人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇一
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們共同走過了五年。上學期，因為疫情，我們與您分別了半年有余。如今再次復學，我們已是畢業(yè)班的學生了。
您還記得那年夏天嗎？我在宿舍樓因為中暑暈倒在樓梯上，當時就像做了一場夢一般，醒來后仍然不適，但從宿舍樓到教學樓還有一段距離，我感到渾身無力，不知如何是好。正在這時，您走到了我的身邊，摸著我的頭關(guān)切地問道：“嘉禾，怎么了？哪里不舒服？”我低聲說：“老師，我可能中暑了，頭有些暈?！边@時，您二話沒說，彎下腰，背起我一步一步向教學樓走去。那天的太陽很大、很毒，在您的.背上，我能感覺您的雙肩和后背已被汗水浸透。
老師，您不但教我們讀書識字，還教我們做人的道理。我永遠忘不了您時時鼓勵的目光；忘不了您諄諄教導的話語；忘不了您辛勤工作的身影。我會倍加珍惜與您相處的最后一年時光，努力學習，絕不辜負您對我的期望。
在教師節(jié)到來的時候，祝您節(jié)日快樂！也祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生程王xx
20xx年9月1日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇二
敬愛的xx老師：
您好！
翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二4班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的.心聲。
您知道的，我從小很少見到媽媽，不知為什么，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地夸獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針后，我羨慕地看著x嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，別著涼了！”我看到您這么關(guān)心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流彌漫全身，我真想撲進您的懷中…
去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的愛徒，我卻在這次語文統(tǒng)考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！
新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現(xiàn)在我就已經(jīng)是萬分的不舍。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟梁之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！
最后，新春佳節(jié)快到了，先給您拜個年！
祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇三
可愛可親的老師：
您好！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！鼻宄浚缐粼诖巴獾年囮嚺谥衤曋辛镒?。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。
婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說?。∑牌偶业倪^年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯(lián)中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的'，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的x老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。
首先祝您全家牛大吉，身體健康。祝您兔年在教學事業(yè)上，取得更加輝煌的成績！
xxx
20xx年xx月xx日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇四
敬愛的老師：
又是一個新春佳節(jié)，又是一個喜慶的日子！老師，你們辛苦了！我們給您拜年了！
回顧往昔，為了教師這個神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您的手上磨出了厚厚的繭子，您的額上留下了歲月的痕跡。您把清晨的第一縷陽光灑進校園，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都無保留的`獻給了教育事業(yè)，獻給了師大附中！我們成長的足跡留下了您的辛勤耕耘和無私奉獻，無數(shù)的附中學子感謝你們！
求索碑上刻著的一個個耀眼的名字，那是一個個出類拔萃的附中人，他們的成功與他們的努力是分不開，但更重要的是他們身后都有一個兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻的園丁在辛勤的培育著這些祖國未來的閃耀之星。加減乘除，也算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，也頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。您不是藝術(shù)家，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。您用火一般的情感溫暖每個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光！
如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學校，離而不休，密切關(guān)注著學校，有些教師還被復聘任教，繼續(xù)為學校的發(fā)展發(fā)出光和熱。你們用殫思竭力、無私忘我的精神裝點著生命之樹，讓它永遠枝繁葉茂！有了你們的付出與支持，附中一定會更加美好！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇五
親愛的鮑老師：
您好！
鮑老師，您現(xiàn)在身體好嗎？您現(xiàn)在記得我嗎？我是您教過的學生邵聿陽。
不知不覺您被調(diào)走已經(jīng)兩年了，我十分想念您。對我而言，您就像是一盞指路的明燈。在您指導、陪伴的兩年時間里，我越來越喜歡數(shù)學，成績也一直很穩(wěn)定。
可您知道嗎？您走后的一段時間，我的數(shù)學成績直線下降，有好幾次都只考了70多分。其實不是因為題太難，而是因為我總是粗心大意。但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢改過來了，每次做題我都會認真的檢查好幾遍，成績也有了一些進步。所以請您不要擔心！
在平時的生活中，我和同學們相處的依然非常好。課間休息的時候，我們像從前一樣：在空地上踢毽子，跳繩，踢足球……當然，這段時間里，學校里也發(fā)生了一些變化——教室里多了空調(diào)。有了空調(diào)以后，我們夏天不會覺得很熱，冬天也不會覺得很冷了。不知道您所在的學校里有沒有安裝空調(diào)呢？
對了，在您調(diào)走了之后，有一個新的老師教我們，她跟您教得一樣好呢！雖然如此，我和班里的'同學還是很想念您，您有空的時候一定要回來看看我們??！
祝
身體健康，工作順利！
您的學生：邵xx
20xx年12月18日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇六
尊敬的xx教師：
我們給您拜年了！
“風雨送春歸，飛雪迎春到?！庇质且荒甏簛碓纾荡诵麓杭压?jié)來臨之際，學校黨支部、校委會偕全校師生向您致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，衷心祝福您節(jié)日快樂！身體健康！闔家幸福！
憶往昔，為了教師這個神圣的職業(yè)，您付出了青春和汗水。您把最美好的年華留在了講臺，您把熱情和精力都無保留的獻給了教育事業(yè)，獻給了邾城四小！加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開新一代理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育邾城四小學子美好的情操；您作出的貢獻，將永遠載入學校的光輝史冊；您的智慧與奉獻，為邾城四小的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)！
如今您雖然離開了工作崗位，但離而不休，仍心系校園，時刻關(guān)注著學校的建設(shè)和發(fā)展，一如既往地以深厚的愛校之情，譜寫了最美好的夕陽人生！前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會忘記，在學校發(fā)展的歷史進程中，作為老領(lǐng)導，是您殫精竭慮，帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng)業(yè)、用您的智慧和奉獻為今天的邾城四小的輝煌奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)；作為老教師，是您誨人不倦、無私奉獻，培育了無數(shù)的優(yōu)秀人才；作為老職工，是您立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的'雙手推進了四小的快速發(fā)展。我們向您在學校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的努力和貢獻致以崇高的敬意！
“莫道桑榆晚，晚霞尚滿天”。目前，全校教職員工正向著新的目標昂首挺進，這更需要您的關(guān)心和支持，更期盼您一如繼往地關(guān)心學校的改革與發(fā)展，為把學校建設(shè)成為人民滿意的學校而努力！“最美不過夕陽紅，溫馨又從容”，衷心地希望全校退休同志們老有所樂，老有所養(yǎng)、老有所為；繼續(xù)發(fā)揚“自強、自律、自立”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學習，崇尚科學，與時俱進，思想常新，積極關(guān)心和支持學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，讓邾城四小這棵生命之樹，永遠枝繁葉茂！
最后，祝全體離退休老干部：節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意！
祝全校退休同志們：闔家歡樂、身體健康、幸福美滿、盡享天倫！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇七
尊敬的xx中學各位教職員工：
大家好！
辭舊迎新之際，廣州市xx中學董事會、xx教育集團謹向辛勤耕耘在教育園地的全體教職員工致以崇高的敬意和真摯的祝福——感謝大家，兔年好運！
20xx年，廣州市xx中學在變革中前行，廣大教職員工堅守崗位，履職篤行，教育教學領(lǐng)域捷報頻傳：初中年級在南沙區(qū)期末統(tǒng)考中名列前茅，高三年級平穩(wěn)有序，體音美在區(qū)市比賽中斬獲佳績。這一切，有賴于我校教職員工可貴的職業(yè)道德和極強的'崗位責任感。桃李不言，下自成蹊；秋實當報，春風細雨。
20xx年，廣州市xx中學與xx教育攜手，華南地區(qū)首家美式高中落戶南沙；同年，南沙區(qū)被國務(wù)院批準為國家級經(jīng)濟新區(qū)；明天的我們將迎來更多的機遇和更大的挑戰(zhàn)！
昨天的我，創(chuàng)造了自己的輝煌；今天的我，會記得與xx的這一次牽手；明天的我，依然會眷戀那一片成長的土地。
新春佳節(jié)將至，廣州市xx中學董事會及xx教育集團衷心祝愿全體教職員工：春風得意，金蛇長舞，萬里天空，彩虹翩飛！再祝大家：身體健康，闔家幸福，喜事盈門，快樂平安！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇八
親愛的林老師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培著我們這些美麗的花朵，而我就是這千千萬萬花朵里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆，“誰言寸草心，報得三春暉”。我永遠把您記在心里。
您對我們的作業(yè)非常嚴格。有一次，在一次聽寫中，我錯了一個字，只見您把那個字圈了起來，還讓我重抄一行。您這樣做就是想要我們以后不會再錯，我為此感到自豪。
您對我們很負責。上課的時候，您會解析所有的重點、難點，上課的時候什么事都不理，只在講臺上認認真真地講課?？荚嚽?，您會鞏固考試前所講的知識，還跟我們講易錯字，句子……考試后，就立刻給我們批改試卷，您愿意犧牲自己的時間，去給我們貢獻這么多的知識。
還有一次，我漏了一把傘在教室上，那時天色已經(jīng)很晚了。我馬上去教室拿傘，只見燈還開著，您還在寫明天上課的`知識，這使您的臉上添上了一道上色彩。
老師，您為我們貢獻了知識，教會了我們做人的道理，謝謝您，老師！
祝
身體健康！
您的學生：付xx
20xx年12月19日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇九
尊敬的老師：
您好!
中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)就要到了，我提前給您拜年了!祝您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
老師您多么像燃燒的蠟燭，照亮了我們卻燃燒著自己。您多么像一支粉筆，為我們輸入知識……
老師!當您第一次走上我們班級的講臺，簡單地介紹了自己后說：“同學們!你們上我的課不用怕。以后，有什么不懂的題就來找我，就像問你們同學一樣?！蹦吞@可親的樣子，讓我們?nèi)嗤瑢W喜歡上您的課。
老師!您向我們傳授知識，教我們做人的道理。有時也像媽媽一樣地關(guān)心我們，一次我發(fā)燒了，您立馬給我額頭敷濕毛巾，又給我媽媽打電話。當您用溫柔大手撫摸著我發(fā)燙的.額頭時，頓時感到媽媽此時就在我身邊。
老師!第一次接種新冠疫苗時，當您得知我近期發(fā)過燒，您很負責地聯(lián)系我的家長。確認沒有問題后，才放心地讓我注射了疫苗。
老師!當我想起您關(guān)心我們時，我情不自禁地想起著名教育家陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡拿裕眠@句話來夸您一點也不為過。
我真的很敬佩您，老師!
老師!我要對您說的話還有好多好多呢，今天，就談到這里吧!
祝：
您快樂、開心每一天!
xxx
20xx年xx月xx日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇十
可愛可親的呂老師：
您好!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！鼻宄浚缐粼诖巴獾年囮嚤夼谥衤曋辛镒?。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。
婆婆家在離南京不遠的縣城內(nèi)。我跟你說啊!婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢?營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯(lián)中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的`光頭上都有汗珠閃耀了;愛干凈的媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。
祝您全家馬大吉，身體健康。祝您馬年在教學事業(yè)上，取得更加輝煌的成績!
xxx
xxxx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇十一
敬愛的陳老師：
提起筆，我有許多話想說，但最想對您說聲：謝謝！
您是一位優(yōu)秀的語文老師，粉筆字如行云流水，極具美感。您一筆一畫地在黑板上寫字，看起來那么有力，那么認真，引得我們爭先恐后地模仿。課上，您把語文知識講得十分細致，有時您有趣的'話語能把我們這些小屁孩逗笑。
陳老師，你還記得那件事嗎？那天下午，您在一心一意地為我們講課。而我，卻在發(fā)呆。您發(fā)現(xiàn)了我開小差，想叫我收回心思，不動聲色地點名讓我回答問題。我結(jié)結(jié)巴巴地回答了一半，可誰知，您不但沒有責怪我，反而溫柔地對我說：“下次你要認真聽講?！闭f完，你便讓我坐了下來。
你的工作很忙，每天都提著一個袋子。我們知道，里面全是您的備課書，為了鼓勵我們，您經(jīng)常對我們說：“加油！”您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是園丁，將我們培養(yǎng)成參天大樹。
我好喜歡您，可我想，到了五年級，您應(yīng)該會一直教我們吧？真希望您一直教我們到六年級！
祝您
工作順利，天天開心！
您的學生：蔣xx
20xx年12月17日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇十二
各位老師：
在這新春佳節(jié)到來之際，首先向老師們致以最真切的問候和美好的祝愿，感謝你們過去對我的無微不至的關(guān)心和大力的支持！
老師們，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新教育是現(xiàn)代教育的核心。而這一核心的本質(zhì)在于教育是指向未來的，是超越現(xiàn)實之上的，是對未來人的培養(yǎng)。而培養(yǎng)人的關(guān)鍵在于教師，在于教師的素質(zhì)和應(yīng)有的教育育人觀念。在此新年到了之際，我想談?wù)勛约旱囊恍└惺?，以此和各位老師共勉?/p>
教師的工作是關(guān)系到國家未來的發(fā)展，因此，教師必須堅持黨的'教育方針，營造和諧的校園氛圍;牢固樹立“以人為本”的思想，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，靜下心來教書，潛下心來育人，求真務(wù)實，用科學的思想育人，用高尚的精神育人，用優(yōu)秀的文化育人;樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化，不斷提升學校教育質(zhì)量。
“學高為師，身正為范?！奔訌妿煹陆ㄔO(shè)，做到“行為世范”。教師只有具備了高尚的思想道德，才能做到言傳身教，以身作則，為人師表。因此，教師必須加強自我教育和自我修養(yǎng)，努力豐富內(nèi)心世界，奠定優(yōu)秀的文化底蘊，提高審美修養(yǎng)，完善人格素養(yǎng);必須克服拜金主義，反對享樂主義和極端個人主義，改變對教育純功利主義的期望，樹立正確的社會主義榮辱觀。
老師要做到“學為人師”，必須不斷學習。在二十一世紀，知識快速發(fā)展、不斷更新的今天，作為教師，作為知識的承傳者，學生學習的引導者，必須努力學習，不恥下問，勇于探索，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，用新思想、新知識來武裝自己，充實自己頭腦，不斷優(yōu)化自己的知識系統(tǒng)，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。我們不妨這樣比喻，教師給學生一滴水，自己應(yīng)具備一條知識小河，而且是一條川流不息的小河。更何況，“廣博的知識和精湛的教學藝術(shù)是每位教師的立足之本。”因此，我們要牢記：昨天的“舊船票”是不能登上今天的“客船”。
老師要轉(zhuǎn)變教育觀念，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，廣泛開展教育教學研究工作。因此，在研究中，我們要立足現(xiàn)實，目標明確，切實解決實際工作中的問題;在研究中，堅持注重理性思考，科學分析，精心歸納，使自己的研究上升到理論高度，有效提升自己的教育教學能力;在研究中，找出教育教學的規(guī)律，將自己從繁重、機械的工作狀態(tài)中解放出來;在研究中，不斷反思自己教育觀念和行為，加深對職業(yè)的理解，使自己從“教書匠”向研究型教師轉(zhuǎn)變，從而促進自己專業(yè)成長。
傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要了。我們必須站在現(xiàn)代教育思想的高度，在黨的教育方針指導下，與時俱進，堅持“學生是主體，教師是主導，思維是主線”的教學原則。在教學過程中，打破以教師講授為主的接受式教學模式，構(gòu)建“以學生主動參與、探索運用為核心”，“以學生為主體”的雙向動態(tài)教學模式。我們要巧妙的組織教學，精心施教，“授之以漁”，教會學生學習方法。我們要知道，這對學生終身的發(fā)展來說，遠勝于求知本身。
能力是由知識而形成，知識轉(zhuǎn)變能力，需要長期的實踐。我們要努力提高教學能力，堅持在實踐中學習的方法?！敖虒W是一門藝術(shù)，沒有最好，只有更好。”教育理論告訴我們，教學能力的提高更主要源于教學實踐。陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”毛澤東說：“從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭。”這就告訴我們，我們不但要在書本上學習新知識，更重要的是在實踐中學習知識，提高本領(lǐng)。因此，必須放下面子，不恥下問，深入課堂，虛心向老師學習，從而更好地提高自己的教育教學能力。
老師們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀?nèi)沃囟肋h。我們要樹立育人信心，要與時俱進、繼往開來，要求實創(chuàng)新、開拓進取，乘著教育改革的春風，去迎接教育的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)新世紀教育的跨越做出貢獻！
最后，祝老師們身體健康，新春愉快！
中學語文教育與審美研究
20xx年xx月xx日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇十三
尊敬的老師：
您好!
窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫卷，爆竹聲連綿不絕，各家各戶燈火通明，這是人們慶祝一年的結(jié)束，也是在迎接新的一年的開始。半年后的某一天，我們也會迎來一場告別，它會與今天一樣，是結(jié)束，更是新的開始。
時間的腳步太快，讓我沒有辦法記錄下生活中的每一個美好的瞬間。但這并不影響這個班級給我留下的回憶，或是高興，或是傷心，或是感動，或是驕傲，甚至是那些不愉快，在若干年后，都會成為我精神世界中無比珍貴的寶藏。
記得剛剛上七年級時，我們對在住宿學校要掌握的技能都一無所知。我們不會疊行李，不會苫苫單，不會擺鞋子，內(nèi)務(wù)是一團糟。于是您在班級中，用擦黑板的抹布演示疊被子，并且細致地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”，怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等?？傊?，一切不起眼兒的小細節(jié)，您都會前前后后強調(diào)好幾遍。為了提高我們整理內(nèi)務(wù)的質(zhì)量和速度，您還舉辦了“疊行李大賽”，每個舍選出三名優(yōu)秀者，進行獎勵。
您能察覺到學生的一切異常情況。每當有人的情緒狀態(tài)不對，您總會第一時間發(fā)現(xiàn)，然后加以開導。每一次我心中有不滿，覺得某件事不公平時，只要我與您對視一秒，您就會知道，而且還會準確地猜出我是因為什么事有了情緒。接著您就會在語文課或者晨檢時，有意無意地提起這件事說上幾句，當其他人都以為您與平時一樣在講大道理時，我已知道您正在開導我。我每次聽完您簡單的幾句話，都會釋然。也許某節(jié)課上您偶然提起的某件事，那是您在開導別人，我卻同樣受益匪淺。
兩年半過去了，您教會了我們許多為人處世的方法。我從您身上學到的不僅是知識，還有一種精神——堅持。您有一個與所有老師都不同的習慣，在上課之前您會給學生們深深地鞠躬，您從事教師行業(yè)二十年，給學生鞠了二十年躬，也因此深得學生尊敬。二十年如一日地堅持，影響著所有人。我不敢去想，未來的我做什么事可以堅持二十年。
您從我們?nèi)雽W之初就開始培養(yǎng)我們的寫作能力，還創(chuàng)辦了一個公眾號——有意思的成長。公眾號創(chuàng)辦之初，同學和家長的熱情還比較高漲，所以有很多新作品，也有很多閱讀量。可隨著時間的推移，大多數(shù)的人逐漸淡忘了這件事，可您還在堅持!沒有新的作文可以發(fā)，您就自己寫文章，守著那寥寥無幾的閱讀量。雖然心寒，卻永不放棄，堅持到底!
您總是告訴我們在對的時間做對的事。人要有目標，確定一個目標，就一直走下去。從八年級開始，您就讓我們確定一個目標，要知道自己長大后從事什么行業(yè)，靠什么掙錢養(yǎng)家。您還建議一些學生去職專，因為高中的學習壓力太大，很多成績低的人會跟不上學習進度，而失去信心，最后還是要去高職專學技術(shù)，這樣就白白荒廢了高中三年的時光。而且上職專并不是低人一等，通過自己的`努力一樣可以過上幸福的生活。但是由于人們對職專的認識不足，許多人都對此不滿，可您仍然頂著壓力，幫每個孩子一條尋找更適合他們的道路。如今，兩名聽從您的建議的同學證明了您的話是對的。
在沒上初中之前，我曾想象著初中的生活，偌大的校園，堆積的作業(yè)，嚴厲無情的老師，課間也爭分奪秒，不敢懈怠，簡單枯燥的生活，日復一日。當我真正到了初中校園，我發(fā)現(xiàn)這里的生活不是那么乏味，班級里有各種各樣的活動，課堂上有老師的幽默風趣，課下有同學們之間的打打鬧鬧，生活中歡笑不斷。
以前我不明白，人們?yōu)槭裁匆牙蠋煴茸飨灎T、春蠶、園丁，現(xiàn)在我有些懂了，他們一生站在三尺講臺上，殷勤地為國家培養(yǎng)出一代又一代的人才，這足以讓人們肅然起敬。老師，感謝您的付出與教誨!
一年的時光又匆匆離去，有喜有憂，希望老師在新的一年多一些歡快的旋律，小一點憂傷的音符，心想事成，萬事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信作文篇十四
親愛的孟老師：
您好！
再過兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節(jié)日里，我想先給您拜個早年，真誠的祝您：身體健康，萬事如意！
孟老師，我愛您！做為您的學生，我感到無比的自豪與榮幸。還記得去年開學時，初于您見面，您的談吐、氣質(zhì)、辦事風格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對待班上的每一位同學，都像媽媽一樣無微不至。以前，我們班是一個較差的班級，紀律、學習都不太好，總是年級倒數(shù)。每一位接到我們班的語文老師，總是訴說著我們的種種不是，說我們班沒救了，就是那種差班，聽著這些話，我的心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負擔，不愿再教下去了。
換了十幾位老師后，您來了，您的到來著實給每一位同學燃起了希望之火。您從未在同學面前說過我們的不是。相反，您還夸我們聰明、反應(yīng)快，這每一句話都如同春雨，滋潤著我們干涸的心田。在您的鼓勵下，我們斗志高昂，一定要進到年級前幾名！
您教學特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫卷子，“急躁”一詞許多同學都把“足”字旁寫成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓我們一番。您卻不然，還風趣地問我們：“是不是一著急就上火呀?”同學們笑作一團。為了使我們記憶深刻，您反復做著動作：來回走動，步子急促，又一會兒撓撓頭皮，像在尋找什么，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問題，這踱步必得用足嘛！從此，這個字很少出錯。
您不但學習上有方法，管理班級也有一套好方法，“一人一天值日班長”，“雛鷹爭星”等，讓同學們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多?？吹桨嗉壍拿恳稽c進步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開心。
您對待同學們?nèi)绱禾彀銣嘏瑢ξ腋菬o微不至。
在課堂上，我回答問題時，您總是微笑站在那兒靜靜地聽我說，有時還會報以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學來說，算是不錯。但總有些啰嗦，文章篇幅過長，在考試時很吃虧，您就抽空給我輔導作文。哪里該加，哪里該刪，您都認真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時，我真的很感激。在您的指導下，我的`寫作水平大有長進，這都得謝謝您呀！
孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書上看到主人公能夠在老師家生活一天時，非常想體驗一下，當您知道了我的想法，不但沒有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛，輕輕縈繞在我身邊，那是多么幸福，多么快樂呀！
對不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎(chǔ)知識掌握不牢的缺點，我會在假期里找到不足，并在下學期的學習中，認真、踏實，爭取取得好成績，為您爭光！
孟老師，我要感謝您的還有很多：作文比賽失利您對我的鼓勵，犯錯誤時您的諄諄教誨，期末通知書上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師！我一生都不會忘記我生病，您打電話時的急切、關(guān)心;考試前您跑上跑下買面包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠、永遠……
孟老師，我知道，縱使有千言萬語也道不盡我對您的感激之情，只有將它留在心底，作為我奮斗的源泉！孟老師，我一定會努力學習，成為您的驕傲！
最后，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂，萬事如意。孟老師，我永遠愛您！
祝孟老師身體健康，笑口常開。
學生：司好平
1月31日
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