正版軟件工作，根據(jù)《師宗縣人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)曲靖市人民政府辦公室關(guān)于進一步做好政府機關(guān)使用正版軟件工作的通知》（師府辦明電〔2011〕17號）文件精神，我局領(lǐng)導高度重視，把使用正版軟件當做事關(guān)國家自主創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護的大事來抓。為了做好使用正版軟件自查和整改工作，我局成立了使用正版軟件工作領(lǐng)導小組，安排專人負責，認真開展我局正版軟件使用情況的自查和整改工作?，F(xiàn)將開展工作情況。
總結(jié)。
如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
保護和使用正版軟件，清理和抵制盜版軟件，是完善知識產(chǎn)權(quán)保護的必然要求，是促進軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保證，也是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作的重點。為增強政府機關(guān)使用正版軟件工作的責任感和緊迫感，進一步提高認識，帶頭使用正版軟件，抵制盜版軟件，確保軟件正版化專項檢查和整改工作任務(wù)如期完成，我局成立了以局長李超為組長、副局長杜榮峙、陳桂芳、張松富，紀檢組長武振強為副組長、各科室負責人為成員的使用正版軟件工作領(lǐng)導小組，切實加強對本單位使用正版軟件工作的組織領(lǐng)導，將使用正版軟件工作作為改進機關(guān)作風、堅持依法行政的一項重要內(nèi)容，認真抓好落實。
二、認真開展自檢自查和整改工作。
在成立使用正版軟件工作領(lǐng)導小組之后，由專人負責到單位所有科室逐一核實并統(tǒng)計計算機數(shù)量、操作系統(tǒng)、辦公軟件和殺毒軟件的使用情況，落實到每臺計算機，確保不出現(xiàn)瞞報、虛報，認真做好本單位使用正版軟件情況的調(diào)查摸底工作，確保統(tǒng)計數(shù)字的翔實可靠。對在自檢自查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時按照有關(guān)文件要求進行認真整改。組織全局干部職工學習軟件正版化相關(guān)文件精神，進一步強化使用正版軟件的意識。逐步建立和完善軟件正版化管理制度，建立軟件正版化的長效機制。
三、正版軟件使用情況。
通過認真開展自檢自查工作，全面了解掌握了我局的計算機和正版軟件使用情況。目前，我局正常使用的計算機共121臺，服務(wù)器4臺，來源為單位自行采購及上級配發(fā)。由于所使用計算機及服務(wù)器大部分為省局配發(fā)，配發(fā)時服務(wù)器配有正版操作系統(tǒng)，單機并沒有配發(fā)相應(yīng)操作系統(tǒng)，因此，我局服務(wù)器均為正版操作系統(tǒng)，121臺電腦部分自購機安裝了自帶正版操作系統(tǒng)、正版辦公軟件office2003，全局統(tǒng)一使用正版瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。根據(jù)目前的自查清理統(tǒng)計，我局沒有使用盜版殺毒軟件的情況。
四、存在問題。
（一）由于單位經(jīng)費渠道單一，工作經(jīng)費緊張，資金比較困難，新配置正版軟件資金缺口大，目前無法滿足大規(guī)模施行軟件正版化的經(jīng)費需求。
（二）正版化基礎(chǔ)薄弱。長期以來重視硬件產(chǎn)品的采購、維護和管理工作，忽視對軟件的投入，除了上級配發(fā)和采購計算機設(shè)備自帶的正版軟件，沒有單獨采購過正版軟件。
（三）部分領(lǐng)導和信息技術(shù)人員軟件正版化意識淡薄，長期以來習慣使用盜版軟件，對下載和使用盜版軟件持同意態(tài)度，沒有意識到使用盜版軟件是侵權(quán)行為。
（四）缺乏對正版軟件的有效管理，作為一種資產(chǎn)，沒有對已有正版軟件授權(quán)情況進行登記、管理，相關(guān)授權(quán)證書和文檔等有丟棄、丟失的情況。
軟件項目實踐報告篇六
通過實習聯(lián)系理論，從而更好的掌握所學的知識.
培養(yǎng)獨立意識，生活能力.
2實習內(nèi)容。
一、校內(nèi)實習。
1.講座內(nèi)容、總結(jié)。
（1）講座名稱：云計算。
forresterresearch的分析師jamesstaten定義云為:“云計算是一個具備高度擴展性和管理性并能夠勝任終端用戶應(yīng)用軟件計算基礎(chǔ)架構(gòu)的系統(tǒng)池”。
雖然目前云計算沒有統(tǒng)一的定義，結(jié)合上述定義，可以總結(jié)出云計算的一些本質(zhì)特征，即分布式計算和存儲特性，高擴展性，用戶友好性，良好的管理性。
云計算具有以下特點：
1)虛擬化技術(shù)：這是云計算最強調(diào)的特點，包括資源虛擬化和應(yīng)用虛擬化。每一個應(yīng)用部署的環(huán)境和物理平臺是沒有關(guān)系的。通過虛擬半臺進行管理達到對應(yīng)用進行擴展、遷移、備份，操作均通過虛擬化層次完成。
2)動態(tài)可擴展：通過動態(tài)擴展虛擬化的層次達到對應(yīng)用進行擴展的目的。：可以實時將服務(wù)器加入到現(xiàn)有的服務(wù)器機群中，增加“云”的計算能力。
3)按需部署：用戶運行不同的應(yīng)用需要不同的資源和計算能力。云計算平臺可以按照用戶的需求部署資源和計算能力。
軟件項目實踐報告篇七
目錄。
目錄...............................1。
項目驗收報告.............................2。
一、實施項目回顧....................2。
二、項目驗收組織....................2。
三、實施項目總體評價...................2項目驗收報告。
一、實施項目回顧。
**用友erp-t6系統(tǒng)實施項目從2010年12月28日啟動至今，在**軟件開發(fā)有限公司與**雙方領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下,用友公司咨詢顧問和**項目組關(guān)鍵成員辛勤努力，先后完成了項目培訓、業(yè)務(wù)調(diào)研、模擬運行以及切換上線等階段性項目任務(wù)，各階段工作基本按計劃完成。
通過雙方項目組共同努力，**t6系統(tǒng)于已正式上線。目前**各相關(guān)業(yè)務(wù)部門已開始全面應(yīng)用用友erp—t6系統(tǒng)的總帳、報表、應(yīng)付、采購、庫存、存貨、固定資產(chǎn)、工資等子系統(tǒng),已完成日常管理工作。
二、項目驗收組織。
為客觀評價實施項目的任務(wù)完成情況及所取得的成果，合作雙方組織成立項目驗收小組，共同完成對此次實施工作的驗收,小組成員如下：
**酒店項目實施成員：
***軟件公司咨詢實施成員：
三、實施項目總體評價。
項目驗收小組一致認為，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，計算數(shù)據(jù)準確、信息傳遞及時，實現(xiàn)了最初確定的實施目標：
同時，項目驗收小組一致認為，**t6項目的實施是卓有成效的。雙方項目組把對軟件系統(tǒng)的理解與對企業(yè)管理的深刻認識有機的結(jié)合起來，并應(yīng)用到整個實施過程中。通過規(guī)范基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一物料名稱和編碼、優(yōu)化部分業(yè)務(wù)流程、編制全面的系統(tǒng)應(yīng)用準則和規(guī)程，在系統(tǒng)全面應(yīng)用的基礎(chǔ)上有效的促進了企業(yè)管理的規(guī)范，并將對企業(yè)綜合管理水平進一步提高產(chǎn)生積極而深遠的影響。
綜合以上各方面因素，項目驗收小組認為**酒店用友erp—t6系統(tǒng)實施達到了預期效果，符合**軟件開發(fā)有限公司提出的管理業(yè)務(wù)信息化、集成化的基本需求，同意接受該軟件系統(tǒng)投入正常運行，至此該項目的實施工作基本結(jié)束，同意對該項目驗收。
此次由**軟件開發(fā)有限公司實施的用友erp-t6系統(tǒng)是成功的，在實施項目即將結(jié)束之時，對實施項目進行驗收是對雙方實施項目組工作成果的肯定。項目驗收并不表示雙方合作的結(jié)束，而是標志著雙方合作新階段的開始。實施項目驗收后，用友公司將一如既往地為**提供技術(shù)支持服務(wù)。按照合同規(guī)定，系統(tǒng)啟用后進入運行維護階段，用友公司的實施人員和技術(shù)人員繼續(xù)根據(jù)合同規(guī)定負責以后的支持、維護工作。
實施方簽字(蓋章)：
電話:。
客戶簽字(蓋章)：
電話:。
軟件項目實踐報告篇八
本次項目實施中兩次被綜合部人員協(xié)調(diào)到另外一個醫(yī)院處理“光纖交換機”事宜，兩次都沒有完成計劃的任務(wù)，并且減少了自己在建項目的實際工作日，對公司的形象也產(chǎn)生了不好的影響。我方主要原因是：a.未得到關(guān)于該事務(wù)的足夠信息;b.未判斷清楚任務(wù)是否具備完成條件。
經(jīng)過此事，我認為在涉及影響自己在建項目進展而被協(xié)調(diào)處理其他事務(wù)前，首先需要考慮的是是否會對在建項目的進度產(chǎn)生不良影響，其次是該任務(wù)是否能夠正常進行并達成計劃的結(jié)果;否則浪費時間不說，還不能達成結(jié)果。
問題諸多，不一一列出。
簽完驗收，一直期待的興奮感并沒有像我想象的那樣從頭頂瞬間灌注到腳底，而是一種難過的感覺隱隱在心中升起。系統(tǒng)使用存在的諸多問題，以及在這個項目過程中，學習到的東西都并非我期待的那樣得到實現(xiàn)，對自己學習摸索的方式以及效率，對項目進度的把控能力都讓自己感到失望。
第一個項目是做完了，但是我明白不管是從熟悉產(chǎn)品、學習業(yè)務(wù)、技術(shù)知識、項目管理等任何一個方面，我的his人生都才剛剛開始。
軟件項目實踐報告篇九
暑假做網(wǎng)站項目實踐報告班級：
姓名：
實踐時間：xx年7月1日-xx年7月11日
工作：同學小組的團隊合作完成項目
實踐單位：
目的：對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。
引言：
從xx年10份開始學習計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學習中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2se網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss（項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個項目所用的知識大部分是自己學過的，但還是有部分是要通過自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。
實踐過程：
實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。
然后我們直接和需要建設(shè)這個網(wǎng)站公司的公司負責人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：
·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？
·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?
·是否具有獨立維護內(nèi)容的能力？
·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載？
·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？
然后是功能需求
功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題：
·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？
·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？
·認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面？
·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？
·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?
·是否開通企業(yè)郵局？
·是否開通論壇？
·是否提供用戶注冊？
了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：
·網(wǎng)站的注冊域名；
·確定了網(wǎng)站的主機類型；
·icp證書申請后備案；
·確定建站的技術(shù)路線；
然后就是具體的分工，比如整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小項目間的銜接誰做之類的，而我負責的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復雜的功能，這種復雜性主要表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。
留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。
·撰寫留言模塊；
·瀏覽留言列表模塊；
·閱讀留言模塊；
·留言管理模塊；
剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復，還要和前三個功能銜接配合起來測試。
等到第11天的時候還是又許多漏洞，不過大的毛病沒有了，然后團隊中的其他人相互求助，相互幫忙下才把我的人程序?qū)懞谩?/p>
下面就淺顯地談下我的感受吧。
1）感受到了公司中真是氣氛。
我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來項目經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況，項目經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況，才發(fā)現(xiàn)自己學的還是不是很系統(tǒng)。項目經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。
2）學會了溝通和處理問題的能力。
和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做項目的時候得學會和同事交流溝通，相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團隊精神在尤其是做項目最后的時候得以體現(xiàn)。同時明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過，但是項目經(jīng)理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下，說不定就可與避免這種問題。畢竟一個人的能力不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。
3）我快速學習的能力也得以提升。
在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。
我通過這次為時半個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
軟件項目實踐報告篇十
放假了，身處異地求學的我終于可以回家了，緊張的校園生活也稍稍有了些緩解。游子歸港的心，本來就激動萬分，而在這個寒假中，我又參與了我們屯cdd項目工程的一些活動，也就因此，而讓我的這個寒假就變得充實又富有意義了。
cdd是社區(qū)主導型發(fā)展項目工程的簡稱，是政府機構(gòu)與非政府機構(gòu)為了發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)正在探索中的一條合作途徑，是中國扶貧辦與世界銀行，中國銀行共同參與的一個項目工程。全國共有四個省區(qū)，56個試點，而我村很幸運的成為了其中的一個試點。該工程由世界銀行和中國銀行直接撥付資金，由政府機構(gòu)引導和監(jiān)督，而做什么項目，如何做，即由社區(qū)自我討論決定。
我回到家的時候，我們屯的領(lǐng)導小組早就組織好了，村頭村尾，大家都在議論著這個熱門話題。起初，我也并不了解cdd工程的內(nèi)容，只是聽大人們的談話而了解其中一二，后來，隨著上級組織宣傳力度的加大，認真閱讀相關(guān)的宣傳材料，我才逐漸領(lǐng)會了其真正的內(nèi)涵。我們屯共做了三個項目，即水利工程、電灌工程和一個標準籃球場。
還在學校上qq和我妹聊天的時候，她告訴我說屯里要做一個標準的燈光籃球場。我聽了，還不以為然，以為她在騙我這個籃球愛好者。我還自嘲似地對她說，我買體育彩票中大獎了，準備要回家鄉(xiāng)籌建一個籃球館呢。但事情就是來得那樣的不經(jīng)意，那樣的突然。我剛回到家，見村里閑散的人特少，我爸媽也不在家，問鄰居的四婆，才知道人們在忙著建籃球場。我放下行李，直奔籃球場，見人們在干得熱火朝天的。我也趕緊參與其中，村里人的勁頭特大，沒人督促，沒人監(jiān)管，大伙在領(lǐng)導小組的細心引導下，都自覺的努力的做著。平地、鋪石子、運沙、搬水泥，各項工作井然有序地運行著。在機關(guān)單位里務(wù)工的人，知道我們在建籃球場，一有空也就回來參予了，有些人很久都沒做過體力活了，而今做得筋疲力盡了，卻還不愿離開工地。不過十天，原來泥地籃球場，像模像樣地變成了一個標準的混凝土場了。我們又準備做球架、球板，開始拉線裝燈光了。雖大事已備，但細節(jié)更須謹慎而為。領(lǐng)導小組認真查尋資料，又請來了專業(yè)人員做指導，和大伙一起，把每一點滴的工作都做落實到了實處，做到了深處。經(jīng)過三天的努力，各個工序終于完成了，村民們擦把汗，站在場上，都為了籃球場的順利完功感到歡欣鼓舞。
當我拿著球運行在場上，當我們把休息時間消遣在籃球場上，當村民們做了一天的活，把放松的時刻瞄向籃筐，我不禁感慨：雖然我們是農(nóng)民，是農(nóng)民的兒女，但我們也需要體育鍛煉，需要一種更合理化、更文明的消遣方式。
籃球場做好，已經(jīng)臨近春節(jié)，以往的這個時候，村民已早早收工，全面進入休息狀態(tài)，以迎接新年的到來。但是今年，有了cdd項目工程，村里顯得格外不同，大伙都還在一直忙著。
水利工程是我們村民最實惠的工程項目之一，直接關(guān)系到我們農(nóng)民的利益。我們村有個水庫，以前從水庫往各個農(nóng)戶的農(nóng)田的水渠都用石子堆徹或挖地溝而成的，又因經(jīng)年久而殘缺不全，當在水庫開大水往農(nóng)田，到農(nóng)田的水卻所剩無幾了。本來充足的水源，白白地浪費在其中，最終農(nóng)田干了，水庫因日日夜夜地放水而變成了旱庫，村民們就只能等著老天降雨了。而現(xiàn)在，村里搞水利工程，實屬大快人心之舉。村里的男女老少，只要能干活的，全都出去。cdd項目工程上級領(lǐng)導親臨工地做指導，我們也因此做得更有勁頭了。臘月三十那天，我們還在工地上忙著。我們每個人都雄心勃勃，要在春節(jié)前把水渠主干道都變成三面光的混凝土水渠。雖然工事已完成了一大半，但只有兩天的時間，要做完剩下的幾百米主干道確實不易。社區(qū)領(lǐng)導小組精心籌備，分工明確，大伙聽從指揮，賣命干活。整地、架模板、拌沙石、堆徹，整個工地高效而又飛速的運行著。如火如荼的工地場面，實屬罕見。大年三十那天，各家各戶留下了需要籌備年貨的人外，其余的全部上陣，工地依然熱鬧一片。我們從早上七點半開工，一直干到晚上七點。終于工事完成了，但人員也已疲憊，我也覺得差點就散架了。
雖然大伙都很累，不像以往那樣輕輕松松過大年，但大伙都覺得很高興，心里也很充實。春節(jié)期間，甚至是大年初一那天，人們聊得最多的還是如何做好下一步工作的計劃。水渠主干道已完成，但小道支道卻還未動工，還有我們的電灌工程也還沒開工，我們的任務(wù)還重著呢！
春節(jié)期間，我們村在我們剛建好的籃球場上進行了籃球比賽。少年兒童的、青年的、壯年的、老年的，女孩子們的都參與到了比賽當中，而不會打球的人也都站到了場邊觀看，村里一片樂融融地，好不熱鬧。
春節(jié)過后，各項工作又開始運作起來了，我又參與到了其中。
cdd項目工程確實給我村帶來了很大的變化，它不僅更加完善了我們農(nóng)民的基礎(chǔ)設(shè)施，也給村民們帶來了服務(wù)便利，讓農(nóng)村人也過上了更有文化的生活。
這個寒假很快就過去了，雖然我拖著一身疲憊回到學校，但我打心底地高興，國家開始關(guān)注農(nóng)村建設(shè)了，我們農(nóng)民們的生命和生活都在關(guān)注當中。雖然新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)在只是在探索階段，雖然我們村的社區(qū)主導型發(fā)展項目工程也只是一個試點，但我堅信會有這么一天，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施會得到完善，農(nóng)村的生活方式會更合理，一個個新農(nóng)村會出現(xiàn)在我們祖國的.各個角落！
軟件項目實踐報告篇十一
軟件開發(fā)技術(shù)發(fā)展迅速，軟件管理出現(xiàn)了新的概念，教學內(nèi)容也要與時俱進，不然無法滿足社會需要。通過分析ieee最新發(fā)布的軟件工程知識體系進行組織教學內(nèi)容，使得學生學習之后繼續(xù)深入學習軟件開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。
(1)基礎(chǔ)部分：課程知識包括ieee的軟件工程知識體系（swebok），有軟件需求分析、軟件的程序設(shè)計、軟件開發(fā)代碼實現(xiàn)、軟件的測試（白盒黑盒）、演化過程、過程質(zhì)量、配置管理等核心內(nèi)容。
(2)應(yīng)用部分：包括如今常用的開發(fā)過程、程序開發(fā)的技術(shù)方法和uml語言，教學內(nèi)容加入企業(yè)實踐和案例教學。
(3)實踐部分：教學以開發(fā)團隊的方式開發(fā)一個軟件系統(tǒng)，學生從開發(fā)軟件的過程體會軟件工程思想，學習和運用軟件工程知識解決軟件開發(fā)出現(xiàn)的很多問題。
2研究認知規(guī)律與學生心理，強調(diào)案例化教學和探索式學習。
3根據(jù)課程特點結(jié)合實際開發(fā)因素進行實踐教學。
實踐教學是本課程中一個重要的組成部分，它要求學生以開發(fā)團隊（一個團隊通常由3～5人組成）的方式開發(fā)一個具有一定規(guī)模的軟件系統(tǒng)，側(cè)重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獨立分析問題和解決問題的能力以及團隊合作精神，使學生初步體會到一個軟件開發(fā)項目全過程。課程實驗項目的軟件開發(fā)過程分成實驗準備、分析設(shè)計、編程測試和軟件交付等部分，具體要求如下：
(1)準備實驗：實訓課堂中學生首先接觸到一個軟件描述，內(nèi)容很簡單。學生自發(fā)的聯(lián)系隊友組成一個團隊，并且制定開發(fā)計劃。
(2)分析設(shè)計：開發(fā)團隊根據(jù)軟件描述實現(xiàn)需求分析，最終形成需求分析規(guī)格說明。軟件需求規(guī)格說明完成后，設(shè)計軟件系統(tǒng)的總體框架，分模塊完成，每個團隊都將得到開發(fā)任務(wù)，最好能夠?qū)崿F(xiàn)競爭性開發(fā)。
(3)編程測試：得到任務(wù)的團隊，實現(xiàn)項目開發(fā)包括文檔，測試和調(diào)試代碼。
(4)軟件交付：團隊集成的完整系統(tǒng)交給老師驗收。
4研究軟件工程環(huán)境。
提供一個軟件開發(fā)項目對學生來說是不夠的，他們還需要一個符合軟件工程的開發(fā)環(huán)境，在這個環(huán)境里面體會軟件工程的思想和方法，怎樣這樣一個學生喜歡效果好的軟件開發(fā)工程環(huán)境呢？通過研究軟件工程應(yīng)該具備的基本要素，軟件工程工具的使用引入課堂中來，特別是課程實驗項目中，學生可以使用管理工具，他們會發(fā)現(xiàn)各種制品控制在有序管理之下，使用他們建模和測試進行軟件分析、設(shè)計和測試效果要比沒用他們好很多。老師認真編寫規(guī)范的實驗指導書，包括開發(fā)過程模型、系列文檔模板、軟件編碼規(guī)范、段評審標準等，使實驗和實踐環(huán)節(jié)規(guī)范有序，改變了學生以往突出個人技巧的雜亂過程。
5結(jié)論。
軟件專業(yè)的學生根據(jù)培養(yǎng)計劃加強他們的實踐教學，通過分析軟件工程的發(fā)展和社會需求，我們認為在教學內(nèi)容中應(yīng)該突出內(nèi)容的先進性、系統(tǒng)性和工程化；教學方法方法提倡互動式討論，教練是教學是適合這個課程的有效教學方法；在教學實踐方面，通過開發(fā)團隊搭建軟件工程開發(fā)環(huán)境實現(xiàn)實踐教學。
軟件項目實踐報告篇十二
隨著人類社會進入信息時代，無線通信技術(shù)有了飛速的發(fā)展，尤其是射頻微波通信技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展無疑對無線通信技術(shù)的發(fā)展起到了決定的作用。以下就是由精品學習網(wǎng)為您提供的軟件工程開題報告。
1.根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)，由指導教師簽署意見、教研室審查，系教設(shè)計(論文)開題報告》學主任批準后實施。
2.開題報告是畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。學生應(yīng)當在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4.本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
軟件項目實踐報告篇十三
騎行途中，第一天就過了都江堰，快接近了映秀鎮(zhèn)了，我們寄宿在了一位大伯家里，這一路過來還比較輕松，除了那些陡坡有點困難外。真正的考驗才剛剛開始，第二天出發(fā)的時候天就下雨了，而且從映秀鎮(zhèn)那邊開始沿著岷江騎行，兩邊都是地震時候的滑坡，隨時都有可能一塊石頭從山上滾下來，特別是在這種下雨天。不過還好沒有遇到那種情況，但是最困難的是過隧道的時候。一路過去隧道很多，也很長，最長的有4千多米，我們過隧道的時候完全是依靠過往車輛的燈光前進，能看到路就前進，看不到就停下來。惱火的是有的隧道根本不是直的，所以在里面騎行必須借助過往車輛的燈光才行。
到了**第一眼的感覺是這里還沒有完全從地震的廢墟中走出來，倒了的房子有的還沒有處理，好多人還住在板房里。我們聯(lián)系的單位是**教育局，所以我們的第一件事就是去找**縣教育局，打聽了才知道，現(xiàn)在教育局辦公的地方在那邊的板房里，離主縣城還有幾公里，幾經(jīng)周折終于找到了。辦公室你負責日常辦公的是文主任，我們?nèi)チ怂浅８吲d，也對我們很好，我們住的、吃的她都給我們考慮到了，真的是非常感謝她，如果要到那邊租房不知得要花多少錢。
我們到達的那天是星期五，第二天就是周末了，文主任讓我們把那邊的倉庫收拾一下，騰出些位置把辦公室的一些東西搬過去，我們弄了一整個上午才基本搞完了，還是挺累的。下午就到處逛了一下，去爬了下山，那邊的山很高很陡，而其上面植被稀少，到處是裸露的石頭，也不敢爬得太高了。
星期一正式開始社會實踐了，文主任給我們大概分了工，有給政府部分送文件、收文件的，負責接電話、收發(fā)傳真這類的、還有就是在老師的指導下學著做一些正式的文件，復印文件啊什么的活。老師們待人都很和善，我們有什么不懂的問題問他們，他們都耐心地幫助我們，真的非常感謝，在那里真的學到了很多東西。那邊經(jīng)常停電，所以停電過后電腦不夠用，復印機不能工作就會極大地影響辦公。不過還好，每次停電的時間不是很長。最要提的一個人還是文主任，她工作及其認真負責，晚上還要加班，而且性格很好。又一次我們不小心講電腦的電源線弄掉了，文主任的電腦立馬就關(guān)了，她還在做文件而且還沒有保存，都沒有說我們，我想這就是作為領(lǐng)導必須具備的品質(zhì)吧。還有一點必須談到的是，雖然這邊的教育在地震的時候被打亂了，但是現(xiàn)在已經(jīng)快恢復了?，F(xiàn)在教育局辦公的地方就是在舊的雁門鄉(xiāng)小學，旁邊正在修建新的雁門鄉(xiāng)小學和雁門中學，已經(jīng)快竣工了，8月20號就要通過驗收，然后在外地借讀的**的孩子們也要回來這邊讀書了。那邊新修的學校都非?，F(xiàn)代話，相信**的孩子們在這樣的環(huán)境下學習一定能學到知識，考上理想的大學，也相信**縣政府對教育這樣的投入一定能達到預期的目的。
為期一周的社會實踐很快就結(jié)束了，走的時候跟辦公室的領(lǐng)導合了影、道了別，然后我們就踏上了回家的路。感謝他們給我們這次機會在那邊算是實習的機會，我們也從中學到了很多，長了見識，這對我們以后的發(fā)展是有積極作用的。以后不一定會從事這方面的工作，但是重要的是無論干什么事都要學會做人、做事，從文主任身上就學到了不少。我想我們這只暑期社會實踐的目的已經(jīng)達到了，而且還有意外收獲。
我們享受了大自然的美景，體驗到了自然災(zāi)害帶給人民的災(zāi)難，磨練了意志，學到了做人、做事的道理，這些對于那些呆在家里、網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲的人是永遠學不到的。最后祝**的教育更美好！**的明天更美好！我們的明天更美好！
軟件項目實踐報告篇十四
在概述部分應(yīng)對整個項目進行概要描述，可從軟件需求說明書概述部分拷貝。
3.驗收測試環(huán)境。
3.1硬件。
例如計算機、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、交換機等。
3.2軟件。
例如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、開發(fā)軟件、測試程序等。
3.3文檔。
例如測試文檔、技術(shù)文檔、操作手冊、用戶手冊等。
3.4人員。
例如客戶代表、客戶經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、開發(fā)人員、測試人員、技術(shù)支持人員以及第三方代表等。
保密申明：秘密級。
軟件項目實踐報告篇十五
酷暑的天氣也不能讓人停下腳步!我知道只要停下一會，你就等于與這個世界多了份差距!你的人生也會隨之改變。
這個暑假我踏上了去北京的火車，去尋找改變我人生的轉(zhuǎn)折點。初到北京是如此的陌生，沒有人，也沒有落腳的地方，有的只是一份斗志昂揚的心情。在經(jīng)歷風雨的洗禮后，我在生活上有了抉擇，通過半個月的找工作，我領(lǐng)會到了找工作的辛酸。我去過咖啡廳，去過麥當勞，去過肯德基，也去過國美電器當過銷售員。可沒有我想要的，我知道不管是什么工作都是可以學到東西的，但我所想要的是能夠為將來打下基礎(chǔ)的工作。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時間。后來我覺得這樣不行，于是找到了我的一個北京朋友，他給我介紹了一家景觀建筑設(shè)計公司。雖然與我學室內(nèi)的有點偏差，但還是我心中比較滿意的。
通過介紹，我去公司面試了，結(jié)果很幸運的我被試用了。第二天我?guī)е鴿M懷信心去上班，結(jié)果一天下來帶給我的卻是一頭霧水，我感覺到了我與別人的差距，也感覺到了社會與學校的不同之處。我受到了打擊，很大的打擊，可我沒壘砌，我知道這是很正常的。我一直堅持著“我不會比別人差這個信念”走完這個暑假。
暑假已過去，當我回想起在公司這段時間，給我留下了深刻的印象和感想!
接下來我將談?wù)?，暑假這兩個月，我在公司所獲的社會實踐信息，和所學的東西，還有以后該怎么去學習的內(nèi)容：
在公司我做的是景觀這方面，雖然與室內(nèi)有差別，但在有些是基本通用的，就對軟件這方面來說，基本上是通用的。在公司我接觸的軟件很多，有的在學?；旧蠜]有聽說過，但最基本的軟件還是autocad,photoshop,辦公基本軟件：wordxx,excelxx,ppt......當我認為我軟件在學校學的還可以時，在公司看的卻不然，我覺的要學好autocad,photoshop基本軟件是很難的。對于一個公司的經(jīng)濟效益來說，絕不會停留對軟件只懂一點皮毛的新手。他們要的是可以給公司帶來更高利益的設(shè)計師。
說來在公司也不是只光是在技能和軟件操作上的學習，還有同事與同事之間互相交流的學習。一般公司的一個項目不是由個人來完成的，是一個集體，一但這個集體之間產(chǎn)生矛盾，就告終這個項目的質(zhì)量問題。所以在公司老板最忌諱的是心高氣敖，獨來獨往的人。這讓我明白在處理事情和同事之間要保持一個冷靜，低調(diào)的性格，這樣才可以在這個集體里生存。
對于我們這個行業(yè)，需要在公司針對的專業(yè)術(shù)語也要很高，在面對一個項目的甲方時，設(shè)計師要用極強的專業(yè)術(shù)語，把設(shè)計師本身的設(shè)計思想傳達給對方，讓對方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。
在公司我學到了不少在處理一件項目上軟件的應(yīng)用，和專業(yè)術(shù)語的表達，也有同事之間的和諧默契的配合。
軟件項目實踐報告篇十六
十二年寒窗苦讀，我終于邁進了大學的門檻，在新的學校里，我時時刻刻體會著那種不同于高中的氣氛，那種繽紛讓人暈眩的感覺。作為一個大學生，我深深知道自己已經(jīng)不是個總受人照顧的小孩，仿佛已經(jīng)正式邁入社會，一種責任感油然而生。所以我決定，讓我大學生涯的第一個寒假有所不同，于是我接受了學校提供的寒假社會實踐的建議。在學校我們總是進行著理論的學習很少用到實踐上，我認為這將對我是一個磨練，但是我不會放棄。我所學的專業(yè)是項目管理，與經(jīng)濟有關(guān)，目前我們只是進行了基本知識的學習，還無法去相應(yīng)單位的相應(yīng)職位實習，于是我試著去了人才市場，去了鄉(xiāng)下外婆家，最后又去了豐華物業(yè)有限公司實習了幾天。雖然這都不是很出色的工作，但是我學了很多東西，收益頗豐。我堅信這些經(jīng)驗一定會在將來派上用場。
1，我與好友結(jié)伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場，當時大廳里的人寥寥無幾，我們很忐忑的走到各個招聘柜臺核對著信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無法長期工作，于是很多的招聘者在問過這個問題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學校的校長截住我們問我們愿不愿意幫他們發(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應(yīng)了。當天下午3：00多，我們便來到了四中，當時天很冷，但是我們必須站在學校門口等待學生放假，連續(xù)2天的勞動，共計6個小時，我們一共發(fā)了大約20000份，去了4所中學，一份傳單3分錢，我們幾個人分開算，我得了49元錢的報酬。
仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學生的品質(zhì)吧，老實，憨厚，不作假。雖然很累但是很開心，因為掙到了第一份工資。
2.隨后是鄉(xiāng)下舅舅家農(nóng)忙時期，我結(jié)束了發(fā)傳單的工作便去了鄉(xiāng)下，幫助舅舅架土豆大棚。
那是整個寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風中干活。
先跟著舅舅去雇人，開工時先要耕地，耕地機來回在2畝地上耕了3趟；接著開溝，踩趟子，沿線開溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過這個過程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項工作是支大棚，不過我因為同學聚會沒能幫上忙，提前回了家。
3.我的第三份工作與寒假調(diào)查報告有關(guān)，為了完成“關(guān)于品種權(quán)的調(diào)查報告”，我開始在我們小區(qū)附近的村莊來回跑，時不時的停下在那些忙農(nóng)活的人們面前，三言兩語的聊著，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒有完成任務(wù)，于是我就去找種子公司。
費了一番周折來到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來逐漸放開，開始和經(jīng)理王先生聊天，請他完成了調(diào)查問卷并且蓋了章。王經(jīng)理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷員，我站在柜臺前，每天與前來買種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經(jīng)理邀請我，暑假前來參加“暑假下鄉(xiāng)服務(wù)”的活動。
這些工作技術(shù)含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調(diào)查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實實踐了，所以我很開心。我覺得我過了一個有意義的寒假。
實踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據(jù)就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開了口子時不時流點血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調(diào)查報告。
一個寒假的奔波，讓我的心變得很充實，感覺自己似乎真的已經(jīng)邁入了社會，開始為自己的人生努力著奮斗著，不斷的前進著，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經(jīng)灰心過，嘆氣過，但總算謝天謝地，我撐了下來，我相信，當我有朝一日正式邁入社會這份經(jīng)歷將為我?guī)砗眠\，我將不用彷徨，不用無措！
今年的暑假我也會好好的努力！
軟件項目實踐報告篇十七
§1項目基本情況...
§2項目進度審核...
2.1項目實施進度情況...
2.2項目變更情況...
2.3項目投資結(jié)算情況...
4.2項目驗收附件明細...
4.3專家組驗收意見...
5.1開發(fā)單位結(jié)論...
5.2建設(shè)單位結(jié)論...
§6附件...
6.1附件一：軟件平臺驗收單...
6.2附件二：功能模塊驗收單...
6.4附件四：硬件設(shè)備驗收單...
軟件項目實踐報告篇十八
建市之初，被稱為“農(nóng)村版”的貴港市，人才總量嚴重不足，結(jié)構(gòu)不合理，高、精、尖人才奇缺。
通過實施“人才 項目”捆綁開發(fā)，貴港實現(xiàn)了以人才推動項目，以項目聚集人才的初衷?！笆濉逼陂g，全市規(guī)模以上開工重點項目386個，隨著重點項目“開工一批、在建一批、投產(chǎn)一批、儲備一批”，貴港市專業(yè)技術(shù)人才隊伍也形成了“鍛煉一批、培養(yǎng)一批、成熟一批、儲備一批”的格局，人才總量已達10.9萬人，其中專業(yè)技術(shù)人才6.9萬人。
在原縣級市基礎(chǔ)上建立起來的貴港市，將人才與城建項目捆綁開發(fā)，引進急需的城鎮(zhèn)規(guī)劃、設(shè)計、建筑等專業(yè)人才，在加快城市建設(shè)速度的同時，也鍛造出一支城建類專業(yè)人才隊伍。
通過項目合作、兼職、參與項目設(shè)計、考察講學、擔任業(yè)務(wù)顧問等方式，貴港市靈活引進了一大批高層次城建人才，并建立“一對一”結(jié)對培養(yǎng)制度，借助高層次人才的智慧，培養(yǎng)本市專業(yè)人才。
5年時間，先后有中科院院士吳傳鈞等100多名國內(nèi)外著名設(shè)計師和建筑師，來到貴港市參與項目的合作、咨詢、考察講學。貴港還先后邀請上海同濟大學建筑設(shè)計研究院、印尼、香港等地的國際著名設(shè)計師，對城北新區(qū)進行規(guī)劃、論證和設(shè)計；引進博士夏漢平、吳澤榮等一批城建方面的高層次專業(yè)技術(shù)人才到貴港工作。
推行“政府 項目 人才”的培養(yǎng)模式，把項目作為培養(yǎng)人才的基地，政企聯(lián)手，按需培訓，合作共贏。市政府每年都要選派一批青年干部到市重點建設(shè)項目跟班進行學習，建立“一幫一、一對一”結(jié)對培養(yǎng)鍛煉的制度。還從在職干部中選送7人攻讀土木工程城鎮(zhèn)化管理碩士研究生，先后提拔任用18名城建專業(yè)人才，到縣市區(qū)和市直部門負責分管城鄉(xiāng)建設(shè)工作。高層次人才、高起點、高標準，提升了貴港城市規(guī)劃水平。
每年，貴港市都要向社會定期公布城建項目的建設(shè)情況和人才需求情況，為項目建設(shè)招聘大批人才，壯大發(fā)展貴港市城建類專業(yè)技術(shù)人才隊伍。僅去年就有300多名區(qū)內(nèi)外的專業(yè)技術(shù)人員被吸引到貴港，擔任項目的技術(shù)骨干和管理骨干。
在引進大量合作項目的同時，貴港市努力促使合資方中層以上起骨干作用的人才跟著項目一起來。通過人才和項目共同引進，郁江制鐵有限公司30萬噸轉(zhuǎn)爐鋼、臺泥集團黃練峽900萬噸水泥、貴港華潤360萬噸水泥、平南絲綢工業(yè)基地等一批重大項目順利完成。
通過項目引進高級人才，僅僅是貴港市打造專業(yè)技術(shù)人才隊伍的一部分，激活貴港市各類專業(yè)人才隊伍建設(shè)，提升貴港整體經(jīng)濟水平，才是根本。
近年來，貴港市組織500多名科技人才實施科研項目100多個，取得科研成果49項，其中獲得省、市級以上科技進步獎10項。貴糖人才小高地充分發(fā)揮“博士后”工作站作用，研制實施的“甘蔗壓榨全自動控制系統(tǒng)開發(fā)項目”，填補了國內(nèi)制糖行業(yè)的一項技術(shù)空白。貴港市生物制藥人才小高地研制的“銀胡感冒散”獲國家專利和日內(nèi)瓦世界發(fā)明專利金獎，殺滅艾滋病病毒的新藥“ax抗菌洗液”，引起社會的廣泛關(guān)注。
用工業(yè)化思維謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，用發(fā)展企業(yè)的思路改造農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，大力培育龍頭加工企業(yè)，造就大批加工業(yè)技術(shù)人才隊伍，是貴港市實施“人才 項目”的又一舉措。通過人才與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目捆綁開發(fā)，貴港市已初步建成揚翔飼料、丹竹大肉余甘果等十個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化加工項目基地。目前，全市已有86個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目，農(nóng)產(chǎn)品加工率由20__年的16增加到22。8000多名加工業(yè)技術(shù)人才有了一個施展才能的平臺，并帶動農(nóng)村實用人才向第二、三產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移。把人才與多元化產(chǎn)業(yè)項目捆綁開發(fā)，初步形成了專業(yè)門類較為齊全的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，促進貴港市多元化產(chǎn)業(yè)的競相發(fā)展。僅在城鎮(zhèn)規(guī)劃、樓盤設(shè)計、資產(chǎn)評估、政策咨詢、城市管理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)的專業(yè)人才就有300多人。
各類各層次人才集聚貴港，使貴港市從原來的農(nóng)業(yè)城市逐步向產(chǎn)業(yè)多元化城市發(fā)展，并使貴港市的“人才 項目”思路,向農(nóng)村推進，引導專業(yè)技術(shù)人才，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮支撐作用。
軟件項目實踐報告篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位課題組成員：
大家好！
首先，我代表本課題組全體成員，對出席本課題開題會的領(lǐng)導和專家表示衷心的感謝！《中職計算機專業(yè)實訓課項目化實踐的研究》課題經(jīng)溧陽市教育科學研究室批準立項。根據(jù)溧陽市教育科學研究室的要求，在前段研究準備的基礎(chǔ)上，制訂本課題的研究方案，并正式開展研究工作，請各位領(lǐng)導和專家指導，請課題組成員審議?，F(xiàn)我代表課題組向各位領(lǐng)導和專家匯報如下：
中職計算機專業(yè)實訓課項目教學的應(yīng)用研究是在中職學校計算機專業(yè)的實訓課中實施的項目教學，以計算機實訓課為研究對像，研究項目教學在應(yīng)用中聯(lián)系理論教學，開發(fā)理實一體化教材，完善教學計劃，學生考評方法。
1。研究背景：
（1）教學方法改革是實現(xiàn)專業(yè)教學向能力本位轉(zhuǎn)變的迫切需要。20xx年《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》中就改革教學內(nèi)容、教學方法，增強學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，強化實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，提出了具體要求。通過項目教學法應(yīng)用研究，促進課程內(nèi)容綜合化、模塊化，突出應(yīng)用性和實踐性，使專業(yè)教學從學科本位向能力本位轉(zhuǎn)變，彰顯“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。
（2）項目教學在計算機專業(yè)教學中具有良好的應(yīng)用性。項目教學在工科專業(yè)實施中具有更強的可操作性，計算機專業(yè)在過去以知識結(jié)構(gòu)體系的教學中其實就已經(jīng)顯現(xiàn)出了項目教學的特點，就本專業(yè)的特點而言，各知識結(jié)構(gòu)本身就可成為一個項目。
（3）我校計算機專業(yè)實施項目教學有較好的基礎(chǔ)。在以前以知識結(jié)構(gòu)為主的教學過程中，學校業(yè)已突出實驗與技能訓練課的開設(shè)，保證了學生的動手能力培養(yǎng)。近三年來，學校堅持“以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，專業(yè)教學按照崗位需求進一步細化，并已經(jīng)開始在實訓課中進行了項目教學，尤其以《計算機一級b教程》、《photoshop圖形圖像處理》這兩門課程最為突出，其教學組織全部采用項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動的方式，收到了比較好的效果。
2。研究現(xiàn)狀述評：
項目教學法研究在職業(yè)學校這一塊開展得較為廣泛，就計算機專業(yè)實訓課中采用項目教學模式已經(jīng)在中職學校中開始應(yīng)用，有其優(yōu)越性，但是還存在如下三個方面的不足：
（1）項目選擇未達到應(yīng)用目的。由于教學活動圍繞會考、統(tǒng)考、考證和升學轉(zhuǎn)，造成了注重考證，輕視實踐的一代學生，學生的學習內(nèi)容與社會需求相差甚遠，這對學生在項目教學過程中還不能達到崗位流程標準。
（2）項目實施未做到系統(tǒng)優(yōu)化。目前項目教學只在某些內(nèi)容上實施，沒有成熟的教學資源體系可供借鑒，教學計劃、考評體系尚不完善。
（3）項目實效未考慮科學全面。以前提高實訓質(zhì)量，在主觀上僅為了提高學生的動手能力，對學生綜合能力的培養(yǎng)還缺乏科學考慮，對學生其他能力的培養(yǎng)還存在空白。
3。理論依據(jù)：
（1）項目教學法。項目教學法是由美國著名兒童教育家、伊利諾易大學教授凱茲博士和加拿大兒童教育家、阿爾伯特大學教授查德博士共同創(chuàng)制的一種以學生為本的活動教學法。它是將一個相對獨立的項目交予學生獨立完成，從信息的搜集、方案的設(shè)計與實施，直至最終自己對項目作出評價，教師在教學過程中只起到咨詢、指導與解答疑難的作用。將其應(yīng)用到教學中能充分地展示現(xiàn)代職業(yè)教育“以能力為本位”的價值取向，使課堂教學的質(zhì)量和效益得到更大幅度的提高。
（2）建構(gòu)主義。建構(gòu)主義理論是以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構(gòu)。課題研究通過學生在項目實施中建構(gòu)知識體系。
4。研究意義：
（1）落實職教理念，提高教師權(quán)威；
（2）激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)動手能力；
（3）規(guī)范實訓管理，推動專業(yè)建設(shè)。
5。研究思路
i研究目標：
（1）形成理實一體的計算機實訓教材。
（2）總結(jié)理實一體的教學經(jīng)驗。
ii研究內(nèi)容：
（1）開發(fā)計算機實訓教材；
（2）項目教學評價體系；
（3）項目教學組織方式的研究；
（4）項目教學考核體系的研究；
iii研究方法：行動研究法、文獻研究法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法。
6。研究步驟：
第一階段：調(diào)研分析（20xx。xx—20xx。6）
（1）根據(jù)專業(yè)建設(shè)與教學需要，結(jié)合老師培養(yǎng)需要選定課題。
（2）調(diào)查其它各校計算機專業(yè)課程內(nèi)容開設(shè)情況與需求情況。
（3）調(diào)研市場資源與社會成品需求。
第二階段：開發(fā)教學項目（20xx。6—20xx。xx）
（1）確定計算機實訓項目實例，調(diào)整項目內(nèi)容。
（2）確定教學團隊與項目實施對象進行課題個案實驗。
（3）總結(jié)分析實驗成效。
第三階段：項目教學實施（20xx。xx—20xx。7）
（1）根據(jù)個案實驗成果，組織教學資源，編寫教材。
（2）在個案實施的基礎(chǔ)上，采用已編教材，在計算機專業(yè)教學班級開展大面積的推廣應(yīng)用。
第四階段：結(jié)題總結(jié)（20xx。7—20xx。xx）
（1）收集、整理資料，對有價值的資料進行裝訂、建檔。
（2）形成項目教學的經(jīng)驗總結(jié)或撰寫專題論文。
（3）匯集課題研究成果，撰寫結(jié)題報告。
1．本課題主持人曾參常州市級課題《中等職教計算機課程改革實踐的研究》，溧陽市級重點課題《計算機課程考核評價模式的改革與研究》、《職校生心理健康指導研究》，作為這些課題的主要成員，現(xiàn)都成功結(jié)題。目前都積極參與省級課題《中職計算機專業(yè)課程教學評價研究》。在課題研究上取的了豐富的研究經(jīng)驗，為本課題的研究打下了良好的基礎(chǔ)。同時本課題組成員全是計算機實訓基地成員，在實訓項目研究等方面的有著較高的素質(zhì)。
2．研究能力：課題組成員年齡結(jié)構(gòu)合理，年富力強，多數(shù)為計算機實訓一線骨干教師，主持人為實訓基地負責人，從而保證了本課題的順利開展。部分成員實踐經(jīng)驗豐富，這都有利于本課題的研究。
時間保證：學校日常安排中有固定的實訓教研活動時間，且在實訓研究方面有制度保障。對于本課題組的負責人和核心成員，學校將在課時課務(wù)安排上予以照顧，確保課題研究的順利開展。
3．完成本課題的資料設(shè)備，科研手段：
研究資料的保障：學校圖書室擁有豐富的教育教學期刊、教學參考專著等，學校通過江蘇電大數(shù)字圖書館有cnki數(shù)字圖書館機構(gòu)檢索閱讀網(wǎng)絡(luò)資料檢索能力；學校與多家企業(yè)和公司簽訂協(xié)議，定期有教育專家來校指導研究，能瀏覽下載中國期刊網(wǎng)上的所有資料。
研究經(jīng)費及實訓實驗設(shè)備：本校具有完善的校園網(wǎng)，擁有獨立的服務(wù)器。學校擁有6個完善的計算機機房，多個獨立的多媒體教室，學校教師均配有專用的電腦。
實訓實習基地：我校在校外聯(lián)系開利地毯等實訓基地，這些實訓基地的建立不僅為學生提供了實踐的機會，更是本課題社會實踐教育最重要的保障條件。
1、課題研究分工
（1）課題管理分工
課題負責人：沈森負責課題研究的總體策劃與實施
課題組管理組成員：
任科負責課題宏觀統(tǒng)籌
沈森負責課題研究的總體策劃與實施
王永紅負責對課題的指導與檢查
（2）眼究內(nèi)容的分工
主要研究人員
職稱
研究內(nèi)容
沈森
中學一級
計算機實訓的項目體系構(gòu)建、其它學校教學調(diào)研
王永紅
中學一級
項目式教材的編寫
湯小東
中學一級
負責課題信息化項目式資源的建設(shè)
丁佩紅
講師
課題網(wǎng)站建設(shè),項目教學對學生崗位能力培養(yǎng)
楊岑
中學一級
學生專業(yè)技能要求、項目教學組織方式的研究
蔣煜
中學二級
項目式案例編寫及教學推廣實施
徐玲琳
中學二級
分析個案實驗成效
呂溧慧
中學二級
項目教學考核體系的研究
鄒琴
中學二級
資料整理
2、主要研究階段及階段性研究目標
主要研究階段
完成時間
課題組成員分工
階段成果形式、數(shù)量
準備階段
20xx。xx—20xx。6
各成員進行社會調(diào)研，了解計算機行業(yè)，制定專業(yè)實訓模塊。
制定計算機專業(yè)各實訓模塊并予以實施
中期報告階段
20xx。6—20xx。xx
在課題主持人的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進行行動研究，邊研究邊總結(jié)
實施階段
20xx。xx—20xx。7
課題主持人指導各成員進行計算機專業(yè)學生實訓項目化實踐
實訓項目化實施校本教材，項目反饋表，是非實施項目的效果對照表
結(jié)題階段
20xx。7—20xx。xx
軟件項目實踐報告篇二十
學號：xx。
實踐時間：20年7月1日————20xx年7月11日。
工作：同學小組的團隊合作完成項目。
目的：對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。
引言：
從07年10份開始學習計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學習中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2se網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss（項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個項目所用的知識大部分是自己學過的，但還是有部分是要通過自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。
實踐過程：
實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。
然后我們直接和需要建設(shè)這個網(wǎng)站公司的公司負責人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：
1、網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？
2、希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包？
3、是否具有獨立維護內(nèi)容的能力？
4、網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載？
5、是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？
然后是功能需求，功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題：
1、通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？
2、網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？
3、認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面？
4、競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？
5、你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能？
6、是否開通企業(yè)郵局？
7、是否開通論壇？
8、是否提供用戶注冊？
了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：
1、網(wǎng)站的注冊域名。
2、確定了網(wǎng)站的主機類型。
3、icp證書申請后備案。
4、確定建站的技術(shù)路線。
然后就是具體的分工，比如整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小項目間的銜接誰做之類的，而我負責的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復雜的功能，這種復雜性主要表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。
留言板塊主要包含以下幾個小的模塊：
1、撰寫留言模塊。
2、瀏覽留言列表模塊。
3、閱讀留言模塊。
4、留言管理模塊。
其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學習過，沒有辦法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學習的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，具體就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的時間很少了，現(xiàn)在想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做項目。
剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復，還要和前三個功能銜接配合起來測試。
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