高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)(熱門(mén)13篇)

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高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)(熱門(mén)13篇)
時(shí)間:2023-11-12 18:02:14     小編:飛雪

手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。寫(xiě)總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇一

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂(lè)于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在高中的三年來(lái),我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù),在對(duì)待師長(zhǎng)方面,我尊敬師長(zhǎng),樹(shù)立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

進(jìn)入高中三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習(xí)??偸墙?jīng)常看一些名著,以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中,我樂(lè)于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開(kāi)朗大方,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累,是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。

隨著時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己,認(rèn)真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng),有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長(zhǎng)自己的才能,使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。

隨著時(shí)光流逝,高中生活就要結(jié)束,在過(guò)去的三年中我快樂(lè)的成長(zhǎng),慢慢的進(jìn)步,不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績(jī),愛(ài)范兒,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色,為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會(huì)更加努力。

進(jìn)入高中三年來(lái),我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),身為班級(jí)干部的我,熱愛(ài)班集體,有較強(qiáng)的責(zé)任感,為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇二

忙碌得高中時(shí)光即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)時(shí)光,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評(píng)為市三好生。

天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。

我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。

在三年的高中時(shí)光中我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇三

我的座右銘是:腳踏方寸地,頭頂無(wú)限天。我命由我不由天!這三年中我告誡自己要腳踏實(shí)地,積極向上。高一時(shí)擔(dān)任過(guò)生活委員。高二時(shí)任校學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)一職。并連續(xù)兩年獲得東城區(qū)優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)。我的愛(ài)好很廣泛,朗誦、主持、辯論等等。同時(shí),對(duì)于新生事物和陌生的領(lǐng)域我也一樣十分感興趣。我參加過(guò)氣候庫(kù)派科技創(chuàng)新大賽以及每年的物理競(jìng)賽。高二的時(shí)候我還和我的同學(xué)們代表學(xué)校參加了奧運(yùn)同心結(jié)回訪比利時(shí)的活動(dòng),通過(guò)這次旅行,我對(duì)當(dāng)前世界有了全新的獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。同樣在這一年,通過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力,我們光榮的成為了唯一一個(gè)頒發(fā)給班集體的全國(guó)五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)支部。這份榮譽(yù)將會(huì)伴隨我終生,銘記于心。通過(guò)這幾年來(lái)我和同學(xué)們的共同成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了不向任何困難低頭。

范文二:熱情是我最華麗的裝扮。

我是一個(gè)擁有太陽(yáng)花般性格的女孩,是校園中典型的活躍分子。高中生活開(kāi)始后不久,我進(jìn)入了學(xué)校的合唱隊(duì)、話劇團(tuán)。或許我的嗓音并不是最出眾的,或許我的表演甚至顯得青澀可笑,但是在舞臺(tái)上,我釋放的是專(zhuān)屬于年輕人的熱情!這熱情是我最華麗的裝扮。有了它,我相信舞臺(tái)上的自己就是最?yuàn)Z目的太陽(yáng)花!

我還主持著學(xué)校的大小活動(dòng)。與合唱、話劇相比,主持人這個(gè)身份無(wú)疑更讓我充滿自信。我順利主持了學(xué)校的各種活動(dòng),如微笑傳東城激情迎奧運(yùn)活動(dòng)、慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一百天活動(dòng)等。另外,我還將學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,在《中學(xué)時(shí)事報(bào)》《校園報(bào)告三十九度二》雜志上刊發(fā)了文章。

一次偶然,我成為了學(xué)校的代表,與東城區(qū)其他7所學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)委副書(shū)記們一同組織了東城區(qū)高中生辯論大賽。也正是這次組賽的經(jīng)歷改變了我整個(gè)高中生活。我作為校學(xué)生會(huì)主席以組織區(qū)里的辯論賽為契機(jī),將學(xué)校的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了重組。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分,經(jīng)過(guò)高一的努力,我抓住了文理分班的機(jī)會(huì),從普通班考入了文科重點(diǎn)班。在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃郁的班級(jí)里,我和身邊的伙伴一同徜徉在知識(shí)的海洋中。當(dāng)然,我們都不是死讀書(shū)的人,一本小說(shuō),一部電影,都會(huì)成為我們課余生活的話題。在文科班里,處處都蕩漾著文藝的氣息。

范文三:音樂(lè)是我最癡迷的興趣愛(ài)好。

在努力提高自己學(xué)校成績(jī)的基礎(chǔ)上,我大量閱讀課外書(shū)籍,廣泛地涉獵各領(lǐng)域的知識(shí),包括世界歷史、哲學(xué)、外國(guó)文學(xué)等等。音樂(lè)是我最癡迷的興趣愛(ài)好,達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平的我,在高中開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏吉他。同時(shí),我開(kāi)始大量接觸上世紀(jì)后期的歐美流行音樂(lè),并且對(duì)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)進(jìn)行整理和分類(lèi)。從中我不僅放松了身心,也找到了許多歷史的積淀與文化的傳承。雖然我沒(méi)有因此獲得金錢(qián)與榮譽(yù),但在與音樂(lè)互動(dòng)的過(guò)程中,我獲得了心靈的共鳴,陶冶了情操,感到自己付出的時(shí)間是完全值得的。除此之外,我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)也有著濃厚的興趣,無(wú)論在電視上收看,還是親自參加體育鍛煉,我都積極參與。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的判斷力、大局觀和上進(jìn)心。高二時(shí),我代表班級(jí)參加了學(xué)校的籃球比賽。在這三年中,我用知識(shí)充實(shí)了頭腦;但更重要的是,我用美德完善了自己的人格,在學(xué)習(xí)和生活中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與誠(chéng)信待人的重要性,而高中的時(shí)光也將在我的人生路上留下最美好的回憶。

1、可圍繞職業(yè)理想展開(kāi)。

2、可圍繞座右銘闡述。

3、可圍繞突出性格特征進(jìn)行。

4、可圍繞突出興趣或者特長(zhǎng)進(jìn)行。

6、文字要求:語(yǔ)言流暢,思路清楚,不要有錯(cuò)別字。

7、內(nèi)容要求:客觀性、針對(duì)性。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇四

自我入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),具有良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

生活方面,自從來(lái)到xx學(xué)院,我的生活充滿了愛(ài),充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)環(huán)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院,我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面,工作在學(xué)生會(huì)的日子里,我學(xué)到了從事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

三年里,我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),我擁有年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí),在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報(bào),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!握著拳頭,對(duì)自己說(shuō)“加油,加油,再加油!

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇五

高中生智力的發(fā)展,一方面是表現(xiàn)在其觀察能力、記憶能力、想象能力等方面的發(fā)展變化和完善上,但更主要的是體現(xiàn)在其思維能力的提高上。

我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,在牛欄山一中這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了豐富的知識(shí),同時(shí),通過(guò)老師們的熱情幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在困難面前不后退,遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。因?yàn)槲蚁嘈牛灰凶銐虻淖孕?,加上百倍的努力,就一定能夠?zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,通向成功的彼岸。

三年的學(xué)習(xí)生活,讓我逐步樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,思考、讀書(shū)和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對(duì)知識(shí)充滿渴望,對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)有了目標(biāo)的追求,住校的生活,使我的人際關(guān)系得到了擴(kuò)展,新的思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

正因如此,在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠比較認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,能向同學(xué)請(qǐng)教,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)豐富自己的樂(lè)事對(duì)它充滿了興趣。我的特長(zhǎng)是.喜歡閱讀文學(xué)刊物.正是這一愛(ài)好并得以運(yùn)用.使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ)也取得了見(jiàn)效的成果。

在生活中,我能夠尊重師長(zhǎng),善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項(xiàng)活動(dòng),以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),收獲健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬長(zhǎng)輩,有問(wèn)題及時(shí)溝通,學(xué)會(huì)孝敬。

作為新一代的我們,我即將結(jié)束高中的生活,告別高中時(shí)代的,將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習(xí),考上理想大學(xué),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),也以此書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè),爭(zhēng)取早日成為國(guó)家棟梁。

我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認(rèn)真的人,個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),同時(shí),在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,向同學(xué)請(qǐng)教,向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),豐富自己的樂(lè)事,對(duì)它充滿了興趣。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長(zhǎng),孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng),以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),收獲健康。

(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會(huì)主動(dòng)制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所,高中期間的每一個(gè)暑假,我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我深深地體會(huì)到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。

(3)我的興趣廣泛,計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài),自我評(píng)價(jià)《個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)》。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我取得了一些成績(jī),另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫(xiě)的。

作文。

經(jīng)常被當(dāng)做范文,這令我很是驕傲!

學(xué)生2:我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人.我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要.高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著人生的意義.我認(rèn)為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨(dú)特的生存之道.我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國(guó)家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)是:高一第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數(shù),理,化功課的學(xué)習(xí)中達(dá)到全優(yōu).在籃球方面力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對(duì)五籃球?qū)官愔?,取得第四名?/p>

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇六

三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。

我熱愛(ài)祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年??生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的迎香港回歸書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛(ài)好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名。

在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了小作家的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

踏入高中以來(lái),我始終以勤勤懇懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作,以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的.學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下:

一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)校,積極向上

我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)作;我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐,多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷地學(xué)習(xí)中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。

二、在行為上,以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己,積極學(xué)習(xí)技能。

在學(xué)習(xí)中,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),不斷提高。在自己的工作職責(zé)方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒,以己為鑒,時(shí)時(shí)以愛(ài)心、耐心、細(xì)心貫穿始終,關(guān)心每一位有困難的同學(xué),搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)??傊谶@三年的學(xué)習(xí)中,我在學(xué)習(xí)水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷向著自己人生的目標(biāo)前進(jìn)!

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇七

本人是一個(gè)性開(kāi)朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中本人從來(lái)不怕遇到困難,因?yàn)槔щy使本人更堅(jiān)強(qiáng).一旦遇到困難本人會(huì)想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時(shí)本人從中會(huì)到很多.同時(shí)本人把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì)使本人在成長(zhǎng)才會(huì)從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對(duì)不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。本人相信只要努力就會(huì)成功,只要本人們有不段創(chuàng)新的精神本人相信本人一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

大學(xué)三年是本人一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,本人就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.

本人端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,本人系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

本人掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求!

大學(xué)三年,塑造一個(gè)健康、充滿自信的本人,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,本人相信只要本人有不段努力的精神本人就一定能夠成功,相信本人行本人能!

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇八

我是北大中文系的劉劍文(化名)同學(xué),一直期待著能與我的致愛(ài)——“文文”相伴一生,因此對(duì)貴公司提供的這份編輯的職位更是垂涎欲滴。個(gè)人狂熱的認(rèn)為那就是為我準(zhǔn)備的,匹配度完全達(dá)到百分之1萬(wàn)。貴公司在同行企業(yè)中的形象一直高大無(wú)比,簡(jiǎn)直就是巨人,而我正是那愿意站在您的肩膀上堅(jiān)守那一份榮耀的人。我其實(shí)很平凡,性格開(kāi)朗、大方,掌握良好的禮儀知識(shí)和與眾不同的思維方式,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中突發(fā)的任何“故事”。所以也請(qǐng)您相信,我完全有能力勝任這份工作,我有堅(jiān)定地信念、超卓的觀察力、無(wú)與倫比的溝通能力、超人般強(qiáng)健的體魄、任勞任怨不怕吃苦的耐力、還有一雙靈巧又會(huì)打字的雙手,千萬(wàn)別怕把我累著,我就怕你把我閑著。以下便是我大學(xué)四年的匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)蓋章。.

政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書(shū)面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團(tuán)支書(shū)李花花(化名)同學(xué)匯報(bào)我的思想。盡管她一直惡意的認(rèn)為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒絕我的單獨(dú)約會(huì),對(duì)我交給她的書(shū)面匯報(bào)材料看也不看,隨手就把它丟在風(fēng)里。天地良心,從內(nèi)心上講,我確實(shí)對(duì)李花花懷有好感,但我絕不會(huì)把個(gè)人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊,但絲毫也動(dòng)搖不了我加入共產(chǎn)黨的信念。.

我熱愛(ài)所學(xué)的中文專(zhuān)業(yè),努力培養(yǎng)自己深厚的文學(xué)功底。四年來(lái),我在網(wǎng)吧的電腦上沒(méi)日沒(méi)夜的觀看碟片12000多張,對(duì)世界影視藝術(shù)有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)代知名文學(xué)家的作品,達(dá)到了到背如流的地步。為了提高自己的`觀察能力,我特意買(mǎi)了一架望遠(yuǎn)鏡,暗中觀察對(duì)面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大的提高了我的文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作水平,我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的墻上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、順口溜等各類(lèi)文學(xué)作品300多篇。

為了全面提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)的需要,我自學(xué)了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現(xiàn)代社會(huì)需要的必殺技,簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能養(yǎng)活我自己了。去年元旦,我沒(méi)有回家,僅兩天功夫,我就利用麻將掙回了一年的學(xué)費(fèi)外加三個(gè)月生活費(fèi)。我愛(ài)好音樂(lè),我的歌聲具有極大的震撼力,同學(xué)們經(jīng)??梢栽谏钜梗?tīng)到我在衛(wèi)生間、澡堂、走廊上發(fā)出的高亢而嘹亮的歌聲,整棟樓也為我無(wú)眠。

我熱愛(ài)體育,簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯(lián)賽我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官?,盡管我們男生輸了,但從輸?shù)谋确稚现v,我是最少的。我還擅長(zhǎng)拳擊、跳水,游泳,由于沒(méi)有場(chǎng)館和對(duì)手,我的水平也就無(wú)法展示了。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。.

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。更懷著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,期待您的垂青,并立志與貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇九

尊敬貴公司領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書(shū),我畢業(yè)于國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校華中師范大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是平面設(shè)計(jì)。在校期間我掌握了較強(qiáng)的.專(zhuān)業(yè)知識(shí),期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅,獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金各一次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)兩次。并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,積極參加各種級(jí)別比賽和活動(dòng),獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并且有強(qiáng)烈的為老師同學(xué)服務(wù)的意識(shí),工作積極主動(dòng)認(rèn)真,為班級(jí)年級(jí)取得了一些榮譽(yù)。

畢業(yè)后,200x年x月至200x年x月就職于廣西南寧華聲晨報(bào)社,職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力,責(zé)任心強(qiáng),善于學(xué)習(xí),熟練的運(yùn)用各種編排軟件,有設(shè)計(jì)能力。工作得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。200x年x月至今就職于廣西來(lái)賓職業(yè)學(xué)校,任平面設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教師,并兼任班主任,工作勤勤懇懇,盡心盡力,且兩次被評(píng)為先進(jìn)工作者。

我希望能抓住這個(gè)機(jī)會(huì),為單位盡自己綿薄之力。期待領(lǐng)導(dǎo)能給予發(fā)展機(jī)會(huì),讓我展翅高飛!

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇十

對(duì)自己的個(gè)性加深了解發(fā)現(xiàn)自身的不足的地方要加以改正。下面是本站小編整理高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)的范文歡迎閱讀!

我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,在“xx中學(xué)”這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了豐富的知識(shí),同時(shí),通過(guò)老師們的熱情幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在困難面前不后退,遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。因?yàn)槲蚁嘈?,只要有足夠的自信,加上百倍的努力,就一定能夠?zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,通向成功的彼岸。

三年的學(xué)習(xí)生活,讓我逐步樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,思考、讀書(shū)和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對(duì)知識(shí)充滿渴望,對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)有了目標(biāo)的追求,住校的生活,使我的人際關(guān)系得到了擴(kuò)展,新的思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

正因如此,在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠比較認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,能向同學(xué)請(qǐng)教,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)豐富自己的樂(lè)事對(duì)它充滿了興趣。我的特長(zhǎng)是.喜歡閱讀文學(xué)刊物.正是這一愛(ài)好并得以運(yùn)用.使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ)也取得了見(jiàn)效的成果。

在生活中,我能夠尊重師長(zhǎng),善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項(xiàng)活動(dòng),以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),收獲健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬長(zhǎng)輩,有問(wèn)題及時(shí)溝通,學(xué)會(huì)孝敬。

作為新一代的我們,我即將結(jié)束高中的生活,告別高中時(shí)代的,將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習(xí),考上理想大學(xué),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),也以此書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè),爭(zhēng)取早日成為國(guó)家棟梁。

高中三年使我們九零后每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一段時(shí)光,我們不斷成長(zhǎng),變得更加成熟,為了自己努力奮斗,和其他人一樣,高中短短的三年,讓我得到了很多東西。高中三年,我得到了珍貴的友誼,學(xué)習(xí)上互相幫助,生活互相照料,課外時(shí)相互調(diào)侃,和同學(xué)相處的每一刻,都會(huì)深深印在腦海里,是他們伴隨我獨(dú)孤了最美好的三年。高中三年說(shuō)人的一生中最讓人值得期盼、值得經(jīng)歷值得擁有值得回味值得珍藏的時(shí)光,我腦海中最重要的位置-伴我一生。朝吟暮頌,暮鼓晨鐘,在理想之光的照耀下,我走過(guò)的最美好的三年高中時(shí)光,帶著無(wú)限的依戀,輕輕撥響風(fēng)鈴,帶著些許青澀和幼稚,我踏進(jìn)了高中的大門(mén),每天開(kāi)始忙碌在茫茫書(shū)海,生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏開(kāi)始加快,雖然有時(shí)會(huì)感覺(jué)累,但在這其中更多我感到的是充實(shí)和滿足,高三的生活也是忙碌的,但也是充實(shí)快樂(lè)的,每天踏著星辰去教室學(xué)習(xí),朗朗的讀書(shū)聲,成為我們奮斗的號(hào)角曲,成堆的習(xí)題在我們看來(lái)不再那么令人討厭,他們是我們成功的墊腳石。

三年時(shí)間讓我成熟了許多,也讓我知道知識(shí)的重要性,讓我學(xué)會(huì)了更理性的去處理和思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒他人為別人著想,高中的生活將是我一筆寶貴的財(cái)富。三年的高中生會(huì)即將卸下帷幕,總結(jié)其得失,不禁恍然大悟,原來(lái)得到那么多,在這里我開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,充實(shí)自己,完善自己,為自己的人生展開(kāi)獨(dú)立航行的小帆。

高中生正很處在人生的重要十字路口,在這一時(shí)期,常常被各種煩惱所纏繞,但這一時(shí)期也充滿著激情與夢(mèng)想,以及迷茫與困惑,常常使我驚喜與沮喪。我的性格開(kāi)朗,做事很認(rèn)真,善于思考,自學(xué)能力較強(qiáng),喜歡新事物,并能自覺(jué)的對(duì)新事物進(jìn)行深入的研究與探討。作為一名新時(shí)代的學(xué)子,我有對(duì)于知識(shí)的強(qiáng)烈渴望,我渴望成功。在高中的三年生活里,我經(jīng)歷了很多風(fēng)雨的考驗(yàn),在這三年里,我面對(duì)了各種各樣的挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中不斷完善自我,豐富了自己人生的閱歷,學(xué)會(huì)了以沉著冷靜的心態(tài)面對(duì)各種問(wèn)題,而不是意氣用事。在學(xué)習(xí)上我的各科成績(jī)得到了很大提高,并取得了一定的成績(jī),受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng):高一時(shí),我活了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào),高二時(shí),再次獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金,高三獲得了冬學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我的這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。

我更要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心,來(lái)迎接一個(gè)更加美好的未來(lái)。我相信通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)與努力,一定能夠成為一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新青年,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。最為一名共青團(tuán)員,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo),積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),始終用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系來(lái)武裝自己,逐步提高自己的思想覺(jué)悟。作為跨世紀(jì)的一代,我即將告別三年高中生活,去為自己開(kāi)辟一片新的天空。這三年是我人生里程中最為重要的一段時(shí)光,我將永遠(yuǎn)的銘記在我的腦海中。在三年的高中生活中,我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,我下課的自學(xué)、復(fù)習(xí)能力還不夠,上課有時(shí)會(huì)走神,不過(guò),我正在努力的改正這些缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好的回報(bào)祖國(guó)回報(bào)社會(huì)。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇十一

在新學(xué)期,新環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一,做學(xué)問(wèn)第二??吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿,我就非常想對(duì)他們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)話:要有進(jìn)步信心和決心。新年伊始,應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,千萬(wàn)不要驕傲,應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好成績(jī),取得更大進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”信心和決心。我發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期剛開(kāi)始,要做好”五個(gè)心”:

一,是收心。把暑假以玩為主生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主生活方式。

二,是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己人生有一個(gè)美好開(kāi)端。

三,是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四,是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互愛(ài),孝敬父母。五,是用心。用心做人,做學(xué)問(wèn)。學(xué)期末我在放假期間,如果有條件話,我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會(huì)開(kāi)闊我眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)地方領(lǐng)略不到東西。其實(shí),無(wú)論做些什么,只要在假期結(jié)束時(shí)候,自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),過(guò)得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己人生經(jīng)驗(yàn)。我假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣:在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足。再提前學(xué)習(xí)新課程。我發(fā)展目標(biāo)這半學(xué)期過(guò)去了,應(yīng)總結(jié)過(guò)去,彌補(bǔ)以前不足。

1,樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行。

2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。

3,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

4,學(xué)業(yè)成功過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)都是這個(gè)道理。

5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師指引下,培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。新學(xué)期我們父母在關(guān)注著我們;每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新起點(diǎn),以全新精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。新一學(xué)期開(kāi)始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新希望,踏上了新征程。讓我們?cè)谙掳雽W(xué)期開(kāi)始好好反省一下自己。思想道德自我評(píng)價(jià)自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。思想道德事跡記錄袋我有很好人際關(guān)系,希望自己以后能更好提升自身素質(zhì),創(chuàng)造自己閃耀一片天空。

學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語(yǔ)文:在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠按時(shí)完成作業(yè),課上認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)參加討論。每周寫(xiě)一篇周記,讀幾篇文章,開(kāi)闊自己視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,努力做得更好。英語(yǔ):課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂就問(wèn),每天都讀讀單詞,課文,在測(cè)試時(shí)盡自己最大努力完成??汲鲆粋€(gè)滿意分?jǐn)?shù)。思想政治:課上認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師要求背誦每一天學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開(kāi)闊自己視野。

學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步?jīng)Q心,千萬(wàn)不要驕傲,應(yīng)該再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好成績(jī),取得更大進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。合作與交流自我評(píng)價(jià)積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己行為。尊重身旁每一個(gè)人想法??梢院芸鞝I(yíng)造一個(gè)輕松愉悅氛圍。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇十二

如果對(duì)“全面發(fā)展”理解不當(dāng),以為“全面發(fā)展”就是“面面俱到”和無(wú)所不能,的確就很容易導(dǎo)致“全面平庸”,但真正的“全面發(fā)展”所追求的恰恰是個(gè)性的卓越。

“個(gè)性”是“人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個(gè)孩子身上不同的優(yōu)化結(jié)構(gòu)”。它有三個(gè)方面的含義:一、“個(gè)性”必須首先以人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和為前提,它強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性發(fā)展的共同性一面;二、“個(gè)性”也是人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個(gè)孩子身上的不同結(jié)構(gòu)。這種不同的結(jié)構(gòu)是每一個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的獨(dú)特性一面,它是因材施教、個(gè)別對(duì)待的依據(jù);三、我們不僅要承認(rèn)每個(gè)孩子應(yīng)該有不同的素質(zhì)結(jié)構(gòu),同時(shí)還要使這個(gè)結(jié)構(gòu)達(dá)到最優(yōu)化的發(fā)展。

首先,“全面發(fā)展”是“個(gè)性發(fā)展”的基礎(chǔ)。人的發(fā)展要想真正形成自己突出的個(gè)性特點(diǎn)并具有較強(qiáng)的可持續(xù)性,就必須使自己的素質(zhì)達(dá)到一定的全面性,特別是在人的那些最基本的素質(zhì)方面,更是不能缺失。沒(méi)有人基本素質(zhì)的相對(duì)完整、和諧的發(fā)展,個(gè)性及特長(zhǎng)的發(fā)展就缺乏基礎(chǔ),就會(huì)失衡,這樣的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展實(shí)際上就是片面和畸形發(fā)展。按照馬克思的觀點(diǎn),“人的全面發(fā)展”是人的“自由個(gè)性”形成的基本條件。他認(rèn)為,要使“自由個(gè)性”成為可能,“能力的發(fā)展就要達(dá)到一定的程度和全面性”,因?yàn)椤白杂蓚€(gè)性”是“建立在個(gè)人全面發(fā)展和他們共同的社會(huì)生產(chǎn)能力成為他們的社會(huì)財(cái)富這一基礎(chǔ)上的”。事實(shí)上,一個(gè)人的基本素質(zhì)如果沒(méi)有一定的全面性,那他也就在發(fā)展上失去了選擇個(gè)性和形成特長(zhǎng)的條件,就失去了自由發(fā)展的前提,就只能被迫在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)片面、畸形地發(fā)展,其結(jié)果,與其說(shuō)是個(gè)性的凸現(xiàn),還不如說(shuō)是個(gè)性的扭曲。任何一種創(chuàng)造性才能,都是人的知識(shí)、能力、道德、審美、意志和身體等各方面素質(zhì)的有機(jī)組合,是一種“合力”。

其次,“個(gè)性發(fā)展”又是“全面發(fā)展”的動(dòng)力。個(gè)性,是社會(huì)化過(guò)程中的個(gè)體在社會(huì)諸因素的影響下逐漸形成的獨(dú)特性格、文化、素質(zhì)特征。個(gè)性是個(gè)體的“名片”,是個(gè)體社會(huì)化存在的外在表征。社會(huì)學(xué)家從社會(huì)學(xué)角度論及教育本質(zhì)時(shí)指出,教育是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程。個(gè)體由出生時(shí)的“自然人”成為一個(gè)知曉社會(huì)規(guī)范,掌握一定的人類(lèi)文化知識(shí)的“社會(huì)人”的過(guò)程就是教育。在個(gè)體的自然遺傳因素、所處的環(huán)境、所受的教育及個(gè)體本身的能動(dòng)性等諸多因素影響下,每個(gè)個(gè)體的社會(huì)化過(guò)程都是絕無(wú)僅有的“經(jīng)典”,個(gè)體社會(huì)化就是促使不同個(gè)體的個(gè)性健康地發(fā)展成長(zhǎng)。從這個(gè)意義上說(shuō)社會(huì)主義關(guān)于人的全面發(fā)展教育應(yīng)該是“個(gè)性的健康和諧發(fā)展教育”。這樣,“個(gè)性發(fā)展”就成了人追求“全面發(fā)展”的動(dòng)力。

再次,“全面發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”又是相輔相成的過(guò)程。促進(jìn)孩子個(gè)性全面發(fā)展就是孩子個(gè)人的全面自由發(fā)展,全面自由發(fā)展的過(guò)程就是孩子的個(gè)性化形成過(guò)程。孩子的個(gè)性化是與社會(huì)同向的個(gè)性化,自由發(fā)展是與社會(huì)同向的自由發(fā)展,否則將受到抑制。個(gè)性發(fā)展是指?jìng)€(gè)體在需要、生活習(xí)慣、性格、能力、興趣、價(jià)值觀等方面形成的穩(wěn)定的心理特征。孩子的全面發(fā)展是個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ),就孩子個(gè)人來(lái)講,個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展才是全面發(fā)展的核心所在,因?yàn)?,沒(méi)有個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,其全面的發(fā)展就無(wú)從談起。全面發(fā)展具體到每個(gè)人身上就是個(gè)人的全面發(fā)展,并非一模一樣的全面發(fā)展。即使是相似的、共有的東西也將以獨(dú)特的方式體現(xiàn)于一個(gè)一個(gè)人身上。劉翔是劉翔的全面發(fā)展,姚明是姚明的全面發(fā)展,華羅庚是華羅庚的全面發(fā)展。

人的全面發(fā)展的過(guò)程,也是人的個(gè)性化發(fā)展的過(guò)程,二者的發(fā)展是一個(gè)基本一致的過(guò)程。所謂全面發(fā)展,就是個(gè)性的全面發(fā)展;所謂個(gè)性發(fā)展,就是全面發(fā)展的個(gè)性。離開(kāi)了人的個(gè)性發(fā)展談全面社會(huì),其結(jié)果是所有的人會(huì)變成毫無(wú)差異的同一產(chǎn)品的復(fù)制品,離開(kāi)了人的全面發(fā)展談個(gè)性發(fā)展,那么所有的人就會(huì)成為毫無(wú)聯(lián)系的各自絕對(duì)獨(dú)立的封閉個(gè)體。因此,全面發(fā)展的個(gè)人,同時(shí)也應(yīng)該是有個(gè)性的人。如果無(wú)視人的個(gè)別差異,強(qiáng)求一律化和平均化的發(fā)展,我們?cè)炀偷木椭荒苁锹德禑o(wú)為、毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造性的庸才。

人的精力是有限的,要想在某一方面有較突出的發(fā)展,就不能平均使用力量,就必須使自己的發(fā)展有適當(dāng)?shù)钠??!秾O子·虛實(shí)篇》中講:“故備前則后寡,備后則前寡,備左則右寡,備右則左寡,無(wú)所不備則無(wú)所不寡?!边@盡管講的是軍事上的排兵布陣,但其哲理對(duì)我們理解人的發(fā)展問(wèn)題也頗有啟發(fā)。由此而引申,在人的發(fā)展上也是有所得必有所失,處處用力則處處無(wú)力,事事欲成則事事無(wú)成,要想有所為就要有所不為,要想有所重就得有所輕。在人的發(fā)展上,也是有“機(jī)會(huì)成本”的。不同側(cè)重的發(fā)展目標(biāo)對(duì)素質(zhì)有不同的偏重和不同的組合,也必然產(chǎn)生相應(yīng)的素質(zhì)偏移,甚至產(chǎn)生素質(zhì)上的盲點(diǎn)和盲區(qū)。孩子首先是全面發(fā)展的個(gè)人,同時(shí),還要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有突出的興趣和特長(zhǎng),以凸顯其才能、尊嚴(yán)、自信和今后持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,從而以鮮明的個(gè)性色彩加入到所在的集體中。

高中生個(gè)性自我評(píng)價(jià)篇十三

在評(píng)價(jià)中,我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及測(cè)評(píng)內(nèi)容,選擇了多樣化的測(cè)評(píng)方式,將動(dòng)口、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái),科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。如我們將語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)分為“筆試”與“綜合素養(yǎng)”兩大部分,并采用分項(xiàng)考查、分級(jí)評(píng)定的辦法。在“綜合素養(yǎng)”中又設(shè)立了“朗讀”“背誦”“書(shū)寫(xiě)”“積累”“口語(yǔ)交際”五大部分。讓學(xué)生在不同的時(shí)間內(nèi),以不同的方式接受檢測(cè),并分項(xiàng)記錄成績(jī)。如“口語(yǔ)交際”的考試在學(xué)期中就開(kāi)始進(jìn)行,通過(guò)自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)確定等級(jí)。在“筆試”中,每份試卷的每一種題型都有三級(jí)梯度的題目供學(xué)生任意選做,基礎(chǔ)題做對(duì)得滿分,學(xué)有余力的學(xué)生可再做選做題,做對(duì)的加分。這樣,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅,也為智力水平發(fā)展較快的學(xué)生提供了“挑戰(zhàn)”與“冒尖”的機(jī)會(huì)。

在期末評(píng)價(jià)中,對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生給予二次評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。目的是把進(jìn)步的權(quán)利交給學(xué)生。學(xué)生重新測(cè)試的過(guò)程就是一種復(fù)習(xí)鞏固、提高和發(fā)展的過(guò)程。經(jīng)過(guò)二次測(cè)試,學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所超越,也能擁有自信。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們將綜合學(xué)生多方面的表現(xiàn)進(jìn)行質(zhì)性的評(píng)價(jià)。以樸實(shí)、生動(dòng)、飽含激情的評(píng)語(yǔ)描述學(xué)生發(fā)展的狀況,提出激勵(lì)性的改進(jìn)意見(jiàn)或建議,為學(xué)生的發(fā)展指明方向。

通過(guò)實(shí)踐使我們感悟到。評(píng)價(jià)不再是千人一面的“套印模子”,而是引導(dǎo)和培養(yǎng)個(gè)性的“催化劑”;不再是分?jǐn)?shù)等級(jí)的“篩子”,而是激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的“泵”。多元評(píng)價(jià)為每一個(gè)學(xué)生找回自信,使每一個(gè)學(xué)生享有成功,促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

我經(jīng)常使用多元評(píng)價(jià)。近些年來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的核心問(wèn)題是,如何真正實(shí)現(xiàn)中小學(xué)由傳統(tǒng)的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面實(shí)施素質(zhì)教育的軌道。學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的載體,觀念更新、課程改革、考試評(píng)價(jià)改革等都只有通過(guò)學(xué)校,真正轉(zhuǎn)化為學(xué)校的內(nèi)在追求,才能得到貫徹落實(shí)。學(xué)校評(píng)價(jià)在深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,具有統(tǒng)領(lǐng)全局的重要作用。但是,受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期來(lái),升學(xué)率高低成為社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn),片面追求升學(xué)率成為中小學(xué)的唯一追求。在新科技革命的時(shí)代潮流面前,“片追”已演變成一場(chǎng)深刻的民族素質(zhì)危機(jī)。為什么素質(zhì)教育的正確理念和要求在學(xué)校得不到切實(shí)的貫徹執(zhí)行?為什么我們搞的學(xué)校評(píng)價(jià)在升學(xué)率面前總是顯得蒼白無(wú)力,不被社會(huì)和學(xué)校所認(rèn)可?如果說(shuō)這種狀況在教育資源短缺的情況下,還情有可原、無(wú)可奈何的話,那么在全面建設(shè)小康社會(huì)、普九和普高已逐步實(shí)現(xiàn),高等教育也日益大眾化的今天,就不能不從我們教育本身來(lái)深刻地反思。我們認(rèn)為,問(wèn)題的關(guān)鍵在于,我們過(guò)去搞的大一統(tǒng)的學(xué)校評(píng)價(jià)模式已不能適應(yīng)多樣化發(fā)展的教育需求,沒(méi)有建立一套既能完整體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,又能兼顧家庭和社會(huì)實(shí)際需要;既能體現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)范,又能體現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展個(gè)性特色的科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以及一整套與之相適應(yīng)的上下互動(dòng)開(kāi)放的評(píng)價(jià)方法體系和強(qiáng)有力的獎(jiǎng)懲機(jī)制,來(lái)鞏固改革成果,推動(dòng)改革的深入發(fā)展。基于這樣一些認(rèn)識(shí)和思考,我們以多元開(kāi)放作為學(xué)校評(píng)價(jià)改革的著力點(diǎn),初步構(gòu)建起了與新課改相適應(yīng)的以促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校共同成長(zhǎng)為目標(biāo)的中小學(xué)評(píng)價(jià)體系。

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