在日常工作中，總結能夠發(fā)現問題，提升效率。完善寫作組織和結構?？偨Y是一個積累和總結的過程，我們可以從他人的總結中獲得借鑒和啟發(fā)。
分享經驗交流會新聞稿篇一
20xx年12月5日晚7：00，于××舉辦航空學院學長經驗交流會.本次交流會吸引了大量學生，場內座無虛席，氣氛活躍。為加強各年級同學與優(yōu)秀畢業(yè)生之間的交流與溝通，幫助同學們把握更多就業(yè)信息，科研方法和讀博攻略.,特意請來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會中，師兄們從簡歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡歷中脫穎而出，必須做到重點突出、吸引眼球、簡明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹記著裝得體、落落大方，以一個過來人的姿態(tài)為我們講述了學習的重要性，在如何編寫論文和專利申請的方面師兄們有獨特的'見解。要注重技術、知識和能力，那就要求我們平時多積累，多查資料一方面練習數學論文能力，另一方面大量積累背景知識。除了這些，師兄們還提到了讀博的優(yōu)缺點，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會的成功召開，有助于引導廣大學生樹立正確的學習觀、就業(yè)觀，提升自身素質，增強就業(yè)競爭力，為今后的進一步發(fā)展打下堅實基礎，同時也對優(yōu)良校風的培育和濃厚學風的營造產生了積極影響。
分享經驗交流會新聞稿篇二
2015年12月18日晚上17：00——20：45（分專業(yè)在不同時間段進行），各專業(yè)班級在班周會時間舉辦了以“傳經授道，攜手并進”的學習經驗交流會，參加人員有大二榮獲一等獎學金同學、特等獎學金同學和本班的全體同學。
大會首先由三位學長和學姐分別說說自己的學習和生活中應對困難的方法和經驗。主要就是我們加入各組織會對工作、學習和生活三方面產生沖突后的解決方法。
其次由學長和學姐分別就新生學習容易遇到的典型問題做出了精彩而詳細的解答,氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。
最后通過本次的活動，同學們更好的認識了自己所學專業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展前景，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力，不像剛來時那么迷茫對學習和生活有了更好的規(guī)劃。這次的交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環(huán)境，為在這里開展新的生活奠定了堅實的基礎。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。參與的學長學姐準備演講內容豐富，在交流會期間班級氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，學姐學長離開了教室，交流會落下帷幕。
分享經驗交流會新聞稿篇三
2011年11月10日下午4：00——6：00，由河北農業(yè)大學現代科技學院學生會女生部舉辦的以“傳經授道，攜手并進”的學習經驗交流會順利舉行，參加人員有大一學生代表和獲2010——2011國家獎學金的優(yōu)秀學生代表。與會的五位優(yōu)秀學生代表分別是李林，賈然，夏旭陽，史蕊，趙倩文。本次經驗交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學生的角色的轉變，迅速的融入到大學生活中。
會議開場后，主持人為各位大一新生介紹各位學長學姐取得的輝煌成果。接著，由各位學長逐個講述自己對大學生活的感悟和認識，然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學姐們交流。交流會期間氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，五位學長離開了教室，交流會在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助，場外天氣寒冷，但會場氣氛卻如火熱。
群賢畢集，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學長用日積月累的經驗去幫助培養(yǎng)新同學們那初生牛犢的闖勁，學長用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。所有新同學們，在此揚帆起航為你豐富多彩的大學生活勾勒七彩藍圖吧。
分享經驗交流會新聞稿篇四
老師好，叔叔阿姨好！
師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的`一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經濟現況。讀書時結合易經的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用?？磿粌H要看它的?“三部曲”更要看他的內在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢！
分享經驗交流會新聞稿篇五
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
又是一個梔子花開的炎夏，每當臨近這個熟悉的日子。與老師朝夕相處三年的同學們，你們即將離開母校！當我漫步在熟悉的校園里，我總能夠感受到畢業(yè)生同學們對母校的那份依依惜別之情。此刻我能夠作為醫(yī)學院班主任代表參加今天的畢業(yè)生歡送大會，讓我感到非常的榮幸！
首先請允許我代表全體班主任老師祝賀所有畢業(yè)生同學們！從今天起，你們畢業(yè)了！你們圓滿的完成了大學學業(yè)，即將在人生的舞臺上展開新的篇章。你們在大學里實現的光榮與夢想，是你們三年來不懈努力的結果。我們由衷地為你們感到驕傲和自豪！
大學里的師生關系，可以說是世界上最純粹的關系之一。老師對學生沒有索取，沒有雜念，一心一意地希望學生們不斷發(fā)展完善自己。在心理上自信，在行為上成熟，在能力上不斷提高，在知識上不斷豐富，在生活中不斷進取。本人20xx年在醫(yī)學院參加工作，20xx年此前本人僅限于從事一般老師的教學工作沒有涉及學生管理。但是我們醫(yī)學院有一個年輕而富有活力、熱情而富有凝聚力的班主任工作團隊。自從20xx年我擔任醫(yī)學院護理專業(yè)06級的班主任工作時起，我才有機會投入到班主任工作隊伍這個溫暖和諧的大家庭。
在擔任班主任工作期間，我第一次感覺和同學們離得那樣近，第一次體驗到班主任工作的艱辛與不易。在與學生相處的過程中，我第一次深刻地體會到，作為一個班主任老師必須要用心才能經營好自己的班級。用真誠的心，關愛身邊的每一位同學，對待她們不但要有包容錯誤的胸襟，更需要有幫助她們的耐心。不僅在學習生活中給同學以幫助，更需要在思想上對她們進行積極的引導和促進！班主任老師不僅是學生尋求幫助的對象，更是最賴以信任的人！在本人的努力和學院領導、輔導員老師的幫助和關心下，我們班的同學取得了一些的成績。我班王秋月同學在校運會多次打破校運會紀錄，鄧文星同學在全校英語競賽中榮獲一等獎，黃祺嬙、祝璐同學在學校辯論比賽中榮獲“最佳辯手”，我們班蓮花山207公寓多次被評為“校級文明寢室”、本人于xx學年被授予“優(yōu)秀班主任”，我班多名同學在實習期間被用人單位正式聘用。今年的學生畢業(yè)對我來說感受與往年尤為不同，我更深刻地體會到了做教師的神圣感覺。在此我要衷心地感謝關心和幫助我的領導和同事們，尤其衷心的'感謝我的學生們，是你們給了我那么多的支持和信任！在我給予你們幫助，親歷你們成長的同時，你們也在促使我的人生得到成長和完善?？吹侥銈兘裉斓倪M步和取得的成績，我感到無比的欣慰和幸福！
在同學們即將畢業(yè)離校的時刻，我能理解大家的此刻復雜心情：對過去的歲月懷著欣慰和滿足，但也有幾分留戀和傷感；對未來充滿熱切的期望，同時也有幾分膽怯和迷茫。作為老師，我愿把自己所有真誠的祝愿和希望送給我的學生。
也送給所有的畢業(yè)生：
第二，我要祝愿大家早日尋找到人生的定位，在人生道路上不斷進取。青年人不怕遇到任何困苦，最怕的是失去心中的夢想。有了上進的愿望，看準自己奮斗的目標，精神就會為之振作，生命就有了意義，生活就不會空虛。我見過太多的人因為沒有目標而碌碌無為，隨波逐流。但愿同學們多年之后回首人生之時，不會加入那些哀嘆者的隊伍當中。
第三，我要祝愿你們擁有敬業(yè)的精神。青春的夢想固然是美麗的，但只有踏實的努力才能讓它變成現實。請相信天道酬勤的道理。如果你在醫(yī)院做護士，一定要用慎獨的態(tài)度對待病患，因為人的生命只有一次不可能從來；如果你在企業(yè)中工作，一定要誠實肯干，用誠信贏得進步。無論做什么工作，我們都要對得起自己的良心，盡自己的心力，在工作過程中體驗人生的價值，而不是急不可待地尋求獲得名利的捷徑，浮躁不安、短期行為。那樣容易令你們走向歧途，不能得到人生真正的成功。
第四，我要祝福你們擁有良好的心理素質，在任何挑戰(zhàn)面前都挺起胸膛，而不是被困難和挫折所擊倒。人生的道路上不可能一帆風順，你們會遇到許多大學期間所經歷不到的煩惱。對于同學們來說，失敗是一筆人生的財富！失敗不可怕，可怕的是你們失去成功的信念和自己的信心。誰也不能打垮你們，除非你們自己愿意做個失敗者！
然后，我還要代表所有的老師告訴你們：請不要忘記，你們是鄂州職業(yè)大學畢業(yè)生！你們背負著父母、親人的殷切期望，也背負著老師們的期待目光。也請不要忘記，在你們遇到困難的時候，老師們仍將一如既往地幫助你們，萬丈高樓平地起，請在大家輝煌的時候，對于曾經給與你們無私幫助的母校常懷感恩之心！
最后，我要再一次代表全校教師，真誠地祝賀大家結束大學階段的學習生活，即將成為一個自食其力的真正獨立的成年人。生活的精彩畫卷在這一刻剛剛展開，愿你們從此刻邁開堅實的腳步，走向一個成功而幸福的人生，讓母校為你們而自豪，讓祖國為大家而驕傲！
分享經驗交流會新聞稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！20xx年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后20xx年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
20xx年新學期開始的時候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng)建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的'瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。
都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，多給幼兒創(chuàng)設學習鍛煉的機會。發(fā)現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng)設條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設的各種有利條件，愛崗敬業(yè)，尊重領導，與同事團結協(xié)作，把工作做得更好！
分享經驗交流會新聞稿篇七
大家好！我是來自10線纜332班的周世旸，今天很高興來跟大家交流一下學習經驗。
首先，我們要完成角色的轉變，學會從學習的被動者轉變?yōu)橹鳌?/p>
動者。高中時期，學習處于被動狀態(tài)，學習枯燥乏味，學習效率低?？纱髮W是主動學習時期，我們成了學習的主人，你想學就學，不想學也沒人強逼你學。對于一些同學來說這樣的學習狀態(tài)太好了，沒有約束，沒有壓力，自由分配的時間又多，玩的時間就多了。而對于另一些同學來說，自由分配的時間多了，他就會利用這段時間自我學習，自我提高。差距就此而產生，不管你高考考得多好，不管你過去成績多么優(yōu)異，那已成為過去，而現在你們的起點一樣，過一段時間你們有可能發(fā)現身邊當初高考考得很好的人同學如今卻散漫的一塌糊涂。我們要堅持自己心中的理想，不要被身邊的浮云所驚擾。做回自己！永遠向前看！
接下來，我想說的是學習方法。對于學習方法，我相信每個。
從高中過來的同學，都有一套適合自己的學習方法。進大學以后，也許你們會發(fā)現，原本的學習方法在大學已經不適用了。學習環(huán)境變了，學習方法也應該相應的做些改變。希望同學們都能根據相應情況對自己的學習方法做些相應的`調整，盡快找到一套真正屬于自己的學習方法。在此我想給你們提幾點建議：
周末，到自修室花上兩三個小時整理一下一周上課的知識。
平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學習的好助手，當你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學習環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
最后一點，多和一些學長交流，不論生活方面還是學習方面，通過跟他們的接觸你們能夠收獲很多，更能鍛煉你的人際交往能力。
謝謝大家——。
周世旸。
分享經驗交流會新聞稿篇八
xx年11月16日晚，外語系為落實學院學風養(yǎng)成教育活動的安排，在第一教學樓542教室舉辦英語學習方法經驗交流會。本次活動由外語系d總支主辦，外語系團總支、學生會承辦。旨在讓學生樹立正確的學習目的，激發(fā)學習動力和興趣，更快的適應大學階段英語學習方法，明確自己奮斗的目標，實現自己的人生價值！外語系主任史好文，外語系d總支書記王明(請關注)遠，專業(yè)英語教研室主任王翠玲老師，輔導員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會議。
這次交流會受到了廣大同學的熱烈歡迎，會場座無虛席。會議由輔導員劉傳亮同志主持。xx級英語專業(yè)陳宸同學以“感恩，堅持，鼓勵”為題目的發(fā)言和大家共同分享了他是如何用自己的行動感恩母校，感恩老師，如何在英語學習功底薄弱的情況下堅持學習最終獲得了英語四級，英語六級，專業(yè)英語四級證書。輔導員鄭老師以“英語專業(yè)八級的成功之路”為題。暢談了他如何在大學三年間學習英語，掌握英語學習方法，順利通過英語專業(yè)八級的成功之路。王翠玲老師以“英語的學習方法和技巧”為題。她用生動的案例，告訴大家要注重在生活中積累詞匯，不要錯過每一次與外教交流的機會，只要努力定會成功。xx級新生代表李雪玲同學發(fā)言，代表全體新同學表示要克服困難，努力學習，力爭取得學習的最佳成績。會議最后由系主任史好文同志作了總結性講話。
本次交流會的`成功舉辦意義重大。大會不僅為新老學生和老師提供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己大學階段的學習和生活有了更明確的定位和目標，激發(fā)了大家向老師和優(yōu)秀學長學習的決心和信心。會議還宣布了外語系學風養(yǎng)成教育活動方案，明確了利用早晚自習開展集體晨讀和聽力練習的決定。建立英語沙龍，讓同學們建立自己的英語交流平臺。為建設外語系優(yōu)良學風奠定了堅實的基礎。
分享經驗交流會新聞稿篇九
親愛的老師、同學們：
高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？
我非常愛讀書一看就是幾個小時，經常忘了自己，獨自沉浸在書海中。，小矮人出去干活，白雪公主在家做家務，這樣的生活真自在，快樂。記得有一次，我自己獨自一人去圖書館看書，跑向故事區(qū)，用眼睛不斷地掃視著，被一本書吸引住了，連忙將他抽了出來。哦！原來是《白雪公主》！我迫不及待地打開書。七個小矮人真可愛！
白雪公主可漂亮了。當我看到那個壞女王將毒蘋果給白雪公主吃時，我就相當氣憤，捶了一下，說：“太可惡了，怎么可以這樣！這個人不配做王后，那么狠毒！只聽我旁邊那個人叫了一聲”?。 拔肄D頭一看，只看見他冷冷讀書，常被故事中的情節(jié)吸引住……七個地看著我，我才知道剛才不小心捶到他了！我連跟他道歉，臉都紅了。他原諒后，我借了書就回家。
讀書帶給我許多樂趣，我非常愛讀書。
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分享經驗交流會新聞稿篇十
其次還邀請了曾在全國大學生數學建模比賽中獲得高教杯獎的2位2011級的同學作為嘉賓，分別是數學與統(tǒng)計學院數學與應用數學專業(yè)的張?zhí)┠陮W長、楊麗萍學姐。
強調了分工和隊員前期磨合的重要性，并建議參賽者在賽前找前幾年的題目做一次模擬，并詳細的介紹了官網的要求，指出了許多易被忽略的重要細節(jié)，同時他強調解決問題的方法和思路很重要。楊麗萍學姐系統(tǒng)的介紹了他們組是如何選題的，時間是如何安排的，對準備參賽的同學有很大的啟示，并細致的介紹了論文的寫作，對與會者產生了很大影響。同時三位嘉賓都強調了組隊的重要性，尤其是隊員的選擇和團隊精神的培養(yǎng)，同時張?zhí)┠陮W長和楊麗萍學姐建議小組中有一名精通計算機的同學。他們還強調了寫好摘要的重要性，提醒學弟學妹們要用最美的文字打動評委。除此王汝軍老師還推薦了一些相關書目、網站、軟件等。整場活動歷時兩小時左右，三位嘉賓風趣幽默的講解使與會同學受益匪淺，尤其是準備參加校建模的數學與統(tǒng)計學院大一、大二、大三的同學。
會后同學們仍就自己關心的問題繼續(xù)與嘉賓們交流，以期能借鑒他們的成功經驗。
大學生數學建模協(xié)會
2017年5月18日
分享經驗交流會新聞稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是四五班演講員王聰穎，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
分享經驗交流會新聞稿篇十二
俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，要細心觀察學生情況，將他們發(fā)生的一切事務認真、妥善的處理。剛入學的學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。因此，我一直要求自己工作要“勤”。
首先要深入了解學生，抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。每天，我都要強調學生遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，強調他們養(yǎng)成良好的作息習慣，按時到校。并利用時機抓常規(guī)，從培養(yǎng)學生良好習慣入手。時時利用班會、少先隊活動、思品課來學習學校的規(guī)章制度、宣傳班級星級評比活動，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現及時在學生中樹立榜樣。
其次，勤于處理他們之間的大小事務到糾正每個不起眼的違犯動作。課上利用形象直觀的教具和多媒體進行教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。課后，主動親近他們，和他們一起玩耍、做游戲，消除他們心中對新老師、新學校的疑慮和陌生感。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，如：學生剛進校時，個別學生特別愛告狀，我抓住這個特點，讓他們當班上的監(jiān)督員，課間發(fā)現了問題及時向老師報告。讓學生逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息的好習慣，爭做一名講文明、講禮貌、誠實守紀的好孩子。同時，我還積極主動地和家長談話，了解孩子各方面情況，認真填寫家防記載。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷，得以發(fā)揮。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感。剛入學的新生積極向上，學習興趣濃，但不隨意注意占優(yōu)勢，學習不穩(wěn)定。于是，我每月針對班級存在的問題而制定不同的月目標，如：坐姿端正、專心聽講、不講小話、書寫認真、保持清潔、認真做操等。同時，我還針對學生間的差異，在班級里制定出了小組和個人的評比臺，向他們提出了自己的奮斗目標，如：十個五角星換一個笑臉等，到學期結束后比一比誰的笑臉最多，并給予相應的獎勵。通過這一系列的評比活動，激勵他們朝著自己的奮斗目標努力。
為增強班級凝聚力，學校組織的每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加。如完小組織的美術展、慶“六一”活動、廣播操比賽等。通過形式多樣的活動，不僅展示了學生各方面的才能，發(fā)展了個性。而且讓學生時刻想著為自己的班集體爭光，增強了班級凝聚力。
三、班主任工作要有愛心、耐心和責任心。
作為一名班主任，應關心愛護班里的每一個學生，使每一個孩子健康快樂地成長。在小學階段，班主任往往是學生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，都會對學生產生深遠的影響。因此，班主任對每位同學要平等對待，尤其對優(yōu)生和學困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學生都公平。同時，班主任要有一顆愛心，用愛澆灌心靈之花，只有愛學生，才能得到學生的尊重和愛。對一些表現不太好和學習上有困難的后進生來說，更是要傾注更多的愛和心血。要經常和他們談心，抓住他們的閃光點及時鼓勵。用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學習，展示自我。
我班以前有一位學生在各方面表現極差，尤其是學習和個人衛(wèi)生更差，通過觀察了解到，該生一是懶，二是父母關心不夠。對此在學習上，我對他降低要求，對知識的掌握更應做到循序漸進。一年級時要求他能讀通課文。二年級的時候要求他會寫生字和拼音……經過一年多的悉心教育，現在，他各方面都有了很大進步。
四、班主任不僅要教好書，更要教育好學生學會做人的道理。
教師教學生的目的，不僅僅是教書，更重要的是教會學生做人的道理。在這方面班主任要積極和家長聯(lián)系，并通過以身作則來教育學生成長，教會學生如何做人。從一年級開始我提倡學生每周為父母幫做三件家務事。通過實實在在的切身體會，讓他們體諒到做父母的艱辛，珍惜求學機會，并轉化為動力刻苦學習，報答父母的養(yǎng)育之恩，這樣，就會達到育人的目的。在我剛召開一年級家長會時，家長們都反映孩子愛撒嬌，還很懶，只聽老師的而不聽家長的話。經過一年多的悉心教育，在上周開家長會時，家長們都興奮的反映小家伙們懂事多了，不撒嬌了，還能替長輩做事呢，多謝老師教育之類的話。我心里真替小家伙們高興，也為自己的付出而自豪。教育的最終目的是育人，作為班主任，一定要教育好學生學會做人的道理，最終達到育人的目的。
五、班主任要不斷學習，努力改變自己，提高班級管理水平。
作為一名班主任，無論工作時間長短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點，尤其在班級管理方面經驗很缺乏。所以，班主任要不斷學習，努力改變自己，發(fā)揮自己的長處，改正自身的缺點和不足，努力提高班級管理水平。在這方面，我還要向有先進經驗的班主任學習，學習他們管理班級的先進經驗為我所用。另一方面，我們不要去埋怨環(huán)境，更不要挑剔學生身上的毛病多，而要看到自身的不足和缺點。一種方法管不住學生，就用第二種、第三種……甚至幾十種。要努力改變自己，提高自身文化素質水平，去適應新的環(huán)境，接受新的挑戰(zhàn)，絕不在困難面前低頭，甚至跌倒，要爭取當好一名班主任，管理好班集體。
總之，班主任的工作是一項繁重而又復雜的工作，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素質水平。人無完人，只有不斷學習，改變自我，才能適應更艱苦的環(huán)境，能承擔重任。今后，我將一如既往的努力工作，不斷總結經驗，爭取做得更好!
分享經驗交流會新聞稿篇十三
按照《關于印發(fā)東莞昭通對口幫扶勞務輸出和勞動力轉移就業(yè)協(xié)作工作任務的通知》（東人發(fā)〔〕19號）的有關要求，東莞市技師學院認真落實好雙方技工院校的教師教學交流的工作，與昭通職業(yè)技術學校（技工學校）多方溝通商議，雙方建立專項工作小組和微信群，確定雙方教師交流活動執(zhí)行方案，溝通順暢。目前已落實昭通教師來莞學習3人，東莞組隊到昭通職業(yè)技術學校深入交流3天。簡報如下：
一、昭通教師來莞。
1、任務要求：昭通市選派15名技工院校教師到東莞市技師學院學習一個月，東莞市技師學院提供免費住宿，并按學院教職工標準給予600元/月伙食補助。
2、落實情況：已來莞3人。從4月起，昭通職業(yè)技術學校安排教師分批來莞學習交流一個月，具體日程和人員由昭通方確定，因本學期昭通方教師任課緊張，暫只派出三批次3人，其中程帆老師學習面點專業(yè)（4.8－5.12）、付偉老師學習熱菜（5.16－6.15）、包志成老師學習數控（6.7－7.7），東莞市技師學院認真落實做好了接待、免費住宿、600元伙食補貼和學習等安排，并根據專業(yè)安排到相應教學部門，派專人跟進，通過聽課、跟師跟班等形式來提高專業(yè)技能，交流專業(yè)建設、教學理念和模式、管理等方面經驗，每批都進行學習總結。昭通方面計劃于6月中下旬組織部分學校管理人員來莞學習交流一周左右。下學期昭通將安排更多人員來莞學習。
二、東莞老師赴昭通。
1、任務要求。
東莞市技師學院安排5名教師到昭通市技工學校開展教學交流活動。
2、落實情況。
已完成。205月16－18日，按昭通提出的交流內容和專業(yè)意向，東莞市技師學院馮推柏副院長率教務處和電商、機電、汽車、烹飪專業(yè)帶頭人等7人到云南昭通職業(yè)技術學校(技工學校)交流，參觀校園，組織座談會，考察昭通辦學情況，開展東技院辦學經驗、行動導向教學法、一體化課改等三個講座，分專業(yè)深入一線聽課和交流專業(yè)建設，雙方認真組織討論總結會，并聽取東莞教師提供的工作建議。
三、存在問題與分析。
東莞市技師學院實際可以同時接受昭通全部15人的來莞學習任務，但因本學期昭通方教師緊張，上半年來莞學習人員較少，更多的人員將安排在下半年，計劃在下半年提前做好分批計劃，并增加管理人員來莞學習。雙方將保持密切溝通，保證交流工作按計劃完成。另外，昭通教師分批來莞人員分散，在接待、安全等方面增加了不少壓力，尤其橫瀝校區(qū)較遠離市區(qū)，昭通教師來莞舟車勞頓，我們與昭通方面密切溝通合作，做好學習和交通安全保障。
分享經驗交流會新聞稿篇十四
第一條讀書會名稱：儒商讀書會，后面簡稱讀書會。
第二條讀書會組織：讀書會是山東外貿職業(yè)學院經濟管理系文秘（商務管理）專業(yè)師生自己的組織，讀書會自行開展活動，成員需按要求參加。
第三條讀書會宗旨：以文促商，以商養(yǎng)文，文商并重，亦文亦商。
第四條讀書會采取自愿入會原則，入會后享受會員權利并承擔會員義務。
第二章組織結構。
第五條讀書會實行會員制，委員會由會長1人、副會長2人，組織委員1人、信息委員1人組成，各司其職、各負其責，發(fā)揮在讀書活動中的帶頭作用。
第六條讀書會會長、副會長負責全面管理讀書會事務，定期策劃、組織讀書會活動；組織委員負責讀書會成員的入會、退會工作及相關活動的組織記錄工作；信息委員負責讀書會微信平臺、qq群信息的.管理與發(fā)布。
第七條文秘教研室全體教師對該組織負有指導責任，()并對讀書會開展活動所必需信息資料、場地等給予相關支持。
第三章會員權利義務。
第八條讀書會會員有權向讀書會推薦與文秘（商務管理）相關的經典書籍；有權向讀書會推薦購書書名（讀書會統(tǒng)一推薦至圖書館購買）；有權對讀書會的活動提出意見和建議；有權推選讀書委員會組成人員；有權退出讀書會。讀書會會員有義務按規(guī)定使用讀書的書籍；有義務對讀書會提出意見或建議；有義務完成讀書會活動作業(yè)；有義務完成讀書會委員會交辦的工作。
第四章活動辦法。
第九條讀書會參加辦法：文秘（商務管理）專業(yè)學生，愿意遵守本《章程》及有關規(guī)定，均可報名參加讀書會。
第十條讀書會推薦書籍，其中紙質書籍均可由校圖書館借出，電子書于qq群共享發(fā)布以便會員自行下載。
第十一條開展活動的具體內容和形式：
2.組織讀書的交流與討論；
3.組織讀書活動，寫隨筆或讀書心得；
4.組織專題報告；
5.其他。
第十二條讀書會接受廣大師生的無償捐贈書籍（符合讀書會宗旨），以建立讀書會書籍庫。歡迎非會員向讀書會捐書。
第十三條讀書會應建立書籍目錄并定期更新，所有圖書加蓋“儒商讀書會”印鑒，登記造冊。讀書會及時向會員公布新增書目。會員借閱圖書必須在“儒雅讀書會誠信借閱簿”登記，原則上借閱時間不超過兩周。
第十四條根據會員的活動參與度、學習情況等表現，每學期末評選“儒商讀書會優(yōu)秀會員”，以示表彰。
第五章附則。
第十五條本章程由文秘教研室負責解釋。
第十六條本章程自下發(fā)之日起執(zhí)行。
分享經驗交流會新聞稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先非常感謝大家能抽空前來參加我們的“優(yōu)秀畢業(yè)生經驗交流會”。馬上就是大三了，同學們往往會有壓力感，一些是源于專業(yè)課學習的深入，而大部分學生則開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和升本問題，對自己的前途感到茫然。大三的學姐，學長們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。那么今天我們有幸請來了幾位上一屆比較有代表性的學姐、學長來為大家指點迷津，并介紹一些關于升本和就職等方面的信息。
1、作為財經管理學院xx級工商企業(yè)管理2班班長，曾擔任學院團總支副書記，現工作于深圳市西域鞋業(yè)有限公司，管理培訓生崗位。
想必大家都知道是誰了吧？
那么，讓我們請上今天第一位發(fā)言的x學姐，掌聲有請！
謝謝x學姐的精彩發(fā)言。
2、熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。
下面這位學姐參加了今年的專升本考試，以262分的成績，被文理學院錄取。在這里我們先恭喜她能夠取得優(yōu)異的成績，那么，下面我們再來聽聽b學姐的專升本的心得。掌聲有請！
謝謝b學姐的發(fā)言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們也可以痛并快樂著。
3、除了專升本，就業(yè)也是畢業(yè)生的選擇之一。
如何在莘莘學子中脫穎而出呢？下面有請x學姐與我們分享她的面試就職經歷，掌聲有請！
感謝學姐為我們帶來得寶貴的經驗。
4、x學長，財經管理學院xx級工商企業(yè)管理2班團支書，現工作于中國石化廣東深圳分公司，零管處—規(guī)范化管理崗位。
下面，有請朱蒙學長與我們分享下他的就業(yè)經歷，
優(yōu)秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優(yōu)，還積極參加學?；顒?，作為學妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你們與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！今天的交流會到此結束，感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場！
分享經驗交流會新聞稿篇十六
大家好！今天，我給大家作班主任工作經驗介紹，有點誠惶誠恐，在座的有比我工作經驗更豐富的老班主任，談不上什么經驗，更多的是一些粗淺的想法和做法。不當之處請大家批評指正。
班主任工作非常辛苦和瑣碎，尤其是職高的班主任更是辛苦，不但要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，還要在高考中考出好成績。不付出辛勞是不會有收獲的。因為我?guī)н^的班都是女生多，所以和大家分享一些女生教育的心得。
一、安全教育。
帶班之初我做的第一件事是安全教育，除了防水防火防盜，女生尤其還要強調防侵害防騷擾。每年無數的女孩子受到侵害的報道，都足以警醒我們隨時隨地保持警惕，時時提醒孩子們注意自己的言行和與人相處的方式。
告訴她們不要隨便一個人與異性單獨相處，即使相處最好不要超過30分鐘，還要保持安全距離，不要輕易的跟任何男的外出。禁止異性觸碰自己的身體。不單獨出行，要結伴而行。一旦有事及時聯(lián)系老師和家長。遇到危險要冷靜要先確保生命安全。
二、正確引導孩子的青春萌動。
對于早戀，要疏導不要禁止。特別加強女生教育。制作一些課件結合自己的經驗教給她們如何與同齡的異性交往，不過分冷淡也不過分親昵，采取群體式、公開式的交往。并明確告訴她們早戀的危害。強調距離產生美，往前看往遠看。從發(fā)展角度幫她們分析，中學階段是人生最重要的三年，是奮斗的三年，人的是精力有限的，應該把主要精力放在學習上，為自己的人生負責，前面有更好更適合的選擇，這就如我們旅游看風景一樣在某處逗留時間久了，后面的美景就沒時間細看細品了。在初中關注的是初中生，在高中接觸的是高中生，在大學談至少遇到的是?？粕?，還有可能是本科生研究生。哪個更高讓孩子們自己比較。
三、思想教育。由于我們的學生來自各個學校的中下游分數段，這些孩子一直以來不被關注和關愛，有著嚴重的自卑和自賤心理，有著諸多的不良行為習慣，所以我接手的第一件事就是告訴孩子們，一切可以重新開始，老師不要求你是第一，但你要努力，每天進步一點點，哪怕每天認識一個生字，會做一道習題，背會一個單詞，這一天就是在進步！只要持之以恒一定可以做最優(yōu)秀的自己！老師給你百分之百的信任，相信你能通過自己的努力考上心儀的大學！特別是女生，一定要告訴她們更應該自立自強，自尊自愛，因為我們屬于弱勢群體最容易受到傷害，更應該加倍努力讓自己強大，才能活得獨立而精彩。有學識有能力才能強大自己。即使將來遇到困難也有一定能力化解，不至于潦倒不堪。就如詩人舒婷《致橡樹》里的那句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起?！?/p>
四、講究言行。從儀容儀表衣著打扮言談舉止入手，明確告訴女生們，一個人的穿衣打扮言談舉止體現著她的素質與修養(yǎng)，在校園里時刻要以中學生的形象出現，那些奇裝異服不僅僅和環(huán)境格格不入更會令人反感。平時和孩子們在一起時要不失時機地夸贊那些儀容儀表得體言談舉止文明優(yōu)雅的女孩子，多把真心的喜歡流露于言表，自然，孩子們就有了明確的榜樣。我覺得這樣好過明令禁止。一旦有不合規(guī)的現象多點耐心，多點溝通提醒，允許她們周末節(jié)假日相對自由一點，還可以與她們拍照對比分析，看哪種打扮更適合一個青春靚麗的中學生。也可以贊揚她們膚色發(fā)質的自然美，不必過度捯飭，干凈利落更顯清純漂亮。時間久了孩子們自然就會發(fā)生改變。
對于那些成績優(yōu)異的學生，肯定她們的成績的同時，更要關注她們的動態(tài)，防止思想松懈，放松對自己的要求導致成績滑坡，給她們設定更高的目標，并加以鼓勵。比如剛畢業(yè)的在高考中考了666分的劉云鶴同學，曾經就因為聽說本科只能考到農大薩拉齊分院動了想去普高的念頭。我及時發(fā)現個別談話與家長聯(lián)系，分析形勢并提出目標，要求她認真堅持，爭取在高考中考到全自治區(qū)總分第一或單科第一。讓她不斷進取，做最好的自己就一定能夠出彩。
六、關注課堂學習動態(tài)。
對于學生的課堂學習狀況我是非常的關注的。一直以來，只要是我沒有課，我都會抽空去教室看看學生的上課情況，課下詢問他們聽講效果和作業(yè)完成情況。提出“向四十五分鐘要效益”的口號。這么做，我覺得有幾點好處：一是對于學生來說，班主任非常的在意她們的課堂表現，那么自然學生要多一份重視，他們聽課就會更用心。二是對授課教師來說，我每次都到他們的課堂，帶課教師也會感覺到重視和肯定，對學生的要求也會更高。三是重視作業(yè)完成情況，讓孩子們知道即使課上不懂，課下也有可能通過寫作業(yè)來加強和補充。重要的是自習課也有事做，慢慢堅持就可能靜下心來，學點東西。
此外，學生文化課知識基礎差已經不是什么秘密，我通常和我自己班學生說的一句話：文化課實在學不好我不會過多責怪，只要尊重任課老師，遵守課堂紀律，盡力去學，能學點是一點。但是對于專業(yè)課，學不好就是你們學生的自己的問題，怪不得任何人，起點都一樣，為什么有人學的好、有的人學的差？差得同學就需要捫心自問了。對于學生來說，專業(yè)課學習只要從一開始就深就能堅持認真學習，興趣就會慢慢的產生。讓他們覺得，在職高一樣可以學到知識和技能，一樣可以找到生活的方向，有所作為。自然就不必擔心有學生流失。
七、引導學生多讀書。
在班里開辟圖書角先讓孩子們拿來自己喜歡的書和同學交流，也可以拿班費購置一些大家喜歡的圖書。再經常利用班團會活動開讀書會，讓他們交流好文章好段落說出喜歡的原因和自己的感悟。對女孩子們說最好的化妝是讀書，它可以改變一個人的氣質。強調女生要有點書卷氣，會增加秀氣和靈氣，讀書使人優(yōu)雅，讀書是生命的美容！搜羅一些鼓勵人多讀書的文章和她們分享，再介紹一些好書給他們，經常和她們分享我的讀書心得，激發(fā)她們讀書的欲望。盡量把孩子們的精力拉到書中，讓他們從精神上發(fā)生改變。告訴她們想法決定活法，許多想法的來源就是從讀書過程中得來的。
八、完善班級管理。
做到事事有人做人人有事做，強調責任意識。班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜。如果每項事情都要求班主任百分百的全程參與，并且百分百的費心很顯然是不可能做到的。那么，作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，班級工作明確到個人，讓學生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。我班的一般事情都由班長負責，但各項工作分工到各個班委，具體工作落實到個人。班是他們自己的班，作任何事都是他們自己的責任，我為人人，人人為我。
總之，班主任工作說起來容易，做起來難，加上我們學生的整體素質偏低，想做一名優(yōu)秀班主任就更不容易。盡量把孩子們的心思引導上學習的軌道上去，慢慢的孩子們就會發(fā)生很大的變化，越來越懂事越來越可愛，行為習慣儀容儀表也會發(fā)生巨大的變化。我們的成就感也就會爆棚。
我的分享也就這么多了，謝謝大家！
分享經驗交流會新聞稿篇十七
敬愛的嘉賓，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是本次交流會的主持人：
又是一年畢業(yè)時，聞著夏日的芬芳，xx級的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結束流光溢彩的大學生活。今天我們有幸請到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表，借此機會聆聽他們細述拼搏歲月，瞻望美好未來。
首先讓我介紹一下出席本次交流會的嘉賓：他們分別是……。
相信大家已經迫不及待想聽聽師兄師姐向我們分享他們的經歷。那么接下來有請今晚第一位發(fā)言的……講話，掌聲歡迎！
……。
感謝……的發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有請……講話，大家掌聲歡迎！
……。
感謝……的發(fā)言。聽過了……給我們帶來的豐富經驗，接下來有請……與我們分享她的大學四年。掌聲歡迎！
……。
謝謝……的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學到了很多，不知道……又會有什么寶囊向我們展示呢？下面掌聲有請……上臺發(fā)言。
優(yōu)秀其實是一種習慣，師姐師兄們不僅品學兼優(yōu)，還積極參加學?；顒?，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服，謝謝他們給我們分享經驗。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)，請師兄師姐們移步到前排座位這邊來。
此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題想問師兄師姐，大家可以就自己遇到的問題或是心中的疑惑向嘉賓提問，互動環(huán)節(jié)現在開始，請大家舉手提問。
由于時間的限制，我們的互動環(huán)節(jié)就到此結束，還有問題想向嘉賓咨詢的同學可以在會后與師兄師姐繼續(xù)交流。
再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言，同時也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！今晚的交流會到此結束，謝謝大家，請大家有序離場。
分享經驗交流會新聞稿篇十八
作為班主任，要真誠友善，協(xié)調科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學生要有競爭意識，永不言敗。下面是本站小編整理班主任工作經驗交流會新聞稿的范文，歡迎閱讀!
各位領導、評委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是××年××月××日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園?！痢聊甏杭?，教師優(yōu)質課比武，初中部××個班級，××節(jié)優(yōu)質課，××個參賽老師選用了我班上的學生上課?！痢聊辍痢猎?，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。
我永遠記得這個日子，農歷××年××月××日，星期××。那天是我××歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備，起”，我抬起頭，看到全班××個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短××年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得“愛學生”是。
口號。
是肉麻是虛偽我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來，我離開了我的學生，原因是什么?仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會結束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀××班榮獲××年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的××老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!
各位尊敬的領導，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么，我們班從上學期第一次月考的倒數第二名，到現在的名列前茅。這與領導的關懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關的。這并不是我的成績，是大家的成績。
領導布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學生學會感恩，學會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學們說了，我們三年的任務是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都歷時一個月。終于讓學生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學生。
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，放學前提醒學生注意安全等，放假時安排的事項詳細而又認真?？雌饋砗芷匠５氖虑?，但我投入了真情，也換來了學生對自己工作的承認，家長對自己工作的認可。
三、要嚴愛相濟，因材施教。
付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關系吧。
四、用垂范去引導學生。
“德高為范，博學為師”。教師必須具備美好的師德。教育學上有一。
名言。
榜樣的力量是無窮的。俗話說喊破嗓子不如做出樣子上梁不正下梁歪都說明這個道理。作為班主任如果以身作則要求學生不做的自己首先不做要求學生做到的自己首先做到大到愛國、尊老、護幼、敬長小到彎腰撿起一張紙一言一行都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學生。
主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動，可以更有效地實現教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準備，開出效果，開出激情，讓學生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經常深入教室、學生公寓及操場等，發(fā)現問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經常與學生進行思想交流，聽取學生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經親自到學生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們信心滿滿。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據我班“每天進步一點點”的要求，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內心的表揚和贊賞，努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學生都知道，班主任的心里裝著每一個同學的點滴進步，關注著每一個同學的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經過如此反復多次的表揚和鼓勵，學生的學習積極性提高了很多，主動性也增強了，對學習的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。
八、把握住教育的每個細節(jié)。
教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學生的內心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵;犯了錯誤，他希望包容;面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學期第一次月考的倒數第二名，到現在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績，離不開校領導和年級的正確領導，也離不開團結、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學校的明天會更加輝煌!
各位領導、老師：
大家好!聽了吳校長的。
工作報告。
作為一名班主任我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關系到學生的未來成長又關系到學校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時期我們不能固步自封應本著吾日三省吾身的精神從以下五個方面來完善和締造自己：
一、播灑人間大愛，做一個有熱度的愛心型的班主任。
作為一名班主任要要大愛當頭，愛自己的事業(yè)，不辜負領導的栽培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學生，不辜負家長的選擇與期盼。家長選擇松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育質量。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點，還要耐心的幫助他們改正缺點;不僅關注他們的學習成績，更要關注學生心靈的成長和未來的發(fā)展;不僅關愛成績優(yōu)異的學生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學習成績暫時落后的學生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學生，學生的心弦就會與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個好學生，轉化好一名后進生，不僅幸福了一個家庭，更體現出班主任的人生價值!
二、寬容友善，做一個有冷度的理智型的班主任。
我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動的時候處置學生。不經意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。此外一個成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據學生的行為表現出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現學生內心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當中?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當好班主任的基本功。
三、用先進的理念武裝頭腦，做一個有高度的智慧型的班主任。
班主任是班級的一面旗幟，是學生思想的領路人，是學生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級，只有不會管的老師。俗話說：打鐵還需自身硬。班主任要經常給自己充電，加強學習，虛心接受培訓，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質和業(yè)務水平。科學的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚，不達目標不罷休的信念，將德育的細胞化管理和教學的細胞化管理相結合，讓學校的每一處教育都閃現出班主任智慧的火花!
四、比學趕超，永不言敗，做一個有亮度的實干型的班主任。
每一位班主任要秉承“沒有最好，只有更好’的思想理念，對待學校布置的工作認真主動有實效地干，不盲目消極的應景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績，人人講奉獻不講條件，人人講敬業(yè)才不會失業(yè)。新學期我們還要比著干，早自習我們要比哪個班級提前進入了學習狀態(tài)，自習課我們要比哪個班的學習效率最高，午自習爭哪個班級最安靜，大型活動中比哪個班級表現最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當做我們工作中的一個亮點，而不是單純的把課間操當成是一種亮相，新學期就讓我們比一比哪個班級的步伐最整齊矯健，爭一爭哪個班級的口號最響亮動聽。
五、三省吾身，做一個有人格高度的魅力型的班主任。
作為一名班主任要時刻樹立“松雷光榮我光榮，我為松雷爭光榮”的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說，有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時用良好的行為習慣去感染學生，率先垂范。教育學生愛護環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來，教育學生要有服從意識，班主任的言談舉止間就不能流露出對學校。
規(guī)章制度。
的抵觸，教育學生有陽光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠友善，協(xié)調科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學生要有競爭意識，永不言敗，班主任就要在時時處處敢為人先。
只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學生有愛心，發(fā)現問題細心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會做到“招得進，留得住，送得出”;那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色，富有成效;相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負起以吳校長為首的領導班子對我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團結，和諧共進，為了能讓每一名學生健康茁長的成長，為了能讓松雷中學的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻我的全部心力吧!
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