方案是在考慮各種因素的基礎上，為特定需求制定的一套行動方案。制定方案前，需要對過去類似問題的解決方案進行借鑒和分析。以下范文可以幫助我們更好地理解如何撰寫一個完美的方案。
少先隊活動計劃方案篇一
親愛的少先隊員們：
20xx---20xx學年度暑假生活即將開始，為讓我校全體少先隊員度過一個“安全、健康、快樂、有意義”的假期，充分發(fā)揮中心莊小學少先隊組織的教育作用，引導隊員開展豐富多彩、喜聞樂見的實踐活動，現(xiàn)將學校暑假活動安排如下：
1．每位少先隊員都要制定一個暑假生活計劃表，合理地安排好時間，多進行有意義的健康活動，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2．關心國家大事，注意收看、收聽新聞廣播，特別是收看每晚7：00----7：30的新聞聯(lián)播節(jié)目，關心世界與國家大事，對重大新聞作好記錄。
3．假期要注意安全，時刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領。遵守各項法律、法規(guī)，嚴格按《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》要求自己。熟背“五尊、五不、五遠離和新五不”的內容。
4．開展雛鷹假日小隊活動（因學校周邊拆遷，所以學生應在租住社區(qū)進行實踐活動）
學校3---6年級少先隊員在假期中將主動配合所在社區(qū)、居委會，開展“雛鷹假日小隊”慰問孤寡老人、軍烈屬等活動，給他們送溫暖、送愛心；活動要發(fā)揮少先隊員的個人專長做到因地制宜、小型多樣、富于創(chuàng)造性。如：深入社區(qū)、敬老院、福利院、老年公寓、老年家庭等場所做x心小天使，清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動,做社區(qū)的“小義工”。少先隊員們要在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂。開學后，各班將雛鷹假日小隊活動記錄上交大隊部。
5．假期開展好“五多”和“五個一”活動
慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，開展“紅色的歷程”主題活動。其目的是：豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知愛國主義、繼承和弘揚愛國主義精神的思想觀念，增強對偉大的中華民族的認同感和自豪感。并與“五多”和“五個一”活動有機結合起來。
即：(1) 多看關于黨的歷史知識的書籍、報紙、電視節(jié)目和信息。至少看一部關于黨的優(yōu)秀影片，讀一本書，寫一篇觀后感或讀后感，開學后以班級為單位上交大隊部。（2）多動手動腦，結合自己暑期生活，將自己假期中的所見所聞創(chuàng)編一期“假日小報”。展示假日收獲和感悟，開學后少先隊組織優(yōu)秀“假日小報”評選。（3）多看弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀影片，多誦讀中華經(jīng)典。（4）多進行有意義的健康活動，通過學習一項體育運動技能，堅持每天鍛煉一小時，確保以良好的狀態(tài)迎接新學期的到來。（5）多動手做力所能及的家務勞動，學會做一件家務活。
6．注冊報到及開學典禮時間
8月26日8：00—10：00到校報到注冊
8月29日正式上課。
少先隊活動計劃方案篇二
深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校崇實教育，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學?！俺鐚嵔逃钡恼n題研究，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、具體工作目標及要求：
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1.在去年的基礎上，對學生繼續(xù)進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2.結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
3.堅持上好每周二的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。
4.認真組織每周一的升旗儀式，辦好每周五的紅領巾廣播，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5.做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。
6.深入開展四個一活動，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典、寫好字的熱情。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1.加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2.緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照崇實教育的理念，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
(2)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
三、主要工作及活動安排。
1.配合學校做好開學典禮工作。
2.舉行一年級新生入隊儀式。。
3.開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
4.認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5.結合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，
6.開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7.教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。
8.“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
1.開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2.利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3.組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1.檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2.組織秋季疾病預防教育。
3.開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。
4.對中隊輔導員進行少先隊知識培訓。
1.開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2.各班出環(huán)保主題板報。
4.做好德育工作總結。
1.期末復習。
2.做好資料收集工作和各項總結。
4.散學典禮。
少先隊活動計劃方案篇三
以習近平總書記參加"快樂童年、放飛希望"主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
1.強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。
3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。
1.要用中國夢激發(fā)學生心中的理想夢，本學期將繼續(xù)深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
2.培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。
4.常規(guī)教育及活動：學生良好行為習慣的培養(yǎng)、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設。
九月：
1.暑假活動總結表彰;
2.根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;
4.教師節(jié)感恩活動;―――出一期黑板報
5.中秋節(jié)親情教育活動;
6.理想信念教育;
7.廣播站播音員選拔、演講賽;
8.一年級的養(yǎng)成教育;
9.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;
10.社團活動報名、開展活動。
十月:
1.慶祝國慶節(jié)活動;―――出一期手抄報
2.慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;
3.“體驗科學、快樂成長”科技系列活動;
4.加強常規(guī)、安全教育;
5.行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;
6.組建校籃球隊;
7.籌建少先隊隊報組織;
8.組建銅管樂隊，加強訓練;
9.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓;
10.舉行新生入隊儀式。
十一月：
1.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育;
2.“紅領巾相約中國夢”系列活動;
3.召開一日常規(guī)檢查人員會議;
4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄;
5.組織全?！案卸鳌毖葜v比賽;
6.出一期黑板報。(感恩)
十二月、一月:
1.法制教育活動;
2.寒假實踐活動安排;
3.慶元旦活動―――講故事比賽;
4.各中隊總結本學期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰評優(yōu)。
少先隊活動計劃方案篇四
活動目的：
通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。
活動時間：2014年10月13日。
活動地點：各班教室。
活動班級及人員：全體隊員。
活動過程。
一、播放少先隊隊歌。
同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？
二、少先隊知識問答。
通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？
7、少先隊設有哪幾個基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領巾意味著什么嗎？
三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事。
在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）。
五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動總結。
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。
七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次大隊活動。
少先隊活動計劃方案篇五
通過活動，使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準備。
1、收集有關環(huán)境保護的資料。
2、出臺小隊環(huán)保計劃。
3、產(chǎn)生中隊的倡議書。
活動過程。
出旗儀式。
活動內容。
一、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松婧苤?，我們人類更應該關注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調查結果。
第一小隊：廢電池調查。
第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查。
第三小隊：亂扔垃圾現(xiàn)象的調查。
第四小隊：破壞綠化情況調查。
第五小隊：一次性筷子使用情況調查。
二、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動，各小隊在隊會前都進行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。
三、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：
1、中隊長宣讀倡議書。
2、積極參加環(huán)保簽名活動。
輔導員講話。
人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
退旗儀式。
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著?。?。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結。
以小組為單位進行一系列社會調查，每隊都有自己的調查任務，孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會到環(huán)境保護必須從你我做起。
少先隊活動計劃方案篇六
為深入貫徹落實《市委市政府全面推進小康社會建設的意見》精神，做好全面小康知識的宣傳工作，以《關于在中小學團員、少先隊員中開展手拉手，話小康”主題活動的實施意見》為指導，在全鎮(zhèn)少先隊員中開展手拉手，話小康”為主題的活動，旨在宣傳小康知識，充分發(fā)揮小手拉大手”的作用，營造全面達小康的濃厚氛圍，為實現(xiàn)20xx年全面小康的總體目標而努力奮斗。
通過開展手拉手，話小康”為主題的系列活動，引導全鎮(zhèn)少先隊員進行小康知識的學習和宣傳，一方面形成共建小康的良好氛圍，感知小康、認同小康、助推小康，構建小康的強大合力，為我市今年如期實現(xiàn)全面小康社會目標提供強大的動力。另一方面促使廣大少先隊員更多、更廣泛、更深入的走進社會，深入生活，體驗感悟祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、舉行手拉手，話小康”主題隊會。第10周各中隊圍繞手拉手，話小康”開展主題隊會，各輔導員要在指導隊員走訪、調查的基礎上，搜集家鄉(xiāng)、家庭多年來的巨大變化，廣泛閱讀報刊、書籍，讓隊員走進生活，搜集各方面的資料，有所感悟之后開展活動。
2、開展我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動。少先隊將在第9周下發(fā)有關小康方面的知識，各中隊輔導員利用晨會、班會時間組織學習，然后組織隊員辦手抄報，將小報帶回家，讓隊員與家庭成員手拉手，把全面小康的知識帶到每個家庭。同時，讓長輩講述過去的事，通過對比，讓隊員感受到家鄉(xiāng)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的美好現(xiàn)狀，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，引導學生憧憬家鄉(xiāng)的美好未來，為實現(xiàn)家鄉(xiāng)的宏偉藍圖作好全面準備。
3、開展尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”征文比賽。通過征文，讓學生認識小康，期待小康，暢想小康，在學生心靈里種下全面建設小康社會的種子，樹立為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力的理想。
1、由校長負責，組織全體教師學習小康知識。
2、由教導處負責開展小康一課”教案評選活動。
3、各中隊開展手拉手，話小康”主題隊會活動。
4、以班級為單位，班主任牽頭開展小康宣傳進課堂”活動，用通俗易懂的語言讓學生了解小康標準，發(fā)動學生小手拉大手”，向家長宣傳小康知識，共同尋找家鄉(xiāng)巨變、感受幸福生活。
5、組織全校學生開展尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”主題征文活動，要求每名學生必須完成一篇征文（家長簽字）。
少先隊活動計劃方案篇七
充分發(fā)揮少先隊組織在和諧社會建設中的獨特作用，使廣大少先隊員在人與人、人與社會、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構建和諧社會中的少先隊文化。同時，通過形式多樣的少先隊教育活動，引導全區(qū)一萬五千多名少先隊員解讀**文化的深厚底蘊與豐富內容，感受**精神的偉大力量和時代內涵，樹立了“爭當**未來建設者”的遠大志向和主人翁意識，使星星火炬在“文化**”這片廣垠天地中不斷燎原。
植根文化**點亮星星火炬
全區(qū)少先隊員、輔導員
20xx全年度
1、3月：萬千紅領巾扮美“綠色**”
——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動
2、5月：萬千紅領巾情系“家鄉(xiāng)**”
——**區(qū)少先隊卡通形象征集、發(fā)布活動
3、6月：萬千紅領巾感受“文化**”
——**區(qū)少先隊中隊活動評比、觀摩活動
4、10月：萬千紅領巾祝福“騰飛**”
——“紅領巾與祖國共成長紅領巾與**同起飛”風箏放飛祈愿活動
5、12月：萬千紅領巾激發(fā)“活力**”
——“快樂在陽光下飛揚”冬季趣味運動會
1、高度重視，認真組織?！爸哺幕?*點亮星星火炬”**區(qū)少先隊系列活動，是我區(qū)少先隊組織構建和諧社會，加強少年兒童思想道德建設的一項重點活動。全區(qū)各級少先隊組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認真落實。既要抓重點，又要抓特色，并爭取學校支持，取得家長的理解、認同。
2、重在基層，務求實效?；顒娱_展的主體是基層少先隊組織，活動參與的主體是廣大少先隊員。各校少先隊組織在開展活動時，要充分發(fā)揮少年兒童的主體性，調動少年兒童的積極性，要讓廣大少先隊員通過體驗來實踐，自己設計活動、自己組織活動、自己開展活動、自己總結活動，使得少年兒童在參與的活動中都有收獲。
3、注重宣傳，擴大影響。區(qū)少工委將開設“植根文化**點亮星星火炬”**區(qū)少先隊系列活動專欄，及時通報各基層少先隊組織開展活動情況，同時給參與活動的少先隊員一個交流的平臺。各基層少先隊組織在開展活動中，要注重宣傳，要立足校園，輻射社區(qū)，聯(lián)動家庭，牽動社會，既要注重校內宣傳，又要做好校外宣傳。要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，注意文字資料、圖片資料、影像資料的收集、整理（評優(yōu)表彰、推薦申報的重要依據(jù)）。
少先隊活動計劃方案篇八
本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以胡錦濤對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……)，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
1、結合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。
5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人"為指導。以全面提高素質，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。
1、結合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。2)聘請輔導，開展訓練。
5)成果展示，通過考核。6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
(3)爭章說明：
根據(jù)本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。
結合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三·八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章;三年級，三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章;“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。爭章情況記入學生期末素質評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。
各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結果。
2、結合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四：搞好少先隊陣地建設，迎接市六屆少代會的召開。
1、恢復運轉少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎建設檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結，假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排。
1、開學式，做寒假工作總結，上交假期活動征文，對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。
1、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?/p>
2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。(開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內民主評選出五名“學雷鋒標兵”。)。
少先隊活動計劃方案篇九
暑假是小學生調節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校以堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則，在“未成年人思想道德建設”、提升學生“文明禮儀教育”、進一步推進現(xiàn)代公民道德素養(yǎng)教育的背景下，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)造性地開展實踐體驗、愛國教育、讀書、文體健身等有意義的假期活動，使全體隊員渡過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
圍繞“紅心向黨快樂成長”開展豐富多彩的假期實踐活動；
1、“紅領巾愛實踐”：開展以追求快樂生活、提升自我素質為主要內容的實踐活動。通過開展形式多樣的體驗活動，能讓少年兒童享受金色的童年，提高少年兒童的素質和能力和愛國情懷。陽光雛鷹假日小隊——三年級：“文明城市我愛護我是文明小公民”雛鷹假日小隊；四、五年級：“紀念長征勝利80周年”雛鷹愛國假日小隊。
活動要求：三至五年級學生通過雛鷹假日小隊活動形式，利用假期在老師、長輩的陪同下在社區(qū)、公園開展雛鷹假日小隊社會實踐活動，并認真填寫好暑假雛鷹假日小隊社會實踐活動表（見校園網(wǎng)站“xxxx年暑期少先隊活動計劃”附件，自行下載）?；顒悠陂g要注意安全。9月14日（周三）前三至五年級每班交電子表格和紙質表格各一份（電子表格需附電子照片兩張）。
活動要求：參評作品要求符合主題，在了解的基礎上進行創(chuàng)作，能充分體現(xiàn)出“紅領巾愛祖國”主題；參評作品一律在規(guī)格為38㎝×54㎝（4開）紙或其它材料上繪制，不需裝裱；作品形式不限。一至五年級各班于7月15日（周五）前將作品交至阜南路校區(qū)傳達室，每班不少于5份作品。大隊將挑選優(yōu)秀作品進行專題教育宣傳，其余作品將在校園櫥窗、網(wǎng)站進行布展。
3、“紅領巾愛讀書”：開展以加強閱讀、共享文明成果為主要內容的讀一本好書活動。
開展合肥市第九屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動。
活動主題：在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書”有獎征文評選。（推薦圖書見網(wǎng)站附件）。
活動要求：征文體裁、字數(shù)不限，題目自擬，必須為學生自創(chuàng)。要求報送打印稿和電子稿各一份。作品需經(jīng)語文老師認真修改，報送作品時須寫明姓名、所在學校、年級、家庭通信地址、家庭聯(lián)系電話及郵政編碼及指導教師。請四、五年級各班于9月14日（周三）前將征文作品（電子稿）交給少先大隊，每班不少于5篇優(yōu)秀作品。大隊將挑選部分作品參加上級選拔。
4、“紅領巾游中國”：開展以理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀教育為主要內容的紅色行動加入未成年人思想道德建設爭做一名有道德的人。
5、“紅領巾學自護”：提高安全意識，學會自我保護。做到遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不要到鐵路及周邊玩耍；安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒；不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長同意；正確利用網(wǎng)絡學習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲；不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
少先隊活動計劃方案篇十
以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的`要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
(一)加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份：
1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動
3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
4.全國安全教育日活動
四月份：學習先輩 做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動
3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1.做好“5.12”應急演練
2.開展爭做文明學生活動?！叭齻€一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?進行一次義務
勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導
六月份： 快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動?！@禮儀風采展示活動
2.總結表彰
3.“家庭禮儀”調查活動
少先隊活動計劃方案篇十一
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，做個好公民。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
3,以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。
4、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
工作主題：熱愛學校遵紀守法
1、恢復常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）
2、教師節(jié)慶祝活動。
工作主題：鍛煉身體培養(yǎng)美感
1、評比“潔齊美”教室。
2、“祖國在我心中”演講比賽
工作主題：動手動腦活躍思維
1、手抄報比賽。
2.貫徹中學生日常行為規(guī)范。
工作主題：五講四美全面發(fā)展
少先隊活動計劃方案篇十二
少先隊員們，快來吧！讓我們利用暑假時間，發(fā)揮假日小隊的作用，攜手走進社會大課堂，積極參與社會實踐。讓我們過一個豐富而有意義的暑假。來吧！我已經(jīng)等不及了，行動吧！
7月5日——8月31日
全體少先隊員
1我看看
利用假日自行參觀，考察1個有關寧波古代建筑物或有特色的風景點，了解1則有關寧波風俗的典故，對父母或小伙伴說說所見所聞（可拿起你的筆，拿起你的相機，攝象機讓精彩的時刻成為永恒）。
相關活動："我眼中的家鄉(xiāng)——寧波"作文，攝影作品，電腦小報，手抄報比賽
a活動主題：與"弘揚歷史，愛我家鄉(xiāng)"考察活動結合，根據(jù)自己的興趣愛好開展活動筆寫寫自己的考察感受。
b活動過程：學生在家長帶領下看看，游游。三，四年級以上隊員可按假日小隊為單位或獨立進行參觀，考察，并將活動情況及時記載到《假日小隊活動手冊》上。
c參賽形式：作文（一年級學生以繪畫日記形式），攝影作品，電腦小報，手抄報均可參賽。
d注意事項：活動注意安全，懂得自我保護。
2，我學學
利用假日學一招休閑本領，如游泳，溜冰，轉呼拉圈等。向自己的技能，體能進行挑戰(zhàn)。（隊員可利用假期，選擇自己一直想學可還未掌握的一樣休閑本領，好好酷一把）
活動要求：學會并熟練運用所學的本領，開學初學校大隊部將舉行"校園休閑吉尼斯"大賽，希望同學們好好準備，踴躍參加！
3，我玩玩
以心靈學習的方式體驗，親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正還孩子一個玩玩，樂樂的假期。
相關活動："我與大自然親密接觸"標本制作大賽
a活動主題：在海邊，農場，森林，果園，溪谷等地方，開展遠足，登山，涉水，野炊，農作，越野，露營等活動，逐步建立起熱愛自然，敬畏自然的思想，完善成長中的人格。當然也可參加各類有特色，有益處的夏令營活動。
b注意事項：要求由家長帶領下開展活動。
c參賽形式：一至五年級學生動手制作標本，內容為植物，昆蟲類。
4，學校開放活動
a圖書館開放時間：7月18日8：30——10：30
8月22日8：30——10：30
電腦室開放時間：7月6，7，8，9日2：00——4：00
8月1，2，3日8：30——10：30
b希望參加學生注意路上安全，提早回家需向負責老師請假。
5，說明
1，希望少先隊員們自主選擇各個活動，積極參與到社會大課堂中，認真體驗，使暑期主題活動落到實處。
2，做好活動材料的積累，認真進行活動總結，仔細填寫"暑期主題活動反饋表"。
3，有條件的少先隊員可將自己的活動過程用攝像機拍攝下來（自己做主持人，介紹活動全過程），下學期將選送到學校"太陽風電視臺"播出，并且進行評獎。
4，上交材料
各班主任于開學后上交以下材料：
學生暑期主題活動反饋表，班級暑期活動統(tǒng)計表（上傳ftp），參賽作文（每班至少5篇），攝影作品（每班至少3份），電腦小報（每班至少3份），手抄報（每班至少3件），標本作品（每班至少3件）。
少先隊活動計劃方案篇十三
“領巾夢xxx”青少年尋訪實踐體驗活動是我區(qū)xxxxxx優(yōu)秀少先隊工作創(chuàng)新項目，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童認識理解“社會主義核心價值觀”，加強理想信念教育，提供了載體;為深化“黨團隊手拉手”活動，加強黨團隊組織意識銜接，搭建了發(fā)展共同體;還為加強少先隊活動課程建設，豐富課程內容與形式，拓展了途徑與平臺。
xx年。繼續(xù)以“領巾夢xxx”青少年尋訪實踐活動為載體，以“心有榜樣”為切入點，在少年兒童中廣泛開展社會主義核心價值觀教育，為少年兒童親近社會、激勵成長搭建更加廣闊的平臺。
內容上，各校要充分發(fā)揮學校周邊資源、社會資源、家長資源，以職業(yè)體驗為重點，深入工廠、企業(yè)、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會主義核心價值觀的一個關鍵詞，體驗多職業(yè)，尋找新榜樣，開展小調查，獲得微感悟。
形式上，各校要充分發(fā)揮黨團員教師、家長及其他志愿輔導員的作用，以“黨團隊同尋訪共實踐”為基本形式，組織中隊、小團、雛鷹假日小隊等參加實踐體驗。
時間上，各校要以每周一節(jié)的少先隊活動課為主陣地，也可結合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原則上每年每個隊員至少參加1次尋訪實踐體驗活動。
“領巾夢xxx”青少年尋訪實踐活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡迎。各校要重視活動，精心安排，發(fā)揮輔導員、志愿輔導員和少先隊小干部作用，認真設計活動內容，使每一次活動高于參觀，取得實效。同時注重宣傳，每次活動帶好“領巾夢xxx”活動旗，留好圖像資料，及時總結好的經(jīng)驗做法，在“xxx育網(wǎng)”及其他媒體宣傳報道。
近年來，少先隊活動課程建設、社會主義核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了切實提高輔導員工作能力與素質，區(qū)少工委將組織開展大中隊輔導員提高培訓和說課比賽。從內容而言，結合少先隊課程建設綱要，創(chuàng)造性地開展社會主義核心價值觀教育，將成為培訓的重點;從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導員的必備本領。在培訓的基礎上，開展xx區(qū)少先隊活動課說課比賽，切實提高輔導員活動的組織能力、輔導能力。
推進少先隊特色建設，是近年來xx少先隊的一項重點工作。為了使問題最小化、經(jīng)驗最大化，區(qū)隊部將充分發(fā)揮6所省、市少先隊特色(品牌)項目學校的優(yōu)勢，輪流在這些學校召開大隊輔導員例會，以看陣地、聽活動、享經(jīng)驗的形式，開展系列研討活動。同時，繼續(xù)保留兩項措施：
(1)指導一所學校，提煉特色建設經(jīng)驗做法，聯(lián)合開展觀摩展示活動，為其他學校推進特色建設廣開思路。
(2)明確“重點工作”中關于各校少先隊特色建設推進要求，年末對各校達成情況組織開展評議會。
少先隊基礎建設是少先隊工作的保障，各校隊部要堅持“隊建為基”，扎實抓好少先隊各項基礎建設。一是要積極推進活動課程建設，組織中隊輔導員學習領會《xx省少先隊活動課程實施計劃書》精神，用好《少先隊活動課程指導綱要(試行)》，科學設計少先隊活動的內容和形式，經(jīng)常開展活動設計、課題研究等教研活動，使每周一次的少先隊活動課更加規(guī)范、有效，形成課程體系。六月，我區(qū)將面向全市開展一節(jié)少先隊活動課觀摩。二是要結合xx市少先隊基礎建設評選項目，xx年將迎來xx市第七屆鼓號大賽，我區(qū)將采用自薦互薦的形式，積極備戰(zhàn)鼓號大賽。
主要工作：“領巾夢xx行”青少年尋訪實踐活動(貫穿全年)。
2、xx市少先隊鼓號隊專題培訓暨骨干輔導員培訓(3月)。
3、xx區(qū)少先隊骨干輔導員提高培訓(4月)。
4、xx市第七屆陽光少年趣味運動會(4或5月)。
5、xx市“魅力中隊”評選(5月)。
7、xx市“萬名追夢好少年”展評(5月)。
7、xx區(qū)少先隊特色活動展示(六一前，區(qū)隊部和學校合辦)。
10、xx市第七屆鼓號大賽(下半年)。
11、xx區(qū)各校少先隊特色文化建設推進情況評議會(12月)。
12、團市委面向區(qū)級開展少先隊工作專項督查(12月)。
13、xx區(qū)少先隊工作論文評比(年底)。
少先隊活動計劃方案篇十四
一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質的班主任隊伍。
2、求新：從學生的實際需要出發(fā)，結合上級主題教育內容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實效性。
3、求真：結合學校辦學特色和辦學理念，抓好班級文化建設，進一步推進德育課程體系的建設，讓學生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。
4、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續(xù)實行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法、育人藝術的研討。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、扎實推進主題教育。每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
4、加強德育陣地建設，形成立體多維網(wǎng)絡，齊心協(xié)力促進孩子成長的立體教育網(wǎng)絡。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
繼續(xù)在校園內營造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規(guī)范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
2、加強班主任管理與指導。
積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領等方式來進行現(xiàn)任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實效性。
(二)強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設。
以主題教育為抓手，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。
(1)以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“文明班級”、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
(2)繼續(xù)完善學生行為規(guī)范常規(guī)競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養(yǎng)成，提高養(yǎng)成教育的實效性，逐步內化成為學生的自覺行為。
(3)培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。
結合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養(yǎng)工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。
2、用“活動”育人。
學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。扎實推進各項主題教育，關注年齡節(jié)點上學生的儀式教育，將上級主題活動整合進校本主題活動中，做到早作準備，有序安排，穩(wěn)步推進，以扎實豐厚、點面結合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點面結合，關注過程”的指導思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性，加深每一名學生參與活動的體驗、感受與領悟，讓每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個老葉小學學子愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
(三)重視德育課程建設，構建德育內容體系。
開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育。積極開發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學生進行潛移默化的教育。
以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內容，精心設計每周、每月的主題教育，通過全員參與，多維互動，切實提高活動的成效。
(四)家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。
1、開展青少年普法教育活動。加強法紀教育制度建設，開展“法制進校園”活動，提高小學生的法制觀念和法律素質，增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動，實現(xiàn)課內外、校內外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續(xù)性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓，并在家長指導下完成相關作業(yè)。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
2、重視家庭、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學校將積極協(xié)調家長委員會、關工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊，安排有特長的家長進課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。
具體安排：
1、舉行開學典禮。
2、總結繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。
3、新學期班主任會議。
4、制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
5、制定2、3月德育活動細則。
6、結合“三.八”節(jié)，開展感恩系列活動。
7、學習雷鋒精神，開展志愿者系列活動。
8、圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校綠色環(huán)境。
9、開展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。
10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
11、班隊課展示活動。
12、組織開展綜合實踐活動。
13、結合3.22安全日活動，開展安全教育系列活動及逃生演練。
14、第一期班主任培訓，開展班會方案設計比賽。
15、出好期初家長學校指導材料。
1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。)。
2、班主任例會、中年段班隊課展示與研討活動。
3、召開期中家長會。
4、舉行家長半日活動。
5、做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。
6、結合世界環(huán)境日，開展環(huán)保志愿者系列活動。
7、舉行三年級成童禮。
8、征集家長委員會成員意見，并召開家委會成員會議。
9、做好班主任月考核工作。
10、第二期班主任培訓。主題：演講。
11、班隊課展示活動。
1、結合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。
2、做好慶“六一”籌備工作。
3、第三期班主任培訓。主題：情景應對。
4、開展“小手拉大手創(chuàng)造無煙環(huán)境”活動。
5、班隊課展示活動。
6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。
7、做好校美德少年等評比活動。
8、中小學生經(jīng)典誦讀比賽。
9、做好班主任月考核工作。
1、慶六一活動。
2、舉行六年級畢業(yè)典禮。
3、班主任基本功競賽：筆試。
4、認真做好“三好學生”、“美德好少年”評選工作。
5、寫好德育工作、少先隊工作、家長學校等總結。
6、上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。
7、做好暑假紀律、安全、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。
8、做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質量考核工作。
9、出好期末家長學校指導材料。
10、期末上交班文化建設資料，做好評比工作。
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少先隊活動計劃方案篇十五
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的小學少先隊活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為引導全體隊員能夠在學習與生活中學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美；通過各種實踐活動，主動獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識，大隊部決定將3-4月份設為雛鷹爭章月。
一、禮儀章：
1、尊敬師長，對師長用尊稱。
2、會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅持講普通話，不吵架、不欺負弱小的同學。
3、進別人房間或辦公室先敲門或報告，外出或回家要先打招呼。
二、自律章：
1、遵守校規(guī)校紀，校三項競賽不扣分。
2、遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內外不亂扔果皮紙屑。
3、自覺地接受法律教育，不做違法的。事，校內外一個樣。
4、無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實守信，勇于揭發(fā)違紀的人或事。
三、友誼章：
1、與同學相處和睦，互相幫助。
2、不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學，以實際行動關心幫助他們，不給人取綽號。
3、積極參加手拉手獻愛心募捐活動。
四、自學章：
1、各科學習態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺地學習，上課紀律得到任課老師的認可。
2、語文、數(shù)學（三年級以上包括英語）成績都是優(yōu)。
3、認真完成各類作業(yè)，各門學科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)。
五、衛(wèi)生章：
1、做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、遵守學校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內見到紙屑能主動撿起來，保持校園內、保潔區(qū)內無紙屑和雜物。
4、正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、藝術章：在美術、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項特長。
七、閱讀章：
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、喜歡閱讀，作文方面比較突出。
3、在校級（包括校報或隊刊，或廣播站稿件被錄?。┗蛐＜壱陨习l(fā)表過文章。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動，使每個章的具體要求都能落到實處。
少先隊活動計劃方案篇十六
以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十九大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質。
5、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8、網(wǎng)絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網(wǎng)絡教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為，懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。
少先隊活動計劃方案篇十七
為在隊員中中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀，促進社會主義和諧社會建設，加強愛國主義教育，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。辦一期以“緬懷革命先烈珍惜幸?！睘橹黝}的手抄報。
2、各中隊利用周三下午隊課（下午第二節(jié)課）時間，開展“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”網(wǎng)上祭先烈主題中隊會，并且選取一位英雄人物（民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等），了解英雄的生平事跡，到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻花留言。
3、舉辦一場新隊員入隊儀式。利用周五下午活動課時間，舉辦一次小型的入隊儀式。在雄壯的隊歌聲中，為一年級50名新隊員光榮地戴上他們夢寐以求的鮮艷的紅領巾，使他們正式成為中國少年先鋒隊的一員。并帶領新隊員參觀隊室，了解少先隊的光榮傳統(tǒng)，緬懷英雄的豐功偉績，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、開展節(jié)前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展清明節(jié)風俗體育活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
少先隊活動計劃方案篇十八
一、指導思想：
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌中華人民共和國的業(yè)績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發(fā)少年兒童的學習熱情，少先隊六一活動方案。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F(xiàn)學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
二、活動目的：
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
四、活動形式：
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員，規(guī)劃方案《少先隊六一活動方案》。（大操場）。
2、每中隊準備1—2個節(jié)目，教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統(tǒng)計并及時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。）。
五、活動時間：20xx年5月31日。
節(jié)目上報截止日期：20xx年5月13日
六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：
組長：李紅梅。
副組長：黃錦蘭曹維財。
成員：各中隊輔導員及科任教師。
九、活動步驟。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單。
（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
十、組織規(guī)模：大型活動（全校師生參與）。
十一、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
少先隊活動計劃方案篇十九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、 建隊xx周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設；推動《少先隊輔導員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。
1、 全面加強少先隊自身建設
xx年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設（中隊標志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語）。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的`實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能【書包范文】力。
1、 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。
三月份：
1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、 輔導員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份：
1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。
2、以爭章細則為標準 ，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。
少先隊活動計劃方案篇二十
深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校崇實教育，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學?！俺鐚嵔逃钡恼n題研究，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎上，對學生繼續(xù)進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
3、堅持上好每周二的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。
4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好每周五的紅領巾廣播，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。
6、深入開展四個一活動，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典、寫好字的熱情。
（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照崇實教育的理念，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，增強少先隊員的光榮感和責任感。
（3）強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
（2）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
1、配合學校做好開學典禮工作。
2、舉行一年級新生入隊儀式。。
3、開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
4、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5、結合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，
6、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7、教師節(jié)慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。
8、“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
1、開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2、組織秋季疾病預防教育。
3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。
4、對中隊輔導員進行少先隊知識培訓。
1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2、各班出環(huán)保主題板報。
3、慶祝元旦活動。
4、做好德育工作總結。
1、期末復習。
2、做好資料收集工作和各項總結。
4、散學典禮。
少先隊活動計劃方案篇二十一
為慶祝少先隊建隊xx周年，依照“爭當四好少年”的殷切希望，進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx周年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的.方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年;。
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為內容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發(fā)到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
少先隊活動計劃方案篇二十二
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動內容：
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
三、活動形式：
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（大操場）。
2、每中隊準備1—2個節(jié)目，教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統(tǒng)計并及時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。）。
四、活動時間：
20××年5月31日節(jié)目上報截止日期：20××年5月13日
五、活動地點：
六、參加人員要求：
1、全校師生及其學生幾長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
七、組織機構：
組長：黃玉林。
副組長：李明梅李林霞馮文義。
成員：各中隊輔導員及科任教師。
八、活動步驟。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單。
（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
九、組織規(guī)模：
大型活動（全校師生參與）。
十、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
20××年5月6日。
少先隊活動計劃方案篇二十三
在貴校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走訪活動圖片，貴校組織學生觀看，向日葵天使成員現(xiàn)場為學生解說xx貧困山區(qū)孩子的生活、學習狀況，老師進行引導教育。在圖展活動前一天由貴校在各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
三、
1．通過這次活動，體現(xiàn)學校的人文關懷，讓學生了解山區(qū)貧苦孩子上學的艱辛，生活的困苦、促進學生珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習，形成良好的學風。
2.讓學生學會關愛他人，讓學生與山那邊的孩子一起分享快樂的童年。
四、：
5月份（配合貴校安排）。
五、：
小學主要校道，小學一樓大廳，或操場（配合貴校安排）。
六、
（一）前期準備。
1、根據(jù)與貴校的協(xié)商，在向日葵天使支教論壇發(fā)布此活動，在xx商學院進行宣傳，召集活動志愿者。
2、由向日葵天使支教助學團隊準備圖展材料及活動橫幅。
3、貴校提供兩張桌子和四張椅子。
（二）具體活動流程。
1、圖展活動前一天，由貴校向各班級展開宣傳，倡議學生在向日葵天使支教助學圖展活動當天把家里閑置的愛心圖書、文具帶回學校捐贈。
2、圖展期間，在圖展場地設立一個捐贈點，接受貴校師生的書籍、文具捐贈，向日葵天使隊員做好捐贈登記，同時回贈書簽或小卡片一張以作紀念。
3、由向日葵天使轉交xx小學致貴校師生感謝信。
4、當天活動結束后由向日葵天使隊員清理場地，返還桌椅等物品。
（三）活動后期。
1、在向日葵天使論壇公布活動成果。
2、整理保管好所募集到的書籍及文具，并于七月份將所籌集到的物品托運到xx油杉小學及鳴放小學。
少先隊活動計劃方案篇二十四
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習、貫徹總書記提出的榮辱觀教育，大力開展“星星火炬，代代相傳”，“爭做新世紀的主人”的教育活動，深化“中國少年雛鷹行動”，推進素質教育的全面實施，竭誠為少年兒童的健康成長服務。教會學生怎樣做人，努力培養(yǎng)二十一世紀社會主義事業(yè)合格的接班人。進一步深入貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全心全意為少先隊員的健康成長服務，充分發(fā)揮少先隊在服務素質教育中的作用。
現(xiàn)根據(jù)上級的指示精神和學校新學期工作計劃要求，制定本年度少先隊工人計劃：
二、具體工作：
1、通過教育教學工作，使學生樹立正確的祖國觀、民族觀、歷史觀、榮辱觀，使學生深刻理解愛國主義的科學內涵，提高學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、繼續(xù)加強少先隊“雛鷹爭章”活動，全面提高少年兒童的綜合素質。
3、通過開展“民族精神代代傳”、“手拉手、心連心”、“3.5學雷鋒活動日”、“4.5”清明節(jié)活動、“七.一”建黨日、國慶日、教師節(jié)等主題活動，大力開展傳統(tǒng)美德和愛國主義教育。
4、舉行“6.1”表彰大會，迎接6.1兒童節(jié)，繼續(xù)開展“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”以及“雛鷹獎章“等先進典型的評選和表彰活動。
5、加強少先隊員的組織意識。通過開展建隊日活動，通過活動加深小學生的組織意識。
6、為了更好地用法律武器保護未成年，培養(yǎng)懂法、守法的小公民，我校少先部繼續(xù)組織“兩法一條例”的宣傳力度，加強青少年文明上網(wǎng)行動以及治理校園周邊治安環(huán)境等行動，努力給未成年人創(chuàng)造凈化的成長環(huán)境。
7、今年我校繼續(xù)開展黨員一幫一活動，即：一個黨員幫助一名貧困學生，班級之間開展“手拉手、心連心”活動，即：一個漢族班和一個朝族班開展此項活動，通過這些活動，對學生進行民族團結教育。
8、廣泛開展消防自護、交通自護、法律自護、健康自護以及生命安全自護等體驗活動，注重文明體驗、深化青少年心理健康教育，真正使青少年做到知能結合、成長成才。
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