總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇一
小交，女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?qū)W生成績(jī)好壞另眼相待。她將對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
二、服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。
從教多年來(lái)，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，她說(shuō)這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。她覺(jué)得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說(shuō)熱愛(ài)我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。
三、從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績(jī)。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生，她沒(méi)“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會(huì)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。她堅(jiān)信，老師只有把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇二
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇三
農(nóng)民和農(nóng)村問(wèn)題始終是中國(guó)革命和建設(shè)的根本問(wèn)題,沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步,就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作,造就一代有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新型農(nóng)民,對(duì)于鞏固農(nóng)村的'社會(huì)主義陣地,保持我國(guó)長(zhǎng)治久安,有著重要的意義.
作者：趙華林作者單位：中共固始縣委黨?？簩W(xué)習(xí)論壇英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2001“”(6)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇四
本人xxx，女，中共黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)，20xx年8月調(diào)入萬(wàn)村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地完成本職工作，以堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績(jī)。
注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。
在思想上我注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為人正直、謙虛謹(jǐn)慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽(tīng)課評(píng)課，檢查教師備課、作業(yè)，面對(duì)大量的工作積極對(duì)待，認(rèn)真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造性的開(kāi)展富有特色的班級(jí)德育活動(dòng)，在班級(jí)課本劇表演中我精心為學(xué)生準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；我還特別注重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，我所帶的班級(jí)曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)。
作為一名音樂(lè)教師，我負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加區(qū)里的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，20xx年輔導(dǎo)的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，同時(shí)登上銅山區(qū)20xx少兒春晚的舞臺(tái)，還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)獨(dú)唱獨(dú)奏比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
在平時(shí)，我能嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校安排，認(rèn)真吸取同事工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；能以誠(chéng)待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開(kāi)。
在努力工作的同時(shí)，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)展示出一名教育工作者的良好形象。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇五
xxx老師，20xx畢業(yè)于安徽師范大學(xué)。從教12年來(lái)，她一直擔(dān)任語(yǔ)文、道法思政教學(xué)教研及班主任工作。在工作中她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取。在學(xué)校的支持下，曹老師經(jīng)常和學(xué)校的思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一起深挖一到六年級(jí)各學(xué)科教材內(nèi)容，就什么是新時(shí)代的思政課、小學(xué)思政、道法課程體系及模塊內(nèi)容、教學(xué)建議、校本思政課程開(kāi)發(fā)、學(xué)科思政融合做了一系列的行動(dòng)研究與實(shí)踐。曹老師在課堂教學(xué)方面也一直深耕不輟，不僅深受學(xué)生喜愛(ài)，而且自身也得到了鍛煉和提高，連續(xù)多次參加小學(xué)語(yǔ)文、道法思政教學(xué)課教學(xué)評(píng)比，均獲得優(yōu)異成績(jī)。她所錄制的教學(xué)課例榮獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例，所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)讀書活動(dòng)中，多次榮獲小學(xué)組征文一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她所帶的班級(jí)也多次榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體。
多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐使她深深懂得：“教育不是說(shuō)教，是心與心的交流！"她始終把這句話作為自己的座右銘，始終堅(jiān)定不移把思政學(xué)科教學(xué)融入到更深更廣的教育中。她認(rèn)真解讀教材，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，廣泛閱讀中華經(jīng)典，及時(shí)更新教學(xué)技能，努力探索一種既讓學(xué)生喜歡又能促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和規(guī)則意識(shí)樹(shù)立的有效教學(xué)模式。她始終堅(jiān)持以品德教學(xué)為一個(gè)中心，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和規(guī)則意識(shí)；圍繞這個(gè)中心，采取有效的教學(xué)方法和措施，在品德學(xué)科教學(xué)中科學(xué)植入學(xué)生生活、中華傳統(tǒng)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育滋養(yǎng)滲透和多種有效資源。
如果說(shuō)傳統(tǒng)的思想政治教育課堂總是充滿說(shuō)教的氣息，但無(wú)論在曹老師的語(yǔ)文課堂還是道德與法治課堂，你總能發(fā)現(xiàn)她會(huì)把教材內(nèi)容和兒童生活緊密聯(lián)系起來(lái)，設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在熟悉的生活場(chǎng)景或生活經(jīng)驗(yàn)中喚醒道德意識(shí)，形成道徳行為。她還會(huì)把教材中抽象的道德概念轉(zhuǎn)化成形象的中華傳統(tǒng)故事、中華詩(shī)詞，讓孩子們?cè)诰唧w的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老師還拓寬了課堂教學(xué)的時(shí)空，在課余或寒暑假期間，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理特征，結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)，布置如＂小鬼當(dāng)家”“探尋家鄉(xiāng)紅色記憶”＂我是社區(qū)小小志愿者”等特色作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中自覺(jué)形成良好的道德品質(zhì)。
有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。曹老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂(lè)于接受她。她始終對(duì)工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但始終對(duì)她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無(wú)限的愛(ài)?！袄宵S?！边@個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
12個(gè)春秋，教育工作是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；班級(jí)工作是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；學(xué)校是一個(gè)大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高．....．多年的教育生涯，她傾注了自己的心血，也澆開(kāi)了鮮艷的花朵。而“純粹”和“堅(jiān)定”這兩個(gè)詞已經(jīng)化作語(yǔ)言、動(dòng)作、表情，揉進(jìn)每一節(jié)課、每一個(gè)育人場(chǎng)景當(dāng)中?！笆姑浽谛纳?，責(zé)任扛在肩上?！眡xx，一位普通的人民教師，正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“鑄魂育人、立德樹(shù)人”的人生理念。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇六
小文同志，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長(zhǎng)，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長(zhǎng)，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長(zhǎng)。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策。他對(duì)工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)，得到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。小文校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)：他1990年至2010年三次被評(píng)為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）；一次評(píng)為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評(píng)為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個(gè)人，多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
小文同志對(duì)教育情有獨(dú)鐘，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長(zhǎng)后，他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛(ài)生如子，教書育人，成績(jī)優(yōu)秀，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有人勸他：校長(zhǎng)學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了。但他常是會(huì)意一笑說(shuō)：教學(xué)是本行，“老本”不能丟。其實(shí)真正了解他的都知道，他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當(dāng)先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個(gè)事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)的人，為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任，他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力。平時(shí)多一份細(xì)心，觀察思考工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。如對(duì)“留守兒童”的教育與管理，他平時(shí)特別留心，很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人；加強(qiáng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，溝通家長(zhǎng)、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度，他也注意平時(shí)工作問(wèn)題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案，交校委會(huì)和“教師”討論修改。還有，他每次外出開(kāi)會(huì)或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，虛心向他人請(qǐng)教；主持會(huì)議，辦理事情，總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先。這些做法看是平常，卻透出小文校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)的忠心。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說(shuō)明校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，校長(zhǎng)思想素質(zhì)，校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點(diǎn)，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長(zhǎng)的工作崗位上，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，事情眾多，但是他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和提高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的教育理論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加了縣級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野更加開(kāi)闊，頭腦更加豐富充實(shí)，思維更加敏銳。他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂(lè)于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個(gè)科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中，分別獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。
村民委的支持，積極開(kāi)展聯(lián)合整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境；抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí)，注重安全工作過(guò)程管理，認(rèn)真抽查班級(jí)安全教育管理工作的情況，促使了班級(jí)能自覺(jué)落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個(gè)學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。使每一位班子成員認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實(shí)、抓好。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育基本理論的學(xué)習(xí)，要深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的觀念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)。他用行動(dòng)讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實(shí)。因此班子的每一個(gè)成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可，群眾的信服。
務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊(duì)伍，有十位老師因教書育人成績(jī)突出，分別評(píng)為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)個(gè)人、科研工作先進(jìn)個(gè)人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評(píng)比中，榮獲二、三等獎(jiǎng)；學(xué)校被評(píng)為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”。
近年來(lái)，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，不斷完善學(xué)校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；瑯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開(kāi)展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課；探討一個(gè)教改項(xiàng)目；讀一本教育理論書籍及“說(shuō)課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展；以‘家長(zhǎng)學(xué)?！癁闃蛄?，構(gòu)建學(xué)校—家庭—社會(huì)整體育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹(shù)立“人出課題，課題出人”的意識(shí)。以管理強(qiáng)制化，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)發(fā)展為己任，學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績(jī)突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”。
革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵(lì)老師們積極參加全方位、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長(zhǎng)。三是開(kāi)展小課題研究，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來(lái)，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競(jìng)賽中有十多人次獲一、二、三等獎(jiǎng)；在全國(guó)、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評(píng)獎(jiǎng)中，有近60篇分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中，有三個(gè)科研小課題分別榮獲二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。
愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái)，他把讀書活動(dòng)工作作為全校德育活動(dòng)的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。每屆讀書活動(dòng)，從制定計(jì)劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都認(rèn)真自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動(dòng)取得顯著成績(jī)。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)；多位教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。除抓好學(xué)生的讀書活動(dòng)外，也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動(dòng)，按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定了學(xué)?！敖處熼喿x年”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。在整個(gè)“教師讀書”活動(dòng)收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬(wàn)多字，撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多篇。有三位教師評(píng)為柳州市2008年教師閱讀年“主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇七
小足老師現(xiàn)擔(dān)任平果縣第九小學(xué)四年級(jí)一班主任工作。他自參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。他責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新班級(jí)管理，教書育人成績(jī)特別突出?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：
班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。他對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問(wèn)題。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”班主任是學(xué)生的楷模。言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處，他班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“衛(wèi)生先進(jìn)集體”。
創(chuàng)建有特色班級(jí)在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系，在班級(jí)內(nèi)實(shí)行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手、比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀(jì)律等。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在班級(jí)集體活動(dòng)方面，他堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，如：主題班會(huì)、辯論會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后還是極容易犯錯(cuò)。針對(duì)這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
多年來(lái)，管老師能堅(jiān)持不懈地開(kāi)展家訪工作。在與家長(zhǎng)的接觸中，他不是一味地報(bào)好，大多時(shí)候他會(huì)把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長(zhǎng)共同分享。和家長(zhǎng)交談時(shí)，他從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責(zé)任。他對(duì)家長(zhǎng)的一些做法表示理解，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。
陸老師班中有一個(gè)叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對(duì)他疏于管教。唐任濤同學(xué)愛(ài)打電子游戲，還影響了學(xué)習(xí)，被父母發(fā)現(xiàn)后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來(lái)陸老師找到了他的母親，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的談話，那位家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了自己教育方法不當(dāng)之處，表示今后會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒齺?lái)改變孩子的缺點(diǎn)。家長(zhǎng)很是感激，對(duì)陸老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、班級(jí)管理有方贊不絕口。
陸老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會(huì)越做越出色！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇八
——安陽(yáng)市殷都區(qū)相臺(tái)街道黨工委書記朱運(yùn)富同志簡(jiǎn)要事跡。
2003年2月，朱運(yùn)富同志被任命為相臺(tái)街道黨工委書記。兩年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的規(guī)律和辦法，在解惑釋疑、理順情緒、凝聚人心、維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面付出了艱辛的勞動(dòng)。他以勤奮和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)黨工委“一班人”，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，依靠強(qiáng)有力的思想政治工作，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活水平有了明顯提高，為轄區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
一、他作風(fēng)扎實(shí)，勤政為民。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，朱運(yùn)富同志有三大特點(diǎn)：勤奮、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓。他雖身患疾病，但出勤率每年都大大超過(guò)法定出勤率。大部分的節(jié)假日和晚上都用于各項(xiàng)工作，他不飲酒，不抽煙，很少應(yīng)酬，每年有三分之一的時(shí)間泡在各村和所屬企業(yè)，與村干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共謀發(fā)展大計(jì)。他經(jīng)常下班后不能按時(shí)回家，他還經(jīng)常利用晚上時(shí)間到農(nóng)民家里和農(nóng)民長(zhǎng)談，了解他們的家庭情況，生活狀況為他們分憂解愁。工作中他始終保持著在部隊(duì)那種旺盛的斗志和奮發(fā)進(jìn)取的精神，他總是以扎實(shí)的工作作風(fēng)對(duì)待每一項(xiàng)工作，他總是堅(jiān)持親眼看，親自到場(chǎng)，貼近實(shí)際，反對(duì)弄虛作假，辦實(shí)事，求實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績(jī)，實(shí)打?qū)崕ьI(lǐng)農(nóng)民奔小康。在實(shí)踐中，針對(duì)所屬各村人多地少甚至沒(méi)有耕地的現(xiàn)實(shí)情況，他清醒地認(rèn)識(shí)到，要想使群眾致富，必須大力發(fā)展村辦企業(yè)，個(gè)體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)，必須加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，幾年來(lái)，他指導(dǎo)幫助轄區(qū)各村創(chuàng)辦了各種不同類型的企業(yè)20多個(gè)，為村民致富奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、他熱愛(ài)思想政治工作，不斷探索新形勢(shì)下做好思想政治工作的規(guī)律和辦法。
改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的變革，呈現(xiàn)多元化的心理態(tài)勢(shì)。作為農(nóng)工委的書記，朱運(yùn)富同志考慮最多的就是如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)，有的放矢地做好農(nóng)民的思想政治工作，抓好對(duì)農(nóng)民的思想教育，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)政治穩(wěn)定。在實(shí)際工作中他注重做到了以下幾點(diǎn)：1、建機(jī)制，依靠制度開(kāi)展思想政治工作。為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)農(nóng)委建立了農(nóng)村思想政治工作聯(lián)系會(huì)議制度，實(shí)行每月一次工作例會(huì)，總結(jié)交流、分析形勢(shì)與現(xiàn)狀、探討方法、部署任務(wù)。把每個(gè)行政村設(shè)為思想政治工作責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為總責(zé)任人，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的所有思想政治工作內(nèi)容。各責(zé)任區(qū)又以組為單位劃分為若干責(zé)任小區(qū)，每個(gè)包村干部都有自己思想政治工作責(zé)任區(qū)。這樣，責(zé)任區(qū)的思想政治工作落實(shí)到了每一位包村干部和村兩委干部頭上，使得這項(xiàng)被一貫視為“軟任務(wù)”的工作變成了一項(xiàng)非完成不可的“硬指標(biāo)”。2、重結(jié)合、注重把思想政治工作融入經(jīng)濟(jì)工作之中。朱運(yùn)富同志認(rèn)為：思想政治工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊密結(jié)合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，抓住結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。在實(shí)際工作中，他注意把思想政治工作內(nèi)容滲透到經(jīng)濟(jì)工作中，與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查，形成了思想政治工作與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作“一體化”的運(yùn)行方式。他要求農(nóng)委班子和每個(gè)村支部班子的每名成員做到“一崗兩責(zé)”、“雙崗雙責(zé)”，工作中制定了“雙文明”達(dá)標(biāo)辦法和“雙文明建設(shè)承包責(zé)任制”，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合。3、重服務(wù)，積極為民辦實(shí)事，有效地提高了干部在群眾中的威信。朱書記經(jīng)常要求農(nóng)工委班子成員在工作中做到，思想政治工作要切合實(shí)際，要有針對(duì)性，要講求實(shí)效；要唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，多做鼓舞人心，堅(jiān)定信心的工作；多做增進(jìn)了解，化解矛盾的工作；多做解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作；多做雪中送炭，排憂解難的工作；多做凝聚人、溫暖人、穩(wěn)定人的工作。近年來(lái)，區(qū)農(nóng)委在鐵西區(qū)統(tǒng)一組織下相繼開(kāi)展了“法律進(jìn)村”、“六戶一村”“公民道德進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)，區(qū)農(nóng)委每次活動(dòng)都要挑選出20多名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部下農(nóng)村，與農(nóng)民交朋友，為農(nóng)民辦實(shí)事，幫農(nóng)民尋富路，做到與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，并對(duì)農(nóng)民進(jìn)行形勢(shì)政策、法制教育和技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民的素質(zhì)。此外，朱運(yùn)富同志還根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展經(jīng)常性為民服務(wù)活動(dòng)。他發(fā)動(dòng)轄區(qū)農(nóng)村300多名黨員干部和300多個(gè)貧困戶結(jié)成扶貧對(duì)子，使他們甩掉了“窮帽子”。4、重實(shí)效、在熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上下苦功。朱運(yùn)富同志自擔(dān)任農(nóng)工委書記以來(lái)，熱愛(ài)思想政治工作，善于圍繞群眾生活、工作學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展耐心細(xì)致的思想政治工作，并取得了顯著成績(jī)。今年以來(lái)，街道辦事處在完成街區(qū)整治、計(jì)劃生育集中整治、107國(guó)道改建過(guò)程中120多戶村民拆遷等急、難、重工作中，思想政治工作發(fā)揮了巨大的威力。尤其在國(guó)道改建過(guò)程中，涉及到96戶村民宅基地安置和30多戶村民承包地被占。由于近年來(lái)，安鋼和電廠多次擴(kuò)建征地補(bǔ)償費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這次的公用事業(yè)征地補(bǔ)償，因而許多村民不理解，反復(fù)到區(qū)政府要求增加補(bǔ)償費(fèi)。朱運(yùn)富同志為了做通群眾的思想工作，索性把鋪搬到村里，隨時(shí)接受群眾的來(lái)訪，三個(gè)多月的時(shí)間，他不分白天黑夜，無(wú)論刮風(fēng)下雨，反復(fù)上門做工作，他幾乎踏破了老百姓的門檻。他把補(bǔ)償費(fèi)直接以拆遷戶的名字存到銀行，并把存折送到百姓家中。由于補(bǔ)償費(fèi)太低，有好幾次老百姓為了要他解決問(wèn)題，圍住他從早上直到下午也不讓他吃飯，但他仍然苦口婆心，耐心細(xì)致地給群眾講解有關(guān)政策規(guī)定，以取得群眾的理解。最終使這一棘手問(wèn)題得以比較圓滿的解決。拆遷戶的宅基地已經(jīng)劃定，部分群眾正加緊備料，有的已經(jīng)動(dòng)工建房。
三、他遵紀(jì)守法、廉潔自律、永葆本色。
作為黨工委書記的朱運(yùn)富同志，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，時(shí)刻不忘自己是一名普通共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)走在前，工作扎實(shí)干，生活不特殊，廉潔做模范。朱運(yùn)富同志嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，他堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng)，時(shí)刻把職工的疾苦掛在心上。單位職工或家屬生病住院，他總是利用班后或節(jié)假日前往探視；每逢捐款，他都是主動(dòng)帶頭且數(shù)額最高；2002年12月為區(qū)環(huán)衛(wèi)處患病職工捐款，區(qū)里規(guī)定科級(jí)干部捐50元，而他主動(dòng)捐了100元。
多年來(lái)，朱運(yùn)富同志處處嚴(yán)格要求自己，事事用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行動(dòng)，率先垂范，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。在朱運(yùn)富同志的帶動(dòng)下，農(nóng)工委勤政廉政蔚然成風(fēng)，各村的干部也沒(méi)有發(fā)生不廉潔的現(xiàn)象。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇九
小麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢(mèng)在蘇寧小學(xué)開(kāi)始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護(hù)童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營(yíng)教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才。”28年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹(jǐn)記教師之職，用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來(lái)她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上，帶著對(duì)教育的熱情，懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想，踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心，對(duì)人對(duì)事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來(lái)，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開(kāi)了《我是文明小天使》主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過(guò)這些，幫助孩子們辨美丑，識(shí)善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對(duì)待家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)學(xué)校、老師工作的不理解，她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從而使家長(zhǎng)們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追名逐利。無(wú)論學(xué)校將什么樣的班級(jí)交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無(wú)怨言，努力做到最好，每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來(lái)成功的喜訊，都令王老師感到無(wú)比的驕傲與幸福。從教的28年來(lái)，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級(jí)管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。以尊重與愛(ài)為底色，守望學(xué)生成長(zhǎng)，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，王老師默默奉獻(xiàn)，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營(yíng)造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì)，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實(shí)嚴(yán)密，簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級(jí)，有著勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認(rèn)真作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，班級(jí)成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級(jí)讀書角，課余時(shí)間他們倘佯在知識(shí)的海洋里，開(kāi)闊了視野，豐富了課余生活，營(yíng)造了班級(jí)書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng)，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績(jī)，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國(guó)高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
愛(ài)是教育的靈魂，高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉?jí)，她是孩子們的媽媽，她用自己的真誠(chéng)熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛(ài)護(hù)著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛(ài)心感受并見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認(rèn)真鉆研書寫的教案，操場(chǎng)上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂(lè)的笑聲，賽場(chǎng)上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂(lè)！教育是一場(chǎng)心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛(ài)沁潤(rùn)心靈，守護(hù)花開(kāi)，讓每個(gè)生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當(dāng)初，一路走來(lái)，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十
小陽(yáng)老師工作中勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語(yǔ)文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，在老百姓中享有很高的口碑。小陽(yáng)老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認(rèn)真，成績(jī)突出，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有：
1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。小陽(yáng)老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：
小陽(yáng)老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。小陽(yáng)老師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。
小陽(yáng)老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng)，讀、說(shuō)、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績(jī)提高很快。
小陽(yáng)老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號(hào)后，她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十一
小霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，20xx年參加工作，任教17年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名教師，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。
張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，張老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她的班都安排地井井有條。
張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。
張老師在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名合格教師。
因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
張老師就是這樣，憑著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的.熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎(jiǎng)，每年的成績(jī)都名利前茅。
張老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自己，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)上，盡自己的一份力量與職則。
透過(guò)十七年來(lái)的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè)。
在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受語(yǔ)言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵(lì)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn)，讓學(xué)生受益匪淺。
她面帶笑容進(jìn)課堂，她深信微笑的魅力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂(lè)觀去點(diǎn)亮他們的世界。正是有了這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺(tái)，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì)；熱愛(ài)學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無(wú)悔。
她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師小霞。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十二
張xx，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。
1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計(jì)劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。
1月29日晚，張志田主動(dòng)向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請(qǐng)戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進(jìn)衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。
張志田從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學(xué)研究，在此次疫情防控中，張志田發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，參與衛(wèi)生院影像學(xué)報(bào)告診斷。
李家河衛(wèi)生院進(jìn)出口只有一個(gè)大門，醫(yī)護(hù)人員和患者通道通用，張志田與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，隔離出醫(yī)護(hù)人員通道、患者通道，分開(kāi)清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時(shí)，針對(duì)通道還改造兩個(gè)小門出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門，也專門用隔離帶分開(kāi)為進(jìn)、出口。
該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，張志田便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護(hù)物資?！坝志栉镔Y，又捐技術(shù)，真的很感動(dòng)?！崩罴液有l(wèi)生院院長(zhǎng)段萬(wàn)能表示。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十三
春季，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市森林防火指揮部統(tǒng)一指揮下，我區(qū)森林防火工作堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極撲滅”的工作方針，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，取得春季無(wú)重大森林火災(zāi)的工作成績(jī)。
我區(qū)把森林防火工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓，立足于“早”，突出于“實(shí)”，把握于“防”，全面加強(qiáng)森林防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到“三落實(shí)一強(qiáng)化”：是落實(shí)森林防火目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽定責(zé)任抓落實(shí)；是落實(shí)森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規(guī)則；是貫徹落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰相結(jié)合；四是強(qiáng)化責(zé)任，把責(zé)任制細(xì)化分解到每個(gè)成員、每個(gè)村，實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村、村領(lǐng)導(dǎo)包片、村民小組包地塊、護(hù)林員包山頭的工作格局，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。進(jìn)入防火期后，區(qū)、鄉(xiāng)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部取消一切節(jié)假日，全面抓好森林防火工作。
森林防火宣傳教育工作繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災(zāi)隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要?jiǎng)?wù)。今年春季我區(qū)先后組織開(kāi)展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動(dòng)。區(qū)防火辦印發(fā)省政府封山防火公告和市政府1號(hào)令3萬(wàn)份；在京張高速公路、110國(guó)道及主要路口處設(shè)置森林防火宣傳條幅30幅；3月15日在區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng)，宣傳森林防火和森林火災(zāi)防災(zāi)、減災(zāi)等內(nèi)容，發(fā)放森林防火明白紙5000份、森林防火撲救常識(shí)300余冊(cè);區(qū)防火辦出動(dòng)防火宣傳車400臺(tái)次到46個(gè)行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識(shí)和可燃物計(jì)劃燒除為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。清明期間全區(qū)集中組織開(kāi)展以“平安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)全方位大力宣傳，在全區(qū)形成學(xué)習(xí)貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)了全民森林防火意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化各項(xiàng)防火措施的落實(shí)。
一是完善護(hù)林防火管理制度，建立健全村規(guī)民約。二是嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)性用火審批制度。在高火險(xiǎn)期及時(shí)發(fā)布禁火令，停止一切野外用火。三是加強(qiáng)野外巡查，進(jìn)入防火期后，全區(qū)設(shè)防火檢查站3個(gè)，全天候?qū)^(guò)往行人、車輛進(jìn)行檢查。組織30名專業(yè)撲火隊(duì)員集中食宿，進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)；460名防火護(hù)林員全部到崗到位，鳴鑼巡山，實(shí)行分片分區(qū)域巡查，嚴(yán)把進(jìn)山關(guān)，收繳進(jìn)山火種，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止野外用火行為。四是落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)癡、呆、傻人員的監(jiān)管力度，確保監(jiān)護(hù)對(duì)象做到“六不準(zhǔn)”；五是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我區(qū)已完成50公里防火隔離帶建設(shè)。六是加強(qiáng)旅游景區(qū)和重點(diǎn)林區(qū)的森林防火管理。進(jìn)入防火期后，區(qū)防火辦派出防火隊(duì)員深入各旅游景點(diǎn)和重點(diǎn)林區(qū)，宣傳防火知識(shí)，嚴(yán)格杜絕野外吸煙、點(diǎn)篝火、燒烤等行為。
一是制定《森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。建立健全森林火災(zāi)預(yù)警機(jī)制。二是加強(qiáng)防火值班。區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)行全年森林防火24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做到責(zé)任明確，任務(wù)到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭(zhēng)取把火災(zāi)損失降低到最低程度。防火辦隨時(shí)對(duì)各鄉(xiāng)、村的防火帶值班情況進(jìn)行不定時(shí)抽查，對(duì)值班制度不健全的單位給予通報(bào)批評(píng)。三是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。建立了一支30人的區(qū)級(jí)專業(yè)撲火隊(duì)伍，防火辦定期組織撲火隊(duì)員，開(kāi)展森林防火技戰(zhàn)術(shù)基本知識(shí)培訓(xùn)和撲火實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高撲火實(shí)戰(zhàn)能力，做到來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，實(shí)現(xiàn)“打早、打小、打了”的目標(biāo)。
一是積極組織撲救。一旦發(fā)生火情，區(qū)防火辦和有關(guān)鄉(xiāng)、村在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，迅速組織撲救。二是迅速偵破火災(zāi)案件。入春以來(lái)，我區(qū)公安局、森林公安分局、防火辦集中力量嚴(yán)查火案，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，真正起到了“打擊一個(gè)，警示一片，教育一方”的效果。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十四
周鳳鳴，女、現(xiàn)年四十九歲，一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過(guò)寧強(qiáng)縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開(kāi)創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào)，二00七年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
一、加強(qiáng)黨建工作，當(dāng)好支部書記的助理。
(1)認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽(tīng)、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，并送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料。
二、善待他人，做群眾的貼心朋友。
樂(lè)于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問(wèn)題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問(wèn)題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識(shí)，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)。
不愛(ài)崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來(lái)的座佑銘，自參加工作三十多年以來(lái)，她從事過(guò)多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過(guò)程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場(chǎng)糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無(wú)一差錯(cuò)。
四、吃苦在前，災(zāi)難面前起好帶頭作用。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問(wèn)題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒(méi)有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來(lái)寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡(jiǎn)化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來(lái)，前后12次將糧油送到駐營(yíng)在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽(yáng)平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國(guó)家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來(lái)寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站208月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，年4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十五
山西晉城無(wú)煙煤礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司救護(hù)消防中心成立于2009年，下設(shè)5個(gè)救護(hù)消防中隊(duì)，現(xiàn)有隊(duì)員388人，消防車輛70余輛。作為一支立足煤礦搶險(xiǎn)為主的專業(yè)救援隊(duì)伍，積極參與周邊城區(qū)火災(zāi)撲救和危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、地震、泥石流等各類災(zāi)害事故的.救援。成立以來(lái)，共接警出動(dòng)970余起，出動(dòng)人員2.4萬(wàn)人次，出動(dòng)車輛2000余輛次，搶救遇險(xiǎn)和被困人員100余人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值9000余萬(wàn)元，為保衛(wèi)一方平安作出了積極貢獻(xiàn)。
救護(hù)消防中心堅(jiān)持“練為戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想，狠抓“機(jī)關(guān)、中隊(duì)、小隊(duì)”三級(jí)責(zé)任，每年修訂消防綜合預(yù)案和各類專項(xiàng)預(yù)案，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平不斷提升。
2014年3月1日，晉濟(jì)高速公路晉城段巖后隧道發(fā)生交通事故，導(dǎo)致甲醇泄漏起火燃燒，兩輛?；愤\(yùn)輸車、30余輛煤炭運(yùn)輸車被引燃。接到政府指令后，該救護(hù)消防中心迅速派出22輛救援車、235名指戰(zhàn)員，趕赴一線，經(jīng)過(guò)70個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，配合消防部門成功將大火撲滅，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。
救護(hù)消防中心成立以來(lái)，先后參與港華煤層氣特大火災(zāi)事故、王莽嶺風(fēng)景區(qū)森林火災(zāi)、高平森林火災(zāi)等事故的處置。被評(píng)為山西省“先進(jìn)單位”“搶險(xiǎn)救援先進(jìn)集體”，榮獲山西省專職消防隊(duì)伍職業(yè)技能大賽團(tuán)體第一名、山西省首屆危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體第一名。2017年承辦山西省煤層氣事故災(zāi)難應(yīng)急救援綜合演練，展示了過(guò)硬的救援能力。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十六
主要工作措施：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工協(xié)作。區(qū)政府成立了以主管農(nóng)業(yè)的副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為成員的保護(hù)性耕作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后下發(fā)有關(guān)文件，并把保護(hù)性耕作技術(shù)的推廣作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行考核。
（二）積極開(kāi)展大培訓(xùn)、大推廣、大普及活動(dòng)，努力營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。4月18日，全市保護(hù)性耕作小麥長(zhǎng)勢(shì)觀摩會(huì)在我區(qū)于集鎮(zhèn)、朱老莊鄉(xiāng)召開(kāi)，9月26日，全區(qū)玉米機(jī)收保護(hù)性耕作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在道口鋪辦事處田廟村召開(kāi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也都舉辦了各式各樣的保護(hù)性耕作演示會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)，全區(qū)累計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、演示會(huì)26余次，發(fā)放各類宣傳資料3萬(wàn)多份。局技術(shù)人員開(kāi)展專題技術(shù)講座20余次，培訓(xùn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、技術(shù)人員、機(jī)手和農(nóng)民共5000余人次。通過(guò)全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，干部群眾轉(zhuǎn)變了思想觀念，調(diào)動(dòng)了實(shí)施保護(hù)性耕作的積極性和主動(dòng)性，為保護(hù)性耕作技術(shù)大面積推廣營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
（三）規(guī)范基地建設(shè)，樹(shù)立典型，搞好各項(xiàng)服務(wù)。按照保護(hù)性耕作技術(shù)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，選擇了農(nóng)作物種植相對(duì)集中、耕地成方連片基礎(chǔ)條件較好的斗虎屯鎮(zhèn)、梁水鎮(zhèn)、侯營(yíng)鎮(zhèn)等15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化保護(hù)性耕作示范基地，制定技術(shù)路線，并安排專人進(jìn)行監(jiān)測(cè)、記錄有關(guān)數(shù)據(jù)、資料，積極做好咨詢、技術(shù)指導(dǎo)等各項(xiàng)服務(wù)。注重培育保護(hù)性耕作技術(shù)推廣專業(yè)人員和農(nóng)機(jī)作業(yè)典型帶頭戶，發(fā)揮典型示范作用。
成效：
（一）促進(jìn)了保護(hù)性耕作機(jī)械裝備的快速發(fā)展。全區(qū)新增玉米聯(lián)合收獲機(jī)93臺(tái)，秸稈還田機(jī)122臺(tái)，小麥免耕播種機(jī)76臺(tái)。
（二）推動(dòng)了農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的發(fā)展。已注冊(cè)成立農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社12家，發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶、專業(yè)戶50多戶。（三）經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。通過(guò)實(shí)施保護(hù)性耕作技術(shù)，節(jié)本增效效果明顯，機(jī)手、農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了雙贏，促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和和諧新農(nóng)村建設(shè)。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十七
???20xx年以來(lái)，x法院按照中央和省市關(guān)于開(kāi)展平安建設(shè)的部署要求，依法履行審判職責(zé)，創(chuàng)新落實(shí)各項(xiàng)舉措，取得突出成效。
一、貫徹總體國(guó)家安全觀，筑牢首都政治護(hù)城河。
依法打擊違法犯罪不手軟，共受理各類刑事案件x件x人，審結(jié)x件x人，圓滿審結(jié)最高院指定管轄、全國(guó)特大電信詐騙案。掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)結(jié)碩果，審結(jié)涉惡案件x件x人，刑庭被省高院給予集體嘉獎(jiǎng)。推進(jìn)行政爭(zhēng)議化解成效明顯，在全市率先設(shè)立行政爭(zhēng)議化解中心，在全省率先實(shí)現(xiàn)訴訟服務(wù)中心對(duì)民事糾紛、行政爭(zhēng)議多元化解的全覆蓋。對(duì)信訪案件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案式、動(dòng)態(tài)清單式管理，切實(shí)為群眾排憂解難，集體訪、重復(fù)訪大幅下降，涉訴信訪平穩(wěn)有序。
二、創(chuàng)新多元解紛新格局，推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。
推進(jìn)矛盾糾紛多元化解，聚焦一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系建設(shè)，全面深化訴訟服務(wù)中心工作，建立矛盾糾紛四級(jí)過(guò)濾模式，取得顯著成效。廊坊法院系統(tǒng)一站式建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在x法院召開(kāi)，河北高院在全省法院推廣多元解紛工作經(jīng)驗(yàn)，新華社、《人民法院報(bào)》進(jìn)行了專項(xiàng)報(bào)道。強(qiáng)化民事案件繁簡(jiǎn)分流，組建x支調(diào)解速裁團(tuán)隊(duì)，人均結(jié)案x件。延伸社會(huì)治理工作觸角，以中心法庭和河北特色法庭為平臺(tái)，深化“無(wú)訴訟鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村（街）”創(chuàng)建工作。
三、堅(jiān)持平安宣傳常態(tài)化，營(yíng)造和諧穩(wěn)定好氛圍。
立足“三創(chuàng)四建”，包聯(lián)指導(dǎo)x市濱西社區(qū)，參與文明志愿服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)助力文明城市創(chuàng)建。立足法制宣傳，積極開(kāi)展送法進(jìn)社區(qū)、送法進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)提高公眾遵紀(jì)守法意識(shí)。加強(qiáng)“兩微一端”建設(shè)，強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)和輿論引導(dǎo)工作，共在各級(jí)主流媒體發(fā)布正面信息宣傳稿件x條，被省高院評(píng)為全省法院信息工作優(yōu)勝單位。另外，強(qiáng)化智慧法院建設(shè)，積極推廣“移動(dòng)微法院”，配置智能文件交換柜、訴訟風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等自助訴服系統(tǒng)，有效實(shí)現(xiàn)了疫情防控期間訴訟服務(wù)“不打烊”、審判工作“不掉線”。
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