周教學工作總結(實用16篇)

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周教學工作總結(實用16篇)
時間:2023-11-12 14:07:16     小編:靈魂曲

讓我們一起總結一下過去這段時間的經(jīng)歷和收獲吧。寫總結時,可以參考相關范文和經(jīng)典案例,學習優(yōu)秀的總結寫作技巧。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

周教學工作總結篇一

開學第一周的教學工作是很重要的,只有開好頭,接下來的工作才能順利的開展。下面是小編搜集整理的一周教學。

首先強調語文學習的重要性:在《最后一課》中斷章取義選擇一句強調語文在自己成長路上的重要性:掌握自己祖國的語言就拿到了一把打開知識大門的鑰匙。當然也強調語文成績在中考等級排名的重要性。

語文學習的過程:是一個循序漸進慢慢積累的過程,一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實的,老師堅持要同學們去做的事情倘若半途而廢必將難以成效毫無作為。

一、認真聽。用《送東陽馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學們聽的重要。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。譯文:成年以后,我更加仰慕圣賢的學說,又擔心沒有學問淵博的老師可以相互交往(請教),曾經(jīng)跑到百里以外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請教。前輩德高望重,向他請教的學生擠滿了他的屋子,他從來沒有把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊,提出疑難,詢問道理,彎下身子側著耳朵向他請教;有時遇到他大聲斥責,(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,不敢說一句話來辯解;等到他高興了,就又向他請教。所以我雖然愚笨,但最終還是能夠獲得知識。

二、大膽說。要想出口成章就等多開口,課堂大膽發(fā)言,我總認為只要是“獨立思考,真誠表達”的都不會錯。將就開展以下德語對“出口成臟”的同學提一下醒,禍從口出,出言不遜總會惹事,同學之間相處學會謙讓才好。

三、廣泛讀。readcursorily;dodesultoryreading:粗略地閱讀;瀏覽,不深入鉆研,其實就是五柳先生的好讀書不求甚解,《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話,而丟了他說的后一句話,因此,就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連,交互闡明,意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度,我們應該虛心學習,完全不應該對他濫加粗暴的不講道理的非議。應該承認,好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的,這對于剛上初一的同學看來求甚解也是不現(xiàn)實的。當然也說了很多的。

名言。

目的就一個要多讀厚積才可以薄發(fā)。

讀書好,好讀書,讀好書?!?。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!n愈。

讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?。

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹?。

書籍是造就靈魂的工具?!旯?。

四、勤奮寫。只有筆耕不輟才可以著作等身,作家都是寫出來的而不是說出來的。靈感不會無緣無故的光顧你,寫著寫著靈感就來了。引用韓愈《進學解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!碧斓莱昵谑怯械览淼?。

工具書:白巖松說:對我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語詞典。季羨林旅途中的習慣就是看現(xiàn)代漢語詞典。

總之一周來課文學得少了學生與鄰班比起來就會埋怨我課上慢了,總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強,第二次作業(yè),寫句子的能力還很差。任重道遠呀!

1.各校能夠及時領取并下發(fā)教材、教學用書、備課本、學生練習本等。

2.各校根據(jù)本校師資情況,能夠科學合理地安排好課務分工表以及班級課程表。只有郇圩小學、和堂小學因為師資未到位,課務安排未到位。

3.各校的教師用書已經(jīng)發(fā)放到位,并安排教師提前一周備課,并在課堂作業(yè)本上認真、工整地寫上學生姓名。各校教導處能夠及時組織做好檢查,總結反饋工作。

4.在學生報到當日,各校能夠按要求收齊學生的暑假作業(yè)、素質報告書、上好收心課。

5.各校已經(jīng)統(tǒng)計好已經(jīng)報到的班級學生數(shù),但由于轉學與外來務工子女的入學正在繼續(xù),因此,班級人數(shù)還不穩(wěn)定。

6.各校的三表已經(jīng)上墻、教學秩序正常。

第一周已經(jīng)結束了,現(xiàn)在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結:

人們常說,安全重于泰山,學生安全壓倒一切。我對本班學生的安全工作高度重視,開校第一天就專門利用時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生比較小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

一、開學第一周,除對他們進行安全知識教育外,我還和全班學生一起初步制定了本學期的。

工作計劃。

二、教育學生要時時刻刻嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去他家,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、要求學生平時在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育學生不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬欄桿、圍墻,不爬樹。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、pcp等利器進入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

通過老師的教育,多數(shù)學生的安全意識有一定的增強,一周時間的觀察發(fā)現(xiàn),學生還是很守規(guī)矩,基本都能按老師的要求的做,老師還是很滿意的,相信學生們能一如既往重視自己的安全,高高興興來校,平平安安回家。

周教學工作總結篇二

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好,我是應用外語系學生會紀檢部部長xx。

今天,我就這一學年的工作在這里述職,此時此刻,我感到無比的自豪與激動,首先,要感謝老師們的支持與信任。

時光流逝,歲月如梭,轉眼間這一學年就在彈指一揮間過去了,紀檢工作也完滿結束。這一個學年我們謹記為同學們服務的宗旨,懷著全心全意為廣大同學服務的信心,認真地完成了各項工作。在老師、主席團的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,紀檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定。

紀檢部對于整個系來說,有著非常重要的意義。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產生,是經(jīng)過多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

學期初,學院恢復了早讀制度,我們紀檢部的工作就壓力突然變大,為了能更好的做好紀檢工作,我和部里成員一起制定了學生會成員紀律檢查表,將學生會成員一起動員起來進行日常的紀律檢查,在減小了我部壓力的同時還提高了紀檢部的工作效率,為了監(jiān)督學生會成員檢查的公平公正性,我們部又制定出學生會成員檢查考勤制度,對學生會其他部成員的檢查進行監(jiān)督,杜絕了檢查中出現(xiàn)的徇私舞弊現(xiàn)象。

十月底,我們迎來了一年一度的運動會,我們紀檢部的工作也迎來了新的挑戰(zhàn)。為了提高工作效率。在運動會前我們做了充分的準備工作。我?guī)ьI我部同學提前察看了坐區(qū),統(tǒng)計了各班應到人數(shù),與各系負責人協(xié)商了集合地點。在運動會開始期間,我們嚴格控制人員外出。嚴查紀律,防止了某些同學外出上網(wǎng)。提前回家,擾亂秩序等行為!

這一學期我們還迎來了科技文化藝術節(jié),在今年藝術節(jié)中,我們部改變了往年沒有活動的格局,與副主席一起舉辦了海寶杯世博會知識智力競賽,在賽前我們部做了充分的準備工作,比賽場地,參賽人員的選拔,初賽決賽試題,復習材料,都由我部負責,在我與部里同學的共同努力下,咱們系取得了第二名的好成績!在科技文化藝術節(jié)期間,我部負責了所有活動的組織入場,及人員安排的事項。使每次的活動都順利的圓滿完成。

天籟之音外文歌曲大賽每年都是我系的特色活動,我們部負責入場券的發(fā)放,安排人員進場,維持晚會進行時的秩序。

周教學工作總結篇三

在紀檢部前一段時間的工作中,我們發(fā)現(xiàn)了不少亟需解決的問題,并在部門內部商討了解決方案,整理如下:

一、課間操方面。

(一)存在問題。

1、課間操人數(shù)考勤難度大;

2、學生做操質量不好,長期沒有改善;

3、做操紀律不佳,如操前踢毽球,操間打鬧、說話、吃零食,操后不集合等;

4、扣分情況公布不及時;

5、存在一大部分教師及學生不重視量化評比的情況;

6、存在全班遲到、不到的情況。

(二)建議。

1、請班級的體育委員或班長等人擔任負責人,考勤當日做操人數(shù),報告給紀檢部干事。

2、將課間操的分數(shù)評比及時公布,建立更有效的信息傳達機制??蓞⒄請F會評分每月公開的方式,或參照遲到同學在公告欄公示一周的方式,除了每月的量化評比以外及時、盡早地公開分數(shù),對情節(jié)嚴重、屢教不改的班級進行批評教育。應確保班主任知道當日或當周的做操狀況,確保班主任通知了同學。學生不了解扣分狀況,不會及時改正。

(量化評比不應該僅僅是一個數(shù)據(jù),紀檢部要做的也不僅僅是登記分數(shù)然后上報。比數(shù)據(jù)更重要的是振作校風,引起老師同學對于紀律作風問題的真正重視,呈現(xiàn)出良好的精神風貌,改變無精打采、隨意懶散的狀態(tài),強化規(guī)則意識,具備基本的榮辱觀念。班主任老師也應給予重視,不是和學生一樣置之不理。希望班主任積極配合學校這項工作,在具體執(zhí)行中支持紀檢工作。)。

二、校會檢查方面。

(一)存在問題。

2、有學生開校會時看書、講話、吃早餐等等。

(二)建議。

(校卡是學生的身份證明,而不僅僅是一個通行證或者逃過扣分的工具,學生缺乏對??ǖ某浞肿鹬睾驼_理解,即是缺乏對自己學生身份的正確認知。)。

綜上所述,我部門認為應對一些長期存在、遲遲沒有改善的積患進行整頓,萬望校方能認真考慮,給予指導、答復和處理。

周教學工作總結篇四

開學一周,全體教師都進入工作的良性循環(huán)狀態(tài),順利完成本周的教學工作,一周教學工作總結。

1、3月1日,進修學校一行8人到我校視導,各位任課教師都能認真準備,上好第一天的課程。視導共聽課8節(jié),語文4節(jié),有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學2節(jié),朱麗、劉濤;英語2節(jié),王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評,看到了我校在嘗試課堂教學改革,老師有意識的在引導學生自主學習。

2、年組教研活動及時,初見成效。本學期,我們教導處在葉校長的主抓下,對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性,我們對于備課及時檢查。定主備人,定時間,定內容。尤其是四年組團結合作,協(xié)調有序,行動快,效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對于課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究,張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學課;在課后年組教師積極反思,重建,下周曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂范,一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合,在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下,年輕教師迅速成長。視導時,劉波的語文識字課就得到進修領導的贊譽,工作總結《一周教學工作總結》。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課,又進行識字寫字教學的深入研討,這樣是他們本學期的主題研討的內容。

3、活動課的籌備。校隊的所有指導教師,深入班級選人,得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學生及時參加,保證活動人數(shù),提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人?;顒诱n時間就到閱覽室讀書,可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的閱覽室的第一步工作。以后,針對于班級學生讀書的興趣、愛好,還可以采用輪換制隨時調換人選,讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡,激勵孩子們。

教學建議:

1、備課的時效性。首先,由主備人充分利用網(wǎng)上資源,認真仔細篩選教學設計(2-3份),還要最優(yōu)化出最佳方案。其次,就是個體備課,要深入,在年組集體教研時,有個人的見解。然后,就是在周三的集中備課時,主備人主講,大家一同議課、商課,達成共識。最后,每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學相輔相成,真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學質量。

2、規(guī)范教學管理。課前學生準備活動,打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學生負責一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內容。教導處檢查。

提示:

整理假期作業(yè),下周五之前,我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進行評比展示。

科任周會事宜。

1、加強學科教研力度,做到細致備課,高效上課。教導處繼續(xù)深入一線課堂聽課,共同學習。

3、常規(guī)管理:希望老師們上課到崗要及時,保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師,責任新強,一邊指導學生做眼操,一邊等待班主任回班。

4、活動課的準備和籌備工作在本周順利進行,各個校隊的指導教師也將開始大量的工作,包括制定方案、研究活動內容,很辛苦。沒有活動隊的教師,也很辛苦,在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負其責,而且還互相幫助,體現(xiàn)了和平人團結向上的精神。

周教學工作總結篇五

我們學府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進取,推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致,精誠合作帶領教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學期的各項任務,取得了顯著成效?,F(xiàn)將本周的工作做以回顧總結:

一、規(guī)范教育教學工作和日常管理工作。

為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作,本學期加強了對教師的業(yè)務工作檢查制度,通過教師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目緊結合,使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),形成了良好的教育教學秩序。

二、積極開展教研活動,提高教師業(yè)務水平。

本學期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,激發(fā)了廣大教師工作積極性,培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力,各方面均有一定程度的進步。

同要求,每月一篇教學心得,每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經(jīng)驗,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,取得了較好的成績,為我園今后教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎20xx年幼兒園教學工作總結20xx年幼兒園教學工作總結。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師,并把新理念貫徹到教學實踐中去,起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動,提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。

三、學習新《綱要》轉變教育思想。

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,組織教師進行研討活動,以《綱要》為依據(jù),將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領域,組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的積極摸索,教師的適宜引導來設計、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,根據(jù)《我愛祖國》主題活動,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動,并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展,受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調能力。

四、深入一線,加強管理。

1、為確保幼兒園教育教學質量的提高,做好教學質量監(jiān)控是。園長、業(yè)務園長組織教師深入各班進行聽課、看活動,了解每位教師的教學,聽課后和教師及時進行反潰本學期聽課率達100%以上。

2、根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,分層次地的運用檢查評比與記分相結合,科學、合理、公正地教師的教學進行評估。

3、完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時有利與資料的整理與收集。

五、家園協(xié)調,合作共贏。

1、各班開學初,教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡更暢通,。

2、每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內容不斷充實,同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。

3、11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次,通過觀摩教學活動,了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。

4、積極參與社區(qū)組織的各種活動,在組織好常規(guī)教學的同時,我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動,從而使不僅促進了家園互動,也使老師的文藝表演水平有所提高。

六、存在的不足。

1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離,教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。

2、教研組教研活動的質量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。

3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。

周教學工作總結篇六

本周教學應以提出要求為主要目標,習慣養(yǎng)成為其次。

首先強調語文學習的重要性:在《最后一課》中斷章取義選擇一句強調語文在自己成長路上的重要性:掌握自己祖國的語言就拿到了一把打開知識大門的鑰匙。當然也強調語文成績在中考等級排名的重要性。

語文學習的過程:是一個循序漸進慢慢積累的過程,一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實的,老師堅持要同學們去做的事情倘若半途而廢必將難以成效毫無作為。

語文習慣的養(yǎng)成:

一、認真聽。用《送東陽馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學們聽的重要。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。譯文:成年以后,我更加仰慕圣賢的學說,又擔心沒有學問淵博的老師可以相互交往(請教),曾經(jīng)跑到百里以外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請教。前輩德高望重,向他請教的學生擠滿了他的屋子,他從來沒有把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊,提出疑難,詢問道理,彎下身子側著耳朵向他請教;有時遇到他大聲斥責,(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,不敢說一句話來辯解;等到他高興了,就又向他請教。所以我雖然愚笨,但最終還是能夠獲得知識。

二、大膽說。要想出口成章就等多開口,課堂大膽發(fā)言,我總認為只要是“獨立思考,真誠表達”的都不會錯。將就開展以下德語對“出口成臟”的同學提一下醒,禍從口出,出言不遜總會惹事,同學之間相處學會謙讓才好。

三、

廣泛讀。readcursorily;dodesultoryreading:粗略地閱讀;瀏覽,不深入鉆研,其實就是五柳先生的好讀書不求甚解,《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!比藗兺蛔プ∷f的前一句話,而丟了他說的后一句話,因此,就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連,交互闡明,意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度,我們應該虛心學習,完全不應該對他濫加粗暴的不講道理的非議。應該承認,好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的,這對于剛上初一的同學看來求甚解也是不現(xiàn)實的。當然也說了很多的名言,目的就一個要多讀,厚積才可以薄發(fā)。

讀書好,好讀書,讀好書?!摹?/p>

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!n愈。

讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?。

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹巍?/p>

書籍是造就靈魂的工具?!旯?/p>

四、勤奮寫。只有筆耕不輟才可以著作等身,作家都是寫出來的而不是說出來的。靈感不會無緣無故的光顧你,寫著寫著靈感就來了。引用韓愈《進學解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!碧斓莱昵谑怯械览淼摹?/p>

工具書:白巖松說:對我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語詞典。季羨林旅途中的習慣就是看現(xiàn)代漢語詞典。

總之一周來課文學得少了學生與鄰班比起來就會埋怨我課上慢了,總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強,第二次作業(yè),寫句子的能力還很差。任重道遠呀!

1.各校能夠及時領取并下發(fā)教材、教學用書、備課本、學生練習本等。

2.各校根據(jù)本校師資情況,能夠科學合理地安排好課務分工表以及班級課程表。只有郇圩小學、和堂小學因為師資未到位,課務安排未到位。

3.各校的教師用書已經(jīng)發(fā)放到位,并安排教師提前一周備課,并在課堂作業(yè)本上認真、工整地寫上學生姓名。各校教導處能夠及時組織做好檢查,總結反饋工作。

4.在學生報到當日,各校能夠按要求收齊學生的暑假作業(yè)、素質報告書、上好收心課。

5.各校已經(jīng)統(tǒng)計好已經(jīng)報到的班級學生數(shù),但由于轉學與外來務工子女的入學正在繼續(xù),因此,班級人數(shù)還不穩(wěn)定。

6.各校的三表已經(jīng)上墻、教學秩序正常。

第一周已經(jīng)結束了,現(xiàn)在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結:

人們常說,安全重于泰山,學生安全壓倒一切。我對本班學生的安全工作高度重視,開校第一天就專門利用時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生比較小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

一、開學第一周,除對他們進行安全知識教育外,我還和全班學生一起初步制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生要時時刻刻嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去他家,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、要求學生平時在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育學生不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬欄桿、圍墻,不爬樹。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、pcp等利器進入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

通過老師的教育,多數(shù)學生的安全意識有一定的增強,一周時間的觀察發(fā)現(xiàn),學生還是很守規(guī)矩,基本都能按老師的要求的做,老師還是很滿意的,相信學生們能一如既往重視自己的安全,高高興興來校,平平安安回家。

周教學工作總結篇七

2、學年組、學科組組內會議。

3、各學科制定計劃。

4、各年級制定安全教育方案。

1、開學典禮。

2、“常規(guī)紀律、安全”教育月啟動;主題班會“校內安全教育”

3、班級環(huán)境建設。

4、七年級晨會。

1、本周語文組老師認真做好各項工作計劃,以飽滿的精神迎接學生返校。在大家的共同努力下,順利地完成了開學的工作。周四召開了新學期第一次組會,會上大家認真討論了本學期的工作計劃,明確教學目標,了解本學期語文組的各項常規(guī)工作和活動。二至六年級各備課組統(tǒng)一了學生本學期的各項作業(yè)。本學期初,語文組召開學科組會議,及時統(tǒng)一思想,鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本周中學語文各備課組盡快提供學生課外推薦書目。組內聽課活動下周開始,第一輪每年級先推薦一名老師授課。九年級錄像課,劉姿老師已經(jīng)做好了準備工作。七、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩文知識競賽、第六周的八年級古詩文知識競賽的相關工作。鮑海中老師強調各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實可行的教學計劃和進度表。在正常情況下,要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時,要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內容包括:教材研究、學情分析、教學內容和方法設計、測試安排、公開課研究(備課和評課)、業(yè)務學習等。

2、本周三下午,小學數(shù)學組召開了這學期第一次學科組會議,全體數(shù)學教師都積極參加。會上,張校長首先作了重要講話,對本學期小學數(shù)學組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后,學科組長作了發(fā)言,組織大家認真學習了本學期教研工作計劃,使各位老師對本學期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學科組長還對近期工作及時作出相應安排,便于老師們更加有條不紊地開展工作。本周五全天舉行了南山區(qū)小學數(shù)學教師培訓會,小學數(shù)學組多名數(shù)學老師積極參加了學習培訓。培訓會上,老師們專心聆聽了專家報告,認真做好筆記,積極討論交流。通過學習,各位老師都感到受益匪淺。小學數(shù)學組老師們以飽滿地熱情積極投入到新學期的學科教學工作中,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),做好對學生的個別輔導。中學各備課組進行集體備課,并開展互相聽課計劃。九年級對開學初的摸底考試進行分析,并針對九年級的總復習制定計劃。

3、本周英語組迎來了一位新老師,學科組和備課組內進行了新老師培訓和聽課指導工作。周二下午開英語組會,就本學期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語節(jié)節(jié)目匯演之外,還特別布置1-3年級中教們本學期完成1-3年級的教案編寫工作,此項工作巨大而繁瑣,需要相關老師本著嚴謹而科學的態(tài)度來完成,十分辛苦。本周老師們完成了各項個人教學計劃和組內計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學期的訂報工作。李輝老師協(xié)助完成了本學期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學部外教科學組和數(shù)學組長,為我校今后的相關教學進行了更科學的管理。開學初,中學英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下,依然順利進行,到崗老師任勞任怨,服從學校和組里的工作安排。周二下午,區(qū)里開了全區(qū)的教研組長會,對上學期各校的工作進行了總結,我校各年級成績名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學期的工作重點即英語文化節(jié),本屆英語文化節(jié)的主題是南山教育國際化。

4、科學組各位老師認真做好新學期的教學準備工作,實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理。各備課組教研活動,認真研究本學期教材,統(tǒng)一教學思想和教學進度,完成本學期教學計劃和教學進度表。各備課組完成了一周兩測工作。本周,參加了區(qū)教研組長會議,討論了本學期教學工作和xx年科學中考改革方案討論稿。

5、本周,七年級組會上,大家集體商議了學生的安全教育細則。針對本周二開始的戶外活動課做了周密的安排,特別強調了關注學生安全。針對本周五的七年級晨會內容,全年級老師進行了商議,并且著手開始針對說教式的晨會進行改革。本周開始,每周二第八節(jié)課是七年級的戶外活動課。第一次戶外活動課,加上下雨地滑,七年級全體班主任組織學生進行了活動課安全教育,對活動課提出了明確的要求。本周五早操時間,七年級全體學生在四棟2樓功能廳召開了本學期的第一次晨會。王威老師就學生的儀容儀表,文明禮儀,行為習慣做了要求。

周教學工作總結篇八

在上一周的教學中,我注重加強了語文基礎知識的教學,通過讀寫等基本方式,在進一步指導學生朗讀和寫字的基礎上,積極糾正學生不良的朗讀和寫字習慣。在課堂教學中,學生興趣比較濃厚,積極性也比較高。但是教學工作中還是存在一些問題,主要有:

1、課堂效率不高,學生有效學習時間不多,課堂展示內容比較單調。

2、學習過程中,個別學生走神,開小差。主要是學習基礎比較差的學生。

3、有效作業(yè)落實不夠好,學生課下練習時間不充足,作業(yè)分類不夠科學。學生作業(yè)的選擇性有待加強。

根據(jù)以上問題,我準備在本周重點做好以下工作,對問題進行整改。

1、通過豐富課堂展示的內容來提高課堂效率。讓差生重點展示生字詞、課文主要內容等簡單的基礎知識;中等學生重在展示朗誦;優(yōu)秀生重點對課文內容進行深入探討。增加學生的有效學習時間。

2、注重學生的差異,關注課堂上的“看客”,采取小組競賽等多種方式調動學生的積極性。

3、創(chuàng)新作業(yè)模式,把朗讀、練字等基礎內容和基礎知識作為語文學習的公共作業(yè),然后布置自選作業(yè),由學生進行自由選擇。

除此以外,在本周的教學中,要繼續(xù)做好學生的學習思想教育工作,讓學生認識到學習語文的重要性,明確學習語文的基本方法,提升學生學習語文的興趣和積極性。通過與學生共同讀寫練,引導學生改變不良的語文學習習慣,逐步建立語文學習的自信心。

本學期的語文學習基本接近尾聲,即將進入復習階段,但是根據(jù)了解,學生對本冊知識的掌握還不夠扎實,對本冊語文學習的提出的技能要求還沒有達到。這些問題我準備通過學生基本功的系統(tǒng)訓練來解決,通過制定高效的課堂系統(tǒng)復習方法,解決語文學習復習過程中的困難。

周教學工作總結篇九

幼兒園一我的幼兒園生活就這樣開始了。

8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個老師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!

好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。

星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時候,和老師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。

星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時候還是哭的.不行。

星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應比較強烈,只能是慢慢適應了。

就要周末了,我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了……。

周教學工作總結篇十

新學期開學一周以來,我校認真落實上級會議精神,積極籌備開學工作。各項工作一切順利,教育教學井然有序。現(xiàn)特做如下總結:

一、基本情況。

8月x日,學生到校注冊報名,情況良好,應到89人實到88人。1人隨親就讀轉出。8月x日,我校各班已正式按課表上課,同時繼續(xù)報到發(fā)書。

二、校園環(huán)境,煥然一新。

8月x日,校長便帶領全體老師清除校園垃圾,各位老師都分工負責:教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃,開學之后,總務處組織全校學生又對教師宿舍,教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃,整個校園面貌煥然一新。

三、召開會議,重點謀劃。

8月x日上午,召開校務會,商討本期工作思路,制定了本期的工作計劃,確定本期的.人事安排。8月x日下午召開全體教師會,全體教師到崗參會。在會上,陳顯偉長總結了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,分配了老師的工作任務,并對開學工作作了周密的布署。并與全體老師簽訂責任狀,開學之前,老師的教學用書,備課資料,辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。

四、收費工作,認真規(guī)范。

開學初我校便做了開學工作宣傳欄,從報名程序到學生分班,從收費到入學須知,學生都一目了然。收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體。

1、教育教學繼續(xù)實行目標管理,進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例,加強了教師的日常管理,增強了教師的競爭意識和質量意識。

2、各教研組和各位老師在教導處的統(tǒng)一領導和布置下,都制定了全期具體工作計劃。

六、安全工作,落到實處。

1、開學伊始,校行政領導便召集食堂工作人員開會,再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,老教師丁志強負責督查,做好食品留樣,嚴防中毒事故發(fā)生。

2、總務處對校園各種設施進行認真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

3、校園值班著裝上崗,校門口的秩序井然有序。

七、存在問題及改進措施。

1、學生放學安全存在著隱患。我校處于公路旁邊,日車流量大,學生放學回家必須要橫過馬路,學生上學放學存在“安全隱患”。

2、資金周轉困難。由于學校學生少,公用經(jīng)費相對也較少,學校正常運轉比較困難,希望相關部門加大對我校教育投入,以緩解我校目前的經(jīng)費困難。

3、學校存在危房和危廁給廣大師生的人身安全構成威脅,噩待上級部門協(xié)調資金重建。

總之,開學工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展?!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

周教學工作總結篇十一

今天周五,一周的工作馬上結束。對這周教育教學工作總結一下,很有必要。對本如下:

從我本人來說,本周比較注重課堂紀律。凡學生說話或不注意聽講,我比停下來予以組織,已引起所有同學多聽課的關注。本周從聽課方面較以前大有好轉,以后還要對學生做紀律方面的教育,當然教育的策略有待研究。

課堂教學在平時教學的基礎上,引入了問題教學。所謂問題教學是讓學生經(jīng)過課前預習,篩選出下節(jié)課要將那幾個問題,要掌握哪些知識?讓同學們以口述的方式敘述出來,老師把同學們總結的問題一一寫在黑板上,讓學生明確這些課堂教學目標,做到有目的的聽課。這樣做不但讓同學們帶著問題去預習,還要帶著問題去聽課。鍛煉同學們概括總結能力和思維能力。

但在課堂教學中也存在一些不足,比如:這一段時間講的是一元一次方程,同學們對于一些司空見慣的錯誤,總也改正不了,雖然有些同學心里明白,但是錯誤的習慣一時半晌不能馬上就整。

這一周趁下午第四節(jié)課的時間,抽一些學生做一些課本上做過的習題。各階層的學生都有,但即使學習好的同學錯誤也層出不窮。抽學生做題的目的是讓同學們強化做題技能,第二目的就是讓學生通過做題達到復習的目的。這一周從學生到老師堅持的不錯,接下來還要堅持下去。

前天對平時復習做了一些暢想,準備在平時要對學過的知識點提問一些學生,時間有限,還沒來得及實施。下一周的第二課堂,要將過去的內容作為每次練習的重點,尤其是有理數(shù)的混合運算、多項式的.化簡和解一元一次方程。除此之外,還可以對同學們進行過去知識的提問,督促同學們回過頭來把學過的知識來一次復習。

以后在課堂教學方面還要進一步嘗試,加強同學們在課堂上展示的能力,給同學們一些機會,讓同學們在課堂上就有關內容進行講解,深化學生對知識的理解和縱橫能力。

總而言之,這一周對自己的工作是滿意的,爭取下周把工作做得更好。

周教學工作總結篇十二

開學的第一周,我上了高三十節(jié)課,高二四節(jié)課,十四節(jié)課,中間有我滿意的地方,也有我不滿意的地方,應該說,不成熟,但在不斷地改善。我做的好的地方:一是我開始注重關注學生,比如我花花了兩個晚自習的時間有意識去記學生的名字,這在以前不曾有過,還有,在課堂上盡量讓學習動起來,比如讓學生上黑板寫,讓學生回答問題,師生評價答案,體現(xiàn)學生的學習主體性,二是開始有意識地關注課堂,重點做了這么幾件事情:自我激勵,時刻提醒自己,我的目標是要回南方,證明自己的實力,我一定要爭這口氣,而這個目標的達成,就需要老師更加的關注課堂,提高自己駕于課堂的能力,知識的到位,在備課的時候,花了很多的時間去關注知識的到位,包括重點在什么地方,這些重點的內涵是什么,我怎樣通過自己的講解,讓學生清楚明白的掌握,關注學生上課時的學習狀態(tài),在上課的時候,有意識的在考慮怎樣才能使學生跟著老師來,同時,關注學生的學習的經(jīng)驗,有意識的關注學生的學習過程,體現(xiàn)課堂的生成性。關注學生的學習反饋,傾聽學生的呼聲,比如征詢學生的意見,高三的復習課怎么上,上完一課,學生是不是真的懂了?課堂上基本上完成了教學的任務,沒有拖堂,三是明確了高二高三不同的學習要求,高二的學業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的,在教學的時候有意識的考慮倒了教學的針對性,四是著力在培養(yǎng)一些好的習慣,比如早上起來,堅決不看電視,多親近課本,不斷反思自己的教學,及時寫成東西,用作“前車之鑒”??傊?,目標明確,課堂不斷改善,駕馭課堂的能力在一步一步的提高,我正在朝著一個正確的道路前進。

我做的不好的地方,我認為主要是:

上課的時候老師講的過多,冷靜回想起來,有效果嗎,沒有,一是老師講的累,關鍵是學生還不會聽,而是講多了容易出錯,言多必失,三是老師知識一味關注講,容易忽視學生的學習狀態(tài),麻痹老師的責任感,四是多講是老師不自信的表現(xiàn),更是老師無能的表現(xiàn)。上課我總是在講個不停,為什么?原因是多方面的,一是不能很好的駕馭課本知識,主要是對知識的邏輯不清晰,頭腦混亂,任督二脈沒有打通,就不可能練厲害的武功,二是教師和學生存在嚴重的信息不對稱,教師不知道學生的學情是這種不對稱最顯著的體現(xiàn),由此,老師好面面俱到,費力不討好,比如我上的經(jīng)濟生活的一二單元的串講課,我認為就是嚴重沒有考慮學生的學情,變成了老師蹩腳的獨角戲,失敗至極!

第一節(jié)課仍然不是十分的流暢,上第一節(jié)課的時候還是有些心虛,這反映出我以前沒有好好的反思與總結,忽視了以前的經(jīng)驗和教訓,比如高二的生活與哲學的教學,我的教學就比較失敗,而在高二上的兩節(jié)哲學課來看的或,雖說學生的課堂表現(xiàn)有了很大的進步,但是學生掌握的情況不是很好,可能在知識的講解上出了很大的問題,在語言的表達上出了很大的問題,在調動學生的積極性上還沒有做好,高三的第一節(jié)課有有比較大的問題,主要是對自己要講些什么不自信,復習有些盲目,導致效率不高。

一些基本的能力,尚需花大力氣提高,一是上網(wǎng)找資料的能力,課堂上要用一些新的時事政治,要會提取、應用,二是講故事的能力,這對生活與哲學的教學尤為重要。

周教學工作總結篇十三

一年來,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的.情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

周教學工作總結篇十四

1、3月1日,進修學校一行8人到我校視導,各位任課教師都能認真準備,上好第一天的課程。視導共聽課8節(jié),語文4節(jié),有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學2節(jié),朱麗、劉濤;英語2節(jié),王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評,看到了我校在嘗試課堂教學改革,老師有意識的在引導學生自主學習。

2、年組教研活動及時,初見成效。本學期,我們教導處在葉校長的主抓下,對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性,我們對于備課及時檢查。定主備人,定時間,定內容。尤其是四年組團結合作,協(xié)調有序,行動快,效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對于課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究,張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學課;在課后年組教師積極反思,重建,下周曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂范,一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合,在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下,年輕教師迅速成長。視導時,劉波的語文識字課就得到進修領導的贊譽。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課,又進行識字寫字教學的深入研討,這樣是他們本學期的主題研討的內容。

3、活動課的籌備。校隊的所有指導教師,深入班級選人,得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學生及時參加,保證活動人數(shù),提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人。活動課時間就到閱覽室讀書,可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的'閱覽室的第一步工作。以后,針對于班級學生讀書的興趣、愛好,還可以采用輪換制隨時調換人選,讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡,激勵孩子們。

1、備課的時效性。首先,由主備人充分利用網(wǎng)上資源,認真仔細篩選教學設計(2-3份),還要最優(yōu)化出最佳方案。其次,就是個體備課,要深入,在年組集體教研時,有個人的見解。然后,就是在周三的集中備課時,主備人主講,大家一同議課、商課,達成共識。最后,每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學相輔相成,真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學質量。

2、規(guī)范教學管理。課前學生準備活動,打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學生負責一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內容。教導處檢查。

整理假期作業(yè),下周五之前,我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進行評比展示。

1、加強學科教研力度,做到細致備課,高效上課。教導處繼續(xù)深入一線課堂聽課,共同學習。

3、常規(guī)管理:希望老師們上課到崗要及時,保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師,責任新強,一邊指導學生做眼操,一邊等待班主任回班。

4、活動課的準備和籌備工作在本周順利進行,各個校隊的指導教師也將開始大量的工作,包括制定方案、研究活動內容,很辛苦。沒有活動隊的教師,也很辛苦,在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負其責,而且還互相幫助,體現(xiàn)了和平人團結向上的精神。

周教學工作總結篇十五

開學一周,全體教師都進入工作的良性循環(huán)狀態(tài),順利完成本周的教學工作,一。

1、3月1日,進修學校一行8人到我校視導,各位任課教師都能認真準備,上好第一天的課程。視導共聽課8節(jié),語文4節(jié),有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學2節(jié),朱麗、劉濤;英語2節(jié),王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評,看到了我校在嘗試課堂教學改革,老師有意識的在引導學生自主學習。

2、年組教研活動及時,初見成效。本學期,我們教導處在葉校長的主抓下,對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性,我們對于備課及時檢查。定主備人,定時間,定內容。尤其是四年組團結合作,協(xié)調有序,行動快,效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對于課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究,張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學課;在課后年組教師積極反思,重建,下周曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂范,一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合,在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下,年輕教師迅速成長。視導時,劉波的語文識字課就得到進修領導的贊譽,工作總結《一》。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課,又進行識字寫字教學的深入研討,這樣是他們本學期的主題研討的內容。

3、活動課的'籌備。校隊的所有指導教師,深入班級選人,得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學生及時參加,保證活動人數(shù),提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人。活動課時間就到閱覽室讀書,可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的閱覽室的第一步工作。以后,針對于班級學生讀書的興趣、愛好,還可以采用輪換制隨時調換人選,讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡,激勵孩子們。

1、備課的時效性。首先,由主備人充分利用網(wǎng)上資源,認真仔細篩選教學設計(2-3份),還要最優(yōu)化出最佳方案。其次,就是個體備課,要深入,在年組集體教研時,有個人的見解。然后,就是在周三的集中備課時,主備人主講,大家一同議課、商課,達成共識。最后,每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學相輔相成,真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學質量。

2、規(guī)范教學管理。課前學生準備活動,打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學生負責一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內容。教導處檢查。

整理假期作業(yè),下周五之前,我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進行評比展示。

1、加強學科教研力度,做到細致備課,高效上課。教導處繼續(xù)深入一線課堂聽課,共同學習。

3、常規(guī)管理:希望老師們上課到崗要及時,保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師,責任新強,一邊指導學生做眼操,一邊等待班主任回班。

4、活動課的準備和籌備工作在本周順利進行,各個校隊的指導教師也將開始大量的工作,包括制定方案、研究活動內容,很辛苦。沒有活動隊的教師,也很辛苦,在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負其責,而且還互相幫助,體現(xiàn)了和平人團結向上的精神。

周教學工作總結篇十六

上周是開學的第一周,老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四,學校舉行了開學典禮,方校長在典禮上講話:倡導先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動,通過這次活動,讓同學們能在新學期為自己制定新目標,并且朝著目標大步前進。

開學的工作千頭萬緒,但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話說,良好的`開端是成功的一半。在開學的第一周,我們做好了這樣幾個開端:

一、同學們能很快的投入到新學期的學習,生活中去,遵規(guī)守紀,尊敬老師,團結同學,注意安全,充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書,課間活動文明,做操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。

四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。

五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天,教導主任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報,董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優(yōu)點,指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升,信心百倍!

但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學們改進的地方,比如說:有極個別同學把一些生活中的不文明用語,甚至粗話臟話在課間產生。在此,老師倡議所有的同學能做到自律,講文明用語。各班班干部既要以身作則,又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話,做危險事,請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人,并讓文明之花常開在和美的校園中。

本應在周末把開學第一周的情況貼出來讓大家分享的,但最近幾天比較忙,只能拖到今天了,以后的每周小結(也就是周記)都是由該周值周的團隊負責的,此篇周記可作參考:

本周是開學第一周,每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課,對各位老師也比較有熱情,雖然由于團隊活動尚在組建中,但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來,各位同學也為班做了不少事情,特別是男同學們,全體出動了兩次去圖書館搬書、發(fā)書,基本上保證了書本派發(fā)沒有出現(xiàn)大的差錯(其他班某些同學不按要求做,甚至出現(xiàn)整套書籍失蹤的情況)。

學習狀況是每位家長最關心的事情,其實基本上各科開展學習都比較順利,需要特別注意的是英語課,因為英語的沈老師對同學們的要求很高,也很嚴格,不單只布置各項詳細的作業(yè),還在堂上進行聽寫、默寫、小測等活動,一旦沒能達到要求,就需要下課后留下來一直補測到及格為止。同學們都很重視,都希望不要被留堂,但畢竟每位同學的基礎有別,部分同學還是需要老師不斷的進行補測才最終及格。當然,這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在里面,但畢竟不能再松散懶惰下去了,請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點,否則以后會被同學們越拉越遠的!另外,還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測,已由沈老師進行處理了,但以后如果還有重犯,必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!

本周紀律狀況較好,沒有出現(xiàn)嚴重違紀情況,但也有個別同學上課期間在睡覺,這次也是不點名批評,以后必然班內公開點名批評!考勤方面,同學們都很注意準時回校,但還是出現(xiàn)了小部分同學睡過頭的情況,這次也是個別提醒,以后也要公開點名。儀容儀表方面,的問題是部分同學的手指甲過長,在周一已經(jīng)提醒要修剪,但直到周五,還是有同學沒按要求做,以后每月學校都會集中檢查,到時候就不是班內批評的程度了。

工作上,各個團隊基本上已經(jīng)組建完畢,下周一開始是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開始值周,希望他們能打響頭炮!

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