通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認(rèn)識自己，從而提高自我意識和能力。- 如何寫一篇較為完美的心得體會是一個(gè)需要思考和探索的問題。如何寫好一篇心得體會呢？讓我們一起來看看以下范文，或許能給您一些啟示！
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇一
20xx年11月3日，xx育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心，經(jīng)過簡短的開班儀式后，我們聽了xxx校長的報(bào)告。x校長站在學(xué)校管理者的角度，闡述了三個(gè)主要內(nèi)容。一、育才集團(tuán)與育才高中的概況;二、對好的學(xué)校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。
在第一部分，x校長簡述了育才學(xué)校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學(xué)思路：把教育規(guī)律和應(yīng)試教育結(jié)合在一起，把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當(dāng)今的社會現(xiàn)實(shí)，他對學(xué)校目標(biāo)也有準(zhǔn)確的定位，制定了“保八進(jìn)一”的教學(xué)目標(biāo)。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負(fù)的社會責(zé)任和作為教育管理者的校長對如何定位學(xué)校，如何開展工作，如何帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展所進(jìn)行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點(diǎn)不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學(xué)?！保呀逃扔鞒煽措娪?，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學(xué)校就是好學(xué)校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學(xué)生樂意來就讀。”生動(dòng)的比喻引發(fā)大家的贊同的笑聲。他進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)“說的全面一些，政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學(xué)校就是好學(xué)校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學(xué)生考入名校，政府就說你好;辦學(xué)遵循教育規(guī)律，滿足社會需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)出對祖國和人民有責(zé)任感具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，專家說你好;高考重本率高，家長說你好。一所好的學(xué)校對待學(xué)生既尊重個(gè)性又反映共性，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面有個(gè)性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學(xué)校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開展學(xué)校的日常工作難道不該從三個(gè)角度找到平衡點(diǎn)嗎?由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展，提高辦學(xué)品質(zhì)和特色，得到社會的認(rèn)可。
在第三部分，x校長談到對骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學(xué)就提出了不當(dāng)教書匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標(biāo)。有觀點(diǎn)認(rèn)為若教師在教育教學(xué)實(shí)踐中沒有提高，待到退休時(shí)，教小學(xué)的就是小學(xué)水平，教初中的是初中水平，教高中的達(dá)到高中中等學(xué)生水平。x校長認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)需力;。
2、科學(xué)系統(tǒng)的思考力;。
3、富于成效的行動(dòng)力;。
4、影響廣泛的輻射力。
無論我在學(xué)校從事什么樣的工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務(wù)工作的，不斷精湛業(yè)務(wù)提升團(tuán)隊(duì)也是我的職責(zé)。x校長談到抓住教師就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本，他從學(xué)校管理者的高度闡述了教師與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。這部分對我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實(shí)踐，勤于反思，筆耕不怠，適時(shí)推廣，在平淡的工作中體味快樂的人生，在默默的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
可以看出x校長并沒有沉溺于處理學(xué)校的冗雜的事務(wù)，而是在悉心觀察學(xué)校管理和教師工作之后，經(jīng)過深入理性的思考，洞悉事務(wù)的本質(zhì)，提煉出自己的辦學(xué)思想和管理思想，有了這些思想為指導(dǎo)，就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的?？梢钥闯?，x校長把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實(shí)，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工走向更好的明天。作為校長，站得高方看得遠(yuǎn)，理性的分析，精確地落實(shí)是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學(xué)者的風(fēng)度又有實(shí)施的力度，這是時(shí)代賦予一個(gè)好的學(xué)校校長的要求。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇二
一直以來，基金行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們都在不斷地努力著，帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。而在這個(gè)過程中，基金領(lǐng)導(dǎo)的講話也成為了一種重要的交流方式。在聽完一場基金領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我們不僅可以更加深入地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，更能夠獲得許多有益的思考啟示。在本文中，我們將就最近聽到的一次基金領(lǐng)導(dǎo)的講話進(jìn)行分析和總結(jié)，分享一些自己的心得體會。
第二段：認(rèn)識創(chuàng)新的重要性。
隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，許多新興科技也不斷涌現(xiàn)。而如何應(yīng)對并利用這些變革，也成為了基金行業(yè)不可回避的問題。在這次講話中，基金領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有保持創(chuàng)新能力，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。對于我們個(gè)人而言，也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注新的技術(shù)、新的想法，不斷思考如何創(chuàng)新，如何提高自己的工作效率。
第三段：認(rèn)識風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。
基金領(lǐng)導(dǎo)在講話中還特別提到了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在現(xiàn)代金融市場中，風(fēng)險(xiǎn)具有不可預(yù)測性和不確定性。而基金公司作為投資的機(jī)構(gòu)，對于風(fēng)險(xiǎn)的管理尤為重要?；痤I(lǐng)導(dǎo)指出，要從行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)股風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面入手，尋求到高效的風(fēng)險(xiǎn)管理方案。這也提醒我們個(gè)人，在工作和生活中，也要時(shí)刻注意由于各種因素導(dǎo)致的各種風(fēng)險(xiǎn)，保持警覺性，隨時(shí)做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
第四段：認(rèn)識價(jià)值投資的理念。
在基金領(lǐng)導(dǎo)的講話中，不僅有了解風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)新等，還強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)長期價(jià)值的理念?；痤I(lǐng)導(dǎo)表示，要通過逐步精耕細(xì)作，打造高質(zhì)量的投資標(biāo)的。這也提醒我們吸取優(yōu)秀人才而不是好項(xiàng)目所產(chǎn)生的投資價(jià)值，要善用時(shí)間沉淀，積極尋找并持有高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，積累長期價(jià)值。
第五段：結(jié)語。
總體來說，聽完基金領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我們對基金業(yè)更深入地了解。需要指出的是，基金領(lǐng)導(dǎo)在行業(yè)的探索和掌握上，具有政策意識和市場洞察力，而且在機(jī)構(gòu)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域也逐漸將其發(fā)揮到淋漓盡致。作為一名基金從業(yè)者和一名投資人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和自身的提升，緊跟市場脈搏，不斷拓展自己的視野和思考。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇三
基金領(lǐng)導(dǎo)講話是指基金公司領(lǐng)導(dǎo)人在重要場合下對員工、股東及社會公眾發(fā)表的重要演講?；痤I(lǐng)導(dǎo)講話的目的是引導(dǎo)公司的方向與決策，提高員工的積極性與士氣，增強(qiáng)股東的信心與滿意度，促進(jìn)公司的健康發(fā)展。往往能夠有效地提升基金公司的聲譽(yù)與知名度。在聽取基金領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，如何提取經(jīng)驗(yàn)和心得，成為更優(yōu)秀的員工，是每一個(gè)在場聽眾所需思考的問題。
第二段基金領(lǐng)導(dǎo)講話的影響因素與基金公司應(yīng)對策略。
基金領(lǐng)導(dǎo)講話的影響因素包括基金公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及市場地位、領(lǐng)導(dǎo)人自身的聲譽(yù)和影響力、話題的吸引度和針對性等等。基金領(lǐng)導(dǎo)人針對不同話題制定不同的講話策略非常重要，在談話中表現(xiàn)出堅(jiān)信和自信，以及以開放的姿態(tài)面對股民和媒體。如此一來，能夠樹立基金領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)威形象，同時(shí)也促進(jìn)了公司聲音的傳播與影響，為公司形象塑造和利益維護(hù)打下基礎(chǔ)。
基金領(lǐng)導(dǎo)講話涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛，目標(biāo)受眾也多樣化。有的講話面向內(nèi)部員工，如董事會和高管團(tuán)隊(duì)，有的則面向外部投資者和媒體，如股神巴菲特的傳統(tǒng)講話。我們要根據(jù)講話的性質(zhì)和受眾對象，分別把握其中信息的透露面和補(bǔ)充細(xì)節(jié)，同時(shí)從中獲取有用的投資理念和策略?；痤I(lǐng)導(dǎo)人講話的秘訣在于清晰明了地表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)簡明扼要地傳遞公司的戰(zhàn)略方向和經(jīng)營理念。
基金領(lǐng)導(dǎo)講話的過程中，需要講話者掌握基本表達(dá)技巧，其中包括流利的語言表達(dá)、清晰的詞匯使用、連貫的思路安排等等。同時(shí)，如何處理各種問題和答疑解惑是基金領(lǐng)導(dǎo)講話中關(guān)鍵的一環(huán)。聽講話者要主動(dòng)思考，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，留下實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和心得?；痤I(lǐng)導(dǎo)講話的收獲并不僅在于聆聽過程中得到的信息，更在于在事件發(fā)生后進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，歸納和體會。對講話中的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的思考，總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)，自己也可以不斷的成長。
第五段總結(jié)。
綜合來看，基金領(lǐng)導(dǎo)講話是基金公司接受外界關(guān)注、傳遞企業(yè)信息和掌握市場動(dòng)態(tài)最好的管道。在聽取基金領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，我們要拓展思路，根據(jù)不同的角度和角色去理解，提取有用的信息和思路，從而借鑒吸收，增進(jìn)個(gè)人能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過不斷地聆聽和思考，希望每個(gè)人都能在這一過程中汲取到豐富的知識、體驗(yàn)和智慧，成為投資領(lǐng)域中的佼佼者，為中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇四
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，到達(dá)教育成功的彼岸。堅(jiān)定信念。
做為黨員教師，給自己一個(gè)永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于教育、無愧于學(xué)生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的實(shí)實(shí)在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，用黨員人格的魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生成長。
作為黨員在和諧校園的建設(shè)中應(yīng)該從我做起，建立和諧的人際關(guān)系。因?yàn)椋汉椭C的校園需要自律。建設(shè)和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個(gè)人高尚的道德情操，嚴(yán)于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、融洽的關(guān)系，自覺維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
和諧的校園需要奉獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園也需要這種精神。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻(xiàn)社會。校園就是我們的家，是我們共同學(xué)習(xí)生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與呵護(hù)。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學(xué)生都滿意。針對目前有些學(xué)生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時(shí)更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設(shè)和諧校園，既要注重遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，又要注重腳踏實(shí)地，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，著裝和儀表就應(yīng)該是學(xué)生的楷模;和諧，就是當(dāng)你備課和處理作業(yè)時(shí)，左手是良心，右手是責(zé)任;和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你的眼睛傳達(dá)了對每一位學(xué)生的尊重和信任;和諧，就是當(dāng)你向?qū)W生提問時(shí)，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當(dāng)同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑;和諧，就是當(dāng)你看到家長時(shí)，你多一點(diǎn)理解和尊重的心;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)遇到挫折時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)有不得體行為時(shí)，多一點(diǎn)耐心;和諧，就是當(dāng)你在對待犯錯(cuò)誤同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和愛心;和諧，就是當(dāng)你上課學(xué)生沒擦黑板時(shí)，你把黑板擦干凈;和諧，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，彎腰拾起;和諧，就是當(dāng)你與同事談話時(shí)，有學(xué)生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當(dāng)自己在工作時(shí)，想到的是責(zé)任和義務(wù);和諧，就是當(dāng)你在工作時(shí)，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當(dāng)你埋怨地面不整潔時(shí)，你拿起工具動(dòng)手打掃;和諧，就是當(dāng)你要責(zé)備別人時(shí)，先問問自己是不是也有過錯(cuò)。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時(shí)刻保持先進(jìn)模范作用的心。別小看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的品格;細(xì)節(jié)反映一個(gè)人的情操、細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時(shí)細(xì)微之處見行動(dòng)。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒就是時(shí)時(shí)處處在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。中學(xué)生的人生價(jià)值觀都具很強(qiáng)的可塑性，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學(xué)工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關(guān)系。又為學(xué)生做出了楷模。在以身作則的基礎(chǔ)上，再對學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)才能有說服力。
其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。而我們的工作對象主要是學(xué)生，如何跟學(xué)生保持良好和諧的師生關(guān)系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時(shí)代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時(shí)代。
如何讓學(xué)生理解我們，從而認(rèn)同我們的勞動(dòng)。除了對學(xué)生進(jìn)行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認(rèn)識，我們應(yīng)該站在一切為學(xué)生服務(wù)的立場開展教育教學(xué)工作，不能打著為學(xué)生好就可以采用學(xué)生不理解不認(rèn)同的教育教學(xué)手段，我們應(yīng)該耐心解釋，不斷引導(dǎo)，努力爭取學(xué)生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇五
通過近段時(shí)間對領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
在目前的形勢下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇六
這次聆聽x校長教學(xué)問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學(xué)中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生，讀書的時(shí)間越久，語文學(xué)習(xí)的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理?，F(xiàn)在我結(jié)合多年的語文教學(xué)實(shí)踐，對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
1、漠視語文。
漠視語文的學(xué)生表現(xiàn)為對語文的學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時(shí)間就做，沒時(shí)間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應(yīng)付老師，平衡自己。
這些學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時(shí)，有“我已認(rèn)真學(xué)過了”的回答;捫心自問時(shí)，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書籍，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。
3、擔(dān)憂焦慮卻不知所措。
這類學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的重要性有充分的認(rèn)識，但由于基本功差和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，盡管在語文學(xué)習(xí)上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對語文學(xué)習(xí)失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學(xué)好語文存在憂慮。
4、投機(jī)取巧。
有些學(xué)生不是不能學(xué)好語文，也不是不知道語文重要，而是認(rèn)為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機(jī)取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發(fā)揮”。
1、認(rèn)識的偏差。
有的學(xué)生不能正確認(rèn)識語文學(xué)科的特點(diǎn)。語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學(xué)生對語文學(xué)科的這一特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識，認(rèn)為上課聽聽、課后做做練習(xí)就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認(rèn)識學(xué)習(xí)語文，其效果是可想而知的。
2、學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。學(xué)生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時(shí)間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時(shí)是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認(rèn)為不錯(cuò)，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學(xué)也寧可花時(shí)間在政治、歷史上，因?yàn)檫@些學(xué)科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對語文感興趣、語文學(xué)得較好的學(xué)生對語文學(xué)習(xí)也失去了熱情。
1、變語文教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的主體需要。教師要善于把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需求，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的`主體，離開了主體的積極性和主動(dòng)性，效果當(dāng)然不會很理想。
2、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師。”可見，愛好和興趣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，雖然我不善于創(chuàng)設(shè)誘人的情境，但我感到應(yīng)該朝這方面努力。因?yàn)檫@樣做，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學(xué)生”，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，當(dāng)好“組織者和引導(dǎo)者”。通過不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛學(xué)語文;通過讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，使學(xué)生對學(xué)習(xí)語文充滿自信;通過在教學(xué)中引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生不斷習(xí)得學(xué)習(xí)語文的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣、自信心和基本的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)便會落到實(shí)處。因此，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機(jī)結(jié)合。教師要具備在課堂上進(jìn)行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競爭合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹立大語文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。一方面要大力改進(jìn)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書、寫字、答問，而應(yīng)充盈豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會、現(xiàn)實(shí)生活開放，也就是說，必要時(shí)語文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎(chǔ)性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識和能力，使學(xué)生學(xué)會從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是基礎(chǔ)，對課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過來豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，包括必要的語文知識，較強(qiáng)的識字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作等能力，基本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的基礎(chǔ)不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是獨(dú)立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識字教學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立分析、識記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特感受和個(gè)人見解，說真實(shí)想法，不人云亦云;在作文教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理xxx在xx公司中層干部大會上的講話，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術(shù)人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)感受頗多，主要有如下幾點(diǎn)：
必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹立全公司一盤棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當(dāng)作我們的生命線，當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無形的但最具有價(jià)值的核心競爭力。作為公司的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自覺樹立團(tuán)結(jié)合作意識，嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話不說，不利于發(fā)展的事不做，自覺維護(hù)公司形象。
學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額，清單，工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地，了解施工過程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學(xué)多問，在工作中耐心，細(xì)心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因?yàn)闃I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于進(jìn)取，擅于創(chuàng)新，不僅對自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時(shí)不推諉，不退縮，知難而進(jìn)，以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇八
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我集團(tuán)xx女士關(guān)于《在xx集團(tuán)企業(yè)文化啟動(dòng)大會上的講話》，通過學(xué)習(xí)，使我更加清楚的了解到華鑫集團(tuán)的企業(yè)文化和當(dāng)前的發(fā)展形勢及今后的發(fā)展方向。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際體會如下。
學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力，根據(jù)陳女士的講話內(nèi)容，按照xx集團(tuán)對企業(yè)文化的總體目標(biāo)和基本原則，本人仔細(xì)研讀，深入學(xué)習(xí)，重新梳理了自身的不足，并將這次學(xué)習(xí)作為自己在工作上的一次洗禮，通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新，提高自己的業(yè)務(wù)水平，從而提升自我的價(jià)值和提高企業(yè)的整體效益。
因此，誠信是企業(yè)理念的基石。人不信而不立，作為集團(tuán)的一份子，我要繼承和發(fā)揚(yáng)了這一美德，無論在以后的工作上，生活中本著誠信為本才能使我在社會上實(shí)現(xiàn)自我的能力。高效文化，在以后的工作中本人要具備大局意識，要自覺把公司的整體利益放在第一位，通過培訓(xùn)、自學(xué)、請教等形式將工作業(yè)務(wù)得到有效的提升，努力讓自己做到思想進(jìn)步，工作勤奮，業(yè)務(wù)水平過硬，操作更加高效的集團(tuán)員工。創(chuàng)新文化，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。這里就要求我要有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新理念的決心，作為一個(gè)剛剛進(jìn)入集團(tuán)的年輕人，我要發(fā)揮自己年輕的優(yōu)勢，在吸取老員工工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不能墨守成規(guī)，要積極的探索和創(chuàng)新，不斷的開拓自己的視野，深入的掌握國家提出的新思想、新政策，來提高整個(gè)企業(yè)的工作效率，并產(chǎn)生積極的作用和影響。共贏文化，在以后的工作中我要積極的面對客戶，尊重客戶，理解客戶，持續(xù)提供超越客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造客戶價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的共贏。面對同志，尊重和關(guān)心同志，緊密的聯(lián)系同志，有效的交流和請教提高自己的工作能力，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，與企業(yè)共贏。
總之，通過對這次講話內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了我對工作的信心，作為這個(gè)大家庭的醫(yī)院，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，圓滿完成集團(tuán)和公司的各項(xiàng)任務(wù)。
祝語：請切記，不要抱怨朋友們，這樣對自己很不好，試問我們自己又給了朋友們多少幫助和關(guān)心？人生一次，最難得的是知心朋友，我們應(yīng)該珍惜此生能有做朋友的緣份。要記住朋友對我們好。要多加理解和體諒朋友們，這樣我們的心情才會快樂得多，幸福得多。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇九
學(xué)習(xí)浙江經(jīng)驗(yàn)，最根本的是要學(xué)習(xí)浙江精神。改革開放以來，浙江人民用自己的行動(dòng)鑄造了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，它主要表現(xiàn)為“白天當(dāng)老板，晚上睡地板”，“能干常人不肯干的活，能吃常人不肯吃的苦，能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神、市場意識和經(jīng)商素質(zhì)，即敢為人先、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣，以及特別能吃苦、特別能忍耐，特別能創(chuàng)業(yè)、特別能發(fā)現(xiàn)商機(jī)、特別能化解危機(jī)、特別能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)秀品行。結(jié)合新的實(shí)踐和面向未來，浙江人民又形成了“求真務(wù)實(shí)、誠信和諧、開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神。浙江人民這種智慧、勇氣和優(yōu)良品行，相對于我省一些干部群眾中存在的安于現(xiàn)狀、小富即安，“養(yǎng)豬過年，賣蛋換鹽”的落后觀念和“官本位”封建意識來說，顯得特別突出，特別鮮明。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)浙江精神也因此顯得特別有意義。
學(xué)習(xí)浙江，我們首要的任務(wù)是思想解放。我們要實(shí)現(xiàn)“立志兩率先，奮力兩步走，爭當(dāng)蘇南后起之秀”的目標(biāo)，解放思想更具迫切性、現(xiàn)實(shí)性。
一是要重新認(rèn)識富民優(yōu)先的內(nèi)涵。中央xx屆五中全會提出我們必須由富國強(qiáng)民的戰(zhàn)略變?yōu)楦幻駨?qiáng)國的戰(zhàn)略，這表明，只有先民富了才能國強(qiáng)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。浙江經(jīng)驗(yàn)向我們揭示了這樣一個(gè)深刻道理:富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念，也是一種發(fā)展模式;既是發(fā)展的目的，也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思路抓發(fā)展，就是要以富民的成果來檢驗(yàn)發(fā)展的成果。要使人民群眾成為發(fā)展成果的享受者，首先要成為率先發(fā)展的參與者，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財(cái)富的主體，真正把廣大人民群眾引導(dǎo)到率先發(fā)展的第一線。從領(lǐng)導(dǎo)工作的角度，要把以民為本、富民優(yōu)先的原則，充分體現(xiàn)到抓全局、定決策、辦實(shí)事的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把富民工程放在各項(xiàng)工作的第一位。
二是要重新認(rèn)識民營經(jīng)濟(jì)的活力。在浙江，民營經(jīng)濟(jì)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，截止2020年底，浙江省有私營企業(yè)66萬家，其中中國最大1000強(qiáng)大企業(yè)集團(tuán)有140家，中國大企業(yè)集團(tuán)競爭力500強(qiáng)中浙江有107家。不是習(xí)慣認(rèn)識上的小打小敲，而成為搏擊商海的主導(dǎo)者;不是起步階段的家族管理，而成為機(jī)制創(chuàng)新的先發(fā)者。經(jīng)濟(jì)學(xué)家分析:浙江民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展有四大奧秘:第一小題大做，溫州義烏都是小商品，但是卻創(chuàng)造成了國際超市，形成了大產(chǎn)業(yè);第二舉輕若重，以輕工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)卻成為重量級經(jīng)濟(jì);第三“無中生有”，創(chuàng)造出令人驚嘆的“零資源現(xiàn)象”;第四內(nèi)外并舉，是“走出去”的經(jīng)濟(jì)?？梢灾v，沒有民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就沒有浙江經(jīng)濟(jì)的今天，民營經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出了特別強(qiáng)的動(dòng)力機(jī)制、特別高的市場化程度、特別明顯的富民效應(yīng)?，F(xiàn)在，民營經(jīng)濟(jì)在我省已經(jīng)成為繼鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、開放型經(jīng)濟(jì)之后的第三次經(jīng)濟(jì)大潮，新一輪發(fā)展機(jī)遇已經(jīng)撲面而來。在這樣的機(jī)遇面前，我們要切實(shí)按照xx大提出的讓一切勞動(dòng)、知識、技術(shù)、管理和資本的活力充分迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流的要求，按照xx屆三中全會提出的大力發(fā)展和積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的要求，大力消除對民營經(jīng)濟(jì)的偏見和歧視，徹底改變那些不利于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法和規(guī)定，真正把民營經(jīng)濟(jì)作為富民優(yōu)先的主體工程、龍頭工程、一把手工程。
三是要重新認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。全民創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了極大的社會財(cái)富，積累了極大的個(gè)人財(cái)富。在浙江，人人想當(dāng)老板、人人爭當(dāng)老板、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險(xiǎn)”的開拓精神，那種“白天當(dāng)老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神，那種窮時(shí)能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當(dāng)老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè)，開創(chuàng)了別人無法開創(chuàng)的事業(yè)，培育了外地?zé)o法長大的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟(jì)奇跡。這種全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的精神，就是浙江民營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的原動(dòng)力;這種蘊(yùn)藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力，從來就不能低估，只要黨委、政府傾心引導(dǎo)、傾力扶持，創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪。對鎮(zhèn)江而言，激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，一要靠輿論引導(dǎo)，在全市上下確立“創(chuàng)業(yè)者光榮、創(chuàng)業(yè)者有功”的價(jià)值導(dǎo)向和輿論導(dǎo)向，讓全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)成為鎮(zhèn)江精神的內(nèi)核;二要靠政策推動(dòng)，民營經(jīng)濟(jì)有著不可遏止的內(nèi)在動(dòng)力，但這絲毫不意味著我們黨委、政府可以袖手旁觀，對于我們鎮(zhèn)江這樣民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不充分的地區(qū)而言，必須把民資的內(nèi)力和政策的外力結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;三要靠能人帶動(dòng)，從某種意義上講，民營經(jīng)濟(jì)就是能人經(jīng)濟(jì)。鎮(zhèn)江鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、國有企業(yè)中不乏“能人”，要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，讓“能人”走向自主創(chuàng)業(yè)的前臺，成為帶動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。
四是要重新認(rèn)識營造環(huán)境的重要。浙江經(jīng)濟(jì)是“老百姓”的經(jīng)濟(jì)，政府所起的作用就是一個(gè)字:“放”，放手發(fā)展，放膽實(shí)干。一個(gè)“放”字，放出了活力、放出了財(cái)富、放出了一片新天地。在浙江，一切遵守法律的投資、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新活動(dòng)都受到鼓勵(lì)，一切有益于富民強(qiáng)市的勞動(dòng)都得到承認(rèn)和尊重，一切所有制經(jīng)濟(jì)類型都享受公平競爭的待遇，一切合法勞動(dòng)收入和合法非勞動(dòng)收入都得到保護(hù)。正是這種自由、寬松、平等的環(huán)境，催生了民營經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十
此次與浙江省委黨校開展的干部人才培訓(xùn)和交流，旨在學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)浙江快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面提高我縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)橋頭堡建設(shè)。為達(dá)到解放思想，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)橋頭堡建設(shè)和扶貧開發(fā)工作。
(一)抓認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任。解放思想，開拓創(chuàng)新是現(xiàn)代社會的主旋律，我們要積極借鑒浙江經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吃透國家的政策，摸透我們的縣情，緊緊圍繞國家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)、“云南省兩強(qiáng)一堡”建設(shè)、保山“板塊經(jīng)濟(jì)”的戰(zhàn)略機(jī)遇期和實(shí)施國家新十年《農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2020―201x年)》精神，從而制定出符合我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的策略，貫徹落實(shí)我縣3346發(fā)展思路，進(jìn)一步推進(jìn)我縣扶貧開發(fā)快速、科學(xué)、跨越發(fā)展。我縣是全國592個(gè)全省73個(gè)貧困縣之一。貧困面大、貧困人口多、貧困程度深，這就是我們的縣情，各級黨委政府都在致力于消除貧困，各行各業(yè)都在致力于解決貧窮，我們每位所做的工作都支持扶貧工作。近來我們做了很多工作，但我縣按1196元人均收入標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，全縣還有15。94萬人的貧困人口，很多地方基礎(chǔ)差、發(fā)展慢、收入低、生活難、老百姓很窮，我們?yōu)楣僖蝗?，有?zé)任為他們做些事，有責(zé)任為貧困地區(qū)解決些實(shí)際的困難。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
(二)抓規(guī)劃，謀通篇布局?！兑?guī)劃》是一個(gè)地方，一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵所在，也是文化底蘊(yùn)、能力水平的彰顯。規(guī)劃的好壞直接關(guān)系到一個(gè)地方當(dāng)前和長遠(yuǎn)的發(fā)展，。劃科學(xué)與否，關(guān)系到一個(gè)項(xiàng)目能否順利實(shí)施，能否成為亮點(diǎn)的前提和保障?！皒x”規(guī)劃要做到“摸清底子，排出層次，爭取主動(dòng)”。不論是年度規(guī)劃還是具體到一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃，一是要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。二是做到科學(xué)規(guī)劃、合理布局，精心設(shè)計(jì)、化腐朽為神奇?？h鄉(xiāng)在規(guī)劃和項(xiàng)目的儲備等方面吃的虧，走的彎路以及留下的后遺癥，雖然不多，但也不少。所以我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的思路要寬廣，做業(yè)務(wù)的要敢想，要大膽，要精細(xì)，處處要體現(xiàn)出扶貧人的智慧。
(三)抓整合，促投資規(guī)模。扶貧項(xiàng)目，短時(shí)期內(nèi)存在項(xiàng)目少，資金小，內(nèi)容多，經(jīng)費(fèi)缺狀況。是一個(gè)先天發(fā)育不足，后天營養(yǎng)不良的崎形青年，一時(shí)間難以改變這個(gè)不爭的事實(shí)。恰恰在這種困惑中，國家、省、市提出的大扶貧工作理念，各級黨委政策都非常重視整合，項(xiàng)目在申報(bào)過程中整合的比例不足，就進(jìn)不了規(guī)劃籠子和項(xiàng)目分配的盤子。例如整村推進(jìn)必須達(dá)到1:1:1，整鄉(xiāng)推進(jìn)必須達(dá)到1:5:1。拿溫泉鄉(xiāng)推進(jìn)，大田壩、溫泉的整村推進(jìn)試點(diǎn)就是例子，如果沒有縣委、政府的高度重視，各部門的通力協(xié)作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積極主動(dòng)，那就是篾子串豆腐，不消提。所以今后的項(xiàng)目，規(guī)劃時(shí)一定要把整合項(xiàng)目，整合資金突出出來。事實(shí)勝于雄辯，全縣的不管那個(gè)示范點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的亮點(diǎn)項(xiàng)目都是靠整合資金打造出來。
(四)抓產(chǎn)業(yè)，促農(nóng)民增收。中國自古就有“無農(nóng)不穩(wěn)、無商不富、無工不強(qiáng)”之說，作為典型山區(qū)農(nóng)業(yè)縣的昌寧來說，培育和發(fā)展好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)顯得尤為重要，沒有產(chǎn)業(yè)人民群眾是永遠(yuǎn)發(fā)展不起來的。昌寧具有獨(dú)特的自然資源，及得天獨(dú)厚的高、中、低三個(gè)海拔氣候帶，多年來，主要以糧食、煙草、茶葉、核桃、蠶桑、蔗糖、蔬菜、畜牧為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在新時(shí)期下，就如何將主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大、做精做實(shí)、優(yōu)化升級，變傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品為暢銷商品，這很值得我們深思，建議采取區(qū)域?qū)Υ柟毯桶l(fā)展好產(chǎn)業(yè)，遵循宜糧種糧，宜茶種茶，宜蔗種蔗，宜煙種煙，宜畜養(yǎng)畜的原則，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)帶重新規(guī)劃和區(qū)分，走基地化、規(guī)?；?、區(qū)域化發(fā)展道路，最終向產(chǎn)業(yè)化方向邁進(jìn)。具體來說:一是提升糧、煙、茶、核和畜牧等老產(chǎn)業(yè)。茶葉上，依托“昌寧千年茶鄉(xiāng)”這個(gè)品牌，首先繼續(xù)鞏固和發(fā)展好基地建設(shè)，其次是整合資源優(yōu)勢，把茶葉由初加工向精、深加工方向發(fā)展，開發(fā)一些高端產(chǎn)品和新產(chǎn)品，努力提高茶葉品質(zhì)和品位，走品牌戰(zhàn)略道路，一改以往只銷售初級產(chǎn)品和為別人做嫁衣的發(fā)展模式。核桃產(chǎn)業(yè)上，緊緊抓住橋頭堡建設(shè)機(jī)遇，進(jìn)一步加大招商引資力度，創(chuàng)建好“昌寧核桃”品牌，走深加工和精加工發(fā)展路子，延長產(chǎn)業(yè)鏈。煙草上，不搞片地開花的發(fā)展路子，要進(jìn)一步規(guī)劃好煙區(qū)，盡量向最適宜區(qū)集中發(fā)展，加強(qiáng)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培育和選好優(yōu)良品種，走區(qū)域化、規(guī)?；?、規(guī)范化和專業(yè)化的發(fā)展路子。二是突破蔬菜、蠶桑、木材加工和肉食品加工新產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步解放思想，借用浙江精神，充分利用資源優(yōu)勢，敢闖敢創(chuàng)，敢為人先。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十一
體會領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話精神，有如下心得：
體會一，學(xué)有所獲。通過領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理,主要是對我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會之四，學(xué)有所感。有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的人?！币虼藢W(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。管理工作說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書本知識外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。現(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十二
很榮幸加入xx的第一天就參見了集團(tuán)的2021年第x次總經(jīng)理例會，聽了xx董事長xx，xx副總裁xx，xx集團(tuán)總裁xx三位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，使我深得充實(shí)和鼓舞，感到自己選擇到xx工作是無比的正確，對自己以后的工作充滿了信心，同時(shí)也感覺到xx給我們提供了寬廣的舞臺，但對我們也提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結(jié)果，才能以積極的心態(tài)從新開始，才會有成功的希望，每時(shí)每刻的放下，每時(shí)每刻的進(jìn)取，只有這樣才能不斷的超越自己。
x總在xx是我們大舍大得的精神典范，是我們學(xué)習(xí)大舍大得的目標(biāo)方向，從國企到商人，從經(jīng)銷商到職業(yè)經(jīng)理人，然后到xx集團(tuán)副總裁，從放棄月收入xx多萬去掙每月xx多元的工資，無處不體現(xiàn)著x總的大舍精神，正是這種精神，在x總帶領(lǐng)的xx團(tuán)隊(duì)處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進(jìn)著。
x總在講《士兵突擊》的時(shí)候講了三多和成才的成長經(jīng)歷，充分說明了一個(gè)人要想成功都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計(jì)較個(gè)人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動(dòng)，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認(rèn)真做事，更是將情感融入事情當(dāng)中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅(jiān)信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒有什么事情解決不了的。x總高考，x總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標(biāo)勇往直前的生動(dòng)體現(xiàn)。
x總說打造出xx大家庭是我們每一個(gè)員工應(yīng)盡的職責(zé)，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，有這種樂觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。的確一個(gè)企業(yè)的成功，靠的就是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，俗話說：三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標(biāo)而奮斗，朝著共同的方向前進(jìn)，這樣的企業(yè)才會顯示無窮的魅力。
x總是一個(gè)愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認(rèn)真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的元素是個(gè)體，做領(lǐng)導(dǎo)是要?jiǎng)?chuàng)造明星，不是自己當(dāng)明星，這也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對員工的愛護(hù)和尊重，對員工工作的肯定。任何一個(gè)員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動(dòng)被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續(xù)性地迸發(fā)出來，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)付出。這樣他們才會產(chǎn)生“家”的感覺。當(dāng)和諧地融入到了企業(yè)這個(gè)大家庭中之后，他們的思想認(rèn)識就會得到升華，能處處以團(tuán)隊(duì)的利益為重，嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度就會從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。
總之，聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)講話，是對我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領(lǐng)會，去反省。同時(shí)也深感肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發(fā)展充滿信心，xx集團(tuán)就如一輛豪華大巴，正在高速前進(jìn)著，向更廣闊的疆土挺進(jìn)，車上有xx希望集團(tuán)為我們搭建的寬廣舞臺，有x總的正確指揮，我堅(jiān)信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十三
201x年10月16日至27日，我有幸參加了昌寧縣黨政干部浙江省委黨校黨建科學(xué)化專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，聽取了專家教授講授《儒家道德修養(yǎng)途徑的先進(jìn)文化屬性及其對黨性修養(yǎng)的借鑒意義》、《黨的基層組織建設(shè)與中國特色社會主義發(fā)展》、《“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與浙江省加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理》、《國學(xué)與修養(yǎng)》、《浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與浙江精神》、《人才優(yōu)先發(fā)展與推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級》、《網(wǎng)絡(luò)新政與領(lǐng)導(dǎo)干部》六堂課，并實(shí)地考察了杭州市民服務(wù)中心、采荷街道及潔蓮社區(qū)、寧波天一廣場三個(gè)黨建先進(jìn)典型，萬事利集團(tuán)、娃哈哈集團(tuán)、海寧中國皮革城三個(gè)企業(yè)集團(tuán)，杭州西湖、嘉興南湖、烏鎮(zhèn)、杭州灣跨海大橋、周恩來紀(jì)念館、魯迅故居等歷史旅游文化景點(diǎn)。通過案例分析、專題討論、實(shí)地考察，使我感觸很深、受益匪淺、體會良多。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十四
浙江省位于長三角洲南翼，歷史悠久，文化燦爛，是中國古代文明的發(fā)祥地之一，是民營經(jīng)濟(jì)大省，素有“魚米之鄉(xiāng)、絲茶之府、文物之邦和旅游勝地”之稱。近幾年來浙江經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展迅速，201x年人均gdp達(dá)6000美元，201x年達(dá)6490美元，2020年近8000美元，全省gdp達(dá)2。71萬億元，位居全國第4位，城鎮(zhèn)居民可支配收入27359元，農(nóng)民人均純收入11303元，連續(xù)保持26年全國第一。這樣的發(fā)展速度，與浙江的發(fā)展環(huán)境是分不開的。浙江對改革開放、新時(shí)期、新階段營造發(fā)展環(huán)境的極端重要性認(rèn)識十分到位，敢創(chuàng)敢闖，敢為人先，大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，出臺了一系列的政策措施，增強(qiáng)政府職能部門的服務(wù)意識和工作主動(dòng)性，推動(dòng)了浙江經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十五
六朝古都南京，在南京出生長大，無數(shù)人文風(fēng)情中我最愛的就是它的弄堂。
也許你會問我，南京的小巷有什么特別的？無非就是白墻白瓦，跟所有城市的小巷一樣。
不，不是。我也見過北京的小巷。如果把北京的弄堂比作海洋，那么南京的弄堂就是走在山河里的小溪。
海洋從明到暗都存在，海面是那么平靜溫柔，海浪是那么閃耀著金光，眼前的視野是那么開闊明亮，往往隱藏著深深的暗礁。弄堂面對燈光的一面幾乎是燃燒的，而燈光后面的一面漆黑潮濕，像一團(tuán)無法溶解的濃墨，鎖住了一切說不盡的痛苦。
在南京胡同，沒有明顯的明暗界限。是光明與黑暗的交織。黑暗可以存在于光中，黑暗也可以通過光。雖然墻壁依舊潔白如雪，瓷磚依舊黑得像中國女孩明亮的眼睛，但是放入人們心中的卻是淡淡的灰色。
世界的底色和南京的弄堂一模一樣。南京的小巷都是包容的，甚至是包容的。它給了你一切，無論是貧窮，市場，還是人與人之間天然的溫暖。
巷子里有個(gè)小腳老太太，刻板不茍言笑。當(dāng)孩子們看到她時(shí)，他們不得不繞道搖晃。但是有一天，一個(gè)四歲左右的小女孩哭著看著掉在地上的糖葫蘆。老太太站起來，顫抖著走到小女孩身邊，從袖口里拿出一顆糖，放在小女孩的手心。小女孩淚眼汪汪地盯著珠兒，說了聲謝謝。老太太彎下眉毛，盡管笑容依舊悶悶的。
黑色和白色都有過度和極端的成分，只有灰色才是真實(shí)的。
灰色，不能染成白色，不能涂黑。正是因?yàn)樵诤诎抵锌吹搅税咨诜磸?fù)的失望和打擊下看到了更好的可能而不是最好的結(jié)論，所以即使跌跌撞撞，也要堅(jiān)定地走下去。
所以，世界上所謂的人性，不是沒有雜質(zhì)和丑陋的善，也不是看不到光明的惡。但偶爾油嘴滑舌卻不苦，偶爾失望卻不怨天尤人，無論你經(jīng)歷了多少委屈和痛苦，或者看到了世界的陰暗面，你對世界還是有善意的，對身邊的人還是溫柔的，內(nèi)心還是富足的，對一切還是有熱情的。
我一直相信，即使在最寒冷的冬天，灰色的石頭也會在寒風(fēng)中閃閃發(fā)光。
省委領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會總結(jié)篇十六
通過參加這次學(xué)習(xí)，我找到了自身的差距，并思考了努力和突破的方向，主要有五個(gè)方面:。
一要增強(qiáng)創(chuàng)新爭先意識。要學(xué)習(xí)浙江人“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、闖天下”的氣概和敢為人先、開放圖強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神。在各項(xiàng)工作中都不循規(guī)蹈矩，多一些思路，多想一些方法和措施，在眾多方法和措施中選取最優(yōu)最好的方法，力爭思路超前、辦法科學(xué)、效果最佳。
二要科學(xué)把握政策運(yùn)用。要切實(shí)提高把握政策、科學(xué)應(yīng)用政策的能力。在研究“允許和同意”我們做什么的同時(shí)，更要研究“不允許、不禁止”我們做什么的問題。努力在“允許”和“不允許”之間找到發(fā)展的空間，突破的難點(diǎn)。也就是要敢于把發(fā)展中政策的“黃燈”當(dāng)作“綠燈”來分析和把握，在謀求發(fā)展中，要堅(jiān)決克服“寧停三分，不搶一秒”的思想。
三要培養(yǎng)“藝術(shù)家”的思維。藝術(shù)家的思維是發(fā)散的、靈動(dòng)和激情的，在統(tǒng)籌思考和謀劃發(fā)展中，要善于用“藝術(shù)家”的思維方式來分析和謀劃。要樹立敢于思考的理念，立足實(shí)際科學(xué)謀劃，確保思路和方式有創(chuàng)新的元素，有克服傳統(tǒng)思維方式的基礎(chǔ)。
四要培養(yǎng)“商業(yè)家”的眼光。無論在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，還是在資本主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，商人追求的永遠(yuǎn)是利潤的最大化，我們在謀求發(fā)展過程中，依然是要在社會制度和環(huán)境條件允許的前提下，追求效益的最大化。這是公務(wù)員與商人的共性特點(diǎn)，如果不考慮效益的最大化，那工作的結(jié)果就會變得“勞而無功”。所以要不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識，用“商業(yè)家”的眼光來看待、分析我們的行政行為。
五要培養(yǎng)“政治家”的頭腦。要增強(qiáng)“政治敏銳性”，鼻子靈些，“行動(dòng)”快些，眼光長遠(yuǎn)些，高瞻遠(yuǎn)矚一點(diǎn)，更具有科學(xué)性，使思路和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
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