計(jì)劃能夠幫助我們更好地分配精力和資源,避免產(chǎn)生浪費(fèi)。我們應(yīng)該合理安排時(shí)間,將時(shí)間分配給不同的任務(wù)和活動(dòng),以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。通過(guò)下面的范文,我們可以了解到一個(gè)完整的計(jì)劃是如何制定和組織的。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇一
第一部分:??谱o(hù)理操作:
第一課:
1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)
第二課:新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分:新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)
第四課:新生兒窒息的搶救流程
第五課:心電監(jiān)護(hù)儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分:新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)
第六課:
1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課:
1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課:新生兒肺炎
第九課:早產(chǎn)兒護(hù)理
第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)
第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇二
為了加強(qiáng)對(duì)新員工的管理,使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé),熟練掌握和使用自己的設(shè)備和辦公設(shè)施,達(dá)到各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn),滿足公司對(duì)人才的要求。
1、崗前培訓(xùn)準(zhǔn)備
a、新員工到達(dá)公司報(bào)到(人力資源部負(fù)責(zé)住宿安排、生活用品準(zhǔn)備、食堂位置及相關(guān)辦公場(chǎng)所指導(dǎo)等。)
b、正式工作第一天(人力資源部負(fù)責(zé):填寫登記表,提交相關(guān)文件資料)
c、部門新員工簡(jiǎn)單的歡迎儀式,介紹相關(guān)人員。
d、由指定人員引導(dǎo)新員工入駐辦公室,發(fā)放辦公用品(人力辦資源指定人員)
e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓(xùn)材料和課程
任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?/p>
2、正式培訓(xùn)(講座式,第二天匯報(bào),時(shí)間是一天)
a、講師(人力資源部負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門經(jīng)理)
b培訓(xùn)流程(人力資源部相關(guān)部門公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)討論結(jié)束)
c、培訓(xùn)內(nèi)容
a、人力資源部(9: 00—12: 00)
公司簡(jiǎn)介:企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標(biāo)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、榮譽(yù)和組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化:logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會(huì)
員工生活:聚餐、球類、電影、培訓(xùn)、旅游、同伴交流、參與相關(guān)活動(dòng)(圖片)
b、相關(guān)部門(14: 00—16: 00)
(1)部門業(yè)務(wù)介紹
(2)工作職責(zé)
業(yè)務(wù)知識(shí)和技能
操作流程系統(tǒng)
與其他部門的業(yè)務(wù)關(guān)系
c、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言(10—20分鐘)
新員工的討論時(shí)間(約1小時(shí))
主要是參觀工廠半天,用金杯車。各廠安排一人指導(dǎo)講解,人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
4、娛樂(lè)活動(dòng)(參觀后的下午和晚上)
1、晚餐(18: 00—19: 30)
2、茶會(huì)(20: 00—22: 00)
3、人力資源部牽頭,提供后勤支持。公司至少有一名主要領(lǐng)導(dǎo),其他部門3—5人參加。
1、新員工培訓(xùn)總結(jié)
2、新員工培訓(xùn)反饋表
3、新員工績(jī)效評(píng)估表(一周后)
4、數(shù)據(jù)歸檔
不及物動(dòng)詞其他
1、各部門調(diào)入人員名單
2、培訓(xùn)費(fèi)申請(qǐng)表
3、人員考勤登記
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平,建立有利于教師快速成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校人才引進(jìn)現(xiàn)狀,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
每年新引進(jìn)教師;
教師(崗前)培訓(xùn)的時(shí)間周期為來(lái)校第一個(gè)學(xué)年。
(一)校內(nèi)培訓(xùn)
1、校情校史教育
了解學(xué)校的發(fā)展歷史、學(xué)校定位、辦學(xué)思路和發(fā)展方向,并為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)提出合理化建議。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
掌握教學(xué)方法、教學(xué)思想、教學(xué)規(guī)范及要求;了解學(xué)校專業(yè)建設(shè)及發(fā)展;了解學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度等。
3、校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)
(1)校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)由人事處與各系(部)共同組織實(shí)施。
(2)各系(部)為每位新進(jìn)教師指定一名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師,業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師在三年內(nèi)對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)和科研等綜合業(yè)務(wù)能力的提高負(fù)責(zé)。
(3)培訓(xùn)方式及要求
學(xué)期初由新進(jìn)教師所在教研室指定2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)后,在系(部)一定范圍內(nèi)進(jìn)行試講,試講后指導(dǎo)教師和相關(guān)教師對(duì)新教師的備課、授課、教學(xué)方法等進(jìn)行分析,寫出相應(yīng)評(píng)語(yǔ),提出建議和要求。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后,進(jìn)行第二次試講(建議與首次試講的內(nèi)容相同),指導(dǎo)教師和相關(guān)教師將兩次試講進(jìn)行比較分析,給出新進(jìn)人員的綜合成長(zhǎng)評(píng)價(jià)以及今后的努力方向。
(4)第一學(xué)期內(nèi)完成20學(xué)時(shí)以上的聽課任務(wù)。學(xué)期初制定聽課計(jì)劃,將聽課計(jì)劃交至督導(dǎo)室,并認(rèn)真做好聽課紀(jì)錄,期末將聽課紀(jì)錄交至督導(dǎo)室。
(5)上述過(guò)程要有相應(yīng)的文字材料,填寫《新進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)表》,并附試講教案。表格可以從附件中下載,于第一學(xué)期末以部門為單位交至人事處。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容:多媒體制作技術(shù)
培訓(xùn)要求:培訓(xùn)結(jié)束后,每位參加培訓(xùn)人員制作2課時(shí)教學(xué)課件。優(yōu)秀教學(xué)課件將在人事處網(wǎng)站公開演示。
5、企事業(yè)實(shí)踐
為提高新進(jìn)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師實(shí)踐能力,各部門要在第一學(xué)年內(nèi)安排教師到企事業(yè)實(shí)踐鍛煉,累計(jì)時(shí)間達(dá)到3-6個(gè)月,同時(shí)附實(shí)踐單位證明及個(gè)人總結(jié))。
(二)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)形式:采取集中授課的方式。
2、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)課程為《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育法規(guī)》和《高等學(xué)校教師教師倫理規(guī)范》,其中師范類畢業(yè)的教師可免修《高等教育學(xué)》和《高等教育心理學(xué)》,但須參加另兩門課程的培訓(xùn)和考試。
1、相關(guān)人員要按要求參加培訓(xùn),遵守培訓(xùn)要求,相關(guān)部門要嚴(yán)格考勤。
2、培訓(xùn)情況和考試結(jié)果作為新進(jìn)人員轉(zhuǎn)正定級(jí)的重要依據(jù)。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇四
為不斷充實(shí)、更新和拓寬建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平,確保20xx年建設(shè)工程專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作的順利進(jìn)行,根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的相關(guān)規(guī)定,受博州建設(shè)局委托,經(jīng)博州勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局批準(zhǔn),博州廣播電視大學(xué)承擔(dān)開展20xx年度全州建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)將繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃如下:
本年度擬申報(bào)評(píng)審晉級(jí)職稱的建設(shè)系統(tǒng)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員。
本次培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主,聘請(qǐng)有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課。根據(jù)建筑行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平,以專業(yè)技術(shù)人才能力建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),開設(shè)公共科目和專業(yè)科目二部分內(nèi)容:(具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見課程表)
學(xué)習(xí)期滿考核合格者,經(jīng)博州人力資源和社會(huì)保障局職稱辦審核,頒發(fā)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。
報(bào)名時(shí)間:本次繼續(xù)教育培訓(xùn)班定于3月10至3月23日開始報(bào)名登記。
具體上課時(shí)間:3月24日至3月31日正式上課。3月23日上午所有任課教師及班主任、教學(xué)管理人員在二樓會(huì)議室召開課前例會(huì),本次培訓(xùn)將根據(jù)外聘教師教學(xué)工作量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,所有任課教師的教案大綱于3月20日前交繼教處檢查備案。班主任及教學(xué)管理人員作好開班前的準(zhǔn)備工作,通知相關(guān)人員參加3月24日下午的開班典禮。
培訓(xùn)結(jié)束及時(shí)與州人事局職改辦聯(lián)系蓋章備案,并上報(bào)培訓(xùn)工作總結(jié),及時(shí)發(fā)放繼續(xù)教育證書,作好發(fā)放登記。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇五
護(hù)士的工作需要很細(xì)心很多醫(yī)院都會(huì)對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),讓她們?cè)琰c(diǎn)能適應(yīng)工作。只有培訓(xùn)才能讓她們成長(zhǎng)更快。
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為??浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇六
根據(jù)國(guó)家教育部及省市關(guān)于中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)的有關(guān)文件精神,為使招聘的小學(xué)新教師能盡快適應(yīng)實(shí)際教育教學(xué)工作,按照縣教育局和人事局的安排,對(duì)20xx年招聘的小學(xué)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),特制訂本實(shí)施方案。
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵,正確理解教育教學(xué)工作的社會(huì)意義;
2、了解班主任、學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規(guī),掌握相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法,提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。
1、從實(shí)際出發(fā)原則:培訓(xùn)內(nèi)容從新教師的特點(diǎn)和需要出發(fā),突出針對(duì)性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
2、學(xué)員為主體的原則:培訓(xùn)內(nèi)容便于新教師的自主學(xué)習(xí),自我提高,以利于調(diào)動(dòng)新教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,注重實(shí)效性。
3.適當(dāng)超前原則:新教師的培訓(xùn)需要適應(yīng)新課程改革的要求,注重新教師創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),面對(duì)現(xiàn)實(shí),適當(dāng)超前,逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用相協(xié)調(diào)的新教師培訓(xùn)體系。
20xx年考試招聘的小學(xué)新教師41名。
20xx年1月12日——1月16日。
1、要求參加培訓(xùn)的學(xué)員按時(shí)上課,不遲到,不早退,不得無(wú)故缺席,特殊情況請(qǐng)假必須由教育局政工股批準(zhǔn)。培訓(xùn)期間,每天上、下午分別簽到一次。認(rèn)真聽課,做好筆記,積極參加討論,完成老師布置的課后練習(xí)。
2、培訓(xùn)考核由兩部分組成:
卷面考試成績(jī)(50分):所有課程為一張綜合試卷,滿分100分,所得成績(jī)乘以50%計(jì)入總分。
考核合格,由我校報(bào)縣教育局和縣人事局備案,填寫轉(zhuǎn)正定級(jí)表,以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級(jí)、聘用聘任的重要依據(jù)。成績(jī)低于70分者為培訓(xùn)不合格,不填轉(zhuǎn)正定級(jí)表,下期重學(xué)。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇七
做出自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的理念和行為準(zhǔn)則。
2、讓員工明確自己的工作職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)
新員工入職培訓(xùn)一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行,包括集中崗前培訓(xùn)和崗后指導(dǎo)培訓(xùn)。行政部根據(jù)具體情況確定員工的培訓(xùn)日期和簽名。
1、崗前培訓(xùn):根據(jù)公司相關(guān)制度和規(guī)定,準(zhǔn)備培訓(xùn)材料,以示對(duì)新員工的歡迎
回答新員工的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。
2、在職培訓(xùn):新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)(參觀工作環(huán)境:介紹部門環(huán)境和工作、
內(nèi)容:說(shuō)明工作要求:工作流程:工作處理:)
員工入職手冊(cè),部門《崗位職責(zé)手冊(cè)》等
不及物動(dòng)詞培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等。)
2、公司組織結(jié)構(gòu)和部門負(fù)責(zé)人
3、相關(guān)部門工作關(guān)系介紹
4、公司管理制度和人事制度
5、公司的基本財(cái)務(wù)政策
建立在職人員培訓(xùn)檔案,通過(guò)培訓(xùn)檢查新員工的接受效果。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇八
為使新進(jìn)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程及辦院理念、了解工作崗位特點(diǎn)和要求,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神以及集體榮譽(yù)感,特制定新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃,具體安排如下:
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu):醫(yī)教科、護(hù)理。
二、培訓(xùn)目的:通過(guò)有效的培訓(xùn),提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時(shí)間:報(bào)道后第一日起,具體時(shí)間以培訓(xùn)通知為準(zhǔn)。
三、培訓(xùn)地點(diǎn):門診部四樓大會(huì)議室。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、院訓(xùn)、院徽含義;
2、服務(wù)承諾;
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠(yuǎn)景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度;
(一)、規(guī)章制度
1、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》;
3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》;
4、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》;
5、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》;
6、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(試行);
7、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》;
8、醫(yī)療核心制度;
9、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則;
10、運(yùn)行病例考核標(biāo)準(zhǔn)(建議發(fā)放至個(gè)人);
11、終末病例考核標(biāo)準(zhǔn);
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個(gè)人);
14、處方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個(gè)人);
15、藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則;
16、《抗菌素臨床應(yīng)用實(shí)施管理辦法》;
17、《抗菌素類藥物分級(jí)使用管理實(shí)施方案》(試行);
(二)院感培訓(xùn)內(nèi)容:
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;
2、手衛(wèi)生;
3、醫(yī)療廢物管理制度;
4、職業(yè)暴露;
5、無(wú)菌操作基本常識(shí);
6、醫(yī)院感染報(bào)告制度;
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程;
8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn);
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
10、多重耐藥菌報(bào)告流程;
(三)傳染病防控知識(shí)培訓(xùn):
1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé);
2、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程;
3、傳染病信息報(bào)告;
4、傳染病報(bào)告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
6、考核與評(píng)估;
(四)、急救知識(shí)培訓(xùn)
1、心肺復(fù)蘇;
2、輸液反應(yīng)。
1、護(hù)理工作概況;
2、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)與變更注冊(cè)辦理;
3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識(shí)培訓(xùn);
4、護(hù)士溝通技巧;
5、《侵權(quán)責(zé)任法》解析;
6、護(hù)士安全管理;
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇九
師資隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,東語(yǔ)系一直把師資隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題作為頭等大事來(lái)抓,取得了明顯成效。為了把新一輪的青年教師崗前培訓(xùn)工作做好,使東語(yǔ)系的各項(xiàng)工作登臺(tái)階、上水平,謀求更大的發(fā)展,特制訂20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期青年教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
東語(yǔ)系堅(jiān)持青年教師崗前培訓(xùn)為主,發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,體現(xiàn)教法理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則,使青年教師盡快進(jìn)入高校教師角色,從而承擔(dān)起教育教學(xué)的重任,為東語(yǔ)系的快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我系的青年教師崗前培訓(xùn)目標(biāo)是:在思想品德方面,培養(yǎng)教師高尚的師德師風(fēng),為人師表,教書育人;在業(yè)務(wù)能力方面,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、教風(fēng),勤奮學(xué)習(xí),努力工作,具有愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,使青年教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為德識(shí)雙馨、全面發(fā)展的新世紀(jì)教師。
1、組織青年教師學(xué)習(xí)系各種管理規(guī)章制度,教育他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做遵守紀(jì)律的模范。了解東語(yǔ)系專業(yè)設(shè)置及教學(xué)特點(diǎn)。
2、由高職稱、高學(xué)歷的教師為他們做教學(xué)法理論講座,介紹外語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)方面的前沿信息和最新教學(xué)方法,介紹如何結(jié)合教學(xué)搞科研,科研方法。包括課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及如何備課、備學(xué)生,上好一節(jié)外語(yǔ)課。
3、各教研室主任組織青年教師石光(日語(yǔ))、李宏敏(俄語(yǔ))、蔡秀明(韓語(yǔ))進(jìn)行課堂教學(xué)訓(xùn)練,備課試講,由本專業(yè)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家集思廣益,幫助其找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),使其盡快成熟起來(lái),成為合格的高校教師。
1、新任教師根據(jù)專業(yè)教學(xué)大綱制定課程授課計(jì)劃并寫出擬開課程的全部教案(講稿)的2/3以上。擬開課程應(yīng)進(jìn)行至少2次試講,2次試講的試講內(nèi)容(根據(jù)所寫教案)分別為:1次由授課教師本人選定,1次由教研室指定,每次試講時(shí)間為2學(xué)時(shí)。
2、全體教師對(duì)新任教師進(jìn)行集體聽課、評(píng)課,同行教師進(jìn)行評(píng)議。
3、新任教師各寫1份培訓(xùn)心得,8月 26日上交系里。
1、東語(yǔ)系系務(wù)委員會(huì)檢查指導(dǎo)青年教師培訓(xùn)工作。
2、系主任帶頭參與培訓(xùn)工作,同時(shí)各教研室主任做好配合工作。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十
3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)臨床帶教老是的傳、幫、帶,使她們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),善于思考,勇于探索,把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來(lái),從而為病人提供更好的服務(wù)。
4.滿足了臨床護(hù)理需求。在臨床護(hù)理工作中,接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤、手勤、腿勤,以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師和病人的好評(píng),滿足了臨床護(hù)理工作需求。
5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識(shí)。防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長(zhǎng)的各個(gè)階段,從在校實(shí)習(xí),從崗前到職業(yè)中。通過(guò)學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī),提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識(shí)。
在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、糾紛日趨增加的情況下,崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項(xiàng)工作,而醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的。通過(guò)規(guī)范崗前培訓(xùn),有利于提高護(hù)士素質(zhì),保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,確保護(hù)理質(zhì)量,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到只有掌握豐富的理論知識(shí),熟練的操作技巧,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,才能干好本職工作,為將來(lái)成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實(shí)的基礎(chǔ),從而提高了全員護(hù)理整體隊(duì)伍的素質(zhì)。
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排:
1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、每月組織一次護(hù)理查房。
3、每月進(jìn)行一次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試;每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核一次。
4、參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護(hù)理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同,對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培訓(xùn)要求:
1要求:以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2培養(yǎng)目標(biāo):
(1)加強(qiáng)職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
(5)學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護(hù)理常規(guī)。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
(7)掌握護(hù)理文件書寫,熟練各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)在實(shí)踐中培訓(xùn):利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會(huì)提問(wèn),通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核??己藘?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
1培養(yǎng)目標(biāo):
(1)鞏固專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,提高護(hù)士素質(zhì)。
(2)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科知識(shí)和技能(包括??萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等)。
(3)熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
(5)為患者做好全面的健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
(6)每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
(7)熟練掌握50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容。
(4)鼓勵(lì)自學(xué)。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識(shí)和技能。
(5)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(6)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核??荚噧?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
1培養(yǎng)目標(biāo):
(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù)。
(2)掌握??菩录夹g(shù)、新知識(shí),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力。
(3)能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí),參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰論文。
(4)能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
(1)鼓勵(lì)自學(xué)。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。(3)參與病房帶教。做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作,以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士,做好傳,幫,帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。主管護(hù)理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護(hù)士每年開展一項(xiàng)護(hù)理三新項(xiàng)目。
(5)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
三選派1-2名護(hù)理人員去上級(jí)醫(yī)院或省外進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù),新業(yè)務(wù),開展三新項(xiàng)目,提高護(hù)理水平和護(hù)理理念。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
3、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
4、本年度進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次(閉卷);每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn):
要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,兼學(xué)??谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
培養(yǎng)目標(biāo):
(1)鞏固專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。
(2)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。
(3)明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。
(4)學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能。
(5)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
(6)每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):
(1)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
(2)在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練??浦R(shí)和技能(包括專科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、??苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等)。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。
(3)掌握護(hù)理文書書寫。
(4)掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法:
(1)鼓勵(lì)自學(xué)。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)在實(shí)踐中培訓(xùn):利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
為了落實(shí)《南淮市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》和實(shí)現(xiàn)新教師培訓(xùn)才能上崗的要求,幫助新教師樹立正確的教育教學(xué)理念,迅速適應(yīng)熟悉學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)技能,促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),我校特舉辦新教師暑假新教師崗前培訓(xùn)班,作為今年教師全員培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
學(xué)校20xx年新聘教師及新調(diào)入教師。
在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,教科處負(fù)責(zé)組織安排,有關(guān)科室,各教研組長(zhǎng)或資深學(xué)科教師組成。
8月30日--31日和開學(xué)后教研活動(dòng)時(shí)間。
1、聘請(qǐng)專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、優(yōu)秀教師(班主任)舉辦講座。
2、聽課評(píng)課。
3、座談、研討、交流。
1、不得缺席、遲到、早退,如有特殊情況需要請(qǐng)假,必須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
2、參加培訓(xùn)的教師按照具體要求積極參加,培訓(xùn)班結(jié)束后必須提交個(gè)人今后一年專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,培訓(xùn)心得體會(huì)(字?jǐn)?shù)不少于1000字),并歸入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容活動(dòng)主持。
8月30日上午8:00-8:30簽訂協(xié)議。
9:00-11:00教學(xué)樓一樓階梯教室。
參加學(xué)校開學(xué)會(huì)議,介紹新教師。
z校長(zhǎng)。
下午3:00-04:00。
辦公樓四樓會(huì)議室。
教育形勢(shì)及我校校史校情報(bào)告。
z校長(zhǎng)。
4:30-6:00。
辦公樓四樓會(huì)議室。
師德教育與班主任管理和學(xué)校其他管理制度。
z校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)委、后勤處。
8月31日上午9:00-11:30。
辦公樓四樓會(huì)議室。
教育教學(xué)及教師未來(lái)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。
z校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教科處。
下午3:00-06:00。
辦公樓教研組會(huì)議室。
新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、如何進(jìn)行備課、說(shuō)課、組織課堂教學(xué)和教研進(jìn)行座談。
各教研組長(zhǎng)。
9月新學(xué)習(xí)開學(xué)。
教學(xué)樓一樓階梯教室。
觀看錄像課、示范課,看后進(jìn)行討論和評(píng)議。
各教研組。
教學(xué)樓一樓階梯教室。
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、多媒體使用培訓(xùn)。
信息中心。
教學(xué)樓一樓階梯教室。
學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)資源的利用。
教科處。
待定。
各教研組長(zhǎng)。
待定。
各教研組長(zhǎng)。
南淮十三中校長(zhǎng)室。
教科處。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在科室內(nèi)進(jìn)行,主要為??浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的.關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)病房護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
為保證藥房員工能充分理解和掌握國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)政策法規(guī)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理,提高員工工作素質(zhì)和勞動(dòng)技能,保證藥品經(jīng)營(yíng)工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營(yíng)工作按部就班,有序推進(jìn),保證各類記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實(shí)有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓(xùn)計(jì)劃:
培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營(yíng)和驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)等知識(shí),培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí),通過(guò)崗前培訓(xùn)使員工初步了解藥品商品知識(shí),掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓(xùn)后通過(guò)考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果并建立員工培訓(xùn)檔案。
計(jì)劃在籌建裝修期間進(jìn)行,主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《藥品管理法實(shí)施細(xì)則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī),安排培訓(xùn)每個(gè)專題用一天時(shí)間2小時(shí),學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為自學(xué)和討論相結(jié)合。
崗位責(zé)職,操作規(guī)程培訓(xùn),計(jì)劃在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》試營(yíng)業(yè)期間,理論結(jié)合實(shí)踐同步進(jìn)行,安排培訓(xùn)時(shí)間為每項(xiàng)制度(崗位責(zé)職、操作規(guī)程)1學(xué)時(shí),共需要38個(gè)學(xué)時(shí),通過(guò)培訓(xùn),掌握藥房工作要點(diǎn)、重點(diǎn)及工作相關(guān)要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營(yíng)和認(rèn)真準(zhǔn)確做好工作記錄,培訓(xùn)方式為以制度配合記錄進(jìn)行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點(diǎn)難點(diǎn),正確理解按制度操作對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)、養(yǎng)護(hù)、驗(yàn)收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。
計(jì)劃在正式營(yíng)業(yè)后進(jìn)行該培訓(xùn),安排培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí),培訓(xùn)方式為聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員講解,通過(guò)培訓(xùn),正確掌握和理解藥品不良反應(yīng)的概念,定義,藥品不良反應(yīng)上報(bào)的重要意義和上報(bào)方式,并通過(guò)培訓(xùn),使員工在藥品經(jīng)營(yíng)中,時(shí)刻牢記“藥品不良反應(yīng)”六字,防范藥品不良反應(yīng)事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應(yīng)事件的發(fā)生。
藥品分類管理知識(shí)培訓(xùn),該項(xiàng)目的培訓(xùn)在日常經(jīng)營(yíng)工作中隨時(shí)進(jìn)行,通過(guò)培訓(xùn)使員工能正確理解和規(guī)范進(jìn)行藥房分類管理,要加強(qiáng)對(duì)新藥的引進(jìn),并通過(guò)相互學(xué)習(xí)掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過(guò)用戶回訪增強(qiáng)對(duì)新藥療效反饋和用戶意見。
掌握藥監(jiān)動(dòng)態(tài)最新資訊,以及藥品市場(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量動(dòng)態(tài),調(diào)整藥房藥品采購(gòu)和銷售,對(duì)藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
?及時(shí)掌握藥監(jiān)工作重點(diǎn),配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量管理工作。
為了加強(qiáng)對(duì)本店質(zhì)量管理體系運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量管理水平、員工素質(zhì)的提升提出了更高的要求。依照《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其實(shí)施細(xì)則的要求,為了加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德、藥品知識(shí)、崗位技能知識(shí)培訓(xùn)教育,不斷提高員工整體素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平,結(jié)合本店今年整體經(jīng)營(yíng)規(guī)劃,特對(duì)2015年度員工教育培訓(xùn)安排如下:
1、培訓(xùn)方式:
1、集體授課:主要通過(guò)集中授課,提高員工gsp、藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、服務(wù)規(guī)范的認(rèn)識(shí)和掌握。
2、崗位培訓(xùn):主要針對(duì)員工崗位操作技能的培訓(xùn),包括對(duì)崗位質(zhì)量職責(zé)的講解,操作規(guī)程的講解及示范等。
除以下安排外,還將組織員工參加省、市、縣藥品監(jiān)督管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)教育。
3、考核獎(jiǎng)懲辦法:
1、要求全體員工要積極參加公司安排的質(zhì)量教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次培訓(xùn)要建立考勤制度,對(duì)無(wú)故缺勤和遲到早退者將按曠工處理,并在當(dāng)月工資中扣除。
2、每階段安排的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作完成后,將進(jìn)行總結(jié)、考試,考試成績(jī)將作為公司有關(guān)崗位聘用、員工晉級(jí)、加薪的重要依據(jù)。
3、對(duì)不積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn),考試成績(jī)差,不能勝任本崗位工作的員工將予以處理。
1、什么是藥品的內(nèi)標(biāo)簽、外標(biāo)簽?
答:藥品的標(biāo)簽是指藥品包裝上印有或者貼有的內(nèi)容,分為內(nèi)標(biāo)簽和外標(biāo)簽。藥品內(nèi)標(biāo)簽指直接接觸藥品的包裝的標(biāo)簽,外標(biāo)簽指內(nèi)標(biāo)簽以外的其他包裝的標(biāo)簽。
2、藥品內(nèi)標(biāo)簽應(yīng)包含哪些內(nèi)容?
答:藥品的內(nèi)標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。
包裝尺寸過(guò)小無(wú)法全部標(biāo)明上述內(nèi)容的,至少應(yīng)當(dāng)標(biāo)注藥品通用名稱、規(guī)格、產(chǎn)品批號(hào)、有效期等內(nèi)容。
3、藥品外標(biāo)簽應(yīng)包含哪些內(nèi)容?
答:藥品外標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)注明藥品通用名稱、成份、性狀、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、貯藏、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。適應(yīng)癥或者功能主治、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)不能全部注明的,應(yīng)當(dāng)標(biāo)出主要內(nèi)容并注明“詳見說(shuō)明書”字樣。
4、用于運(yùn)輸、儲(chǔ)藏的包裝的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)注明哪些內(nèi)容?
答:用于運(yùn)輸、儲(chǔ)藏的包裝的標(biāo)簽,至少應(yīng)當(dāng)注明藥品通用名稱、規(guī)格、貯藏、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)企業(yè),也可以根據(jù)需要注明包裝數(shù)量、運(yùn)輸注意事項(xiàng)或者其他標(biāo)記等必要內(nèi)容。
答:同一藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的同一藥品,藥品規(guī)格和包裝規(guī)格均相同的,其標(biāo)簽的內(nèi)容、格式及顏色必須一致;藥品規(guī)格或者包裝規(guī)格不同的,其標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)明顯區(qū)別或者規(guī)格項(xiàng)明顯標(biāo)注。
同一藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的同一藥品,分別按處方藥與非處方藥管理的,兩者的包裝顏色應(yīng)當(dāng)明顯區(qū)別。
6、對(duì)于原料藥的標(biāo)簽,有什么要求?
答:原料藥的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)注明藥品名稱、貯藏、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)企業(yè),同時(shí)還需注明包裝數(shù)量以及運(yùn)輸注意事項(xiàng)等必要內(nèi)容。
7、藥品標(biāo)簽中的有效期,如何標(biāo)注?
”或者“有效期至xxxx/xx/xx”等。預(yù)防用生物制品有效期的標(biāo)注按照國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,治療用生物制品有效期的標(biāo)注自分裝日期計(jì)算,其他藥品有效期的標(biāo)注自生產(chǎn)日期計(jì)算。
有效期若標(biāo)注到日,應(yīng)當(dāng)為起算日期對(duì)應(yīng)年月日的前一天,若標(biāo)注到月,應(yīng)當(dāng)為起算月份對(duì)應(yīng)年月的前一月。
8、藥品說(shuō)明書中對(duì)“成份”項(xiàng)內(nèi)容該如何標(biāo)注?
答:藥品說(shuō)明書應(yīng)當(dāng)列出全部活性成份或者組方中的全部中藥藥味。注射劑和非處方藥還應(yīng)當(dāng)列出所用的全部輔料名稱。對(duì)于處方已列入國(guó)家秘密技術(shù)項(xiàng)目的品種,以及獲得中藥一級(jí)保護(hù)的品種,可不列此項(xiàng)。
9、藥品說(shuō)明書和標(biāo)簽中藥品名稱、商標(biāo)的使用依據(jù)是什么?
答:藥品說(shuō)明書和標(biāo)簽中標(biāo)注的藥品名稱必須符合國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局公布的藥品通用名稱和商品名稱的`命名原則,并與藥品批準(zhǔn)證明文件的相應(yīng)內(nèi)容一致。藥品說(shuō)明書和標(biāo)簽中禁止使用未經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)以及其他未經(jīng)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的藥品名稱。
1、藥品的定義
答:藥品,是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量的物質(zhì),包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。
2、 藥品生產(chǎn)企業(yè),是指生產(chǎn)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
3、 藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),是指經(jīng)營(yíng)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
您對(duì)gsp認(rèn)證工作的理解、認(rèn)識(shí)?
gsp是指在藥品流通過(guò)程中,針對(duì)計(jì)劃采購(gòu)、購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、銷售及售后服務(wù)等環(huán)節(jié)而制定的防止質(zhì)量事故發(fā)生、保證藥品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一整套管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程。
4、新《藥品管理法》何時(shí)實(shí)施?
《中華人民共和國(guó)藥品管理法》已由中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十次會(huì)議于2001年2月28日修訂通過(guò),現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國(guó)藥品管理法》公布,自2001年12月1日起施行。
5、如何確保從合法的企業(yè)購(gòu)進(jìn)合法和質(zhì)量可靠的藥品。
答:1購(gòu)進(jìn)的藥品除國(guó)家規(guī)定的以外,應(yīng)有法定的批準(zhǔn)文號(hào)和生產(chǎn)批號(hào)。
2購(gòu)進(jìn)藥品應(yīng)具有法定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
3藥品質(zhì)量穩(wěn)定,性能安全可靠,符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。
4包裝,標(biāo)識(shí)符合有關(guān)規(guī)定和儲(chǔ)運(yùn)要求。
5購(gòu)進(jìn)進(jìn)口藥品應(yīng)有符合規(guī)定的、加蓋了供貨單位質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)原印章的《進(jìn)口藥品注冊(cè)證》和《進(jìn)口檢驗(yàn)報(bào)告書》復(fù)印件。
6購(gòu)進(jìn)藥品應(yīng)有合法票據(jù) , 做到票、賬、貨相符,按規(guī)定做好購(gòu)進(jìn)記錄。購(gòu)進(jìn)記錄保存至超過(guò)有效期一年,但不少于3年。
6 質(zhì)量保證協(xié)議中應(yīng)包含哪些質(zhì)量條款
答:必須簽訂注明規(guī)定的質(zhì)量條款的質(zhì)量保證協(xié)議。質(zhì)量保證協(xié)議應(yīng)明確:藥品質(zhì)量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)質(zhì)量要求;整件包裝藥品附產(chǎn)品合格證;藥品包裝符合有關(guān)規(guī)定和貨物運(yùn)輸要求,購(gòu)入進(jìn)口藥品,供應(yīng)方應(yīng)提供符合規(guī)定的證書和文件。
7 首營(yíng)企業(yè)及首營(yíng)品種的概念是什么?
答:1首營(yíng)企業(yè)是指:購(gòu)進(jìn)藥品時(shí),與本公司首次發(fā)生供需關(guān)系的藥品生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)企業(yè)。
2首營(yíng)品種是指:本公司向某一藥品生產(chǎn)企業(yè)首次購(gòu)進(jìn)的藥品(含新規(guī)格、新劑型、新包裝等)
8 首營(yíng)企業(yè)的審核的內(nèi)容和流程
答:1 對(duì)首營(yíng)企業(yè),應(yīng)進(jìn)行包括資格和質(zhì)量保證能力的審核,審核時(shí)應(yīng)提供以下資料:
a. 索取并審核加蓋首營(yíng)企業(yè)原印章的《藥品生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。
b.質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書復(fù)印件(gsp或gmp)
c.有供貨單位法定代表人簽字或蓋章的企業(yè)法定代表人授權(quán)委托書原件、藥品銷售人員身份證復(fù)印件、崗位證書等資料。(如公司直接與供貨單位聯(lián)系可不提供。)
2 首營(yíng)企業(yè)的審核由業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)部填寫“首營(yíng)企業(yè)審批表”附相關(guān)資料,經(jīng)質(zhì)量管理部審核批準(zhǔn)后,方可與首營(yíng)企業(yè)發(fā)生業(yè)務(wù)聯(lián)系。
3審核是否超出有效證照所規(guī)定的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))范圍和經(jīng)營(yíng)方式。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
崗前培訓(xùn)是新護(hù)士成長(zhǎng)的重要階段,是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎(chǔ)培訓(xùn),是培養(yǎng)新護(hù)士實(shí)際工作能力、鞏固護(hù)理專業(yè)思想,促進(jìn)新護(hù)士職業(yè)道德形成的重要過(guò)程。為使新護(hù)士盡快適應(yīng)從學(xué)生到臨床護(hù)理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)我院的臨床護(hù)理工作,增強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的歸屬感促進(jìn)她們專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展,特制定20xx年新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃如下。
1、熱愛護(hù)理專業(yè),盡快完成角色轉(zhuǎn)換,樹立以病人為中心的服務(wù)理念,了解我院的護(hù)理工作狀況,以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護(hù)理文件的方法。
3、能說(shuō)出分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)、值班交接班制度、物品藥品管理等各項(xiàng)護(hù)理工作制度內(nèi)容。
5、能復(fù)述優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容。
6、掌握護(hù)理安全的相關(guān)知識(shí);
7、掌握常用的消毒隔離方法,能復(fù)述職業(yè)暴露防護(hù)的方法;
8、掌握患者常見心理問(wèn)題的識(shí)別與護(hù)理;
9、掌握臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及注意事項(xiàng);
10、能熟練掌握常用二十項(xiàng)臨床護(hù)理操作,學(xué)會(huì)健康教育的方法與交流技巧。
(一)理論:理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學(xué)法;
1、怎樣做一名合格護(hù)士;
2、護(hù)理工作制度;
3、護(hù)理文件書寫;
4、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí);
5、護(hù)理安全教育;
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護(hù);
7、患者常見心理問(wèn)題的識(shí)別與護(hù)理;
8、臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及注意事項(xiàng);
9、健康教育方法和技巧;
(二)操作技能項(xiàng)目:
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無(wú)菌操作、體位護(hù)理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測(cè)量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導(dǎo)尿法、灌腸法、給氧。
理論培訓(xùn): 7月17日-7月19日
操作培訓(xùn): 7月20日-7月29日
1、學(xué)員不得遲到早退、必須認(rèn)真聽講,刻苦訓(xùn)練,確保順利達(dá)標(biāo)。
2、理論授課要求使用多媒體,講解能結(jié)合實(shí)際工作。
3、操作:
各組老師必須根據(jù)具體項(xiàng)目規(guī)定每個(gè)項(xiàng)目的操作時(shí)間,于7月19日之前報(bào)護(hù)理部審核。操作培訓(xùn)前指導(dǎo)老師做好用物、場(chǎng)地準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成,學(xué)員觀摩后指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操練。每項(xiàng)操作學(xué)員操練不得少于5遍,每項(xiàng)操作時(shí)間操練結(jié)果必須達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
理論:理論培訓(xùn)結(jié)束后由護(hù)理部統(tǒng)一考核。
操作:操作示范培訓(xùn)結(jié)束,新護(hù)士分配到各科室進(jìn)崗。上班后利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)操練,工作中在老師指導(dǎo)下結(jié)合臨床進(jìn)行規(guī)范操作練習(xí),培訓(xùn)結(jié)束后,由護(hù)理部統(tǒng)一考核(鋪備用床必考,其他項(xiàng)目抽考一項(xiàng))。
凡考核不合格者不得進(jìn)入臨床工作,予延長(zhǎng)培訓(xùn)期1-3個(gè)月,給予一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì),若再不合格暫緩聘用。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
方法:制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。
結(jié)果:通過(guò)崗前規(guī)范培訓(xùn),增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及??谱o(hù)理能力。
結(jié)論:對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),提高了護(hù)士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力,提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。
一、培訓(xùn)對(duì)象。
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。
二、培訓(xùn)方法。
1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度:(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護(hù)理人才。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績(jī)及鑒定記錄與個(gè)人考核檔案。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分、操作成績(jī)90分以上),根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。
2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀:組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù),對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語(yǔ)言技巧、對(duì)護(hù)士的語(yǔ)言要求、語(yǔ)言修養(yǎng)、接診病人時(shí)的文明用語(yǔ),規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。
3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī):組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí)。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會(huì)加重病情,甚至?xí)<安∪说纳?,也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來(lái)不可估量的影響,甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
4.嚴(yán)守規(guī)則制度:組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,尤其對(duì)工作中潛在的法律問(wèn)題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,必須嚴(yán)格遵循。
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5.規(guī)范操作技能:(1)組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像;(2)請(qǐng)本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范;(3)對(duì)臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練,護(hù)理部安排xx項(xiàng)護(hù)理操作項(xiàng)目,重點(diǎn)掌握無(wú)菌技術(shù)操作原則、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作,從嚴(yán)要求無(wú)菌操作,佩戴口罩和手套,保持衣帽整潔,不戴首飾,不穿高跟鞋,不涂指甲油是最起碼的要求。逐項(xiàng)反復(fù)練習(xí),人人過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),也使我們對(duì)新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,為臨床工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn)、交接班制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境,做好本職工作。
7.進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室、考核:(1)根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況輪轉(zhuǎn)科室。一般為臨床科室,每科室為3個(gè)月,由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老是管理考評(píng)監(jiān)控,以保證該項(xiàng)工作順利完成。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢,由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核。根據(jù)考評(píng)成績(jī)、科室考核結(jié)果分別評(píng)出優(yōu)秀、合格、不合格人員。對(duì)優(yōu)秀、合格者錄用,不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。
三、效果。
我院通過(guò)2年對(duì)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),共有68名護(hù)士參加。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象2年有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟的培養(yǎng),使培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1.增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。通過(guò)職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn),促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終,突出強(qiáng)調(diào)各科的特點(diǎn)和特色,“以人為本、關(guān)愛生命、呵護(hù)健康、奉獻(xiàn)病人”,增強(qiáng)了培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
2.提高了專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作能力。在規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程中,我們注重培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和操作技能的提高。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,分解細(xì)化、循序漸進(jìn)(多講、多問(wèn)、多練),使她們?cè)鷮?shí)掌握了護(hù)理的基本功,激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。
藥房崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
為了使新入職護(hù)士盡快適應(yīng)護(hù)士角色,勝任護(hù)士工作,提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,從而提高護(hù)理質(zhì)量,增加患者滿意度,根據(jù)我院實(shí)際情況,結(jié)合衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》,制定如下培訓(xùn)計(jì)劃:
院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的護(hù)士。
新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力;增強(qiáng)人文關(guān)情和責(zé)任意識(shí),能夠獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
(見附表)。
基本理論及基本技能培訓(xùn)后由護(hù)理部考核,考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)??剖逸嗈D(zhuǎn)期間,新入職護(hù)士要在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下,全程管理(從患者入院到出院)本??瞥R娂膊∫患?jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情,并能給予正確的評(píng)估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等,能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。
科室輪轉(zhuǎn)期間,由科室護(hù)士長(zhǎng)不定期對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行考核,輪轉(zhuǎn)結(jié)束護(hù)理部抽查考核,考核合格后方可正式上崗,不合格的護(hù)士延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,直至考核合格。
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