計劃也是一個不斷修正和改進的過程，我們應(yīng)該及時反思和調(diào)整我們的計劃。在制定計劃時，要充分考慮自身的能力和資源限制。下面是一些列出計劃時常用的方法和工具，希望對你的計劃編寫有所幫助。
學校學期初工作計劃篇一
隆冬悄然逝，春來百花開。新年伊始，冠毒肆慮，疫情蔓延，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊冠毒疫情。在此舉國酣戰(zhàn)之關(guān)鍵時刻，我們又喜迎新學期開始。抗疫情，惠民眾，黨中央審時度勢，發(fā)出了“停教不停學”的偉大倡議。省教育廳積極響應(yīng)，因地制宜，推出了“空中黔課”“希沃云課”等多項遠程網(wǎng)絡(luò)課程，為學生提供豐富的教學大餐。冠毒無情，人間有愛，教育事關(guān)民生大計，早做計劃早打算，做好一切準備，共同抗擊冠毒疫情，保民生，促發(fā)展，教育一馬當先，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將春季學期全部工作簡單計劃如下。
本學期是學校全面推行“精細化教學”的第二個學期，我們將沿著“精細化教學”之路，繼續(xù)深化教學改革，細化教學環(huán)節(jié)，推進實效性的教學工作，全面落實教學的“三個環(huán)節(jié)”，向45分鐘課堂要質(zhì)量。進一步推進“三化”工作，讓學校沿著規(guī)范、有序的健康道路發(fā)展。繼續(xù)踐行“高起點、高目標、高要求”的工作理念，落實“高效益、高質(zhì)量”的工作要求，推進學校向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)“三個一流”目標奠基。
一、工作思路。
本學期，學校以黨的十九大四中全會精神、全國十一屆人大三次會議精神作指導，堅持“大黨建引領(lǐng)大教育”工作思想，堅決貫徹黨的教育方針，推進依法治校。秉承“黨建發(fā)力強基礎(chǔ)，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承廣州市、畢節(jié)市“雙薄”幫扶團幫扶的契機，進一步深化“規(guī)范化辦學、精細化管理、人性化服務(wù)”。圍繞建設(shè)“團隊一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的奮斗目標，堅持一切從實際出發(fā)，一切為了學生，促進學生的全面發(fā)展，推進教學提質(zhì)，助推學校提質(zhì)升級，為打造全市一流的服務(wù)型農(nóng)村初級中學不懈努力。
二、工作措施。
教書育人是學校的中心工作，是良心工作。實現(xiàn)這一偉大目標關(guān)鍵是教師，為此，抓實教師的思想教育是保障。所以，我們將繼續(xù)圍繞黨建抓實師德師風工作，徹底改變教師陳舊的思想觀念，提升教師的“四個意識”，用“四有好老師”的標準來要求教師，努力專研教育教學業(yè)務(wù)知識，提升自己的綜合能力，為全面提升教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、各塊工作目標。
(一)教學工作：全面規(guī)范教學管理，深化教研工作，推進依法從教。落實“精細化教學”“精準復習”，讓本屆畢業(yè)班考出成績，提高排名的增比進位三個以上名次，讓教研、教學、教改更加規(guī)范。
(二)安全工作：繼續(xù)實施“以德育促安全、以規(guī)范管理助推安全、以教學提質(zhì)保安全”的工作思路，全面做實群團工作，落實學生自主安全管理;通過“家長學校、家長會、家長開放周”等集體教育活動，促進家長，爭取社會參與到學校安全工作中來，死守安全底線，繼續(xù)保持安全事故為零的記錄，推進學校安全管理向安全服務(wù)升級。
(三)后勤服務(wù)：全面推進后勤工作由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型，高效高質(zhì)量向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面解決師生的后顧之憂，為提高教育教學質(zhì)量奠基。
(四)財務(wù)工作：全面規(guī)范資金的收支，實行收支兩條線，落實日清月結(jié)，按期公示，把每一分錢都用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的效益，促進學校向縱深發(fā)展。
(五)德育工作：繼續(xù)推行“先德育后教學”的德育工作方針，全面抓實學生的思想教育，推進學生自主管理，自主學習，自主健體，自主發(fā)展，自主成長，為實現(xiàn)教書育人的最終目標奠基。
(六)校園文化建設(shè)：圍繞“環(huán)境一流”的目標開展工作，繼續(xù)彌補校園文化建設(shè)過程中存在的不足，發(fā)揮集體智慧，全面規(guī)劃校園文化建設(shè)工作，制定切實可行的校園文化建設(shè)計劃，保證資金到位，措施到位，落實到位，為建設(shè)“智慧校園”奠基。
(七)黨建工作：圍繞教職工“四個意識”提升，“四有好老師”標準，抓實支部建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，抓實領(lǐng)導班子的思想統(tǒng)領(lǐng)教育，政治站位提高和能力提升培訓;抓實教職工的思想建設(shè)，能力提升工作;抓實群團組織工作，推進學生思想站位提升，為全面規(guī)范學校工作添磚加瓦。
1、2月3—9日：
(1)2月3日，通過網(wǎng)絡(luò)召開支部擴大會議，安排部署開學準備工作，做好“”工作，做好校園及周邊、寢室、食堂、教室的安全隱患排查，做好食堂開餐準備，做好教學課程安排，教師調(diào)整等，以嶄新的姿態(tài)迎接學生返校。
(2)2月4—9日，開展一切準備工作，擬寫“食堂食材采購的邀標談判準備”公開邀標函，2月15—16再次審核，2月16—24日公示，2月25—26日公開報名，2月27日召開邀標大會。
(3)2月9日，召開全體畢業(yè)班教師大會，安排部署畢業(yè)班工作(若疫情蔓延結(jié)束，則通過網(wǎng)絡(luò)召開大會，安排落實“空中黔課、希沃云課”的相關(guān)工作)，迎接初三學生返校。
(4)2月17—23日，開展師德師風教育想、學習、交流工作，召開教師會，黨員民主生活會、班主任會，安排部署相關(guān)工作，23日迎接初一、初二學生返校(根據(jù)疫情情況適時進行調(diào)整)。
(5)2月23日，召開后勤工人培訓會議，安排相關(guān)工作，落實后勤工作部署。
(5)、2月24—29日，召開干部職工大會，開展教師能力提升培訓，開展畢業(yè)班“復習培訓”工作。
第一、2月24日，組織開學典禮，召開學期前家長會，落實家長、學生的思想教育，安全培訓等;開展安全第一課的教育和學前教育，為有效開展教育教學工作奠定基礎(chǔ)。
第二、做好準備迎接教育局的開學工作檢查。
第三、思考“三八節(jié)”座談會的活動安排，安排“三八婦女的教育培訓工作”。
第四、收存支部、校長室、各部門、班主任、科任教師的學期工作計劃，并組織審查和修改相關(guān)計劃。
第五、召開疫情防控工作安排部署大會，對前一階段的疫情防控工作進行總結(jié)，根據(jù)上級部門的要求安排部署下一階段的疫情防控工作。
1.組織畢業(yè)班第一次復習座談會，檢查反饋復習工作開展情況，安排部署第二階段的復習工作。
2.組織開展“三八婦女節(jié)座談會”，開展對婦女的教育和關(guān)愛工作。
3.召開“精細化教學”診斷會，總結(jié)問題，探究方法，為有效推進“精細化教學”提供依據(jù)。
4.月初安排落實第一次月考工作，月底舉行第一次月考，開展月考質(zhì)量分析。
5.安排“3.12植樹節(jié)”活動，開展校園綠化、美化、亮化工作。
6.開展“植樹節(jié)”的校園綠化工作，宣傳環(huán)保，開展綠色環(huán)保教育。
7.月初舉行第一次“黨員大會”，開展黨員批評與自我批評教育，為有效工作奠基;開展第一次黨小組會議，安排部署“三會一課”工作。
8.月初啟動校本培訓，開展班主任培訓、后勤工人培訓等。啟動“青藍工程”工作。秉承“廣州市、畢節(jié)市‘雙薄幫扶團’”幫扶的契機，開展“走出去請進來”教研活動。
9.開展德育工作，推進高效的德育工作。
10.月初啟動“春季安全教育”，開展月初安全隱患大排查，開展春季防火安全教育;月底開展“安全工作診斷”，總結(jié)前一階段的安全工作，安排部署下一階段的安全工作。
11.月初啟動“社團工作”，安排本學期的集體活動，擬寫活動計劃，思考畢業(yè)班“60日誓師大會”的準備工作，開展足球訓練，安排落實學期運動會的相關(guān)工作。
12.各班組織開展第一次班團活動，擬寫活動方案，組織春游、野炊等集體活動。
13.開展2、3月教師、班主任、領(lǐng)導干部工作考核。
14.安排落實秋季學期的招生工作計劃，啟動招生宣傳工作，準備招生宣傳資料。
15.召開第一次九年級教師和學生的中考動員大會。
16.開展春季易發(fā)疾病宣傳教育與預防工作。
17.開展留守兒童關(guān)愛工作。
18.月初啟動“教師講堂”和“班主任講堂”。
1.召開第二次后勤工人工作會議，總結(jié)3月份后勤工作，安排部署4月份的相關(guān)工作。
2.公布2、3月份班主任、教師、后勤工人的考核情況。
3.繼續(xù)開展春季防火安全、春季傳染病防控宣傳教育，開展火災、地震安全逃生演練。
4.開展“社團活動”工作。
5.開展本月“三會一課”活動，公布2、3月的財務(wù)收支情況，由支部牽頭，工會實施，開展對學校的財務(wù)收支監(jiān)督。開展對學校工作的巡查，指出存在的問題，落實整改工作。
6.準備畢業(yè)班“60日誓師大會”的相關(guān)工作。
7.各班結(jié)合實際情況，組織“清明節(jié)”掃墓祭奠活動，開展相關(guān)德育教育工作。
8.安排落實第二次月考，舉行月考質(zhì)量分析，啟動畢業(yè)班第二輪復習，開展復習質(zhì)量診斷工作。
9.開展春季運動會的工作。
10.支部組織開展師德師風教育工作，開展“四個意識”主題活動，勉勵老師向“四有三者”好老師發(fā)展。
11.啟動夏季安全教育，開展防溺水教育。
12.“省吳彩霞鄉(xiāng)村名師工作室”開展第一次活動。
13.開展校本教研工作，檢查“精細化教學”工作推進情況檢查、反饋工作。
14.邀請畢節(jié)一中來我校開展相關(guān)指導工作。
15.開展“留守兒童”“教職工”的關(guān)愛工作，開展“青藍工程”工作。
16.開展4月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核。開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
1.利用“五一勞動節(jié)”“五四青年節(jié)”的節(jié)日節(jié)點安排建校勞動、愛國主義教育，開展德育教育工作。
2.舉行第三次月考，開展第三次質(zhì)量分析。
3.利用“母親節(jié)”開展感恩教育。
4.舉行畢業(yè)班“60日誓師大會”，啟動中考60日倒計時，啟動“第二輪復習”，引領(lǐng)師生進入中考沖刺。
5.開展畢業(yè)班復習質(zhì)量檢測，調(diào)整復習計劃，開展沖刺復習工作。
6.開展5月份班主任、教師、后勤工人，領(lǐng)導干部的考核工作。
7.組織開展春季運動會工作。
8.公布4月份對班主任、教師、后勤工人的考核結(jié)果。開展“青藍工程”培訓教育工作。
9.召開支部生活會，落實“四有三者”好老師的培訓工作，檢查教職工“四個意識”提升情況，開展“三會一課”工作，對學校工作進行巡查和監(jiān)督。
10.開展夏季安全警示教育，重點是防溺水教育工作。
11.開展校園美化、亮化工作。
12.月底畢業(yè)班結(jié)束“第二輪復習”，檢查費畢業(yè)班的教學情況，召開教育教學質(zhì)量提質(zhì)研判會，啟動“第三輪復習”。
13.開展“留守兒童”關(guān)愛工作，繼續(xù)推進“民主管理示范?！惫ぷ鬟M程。
14.開展中考的體育考試工作。
15.開展5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓會，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
1.舉行畢業(yè)班診斷考試，指導畢業(yè)班學生填報志愿，安排職校招生工作;召開校際教研活動會，召開“青藍工程”工作總結(jié)會，研判本學期“青藍工程”工作。
2.召開畢業(yè)典禮暨春季運動會頒獎儀式，組織畢業(yè)班座談會，結(jié)束畢業(yè)班教學，組織學生參加中考。
3.啟動七年級新生報名工作，為秋季學期工作奠基。
4.做好職校招生思想動員教育和宣傳工作，迎接縣內(nèi)職校的招生宣傳，幫助縣內(nèi)職校完成招生任務(wù)。
5.思考并安排期末考試的相關(guān)準備工作。
6.組織擬寫期末工作總結(jié)，檢查“精細化”管理效果，組織召開“研判會”，總結(jié)工作情況。
7.對接區(qū)域內(nèi)生源學?！罢嘁平弧钡墓ぷ鳌?/p>
8.召開師德師風工作總結(jié)會，開展師德師風“自評、互評”，考核師德師風達標工作。
9.公布5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓會，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
10.開展夏季安全，啟動期末安全教育，重點是防洪、防爆、防溺水安全教育，確保師生生命財產(chǎn)安全。擬寫暑期《安全告知書》，為簽訂做準備。
11.開展6月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。組織班主任擬寫“學生評語”。
12.召開支部組織生活會，開展支部工作總結(jié)，開展干部，黨員批評與自我批評，為下學期工作做準備。
1.開展慶“七一”建黨節(jié)的相關(guān)活動。
2.舉行期末考試工作，簽訂《暑假安全告知書》。
3.召開中考成績，期末考試成績質(zhì)量分析報告會。
4.組織擬寫教師、班主任、部門、校長室工作總結(jié)，并收集總結(jié)存檔;開展學期工作診斷，為下學期工作指明方向。
5.開展本學期對部門、班主任、教師、后勤工人的綜合考核工作，為評先選優(yōu)奠基。
6、召開期末總結(jié)大會，教代會，收交各部門、教師個人工作總結(jié)，安排下學期相關(guān)工作。
7、組織七年級新生報名工作，統(tǒng)計新生招生人數(shù)，安排秋季學期的新生入學準備工作。
學校學期初工作計劃篇二
新的學期，我校將根據(jù)十八大“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的`要求，以“健康、感恩、學習、規(guī)范” 為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學校管理機制；扎實推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量；加強內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校在新的學期取得更大發(fā)展。
1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)學習型的領(lǐng)導隊伍和后備干部隊伍。
2、常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。
３、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學研究更有實效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學管理科學規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、完善好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，進一步規(guī)范學校檔案管理，完善校園文化建設(shè)。
6、鞏固區(qū)級“德育達標學校”建設(shè)成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
7、關(guān)愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。
8、組建好課外興趣活動小組，培養(yǎng)學生多種能力和提高學生素養(yǎng)。
9、加強大課間規(guī)范健體活動，促進學生良好健身習慣的養(yǎng)成。
10、搞好學?！敖】怠⒏卸?、學習、規(guī)范”進家庭工作。
（一）加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力打造一支愛學習、講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。
1、嚴格按照區(qū)教育局、明珠教育集團董事會和總部的20xx年規(guī)劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應(yīng)的制度，采取相應(yīng)的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現(xiàn)重復啰嗦的工作。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態(tài)度。要求一個精神（奉獻精神）三種意識（服務(wù)、“育教”、質(zhì)量）從領(lǐng)導做起，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領(lǐng)導成為教師的服務(wù)者、榜樣，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動上統(tǒng)一。
3、行政要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結(jié)、講規(guī)范。要逐步成為教學業(yè)務(wù)的骨干，學校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規(guī)范、高效。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務(wù)進修，積極參加各種培訓活動。
3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關(guān)愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。
4、要領(lǐng)悟廣東精神和學習《弟子規(guī)》，做一個品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
5、強化全員服務(wù)意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。
1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。
2、加強健康、感恩、學習、規(guī)范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
3、通過“主題教育月”活動，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和提高民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進行廣泛宣傳。
4、堅持日日檢查，天天公布，一周一匯總，一周一評比，一月一總結(jié)，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實處。
5、完善學校的管理制度，行政領(lǐng)導帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學生的榜樣。把安全教育放到常規(guī)教育當中來，從學生進入學?；蛏闲＼?，到學生離開學?；蛳滦＼囘M行全程呵護，時時警醒，處處留心，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，搭好“家校教育平臺”，利用“家校通”、“家訪”、學校網(wǎng)站教育平臺，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、開展大課間活動，落實陽光體育行動“一小時”工作，讓學生健康成長。成立學校興趣活動小組，利用每周二、四的課外活動組織學生參加各種課外活動，讓更多的學生在課外活動展示發(fā)展自己的特長。
（四）開展有效教學、有效學習，加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
1、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學規(guī)范變成教師自覺的行為。
2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何提高學習效率等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進課堂。
4、狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立民主、新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課堂上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。
5、嚴把教學質(zhì)量驗收關(guān)，本學期要認真規(guī)范安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。
6、老師每天下午4:20放學后繼續(xù)為學生培優(yōu)輔差。
（五）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓。
1、完善學習型團隊的建設(shè)，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。
2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。
3、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于20節(jié)，班子成員不少于15節(jié)，其他教師12節(jié)以上。
4、以備課組為單位研究好每一周的備課，全體教師參與學習研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續(xù)鼓勵教師在明珠新英才中英文學校qq平臺上交流、學習和研討，打造學習型團隊。
6、寫好每次學習體會和教學反思，提出工作中的問題，總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中反思，在反思中成長。
（六）廣泛開展讀書活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎(chǔ)。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇，3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇，養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-8年級背誦優(yōu)秀詩文25篇拓展閱讀面，提高閱讀能力。在上學期基礎(chǔ)上把班級圖書角建好、管好、用好。
教師讀書活動，堅持“三個結(jié)合”：1、集中與自學相結(jié)合，集中學習不少于15學時。2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀一本有價值的教育書籍。3、讀寫結(jié)合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。
（七）抓好后勤保障工作，改善辦學條件。
1、完善學校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設(shè)施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、扎實做好后勤常規(guī)工作，主動、積極為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學校教育、教學工作的一切物資供應(yīng)，為教學創(chuàng)造良好條件。
3、加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實。
4、嚴格制定和執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，?？顚Ｓ茫煌菩袑W校財務(wù)規(guī)范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監(jiān)督。
（八）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。
2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質(zhì)量，促進學生健康成長。
3、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，關(guān)注學生的心理健康。
（九）重視家校合作，促進學生健康成長。
1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。
2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（十）做好安全穩(wěn)定工作，為學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、利用學校空間設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
廣州市**中英文學校
二0xx年二月十日
學校學期初工作計劃篇三
本學期__中學團委工作將聯(lián)系教育系統(tǒng)工作特點，把握共青團組織定位和根本任務(wù)，堅持黨建帶團建，認真落實立德樹人，切實開展我校團隊工作，以青少年思想引領(lǐng)為主線，以“六個一”團建項目推進、團隊組織陣地建設(shè)、團隊干部業(yè)務(wù)提升為架構(gòu)，以系列主題教育活動為抓手，更好地服務(wù)__中學發(fā)展大局，服務(wù)青少年成長成才。
二、工作要點。
(一)務(wù)實加強組織建設(shè)，不斷優(yōu)化組織管理。
1、加強團委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。
2、完善“團委—年級團支部—團支部”的管理體系，規(guī)范和指導班級團支部的工作，加強指導加強學生團隊干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。努力抓好學生隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。
3、建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設(shè)，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。
4、積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
(二)做好團員發(fā)展和教育管理工作。
1、規(guī)范團員發(fā)展程序。做好團隊銜接，堅持團員標準，嚴格按照“十步驟、三公示、六必須”程序發(fā)展團員，堅持并不斷改進“三會兩制一課”(團支部大會、團支部委員會、團小組會，團員教育評議制度、團籍注冊制度，團課)和團日活動制度，規(guī)范開展團的活動儀式，提升團員質(zhì)量，做好本校畢業(yè)班團學比例分別控制在一定數(shù)量內(nèi)。
2、切實開展團校的授課工作，加強團員青少年的理論學習，提高他們的理論水平和思想意識水平。
3、加強團員管理，積極開展團員教育和團員獎懲工作。做好優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的評選工作，做好團前教育和推優(yōu)入團工作，做好團員注冊工作和初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
4、加強團員意識和先鋒模范教育。進行全方位、多角度、深層次的教育，開展團員評議、團內(nèi)推優(yōu)及推優(yōu)入黨活動。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
(三)以“六個一”團建項目為契機，扎實建設(shè)團員教育陣地。
1、以“一課”為核心，系統(tǒng)構(gòu)建團員意識教育體系。分批次開展微團課線上評比活動，督促中學中職團干部、優(yōu)秀青年教師為學生團員上好“入團第一課”。豐富課堂載體，通過社會實踐、志愿服務(wù)和紅色教育等方式開展豐富的現(xiàn)場團課活動。
2、以“青春五月”為統(tǒng)攬，開展以青春為主題的團月活動，通過主題團日、儀式教育、志愿服務(wù)、社團活動和社會實踐等活動載體，逐步增強各支部“團員意識、組織活力、服務(wù)能力”。
3、以“共青團輔導員”為關(guān)鍵，有效加強工作基礎(chǔ)力量。春學期繼續(xù)推進建立“共青團輔導員”制度，加大對各輔導員工作的指導和考核。
4、以“團員成長教育室”為重點，扎實建設(shè)中學中職共青團有形陣地。繼續(xù)打造1個示范性“團員成長教育室”，形成團務(wù)工作有形陣地。
5、以“班級團隊角”為依托，大力構(gòu)建支部教育管理展示平臺。通過布置團的標識，擺放團的教材讀本，展示團的活動項目成果，展示支部工作動態(tài)、團員精神風貌和支部活動風采，建設(shè)形成班級團支部開展工作及進行支部團員教育管理的有形平臺。適時開展“優(yōu)秀班級團隊角”評選展示活動。
6、以“學生團員成長檔案”為抓手，促進形成記錄學生團員成長印跡的有形載體。倡導學校結(jié)合實際推動“學生團員成長檔案”建設(shè)，以班級團支部為單位為每位團員建設(shè)個人成長檔案，力求做到系統(tǒng)化設(shè)計、常態(tài)化記錄、動態(tài)化管理，實時跟進指導學生的成長成才，形成學生成長過程的全記錄的有形、動態(tài)載體。
(四)強化思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮在學校思想政治工作扣的生力軍作用。
牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，全方位全過程抓好學生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。
1、大力開展“爭做新時代團員”主題活動。引領(lǐng)青少年感受、認識和擁抱新時代。向青少年講好領(lǐng)袖故事，深入開展_等活動。
2、深入推進核心價值體系教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，認真組織學生進行思想調(diào)研，摸清學生思想動態(tài)，有針對性的開展學生思想教育，引導學生深入學習團的基本理論知識，提高團員的思想政治素質(zhì)。并積極做好宣傳工作，及時報送信息，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳，營造良好工作氛圍。
3、關(guān)注青年團員教師的成長，加強青年團員的科研水平，根據(jù)團區(qū)委的工作安排，引導青年教師積極圍繞團的自身建設(shè)和團的重要工作開展廣泛、深入的調(diào)查研究，并能寫出質(zhì)量較高的研究成果。組織教工團員參加上級團組織的各級各類活動，以“美麗教師在行動”為抓手，提升青年教師的基本素養(yǎng)。
(五)扎實開展主題教育實踐活動，不斷豐富團隊生活。
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大紀念日，開展相關(guān)教育活動及多種形式的社會實踐活動。激勵青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，并開設(shè)形式多樣的社團活動。
1、以“一月”為統(tǒng)攬，全面營造共青團活動氛圍。月月有主題，三月份學雷鋒活動，四月紀念__誕辰活動，開展“青春五月”活動。
2、開展“4、23”紀念__活動。以品牌活動為抓手，搭建平臺，樹團隊員精神之魄。本學期校團委將繼續(xù)開展青春奠基儀式、離隊儀式，增強團隊員歸屬感、責任感和榮譽感，爭取打造一批在品牌活動、品牌團隊項目。
3、強化“海中美麗教師志愿者服務(wù)隊”服務(wù)品牌，開展校內(nèi)外志愿服務(wù)活動。組織海中師生志愿者積極投身志愿服務(wù)中，關(guān)注校內(nèi)外弱勢群體的幫扶教育工作。切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作。加強與周邊社會群體、社區(qū)的聯(lián)系，使志愿服務(wù)活動落到實處，起到培養(yǎng)能力、服務(wù)社會的作用。開展“心理陽光工程”、節(jié)假日送溫暖繼續(xù)開展校內(nèi)、校外的手拉手“希望工程”。
三、具體工作安排。
2、召開各班級團支部工作會議、商討新學期各項具體工作。
3、完善“校園之聲”廣播臺工作，做好升旗手訓練安排。
4、開展本學期新團員發(fā)展工作。
5、布置新一期班級“團隊角”設(shè)計。
1、開展““追尋雷鋒足跡，弘揚志愿精神””主題教育活動。
2、開展綠色植物角幸福來報到“最美植物角”評選活動。
3、開展本學期團員發(fā)展工作。
1、開展清明祭掃活動。
2、開展紀念423誕辰活動。
3、開展本學期團員發(fā)展工作。
1、開展紀念“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)表彰活動。
2、舉行適齡教師團員_儀式。
3、開展本學期團員發(fā)展工作。
1、開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動。
2、做好新發(fā)展團員信息上報工作、初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
2、評選“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀升旗手”表彰工作。
3、部署暑期團隊活動。
總之，本學期__中學團委將以“構(gòu)建一流團建陣地，打造品牌特色活動”為宗旨，將繼續(xù)發(fā)揮黨政助手作用，積極配合學校其他部門完成各項工作，使團委的工作職能得到更好發(fā)揮，同時不斷地學習研究，在更好地為青少年服務(wù)和深入開展新課程改革方面努力開拓、勇于實踐，為學校的發(fā)展作出更多貢獻。
學校學期初工作計劃篇四
本學期,學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會議精神,根據(jù)我校辦學理念及工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為主線,繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理,強化校本教研,以九年級中考為突破口,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、目標任務(wù):。
1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實,規(guī)范教學行為,不斷完善和改進教學常規(guī)管理;二是加強質(zhì)量監(jiān)控,抓好七年級、八年級學科質(zhì)量跟蹤管理,力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名;抓實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理,確保某某年中考成績進入全縣前五名,升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過40人;三是加強教學指導,以課堂為載體,以教學為中心,大力推進課堂教學改革活動。
2、加強教師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風建設(shè),激發(fā)廣大教職員工的工作熱情;二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng);三是加強班主任隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
三、具體工作:。
(一)、隊伍建設(shè):。
協(xié)調(diào),做到既有分工,又有合作,認真實施、抓出成效,出色完成本職工作;要以身作則,不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等,敢于對老師說“向我看齊”。
2、教師隊伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣;加強師德修養(yǎng),弘揚教育人道主義,嚴禁體罰或變相體罰,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教,堅決不為學生擅自訂購輔導資料,堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學會合作,不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學會與領(lǐng)導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
(二)德育工作:。
1、進一步探索加強學生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育網(wǎng)絡(luò)。
2、“學生管理就是班級管理?！币虼艘^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),加強班主任的學習、交流,提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設(shè),各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志,班主任對學生的出勤情況、班內(nèi)學生表現(xiàn)每周一公布,每月一小結(jié)。
3、班主任要強化對學生的管理,每天要找重點幫扶學生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
班主任要切實了解學生,好中差做到心中有數(shù),尤其是對差生要分析好差的根源。
4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學風建設(shè)。每周主題教育務(wù)求實效,打造各年級組每學期特色主題教育。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。
5、努力做好學校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
(三)、教學工作:。
主抓教學的領(lǐng)導,在本學期進一步深入教學一線,及時了解教學動態(tài),從問題入手,細化、規(guī)范教學管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:。
1、備課:教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課,要多進行研究、交流,確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應(yīng)達到的標準為:備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制,年底順利迎接縣局聯(lián)查。
2、上課:要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內(nèi)容要精,教學方法要活,教學手段要新,教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學,強調(diào)思維過程,使學生學會思考,學會理解。
學校學期初工作計劃篇五
二是精心設(shè)計有限有效的作業(yè)，采用書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐作業(yè)等多樣化的作業(yè)形式，增強作業(yè)的趣味性和有效性，創(chuàng)新設(shè)計作業(yè)。
在作業(yè)設(shè)計上注重有減有加?！皽p”掉機械式的抄寫作業(yè)、大量的書面紙質(zhì)作業(yè)?！凹印鄙锨榫呈健⒒顒邮阶鳂I(yè)。以角色模擬為手段，以生活為依托，創(chuàng)設(shè)自主性、探究性、生活化、直觀性的情境式作業(yè)，如在講《孟子》三章時開展一周的課前人物講堂，在整本書閱讀中創(chuàng)新作業(yè)形式，以“昆蟲名片”“演員請就位”等方式調(diào)動學生閱讀積極性，以活動驅(qū)動閱讀等。
學校學期初工作計劃篇六
對于教師而言，落實雙減就是要科學、高要求地設(shè)計作業(yè)。全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重的作業(yè)負擔。分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。教師要指導學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，并認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。另外，不得要求學生自批自改作業(yè)。
學校學期初工作計劃篇七
1、積極探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,進一步優(yōu)化教育生態(tài)。順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新要求,結(jié)合學校實際,積極參與全市“構(gòu)建某某教育新常態(tài),實施素質(zhì)教育”思想大討論,切實引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立全面育人理念,進一步優(yōu)化教育生態(tài),改善學校管理質(zhì)態(tài),為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的某某教育“新常態(tài)”作出貢獻,為學校順利轉(zhuǎn)型升級奠定基礎(chǔ)。
教育“+2”工程實施重點,努力形成學校特色。加強體育美育和心理健康教育,開展豐富多彩的校園化藝術(shù)活動,積極開展陽光體育運動,確保學生綜合素質(zhì)不斷提升。
3、不斷完善教研機制,努力提升堂效益。
充分利用“教學新時空”、“泰微”、區(qū)域教研中心和校本教研活動,有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資的作用。積極探索“高效校本教研”模式,不斷完善校本研修制度,切實開展好“六個一”(每周至少互聽一節(jié),每學期至少上好一節(jié)展示,每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論或教育教學敘事、編制一份有質(zhì)量的學科試卷、主持或參加一項題研究)校本教研活動,全面提升校本研修質(zhì)量。根據(jù)學校實情,努力做好薄弱學科建設(shè)研究,特別是兩語和數(shù)學、物理等學科,提升學校整體質(zhì)量和學生綜合素養(yǎng)。
積極參與和開展全市的“堂效益提升年”活動,以“三單六步生態(tài)堂教學模式”為抓手,學習“洋思高效堂”“襟江高效管理”經(jīng)驗,著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點,單向講授少、后作業(yè)布置少,變“學會”一元目標為“樂學、學會、會學”多元目標)為主要特征的教學“新常態(tài)”。堅持以作業(yè)分層設(shè)計與管理專項題為平臺,切實開展好研究,充分發(fā)揮題研究成果轉(zhuǎn)化對教學實踐的推動力。通過組織示范、研究和研討會等形式,逐步在堂教學模式和作業(yè)分層等方面形成學校教學新特色。
面,努力縮小薄弱學科與市均分的差距,確保中考合格率、優(yōu)秀率和平均分比上年有較大幅度提升。
二、扎實抓好常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是立校之本,學校領(lǐng)導、教研組長、備組長繼續(xù)堅持深入教學第一線,了解情況,指導教學,認真貫徹市局教學質(zhì)量監(jiān)控管理意見,著力做到抓備求規(guī)范;抓上求能力;抓作業(yè)求鞏固;抓輔導求提高;抓訓練求改進,努力在提高教學質(zhì)量上下功夫。
1.加強備組建設(shè)。
各備組的活動要有計劃,努力去形式化,內(nèi)容要能切合自身實際。集體備要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教法學法、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。建立和完善集體備中的教師教學反思和交流制度;要抓實在、抓堅持、抓成效,特別要抓好二次備,力爭使每個教師上的每節(jié)都是集體智慧和個人智慧的結(jié)合,做到功在前,力在上,思在下。
2.全面實行班主任和任教師坐班制。
為了加強班級管理,進一步營造好的班風、學風,進一步落實班主任坐班制。校長室加強督查記載,并列入班主任考核。提倡任教師坐班辦公,提高辦公效率。
3.繼續(xù)推行學校領(lǐng)導“推門聽”和教師互聽隨堂制度。
研組長每學期聽不少于20節(jié),普通教師每學期互相聽不少于每周一節(jié)。學校管理人員對所聽的要及時反饋,作出評點。
4.加強作業(yè)、資料的管理與使用。
作業(yè)布置要科學、合理,作業(yè)批改要及時、細致。堅持“四精”“四必”的要求。四精:精選、精講、精練、精批;精批的具體化就是“四必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補。發(fā)要控制數(shù)量,收要講究時效,批要講究質(zhì)量,評要注重能力,補要落實到位。重視批改及訂正后的復批、復評和個別輔導,發(fā)揮作業(yè)批改和輔導的矯正、提高的功能。
三、強化師德師風建設(shè),提升教師專業(yè)能力。
堅持抓好春學期開學前冬訓和每周政治學習,常態(tài)化推進“雙諾雙評”活動,增強教師教書育人的責任感和使命感。組織學習身邊的優(yōu)秀典型和師德建設(shè)相關(guān)規(guī)制度,開展大討論等活動,促進教師師表意識、法紀意識的增強。實行評先評優(yōu)、職稱評聘和崗位設(shè)置、績效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度,嚴肅查處有償家教等師德失范行為,提高師德建設(shè)的規(guī)范化程度和科學化水平。
堅持全員培訓,開展形式多樣的校本研修活動,積極參與國家、省市縣組織的教師培訓,積極參加教師學養(yǎng)測試、基本功競賽和考綱學習測試等,提升教師自身專業(yè)水平和能力,增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵教師積極參與交流,努力培養(yǎng)三級骨干教師,提升教師隊伍素質(zhì),為全面提升質(zhì)量提高人力資保障。
學校學期初工作計劃篇八
以《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病傳染病防治為重點，全面提高學校衛(wèi)生工作水平，促進師生身體健康，增強學生的保健意識，使學校衛(wèi)生工作向科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化邁進。
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展常見病的宣傳教育和預防工作，重點做好六項工作：
（一）認真做好學生常規(guī)體檢工作，對體檢數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、反饋，保障學生健康成長。
（二）對保健教師進行業(yè)務(wù)培訓，提高保健教師專業(yè)水平，增強學校師生疾病防控意識和能力。
（三）建立學校飲食飲水衛(wèi)生安全管理制度，開展學校飲食飲水衛(wèi)生安全專項整治活動，監(jiān)測和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。
（四）加強學校晨午檢和學生因病缺課跟蹤統(tǒng)計，預防和控制易發(fā)傳染病在學校的發(fā)生和傳播。
（五）建立健全學生“六病”等常見病防治體系，完善防預措施，有效控制新發(fā)率。
（六）加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，努力培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，增強學生的自我保健意識，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的學習工作環(huán)境。
（一）樹立理念，增強做好學校衛(wèi)生工作的責任感。
學校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣大師生的身心健康，直接影響學校教育教學秩序和社會的和諧穩(wěn)定。各學校要樹立“健康第一”的指導思想，從構(gòu)建和諧社會和平安學校的高度出發(fā)，充分認識做好學校衛(wèi)生工作的長期性、重要性和緊迫性，增強做好學校衛(wèi)生工作的責任感，以認真負責的態(tài)度，落實各項工作措施，嚴防學校傳染病的暴發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進學校衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）健全制度，扎實做好中小學生健康體檢工作。
組織學生參加一年一度的學生健康體檢工作，把學生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測工作進行有機結(jié)合。
一是健全和完善學生的健康體檢制度，組織學生進行體檢；
二是建立學生健康檔案，做好健康卡的登記工作；
三是根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》及體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計分析、信息反饋工作；
四是針對各學校體檢結(jié)果的實際情況，采取必要措施進行防治
（三）開展培訓，提高校醫(yī)、保健教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
為了使學校衛(wèi)生工作科學有效的開展，保健所負責制定培訓方案和執(zhí)行培訓計劃。
一是舉辦全市學校衛(wèi)生人員基礎(chǔ)理論和基本技能培訓班。對學校專兼職保健教師開展以傳染病預防、食品衛(wèi)生管理、學校藥品管理、健康教育等為主題的培訓，拓展他們的專業(yè)知識和技能，切實提高衛(wèi)生保健教師正確執(zhí)行學校衛(wèi)生的各項法律法規(guī)、預防公共衛(wèi)生事件和指導教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣等的能力。
二是定期召開校醫(yī)工作例會（每月一次），進行校醫(yī)職責教育，醫(yī)德、師德教育，以提高學校衛(wèi)生工作水平。
（四）齊抓共管，切實做好飲食、飲水安全排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患，嚴重威脅著學生的健康成長，因此，排查和整治勢在必行。
二是夯實基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)配合。加強與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)與配合，把監(jiān)督范圍從學校向周邊擴延，從表面向?qū)嵸|(zhì)深化，加大監(jiān)管力度，把學校食品和飲用水安全工作做的更實、更細。
（五）強化防治，有效控制學生常見病患病率及新發(fā)率。全面開展學生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營養(yǎng)不良等六種常見病的預防控制工作，提高廣大師生疾病預防知識水平和自我保健技能，建立健全學校防控工作的長效機制。
一是把常見病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核；
二是以防近為重點，深入開展防近宣傳月活動，每學期開學第一個月為預防近視宣傳月，學校要舉辦各種形式的預防近視宣傳教育活動。
四是開展愛國衛(wèi)生、愛眼日、愛牙日等活動，以活動的開展提高學生對常見病的認識，提高防病能力。
（六）嚴格檢查，預防和控制學生傳染病在學校的發(fā)生和傳播。
為了預防和控制易發(fā)傳染病，維護正常的教育教學秩序，保護廣大學生和教師的身心健康。
一是建立規(guī)范學生晨檢制度的報告制度。認真詢問、觀察、檢測（測體溫）學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，督促就診并嚴格居家隔離。并落實疫情上報制度。
二是利用各種資料和途徑，對全體師生進行防病知識的宣傳，提高預防意識。
三是學校要對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防治疫情擴散，迅速切斷傳染源。
（七）加強監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化凈化育人環(huán)境。
為增強學生的衛(wèi)生意識，促進學生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，一是強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，強化師生的衛(wèi)生保健意識，提高師生對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，促進師生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成；二是建立衛(wèi)生監(jiān)督、檢查、評比制度，在學校間開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動，促進學校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，美化凈化育人環(huán)境。
學校學期初工作計劃篇九
“新基礎(chǔ)教育”宗旨：
從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，喚醒教育活動的每一個生命，讓每一個生命真正“活”起來。
“新基礎(chǔ)教育”三個轉(zhuǎn)換：
一是以生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換；
二是以實踐觀為基礎(chǔ)的學校日常教學生活與班級生活的轉(zhuǎn)換；三是以發(fā)展觀為核心的師生生存方式的轉(zhuǎn)換。
“新基礎(chǔ)教育”四個“還給”：
把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息；
把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧的挑戰(zhàn)；
把精神發(fā)展的主動權(quán)還給學生，讓學校充滿勃勃生機。
“新基礎(chǔ)教育”課堂教學七條：
2、關(guān)注每一個學生的學習狀況；
3、實現(xiàn)師生之間的民主與平等；
4、培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問難；
5、促進師生的有效互動；
6、實現(xiàn)學生的“書本世界”與“生活世界”的溝通；
7、注意教學行為的反思與重建。
“新基礎(chǔ)教育”班級建設(shè)七條：
1、學生自主參與班級建設(shè)，體現(xiàn)學生主人翁意識；
3、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，體現(xiàn)發(fā)展的均衡性；
4、班級建設(shè)中體現(xiàn)學生的創(chuàng)新性與特色；
5、關(guān)注學生在班級日常生活中的質(zhì)量；
6、班級群體中對學生評價的多元性；
7、班級建設(shè)中家長的參與性。
“新基礎(chǔ)教育”的“三讓”：
讓教育還原為本色的教育，就是尊重、實踐教育規(guī)律。
讓教育成為接受者愉悅接受的教育，就是以學生健康發(fā)展為本。讓教育成為師生互動的教育，就是追求師生共同發(fā)展。
“新基礎(chǔ)教育”簡介。
務(wù)是要形成21世紀新基礎(chǔ)教育觀念和創(chuàng)建面向21世紀中國基礎(chǔ)教育的新型學校。
研究分三個層面展開：一是理論研究，重點在對現(xiàn)有的教育觀念進行批判性反思，在把握時代精神的基礎(chǔ)上，建構(gòu)新基礎(chǔ)教育的觀念體系；二是為學校教育活動整體改革作出設(shè)計；三是學校教育改革的實踐研究，通過課題組與一線教師、校長的密切配合，相互啟發(fā)、互動學習、積極創(chuàng)造，在課堂教學、班級建設(shè)和學校管理方面取得突破，使學校煥發(fā)生命活力。
新基礎(chǔ)教育的“新”既表現(xiàn)為理論創(chuàng)新，又體現(xiàn)在實踐創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在如下三個方面：
新基礎(chǔ)教育觀念的更新。新基礎(chǔ)教育重新奠定了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，把基礎(chǔ)教育看作是為學生的終身學習和主動發(fā)展奠定基礎(chǔ)，由此形成了一整套以生命觀為核心的涵蓋著目標、價值、對象、活動及管理的現(xiàn)代化教育觀念體系。
學校教育日常活動方式的更新。新基礎(chǔ)教育從活動的觀點出發(fā)，強調(diào)通過革新學生浸潤其中的以課堂教學與班級生活為基本內(nèi)容的日常實踐，為每一個個體生命意識的覺醒與生命力的勃發(fā)創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)。
師生學校生存方式觀念的更新。使師生在學校的生存方式由消極被動的適應(yīng)性生存方式向積極主動、不斷自我更新的發(fā)展性生存方式轉(zhuǎn)化。
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學校學期初工作計劃篇十
繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針,樹立科學發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,嚴格貫徹教育教學方針政策,結(jié)合本校實際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學管理,教學方法,以實施素質(zhì)教育為目標,整體推進課程改革為中心,課堂教學改革為突破口,充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學工作全程管理,切實提高教學質(zhì)量。加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,使學校的教育、教學質(zhì)量提高到新的高度。
二、核心工作。
以課堂改革為核心,以”提高課堂教學質(zhì)量”為重點。緊密結(jié)合我校教育教學實際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學,加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。
三、具體工作:。
1.加強教研組建設(shè)。
注重組風建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動教研。
加強教研組學科建設(shè),各教研組要認真研究制定好教研計劃,并付諸實施,研出成果。樹立教科研為先導的教育理念,各教研組必須認真組織“主體學習、研究性學習”教學研討活動,不斷學習和探索課改的新內(nèi)容,增強教學的實際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。
規(guī)范教研活動,建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外,須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學習。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學生”。
c繼續(xù)開展推門課活動,新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學習,進課堂聽隨堂課,盡快提高教學水平。(其他教師亦可)。
d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,教導處定期檢查。
于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動,積極開展集體聽課、評課活動,努力提高課堂教學的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實,期末將對教研組進行考核,評選出先進教研組予以表彰。
加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學法運用的指導。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學習、培訓、外地學習、教研會等形式,提高老師們的信息量,加強老師的教育理論學習,平時利用業(yè)務(wù)學習時間學習報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學科技能,計算機應(yīng)用和學歷進修為主的基本功培訓,加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓及自學盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學風采,從抓學科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學期都要擬定個人的工作計劃。學校要從細節(jié)入手,抓各類教學活動計劃的落實,并要下苦工夫。
以課堂教學研究為突破口,進一步提高教學效率。要實現(xiàn)學科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學效率,才是真正的落腳點,要努力引導教師樹立學校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預設(shè)與生成的關(guān)系、教學組織形式與教學內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導。
強化九年級教學監(jiān)控,團結(jié)拼搏,揚長避短,確保中考創(chuàng)佳績。為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,九年級教學工作要不折不扣遵循學校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點。
1).學期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學科教學計劃。).要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點,要巧于激勵學生強化記憶、強化思考、強化練習、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時,提倡和要求日常測試和模擬訓練。
搞好校本教研。
實發(fā)生了什么問題?我的教學行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時的教學中,各科教師有意識地進行學習策略的滲透,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣與學習品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動學生學習的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學生參與學習策略指導活動的積極性,發(fā)現(xiàn)學生中的典型,介紹經(jīng)驗,加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學生的學情,依據(jù)學生的生成變化考慮教法,能以學定教,真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學生學習方式的變革。
開展教學基本功大賽活動。
成立領(lǐng)導小組和考核小組,制定工作計劃,以課堂改革為切入點,以課堂教學,教學設(shè)計,演講答辯和教學成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學質(zhì)量。
培優(yōu)補差工作。
全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外,年級組要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果。全體教師要重視補差工作,重視個別輔導,分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
學校學期初工作計劃篇十一
一、指導思想:。
以“黨的某某大精神”和《國家中長期(2020―2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學質(zhì)量,探索特色學校建設(shè),不斷提升學校教育整體實力,確保學校可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標:。
1、加強安全管理,保障師生生命安全。
2、強化師德活動,助力教師專業(yè)成長。
3、細化德育要求,促進學生個性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強成果,抓好課堂教學質(zhì)量。
5、抓好中考備考,力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強后勤管理,鞏固校園文化成果。
8、加強財務(wù)管理,促進學校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施:。
(1)、加強安全管理,保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來,隨著教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建,學校添置了許多新的教育教學設(shè)備,學校安全管理領(lǐng)導小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全,特別是學生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故。
學校學期初工作計劃篇十二
（一）教師布置作業(yè)堅持“精選、先做、精析”。
教師要精心進行作業(yè)布置,關(guān)注學生的個體差異，增強作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學生的不同發(fā)展需求。
（二）減輕學生過重負擔，激發(fā)學生學習興趣。
幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學學習方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨立性、責任心、創(chuàng)新精神。
學校學期初工作計劃篇十三
每學期初，備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，在集體備課時對校本作業(yè)的編排進行具體研究，備課組長分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù)，確定學期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作，便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學生實際學情作精準修改，鼓勵題目原創(chuàng)，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進。
2、明確題量。
（1）語文、數(shù)學、科學、英語每一課時一份校本作業(yè)，每一章（單元）一份綜合性練習，提倡語文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。
（2）每一課時版面為16k正反一面，其中英語學科為8k一面，上下左右各空出2cm，字體為五號宋體，行間距不得低于16磅，標題寫在頁眉上，并編號，在標題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習8k雙面，每兩周一份。
（3）語文、數(shù)學、科學、英語、初三社會每一課時的習題量為：七、八年級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘，九年級中等生數(shù)學、科學不超過25分鐘，語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八年級社會、思品平時不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當布置（不超過25分鐘）。
3、各班主任要協(xié)調(diào)好本班學生的家庭作業(yè)時間，各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。
4、注意作業(yè)形式的多樣化，可根據(jù)學科特點及學生年齡心理特點，布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)，積極爭取國家級的創(chuàng)造發(fā)明專利。
5、嚴禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學生的手段，減少機械性的抄寫作業(yè)。
6、作業(yè)公示。每個老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示，實際作業(yè)與公示必須保持一致，嚴禁弄虛作假。
7、不允許使用除了與教材配套的練習之外的教輔資料，禁止集體購買或暗示學生購買各種樣式的教輔資料。
1、教師應(yīng)該及時批改作業(yè)，鼓勵個性化批改，可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。批改時，要根據(jù)學生對作業(yè)的態(tài)度（如：是否做完、是否認真等）和準確度進行多維度評價，注意培養(yǎng)和保護學生作業(yè)的積極性。
2、對學生作業(yè)中錯誤，教師應(yīng)要求學生及時訂正并對學生訂正的情況進行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生。
3、建議教師對學困生面批作業(yè)，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，指導學生對作業(yè)進行有效訂正。
每學期期中和期末，學校教學處對教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進行評比，根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定a、b、c三個等級，與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤；每學期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
1、作業(yè)量是否適當；
2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標準、教材和大綱要求）；
3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè)；
4、作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)知識、鞏固練習、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
5、作業(yè)批改是否及時、認真；
6、有無布置懲罰性作業(yè)；
7、是否允許學生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè)；
8、有否違規(guī)購買教輔資料，
9、有否抄襲現(xiàn)象，如何處理。
10、有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)并打印作業(yè)。
對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題，學校將以通報形式提出嚴肅批評，以教學事故按《實驗中學績效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理，嚴重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
學校學期初工作計劃篇十四
學校辦公室將在學校黨政的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：
一、黨務(wù)工作。
1、在校黨支部的領(lǐng)導下，認真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅持按程序工作，積極培養(yǎng)師生入黨積極分子，做好入黨及預備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、加強黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員和永葆先進性等方面，積極做好本職工作。
3、做好黨員干部教師的理論學習，組織參加上級組織的理論學習班、培訓班、論壇等活動，制訂相關(guān)計劃，利用組織生活、周一政治學習時間，通過多種形式學習政治時事、_文件和新黨章，加強黨員干部教師的政治理論學習。
4、認真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，關(guān)心離退休教師員工的生活。
5、進一步規(guī)范健全基層支部，重視黨費的收繳工作。根據(jù)收繳黨費的新規(guī)定，及時按新標準足額繳納黨費。
二、行政工作。
1、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定工作人員職責，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各處室各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、做好學校文書檔案管理工作。根據(jù)教育局提出的意見和建議，收集整理并完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更科學、規(guī)范；作好檔案利用工作，更好地為教育教學服務(wù)。
3、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。成立學校信息小組，充分利用興賓區(qū)教育局信息網(wǎng)和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布學校教育教學信息，并加強與其他媒體的聯(lián)系，在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
4、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與兄弟學校及學校各處室的信息溝通。
5、提前做好開學和學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃（總結(jié)）和校歷。
6、認真做好學校印鑒、校長印章的管理與使用工作。總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻！
學校學期初工作計劃篇十五
周次（時間）。
工作內(nèi)容。
責任人。
2、藝中教師補充招聘申報。
4、全面提升全校藝術(shù)社團的課程化、校本化規(guī)劃。
5、繼續(xù)落實掃描公眾號吸粉等措施，重新規(guī)劃與實施新學期學校對外形象的'宣傳。
第一、二周。
1、召開春學期移交工作會議、明確春學期工作重點。
2、完成全校各部社團名單核查確認工作。
3、進行第一次社團活動的開展、自查和檢查匯總與協(xié)調(diào)。
4、開展高二藝術(shù)班的教學教研活動。
5、策劃文正杯“我和春天相約”校園藝術(shù)周。
第三、四周。
1、采集各部社團開展活動剪影并多種形式對外報道。
2、召開藝考班負責人座談會，詳解藝考目標進度。
3、籌建藝教名師工作室。
4、督查全校社團課程化、校本化的進展。
5、參加江蘇音樂聯(lián)盟成立大會。
第五、六周。
1、完成文正藝術(shù)中學相關(guān)管理自查工作（資料保管、制度建設(shè)、活動體系等）。
2、舉行高一社團常規(guī)教學學生座談會。
3、恢復并進行高二年級藝考班專業(yè)課學生學習調(diào)研。
4、舉行王才干老師詩歌朗誦會。
第七、八周。
1、籌備參加行全市學藝術(shù)特長生確認比賽。
2、積極投身全校招生工作中。
第九、十周。
1、各部常規(guī)藝術(shù)課教學專項檢查。
2、高二藝考班期中?？肌?/p>
3、赴其他兄弟學校學習參觀。
第十一、十二周。
1、高二藝考班期中?？挤治?。
2、全校社團課程化活動教研展示。
第十三、十四周。
啟動‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周相關(guān)活開展。
第十五、十六周。
1、隆重舉行‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周61展演。
2、文正藝術(shù)中學走進高校教師招聘會。
第十七、十八周。
1、推進高一年級音樂、傳媒、美術(shù)班報名工作。
2、全校社團課程化、校本化評選表彰會。
3、學校對外宣傳窗口的美化布置。
4、藝術(shù)中學師資儲備及新添物品申報。
第十九、二十周。
2、啟動暑期校內(nèi)外學習培訓服務(wù)。
學校學期初工作計劃篇十六
圍繞“為教師生命旅程引航，為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念，依據(jù)學校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。
二、工作目標。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施。
(一)、營造愛之校園環(huán)境。
1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。
2、繼續(xù)完善“做一個有愛的人”校園主題文化，提升辦學品味。
3、全面推進“溫馨教室”建設(shè)，倡導“自主、個性”的環(huán)境布置，并形成富有特色的“班風”。
4、搜集整理學校圖文資料，設(shè)計、制作體現(xiàn)學校辦學理念的宣傳手冊。
5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè)，抓實“課間誦讀”和課外閱讀，形成評估體系，激勵學生進行文學創(chuàng)作。
6、增加技術(shù)力量，提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。
(二)、打造愛之師生團隊。
1、繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。
2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度，推進規(guī)范化、民主化、精細化管理，滲透人性化關(guān)懷。
3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學科先鋒。
4、積極推進心理咨詢工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
(三)、構(gòu)建愛之互動課堂。
1、推進語文學科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學科優(yōu)勢。
2、形成“五步三查”數(shù)學課堂特色模式。
3、建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。
4、校本研修突出“實”字，掌握課題研究規(guī)范操作方法，完善教育科研成果獎勵制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。
6、加強聽評課制度，從問題出發(fā)，以課例為載體，重點研究教師的教學理念、教學策略和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變。
(四)、踐行愛之特色社團。
1、探索社團分層教學、讓每一個學生得到盡可能的發(fā)展。
2、探索特長星級評定。
(五)、享受愛之校園生活。
1、繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學生參與管理。
2、每個班按照學校和班級特色制訂活動內(nèi)容，開展陽光體育活動。
3、認真組織學生參加各級各類比賽和社會實踐活動，開拓視野，鍛煉品質(zhì)，張揚個性。
4、創(chuàng)編愛心集體舞。
九月份：1、組織好開學工作。
2、完成開學工作檢查，上報各種表格，制定各類計劃。
3、組織開展弘揚民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。
4、師德學習《給教師的建議》。
十月份：1、開展陽光體育運動會。
2、迎中秋慶國慶活動。
十一月份：1、舉辦科技節(jié)活動。
2、師德學習《給教師的建議》。
十二月份：1、年度考核。
2、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。
學校學期初工作計劃篇十七
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為準則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進一步提高學校教育教學質(zhì)量，打造品牌學校。
1、教育思想---行知教育思想。
辦學宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩。
辦學理念：熱愛生活幸福人生。
校訓:行（才高行厚行動第一自信前行）。
校風：修德求真力學篤行。
教風：自信自立循循善誘。
學風：自信自力天天向上。
2、實現(xiàn)一個目標：用三年時間把xx中學打造成全區(qū)品牌學校，三個年級質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。（兩個抓手：文化建設(shè)、課堂教學力提升）。
3、搞好兩個服務(wù)：服務(wù)好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領(lǐng)下，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè)）服務(wù)好學生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）。
4、做好三項工作：校園文化建設(shè)、小班化實驗學校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取20xx年中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力）、青年教師隊伍（扎實開展讀書活動，細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動）。
6、落實五大任務(wù)：
1）行知文化統(tǒng)領(lǐng)學校。
2）規(guī)范管理促進和諧。
3）培訓師資提高素養(yǎng)。
4）科研引領(lǐng)提升質(zhì)量。
5）特色教育打造品牌。
（一）隊伍建設(shè)：
1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展讀書學習活動，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的奉獻精神、對學生的關(guān)愛精神、對科學的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。
（二）德育工作：
1、加強德育隊伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設(shè)，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設(shè)，以和諧班風促優(yōu)良校風。
2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè)，保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設(shè)備的管理和維護，每月定期檢查設(shè)備工作情況，努力保障硬件設(shè)備的正常使用。配合完成錄播教室建設(shè)，培訓相關(guān)管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作；加強新設(shè)備的使用培訓，努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉(zhuǎn)，為學校的教育教學服務(wù)提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內(nèi)容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學校精力，大力加強學校網(wǎng)站建設(shè)。要在學校領(lǐng)導和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責任到人，充實欄目內(nèi)容。并加強重點部門欄目建設(shè)，提高校園網(wǎng)站點擊率，努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時上網(wǎng)，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現(xiàn)移動終端的交互訪問，讓學校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。
xx區(qū)xx中學。
xx年8月30日。
學校學期初工作計劃篇十八
認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量，促進學生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境，加強因材施教和分層教育，強化服務(wù)意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。
認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、服務(wù)教學的工作氛圍，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設(shè)。
加強行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責，加強協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關(guān)注所承擔的學科組，及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查，切實做好服務(wù)教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領(lǐng)作用，調(diào)動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設(shè)要求，強化為人師表、學生至上的基本觀念，關(guān)愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程計劃，保證課程標準的執(zhí)行，科學安排好學生的校內(nèi)外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務(wù)一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學生，以規(guī)范的言行教育學生，嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍，努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
加強德育工作要求，不斷推進工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家?；雨P(guān)系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關(guān)注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。
加強團委及少先隊建設(shè)，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務(wù)、鍛煉、宣傳為基礎(chǔ)加強對學生的思想教育要求，積極體現(xiàn)學生的責任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日?；顒?，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結(jié)互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。
繼續(xù)加強教研組建設(shè)，切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案，繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質(zhì)量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學生參與實驗，培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準，優(yōu)化教學過程，保證課堂質(zhì)量。尊重學生差異，合理因材施教，關(guān)注學生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學習情境，不斷激勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學要及時了解學情，關(guān)注學生心理，要充分考慮學生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應(yīng)對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學生信息變動，及時調(diào)整和改進方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。
各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎(chǔ)上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應(yīng)要求，不斷加強基礎(chǔ)學段學生的課堂學習規(guī)范，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質(zhì)量、課余教學與輔導要求。
借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質(zhì)量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關(guān)注和激勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設(shè)，加強優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。
加強教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內(nèi)容與教學藝術(shù)的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費正常投入。
加強學校信息技術(shù)與課堂教學的有效結(jié)合。借助各項多媒體先進設(shè)施，提高使用率，注意課堂教學內(nèi)容與多媒體展示的密切對應(yīng)關(guān)系，加強課堂效果。積極調(diào)動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術(shù)操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。
加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學生互助關(guān)愛、吃苦拼搏、團隊協(xié)作精神，積極提高學生身體素質(zhì)。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應(yīng)的各類活動方式，保證特色體育項目的質(zhì)量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術(shù)教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學生動手與專業(yè)運作結(jié)合，為學生的藝術(shù)訓練創(chuàng)造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作，關(guān)注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
加強各處室的自覺服務(wù)意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設(shè)施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設(shè)施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育，加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規(guī)范財務(wù)制度的管理，嚴肅財經(jīng)紀律，提高教育經(jīng)費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關(guān)心教職工生活，保障教職工合法權(quán)益，積極用好教工福利費用。關(guān)心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。
xx市xx學校。
20xx年9月。
第一學期學校秋季運動會作文。
學校學期初工作計劃篇十九
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
（一）學校管理。
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
（二）師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學、教學案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
（1）強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
（2）開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
（3）以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。
2、加強行為規(guī)范教育。
（1）圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標（讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生），制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
（2）積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
（3）落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
（4）結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
（5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
（6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
（7）少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
（8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
（1）加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
（3）設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。
（4）少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會（本學期至少一次）及部分學生會議。
（3）嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。
（4）要充分發(fā)揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
（四）教學工作。
1、落實教學常規(guī)管理。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
（2）加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
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