人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇一
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是?。∧鸀槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平、公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——??！老師！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇二
親愛(ài)的鄒老師：
您好！
今年暑假過(guò)后，您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費(fèi)了好多心血吧！但我深信在你的無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下，他們一定能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦，請(qǐng)您不要太過(guò)于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來(lái)向你匯報(bào)一下，我現(xiàn)在所在四(3)班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章：那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的臂章給了班長(zhǎng)——胡玉雪和副班長(zhǎng)——張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，要在班級(jí)中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負(fù)老師，包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望，在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這學(xué)期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在“紅領(lǐng)巾”廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jī)向你匯報(bào)一下：由于我英語(yǔ)默寫(xiě)很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī)，到時(shí)再向你匯報(bào)！
這學(xué)期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。
還有一件事要告訴你：我原來(lái)的同桌陽(yáng)光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來(lái)想干件好事，想得到表?yè)P(yáng)，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評(píng)了一通，你說(shuō)好笑不？
其他不多寫(xiě)了，最后祝您身體健康！工作愉快！
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇三
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很?chē)?yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的?！鳖?lèi)似的話，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生***
2022年1月14日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇四
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
您的學(xué)生：xx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇五
親愛(ài)的張老師：
您好！
我上學(xué)期中途才轉(zhuǎn)來(lái)，與您相識(shí)不過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，但這兩個(gè)月的時(shí)間里，您卻給我留下了端莊優(yōu)雅，學(xué)識(shí)豐富的印象，我不止一次在心里想，這便是我所希望的，多年后活成的模樣。
記得初識(shí)時(shí)，我沒(méi)有成績(jī)，您耐心地幫我看了一遍試卷，還鼓勵(lì)了我，讓我對(duì)語(yǔ)文有了自信，在這方面的學(xué)習(xí)下了功夫。后來(lái)，我沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只好手抄題目以完成作業(yè)，而您，竟然把自己的書(shū)送給了我！您寫(xiě)在書(shū)扉頁(yè)上的話一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上：“親，把我的書(shū)送給你，作為對(duì)你優(yōu)秀作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)！”，多么親切的話語(yǔ)，聽(tīng)在心里是多么熨貼?。∫幌伦?，我們的關(guān)系，好像不是師生了，而是親近的好友！
如果說(shuō)令人感動(dòng)的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，那么，令人敬佩的，便是您高超的教學(xué)藝術(shù)！您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節(jié)，在我看來(lái)是極好的，演講者在做準(zhǔn)備的過(guò)程中鞏固了所學(xué)知識(shí)不說(shuō)，還鍛煉了自己的口才，而聆聽(tīng)者則好比聽(tīng)老師講課，有的學(xué)到了新知識(shí)，有的鞏固了從前所學(xué)，這樣，促進(jìn)了臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的進(jìn)步。
而您的課堂，就更為精彩了！您好似兩岸巍峨峻拔的山壁，而我們則是其間奔騰不息的江水，您既引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，不時(shí)加以糾正，又放心地將課黨這個(gè)大舞臺(tái)交給我們，不過(guò)于拘著我們的“野性”，讓我們翻起片片浪花，因而，您的課堂上，同學(xué)們都格外積極，總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。
遇見(jiàn)您這樣的老師，是我的幸運(yùn)，還記得您和我們道別時(shí)說(shuō)的話：“我們?nèi)允桥笥眩 笔前。∥覀兪菐熒?，更是親密的朋友！
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生：胡楊
20__年__月__日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇六
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇七
包老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就在一起相處了一年多的時(shí)綠色作文網(wǎng)間，在這些時(shí)間里，您毫無(wú)保留地教導(dǎo)我們，讓我們受益匪淺。
在我的印象里您十分嚴(yán)格，記得一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我心里只想著出去玩，就草草地寫(xiě)了作業(yè)，看著本子上的字跡雖然潦草但是勉強(qiáng)認(rèn)得清楚，我想沒(méi)什么大不了的。但正當(dāng)我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，您叫住了我：“智賢，過(guò)來(lái)?！蔽肄D(zhuǎn)頭看著您，只見(jiàn)您指著我的作業(yè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“智賢啊，字如其人，即使是寫(xiě)作業(yè)也要態(tài)度端正，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，你覺(jué)得你能認(rèn)清你寫(xiě)的是什么字嗎？就算能認(rèn)清，你覺(jué)得你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度可以嗎？”我記得當(dāng)時(shí)您的話還沒(méi)說(shuō)完，我就慚愧地低下了頭。
您不僅嚴(yán)格，還像父親一般慈祥。有一次我的腸胃炎犯了，十分不舒服地趴在桌子上。您見(jiàn)了，趕緊跑來(lái)詢問(wèn)我哪里不舒服要不要去醫(yī)院，我搖搖頭，雖然我不是很舒服但是稍微休息一下就能緩過(guò)勁來(lái)。我記得當(dāng)時(shí)您一直陪在我的身邊，輕輕地拍著我的背，就像我的爸爸在安撫我一樣。
您還十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常逗的我們哈哈大笑，到了下課的時(shí)候，您總能和我們有說(shuō)有笑的打成一片。
包老師，謝謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和照顧，以后我一定會(huì)做的更好的！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王智賢
2021年2月6日
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