在制定計劃的過程中，我們需要考慮各種因素，包括資源、時間和限制條件。制定計劃時要與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商，確保他們對計劃有清晰的理解和接受。在這里，小編為大家整理了一些制定計劃的經(jīng)驗和技巧，供大家參考。
縣文化建設工作計劃篇一
以社會主義價值觀為導向，以師生為主體，以“三風”(校風、教風、學風)建設為核心，以“三化一上墻”(綠化、凈化、美化、學生作品上墻)為重點，以推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體，立足“以人為本、和諧育人”的辦學理念，突出學校文化功能，促進師生和學校共同發(fā)展。
為確保學校文化建設發(fā)展規(guī)劃順利實施，特別成立校園文化建設領(lǐng)導小組：
組長：張勝國(校長)。
副組長：孫孝能、賀勤儉、黃超。
組員：唐晚華、羅建華、蘇慶、羅雅倩、姚作榮、陽富華、鄭懷雄、各班班主任。
1、教育性原則。學校無小事，處處皆育人。校園文化的出發(fā)點和落腳點在于培養(yǎng)社會主義“四有”新人。
2、整體性原則。堅持遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃，分步實施，保持可持續(xù)發(fā)展。
3、“三貼近”原則。要努力做到貼近學生的品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體，增強教育的科學性、針對性和實效性。
三、工作措施。
1、明確建設目標，提高思想認識。校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，既包括自然環(huán)境的改善，也包括隱性教育課程的開發(fā)。全校教職工都要提高思想認識，以優(yōu)化校園文化環(huán)境、提高學校管理水平、塑造師生良好形象為目標，加強校風、教風、學風建設，全面提高學校內(nèi)外部環(huán)境的文化品位。
2、加強組織領(lǐng)導，做好整體規(guī)劃。把校園文化建設工作納入到學校主要議事日程中，分工負責，齊抓共管，統(tǒng)一組織實施。同時，要從學校實際出發(fā)，制定出切實可行的實施方案、校園規(guī)劃和建設措施，要與規(guī)范化學校創(chuàng)建、學校標準化建設相結(jié)合，分階段、有層次地全面實施。
3、做好宣傳發(fā)動，形成創(chuàng)建合力。校園文化建設要注重全員參與、全過程育人，充分發(fā)揮師生、社會和家庭的積極性，形成創(chuàng)建合力。要利用學生大會和家長會，做好宣傳和組織發(fā)動工作，使師生明確優(yōu)美校園環(huán)境的標準和文明行為習慣的要求，營造創(chuàng)建氛圍，使之成為全體師生的自覺行為。
4、突出學校管理，提高師生素質(zhì)。校園文化建設要立足長遠，著眼現(xiàn)實，突出管理，注重效益，正確處理好長期性與階段性的關(guān)系，重點抓好校園文化傳統(tǒng)的積淀、制度文化建設、師生人際環(huán)境建設，引導、規(guī)范師生行為，形成健康向上的校園文化氛圍，切實增強校園育人功能。
2、清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。
3、五月份參加縣舉辦的小學生廣播操和大課間跳繩比賽，首先在學校內(nèi)舉行比賽。
4、6月1日慶祝國際兒童節(jié)活動。
5、7月份重點抓好門樓文化和標語文化建設。
6、八月份重點抓好幼兒園建設，凍好地，裝好電視機。
7、九月份重點抓好一年級的養(yǎng)成教育。
8、組隊參加縣里的田徑賽，組織教師和學生參與解釋校訓、校風、教風、學風、辦學理念、學校精神以及?；?、校旗、校歌的活動。
9、11月份開展讀書活動及科技活動，并舉行比賽。申報“校園文化建設示范學?！?，并整理資料以備縣驗收。
10、12月份校園藝術(shù)活動，組成文藝隊，參加鎮(zhèn)舉辦的文藝匯演。
11、20xx年元月份召開校園文化建設經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，加強輿論宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，積極宣傳學校文化建設的典型經(jīng)驗、做法和階段性成果，不斷推進學校文化建設健康穩(wěn)步發(fā)展。
縣文化建設工作計劃篇二
班級文化建設要圍繞“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”這一指導思想，積極研究和探索有利于學生自我教育、自主發(fā)展、符合學生年齡特征的班級文化目標，使班級管理成為一種風格，形成一種多方面都有特點的新環(huán)境，會對學生起到一種潤物細無聲的作用。它可以一點一滴影響學生，給學生一種熏陶、一種感覺，使學生產(chǎn)生一種不知不覺的心理反映，產(chǎn)生無形的教育效果。同時，它還有一種持久性的特點，學生生活在某種氛圍中，就會受到這種氛圍的影響，日久天長，耳濡目染，就會形成某種氣質(zhì)，這也一種強化。那么，班主任如何創(chuàng)建班級文化呢？一、班級環(huán)境文化的建設班級環(huán)境文化是一種看得見、摸得著的實體文化，主要表現(xiàn)在教室基本配套和教室的布置與設計等方面。蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用板報廣播，我們都將從審美的高度規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話?！币虼?，作為一個班集體學習和受教育的基地--教室，班主任要注意創(chuàng)設有陶冶作用的環(huán)境，使學生接受環(huán)境的熏陶，受到潛移默化的教育。如在教室圖書角，并掛上幾幅書香氣濃郁的條幅，在墻壁上寫上幾條激勵學生的名人名言，等等，努力創(chuàng)設各種班級文化欄目。二、班級精神文化的建設班主任要用愛來陶冶學生，與學生建立深厚的情感。愛是教育的根本，沒有愛便沒有教育。教育過程離不開情感因素。情感不僅有動力功能，還有激活創(chuàng)造力的作用。努力創(chuàng)設一種教育情境和氛圍，能使師生、同學之間達到感情融洽和諧。所以，這就要求班主任要用真心去愛每一位學生，在“學困生”和“優(yōu)秀生”之間擺正愛的天平，促進學生的健康成長。三、班級學習文化的建設學習需要是學生的發(fā)展要求，班級應是為學生營造濃厚的學習氛圍，進行一些學習類的班級活動，讓學生身心處于緊張熱烈而又輕松愉快的學習狀態(tài)中，激發(fā)學生求知的興趣，培養(yǎng)學生的積極情感，調(diào)動學生學習的主動性。因此，班主任要努力打造班級學習文化，使學生從“要我學”到“我要學，我會學“。四、班級體育文化的建設班主任還要引導學生加強體育鍛煉，營造班級的體育文化，也就是形成“更高更快更強”的體育精神。體育精神要深入人心，形成一種穩(wěn)定的風格，也磨練了持之以恒的毅力。通過課外的鍛煉活動，使學生養(yǎng)成做事認真的好習慣，內(nèi)化成為一種風格，一種境界，打造出一種更高、更快、更強的體育文化，這對學生的成長無疑會起到潛移默化的影響作用。新課改已為我們班級文化建設提出了新的目標，這需要我們要以創(chuàng)新的精神意識去面對。班主任應憑借自己淵博的知識和崇高的人格魅力去加強班級文化建設，努力營造班級文化氛圍，搞好班級的環(huán)境文化建設和精神文化建設。上學年我擔任的是一年級的班主任，為了迎接從幼兒園步入小學一年級的新生，為了讓孩子們能盡快融入新環(huán)境，熟悉新班級。因此，我在他們?nèi)雽W前一個星期就做好了迎接他們的準備，親手布置了我們的教室。這學期，我依然本著“以人為本”的教育理念，在充分調(diào)動我們孩子的參與積極性的前提下，與我們班的孩子們一起用我們自己的智慧和雙手來布置教室，開展了教室設計、布置比賽，發(fā)動每一個孩子都動手設計布置方案，集思廣益，讓孩子們感受到自己就是班級的主人。
縣文化建設工作計劃篇三
踏踏實實做人，認認真真學習。
健健康康成長，快快樂樂生活。
本班有學生xx名，其中xx位男生，xx位女生組成。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心。由于剛進入小學，對學校還充滿了神秘感。他們天真善良，好奇心強，求知欲旺盛。他們愛表現(xiàn)，但又淘氣、好動，由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己。所以，本學期的教育重點將放在對學生集體榮譽感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學生知道xx班就是我們的另一個家，是在學校的家，我們每一個人都應該愛護她，要想著為我們的新家作出貢獻。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂。
我是快樂的小主人
（一）靜態(tài)文化
1、規(guī)范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規(guī)和值日生表等。根據(jù)學校的要求進行統(tǒng)一布置。
2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片，并進行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學習。
3、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學生的優(yōu)美的寫字、作業(yè)、訓練卡等。
優(yōu)秀作品展，展示學生的作文、美術(shù)、書法作品等。結(jié)合學校及班級的實際情況進行布置，選出優(yōu)秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學習。這兩個布置在北墻上。
4、家長園地。布置在后門的后面，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺，張貼
一些通知，以及一些教育信息、文章等。
5、衛(wèi)生角。張貼“我的新家我愛護”標語，以此激起學生主人翁的責任感，使他們能將創(chuàng)造，保持潔凈的學習環(huán)境作為自己的責任。進一步建立學生以班位家家的觀念。
6、植物角。貼“綠色小衛(wèi)士”的標語，在教室左前方，飲水機的旁邊。輪流讓學生自己養(yǎng)殖一些植物，以培養(yǎng)他們的責任感。
7、流動的圖書館。布置一快展板，讓每個學生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中。同學們需要讀什么書，可根據(jù)目錄進行挑選，再互相借閱。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學生學會溝通，學會協(xié)作，學會守信。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞，大家也可以通過自己的方式進行解決。
（二）動態(tài)文化
1、課堂文化：我是快樂的小主人
2、讓圖書館流動起來：依照班上的展板，指導學生把自己的好書向同學們推薦，鼓勵學生將自己的圖書借給小伙伴，使班級形成良好的讀書氛圍。同時利用學校圖書館的圖書，靈活機動地利用一些可以利用的時間，教會學生“安安靜靜讀書”。
3、以短期目標帶動長期目標。
利用《成長的腳印》為爪手，在開學初指導學生制定學期目標（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標分解成每一周的目標，記錄在小本子上。利用每周的班會課把這些目標張貼在班級布置的專欄中。等下一周，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標達成情況進行討論，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達成目標的隊員，可以把自己的下一個目標張貼在專欄中；而本周沒能達成目標的隊員，則繼續(xù)完成上一周的目標，直到完成此目標才能進入下一個目標。學期中，根據(jù)自己目標的達成情況進行階段性總結(jié)，提出下半學期的達成措施。學期末，再根據(jù)自己每周目標的達成情況，以及開學初制定的目標進行總結(jié)。為自己寫下本學期的“自我評價”。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合。
縣文化建設工作計劃篇四
認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，進一步牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，積極吸收借鑒上級及兄弟單位機關(guān)文化建設的經(jīng)驗和成果，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內(nèi)涵與科學管理手段和規(guī)劃部門特色的機關(guān)文化，內(nèi)強機關(guān)素質(zhì)，外塑部門形象，促進全縣城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)健康發(fā)展。
二、主要措施。
1、建設勤奮好學、學以致用的新學風。一是進一步組織廣大干部職工深入學習政治理論知識，學習黨的各項路線、方針政策和法律法規(guī)，提升干部職工政治思想覺悟，提高法律政策水平，增強依法行政和廉潔從政能力，推進法制化進程；組織全局干部職工緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定第一責任，做好法制信訪工作。二是積極強化“學習型”機關(guān)建設。堅持每周二學習制度，在全局強化“尊重人才、崇尚知識、鼓勵成才”的觀念，營造濃厚的學習氛圍。不斷加強道德品質(zhì)修養(yǎng)、現(xiàn)代知識學習和傳統(tǒng)文化熏陶，使干部職工正確處理好做人和做事、權(quán)利和責任、自律與他律的關(guān)系，增強全局干部職工自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。三是深入加強干部隊伍建設。著眼于人員整體素質(zhì)提升，本著“整體提升、重點培養(yǎng)”的原則，著力培養(yǎng)適應形勢要求的復合型人才。注重調(diào)查研究，加強業(yè)務研究和理性思考，每季度組織優(yōu)秀論文和調(diào)研文章評比活動；鼓勵大膽實踐、勇于創(chuàng)新，開闊視野，活躍思維。積極開展警示教育和主題教育活動；大力宣揚先進典型，通過榜樣示范，弘揚正氣，形成導向。
2、建設務實創(chuàng)新、廉潔高效的新政風。一是進一步完善機關(guān)管理制度，提高管理效能。機關(guān)各項工作制度和行為規(guī)范是機關(guān)管理機制、工作運行機制的外在表現(xiàn)，反映著機關(guān)工作理念，體現(xiàn)工作作風、規(guī)劃特色和人員的精神面貌。運用文化的理念，健全文化建設與外部管理、自律與他律互為補充促進的機制。二是進一步強化目標績效管理，加強愿景激勵。在機關(guān)工作中全面推行目標績效管理，提高機關(guān)工作績效，著力形成想干事、能干事、干成事的氛圍；強化“靠能力和實績求進步”的競爭激勵機制，營造比干勁、比工作、比實績的良好風氣；強化感情激勵，從政治、工作、生活等多方面關(guān)心干部，幫助其解決實際問題和困難，滿足干部自我實現(xiàn)的精神需要，使其勤于工作、樂于創(chuàng)造、甘于奉獻，促進機關(guān)共同目標的有效實現(xiàn)。三是進一步完善機關(guān)工作基礎(chǔ)，加強環(huán)境陶冶。創(chuàng)建優(yōu)雅和諧、樸實莊重、文明衛(wèi)生、井然有序的辦公環(huán)境是機關(guān)文化建設的一項重要內(nèi)容。重視人文環(huán)境對文化建設和個體成長的重要性，充分發(fā)揮和諧、活潑、優(yōu)美環(huán)境的潛移默化作用，營造關(guān)心人、尊重人、理解人、培養(yǎng)人的良好環(huán)境。在加強辦公硬件設施配備的同時，開發(fā)機關(guān)特色文化產(chǎn)品，創(chuàng)造文明有序的視覺識別系統(tǒng)。
3、加強陣地建設，豐富各類文化活動。繼續(xù)抓好圖書閱覽室、文化活動室等有形建設，為全局干部職工開展文化體育活動提供場所。充分發(fā)揮黨員干部遠程教育、黨組織和工青婦等群眾組織的作用，學習借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，組織開展大量健康向上的文體活動，不斷加強精神文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化、廉政文化的建設，豐富其內(nèi)涵，提高干部職工的工作干勁，保持隊伍的蓬勃朝氣。認真學習宣傳貫徹黨的各級全會精神，緊緊圍繞跨越式發(fā)展，把中心工作與加強機關(guān)文化建設活動相結(jié)合，夯實規(guī)劃部門后發(fā)趕超的工作基礎(chǔ)。
4、塑造良好形象，強化文明行為的督查。以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為抓手，領(lǐng)導干部身體力行、率先垂范，帶動干部愛崗敬業(yè)，做好本職工作，以每個人在精神文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化、廉政文化建設方面的良好表現(xiàn)，做好服務群眾的工作，讓群眾滿意。完善《機關(guān)工作人員行為規(guī)范》、《公務人員禮儀規(guī)范》等制度建設，加強行為規(guī)范、公共禮儀知識的教育培訓，促使干部職工養(yǎng)成文明行為習慣。堅持走群眾路線，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，采取開門評議，開門監(jiān)督等形式，廣泛聽取群眾意見，真誠接受群眾的監(jiān)督和評價，形成組織計劃安排、群眾參與有序、監(jiān)督有力、評價客觀的局面。
5、鼓勵探索創(chuàng)新，進一步完善評價機制。堅持把領(lǐng)導干部的主導作用與干部職工的主體作用緊密結(jié)合，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，在統(tǒng)一領(lǐng)導下，有步驟地發(fā)動干部職工廣泛參與，激發(fā)積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，集思廣益，群策群力，全員共建，努力使干部職工在主動參與中了解機關(guān)文化建設的內(nèi)容，認同機關(guān)核心理念，形成上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。建立完善評價機制，對好的做法和有效經(jīng)驗，及時總結(jié)，積極推廣；對工作業(yè)績良好的科室和個人，進行通報表彰和獎勵.
6、明確思路和方法，狠抓落實和見成效。在學習兄弟單位成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將在反復抓落實和見成效上下功夫，做到以機關(guān)文化建設為引領(lǐng)，優(yōu)化“機關(guān)文化品牌”，加強品牌評估，真正體現(xiàn)出規(guī)劃部門機關(guān)文化品牌的科學化、個性化、綜合性、持久性、務實性，圍繞提升服務水平、打造規(guī)劃部門自身特色，保證我局機關(guān)文化建設活動扎實的向前推進。
縣文化建設工作計劃篇五
社區(qū)文化是創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發(fā)展，人們已經(jīng)不滿足于一般的衛(wèi)生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現(xiàn)文化色彩、更關(guān)注個性發(fā)展、更富有現(xiàn)代生活品位的環(huán)境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區(qū)社區(qū)文化正是創(chuàng)造這種環(huán)境、滿足這種心理需求的重要舉措?？梢哉f，社區(qū)文化是現(xiàn)代物業(yè)管理不可或缺的重要內(nèi)容。
a、綠色系列。
(1)花園踏青、花卉展銷。
參加對象：業(yè)主、園林公司。
地點：小區(qū)內(nèi)各景點及主干道。
(2)業(yè)主園藝、藝術(shù)展覽。
目標要求：強調(diào)參與性，評比優(yōu)勝獎。
參與對象：業(yè)主。
地點：中心花園。
(3)融融愛樂窩、少兒歡樂節(jié)。
目標要求：在花園開展游戲活動、陶冶情操。
參加對象：幼兒園小朋友、小學生。
時間：6月1日。
地點：花園內(nèi)。
b、賽事系列：
(1)三人籃球賽。
目標要求：增強團隊意識和合作意識。
參加對象：業(yè)主。
地點：小區(qū)籃球場。
(2)露天中國象棋挑戰(zhàn)賽。
目標要求：培養(yǎng)思考能力、動中求靜。
參加對象：業(yè)主。
時間：10月。
地點：小區(qū)社區(qū)活動處。
(3)拔河比賽。
目標要求：增強團隊意識和集體合作意識。
參加對象：業(yè)主。
地點：小區(qū)籃球場。
c、詠嘆系列：
(1)家庭趣味運動會。
目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛。
參加對象：業(yè)主家庭。
時間：10月。
地點：小區(qū)球場。
(2)小手工藝術(shù)品設計、集郵、書畫展。
目標要求：
參加對象：業(yè)主。
地點：業(yè)主會所。
(3)廣場音樂會。
目標要求：提高市民的藝術(shù)欣賞力，促進高雅藝術(shù)的發(fā)展。
參加對象：業(yè)主家庭、社會人士。
地點：中心花園廣場。
d、培訓系列。
(1)園區(qū)管理人員培訓。
目標要求：提高管理服務水平，更好、更規(guī)范的服務于廣大業(yè)主。
參加對象：園區(qū)所有管理人員、保安和保潔班組長等。
時間：周六。
地點：物業(yè)辦公室。
(2)保安技能培訓。
目標要求：提高員工的形象和戰(zhàn)斗力。
參加對象：保安員。
時間：周三。
地點：業(yè)主會所或室外廣場。
e、軍旅系列。
(1)“軍旅一日游”活動。
目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情。
參加對象：園區(qū)業(yè)主家庭。
地點：軍隊。
(2)“中學生夏令營”活動。
目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與了解，增長見識。
參加對象：園區(qū)小業(yè)主。
地點：待定。
f、金秋系列。
(1)“啤酒節(jié)”
目標要求：增進友誼與了解，加強住戶間的溝通。
參加對象：業(yè)主家庭、社會友人。
時間：10月。
地點：中心花園廣場。
(2)情侶婚紗攝影周。
目標要求：引進專業(yè)的婚紗攝影社免費提供道具、場景，留下對家園的美好記憶。
參加對象：小區(qū)內(nèi)新婚家庭。
地點：中心花園。
(3)“十五的月亮十六圓”中秋音樂會。
目標要求：提高居民的藝術(shù)欣賞能力，共度中秋佳節(jié)。
參與對象：業(yè)主家庭、社會友人。
地點：中心花園。
g、兒童系列：
(1)“六一”兒童書法大獎賽。
目標要求：陶冶情操，培養(yǎng)想象力。
參加對象：業(yè)主子女、中小學生。
時間：6月1日。
地點：中心花園。
(2)寶寶智力大測試。
目標要求：開發(fā)嬰幼兒的智力，促進寶寶健康成長。
參加對象：業(yè)主家庭中的嬰幼兒。
地點：業(yè)主會所。
h、歡樂系列：
(1)“五、四”之夜。
目標要求：弘揚愛國精神，倡導關(guān)愛家園。
參加對象：小區(qū)內(nèi)35歲以下青年。
地點：中心花園。
(2)新年嘉年華。
目標要求：營照節(jié)日氛圍，傳遞新年快樂。
參加對象：業(yè)主、社會人士。
時間：12月。
地點：中心花園。
縣文化建設工作計劃篇六
班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質(zhì)、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進整體更新的發(fā)展。
在年里我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質(zhì)、促進企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，實現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下:。
一月:整理班組基本情況，做好班組建設的相關(guān)準備工作。
二月:設立班組文化建設的組織機構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。
1、整理班組建設的相關(guān)資料。
2、開展關(guān)于班組文化建設活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。
3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。
4、文化墻。
1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動。
3、文化墻。
4、qc活動正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
6、技術(shù)比武活動。
1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。
2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。
3、文化墻。
4、qc活動討論會。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。
3、文化墻。
4、qc活動。
半年工作總結(jié)。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)活力的源泉，是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各項任務的執(zhí)行團隊。班組文化是班組成員在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中所形成的共同價值觀和行為規(guī)范，是企業(yè)文化建設的組成部分，是推進企業(yè)文化建設的重要抓手。加強班組文化建設，對于提高企業(yè)管理水平，提升團隊凝聚力，增強員工責任感、使命感和歸屬感，充分調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)生存和發(fā)展，具有重要的推動作用。為此，制定公司加強班組文化建設實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以公司生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以提升企業(yè)核心競爭力為根本，以推進公司企業(yè)文化建設為主線，通過一系列班組文化建設活動，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)，提高員工綜合素質(zhì)，關(guān)注員工成長和發(fā)展，營造關(guān)心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建設成為愛崗位、講責任、懂經(jīng)營、會管理、優(yōu)服務的先進團隊，成為推進改革、嚴格管理、加快發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。
二、基本要求。
(一)堅持“一脈相承，創(chuàng)新發(fā)展”原則。開展班組文化建設是公司企業(yè)文化建設的深入和發(fā)展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺。要通過班組文化建設進一步豐富和創(chuàng)新公司文化理念，使之在新的歷史條件下有新的提升和發(fā)展。
(二)堅持“以人為本，固本強基”原則。要牢固樹立以人為本、鑄魂育人思想，通過班組文化建設堅定員工信心，統(tǒng)一員工思想，提高崗位技能，激發(fā)班組活力，筑牢管理基礎(chǔ)，實現(xiàn)文化管理與班組管理的統(tǒng)一。
(三)堅持“貼近實際，務求實效”原則。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實際，圍繞班組中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，找準班組文化建設的切入點，建立與班組相適應的文化建設模式，用工作成效檢驗文化建設成果。
(四)堅持“典型示范，以點帶面”原則。要做好試點工作，注意發(fā)現(xiàn)和選樹班組文化建設先進典型，總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，并上升為理性認識，典型示范，以點帶面，為在公司全面開展班組文化建設打下基礎(chǔ)。
三、建設內(nèi)容。
(一)學習文化。
核心理念：學習是進步之源，學習是工作之本。
以建設“學習型班組”為載體，班組員工要樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，定期組織員工學文化、學技術(shù)，開展讀書活動，交流工作經(jīng)驗和讀書體會，提高員工技能和文化素質(zhì)，促進員工成長進步。
(二)制度文化。
核心理念：執(zhí)行制度沒有借口，落實制度不打折扣。
建立健全班組管理各項制度。要將公司出臺的各項管理制度中涉及班組的內(nèi)容和要求，進行梳理、提煉、匯總，固化為班組管理制度，做到制度上墻，執(zhí)行到位，發(fā)揮好制度的約束力作用。
(三)民主文化。
核心理念：企業(yè)發(fā)展，我是主人;企業(yè)管理，我有責任。
班組實行民主管理，班組重要事項要民主公開。在班組管理和涉及員工切身利益的問題上要發(fā)揚民主，尊重民意，員工有知情權(quán)、建議權(quán)和訴求權(quán)。要廣泛開展合理化建議活動，調(diào)動員工參與企業(yè)民主管理的積極性。
(四)管理文化。
核心理念：嚴管理求生存，善管理促發(fā)展。
踐行公司“嚴格管理精細化，規(guī)范管理科學化，創(chuàng)新管理全員化”管理理念，向員工灌輸“嚴、細、實、新”的管理要求，養(yǎng)成嚴格要求、細心操作、求真務實、銳意創(chuàng)新的工作作風，提升班組的管理水平。
(五)責任文化。
核心理念：責任決定供暖質(zhì)量，責任提升工作質(zhì)量。
教育員工樹立質(zhì)量是企業(yè)生命、質(zhì)量是崗位責任意識，倡導“一次做對，一次到位，一次滿意”的責任理念，建立班長負總責、員工盡職責的責任保證體系，進而提高勞動效率、工作質(zhì)量和服務水平。
(六)安全文化。
核心理念：安全關(guān)系企業(yè)發(fā)展，安全保障員工幸福。
堅持“以人為本，關(guān)愛生命”的安全理念，落實好安全生產(chǎn)各項制度，強調(diào)責任，重在預防，狠抓落實。開展經(jīng)常性的查隱患、找漏洞、反三違、保安全活動，增強自我保護意識，加強安全防范，確保本質(zhì)安全。
(七)節(jié)約文化。
核心理念：節(jié)能潛力無限，降耗大有可為。
節(jié)約就是創(chuàng)收，節(jié)約就是增效。以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目標，開展好“科學司爐”競賽活動，降低三大指標消耗。教育員工從我做起、從小事做起、從點滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一塊煤，做到修舊利廢，大材不小用，長材不短用。
(八)服務文化。
核心理念：服務沒有最好，只有更好。
牢記“用戶第一，服務至上”的宗旨，把公司“用心服務用戶,用愛溫暖用戶,用情溝通用戶”的服務理念落實到崗位上，體現(xiàn)在工作中，做到文明服務、規(guī)范服務、誠信服務、便民服務，降低群眾投訴率，提高用戶滿意度。
(九)團隊文化。
核心理念：團隊大于個人，合作彰顯力量。
培養(yǎng)員工“精誠團結(jié)，顧全大局，注重整體，分工協(xié)作”的團隊精神，發(fā)揚“相互信任，相互關(guān)懷，相互幫助，相互依存”的團隊作風，打造“協(xié)作優(yōu)先，配合默契，勤于溝通，步調(diào)一致”的團隊班組。
(十)環(huán)境文化。
核心理念：環(huán)境是企業(yè)的活廣告，是企業(yè)的競爭力。
建設環(huán)境整潔、秩序優(yōu)良、形象良好的班組環(huán)境。生產(chǎn)環(huán)境要設施設備整潔，料具擺放定位，安全提示醒目;工作環(huán)境要無雜物，無障礙，無隱患，無污染;生活環(huán)境要窗明幾凈，清潔干凈，衛(wèi)生優(yōu)良;個人要儀表端莊，衣著整齊，穿戴合體，樹立良好的企業(yè)形象。
四、方式方法。
(一)開展征求意見活動。公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)下發(fā)后，由各黨支部組織員工學習討論，征求員工對班組文化建設的意見和建議，使實施方案進一步完善。
(二)建設班組文化陣地。結(jié)合工會開展的職工小家建設，改善班組文化設施，建立班組宣傳欄，充實班組圖書室，開展學技術(shù)、學文化、提素質(zhì)活動，把職工小家建設成文化小家。
(三)各項管理制度上墻。由公司制作統(tǒng)一的班組管理制度展板，懸掛在班組醒目位置，供員工日常學習，讓員工自覺遵守，強化制度管理的約束力。
(四)開展達標升級競賽。根據(jù)班組文化建設十項內(nèi)容，細化檢查考核標準，每半年對班組文化建設情況進行一次檢查，每年進行一次評比，分為合格、良好、優(yōu)秀三個檔次。
(五)評選崗位每月之星。設立崗位之星展示板，每月底由班組員工民主推選本月崗位之星，并在展示板上貼一個紅五角星，以資鼓勵，并作為年終評選先進的依據(jù)。
(六)舉辦崗位讀書征文。按照干什么、學什么，差什么、補什么的要求，開展崗位讀書學本領(lǐng)征文活動，為員工搭建暢談體會、交流經(jīng)驗的平臺，優(yōu)秀稿件刊登在《惠涌供熱》上，并給予一定的物資獎勵。
(七)提升科學司爐水平。要通過開展班組文化建設進一步深化“節(jié)能降耗型”和“群眾滿意型”鍋爐房競賽活動，在確保供暖達標、群眾滿意的基礎(chǔ)上，努力降低煤水電三大指標消耗。
(八)豐富員工文體活動。要加大對文化基礎(chǔ)設施的投入，購置必要的器材，開展小型多樣、靈活方便、員工喜聞樂見的文體活動，修心健身，改善心智，豐富業(yè)余文化生活，促進員工身心健康。
五、實施步驟。
(一)學習階段。(20xx年9月至10月)將公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)發(fā)到各黨支部，由各支部組織廣大員工學習，就方案提出的十項文化內(nèi)容和八項活動方式方法展開討論，廣泛聽取員工的意見和建議，在此基礎(chǔ)上對實施方案做進一步完善，確保方案貼近實際、貼近員工。通過學習提高員工對加強班組文化建設重要性認識，增強員工學文化、愛文化、懂文化意識，形成提升班組文化含量，打造文化型班組的共識。
(二)試點階段。(20xx年11月至20xx年4月)利用半年時間完成試點工作。各單位要選派二至三個基礎(chǔ)條件比較好的班組參加試點。要按照方案的要求做好學習動員、理念灌輸、制度建設、基礎(chǔ)完善、強化管理、安全質(zhì)量、文明服務、班容班貌等各項工作。要積極參加并開展好各項文化活動，發(fā)揮好文化推進改革、加強管理、促進發(fā)展的作用。要注意總結(jié)文化建設中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳文化建設中的好事跡、好典型，為在公司全面開展班先組文化建設積累經(jīng)驗，提供有指導性、針對性、操作性的文化建設進班組。
(三)推進階段。(20xx年5月至20xx年4月)在全公司所有一線班組開展班組文化建設活動。加強硬件建設，改善一線班組基礎(chǔ)設施，改變舊容舊貌，樹立新形象。加強文化熏陶，用文化鑄魂，用制度管人，用規(guī)范做事。加強管理建設，倡導嚴、細、實、新管理，向管理要效益，向管理要發(fā)展。豐富文化活動，搭建展示平臺，建設一支有激情、有活力的團隊。
(四)表彰階段。根據(jù)班組文化建設整體進展情況，公司將在適當時候?qū)Π嘟M文化建設活動進行表彰。屆時公司將召開大會，對班組文化建設中涌現(xiàn)出來的先進單位、先進班組、先進個人予以表獎。
六、組織領(lǐng)導。
組長：(略)。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
縣文化建設工作計劃篇七
今年我接手的是三年級7班，班容量大，全班有51個學生，男生有29個，個個活潑好動，學生大部分時間是在班集體中度過的。我認為，班級文化是學生受教育最直接、最重要的影響源之一。班級文化作為班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。因此班主任應該關(guān)注班級文化建設，我主要從以下幾方面來著手的：
一、教室環(huán)境布置。
1.黑板報。每月至少一期，欄目可以按照學校政教處的統(tǒng)一安排，由學生自主設計，要求排版美觀、內(nèi)容豐富多彩內(nèi)容可根據(jù)實際需要作不定期更新，也可以根據(jù)本班近段的總體表現(xiàn)，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵后進，全面推進班集體的建設。
2.圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學生的知識，開朗視野，我讓每個學生帶一、兩本學習類或科普類的書籍，讓圖書流動起來。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動。開展讀好文章、好詩歌活動，進行誦讀比賽。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。
3.綠植角。一個優(yōu)美的環(huán)境，有利于學生的身心健康，學習氛圍的營造。因此，我在班級的一角開設了綠植角。聘任了小園丁，每天負責打理花草，既培養(yǎng)了他們的愛心，又培養(yǎng)了他們的責任心。
4.衛(wèi)生角。一個干凈、整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關(guān)注自己的身體健康。
二、開展豐富多彩的班隊活動。
一次用心設計的班隊活動的作用遠勝于一百次空泛的說教。開展班會可以充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓每一個學生經(jīng)過活動，在思想上受到教導，在行動上獲得改良。
三、建設班級制度文明。
1.強化學生的規(guī)范意識。
應該讓學生知道，做所有事都要遵守規(guī)則。如在大街上走路有交通規(guī)則；和小朋友做游戲，有玩耍限定……在學校里學習，也要遵從學習的限定，不然你的學習修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充分使用教材資源，強化其規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。
2.建立切實可行的班規(guī)。
班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面，是班級運動的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完善要讓每一位學生參與，普遍聽取每一位學生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學生的心理認同，進而變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才能促成學生進行自主管理。
3.建設有效的班干部隊伍。
（1）班委：班委成員主要從學習、紀律、午餐、兩操，個人衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進行監(jiān)督負責，做好教師的小助手。全班分成4個小組，由小組長對組內(nèi)事情監(jiān)督負責，并做好記錄。對班干部的工作則由其他人進行民主評定，互相監(jiān)視，一同提高。
(2)干部值日制。
為了培養(yǎng)學生的主人翁意識和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即班干部輪番值日，對每天學生各方面的表現(xiàn)進行記載，在放學之前由各負責人在具體事情上進行總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)動學生的積極性，不斷成長。
班級文化建設能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵因素，能增強班集體的向心力和歸宿感。通過班級文化建設系列活動，樹立了健康、文明、積極進取的班風。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
縣文化建設工作計劃篇八
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的醫(yī)療衛(wèi)生工作路線、方針、政策，在弘揚、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)為建設先進的醫(yī)院文化，促進醫(yī)院持續(xù)健康和諧發(fā)展，努力為人民群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務，構(gòu)建和諧平安醫(yī)院，堅持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合，以群眾滿意為追求，以促進發(fā)展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創(chuàng)新為動力，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內(nèi)涵的醫(yī)院文化，不斷深化以病人為中心的服務理念，培育優(yōu)良的醫(yī)院精神，樹立嚴謹?shù)尼t(yī)療行風，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，塑造良好醫(yī)院形象，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供堅強的思想政治保證和強有力的精神文化動力。
二、總體目標和基本內(nèi)容。
實現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
(二)醫(yī)院文化建設基本內(nèi)容：醫(yī)院文化是一個醫(yī)院在發(fā)展過程中形成的以醫(yī)院精神和管理理念為核心，凝聚、激勵醫(yī)院各級管理者和員工歸屬感、積極性、創(chuàng)造性的人本管理理論，是醫(yī)院的靈魂和精神支柱。醫(yī)院文化建設主要包括總結(jié)、提煉和培育鮮明的醫(yī)院核心價值觀和醫(yī)院精神;結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞以病人為中心，提煉各具特色、充滿生機而又符合醫(yī)院實際的管理理念;進一步完善醫(yī)院制度，寓文化建設于制度之中，規(guī)范員工行為，提高管理效能;提高醫(yī)療服務質(zhì)量，提升醫(yī)院的信譽度，樹立醫(yī)院良好的形象;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境對醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設的載體作用和推動力;構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導體制和運行機制，不斷提高醫(yī)院文化建設水平。
三、組織領(lǐng)導。
醫(yī)院成立文化建設領(lǐng)導小組，由同志任組長，同志任副組長，同志為成員。下設辦公室，由同志兼任辦公室主任。
四、實施步驟。
醫(yī)院文化建設從20xx年開始實施，歷時五年，分三個階段進行。
(一)20xx年為醫(yī)院文化推進階段，是醫(yī)院文化建設的起步和推進年，全面實施階段。
1、突出一個核心。開展醫(yī)院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，提煉醫(yī)院核心價值觀，確定醫(yī)院的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略，制定符合醫(yī)院實際、科學合理、便于操作、長遠目標與階段性目標相結(jié)合的醫(yī)院文化建設規(guī)劃。
2、抓住三個重點。創(chuàng)新醫(yī)院管理制度，優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境，編制行為規(guī)范、制定文化手冊。重點在精神文化、行為文化、物質(zhì)文化三個方面實現(xiàn)新突破。
3、做到三個統(tǒng)一?？偨Y(jié)我院多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘醫(yī)院文化底蘊，統(tǒng)一和規(guī)范以醫(yī)院精神為核心的服務理念、以醫(yī)院環(huán)境建設為核心的醫(yī)院內(nèi)涵、以員工形象為核心的行為舉止工程。
4、形成一個體系。加強文化隊伍建設，建立文化實施機構(gòu)，引進先進醫(yī)院文化，整合醫(yī)院文化資源，制定文化建設規(guī)劃，舉辦文化活動，構(gòu)建時代特色濃、個性特色強、符合醫(yī)院實際、適應現(xiàn)代醫(yī)院制度要求的特色文化體系。
5、實現(xiàn)一個目標。采取學習培訓、媒體傳播等多種宣傳方式，持續(xù)不斷對員工進行教育熏陶，形成強勢醫(yī)院文化，提升醫(yī)院競爭優(yōu)勢，塑造良好醫(yī)院形象，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。
(二)20xx年至20xx年為醫(yī)院文化發(fā)展階段，是醫(yī)院文化建設的鞏固提高階段。
1、圍繞一個目標。通過建立醫(yī)院文化建設的長效管理機制，包括建立科學的管理制度、完善的教育體系以及制定嚴格的績效評估辦法;建立分工負責、關(guān)系協(xié)調(diào)的醫(yī)院文化建設責任體系;建立考核評價和激勵機制;建立保障機制。
2、抓好兩個推進。繼續(xù)推進三個重點、三個統(tǒng)一。
3、做到三個延伸。加強醫(yī)院文化的理論研究與實踐研究，認真探索醫(yī)院文化建設的理論體系、操作方法和客觀規(guī)律，搞好分類指導，推動醫(yī)院文化建設的深入開展，從感性文化向理性文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。
4、實現(xiàn)四個提升。定期組織醫(yī)院管理者和醫(yī)院文化建設專職人員的培訓，幫助他們掌握醫(yī)院文化建設的專業(yè)知識。積極總結(jié)和推廣醫(yī)院文化建設的先進經(jīng)驗，用豐富鮮活的案例啟發(fā)、引導醫(yī)院文化建設，不斷提升醫(yī)院的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和形象力。
(三)20xx年為醫(yī)院文化創(chuàng)新階段，是醫(yī)院文化建設發(fā)展創(chuàng)新年。
1、完善三個規(guī)范。按照系統(tǒng)、科學、實用的要求，將醫(yī)院文化建設與醫(yī)療實踐緊密結(jié)合，醫(yī)院文化創(chuàng)新與深化醫(yī)院改革緊密結(jié)合，創(chuàng)建特色鮮明的醫(yī)院文化體系，進一步完善醫(yī)院內(nèi)涵、行為舉止、理念的規(guī)范工作，全面優(yōu)化醫(yī)院形象。
2、抓住三個重點。堅持把以病人為中心作為核心理念，努力提供溫馨、便捷、舒適、價格適宜的醫(yī)療服務，重點抓好醫(yī)院管理文化、服務文化、安全文化。
3、做到兩個爭創(chuàng)。堅持把學習、改革、創(chuàng)新作為醫(yī)院的核心理念，大力營造全員學習、終身學習的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建學習型醫(yī)院、學習型團隊，大力開展爭創(chuàng)醫(yī)德醫(yī)風標兵和技術(shù)能手活動。
4、實現(xiàn)一個目標。落實科學發(fā)展觀，把注重社會效益擺在醫(yī)院文化建設的突出位置，切實保障員工合法權(quán)益，促進社會效益、員工利益、醫(yī)院實力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、基本要求。
1、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。先進的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉,是醫(yī)院內(nèi)涵建設的重要組成部分.各支部要切實加強醫(yī)院文化核心理念學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。通過廣泛宣傳動員，使全體員工認知認同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價值觀念，并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫(yī)院文化建設的自覺性。
2、加強領(lǐng)導，明確責任。各支部要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，各科室負責人要對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)全體員工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案。
3、以人為本，全員參與。各支部要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業(yè)凝聚人，用一流的工作來培養(yǎng)人，用科學的機制激勵人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，達到員工價值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
4、突出重點，力求實效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，要立足醫(yī)院實際，以加強醫(yī)院內(nèi)涵建設為中心，與黨的建設、思想政治工作和精神文明建設等工作有機結(jié)合，大力開展轉(zhuǎn)變觀念教育、安全思想教育、質(zhì)量意識教育、職業(yè)道德教育、愛崗敬業(yè)教育、成本意識教育，引導職工樹立正確的價值觀，注重在繼承、借鑒中創(chuàng)新，在創(chuàng)新、完善中提高。
縣文化建設工作計劃篇九
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的班級文化建設工作計劃，希望大家喜歡!
班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化，班級制度文化和班級精神文化。
班級物質(zhì)文化建設主要是指教室環(huán)境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟""學如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區(qū)和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心。學習園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。
(一)培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。
首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。
其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個同學的學習和工作熱情，組織團結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動了每一個學生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關(guān)的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權(quán)"放心讓他們?nèi)プ龉ぷ鳎喔刹恳蠖ㄆ陂_小結(jié)會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關(guān)系更加團結(jié)，更能調(diào)動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。
(二)培養(yǎng)學生如何做人。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。
注重學生責任感的培養(yǎng)。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心學校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。把學生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛(wèi)生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學生及時關(guān)燈，節(jié)約用水。
建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信?？梢砸髮W生觀看中央電視臺"每周質(zhì)檢報告"欄目并結(jié)合學生自身了解的違背"誠信"經(jīng)營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學生們學習一些關(guān)于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關(guān)注。
(三)培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。雖然每個學生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關(guān)注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發(fā)展的途徑。
開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會，從而發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發(fā)學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。
在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。
班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：
1、必須結(jié)合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。
2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。
一、指導思想。
開展“讓愛伴成長?！钡闹黝}教育，根據(jù)本班班級特點選定一種植物，深入挖掘此植物的精神，并以此種植物為載體，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。
二、班級介紹。
本班有學生50名，女同學21人,男同學29人。這是一個朝氣蓬勃的班集體，一個溫馨和諧的大家庭。在老師的帶領(lǐng)下，學習中,刻苦認真，生活中,我們互相關(guān)心，互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學，同學們多才多藝，在溫暖的陽光照耀下,我們將向更高更遠的天空翱翔，成為一個優(yōu)秀的班集體。
三、班訓。
明理、向善、勤奮、篤學。
四、班規(guī)：做人有目標——快樂。
鍛煉有目標——健康。
學習有目標——勤奮、發(fā)展。
班級有目標——爭創(chuàng)佳績。
五、建設方案。
1、班級布置：積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓教室說話，讓教室內(nèi)的布置成為“無聲的導師”。設置有“圖書角”、“衛(wèi)生角”“成長足跡”等.每個版塊由班主任和學生共同構(gòu)思、設計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用,力求生動活潑。
2、班級日常管理：加強衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護公物教育。
3、班級制度化建設.建立班風、班訓、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際(午餐、路隊、班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結(jié)合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
實行“三制”:“人人崗位制”、“值日班長制”和“小組值周制”。“人人崗位責任制”就是人人是班級的管理者，每個學生都在集體中負一定的責任，既是干部，又是群眾;既是管理者，又是被管理者。班級的榮辱與集體成員息息相關(guān)，增強學生的主人翁責任感、集體榮譽感。
“值日班長制”，挑選十名比較負責的同學輪流當一天班長。值日班長的主要職責是：維持當天課堂紀律及二操情況，統(tǒng)計作業(yè)完成情況，督促各崗位上的有關(guān)小干部做好本職工作，處理偶發(fā)事項，負責當天窗戶和燈、教室門的開關(guān)。
“小組競賽制”，把班級提案人分為5組，以公正、公平為原則可在同一起點上展開競爭，這些小組既是學習小組，又是娛樂小組，勞動小組，小組成員互相幫助互相監(jiān)督,展開競賽。每月評選出一個優(yōu)秀小組和進步小組，并予以表彰。
選出本班學生喜愛的植物，作為本班的標志，深入挖掘此植物的精神，并以此為載體對學生進行“愛學習、愛他人、愛學校、愛環(huán)境”的教育活動，并按學校少先隊大隊要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、等，積極組織學生參加學校組織的社團活動，學生的愛好多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務家庭、學校、社區(qū)。
一、學情分析。
班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點。
常規(guī)教育。
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。一年級時總覺得，不應該加于學生太多的班級概念，致使學生現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有。學生就是一個小社會，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。
班規(guī)。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。
附班規(guī)：
(一)衛(wèi)生。
1、保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。
2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱。
3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。
4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。
5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日認真負責的小組成員每人獎勵一個大拇指。
6、愛護學校的花草樹木，愛護學校的塑膠，不帶零食到學校吃。
(二)紀律。
1、早上七點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時到校，不能早到或遲到，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。
以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指，認真做到的同學由老師結(jié)合情況每人每天獎勵大拇指。
三、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。
四、加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
一、指導思想：
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調(diào)動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。
2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。
3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
(1)設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領(lǐng)巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序;同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關(guān)注自己的身體健康。
爭章角：在宣傳欄右側(cè)設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構(gòu)建了圖書角，由每位同學捐出2-3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。
(2)布置班級宣傳欄。每月根據(jù)學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。
(3)教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現(xiàn)個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術(shù)作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發(fā)了學生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。
(4)室外環(huán)境布置。結(jié)合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創(chuàng)意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據(jù)自己的計劃，拿出好的表現(xiàn)，同時定期進行學習情況小結(jié)，合理調(diào)整自己的檔案袋，起到督促作用。
(5)創(chuàng)設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生鉆研精神。
為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結(jié)合畢業(yè)班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現(xiàn)在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結(jié)一致，為同一個理想努力奮斗.
(1)制訂班級公約。
班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內(nèi)化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。
(2)讓學生自主管理。
讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關(guān)心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促;班級圖書角，學生自己管理;班級衛(wèi)生角，學生自己整理;班級宣傳欄，學生自主布置;班級紀律、衛(wèi)生，學生自己評比;設置"好人好事"記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比;同時成立自學小組，每小組由4-5個程度相當?shù)耐瑢W組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業(yè)評分制，由學習委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學及作業(yè)進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。
(3)建立和健全激勵機制。
在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現(xiàn)象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵?？梢詼蕚湟恍┬—勂?，物質(zhì)獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。
(4)開展各類班級活動，打造班級精神。
晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。
社會實踐活動。可以面向社會、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務的思想。如“紅領(lǐng)巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。
一、指導思想。
班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
二、班級文化建設具體要求。
第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學生們樹立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。
第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。
第三、班級是由每個同學組成的。每個同學作為班級的成員，其言行舉止都會對周圍產(chǎn)生一定影響，良好的班級文化不僅應具有良好的環(huán)境，還應該體現(xiàn)在大多數(shù)學生的行動之中。
第四、由于每個同學的思想水平和綜合素質(zhì)不同，會表現(xiàn)出一些差異，對少數(shù)落后的同學，應加強管理教育，使他們?nèi)苋氚嗉壍闹髁魑幕?/p>
第五、班級文化體現(xiàn)在班級和學生的各個方面，表現(xiàn)為班級的良好的氛圍學生的良好的行為習慣，而這些學生的表現(xiàn)由于基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)出一些差異，需要在日常學習、工作、生活中，逐步的鍛煉和養(yǎng)成。
第六、良好的班級文化具有較高的內(nèi)涵，建設良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實踐中逐步的加強和提高。
班級文化的內(nèi)容主要有以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結(jié)互助等。
1、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采”初三一班,夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學不斷求知、進取;布置英語角光榮榜等專欄.;學生成績?nèi)〉眠M步之時，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學生潛移默化的教育作用。
2、布置激勵學生的比賽機制。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心，心上標明姓名，學習目標等。讓學生在競賽中養(yǎng)成競爭意識。
3、注重學生責任感的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，相互尊重、關(guān)心集體，關(guān)心學校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。教育學生以班級為家，積極主動地布置并維護清新整潔的學習環(huán)境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長做好詳細的記錄，明確分工，設置圖書角，制定班級借書制度。每個學生能主動為班級準備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學生更有家的感覺，增強主人翁意識。
4、建設班級精神文化時注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，使學生們學習一些關(guān)于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關(guān)注。
5、建立班級公約，以此約束學生的言行。
為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的班級公約：
1)遵守學校、班級的各項常規(guī)制度，不遲到早退。
2)尊敬師長，同學間和睦相處，共同發(fā)展。
3)愛護班級公共財產(chǎn)，主動為班級添磚加瓦。
4)上課時，做到會認真傾聽，會積極發(fā)言。自主學習，具有探究創(chuàng)新精神。
5)獨立完成各項作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。
6)離開教室，隨手關(guān)燈、門、窗，節(jié)約用水、用電。
7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。
班級文化建設將在環(huán)境中陶冶，在學生行動中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養(yǎng)成，在實踐中提高。
縣文化建設工作計劃篇十
醫(yī)院文化是一種以醫(yī)院價值體系為中心，以人的思想觀念為主體，以醫(yī)院管理哲學和管理行為為出發(fā)點的現(xiàn)代管理理論，努力建設先進的醫(yī)院文化，凝聚醫(yī)院力量，樹立醫(yī)院形象，才能推動醫(yī)院又好又快發(fā)展。下面是本站小編整理的醫(yī)院文化建設。
希望對大家有所幫助!
一、圍繞當前醫(yī)改形勢，大力加強思想政治建設。
1、深入推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系作為精神文明建設的“魂”，深入到精神文明建設的各個方面，開展“基層組織建設年”活動，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，加強教育，堅定黨員的信念。召開專題講座、組織生活會、座談會、討論會，通過學習教育活動，使廣大黨員干部用社會主義核心價值體系武裝思想，凝聚力量，鼓舞斗志，引領(lǐng)風尚，指導行動，團結(jié)向上，更好地為患者提供滿意的醫(yī)療服務。
2.加強醫(yī)德醫(yī)風建設。繼續(xù)加強醫(yī)務人員的職業(yè)道德教育，以誠實守信為重點，以為病人服務為核心，大力開展反腐倡廉和“八榮八恥”教育，利用正反兩方面典型開展警示示范教育，使廣大醫(yī)務人員增強遵紀守法、廉潔自律意識，樹立正確的價值觀和利益觀，提高遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，自覺抵制商業(yè)賄賂，增強拒腐防變能力。堅決查處收受紅包、回扣等違規(guī)違紀行為，提高醫(yī)務人員的道德修養(yǎng)，做到文明服務，廉潔行醫(yī)，堅決抵制和糾正行業(yè)不正之風。
3.抓好職工隊伍道德建設。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，精心組織“公民道德宣傳日”活動。全面推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。大力宣傳先進典型。積極參加以“好人在行動、好事在身邊、滿意在三明”為主要內(nèi)容的“好人建設”系列活動。大力弘揚白求恩精神，激勵廣大干部職工履職盡責、建功立業(yè)。
4、不斷加強誠信建設。以優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境、提高服務質(zhì)量、糾正行業(yè)不正之風為重點，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，進一步深入開展院務公開工作，全面推行服務承諾制、醫(yī)務信息公示制、首診負責制等制度，繼續(xù)推進優(yōu)質(zhì)護理示范工程和加強臨床路徑管理，不斷完善便民措施，不斷提高服務態(tài)度，逐步解決群眾反映強烈的看病貴看病難問題;向社會公布醫(yī)德醫(yī)風舉報投訴電話，設立舉報箱，聘請行風監(jiān)督員，召開座談會，自覺接受社會監(jiān)督，切實樹立衛(wèi)生行業(yè)的良好形象。
二、把深入開展“三好一滿意”活動做為“為民服務，創(chuàng)先爭優(yōu)”的具體內(nèi)容。
1、開展“三好一滿意”活動，切實加強行業(yè)作風建設，著力解決醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風方面存在的突出問題，是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本、執(zhí)政為民”理念的具體實踐;是確保深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革順利進行，維護醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益性，保證“”期間醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)展成果惠及億萬人民群眾的客觀需要;是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體;是加強醫(yī)德醫(yī)風建設，樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)良好形象的重要舉措。要通過“三好一滿意”活動，達到“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的目標。具體如下：(一)質(zhì)量好，依法執(zhí)業(yè)，高標準、嚴要求履行職責，執(zhí)行核心。
規(guī)章制度。
和技術(shù)操作規(guī)程到位，確保醫(yī)療質(zhì)量安全、臨床用藥安全和公共衛(wèi)生安全，努力實現(xiàn)質(zhì)量零缺陷，醫(yī)患關(guān)系和諧。(二)服務好。以人為本，服務態(tài)度熱情周到，服務流程簡潔明快，服務行為文明規(guī)范，服務措施便民利民，服務環(huán)境舒適安全，服務信息公開透明，努力實現(xiàn)服務零投訴。(三)醫(yī)德好。改進作風，依法行醫(yī)，真情服務，廉潔自律，務實高效，認真兌現(xiàn)社會服務承諾，為社會、為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務。(四)群眾滿意。各部門、各科室形象有新改善，患者感受有新變化，社會、患者滿意度有較大幅度提高。
2、繼續(xù)深入貫徹落實“四個不讓”要求和開展“五比”競賽活動。在全院開展“滿意在醫(yī)院”活動中，要以一切為了群眾滿意為主題，以著力民生、凝聚民心為立足點和切入點，在最大程度地維護群眾利益、滿足群眾需求上下功夫，重點突出貫徹落實“四個不讓”要求，開展“比服務、比效率、比質(zhì)量、比作風、比形象”為主要內(nèi)容的競賽活動，不斷增強服務意識、提升服務水平、規(guī)范醫(yī)療行為、提高隊伍素質(zhì)、完善監(jiān)督機制，使醫(yī)療服務更優(yōu)質(zhì)、機關(guān)運作更高效、工作績效更顯著、工作作風更優(yōu)良、勤廉形象更良好，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造更加優(yōu)良的環(huán)境。
三、開展反腐倡廉教育，加強黨風廉政建設。
1.加強行風和反腐倡廉建設。認真貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，把行風建設和反腐倡廉建設擺到更加重要的位置，使深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與衛(wèi)生系統(tǒng)反腐倡廉工作同步推進、相互促進。完善醫(yī)療服務行為管理制度和規(guī)范，逐步推進醫(yī)德考評制度。
2.加強黨員干部廉潔自律。認真貫徹落實《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導干部防止利益沖突的若干規(guī)定》和《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調(diào)查處理暫行辦法》，嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政各項規(guī)定，繼續(xù)做好治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂等專項工作，加大對醫(yī)務人員的教育力度，嚴厲查處違規(guī)違紀行為，不斷解決醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的不正之風，堅決制止損害群眾利益的行為。進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，加強對關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，完善制約和監(jiān)督機制。
四、組織開展文明創(chuàng)建活動，提高精神文明建設水平。
1.積極開展文明創(chuàng)建活動。按照“組織領(lǐng)導有力，創(chuàng)建工作扎實;思想教育深入，道德風尚良好;學習風氣濃厚，文體衛(wèi)生先進;加強民主管理，嚴格遵紀守法;內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，環(huán)保工作達標;業(yè)務水平領(lǐng)先，工作實績顯著”文明單位評選標準，積極開展“青年文明號”、“巾幗文明崗”等活動，突出誠信建設和優(yōu)質(zhì)服務，開展“做人民滿意醫(yī)務人員”和“誠實守信、優(yōu)質(zhì)服務”活動，不斷提高服務質(zhì)量和水平。積極參與全國文明城、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。
2.廣泛開展“講文明樹新風”活動和志愿服務活動。以慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開為契機，大力開展愛黨、愛國、愛社會主義、中國特色社會主義理想信念教育和時勢政治教育，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。深入開展“踐行文明禮儀我先行”活動，運用舉辦禮儀知識講座、“文明生活”主題演講，制作宣傳橫幅、宣傳版面，扎實開展文明禮儀知識普及教育，引導人們摒棄陋習、講文明、講禮儀，塑造文明衛(wèi)生的良好形象;廣泛開展“全民閱讀我參與”活動，利用推薦優(yōu)秀書目、“世界讀書日”、舉辦讀書征文活動，引導職工多讀書，讀好書，營造人人讀書、提升素養(yǎng)的濃厚氛圍;扎實開展“資源節(jié)約我?guī)ь^”活動，倡導適度消費、節(jié)儉生活、資源節(jié)約，引導人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;深入實施“文明交通行動計劃”，提升交通文明水平。大力開展社會志愿服務活動，結(jié)合衛(wèi)生工作特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工和殘疾人為重點，廣泛開展形式多樣的主題志愿活動，大力宣傳“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，宣傳志愿者的感人事跡，征集、宣傳志愿者心得。
3.不斷加強醫(yī)院文化建設。積極開展群眾文體活動，爭創(chuàng)“職工之家”，倡導科學、健康、文明的生活方式，充分利用歷史紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大衛(wèi)生活動日，積極開展豐富多彩和富有特色的文化體育娛樂宣傳教育活動，豐富職工生活，培育健康向上、積極進取、協(xié)調(diào)融洽的團隊精神，促進醫(yī)院和諧發(fā)展。
4.繼續(xù)推動“平安醫(yī)院”建設，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，要認真做好治安保衛(wèi)工作，落實安全生產(chǎn)責任制，維護醫(yī)療機構(gòu)正常工作秩序和患者就醫(yī)環(huán)境，要按照《醫(yī)院投訴管理辦法(試行)》規(guī)范投訴管理，加大矛盾糾紛排查化解力度。為我市衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展及和諧三明建設獻計出力。
為建設先進的醫(yī)院文化，促進醫(yī)院持續(xù)健康和諧發(fā)展，努力為人民群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務，構(gòu)建和諧平安醫(yī)院，結(jié)合我院實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的醫(yī)療衛(wèi)生工作路線、方針、政策，在弘揚、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)?為建設先進的醫(yī)院文化，促進醫(yī)院持續(xù)健康和諧發(fā)展，努力為人民群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務，構(gòu)建和諧平安醫(yī)院，堅持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合，以“群眾滿意”為追求，以促進發(fā)展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創(chuàng)新為動力，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內(nèi)涵的醫(yī)院文化，不斷深化以病人為中心的服務理念，培育優(yōu)良的醫(yī)院精神，樹立嚴謹?shù)尼t(yī)療行風，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，塑造良好醫(yī)院形象，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供堅強的思想政治保證和強有力的精神文化動力。
二、總體目標和基本內(nèi)容。
實現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
(二)醫(yī)院文化建設基本內(nèi)容：醫(yī)院文化是一個醫(yī)院在發(fā)展過程中形成的以醫(yī)院精神和管理理念為核心，凝聚、激勵醫(yī)院各級管理者和員工歸屬感、積極性、創(chuàng)造性的人本管理理論，是醫(yī)院的靈魂和精神支柱。醫(yī)院文化建設主要包括總結(jié)、提煉和培育鮮明的醫(yī)院核心價值觀和醫(yī)院精神;結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“以病人為中心”，提煉各具特色、充滿生機而又符合醫(yī)院實際的管理理念;進一步完善醫(yī)院制度，寓文化建設于制度之中，規(guī)范員工行為，提高管理效能;提高醫(yī)療服務質(zhì)量，提升醫(yī)院的信譽度，樹立醫(yī)院良好的形象;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境對醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設的載體作用和推動力;構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導體制和運行機制，不斷提高醫(yī)院文化建設水平。
三、組織領(lǐng)導。
醫(yī)院成立文化建設領(lǐng)導小組，由同志任組長，同志任副組長，同志為成員。下設辦公室，由同志兼任辦公室主任。
四、實施步驟。
醫(yī)院文化建設從20xx年開始實施，歷時五年，分三個階段進行。
(一)20xx年為醫(yī)院文化推進階段，是醫(yī)院文化建設的起步和推進年，全面實施階段。
1、突出“一個核心”。開展醫(yī)院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，提煉醫(yī)院核心價值觀，確定醫(yī)院的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略，制定符合醫(yī)院實際、科學合理、便于操作、長遠目標與階段性目標相結(jié)合的醫(yī)院文化建設規(guī)劃。
2、抓住“三個重點”。創(chuàng)新醫(yī)院管理制度，優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境，編制行為規(guī)范、制定文化手冊。重點在精神文化、行為文化、物質(zhì)文化三個方面實現(xiàn)新突破。
3、做到“三個統(tǒng)一”?？偨Y(jié)我院多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘醫(yī)院文化底蘊，統(tǒng)一和規(guī)范以醫(yī)院精神為核心的服務理念、以醫(yī)院環(huán)境建設為核心的醫(yī)院內(nèi)涵、以員工形象為核心的行為舉止工程。
4、形成“一個體系”。加強文化隊伍建設，建立文化實施機構(gòu)，引進先進醫(yī)院文化，整合醫(yī)院文化資源，制定文化建設規(guī)劃，舉辦文化活動，構(gòu)建時代特色濃、個性特色強、符合醫(yī)院實際、適應現(xiàn)代醫(yī)院制度要求的特色文化體系。
5、實現(xiàn)“一個目標”。采取學習培訓、媒體傳播等多種宣傳方式，持續(xù)不斷對員工進行教育熏陶，形成強勢醫(yī)院文化，提升醫(yī)院競爭優(yōu)勢，塑造良好醫(yī)院形象，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。
(二)20xx年至20xx年為醫(yī)院文化發(fā)展階段，是醫(yī)院文化建設的鞏固提高階段。
1、圍繞“一個目標”。通過建立醫(yī)院文化建設的長效管理機制，包括建立科學的管理制度、完善的教育體系以及制定嚴格的績效評估辦法;建立分工負責、關(guān)系協(xié)調(diào)的醫(yī)院文化建設責任體系;建立考核評價和激勵機制;建立保障機制。
2、抓好“兩個推進”。繼續(xù)推進“三個重點”、“三個統(tǒng)一”。
3、做到“三個延伸”。加強醫(yī)院文化的理論研究與實踐研究，認真探索醫(yī)院文化建設的理論體系、操作方法和客觀規(guī)律，搞好分類指導，推動醫(yī)院文化建設的深入開展，從感性文化向理性文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。
4、實現(xiàn)“四個提升”。定期組織醫(yī)院管理者和醫(yī)院文化建設專職人員的培訓，幫助他們掌握醫(yī)院文化建設的專業(yè)知識。積極總結(jié)和推廣醫(yī)院文化建設的先進經(jīng)驗，用豐富鮮活的案例啟發(fā)、引導醫(yī)院文化建設，不斷提升醫(yī)院的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和形象力。
(三)20xx年為醫(yī)院文化創(chuàng)新階段，是醫(yī)院文化建設發(fā)展創(chuàng)新年。
1、完善“三個規(guī)范”。按照系統(tǒng)、科學、實用的要求，將醫(yī)院文化建設與醫(yī)療實踐緊密結(jié)合，醫(yī)院文化創(chuàng)新與深化醫(yī)院改革緊密結(jié)合，創(chuàng)建特色鮮明的醫(yī)院文化體系，進一步完善醫(yī)院內(nèi)涵、行為舉止、理念的規(guī)范工作，全面優(yōu)化醫(yī)院形象。
2、抓住“三個重點”。堅持把“以病人為中心”作為核心理念，努力提供溫馨、便捷、舒適、價格適宜的醫(yī)療服務，重點抓好醫(yī)院管理文化、服務文化、安全文化。
3、做到“兩個爭創(chuàng)”。堅持把學習、改革、創(chuàng)新作為醫(yī)院的核心理念，大力營造全員學習、終身學習的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建學習型醫(yī)院、學習型團隊，大力開展爭創(chuàng)“醫(yī)德醫(yī)風”標兵和技術(shù)能手活動。
4、實現(xiàn)“一個目標”。落實科學發(fā)展觀，把注重社會效益擺在醫(yī)院文化建設的突出位置，切實保障員工合法權(quán)益，促進社會效益、員工利益、醫(yī)院實力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、基本要求。
1、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。先進的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉,是醫(yī)院內(nèi)涵建設的重要組成部分.各支部要切實加強醫(yī)院文化核心理念學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。通過廣泛宣傳動員，使全體員工認知認同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價值觀念，并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫(yī)院文化建設的自覺性。
2、加強領(lǐng)導，明確責任。各支部要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，各科室負責人要對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)全體員工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案。
3、以人為本，全員參與。各支部要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業(yè)凝聚人，用一流的工作來培養(yǎng)人，用科學的機制激勵人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，達到員工價值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
4、突出重點，力求實效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，要立足醫(yī)院實際，以加強醫(yī)院內(nèi)涵建設為中心，與黨的建設、思想政治工作和精神文明建設等工作有機結(jié)合，大力開展轉(zhuǎn)變觀念教育、安全思想教育、質(zhì)量意識教育、職業(yè)道德教育、愛崗敬業(yè)教育、成本意識教育，引導職工樹立正確的價值觀，注重在繼承、借鑒中創(chuàng)新，在創(chuàng)新、完善中提高。
成都中山骨科醫(yī)院。
20xx年八月五日。
醫(yī)院文化是一種以醫(yī)院價值體系為中心，以人的思想觀念為主體，以醫(yī)院管理哲學和管理行為為出發(fā)點的現(xiàn)代管理理論。為了深入貫徹落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀，努力建設先進的醫(yī)院文化，凝聚醫(yī)院力量，樹立醫(yī)院形象，推動醫(yī)院又好又快發(fā)展，我院決定加強和推進醫(yī)院文化建設，現(xiàn)制定實施規(guī)劃方案如下。
一、指導思想和基本原則。
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義核心價值觀，圍繞發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、保障人民健康的中心任務，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神和白求恩精神，充分發(fā)揮醫(yī)院文化的引導、凝聚、激勵作用，培育和倡導“大醫(yī)精誠，生命至上”的衛(wèi)生行業(yè)價值觀念，提高職工隊伍整體素質(zhì)，樹立醫(yī)院良好形象，努力建設醫(yī)院文化體系，推動我院發(fā)展。
干事有舞臺、發(fā)展有空間，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，為人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
2、堅持服務大局。緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展大局，確定不同時期醫(yī)院文化建設的工作重點，凝聚人心，形成同心同德謀發(fā)展的強大合力，保證醫(yī)院各項工作任務順利完成。
3、堅持繼承創(chuàng)新。挖掘醫(yī)院發(fā)展中積淀的優(yōu)秀文化成果，積極探索新時期醫(yī)院文化建設的新方法新途徑，不斷總結(jié)醫(yī)院文化建設的新特點新經(jīng)驗，使醫(yī)院文化建設既保持傳承性，又體現(xiàn)時代性和創(chuàng)新性，推動醫(yī)院文化建設向更高水平發(fā)展。
4、堅持突出特色。醫(yī)院文化建設既要體現(xiàn)社會主義先進文化的共性，更要突出醫(yī)院特性。思想上要突出和建立醫(yī)院價值觀理念，制度上要建立和完善符合醫(yī)院運行規(guī)律的行為規(guī)范，品牌上要塑造和創(chuàng)建個性鮮明的醫(yī)院形象。
5、堅持務求實效。以醫(yī)院文化建設促進人的素質(zhì)提高，形成推動發(fā)展的內(nèi)在動力;以文化建設促進環(huán)境形象改善，創(chuàng)造良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務環(huán)境;以醫(yī)院文化建設促進科學管理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量和水平，不斷增強文化建設對醫(yī)院發(fā)展的推動力，提高人民群眾滿意度。
二、總體目標和主要任務。
色的醫(yī)院文化體系。通過加強醫(yī)院文化建設，營造蓬勃向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;錘煉奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的職工隊伍;塑造救死扶傷、勇于奉獻的醫(yī)院形象;增強開拓創(chuàng)新、追求卓越的競爭能力，全面提升醫(yī)院服務水平，努力保障人民群眾身體健康，促進我院持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、建設醫(yī)院思想文化，塑造職工隊伍良好精神風貌。思想文化是醫(yī)院文化的靈魂和根本，關(guān)系醫(yī)院文化建設的方向。要堅持思想教育為先，開展系統(tǒng)化、層次化、經(jīng)?；乃枷虢逃团嘤?，持續(xù)不斷地對職工進行先進的思想文化熏陶，打牢堅定走向中國特色社會主義道路的思想根基，強化“全心全意為人民健康服務”的宗旨意識，樹牢“大醫(yī)精誠，生命至上”的醫(yī)院價值觀念。通過創(chuàng)制宣傳院訓、歌、旗、徽、刊、網(wǎng)、花、樹、服、星、隊、車等活動，總結(jié)提煉并大力倡導凝結(jié)我院文化積淀、全體職工認同、社會稱贊的文化價值觀念，以文化凝聚力量，推動發(fā)展。
2、建設醫(yī)院物質(zhì)文化，展示獨特外部環(huán)境形象。物質(zhì)文化所顯示的是一個單位的外部形象，外部形象是傳播醫(yī)院文化的重要途徑。充分利用院區(qū)先進的基礎(chǔ)設施，營造體現(xiàn)醫(yī)院文化特色、景象美觀、溫馨舒適的工作環(huán)境和醫(yī)療衛(wèi)生服務環(huán)境。加強標識文化建設，使用規(guī)范的名稱，制作樣式新穎、規(guī)格統(tǒng)一、簡約時尚、特色明顯的院內(nèi)標識牌、分布平面示意圖、墻報、壁畫、文化長廊等。
3、建設醫(yī)院制度文化，提高醫(yī)院管理水平。成功的事業(yè)來自卓越的管理，卓越的管理來源于科學的制度。要高度重視建章立制工作，緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、隊伍建設等中心工作，建立和完善各種規(guī)章制度。形成富有醫(yī)院文化特色的管理文化和服務文化。充分發(fā)揮醫(yī)院文化對行為規(guī)范的主導作用，促進管理水平和服務質(zhì)量的提升，使各項醫(yī)療衛(wèi)生工作更加規(guī)范、更加科學。
4、建設醫(yī)院品牌文化，擴大我院社會影響力。品牌文化是醫(yī)院文化建設的重要內(nèi)容，也是推進醫(yī)院文化建設的重要手段。要大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、宣傳醫(yī)院各方面的先進典型，用典型推動醫(yī)院文化建設。要以社會需求為導向、人民滿意為標準、和諧衛(wèi)生為目標，樹立人民群眾認可的行業(yè)品牌，做到院有名科，技術(shù)上有名醫(yī)，服務上有名護，全面提高醫(yī)院知名度和社會影響力。
5、建設醫(yī)院廉政文化，提升人民群眾滿意度。廉政文化建設是醫(yī)院文化建設的重要組成部分。要結(jié)合醫(yī)院特點，深入開展宗旨意識教育、黨紀政紀教育、職業(yè)道德教育和警示教育，倡導廉潔自律風尚，筑牢思想道德防線。堅持不懈地加強黨風廉政建設和反腐糾風工作，引導廣大干部職工依法工作、依法行醫(yī)。積極參與政風行風評議，主動接受社會監(jiān)督，不斷提升社會公信力和人民群眾滿意度。
三、基本要求。
(一)提高認識，自覺履行。各科室要切實加強對醫(yī)院文化核心理念的學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。使科室員工認知認同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價值觀念，并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫(yī)院文化建設的自覺性。
(二)加強領(lǐng)導，明確責任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，各科室負責人要對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)全體員工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案。
(三)以人為本，全員參與。各科室要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，達到員工價值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
(四)突出重點，力求實效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，各科室要立足醫(yī)院實際，以加強醫(yī)院內(nèi)涵建設為中心，引導職工樹立正確的價值觀，注重在學習、引進中創(chuàng)新，在創(chuàng)新、突破中提高。
四、組織領(lǐng)導。
為加強對醫(yī)院文化建設的組織領(lǐng)導，成立醫(yī)院文化建設指導委員會，黨總支書記任主任，其他院領(lǐng)導班子成員任副主任，各科室主任、護士長為委員。指導委員會下設辦公室，辦公室設在黨辦，負責規(guī)劃制訂、綜合協(xié)調(diào)、組織活動、檢查督導等日常工作。
五、實施規(guī)劃。
醫(yī)院文化建設是一項基礎(chǔ)性和長期性工程，從20xx年開始實施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時四年，分四個階段進行。
(一)20xx年為醫(yī)院文化建設啟動和推進階段，完善形象層面建設，重點突出制度層面建設。
1、外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為，一般包括環(huán)境、行為等方面，即行為文化、形象文化、環(huán)境文化等。
對我院門診樓、病房樓、行政辦公樓，在細節(jié)布置方面，進行統(tǒng)一調(diào)整、完善和補充，全方位、規(guī)范化展示我院的特色文化。同時，在全院職工中開展包括形象文化內(nèi)容的醫(yī)院文化知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫(yī)院文化，提高職工的綜合素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫(yī)院的凝聚力，促進個人與醫(yī)院的共同發(fā)展。
2、醫(yī)院行為文化是精神文化的載體，也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務管理工作的保障體系。我院隨著醫(yī)院規(guī)模的擴大和快速發(fā)展，原有的一些制度需要修訂，同時需要補充新的制度，形成科學的規(guī)范的完善的制度化體系。提高醫(yī)院的規(guī)范化科學化建設水平。
(二)20xx年為醫(yī)院文化建設深化階段，重點突出精神層面建設。
通過醫(yī)院文化建設的持續(xù)深入，不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景、患者理念、服務理念、人才理念等精神文化要求。
重點工作是組織舉辦富有特色的大型主題實踐活動，形成具有特色的醫(yī)院文化氛圍和較強的軟實力，支撐醫(yī)院更大發(fā)展，打造核心競爭力，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
就以上實施規(guī)劃，各科室要認真貫徹執(zhí)行，營造良好的醫(yī)院文化氛圍，推進醫(yī)院快速發(fā)展，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
縣文化建設工作計劃篇十一
我校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過學校歷任領(lǐng)導和全體師生的共同努力，校園文化建設快速發(fā)展，校容校貌發(fā)生了根本變化。但是，時代的發(fā)展和課程改革的不斷深入對校園文化建設也提出了更新更高的要求。為認真貫徹校園文化建設的文件精神，進一步加強校園文化建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，提升校園文化品位，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、總體目標。
提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化;通過創(chuàng)設良好的自然環(huán)境形成學校的特有的物質(zhì)文化;通過修訂、完善各種規(guī)章制度形成學校的制度文化。
三、組織機構(gòu)。
根據(jù)有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實際，切實抓好校園文化建設，學校特成立“小學校園文化建設領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組組長由校長李程擔任，成員：景少琢、尹蕾、丁利卿。
四、遵循原則。
1、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
五、主要內(nèi)容。
學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。如何建設學校文化，為此學校領(lǐng)導經(jīng)過認真思考與討論，決定從精神文化建設、物質(zhì)文化建設、制度文化建設三方面同時建構(gòu)我校的文化建設。
學校精神文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn)。根據(jù)學校的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設以校訓“敬業(yè)奉獻，求實創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“強化德育，深化教改，優(yōu)化管理，美化校園”的工作目標，堅持“實事求是，精益求精，團結(jié)奮進，雷厲風行”的工作作風，精心策劃各種富有時代性、創(chuàng)新性和實效性的活動，并以此推進我校精神文化建設。我們的側(cè)重點是：啟動班隊文化創(chuàng)建活動，活躍師生文化生活，積極營造書香校園。
“用嚴格的制度約束人”是我校長期形成的管理思想之一，要全面落實“以人為本”和科學發(fā)展觀，一些制度已不適應發(fā)展要求。因此，我們將在今年對學校有關(guān)制度進行修訂，并提交教職工代表大會討論后付諸實施。在校園制度文化建設過程中，堅持“人文性、科學性、客觀性和可操作性”的原則，以“是否有利于學校發(fā)展、是否有利于調(diào)動教職工積極性、是否有利于推進學校各項工作的開展”為標準，力爭校園制度文化建設有質(zhì)的飛躍。
1、加大投入，分步實施。
將校園文化建設規(guī)劃納入學校發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中。
2、深化管理，制度保障。
教師是校園文化建設的主體，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關(guān)心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。
縣文化建設工作計劃篇十二
近幾年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民生活日益富足，農(nóng)村文化事業(yè)也得到了長足發(fā)展，農(nóng)民文化消費群體結(jié)構(gòu)、消費觀念等都在發(fā)生深刻的變化。隨著城市化和小城鎮(zhèn)建設的推進，以松陵、盛澤、汾湖、七都等鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成具備各自特色的地方區(qū)域特色經(jīng)濟的開發(fā)，農(nóng)村個體私營企業(yè)的迅速發(fā)展以及服務行業(yè)的逐步興起，大量企業(yè)從城市向農(nóng)村遷移，給農(nóng)民提供了廣泛的就業(yè)機會，農(nóng)村經(jīng)濟構(gòu)成形式發(fā)生了質(zhì)的變化，使多數(shù)農(nóng)村居民的收入主體實現(xiàn)了工薪化，為農(nóng)民增收注入了持續(xù)的動力。但是，農(nóng)民的精神文化生活并沒有質(zhì)的改變。農(nóng)民的生活仍然很單一，幾乎所有的文化活動就在一臺電視機上，不少農(nóng)民三五成群地邀約在一起搓麻將，或打牌，農(nóng)村甚至成為不法團體開設賭博據(jù)點的基地。精神文明與物質(zhì)文明的發(fā)展極不協(xié)調(diào)，農(nóng)村文化長此以往，勢必影響國人素質(zhì)的普遍提高，同時也帶來社會治理的系列問題，因此，發(fā)展農(nóng)村基層文化迫在眉睫。
客觀地講，近年來農(nóng)村文化服務體系建設確實有了很大的變化和進步。公共文化服務體系建設可以說是站在了一個新的起點上。同時，我們也應清醒地看到，農(nóng)村公共文化報務體系建設還面臨著許多實際困難和問題制約，急需克服和破解。
1、農(nóng)村文化管理體制不順，機制不活，不夠完善。當前，文化傳播管理組織機構(gòu)大多采用編制在文廣局，造成了人員工作不能到位、精力不能集中，文化工作附屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后，基層文化工作的組織管理職能相應弱化，難以盡到組織引導、藝術(shù)輔導的職責，使農(nóng)村文化活動停留在自發(fā)的、散亂的、無組織狀態(tài)，難以發(fā)展壯大。
2、農(nóng)村文化設施普及不夠，發(fā)展失衡。文化設施是文化發(fā)展的重要載體，公益性文化設施是弘揚和發(fā)展社會主義先進文化的重要陣地，是培養(yǎng)和發(fā)展社會主流意識的重要陣地。加強公益性文化設施建設，也是政府為全社會提供公共文化服務的重要陣地。而基層文化設施存在著總量不足的問題，造成此種情況的原因也很多。村一級的文化站、圖書室不是沒有就是面積不足，文藝設施更是少得可憐。有的擠在一些破舊的校舍廠房，有的還是借用其他房屋，作為臨時站舍，且站舍設施大多較落后。農(nóng)村文化設施大多數(shù)為上世紀80年代中期投資建設，總體落后的面貌也沒有根本改變。論文參考網(wǎng)。
3、農(nóng)村文化隊伍人員缺少，素質(zhì)偏低。當前，農(nóng)村文化隊伍整體素質(zhì)不夠高，存在著數(shù)量不足，學歷偏低、年齡偏大，青黃不接的現(xiàn)象。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的情況也非常突出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）名義上都配備了文化管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數(shù)職，無暇從事文化工作，大多工作人員從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中非文化站業(yè)務的工作，大多數(shù)文化干部處在“荒自己的田，種別人的地”的境地。村級文化管理隊伍更是薄弱。以我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化工作人員很少甚至沒有組織村民參加活動。
4、文化經(jīng)費的投入不足。文化事業(yè)的發(fā)展需要依托一定經(jīng)濟的支撐，對基礎(chǔ)薄弱的公共文化服務體系來說更是如此，而經(jīng)費不足已是多年來困擾農(nóng)村文化建設的突出問題。如農(nóng)村文化建設沒有設立專門的發(fā)展基金；農(nóng)村文化三項活動也沒有配套資金；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護缺乏資金配套；新農(nóng)村文化建設年很多活動因缺少資金得不到全面深入開展。
5、為農(nóng)民提供的公共文化產(chǎn)品、文化服務總量偏少、質(zhì)量不高。特別是全國文化系統(tǒng)藝術(shù)表演團體深入農(nóng)村演出場次越來越少。各種文化下鄉(xiāng)形式不是十分貼近農(nóng)民的需求。老百姓反映，如在農(nóng)閑季節(jié)里可自行有組織的組織一些文藝活動，但由于場地，人員安排都十分困難。因此這些都不能滿足村民的需求了。
針對當前農(nóng)村文化建設中存在的主要問題，我們要從以下幾個方面著手，解決問題。
1、文化體制方面，轉(zhuǎn)換機制，探索新路。長期以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站作為事業(yè)單位由財政投資、政府包辦，人、財、物公有化，公有公營的主體決定著農(nóng)村文化工作越來越與市場脫節(jié)。農(nóng)村基層文化改革必須立足公益性前提，走市場化道路。按照市場規(guī)律積極地利用文化資產(chǎn)，制定規(guī)劃和具體措施，挖掘本地文化市場潛力，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。政府要由過去主導、主辦文化向管理、協(xié)調(diào)文化轉(zhuǎn)變，文化中心由過去行政和管理職能向服務文化和經(jīng)營文化職能轉(zhuǎn)變，扶植具備地方特色的文化經(jīng)營團體，培育包括越劇、滬劇、地方特色文藝（蘆墟山歌、橫扇曲藝）在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)文化，允許其市場化經(jīng)營，既保持其傳統(tǒng)，又形成市場生命力。
2、文化設施的長效運營機制。針對現(xiàn)有文化設施的短缺、老化問題。一要保障對農(nóng)村文化事業(yè)的基本投入，加強、維護現(xiàn)有文化設施，保障現(xiàn)有設施的使用率，收回被租賃和挪用的文化設施，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理配置、綜合利用農(nóng)村文化設施，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，大力倡導科學、文明、健康的生活方式。二要建立農(nóng)村文化設施的運營管理長效機制。嘗試多種運營模式。推動現(xiàn)有行政直屬運營單位改革，制定地方性政策法規(guī)鼓勵政府采購和外包服務，調(diào)動社會企業(yè)、社會組織及個人參與的積極性。
3、加強新農(nóng)村文化隊伍建設。要重點抓好以下幾支隊伍建設：一是農(nóng)村文化管理隊伍，積極探索建立新的用人機制和管理辦法，解決鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道文化站人員老化、素質(zhì)不高、隊伍不穩(wěn)的問題，把文化干部的工資待遇納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道財政預算，解決文化干部的后顧之憂；二是農(nóng)村文藝表演隊伍，包括文藝下鄉(xiāng)隊伍的建設培養(yǎng)等；三是文化經(jīng)營者隊伍，通過規(guī)范和引導，不斷提高他們的經(jīng)營素質(zhì)和管理水平；四是文化指導員隊伍，通過有計劃分期分批地培訓，來努力提高工作能力。真正做到農(nóng)村文化工作層層有人管，環(huán)環(huán)有人抓。注意發(fā)揮民間藝人在活躍農(nóng)村文化生活中的積極作用，逐步建立和完善民間文藝團體注冊登記和監(jiān)督檢查制度。要通過改革文化隊伍的育人、選人、用人機制，不斷培育各類文化活動人才并發(fā)揮他們的作用。
4、落實農(nóng)村文化資金保障。發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，投入是難點，也是關(guān)鍵。經(jīng)費不足已經(jīng)成為制約農(nóng)村文化建設的主要瓶頸。當前，要發(fā)展農(nóng)村文化，就必須加大經(jīng)費投入的力度，為農(nóng)村文化建設提供財力支撐。要設立農(nóng)村文化建設專項經(jīng)費，健全農(nóng)村文化投入機制。一方面要建立以政府投入為主的投資保障機制，確保公共財政對農(nóng)村公共文化事業(yè)的支出；另一方面，要積極探索市場化運作、多元化投入的新模式，鼓勵、引導社會力量參與農(nóng)村文化建設，逐步形成政府投入為主，多層次、多體制的投資格局，保證農(nóng)村文化建設所需經(jīng)費。廣泛吸收社會各界的財力、人才，聯(lián)合運作，達到資源共享、互惠互利的目的。同時，要積極探索投入機制改革，對政府和集體的農(nóng)村文化建設投入可采用項目評估、以獎代補等方法，提高投資效益。要采取減免稅費的辦法，鼓勵民間資金投資農(nóng)村文化建設，興辦民營文化，發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)，繁榮農(nóng)村文化市場。
5、解決文化產(chǎn)品、服務總量偏少、質(zhì)量不高的問題。一是加大文化藝術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng)作力度。二是積極開展群眾喜聞樂見的文化活動。尤其是傳統(tǒng)文化的傳播，持續(xù)深入開展創(chuàng)建特色文化村活動，繼續(xù)持續(xù)開展吳江“區(qū)域文化聯(lián)動”特色品牌活動。三是利用網(wǎng)絡等新興傳媒聚合農(nóng)民團體，例如，使用網(wǎng)絡開展農(nóng)民社區(qū)共建，xx比賽等等，充分利用新的方法凝聚農(nóng)民生活、開發(fā)文藝產(chǎn)品。
加強農(nóng)村文化建設，要始終堅持以人為本，以廣大人民群眾為本，切實提高農(nóng)村基層公共文化服務能力，推動文化設施建設的重點逐步向農(nóng)村傾斜。要積極從農(nóng)村文化內(nèi)部入手，通過挖掘優(yōu)秀文化傳統(tǒng)激發(fā)農(nóng)村文化的自身活力，發(fā)揮內(nèi)因作用，促進農(nóng)村文化內(nèi)生先進。傳統(tǒng)文化的“根”在農(nóng)村，貼近實際、貼近生活、貼近群眾是社會主義先進文化建設強健的生命基因，所以，發(fā)展農(nóng)村先進文化，就是要充分利用其“內(nèi)在因素”，促進“內(nèi)生先進”，大力發(fā)展農(nóng)村特色文化。要積極探索農(nóng)村文化建設的長效機制，不斷開拓農(nóng)村文化建設的新途徑。只有這樣，才能提升農(nóng)民的精神文化生活，為構(gòu)建和諧社會，打造社會主義新農(nóng)村增添源源不斷的動力。
縣文化建設工作計劃篇十三
醫(yī)院文化是醫(yī)院生存和發(fā)展的內(nèi)在推動力。醫(yī)院文化滲透并影響醫(yī)院經(jīng)營、管理和人際關(guān)系等所有層面。醫(yī)院文化建設是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要目標和保障。為了貫徹黨的十x大精神，適應新形勢下衛(wèi)生改革發(fā)展的需要，滿足人民群眾日益增長的健康需求，加大醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)動力，提高醫(yī)院的核心競爭力，積極促進醫(yī)院和諧發(fā)展，結(jié)合衛(wèi)生局“形象建設年”和醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，特制定市第五人民醫(yī)院(傳染病醫(yī)院)文化建設實施規(guī)劃方案(20xx—20xx年)。
一、指導思想。
在弘揚和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，積極吸收借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代醫(yī)院文化管理成果，堅持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合，以“群眾滿意”為追求，以促進發(fā)展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創(chuàng)新為動力，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內(nèi)涵和具有傳院特色的醫(yī)院文化，培育、深化、拓展“尊重、理解、寬容、和諧，務實、誠信、奉獻、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，為構(gòu)建和諧傳院、和諧醫(yī)患關(guān)系，塑造良好醫(yī)院形象，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供強有力的精神文化動力。
二、基本內(nèi)容。
醫(yī)院文化是醫(yī)院在發(fā)展過程中形成的以醫(yī)院精神和管理理念為核心，凝聚、激勵醫(yī)院各級管理者和員工歸屬感、積極性、創(chuàng)造性的人本管理理論。醫(yī)院文化建設主要包括提煉、培育和總結(jié)鮮明的醫(yī)院核心價值觀和醫(yī)院精神，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“以病人為中心”，提煉各具特色、充滿生機而又符合醫(yī)院實際的管理理念;進一步完善醫(yī)院制度，寓文化建設于制度之中，規(guī)范員工行為，提高管理效能;提高醫(yī)療服務質(zhì)量，打造醫(yī)院品牌，提升醫(yī)院的知名度、美譽度，樹立醫(yī)院良好的品牌形象;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境對醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設的載體作用和推動力;按照現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的要求，構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導體制和運行機制，不斷提高醫(yī)院文化建設水平。
三、組織領(lǐng)導。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組設立辦公室，同志兼任辦公室主任。
成員：
領(lǐng)導小組每季度召開一次聯(lián)席會議，每年召開一次醫(yī)院文化建設研討會。
2、部門分工：
院辦公室負責醫(yī)院文化建設的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，確保醫(yī)院文化建設的有序開展。
組織人事科和各黨支部要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要通過制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，激活人力資源，積極為職工個人發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，關(guān)心職工、愛護職工，促進濃厚文化氛圍的形成。
工會要利用已有的設施和文體團隊，通過開展各種寓教于樂的活動，提高員工對醫(yī)院精神的認同感，提高職工的技能、文化素質(zhì)。
共青團要通過與團員青年交朋友，引導他們把個人發(fā)展融會到醫(yī)院發(fā)展之中，為實現(xiàn)醫(yī)院與個人共同發(fā)展而努力。
醫(yī)務科、護理部等業(yè)務部門要通過強化質(zhì)量管理、學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等工作為專業(yè)技術(shù)人才提供成長機會，不斷推動醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新，幫助專業(yè)技術(shù)人才實現(xiàn)人生價值，充實醫(yī)院文化建設內(nèi)涵。
總務科要做好保障工作，在院容院貌等形象建設中發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維，提升醫(yī)院品位。
四、實施步驟。
醫(yī)院文化建設是一項基礎(chǔ)性和長期性工程，從開始實施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時五年，分三個階段進行。
(一)-為醫(yī)院文化建設啟動階段，重點突出形象層建設。
外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為，一般包括環(huán)境、行為等方面，即行為文化、形象文化、環(huán)境文化等。
是醫(yī)院文化建設啟動年和衛(wèi)生形象建設年，醫(yī)院將在全院職工中開展包括形象文化內(nèi)容的醫(yī)院文化知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫(yī)院文化，提高職工的綜合素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫(yī)院的凝聚力，促進個人與醫(yī)院的共同發(fā)展。培訓方法可采用：自我學習、專題講座、討論交流，會議傳達、層層演講、文化研討會等。同時組織開展醫(yī)院形象識別系統(tǒng)設計以及醫(yī)院形象文化傳播的策劃設計。
(二)20xx-20xx年為醫(yī)院文化建設推進階段，重點突出行為制度層建設。
醫(yī)院行為文化是精神文化的載體，也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務管理工作的保障體系。我院歷經(jīng)五十多年的建設和發(fā)展，各項行為規(guī)范已經(jīng)基本齊備，但其在圍繞醫(yī)院的基本精神理念、發(fā)展目標等方面還不同程度存在著不相適應的問題。以此入手，對行為規(guī)范的體系化進行整合，圍繞醫(yī)院文化基本精神和理念對行為規(guī)范體系改良補充修繕。
總之，行為規(guī)范體系要隨著醫(yī)院精神文化的創(chuàng)新和時代特色的變化等多方面因素而不斷充實完善調(diào)整，并形成一套適應現(xiàn)狀的完整、完善的體系。
(三)20xx-20xx年為醫(yī)院文化建設深化階段，重點突出精神層建設。
通過醫(yī)院文化建設的持續(xù)深入，不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景、營銷理念、患者理念、經(jīng)營理念、人才理念等精神文化要求。
五、基本要求。
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，科室負責人要對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先示范，帶領(lǐng)全體員工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案。
(二)廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。先進的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，更是醫(yī)院內(nèi)涵建設的重要組成部分，各科室要切實加強醫(yī)院文化核心理念學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。
(三)以人為本，全員參與。各科室要牢固樹立以人為本的思想，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，堅持“發(fā)展依靠職工、發(fā)展為了職工、發(fā)展成果由職工共享”，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業(yè)凝聚人，用一定的平臺培養(yǎng)人，用科學的機制激勵人，用優(yōu)雅的環(huán)境熏陶人，加強部門人員之間的溝通、交流和理解，以情理法，在全院職工建立起一條無形的紐帶，將全院職工擰成一股繩，充分激發(fā)職工的積極性，創(chuàng)造性和團隊精神，達到職工價值的實現(xiàn)與醫(yī)院發(fā)展的有機統(tǒng)一。
(四)突出重點，力求實效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，各科室要立足醫(yī)院實際，以加強醫(yī)院內(nèi)涵建設為中心，與黨的建設、思想政治工作和精神文明建設等工作有機結(jié)合，大力開展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念教育、質(zhì)量安全意識教育、職業(yè)道德教育、愛院愛崗敬業(yè)教育、成本意識教育、引導職工樹立正確的價值觀，增強主人翁意識。培養(yǎng)責任感。
力爭用3年左右的時間，基本建立起適應我院醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展要求、遵循文化發(fā)展規(guī)律、符合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、反映醫(yī)院特色的文化體系。在核心理念的引導下，通過宣傳、教育、貫徹，將醫(yī)院精神融會于各項工作中，滲透于職工言行中，植根于職工頭腦中。內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，增強凝聚力，提高競爭力，實現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院文化優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的和諧統(tǒng)一，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強有力的文化支撐。
縣文化建設工作計劃篇十四
（1）通過企業(yè)內(nèi)部診斷，發(fā)現(xiàn)并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題，提升企業(yè)管理水平和自我修正能力。
（2）通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
（3）通過重建信息交流平臺，搞好公司網(wǎng)站建設和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作，以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
1、網(wǎng)站升級工作：目的在于提高公司網(wǎng)站的內(nèi)部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。方法：可引進杭州慧泉軟件公司協(xié)助進行網(wǎng)站升級和建設工作。具體負責部門：綜合部。具體費用預算，另行確定。
2、內(nèi)部通訊編輯工作：內(nèi)部刊物是員工交流的平臺，也是企業(yè)文化工作的一個重要媒介。計劃半年出一期。組織方法：在公司高管領(lǐng)導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。每期排版印刷費用，預計3500元。
3、企業(yè)內(nèi)部診斷工作：企業(yè)診斷和內(nèi)部管理改革工作，完全采取公司內(nèi)部自行組織的方式，不引進外部專業(yè)咨詢機構(gòu)。由公司高管牽頭指導，按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任，公司內(nèi)部有關(guān)人員輔助或者協(xié)助授課。
與員工培訓工作結(jié)合起來開展。引進美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調(diào)查問卷和測試表格，在培訓學習的過程中，發(fā)現(xiàn)和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。
培訓和診斷相結(jié)合的的過程，既是學習，又是尋找差距；既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。
在培訓過程中，對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學習、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導，而是由全體參與人員共同進行。
利用這樣的工具進行企業(yè)診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設計多個課題，通過培訓的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。
所有診斷結(jié)果，都是在公開透明的環(huán)境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結(jié)果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓和企業(yè)診斷會產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以達到統(tǒng)一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓，不但學習了最前沿的管理知識，而且對企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深刻的認識；不但參與了企業(yè)的診斷全過程，而且為企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。
與培訓相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統(tǒng)計、整理。其中，統(tǒng)計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。
每一次培訓或集體課題研討結(jié)束后，需要專門安排人完成統(tǒng)計和整理工作。整理結(jié)果，作為下一次課題素材，用以共同學習、分析、研究、討論。
4、內(nèi)部診斷和培訓的組織方式：組織工作：由高管負責組織領(lǐng)導，由行政部負責協(xié)調(diào)與配合。培訓期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。研討培訓周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。參加人員：公司全體員工。研討培訓形式：
（1）授課、
（2）討論、
（3）發(fā)言、
（4）案例分析、
（5）測評、
（6）資料整理、
（7）總結(jié)。研討培訓預算：1．05萬元（lenovothinkpad7675h4c筆記本）。
5、培訓要達到的具體目標和效果本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解團隊角色、團隊價值、團隊要素，學習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
培訓要達到的具體效果，體現(xiàn)在三個層次中：
第一，在全體員工的范圍內(nèi)，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識，培養(yǎng)主動學習、自我提高、融入企業(yè)的習慣和風氣，促進員工整體素質(zhì)的逐步提高。
第二，在骨干管理人員中，通過學習團隊建設方法、步驟、原則，培養(yǎng)改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干的能力，從而提高各個部門的工作效率和工作效果。
第三，在公司決策層，通過培訓和診斷工作的開展，了解公司團隊建設和企業(yè)文化建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生不足的各種原因，進而形成改進團隊建設和企業(yè)文化建設工作的具體對策，最終實現(xiàn)提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
6、培訓的考核與評價。
（1）本次培訓，是全體員工的必修課。每一個員工必須參加課程表安排應該參加的課程。
（2）每一次培訓，課前10分鐘為員工簽到時間。簽到表作為培訓考核的依據(jù)之一。
（3）在培訓課上，要求大家遵守紀律，認真參與，積極討論。每一次培訓中，要記錄在討論過程中每一個人的主動發(fā)言次數(shù)。記錄結(jié)果作為培訓考核的依據(jù)之一。
（4）參加每一次培訓課程，原則上不可以請假，如果遇到不可克服的原因不能夠參加的，須直接向總經(jīng)理請假。請假后，須通過抄筆記、閱讀并交書面作業(yè)的形式補課。
（5）培訓期間，將根據(jù)需要，廣泛收集大家的意見，進行階段性效果評價、問題分析和總結(jié)。
（6）培訓結(jié)束時的最后考核方式，另行確定。
（7）培訓結(jié)束后，將對全體培訓參加人員進行最終綜合培訓成績考核?？己私Y(jié)果將根據(jù)簽到表、主動發(fā)言記錄、課堂參與表現(xiàn)、課后作業(yè)完成情況、培訓結(jié)束時的最后考核結(jié)果等綜合在一起產(chǎn)生。
（8）每一個人的綜合培訓成績考核，將和本人當年的績效直接掛鉤。掛鉤方法另行確定。
（9）歡迎全體員工積極提出培訓建議，推薦培訓內(nèi)容，報名主持部分培訓課程。
縣文化建設工作計劃篇十五
1、做好法制宣傳月系列活動。
2、開展12.9系列主題活動。
3、收集整理班組文化建設活動的資料。
4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。
5、做好本年度班組工作總結(jié)。
6、召開班組工作總結(jié)會。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
縣文化建設工作計劃篇十六
醫(yī)院文化是一種以醫(yī)院價值體系為中心，以人的思想觀念為主體，以醫(yī)院管理哲學和管理行為為出發(fā)點的現(xiàn)代管理理論。為了深入貫徹落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀，努力建設先進的醫(yī)院文化，凝聚醫(yī)院力量，樹立醫(yī)院形象，推動醫(yī)院又好又快發(fā)展，我院決定加強和推進醫(yī)院文化建設，現(xiàn)制定實施規(guī)劃方案如下。
一、指導思想和基本原則。
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義核心價值觀，圍繞發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、保障人民健康的中心任務，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神和白求恩精神，充分發(fā)揮醫(yī)院文化的引導、凝聚、激勵作用，培育和倡導“大醫(yī)精誠，生命至上”的衛(wèi)生行業(yè)價值觀念，提高職工隊伍整體素質(zhì)，樹立醫(yī)院良好形象，努力建設醫(yī)院文化體系，推動我院發(fā)展。
干事有舞臺、發(fā)展有空間，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，為人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
2、堅持服務大局。緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展大局，確定不同時期醫(yī)院文化建設的工作重點，凝聚人心，形成同心同德謀發(fā)展的強大合力，保證醫(yī)院各項工作任務順利完成。
3、堅持繼承創(chuàng)新。挖掘醫(yī)院發(fā)展中積淀的優(yōu)秀文化成果，積極探索新時期醫(yī)院文化建設的新方法新途徑，不斷總結(jié)醫(yī)院文化建設的新特點新經(jīng)驗，使醫(yī)院文化建設既保持傳承性，又體現(xiàn)時代性和創(chuàng)新性，推動醫(yī)院文化建設向更高水平發(fā)展。
4、堅持突出特色。醫(yī)院文化建設既要體現(xiàn)社會主義先進文化的共性，更要突出醫(yī)院特性。思想上要突出和建立醫(yī)院價值觀理念，制度上要建立和完善符合醫(yī)院運行規(guī)律的行為規(guī)范，品牌上要塑造和創(chuàng)建個性鮮明的醫(yī)院形象。
5、堅持務求實效。以醫(yī)院文化建設促進人的素質(zhì)提高，形成推動發(fā)展的內(nèi)在動力;以文化建設促進環(huán)境形象改善，創(chuàng)造良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務環(huán)境;以醫(yī)院文化建設促進科學管理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量和水平，不斷增強文化建設對醫(yī)院發(fā)展的推動力，提高人民群眾滿意度。
二、總體目標和主要任務。
色的醫(yī)院文化體系。通過加強醫(yī)院文化建設，營造蓬勃向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;錘煉奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的職工隊伍;塑造救死扶傷、勇于奉獻的醫(yī)院形象;增強開拓創(chuàng)新、追求卓越的競爭能力，全面提升醫(yī)院服務水平，努力保障人民群眾身體健康，促進我院持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、建設醫(yī)院思想文化，塑造職工隊伍良好精神風貌。思想文化是醫(yī)院文化的靈魂和根本，關(guān)系醫(yī)院文化建設的方向。要堅持思想教育為先，開展系統(tǒng)化、層次化、經(jīng)常化的思想教育和培訓，持續(xù)不斷地對職工進行先進的思想文化熏陶，打牢堅定走向中國特色社會主義道路的思想根基，強化“全心全意為人民健康服務”的宗旨意識，樹牢“大醫(yī)精誠，生命至上”的醫(yī)院價值觀念。通過創(chuàng)制宣傳院訓、歌、旗、徽、刊、網(wǎng)、花、樹、服、星、隊、車等活動，總結(jié)提煉并大力倡導凝結(jié)我院文化積淀、全體職工認同、社會稱贊的文化價值觀念，以文化凝聚力量，推動發(fā)展。
2、建設醫(yī)院物質(zhì)文化，展示獨特外部環(huán)境形象。物質(zhì)文化所顯示的是一個單位的外部形象，外部形象是傳播醫(yī)院文化的重要途徑。充分利用院區(qū)先進的基礎(chǔ)設施，營造體現(xiàn)醫(yī)院文化特色、景象美觀、溫馨舒適的工作環(huán)境和醫(yī)療衛(wèi)生服務環(huán)境。加強標識文化建設，使用規(guī)范的名稱，制作樣式新穎、規(guī)格統(tǒng)一、簡約時尚、特色明顯的院內(nèi)標識牌、分布平面示意圖、墻報、壁畫、文化長廊等。
3、建設醫(yī)院制度文化，提高醫(yī)院管理水平。成功的事業(yè)來自卓越的管理，卓越的管理來源于科學的制度。要高度重視建章立制工作，緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、隊伍建設等中心工作，建立和完善各種規(guī)章制度。形成富有醫(yī)院文化特色的管理文化和服務文化。充分發(fā)揮醫(yī)院文化對行為規(guī)范的主導作用，促進管理水平和服務質(zhì)量的提升，使各項醫(yī)療衛(wèi)生工作更加規(guī)范、更加科學。
4、建設醫(yī)院品牌文化，擴大我院社會影響力。品牌文化是醫(yī)院文化建設的重要內(nèi)容，也是推進醫(yī)院文化建設的重要手段。要大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、宣傳醫(yī)院各方面的先進典型，用典型推動醫(yī)院文化建設。要以社會需求為導向、人民滿意為標準、和諧衛(wèi)生為目標，樹立人民群眾認可的行業(yè)品牌，做到院有名科，技術(shù)上有名醫(yī)，服務上有名護，全面提高醫(yī)院知名度和社會影響力。
5、建設醫(yī)院廉政文化，提升人民群眾滿意度。廉政文化建設是醫(yī)院文化建設的重要組成部分。要結(jié)合醫(yī)院特點，深入開展宗旨意識教育、黨紀政紀教育、職業(yè)道德教育和警示教育，倡導廉潔自律風尚，筑牢思想道德防線。堅持不懈地加強黨風廉政建設和反腐糾風工作，引導廣大干部職工依法工作、依法行醫(yī)。積極參與政風行風評議，主動接受社會監(jiān)督，不斷提升社會公信力和人民群眾滿意度。
三、基本要求。
(一)提高認識，自覺履行。各科室要切實加強對醫(yī)院文化核心理念的學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。使科室員工認知認同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價值觀念，并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫(yī)院文化建設的自覺性。
(二)加強領(lǐng)導，明確責任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，各科室負責人要對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)全體員工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案。
(三)以人為本，全員參與。各科室要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，達到員工價值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
(四)突出重點，力求實效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，各科室要立足醫(yī)院實際，以加強醫(yī)院內(nèi)涵建設為中心，引導職工樹立正確的價值觀，注重在學習、引進中創(chuàng)新，在創(chuàng)新、突破中提高。
四、組織領(lǐng)導。
為加強對醫(yī)院文化建設的組織領(lǐng)導，成立醫(yī)院文化建設指導委員會，黨總支書記任主任，其他院領(lǐng)導班子成員任副主任，各科室主任、護士長為委員。指導委員會下設辦公室，辦公室設在黨辦，負責規(guī)劃制訂、綜合協(xié)調(diào)、組織活動、檢查督導等日常工作。
五、實施規(guī)劃。
醫(yī)院文化建設是一項基礎(chǔ)性和長期性工程，從20xx年開始實施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時四年，分四個階段進行。
(一)20xx年為醫(yī)院文化建設啟動和推進階段，完善形象層面建設，重點突出制度層面建設。
1、外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為，一般包括環(huán)境、行為等方面，即行為文化、形象文化、環(huán)境文化等。
對我院門診樓、病房樓、行政辦公樓，在細節(jié)布置方面，進行統(tǒng)一調(diào)整、完善和補充，全方位、規(guī)范化展示我院的特色文化。同時，在全院職工中開展包括形象文化內(nèi)容的醫(yī)院文化知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫(yī)院文化，提高職工的綜合素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫(yī)院的凝聚力，促進個人與醫(yī)院的共同發(fā)展。
2、醫(yī)院行為文化是精神文化的載體，也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務管理工作的保障體系。我院隨著醫(yī)院規(guī)模的擴大和快速發(fā)展，原有的一些制度需要修訂，同時需要補充新的制度，形成科學的規(guī)范的完善的制度化體系。提高醫(yī)院的規(guī)范化科學化建設水平。
(二)20xx年為醫(yī)院文化建設深化階段，重點突出精神層面建設。
通過醫(yī)院文化建設的持續(xù)深入，不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景、患者理念、服務理念、人才理念等精神文化要求。
(三)20xx年為醫(yī)院文化建設鞏固提高階段。
重點工作是組織舉辦富有特色的大型主題實踐活動，形成具有特色的醫(yī)院文化氛圍和較強的軟實力，支撐醫(yī)院更大發(fā)展，打造核心競爭力，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
就以上實施規(guī)劃，各科室要認真貫徹執(zhí)行，營造良好的醫(yī)院文化氛圍，推進醫(yī)院快速發(fā)展，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
縣文化建設工作計劃篇十七
今年，我鎮(zhèn)文化站在區(qū)文體新局的直接指導下和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，認真貫徹落實文化強區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，并根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)各時期中心工作任務要求，努力抓好文化藝術(shù)，繁榮我鎮(zhèn)文藝事業(yè)，為地方經(jīng)濟環(huán)境建設服務。
一、抓好文化藝術(shù)交流，提高文化藝術(shù)創(chuàng)作水平，促進創(chuàng)作積極性。
2月初，鎮(zhèn)文化站書法協(xié)會，分別與中國移動辦事處、中國電信分局聯(lián)會二次開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。為圩鎮(zhèn)和農(nóng)村村民送上即席揮毫的春聯(lián)共500多對，受到群眾的和踴躍索取。書法協(xié)會的同志在開展活動中面對廣大群眾，既戰(zhàn)勝了心理膽怯，增強了臨場揮毫的勇氣，又為群眾做了好事。
三月中旬，鎮(zhèn)文化站邀請了新會區(qū)書、畫家等到我鎮(zhèn)為書畫愛好者進行書法和中國水墨畫技法創(chuàng)作講座，鎮(zhèn)20多名書畫愛好者通過聽講座和即席現(xiàn)場揮毫，激發(fā)了大家學習書畫的熱情。鎮(zhèn)文聯(lián)分會的盧家更等攝影愛好者還多次與區(qū)攝影愛好者及江海區(qū)外海鎮(zhèn)的攝影愛好者們自發(fā)組織到等地采風，走進大自然，在同行中互相學習，促進提高攝影技術(shù)。
為了促進農(nóng)村曲藝演藝的提高，活躍群眾文娛生活，鎮(zhèn)政府、等村委邀請了市粵劇團、市粵劇團等來演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導，會員們均表示獲益匪淺，并希望倪惠英團長等抽時間多來指點。我鎮(zhèn)曲藝社通過觀摩學習，曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮(zhèn)共有8個農(nóng)村曲藝社，曲藝社之間常常相互往來交流演唱、演技技巧。全鎮(zhèn)曲藝社今年應邀外出演出30多場，既體現(xiàn)了曲藝藝術(shù)高雅的一面，同時也為曲藝社彌補了經(jīng)濟的不足，曲藝社的社員們都增強了唱粵曲的信心。
二、配合區(qū)、鎮(zhèn)中心工作，認真開展各項文化藝術(shù)活動。
為配合區(qū)做好文化強區(qū)建設。我鎮(zhèn)書畫社等同志先后積極投稿參加市、區(qū)舉辦的各種書畫展。今年6月同志的中國畫“喜迎春”在中國文藝家協(xié)會舉辦的首屆“翰墨養(yǎng)生杯”全國書畫名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀藝術(shù)發(fā)展”最具貢獻獎銀獎。10月，在市舉辦的“愛心滿”慈善書畫拍賣活動中，陳漢君的2幅國畫作品共籌得善款25000元，全部捐獻給市慈善基金會。在“五一節(jié)”區(qū)職工書法、美術(shù)攝影比賽中，我鎮(zhèn)共有13件書畫、攝影作品獲獎(其中攝影、書法各1件獲市總工會二、三等獎)，甘少敏、胡潤聰分別榮獲書畫一、二等獎。
今年10月我鎮(zhèn)文聯(lián)分會攝影愛好者殘疾人盧家更應邀在西安參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽，命題“室內(nèi)攝影”大賽中以精湛的攝影技術(shù)奪得第一名，為市、區(qū)、鎮(zhèn)取得了榮譽。參賽藝術(shù)作品的獲獎，促進了文藝愛好者們的學習熱忱和創(chuàng)作信心。
在參加區(qū)第三屆藝術(shù)節(jié)四項文藝比賽中，我鎮(zhèn)精心組織隊伍參賽，獲得了二金、二銀的好成績。為配合區(qū)做好藝術(shù)節(jié)“良溪古風”專題攝影及“良溪—后珠璣巷”研討會順利進行，我鎮(zhèn)認真做好良溪環(huán)境衛(wèi)生和資料提供等工作，受到區(qū)領(lǐng)導的表揚。
我鎮(zhèn)農(nóng)村8個曲藝社相互之間經(jīng)常開展聯(lián)誼活動或自編自排節(jié)目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設和鎮(zhèn)近年來發(fā)生的巨大變化編寫成粵曲在各種應邀演出的晚會中演唱，受到群眾好評。
縣文化建設工作計劃篇十八
為了努力踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹落實xx大三中全會精神，進一步加強三個文明建設，促進全鎮(zhèn)人民一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設，使我鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化持續(xù)、健康、快速發(fā)展。我鎮(zhèn)將不斷豐富全鎮(zhèn)人民文體生活，全力提高農(nóng)村文化建設。經(jīng)研究決定，特制定本實施方案。
一、指導思想。
“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村為目標，創(chuàng)新農(nóng)民文體活動方式，積極開展健康有益的文體活動，不斷滿足群眾日益增長的文化需要，增加農(nóng)民體質(zhì)，豐富農(nóng)民生活，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)和諧發(fā)展。
二、工作目標。
1、大力加強文體陣地建設，充分發(fā)揮各村文化活動中心作用，積極開展文化進學校、進村落等活動，營造積極向上的文化氛圍。
2、逐步建立新農(nóng)村示范點的體育場地，以點帶面，舉辦形式多樣的體育活動，促進群眾體育事業(yè)發(fā)展。
3、恢復并開通大義村廣播站，及時宣傳并發(fā)布各類惠農(nóng)政策和信息，加強群眾的文化思想教育。
4、重視農(nóng)村文體活動隊伍建設，組建具有地方特色的文藝隊伍。
5、落實開展“送電影下村”、“送文化下村”等活動，豐富農(nóng)民的業(yè)余生活。
三、組織機構(gòu)。
組長：楊曉黎。
副組長：裴晏。
成員：楊冬秋李強陸友勇楊光華領(lǐng)導小組下設辦公室，由楊冬秋同志兼任辦公室主任，并負責日常工作。
四、活動內(nèi)容及安排。
組織開展各種文體活動，重點舉辦慶祝重大節(jié)日的文體賽事。
1、元月份重點做好慶“元旦”演出活動，中心校切實組織抓好學校文藝活動。
2、春節(jié)期間，各村組建蘆笙對、腰鼓隊、龍燈隊等各類文體隊伍，因地制宜地進行表演，活躍春節(jié)生活。
3、3月份，學校要組織搞好“雙學”活動，婦聯(lián)負責組織慶?！皣H三八婦女節(jié)”活動。
4、落實“送電影下鄉(xiāng)”活動，鎮(zhèn)團委組織團員登山，鎮(zhèn)工會開展拔河比賽。
5、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心邀請種、養(yǎng)植專業(yè)戶進行經(jīng)驗交流。
6、各中小學校組織慶祝“六一兒童節(jié)”的文化活動。
7、通道三中、鎮(zhèn)中心校組織抓好藝術(shù)節(jié)比賽活動。
8、組織開展五一勞動節(jié)、七一、八一等節(jié)日慶?；顒?。
9、組織全鎮(zhèn)各單位參加“七一”籃球賽。
10、做好慶祝國慶的活動工作，加強國慶活動宣傳。
五、文體活動經(jīng)費預算。
1、經(jīng)費預算。
20xx年全鎮(zhèn)文體活動經(jīng)費預算為1萬元。
2、經(jīng)費來源。
采取上級撥、政府支、單位籌、社會助等多種方式，籌集文體活動經(jīng)費，保證活動正常進行。
六、工作措施及要求。
1、精心組織。各單位要高度重視，并將文體活動列入全年工作內(nèi)容，安排專人負責，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)文藝積極分子，成立文體隊伍。
2、注重宣傳。要結(jié)合工作實際，堅持勞逸結(jié)合原則，通過文藝表演方式，宣傳農(nóng)村先進文化，引導農(nóng)民樹立健康向上的創(chuàng)業(yè)思想。
3、突出實效。各單位要立足現(xiàn)狀做好文體工作?；顒蛹纫怀鲋攸c，又要內(nèi)容豐富;既要生動活潑，又要富有新意，更要有民族特色，確保文體活動開展扎實有效。
4、保障經(jīng)費。各單位要將文體活動經(jīng)費列為本單位開支預算，并保障經(jīng)費及時到位。
溪口鎮(zhèn)人民政府。
縣文化建設工作計劃篇十九
為進一步推進我院文化建設，促進醫(yī)院持續(xù)健康和諧發(fā)展，根據(jù)上級要求，結(jié)合醫(yī)院實際,我院文化建設實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義核心價值觀，圍繞發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、保障人民健康的中心任務，堅持以人為本，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新發(fā)展，努力建設具有豐富內(nèi)涵和鮮明特色的醫(yī)院文化體系，培育優(yōu)良的醫(yī)院精神，塑造良好醫(yī)院形象，為推動醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供堅強的思想政治保證和強有力的精神文化動力。
二、總體目標和基本內(nèi)容。
(一)醫(yī)院文化建設總體目標：力爭用五年左右的時間，基本建立起適應醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展要求、遵循文化發(fā)展規(guī)律、符合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、反映醫(yī)院特色的文化體系。通過醫(yī)院文化的創(chuàng)新和建設，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，增強凝聚力，提高競爭力，實現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院發(fā)展與職工發(fā)展的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院文化優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的和諧統(tǒng)一，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強有力的文化支撐。
(二)醫(yī)院文化建設基本內(nèi)容：醫(yī)院文化建設主要包括總結(jié)、提煉和培育鮮明的醫(yī)院核心價值觀和醫(yī)院精神;結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“以病人為中心”，“以質(zhì)量為核心”提煉各具特色、充滿生機而又符合醫(yī)院實際的管理理念;進一步完善醫(yī)院制度，寓文化建設于制度之中，規(guī)范職工行為，提高管理效能;提高醫(yī)療服務質(zhì)量，打造醫(yī)院品牌，提升醫(yī)院的知名度、信譽度，樹立醫(yī)院良好的品牌形象;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境對醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設的載體作用和推動力;按照現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的要求，構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導體制和運行機制，不斷提高醫(yī)院文化建設水平。
三、基本原則。
(一)堅持以人為本。堅持社會效益第一，不斷提高服務質(zhì)量，努力滿足人民群眾健康需求。充分調(diào)動全院職工的積極性和創(chuàng)造性，為人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
(二)堅持服務大局。緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展大局，確定不同時期醫(yī)院文化建設的工作重點，凝聚人心，形成同心同德謀發(fā)展的強大合力，保證各項衛(wèi)生工作任務順利完成。
(三)堅持突出特色。從醫(yī)院實際出發(fā)，突出醫(yī)院服務特色和專業(yè)優(yōu)勢。思想上突出培養(yǎng)和建立衛(wèi)生行業(yè)價值理念，制度上要建立和完善符合衛(wèi)生行業(yè)運行規(guī)律的行為規(guī)范，品牌上要塑造和創(chuàng)建個性鮮明的醫(yī)院社會形象。
四、實施步驟。
醫(yī)院文化建設是一項基礎(chǔ)性和長期性工程，從20xx年開始實施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時五年，分三個階段進行。
1、在全院職工中開展醫(yī)院文化及相關(guān)知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫(yī)院文化，提高職工的綜合素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫(yī)院的凝聚力，促進個人與醫(yī)院的共同發(fā)展。培訓方法可采用：自我學習、專題講座、討論交流，會議傳達、演講、文化研討會等。
2、廣泛宣傳發(fā)動群眾，開展醫(yī)院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，提煉醫(yī)院核心價值觀，制定符合醫(yī)院實際、科學合理、便于操作、長遠目標與階段性目標相結(jié)合的醫(yī)院文化建設實施方案。
3、總結(jié)我院多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘醫(yī)院文化底蘊，統(tǒng)一和規(guī)范以醫(yī)院精神為核心的服務理念、行為規(guī)范、醫(yī)院標識等。
4、完善醫(yī)院管理制度，優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境，編制行為規(guī)范、編輯文化冊集、策劃醫(yī)院形象、編辦院報、完善網(wǎng)站，建設職工之家、視頻電教室等醫(yī)院文化設施。
5、加強職工文化隊伍建設，創(chuàng)建學習型組織，發(fā)揮文化骨干作用，引進先進醫(yī)院文化理念，組織職工學習考察和對外交流，大力開展時代特色濃、個性特色強、符合醫(yī)院實際、適應現(xiàn)代醫(yī)院制度要求的特色文化活動。
6、強化輿論宣傳引導，加強宣傳隊伍建設，形成強勢醫(yī)院文化，塑造良好醫(yī)院形象，提升醫(yī)院競爭優(yōu)勢，促進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。
1、醫(yī)院行為文化是精神文化的載體，也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務管理工作的保障體系。我院歷經(jīng)多年的建設和發(fā)展，各項行為規(guī)范已經(jīng)基本齊備，但其在圍繞醫(yī)院的基本精神理念、發(fā)展目標等方面還不同程度存在著不相適應的問題。以此入手，對行為規(guī)范進行整合，圍繞醫(yī)院文化基本精神和理念完善行為規(guī)范體系。
2、建設醫(yī)院制度文化，提高醫(yī)院管理水平。加強建章立制工作，緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全等中心工作，建立和完善各種規(guī)章制度。突出文化含量，將醫(yī)院文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范及職工手冊，形成富有醫(yī)院文化特色的管理文化和服務文化。充分發(fā)揮醫(yī)院文化對行為規(guī)范的主導作用，促進醫(yī)院管理水平和服務質(zhì)量的提升，使醫(yī)院工作更加規(guī)范、更加科學。
3、建設醫(yī)院品牌文化，擴大醫(yī)院社會影響力。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、宣傳醫(yī)院的先進典型，用典型推動醫(yī)院文化建設。以社會需求為導向、患者滿意為標準、和諧醫(yī)院為目標，樹立社會認可的醫(yī)院品牌、科室品牌、專家品牌、服務品牌等，全面提升醫(yī)院知名度和社會影響力。
4、定期組織醫(yī)院中層干部和醫(yī)院文化建設相關(guān)部門人員的培訓，幫助他們掌握醫(yī)院文化建設的專業(yè)知識。積極總結(jié)和推廣醫(yī)院文化建設的先進經(jīng)驗，用豐富鮮活的案例啟發(fā)、引導醫(yī)院文化建設，不斷提升醫(yī)院的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和形象力。
(三)20xx--20xx年為醫(yī)院文化深化階段，重點突出精神文化和長效機制建設。
1、通過醫(yī)院文化建設的持續(xù)深入，不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院愿景、管理理念、服務理念、人才理念、科學發(fā)展理念等精神文化要求。
2、建立醫(yī)院文化建設的長效管理機制，包括建立科學的管理制度、完善的教育體系以及制定嚴格的績效評估辦法;建立分工負責、關(guān)系協(xié)調(diào)的醫(yī)院文化建設責任體系;建立考核評價和激勵機制;建立保障機制，設立醫(yī)院文化建設專項經(jīng)費，打造文化管理醫(yī)院運行機制。
3、加強醫(yī)院文化的理論研究與實踐研究，推動醫(yī)院文化建設的深入開展，從感性文化向理性文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。
五、組織領(lǐng)導。
醫(yī)院成立文化建設領(lǐng)導小組，由張建同志任組長，劉彥榮、馬洪辰、劉文、路齊雷為成員，下設辦公室，由閆文華同志兼任辦公室主任，成員：王芳、張翠娟、張曉燕，確保醫(yī)院文化建設有序開展。
六、基本要求。
(一)廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。先進的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉,是醫(yī)院內(nèi)涵建設的重要組成部分，要切實加強醫(yī)院文化核心理念學習和教育，努力提高職工對文化建設重要性的認識。通過廣泛宣傳動員，使全體職工認知認同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價值觀念，并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習慣，增強員職工參與醫(yī)院文化建設的自覺性。
(二)加強領(lǐng)導，明確責任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設，各職能部門要率先垂范，科室負責人要以身作則，帶頭參與醫(yī)院文化建設，并對醫(yī)院文化建設進行系統(tǒng)思考，提升境界、創(chuàng)新思路，確定本科室文化建設的目標和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)全體職工認真落實好醫(yī)院文化建設實施方案，推動醫(yī)院文化建設蓬勃開展。
(三)以人為本，全員參與。黨支部、工會、共青團等組織，要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠職工辦醫(yī)院的方針，充分激發(fā)職工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，達到職工價值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
(四)運用載體，相互促進。醫(yī)院文化建設要與醫(yī)院日常工作、醫(yī)院建設發(fā)展結(jié)合起來，與黨的建設、思想政治工作、精神文明、行業(yè)作風建設等結(jié)合起來，與“兩好一滿意”、“創(chuàng)建學習型組織”、“醫(yī)院評價”等活動結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“五好”黨組織、“青年文明號”、“巾幗文明崗”等活動結(jié)合起來，通過有效載體，把醫(yī)院文化建設的內(nèi)容和要求融入醫(yī)院精神文明創(chuàng)建活動之中，使其相互促進、相得益彰。
(五)實行激勵推動。醫(yī)院每年對文化建設情況進行一次總結(jié)評價，組織一次醫(yī)院文化建設工作會議，組織一次醫(yī)院文化建設主題活動。不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題，推出新典型，確保醫(yī)院文化建設健康發(fā)展。醫(yī)院將建立表彰獎勵制度，對在醫(yī)院文化建設中做出突出貢獻、取得明顯成果的科室和個人給予表彰獎勵。
縣文化建設工作計劃篇二十
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識，不斷提升師生安全防范意識和能力，規(guī)范學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題。
長知識、強意識、善管理、壓事故、保平安。
三、活動內(nèi)容。
(一)構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化。
從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設入手，嚴格按照《農(nóng)村普通中小學建設標準》和《汶川地震后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，科學規(guī)劃校園建筑設施布局，嚴格實行校園功能分區(qū)，嚴格進行建筑項目“三同時”審查，確保校園安全設施“三達標”、“三落實”。
“三達標”即：校舍建筑安全達標——無地災隱患，無危房、危墻、?？?，有校門和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學需要的教室、實驗室、圖書室、校園警務(門衛(wèi))室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。
校園設施設備安全達標——有滿足教育教學活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材，有合符規(guī)范的消防設施(滅火器、消防水帶、應急燈等)、防雷設施，有校園報警點等物防設施，有必要的技防設備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設施達標，校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。
校園周邊安全環(huán)境達標——臨近公路的校門口有交通警示標志、標線和標牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標識，校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、經(jīng)營站，無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小攤點等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。
“三落實”即：校園安全管理人員落實——學校門衛(wèi)、學生公寓、學校食堂食店的專兼職管理人員要落實，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實——校校有安全教育教師用書和教學光盤，班班有一套學生用書和掛圖。要落實安全教育課時和師資，做到有計劃和總結(jié)，有教案或講義、有知識檢測和考核。
(二)創(chuàng)建校園安全制度文化。
結(jié)合學校實際，不斷修改和完善學校安全臺帳、安全管理制度和應急處置預案，分解落實學校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責任網(wǎng)絡。要通過制度的建立健全，落實國家關(guān)于學校安全管理工作的法律法規(guī);通過制度的建立健全，規(guī)范學校安全管理行為，提升安全管理水平;通過制度的建立健全，逐步構(gòu)建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理的長效機制。
1、建立完善學校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門別類建立臺帳，跟蹤整改，把握動態(tài)，定期排患。
2、建立和完善學校行政安全管理制度。包括：學校安全投入制度、學校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
縣文化建設工作計劃篇二十一
我礦本質(zhì)安全文化建設規(guī)劃是以《煤礦本質(zhì)安全管理建設實施指南》和企業(yè)安全文化建設總體目標為發(fā)展總目標。即按照有計劃、有步驟、深入淺出、由表及里的建設程序，從精神文化，制度文化、行為文化、物質(zhì)文化四個方面整體推進、系統(tǒng)運作，基本建立起適應社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，符合發(fā)展戰(zhàn)略，促進我礦高速發(fā)展的獨具特色的企業(yè)文化體系。
20__年我礦本質(zhì)企業(yè)文化建設的工作思路是：緊跟公司戰(zhàn)略部署，圍繞“企業(yè)文化建設發(fā)展年”主題活動，積極參加公司工程建設，建立我礦企業(yè)文化子系統(tǒng)。以“安全365，決勝20__，打好四大戰(zhàn)役”安全文化活動為重點，認真實施《沁新企業(yè)文化建設實施綱要》，扎實開展各項企業(yè)文化建設活動，抓好各項工作，進一步豐富我礦文化內(nèi)涵，為安全生產(chǎn)注入文化動力。具體要抓好以下幾項工作：
一是認真學習宣傳《沁新公司企業(yè)文化手冊》。首先要認真組織廣大員工、家屬按時參加和認真聽取分公司對手冊的宣講，使廣大員工、家屬、子女認知和認同文化，并將其視為準則而共同遵守貫徹執(zhí)行;其次要根據(jù)我礦實際情況，由礦領(lǐng)導或聘請相關(guān)人員主講，組織我礦企業(yè)文化宣講會。通過學習宣講，努力提高廣大員工的文化素質(zhì)，形成共同的價值觀和良好的行為習慣，逐步形成自覺的文化執(zhí)行力。
二是圍繞公司“企業(yè)文化建設發(fā)展年”主題活動，結(jié)合我礦建礦以來的實踐經(jīng)驗，總結(jié)提煉創(chuàng)建我礦企業(yè)文化子系統(tǒng)，要重點突出安全文化建設。
三是密切配合分公司完善《沁新員工行為規(guī)范》，規(guī)范禮儀、儀式、會議、集體活動的規(guī)格和標準，并抓好推進落實，普遍提高員工的文明程度;總結(jié)優(yōu)秀員工事跡，發(fā)揮先進典型的品牌效應和示范導向作用，營造健康向上的氛圍，培育良好的員工精神風貌;同時深入開展“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”教育，培育優(yōu)良的品質(zhì)，通過優(yōu)秀的行為文化體現(xiàn)全體員工追求卓越的精神。
四是突出安全文化建設，積極投入首屆企業(yè)文化節(jié)活動。
1.圍繞“安全365，決勝20__”四大戰(zhàn)役活動，分班組、區(qū)隊及礦三個層次開展全員安全文化知識競賽活動。
第一季度，圍繞第一戰(zhàn)役活動，開展班組本質(zhì)安全文化建設活動。班組本質(zhì)安全文化是本質(zhì)安全文化建設的落腳點，其直接作用點是班組的每一個成員。要求通過班前會學習、安全知識問答等多種形式交流學習，普及生產(chǎn)、安全、企業(yè)文化等應知應會知識，不斷提高員工自身素質(zhì)，強化安全意識。
第二季度，圍繞第二戰(zhàn)役活動，開展區(qū)隊本質(zhì)安全文化建設活動。要求結(jié)合區(qū)隊工作性質(zhì)、生產(chǎn)環(huán)境、人員素質(zhì)等情況，從區(qū)隊管理入手，在生產(chǎn)、安全、經(jīng)營以及區(qū)隊建設等方面總結(jié)推廣過去成功的安全管理經(jīng)驗，組織班組本質(zhì)安全文化建設知識擂臺賽，開展故事理念化、理念故事化活動，增強安全文化宣傳的滲透力。
第三季度，圍繞第三戰(zhàn)役活動，開展全礦本質(zhì)安全文化主題活動。重點開展“安全四個一”活動。即各單位組織員工系統(tǒng)學習一本安全規(guī)程，技術(shù)管理人員讀一本煤礦專業(yè)技術(shù)書籍，機關(guān)及區(qū)隊管理干部每人寫一篇安全管理體會文章，在全礦講一次安全文化教育課。
第四季度，圍繞第四戰(zhàn)役活動，認真組織學習公司編制下發(fā)的《班組安全文化建設知識學習大綱》，選拔領(lǐng)導、員工、家屬組成參賽隊，參加全公司現(xiàn)場答題擂臺賽。
2.開展班組危險預知訓練--班前5分鐘講課活動，全員參與實現(xiàn)零事故。
要深入貫徹“煤礦可以做到不死人”、“瓦斯超限就是事故”、“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”、“無人則安”等安全生產(chǎn)理念，開展班組危險預知訓練--班前5分鐘講課活動。利用班前會，由在班組長主持，根據(jù)各自崗位責任情況，發(fā)掘危險因素，制定預防措施。通過五分鐘講課的方式，共同交流學習，控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現(xiàn)本質(zhì)安全。
3.結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，積極投入企業(yè)文化節(jié)活動。組織參加公司企業(yè)文化建設表彰暨經(jīng)驗交流會;按要求組織參加文化圖片和漫畫有獎征集活動;組織參加文化公開課宣講活動;組織參加公司攝影作品展活動;組織參與分公司“我為企業(yè)建一言”建議征集活動;組織參與分公司以“愛心與安全”為主題的征文活動;組織參與分公司“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”文藝節(jié)目創(chuàng)作匯演活動。
4.抓好企業(yè)文化教育培訓、文明創(chuàng)建、宣傳報道等平臺建設，不斷提升企業(yè)的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和影響力。要積極參加神東企業(yè)文化輔導員培訓，參加神東內(nèi)部文化講堂，認真組織專題培訓，不斷提升企業(yè)的執(zhí)行力;要不斷改進創(chuàng)新文明創(chuàng)建的活動載體、方式方法，將精神文明創(chuàng)建工作、思想政治工作和企業(yè)文化建設有效相融，不斷提升企業(yè)的競爭力和凝聚力;要緊密圍繞全年奮斗目標，加大企業(yè)文化的宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍。要充分發(fā)揮我礦現(xiàn)有宣傳陣地的作用，大力宣傳企業(yè)文化建設，不斷提升企業(yè)的影響力。
以本質(zhì)安全文化建設核心理念為指導，完善各項管理制度，為我礦本質(zhì)安全文化建設提供有效的制度保障。
煤礦本質(zhì)安全文化建設要與管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，要把煤礦本質(zhì)安全文化建設內(nèi)容與管理工作相統(tǒng)一，建立煤礦本質(zhì)安全文化建設考核考評和激勵機制。通過考核使員工盡快轉(zhuǎn)變觀念，更新思想;通過考核塑造全體員工共同實施企業(yè)本質(zhì)安全文化建設的長期行為，并隨著本質(zhì)安全文化建設的實施不斷深化。要建立獎懲制度提醒和督促員工遵循本質(zhì)安全文化。要把貫徹實施公司企業(yè)安全文化建設核心理念和我礦本質(zhì)安全文化建設作為月、季和年度考核的重要內(nèi)容，把認同和自覺實踐本質(zhì)安全文化建設核心理念的情況作為考核干部的重要指標之一。使“軟管理”硬化，使各級管理人員和全體員工把本質(zhì)安全文化建設看成是本職工作的一部分，從而重視本質(zhì)安全文化建設工作。
強化本質(zhì)安全文化建設的的全員培訓，提高員工安全文化建設的素質(zhì)，是全面推進本質(zhì)安全文化建設的重要途徑。我們本著“認同-領(lǐng)悟-行動-結(jié)果”的良性循環(huán)，在全礦員工中加以企業(yè)安全文化建設理論知識灌輸、強化、引導和提升。首先要認真組織，積極參加公司的各項安全文化培訓，培養(yǎng)一批較高水平的企業(yè)安全文化建設理論輔導員，輔導帶動全員學習;其次要按照分公司的要求，緊密結(jié)合我礦實際制定全員培訓計劃。通過培訓學習，進一步提高廣大員工的企業(yè)安全文化素質(zhì)，促進全礦安全文化建設的整體推進。結(jié)合現(xiàn)場實際，有針對性的進行安全教育培訓。根據(jù)生產(chǎn)工藝、技術(shù)更新及生產(chǎn)任務的變化，通過現(xiàn)場觀摩學習，使員工快速掌握操作辦法、安全注意事項及可能發(fā)生的安全隱患，以達到安全教育的目的。
縣文化建設工作計劃篇二十二
深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本方針，采取積極有效措施，積極吸收借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代企業(yè)管理的優(yōu)秀成果，全力調(diào)動干部職工參與企業(yè)文化建設的熱情，使企業(yè)文化深入人心，鼓舞人心，激勵人心，努力建設積極向上、具有鮮明時代特征潮安煙草企業(yè)文化，以企業(yè)文化促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，全面提高企業(yè)的競爭實力。
二、工作目的。
以完善企業(yè)文化建設，讓企業(yè)文化更富有特色，與行業(yè)文化相融共進;以企業(yè)文化貫徹實施，讓廣大的員工內(nèi)化于心，外化于行;以企業(yè)文化“軟實力”增長促進專賣專營“硬實力”發(fā)展，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
三、工作措施。
在工作方式上，要按照精心組織、分步實施、逐步推進的原則，扎實推動企業(yè)文化建設。具體要做好“四個一”：
1、繼續(xù)辦好一張報紙：要繼續(xù)辦好每月一期《簡報》，充分發(fā)揮企業(yè)報刊的宣傳、傳達作用，使全體員工明確上級的工作部署以及局(分公司)工作重點，了解企業(yè)的工作動態(tài)。同時，為全體員工營造一個展示個人智慧、風采以及為企業(yè)的發(fā)展建言獻策的平臺。
2、出版好一個學習專欄：要把局(分公司)的學習欄作為文化建設的重要場地，結(jié)合不同時期的工作重點，出版好各個學習專欄，為干部員工營造一個學習和參與企業(yè)管理的平臺。
3、提供一個交流空間。要結(jié)合不同時期的學習和工作重點，利用例會時間或業(yè)余時間，圍繞潮安實際，在局(分公司)中開展大討論活動，為干部員工營造一個交流空間，讓干部員工在暢所欲言的交流中為企業(yè)和自身的發(fā)展各抒己見。另外，計劃舉辦一次“企業(yè)文化小故事”征集活動，充分激發(fā)全體員工發(fā)掘企業(yè)的亮點。
4、搭建一個實踐舞臺。企業(yè)文化建設和精神文明建設過程中，要立足于建設一種參與性的企業(yè)文化，通過開展多種多樣的文化創(chuàng)建活動，利用“五一”、“國慶”等節(jié)日大力開展職工文體活動，廣泛吸引職工參與，并鼓勵職工參加上級和局(分公司)舉辦的各項活動和比賽，以此來培育干部職工的集體光榮感和拼搏精神，使企業(yè)文化建設始終保持生機與活力。
四、工作要求。
(一)加強學習，提高認識。企業(yè)文化對企業(yè)的發(fā)展有著無形的巨大推動作用。因此，全體干部職工要進一步加強學習提高思想認識，按照文化強企、服務社會、報效國家的思路，自覺參與到企業(yè)文化建設中來，主動學習先進文化，主動參與企業(yè)的各項活動，形成積極求進的文化氛圍，努力提升自身素質(zhì)，推動企業(yè)不斷向前發(fā)展努力建設文化型企業(yè)。
(二)加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。為推動企業(yè)文化建設，局(分公司)成立企業(yè)文化建設的領(lǐng)導小組，負責落實和推動企業(yè)文化建設。
(三)各方密切配合，形成共建合力。各部門要按照領(lǐng)導小組要求，提高對抓好企業(yè)文化建設重要性的認識，增強建設企業(yè)文化的自覺性，切實做到認識到位、職責到位、措施到位、工作到位，保證企業(yè)文化建設工作順利推進。各部門要進一步明確企業(yè)文化建設的內(nèi)涵、功能、意義與運作方式，切實加強溝通、密切配合，切實抓好各項任務的具體落實，形成共建合力，努力推動企業(yè)文化建設。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11212527.html】
